無論是在學校還是社會中，寫一篇優秀作文都是展現個人素質和能力的重要途徑。精選的優秀作文范文可以幫助大家提高寫作水平，歡迎品味。

考卷發下之后（模板16篇）篇一

伴著上課鈴聲，老師抱著一摞試卷走進了教室。

同學們都知道，要發試卷了。原本熱鬧得像菜市場一樣的教室頓時雅雀無聲，每個人心里都裝著一只小兔子，我心里那只跳得最快。怎么辦？這次考試題目很難，我好幾道題都沒寫上。如果同桌比我考的好，那我就要丟下“學霸”的頭銜了。

“xxx92分……xx60分。”教室里傳來老師清脆的聲音。

61分，61分我在心里暗暗祈禱。可分數卻讓我出乎意料。“59分！”我看到卷子后，心里別提有多失望了。怎么會這樣？填空題丟了10分。原本大好的心情來了個晴轉陰。我恨不得挖個地縫鉆進去。

我生氣極了，把橡皮扔了出去。沒想到，橡皮像調皮的小孩子飛到了考100分同學的身上。老師以為我嫉妒心發作了，讓我下課去辦公室。

今天是我的倒霉日嗎？全世界的人都對我發脾氣。我拋下了“學霸”的頭銜這還不夠嗎？看來還是沒復習好，最后掉下深淵。

以后，我再也不驕傲了。爭取下次從深淵爬上來，奪回學霸的頭銜。

考卷發下之后（模板16篇）篇二

試卷終于發到手了，我頓時欣喜萬分，100分!這拿著這張100分的試卷時我內心欣喜若狂，手不停地哆嗦著，那張薄薄的的試卷也抖動起來，發出“沙沙”的聲音，似是在低聲微笑。心里暗自高興，我想：告訴爸媽，讓他們心花怒放。今天的.感覺真好，這也許就是人們常說的“人逢喜事精神爽”吧。

看看同學們，考試考得好喜笑顏開，考得差的不用說是唉聲嘆氣、愁眉若臉的了。有些人教師給的分數達到了自己預期的目標，也是心花怒放的神氣。教室里充滿了讓人心曠神怡的笑聲和愁眉若臉的嘆氣聲，這聲音真像一著“交響曲”。

聽說這一次我們班里的同學大多數都考了解分，老師很高興。對考得好的和有進步的都進行了表揚，對那些考不好的進行了鼓勵，要求他們更加認真學習，爭取進步。本來考得不好的同學臉上掛著傷心，像琵琶斷了弦、笛子缺了眼，悶葫蘆似的坐在位置上悶悶不樂，好像在思考著考不好的原因。聽了老師的鼓勵后，精神上明顯振作起來了。其實，考的不好的人也不要難過，因為失敗是成功之母，總結好這次考不好的經驗教訓，下次定能夠考好；考得好的同學更不能驕傲，因為驕傲使人落后，虛心才能使人進步，才能取得更好的成績。

平時的刻苦認真，加上考試時的細心，就會使你考出好成績，要對自己有信心。

考卷發下之后（模板16篇）篇三

隨后，其他科目的試卷也都發下來了。

當我一看試卷，大吃一驚，猶如晴天霹靂，把我轟得兩眼直金星，真是太慘不忍睹了，好像突然被人潑了一盆冷水，全身都涼透了。

在回家的路上，好似下起了紛紛揚揚的白雪。我強忍著眼淚沒有哭出來，可是這又能去怨誰呢？誰讓自己沒有考好呢。

回到家，我低下了頭，一句話也不想說。爸爸一看就知道我考砸了，走過來說：“兒子，不要灰心，是不是沒有考好！一次失敗，算不了什么，平時活蹦亂跳的你去哪兒了？過去的就讓它過去吧，下次可要努努力了，失敗是成功之母嘛！”有了爸爸這一番話，我豁然開朗，心里又充滿了自信。

通過這次考試，我明白了自己的不足，努力改正，為下次考試做好準備。在心里給自己說一聲：蘇暢，加油！

考卷發下之后（模板16篇）篇四

“丁！丁！啦！啦！”一聽這腳步聲，我們便知道老師來了！一個個坐得筆直筆直的，等待著老師的到來。

老師抱著一堆試卷，表情嚴肅地走到講臺邊，看著我們說：“這次，全班都考得非常不好！包括平時成績好的人！”我的心怦怦地跳著，想：“慘了慘了！不會我這次考得也很不好吧！”

“下面，我開始念分數了！”老師便把桌子上的試卷放到手邊一個個地念了起來。

“李凱藍，72分！”頓時，全班像炸開了鍋，紛紛地議論起來。()。

“這是怎么回事，連班上成績還算穩定的李凱藍也考得那么差！”……我看了看李凱藍，她的表情像天塌下來了一樣，不停地念叨：“怎么會考得這么差！”我想：慘了，這次真的考得很差！

“怦！都別吵了，再吵我不念了！”頓時，班里又安靜下來。

“張成丹，79分！”這時，全班又一次地吵了起來。我皺著眉頭，不敢相信這是真的，心想：怎么會呢？平時我從來都不會低于90分以下的呀！這次是怎么回事！

“林xx，25分……”

我回到家，躡手躡腳地跟媽媽說了成績，結果被媽媽訓了一晚上。哎，考差了的感覺真不好呀！

考卷發下之后（模板16篇）篇五

每個同學都希望自己能考出好成績，當然，我也不例外，一起來看看我的考試經歷吧!

那天，數學劉老師抱著一摞卷子走進了教室，生氣地對我們說:“這次考試考得非常不好，一百分只有一個，90分以上的人也沒多少，在90分以下的人要到復印室印卷子重做，并給家長簽字!”我心想:這次的'一百分會不會是我呢?我是不是90分以上的人呢?我是不是90分以下的那批人呢?……十幾個問題一下子涌了出來。我在內心祈禱，如來佛祖、觀音菩薩，快來幫幫我吧!老師又說:“這次一百分得主就是黃語亭，大家把掌聲送給她!”看著黃語亭得意洋洋地走上講臺時，我心里頓時充滿了羨慕和嫉妒，我的一百分計劃泡湯了!我的心又提起來了。“蘭希睿94分…金浩凌90分，好了這次90分以上的就這些，下面是90分以下的人……”啊!不可能，絕對不可能，我在90分以下?“甘雨含89分……”這時，老師的一句話打斷了我的思緒，我居然沒聽錯，拿到卷子，看著那鮮紅的89分時，我心想:為什么不是98分，倒過來多好啊!甘雨含呀甘雨含，你怎么這么粗心，全是計算錯了，哪怕少錯一道也是90分呀!我后悔極了。

我懷著沉重的心情走進了復印室……。

考卷發下之后（模板16篇）篇六

"發考卷了，發考卷了！"同學們興奮地喊著，因為這次發的是期末考卷！我記得，期末數學考時，我還遲到了30分鐘呢！我對媽媽說我一定會考100分以上，今天，發考卷了，我能不高興嗎？終于，老師抱著一摞考卷走進教室，看老師的臉陰沉沉的，我就有一種不詳的預感。

過了好一會兒，老師發話了："這次，總的來說還不錯，可是有個別人，退步了。"聽到這話，我心里像一只小兔子，嘣嘣直跳，因為這學期，我媽媽說我退步了，不會是真的吧，要是能考前3名```還沒想完，老師就念到我了："陳妮珊``````"我趕緊上去，不敢看老師一眼。

接過考卷，就往座位上跑，到了座位上，也不敢看成績，直到我同桌看了我的成績后大喊一聲，我連忙說："怎么樣，是不是考的.很差？"他說："不是，考了第二名，你好強啊！"不會吧。我翻開考卷一看，啊！才考99。5！那怎么會考第二名呢？"最高才考101呢！"這么差！走在回家的路上，我想著媽媽對我的要求：語文要考103分以上。

我100分都沒上，肯定又要被pk一頓了，可是我考了第二名啊！回到家，我給媽媽看了考卷，媽媽看完，覺得我考的不好，指責我不該錯的錯了，然后媽媽要求我暑期補補不懂的地方，把差的那一部分補上。

當我看到那鮮紅的99。5分時，心中慚愧不已，我想起了媽媽曾告誡我的話：虛心使人進步，驕傲使人落后。

考卷發下之后（模板16篇）篇七

琴在位子上哭，沒人敢去安慰她唉，其實琴也挺可憐的，她是語文課代表，這次不知怎的，可能是因為被前兩天發生的那件事影響了吧，僅考了86分，王老師把她狠狠地批評了一頓，這不，現正在位子上檢討至于到底發生了什么事，我有權保持沉默，你們認為是什么就是什么吧！我輕輕地拍拍她的肩膀，盡管這不是我的風格，平時的我都是大大咧咧的，對誰都是一副兇惡的樣子，但是，這個時候，我不知道是因為同情她還是什么原因吧，我突然變得溫柔起來了，盡管我也有些不大習慣，她并沒有理會我，只顧著自己一個人哭“你，你沒事吧？”我怯怯地問道，她摸了摸眼淚，使勁地搖了搖頭，又輕輕地點了點頭我牽著她的手，跑出了教室我試探性地問道：“怎樣，心情是不是好多了？”“嗯”“現在可以告訴我為什么了嗎？”琴的嘴抖動了一下，立刻把好不容易放松下來的繃了起來板著臉沒好氣地說道：”你管那么多干嗎？”我無言以對“就她那副樣子，整天擺著個臭臉，誰看著不煩啊？”對面的女生又在開始竊竊私語了其實琴并不是一個很惹人討厭的人，有時候，我覺得她很像我我從小在人們眼中就是一個不和群的人，也許跟我的性格有關吧在班上，沒有同學會跟我玩，也沒有人會理解我，關心我，我覺得我是班上最多余的人被人忽視的我只有每天埋頭學習，渴望得到別人的關心我慢慢地把思緒拉了回來，一邊和她站在走廊上吹風，一邊小聲地勸著她，忽然，我發現了：原來生命是那么悲哀，學生是那么悲哀，學生和家長只不過是試卷的奴隸罷了......

考卷發下之后（模板16篇）篇八

“叮零零……”上課鈴響了，同學們匆匆地跑進教室。大家正在竅竊私語，頓時，鴉雀無聲，原來是語文老師的腳步邁進了教室。

老師的眉頭緊鎖著，手上拿著一疊考卷，慢慢地走到講臺上。“啪”的一聲，考卷被砸到了講臺上，同學們大吃一驚。

老師生氣地說：“這次全班的成績都不是很好，考卷發下以后，請同學們自己想一想為什么會退步！”話音剛落，同學們便開始想著自己的分數。以前考得不好的同學心跳到了嗓子眼兒，以前考得好的同學臉上洋溢著笑容。

“小明，57分，麗麗，83分，周朋，91分……”老師宣布了全班的成績后，又說：“咱班有一個滿分的，她是李夢，希望大家向她學習。”

下課后，班里就炸開了鍋。

小明抓住腦袋左右搖晃著，眉頭皺成了“川”字形，緊閉著眼睛，他忐忑不安地想：糟糕了！回家要挨罵了！“雞毛撣子炒肉絲”吃定了！

麗麗的手摸著臉蛋，笑得比星星更燦爛，甜滋滋地想：這次考得真不錯，回家媽媽會獎勵我的。

考滿分的李夢樂壞了，她對大班長周朋冷笑了一下，說：“周朋，這回你可成為我的手下敗將嘍！”

周朋聽了李夢的話后不作聲色，他在心里想著：以前常考滿分，這次都是因為太驕傲了，才會落得今天這個下場，吃一塹長一智，下次要更細心些了。

考卷發下之后（模板16篇）篇九

國慶節前我們班進行了一次語文測驗，考完后我滿以為自己考得很好，一定能拿100分。平時我對自己要求很嚴格，總想爭當第一名。

星期四，當考卷發下來后，我只得了92.5分，感到十分慚愧。首先是組詞丟了3分，把“領”寫成了“鄰”、把“郊”寫成了“交”，然后造句丟了1分，由于造句語意表述不完整，其次閱讀丟了3分，因為閱讀理解不夠，多勾了許多不對的內容，這些都是粗心造成的，這應證了我前幾天閱讀的一篇短文《小動物》，它所講的道理“小粗心吃小虧，大粗心吃大虧。”爸爸告訴我粗心是基礎知識不牢固，學習態度一嚴謹。還給我舉例如：牛頓、愛迪生、李四光等許多科學家，他們都是從小養成嚴謹的學習習慣，才使他們后來取得偉大的成就。所以我要從平時的學習做起，要一絲不茍，要在原來寫作業的速度上保證一次正確，寫完作業后要認真地檢查。在平時養成認真仔細的好習慣，考試中就再也不會犯同樣的錯誤。

簡評：能在考試之后認真反思，并用流暢的語言寫出自己的分析總結。

考卷發下之后（模板16篇）篇十

上課鈴一響，班主任大踏步邁進教室。咦？她的臉色不對呀！怒目圓睜，微抿著嘴唇，牙齒咬得格格響，脖子上的青筋突突地跳動著，胸部起伏著，全班都不敢作聲。

班主任從文件袋里抽出一疊試卷，狠狠地砸在講臺上，發出“砰”的巨響，我們嚇得連大氣都不敢出。那正是前天考的第五單元語文試卷！只見班主任一拍講臺，臉漲得通紅，吼道：“瞧你們這回考的，連95分都沒上！一塌糊涂！特別是某些人，連70、80分都考出來了，”待她稍微喘口氣后，又厲聲道：“現在發考卷。蘇同學，94分，吳同學，93分……”看著“學霸”們走上前，領到考卷后如釋重負的樣子，我雖相信自己能取得好成績，但心里還是有點緊張。我抱緊雙手，暗暗祈禱著。

班主任念的分數越來越低了，還沒領到考卷的我感到希望越來越渺茫了。“鄭同學，86分！”天哪，平日里學習不錯的她竟然……這對她來說可謂是當頭一棒！失望的神色在她臉上彌漫，她低下頭，隨即起身拿考卷。我的心更忐忑不安了，不停揉搓著冰冷的雙手。這回恐怕是真的考不好了……?“蔣文澍！”我差點從座位上跳起來，“84分！”班主任說完狠狠瞪了我一眼。這句話猶如晴天霹靂一般，讓我全身發抖，后背冷汗直冒，心里像打翻了五味瓶一樣。垂下眼睛，深深地嘆了口氣，沉默了幾秒鐘后，我慢慢地拖著發僵的腿上去領考卷。

“上講臺來，快點！”老師兇狠地命令道。我不情愿地上了講臺，她把我那滿是紅叉叉的考卷塞到我手里，叫我“展示”給大家看。我能感覺到全班59雙的眼睛都在注視著我。我分明看到了有些人捂著嘴竊笑，有些人“嘖嘖”地嘆著氣，有些人則吃驚地望著我。班主任面對我的那張緊繃的臉上浮現出不懷好意的笑容，泛起一層層令人厭惡的漣漪，發表“高見”：“看吶，這就是你們口中的‘大才子’啊！”這句話猶如數千根利劍扎進了我的心，我眼前的世界似乎失去了顏色，我恨不得找個地洞鉆進去！“班主任，你……”，我不由地握緊了拳頭。

隨即，班主任的臉陰轉大雨般沖我吼道：“下去！”

淚水在我眼眶中打轉。看看這張滿是紅叉叉的考卷，我下定了決心：勤奮學習，奮勇爭先！爭取下一次取得好成績，絕不讓這一幕重演。

考卷發下之后（模板16篇）篇十一

晨風中幾株小花兒搖曳生姿，我信步走在小路上，心里猜著自己的語文考試成績。

語文課上，陳老師拿著一沓厚厚的卷子走了進來。全班同學心有靈犀地把目光“刷”地投向那一疊堆得整整齊齊的期中試卷上。隨著卷子落在講臺上的.“啪”的一聲，我好不容易平靜下來一點兒的心又開始七上八下地活蹦亂跳了。老師嚴肅地對我們說：“這次考得很不理想，雖然90分以上的有32人，但80分以下的有15人！現在公布成績！”我在緊張的同時還不忘向四周看看：有些同學應該是不愿聽到自己的分數，干脆把耳朵堵上；有些同學好面子，假裝鎮定自若，卻緊張得腦門上都沁出汗了；還有些同學用手按住胸口，想讓自己不緊張些，卻起了反作用。另外還有一些平時成績穩定的同學到不緊張，若無其事地看著課本。

“這次第一名是97分！”老師低頭翻看了卷子。會是我嗎？不，肯定是蘇**、吳*、許*這些同學。雖然我平時的成績一般可以保持在95以上，但是在重要考場上總是發揮不出來。真希望是我！我嘆了口氣。“第一名是吳*97.5分！”“嘩――”大家潮水般的掌聲涌向吳*。大家羨慕滴望著吳*：“好厲害呀，吳*，你又考第一了！”吳*羞紅了臉，一臉喜悅地領走了卷子。老師念著念著，說道：“哦不，這次的第一名不是吳*，是林**，98分！”怎么是我？！我又驚又喜，竟一時間愣在那里。“林**，去拿卷子呀，沒睡醒啊！”同桌黃大*說罷，狠狠地揪了我一把。我顧不上疼，跑上講臺。這次的掌聲更熱烈了。我興奮地回到座位上，沉浸在喜悅之中。

我就像踩在幸福的白云上舞蹈，又像一下子掉進了蜜罐里，從頭甜到腳，我差點兒就有些飄飄然了。

下課后，同學們圍著我嘰嘰喳喳地議論著：“你哪里錯了？”“好可惜啊，你差一點就可以考99分了！”“對啊對啊！”……我更興奮了。

放學的路上，花兒點頭微笑，像在祝賀我考了98分，鳥兒們也在似在談論著我考了第一名的事兒，大樹爺爺抖抖葉子，告誡我要更上一層樓，我真想大聲告訴全天下：我考了第一名！

考卷發下之后（模板16篇）篇十二

“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們陸續走進教室，只見蘇老師抱著一沓卷子，不用說，那就是昨天月考的卷子。班級里發出“啊”的聲音。

此時，我的心提到了嗓子眼兒，我深吸一口氣，屏住呼吸，瞪大眼睛，目不轉睛的盯著老師手中的卷子，不一會兒，卷子像雪花一樣飄到了每個同學的桌子上，有些同學看到卷子，大叫了起來，有的同學眉頭緊鎖，恨不得把卷子撕掉。有的同學把卷子捂住，真是幾家歡喜幾家憂。

等我拿到我的卷子，心中的那塊大石頭，終于落下了。我看到那張99分的卷子，不知是該喜還是該憂，這時，我漸漸的冷靜了下來，看著卷子，原來我把“相等”畫蛇添足寫成了“完全相等。”我當時覺得寫相等不保險，就寫了完全相同幾個字，結果弄巧成拙，扣了一分呀，當時我真想抽自己一個耳光，我為什么要這樣寫呢，這時蘇老師宣布吳云詳、解稼菲三次都考了100分，今天中午我要帶他們去我家吃飯。同學們的眼光都投向了他們，個個羨慕不已，我也不例外，只能眼睜睜的看著他們給父母打電話，然后跟著蘇老師一起回家了。

我在心里下定決心，下一次我要考100分，超過他們，雖然這次考試取得了不錯的成績，但也存在著不足。我應再接再厲，不辜負老師對我的期望。

考卷發下之后（模板16篇）篇十三

最近，媽媽新燙了一頭卷發，黑發中帶著幾絲金黃，就像煤中的金子在閃閃發光。可是這卷發也有不好之處：自從燙了卷發，媽媽就好像顯得兇了一些，像個“金毛獅王”，不像以前直發那樣溫柔了。

不過，生活中，媽媽可不像樣子那樣兇，她和我很談得來，我們常在一起講笑話，唱流行歌曲，猜腦筋急轉彎……她和我心有靈犀，知道我在想什么，真是“知女莫若母”啊！

媽媽的卷發很時尚，以前我總覺得直發太老土了，總想讓媽媽換個發型，這下總算順了我的心了。

媽媽，您如果覺得卷發膩了，還可以換發型哦！

考卷發下之后（模板16篇）篇十四

考卷要發下來了，我自認為考得不錯而得意洋洋。可正當考卷發到手上，我漫不經心地翻閱時，突然，一個刺眼的分數把我驚呆了。我的學科強項數學竟然只得了“x”分，低于全班數學平均分數。頓時，我驚訝得合不攏嘴了，臉也紅彤彤的了。怎么辦，我拖了班級的后腿，沒有為學校的榮譽爭光。

真是“冤家路窄”，在奧校的電梯里，我碰到了林老師，想起數學卷子上那刺眼的考分，我真不敢正眼面對她。我的臉一下發燒了，又紅彤彤的了。真是想躲也躲不脫，林老師發話了，你這次數學考了多少分啊！我眼睛還是不敢向著她的臉，低下頭，低聲地顫微微地說，考了“……”，確實考差了，不過不能一次定成敗嘛，找找原因，再細心一些，以后一定能考好的。林老師的一席話，讓我松了口氣，總算過了一關。

可是，這個倒霉的數學成績又怎么過爸爸媽媽那一關;婆婆爺爺那一關呢？放學后，我背起書包，拖著沉重的雙腿回到家。本想拿出試卷給婆婆爺爺看，可我顫抖的手還是把試卷塞進了書包。

吃飯時，婆婆笑盈盈地遞過一碗香噴噴的米飯，照常不停地往我碗里夾菜;又不經意地問起我這次的考試成績。我這時心里的滋味真是難以言表，可口的飯菜己淡而無味，可我還是裝出一副吃得很香的模樣。我咳了一下，故作鎮靜地說，語文97。5，英語100，數學考了……，卡殼了。他們聽了前兩科的優秀，沒有追問下去……，婆婆爺爺這關似乎是過了。

“鈴……”電話鈴響了，一看來電顯示，與我的心想不謀而合，果然是爸爸媽媽從廣州打來的，我的心一下又緊張了。電話里，我咬了咬呀，鼓起勇氣，真實地報告了數學的失敗分數。我正等待爸媽的臭罵，沒想到媽媽頓了一下卻說，失敗是成功之母嘛。在一旁看報的爺爺也插話道，把這次的挫折當作動力吧。

通過這次失敗，老師、家長對我的寬容、鼓勵，我把“失敗是成功之母”當作座佑銘。從此，我的成績還真的在班上一直名列前茅。

考卷發下之后（模板16篇）篇十五

“蘆夏田，84。”聽到老師叫我的名字，我的心像一只小兔子一樣蹦蹦直跳，我不好意思的低下了頭，臉上火辣辣的，似乎被人打了一巴掌，慢吞吞的走上講臺，拿起試卷一看，真該打屁股！

首先:比如生字關，我把歐洲的歐寫成了偶爾的偶。把賀知章寫成賀之張。這是因為我平時寫字看書的時候只是過了一遍。

其次，是該背的課文沒背熟，按課文填空的內容我就不會寫。

最后是作文，我平時寫作文的時候沒用心寫。

所以這次考試成績比較差，我很傷心，媽媽安慰我:不要灰心，慢慢來，我心里默默的鼓勵自己:加把勁！

考卷發下之后（模板16篇）篇十六

午睡時，我的心一直＂蹦蹦＂跳，試卷到底是滿分？還是中等？還是不好？我要期待了！

下午，我懷著忐忑不安的心情來到學校，我打開課本，一邊無聊地翻著書，一邊卻在不停地望著講臺上，心中默默為自己祈禱．＂叮鈴鈴＂，響起了清脆的鈴聲，馬上發試卷了，好緊張啊！