優秀作文不僅在內容上豐富有趣，還在思想深度上給人啟示。欣賞一下下面這些優秀作文范文，或許能夠給我們帶來一些靈感和創作的啟示。

因為我是中國人（優質18篇）篇一

2008年9月25日21時，又是一個歷史性的時刻，偉大的航天工程——神舟七號載人航天飛船順利升空。這次升空成功，將意味我國載人航天事業的進一步發展，意味著我國對外太空跟進一步！作為一個中國人，我感到非常自豪。在9月27日，我國航天員還進行了太空漫步，通過電視，看到航天員在揮動自己國家的國旗，作為中國人，這難道不值得驕傲嗎？再到2008年9月28日19時，神舟七號終于不負所望，成功地在內蒙古降落，三名創造歷史的航天員——翟志剛，劉伯明與景海鵬光榮地初創，還向大家揮手和致敬。又是一個歷史性的時刻，又是一個令人振奮和激動的時刻，又是一個令中國人自豪的時刻。

因為我是中國人（優質18篇）篇二

因為我們是一位位少先隊員，是一朵朵祖國的花朵，一條條鮮艷的紅領巾，所以我們有著光榮的責任，神圣的使命――做一個建設富強民主文化和諧的社會主義現代化國家的.合格建設者和可靠接班人，也就是一名合格的、優秀的少先隊員，并且必須牢記黨和人民的重托――爭當一名“四好少年”，。我們要從這幾個方面全面發展。

要想做一名優秀的“四好少年”要按照以下八個“從……做起”的要求，緊密聯系自身實際，從身邊做起、從現在做起：

愛黨敬業獻青春。

我驕傲，

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因為我是中國人（優質18篇）篇三

因為我是中國人（優質18篇）篇四

因為我是中國人，在這危難的時候，向同胞首要伸出援手的是我。大難更顯大愛，這片疆土上每一個人發出同一種語言：“因為我是中國人。”

因為我是中國人。頑強的拼搏是我的本質。奔波于死亡戰線上最可愛的中國人是不朽的英雄。那驚心動魄的場面，中國人的空前團結將永久地持續下去。每一個鏡頭，每一幅畫面我們都能看到毅然挺進的中國人。把生的希望死死地守住，他們，創造了一個又一個生命的奇跡。為了大家的利益，為了百姓的生命，子弟兵們忘記種種私情，全心全意地投入搶險救災中來，日以繼夜地忙碌著。在這片廢墟中或許有他們的親友，但他們無瑕顧及。只知道搶險救人，不放過一絲生命的'希望。挨著俄，冒著風雨、飛沙走石，他們堅強地向前進，一聲聲昂揚的歌聲震蕩在這片天地之間！

因為我是中國人。“災情就是命令，時間就是生命。”我們跑在時間的前面，把愛撒向每片國土，我們搶救，我們與死神戰斗！白衣天使們在危難中不停奮斗，為了搶救生命，他們集中精力，甚至熬了幾天幾夜，有的甚至付出了生命。我們的教師們，在地震來臨時用自己的身軀翼蔽著學生，把學生安全帶出是他們的責任，他們譜寫了“教師”的真正的含義，用生命挽回了一顆顆小幼苗。我們的主席、總理親臨災區指揮抗震。居民們在此時此刻手拉著手搶險救災，我們的工人搶修國道。我們的各行各業人士眾志成城！

因為我是中國人。在災區之外平安的我們盡自己最大的力量捐款捐物，我們挺進災區當志愿者。因為我是中國人，我與災區群眾融為一體，血脈相承。我們筑起一道心靈的長城－－堅固、團結、奮進！

因為我是中國人，我是華夏五千年的繼承人，我有責任去做任何一件關愛我親人的事。保衛國土，是我的使命；努力奮進，是我的天職；團結友愛，是我的本性！

因為我是中國人（優質18篇）篇五

多少年來，在人們心中，一直藏著一個美妙的夢：升空。可是，由于我們科技不發達，落后，導致這個夢想一直沒得實現。但是，我們中國人是并不是無能的，終于，在21世紀的新中國里，在xx年這個充滿美好的年里，我們實現了我們埋藏在心里多年的夢：坐飛船，上太空。

這是多么讓人驚喜的消息啊，我們中國人終于圓了升空夢，讓每個中國人都自豪，當“3、2、1，發射”這句話一說，一個雪白的飛船就直冒宇宙，這只是載著希望去的嗎？不是的，這是載著驚喜、歡樂去的，因為我們有一顆堅強的心：中國，永遠第一。

盡管我們曾經受到日本的侮辱、恥辱，盡管我們曾經那么不開竅，但是那一切，已經過去了，現在迎來的，是一個和平的國家。

我為什么自豪呢？因為我愛祖國。我為什么愛祖國呢？因為它堅強。我相信，只要我們加把勁，努力，就能趕上美國，就能趕上英國！

當那雪白的飛船直冒天空，當1949年的時候毛主席站在天安門一字一頓地說：“中華人民共和國成立！”當代表我們祖國參加奧運會的運動員們拿到了獎牌時，當……我們的內心是多么自豪呀，因為這是我們中國靠汗水換來的，靠堅強換來的！

我們中國并不是無能的，我們中國并不是懦夫，我們中國是堅強的，我們中國的太平的！

我愛我的祖國！

因為我是中國人（優質18篇）篇六

如果你問我最想對世界說什么，我一定會毫不猶豫地說：!。

題記。

擁有著褪不去那土壤色的黃皮膚閃耀著中華兒女特有的自豪光芒的黑眼睛。我的祖先有著盤古開天辟地的魄力也有著女媧補天的勤奮我是炎黃子孫我是中華兒女我的家有兩條臥龍長江黃河我的家有著世界屋脊青藏高原!

啊，我深為而自豪。

我的祖國它歷經艱辛，飽含滄桑，它親眼見證唐朝的繁盛，元朝的強大，它也曾遭受八國聯軍的欺凌壓迫與日寇的踐踏，但這一切一切都過去了，因為：

1949年10月1日，毛澤東向全世界莊嚴宣告：中國人民站起來了。在這一刻，世界都將目光投向了這個曾經的睡獅：中國每一個中國人無不歡欣鼓舞，因為每一個中國人都看見了中國的重生。中國一次又一次令世界震驚：抗美援朝，三大改造，改革開放，香港回歸，澳門回歸..

這些赫赫成績，在向世界宣告：中國人民又重新站起來了。

每一個中國人不會忘記xx年的那場大雪，不會忘記xx年的大地震，更不會忘記xx念的奧運盛會，如果說大雪與地震時上天對中國的考驗，那么奧運會就是中國做出的回答!

我感受到雪后全國人民的與雪奮斗感受到汶川大地震后全國人民的.團結一心感受到奧運會順利開幕時全國人民的興奮與驕傲。沒有原因沒有任何虛假因為我們是中國人。

我的出生意味著我將做一名光榮的華夏兒女。

我愛中國，我會永遠記得。黃皮膚，黑眼睛的中國人。

如果你問我最想告訴世界什么，我會大聲地驕傲地說：

因為我是中國人（優質18篇）篇七

同學們，64年前，我們的祖先用鮮血換來了東方巨龍的尊嚴和這片土地的安寧，更是用鮮血染紅五星紅旗，讓它在世界東方冉冉升起。可是現在，我們祖國的寶島已被別國所侵占、掠奪。那一幅幅任人宰割的畫面，那一幅幅被血洗了的畫面，再一次從我們記憶的最深處跳了出來，暗示我們那血腥的一幕將要重演，祖先們用鮮血換來的尊嚴和安寧將要毀滅在我們這一代手中。

同學們，保護祖國，保護家園是我們義不容辭的責任，更是我們可以有著尊嚴活下去的唯一方法。請上我們一起打敗那些可惡的侵略者，保衛我們的家園吧！我們要時刻記住“”。

我愛中國，我自豪，。

因為我是中國人（優質18篇）篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我要演講的題目是——“我自豪，”。

在遙遠的東方，生活著一個勤勞勇敢、自強不息的民族，那就是中華民族。過去，我們的中華母親，遭受了多少災難——南京大屠殺、火燒圓明園、九一八事變——可她依然堅強地挺了過來。現在，自從新中國成立以來，再也聽不見那可怕的槍聲，再也看不到那彌漫的硝煙，再也不用過著那整天擔憂的日子。你看，中國強大了，國泰民安了！

中國就是一條龍，我們則是龍的傳人。中華母親，她就像一個搖籃，養育著中華兒女，我們應當用成就來報效她。中華母親啊！您對我們的恩我們永遠不忘，我們對您的愛永遠不變！

我自豪，！

因為我是中國人（優質18篇）篇九

“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤，無論何時，無論何地，心中一樣親……”，是啊，祖國是一個擁有許多名勝古跡的地方，每一個愛國的人都知道長江的哺育，長城的雄偉，黃山的壯麗，黃河的氣勢。它們激發了每個人的愛國熱情，讓每個在這片熱土上生存的人都知道“”。

“遙遠的東方有一條龍，她的名字就叫中國；遙遠的東方有一群人，他們全都是龍的傳人……”。我們都是龍的傳人，就有責任讓祖國繁榮富強。這不？改革開放、加入世貿以及載人飛船的成功發射，這些事例足以證明祖國正一步步走向富強。相信再過20年，那時中國一定會成為世界的一個強國；那時，中國將空前強大；那時，中國將站在世界最前端。老外再不敢歧視這個多災多難的民族，只會對她刮目相看。

我國是四大文明古國之一，擁有四種讓人類進步發展的發明：指南針、造紙術、印刷術、火藥，這些了不起的發明是祖國的驕傲，科學發展將和世界接軌，奧運的承辦更讓無數愛國者自豪。我們要讓外國人知道：我們也有能力舉辦奧運，讓藍眼睛里只留下無限的敬佩。

我自豪，！

因為我是中國人（優質18篇）篇十

“！”

20xx年，汶川地震了，短短的十幾分鐘，汶川的各個角落都受到了不同程度的傷害。

在一所鄉村小學里，一位老師正在講課，只聽“轟”地一聲，剎那間，水碾快、金屬塊都噼里啪啦地掉了下來，林浩趕忙下令：“快鉆到桌子底下！”驚慌失措的同學們趕緊躲到了桌子底下，一動也不敢動。“轟隆隆！轟隆隆！”又是幾聲巨響后，教學樓徹底倒塌了。當林浩確認在短時間內將不再會有大余震后，他輕輕的喊了幾個同學的名字：“王曉俊？趙小雅？”

“……”

沒人回應。

他沒有灰心，接著，他又叫了幾個同學的名字。

“嗯？”

開始有人回應了，使林浩增強了許多信心。隨后，他聽見有人在哭泣，便馬上安慰起來：“你怎么啦？為什么要哭，是想家嗎？”只要他一聽見有人在哭泣，他總是第一個安慰他人的人。

終于，林浩用他稚嫩的雙手為同學開辟出了一條逃生的通道！并先后將14位同學背到了安全的地方。

當媒體詢問他：“你為什么這樣堅強、執著？”

小林浩面對媒體，毫不猶豫地說：“！”

災難無情人有情，小林浩做出的驚人舉動讓人覺得十分溫暖。俗話說得好：地動天不塌，大災有大愛。小林浩，我們為你鼓掌！

因為我是中國人（優質18篇）篇十一

1、理解故事的主要情節，知道每年的農歷八月十五是中秋節。

2、了解中國的傳統文化。

3、知道節日時人們主要的慶祝活動。

4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

集體

收集相關資料、圖書

1、談話引入

2、感知理解

——為什么八月十五的月亮又圓又亮?

3、欣賞故事，并根據故事的.內容提問。

4、你還知道有哪些中國傳統節日?

孩子們對什么是傳統的節日了解不了，許多小朋友都說到了國慶節、元旦、圣誕節等等。對端午、中秋似乎有點生疏，但知道中秋節是要吃月餅等，對《嫦娥奔月》的故事了解很少，通過學習了這節課，孩子們加深了認識。

9/16下午

1、欣賞歌曲，了解歌曲的由來。

2、學唱歌曲，唱準符點句。

集體

磁帶

1、談話引入

——明天是什么節日?

2、欣賞歌曲

——你聽到了什么?感受歌曲的抒情性質。

3、學唱歌曲

——注意休止符的停頓。

“爺爺為我打月餅”這首歌不是我們這個年代的歌，所以孩子們對“月餅為什么要打?”“什么是老紅軍?”不理解，設想如果在這個活動前介紹一些有關的話題，有所鋪墊，效果可能會好一些。

9/19上午

1.了解漢字的起源，知道漢字是中國人發明的文字。

2.嘗試根據圖畫、象形字認讀相對應的漢字。

集體

一些簡單的象形字、掛圖以及了解本班幼兒對識字的情況

1、找漢字圖片上有什么?這些文字一樣嗎?

2、看圖猜字。辨別象形字。說說這些漢字是怎么認出來的?

3、交流關于漢字的經驗。

你看見過這些字嗎?

」變化成「山」，“日”寫成，月”寫成,

由此孩子們馬上聯想到火與人……

9/19下午

1、復習用相互回答的方式了解歌詞大意。

2、能整齊而有精神地唱歌，唱出聲勢。

集體

中國地圖及有關的圖片資料等

1、復習歌曲

——用相互回答的方式了解歌詞大意。

2、再次理解歌曲

——學念歌詞，先跟著教師一起唱。

——在學會的基礎上，整齊地有精神地唱歌，唱出聲勢浩大的氣勢。

3、幼兒自由結伴表演。

一播放《大中國》的音樂，孩子們的精神馬上振奮起來。在學唱的過程中，孩子們對中國有了更深的了解，知道了珠穆朗瑪峰、青藏高原、長江、黃河等。

9/20上午

1、知道京劇中的各種臉譜的名稱，它們代表京劇中的不同角色，并有不同的表演動作。

2、激發探索興趣，培養自信心和表演欲望。

3、在參與活動的過程中萌發喜愛京劇的情感。

集體

個別

初步了解京劇，感受過鑼鼓經。四大發明和上海有名建筑的小圖片或照片。

節奏樂器若干。臉譜

1.復習歌曲《四大發明》。

幼兒能用歌聲唱出我們是勤勞祖先后代的自豪感。

2.繼續欣賞《我是一個中國人》。

(1)參與體驗。

教師引導幼兒從臉譜、道具、動作上逐個分析，知道每個角色的名稱，創造性地學做不同角色的動作。

“剛才我扮演了誰?你從哪里看出來的?”(幼兒說出，教師出示臉譜、道具介紹角色名稱)

教師啟發幼兒做出不同的手位和亮相動作。重點指導：圓場步、踱步，發揮幼兒創造性。)

(2)游戲：《看誰說得對》。

教師不做任何裝飾，只用動作做出不同人物的動作，幼兒猜出是哪種角色?

(3)幼兒戴各種臉譜進行表演，初步遷移運用。

從孩子們的反饋活動來看，小朋友們很喜歡表演京劇中的角色，所以我為小舞臺提供京劇的臉譜面具和京劇的音樂，首先在材料上為幼兒作好準備。

9/20下午

1.初步欣賞京劇的曲調，知道名稱，初步理解內容。

2.萌發做一個中國人的自豪感和喜歡民族文化的積極情感。

集體

個別

京劇碟片、臉譜

1、教師念鑼鼓經：嗆嗆七嗆乙臺嗆，嗆嗆乙臺嗆。

引導幼兒腳走小碎步，在最后兩拍做出不同的亮相動作。

2、欣賞京劇《我是一個中國人》。

(1)聽聽這是什么戲?(京劇)

(2)欣賞京劇《我是一個中國人》第二遍。

(3)欣賞京劇第三遍，告訴名稱。

(4)邊聽邊理解內容。

(5)師生討論中國的偉大。

(6)邊聽邊觀看教師的表演。

教師戴不同的臉譜，用簡單的不同的服飾化裝成不同的角色，在音樂伴奏下表演(武生、老旦、花旦、花臉)。

(7)教師表演，幼兒配語言節奏。

本來這是欣賞課，不用孩子會唱，可是欣賞第二遍的時候3/2的孩子就跟著旋律唱起來了。

既然孩子們都很喜歡，而這段曲子也不是特難，因此增加教時，讓幼兒學唱。

新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發展。活動中，我緊緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的，發言也很積極，較好地達到了預期設計的活動目標。

因為我是中國人（優質18篇）篇十二

李小安一個八歲小男孩。母親一位家庭主婦，而父親則是一位頗負盛名的編輯，在一家世界著名的報社上班。小安的父母親很愛護他，因為他是小孩。

這天小安放學回家，小安悄悄地打開了門，小安的媽媽坐在沙發上看電視。小安悄悄地把門關上了，然后匍匐著前進，像條蟲那樣一點一點的在地上蠕動著，突然媽媽一個轉身說：“寶貝，你在干嘛。”“我啊，我…我我在練習。”“練習？”“對，練習練習！”“我不管你什么練不練習的，現在快點起來。”

“寶貝，餓了嗎？飯還沒有做好，先吃些面包吧。”“那我現在就去拿了。”“還是不要了，你坐在這里我去給你拿。”“不，媽媽，我可以自己去。”“不行，那里太高了，如果拿張凳椅子，你會從椅子摔下來的。”“可…媽媽。”“好了，你不要說了，因為你是小孩。”

“晚飯做好了，小安的父親也工作完回來了。”吃完晚飯，小安的爸爸坐在沙發上看電視，小安的媽媽在洗碗。而小安則在房間里做他的手工作業，正當小安把一切工具準備好了，就要開始動手時，小安的爸爸突然向小安沖了過來，一手就把小安手上的剪刀搶了過來。

小安生氣地問父親：“你為什么要搶我的剪刀？”“這句話應該我問你才對。家里那么多玩具可以玩。你為什么要拿剪刀來玩？你知不知道剪刀是很危險的？”“我沒有玩，我是在做手工作業。”“我不管你的什么手工作業，剪刀沒收。”“為什么？”“因為你是小孩。”

星期六，小安的母親帶小安去游樂場玩。一下公交車，離游樂園還有幾百米遠，因為小安很早就想來游樂園玩了，所以小安以飛快的速度跑向游樂園，小安的母親被小安甩在了后面。當小安興沖沖拿著票準備進入游樂場是時，卻被游樂園的售票員攔了下來。他說“小弟弟，你不能進去。你還是等你媽媽來吧。”“為什么，我有票啊？”“因為你是小孩。”這時小安的媽媽來了，并且向售票員道了個歉。然后就進入了游樂園。

小安在游樂園根本就沒有玩什么，只是在游樂園里逛了一圈就出來了，因為小安在心里一直在想：“就因為我是小孩，就要受到那么多不公平待遇嗎？”小安一直在心里重復著這句話。小安的媽媽看出了小安有點不對勁，正準備詢問小安怎么了的時候，電話就響了，原來是她的朋友打來，她的朋友約她去離游樂園不遠的一家咖啡廳敘舊。小安不相信所有的人、地方都是這樣這樣瞧不起小孩的，所以他先于媽媽一步到達了那家他再熟悉不過的咖啡廳，當小安來到了咖啡廳門口，準備進去時，又被這家咖啡廳的服務員攔住了。還沒等服務員說話，小安就生氣地對著服務生說：“因為我是小孩，對吧？”“既然你知道，就在這里乖乖的等你媽媽來吧！”小安的媽媽來了，又因為她的兒子向別人道了個歉，并且訓斥了小安一頓，可小安一點都沒有聽進去，因為他還在想：“這是為什么，就因為我是小孩嗎？”

晚上小安把他的疑問告訴了媽媽，媽媽回答：“因為你是小孩。”告訴了爸爸，爸爸回答：“因為你是小孩。”

星期天，中午電話突然響了，那時候爸爸已經去上班了。媽媽聽到電話的鈴聲就從廚房小跑了出來，媽媽拿起電話，媽媽突然臉色變得煞白，瞳孔放大，像是受到了什么驚嚇。媽媽電話還沒有聽完就跑進了房間，小安走過去拿起話筒，從話筒的另一頭傳來一把急促中夾雜著傷心的哭泣聲。原來是媽媽的大學同學的媽媽發生了交通意外，必須要馬上進行手術，如果不及時進行手術就會……但是媽媽的同學沒有錢，所以這個電話是來向媽媽借錢的。

媽媽從房間里出來了，手里只拿著一本存折。媽媽拉著小安的手，鑰匙沒帶，連鞋子也沒有穿，就沖出了大門。媽媽一邊哭一邊往銀行的方向跑去，終于到銀行了。平時最注意形象的媽媽，今天就這樣沖進了銀行，媽媽進到銀行就直奔服務臺取錢的去了，媽媽哭著向服務臺的工作人員說：“快把這個存折里的全部錢取出來，快快快。”

突然從大門進來了兩個蒙面人，其中一個人大喊：“打劫。快把所有錢拿出來。”或許是太過于激動的緣故，在服務臺的媽媽突然暈倒了。小安在那里喊著媽媽的名字，或許是為了保險，那兩個匪徒捉住了小安作為人質。并用槍對著小安。小安很慌張，他拼命的掙扎著，但是一個八歲小孩能有多少力氣了呢？所以小安的反抗毫無用處，但在反抗的過程中小安好像發現了什么。就一口咬住了挾持他的那個匪徒的手，匪徒因為疼痛就把小安放了下來，小安隨即就是一腳，不偏不倚剛好踢中了匪徒的要害，匪徒疼得在地上打滾。另一個匪徒看到這樣的情況就跑了過來，那個匪徒還沒有過來，小安就大聲的喊：“他們手上的槍是玩具槍，是假的。”那個向小安走過來匪徒聽到這樣的話，就打算逃跑，突然在被挾持的人質中，沖出來一男一女，那個男的沖向那個準備逃跑的匪徒，而那個女的則手里拿著手銬沖向那個被小安踢的在地上打滾的匪徒，那兩個匪徒三下五除二就被他們制服了。制服了兩個匪徒之后，他們拿出了他們的警察證件。

小安跑到媽媽，不斷的喊著媽媽的名字。媽媽有反應了，媽媽小聲的在小安耳邊說你一個地址，然后就又暈了過去。小安一邊喊著：“誰有電話，請幫我打120。”“然后又沖服務臺的工作人員說：“快取出存折你的手有錢，快，快點。”小安拿到了存折里的所有錢，又對著所有人說：“誰有車。”剛才那個女警察回答說：“我有。”“快載我去德濟醫院。”“好的。這兩個犯人就交個你了。還有要把這個孩子的母親送到醫院。”那個男人回答說：“好的，放心去吧！”

在車上那個女警察問小安：“你這么知道匪徒的槍，是玩具槍。”“因為我是小孩。”“那你怎么會相信我，一個小孩說的話？還有把我媽媽一起帶去德濟醫院豈不更方便，而我卻叫別人打120，你不覺得奇怪嗎？”“第一個問題是因為你是小孩。二個問題你，一個小孩怎么會對著服務臺說取錢呢？正常的孩子應該是想辦法救自己的母親，不可能是你這樣的反應。你這樣的反應只能說明一件事，你一定有比救你母親還要著急的事情。我分析的對嗎？”“不愧是警察。其實……”小安把這件事的來龍去脈告訴了那位女警察。

去到醫院，交了錢。媽媽同學的媽媽就馬上開始了手術，而我和那位女警察還有媽媽的同學就坐在手術室門外等候，過了像兩年一樣長的兩個小時后，手術室外的紅燈熄滅了，主治醫生出來了，他激動的對著我們說：“幸好錢及時送到，否則后果不堪設想。還有手術圓滿成功。”他們三個人聽到這樣結果，都互相望著對方傻笑。

晚上許多電視臺都報道了這一則新聞，小安的爸爸也寫了一篇文章。

大概內容是：“小看任何人是要吃大虧的，特別是小看小孩。那兩個匪徒就是因為小看小孩，以為挾持小孩是最安全的，但他們萬萬沒想到，既然會被個一個小孩打敗。”

當小安再次問他的父母問題時：“你們為什么會讓我干以前不讓我干的事情？”他們回答說：“因為你是小孩。”當他再次去到上次因為他是小孩而遭到拒絕的地方時，每個地方都以截然相反的態度對待這個八歲的小孩。

這是為什么呢？

初二:周威龍。

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因為我是中國人（優質18篇）篇十三

＊我是中國人-國旗飄飄活動目標：

1、體驗升旗儀式，感知五星紅旗是中國的象征。萌發愛國旗，愛祖國的情感。

2、在觀察記錄、交流發現的過程中有了解我們祖國的欲望，感受中國人了不起。

活動準備：1、幼兒進行的關于"國旗"的調查表。

2、升旗儀式的錄象片段、劉翔手舉國旗奔跑的照片。

3、"找國旗"的操作材料： a組：中國國旗+外國國旗 b組：彩旗+中國國旗 c組：都是紅旗但星不同活動過程：

幼兒自由選組，尋找五星紅旗（外國中國，都是彩旗，都是紅旗星不同）。

交流對國旗的了解，師歸納小結國旗的特征。

幼兒將找到的國旗插在環境創設里（天安門、街道、小汽車等）。

除了在幼兒園升國旗，你們還在哪里看到升國旗？為什么都要升國旗呢？

前兩天我們作了調查表，你還在哪些地方、哪些時候看到過國旗？（幼兒根據自己的調查向大家介紹自己的發現。）出示劉翔的照片，結合獲勝的情景激發情感：我們中國人是多么了不起啊！我們為自己是中國人而感到驕傲、感到自豪！

播放"大中國"的歌曲，引發幼兒進一步了解中國的興趣。

讓我們帶著這些問題一起去尋找答案，看看我們中國了不起在哪里。（如幼兒問不出，可以讓幼兒回去后自己將問題寫下來。）

因為我是中國人（優質18篇）篇十四

我們偉大的祖國歷史悠久，地大物博，在這片神圣廣闊的土地上，有風景優美的旅游勝地，馳名中外的文物古跡，勤勞勇敢的炎黃子孫。為了讓學生能更好地了解祖國母親，熱愛祖國，我班開展了“我驕傲，我是中國人”的主題班隊會活動。

1、收集一些大型活動的圖片。

2、讓學生在收集我國古代四大發明。

導入：大家能用自己的語言描述一下我們中國的國旗嗎？

1、請同學們說說對國旗―――五星紅旗的了解。

2、講解五星紅旗（旗面的紅色象征革命；旗上的五顆五角星及相互關系象征中國共產黨領導下的革命人民大團結）。

3、那些情況下會升起五星紅旗呢？出示ppt

4、用歌聲唱出大家對祖國的熱愛，出示ppt，全班同學一起唱《龍的傳人》。

歌詞：在無數藍色的眼睛和棕色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國人！在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般的黃色的皮膚、黑色的`臉，我驕傲，我是中國人！我是中國人――黃土高原是我的胸脯，黃河流水是我沸騰的血液，長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。我驕傲，我是中國人吶。我是中國人――我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘，我是指南針、印刷術的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。在我的民族中不光有史冊上萬古不朽的孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山，還有那文學史上永遠活著的花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深。我驕傲，我是中國人。

6、在歷史的長河里，還有許多具有重要歷史意義的事件――――井岡山會師，萬里長征，遵義會議等。

圖片觀看

同學們，今天，我們一起領略了祖國的大好河山，面對如此的錦繡山河，我們不禁由衷地發出感慨：中國，了不起！我驕傲，我是中國人！然而，今天，我們以祖國了不起，明天祖國要以我們為驕傲。希望同學們從現在開始，認真學習，用我們勤勞的雙手和聰明的頭腦，讓我們成為祖國將來的驕傲！

因為我是中國人（優質18篇）篇十五

今天，我讀了《》這篇文章，我感到很驚訝。因為一個僅九歲的孩子居然能做出常人很難做到的事情，按理說，這9歲的年齡是只會向父母撒嬌，與小伙伴盡情玩耍的年齡；也是一個什么事情都需要父母和老師關心和幫助的年齡，但是這個9歲的孩子卻與其他的孩子有所不同。

他叫林浩，是汶川縣映秀鎮中心小學二年級的學生。他的學習成績非常好，一直是班上的班長。

這次汶川特大地震改變了林浩的美好生活。大地震發生的那一刻，班上正在上數學課，林浩剛到教學樓的走廊里，就被樓上跌下來的兩名同學砸倒地。當時，垮下來的是樓板，有許多的同學被壓在下面，大家都不知道應該怎么辦？因為大家從來沒有遇見這樣可怕的事情。

有一個女同學在不停地哭，當時林浩也相當緊張，但是他知道如果大家都這樣的話，一定不能順利地逃出去的。他想到了歌聲能夠緩解緊張的情緒，于是他就告訴這位女同學：“不要哭，我們一起唱歌吧，唱歌大家就會有力量了。”

于是，就在那個陰暗的樓板下面，就在所有的孩子都緊張得不知道是什么情況的時候，這些小學生開始唱老師教的《大中國》。歌聲給了他們力量，給了他們勇氣，在歌聲中，他們暫時忘記了恐懼，忘記了悲傷，唱完后，那個女同學就不哭了。

小林浩不但讓這些同學都冷靜了下來，他還救出了兩名學生。

讀完這篇文章，我想到了自己。我比林浩大1歲，卻什么事情都得依靠大人，沒有自理能力，更別說碰到地震那樣的大事情。難怪林浩能出現在奧運會上，與姚明并排走呢！

我只能對他說一句話：“你真勇敢，林浩，你是我學習的小英雄。”

因為我是中國人（優質18篇）篇十六

自從5.12汶川8.0級大地震之后,所有電視臺、報紙都在報道，所有人都關心這件事，我也不例外，尤其是抗震救災小英雄林浩的事跡深深感動了我。在老師的指導下，我讀了《》這篇文章，林浩的故事讓我的心靈受到了深刻的洗禮。

當我讀到他被壓在樓板下，鼓勵嚇哭的女同學，“不要哭，我們一起唱歌吧！”他的鎮定、他的臨危不懼、他的勇敢、堅強，深深激勵了我。他們用歌聲驅趕恐懼、傷痛和疲倦，也為外面救援的解放軍叔叔指引了方向。當他爬出廢墟后，并沒有離開，還返回廢墟中救出兩名同學。再次救人時，并又一次被埋在垮塌的樓板下，后來被老師救出，當人們問林浩為什么要去救人時，他平靜的說：“！如果其他同學都沒有了，要你這個班長有什么用呢？”這句話讓我沉思了好久，因為我以是班里的班干部，從林浩身上看到了做為班干部的責任感和使命感，是一種無私的、要有奉獻精神的。我們對待他人也應該用這種態度，在平凡中體現偉大。

看完這篇文章，我的淚水已經情不自禁的`流下來，多么感人的故事，多么無私的舉動，在以后生活中，我要向林浩學習，以他為榜樣。

因為我是中國人（優質18篇）篇十七

1、使幼兒知道自己中國人。

2、初步激發幼兒做個中國人的自豪感。

3、訓練幼兒的觀察力和辨別能力。

4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

5、教幼兒養成細心、認真的學習態度。

1、一面鏡子。

2、掛圖“我是中國人”。

3、漢語、英語錄音各一段。

1、引導幼兒認識自己的外貌特征，知道自己是中國人。

（1）請小朋友照鏡子，說說自己的外貌特征，讓幼兒知道我們都是黑頭發、黑眼睛、黃皮膚的中國人，我們的國家是中華人民共和國。

（2）請幼兒看圖片，觀察外國娃娃的外貌特征，（有的是黃頭發的，有的是黑頭發，有的是藍眼睛；有的是灰眼睛；有的是白皮膚，有的是黃皮膚，有的是黑皮膚……）說說他們和中國娃娃有什么不同。然后請幼兒從教學掛圖畫面上不同種族的娃娃中找出中國娃娃，并說出他們的特征來。

（3）請幼兒和同伴相互交談，說說對方及自己的相貌與外國娃娃有哪些不同，加深幼兒對中國人的外貌特征的認識。

2、引導幼兒了解中國的地理位置。

（1）請幼兒看世界地圖，找出中國在當天上的位置，并觀察中國地圖的輪廓。

（2）讓幼兒知道中國很大，人口很多，有五十多億人口，是世界上人口最多的國家。

3、讓幼兒了解中國的語言文字。

（1）放兩段錄音，一段漢語，一段英語，請幼兒說說自己聽到了什么。然后告訴幼兒我們說的語言是漢語普通話。

（2）請幼兒說說幼兒用書畫面上哪兒是我們國家的文字，然后告訴幼兒，我們寫的字是漢字，也叫方塊字。

4、教師小結。

幫助幼兒了解中國人在外貌形象、飲食習慣、語言文字等方面的特點。初步引發幼兒作為中國人的自豪感。

最后當我引導學生飽含深情，我發現學生們也情不自禁地起來，臉上流露的是自豪，是憧憬，是由衷的對祖國的贊嘆。

小百科：中國，是以華夏文明為源泉、中華文化為基礎，并以漢族為主體民族的多民族國家，通用漢語、漢字，漢族與少數民族被統稱為“中華民族”，又自稱為炎黃子孫、龍的傳人。

因為我是中國人（優質18篇）篇十八

“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都留下一首贊歌。”2019年這首家喻戶曉的《我和我的祖國》響遍了街頭巷尾。大家都在用歌聲詮釋著對祖國的深情，這種愛國情懷，不禁讓人熱淚盈眶。

表達的是對祖國的真摯愛戀。

時光記載著久遠，歷史印證了變遷。建國70年以來，尤其是改革開放40年以來，中國正日新月異地改變著面貌，突飛猛進是“厲害了我的國”的真實體現。今天，我們偉大的祖國，經濟發展，政治穩定，社會進步，民族團結，各項事業興旺發達，實現了從“站起來”到“富起來”再到“強起來”的跨越。“嫦娥”奔月、巨艦揚波;北斗組網，高鐵奔馳;雄安新區設立，粵港澳大灣區破題;京津冀協同發展方興未艾，長江經濟帶建設開創新篇;脫貧攻堅創造我國減貧史上最好成績，“大眾創業，萬眾創新”點燃人生出彩夢想……中華大地欣欣向榮，春潮涌動，一派生機。

愛國從來都是具體的，需要用奮進書寫。70年篳路藍縷的艱辛與輝煌告訴我們，“艱難困苦，玉汝于成”。40年改革開放的探索與開拓告訴我們，“為者常成，行者常至”。當前，我國正處在中華民族偉大復興的關鍵時期，正處在社會偉大變革的重要時期，更是我們廣大國人建功立業、大展身手的黃金時期。弘揚并踐行愛國奮斗精神，落腳點在立足本職作貢獻。我們只有把個人理想追求融入到波瀾壯闊的國家和民族事業中，立足新的歷史方位，向著民族復興的偉大夢想進發，始終與黨和國家的發展同向同行,以更加堅定的家國情懷、更加高遠的理想追求、更加執著的報國信念投身祖國各項事業，在勇于圓夢的民族自信中實現報國之志。

“東風隨春歸，發我枝上花”。在這片九百六十萬平方公里的大地上，一片姹紫嫣紅，氣象萬千。“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。讓我們把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，充分發揮自身優勢，勇于擔當、敢于創新，以奮進匯聚蓬勃春潮，用奉獻譜寫時代華章!