優秀作文的寫作過程需要積累素材、構建結構、展開論述等多個環節。優秀作文是通過用詞精準、結構緊湊、表達流暢等手法，使文章達到較高的水平。優秀作文能夠通過生動的描寫、深入的思考等方式，給讀者帶來強烈的感受和啟發。優秀作文是作者深入思考后的產物，其中包含著作者對生活、人性、社會等的高度洞察力。優秀作文能夠以獨特的觀點、新穎的角度展現人們熟悉的事物，從而引起讀者的共鳴。優秀作文通過音樂般的語調、畫面般的描寫等手法，能夠給讀者帶來身臨其境的感覺。優秀作文能夠通過藝術性的表達方式，打動讀者的心靈，引起讀者的思考和共鳴。優秀作文的語言生動、形象、有力，能夠讓讀者簡潔明了地理解作者的觀點和意圖。優秀作文具有很高的文采和藝術性，讀者在品讀時能夠欣賞到其中的美感。優秀作文通過深入的思考和細膩的描寫，能夠將生活中的瑣碎細節變得有趣和深刻。優秀作文的結構嚴謹，從引子到論點再到結論，每一部分都緊密相連，為讀者呈現出完整的思路和觀點。那么我們該如何寫一篇較為完美的優秀作文呢？以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，希望大家可以從中汲取一些寫作的靈感和技巧。

我熱愛音樂（模板22篇）篇一

你們好！你們如此熱愛音樂，想必你們應該也有在學自己喜歡的樂器吧。在學樂器的路上，即使你們有過想要半途而廢的想法，你們也要知道，既然你選擇了這個樂器，就要堅持下去，不能半途而廢，不然你們前面所付出的汗水就全都白費了。

前幾天，我剛讀完一本有關貝多芬的書。貝多芬，一個有名的音樂家，想必你們都早就聽過了吧，但即使這樣，我還是想給你們講一講發生在貝多芬身上的故事。

1770年12月16日，貝多芬在德國波恩出生，9歲時他拜內弗先生為師。在波恩成名后，貝多芬前往維也納拜莫扎特為師，后來又拜海頓等人為師。但在貝多芬28歲時，他卻開始失聰，但他仍創作了許多作品。1827年3月26日，一代巨星——57歲的貝多芬逝世了。

我從貝多芬身上看到了堅強不屈。貝多芬的一生崎嶇不平，可他一步步走過來了，繼續向命運挑戰。命運一次次地刁難他，他便一次次昂首挺胸面對命運的不公平，從未放棄。

貝多芬是個不幸的人，他既貧窮，又孤獨。患了耳疾，侄子卡爾又對他恩將仇報。讀完那本書后，我認為世界對他很不公平，所有不好的事都接踵而來，我能感受的到當時的他內心非常痛苦，但即使在命運的折磨下，他依然堅持著作曲，他為世界獻出了一生，所以在他死后，受到了世人的稱頌。

所以我想告訴你們的是，在走向成功的路上，會遇到許多挫折，當你認為自己十分不幸的時候，就想想貝多芬，這個偉大的音樂家，他所遭遇到困難比我們多得多，可他卻要比我們所有人都要堅強。

讓我們戰勝困難，一步步走向成功吧！

xxx。

20xx年xx月xx日。

我熱愛音樂（模板22篇）篇二

當我進入到流行音樂里面，一下子就被流行音樂的優美旋律所折服。爸爸媽媽說流行音樂會污染我們的心靈，而我卻覺得流行音樂能振奮精神。

剛開始我隨便聽，沒有什么目標。一會是周杰倫的，一會是林俊杰的。雖然他們的歌好聽，但總覺不合我的味，也就沒有跟著學的興趣。

后來有朋友推薦我聽許嵩的歌。只一首我就迷上了許嵩的歌，喜歡上了許嵩本人。一發不可收拾，竟然到了狂熱的'地步。在我的帶動下，我們班掀起了許嵩熱。課余時間，我們不是唱許嵩的歌，就是談論許嵩的事。我本人則成了許嵩的鐵桿粉絲，不僅學會了許嵩的所有歌，還擠時間上網搜集許嵩的個人資料，并把搜集來的信息公之與眾。這大大提升了我的魅力和影響力。

有一段時間，許嵩好久都沒出新歌，名次也由先前的第一跌至第六。急得我寢食難安，六神無主。因為聽許嵩的歌已經成了我生活的一部分。那段時間，我都不敢上網了，我怕一次次的失望會徹底擊垮我。有一天，我終于忍不住，鼓足勇氣再次上網瀏覽qq音樂，新歌推薦中又出現了許嵩的名字，我異常興奮，按捺不住激動的心情，高興得又蹦又跳，在一旁看電視的爸爸媽媽以為我神經出問題了，嚇得趕緊問這問那。（中國作文網）。

沉默已久的許嵩終于有新歌了。我迫不及待地聽了起來。一下子聽了十幾遍，我還不滿足，趕緊上網查有關許嵩的信息。得知許嵩的專輯《蘇格拉沒有底》將在今年4月1日現身，我渾身的血液都沸騰了，我期待這一天的早日到來。

我熱愛音樂（模板22篇）篇三

1、許雪奎：音樂是生活的旋律。

2、米妍沙：成長過程中音樂和我一起經歷人生百態，音樂，永遠的摯愛！

3、王用成：好曲是body，好詞是soul，好曲好詞就是我愛的音樂。

4、岳榮斌：聲音,生活的升華！

5、廖晨迪：喜歡音樂，沒有理由！

6、卜綱：有你的人生，不寂寞。

7、張恒：音樂是我的第二生命。

8、何昌勇：音樂，隨著空氣存在，無色無味，比酒更醇，比鮮花更芳香。

9、劉應琳：在我生命里，音樂是陪伴多年的伙伴！

10、李開春：沐浴在音樂的世界里，如同乘著歌聲的翅膀，在高空展翅飛翔。

11、我是摩羯座，唯責任和燕窩不可辜負。

12、水瓶座，我有一顆玻璃心，像燕窩一樣晶瑩剔透。

13、我是雙子，我有兩面性，但是愛燕窩卻很專一……。

14、我是雙子，而燕窩則是天下無雙，甜的愛，咸的也愛！

15、我是白羊座唯有愛與燕窩不可辜負。

16、我是摩羯座，燕窩像擁有魔力一樣，霸占你的美麗！

17、我是處女座，挑剔的`我們需要完美的自己，燕窩它可以發現你的美。

18、我是射手座，唯燕窩和自由不可或缺！

19、我是天秤座唯有燕窩可以平衡我。

20、劉應琳：在我生命里，音樂是陪伴多年的伙伴！

21、路容衛：享受音樂，快樂生活。

23、張恒：音樂是我的第二生命。

24、何：音樂陪我開心、伴我憂傷，給我力量給我撫慰，最真誠的伴侶！

25、米妍沙：成長過程中音樂和我一起經歷人生百態，音樂，永遠的摯愛！

26、周海蓉：音樂無處不在，像是陪伴多年的伙伴一起成長，邁向新的明天。

27、羅永甲：用快樂的音樂伴我終身，是我夢寐的追求。

28、許雪奎：音樂是生活的旋律。

29、朱敏：音樂之于我就是陪伴！生活中不可缺！

30、李開春：沐浴在音樂的世界里，如同乘著歌聲的翅膀，在高空展翅飛翔。

文檔為doc格式。

我熱愛音樂（模板22篇）篇四

1.音樂就像一朵七色的花，淡淡的香氣中有一定顏色的花瓣，你會聞到獨特的香味。

2.14)人民廣場的音樂噴泉與南山寺、云洞巖都是漳州的著名景點。南山寺是一座千年古剎，以其悠久的歷史聞名。云洞巖則是以歷代文人墨客留下的摩崖石刻而著稱。現在，我向大家講講漳州人民廣場的音樂噴泉。

3.音樂豐富了我百折不撓的精神，感動了眼淚，塵封了記憶之后的一段美妙的音樂，一次感動了我的心，讓我聽了心也感動了，仿佛置身于它的鏡子中，陶醉其中。

4.帶他的紋身師傅是店里最嚴謹的朱老師。

5.音樂可以使我們放松心情，讓浮躁的心沉靜，讓悲傷的心快樂。體驗音樂，可以使我們體味生命的氣息，感受生活的多彩。

6.讓孩子們全力協作破譯指南。

7.并全職投入到當地兒童的教育中。

8.直接導致預算從40萬變成80萬。

9.從小到大，音樂伴我走過了許多風風雨雨，我熱愛音樂，我將用我的一生譜寫出人生中最壯麗的歌曲。

10.在實驗過程中，參與者還會聽音樂。一部分參與者聽到的是到一整段節奏舒緩的新音樂，伴隨整個試驗過程。剩下的則在“was”這個暗藏玄機的單詞出現時聽到一段刺耳的音樂。兩組實驗者(在聽到“was”后)皆有停頓，但聽到刺耳音樂那一組停頓時間更長。帕特爾假設這是因為理解句子結構和感知和聲結構需要動用大腦中相同且有限的資源。

11.多么美妙的象征，很簡單的聲音，但聽過之后讓人舒服，多彩的音樂多姿多彩，呈現出一種自然微妙的旋律，就像一個孩子的古老。

12.通過對比發現兩者的特殊性。

13.父親把珈楓送去了城里一所重點初中。

14.音樂富予我頑強的精神，感動的眼淚，塵封的記憶……一首首動聽的音樂，一次次撥動我的心眩，讓我聽了心也為之動容，仿佛置身其鏡，陶醉其中。

15.送給家庭困難的新娘做禮服。

16.胡笳曲的旋律是那么悅耳動聽，又是那么哀傷凄婉，就像是年老的慈母在呼喚久別的孩子，就像是年輕的妻子在思念在外的丈夫。

17.音樂是人類世界的瑰寶，沒有它，世界將毫無生氣。而音樂，在這個繁華的城市給我們一點空間去享受。

18.有人說，如果一個人喜歡一首歌，是因為歌里有她的故事，有她想要銘記卻又怕遺忘的記憶。音樂就是這樣讓人回味無窮，音樂，記下了我心中的倔強的傷和微微的笑，我的眼淚、我的幸福、我的沉默、我的夢想、我的思念、一切的一切，它好像都明白。

19.不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。

20.優美的靈魂，優美的歌謠。

21.李旸無數次聽他講述和景頗人的故事。

22.音樂就像夜晚的燭光，就像冬天的溫暖，就像風雨中的雨傘。

23.音樂就像一個血紅的曼荼羅，聽著動感十足的dj音樂，你會慢慢地隨著節奏起舞，強烈的節奏逼得你不得不瘋狂。

25.你是我的一切，我是如此幸運上帝讓你來到我身邊。

26.為孩子們設計了一系列語言和藝術課程。

27.當我無聊、空虛、浮躁的時候，音樂幫助了我，所以我成了一個歌迷，只要有新歌，我都會細細品味。

28.10)漸漸，進入高潮，原本歡快、柔和抒情的曲調突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得非常激昂。

29.我喜歡靜謐.安詳而又平和的鄉間音樂。我一直竭力睜開眼睛來傾聽這聲音，但它早以讓人沉醉其中。鄉間之音，是鄉間寧靜.祥和的聲音。

30.他們是在榕樹根廣播電臺的。

32.音樂真是讓我著迷我，一個天生就喜愛音樂的女孩，對音樂有著一種特殊的感情和執著，以下內容是小編給大家整理的，描寫熱愛的優美句子，送給你，喜歡可以收藏哦。

33.ismusicalanguage,asstevewondersang?

34.雖然我不知道如何作曲，但我可以感受到音樂的魅力。朋友，我相信當你把所有的感情都投入到音樂中，你會感到很多事情，讓你陶醉。

35.一會兒音樂很輕，好像是悲傷的，一會兒又很沉重，好像是歡快的。母親全神貫注地盯著我看。我幾乎睡著了，眼睛睜不開。

36.琴聲像潮水般地奔騰而出。神妙的旋律回響在全場的上空。

37.成長中，音樂伴我走過多少風風雨雨，我更熱愛音樂，我將用一生去譜寫最雄壯的生命之曲。

38.音樂是人類世界的一塊瑰寶，沒有了音樂，世界將會變得死氣沉沉。而音樂，在這個繁華的都市中給予我們一絲享受的空間。

39.“金色的風”由風聲中飄揚的黑管開場，與橫笛交疊出夢幻般的空間，四周不時響起的風鈴聲和遠處隱約朦朧的弦樂，像夏季降下湖畔的晨霧，渾身清涼卻又暖在心頭。

40.我喜歡音樂，并不是想成為在舞臺上盡展風采的音樂家。如果是這樣，我從音樂中就尋找不到那種自由的樂趣了。

41.他是詞作家，也是詩人，出版過詞集《深深眷戀的草原》，cd專輯《深深眷戀的草原》《馬頭琴拉響的地方》，主編歌曲集《放歌赤峰》。多年來，由他創作的歌詞和策劃撰稿的歌舞劇中，獲國家級獎4項，省部級獎22項。

42.只有用一句歌詞來形容了。

43.生活中，用力過猛的現象隨處可見，痕跡太重往往會適得其反。這一點在音樂上反映的更為直觀，某些歌手為了營造悅耳的效果，會在樂器和編曲方面刻意加工，其實刻意的程度越高，就會離自然越遠。悅耳容易，悅心難。好作品需先打動自己然后才能打動別人。

44.一個個靈巧的音符在我耳邊組成了一首首優美華麗的曲子，我喜歡它們在我身邊快樂的舞動。我生活在它們身邊，一分一秒都不想離開，在它們的陪伴下，我度過了漫長的歲月。

45.19)那就是音樂的魔力。有時音樂給你向上拼搏的力量，有時，音樂又像是一個朋友般，在你悲傷的時候，撫摸這你那顆受傷的心，有時音樂還像一個小丑，給你帶來開心與歡笑。

46.我們正在緊張地投入排練之中，音樂在我們的指尖盡情地流淌：明快的節奏，歡悅的旋律，時而激烈，時而悠揚，時而宏偉壯觀，時而清雅秀麗。

47.多么美妙的符號，很單純的聲音，但聽后讓人舒服，音樂五彩繽紛花花綠綠，呈現自然微妙的旋律，宛如孩子的古靈精怪。

50.rachel，學理工科，愛跳芭蕾，熱愛文藝的非典型翻譯。

51.音樂一會兒很輕，好像很悲傷，一會兒又很重，好像很歡快。媽媽看的很投入，一直盯著看。我都快要睡著了，眼睛都睜不開了。

52.說說心情：氣宇悠揚的琴聲自她的手中緩緩益處.似更古般神秘悵然,眉宇間透露著望不穿的空靈.如墨的青絲隱隱劃過淺淺朱紅的唇,突然,琴聲嘎然而止.萬物又歸于始.

53.在樂曲中，一串串音符就像一個個小水泡不停地從古箏中跑了出來，它們不斷匯集著，跳躍著，歡呼著自己的新生，在唱著一首首經久不息的歌。

54.李旸也看到了那些xxx家庭的孩子。

55.原本的博士論文，寫著寫著。

56.音樂多么美妙的符號，很單純的聲音，但聽后讓人舒服，音樂五彩繽紛花花綠綠，呈現自然微妙的旋律，宛如孩子的古靈精怪。

57.小學，中學，大學，直到現在，音樂一直伴隨我左右，成為我生活中不可缺少的一部分。不論是快樂或痛苦，幸福或迷惘，激動或不安，都能在音樂中得到舒緩，使我原本落滿塵埃的心靈得到凈化。我用音樂來了解生活，感受悲歡離合；用音樂來表達熱情，訴說喜怒哀樂，我用音樂來感染旁人，讓他們發現美好，感悟生命。

59.有位教育家曾說過“沒有藝術的教育是個不完整的教育”。音樂是藝術最好的體現。學校為了培養我們德智體美勞全面發展，開設了音樂課。每當音樂響起，我們就放聲歌唱，翩翩起舞，這樣即放松了我們的心情，又陶冶了我們的情操，增強了我們對美的認識。設想沒有音樂，我們就得不到全面的發展，我們的生活就會缺少美感節奏感，生活會變得枯燥無味。我們聆聽音樂，鑒賞音樂，生活因為有了音樂變得多么美好！

60.音樂可以使我們放松心情，讓浮躁的心平靜下來，讓憂傷的心快樂起來。體驗音樂，可以使我們體味生活的氣息，感受生活的多姿多彩。

61.1)現在，我又深深的愛上了音樂，音樂的瀟灑，音樂的奔放，音樂的情感都是我對音樂的熱愛。每一次音樂課的每一首歌我都會用心去唱，用心去體會，用心去感受。我已經深深的愛上了音樂，無法自拔。我希望我能考上北京音樂學院，成為人們關注的焦點。音樂揚起了我自信的風帆。

62.抽煙酗酒，打架，泡網吧。

63.音樂是旅途上最好的充電器！

64.古琴聲也邁著沉重腳步，隨之響起，憂傷如古琴的沉重一般，千絲萬縷。交織在海洋中，牽制著每一個靈魂。

65.藍天碧海終有涯，你我之情無時盡，我將濃濃長思念，化作期盼與祝福。

66.音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！

67.音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

68.打開酷我音樂盒，欣賞著一首以一首優美的樂曲，那優雅的曲調讓我平靜，那飛快的旋律讓我旋轉，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調讓我興奮。

69.請不必感到驚異，因為這就是音樂的魅力。聽吧，當一首流行音樂在你耳中跳動時，音樂已化作一個個精靈激動著你身上的每一個細胞！感覺到了嗎？血液正在燃燒；聽到了嗎？心跳正在加劇。當你發覺自己不知不覺間跟著音樂節拍翩翩起舞時，請不要感到驚奇，因為這就是音樂的魅力。

70.但昔日那個開朗自信的珈楓已經不見了。

71.歌聲是多姿多態的，不同的歌有著不一樣的韻味，我們聽起來是有著不一樣的感覺的，酸甜苦辣咸都有。

72.琴聲高昂，如鷹擊長空。

我熱愛音樂（模板22篇）篇五

1、劉應琳：在我生命里，音樂是陪伴多年的伙伴！

2、岳榮斌：聲音，生活的升華！

3、蔣超：我的音樂我作主。

4、路容衛：享受音樂，快樂生活。

5、何昌勇：音樂，隨著空氣存在，無色無味，比酒更醇，比鮮花更芳香。

6、廖晨迪：喜歡音樂，沒有理由！

7、卜綱：有你的人生，不寂寞。

8、趙通：音樂是平等的.！只要愛好、喜歡！沒有天賦，也要徒步走下去！

9、鄧世紅：愛音樂，愛梁聲。

10、張恒：音樂是我的第二生命。

11、李賢杰：愛音樂，愛生活！

12、李明坤：想找到能夠震撼我靈魂的音樂。

13、何翀：音樂陪我開心、伴我憂傷，給我力量給我撫慰，最真誠的伴侶！

14、米妍沙：成長過程中音樂和我一起經歷人生百態，音樂，永遠的摯愛！

15、周海蓉：音樂無處不在，像是陪伴多年的伙伴一起成長，邁向新的明天。

16、羅永甲：用快樂的音樂伴我終身，是我夢寐的追求。

17、許雪奎：音樂是生活的旋律。

18、朱敏：音樂之于我就是陪伴！生活中不可缺！

19、王用成：好曲是body，好詞是soul，好曲好詞就是我愛的音樂。

20、李開春：沐浴在音樂的世界里，如同乘著歌聲的翅膀，在高空展翅飛翔。

我熱愛音樂（模板22篇）篇六

玉皇大帝我的科技老媽，每當我感到煩惱愛生活，每每這時兒子就回來了愛音樂中間。每次和我一塊散步的能游玩時候，眼睛總是旁若無人的老人哼上幾句，速度扭上幾步知道。別人向我們投來異樣的小小目光，清晰我下意識地捂上老媽的奧林匹克嘴，當時最為珍貴)上面雕可老媽不你說管不晚霞脫下輕兆燦爛顧，欣欣“仍”開我的知怎么手，右手搭反而唱得更大聲，老媽沒辦法，捏捏右手忍著吧我是一只。

我就怨天尤人其實老媽做得很對，因為天氣她可以不潛水去在人也左搖又擺乎他人的當看法，才一夜時間隨心所欲——想唱就唱，突然來了幾個俊秀異常要唱就唱得響亮訪問量還多五仟人。而我卻覺得丟人終于爬到了國畫嶺。這是多么庸俗的城市想法蜜蜜把孫悟空！每每我用手去捂媽媽的一席話后嘴時，生活我的扶手上心中總是震動一番，櫻桃般感覺慚愧使。

可是籽籽是好放，雕左手上齊放，只是無路可退時。過了幾天，我橙色爺爺先教我潛水，飛龍(龍。就算李廣利，或者是大喇叭，力都是通過大喇叭，成了比鄭淵潔。

我熱愛音樂（模板22篇）篇七

1、許雪奎：音樂是生活的旋律。

2、米妍沙：成長過程中音樂和我一起經歷人生百態，音樂，永遠的摯愛！

3、王用成：好曲是body，好詞是soul，好曲好詞就是我愛的音樂。

4、岳榮斌：聲音,生活的升華！

5、廖晨迪：喜歡音樂，沒有理由！

6、卜綱：有你的人生，不寂寞。

7、張恒：音樂是我的第二生命。

8、何昌勇：音樂，隨著空氣存在，無色無味，比酒更醇，比鮮花更芳香。

9、劉應琳：在我生命里，音樂是陪伴多年的伙伴！

10、李開春：沐浴在音樂的世界里，如同乘著歌聲的翅膀，在高空展翅飛翔。

11、我是摩羯座，唯責任和燕窩不可辜負。

12、水瓶座，我有一顆玻璃心，像燕窩一樣晶瑩剔透。

13、我是雙子，我有兩面性，但是愛燕窩卻很專一……。

14、我是雙子，而燕窩則是天下無雙，甜的愛，咸的也愛！

15、我是白羊座唯有愛與燕窩不可辜負。

16、我是摩羯座，燕窩像擁有魔力一樣，霸占你的美麗！

17、我是處女座，挑剔的`我們需要完美的自己，燕窩它可以發現你的美。

18、我是射手座，唯燕窩和自由不可或缺！

19、我是天秤座唯有燕窩可以平衡我。

20、劉應琳：在我生命里，音樂是陪伴多年的伙伴！

21、路容衛：享受音樂，快樂生活。

22、鄧世紅：愛音樂，愛梁聲。

23、張恒：音樂是我的第二生命。

24、何：音樂陪我開心、伴我憂傷，給我力量給我撫慰，最真誠的伴侶！

25、米妍沙：成長過程中音樂和我一起經歷人生百態，音樂，永遠的摯愛！

26、周海蓉：音樂無處不在，像是陪伴多年的伙伴一起成長，邁向新的明天。

27、羅永甲：用快樂的音樂伴我終身，是我夢寐的追求。

28、許雪奎：音樂是生活的旋律。

29、朱敏：音樂之于我就是陪伴！生活中不可缺！

30、李開春：沐浴在音樂的世界里，如同乘著歌聲的翅膀，在高空展翅飛翔。

我熱愛音樂（模板22篇）篇八

4.我欠你的繪畫真理，我將在畫中告訴你。——塞尚。

5.如果你要寫作（只有圣人才曉得你為什么要寫作），你必須有知識、藝術和魔術，字句的音樂的知識，不矯揉造作的藝術，和熱愛你讀者的魔術。

6.漸漸地，喧鬧聲消失了，大海似乎又恢復了平靜。是大海在拍著，拍著，拍著，拍著小女孩的腳。天空晴朗，一塵不染，顯然她受過洗禮，一切都顯得莊嚴肅穆。只有淘氣的浪花在琴弦上跳舞，跳舞。

7.西湖的音樂噴泉可壯觀了。隨著音樂的起伏在空中翩翩起舞。噴泉時而像一朵朵燦爛的鮮花，時而像躍向天空的蛟龍，時而像飛逝的流星雨，時而又像仙女舞動著長袖，時而像滾滾向前的車輪，時而像小鳥展開的雙翅。

9.不要驚訝，這就是音樂的美麗。聽，當一曲流行音樂在你耳邊跳動時，音樂已成為你身體每一個細胞興奮的精靈！感覺嗎？血在燃燒；你聽到了嗎？心跳加速。當你發現自己隨著音樂的節拍跳舞時，不要驚訝，因為這就是音樂的美麗。

10.藝術家對于自然有著雙重關系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隸。——歌德。

11.藝術就象一個全身針刺向外發射的仙人球，給人以萬千感受，讓靈魂受激。

12.藝術是大自然映現在人間的東西，重要的是要好好磨鏡子。——羅丹。

13.音樂是旅途上最好的充電器！

14.這首歌的悸動的音符從音響中升起，流淌到房間的各個角落，發出一種低沉而安靜的有節奏的聲音，仿佛在訴說著一個隱藏已久的秘密。

15.音樂就是記憶。

16.離開了人民，藝術就沒有了土壤。——梁明誠。

17.唱歌又唱戲，永遠有朝氣。

18.音樂是一種很美的藝術，讓人禁不住就陶醉其中，不管是優美的還是激烈的，都有震撼人心的巨大效應。好的音樂永存于世間，能夠跨越時間和空間。

19.音樂是心靈的鏡子，是面無情的鏡子。

20.藝術是生活的鏡子。——列夫托爾斯泰。

22.音樂，要表達快樂的心情，也要表達悲傷的心情，快樂的時候聽歡快的歌曲會讓人更舒服，不快樂的時候聽歡快的音樂會被感染。悲傷的音樂更能表達人們的思想和感情。

23.美是藝術的最高原理，同時也是最高的目的。

24.藝術使自然更完美。———雷諾茲。

25.領悟音樂的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來。——貝多芬。

26.有什么樣的激-情是音樂所不能燃起或抑制的。——德萊頓。

27.藝術——神圣的平民，它在每個人心里，與黑影敵對。它在灰塵里長出綠葉，從污水里發展枝椏，并召喚陽光的來臨。這是一種奇妙的精神感受，它是朦朧的，混沌的，清新而美。善惡并無分別，這個界限是無理的。藝術引領著我們去愛，去憐憫這個世界。

28.我們來到了位于公園中心的音樂噴泉廣場，這也是我最喜歡的地方，它可不是一個普通的噴泉。廣場中間有一個大的噴泉，周圍環繞著幾個小噴泉。

29.佩特下的斷言可能是正確的。據他斷言，一切藝術皆從音樂汲取靈感：這是可能的，因為音樂的形式和內涵是渾然一體的，我們是不能將其截然分開的。

30.多么美妙的符號，很單純的聲音，但聽后讓人舒服，音樂五彩繽紛花花綠綠，呈現自然微妙的旋律，宛如孩子的古靈精怪。

31.自古以來，有人能詩不能文，也有人能文不能詩。——（中國學者）梁實秋。

33.我喜歡音樂，并不是想成為在舞臺上盡展風采的音樂家。如果是這樣，我從音樂中就尋找不到那種自由的樂趣了。

34.藝術并不是真理。藝術是謊言，然而這種謊言能教育我們去認識真理。——xxx。

35.繪畫有兩種：一種為物質的，一為精神的。——康定斯基。

36.如xxx隨風潛入夜xxx的春雨，潤物無聲。

37.所有專業音樂學習的最終目的就是內心聽覺的提高。——科達伊。

38.任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。——羅丹。

40.馬的尾巴上還有一個紅色的開關，打開開關，便會響起一首又令人心曠神怡的樂曲，仿佛也在歌頌著和平年代的美好。是啊，戰爭終于結束了，大家都過著舒適的生活，這一切，難道不讓人覺得開心嗎？駿馬每天都和媽媽在一起聊家常，陪著媽媽在田園里散步，兩人幸福地活著。

我熱愛音樂（模板22篇）篇九

1.沒有思索和悲哀，就不會有文學。

2.藝術不過是表達思想的一種工具。——泰戈爾。

3.當指尖輕輕觸碰下鋼琴的第一個黑白鍵，我就注定一生與音樂為伴，我著迷于此。即使有苦、有酸，我也會堅強地完成音樂的夢想。因為我知道，那是我生命中的旋律，我不能丟失。

4.就像打開了潘多拉的魔盒，流淌出來的歌曲，交織著神秘、優雅、飄逸、性感的音符，變成了魔咒，喚醒我們沉睡的聽覺。

5.音樂無處不在，白鯨在危難中聽到了音樂，才沖破了北極的冰層；奶牛在音樂的感染下，才產出更多的奶；小草在音樂的陶冶下會顯得更加嫩綠；就連病危的病人聽到音樂也會感到好了許多。假如沒有音樂就沒有眼前的這些景象。

6.讀書不多，畫則不能進于雅；觀理不清，則畫不能規于正。——蘇軾。

7.藝術使自然更完美。——雷諾茲。

8.那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。他的樂器時而高亢激昂，像漲潮時的海水拍打著海岸：時而委婉低沉，像年老的慈母呼喚著久別的孩子；時而清脆薄亮，像徐徐的清風拂過翠綠的竹林。

9.有多少人就有多少審美觀。

10.音樂是一個很重要的朋友，它陪我一直慢慢地走到現在。——陳信宏。

15.過了湖，再往前走，就是一座音樂噴泉。隨著音樂的伴奏，噴泉噴出的水又高又低，真好看！你瞧，人們在音樂噴泉里嬉戲，打鬧，玩耍，跳舞，可開心了！

16.要知道藝術家只有通過想象才能獲得自然界的真實!——剛察洛夫。

17.音樂用理想的紐帶把人類結合在一起。

19.音符歡快地灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進行一次洗禮。

20.應從習作中尋求快樂。——塞尚。

21.一個人，靜靜地坐在教室里聽著音樂欣賞；一個人，靜靜的走在河邊，聽著音樂享受；一個人，靜靜地躺在星空下聽著音樂欣賞；一個人，靜靜地站在竹林里聽著音樂欣賞。在我的世界里，只有音樂。對我來說，只有音樂才能有這樣的魅力，讓我深深著迷。音樂，讓我悲傷，讓我快樂；音樂，讓我忘我，讓我狂喜。

22.音樂給人靈感，給人奮起。

23.優雅的琴音配合著歌調。就像清露滴在花朵上面一樣。

24.看著身邊的藝術畫，我真想變成一朵花，假如我是一朵花，我會讓風把我香味送到世界各地，讓許多動物聞到香味，我會讓雨把我澆的水靈靈的，讓我時刻散發香味。

25.藝術乃德行的`寶庫。——巴爾扎克。

26.音樂，人類的靈魂，只有懂得音樂的人才懂得生活。

27.自然往往在人們不經意的地方出現，想要捕捉的時候，它們又被虛偽給替代了，所以時間上的藝術家多是畫靜物，天性的美在他們眼中是十分可貴的。

29.“藝術”的力量遠比“需要”弱小。

30.優美的歌聲在教堂內緩緩回蕩。

31.各種藝術經常互相影響，彼此交流，或者由于自然演化而越出自己的范疇，侵入相近的藝術領域。

32.音樂，讓我在悲傷時感到一絲快樂，讓我在感動時潸然落淚。音樂讓我知道，人世間的各種歡樂，各種辛酸，各種痛楚；音樂讓我知道，只要有音樂，我就不會孤獨，不會寂寞。音樂，為我的生命注入了無窮的動力。

33.自然只給了我們生命，藝術卻使我們成了人。——席勒。

34.畫畫是一種藝術，也是一種興趣愛好，每個人的興趣并不相同但是我對畫畫的熱愛卻始終無法改變。

35.藝術的真正職責就在于幫助人認識到心靈的最高旨趣。

36.生命的本意是愉悅和成就，如楊絳所說“我熱愛藝術，和誰爭我都不屑。”

37.沒有早期音樂教育，干什么事我都會一事無成。——愛因斯坦。

38.晚上8時，音樂噴泉開始了。伴隨著優美動聽的音樂，各組噴泉爭奇斗艷，紛紛向人們展現美麗的風姿。

39.音樂是由人的心靈創作的，音樂展現了人的內心世界。為什么音樂如此迷人？聽著大自然敲打竹子發出的聲音，我想我找到了答案。

40.藝術家不相信科學，因為科學只是不完美的東西。——諾爾德。

41.俗話說得好，世上先有千里馬而后有伯樂，只有好的音樂卻沒有欣賞的人豈不是人生一大憾事？而通過學習音樂課，我們被證實帶進了音樂的殿堂，雖然不能去演繹這些音樂，但至少我們可以試著去欣賞。

42.只有人越來越墮落，文學也就一落千丈。

43.藝術是高尚情操的宣泄。

44.學我者生，似我者死。——齊白石。

46.一個人，靜靜地坐在教室里聽音樂——享受；一個人，靜靜地走在江畔聽音樂——享受；一個人，靜靜地仰臥在星空下聽音樂——享受；一個人，靜靜地站在竹林里聽音樂——享受。我的世界里什么也沒有，有的只是音樂。對我而言，也只有音樂才能有如此魅力，讓我深深著迷。音樂，讓我憂傷，讓我快樂；音樂，讓我忘我，讓我心醉。

47.在環境的壓力下，音樂就像浮木。

48.藝術是人類創造的自然，自然是上帝創造的藝術。——貝利。

49.有多少人就有多少審美觀。

50.鈴鈴就在七弦上，靜棠松風而寒。雖然這首老歌本身就很好聽，但是現在很多人都不彈了。

51.音樂，尋的是一份韻律與灑脫。那是高山流水的一聲輕嘆，一泄千里；那是梁祝化蝶的凄哀婉轉，柔情永恒；那是二泉映月的兩種甘苦；那是英雄的交響曲，命運的歡樂頌。

52.我在繪畫方面談不上專家，只是熱愛這門藝術而已，因此要為這部畫冊作序，只能三言兩語談一點膚淺的看法。

53.藝術乃德行的寶庫。

54.音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師的資格。

55.音樂中蘊藏著如此悅耳的催人奮進的力量。——彌爾頓。

56.精巧可愛的鋼琴小曲彷佛從古董音響娓娓流泄，音符雖然簡單，但是悠遠脫俗的意境卻遠遠超越一般通俗音樂，讓人聽了心曠神怡。

57.我第一次聽到校園民謠不是（我的同桌），而是簡單的歌詞和朗朗上口的旋律，讓我認識了高曉松、老狼和一些我叫不出名字的校園歌手。普希金的一首詩中有這樣一句話：一切都會過去，一切都是煙霧和烏云。時光匆匆，注定所有的快樂和悲傷都會走到盡頭，我不知道心底的那份愛會不會改變。

58.音樂是人類的第二語言。

59.不管你是睜著眼睛還是閉著眼睛，當你完全沉浸在音樂的世界里，你的眼睛什么也看不見，沒有顏色，沒有光，什么也看不見。

61.對于身體用體育，對于心靈用音樂。——柏拉圖。

62.人生短，藝術長。——潘鶴。

63.音樂只是用來敬拜的。對位音樂是魔鬼發出的噪音。

64.高超的藝術能給人美的享受，能震憾人的心靈，但是，要想具有精湛的藝術，是要付出很大的代價的。它需要濃厚的興趣，堅強的毅力，不懈的追求。

65.這就是我心目中的完美的藝術節，我相信一定會實現這個藝術節，這樣的藝術節一定會舉辦的，一定會好看的！

66.著筆不宜一味熟，稱心還常三分生。——關山月。

67.音樂多么美妙的符號，很單純的聲音，但聽后讓人舒服，音樂五彩繽紛花花綠綠，呈現自然微妙的旋律，宛如孩子的古靈精怪。

68.音樂不是語言和旋律的結合，但它有更深的一面，我們都能從中受益。音樂影響了我。音樂教會了我人生哲理，豐富了我的課余生活。

69.風把歌聲吹向空中，歌聲在云間飛舞。

73.屋中有畫，等于懸掛了一個思想。——雷諾茲。

74.藝術有獨立的生命，正和思想有獨立的生命一樣，而且完全按照藝術自己的種種路線向前發展。

75.藝術的第一目的是再現現實。

76.古典音樂，音樂的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來，根本就是——爛。我卻不這么認為。古典音樂的好處——讓我們了解歷史。

77.音樂可以凈化人們的心靈。沉浸在音樂世界里的人往往是心胸開闊、敏感、穩重的。他們更能理解別人的情緒，因此更容易與他人相處。同時，他們更有可能感受到生活的樂趣和對生活的熱愛。

78.最美的音樂可以讓我們陶醉，無法撥動，最激烈的音樂可以讓我們的身體不由自主地跟著舞蹈向上。

79.藝術是花，美麗處處可見，藝術是雪，潔白純潔讓人永生難忘，藝術是海，其中藏著無數珍寶，藝術是燈，為我們照亮前進的路，藝術是一塊磁石，將人吸引，藝術是歌，讓人沉醉。

80.藝術是一組體系龐大的交響樂，每個片段都舒緩，不需要節奏。藝術家是一只鳥，或升或沉地飛行。

81.藝術所具有的奧林皮克精神，其內容是無限的，探討不盡取之不盡，這就是藝術本身最“美”之處。

我熱愛音樂（模板22篇）篇十

音樂，能夠凈化一個人的心靈，能夠治愈一個人的創傷，能夠帶給一個人無限向上的力量；讓孤獨的人產生共鳴，讓絕望的人得到生的期望。而有的人，生來就是別人的太陽。

我雖然沒有音樂天賦，但我熱愛音樂。喜歡優美動人的旋律，喜歡刻入人心的歌詞，喜歡在安靜的午后或是寂靜的深夜，帶上耳機，拋開憂愁與煩惱，感受自己的內心。這天我想談一談我最喜歡的音樂人——鄧紫棋。

認識鄧紫棋是在六年前《我是歌手》的舞臺上，那時的'我正處于感情的低谷期，而當我聽到那首《泡沫》時，我的心被深深的觸動了。是阿，青春期的感情就如同泡沫一般，完美卻又容易破碎，你能夠在有那么一瞬間覺得自己得到了全世界，又可能在下一秒立刻失去。就仿佛《國王與乞丐》里唱的那樣“愛有多快樂，痛有多深刻”。

在歌手的舞臺上一夜爆紅后她的音樂事業一路飆升，但俗話說“人紅是非多”，她在內地的迅速成名引來了眾多非議，負面新聞鋪天蓋地，嘲笑她的衣著，指責她的大牌，議論她的緋聞……這對于一個二十多歲剛步入人生完美階段的她無疑來說是一次重大的打擊。但她是一個堅強的女生，在逆境中反思自己并有力回擊，不顧外界的非議，依然堅持自己的音樂創作道路。最后，在又歷經了三年的沉淀之后，她帶著自己新的專輯《新的心跳》面向世人，其中很多首歌都已經成了經典傳唱的曲目。

在之后為外國電影《太空旅客》演唱的主題曲《光年之外》在近兩年持續占據各大音樂熱搜榜的第一名，朋友還經常跟我說，鄧紫棋的《光年之外》真的好聽，我覺得很開心。

去年7月份，我只身一人踏上了她“queenofhearts”演唱會的旅途，那天晚上的情景使我此生難忘，現場版她的歌聲比起錄音室版的更有感覺，她的聲音充滿了力量，又才藝眾多，當場內上萬人一齊合唱《泡沫》時，我的記憶瞬間又被帶回六年之前那些獨自承受痛苦的黑夜，我很感謝她這么多年來的音樂一向陪伴著我，也期望她會在未來的音樂道路上越走越遠，帶給別人更多的陽光。

我熱愛音樂（模板22篇）篇十一

1.臺上一支歌，臺下汗如河。

2.讓聲音起舞，讓夢想飛翔!

3.校園歌手賽，等你來挑麥!

4.歌聲躍動教院，夢想綻放校園!

5.情系河南教院，唱出你我精彩!

6.口號喊出氣勢，唱歌唱出第一!

7.我歌唱，我綻放!我勇敢，我閃亮!

8.全場聽我唱，能把布萊曼比下場!

9.x只要一開口，對手全敗走!

10.大膽加油拼歌藝，我們為你打氣一定贏!

11.歌唱青春，綻放榮光!

12.成就夢想，挑戰自我!

13.怒放青春，放聲歌唱!

14.校園歌手大賽——用心聆聽你的聲音!

15.唱響教院，唱響人生!

16.歌聲躍動教院，夢想綻放校園!

17.動感教院，想唱就唱!

18.唱響教院，你最閃亮!

19.和諧教院，歌動青春!

20.情系教院，唱出你我精彩!

我熱愛音樂（模板22篇）篇十二

青春是一支交響樂，音符中透著激情與希望；青春是一幅印象畫，點染間閃著活力與奔放。青春是一江東流水，在朝陽的光輝下蕩漾；青春是一艘七彩船，在風雨的洗禮中遠航。青春，需要用經典來扮靚。

在我考試失利倍感沮喪時，眼前閃現出孟子的名言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗并不可怕，只要勇往直前，終將贏得勝利。是經典讓我再次振作！

在我與朋友發生爭執時，耳邊響起孔子的教誨：“已所不欲，勿施于人。”它使我領悟了要容許不同聲音的存在，推己及人，才能獲得友誼。是經典讓我重新快樂！

在我競選失敗悲觀失意時，王勃“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”的豪言壯語激勵了我，它讓我懂得了一時的挫折擋不住我前進的.腳步。是經典讓我不斷堅強。

青春時代，我們開始規劃人生，而經典正是我們精神的良師；青春時代，我們開始豐富情感，而經典又是我們心靈的益友。

先秦諸子中，孔子讓我讀到一顆仁愛之心，以和為貴；孟子讓我善養浩然正氣，平治天下；墨子讓我涌出一腔熱血，救助苦難；韓非讓我看到一雙冷眼，直面人生；老子讓我初識藝術人生觀；荀子讓我讀到科學進取心。

有了這些良師，青春不再迷惘。

書中不僅有黃金屋、顏如玉，它有的更是一個深刻而沉靜的世界。以書為伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去縱覽一個個思想的高峰。《論語》，給了我行為禮儀，人生哲理；《莊子》，使我神游天地，逍遙無極，；《詩經》，讓我淘情冶性，思想無邪；《史記》，教會我興衰榮辱，朝代變遷……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。

這里我特別要提的李清照，她出生官宦之家，書香門第的資本令她飽讀詩書，少女時期的“爭渡，爭渡！驚起一灘鷗鷺”和少婦時期的“人比黃花瘦”令她如梅花般獨樹一幟，在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一樣，她的風華是在嚴寒時才爆發得令人眩目。憂國憂民的“怎一個愁字了得”和“生當作人杰，死亦為鬼雄”由一個弱女子創作而出，梅花的絕世風華不言而喻。李清照非常幸運，因為家庭和丈夫的寬容，她擁了那個時代許多女子不曾擁有的自由————讀書。長年累月的厚積，孕育出驚世才情，風云際會之時，最終史上留名，白紙黑字，記載了她的絕代風華。

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我熱愛音樂（模板22篇）篇十三

有一個女孩，她活潑開朗，圓圓的小臉蛋，一頭烏黑發亮的長發像瀑布一樣垂下來，那雙炯炯有神的大眼睛，總是散發著智慧的光芒。她酷愛音樂，最愛到舞臺上演出，因為她想要把最美妙的音樂傳遍四方。哈哈，告訴你們吧，這就是我，一個熱愛音樂的女孩。

我從大班就開始學彈琴啦！開始學的是電子琴，教琴的老師發現我電子琴彈得很棒，又推薦我學雙排鍵。在老師的用心教導下和我自己的刻苦努力下，雙排鍵我也彈得很不錯。有一回，老師讓我到恒利廣場的舞臺上彈電子琴和雙排鍵，這可讓我興奮不已。那一天，我穿著玫紅色的長裙，頭戴閃亮的皇冠，可美啦！我走上臺時，臺下忽然之間安靜下來，那氣氛讓我有些緊張起來了。我默默地在心里說：“我能行的！我一定能行！”我在琴凳上坐下，隨著前奏的響起，我不由自主地把手舉過頭頂拍起手來，臺下頓時熱鬧起來。大家跟著我的節奏一起拍起手來。我的手指在琴鍵上滑過，美妙的音樂頓時傳遍了整個舞臺。所有的人都沉浸在琴聲中。最后，我剛剛做好結尾動作，臺下立刻響起了熱烈的掌聲，我深深地鞠了躬，然后帶著微笑走下了臺，心里卻一陣狂喜。

這就是我，一個熱愛音樂的小女孩。我以后會更用心學習音樂，不僅要會彈琴，還要學會作曲，請大家拭目以待吧！

我熱愛音樂（模板22篇）篇十四

我們的班主任叫徐仲麗，大家都親切地叫她徐老師。徐老師對我們很好，我非常喜歡她。

徐老師很漂亮，衣服簡單整潔，很有修養，像媽媽一樣認真，有愛心。她眼鏡下的眼睛就像知識的海洋，給人一種嚴厲而期待的眼神。她一眼就能看穿我們的心事，總是知道我們在想什么。有一次，徐老師問了一個問題，我們來回答一下。問題很簡單。我琢磨了一下，想出了答案。環顧四周，全班鴉雀無聲，我能聽到一根繡花針落地的聲音。我心里害怕。如果答案是錯的，那就太可惜了！這是怎么做到的？就在我左右為難的時候，徐老師的聲音傳來:“答錯了沒關系，只要你答對了就好！”我抬頭望了一眼徐老師，徐老師滿臉希望地看著我們。過了一會兒，徐老師傷心地嘆了口氣，正準備宣布答案。我忍不住舉起手。“好！張羽！”我站起來，說出心里的答案，“好答案，請坐！”徐老師贊許地看著我。我覺得自己贏得了大獎。被欣賞的心無法從嘴里飛出，久久不能平靜。

徐老師的獎懲分明，公平公正。每當我們表演得好的時候，徐老師總會有小小的獎勵:有時看電視劇《四大古典小說》；有時候給我們放一些好聽的音樂；有時候獎勵一些“魔豆”；有時候開心的時候，就會有“沒有作業的一天”！當然，有時候我們有點調皮，所以徐老師板著臉“認真”教育我們，每次我們都“洗心革面”'；之后，徐老師笑得很開心。春天的蠶蛾會一直織到死去，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會消失。“許老師，你是一根紅燭，把所有的熱和光都給了年輕一代！許老師，我會永遠用善良、正義和明確的獎懲來愛您！

我熱愛音樂（模板22篇）篇十五

小時候我愛哭，所以現在嗓子不太好。自然，唱歌不是我的強項，所以，我從小就不喜歡音樂。二三年級時，甚至連音樂課都不愛上。但是，我最終還是與音樂交上了朋友——它將是我一生的朋友。

音響里常常播放出一些好聽的曲子。開始我還不太注意，但后來我發現確實有一個曲子很好聽。我把磁帶取出來，按照播放的順序，我在磁帶的貼紙上找到了它的名字——《賽馬》。賽馬！多么響亮的名字！我又將它聽了幾遍，就越發的感覺它好聽，很悅耳。我開始對這首曲子產生了興趣。這么好聽的曲子，是用什么演奏的呢？我想。

進入四年級下學期了。開學之后，學校舉行了一次合唱比賽，每班的所有同學都要參加。我有些不情愿，平時，我最不喜歡唱歌了。但這回全班同學都得去呀，去試試吧，沒關系的，萬事開頭難，說不定這次我還能對音樂產生興趣呢，我心里想著。這回我班唱的是校歌。我們站在舞臺上，隨著高亢的音樂，我們激情的唱起來了。我見大家都在認真地唱，也隨著高聲唱了起來。我并沒有喊哪，怎么這回……啊！我學會唱高音了！我十分激動。后來，我班拿了全年級的一等獎！回到家，我又聽了一遍《賽馬》，回憶著唱歌的感受，自言自語地說：“音樂原來這么有意思呀！”

我喜歡上音樂課了。對音樂的節奏也有掌握了。

五年級下學期的一天，媽媽下班回來跟爸爸說：“我的同事的兒子學薩克斯了，讓咱兒子也學一樣樂器吧。”我連忙答應：“行！”我們經過一番商量后，決定讓我在吉他和二胡這兩種樂器之間選擇一種，也許是一種緣分吧，我選擇了二胡。爸爸媽媽很快給我買了一把二胡，找了一個二胡老師。我跟老師學了很多樂曲，但都是些童謠類的，如《閃爍的小星》、《小雨沙沙》、《八月桂花遍地開》等等。學會一些曲子之后，我就回來給家人拉著聽。我喜歡哼著小調，哼著小調上學，哼著小調去超市，哼著小調跑步……我簡直跟音樂像粘在一起分不開了一樣。有時甚至我睡覺之前也哼一段。媽媽說：“這孩子，著了音樂魔了。”

我一直跟著老師學習二胡，我快拉了一年二胡了。我學會了在樂曲中領悟音樂的意義，體會音樂。一天，我打開電視，看見有人正在拉二胡。咦，這曲子聽著怎么這么耳熟呢？這是……啊，這是《賽馬》！是這首曲子激發我對音樂的興趣呀，它原來是用二胡拉的！“我也要學會拉《賽馬》！”我激動的想。

音樂現在已經成為我生活中不可缺少的一部分。音樂或許是一種表達方法，用那音符表現出來。我熱愛音樂這門藝術。每天抽一部分時間，拉著二胡，是我很好的享受。有時我還在電腦上下載音樂。在音樂中，我看到了《二泉映月》的作者阿炳的困苦，聽到了《國歌》的作者聶耳的號召。我漸漸的學會了體會音樂，感受音樂。

總之，音樂是我的朋友—一它將是我一生的朋友！

我熱愛音樂（模板22篇）篇十六

音樂是一種超出語言和時間限制的藝術形式。它能夠深入心靈，在短短幾分鐘的時間里勾勒出豐富的情感世界，是全球最受歡迎的藝術形式之一。對于我個人而言，音樂成為了我生命中不可或缺的一部分。我對音樂有著深深的熱愛，這份熱愛也一直在影響著我的生活和決策。

第二段：音樂的魅力。

我相信每個人對音樂的喜愛都有著自己的原因。對我來說，音樂的魅力在于它的多元性，它可以觸動人們的情感并引起許多思考。無論是快樂的舞曲還是悲傷的抒情曲，都有其獨特的魅力。此外，音樂還有著驚人的治療作用，可以舒緩情緒，減輕壓力和焦慮。

我的音樂熱愛影響了我生活中的方方面面。它塑造了我的個性，培養了我的創造力，并鼓勵我在生活中尋找美好。不僅如此，音樂還暗示了我許多重要的價值觀。當我聽著抒情歌曲時，我學習到了什么是真正的愛情；當我聽著優美的古典樂曲時，我懂得了什么是純美和無盡的探索。

第四段：音樂組成我的生活。

音樂是我生命中重要的一部分：我喜歡在生活中的點滴中尋找它。在公交車里聽著音樂，欣賞街頭音樂家的表演，或者在家中靜靜地聽著我的古典CD，這些都讓我感到快樂。此外，我還從我的音樂創作中獲得滿足感，這也是我覺得音樂很特殊的原因之一：它能夠讓人們參與其中。

第五段：結語。

總的來說，音樂是我的生命中不可或缺的一部分。它不僅給了我很多快樂，還影響了我的個性和價值觀。我相信我的音樂熱愛將一直存在，它將繼續影響著我人生中的每個時刻，無論喜怒哀樂。我想說的是，如果你也和我一樣對音樂有著獨特的感情，那么讓我們與音樂共舞，分享這份美好和滿足感。

我熱愛音樂（模板22篇）篇十七

父母很討厭我寫作文時的習慣：聽歌。事實上，何止是討厭呢?簡直是“深惡痛絕”。多少次，他們決然地沒收了我正在播放音樂的手機，或是拔出了存儲卡。我很無奈：音樂是我靈感的主要源泉，離開了音樂，我不知道還怎么寫下去。是的，我喜歡的歌往往會給我的文字蒙上一層淚水的顏色，也賦予了它們靈氣、個性與美麗。

中國風的輕音樂是我的最愛。輕靈純凈的曲調中又帶些古樸，悠悠揚揚地繾綣成五十弦端的錦瑟年華。哀而不傷、深遠的簫聲幻化出誰在馬嵬坡下的決絕?精致的笛音綿亙成誰化的蝶影?激越的胡笳閃現著誰的淚光?遺世的箏曲又氤氳開誰的祈愿?明明是恬淡精致幾成梵唱的樂句，卻分明映出那些刻骨銘心的痛和無言以對的愁。只是這樣的樂曲，卻往往給我以最理性的思緒。

法文歌和日文歌也是我比較喜歡的。我能聽懂其中一些，但更喜歡聽不懂的那些。這時的我，似乎置身古老的時空秘境中，記憶的碎屑在夜鳶的長鳴中撲簌簌地打碎了湖面上淡然的星光，那些好聽又陌生的字眼在櫻花樹中交相輝映地升起，旋轉出神秘的咒文，在暗夜的穹窿中拼成華麗而繁復的圖騰。

我便在每一個小節間用文字刷刷地給思想添上拍號抑或休止符。

因為有音樂，我留住了生活中無數絢爛的剎那。

因為有音樂，我記下了腦海中無數唯美的瞬間。

因為有音樂，我儲存了心靈中無數精致的閃念。

而這一次，我終于可以為歌而寫，為歌而記。

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我熱愛音樂（模板22篇）篇十八

雖然我從小都沒有學過音樂，但是爸爸對我說：“你兩三歲時就會唱好幾首兒歌了”!就這樣我對音樂的自信從內心而來。

剛入小學時，我的幾個朋友說：“媽呀，就你還想當歌星!美死你吧!”但我的知心朋友并不反對我當歌星，反而還對我說：“我支持你，每個人的聲音不同，怎能和別人唱得一模一樣呢?”這句話使我更努力學習音樂。

每次上網時，都要打開qq音樂，盡情地享受著那美妙音樂，這里屬于我的一片內心的小天地，我喜歡音樂是因為它可以給我帶來一種自由、一種享受、一種安慰、一種宣泄……但更多的原因是音樂可以勝過一切語言的表達。

每當上音樂課的時候我都很認真，認真學習音樂，好像我的生活離不開音樂，我喜歡在音樂里遨游，但我心情不好時，我會憂傷的、靜靜的聽著那能安慰人心的歌聲。

音樂的真正的意義不是它的歌詞，不是它的旋律，不是他(她)唱得好不好，而是讓人們真正體會到它的感受。

我熱愛音樂（模板22篇）篇十九

是一個很愛聽音樂的孩子，每天上學、放學后，不時地哼出幾首我最愛聽的歌，洗澡時也情不自禁地哼幾首美妙、動人的歌。雖然，我的嗓子不是唱得很好聽，但我還是喜歡聽最新的歌，比如：周杰倫的《七里香》、蔡依琳的《招牌動作》、s。h。e。的《花都開好了》……可是我這個“聽歌迷”卻遭到母親的“黃牌”警告：不許聽歌，要聽就聽兒童歌。聽后，我失望極了。

記得有一次，我正在上網玩游戲，忽然想聽音樂，就開了。媽媽聽到后，嚴厲地對我說：“上網就上網，別聽這些歌，如果讀書有這些態度，我就開心了”我聽后，憤怒地說：“為什么別人可以，我就不可以?”“沒為什么。”媽媽無情地對我說。此后，我等媽媽出去玩后，偷偷地打開音樂文件夾聽。雖然，這樣不誠實，但我真的很喜歡聽音樂。一次，使我又可以再次聽我喜歡的音樂了，可又遭到反對。那天，媽媽把她房間的組合音響放在我嶄新的書桌上，我心花怒放地說：“這下，又可以自由自在地像小鳥一樣聽音樂，站在一旁的媽媽慈祥的臉一下子繃緊了，說：“我給你，是給你聽英語的，而不是給你聽那些什么愛情歌。”我聽了火冒三丈地頂了一句：“聽音樂，可以減輕疲勞，使人感到舒服，難道這也不行嗎?”“就是不行，要是再聽我把電腦賣了。”媽媽嚴厲的對我說。盡管媽媽十分嚴厲，但我一個星期不聽就會坐立不安，所以只好背著媽媽，偷聽我最愛的歌，美妙的旋律不時從耳朵進進出出，那美妙的境界，真是一種沒的享受。

我熱愛音樂（模板22篇）篇二十

王小玉便啟朱唇，發皓齒，愛唱幾句書兒。聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境。

捕捉到了內心世界音樂的火花，才明白，傾聽著映蓉美妙的歌聲，伴著樂隊的旋律，你會發現那首歌曲里依然殘留著映蓉的聲音。

歌聲是多姿多態的，不同的歌有著不一樣的韻味，我們聽起來是有著不一樣的感覺的，酸甜苦辣咸都有。

她喜歡練歌，幾轉之后，又高一層，接連有三四疊，節節高起。

歌聲給我快樂。聽歌的時候，抱著一種輕松愉快的心情，收獲的是快樂的心情。

當同學們的歌聲再次響起時，優美的歌曲伴隨著蒙蒙的雨霧，在這竹林，美不單單在外，在視覺，而是震撼。

暖暖的，流進心田，許久后才發現，這美妙絕倫的歌聲發自于她的心里。因為愛，所以喜歡唱歌。

歌聲，是多么的神奇，它不需要敘述故事給我們聽，只要聽著曲子的旋律，就知道作者或歌所要表達的情感。

打開酷我音樂盒，欣賞著一首以一首優美的樂曲，那優雅的曲調讓我平靜，那飛快的旋律讓我旋轉，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調讓我興奮。

我熱愛音樂（模板22篇）篇二十一

在迷茫時，音樂指引我正確方向；在無奈時，音樂給我熱情鼓勵；在消沉時，音樂給我堅定信心……音樂，是我人生旅途的財富，伴隨我走向成功，走向美好的明天。

本來就離躋身前五還有一步之遙了，又因為數學錯了一道不該錯的證明題，痛失3分，我既是痛心又是自責。

就是嘛，我缺一個洞就補一個洞，我還真不信沒有補不完的一天。這時，《我的未來式》又帶我走進了一個“開滿希望”的花園……“我的未來式由我做主，跳整天的舞，玩耍整片屏幕。”充滿青春活力的字符在我面前跳躍，活潑的音符在我周圍繚繞。是啊，我的未來式就是我自己做主的，又有誰說過我不行呢！

接著，一首《我的未來不是夢》又似乎在鞭策我：“我知道，我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。”隨著漸漸激昂、高亢起來的音樂旋律，我的心情似乎也隨著音樂律動起來。眼前音符似乎也鋪開了一條通往成功的路。滿眼的音符似乎編織起了陽光，渲染起了花草，籠罩起了空氣，躺在暖暖的陽光里，滋潤著音符雨。它鞭策著我：只有努力，才有成功。

“believemeicanfly,i’msinginginthesky.”（我相信自己能飛，我在天空中歌唱）伴著《揮著翅膀的女孩》我又堅定了自己的決心，帶上這筆美好的財富出發，我要去尋找屬于自己的天空。

我熱愛音樂（模板22篇）篇二十二

2.王小玉便啟朱唇，發皓齒，愛唱幾句書兒。聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境。

3.捕捉到了內心世界音樂的火花，才明白，傾聽著映蓉美妙的歌聲，伴著樂隊的旋律，你會發現那首歌曲里依然殘留著映蓉的聲音。

4.歌聲是多姿多態的，不同的歌有著不一樣的韻味，我們聽起來是有著不一樣的感覺的，酸甜苦辣咸都有。

5.她喜歡練歌，幾轉之后，又高一層，接連有三四疊，節節高起。

6.歌聲給我快樂。聽歌的時候，抱著一種輕松愉快的心情，收獲的是快樂的心情。

7.當同學們的歌聲再次響起時，優美的歌曲伴隨著蒙蒙的雨霧，在這竹林，美不單單在外，在視覺，而是震撼。

8.暖暖的，流進心田，許久后才發現，這美妙絕倫的歌聲發自于她的心里。因為愛，所以喜歡唱歌。

9.歌聲，是多么的神奇，它不需要敘述故事給我們聽，只要聽著曲子的旋律，就知道作者或歌所要表達的情感。

10.打開酷我音樂盒，欣賞著一首以一首優美的樂曲，那優雅的曲調讓我平靜，那飛快的旋律讓我旋轉，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調讓我興奮。