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冬之美小學(xué)生五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇一
四季之美，勝過(guò)一切的美，它可以是春的嬌艷、夏的`荷塘、秋的豐收、冬的白雪。
春之美。
春天的大街上，隨處可見(jiàn)的就是路旁綠化帶中嫩綠的小芽，它們沖出了大地母親的懷抱，向人們展現(xiàn)出它們嫩綠而又柔軟的姿色。
走到那無(wú)邊的田野上，一眼望去，仿佛看到一層綠油油的地毯蓋在了大地之上，只是不時(shí)地看見(jiàn)幾朵秀麗的花朵，這就是能使任何人都感到幸福的春之美。
夏之美。
夏天悄然無(wú)聲地來(lái)了，仿佛在一夜之間，池塘中的荷花就爭(zhēng)先恐后地綻放開(kāi)來(lái)。荷花的葉是綠的，但花卻是粉紅的，讓我好奇的是，如此漂亮的花竟然是從淤泥中長(zhǎng)出來(lái)的，那它為什么沒(méi)有渾身都是泥巴呢？可能是因?yàn)閯偘l(fā)芽的時(shí)候就已經(jīng)接受了水的洗禮吧！還真是對(duì)應(yīng)了那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句。這就是夏天荷花的“高潔之美”。
秋之美。
秋天，楓葉已經(jīng)紅了，果實(shí)也熟透了，風(fēng)一吹，你就能聞到果實(shí)的芳香，看到五彩的葉子從天而降，人們帶著辛勤和快樂(lè)的汗水收割著金黃的稻子。這就是秋天豐收的歡樂(lè)。
冬之美。
冬天的美不像春的綠、夏的紅、秋的黃，它更像是鵝毛般的白色。雪花，沒(méi)有陣陣芳香，沒(méi)有鮮明的色彩，但它象征著純潔，它用自己純潔的顏色裝扮著大地。孩子們?cè)谘┑厣媳闹蜒┤耍蜓┱獭＿@就是冬天最純潔的美。
所以說(shuō)，美就存在我們的身邊，只要你有一雙善于觀察的雙眼和一個(gè)勤于思考的大腦，美的大門就會(huì)為你敞開(kāi)。
冬之美小學(xué)生五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇二
一朵雪白的云正小心翼翼地在天幕上緩緩爬行，它害怕一不小心會(huì)從空中摔下來(lái)，于是人們便看到了一朵正在爬行的云。
突然，天空中卷起了一陣狂風(fēng)，風(fēng)拉著云飛奔了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。它們的速度可真快呀，人們幾乎可以聽(tīng)見(jiàn)云急速的心跳。
終于，風(fēng)扔下云，自己飛走了。
云氣揣吁吁地停在了一個(gè)小水塘上空。這朵白云從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的摸樣。著一下，它躲在樹(shù)梢中不敢出來(lái)。一瞬間，陣陣紅暈涌上臉龐。它害羞極了，想用樹(shù)葉把自己遮擋起來(lái)，可誰(shuí)知道，太陽(yáng)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了，把云渲染得更紅，更亮了。
正當(dāng)云想責(zé)怪太陽(yáng)時(shí)，它突然聽(tīng)見(jiàn)地上有人說(shuō)，這朝霞可真美呀，新的一天又開(kāi)始了！
飛翔的風(fēng)箏。
看呀，那些動(dòng)物們飛起來(lái)了！
粉色的蝴蝶，金色的蜜蜂，藍(lán)色的蜻蜓。風(fēng)箏線越放越長(zhǎng)，孩子們?cè)脚茉娇臁?/p>
風(fēng)使勁地吹著，想獨(dú)自把這些可愛(ài)的動(dòng)物們帶走。可能是太用力了，呼啦一聲，一只輕盈的燕從中間裂成了兩半，搖搖晃晃地墜落了下來(lái)。
每當(dāng)這時(shí)，大人們總是會(huì)嘆息道，太想掙脫線的風(fēng)箏，最后自己會(huì)迷失道路的！
可是孩子們卻不會(huì)想這么多，他們會(huì)好好的享受放風(fēng)箏的樂(lè)趣，才不會(huì)像大人么一樣多愁善感！
平凡的生活是一種簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的生活就是一種美。
生活不需要驚天動(dòng)地，簡(jiǎn)單的活著，你就會(huì)擁有一份平凡的美。
冬之美小學(xué)生五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇三
冬天的身影即將掃過(guò)，我們又要迎來(lái)一個(gè)嶄新而溫暖的春天。
當(dāng)燕子從南方飛來(lái)，春天就已經(jīng)踩著不變的輕盈的步伐離我們?cè)絹?lái)越近。她悄無(wú)聲息地給大地籠上一層又一層的綠色煙霧，作為給我們的“見(jiàn)面禮”。而煙霧之間擠呀擠的，擠出一粒粒小水珠，大地便悄然下起了一場(chǎng)接著一場(chǎng)的蒙蒙春雨，吹起了一陣連著一陣的溫暖春風(fēng)。
期盼著，期待著，春天終于來(lái)臨了。
去遠(yuǎn)山踏青，山野上的杜鵑花或是含苞欲放，或是開(kāi)得絢麗多姿，艷麗欲滴，紅得好似一簇火。清晨，走進(jìn)霧的世界，細(xì)細(xì)的雨絲沾在發(fā)梢，沾濕衣褲，輕輕落在花瓣上，滴在小草上，滑過(guò)樹(shù)梢，最后流到小河里。
原本硬邦邦的泥土也不再沉默，農(nóng)民伯伯的耙犁，轉(zhuǎn)眼間，成了泥土上的一道道五線譜，演奏出一曲曲勞動(dòng)的樂(lè)章。
春，她到過(guò)的每一個(gè)地方都是生機(jī)勃勃，春意盎然。連森林、水塘也不例外。
森林里，小鳥(niǎo)唱著動(dòng)人優(yōu)美的《春之歌》，樹(shù)木溪流也幫忙伴奏著。許多動(dòng)物也從冬眠中醒來(lái)。
水塘邊，青蛙跳進(jìn)水里，互相戲耍著，暢游著，一對(duì)對(duì)白蝴蝶在一邊翩翩起舞，好像在為正在水里比賽的青蛙做拉拉隊(duì)。
我愛(ài)你，春天，愛(ài)你身上那芬芳宜人的花香，愛(ài)你那活潑可愛(ài)、天真無(wú)暇的形象!
冬之美小學(xué)生五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇四
一年四季，色彩繽紛。有“吹面不寒楊柳風(fēng)"的春天，有“映日荷花別樣紅"的夏天，有"粒粒皆辛苦"的秋天，還有“大雪壓青松"的冬天。銀裝素裹，寒風(fēng)凜冽，鵝毛大雪，都是冬日的真實(shí)寫照。
我喜歡冬天，青松抖下身上的積雪，落在樹(shù)下讀書(shū)的少年身上。“青松挺且直"這是在贊美青松的堅(jiān)韌。
抖抖身上的雪花，看著雪花的形狀。晶瑩的，陽(yáng)光下“六邊形，五邊形"的小水晶漸漸消失，與衣服融為一體。
順著雪路，來(lái)到了繁鬧的城市。高樓大廈的積雪，公寓頂上的銀柱裝點(diǎn)的房屋，為五彩斑斕的世界，增添了一份雪白。遠(yuǎn)處，嬉戲玩鬧孩子們的笑聲逐漸清晰。雪白的小球上插著樹(shù)枝與石頭，白色的戰(zhàn)堡上，有著樹(shù)枝落葉的旗幟。大小的雪球，在空中飛來(lái)飛去。每一個(gè)人的臉上都漾著幸福的歡笑。
“爆竹聲中一歲除。"冬天代表了結(jié)束，而雪花卻意味著開(kāi)始。
梅花依舊佇立，充實(shí)整個(gè)冬天，迷人的甜味藏在片片雪花之間……。
冬之美小學(xué)生五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇五
四季之美我愛(ài)春的生機(jī)勃勃，我愛(ài)夏的熱烈奔放，我愛(ài)秋的成熟之美，我愛(ài)冬天那冷酷，那寒冷之中的白凈。因此，我深愛(ài)著四季。我真相對(duì)蒼天說(shuō)：“把四季嫁給我吧！我將永遠(yuǎn)愛(ài)著它們！
春之美春天，這與冰雪之魔斗爭(zhēng)了，整整的兩個(gè)月的生命之母，終于沖破那堵，用時(shí)間鑄造的寒冷的“鐵墻”，它的到來(lái)如同給萬(wàn)物注入了生命。看那冰雪消融的淙淙小溪，還騰騰的冒著熱氣。看那掛霜的果樹(shù)，又重新掛上了，水晶的果實(shí)。那冰凍的森林，似乎在雪水的滋潤(rùn)下，顯得更加的翠綠欲滴，周圍又重新生起了一股霧氣。鳥(niǎo)兒們又重新回到往日的家園。鳥(niǎo)鳴、溪聲、大地之聲，合成了一首新的生命之歌！
夏之美夏天，這位美嬌娘，穿者輕輕的紗衣，踩著白云。帶著生命之種，來(lái)到了這一片剛注入了生命的大地，來(lái)播種。那混合著泥土芳香土地。夏天來(lái)了之后，大樹(shù)叢生，百花齊放，成群的鳥(niǎo)兒們，飛來(lái)這片肥沃的土地，一同鳴叫著一首豐收之歌！
冬之美冬，這位冰雪美人，終于來(lái)了。她所到之處，一片白色，白的刺眼，白的冷酷，白的冰冷。
沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)她的尊容，因?yàn)樗驮诿Ｃ４笱┑谋M頭………………。
冬之美小學(xué)生五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇六
春姑娘踏著春天的腳步悄悄地，悄悄地來(lái)了。
它邁著春天地腳步走來(lái)了。使大地百花齊放，芳草凄凄。百花吐艷，竹林有了生氣。一陣微風(fēng)習(xí)習(xí)，竹葉刷刷響起，猶如一陣悅耳的鈴聲。
農(nóng)民伯伯種下了麥子、水果、蔬菜等。站在附近，便可以聽(tīng)見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ)。
春姑娘走了，夏姑娘悄悄地來(lái)了。
初夏時(shí)節(jié)，各色的野花都開(kāi)了。有紅的、綠的、藍(lán)的……就像給無(wú)邊無(wú)際的綠絨地毯繡上了一朵朵大彩花。蜜蜂們正忙忙碌碌的采著蜂蜜。
老人們都在樹(shù)下乘涼。
夏姑娘走了，秋姑娘悄悄地來(lái)了。
時(shí)光不停流逝，天氣漸漸的涼爽起來(lái)，吵人的鳴蟬走了，代替它的是晚間階梯下石板逢里的悲鳴。
農(nóng)民伯伯們帶著豐收的喜悅來(lái)收割糧食。
秋姑娘走了，冬姑娘悄悄地來(lái)了。
鵝毛大雪，鋪天蓋地。整個(gè)世界好像被雪所籠罩。
數(shù)九寒天，冰封千里。整個(gè)世界轉(zhuǎn)眼間變成了冰天雪地。山冷的好像在顫抖，河凍的僵硬，小朋友們?cè)谏厦婊瓷先ド鷼獠娴臒峄鸪臁?/p>
冷氣也似乎要凝固起來(lái)，人們坐在火爐邊，焦急而忍耐心的等待著下一個(gè)春天的來(lái)臨。
啊！一年四季真是美不勝收。
冬之美小學(xué)生五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇七
“糟了，馬上就要下雨了！”我一看天氣。只見(jiàn)天氣烏云密布我打好教室衛(wèi)生關(guān)好門窗正準(zhǔn)回家，還沒(méi)有出門校門的時(shí)候，就下起了傾盆大雨呢！
我用手保護(hù)頭，沒(méi)把頭被雨淋濕了。忽然，接著響起一陣陣“轟隆隆”“轟隆隆”的雷聲。只見(jiàn)天邊出現(xiàn)了千萬(wàn)條銀蛇在天空中翻滾，可怕極了！這時(shí)豆大的雨點(diǎn)落在我的臉上、手上、肩上和腿上。突然，一不小心，我被一塊石頭絆倒在，腿上還流了一些鮮紅的血。我也不管自己的安危還向家里跑去，可是在路中走路還是一瘸一拐的。珴心想：這回不會(huì)有人來(lái)救我了。
這時(shí)，一位陌生的阿姨把雨傘遞給我，還拿出自己藏在包里的創(chuàng)口貼，在我受傷的地方貼了上去。阿姨和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“還疼不疼呀。”我無(wú)精打采地說(shuō)：“已經(jīng)不疼了。”等我說(shuō)完，阿姨就把我背到自己的背上，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。一路上，阿姨問(wèn)我，我住在哪兒，我?guī)湍闼突丶摇Ｎ乙踩鐚?shí)的和阿姨訴說(shuō)，阿姨幫我送回來(lái)家的樓下，我連說(shuō)也沒(méi)說(shuō)兩個(gè)字謝謝，那位阿姨就走了。
回家后，我把事情的來(lái)龍去脈都和媽媽訴說(shuō)了一遍。媽媽還說(shuō)：“你一定要和這位阿姨說(shuō)聲謝謝。”可是，過(guò)了好幾天我都沒(méi)有見(jiàn)到這位阿姨。
至今，我已經(jīng)忘記了這位阿姨的外貌，但我還是要對(duì)這位阿姨說(shuō)一聲：“謝謝。”
以后我一定要向阿姨學(xué)習(xí)，幫助別人。
冬之美小學(xué)生五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇八
平凡中的美是各種各樣的，不信，你就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
平凡中的美是一種樸素之美，也是一種關(guān)愛(ài)之美。每當(dāng)外婆端著一碗碗香噴噴的飯菜給我們時(shí)，這就是關(guān)愛(ài)之美。
平凡中的美是一種誠(chéng)實(shí)之美。每當(dāng)你碰到你喜歡或不喜歡的問(wèn)題時(shí)，是喜歡就喜歡，是不喜歡就是不喜歡。不虛偽不做作，這就是誠(chéng)實(shí)之美。
平凡中的美是一種堅(jiān)持之美。學(xué)校門口的鄧叔叔，無(wú)論春夏秋冬，風(fēng)雨連綿，他都堅(jiān)持到學(xué)校守傳達(dá)，一干就是十年，這就是堅(jiān)持之美。
平凡中的美是一種勇敢的美。每到看見(jiàn)解放軍叔叔那堅(jiān)定的面孔、英勇的身姿，我心里就充滿了希望，這就是勇敢之美。
平凡中的美是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作之美。冬運(yùn)會(huì)就要來(lái)臨了，我和我身旁的十九名同學(xué)一起練習(xí)跳長(zhǎng)繩，現(xiàn)在能連跳二百九十個(gè)了，這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作之美。
平凡中的美是一種禮讓之美，在公共汽車站旁，人們都小心翼翼的讓一個(gè)懷孕了的阿姨先上車，這就是禮讓之美。
平凡中的美是小小的，不易被察覺(jué)的，就讓我們拾起這平凡中的美，讓世界充滿愛(ài)！
冬之美小學(xué)生五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇九
熙熙攘攘的人群中掩藏不住追求夢(mèng)想的靈魂。
沒(méi)有人會(huì)很愿意平庸的度過(guò)短短的人生，但是追求的路上卻分化出不同的路線。
梵高一生窮困潦倒，卻沒(méi)有放棄自己的追逐，他更愿意在自己的藝術(shù)上貢獻(xiàn)出一生。
他的人生價(jià)值在他死后得到了升華，他的平凡鑄就了他的輝煌！
平凡，不知多少人從他身邊走過(guò)卻不留下一絲目光，像一株長(zhǎng)在狂野的小小草，像極了路上的每一塊石子。快馬加鞭的人踏著它奔向功名利祿的殿堂，他卻從不說(shuō)一個(gè)怨字，默默地做著自己應(yīng)做的一切。
平凡，成了農(nóng)民工的代名詞，灑在城市的汗水澆灌出一座座高樓大廈，每一座屹立的高樓折射出了農(nóng)民工樸實(shí)善良的美。也許有人說(shuō)他們很臟，但他們寧愿用臟的外表包裹美麗的心靈，有人說(shuō)他們很鄉(xiāng)巴佬，但他們寧愿用鄉(xiāng)村的美來(lái)抗衡城市。
誰(shuí)又能說(shuō)他們的身上沒(méi)有城市缺少的光彩？
平凡，一個(gè)很多人都想逃避的的生活態(tài)度，在追名逐利的今天“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的人少之又少了，取而代之的成了欲為人先甚至不擇手段的做法。回到過(guò)去，陶淵明更寧愿用淡泊名利的心態(tài)閑看庭前花開(kāi)花落。
大自然的美，在平凡的心里被看做生活中無(wú)可替代的樂(lè)趣。
平凡的生活用平凡的心去賞析，碰撞出的是不失的美。
冬之美小學(xué)生五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇十
要說(shuō)最有代表性的“平凡事物中的‘美’，我覺(jué)得非荷葉莫屬！
荷葉，就看著鳥(niǎo)兒在天空翱翔；魚(yú)兒在水里暢游；鮮花迎風(fēng)搖擺；行人川流不息……可它，就看著另外的事物在嬉戲，但它，任勞任怨，不管外頭的事物多新鮮，多有趣，它也不屑一顧，盡職盡責(zé)地做著“工作”。
荷葉，十分淳樸。古今中外有多少詩(shī)人、作家稱贊荷花，可你們有沒(méi)有注意到，荷花，如果沒(méi)有荷葉的襯托，就像天使沒(méi)了翅膀，不再美麗。
荷葉，像一些人，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏冻觯磺蠡貓?bào)……。
“接天蓮葉無(wú)窮碧”！
荷葉，你是我心中最平凡、最美麗、最高大、最淳樸、最敬業(yè)的形象！
冬之美小學(xué)生五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇十一
駐足于清晨六時(shí)的海灘上，水天相接。云的顏色和天空的顏色多么相近，都是灰蒙蒙的，它們?nèi)綦[若現(xiàn)，似真似幻，遍布在灰蒙蒙的天空中一直到天和海的相接處。
忽然，一束光從海的盡頭躍出，劃破天曉，照亮了四周的天和云。緊接著，又有一束光也躍了出來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)束光躍了出來(lái)，并閃爍著。還看到了剛剛還藏起來(lái)的太陽(yáng)的一部分。那剛剛還躲在灰蒙蒙的天空中的云變紅了。哦，不，那不是云，那更像是火焰，燃燒著的火焰，跳動(dòng)著的火焰，仿佛四周的天空中的灰色就是它們的燃料。天空被燒紅了，海水被燒紅了。點(diǎn)燃那些云的太陽(yáng)的中心則更徹底，呈現(xiàn)出一種像是被火焰淬煉了無(wú)數(shù)次的金色。多么的美啊！
太陽(yáng)升起來(lái)了，升到了半空中。好像是燃料不足了，海水像是褪色了一樣，由鮮艷的紅色漸漸變成了灰藍(lán)色。這種褪色又好像是不徹底的，總是有燃燒過(guò)的痕跡，總是有淡淡的紅色。
太陽(yáng)終于升到了空中。云不再燃燒，天空被太陽(yáng)照亮了，成了蔚藍(lán)色的了。海水依舊是日出前那般平靜。只是周圍的一切一切都變亮了，變得清晰了。這就是每日都在上演的日出，多么的平凡啊！
像這樣平凡的美，一直都在人身邊一次又一次的出現(xiàn)，只需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。正如同雕塑大師羅丹所說(shuō)的：“世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也許身邊會(huì)有數(shù)不盡的像日出這樣的平凡的美！
冬之美小學(xué)生五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇十二
在放學(xué)回家的路中，我發(fā)現(xiàn)了以前從未發(fā)現(xiàn)的美，這平凡的美。
“嘩嘩……”雨又下了起來(lái)。我透過(guò)窗戶，哦，雨下的真大，好奇心催促著我。我?guī)е陚悖叩搅嗽鹤印Ｓ赇冷罏r瀝的下著，“叮”一聲，原來(lái)是一滴淘氣的雨點(diǎn)兒在我的雨傘上滑滑梯呢！我不禁伸出手，一滴滴雨點(diǎn)兒在我的指尖劃過(guò)，她們仿佛像一個(gè)害羞的姑娘，我一觸到她，她就無(wú)影無(wú)蹤了！
圍墻上，一排排雨點(diǎn)兒整齊得跳著“白天鵝”，一排又一排，不停地更換著。我走進(jìn)花壇，一滴晶瑩剔透的雨珠正在一片翠綠的葉子上呢！它慢慢地滑了下來(lái)，不！它又收住了腳步，應(yīng)該是不想這么快結(jié)束短暫的生命吧！
我走到操場(chǎng)，身子不由得轉(zhuǎn)了起來(lái)，仿佛這片“雨之國(guó)”是屬于我的。我丟掉傘，轉(zhuǎn)了起來(lái)，呼吸著新鮮空氣，這時(shí)，旁邊仿佛沒(méi)有人，只有我和雨。
我抬頭一看，一張白色的霧把一座座山都繞在了一起，霧如輕紗，映在了青山中，青山前白紗一片，如神仙住的地方，那仙境，我仿佛置身于哪兒！
這平凡的美，正如羅丹說(shuō)得：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
冬之美小學(xué)生五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇十三
一年一度的國(guó)慶假又到了，我?guī)е鴿M腔的喜悅問(wèn)我的爸媽：“爸爸媽媽，國(guó)慶假到了，我們要去哪里玩呢？”爸爸媽媽想了一會(huì)然后說(shuō)：”要不我們?nèi)ノ魃酵姘桑魃娇墒且粋€(gè)好地方，它不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且還是道家和佛家的圣地，是一個(gè)適合游玩的`地方。
雖然我還沒(méi)有去過(guò)西山，但是我仍然很期待，也很好奇。
坐過(guò)了大巴，走過(guò)了街道，終于到達(dá)了我期待已久的西山，放眼看上去，這西山不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且還高大，站在西山腳贊嘆西山后，我們就要開(kāi)始爬山了，這里有花草，有小溪，有小鳥(niǎo)，一看到這樣的風(fēng)景真的是讓我心情愉悅呀，感受過(guò)西山的風(fēng)景后，我們就在西山頂上進(jìn)行了野餐，有好吃的野餐，有優(yōu)美的風(fēng)景，有愛(ài)我的家人，這種感覺(jué)真好！
西山真好！讓我感覺(jué)真好！
冬之美小學(xué)生五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇十四
午后的陽(yáng)光透過(guò)虛掩的門扉，溫柔地把窗臺(tái)上的那叢郁郁的翠綠包圍，好像剔透的翡翠，揉進(jìn)了無(wú)限清新。
這吊蘭，算起來(lái)已養(yǎng)了有三年了呢。我向來(lái)都認(rèn)為它是極普通、極常見(jiàn)的，卻不曾想到，它于平凡之中，竟綻放出了如此的美麗與盎然生機(jī)。
陽(yáng)光撫過(guò)指尖，凝神靜望：讓那一叢吊蘭間平凡的美麗，久駐于心。
冬之美小學(xué)生五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇十五
兒童時(shí)代的一件件往事就像泡泡一樣，慢慢的消失，可是唯獨(dú)有一件事就像刻在我心上一樣，怎么也不會(huì)忘記，每當(dāng)我回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發(fā)生不久似的。
那是一個(gè)星期天，我去蝴蝶洲公園游玩，在回來(lái)的路上，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩和她奶奶一起去門口的小店里買東西。她們走進(jìn)商店了后，過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)了小女孩，這會(huì)兒，她是哭著跑出來(lái)的，這時(shí)，我看見(jiàn)小女孩手上握的錢不見(jiàn)了，她十分傷心。我真想跑過(guò)去幫她找，可是，我的腿腳就是不聽(tīng)使喚。她在那放聲大哭，讓我很不是滋味。
這時(shí)，一位身材魁梧的哥哥跑了過(guò)來(lái)，她對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō)：“小朋友，你有什么事嗎？為什么在這里哭呢？”那位哥哥溫柔的聲音然小女孩不在哭泣了。小女孩低下頭小聲的說(shuō)：“我的——我的錢不——不見(jiàn)了。”說(shuō)完后便又哭了起來(lái)，那位大哥哥聽(tīng)后說(shuō)：“小朋友，不要哭哦，哥哥幫你找你的錢好不好？”小女孩聽(tīng)后破鼻為笑，高興地說(shuō)：“謝謝你，大哥哥。”
大哥哥、小女孩和她的奶奶一起找，找了10分鐘左右，她們終于在一堆爛箱子后面找到了。小女孩對(duì)大哥哥說(shuō)了聲：“謝謝！”那個(gè)大哥哥也微笑的對(duì)她說(shuō)：“不客氣！”說(shuō)完后便走了。
望著他離開(kāi)的背影，我在心里對(duì)他說(shuō)：“大哥哥，你的行為很讓我感動(dòng)，我要向您學(xué)習(xí)。”
這件事雖然過(guò)去了很久，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那位身材魁梧的大哥哥。