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三年級作文接力賽跑模板

時間:2025-06-07 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

朱自清散文集閱讀心得篇一

在急訊中,我們的眼光在那里傳遞著永恒,

是團結,是友誼。

你的吼聲震驚了我和他,影響了我你我他的心弦,

讓我們一起演繹這激動人心的激情飛翔.

讓我們一起成為集體,我們所有人的心,

供熱,點一盞溫暖溫暖的燈.

4x100爆發出無限的力量,

溫暖的是我們的家,團結友愛的詮釋.

朱自清散文集閱讀心得篇二

今天上午,我不知不覺玩了一上午的電腦,時間已過中午。吃了飯,又朝電腦走去,媽媽讓我別玩了,于是我叫了我同學彭程。先在他家看到了一把吉他,彈了一會兒,彭程彈膩了,我跟他一起下去了。其實我還是挺喜歡吉他的。

我向媽媽要了自行車的鑰匙,一起跟彭程騎車去了。可車剛拿出來,一個問題又擺在我面前:兩個人怎么騎同一輛車呢?彭程提醒我:可不可以來個接力呢?我們選了平時經常比跑賽的一段三角形范圍作為跑道,開始騎自行車。我們猜拳決定先后順序,三次之后,我終于取得第一棒的權利。

我先騎,可是在第二個拐角處,不僅狹窄,而且有兩、三個人在吃烤牛肉,無奈之下,我只能在那個拐角處減慢速度,免得撞到他們的爐子、碗或者是人,怕惹事。可是,在拐角處減慢速度后,速度一時抬不上來,而離終點不遠了。

到終點之后,我敏捷地下了車,立刻遞給彭程,彭程也熟練地上了車。他的開始速度沒有我快。可是,這樣的優點顯露出來:在第二個拐角處,不用改變速度,就可以通過狹窄而有人吃烤牛肉的第二拐角。并且通過后,可以速度立刻加快。

可是……半路殺出個“程咬金”,也就是彭程的姥姥,她說萬一路上有開車、騎摩托的,多危險啊!上帝呀!我們騎的地方是人行道啊!誰能這么不正經,跑人行道上去開車、騎摩托?我沒心情玩了,正好媽媽喚我吃午飯,我急忙進屋吃飯去。

朱自清散文集閱讀心得篇三

但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!

也許,炙熱的高陽不曾憐憫你們,

但,烈陽底下是你們高大的身影。

也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過,

但,真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。

無聲的話語化作一聲:

老師,榮譽有你的一份。

朱自清散文集閱讀心得篇四

一提起筆寫到感恩,首先大家會想到感恩父母,而我通過這個人,更深刻感受到感恩的意義。

我的媽媽,也就是我的數學老師,她給我講了這樣一個故事,這讓我很感動。

那是她剛參加工作,被分配到一個農村小學工作。那里的孩子都是幾個年級在一個班里上課,而她被分配做了這個班的班主任,并且兼任各科的老師,又是語文老師又是數學老師。當時班里有一個女孩子學習不太好,成績總在60分左右,她每天中午早早去教室,給女孩補課鼓勵她學習。這個女孩子通過一段時間的學習,一下子躍為班里的前幾名。

后來她考上了師范學校,并且也成為一名教師。在她考上師范學校時給媽媽寫了一封很長的信,信里除了喜悅,更是一個勁兒的感謝劉老師,她說:“要是沒有劉老師,就沒有她的今天,也許以后她會是一個家庭婦女,永遠呆在農村。”她非常感謝她的老師,所以為了回報老師,她也當了一名教師。

聽了這個故事,我暗下決心,長大了要當一名老師。

感恩就是一場接力賽!

朱自清散文集閱讀心得篇五

接力賽,閃耀配合的光芒。

一棒一棒的傳遞,

需要的眼神和鼓勵;

一棒一棒的交接,

更需要拼搏與合力。

取得勝利,靠的是你和我的同心,

爭得第一,彰顯團結協作的魅力。

愿人生的美麗和社會的和諧,

體現出一棒交一棒的接力,

如美酒般醇香,

如彩虹般艷麗!

朱自清散文集閱讀心得篇六

星期三下午,我們在作文班里舉行了激烈的“蛙跳”比賽。老師講了比賽規則之后,我們便進入了激烈的比賽中。

第一局開始了,我們不費吹灰之力就贏得了比賽。

第二局開始了,甲隊遙遙領先,我們努力趕,可還是輸了。

第三局開始了,劉曉萌奮力向前蹦,蹦的差點摔倒,可他回來的時候還是摔倒了同學們趕緊把他服扶起來。一會兒,該曹滿茹了,她費盡了全身的力氣,蹦向了終點,把時間干了上來。到我了,我使出全身的力氣,蹦了過來,我和沈志淇只差一點點遠,她馬上就蹦到終點了,我使出吃奶的勁兒,一步蹦到了終點,我和沈志淇一起到達了終點,現在是平局。老師要求在比一局,正在這時,劉夢雪的腳震傷了,劉曉萌便說:“我來代替劉夢雪吧。”我們聽了便放心了。

第四局開始了,這是最關鍵的一局,我紛紛使出最后的勁兒,,劉曉萌他蹦了兩趟。我們乙隊遙遙領先,曹滿茹好像沒了力氣,一直兩三秒一蹦,一會兒,甲隊領先了。我接了瓶子馬上蹦,可力氣也不足了,回來時絆了一下,輸了這一局。

我想:比賽雖然輸了,但也開心了一番。

朱自清散文集閱讀心得篇七

“同學們,今天我們要分成兩隊進行接力比賽。”聽體育老師這么講,我們班里的同學個個拍手叫好。

接力賽馬上開始了,我站在跑道起點處,右手握住接力棒的下端,早就做好起跑姿勢,焦急地等待著老師的一聲令下。“各就各位……預備……跑!”我緊握著接力棒,咬緊牙關,邁開大步子,使勁全身力氣揮動著雙臂瘋狂地向對面沖去。

“加油,加油!”邊上的同學都為我吶喊助威,我感覺自己頓時像加滿汽油的汽車,動力十足。離對面同學大概三、四米遠的時候,我死死盯著前方,把接力棒伸得直直的',恨不得自己變成火箭,馬上到達目的地。不過,我也暗暗想著:“千萬要接住哦!”對面的同學也似乎感覺到了我的祈禱,她早早地就伸出了手,等我把棒遞到她手里的時候,她就極速接過接力棒,像一只獵豹似的,“嗖”地一下沖向另一個接棒手那里。

不好,他們接棒的時候怎么掉棒了,看著隔壁跑道上的同學馬上就要趕上了,我著急地邊跺腳邊大聲喊:“撿棒!快!”對面的同學迅速地撿起接力棒,朝我這邊跑來。他不愧是班里的“飛毛腿”,楞是超過了第二組的同學。

幾個來回過后,只聽見對面第一組的歡呼聲一片:“我們贏了,我們贏了!”這時我才深深地松了一口氣。這樣的接力賽實在是太精彩了。

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