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全國助殘日活動(dòng)倡議書范文(17篇)篇一
尊敬的家長、親愛的小朋友們:
家長們、孩子們,面對(duì)這些急需我們幫助的弱勢群體,難道我們不應(yīng)該伸出雙手,捧出友愛的心去幫助愛護(hù)他(她)們嗎?每5月的`第三個(gè)星期日是我國法定的助殘日,今年是全國第26個(gè)助殘日,為了給殘疾人以實(shí)實(shí)在在的幫助,為了讓殘疾人在節(jié)日期間感受社會(huì)大家庭的溫暖和關(guān)愛,實(shí)現(xiàn)他們并不殘缺的人生,海安市海北幼兒園向全園發(fā)出如下倡議:
一、同伴之間和睦相處,不歧視殘疾兒童,不拿殘疾幼兒的生理缺陷開玩笑,不諷刺、挖苦殘疾孩子。
二、在公共場合,主動(dòng)幫助殘疾人,如過馬路、公交車上讓座等。
三、應(yīng)公平對(duì)待殘疾人。殘疾人是社會(huì)主義大家庭中的平等一員,這個(gè)特殊而困難的群體,與健全人相比,往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去很多平等競爭的條件,我們應(yīng)該給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會(huì),共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。
四、尊重殘疾人?;蛟S我們不能在物質(zhì)上給他們提供很大的幫助,但是,我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)心他們,給他們應(yīng)有的尊重。
五、對(duì)殘疾人給予精神幫助。我們助殘不能僅限于物質(zhì)方面,助殘更要助志。殘疾人比健全人有著更強(qiáng)的自尊心,他們需要的關(guān)心不是同情和施舍。和諧社會(huì)為每一個(gè)人的和諧,助殘是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。
xx市殘疾人聯(lián)合會(huì)。
20xx年5月6日。
全國助殘日活動(dòng)倡議書范文(17篇)篇二
同學(xué)們:
當(dāng)許多的孩子的健康成長,和唱歌,享受快樂,你永遠(yuǎn)在我們身邊,和一群這樣的孩子,他們的外表看起來正常,沒有不同,但他們是天生的比我們遺漏了什么東西,他們沒有聲音,沒有旋律,他們不會(huì)叫“媽媽”,不能聽父親的電話,他們只能通過簡單的手勢來表達(dá)他們的情感,這幅畫生活的無奈。
他們會(huì)為了送出1“啊”,進(jìn)來淚水和汗水的路上艱難旅行。
同學(xué)們,在我們感到生活的美好,在寬敞的教室里學(xué)習(xí),不知道沒有思想,所以一些迫切需要幫助的社會(huì)弱勢群體:失聰兒童、弱智兒童,他們多么需要我們照顧!雖然我們給所有的殘疾兒童籌集資金建造大樓,辦學(xué)條件得到了較大的改善,但殘疾兒童的學(xué)習(xí)和生活最基本的設(shè)施不是,學(xué)校和孩子們都很困難,但是這所學(xué)校和孩子們沒有悲觀,沒有放棄。他們“教室”只能用手和眼睛的戰(zhàn)平的知識(shí),與他們特殊的方式感到“陽光”和“雨”。他們飛在青春激情的年輕歲月,努力用雙手去改變自己的生活。他們跟著老師學(xué)習(xí)繪畫,學(xué)會(huì)跳舞,學(xué)習(xí)剪紙全國助殘日:募捐倡議書,他們使用了毅力和堅(jiān)強(qiáng),努力提高自身素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)的能力。批量殘疾兒童測試更高的tejiao參加,充分確認(rèn)他們是一步一步地實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。
我們開始這一倡議,呼吁所有關(guān)心他人的中小學(xué)生在一起參加這個(gè)籌款活動(dòng),“放下瓦礫,放入一個(gè)山”,讓我們幫助他們提高一點(diǎn)點(diǎn)這些籌款的生活全國助殘日:募捐倡議書,讓他們感到一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心。也許我們有捐款,他們只是杯水車薪,但每一分錢都收集在我們的愛,我們的責(zé)任,他們將會(huì)對(duì)你的幫助和快樂。如果你愿意讓真相不斷轉(zhuǎn)移,如果你愿意圓一個(gè)殘疾兒童的夢(mèng)想,贈(zèng)人玫瑰,救了,讓我們來做!給自己一個(gè)幸福、殘疾兒童一個(gè)希望!
一分錢光一個(gè)美好的童年!一毛錢收獲的微笑保持青春不謝!
一元錢轉(zhuǎn)移厚重的愛!一個(gè)愛打開一個(gè)童年的夢(mèng)想!!!!!
丹江口城市局。
20xx年5月7日。
全國助殘日活動(dòng)倡議書范文(17篇)篇三
倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開提議性的專用書信。下面小編給大家?guī)砣珖鷼埲漳季杌顒?dòng)倡議書,歡迎閱讀!
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我們每個(gè)人都渴望擁有一份美好的生活,然而上蒼在把美好賜予人間的同時(shí),也把不幸?guī)У搅诉@個(gè)世界上。在你們享受幸福生活的時(shí)候,請(qǐng)不要忘記,我們身邊無數(shù)的殘疾人仍然摸索在寂靜的世界、蒼涼的黑暗或者坎坷的路途中。因?yàn)樽陨淼臋C(jī)能缺陷和外部的環(huán)境障礙,他們?cè)诳祻?fù)、教育、基本生活、輔助用品適配等方面存在著許多健全人無法想象的困難,他們的生活與心靈比常人經(jīng)受著更多的艱辛與酸楚。他們?cè)谄谂沃?,等待著,你我伸出友愛和援助的雙手。
古人說:“施比受更有福”,今人說:“送人玫瑰,手有余香”。我們每幫助一名殘疾人,都是一次精神的洗禮,都是一次品德的升華。你奉獻(xiàn)給這個(gè)世界的不僅僅是一份幸福和美好,更是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的力量和構(gòu)建和諧社會(huì)的一磚片瓦。
“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。值此第二十六次“全國助殘日”之際,我們倡議:讓我們共同行動(dòng)起來吧,為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻(xiàn)一份愛心、一份真情,用愛心播種希望,以善行收獲幸福。
全國助殘日活動(dòng)倡議書范文(17篇)篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
您可曾想過,有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼,但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳,但聽不到時(shí)代的呼喚;他們雖然有口,但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳,但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們多么渴望有社會(huì)的關(guān)愛,有溫馨的生活!他們是我們這個(gè)社會(huì)中一個(gè)特殊的困難群體——?dú)埣踩藢W(xué)生,他們?cè)谏畋U?、醫(yī)療康復(fù)、文化教育、平等參與社會(huì)生活以及維護(hù)自身合法權(quán)益等方面都存在著一定的障礙,需要全社會(huì)的理解、支持、關(guān)心和幫助。殘疾兒童能否正常接受教育,不僅關(guān)系著他們自身的前途命運(yùn)和無數(shù)個(gè)家庭的幸福安寧,也關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的文明和諧。
每年5月的第三個(gè)星期日是我國法定的助殘日,為了給殘疾學(xué)生以實(shí)實(shí)在在的幫助,實(shí)現(xiàn)他們并不殘缺的`人生。我校德育處向全校師生發(fā)出呼吁:愛心無止境,助殘見真情;捐款不在多少,貴在有份愛心;伸出我們友愛的雙手,盡你我微薄之力;點(diǎn)燃?xì)埣埠⒆幼穳?mèng)希望,幫助殘疾孩子健康成才。
天圓地方,我們共享一片藍(lán)天;心篤人睦,我們同居一方熱土。讓我們行動(dòng)起來,用心感動(dòng)每個(gè)人,用愛擁抱每一天。我們堅(jiān)信,眾人拾柴火焰高,我們堅(jiān)信,愛人者,人恒愛之!
關(guān)注孤獨(dú)癥兒童,走向美好未來捐款倡議書。
各年級(jí)部、班委、團(tuán)支部:。
愛心無止境,助殘見真情。為了生活在同一藍(lán)天下的殘疾兒童能與我們共享社會(huì)文明成果,讓我們大家共同伸出援助友愛之手,以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。
我們熱切期盼著您的支持和關(guān)愛。“滴水匯成大江,碎石堆成海島”,當(dāng)一個(gè)人有難的時(shí)候,眾人的幫助將是克服困難最大的力量。殘疾人是社會(huì)弱勢群體中的弱勢群體,關(guān)心、幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任和社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要體現(xiàn)。在這里,我校根據(jù)紅殘工委1號(hào)文件《關(guān)于開展第25個(gè)全國助殘日活動(dòng)的通知》的文件精神要求,在今年的“全國助殘日”期間,在紅河州開展“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童,走向美好未來”,每人捐獻(xiàn)不低于1元錢的愛心助殘活動(dòng)。我們通過向全校師生發(fā)動(dòng)募捐活動(dòng),希望廣大師生、熱心人士伸出關(guān)愛的援助之手,在能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出愛心、慷慨解囊、踴躍捐款救助有特殊困難的殘疾兒童。我們的捐款對(duì)最需要幫助的殘疾兒童來說,無異于是雪中送炭。請(qǐng)伸出你們的援助之手,用自己的愛心托起孩子明天的夢(mèng)想。
盡管我們和殘疾兒童素不相識(shí),但面對(duì)孩子天真無邪的眼神,面對(duì)父母真誠的企盼,我們還能無動(dòng)于衷嗎!如果你愿意伸出援助之手,表達(dá)一片赤誠的愛心,請(qǐng)你于5月12日上午向各班團(tuán)支書捐出你的愛心之款。我們將及時(shí)把你帶著滾燙愛心的錢物交到紅河州特殊教育學(xué)校,資助貧困殘疾兒童。
最后,希望各個(gè)班積極參加,活動(dòng)后我們將根據(jù)各班捐款多少,在全校進(jìn)行排名并頒發(fā)“愛心獎(jiǎng)”,獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)兩名;三等獎(jiǎng)三名共六名。
xx中學(xué)。
205月13日。
全國助殘日活動(dòng)倡議書范文(17篇)篇五
尊敬的老師、家長們,親愛的小朋友:
每年五月的第三星期的星期日是“全國助殘日”,今年已經(jīng)是第二十五個(gè)“全國助殘日”,今年主題是“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童,走向美好未來”。古人說:“施比受更有福”,今人說:“送人玫瑰,手有余香”。讓我們用實(shí)際行動(dòng)為身邊的殘疾人傾注一片熱心,捧出一顆真心,奉獻(xiàn)一片愛心。為此,xx市第三實(shí)驗(yàn)幼兒園特向全園教師、幼兒及家長發(fā)出倡議:奉獻(xiàn)我們的愛心,慷慨捐出一天的零花錢,盡你我微薄之力,為殘疾人送上一份愛,獻(xiàn)上一片情。幫助一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女,你就扶起了一個(gè)家庭的希望;幫助一個(gè)渴望成才的貧困殘疾少兒,你就改變了他一生的命運(yùn)。
我園定于將于5月15日(星期五)上午開展募捐活動(dòng)。屆時(shí),請(qǐng)將您的愛心款項(xiàng)放進(jìn)捐款箱。此次捐款所得款項(xiàng),將捐獻(xiàn)給特殊教育學(xué)校及xx市基層學(xué)校特輔班。
值此第二十五個(gè)“全國助殘日”之際,讓我們共同行動(dòng)起來,為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻(xiàn)一份愛心、一份真情,用愛心播種希望,以善行收獲幸福!
xx市第三實(shí)驗(yàn)幼兒園。
205月13日。
全國助殘日活動(dòng)倡議書范文(17篇)篇六
各單位及社會(huì)各界:。
今年的5月17日,是第xx次“全國助殘日”。今年活動(dòng)主題是:關(guān)注殘疾兒童,重視孤獨(dú)癥兒童,走向美好未來。
殘疾兒童是一個(gè)特殊而困難的群體。近年來,在黨和政府的關(guān)懷重視下,在社會(huì)各界的關(guān)心幫助下,我區(qū)采取了多項(xiàng)措施加強(qiáng)殘疾兒童的康復(fù)教育救助工作,開展貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目;由于殘疾兒童發(fā)病情況的特異性和嚴(yán)重性,大多數(shù)患病兒童難以得到有效的康復(fù)訓(xùn)練和服務(wù),他們面臨的困難和問題需要全社會(huì)給予關(guān)心幫助和大力支持。
在今年“全國助殘日”即將到來之季,為在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人道主義思想,倡導(dǎo)友愛、互助的理念,形成扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚,結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐“訪惠聚”活動(dòng),區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)特向各單位、社會(huì)各界發(fā)出倡議:
三、廣泛開展“志愿者助殘”、“送學(xué)送教、紅領(lǐng)巾助殘”、“科技扶殘”等助殘活動(dòng),提高殘疾人的整體素質(zhì)和參與社會(huì)的能力;走進(jìn)殘疾人家庭和殘疾人集中的企事業(yè)單位,為殘疾人及其家庭送溫暖,辦實(shí)事,做好事。勉勵(lì)孤獨(dú)癥兒童及其家庭自強(qiáng)、自立,并幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。
xx區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)。
20xx年5月5日。
全國助殘日活動(dòng)倡議書范文(17篇)篇七
在第xx次全國助殘日來臨之際,共青團(tuán)臨潭縣委、縣殘疾人聯(lián)合會(huì)、縣總工會(huì)、縣婦女聯(lián)合會(huì)向全縣各界朋友們倡議:
一、當(dāng)好引領(lǐng)者。進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,健殘協(xié)力,引領(lǐng)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人社會(huì)文明風(fēng)尚,促進(jìn)我縣助殘事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
二、當(dāng)好維權(quán)者。以身作則,在日常生活工作中,不與殘疾人爭權(quán)奪利,為殘疾人講解政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施,全力維護(hù)殘疾人合法權(quán)益。
三、當(dāng)好志愿者。身體力行,加入志愿服務(wù)行列,堅(jiān)持為身邊的殘疾人做一些力所能及的有意義的好事、實(shí)事,為他們送去關(guān)懷與溫暖,讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷與祝福。
四、當(dāng)好宣傳者。大力宣傳殘疾人權(quán)益保障、殘疾人康復(fù)知識(shí),心理健康知識(shí),了解殘疾人就業(yè)和服務(wù)方面的需求,全面樹立平等、參與、共享的現(xiàn)代文明殘疾人觀,殘健共融,共建共享文明臨潭。
五、當(dāng)好主人翁。珍重權(quán)利,殘疾人朋友要自尊、自信、自強(qiáng)、自立,共創(chuàng)共享幸福美好生活。
送人玫瑰,手有余香。人類最崇高的行為是奉獻(xiàn),人世間最溫暖的力量叫關(guān)愛。愛是博大無私的給予,理解是人與人相知相助的橋梁。我們殷切盼望善良的人們傾情施愛,我們期待著每個(gè)生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情!讓關(guān)愛、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋梁,讓扶殘助殘的中華傳統(tǒng)美德在我們美麗的臨潭傳承發(fā)揚(yáng)!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
全國助殘日活動(dòng)倡議書范文(17篇)篇八
親愛的同學(xué)們:
當(dāng)我們與朋友一起暢談的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)谝魳分邢硎苊利惿畹臅r(shí)候,當(dāng)我們欣賞迷人風(fēng)景的時(shí)候,我們決不會(huì)意識(shí)到我們能聽、能說、能看是多么的幸福。但是你可知道,我們身邊還有那樣一群特殊的孩子,他們有的自出生開始便處于一個(gè)無聲、無色的世界,對(duì)他們而言,哪怕是噪音,能聽到也是幸福啊!有的至今無緣看到這陽光燦爛的.春天,有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的環(huán)境……他們同樣是祖國的未來,同樣充滿著對(duì)未來的美好憧憬。
同學(xué)們還記得那一支家戶喻曉《千手觀音》嗎?二十幾個(gè)耳朵失聰?shù)墓媚锵蛭覀冄堇[了一首時(shí)代經(jīng)典,也向我們闡釋了一個(gè)淺顯的道理:只要我們心中有愛,就能創(chuàng)造奇跡!
今年5月18日是第25個(gè)“全國助殘日”,主題是“幫扶貧困殘疾人”。為了讓殘疾兒童在節(jié)日期間感受社會(huì)大家庭的溫暖和關(guān)愛,學(xué)校少先大隊(duì)部特向全體師生發(fā)出如下倡議:獻(xiàn)出一份愛心,伸出充滿溫情的手,向貧困生和殘疾人捐款,讓他們也能像我們一樣安心地學(xué)習(xí)、快樂地生活和健康地成長。
同學(xué)們,讓我們常懷助人之心,節(jié)約一點(diǎn)零花錢,響應(yīng)“扶貧助殘”的號(hào)召,高舉愛心接力棒,積極參與募捐活動(dòng)。你盡一份心就能換來別人一個(gè)幸福的微笑,你獻(xiàn)一份愛就能換來別人一個(gè)甜蜜的美夢(mèng),你出一份力就能圓一個(gè)幸福的家。我們的愛心可以照亮整個(gè)世界,就讓我們把這次募捐活動(dòng)看作是對(duì)自己道德品質(zhì)的檢驗(yàn)。我們有理由相信:只要大家奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,我們的社會(huì)將更加美好!
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。同學(xué)們,快快行動(dòng)起來吧。讓我們出一份力,獻(xiàn)一份愛,攜手相助,為社會(huì)上的弱勢群體撐起一片藍(lán)天!
倡議人:
20xx年xx月xx日。
全國助殘日活動(dòng)倡議書范文(17篇)篇九
親愛的老師們、同學(xué)們:
今年的5月16日是我國的第xx個(gè)“全國助殘日”,今年助殘日的主題是“關(guān)愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人”。在黨中央、國務(wù)院大力倡導(dǎo)以人為本、關(guān)愛弱勢群體,努力構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)的今天,在市委、市政府的親切關(guān)懷下,在社會(huì)各界的大力支持下,我市殘疾人教育事業(yè)取得了長足進(jìn)步。然而,在我們身邊仍然還有一群殘疾孩子,他們也是我們的小伙伴,和我們相比,他們無法分享象我們一樣的健康快樂的童年,他們的人生更為坎坷,他們的處境更為艱難,且大多數(shù)出身于貧困家庭。他們長期飽受著生理缺陷、學(xué)習(xí)困難、生活無助之苦。雖然,他們自身的生理障礙已無法改變,但他們渴望在心理上能得到安慰,在生活上得到救助!他們也渴望享受正常的學(xué)習(xí)生活!雖然他們也許不善于用流利的語言表達(dá)豐富的情感,但是對(duì)真、善、美的感悟和追求,并不亞于我們健康孩子。面對(duì)這一群可憐的殘疾兒童,我們不可能無動(dòng)于衷。因?yàn)榉鲐殱?jì)困、樂善好施是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,關(guān)愛弱勢群體,共享一片藍(lán)天是我們共同的期待,奉獻(xiàn)一片愛心,構(gòu)建和-諧社會(huì)是我們義不容辭的責(zé)任。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
快快行動(dòng)起來吧。讓我們出一份力,獻(xiàn)一份愛,攜手相助,為殘疾孩子這個(gè)弱勢群體撐起一片藍(lán)天,共同構(gòu)建和-諧的社會(huì),共享幸福的人生!
倡議人:
日期:
全國助殘日活動(dòng)倡議書范文(17篇)篇十
各單位及社會(huì)各界:
今年的5月17日,是第xx次“全國助殘日”。重視孤獨(dú)癥兒童,走向美好未來。
殘疾兒童是一個(gè)特殊而困難的群體。近年來,在
黨
和政府的關(guān)懷重視下,在社會(huì)各界的關(guān)心幫助下,我區(qū)采取了多項(xiàng)措施加強(qiáng)殘疾兒童的康復(fù)教育救助工作,開展貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目;由于殘疾兒童發(fā)病情況的特異性和嚴(yán)重性,大多數(shù)患病兒童難以得到有效的`康復(fù)訓(xùn)練和服務(wù),他們面臨的困難和問題需要全社會(huì)給予關(guān)心幫助和大力支持。在今年“全國助殘日”即將到來之季,為在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人道主義思想,倡導(dǎo)友愛、互助的理念,形成扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚,區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)特向各單位、社會(huì)各界發(fā)出倡議:
三、廣泛開展“志愿者助殘”、“送學(xué)送教、紅領(lǐng)巾助殘”、“科技扶殘”等助殘活動(dòng),提高殘疾人的整體素質(zhì)和參與社會(huì)的能力;走進(jìn)殘疾人家庭和殘疾人集中的企事業(yè)單位,為殘疾人及其家庭送溫暖,辦實(shí)事,做好事。勉勵(lì)孤獨(dú)癥兒童及其家庭自強(qiáng)、自立,并幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。
xxx
20xx年xx月xx日
全國助殘日活動(dòng)倡議書范文(17篇)篇十一
您可曾想過,有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼,但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳,但聽不到時(shí)代的呼喚;他們雖然有口,但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳,但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們多么渴望有社會(huì)的關(guān)愛,有溫馨的'生活!他們是我們這個(gè)社會(huì)中一個(gè)特殊的困難群體——?dú)埣踩藢W(xué)生,他們?cè)谏畋U?、醫(yī)療康復(fù)、文化教育、平等參與社會(huì)生活以及維護(hù)自身合法權(quán)益等方面都存在著一定的障礙,需要全社會(huì)的理解、支持、關(guān)心和幫助。殘疾兒童能否正常接受教育,不僅關(guān)系著他們自身的前途命運(yùn)和無數(shù)個(gè)家庭的幸福安寧,也關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的文明和諧。
每年5月的第三個(gè)星期日是我國法定的助殘日,為了給殘疾學(xué)生以實(shí)實(shí)在在的幫助,實(shí)現(xiàn)他們并不殘缺的人生。我校德育處向全校師生發(fā)出呼吁:愛心無止境,助殘見真情;捐款不在多少,貴在有份愛心;伸出我們友愛的雙手,盡你我微薄之力;點(diǎn)燃?xì)埣埠⒆幼穳?mèng)希望,幫助殘疾孩子健康成才。
天圓地方,我們共享一片藍(lán)天;心篤人睦,我們同居一方熱土。讓我們行動(dòng)起來,用心感動(dòng)每個(gè)人,用愛擁抱每一天。我們堅(jiān)信,眾人拾柴火焰高,我們堅(jiān)信,愛人者,人恒愛之!
全國助殘日活動(dòng)倡議書范文(17篇)篇十二
當(dāng)我們野外踏青欣賞自然風(fēng)光的時(shí)候,當(dāng)我們縱情暢談探討人生真諦的時(shí)候,當(dāng)我們聆聽音樂沉醉美好生活的時(shí)候,我們決不會(huì)意識(shí)到能跑、能看、能聽、能說是多么地幸福!人人都渴望擁有美好的生活,然而命運(yùn)并沒有垂青所有的`人,在你我的身邊,就生活著一個(gè)特殊而困難的群體——?dú)埣踩恕N沂泄灿懈黝悮埣踩私?2萬人,由于生理和心理的障礙,他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作上存在許多困難和問題:因?yàn)闅埣?,他們?dāng)中很多人難以甚至無法走出家門;因?yàn)闅埣?,他們?dāng)中有不少人生活在社會(huì)最底層,為生存而苦苦掙扎;因?yàn)闅埣?,他們?dāng)中的許多人或其子女有學(xué)不能上,有業(yè)不能就;因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中有一大批人面對(duì)自己的合法權(quán)益遭受侵犯,卻無力拿起法律武器與之抗?fàn)?。他們的生活狀況明顯滯后于全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展整體水平。
“月雖殘,亮如雪,高掛天空誰笑缺”。自有人類就有殘疾,殘疾是人類繁衍和社會(huì)文明進(jìn)步過程中不可避免而又不得不付出的一種代價(jià)。俗話說:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。幫助一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女,您就扶起了一個(gè)家庭的希望;幫助一個(gè)渴望成才的殘疾少年兒童,您就改變了他一輩子的命運(yùn);幫助一個(gè)殘疾人掌握一門職業(yè)技術(shù),您就送給了他就業(yè)的本領(lǐng);幫助一個(gè)有勞動(dòng)技能的殘疾人就業(yè),您就提供了他和他全家的生活保障;……目前我市正在開展以“智力扶殘,后代扶強(qiáng)”為主題的扶殘助殘活動(dòng),采取志愿報(bào)名、結(jié)對(duì)幫扶、自行踐約的形式,動(dòng)員組織助殘志愿者、愛心單位集體,對(duì)一批貧困殘疾人家庭子女和殘疾少年兒童進(jìn)行資助或提供家教服務(wù),對(duì)一批有勞動(dòng)能力的殘疾人免費(fèi)進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn),扶持就業(yè)。
全國助殘日活動(dòng)倡議書范文(17篇)篇十三
殘疾人作為特殊的社會(huì)群體,是最需要關(guān)心和幫助的弱勢群體?!白鹬貧埣踩恕㈥P(guān)心殘疾人、幫助殘疾人、服務(wù)殘疾人”是構(gòu)建和諧社會(huì)的應(yīng)有之義。
值此“全國助殘日”到來之際,我們倡儀:所有有愛心的社區(qū)居民、志愿者積極參與到關(guān)愛殘疾孩子的'隊(duì)伍中來,讓所有殘疾兒童和殘疾家庭子女都能夠感受到社會(huì)大家庭的溫暖!積極行動(dòng)起來,關(guān)注關(guān)愛身邊的每一位殘疾兒童,使他們也能像正常兒童一樣健康地成長!關(guān)注關(guān)愛每一個(gè)殘疾家庭子女,使他們得到正常家庭同等教育。來吧,親愛的朋友們!讓我們共同加入扶殘助殘志愿者隊(duì)伍,讓我們一起成為愛的使者。讓關(guān)愛、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋梁,讓扶殘助殘的中華傳統(tǒng)美德在我們美麗的xx傳承發(fā)揚(yáng)!
xx街道xx社區(qū)。
20xx年5月15日。
全國助殘日活動(dòng)倡議書范文(17篇)篇十四
您可曾想過,有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼,但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳,但聽不到時(shí)代的呼喚;他們雖然有口,但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳,但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們多么渴望有社會(huì)的關(guān)愛,有溫馨的生活!他們是我們這個(gè)社會(huì)中一個(gè)特殊的困難群體——?dú)埣踩藢W(xué)生,他們?cè)谏畋U稀⑨t(yī)療康復(fù)、文化教育、平等參與社會(huì)生活以及維護(hù)自身合法權(quán)益等方面都存在著一定的障礙,需要全社會(huì)的理解、支持、關(guān)心和幫助。殘疾兒童能否正常接受教育,不僅關(guān)系著他們自身的前途命運(yùn)和無數(shù)個(gè)家庭的幸福安寧,也關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的文明和諧。
每年5月的第三個(gè)星期日是我國法定的助殘日,為了給殘疾學(xué)生以實(shí)實(shí)在在的幫助,實(shí)現(xiàn)他們并不殘缺的人生。我校德育處向全校師生發(fā)出呼吁:愛心無止境,助殘見真情;捐款不在多少,貴在有份愛心;伸出我們友愛的雙手,盡你我微薄之力;點(diǎn)燃?xì)埣埠⒆幼穳?mèng)希望,幫助殘疾孩子健康成才。
天圓地方,我們共享一片藍(lán)天;心篤人睦,我們同居一方熱土。讓我們行動(dòng)起來,用心感動(dòng)每個(gè)人,用愛擁抱每一天。我們堅(jiān)信,眾人拾柴火焰高,我們堅(jiān)信,愛人者,人恒愛之!
關(guān)注孤獨(dú)癥兒童,走向美好未來捐款倡議書。
全國助殘日活動(dòng)倡議書范文(17篇)篇十五
各單位及社會(huì)各界:
今年的5月17日,是第二十六次“全國助殘日”。今年活動(dòng)主題是:關(guān)注殘疾兒童,重視孤獨(dú)癥兒童,走向美好未。
殘疾兒童是一個(gè)特殊而困難的群體。近年,在黨和政府的關(guān)懷重視下,在社會(huì)各界的關(guān)心幫助下,我區(qū)采取了多項(xiàng)措施加強(qiáng)殘疾兒童的康復(fù)教育救助工作,開展貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目;由于殘疾兒童發(fā)病情況的特異性和嚴(yán)重性,大多數(shù)患病兒童難以得到有效的康復(fù)訓(xùn)練和服務(wù),他們面臨的困難和問題需要全社會(huì)給予關(guān)心幫助和大力支持。
在今年“全國助殘日”即將到之季,為在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人道主義思想,倡導(dǎo)友愛、互助的理念,形成扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚,結(jié)合黨的.群眾路線教育實(shí)踐“訪惠聚”活動(dòng),區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)特向各單位、社會(huì)各界發(fā)出倡議:
三、廣泛開展“志愿者助殘”、“送學(xué)送教、紅領(lǐng)巾助殘”、“科技扶殘”等助殘活動(dòng),提高殘疾人的整體素質(zhì)和參與社會(huì)的能力;走進(jìn)殘疾人家庭和殘疾人集中的企事業(yè)單位,為殘疾人及其家庭送溫暖,辦實(shí)事,做好事。勉勵(lì)孤獨(dú)癥兒童及其家庭自強(qiáng)、自立,并幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。
倡議人:
20xx年xx月xx日。
全國助殘日活動(dòng)倡議書范文(17篇)篇十六
親愛的市民朋友們:
剛剛過去的5月19日,是自1991年5月15日正式實(shí)施的《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定,每年五月份第三個(gè)星期日為助殘日,以來的第xx個(gè)全國助殘日。
xx年來,每到這一天,殘障群體都會(huì)得到國家、政府和全社會(huì)各界廣泛而特別的關(guān)注。以助殘日為契機(jī),扶殘助殘逐漸成為社會(huì)的風(fēng)尚,對(duì)推動(dòng)中國殘障人事業(yè)的發(fā)展具有重要的意義。不可否認(rèn),助殘日的設(shè)立對(duì)人們了解、幫助殘障人起到了非常重要的作用。
近幾年,中國的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展發(fā)生了巨大的變化,并且越來越多的參與到國際事務(wù)中去。外部環(huán)境的變化,必然給新形勢下的中國殘障人事業(yè)帶來了發(fā)展契機(jī)和新的挑戰(zhàn),特別是20xx年,中國批準(zhǔn)加入聯(lián)合國《殘疾人權(quán)利公約》和北京殘奧會(huì)的成功舉辦,以及20xx年聯(lián)合國殘疾人權(quán)利委員會(huì)審議中國政府提交的第一次履約報(bào)告,都極大地促進(jìn)了中國國內(nèi)殘障人事務(wù)在理念、行動(dòng)等各方面的轉(zhuǎn)變和重要程度的提升。
盡管如此,在中國社會(huì)環(huán)境下的殘障人事務(wù)依然面臨諸多現(xiàn)實(shí)問題,首當(dāng)其沖的是社會(huì)觀念。長期以來,社會(huì)對(duì)殘障人的愛心和幫助是主旋律,這一點(diǎn)我們并不排斥,因?yàn)樗俏覀兩鐣?huì)美好和諧的促進(jìn)劑。只是對(duì)于殘障人來說,比關(guān)愛更重要的是尊重與認(rèn)可。
在當(dāng)下,殘障群體從社會(huì)得到更多的,是愛心、施舍與憐憫。如果只是這樣,那么,殘障群體很容易因?yàn)檫@種愛心,而被社會(huì)視為無能,只能接受幫助,無法產(chǎn)生價(jià)值。一方面,這限制了殘障人潛能的開發(fā)和價(jià)值的發(fā)揮,另一方面也是社會(huì)在用限制殘障人的方式給自己增添負(fù)擔(dān),如此下去,懶人和窮人會(huì)越來越多。
如果能夠給予殘障人各方面公平的機(jī)會(huì),如果能夠保障殘障人的基本權(quán)利,以公約為綱,接受幫助,無法產(chǎn)生價(jià)值。一方面,這限制了殘障人潛能的開發(fā)和價(jià)值的發(fā)揮,另一方面也是社會(huì)在用限制殘障人的方式給自己增添負(fù)擔(dān),如此下去,懶人和窮人會(huì)越來越多。
如果能夠給予殘障人各方面公平的機(jī)會(huì),如果能夠保障殘障人的基本權(quán)利,以公約為綱,不把殘障視為一種問題。想必,殘障人站在社會(huì)的一份子的角度上,能夠?yàn)橹龀龅呢暙I(xiàn),必定是巨大的。相信那些能夠依靠己身突破限制的優(yōu)秀殘障人,已經(jīng)給社會(huì)做出了良好的示范。但就像每一個(gè)群體一樣,還是普通人比較多。每一個(gè)普通人的生存與發(fā)展,都需要社會(huì)為其提供平等的'機(jī)會(huì)與條件,殘障人也不例外。如果能夠在平等和尊重的基礎(chǔ)上,再對(duì)面臨障礙的殘障人給予關(guān)愛和支持,相信這樣的社會(huì),這樣的中國,才更為美麗吧。
另外,每年的12月3日是國際殘疾人日,對(duì)比中國的稱謂:全國助殘日,僅從這一點(diǎn),我們自然能夠看出國內(nèi)與國外的觀念不同,更重要的是差距。
基于此,我們倡議:將每年五月份第三個(gè)周日的助殘日,更名為中國殘障(疾)人日。這樣做可以:
3、最大限度開發(fā)殘障人的價(jià)值,給予其機(jī)會(huì)平等,促進(jìn)其為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)己身力量。
我們知道,此倡議的實(shí)現(xiàn)在操作中一定會(huì)遇到很多現(xiàn)實(shí)問題,可以預(yù)見的有:
2、在理念轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上,如果修訂《殘疾人保障法》的相應(yīng)條文,必然需要一定的程序和時(shí)間,需要全國人大、國務(wù)院殘工委、中國殘聯(lián)等各方努力,可否將20xx年作為修改的時(shí)間結(jié)點(diǎn),因?yàn)槟且荒曛袊畬⒃俅蜗蚵?lián)合國提交履約報(bào)告。
3、在“殘疾”和“殘障”的具體文字表述上(還有提法是:身心障礙),每一次的變化都是一次全方位的轉(zhuǎn)變,但是鑒于“殘疾”一詞,在國家各類政策、法規(guī)中,以及中國殘聯(lián)的名稱都廣泛使用;此外,民間社會(huì)對(duì)此的意見還沒有得到統(tǒng)一,即便我們以漸進(jìn)為目的,建議修改為“殘障”,那么,修改確實(shí)需要一個(gè)過程,不能一步到位,全國殘疾人日,也是可以接受的。
綜上所述,我們?cè)俅纬h:將每年五月份第三個(gè)周日的助殘日,更名為中國殘障(疾)人日!并期待不遠(yuǎn)的未來,倡議成為現(xiàn)實(shí)!
倡議人:
xx年xx月xx日
全國助殘日活動(dòng)倡議書范文(17篇)篇十七
各位家長:
大家好!
5月15日是第二十六次法定“全國助殘日”,特此我園將開展青年志愿者“關(guān)愛殘疾兒童,讓愛灑滿人間”玩具義賣活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行一次生動(dòng)的“真愛無言、大愛無疆“的愛心教育。
在這里,我們向全體家長、孩子發(fā)出倡議:請(qǐng)您將家中閑置的`玩具、圖書等捐贈(zèng)出來參加由幼兒園組織的愛心義賣活動(dòng)。讓我們一起為資源利用、環(huán)保、助學(xué)做出一次貢獻(xiàn)!本次義賣活動(dòng)所得所有的愛心義賣款都將由老師和家委會(huì)代表進(jìn)行仔細(xì)登記,存檔,最后捐贈(zèng)給張林中心小學(xué)特教班小朋友。具體活動(dòng)內(nèi)容如下:
1、請(qǐng)您和孩子一起整理家中的閑置物品(七成新以上),帶1件或多件屬于自己家庭的物品,于5月10日(星期二)前交至班級(jí)老師處,做好登記工作。
2、請(qǐng)家長事先給孩子進(jìn)行活動(dòng)的宣傳工作,讓孩子能主動(dòng)愿意提供玩具等物品參加此活動(dòng),培養(yǎng)幼兒有愛心、愛幫助別人的良好品德。
3、義賣物品規(guī)定:
每位幼兒可準(zhǔn)備一至多件義賣物品,義賣物品需經(jīng)您同意。
可以是學(xué)習(xí)用品,用過的玩具及多余的小擺設(shè)。如:玩具、圖書、工藝品、衣物、小裝飾、生活用品或家用小電器等。
所有物品規(guī)定品質(zhì)完好,必須保持六、七成新以上。
義賣物品規(guī)定健康、衛(wèi)生、安全,義賣物品應(yīng)給班級(jí)老師驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣場。
期待您的參與!
倡議人:
20xx年xx月xx日。