自我介紹是在社交場合中表達自己的重要方式，它可以讓他人對我們有一個初步的了解和認識。接下來，我會分享一些關于自我介紹的注意事項和技巧，請大家認真聽取。

以自我介紹為題目大全（21篇）篇一

較高的政治素養：在大學期間，我作為一名中共黨員，作為一名政治學與行政學專業的學生，不斷要求自己關注時事政治，提高自身的政治素養，現在的我已經具備了一名公務員所需的政治素養。

扎實的理論基礎和較強的學習能力：我在大學期間系統學習了政治學與行政學專業的核心課程，特別是以優異的成績完成了《公共管理學》、《中國政府與政治》、《當代中國地方政府與政治》、《地方政府學》等課程的學習，通過基層調研完成的畢業論文《淺論石林彝族自治縣基層彝族群眾的政治參與》更是獲得了老師的好評，由于我所報考的基層崗位的公務員，所以這些課程的學習和實地調研將有助于我今后更好地開展工作。而且在大學期間，通過我的努力，我成績優異，多次被評為院級、校級“優秀學生”，并獲校級獎學金。在大學期間，還順利通過了全國計算機二級vfp考試。

較強的計劃組織協調能力和團隊合作精神：在大學期間，由于長期擔任班長、院學生會生活部部長等團學干部，不僅使我的組織計劃協調能力得到了很大的鍛煉和提高，而且使我擁有了較強的責任心，我帶領組織成員開展的豐富多彩的團學活動也得到了老師和領導的好評，多次被評為院級、校級“優秀學生干部”。這些經歷都有助于我成為一名合格的公務員，做事穩重、細心謹慎：在平時的學習、工作和生活中，我遇事沉著冷靜、做事細心謹慎。由于我所報考的是基層崗位的公務員，基層崗位的工作內容相對比較繁瑣，而我遇事沉著冷靜、做事細心謹慎的性格特點有助于我更好地開展基層工作。

缺點。

缺乏工作所經驗：由于我是一名應屆畢業生，所以缺乏一定的工作經驗，但是如果我有幸加入公務員隊伍的話，一定會和領導及同事多溝通交流，多向他們學習，相信通過我的努力，一定能克服缺乏工作經驗這個缺點。

過于追求完美：由于我在思考問題和做事的時候都想得比較全面，所以總想把事情的每一方面，每一個細節都做好，有時會過于追求結果的完美。

我于1986年出生于一個普通的農民家庭，從小時候起，父母勤勤懇懇、任勞任怨的做事態度就深深影響了我，一直以來我都本著踏踏實實做事、老老實實做人的原則學習和生活，雖然求學的道路上遇到了很多坎坷，但是我一直沒有放棄奮斗，2006年以優異的成績考入了云南大學政治學與行政學專業學習，通過大學四年的鍛煉，我各方面的能力都有了較大提高，······優點······，在業余時間，我喜歡打籃球，這項運動也使我深深感受到了團隊合作的重要性，這對我的學習、工作和生活都有重要影響。當然，“金無足赤，人無完人”，我也有一些缺點和不足，比如說······缺點······。

報考動機。

一、我喜歡這個職業。

專業對口、學以致用就業壓力、收入。

人生價值與社會需要。

二、我能夠勝任這個職業優點。

報考優勢。

1、優點。

2、出身于農村，對基層比較熟悉。

3、專業對口。

對崗位的認識。

1、對公務員崗位的認識。

2、對基層崗位的認識。

3、對“人大紀檢專干”崗位職責的認識。

1、只要國家需要，就······（結合基層崗位談）。

2、辦事認真、一絲不茍。

（結合日常工作談）。

3、廉潔、正直無私。

（結合“廉”談）。

4、師夷長技以制夷。

（結合工作和生活中要多學習、多請教談）。

5、民心可用。

（結合聯系群眾、依靠群眾談）。

最喜歡的一首歌：劉歡《得民心者得天下》原因：

1、聯系名言或領導人的講話談。

2、對工作的啟示。

(一)人民群眾是歷史的創造者，要依靠群眾(二)以人為本。

(三)深入群眾、了解群眾。

座右銘：天行健，君子以自強不息。

原因：

1、出身于農村貧困家庭，自強不息。

2、通過努力，考入大學，能力提高（談優點）。

3、今后的學習、生活和工作中也會不斷進取、自強不息。

1、談兼職本身的情況。

2、對自己的幫助（自己現在具備了哪些優點）。

無

1、原因；學生應以學為主，在大學期間的心思主要花在學習、學生工作上。

2、談自己把心思主要花在學習、學生工作上的幫助（自己的優點）。

以自我介紹為題目大全（21篇）篇二

偶然看到曾經高一的語文課本看的一篇文章名字叫《為了六十一個階級兄弟》里面說：“在我們的社會主義大家庭里，億萬勞動人民是一個親密無間的整體。一根紅線貫穿，顆顆紅心相連，大家同呼吸，共甘苦……”

人為什么要活在這個世界上？為了信仰，為了希望，為了愛。還記得繁體字的愛怎么寫嗎？愛的基礎是個友，人與人要先成為了朋友才有愛，友的上面是個心，愛還要用心。可是現在，人都不相信其他人了，不敢去用心了，所以把心都藏起來了，就演變成今天的愛。

在國家這么高速發展中，我們的很多東西都提高了許多，什么生活水平啦，連街道都被打扮得繁花似錦的。在我們的生活提高中，我們是不是應該休息一下，慢慢的想一想我們跟過去有什么差別，或者我們失去了我們本應有的珍貴。就像要升天的熱氣球，為了不斷地升高，升高而減輕自己的重量，丟掉了某些我們并不重視的東西。

在街上遇到這種事情，一位蹦蹦跳跳的小女孩在路上玩耍著，迎面來了一位陌生男子，這位小女孩對這陌生男子咧出了一個大大的笑容，沒想到這位男子用警覺地眼光打量著這位小女孩。結果呢？這位小女孩對接下來的路人失去了笑容。冷漠是相互的是會傳遞的，沒有一個人想用笑容換來的都是不善意的打量。所以慢慢的.，在路上的行人都是自顧自地走著，結了一層冷漠的繭，你不會想要進去，她也不會想要出來，社會就變成了一個冷漠的社會。

這歸根結底就是一個愛的是事情，以前的愛是怎么樣的呢？是純粹的，平平淡淡，不加任何一絲對比打量的。現在呢？變化太多呢，因為想要一個轟轟烈烈的童話，加了太多的不確定因素，導致愛到最后就是不穩定。你會愛嗎？里面不僅僅是一份感天動地，而是一顆心，心里面包含著責任。

當學校志愿者的時候，又一次開家長會，是中午開，臨時通知，我們大中午的跑到學校，站在門口頂著太陽記錄著一位位家長的信息。不小心誤了上課鈴聲。做完一切之后，收拾東西趕回教室，碰見了一位老師，她說：“你們不要打著志愿者的幌子玩好嗎？”當時聽了，心里很不是滋味，卻最終沒有說話。后來想想，難道我們每個人的心都是黑暗的嗎？為什么會這么想我們呢？后來想通了，這是一個社會問題，一個不相信他人肯無償奉獻地問題罷了。只不過我恰好被刺傷了而已。不過這么久以來，想想這個老師，想想這句話，還是心頭一緊。雖是這樣，志愿者的工作還是一樣做。就算哪天脫離了這個組織，我想應該還是會碰到需要幫助的人幫幫忙吧，這本身就是每個人的責任和義務。

記得哪一個地方，每個人都要簽一份合同，如果哪天死了，都要遺體捐贈，當然你不捐贈也可以，但是你也同時失去了被被人捐贈的權利。權利和義務是相等的，終究沒有一個人可以坐享其成。中國從古至今的傳統，人要完完整整地走，所以有些人就算把自己和親人的遺體拿去火化也不愿意讓它們到最后發揮最的的價值去幫助需要幫助的人。有一個人生前是一個在普通不過的人，而死后卻救了七個人，一個人，七條人命。還有一位死后眼角膜捐贈，到最后這個眼角膜救了三個人，連續讓三位陌生人看清楚了世界。三位互不認識的人因同一個眼角膜結緣，讓我們體會到絲絲的溫暖與感動。

以自我介紹為題目大全（21篇）篇三

我是一個活潑可愛的一個小女孩，苗條的身材，個子不矮不高，臉蛋圓圓的，眼睛大大的、烏溜溜的。

我的爸爸媽媽經常都會買這買那給我的，他們都非常地寵愛我。我也因此這樣，每天都做一個乖乖女!

有一天，爸爸媽媽回來后，我看見他們都非常的疲倦，我看得可心痛了。于是，我情不自禁地跑到他們跟前，問了一句：“爸爸媽媽，你們一定很累吧，讓我幫你們錘錘背，好嗎?”爸爸媽媽撫摸著我的頭，說：“我們的女兒真乖啊!”我幫爸爸媽媽捶背時，爸爸媽媽的樣子顯得舒服極了，而且看上去也很欣慰。

乖乖女是我的另一面，其實我的真實的一面是蹦蹦跳跳的，非常活潑!

以自我介紹為題目大全（21篇）篇四

3、學生的生活自理能力和對醫務常識的了解(是否會做飯？讓你做苦累臟的活是否會。

4、身體狀況以及吃苦耐勞的精神。

5、是否具體有團隊精神和自己的優勢，自己在這個團隊里面的作用，如何才是個好團隊？

6、心中是否有計劃？計劃怎樣開展相關的工作？

7、教學的常規問題，用什么辦法對孩子們進行教學，怎樣子打入孩子們的世界(當遇。

見特別調皮的學生，你要如何對他進行教導？對于一些心理有自卑情況的孩子，你要如何的開導教育他呢？?？)。

8、是否會吃苦耐勞堅定自己“三下鄉”的初衷做好最后，不中途反悔怨言？如何證明，可舉例說明。

9、把你分到鄉鎮你怎么看？

10、現在大學生來農村你怎么看？

11、你如何組織一次活動？

12、到基層工作后，你將如何盡快熟悉情況、適應環境、轉換角色？

13、有些人扎根基層工作了一輩子，對此，你能理解嗎？

14、你對扶貧政策的理解，農村這個市場的前景如何？為什么要實行三下鄉？

以自我介紹為題目大全（21篇）篇五

一張蘋果似的圓臉，月牙性的眉毛下有一雙烏黑發亮的眼睛，扁扁的鼻子下有一張櫻桃般的小嘴，一笑起來有兩個小酒窩。想知道此人是誰嗎?哈哈!這就是我。

我的愛好。

我的愛好有很多：打。

籃球。

打羽毛球打。

乒乓球。

畫畫玩華容道……但我最大的愛好是拼樂高。有時，為了搭建一個大作品，我會在我的小天地足足待上幾個小時，要是搭建一個小作品，我也會在小天地待上很久。如果一天之內沒有搭建好一個作品，我便不停責怪自己：“看看你能干什么，這點小事也做不好。”要是一天之內搭建好了一個作品，我也會夸自己一番：“哈!哈!哈!我真是個天才。”

粗心賽過熊二。

我從小就喜歡看動畫片《熊出沒》。片里的熊二很粗心，這點很像我。我在考試時總是把一些不該丟分的基礎題做錯，作業總是總是做錯頁數，這都是因為我粗心。記得有一次，爸爸讓我拿一雙灰色的襪子，可因為我粗心大意，把襪子聽到了褲子，就拿錯了。過了一會兒，爸爸又讓我拿一件衣服，可我又聽成了媳婦，于是我叫了媽媽來。結果被老爸老媽同時ko。

熱情好客是本色。

每當我有什么好吃的，我都會分享給我的好朋友。有一回，媽媽給我零花錢買奶茶喝，可這些錢只夠買一杯奶茶，但是我和一位朋友在一起玩，于是我靈機一動，要了兩根吸管。我們一人一根吸管，同喝一杯奶茶。周末放假時，我會邀請許多小朋友到我家來玩。我們一起看電影、吃零食，玩得可開心了!

以自我介紹為題目大全（21篇）篇六

一、黨員教育中要堅持“三會一課”"制度，“三會一課”"制度指哪些內容？支部黨員大會、支部委員會和黨小組會、黨課制度。

二、新的歷史條件下共產黨員如何發揮先鋒模范作用？

2、要誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻；

4、要在危急的時刻挺身而上，維護國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。

三、大學生黨員素質提升應注重哪幾個方面素質提升？

1、提升大學生黨員思想政治素質，自覺加強黨性鍛煉，增強黨的觀念，踐行黨的宗旨；

2、提升大學生黨員道德品行素質，在學生中發揮良好的道德示范和引領作用；

3、提升大學生黨員科學文化素質，不斷提高創新思維能力，認識和掌握真知真理；

5、提升大學生黨員身體心理素質進一步增強克服困難、經受考驗、承受挫折的能力。

四、預備黨員在預備期間如何克服“船到碼頭車到站”的松懈思想。

1、要確立新的奮斗目標，對照黨章，要高標準、嚴要求對待自己學習、工作和生活。

2、要加強理論學習，增強黨性修養，提升自己綜合素質。

3、要放手、大膽開展工作，努力成為學院黨團組織得力助手。

五、預備黨員如何承擔起班級的“旗幟”的功能，成為同學的學習榜樣?

1、要增強班級集體主義觀念，增強責任意識。

2、要團結同學，吃苦在前、享樂在后，在自己的學習、生活圈子中處處以身作則，嚴以律己、寬以待人。

3、處理好學習與工作的關系，充分利用業余時間，加強學習，保持學習成績處于班級前列。

4、在同學有困難是時，要挺身而出，幫助班級弱勢群體克服困難，實現共同進步。

六、預備黨員的轉正申請應包括哪些內容？預備黨員預備期滿時，應主動向所在黨組織提出轉為正式黨員的書面的申請。轉正申請書的內容包括：

1、自己是什么時候被接收為預備黨員的，什么時候預備期滿，并正式向黨組織提出轉為正式黨員的申請。

2、自己成為預備黨員以來，思想上有哪些進步和提高，工作、學習等方面有哪些成績和收獲，入黨時黨組織和同志們所指出的缺點在預備期間有哪些改進。

3、入黨時應向而未向黨組織說明的問題，或在預備期間發生的應向黨組織說明的問題。

4、對照黨員標準，覺得自己還存在哪些差距，并針對自己存在的差距提出今后的努力方向，表明自己的決心。

5、對待能否按期轉正的態度。

七、哪些預備黨員需要延長預備期繼續進行教育和考察？

預備黨員預備期滿后，仍不完全具備黨員條件時，需要延長預備期繼續進行考察和教育，一般有以下幾種情況：

1、入黨時有某些缺點，在預備期間轉變不明顯，不完全具備黨員條件，但本人愿意繼續接受黨組織的教育和考察，決心按照黨員標準去做的。

2、入黨時基本具備黨員條件，但入黨后不能嚴格要求自己，在思想、工作、學習等方面出現一些較嚴重的缺點，經黨組織指出后，愿意改正的。

3、入黨后犯了一般性錯誤，本人檢查認識深刻，下決心改正錯誤的。

4、入黨后雖然一般表現尚好，但政治素質較差，黨組織認為應該繼續進行教育和考察的。延長預備黨員的預備期，同取消預備黨員資格一樣，都必須經支部大會討論通過，并報上級黨委批準。

八、為什么規定接收新黨員要有預備期？黨章規定，申請入黨的人，要經過支部大會通過和上級黨組織批準，并且經過預備期的考察，才能成為正式黨員。預備黨員的預備期為一年。這是保證新黨員質量的一項重要措施。黨組織對發展對象雖然已經進行了一定時間的教育和考察，但他們入黨后能否真正履行黨員義務，執行黨的決議，遵守黨的紀律，充分發揮先鋒模范作用，還需要通過黨的組織生活和實際鍛煉，作進一步的了解和考察，看他們是否真正實踐入黨誓詞，是否符合黨章規定的黨員條件。因此，黨章規定新黨員都必須有預備期。

九、預備黨員轉正須履行的手續？預備黨員轉正的手續有：

1、本人提出書面轉正申請。預備黨員預備期滿前，一般應提前一個月主動向所在支部提出轉為正式黨員的書面申請。

2、黨小組提出能否轉為正式黨員的意見。

3、黨支部征求入黨介紹人和黨內外有關群眾的意見。

4、支部委員會進行審查。

5、支部大會討論、表決通過。

6、報上級黨組織審批。

十、學生黨員的先進性在宿舍里如何體現？

1、及時準確地了解宿舍成員思想動態，有針對性地做好宿舍成員的思想工作，從內務衛生、學習氛圍、人際關系、安全紀律等方面入手，帶領宿舍成員形成“自我教育、自我管理、自我服務”的良好局面，促進良好宿舍風氣的形成。

2、掌握宿舍成員的學習狀態，主動帶頭營造良好學習氣氛，積極帶領大家認真學習，宿舍成員課程平均成績和綜合測評要比上學期有一定提高。

3、積極帶頭營造良好的宿舍文化氛圍，帶領宿舍同學認真學習文明宿舍評比要求，積極創建文明宿舍。

十一、為什么預備黨員的預備期只能延長一次?延長預備期的時間為什么不能少于半年，長于一年?為什么預備黨員的預備期只能延長一次呢？這要從延長預備期的目的說起，是由于這些預備黨員雖然有某些較嚴重的缺點或錯誤，不完全具備黨員條件，但他們還有改正缺點或錯誤的可能和決心，因此可以再給一定時間，由黨組織進一步對其進行教育、幫助，促使其成為合格的黨員。如果經過延長期的教育和考察仍不具備黨員條件，說明他們沒有按照黨員標準要求自己，缺乏做一名共產黨員的思想覺悟和決心。對這樣的預備黨員，沒有必要再延長預備期，應取消其預備黨員資格。

十二、預備黨員能否給予黨紀處分或作退黨、勸退處理？

預備黨員犯了錯誤，不能給予黨紀處分；預備黨員信念動搖，提出退黨，不能為其辦理退黨手續；預備黨員不履行黨員義務，不具備黨員條件，也不能勸告退黨。這是因為黨紀處分、退黨和勸告退黨，都是對正式黨員的處理辦法。預備黨員凡有上述情況之一的，都應取消其預備黨員資格或延長預備期。

十三、共青團員入黨后要否保留團籍？

十四、從普通群眾到成為一個正式黨員須經過哪幾個步驟。

遞交入黨申請書、發展為積極分子、確立為發展對象，接收為預備黨員，考察期滿轉正為正式黨員。

十五、預備黨員調動工作單位，調出、調入單位黨組織應做好哪些工作？

預備黨員調動工作單位，如預備期已滿，調出單位黨組織應抓緊討論他的轉正問題。若因某些情況不能按時辦理轉正手續，調出單位黨組織應向調入單位黨組織說明，并盡快辦理轉正手續。如預備期未滿，調出單位黨組織應把對預備黨員的教育和考察的情況，認真負責地介紹給調入單位黨組織，并將教育和考察的有關材料轉給調入單位黨組織。調入單位黨組織對調出單位黨組織轉來的有關材料和情況介紹，要認真對待，并落實具體措施，繼續對其進行教育和考察。

以自我介紹為題目大全（21篇）篇七

時間；2004.9.18。

形式：實地觀察記錄。

內容：真實記錄在十字路口機動車闖紅燈的現象。

起因：近年來交通事故頻繁發生。

目的：提醒司機注意安全。

正文：

?表1：雙休日上午機動車輛闖紅燈情況。

上午10：00~10：30。

闖紅燈車種類出租車轎車三輪貨車公交車面包車摩托車。

闖紅燈車次182321113。

表2：雙休日傍晚機動車輛闖紅燈情況。

傍晚9：00~10：00。

闖紅燈車種類出租車轎車三輪貨車公交車面包車摩托車。

闖紅燈車次10213124。

通過一天的觀察得出以下結論：

1、缺少監督機制交通指示燈下沒有交警值班，也沒有對闖紅燈的車輛進行錄像的'設備。

3、上午闖紅燈車輛轎車居多主要原因是雙休日有結婚車隊通過，司機為了不與整個車隊脫節，在紅燈面前忽視交通法規，至使正常的行駛車輛在綠燈面前也無法行駛。

4、傍晚出租車闖紅燈居多出租車為了搶時間多拉客，綠燈變黃燈又變紅燈時，搶道行駛，使正常行駛的車輛無法通行。

幾點建議：

1、加強對司機交通安全知識的培訓。讓司機學習交通法規，增強安全意識。

2、健全監督機制，在周日設交警，在交通燈下設錄象設備。

3、加大對闖紅燈車輛的懲罰力度，抓住一個狠罰一個，讓司機闖得起罰不起。告訴司機，紅燈面前請你停一下。

指導教師：苗浴露。

以自我介紹為題目大全（21篇）篇八

首先要告訴考生的是，我們講的一定是實實在在的事情，這樣考官就能從你的言談舉止當中感受到你是怎樣的一個人。而且在介紹自己的經驗特長時，可以使用很多發生在自己身上的實例去證明自己，當中可以多涉及一些具體的數據使得自己的闡述更加有說服力。而談及自己的缺點時我們也一定是的確存在的缺點，只是這些缺點對我從事我報考的崗位影響不是很大，在以后的工作當中也容易能夠改正。

我的愛好很多，看書，聽音樂，跳舞等等。我最大的愛好是周末與朋友驢行，和朋友一起爬山、騎自行車，有時候在游山玩水之中看到美麗的風景，我就會用手中的相機拍攝，回家之后寫點散文、詩歌與朋友們分享。因為驢行，讓我看到了更多更美的風景；因為驢行，讓我結交了更多更好的知心朋友；因為驢行，讓我身心得到放松，與大自然有了更加親密的接觸。

問題二：你最崇拜誰？

在我的心中，馬克思、愛因斯坦、佛洛依德等都是我最崇敬的人。雖然他們都是猶太人，但是他們分別在哲學、科學和醫學領域作出了巨大的貢獻。盡管世界在不斷的變化，但是我始終追求真、善、美；雖然社會在不斷的更替，但是我依然尋找最初的夢想，我相信，只要有夢想，我就能向我尊崇的人物靠近，實現我的人生價值。

問題三:你的座右銘是什么？

我的座右銘是美國著名科學家愛迪生說過的一句話：“成功=99%汗水+1%的靈感。”我想人的一生雖然充滿艱辛，但是我覺得只有經歷過了才會更加珍惜。我一直認為曲折的人生之路是一筆寶貴的精神財富，如果要想取得成功，除了百分之一的靈感，更重要的是通過辛勤的耕耘，我堅信，通過我堅持不懈的努力，成功一定會屬于我的。

問題四：談談你的缺點。

我的缺點就是好面子。我是一個來自農村的孩子，我沒有特殊的家庭背景，我的爸爸和媽媽都是“面朝黃土背朝天”普普通通的農民。從小我就好面子，虛榮心特別強，我既不是官二代，也不是富二代，正是因為我的這個缺點讓我不滿足現實，我要不斷拼搏，開拓創新，創造屬于自己的輝煌人生。

問題五：談一談你的一次次失敗經歷。

問題六：對這項工作，你有哪些可預見的困難？

首先感謝領導對我的厚愛和賞識，我一定會珍惜這個來之不易的工作機會。如果這次錄用我，第一我會虛心向各位領導和同事學習，盡快熟悉業務工作；第二我會向書本、報刊以及強大的網絡平臺學習，不斷提升個人的專業素質；第三我會與領導、同事以及各部門、鄉鎮等處理好各種關系，讓自己在更短的時間得到更好的鍛煉并迅速成長期望成為單位的骨干人才。

問題八：你最喜歡的一本書是什么？為什么？

面試中，2分鐘的自我介紹，怎樣才能多快好省地認識一個人。

自我介紹是面試中的一項“例牌”活動，時間往往也不長，2分鐘到5分鐘不等，很多時候，在實際的招聘過程中僅僅是被當作了正式面試的一個前奏而已，未得到應有到重視。然而，實際上，如果面試考官能夠用心，那么是可以在應聘者的自我介紹中發現更多的有價值的內容的。至少我們可以從以下幾個方面給予考慮：

一．聽他說了什么？自我介紹中的內容分析1．工作vs生活。

通過自我介紹，我們可以了解更多的是一個面試者的個性層面，從他的自我介紹中，可以從以下幾個維度進行內容分析：現實vs浪漫。有的人在自我介紹中，通篇的東西都很實在，說到觀點的時候也愿意擺事實講道理，無疑，這會是一個比較現實的人；而有的人，則會采用另外一種方式，比如講一個小故事來介紹自己；或者通過一段詩詞來介紹自己，那么這些人就屬于浪漫型的人物了，他們往往情感豐富，有人情味，但有時候會沉迷于自己的世界顯得與現實脫軌。事實vs空洞。在說明一件事情的時候，有的人愿意高屋建瓴，從理論高度去闡述；而有的人則愿意舉實際的例子，讓事實來說明。比如說，同樣是說自己有團隊精神，務實的人會講一個現實生活中的例子，談自己是如何搞好同寢室關系的；而務虛的人則會從理念出發，說自己堅持了一個什么信念，又采用了幾大策略，還奉行了幾個堅持等等，說一些正確無比卻又毫無實際操作意義的話。注意后一種人，這種人做一些宣傳工作尚可，但要做實際工作的話有讓你頭痛的時候。

積極vs消極。一些樂觀注意者，在做自我介紹的時候，說哪個方面都會加一個褒義到用語。比如介紹自己為人父，則會說自己是個“好”父親；說自己為人子，也會說自己是個“好”兒子，雖然他不見得真的如此，但天生會透露出一種樂觀精神。相反，另外一些人，會有意無意談及自己的不足，即使這個不足面試考官并沒有發現，他也會談出來。比如是，有的人會強調自己到經驗有限，外貌不佳，其實并不一定表明這些人不好，只不過說明他時常會將自己的目光聚焦到自身的缺點上，有的時候也不表明這些人消極，也有可能這只是一種對自己現狀不滿的表現。說自己丑的人不見得是真的丑，更多的是表明其對自己外貌的不滿意，僅此而已。

一個人不能離開他人而存在，在自我介紹中，也會有意無意地涉及到別人。那么這個別人是以什么方式呈現的，在面試者言語中又是怎么表達的很可能會泄漏他的人際關系如何。例如，當一個人談及自己所取得的各項成就時，如果能夠此時對幫助他的人給予感謝，就不會是一個得意忘形、不知感恩的人（不過現實中我看到更多的人只顧及談及自己到成就，明顯表露出自我中心的氣勢）。而一個在述說自己跳槽經歷的人痛斥自己的先前領導，也往往暗示出他在本單位工作失敗后的表現。從某種意義上，可以說，“好人到眼中只有好人”，在你所談及別人的時候，在這樣一個重要的自我介紹場合，都不能忘記別人不好的人，他的人際關系是堪憂的。

二、看他做了什么：自我介紹中的非言語分析。

聲音很簡單，聲音大而穩，是自信的表現。語調快而富有邏輯性，應該是聰明人的標志。聲音小得聽不清，明顯不自信。但是有一點要注意，聲音忽大忽小，有變化的，也許是撒謊的標志。

4.說得好。

面試畢竟是一種比較容易讓人窘迫的情境，說得好的不多見，說的不好的到常見。這里需要注意的是，同樣是說得不好，不同人的表現也表明了不同的人格特點。我見過這樣的面試者，在自我介紹的時候沒詞了，不知道說什么好，而規定的時間又沒有到，他便自己低著頭，注視著鞋面，很不自然地站在那里，一直等到“時間到”的鈴聲想起。我也見過這樣的面試者，同樣是由于太緊張都不知道說什么了，他卻抬起頭來，和各位考官說了實話，“實在抱歉，我太緊張，都忘記說什么了”。你看，這兩個面試者，同樣在面試中自我介紹得不好，但表現卻不同。這其實在某種程度上可以預示他們未來工作挫敗時的不同反應。和面試情境一樣，在未來的工作中，如果遇到了困難，我會預測前者會獨自一個人默默支撐，即使毫無辦法，他也可能只是默默忍受；而對于后者，我會預測他在工作遇到問題的時候會積極求助，會在環境中去尋求解決問題的辦法。在面試中，說得不好時的表現，也是一個人未來工作困境時的表現。上面雖然對于自我介紹時面試者的表現進行了相應的分析，但可以肯定的是，值得分析的內容絕對不僅僅如此。比如，西北航空面試空中小姐的時候，也需要每個面試者進行幾分鐘的自我介紹，其他的面試者也在當場。你知道面試考官在測試什么嗎？他所測試的不是當時的自我介紹者，而是在觀察當有人在上面自我介紹的時候，下面的那些做聽眾的候選面試者們在做什么，她們能否專著、認真而禮貌地聽別人在自我介紹，這是一種尊重別人的表現，而對別人的尊重，恰恰是做空姐的必要的個人素質。

五、論述題。

1．作為教師，我們應從幾方面反思自己的語文。

教學。

2．結合教學實際，談談在綜合性學習中，如何在內容上拓展延伸，體現開放性3．結合教學實際，談談如何讓學生通過體驗感悟進行有效深入的閱讀4．試論述習作教學策略。

16.多維推進的流程設計有哪幾種方式？

五、論述題。

五、論述題。

一、前言。

群面可能對于許多同學來說都是一個惡夢，因為對面試形式的不熟悉，因為緊張而講話不清，甚至對討論的題目毫無概念，小弟曾經也有這樣的疑惑，不過一個學期走來，成功通過了北電、安永、愛立信、美的、瑞安建業、萬科、雀巢、ge醫療等企業的群面，還是積累了一些經驗，覺得相對單面來說，群面的技巧性還是相對多一些。個人感覺單面的不確定因素太多，很多時候都要靠面試官的喜好與心情來決定，而群面的評判標準相對多一點，也相對量化一些，所以應對之策會多一些。現在把自己的一點。

心得體會。

寫出來，希望對仍為群面煩惱的兄弟姐妹以及后來人有所幫助。

二、群面的分類1、廣義的群p只要面試官或面試者的人數多于1的面試多算群p，從面試者對面試官的角度來說，一般有1對多，多對1以及多對多：1對多：

這種面試的實質還是單面，能夠用的技巧與單面差不多，這里就不獻丑了，主要要注意的是盡量照顧各位面試官的感受，在自我介紹與回答問題的時候盡量與所有的面試官都有眼神的交流，但轉換不要太頻繁，看著一個面試官說一段，下一段的時候看另一個面試官，盡可能表現自然。當然，在思考的時候，不一定始終看著某一個面試官。多對1：這種是最猥瑣最受面試者鄙視的面試方式，產生根源是招聘企業的hr懶！為了節省時間，面試官希望在短時間內從人群中挑出表現突出的人。一般的流程是，每個人輪流自我介紹，然后面試官提問。根據面試者人數與面試時長不同，面試官的提問方式有所不同，人多時間少，一般就面試官挑感興趣的面試者進行提問。相反，人不多時間充足的話，則提出同樣的問題，讓面試者輪流回答。對于前者，關鍵就是自我介紹。除了要精心準備自己的自我介紹，學會揚長避短以外，更重要的是準備不同長度的版本，如5秒（可用于回答“請用一個詞或一句話來介紹你自己”、“你最大的特點是什么”、“你身邊的人是如何評價你的”等單面的問題）、30秒、1分鐘、5分鐘、10分鐘。宗旨就是在指定的時間內盡可能突出自己（當然是優點啦），讓面試官記住自己。過了自我介紹以后，后面基本同單面。對于后者，前面所說的自我介紹同樣適用，因為這是表現自己的最好時機，但更重要的是后面問題回答。對于這個部分，雖然性質和單面差不多，但難度更大，應為面試官會有所對比。這就要求我們在面試前做好充分的準備，包括簡歷與開放性問題。對于簡歷，最好使用star法則來回答，而且努力使得自己的例子豐滿，自己所做的每一個工作與決定都是經過嚴密的思考的。對于開放性問題，不僅要根據自己的實際情況來思考，還要想一下大部分的人會怎么回答，自己能夠有怎樣獨到的見解呢。做好準備以后，就是面試時候回答的時機了，一般來說，面試官對不會限定面試者回答的順序，而是傾向于是否有自愿的人。對于自己比較有把握的問題，或者有獨到見解的問題，可以選擇主動回答。而對于只能自能其說，毫無特色答案的問題，則一定要主動回答，搶占先機，把自己能想到的都說出來。最后對于毫無想法的問題，先聽聽別人的觀點則是不錯的選擇，最后做一個有保留的同意性。

總結。

是一個折中的做法。當然，這些都沒有絕對，即使所有問題你都很有把握，也可以適當收斂，讓其他人先答，而不要表現得過于強勢。

多對多：

這種面試是上面兩種的綜合版，但一般人數不會太多，需要注意的地方還是上面那些，前期準備、回答時機與照顧所有面試官。2、狹義的群p上面的主要還是與單面比較類似，現在討論的才是真正的群面，比較常見的有無領導小組討論、案例分析、角色扮演、辯論等方式，各有各的特點。下文所提到群面均是狹義的群面，以無領導小組討論為主，其他方式的群面的不同點會另外提。

三、

群面的形式。

無論是那種方式的群面，其本的布局都差不多，多對多，一位面試官做開場白，包括面試流程與要求等。面試開始后，面試官不再發言，也不會參與到討論當中，整個過程到結束全部有面試者自己掌握，面試官會分布在面試場地的不同角落觀察各面試者的表現并做記錄。當然面試過程是有限定時間的，結束的時候面試官會宣布時間到。

有些公司會在面試開始之前讓面試者用白紙做個紙牌，上面寫上自己的名字，方便面試官辨認。

對于面試者來說，大家都會坐到一起，而不會是并排，因為要方便討論。而通常公司都會準備好相關的資料與紙筆。面試正式開始后，面試者花一小段時間獨自閱讀并思考，就最后小組所需要完成的任務思考自己的意見并做適當的記錄。然后是各面試者輪流初步發表自己的想法。接著是自由討論。最后根據具體要求來做總結陳述，一般在向面試官做最后的陳述之前，小組內應該先就總結的內容做一次匯總并達成共識或加以補充（這一步不一定有，北電的角色扮演就是了）。

面試結束后，公司需要回收所有的資料，包括草稿紙，所以一般會禁止面試者在資料上做筆記和記號，這個要注意。而對于草稿紙來說，是不是對面試結果有所影響的話很難說，不過養成一個良好的筆記習慣是沒有壞處的，呵呵。

四、指導思想。

說了那么多，還沒有說什么技巧性的東西，這是為什么呢？其實個人認為，技巧永遠都是用于加分的，而討論的實質與內容才是關鍵，所以我們應該關注以及思考的重點應該放在討論的問題上。

一般來說，群面的問題都是非專業的，主要考察面試者的分析能力、邏輯思維能力、創新能力以，解決問題能力以及臨場反應等（其他的表達能力、團隊合作精神等不在此部分討論）。所謂的指導思想，其實沒有別的，我們高中到大學一直所學的哲學就足夠用了。辯證法，兩分法、抓住主要矛盾，大局觀，世界是不斷變化發展的等等，這些都是大家學過并且很容易理解的道理，但是在平常的生活乃至面試里面，我們都難以運用這些道理來幫助我們分析問題。

材料基本分析好以后，就要在論點或觀點上見高下了。在面試的時候，大家的觀點難免落于俗套，但還是有辦法使得自己的觀點盡可能豐滿的。

橫向分析：

這個是最容易的，盡量多想支持自己觀點的例子，可以是從同類型的，也可以從不同類型的，下面舉例說明。當然，小弟水平有限，不僅所舉的例子與我要說的東西不一定相符，甚至我自己提的觀點也是比較弱智，所以僅供參考，大牛們見笑了。

雀巢題：

辯論：選擇越多，幸福是越多還是越少？

我方觀點：選擇越多，幸福越多。

從生活出發，衣食住行四個方向找論據，校服、飯堂菜式、住房戶型選擇、出行交通工具等，都是選擇越多越好。發散到平時的娛樂方式，如睡前聽的音樂，電視節目的多樣性等。結合當前找工，從招聘企業和應聘者出發，都是選擇越多越好??橫向分析在辯論賽中非常有用，給以讓自己的隊友從不同方面來論證觀點，從而讓所有人都有話可說，有機會表現自己，而且對整個團隊的表現都會給人一體的感覺。當時我們的反方所提的分論點并沒有明顯的邏輯關系，因此每個人起來發言的內容都差不多，重復性就很大了。另外一個好處是，自由辯論的時候，我們很容易主導話題，因為范圍廣，隨便都能找到例子，可以從多點發起攻擊。

縱向分析：

一完美自我介紹的四維度--正確真實、巧妙自然、精煉流暢、自信大方。

技巧1:內容：正確真實。

正確、真實是作答自我認知題目的核心。考生一定要把握恰當的分寸，不但非常誠懇地說出自身的優勢，同時也要非常客觀地說出自身存在的不足，正確處理好優點和缺點之間的比例關系，向考官展示一個真實的自我。

技巧2:順序：巧妙自然。

自我介紹時還要注意介紹的順序，一定要時刻以公務員考錄的要求與測試重點來組織自我介紹的內容；為使答題更有層次，在優點和缺點銜接部分要可加適當的關聯詞或者過渡性的句子。

技巧3:語言：精煉流暢。

為了使大家能夠更好地理解自我介紹的考查重點，我們結合以下的自我介紹作具體的分析。自我介紹示例：

我是一名應屆大學生，今年22歲。小時候生活在一個山清水秀的小山村，在農村讀完小學之后，我以優異的成績考進市立中學，在那里讀完了中學和高中，并成為了一名光榮的共產黨員。2004年，我以全市第一名的成績考上了我理想中的大學，成為一名經濟學專業的學生。在大學期間，我認真學習本專業的知識，獲得了學士學位，同時選修了與本專業接近的經濟法專業，并獲得了此專業的學士學位：系統化的理論學習，為我將來服務社會打下了深厚的理論基礎。（表明自己專業知識扎實）。

為增強自己的社會實踐能力，一方面我積極參加學校組織的社會實踐活動，另一方面，我還利用寒暑假在一些單位實習，在實踐中磨煉自己的意志，在實踐中不斷獲得進步。（表明自己具備一定的實踐能力）。

每個人都是不完美的，我也不例外。（優缺點銜接部分的過渡句）。

我知道我也有很多不足。孔子說：“知錯就改，善莫大焉。”在今后的工作中，我會通過自身的努力，在領導、同事的幫助下，不斷改正缺點，努力成長為一名合格的工作人員。（表明自己積極的工作態度和謙虛的學習態度）。

從上述的分析中，我們可以發現自我認知題考核的是考生對報考動機的自我剖析，側重考核考生理念共鳴和思想狀況。在出題形式上，也會通過一定的場景對考生的心理造成一定的沖擊，來考查考生的報考動機以及人生觀、價值觀、甚至是否愛國等。

范文二。

各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的高興。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家。

今年?歲。漢族，法學本科。我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在檢察院實習過，所以有一定的實踐經驗。在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進去。成為一名法律工作者是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值。同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。公務員是一個神圣而高尚的職業，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務。雷鋒說過:人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。

這也是我對公務員認知的最好詮釋。所以，這份工作能夠實現我的社會理想和人生價值，希望大家能夠認可我，給我這個機會！

范文三。

進去之后就鞠躬問好。

“各位考官上午（下午）好，我是幾號考生，（千萬不要說名字否則直接判零）很榮幸能夠參加今天的面試。”

你問完好主考官會讓你做到位子上，然后主考官給你介紹一些答題方面的事情，然后會叫你開始答題。

現在考察的都是綜合分析能力。

如果真的遇到這個問題可以這樣回答。

簡要的介紹你的性格學習經歷（側重于展示你擁有做一名公務員的能力性格適應學習知識豐富）。

然后可以在學習經歷里面穿插一件你在大學里做過的最有意義的事情（展示你個人能力。

比如組織過什么會議啦響應國家號召做過支教等等的）。

然后說自己的優點和缺點（優點就不用說了，自然是突出有益于以后工作的優點比如富有學習能力創新精神樂于挑戰思維縝密有耐心毅力等等吧。這個缺點不太好答，實際上是有玄機的，你這個缺點不能對未來發展是致命的，還要使人感覺缺點也很可愛。你所說的缺點不是大毛病，你不能說“我干什么都沒有耐心我很粗心大意我不能和人很好的相處我表達能力不行”這些都會讓人把你pa掉。你可以說“我在朋友眼中是個太過于執著的人太過執著有時讓我浪費很多的時間去享受生活我要做到的事情即便付出再多我也覺得值得”總之讓考官覺得你的缺點也是優點。

希望能幫到你以上是我自己考公務員的經。

范文四。

我參加貴單位的面試，有機會給我做自我介紹，深感榮幸。

（一般不能說名字）今年____歲。希望通過這次面試能夠展示自我能力和自信，提高自我。我是____族，____。我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在xxx實習過，所以有一定的實踐經驗。

在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進取。如果我有機會被錄用的話，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值，爭當住民幫民的人民公仆，做合格的公務員。同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。公務員是一個神圣而高尚的職業，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務。雷鋒說過:人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。這也是我對公務員認知的最好詮釋。

俗話說：航船不能沒有方向，所以人生不能沒有理想。我希望通過我的書面自我介紹，能讓各位考官深入了解我，因為我認為我能夠很好地勝任這個工作。

范文五。

各位尊敬的考官，早上好。今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。（一般不能說名字）現年____歲，漢族，大專文化，平時我喜歡看書和上網流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。

我曾經在____工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事____工作，隨后因公司需要到____，有一定的社會實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。

加入公務員的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得公務員是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考公務員的信心和決心。所以我參加了這次公務員考試并報考了____，如果這次能考上，我相信自己能夠在____中得到鍛煉和有獲得發展的機會。公務員是一種神圣而高尚的職業，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公務員要為人民、為國家服務，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對公務員認知的最好詮釋。所以，這個職位能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。

各位考官早上好，很榮幸我能參加這次面試，我將如實反映自己的情況。

首先，介紹一下我的自然情況。(不能說姓名)我是一號考生，今年21歲，來自古城西安，是一位剛走進社會的應屆畢業生。大學四年生活對我來說極其寶貴，在此期間我不僅充實了專業知識，也提升了綜合能力，經過四年的磨練，終于成為了一名合格的中共黨員，在以后的工作生活中我將繼續以高標準嚴格要求自己。從小成長在一個公務員家庭，父母言傳身教，讓我自幼就對公務員崗位充滿了向往之情，現在即將走進社會，能夠實現兒時的夢想讓我感到既興奮又緊張。其次，談談我的專業背景。知識就是力量，培根的這句話給我很大的啟示，在軍校四年的學習生活中我注重把自己培養成專業型人才，因此我學習勤奮刻苦，核心主修課平均成績達到80分，連續三年綜合評分在班里名列前茅，獲得一等獎學金一次，二等獎學金兩次。一次性通過了國家計算機三級考試，取得了大學英語490分的好成績。為了適應競爭激烈的就業環境，學有余力時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識。(崗位匹配)大學的環境自由輕松，這種環境培養了我獨立思考和自主學習的能力，這種能力能夠幫助我盡快學習深圳邊防科員工作所需要的業務知識，勇于創新，提高工作效率。

再次，我具備很強的工作能力。大學就像一個舞臺，在這個舞臺上能充分展示個人的才華。在校期間我不僅積極地參與學校組織的各項活動，還自己組織策劃過藝匯演、運動會、元旦晚會等大型活動。過程中積累了許多寶貴經驗，諸如凡事預則立不預則廢，一定不打沒把握之仗，活動之前要做好策劃準備工作。(舉例子)我曾經在文藝晚會中負責整個會場的布置和秩序維持工作。活動之前我精心選擇得力人手，每個出口的接待和維持秩序人員明確落實，做好通訊錄人手一份，保持溝通暢通，確保萬無一失。也許這件事情微不足道，但是我堅信細節決定成敗，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。(職位匹配)邊檢工作與其他工作不同，它的重要意義在于守護中國的國門，維護一方安定，主要職責是對出境、入境的人員及其行李物品、交通運輸工具及其載運的貨物實施邊防檢查;按照國家有關規定對出境、入境的交通運輸工具進行監護等，這些工作瑣碎細致，但我認為正是在這樣的工作中才能實現我的個人價值，我們不能把為人民服務總當成口號，要在平時處理瑣碎的工作中體現出來，螺絲釘精神在當代依然有著積極意義。

以自我介紹為題目大全（21篇）篇九

我叫xxx，今年20歲，下面請允許我來作一個自我介紹：

本人在大學四年的學習中，熟練掌握了地質工程專業學科的各方面知識，并將所學的知識應用于實際生活中，同時，為提高視野和素質，利用課余時間自學和選修了法律，國際貿易、中西道德論比較、人際關系心理學等非專業的知識。

在校期間，曾擔任學習委員，參與組織領導班里各項活動。組織開展的攝影展、書法比賽和其它各種活動深受好評，同時，多次以個人和代表學院身份參加學院學校舉辦的乒乓球、合唱、運動會等各種活動和比賽，并取得優異成績。

經過四年的學習、生活和工作，在各個方面都取得了較大的成績。這些，為自取得了自信，養成了嚴謹務實、積級肯干、耐心負責的敬業精神，鍛煉出較強的實踐能力和組織管理能力，有信心勝任將來的工作。

以自我介紹為題目大全（21篇）篇十

求職。

好多人因為不知道到底該怎么弄幾乎就是把自己搜腸刮肚憋出來的求職信復述一遍。筆者當初就是這樣。其結局自然也就可想而知。下面本站小編為你帶來300字。

作文。

大家下午好!我是來自上海交通大學市場營銷專業的。我喜歡讀書看報，因為它能豐富我的知識;我喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志，我到底是個什么樣的人呢?我是一個活潑開朗、熱情、執著、有堅強意志的人。既然今天競聘的是營銷經理一職，我想談談自己對營銷的理解。營銷不等同于推銷，但推銷是營銷的重要組成部分。要想做好營銷工作，首先就要做好自我推銷。讓一個陌生人信任自己是有一定難度的，但只有客戶相信可以，才會相信自己的產品，才能更好的將產品推入市場。我想做人，做事，做生意大概就是這個意思吧!

我覺得作為一名營銷經理，除了應該具備一定的營銷知識外，還應具有良好的溝通、協調能力，能夠吃苦耐勞，具有良好的團隊合作精神，講究職業道德。身為班長的我，在三年的時間里，組織了班級各種各樣的活動。通過組織這些活動，提高了自己的組織協調能力，加強了團隊合作意識。同時也讓我充分認識到，個人的能力畢竟很有限，只有通過團隊合作，集思廣益，取長補短，才能更好的完成工作。如果這次我有幸競聘上營銷經理，我想打造一個平臺，讓自己的同事在一種輕松卻不失嚴謹的氛圍中工作，大家相互合作，具有良好的團隊精神。

同時我認為，營銷也是一種服務。既然是一種服務，就應該做到讓大家滿意，用熱情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推動我們在工作中不斷創新，全身心投入工作的動力。激情加上挑戰自我的意識，我相信我能勝任這份工作。

誠信是我們合作的基礎，雙贏是我們共同的目標!我愿與文化一起發展，一起創造輝煌的歷史!

尊敬的各位考官、各位評委老師：通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。

我叫，今年xx歲。xx年x月我從師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1988年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。學高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。

各位尊敬的考官，早上好。加入事業單位行列是我多年以來的一個強烈的愿望。而現在經過長時間努力的學習，認真參加考試，今天才能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的高興，同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。

本人現年**歲，本科文化，平時我喜歡看書和上網流覽信息聽音樂，性格活潑開朗，熱心關注身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和包容，我對生活充滿信心。我曾經在工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事工作，隨后因公司需要到，有一定的社會實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。

人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得公務員是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考公務員的信心和決心。所以我參加了這次公務員考試并報考了職位，如果這次能考上，我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發展的機會。公務員是一種神圣而高尚的職業，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公務員要為人民、為國家服務，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對公務員認知的最好詮釋。所以，這個職位能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。

人生執之于信念，如同航船之于舵手，如同飛鳥之于羽翼，而我希望能夠加入省的事業單位，接受組織的考驗，認真踐行三個代表，做人民公仆，為人民服務。

以自我介紹為題目大全（21篇）篇十一

不管在任何情況下的。

聽眾都喜歡聽與眾不同的自我介紹也就是新穎的自我介紹怎樣的介紹內容才算是新穎和與眾不同呢?下面是本站小編整理的三年級。

作文。

朋友，你想認識我嗎?下面，我向各位做一個自我介紹。

我叫王陳鋮，是一名三年級的小學生。今年9歲，1米35的個頭，體重26公斤。我濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的眼球像兩顆算盤珠。眼睛的下面有一個扁扁的鼻子，平坦的鼻梁上還架著一副眼鏡，這讓我看上去很有學問，摘下眼鏡，你會發現我的眼睛下有兩塊斑點。呵呵，這讓我原本英俊的臉蛋失去了一點點光彩。不過，我還是蠻自信，因為我還是那么帥。

我的愛好非常廣泛，下棋，畫畫，籃球，溜冰，滑板，游泳我都喜歡。有時，我還幫媽媽做一些家務，洗碗，洗衣服。但我最喜歡看書，這個暑假，我已看了20本課外書，只要有好看的書，我都會讓媽媽幫我在網上訂購。從書中，我不僅能增長知識，還能懂得許多道理。最近，我迷上了《西游記》，一共有上下兩側。雖然書上還有一些字我不認識，那也沒有關系，我感興趣是它的故事情節。媽媽經常叫我小慢馬，小書蟲。因為我一看上書，什么事情都不管。

俗話說得好，人無完人。你們現在認識我了吧，想和我做朋友嗎?

嗨!大家好!我叫汪曉月，我今年9歲了，我是一個活潑開朗的小女生。

我是一個單眼皮的小女生，但是，我的眼睛一點也不小，還挺有神的!我的鼻子扁扁的，我的嘴巴像櫻桃小嘴，我的皮膚白白的，每次，我跟媽媽去買東西的時候，遇到熟人，他們都會夸我皮膚為什么這么好!

我的愛好有：看書、唱歌、跳舞、彈鋼琴，其中，我最喜歡的是彈鋼琴，每天放學，我都要去琴行練琴，每天要練一個半小時，只要練完琴以后，我就寫作業。

這就是我，你愿意和我交朋友嗎?

我是一個活潑可愛的一個小女孩，苗條的身材，個子不矮不高，臉蛋圓圓的，眼睛大大的、烏溜溜的。

我的爸爸媽媽經常都會買這買那給我的，他們都非常地寵愛我。我也因此這樣，每天都做一個乖乖女!

有一天，爸爸媽媽回來后，我看見他們都非常的疲倦，我看得可心痛了。于是，我情不自禁地跑到他們跟前，問了一句：“爸爸媽媽，你們一定很累吧，讓我幫你們錘錘背，好嗎?”爸爸媽媽撫摸著我的頭，說：“我們的女兒真乖啊!”我幫爸爸媽媽捶背時，爸爸媽媽的樣子顯得舒服極了，而且看上去也很欣慰。

乖乖女是我的另一面，其實我的真實的一面是蹦蹦跳跳的，非常活潑!

以自我介紹為題目大全（21篇）篇十二

以自我介紹為題目大全（21篇）篇十三

疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。

――題記。

寒風襲來，驅趕著人群，而墻角的梅花，卻獨自開放。天冷了，她好奇地張開花苞。這是一束白梅，如雪的潔白，淡淡的幽香，給寂寞的冬天增添了一絲色彩。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

“墻角數枝梅，凌寒獨自開”。幾百年前，王安石就為她留下了這么一個佳句。“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。是的，梅花堅貞不屈，獨立枝頭。無意苦爭春，一任群芳妒。“冰雪林中若此身，不同桃李混芳塵”。梅花清潤高雅，超凡脫俗。可是，仔細品味后，我覺得梅花似乎還有更深的含義。

瑟瑟寒風，吹動著花瓣。我細細地看，發現梅花竟這樣嬌小：潔白如雪的花瓣微微顫動，黃色的花蕊格外動人，仿佛是一位柔弱的女子，獨自站立在風雪中。我想到了姜夔的《暗香》：“舊時月色，算幾番照我，梅邊吹笛”。我喜歡這首千古詠梅絕調的詞。這里的梅花冷韻冰潔，孤傲絕世。我也喜歡梅花，即使過了千年，依舊那般遒勁滄桑，花瓣一如既往地潔凈清雅。冬天里，最容易相思。記憶中，幾個最親密的人，離開我而去。我無法與她們聯系，只能憑記憶，回憶過往的日子。

“翠尊易泣，紅萼無言耿相憶。長記曾攜手處，千樹壓，西湖寒碧”。姜夔就是這樣一個人，就算他還可吹出當年的笛聲，也喚不來玉人的倩影。

雪梅更白了，在寒風中傲然挺立。幽幽的清香，彌漫在我的心扉……。

我終于明白了這些絕句為何能超凡脫俗，他們不僅僅是贊揚梅花的品質，更是早把自己當做了梅花。我想，人生就如一樹梅花，需要一路修修剪剪，開開落落，才會更加盡善盡美。在晴朗的日光下，不必山重水復地去追尋什么，那朵梅花，已離了枝頭，幽淡的暗香彌漫了整個天空。

梅花為什么這么受人贊美？不為什么，就因為她是梅花。

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以自我介紹為題目大全（21篇）篇十四

“哇！想不到小李公公做得那么好，看來你爸爸遺傳的基因還挺管用！”我指著李昂欣那個用西瓜做的大雞蛋笑嘻嘻的說。旁邊，大家正在互相談論，分享水果，教室里散發著果香，有的排列整齊，有的顏色鮮艷，有的外形獨特。教室里怎么會有水果呢？原本我們正在舉行水果拼盤賽呢！

星期四，老師就告訴我們要做水果拼盤。回家后，我捧著腦袋思考著，家里只有桔子。葡萄。可以把它們做成什么呢？小動物？不行，只有小動物，太單一了；做花朵？不行，做那么多花，擠在一起不好看。不如把它們合起來，那一定就很美麗。說干就干，我馬上把桔子皮扒了，用刀把它切成一片片的，接著把每一片上扁的一面斜著切上幾刀，做成花瓣；再把桔皮切成小鳥的形狀，上面擺上幾瓣桔子，當成了大雁，然后把它們裝進保鮮膜，放進冰箱。

第二天，我帶著水果，覺的很滿意，但是看看別的同學，他們做的更漂亮，金黃金黃的，有的紅通通的，我在他們的水果拼盤比，差多了，但是水果不夠怎么辦呢？于是，我下課去向同學借水果，終于有了收獲，我有了一片檸檬，幾顆石榴、兩塊火龍果和蘋果，把檸7當成太陽，把石榴放進桔子里，當成花蕊，又把蘋果刻成五角星，最后把火龍果拼成了城堡。大功告成，我看看作品，它水露露的，真像一幅畫卷，就叫它“美麗的夏天”吧，我越看越喜歡，心里可高興了。

到了班隊課，我們把作品一一展現出來，大家的都是那么漂亮，最后，讓李昂欣奪得了第一。我們品嘗著水果，心里甜滋滋的。

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以自我介紹為題目大全（21篇）篇十五

對于初中生來說，在很多的陌生場合，都需要做。

且如何能準備一番經典自我介紹則是萬事成功的開始以下是本站小編為你整理的關于初中。

作文。

當然我的性別就不用我說了，大家應該就能猜到。那么，告訴大家一個秘密：別看我是個小女生，但有時候做起事來就像一個大大咧咧的小男孩，班上好多同學都叫我假男孩，為此，我真的很苦惱。好啦，還是向大家介紹一下我吧，想必你們都等急了吧!

優點：活潑開朗，積極參加活動，從開學的那一天就特別聽老師的話。與同學友好相處，愛幫助他人，熱愛勞動，是老師的好助手，同學們的好榜樣，家長。

通知書。

上總是寫著“團結集體，熱愛勞動”等詞語。愛看書，愛寫作，愛畫畫，還有一個偉大的理想，那就是當一名赫赫有名的高級舞蹈老師。我認為，我的理想可以實現……還有呢就是背書背得特別快，通常一兩首詩，我在五分鐘之內就能背完，而且英語學得特別好。

缺點：我的缺點大大的多，總的來說，缺點大于優點，但是總結起來，大的就是幾點，例如：粗心，腦細胞總是直直的，上課喜歡左顧右盼，學習不認真，學習需要用鞭子抽打，也就是不主動唄。有時候好奇心過強，就會釀成大禍，考試時總是不細心，粗心大意。唉!真是受不了。

愿望：希望能夠改掉缺點，積極學習，實現愿望，加油!

初一:李雪瑩。

我叫張亮，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。

我的優點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。

我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。

我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”

哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧。

我，圓圓的小臉蛋;彎彎的眉毛下有一雙明亮的小眼睛，小鼻子小嘴巴構成了一個豐富多彩的我。

我的個子也不高，從外貌上看起來小小的，因此，同學們總喜歡叫我小xx;但是，我的內心可不小呢，豐富多彩，小小的心靈裝滿了大大的世界，就讓我來告訴你們我的故事吧!

我渴望變成大人，渴望大自然的美好，我最想去的國家就是俄羅斯了，俄羅斯很大，那就應該很美麗吧，我在想，我長大后就要在俄羅斯去度假，度一個美好的假。我很喜歡自己制作東西，自己裝扮房間等等，我還想在長大后當一個經理，主要是裝飾房間等等，呵呵，下來就介紹介紹我的愛好吧!

我喜歡唱歌、跳舞，就是像明星那樣，我也常常穿著媽媽的衣服拿著話筒在我家的客廳像明星那樣的又唱又跳。我也很喜歡運動。

我又是一個多面性的人，在朋友面前我愛賣萌，愛笑，愛耍耍小脾氣，在同學面前我愛搞惡作劇，愛哭，還有點小脾氣，在老師面前我愛賣乖，愛委屈，在家長面前我愛撒嬌，愛任性，愛大笑，在沒有人的時候只有自己的時候不愛說話，不愛東張西望，不愛嘻嘻哈哈，不愛走來走去，不愛放聲大哭，愛發呆，愛回憶，愛微笑，愛無聲哭啼，任眼淚流過那胖嘟嘟的臉龐，在只有我一人的時候，我看起來像一個一無所有的人，其實真正的我，只會在沒有人的時候出現，我會把微笑留給別人，把悲傷留給自己，我很重情，我會因為一件小小的事就哭，我也愛憂郁，典型的憂郁女生。

怎樣，這就是我，你想與我成為朋友嗎?

初二:祁蓉蓉。

以自我介紹為題目大全（21篇）篇十六

我的名字叫王英成。王是祖先留下來的，英是希望我把英語學好，長大了可以到英國游學，成代表成功，希望我以后無論做什么事情都能順順利利地取得成功。

我今年10歲，一張白白的鵝蛋臉，光禿禿的腦袋上沒有一根頭發，這可是我的新發型哦!一雙小小的眼睛下，還有一個隨時會黃河泛濫的鼻子。我常常希望自己能像大人一樣有個很大的錢包，鼓囊囊地裝滿錢。

我性格熱情開朗，愛開玩笑，時常會給同學創造一些小麻煩。記得有一次數學課上，老師突然點我前面的安涂森站起來回答問題，我就假裝上半身坐得很端正，仿佛在認真思考問題，隨后，腿腳并用輕輕地把板凳拉到后面。這時，安涂森正要坐下，“撲通”一聲，全班哄堂大笑起來。

我喜歡熱心地去幫助別人，一次同學把語文書忘在家里，我就冒著被班主任懲處的危險把書借給了他。

此外，我還有許多優點，比如畫畫，我畫的動物可逼真了。前陣子，姐姐和我比賽畫龍，我看著門上的龍圖來畫，就畫成了那個樣子;姐姐卻是想著畫，像十條小蛇纏在一起似的。

瞧!這就是我，你覺得我怎么樣?如果可以的話就和我做個朋友吧!

以自我介紹為題目大全（21篇）篇十七

我的名字叫王文琪。我體重均勻，個子挺高。在烏黑亮麗的頭發下面有一對眉毛，眉毛下面藏著兩個炯炯有神的大眼睛。我的高高的鼻梁顯得格外神氣。我在學校里面穿著校服，在校服外面穿著綠色的大衣。

我喜歡體育、電腦和語文。因為我的打字速度很快，非常熟悉電腦，成績也非常優異，所以我是電腦課代表。我的運動神經好，雖然不帶課代表，但是我的成績還是很好的.。幽默的氣氛，學習的知識，則是我上語文課的氛圍，我的語文成績一直保持在八十分。愛玩，勤奮，愛看書，速度快是我的個性。在每個周末，一做完所有的回家作業，則看起我最喜歡的書來，如《哈利波特與密室》、《哈利波特與火焰杯》、《三國演義》……哈利波特是我喜愛的書籍。回顧我以前寫的作文，語言有些不流暢，有些用詞不當，有些因字數而重復，有些次序顛倒……但是這都會勾起我美好的回憶。以前，因我的作業一直忘記帶而被老師責罵。因貪玩而忘記時間。因答案錯誤而輔導我的作業。而讓我回想起了過去的點點滴滴。

我，一個帥氣的小男孩。

以自我介紹為題目大全（21篇）篇十八

我，姓李名飛陽，九歲已有余，十歲尚不足，語文老師還戲說我什么“大風起兮云飛揚”，也許是爸爸把這個“陽”字起別了的緣故吧，我絲毫沒有飛起來的感覺，倒覺得自己平凡得如一粒沙子，是屬于扎在草堆里找不到的那種料。

我個子不高，瘦得像一根筷子，屬于營養不良型，只有聲音還撐體面，唱起歌來洪亮如鐘，氣勢非凡，頗有余音繞梁之勢。媽媽常跟人說，我家陽陽吃的飯全長在聲音上了。嘿嘿，反正也沒有白吃，至少也算派上用場了，管它呢。還沒有學到多少知識，那個高高的鼻梁上就架起了一副“望遠鏡”。爺爺總私心地說我是未來的“學者”，學者不學者，難道我自己還不清楚嗎?只是由于長時間受眼鏡的“壓迫”，本來不大的眼睛變成了“一線天”，鼻梁被壓得差點和嘴巴“擁抱”。這可已成為不爭的事實。

我很愛講笑話。每次講笑話時，總會有許多鐵桿聽眾，也算“粉絲”吧?每講完一段笑話，他們準會笑得前俯后仰，不是笑得肚子痛，就是笑得爬在板凳上，直不起腰來，有的甚至干脆爬在地上，打起滾來。有一次，一個小伙伴聽完我的笑話，一下子笑得坐在地上，正巧那兒有一灘水，等他反應過來時，褲子已經濕透了，我們又開始笑他尿褲子了。

啥?你問我有沒有愛好?那還用說，可以說是五花八門、琳瑯滿目，嘻嘻，言重了吧。不過要說我最大的愛好嘛，還得數看書了。有這么一次，爸爸在看電視上的足球賽，我說想去奶奶家，爸爸點了點頭，算是同意了。我走進廁所，本想方便一下就去的，沒想到廁所里放著我最愛看的《兒童文學》，哇，多好的機會啊!真是天助我也。平時爸爸怕我眼睛近視嚴重，總是防著我，今天他看球賽我看書，正好兩不誤，于是我就直接坐在馬桶上，津津有味地看了起來。去奶奶家的事早被拋到九霄云外了。也不知過了多久，聽見爸爸在給奶奶打電話，好像還提到了我。后來又聽到爸爸給媽媽和三姨她們一個個打電話，不知在說著什么，好像還有點急，緊接著聽見爸爸下樓的聲音。管那么多干啥，機不可失，時不再來，看書要緊。這可是個新的發現啊!以后看書就到這兒來，神不知鬼不覺的，沒人打擾，多清靜呀!

這就是我，一個一肚子笑話，看書成癮的小男孩。

關于自我介紹的作文：我有個朋友名叫“自己”作文800字。

從小，我就有一個好朋友，她的名字叫做“自己”。她有著可愛的留海，一雙大大的眼睛，蓬松的短發，還有一張能說會道的嘴巴和略有些幼稚的心。

“我長大要當個作家!”“我也是!”

“你最近都不怎么陪我玩了……”“自己”低聲說。可我只是埋頭于作業和預習中，只好敷衍道：“過幾天吧……”

這是我上小學不久的時候，因為還沒有適應新環境，所以忙的焦頭爛額。于是，我和“自己”在一起的時間漸漸少了，我只是忙于學習，“自己”卻慢慢變得寡言少語，而我卻渾然不知，繼續冷淡著“自己”。

“你心里還有沒有我這個朋友?”“自己”神色黯淡地沖我吼道：“我還是你朋友嗎?”

“你在說什么啊?”我被“自己”突如其來的發泄弄得措手不及，呆呆地站在原地，什么都沒有說。

“我就要走了，你以后要好好的，不許哭……”“自己”的眼淚像斷了線的珠子從眼睛中流出來，劃過臉頰。已經五年級的我悔恨不已，想對她再次說道歉，卻發不出任何聲音，只能目送她離去。

當“自己”還有一步就要離開我時，我大喊：“不要走!我錯了，我真的錯了……不要走……”我拼命地喊叫，漸漸喊破了喉嚨，只能發出沙啞的聲音。“自己”連忙扔掉行李箱，快步沖了回來，眼神中流露出心疼的目光，訓斥我：“都說了你要好好的，怎么還屢教不改?”

我卻笑了，對她說：“只要你不走就行……我多喝水就會好的。”

“誰……誰說我不走了?”“自己”有些結巴地說：“我只是暫時住在這里而已……”

“我不會再讓你傷心了。”那時，我在心里暗暗發誓。

現在，“自己”已經在我家“暫住”了一年，我們又回到了小時候——。

“自己”，我會讓你永遠是我的好朋友，一定!

以自我介紹為題目大全（21篇）篇十九

各位朋友們大家好，我叫妍妍，今年12歲了，我的英文名一共有兩個，其中叫做欲歌google，另外一個英文名字叫做水百合花waterlily，我的星座是水瓶座，喜歡用公主這兩個字來做我的名字，做我的筆名，我的業余愛好很多，我特別喜歡寫，所以每當我寫作文的時候，我就會充滿了信心。這才可以使自己的作文程度不斷進步，不斷進步，不斷學習，這確實是一個全新的好消息啊！

我長著一生烏黑的短頭發，大大的眼睛，紅紅的嘴巴，我中國，廣東省，廣州市，我今年正在讀初中一年級。

在班上我交了不少好朋友，我與我的同學的關系都不錯，我們有福同受，有難同當，帶來了不少樂趣，特別是公主的童話和小動物之間的童話，這是我最喜歡的童話了！

我有一個愿望我希望我的生活可以更加美妙，我希望我可以更上一層樓，一天一天的今年部起來，爭取獲得得好成績，我相信我一定可以做得到的.。我相信我的信心將會傳滿世界，讓我們一起努力，一起工作，一起學習吧！這是一個學習的方法，將來的社會學習一定會更好，更加的優秀！

世上無難事，只怕有心人！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！相信自己吧！請大家記住這兩句吧！

以自我介紹為題目大全（21篇）篇二十

寫作能力與學生的語文素養密切相關，它集中反映了學生的觀察能力、想象能力、邏輯思維能力和語言表達能力。下面是本站小編為大家整理的。

作文。

題目。

700字，僅供參考。

大家好!我叫譚堯文，今年8歲，在南陽市十一小上三年級。我是一個不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮，總愛戴一個紅色的發卡，一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時常給大家帶來快樂。看見我的人都說我像一個洋娃娃，可愛極了!

我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?”我說：“我真的沒有聽到。”爸爸摸著我的頭，笑著說：“你真是個小書迷!”我是一個愛勞動的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學校值日，我總是第一個行動，干完我們組的任務，再幫助別的組干。媽媽生病的時候，我就像個小護士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿藥，一會兒端飯，忙得不可開交。

走進實驗中學七四班，你可以看到一個高個子的男生，他有兩只元寶似的大耳朵，濃眉下有一雙不大而有神的眼睛，高高的鼻下有一張看似會說的小嘴。我是一個陽光的男孩。我對藍色情有獨鐘，因為藍色代表著寬廣的天空和遼闊的大海，所以我的心也要變得如此豪放。

我非常愛搞笑，記得在小學六年級的一個中午，我提高了嗓門站在講臺上喊：“從前有一只母雞，它呀下了一個蛋，不是(窩)生的，也不是(喔)的，更不是(握)生的。”以前反應特慢的，今天反應特別的快，那不就是(我)生的了嗎!”我說：“回答正確是你生的。”逗得全班同學哈哈大笑。知道真相后氣憤不已，恨不得把我暴打一頓。我也是一個愛體育的人，在體育中我愛乒乓球、跑步、跳繩……但我最愛體育中的籃球，體育課上你們看見一個籃球隊員在球場上一往無前的跑著，只聽一聲“進了”的吶喊聲，球就進入了敵隊的球籃筐，那個隊員就是我。我跑步快投球準，所以被球隊分為先鋒。

我還是個忘性子的人，有一天傍晚，媽媽讓我去買一根香腸，回來給我們做菜，于是我拿著錢興沖沖地跑了出去，路過廣場看見有打籃球的，我的手發癢，心想時間還早，于是停下來加入了他們的行列高高興興地玩起來，早把買香腸的事拋到了九霄云外。打球結束后回到家我向媽媽興奮地說起剛才打球的事，我還在陶醉著呢!接下來媽媽問：“香腸呢?”我這才想起買香腸的事。媽媽直數落我是個忘性子，我害的一家只好吃泡面了。對于我的忘性子希望大家以后多多包涵。

hi，大家好，我叫翁翊軻，今年10歲，屬馬，我是市實驗學校307班的學生。我有一個圓圓的臉蛋，一雙又黑又濃的眉毛下面有一雙亮晶晶的眼睛，像葡萄似的。我有一個外號叫“小書蟲”。看書已成為我的習慣，我吃飯時看，上廁所也看。有一次，我忽然覺得肚子疼要上廁所，不管有多急，我趁大家不注意時偷偷地拿了一本書去看。進了廁所，我馬上把門鎖上，就一邊解手，一邊津津有味地看起書來。我看書入了迷，竟然不知道已經過了20分鐘。這時客廳傳來了媽媽的聲音：“兒子，你是不是掉進了廁所里了?”我嚇得出一身冷汗，心想：“糟了，我肯定又被媽媽發現我又一邊上廁所，一邊看書，一定會批評我了。于是我大聲回答：“快好啦!媽媽，我不會掉進廁所里。”爸爸說：“這小家伙一定在廁所看書，我去瞧瞧。”我急忙把書藏到背后，爸爸一邊敲門一邊說：“讓我進去。”剛開始我不敢開門，最后我經不起爸爸的軟磨硬泡，我很不情愿地開了門，我趕緊把書藏到背后，爸爸問：“你背后藏的是什么?”我支支吾吾地說：“沒……沒什么。”但我的這種雕蟲小技還是被爸爸發現了。爸爸說：“你不能這樣子，你應該保護你的眼睛。我聽了點點頭，并保證以后不再一邊看書一邊上廁所。

你們大家說我是不是一個“小書蟲?”除了喜歡看書之外，我還喜歡下圍棋、打撲克、下五子棋。。。。。。我的課余生活豐富多彩，它們帶給我無限的樂趣，媽媽經常說我是一個快樂的小天使。

大家好：我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫xxx，聽了這個名字，可能有的人會認為我是一個男孩子，好大氣的名字，其實我是一個性格比較外向的女孩子。

我有一頭烏黑發亮的頭發，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋，像一個小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙水靈靈的小眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，我真喜歡爸爸媽媽給我的這張臉。我今年十三歲了，是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵著我。

我在班上的學習雖然談不上數一數二，但卻是偶爾露崢嶸，上學期期未我拿了全年組第一呢，厲害吧，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”呢。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有演講，畫畫、唱歌、聽音樂、看書等等。我很喜歡演講，因為演講能鍛煉人的膽識，更能讓人激情四射，在小學的時候，每次演講我都參加，每次演講我也是必拿第一，我還很喜歡看書。特別是童話故事書，我很小的時候，爸爸就給我買了很多童話故事書，可以說，我的童年就是在童話中度過的。我常常把自己想像成白雪公主，或者是美人魚……每一個童話故事里的人物，我都會想像成自己，隨著一起歡喜一起悲傷。

當然，我不可能十全十美，但卻能努力做好每一件事。不論在生活學習上，我都有我的原則，一件事，要么不做，一旦做了，就一定要做得與眾不同，成為所有人目光的焦點。這就是我，一個不乏自信的我。也許是因為生活中的感悟頗多，我總愿意用筆及錄像來記錄我的心情，在這個世界里，我找到了屬于我的快樂，一次又一次，體驗著這種美好!所以，請記住我吧，一個熱愛生活、簡單、活潑開朗的我。

以自我介紹為題目大全（21篇）篇二十一

我叫熊昱，在砂子塘小學五年級六班讀書，我是一個活潑可愛的孩子。我的愛好是游泳、上網、打藍球、踢足球還喜歡看電視。我的性格開朗大方。我最喜歡和小朋友玩游戲。

我是一個能干的孩子，可以自己上學，幫媽媽丟垃圾。我有一個最大的缺點上課做小動作。所以我的成績不是很好哦！我會加油改正的。我想和你們做好朋友。