優秀作文應當準確把握文體特點，運用恰當的修辭手法來增加文采和藝術性。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文范文，希望它們能夠給大家的寫作帶來一些靈感。

生活的開始（通用14篇）篇一

1、我無法左右別人，亦無法改變世界，唯有做好自己。

2、浪再大也在船底下，山再高也在人腳下。

3、不要忘本，任何時候，任何事情。

4、最好的人際關系是相互關愛，而不是相互需要。

5、命運負責洗牌，但玩牌的是我們自己。

6、山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深。

7、以平常心看世界，花開花謝都是風景。

8、如果心里有我，就請你好好珍惜，你也可以繼續冷漠。

9、人生是短暫的，每個人都有一個一生，不會再多。

10、如果跌倒了，就要學會站起來。

11、難過的時候，吃一粒糖，告訴自己生活是甜的。

12、你還沒入戲，我先賠上了自己。

13、依靠別人而活，終究活不出真實的自己。

14、風心上物，本為風騷出。看取薄情人，羅衣無此痕。

15、一個人只要不想再要，就什么都可以放下。

16、老天在給你制造坎坷的同時，也會賜給你一筆財富。

17、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

18、在夢想的路上，一個人也要走到終點!

19、找不到對的人，其實很可能是，改不掉錯的自己。

20、與其臨淵羨魚，不如退而結網。

21、家!甜蜜的家!天下最美好的莫過于家!

22、遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

23、再見的一層含義是重逢，另一層是再也不見。

24、世事洞明皆學問，人情練達即語錄。

25、寧愿死在前進的道路上，也不愿成為別人眼里的廢物。

26、總是需要一些溫暖。哪怕是一點點自以為是的紀念。

27、事情看透，你就明白該如何進行。

28、你對我的壞，日后我會加倍補償自己。

29、夢想是孤獨的'旅行，路上少不了質疑和嘲笑!

30、生日、圣誕節、情人節，記得買禮物送給自己。

31、我醒來，在初夏的早晨，轉頭看見你。

32、快樂沒有誰可以左右，只有自己用力握緊。

33、你不是最漂亮的女孩，但你是我心中最美的存在。

34、害怕只是我自作多情，所以要假裝和你勢均力敵。

35、離開你的那一天開始，左心房漸漸停止跳動。

36、總有一個人，一直住在心底，卻告別在生活里。

37、修身才能齊家，齊家才能治國，治國才能平天下。

38、我一直在關注你，用一切你知道或不知道的方式。

39、人生苦短，別把煩惱看的太重，要懂得及時行樂。

40、等出來的是命運，拼出來的才是人生。

生活的開始（通用14篇）篇二

1、愛來過，也走過，癡過也恨過，傷過才會懂，一切皆是錯。

2、不要只因一次失敗，就放棄你原來決心想達到的目的。

3、不知道當時為什么氣的口不擇言，其實就是原形畢露。要開始新生活了，下次就不會了。

4、成功的秘訣就是每天比別人多努力一點。

5、斷了的琴弦，彈奏著從前，一起走過的`路線沒有終點。

6、躲在黑夜的懷抱里、數著漫天繁星、等待陽光。

7、格式化以后重新開始新生活，所以以后再見，再也不見。

8、今天吃了烤魚把多年心事講了出來可以放下執念開始新生活。

9、就在那一秒我們轉身離去，讓我們的愛變成回憶。

10、可以說成功要靠三件事才能贏得：努力努力再努力。

11、沒有人做不好的事，只有做不好事的人。

12、努力不一定成功，但成功一定是因為努力。

13、努力可能失敗，但放棄則意味著永遠不可能成功。

14、前進走不完距離，后退走不出回憶。

15、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。

16、人生，不是一呼一吸放個屁就完事了。

17、生活在希望中的人，沒有音樂照樣跳舞。

18、生活中什么事都過的去，但是在回憶中卻沒有什么事能過得去。

19、失敗就是邁向成功應付的成本。

20、時間過的太快我還來不及回憶你已離去。

21、說話做事嚴謹，才能好犯錯誤。

22、再美好也禁不住遺忘，在悲傷也抵不過回憶。

生活的開始（通用14篇）篇三

1.有車固然方便，旅游當然美好，富裕自然幸福，但平淡是生活的無奈，是生活的真實，是生活的磨合。一頓飯菜，一盤水果，一個關心，是家庭生活情感的提升，是家庭生活品質的升華。

2.人的一生，很多人以為有些事是不可放手的。許多人都希望自己的人生每天可以過得快樂.開心一點，也希望天天都可以進步一點點。生存其實很簡單，拒絕墮落就行了；生存其實很簡單，有勇氣后退就行了；生存其實很簡單，不要被成功模式束縛就行了；生存其實很簡單，勝利時保持安靜就行了。

3.當你沒有人可以依靠的時候，哪怕再苦，再累，再痛，都要告訴自己別放棄，要堅強。

4.所有的悲傷，總會留下一絲歡樂的線索。所有的遺憾，總會留下一處完美的角落。我在冰封的深海，尋找希望的缺口。卻在驚醒時，瞥見絕美的陽光。

5.請不要拋開生活中一切美好的東西，要敞開你的心靈。當不幸降臨到你身邊的時候，學會愛自己，對自己說："這一切都會過去的.，要珍惜生活中的每一寸光陰，看淡生活中的不平事。

6.樂觀豁達的人，能把平凡的日子變得富有情趣，能把沉重的生活變得輕松活潑，能把苦難的光陰變得甜美珍貴，能把繁瑣的事變得簡單可行。

7.生命中有一些美好的事情，其實是你曾犯過的錯。

8.一個人如果下決心要成為什么樣的人，或者下決心要做成什么樣的事，那么，意志或者說動機的驅動力會使他心想事成，如愿以償。

9.每個人都是在人海茫茫中，學會了思考人生。若要快樂，就要隨與；若要幸福，就要隨緣。人生，總會有許多無奈。人與人之間的距離有時很遠很遠，你在天涯，我在海角；心與心之間的距離很近很近，只隔著薄薄的一頁紙，你把它塵封，就是一堵墻；你把它打開，就是一扇窗。

10.雖然我們無奈改變人生，但我們可以改變人生觀，固然我們無法改變環境，然而我們可以改變心情。

生活的開始（通用14篇）篇四

1、最后一件事兒也完成了，新生活要開始了嶄新嶄新的。

2、最喜歡早上，好像什么都可以重新開始，中午的時候就開始覺得憂傷，晚上最難度過。

3、勇于放棄自己的不思考，放棄自己的驕傲自滿，放棄自己的一切壞習慣。未來的路才能越走越遠，越走越好。

4、昨天已經過去，而明天還沒有來到，只有今天才是真實的。

5、丟掉創傷，我想重新開始。

6、時間是好東西，會讓你忘掉一切，然后重新開始。

7、就算一切都可以重新開始，可是我們卻早已不是當初的我們，又如何能重新開始呢？

8、放棄了就意味著應該重新開始，但很多時候放棄了卻沒有重新開始的心情了。

9、新的一年要到了，也該有新的開始了。

10、愛過人，也被愛過，傷害過別人，也被傷害過。兜兜轉轉還是一個人，那就重新開始。

11、半夜醒來聽到可怕聲音，感覺到自己是要真的在一個完全陌生的城市重新開始了，孤獨感生命是那么的奇妙，又是那么的微弱，慶幸的是你還年輕，一切可以重新開始，記得好好愛自己。

12、讓我們把藝術感覺用于生活，把生理感覺轉化為心理感覺，把心理感覺轉化為藝術感覺；讓每一天都成為新的開始，過好當下，迎接未來。

13、如果開始就是結束，結束就是開始，那么，重新開始吧。

14、年輕時候，不太容易愛上一個人；愛上之后，不太容易說放手；不得不放手的時，又不太容易重新開始。有的人留在原地，有的人走到盡頭，有的人念念不忘，有的人從來不曾記起。

15、或許離開是最完美的詮釋，或許放棄是真的重新開始。

16、今天將手機格式化了，可能是注定都吧，一切都格式化重新開始了。

17、說什么不如重新開始，都是自欺欺人，無法再繼續的感情，永遠不能重新開始。

18、人生就是不斷的和過去的自己說再見的過程，不留戀，不懷念。即將踏上新的征程，繼續走，繼續失去。

19、好好工作一切重新開始吧！忘掉那些不愉快，把以前的美好，打包存放心底。

20、新的一年，新的開始，你愿意認識我，了解我嗎？

21、一切從零開始，一切問題都將化整為零重新解決。

22、花落好開，潮起潮落，每個輪回都令人贊嘆，因為他們懂得珍藏失敗從零開始。成功和失敗，都是人生的十字路口，從零開始，才能永遠有新天地。

23、笑忘過去重開啟，昨天已去不再理。明天尚在未知地，珍惜今日奮斗比！

24、我有勇氣和過去說再見，生活也會給我一個嶄新的開始。

25、新的一天新的開始，祝愿今天收獲滿滿！

26、堅持不下去就重新開始，生活本來就這么簡單。

27、與其讓時間倒流回到最初的地方重新開始，不如正視和珍惜現在。

生活的開始（通用14篇）篇五

1、希望能早點理清自己，然后能繼續無憂無慮做好自己，能夠忘掉所有一切，重新開始。

2、明天一切即將是一個新的開始，我的幸福就在前方。

3、忘記過去的錯誤，一切重新開始，今天是爭取機遇的日子。

4、愛來過，也走過，癡過也恨過，傷過才會懂，一切皆是錯。

5、放棄所有一切從頭再來，希望明年一切如愿。

6、時間是好東西，會讓你忘掉一切，然后重新開始。

7、想像魚一樣，擁有七秒的記憶，忘掉以前的一切，重新開始。

8、努力可能失敗，但放棄則意味著永遠不可能成功。

9、做一個陽光的人，帶給身邊人陽光可以忘掉一切不愉快，重新開始真好真好。

10、感謝一年的.磨難，感謝自己的努力，開始新生活吧。繼續加油。

11、漸漸懂得了許多，會更努力卻學會了如何不用力，什么事情學會了看淡，也許這就是成長。

12、放棄容易，重新站起來難！忘掉過去的所有，一切重新開始！

13、每次都想著開始嶄新的生活，努力、健康、認真，于是每次都想著再放縱最后一次。

14、似乎再過一會兒，解答就可以找到，到那時候，一種嶄新的、美好的生活就要開始了。

15、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。

16、沒有誰說過一生只能愛一個人，亦沒有誰說過，重新開始是對過去的背叛。

17、若是有勇氣說再見，生活也會還我們一個嶄新的開始。永遠向著陽光。

18、在我的生命中，從未遭受過失敗，我所遇到的，都是暫時的挫折罷了。

19、一個新的開始，必定有一個痛苦的階段，尤其是失去感覺之后。

20、新的一年，新的開始，你愿意認識我，了解我嗎？

21、格式化以后重新開始新生活，所以以后再見，再也不見。

22、或許我要的很簡單，那也是你所不能給予的。

23、有些事情只有真正經歷過才懂的，靠想象永遠都不現實，頭發死掉了，從頭再來。

24、可以說成功要靠三件事才能贏得：努力努力再努力。

25、青春，是承受一切的傷，然后堅強，然后成長。

26、有時候，真想換個身份，換個時間，換個地點忘掉一切重新開始！

27、給時間一點時間，讓過去過去，讓開始開始。

28、新的一年，愿一切有新開始，忘掉不該在意的人，丟棄一切，重新開始。

29、我選擇了逃，逃到一個沒人認識我的地方，重新開始我的新生活。

30、有些人。明知是愛的，也要去放棄，因為沒結局。

31、有些事情，只有結束了，才能重新開始。重新開始了，才能繼續下去。

32、讓所有的難過，心酸都留在今天。當下一個黎明到來之時，便放下一切，重新開始。

33、如果開始就是結束，結束就是開始，那么，重新開始吧。

34、開始新生活，我一定能得到我想要的，沒有顧慮地加油，死命沖。

35、愛過人，也被愛過，傷害過別人，也被傷害過。兜兜轉轉還是一個人，那就重新開始。

36、再美好也禁不住遺忘，在悲傷也抵不過回憶。

37、好好工作一切重新開始吧！忘掉那些不愉快，把以前的美好，打包存放心底。

38、放棄了就意味著應該重新開始，但很多時候放棄了卻沒有重新開始的心情了。

生活的開始（通用14篇）篇六

1、年輕時我們放棄，以為那只是一段感情，后來才知道，那其實是一生。

2、辭舊迎新，告別過去，迎接新的到來，全新的城市，開始新生活，加油。

3、格式化以后重新開始新生活，所以以后再見，再也不見。

4、還來不及好好總結下就這樣開始了。昨天送小妹去機場，小妞又要開始她的新生活了，這次回來還和爸爸談了要移民的想法。

5、開始新生活，我一定能得到我想要的，沒有顧慮地加油，死命沖。

6、人生百年，沒有太多的時間可以揮霍，都說幸福如飲水，冷暖自知，有些人，每天都在追逐幸福的路上，卻從來也沒有感覺到幸福的存在;有些人，懂得收集點滴的溫暖和感動，便會與快樂同行。

7、成功找到滿意的新房子，真的不要太開心辣！馬上就要開始新生活啦，要繼續加油喔！

9、新年開始繼續忙著搬家，然而我沒有休息又去進肉，我覺得今天好好睡一天，然后。號開始新生活奮斗。

10、告訴自己，哭完了，就該忘掉所有一切，然后重新開始自己的新生活。

11、好好工作一切重新開始吧！忘掉那些不愉快，把以前的美好，打包存放心底。

12、今天吃了烤魚把多年心事講了出來可以放下執念開始新生活。

13、忘記過去的錯誤，一切重新開始，今天是爭取機遇的日子。

14、希望這個月一切重新開始，忘掉以前讓我不開心的人和事兒，努力學習!

15、成功的秘訣就是每天比別人多努力一點。

16、忘掉過去的'所有。一切重新開始做好自己的人做好自己的事。

17、斷了的琴弦，彈奏著從前，一起走過的路線沒有終點。

19、躲在黑夜的懷抱里數著漫天繁星等待陽光。

20、你的選擇是做或不做，但不做就永遠不會有機會。

21、xxxx不易，但卻是一段新的開始。人間疾苦也要加油！過去都遇見了些什么破事，折騰自己那么久。原來放下過往，開始新生活才是對自己的解放。

22、世上沒有不彎的路，人間沒有不謝的花。人生如四季輪回，既然有春天的花開，也就有秋天的落葉;既然有夏天的驕陽，也就有冬天的風雪。一個人只有經過困境的砥礪，才能煥發出生命的光彩。

23、不知道當時為什么氣的口不擇言，其實就是原形畢露。要開始新生活了，下次就不會了。

24、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。

25、做一個陽光的人，帶給身邊人陽光可以忘掉一切不愉快，重新開始真好真好。

26、今天吃了烤魚把多年心事講了出來可以放下執念開始新生活。

生活的開始（通用14篇）篇七

1、有些話，你現在不說，就沒有機會說了。不是事情變了，而是你不敢了。

2、人生很多時候都像買彩票，你熱心虔誠，你孜孜不倦，你鍥而不舍，可能始終都抵不過別人心血來潮的一搏。

3、人生就像不停在用的鉛筆，開始很尖，但慢慢地就磨的圓滑了。不過，太過圓滑了，就差不多又該挨削了。

4、世間的好物都是不堅牢的，在恰當的時間，我們必須要做好恰當的事情。

5、人生，對痛苦的人來說，是漫長的歲月;對幸福的人來說，是短暫的片刻。

6、人生有多殘酷，你就該有多堅強。人生是一種承受，我們要學會支撐自己。

7、我寧愿是一個最渺小的人，心懷夢想以及實現夢想的愿望，也不愿意去做一個失去夢想和愿望的最偉大之人。

8、最糟糕的一種感覺是，你無法愛上別人，只因你依然留戀那個傷害你的人。

9、人總有東西是無論如何也舍不得放棄的'，多么卑微的人生也有美好的堅持。

10、承諾與信任，鑄就堅不可摧的友誼城墻;美麗和愛心，擦出最奇異的火花。

11、迎面的人滿是笑意，也有人羨慕我孤身一人的美麗。

12、做人別缺德，人不找你天找你，世事如局，別欺負人，別看不起人，人沒有高低之分，尊嚴沒有貧富之分。

13、生活已經很不容易了，那些麻煩糟糕的破事，都離我遠一點吧，拜托了。

14、知道你的聊天軟件為什么那么安靜嗎?因為你曾經為了一個人淡了所有人。

15、水流喘急浪花飛濺的地方適合大魚的生存，坎坷的人生可能會造就出巨人。

16、可能生活就是這樣，在尋找中迷茫，在迷茫中追尋。誰也沒有既定的一條路，毫無懸念地一直走到生命的盡頭。

17、不要輕易拒絕問題和困難，因為你拒絕的不是麻煩，而是你成長的機會。

18、過去的經歷教會我們認識人性，認識自己。更重要的是讓我們懂得：自己需要什么，該珍惜什么，放棄什么。

19、愛，最重要的就是懂得珍惜，當你擁有時不覺得有多珍惜，但當沒有了這個人時，想彌補卻已經沒有了可能。

20、妄想是垢，無妄想是凈;顛倒是垢，無顛倒是凈;取我是垢，不取我是凈。

21、人們的人生價值觀，往往是來自他自己的生活歷練，所擁有的思維方式，生活模式，處事態度而拓展延長。

22、所謂的成熟，就是沒有了幻想卻仍保留著希望，善待眼下仍憧憬著未來。

23、我們覺得人生太難了，人生太不易，總想過好這一生，卻不知道該如何做。

24、我最害怕的莫過于閑散怠惰，沒事可干，無所作為，官能陷于麻痹狀態。身體閑置不用，精神就備感苦悶。

25、在這個世界，沒有誰離開誰不能活，也沒有誰一定要為誰付出。既然真心不能被珍惜，何必讓它任人糟蹋。

26、當愛情已經成為習慣，自然便細水流年，再瘋狂的戀情，總歸要步入生活。

27、有些東西懶得費口舌跟人解釋，有些話就算說出來也解決不了問題，有些事挑明了反而害人害己。

28、看著你對我的冷漠、心痛的快要窒息!是不是我走啦、對大家都會好些!

29、有些人無法替代，有些話重復太多，自己才明白，輸了，只是一個理由，贏了才是人生，倒了就是遍地鱗傷。

30、前進的路也許會很迷茫，但請不要在迷茫中失去自我，失去前進的信念。

生活的開始（通用14篇）篇八

生活，不是整天只知道看電視，也不是一直沉迷于游戲之中。生活，還需要一些有意義的事情去充實自己。

西方統計專家指出，假如一個人的壽命為60歲，那么他總共有21900天。一生時間的用途分別為：睡覺20年（7300天）；吃飯6年（2190天）；穿衣和梳洗5年（1825天）；上下班和旅行5年（1825天）；娛樂8年（2920天）；生病3年（1095天）；等待3年（1095天）；打電話1年（365天）；照鏡子70天；擦鼻涕10天。最后只剩下3205天，即8年零285天來做有意義的事情。

如果你覺得自己剩余的時間還有很多，有意義的事情過一久再做也不遲的話，你就錯了。只要你算一算生命的倒計時，你就會知道，時間原來是那么寶貴，每一秒都值得我們去珍惜。如果你認為人人都可以長命百歲，那么，你又錯了。每個人的時間都長短不一，但是，就算你的時間很短，只要你能好好地把握住時間，合理地運用時間，你就是勝者；反之，就算你的時間很長，如果你只知道浪費時間的話，時間再多，也會被你消耗完。如果你覺得自己已經做了很多有意義的事了，但是我希望你能夠繼續做下去，你一定會得到回報的。

想要做有意義的事，就得先深入理解“有意義”這個詞，只有這樣，才能做好一件的確有意義的事。如果不理解“有意義”這個詞的人，做出來的“有意義”的事，也只不過是他認為有意義而已。

大家一起行動起來，多做些有意義的事，讓生活不再枯燥，不再乏味，變得充滿意義吧！

文檔為doc格式。

生活的開始（通用14篇）篇九

《語文課程標準》強調：“寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感。”在作文教學中，就應從“生活”入手，采用多種方式和手段，努力實踐“學生為本，興趣為重，生活為實，實踐為主”的作文教學新理念，讓學生切身感受到“生活是作文的本源，離開了生活，作文就失去了源頭和生命力。”現在，我結合自身教學實際來談談怎樣讓作文從生活開始。

一、讓作文題材源于生活。

“生活是作文之源。”作文就是把豐富多彩的生活用孩子們獨特的視角和語言文字表達出來。作為語文教師，在進行作文教學時一定引導學生關注生活，帶領學生走進他們自己喜歡的生活中去。從平常的作文教學中發現小學生普遍認為作文難，總是覺得沒有什么題材可以。因此，我覺得作文教學應從培養孩子們的習作興趣入手，讓他們結合寫作要求，從他們的豐富生活、認識能力等方面來拓展作文的寫作內容。比如我們在教學習作訓練“寫一個你熟悉的場景”時，就可以提前布置要求，讓孩子們先體驗生活，利用周末跟父母“走進超市”到超市購物、參觀超市，也可用照相機拍下或用筆記下自己感興趣的場面；“閑話超市”，通過集體匯報交流，讓孩子們把自己在超市里看到的、聽到的、想到的說出來；最后讓他們用優美的語言文字把剛才說的記錄下來。這樣孩子們在寫作時才會覺得有事可寫、有話可說、有感可發，這樣寫出來的文章才有真情實感。（下轉第126頁）。

（上接第125頁）。

二、讓寫作過程貼近生活。

寫作過程是一種復雜而繁鎖的思維勞動，對豐富多彩生活的素材進行提煉加工，再按一定的邏輯順序寫成文章。許多孩子寫作經驗不足，思維認識方式不當，素材選擇提煉不妥，切入點難以找準，有的泛泛而談，有的偏離主題，有的立意不新，有的流于一般，也有的言不表意，還有的七拼八湊等等。在平常的教學中，我們很多教師給學生太多束縛，要求寫作字數，并限時間完成等。這樣一來，孩子們就會出現緊張心情、條理不清、言而無物，就會讓孩子們失去了寫作的信心，為了讓孩子們在寫作過程中擺脫困境，我們可以嘗試為孩子們營造一個輕松而愉快的寫作氛圍。讓孩子們回歸生活，到生活中去發現、提取素材，用自己的語言文字寫自己的生活，這樣既有利于思維方式的訓練，又有利于作文質量的提高。

三、讓作文修改走近生活。

作文修改是作文教學的一個重要環節，其作用是不可忽視的。但是，在我們平常的作文教學工作中，多數教師親自批閱，寫出評語、給出分數了事。這種作文批改方式，事倍功半，嚴懲脫離了寫作主體，既不利于孩子們寫作水平的提高，又收效甚微。葉老先生曾經告訴我們：作文修改的主體應是學生，要著眼于培養學生的自改能力，并使之逐步養成自我修改的習慣。因此，在平常的作文教學中我們可以嘗試讓孩子們“個性修改”，讓我們傳統的“送經傳道”變成“自寫自悟”。讓作文的修改，打破傳統的、呆板的、單一的修改方式，讓孩子們養成在說中改、寫中改、評中改的.修改習慣。在學生自評自改的基礎上，我們還可以引導他們互評互改，嘗試讓他們自找同伴互相評改，同學間按相同內容、表達形式互相評改，讓他們體驗既是“作者”又是“讀者”的角色轉換，使孩子們在開放的評價中互相溝通、互相啟發，學會合作、學會修改。這樣，既可以讓學生在“自我表露”中獲得滿足和成功的喜悅，又可以提高孩子們聽、說、讀、寫、思的能力。

四、讓作文講評豐富生活。

作文講評既是對學生作文的評價和鑒定，又是提高學生寫作能力的重要途徑。如果作文講評課組織得好、開展得好，不但可以調動孩子們寫作的積極性，也可以增強孩子們寫作的欲望，還可以激發孩子們的創作熱情。在我們日常的作文講評課上，大家可以嘗試再現生活情境的方式，用直觀形象的影視把生活中發生的事情展現在孩子們面前，這樣既有利于喚起孩子們的注意力，又利于教師對寫作方法的指導。再現生活情景，就是指把生活中發生的事情通過影視、錄像和學生表演等形式直觀生動地展現在學生面前，這樣有利于喚起學生的注意，有利于教師寫作方法的指導。比如，我們在教學寫人物的作文時，就可以讓孩子們觀看影片《暖春》片段：“等爺爺回來吃雞”、“叔叔跟我說話了”、“嬸娘的腳燙傷了”等，讓孩子們仔細觀察他們的動作、神態，傾聽他們的聲音，揣摩他們的心理，以此來訓練孩子們的語言表達能力，指導孩子們把人物形象寫“活”起來。我們還可以嘗試用鏡頭攝下孩子豐富的課余生活，在課堂上用鏡頭再孩子們的現實生活，吸引他們的眼球，引起他們的共鳴，讓他們用自己的語言來再現自己的活動過程，這樣他們的語言就會更加深動、更加形象、更加優美。作文源于生活。我們語文教師應該注重引導孩子們走進生活、感受生活，用豐富多彩的生活題材來寫作文，用優美的語言文字來再現生活。

生活的開始（通用14篇）篇十

今天，我爬出滿是失敗創傷的老繭。

今天，我重新來到這個世上，我出生在葡萄園中，園內的葡萄任人享用。

今天，我要從最高最密的藤上摘下智慧的果實，這葡萄藤是好幾代前的智者種下的。

今天，我要品嘗葡萄的美味，還要吞下每一粒成功的種子，讓新生命在我心里萌芽。

我選擇的道路充滿機遇，也有辛酸與絕望。失敗的同伴數不清勝數，疊在一起，比金字塔還高。然而，我不會像他們一樣失敗。因為我手中持有航海圖，可以領我越過洶涌的大海，抵達夢中的彼岸。失敗不再是我奮斗的代價。它和痛苦都將從我的生命中消失，失敗和我，就像水火一樣，互不相容。我不再像過去一樣接受它們。我要在智慧的指導下，走出失敗的陰影，步入富足、健康、快樂的樂園，這些都超出了我以往事夢想。

我要是能長生不老，就可以學到一切，但我不能永生，所以，在有限的人生里，我必須學會忍耐的藝術，因為大自然的行為一向是從容不迫的。造物主創造樹中之王橄欖樹需要一百年的時間，而洋蔥經過短短的九個星期就會枯老。我不留戀從前那種洋蔥式的生活，我要成為萬樹之王dd橄欖樹，成為現實生活中最偉大的推銷員。

怎么可能？我既沒有淵博的知識，又沒有豐富經驗，況且，我曾一度跌入愚昧與自憐的深淵。答案很簡單：我不會讓所謂的知識或者經驗妨礙我的行程。造物主已經賜予我足夠的知識和本能，這份天賦是其它生物望塵莫及的。經驗的價值往往被高估了，人老的時候開口講的多是糊涂話。

說實在的，經驗確實能教給我們很多東西，只是這需要花費太長的時間。等到人們獲得智慧的時候，其價值已隨著時間的消逝而減少了。結果往往是這樣，經驗豐富了，人也余生無多。經驗和時尚有關，適合某一時代的行為，并不意味著在今天仍然行得通。

只有原則是持久的，而我現在正擁了這些原則。這些可以指引我走向成功的原則全寫在這里。它教我如何避免失敗，而不只是獲得成功，因為成功更是一種精神狀態。人們對于成功的定義，見仁見智，而失敗卻往往只有一種解釋：失敗就是一個人沒能達到他的人生目標，不論這些目標是什么。

事實上，成功與失敗的最大分野，來自不同的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。因此，我首先要做的便是養成良好的習慣，全心全意去實行。

小時候，我常會感情用事，長大成人了，我要用良好的習慣代替一時的沖動。我的自由意志屈服于多年養成的.惡習，它們威脅著我的前途。我的行為受到品味、情感、偏見、欲望、愛、恐懼、環境和習慣的影響，其中最厲害的就是習慣。因此，如果我必須受習慣支配的話，那就讓我受好習慣的支配。那些壞習慣必須戒除，我要在新的田地里播種好的種子。

我要養成良好的習慣，全心全意去實行。

這不是輕而易舉的事情，要怎樣才能做到呢？靠這些要點就能做到。因為每一章里都寫著一個原則，可以摒除一項壞習慣，換取一個好習慣，使人進步，走向成功。這也是自然法則之一，只有一種習慣才能抑制另一種習慣。所以，為了走好我選擇的道路，我一定要堅持下去。

每章用三十天的時間閱讀，然后再進入下一章。

清晨即起，默默誦讀；午飯之后，再次默讀；夜晚睡前，高聲朗讀。

第二天的情形完全一樣。這樣重復三十天后，就可以打開下一章了。每一章都依照同樣的方法讀上三十天，久而久之，它們就成為一種習慣了。

這些習慣有什么好處呢？這里隱含著人類成功的秘訣。當我每天重復這些話的時候，它們成了我精神活動的一部分，更重要的是，它們滲入我心靈。那是個神秘的世界，永不靜止，創造夢境，在不知不覺中影響我的行為。

當這些羊皮卷上的文字，被我奇妙的心靈完全吸收之后，我每天都會充滿活力地醒來。我從來沒有這樣精力充沛過。我更有活力，更有熱情，要向世界挑戰的欲望克服了一切恐懼與不安。在這個充滿爭斗和悲傷的世界里，我竟然比以前更快活。

最后，我會發現自己有了應付一切情況的辦法。不久，這些辦法就能運用自如。因為，任何方法，只要多練習，就會變得簡單易行。

經過多次重復，一種看似復雜的行為就變得輕而易舉，實行起來，就會有無限的樂趣，有了樂趣，出于人之天性，就更樂意常去實行。于是，一種的習慣便誕生了，習慣成自然。既是一種好的習慣，也就是我的意愿。

生活的開始（通用14篇）篇十一

漫長的學期終于結束，快樂的寒假迎風而來。我們一家四口去寧波。

早上，我早早地起來了，出發了。到了那，我們去天鵝湖，我們進去了，天鵝湖那里還要走山路，那里紅色的、大大的佛字，還有很多個佛像。那里還有一座橋，都是木橋。有一個是橫著的木頭，還有豎著的木頭，還有橫豎的木頭，還有一座橋，很長，現載30噸。媽媽嚇得不敢走了。我和姐姐只好過去，到了終點，天鵝湖真是美麗、清澈、碧綠。

今天真好玩啊！

生活的開始（通用14篇）篇十二

太陽收斂了一夏的鋒芒，慵懶地照著大地。風兒徐徐向我吹來，涼爽中帶著一絲悶熱。我懷揣著興奮和不安，踏進了慕名已久的稚川實驗中學的校門，我的初中生活正式拉開帷幕。

隨著高年級同學熱情的指引，我來到了我的班級——七（4）班的門口。一進門，就看見了笑容滿面的班主任老師和熱情高漲的同學。“找個位置坐下吧！”好親切的聲音！我內心的不安立刻被拂去了一半。爸爸媽媽跟班主任以及另外兩位老師輕輕地聊著，他們臉上的笑意又讓我心安不少。環顧周圍的同學，竟沒有一個認識的。“不怕，只要我表現好，一定能交到朋友的！”我安慰著自己。

一眨眼，就到了軍訓的時間，我們排著整齊的隊伍，向操場進發。操場上，教官正等著我們。“立正！”我們剛到操場，教官就下達了命令。我們四列同學便昂首挺胸，立在操場上。太陽像故意跟我作對似的`，這時也從云屋里鉆了出來……幾分鐘過去了，我感覺到額頭上的汗珠正一顆一顆地滾落到我的臉上，身上火辣辣的，周圍的空氣變得越來趙悶熱。“向左轉！”“齊步走！”教官神情嚴肅地看著我們。我們不敢怠慢，齊刷刷地向前走著。“上身保持姿勢，擺臂有力，腳跺起來！”我聚起了全身的精力，把每個動作都做到位。“前后對齊！左右對齊！腳步聲一致！”教官的要求越來越高。剛開始我們總是顧此失彼，但慢慢地走得協調了，有精神了，有氣勢了……在四肢的陣陣酸麻中，我懂得了什么叫堅持！

軍訓讓人記憶深刻，晚自修也讓人感受良多。看，同學們一個個端坐在座位上，有的看書，有的做作業，有的預習著課文……沒有一個人說話，大家都靜靜地自習著，沉浸在學習的海洋中。幾只小飛蟲在教室里轉悠，但沒人理睬，便自討沒趣地飛走了。我翻開語文書，背起了朱自清的《春》，“盼望著，盼望著……”今天的背誦好輕松啊……感謝我的新同學，你們讓我明白了什么叫自律！

生活的開始（通用14篇）篇十三

每支動聽的曲子有序曲，就有尾聲，如同夢想有開始，就會有結束。

孩時，常常看到比自己大點的孩子穿著溜冰鞋在地上順暢的滑著，有時甚至會溜出幾種花樣，動作甚是瀟灑。每次都看到出神不愿離開。自己也多么渴望有一雙旱冰鞋并可以自由的地地上滑翔。

直到自己擁有了自己的旱冰鞋，于是便有夢想的開始。當穿上鞋子那刻才發現并沒有自己以前想象的那么簡單，甚至連走一步都那么艱難。只是那么稍稍的一挪動，就會狠狠的摔一跤。幾次我雙手一甩說不干了，但是回頭想想別人溜冰時那漂亮的動作，心里便又開始搖擺不定。在一次次摔倒再爬起來后，我終于有了一定的進步，可以磕磕碰碰的滑了。雖然有時膝蓋上會碰出一塊淤青，但最終我學會了滑旱冰。當我在公園里仰頭挺胸的滑來滑去時，心里那種美妙的滋味，油然而生。真慶幸當初沒有放棄。這就是一個夢的.結束。

如今步入初三，仔細想想，其中的道理同學習學滑旱冰是一樣的，只不過又是新一個夢的起點罷了。中間也要面對許多艱難困阻，只要看你用什么樣的心態去看待它，用什么行動去對待它相信付出與最后的結果是一致的，因為生活是公平的。

夢想是人生的燈塔，是人生旅途上的一顆太陽。只有看到前面的光明，取于去追求取于去實踐的人，才是一個勝利者。讓我們付出實在的行動，去書寫個美麗的結局。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

生活的開始（通用14篇）篇十四

1、知識與技能：了解上學的基本任務，初步認識規則和紀律的作用。學會安排自己的學習生活。

2、行為與習慣：初步養成良好的學習習慣，遵守學校的紀律。

3、情感與態度：培養學生熱愛新集體的情感，幫助學生初步樹立正確的學習態度。

【學情分析】。

學生入學不久，大部分學生身上還遺留著幼兒園的生活習慣，對小學生活還不能適應，如上課隨便下位、喜歡在頭上貼卡通圖。遵循“回歸兒童經驗和生活”的原則，以兒童的現實生活為源泉。首先讓學生比較幼兒園與小學生活的不同，讓學生在對比中自我教育，潛移默化認識到幼兒園與小學生活的不同，確立我是小學生的角度意識。

【課時安排】2課時。

【教學過程活動設計】。

第一課時。

一、導入：

二、活動一：學習故事。

1、師：走進故事屋，想一想，怎樣才能做個好學生？

2、活動：（出示圖片）向學生介紹：他們是樂樂猴、愛愛鴿、創創鼠和小熊。他們和你們一樣都是從幼兒園來到小學的，看看他們是怎樣適應小學生活的？下面就讓我們來聽聽《小熊上學》的故事。老師講述故事，學生邊聽故事邊看書上的圖。

3、你們聽了這個故事，小熊是個令你滿意的小學生嗎？小熊怎樣做才算是好的小學生呢？

三、活動二：演一演：

小熊遇到這些情況改怎么做呢？

哪些小朋友愿意演一演。

四、全課總結：

同學們在幫助小熊的過程中，也許已經發現了：小學生有了明確的學習任務，學習要求也明顯提高了。學習時間也長了，游戲的時間相對少了一些，學習的方式也不一樣了。這些對小朋友來說都需要逐步適應的。相信同學們隨著對小學生活的熟悉，一定會很快適應愉快而又緊張的小學生活的。

第二課時。

一、導入：

小朋友們上節課我們幫助小熊找到了不足，還用自己的一個生活事例教小熊學會適應小學的學習生活。你們真了不起！

在我們的同學中，也有一些人還不太適應小學生活，遇到了不少問題，也鬧了笑話。下面再請大家來幫幫小豆豆。

二、活動一：看圖講故事：

1、出示投影片：小豆豆不適應小學生活的原因是什么？

2、小組討論、交流：

3、學習課文，樹立榜樣。

4、園園是怎樣做個好學生的？

三、活動二：聯系自身，談談自己是怎樣適應小學生活，做個好學生的？

1、哪些地方適應了？哪些地方還不適應？

2、我們怎樣才能更好地適應小學生活？說說辦法和做法。

3、出示“金點子庫”字樣，老師將學生的好辦法一一記下，存入“金點子庫”。

四、全課總結：

開學以來，有許多同學嚴格要求自己，逐步克服困難，適應小學生活，各方面表現都很優秀。獎給表現優秀的同學五角星。

五、課后延伸：

大家找找自己開學以來的進步，夸夸自己，互相鼓勵。

【板書設計】。

鈴聲響，進課堂。

認真學習。

【教學反思】。