優秀作文是對語言的駕馭和運用的體現,它讓讀者感受到文字的美和力量。以下是一些受到廣泛關注的優秀作文片段,通過深入的分析和清晰的邏輯贏得了讀者的共鳴。
時間七年級(模板20篇)篇一
時間,曾多少文人墨客為它贊美,為它歌頌。一寸光陰一寸金。有人把時間比作金錢,為了言及它的珍貴,卻無法突出它的價值!或許有人反駁:人一生勞碌,無非就是為了金錢,從而得以生存,是在以時間換取金錢為代價的。可是人生在世,難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,活得鮮明!金錢失去,可以由時間換回,然而,卻從來沒有人能用金錢買到時間。
作為高三學生,即將面臨人生第一大抉擇——高考。時間對于我們來說是無比珍貴。緊張彌漫在高三的每一個角落,心中的壓力是不言而喻的。我們能做的是不讓困難的洪流消滅我們的理想。抓緊每一秒,與太陽賽跑,與表盤上的指針奪光陰。
“花開堪折則須折,莫待無花空折枝。”只有善于用時者,才能取得勝利!在時間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發,有人滿腔熱血,畢生充實;也有人華發早生,無為而終。時間有一顆明事理,辯黑白的心,它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣,敢和它競爭的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態,不思進取的懦夫!
閑散而過,終日重復碌碌的衰敗,不僅是對自己的不負責任,也辜負了所有寄予期望的人!因此我們不應該被時間遺棄,而是將時間納入自己的麾下。只是我們是否珍惜時間的考驗。
“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。”愿青春江河滾滾奔向大海,百花年年開不敗!
經歷了滄海桑田的曠世巨變,我們要揚起未來的風帆,勇敢地迎向挑戰,面對考驗,無畏風暴,劈風逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道,雖然我們并不完美。但我風華正茂,朝氣蓬勃,雖然我們曾在時間賽跑中落后,但絲毫不是我們就此退縮的借口。
年輕的我們,有愁暢,懂得緬懷,但不等于是悲觀妥協,一蹶不起!同學們,讓我們在無形中捕促時間,同它斗爭!
讓我們把握每個時刻,共創輝煌!
時間七年級(模板20篇)篇二
時間就就是生命,魯迅先生說:“浪費自己的時間等于慢性自殺,浪費別人的時間等于謀財害命。”這就說明了珍惜時間的重要性。
時間對于學者來講:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”學者只有珍惜時間才能創造自己的價值,為人類的文明發展,開拓新的知識天地。科技才能進一步發展,為祖國騰飛奉獻自己的才華。反之,不珍惜時間,碌碌無為的過日子,明日復明日,不但毀了自己的前程,此時還給國家帶來經濟上的損失。
時間對于軍事學家來講,珍惜時間就就是勝利。紅軍要飛渡金沙江,夜以繼日地行軍,此時其目的就就是爭取時間,奪取勝利。可見珍惜時間就是多么重要,這關系著祖國的生死存亡。
時間對于經濟學者就就是金錢,就就是效率。隨著改革開放的大潮,時間越來越被人們重視,往日工作散怠,做一天和尚撞一天鐘,吃大鍋飯的現象越來越少,呈現在眼前的就是抓緊時間創造效益,創造財富。
珍惜時間就就是珍惜生命,生命對于每個人都很重要,我們每個人都應好好地珍惜時間,創造自己的生命價值。
時間七年級(模板20篇)篇三
生活中的很多時候都需要忍一忍,有時候會因為自己的一時沖動,傷害到自己,傷害到別人,那么如果我們多忍一忍,這些雞毛蒜皮的小事是不是就“化干戈為玉帛”了呢!
蘇格拉底正和朋友們討論問題,他的妻子向他潑了一盆水,蘇格拉底頓時淋成了一只落湯雞,但他非但沒有生氣,反而笑著對朋友們說:“我的妻子是在提醒我打雷了,馬上要下雨了。”蘇格拉底的妻子是當時著名的潑婦,蘇格拉底完全可以大聲指責他的妻子,但他沒有,他是忍耐,為妻子的無理行為找出了一個合情合理的理由,讓妻子在別人面前仍然抬得起頭。
周總理每次理發都去朱師傅那里。有一次,朱師傅不小心劃破了總理的臉,總理不僅不生氣、不暴躁,而且反過來安慰朱師傅,使朱師傅深受感動。
你看,古今中外的名人不都會忍讓嗎?俗話說:“小不忍則亂大謀。”如果大家都忍一忍,一些小事就都過去了。
遇事三思而后行,遇事多忍忍,我們就可以避免許多糾紛,使你生活的環境更和諧。
時間七年級(模板20篇)篇四
最近學校對面開了一家新店,復古的墻壁,忽明忽暗的燈光,還有密密麻麻纏住了半邊墻的暗紫色的爬藤植物……,“肖穎,車來了,沒時間了!”好友小花從我身邊跑過,奔向公交站臺。我也停止了打量,急急忙忙地跟了上去。
上七年級的我已經開始發覺時間的短暫,吃飯、睡覺、看書、補課,時間就這么一分一秒的從指間流失。不知不覺中又過了一個星期,而自己還有很多想做的事情沒有做。
星期天的下午,我來到學校對面買白鞋子,看著那家新開的小店。在店門前我停了下來,門上有一塊木板,上面用血紅的筆寫著“出售時間”,時間可以出售?我會有更多的時間?我如果多有24小時……,那太好了!我毫不猶豫的推開門。“小朋友,你是來買時間的嗎?”一位面目慈善的奶奶和藹的問道,我說明了來意,老奶奶聽完便送了我一塊木板,上面寫著“星期八”,“小朋友,你是第一位來我店里的客人,我就送你這個小禮物,你從明天起就比別人多了24個小時”老奶奶笑瞇瞇的說道。
第二天早晨,我從床上爬起來向擺手表的方向看了看,9:00了,我遲到了,可又想起老奶奶的“星期八”,于是我跑到陽臺上向下望去,學生們匆匆忙忙的向學校跑去,有的衣服還沒穿好,有的嘴里還咬著一個大包子,大人們開的車排成了一條長龍,處處都有急急忙忙趕公交的人們。相比之下,我一個坐在客廳里,優哉游哉地看著電視,不急不慢的“品”一口牛奶,咬一口面包,對于趕公交跑的上氣不接下氣的人來說,這可謂是神仙般的時光。
可好景不長,慢慢的我有了這種這樣的想法,反正我還有24小時呢,明天干吧。就這樣星期八從最悠閑的'日子變成了最忙碌的日子,想來想去,我決定把“星期八”還給老奶奶,于是,我又一次走進小店里,可心情和上一次來的時候有著天壤之別,這時我的心情有些失落。又一次說明了來意,老奶奶聽完點了點頭,從柜子里拿出一個大大的袋子,眼前浮現出一張張圖片,圖片上有我抱著平板看泡沫劇的、有我醒了卻不起床的,還有……,所有圖片的相同點就是時間從我的指間流失,散落出來一個個金黃的小鐘。“孩子,這是時間,并不是時間太短暫了,而是你并沒有節約時間,這袋子里是你曾經的時間,我把它還給你”,老奶奶看著我,意味深長的說。
我抱著沉重的被浪費的時間向家走去,邊走邊思考著老奶奶的那番話。
時間七年級(模板20篇)篇五
時間看不到也摸不著,卻一分一秒的不停往前走,如果沒有了時間,我們將日夜不分,不知今夕是何夕。
時間,對每個人都是公平的,以前的我總覺得時間不夠用,甚至過得比別人快,但這都是偷懶的借口,總以為今天過了還有明天,就這樣一天過一天,把寶貴的時間都浪費掉。因為任憑時間溜走,所以月考前,不懂得把握時間復習,總以為還有充裕的時間可以運用,但其實已是臨時抱佛腳。
人難免有后悔的時候,后悔自己沒有把握時間做應該做的事,我曾幻想,假如時間可以重來,我一定會好好規劃,做有效的安排,不讓“時間仙子”從我指縫中溜走。我會認真讀書,充實自己的知識與內涵,不會任性跟父母頂嘴、欺負哥哥,要做一個懂事的'小孩,改掉所有不好習慣,不讓父母操心、老師擔心。
如果時間可以重來,你希望活在過去、現在,還是期待的未來呢?我的答案是:現在。與其將來后悔,不如從現在起,把握當下,創造不讓自己后悔的人生。
時間七年級(模板20篇)篇六
“今天,作業是……”老師一布置下作業,坐在我后面的同學快速拿起筆,埋頭寫了起來。原來呀,她就是我們班的“作業飛毛腿”——蘇杭。
你瞧,她又在寫作業了,老師已經布置了回家作業,準備下課。“叮鈴鈴!”下課鈴聲響了,同學們不約而同地沖出了教室,到操場上去玩。教室里空蕩蕩的,只留下蘇杭一個人在做作業。她右手拿著筆,在紙上唰唰地寫著,眼睛盯著紙上,全神貫注地寫著。時間在筆下輕輕流淌,無聲無息。字被亮麗的燈光照耀,思緒跟隨著筆尖,慢慢地跳起了華爾茲。我走到蘇杭旁邊,仔細端詳著蘇杭的作業,可蘇杭頭也不抬,根本沒注意到我,她做作業到了忘我的境界,仿佛和作業融為一體。
一分鐘,兩分鐘,三分鐘……蘇杭依舊專心致志地寫著作業,仿佛在跟誰說話似的。有幾個調皮的小男生會干擾她,但她仍無動于衷,她似乎忘了時間,也忘了自己。“叮鈴鈴!”直到上課了,蘇杭才回到現實中。
就是這們同學,她和時間賽跑,和光陰賽跑。俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我們應該珍惜,把有限的生命體現出無限的價值。
時間七年級(模板20篇)篇七
你有多久沒去愛國,你已經多久忘記去愛了?你有察覺,你的身邊有你需要愛的人嗎?或許你已經忘記,但她從未忘記過愛你,她就是你最親的人—媽媽,千萬別讓時間偷走你對她的愛。
還記得兒時在媽媽懷中撒嬌的模樣嗎?還記得兒時你說長大后讓她幸福了嗎?還記得你兒時在媽媽面前說的豪言壯志嗎?你都還記得嗎?不,你一定忘了,忘得一干二凈了,不然你為何不去看看門前盼望著你回家的.父母,去看看那已是滿頭白發的老母親,不要因為時間無情的流逝,而忘記去愛她。
一個寒風刺骨的冬夜,由于晚上沒有照明燈,“我”只得在黑暗中慢慢得摸索著回家,此時我一腳踏空,踏進了一個小水坑中,“我”心情頓時低沉了下去,無端哭了起來,因為哭泣而忘記了從坑中爬起來,腳也已經凍得失去了知覺,在這時一人將“我”迅速拉了上來,送入自己懷抱,這時得“我”停止了哭泣,安心的在媽媽的懷里睡著了,當“我”醒來時聽到媽媽的咳嗽聲,頓時心情無比的焦慮和自責,跳下床去尋找聲音的來源,當時我看到媽媽將一大把的藥艱難的送入嘴里,“我”知道媽媽怕苦,但卻因為“我”吃了那么多苦比黃蓮的藥,“我”以最快的速度撲向媽媽的懷抱,抬起頭用紅腫的眼睛看著媽媽,用嬌弱的聲音對媽媽說:“苦嗎?對不起,媽媽,都是“我”不對,下次“我”一定改”。隨后,媽媽便笑了起來,我端起一個碗,將開水倒入,將紅糖放入水中,香甜的味道從中散發出來,“我”輕輕的用勺子一勺一勺的喂入媽媽的嘴中,那是媽媽的笑容是世上最美的。
別因為時光緩緩流逝,而帶走你本該有的愛,別讓愛等得太久,讓你的愛睡的太沉,讓時光行走的腳步聲敲醒已沉睡太久的愛,千萬別讓時間偷走了你的愛!
時間七年級(模板20篇)篇八
時間像流水,一眨眼就過去了;時間又像蝸牛,爬的很慢很慢……時間真是奇怪,有時讓你覺得過得很快,有時又讓你覺得過得很慢。
有一天,媽媽要帶我去公園玩。可是早上要上特長班,只有下課后才能去玩。上課時,我就心不在焉,總是盼望著早點下課。一分鐘、兩分鐘、……“唉,時間怎么過得這么慢,我真想給它穿上溜冰鞋讓它快點。”我在心里抱怨道。終于下課了,我興高采烈的和媽媽一起去公園了玩了。
雖然我在公園里玩得很開心:鬼屋、海盜船……但是在不知不覺中,時間又悄悄地從我身邊溜去了。看著夕陽落下,我又一次抱怨道:“時間呀,你怎么過的這樣快呀!我還沒有玩夠呢!”這一次我真想讓時間停下它那匆匆的腳步!
時間就像白駒過隙,一眨眼便過去了;快樂的時間就像天空上的流星瞬間就消失了;無聊的時間就像太陽,總是慢悠悠的;時間就像與我玩捉迷藏,讓我總是捉不到它;時間又像和我賽跑,讓我永遠都超不過它。我真想給時間裝上剎車器,讓它慢一些;又想把它扔出去讓它快一些。
因為時間是公平的,它對我們也是公平的,所以我們應該珍惜自己的每一分每一秒。
正如魯迅先生所說:節約時間,也就是使一個人的有限的使命更加有效,而也即等于延長了人的生命。
時間七年級(模板20篇)篇九
同學們,什么是生活?其實人生就是一段伴隨時間的旅程。在這個社會里,時間對每個人都是公平的,每個人都公平地享受時間,時間的長短對每個人都是一樣的。它不會因為你是百萬富翁而多給你一秒鐘,也不會因為你慢拖而多等一分鐘。正如民間諺語所說:“時間就像河里的水,只能流走,不能流回。”古人也用“一眨眼”來形容時間的飛逝,用“一寸黃金抵不上一寸時間”來形容時間的珍貴。
表面上看,時間好像很多。過了今天和明天,過了這一刻和下一秒,太陽每天都會正常升起,月亮每個月又圓又短。時間似乎總是這樣,沒有盡頭。但是對于我們每個人來說,一年365天,一天86400秒,伴隨著你的心跳,無論是穿衣吃飯玩耍睡覺,時間都不會停止,永遠不會。還記得小時候同學唱的兒歌嗎?“明日復明日,明日如此之多。明天我就活下去,留下來,一切都白費了”。不知不覺,你的人生就從青春走向青春,從青春走向成熟,走向老年。
古往今來,很多人都在評論時間,不同的人對時間有不同的定義和詮釋。作家說:時間是向東流的長河,進入海洋,永不回頭;醫學家說:時間就是生命,珍惜一秒鐘的搶救時間就有可能挽救一條生命;教育者說:時間就是知識,你可以通過把握生活的每一點,把握盡可能多的資本去沖擊未來;軍事家說:時間就是勝利,把握戰場上瞬息萬變的瞬間,就能轉化戰局,化腐朽為神奇;哲學家說:時間是真理的女兒;美學家說:時間是我們對生命的希望;深圳人說:時間就是金錢。而且我想說,時間是我們的學業成績,是我們的未來。時間是公平的,但為什么同齡的人成就不一樣?那是因為不同的人對時間有不同的態度和做法。勤快的人快點;尋求者利用他們的時間;有志向的人珍惜時間;聰明人爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠臣守時;勤勞的人創造時間。
所以,同學們,要聰明勤奮,讓我珍惜時間,因為珍惜時間就是珍惜生命。人生只有一次,不要浪費時間,不要因為什么都不做而后悔。同學們,從這一刻開始,珍惜時間!
時間七年級(模板20篇)篇十
這是月球上最隆重的一天,也是我最值得紀念的一天。
5月2日,我,小月,作為第100位飛上月球的幸運兒,特批可在月球上多呆一個星期。一個星期似乎很短,可在月球上卻相當于地球的時間呀。
遠遠的我就看見了一個美麗的星體,我知道那就是月球,我曾無數次在夢中夢見她,夢見那反射太陽的黃色的光輝,夢見翩翩起舞的嫦娥,夢見可愛依人的月兔,夢見不只疲倦的吳剛和那棵可憐的桂樹。我也曾翻閱古人的記載,從“轉朱閣,低綺戶,照無眠”到“滿目花陰風弄影,一亭山色月窺人”來領略月球的神奇。
剛一著陸,我就迫不及待的到處走走,先留下幾個手印、腳印,作為來過的憑證。今天的月球怎么和回來的人說的不一樣?這兒一個人也沒有,沒有機器的耕作聲,也沒有黃發垂髫的嬉笑聲,只聽到遠處有鼓掌的聲音,我尋聲走去,原來今天是他們的大日子,時間銀行隆重開業了。月神嫦娥親自來剪彩,還成為儲蓄時間的第一人。
時間銀行是月博士的新創意,它使每個人都能自己支配時間,把多余的時間存起來,想什么時候用就什么時候用,它的創業理念是“我的時間我做主”。這似乎是一件很誘人的事,見過月神后,我來到了時間銀行,喔噻,這兒的隊伍早已排到了月球的另一端,看來要儲存時間的人還真不少,為了節省時間,我只好厚著臉皮去求月神幫忙。月神爽快的為我開了通行證,我拿著通行證順利的辦了時間儲蓄,儲蓄中我試著和月球上的人聊天,他們竟也不避諱我,也許是對我們人類已經很熟悉了。
我辦了10年的儲蓄,也就不急著做事了,反正只要我的時間還在銀行中,我就永遠不會過完這10年。可這只是我一廂情愿的想法。
自己支配,可他們都早已沉浸在不勞而獲的“幸福”中。
禍不單行,正當我后悔浪費掉了許多時間時,一場前所未有的時間危機正悄悄到來。這一天,我依然很早就起來工作,聽到隔壁的雙子巖慌張的跑回來,說:“時間危機來了,時間貶值了。”大家都瞪大了眼睛,反應快的人像箭一樣沖向銀行,剩下的.人也在過了幾秒后才明白過來,奔向銀行。大家都想早點取出自己的時間,因為每隔一秒鐘都面臨著縮短生命的危險。整整一年的時間,所有人都取出了自己的時間,有的人存進去時是10,取出后只有600年,有的人存了50000年,取出后卻只有3000年。這時,人們終于認識到了時間的寶貴。現如今,昔日門庭若市的時間銀行已變得門可羅雀,任月博士再怎樣宣傳時間銀行的好處,怎樣保證決不會再發生此類現象,沒有人肯把自己的時間存儲起來交給別人保管,每個人都珍惜每一天,珍惜每一秒時間,月球又出現一片生機勃勃,欣欣向榮的景象,這也為我此次月球之旅畫上一個完美的句號。
在臨走的前一天,我去見了月博士,他還是一臉的不解,“小月,難道我的理念有錯嗎?難道人們不想長生不老嗎?”我笑了笑,說:“不,月博士,你的想法沒有錯,誰都想長生不老,可人活著就是為了改造生活,庸碌的一生即使再長又能怎樣呢?當人們經歷了時間危機后,真正懂得了時間的寶貴和生命的脆弱,他們不再愿意把時間和生命的支配權交給別人,他們要做生命的主人,你應該為他們感到高興才是。”月博士點了點頭。
時間七年級(模板20篇)篇十一
珍惜時間,這個口號人們從古代一直喊到現在,但是又有多少人能做到呢?我們之所以要珍惜時間,因為時間老人不會因某一個人停止或倒流。從小,我們的耳邊就縈繞著許許多多關于珍惜時間的名人名言,又有幾人在聽呢?但我還是要真誠的忠告全世界的青少年們:時間不回來。
我聽過這樣一則寓言。
在很久以前,有一位流浪漢在生命的盡頭徘徊時,他的傷心喚來了時間老人,時間老人是一位和藹可親的老人,聽了流浪漢的訴說后,起了憐憫之心。對流浪漢說:“如果再給你一次重新改過的機會,你會珍惜嗎?”流浪漢傷感地說:“我一定會改過自新重新做人的。”時間老人給了流浪漢一次返老還童的機會。
流浪漢回到了小時上學的時候,當他走在上學的路上的時候,看見同學們在玩彈珠,他又仍舊跑上去和他們一起玩彈珠,仍不好好學習。上中學時仍迷上了賭博,仍舊輟學,輸光家產,仍舊流浪。直到生命盡頭時,又遇到了時間老人,老人生氣的說:“我給了你一次機會,而你卻不知悔改,我不會再給你機會了。”流浪漢在此的懇求時間老人,再次的發下毒誓。時間老人又起了憐憫之心,又給了他一次機會。
流浪漢再次的重復以前的命運,毫無進展,快要死時,時間老人又出現了,這一次老人沒有再給他機會,不論他怎樣的懇求,時間老人非常生氣的說:“我一次又一次的給你機會,而你一次又一次的讓我失望,我再也不會這樣給你機會的。”
從此,時間老人再也沒給過任何人機會。
時間老人是對的,如果只是一味的可憐別人給他人機會,這樣做只會讓人們越來越不珍惜時間。
時間七年級(模板20篇)篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是:珍惜時間。
兩千年前,一位哲人立于河邊,面對奔流不息的河水,想起逝去的時間與事物,發出了一個千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。
時間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的,同樣,屬于一個人的時間也是有限的',它一分一秒,稍縱即逝。
時間是寶貴的,雖然它限制了人們的生命,但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過,時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。這句話形象地寫出了成功的人珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過,消磨時間,在他們眼里時間是漫長和無謂的,而當他們回過頭之后,才發現時間如流水,一去不復返,才發現時間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!
古往今來,有不少人惋惜:時間易逝,于是長嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭追少年”。的確,時間的流速真令人難以估計,無法形容。樹枯了,有再青的機會;花謝了,有再開的時候;燕子去了,有再回來的時刻;然而,人的生命要是結束了,用完了自己有限的時間,就再也沒有復活,挽救的機會了。正如“花有再開日,人無再少年”。時間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時間,愛護生命,利用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所說的:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了,伸出手摭挽時,它又從摭挽的手邊過去;天黑時,我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過,從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。
這段話寫出了時間無時無刻不在流逝,我們應該好好把握逝去的瞬間。“未來”“現在”“過去”是時間的步伐:“未來”,憂郁地接近;“現在”,快如飛箭地消失;“過去”,永遠地停止。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無限的長河里,人生僅僅是微小的波浪。
包頭二中初二:檀瑞。
時間七年級(模板20篇)篇十三
要健康的活著就要珍惜生命,而生命的長短是以時間為單位計算的。法國思想家伏爾泰曾出過一個意味深長的謎語:“世界上哪樣東西最長又是最短的,最快又是最慢的,最能分割又是最廣大的,最不受重視又是最值得惋惜的?沒有它,什么事情都做不成,它使一切的東西歸于消滅,使一切偉大的東西生命不絕。”這是什么呢?這就是時間。
人們常說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”“光陰似箭,日月如梭。”隨著年齡的增加,使自己對時間的理解更加深刻。所謂“時間就是金錢”那指的是經濟效益,而“時間就是生命”,則指的是人生,是告誡人們要象珍惜生命一樣去珍惜時間。我的感覺是,50歲以前,隨著時間的增長而增長壽命;50歲以后,則隨著時間的流逝而減少壽命。如今我深深感悟到金錢好象可以能買來世界上的許多東西,惟獨買不來的只有時間,所以時間比金錢還要珍貴,珍惜時間就是珍惜生命。
50歲以前并不覺得時間過的快,而50歲以后則發現真的是光陰似箭,想留都留不住。盼香港回歸、盼北京奧運、盼國慶60周年盛典,如今都已經成為歷史。馬上過去一半了。因此需要珍惜時間,妥善安排好自己的每一天、每一時和每一刻。事實證明能否充分利用好時間就是能否珍惜自己的生命。因為時間和效率是緊密相連的,在同樣的時間里能做出不一樣的工作或取得不一樣的收益,那就是效率。所以,必須珍惜時間,有計劃的合理安排在什么時間去做什么事情,在自己的有限時間里,力爭去做更多的事情,這無疑就是延長了自己的生命。
我覺得魯迅先生是珍惜時間的典范,他曾經說過:“時間就像海綿里的水,只要肯擠,總是有的”。用我們通常的口頭語來說,珍惜時間就需要“見縫插針”。魯迅先生在短短的30年間寫作和翻譯了大量文學作品。人們都說魯迅是天才,可是魯迅自己說:“哪里有天才!我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上。”魯迅為了珍惜時間,總想在一定時間內多做一些事情。他曾經說過:“節省時間,就等于延長了一個人的生命。”
魯迅不僅珍惜自己的時間,也愛惜別人的時間。他從來不遲到,絕不叫別人等他。就是下著大雨,他也總是冒著雨準時趕到。他曾經說過:“時間就是生命。無緣無故地耗費別人的時間,和謀財害命沒有兩樣。”
每個人都應該學習魯迅先生珍惜時間的精神,要有計劃地支配自己的時間,同時要愛惜別人的時間,不能讓寶貴的時間白白浪費掉一分鐘。
珍惜時間就是珍惜生命。世界上最寶貴的是生命,而生命都是以活著的時間為標志的。如果能在的時間里做出別人的時間所做的事情,就等于延長了一倍的生命,這是很簡單一道算術題。同理,浪費時間就等于浪費生命。
時間七年級(模板20篇)篇十四
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這是一句人盡皆知話,現在也是我的座右銘。它曾經給過我啟示,這句話的意思是:時間是寶貴的,再多的金錢也別想買回已過去的時間。珍惜時間也就是珍惜生命。
我以前并不理解。我一直有一個不好的習慣,做功課、做事總喜歡一拖再拖,不到最后不做。因此每到周末,老師布置的作業,我馬馬虎虎做完就好,從不去仔細檢查。然后跟鄰居小朋友們一起痛快地玩。時間過得可真快。一眨眼,就到星期日下午,我收拾書包時,才發覺自己的作業還有漏寫未完成。媽媽把我教訓了一頓,說:“你聽過,‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰’。這句話嗎?為什么你總是不好好珍惜每分鐘呢,時間是你自己的,不珍惜它將來你一定要后悔的。”當時我并不在乎。現在,慢慢的我發現真的是這樣,隨著一年一年的長大,時間好像在跟我賽跑,我總是跟不上它。每當功課做晚了,總是做不好要重寫。因為太晚睡覺,所以第二天早上被媽媽拉著耳朵起床。我真后悔,當初為什么不聽媽媽的話。
從這件事中,我懂得了時間真是用金錢買不回來的。就是說今天過去了,就不會再有今天,雖然到了明天還能叫做今天,但是再也沒有今天的美好時光了。從此,我一直把媽媽的話記在心間。永遠做到今天的事今天必須完成,明天又有明天的事需要我去做。
四年級:王一宇。
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時間七年級(模板20篇)篇十五
提到時間,讓我們想到的無非是消逝與無情。
我覺得時間就像一本紀念冊,就算消逝又怎樣,是它讓我們擁有了記憶啊,是它讓我們的記憶不再空白。我們的記憶中是酸,是甜,或喜,或悲。這些都值得我們品嘗的蘊味,都是可以讓我們成長的。
有時候我們會怪時間帶走了我們曾經的天真與無邪。就比如說我小時候對什么都會感到好奇,哪怕只是一件在別人看起來非常平常的事。雖然每次問那些無聊的問題的時候姐姐都會捂住嘴笑,但我我總喜歡在媽媽面前一遍有一遍的問。媽媽也會耐心的回答我,不過偶爾也會拍拍我的頭說,“你是十萬個為什么嗎?怎么那么多問題,長大要是對學習也這么好問就好了。”
那時的我不以為然。可是,我現在的狀態卻驗證了媽媽的擔心。隨著時間的推移,我的問題越來越少,就算有也不會去問。倒是媽媽,不知是故意的還是什么,總是變著花樣的問我問題,我覺得有些不耐煩,就說道:“別問了,不知道的弄那么明白干嘛?”媽媽的眼神暗淡了一下,喃喃地說:“你小時候也是這樣問的,那時候你那么好問,那么天真,現在為什么可以對不懂的事那么……難道小時候把該問的問題問完了嗎?”我愣了,原來媽媽只是想讓我重新回到以前那個可以不在乎別人眼光的天真的小女孩。是啊,我現在怎么了,變得那么在乎別人的言語。
我想怪時間帶走了我的曾經,可是我沒有理由,它只是在潛移默化中改變了我,它并沒有錯。
隨著時間的消逝,讓我看清了許多的人。也許,我們該謝謝時間。時間不是無情,它只是沖淡了許多情義,而且,真正的情義又怎會比不過時間呢?時間只能沖淡那些你覺得無所謂的情義吧。就像小學,本以為就算不會流淚,我也會有些不舍,可是我沒有,畢業后回想起小學,更多的是同學們勾心斗角的場面,就算是再無辜的人也會被卷進那無休無止的紛爭吧。常說旁觀者請,現在用一個旁觀者的身份來看,我想謝謝時間讓我把小學六年遺忘。不過,小學并不是什么都沒有收獲,至少我有一個知己,一個不存在勾心斗角的知己,我覺得我跟她是不會輸給時間的。
我相信初中的我們是不會輸給時間的吧!
時間可以讓我們成長;可以告訴我們得不到的,要學會放棄;可以讓我們更加成熟!不要再埋怨時間了,因為比起時間的無情,它本身能給你帶來的更多!
時間七年級(模板20篇)篇十六
云彩和天空的層層顏色,宛如一道寬寬的、屬于傍晚的虹橋,在黑夜的到來中漸漸睡去……。
月兒早早就爬上了晴朗的天空,沒有絲絲云兒的曼舞,月兒亮出了她的柔情。在尚藍的天空中清純可人。
這一天的19:30,是溫柔的……。
時間七年級(模板20篇)篇十七
朱自清先生的《匆匆》是我最喜歡的一篇文章,我曾讀過很多次。今天,我再次閱讀了《匆匆》這篇文章。文章雖然很短,但我每次讀起都會從心里涌起一種莫名的震撼。
作者在文中直接地告訴我們時間每時每刻都在我們身邊溜走。不論是洗手,還是吃飯,不管是學習,還是睡覺,時間都“滴滴答答”地從我們身邊過去。文中這樣寫到:“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去的匆匆了,伸出手遮挽時,它又從遮挽著的邊過去了。”每次讀到這里,我總想到以前有多少時間從我玩的游戲中溜走,在我的茫然中失去……讀了這篇文章后,我更認識到了時間是公正無私的,它對什么人都一樣,不會多給這個幾秒,也不會少給這個幾秒。誰想讓時間過得快些,誰想讓時間停得久一些,都是不可能的。只有珍惜時間,合理安排時間,才能做時間的主人,才能讓每一天過得更有價值,更有意義,而我認為能做時間的主人的人才能成為偉大的人,有用的人。
就比如說偉大的文學家,思想家魯迅先生,魯迅小時候父親害了病,他一面上書塾讀書,一面幫母親料理家務。有一天早上,魯迅因忙料理家務而上學遲到了。教書認真的壽鏡吾老先生嚴厲地對他說:“以后要早到!”魯迅回到座位上后,在自己的書桌上刻了個“早”字。從那以后,魯迅上學再也沒到送到過,而且時時早,事事早,毫不松弛地奮斗了一聲。魯迅還曾經說過:“時間就像海綿里的水,只要擠,總是有的。”
還有愛迪生。愛迪生一生只上過三個月的小學,他的學業,是靠母親的教導和自修得來的。愛迪生在實驗室里工作,他常對助手說:“生命太短暫了,要多想辦法用極少的時間辦更多的事。”一天,愛迪生又在實驗室工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量。”只見助手花了很多時間在用軟尺在量,他急忙說:“時間,時間,怎么浪費那么多時間呢?”愛迪生向燈泡里面斟滿了水,到在量杯里,助手馬上說出容量。愛迪生說:“這是多么容易的方法呀,又準確,有節省時間,還用去算?”助手臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,要節省時間,多做事情啊!”
我回想起以前我浪費時間的情景,跟兩位名人對比我真是太羞愧了。于是,我嘗試著在上個暑假的時候,每到晚上睡覺之前,總是擠出一點時間來看書,一直堅持到現在。到今天為止中國的《四大名著》都差不多被我看完了。
學習中,我進一步加深了對《匆匆》這片課文的理解:珍惜時間的人,哪怕只給他幾秒,也會覺得有所收獲,過的充實;相反,浪費時間的人,就是給他幾十年,也會覺得一無所獲,過得空虛。我想:應該是我管理時間,而不是時間管理我。
我要做一個珍惜時間的人,成為時間的主人。
時間七年級(模板20篇)篇十八
大海廣闊無垠,因為他珍惜每一條小溪;樹葉發榮滋長,因為他珍惜每一縷陽光;群山連綿巍峨,因為他珍惜每一塊礫石。
珍惜會使生命精彩,正如海潮的大海,茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
知足者常樂.“足”中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個農夫臨死前,他請來一位哲人并問他:“我一身勞生草草,身心兩疲,即還是一無所獲,一貧如洗,我這一生是不是徒徒虛度?”哲人只是微笑著說:“如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子,你愿意嗎?”農夫很微弱但毅然堅決的說:“我不會同意的。”哲人還是微笑著回答道:“那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛,他們是你最值得珍惜的東西。”農夫釋然的笑了,望著在一旁低泣的家人,微笑地閉上眼睛。
農人最終懂得了珍惜的道理,所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此,得到的更多并非意味著真正的幸福,珍惜你所擁有的才是真正的快樂。
每個人都有如此多值得珍惜的東西,又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多,貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲望。
讓珍惜進入靈魂,讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命,享受生活。
陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,我永遠會在那里為你守侯。
——題記。
傳說女媧造人時,最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧!聽一棵小草吐綠于狹縫之間,感動它的堅韌;聽細雨滋潤萬物,感動它的喜悅;聽蒼鷹翱翔于天宇,感動它的自由。
傾聽春,當一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁,當一個孩子放風箏猛然感到飛騰,當一個患風痛的人猛然感到無比舒暢,他們一齊感動著把嘴噘成吹口哨形,發出共同的聲音——春。
傾聽夏,傍晚青蛙在田間呱呱地叫,暴風雨在頭上隆隆地響,楊柳隨風搖曳長袖,我們共同感動夏日的熱情奔放。
傾聽秋,感動是那“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”,“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。”的氣勢.
傾聽冬,感動那獨釣寒江雪的豐富的安靜,瑩白的世界,總是給人一種莫名的感動。
我珍惜四季的感動。
在家庭中,半夜學習之余,一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露,遇到挫折,在背后為自己默默祝福鼓勁的,是一股親情的泉水,成功時,為自己拍手喝采的,也是一種親情的感動,這所有的感動交織到一起,構成了我充滿關愛,溫情,幸福的家庭生活。
在社會生活中,服務員的一聲“歡迎光臨”,列車員的一聲“祝你平安”,老師的一聲“下次努力”字里行蘊含著關懷,愛心與不懈的守候。我把這些感動視為一顆顆珍珠,一一拾貝,珍惜到永久。
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時間七年級(模板20篇)篇十九
一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。大家都理解這句話的意思吧。沒錯這句話的意思就是要告訴我們要好好珍惜時間。
你做到珍惜時間了嗎?沒有,你把大部分的時間都用到哪里去了呢?都用到了“玩”。為什么別人都能珍惜時間都能用來好好學習而你卻不能呢?大家都知道司馬光吧!他為了珍惜時間編《資治通鑒》而做了一個圓枕也就是警枕。看看,人家是么珍惜時間的。我們也能像司馬光一樣,做個珍惜時間的好孩子。
請大家記住這首小詩:你拍一我拍一,珍惜時間我第一。你拍二我拍二,爭做小小“司馬光”你拍三我拍三,珍惜時間我最棒。
我在這在警告一句:一定要好好珍惜時間。
時間七年級(模板20篇)篇二十
時間好比一把雕刻刀,待刀鋒過后,空白的生命便雕刻了一個個精彩的畫面;時間好比一個大沙漏,待傻子漏完,有限的生命便儲存起一件件歡樂的事情;時間好比一位作曲家,待音符列好,短暫的生命便奏響起一首首美妙的歌曲。時間是美麗的:要珍惜、要愛護、也要尊重。
時間需要人們的珍惜,就像一灣清澈的水需要人們及時保存,當它枯涸之后,你再想享受它有的清涼和甜美,只有望而興嘆;時間需要人們的愛護,就像一從美麗的花需要人們及時欣賞,當它凋謝之后,你再想享受它擁有的芳香和美麗,只有追悔莫及;時間需要人們的尊重,就像一個可憐的人需要人們及時關心,當它離去之后,你再想享受他帶來的歡樂和熱鬧,只有終日嘆息。從古至今,珍惜時間的人數之不盡。古有匡衡鑿壁偷光,車胤囊螢,孫康映雪這些事跡更為人們津津樂道。“匡衡勤學而無燭,鄰居有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。
邑人大姓文不識,家富多書,衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡,衡曰:‘愿得主人書遍讀之。’主人感嘆,資給以書,遂成大學。”且不說匡衡熱愛讀書,就說匡衡無燈而因夜閑讀書。此乃珍惜時間之舉也。若世人皆如此,何愁地球不興乎?車胤家貧無燭,日升而作,日落而息。胤好學,因夜不學而惱。一日,忽大悟,螢發光,猶可照明。此后,胤勤學于夜,終成大器。
車胤為了利用晚上的時間來讀書,煞費苦心的用螢火蟲照明,真是勤奮。假設換成現代學生,一定不讀書而是睡大覺或做其它事。孫康家在北方,很貧窮,沒錢買蠟燭。因此,孫康白天念的書只能到晚上默誦,但是忘記的地方只能在第二天再看。一天,孫康見屋外的雪被月光照得亮堂堂的。于是,孫康以后每晚都臥在土地上看書,最終成為了一個大學者。他和匡衡一樣,斗室因為貧困沒錢買蠟燭而想出辦法的。孫康為了能在晚上看書,不顧寒冷趴在雪地上。要是現代人有這中獻身精神的化,類似比爾·蓋茨這種人大概會層出不窮把!人應當珍惜時間,重視生命。
人生猶如一塊處女地,時間就是種子,但它的守城不在天不在地而在人為。當即隨意糟蹋它是,他只能帶給你一片黃昏;當你有心去耕作它時,他將帶給你彩虹。童稚時,當誦:“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”;青年時應當學習知識,為人生施肥;中年,應當投入事業,造福社會,為之際的晚年打下幸福的基礎;老年時,當誦:“夕陽無限好,不虛度此生。”時間是或,點燃熄滅的燈;時間是燈,照亮前面的路;時間是路,連接溫暖的家;時間是家,溫暖你的身心。
后記:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。