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一場足球挑戰賽(模板17篇)

時間:2025-06-19 作者:文鋒

優秀作文是作者用心靈雕琢的藝術品,能夠給讀者帶來美的享受。總結一下,以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考學習。

一場足球挑戰賽(模板17篇)篇一

星期四的下午,第二節課下,我們和四二班的同學舉行了一場難忘的足球賽。雖然天上下著蒙蒙細雨,可它卻不能澆滅我們心中的熱情,歡呼聲響徹校園。

白老師一聲哨響,上半場比賽開始了,由于我們缺少經驗,對手配合默契,被他們連進了4個球,我們卻在一旁干著急,怎么也攔不住他們。真是“火車司機追兔子----有勁使不上”。中場休息時,彭老師為我們講解戰術:“上場后不能擠在一塊兒,要盡量分散開來。要用力、用速度、用計來打亂他們的陣形。”

又是一聲哨響,下半場開始了。對方的`主力隊員徐亞敏,趁亂沖進防線,起腳射門。開他不知道,魏立鵬在一開始就盯上了他。在他準備射門的時候,魏立鵬突然沖了過去奪過了球,把球給了我。后邊有幾個敵方隊員向我沖過來,前邊對方的后衛又追了過來。在前的追兵,后有堵截的情況下,我迫不得已,連忙改變路線,他們還沒有追過來。真是個絕好的機會,我使出全身的力氣使勁踢了腳,足球從守門員的頭頂飛過,球進了!同學們大聲歡呼:“史青加油,史青加油!”這時,賴濤忽然帶球沖到我方的半場,再一次射門,守門員一腳踢了回去。球傳到了魏立鵬腳下,他抓緊時間把球傳給了我。哈,對方的一個都沒有跟上來,我趕緊帶著球向前沖,又一腳射門。呀!球進了!歡呼聲再一次響起。對手從中場發過球后,被后衛馬舜一腳擋了回來,魏立鵬沖過來,以迅雷不及掩耳之勢,一個高拋遠射,居然又進了!正當我們高興時,對手突然從側面沖進防線,使勁射門。守門員撲住了球,咦,怎么又進了。哎!比賽結束了,我們垂頭喪氣的下了場。可彭老師卻對同學們說:“我們雖然在比分上敗了,但在精神上贏了。”

經過這次比賽,我懂得了“勝不驕,敗不餒。”的道理。

一場足球挑戰賽(模板17篇)篇二

大家好!這里是“小趙說事”節目,今天我為大家解說的是美國一所學校正在舉辦的“校園世界杯”中最為精彩的一場。群雄逐鹿,究竟誰勝誰負?請您拭目以待!

這里是“校園世界杯”半決賽現場,只見“威龍隊”前鋒杰克英勇無比,突破了敵方“天助隊”的層層防線,真可謂是“過五關、斬六將”呀!眼看就要射門了,可誰知半路殺出個程咬金,“天助隊”后衛一個鏟球,硬是把球“鏟”走了……。哎呀,杰克當機立斷,馬上回防。突然,“威龍隊”中鋒之一——羅伯特接下了后衛湯姆的球,兩人配合默契,一個在左、一個在右,與“威龍隊”隊員們展開了拉鋸戰,一個不小心,湯姆集中了全身的力氣于右腳將球踢向“威龍隊”的球門,“射門啦”觀眾驚呼!幸虧“威龍隊”守門員反應敏捷,雙手一揚,球穩穩的落到了他的手中,隨后將球拋向了杰克,杰克一個“獅子甩頭”把球傳給了在敵群里埋伏好的利奧,利奧藝高人膽大,立刻以迅雷不及掩耳之勢沖向了對方球門,離球門只有5米了!“天助隊”各隊員緊急戒備,將利奧圍了個水泄不通,利奧當機立斷,把球踢向空曠處,就在這時,天降神兵,杰克出現在了人們的視線里,“射門了!”“球進了!”“耶!”觀眾的歡呼聲此起彼伏,“威龍隊”球員門熱血沸騰……轉眼間,一小時過去了,比賽漸漸進入了白日化,雙方以3:3的平局僵持著。“只有5分鐘了,大家加油”兩隊隊長一起說道,“加油”眾隊員信心滿滿!發球了!只見“威龍隊”守門員輕傷不下火線,盡管膝蓋破了,可還是全神貫注,倆眼死死的盯著場上飛來飛去的球,觀眾們瞪大了眼、張大了嘴,注視著比賽!突然,驚險的一幕又開始了,只見場上的利奧和杰克改變戰術,使用“帽子戲法”鉆了對手空子,利奧飛起一腳,“球進了!”“威龍隊”以4:3的微弱優勢戰勝了“天助隊”!

黃昏,兩隊隊員走在回家路上,還意猶未盡,歡笑聲一陣高過一陣,在賽場上他們是對手,在生活中他們是親密無間的朋友……!

星期日上午,我們幾個同學在操場上踢足球。

我們分成兩隊,一隊叫“火龍隊”,一隊叫“烈焰隊”。我們個個都身強力壯,銅筋鐵骨。

比賽開始了,我們你爭我搶,互不相讓,踢的特別激烈。不一會兒,引來了許許多多的觀眾,觀眾有的齊喊加油,有的熱烈地鼓掌,都希望自己支持的隊能勝利。忽然,火龍隊的張梓強搶回了球,烈焰隊的王子毫盯住球緊追不舍。快要搶到球了,張梓強飛起一腳,傳給了他的隊友肖金松,肖金松直跑向對方的球門,飛起一腳,把球射進了烈焰隊的球門。

“進了!進了!”支持火龍隊的觀眾歡呼雀躍,而支持烈焰隊的觀眾則唉聲嘆氣。

星期天,在學校操場上,我們班與五(1)班之間展開了一場緊張的足球賽。我早早地隨著觀看的人群來到觀眾席上耐心等待著一場好戲上演。

一場足球挑戰賽(模板17篇)篇三

中秋假期的第一天,我們學校組織了一場足球比賽,對手是浦口區的湯泉小學,他們是浦口區足球比賽排名第三名的學校,但是我們心里使勁,爭取獲得勝利。

下午兩點半,大操場上旁邊圍著很多家長。雙方教練在給隊員布置比賽的戰術。我們隊伍每個人都摩拳擦掌,躍躍欲試,我們想向他們說,我們也不是吃素的。

雙方進場,只聽裁判一聲哨響,雙方比賽開始。我們和對手互不相讓,你爭我奪,我們個個像山上跑下來的小老虎,氣勢洶洶。石子豪是我們的前鋒,拿球后自己帶球突破,門前用力抽射,打在對方球門的橫梁上,反彈在了我們的紐加博同學腳下,紐加博一腳勁射,oh,yes,球進了!我們1:0領先。我們取得了好的開局,用進球吹響了進攻的'號角,我們繼續不斷的進攻,壓制住了對方,對方一籌莫展。1:0的比分一直到了上半場結束。

中場休息之后,下半場開始了,我們還沉浸在1:0領先的喜悅之中,但是沒多久,大家好像沒有比賽剛開始的勁頭了,我也感覺有點跑不動了。不好,對方球員趁我們不注意,搶下皮球,突然加速,用力打門,球進了。隨著我們的體力不支,注意力也不集中了,技術動作也變形了,教練的戰術也沒能很好的執行。我們又被對方進了兩球。最終我們以1:3輸掉了比賽。

比賽結束,朱老師給我們開了個總結會,我們開局很好,上半場領先,但是下半場被對手翻盤,主要原因是第一,我們的體能跟不上,平時鍛煉不夠,也不會分配體能。第二,我們沒有堅韌的意志力,在被扳平和落后的情況下沒有強烈的贏球意識。第三,我們紀律性差,沒有貫徹教練的戰術,同時也輕視對手。

通過這次比賽,我們學會了很多,我們以后會更加刻苦的鍛煉我們的球技,更要學會鍛煉我們永不言敗的意志。尊重教練,尊重對手,是我們要永遠銘記的。

一場足球挑戰賽(模板17篇)篇四

我踢過很多場比賽,8人,10人都見過,但是11個人的恐怕是第一次見,還沒開始比賽我就已經想象到那小鹿亂撞的場面了。

原本以為進球很簡單,心里想著四班的人沒有踢過球,他們應該很怕球忘身上砸吧,他們都太高腿太長應該比不過我們的靈活吧,他們守門員沒守過門應該賽不過我們的腳力吧……一段段的聯想在腦子里已經有了勝局,11人的戰場開始了。

完全出乎我的意料,一開場就打成了一片,對于并不怕被踢的他們努力的供著球,使勁的往我們這里供著,土塵成了這群人的助威,意念喚醒了大家的底氣。可想而知,這場比賽并沒有那么簡單,人高馬大的'他們一直向前懟著,而我用著自己的靈活來回的撥球,來回的跑,但我帶球帶的一無所錯,只要我腳下有球,他們仿佛被這個球拉扯著,哪里有球哪里就有他們,當然,我也并不示弱,我在他們之中穿梭著左右躲人,圍了我一圈,我躲過了他們的穿擊但這樣下去總會破了我的球,我只好一腳射了出去,他們又去窮追不舍,男生們跑來跑去,有的已經累的不行了,但還在跑,突然“云晟陽加油!”“唐瀟陽加油!”“胡涌昌加油!”……女生門用盡了全力來給我們助威,我仿佛再一次和隊友們打上了雞血,又一次的爆發……岳同學這個射門更加給我們激動興奮。

我們都是鐵骨錚錚的男子漢,男子漢的比拼只有迎頭而上,沒有逃避退縮。

一場足球挑戰賽(模板17篇)篇五

剛一放學,同學們三五成群地聚在一起,他們這是要干什么呢?原來他們要去一片空地上舉行一場足球賽,剛一到那片空地他們就分成兩大隊,開始了暗中較量,足球場旁邊有一排石椅,正好可以坐在上面觀看這場激烈的足球賽。

雙方人員把外套一脫,仿佛要好好地賽一場。比賽開始了,他們互相傳球,球一會兒在這兒,一會兒在那兒,那個穿黑色衣服的守門員雙手托在膝蓋上,雙眼直直地望著足球,一刻也不停留,好像不讓球從自己身邊飛過。他微微地喘著氣,仿佛有一股力量刺激著他,他身后的替補隊員更是雄赳赳、氣昂昂,那個穿紅色衣服的就是他!

這個替補隊員雙手背后,雙腿叉開,像是隨時準備作戰,“加油,加油!”這聲音是從觀眾群中傳來的,他們張大嘴巴為雙方隊員吶喊著,喊得嘴起勁的是那個穿黑夾克的叔叔,他敞開嗓門兒,激動得坐立不安,他旁邊有一個戴帽子的小孩,這個小孩抓緊褲腿,顯得特別興奮。小孩的斜后面坐著一個中年婦女,她握緊拳頭,急得直跺腳,后面的兩個男孩一個彎腰盯著球,一個伸長脖子,看得眉頭緊皺。這時一個女孩拍著手,連聲叫好!她頭頂上的兩朵大紅花,好像專門給這場比賽綻開著。

她旁邊的兩個兄弟也目不轉睛地看這場球賽,在石椅底下躺著一只白色的小狗,它好像是剛從夢中驚醒,也為這場它搞不懂的比賽歡叫著!這時,一顆球從守門員身邊“刷”地一下飛過,頓時守門員一下子呆了,觀眾也有的沸騰,有的沮喪。替補隊員可以上場了,這個穿紅運動衫的小男孩樂得喜氣洋洋,一蹦一跳地跑到了賽場,又一常驚心動魄的球賽開始了!

時間一分一秒地過去了,太陽漸漸地從地平線上滑落,這幾個球油又勾肩又搭背說說笑笑地向家地方向走去。觀眾們一邊談論剛才那激烈的球賽,一邊欣賞著美麗的晚霞!

噢,這真時一場令人難忘的球賽,這些孩子可真棒啊!

一場足球挑戰賽(模板17篇)篇六

星期一下午,南公小學的操場上圍滿了人群,城關小學的“雄獅”足球隊將在這里跟南公小學的“康樂”足球隊進行一場友誼賽。

“嘟嘟!———”清脆的哨聲響了,人們都把目光投向球場。比賽開始了。

雄獅隊的球員們身材高大、結實,特別是守門員更高人一頭;康樂隊的球員們個子雖不算大,但他們的速度比較快,尤其是守門員是有名的“機靈鬼”。一開始,兩隊的'爭奪就十分激烈。(康樂隊的后衛一個長傳,把球踢到中鋒4號的腳邊。4號是有名的“鐵腳”,他猛地一個遠射,球像流星一樣飛進了球門。大個子守門員雖然跳起攔截,但是沒有把球擋住。康樂隊旗開得勝,1∶0領先。場上立刻爆發出一陣喝彩聲。雄獅隊輸了一個球,連忙組織反攻,守門員奮力一腳,把球踢到前鋒2號左側。康樂隊的球員迅速沖來搶球,但被雄獅隊的中鋒纏住。2號乘機一腳射門,可惜球碰到了上門框,彈了回來。守門員“機靈鬼”沖出球門想把球抱住,可是沒等他靠近,2號迅速地再次射門,球從“機靈鬼”的右側像離弦的箭一樣射進了球門。雄獅隊扳回了一個球,場上比分1∶1。

下半場開始后,兩隊球員體力消耗都比較大。雙方都采取穩扎穩打的戰術,攻勢逐漸減弱。雙方雖然都得到了幾次射門的機會,但由于腳上力量不足,幾個險球都被守門員救起。場上觀眾不時發出歡呼聲,為球員們鼓勁。

剩下的時間不多了,比分還是一平。這時,雄獅隊顯得有點急躁,傳球配合不好。康樂隊立刻抓住戰機,全力進攻。他們發揮自己跑得快的優勢,甩掉對手,把球控制起來。經過一番爭奪,康樂隊3號球員把球帶到對方禁區,飛起一腳射門,球進了!全場歡呼起來。)就在這時,哨聲響了,比賽結束,康樂隊終于以2∶1獲勝。

一場足球挑戰賽(模板17篇)篇七

周六下午,2(4)班和2(5)班的'學生在學校足球場進行了一場友誼足球賽。

場上球員分為紅藍兩隊,競爭非常激烈。我看到我們2(4)班的紅隊,6號選手輕踢。足球繞過藍隊8號球員,落在紅隊10號球員腳下。看,10號球員把足球踢進球門了!

臺下歡呼,場上的紅隊卻并不驕傲,而是認真踢球。看他們多開心!這真是一場激烈而有意義的足球比賽。

出租車。

一場足球挑戰賽(模板17篇)篇八

周五本來是個晴朗的日子,而我們的心情卻怎么也高興不起來,這是源于我們學校舉行的,我們班對六三班。

周五下午的比賽在我們學校體育場準時舉行。各路隊員都摩拳擦掌,躍躍欲試,在場地做熱身活動。啦啦隊員也都亮出自己的`新奇“武器”,準備為自己的隊員加油助威。

過了一會,比賽開始了,只見對方球員技術嫻熟,球粘著腳向我方球門而來,我班隊員也不示弱時刻奔跑上去攔截,只見對方繞過的封鎖瞄準地上的球,用力一踢,球穩穩地飛了出去,我方守門員往上一撲,太可惜了沒夠著,球從他身體上方而過,落入球門。接著對方技術發揮到極致,又進一個高難度快速旋轉球,場內一片驚呼,他們越戰越勇,最終我班以0:3輸給對方。

再說我班的啦啦隊,有飛舞彩條的、有吶喊的、有吹小喇叭的、我也吹響自帶的哨子,被裁判瞪了一眼,嚇得我收起哨子,藏到別人后邊。對方的啦啦隊有點不文明,看我班啦啦隊聲勢浩大,竟然用小東西砸我們。(我們在他們前方)。

因比賽倉促,我們只有兩三天時間準備,隊員也是臨時組織的,所以我們輸了這場比賽,同學們很沮喪。看來不論干什么事情,還是有準備的好,希望我班平時加強訓練,爭取下次勝利!

一場足球挑戰賽(模板17篇)篇九

今天下午第三節課,我們六(2)班與六(6)班進行了一場激烈的足球比賽。

第二節課下,同學們就歡呼雀躍地跑向了操場。一到操場上,大家就排好了“啦啦隊”的隊型,清嗓子,拉橫幅,揮彩旗,忙著為我們六(2)吶喊助威。而球員們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。看見我們班“軍紀嚴明”,“士氣高昂”,我的心像一塊石頭似的落了下來。

疾步上前,用手把球給穩穩地接住了。“哇,好險!”“可不是嗎?”就這樣,在同學們的'惋惜中、虛驚中、議論中,上半場比賽結束了,比分還是0比0,重點就得看下半場了。

下半場開始了。一開始,對方好象想給我們點顏色瞧瞧,于是傳球,再傳球,三下兩下把球踢到了我方的球門前,盡管三名后衛隊員盡力去搶,可還是無濟于事。對方抬腳射門,“刷”的一聲,球飛過了球門,沒進去。“耶”,我們班又是一陣歡呼。隨后只見黃磊縱身一躍,一個健步向前,來了個“鯉魚跳龍門”,球直奔球門而去,眼看就要進了,可又被對方給攔住了。可黃磊并不灰心,繼續拚搶,傳球過人,一連突破好幾關,直撲對方球門,瞅準時機,晃過守門員,起腳打門,球進了!“耶”、“1比0!”“哈哈,我太高興了。”接下來的比賽更加精彩激烈。經過緊張的角逐,最終我們班以4比1勝了六(6)班。

比賽結束了,可那吶喊聲卻仍回響在我耳邊,那激動人心的場面我永遠也忘不了。它讓我懂得了“齊心協力就可以成功”這句話中所蘊含的道理。

一場足球挑戰賽(模板17篇)篇十

“加油!加油!”今天下午,寧靜的校園里傳來的不是瑯瑯讀書聲,而是一浪高過一浪的加油聲。原來是我校舉辦的第六屆校園足球賽正如火如荼地進行著。

現在比賽雙方是我班和八班,隨著一聲哨響,比賽開始了。八班先開球,只看八班運動員小明快速地繞過了我方防守員,再一腳高球傳給他班的尖刀前鋒。只見那前鋒找了一個很好的機會,一個凌空抽射,眼看球在空中劃出了一道美妙的'弧線直奔我方球門。就在這千鈞一發之際,我方守門員汪路雙腳用力地一蹬,奮力向上躍起,雙手像一個鉗子一樣牢牢地將球抓住。這一攻一防頓時贏得了一陣陣掌聲。

第二輪開始了,這一次是我方球員發球。不過剛一發球,就讓八班隊員搶走了。可是他們一不小心,球又滾了出來。我心中暗喜將球穩住,然后輕輕向前一帶,晃過對方的阻攔,看準機會猛地起腳怒射,“呼……”球帶著風聲飛向了球門。耶!我高興地一蹦三丈高,“啦啦隊”也歡呼起來。

通過這次足球比賽,我更加喜歡足球了。

一場足球挑戰賽(模板17篇)篇十一

“鈴-鈴......”下課鈴一響,我們就向足球場奔去,我們可以踢球啦!

我們開始踢球了,我方“火龍隊”的先鋒帶球到了“先鋒隊”的禁區,然后大腳一射,被“先鋒隊”的守門員擋住了,我跑上去用“哈雷彗星大s射球”一腳補射,球像流星一般飛進球門,“耶!”得了一分。

到“先鋒隊”開球了,他們把球踢到我方右上角,可是他們不小心失誤了,我方的.“水上漂”--黃文洲馬上把球搶過來,大腳一踢,把球傳給了先鋒,先鋒來了一個“倒掛金鉤”,將球送進了對方的大門,又得了一分。

下半場一開始,對方突然神不知,鬼不覺地把球傳給他們的先鋒,然后來個“超猛之球”,只見我方的“龍爪手”--黃欽一撲,一把將球捉住,好險!他把球踢給我,我馬上帶著球向對方的球門跑去,五十米、三十米、二十米......近了,更近了,我來了一個“猛龍下山”,球就像一只白虎向球門沖去,“耶”我又進了一球!

機會又來了,我帶著球向對方的禁區沖去,然后抬腳就踢,“嗖”一聲響,球沒進,而飛進球門的是我的鞋子。“哈哈!”對方的球員都在一旁笑個不停。我一陣懊惱,好不容易有個機會,但又錯失了。

時間過得真快,球賽結束了,我隊以四比二大勝對方,同學們興高采烈地回家了。操場上又恢復了平靜,可我的心卻久久不能平靜下來。我想這些小將們一定會再接再歷,奮力進取,將來一定能成為綠苗場上的天之驕子。中國足球的崛起不遠矣!

一場足球挑戰賽(模板17篇)篇十二

一天早上,杰克約了幾個小伙伴放學后到草地上舉辦足球賽,他們背著書包直奔草地,還有一些婦女、同學也不約而同地來到了這片草地,不知誰家的狗也來湊熱鬧,可惜它看不懂,正趴在地上呼呼大睡呢!一位男士要下班回家,也被這場足球賽吸引住,不愿走了,那個紅衣男孩就是裁判員。

比賽開始了,先是紅方接住了球,使勁一踢,傳到了另一個球員腳下,但是過程中,誤被藍方搶去,一個螺旋球射入了對方的球門,球員們高聲歡呼,接下來的`局勢已是平手,最后一局了,藍方的守門員兩腿分開,身體前傾,兩手抱膝,手上還戴著黑手套,腿上還扎著一個紗布,肯定是剛才摔傷的。

觀眾們屏息凝視,,守門員也虎視眈眈地望著對方,扎著紅色蝴蝶結的小女孩干脆站了起來,黃頭發小男孩也站了起來,開始了,紅方先搶到了球,最后,還是藍方的一個球員踢了進去,進球了,全場觀眾站起來高呼,連那只小狗也正碰上了這個隆重的場面,也汪汪地叫起來。

比賽完后,觀眾們齊聲喊道:“這真是一場驚心動魄的足球比賽啊!”

一場足球挑戰賽(模板17篇)篇十三

今天下午,我們一組下樓踢足球,我生為小組隊長,也是足球隊長,所以我生服重擔。

我和葉圣冠要人的響聲,哈哈我贏了葉圣冠了,我選。

了章子翰(我是幾個人中最厲害的,章子翰是最不會。

踢的,所以我選了他)而葉圣冠只能要戴以理了(他。

們倆個加起來才踢的過我一個)。比賽正式開始,我。

發球,太猛了,進了,我太高興了!沒想到第一個球。

就進了,太榜了!!!

突然!葉圣冠一個猛球踢過來,我和章子翰都沒注。

意,被他進了,我心想:“不能大意,一定要把那一。

分追回來,”于是我開是發猛,可葉圣冠好像看出我。

這一點,也不甘示弱。

就這樣,我們一直踢到六點。

250字。

小學生作文(中國大學網/)。

一場足球挑戰賽(模板17篇)篇十四

正文:

星期日上午,我們幾個同學在操場上踢足球。

我們分成兩隊,一隊叫“火龍隊”,一隊叫“烈焰隊”。我們個個都身強力壯,銅筋鐵骨。

比賽開始了,我們你爭我搶,互不相讓,踢的特別激烈。不一會兒,引來了許許多多的觀眾,觀眾有的齊喊加油,有的熱烈地鼓掌,都希望自己支持的隊能勝利。忽然,火龍隊的張梓強搶回了球,烈焰隊的王子毫盯住球緊追不舍。快要搶到球了,張梓強飛起一腳,傳給了他的`隊友肖金松,肖金松直跑向對方的球門,飛起一腳,把球射進了烈焰隊的球門。

“進了!進了!”支持火龍隊的觀眾歡呼雀躍,而支持烈焰隊的觀眾則唉聲嘆氣。

指導教師:彭海。

簡評:還不錯!

投稿:20xx-9-1419:51:00。

一場足球挑戰賽(模板17篇)篇十五

5分鐘后,我把足球拿下來,說:“好,我們開始組隊吧。”我們選了兩個隊長,兩個隊長選隊友。哈哈,我被小旭選為“強隊”,我很幸運。但沒想到,小旭又把小羅拉過來,就完事了。這個“臭腳王”來我們隊了。我閃到小旭和他商量:“你最好換掉羅納爾迪尼奧,不然我們隊會死的很慘!”小旭揮揮手,笑了:“別擔心,我已經教過他如何不被踢出去。”雖然他這么說,我還是有點害怕。唉,沒關系。

開球,對面先發球。他們的守門員直接大傳球。我沒想到它會出界。哈哈,我們真幸運!現在我們上菜了。看完他們的悲劇后,我們的守門員換成了輕傳球發球。球到了我腳下,我立刻傳給中場的'小泉。哦,不,小泉周圍的防守隊員要攔截球了。幸運的是,小旭及時接住了球。小旭又傳給了小張,小張沒有理會對方后衛,直接出手.但是他踢了另一邊小李的頭。就因為小張的一次犯規,給了對方射門的機會。

守門員目不轉睛地盯著小李。小李退后一步,正要做一個沖擊投籃。然而,她不小心摔倒了,用頭把球推出去。“哈哈哈哈哈哈!笑死我了!哈哈,”小羅笑道。“我第一次看到這個鏡頭。”我笑著喊道:“你退了一小步,對我們來說是一大步!”

現在,僵局還沒有打破。40分鐘后,還是0-0,我們的體力有點疲憊。小旭下達命令:“速度,快點,進球!”“好!”我們發球,守門員把球給了我。“我現在不傳球了!”我大叫(其實是惡作劇)自己一個人闖進對方禁區,對方中后衛和后衛過來防守。小羅吹了聲口哨,我立馬傳給他,他直接射了一個超長球。我祈禱:“一定要進!”球繞了一個高弧線,對面守門員抬頭看著球,眼睛被陽光刺痛。球被接住了!“太好了!耶!”我們在球場上疾馳歡呼。我對和小羅說:“許,看來小羅真的被你培養成一個王牌射手了!”小羅不好意思的說:“其實我是憑感覺投籃的。”“但不管怎樣,你把球踢了進去。你是大英雄!”我握緊拳頭。

最后5分鐘,我們全力防守,阻止對方進入我們的禁區。可以說我們的防守到最后是“固若金湯”。裁判吹口哨:“嗶!時間到了,1-0,小旭贏了!”,“贏!贏!贏!”我們大喊,喊聲響徹云霄!

雖然這次我們贏了足球比賽,但我還是想對小羅說聲對不起,因為我不信任他的球技,所有的勝利都靠他。我再也不會看不起小羅了。

一場足球挑戰賽(模板17篇)篇十六

一天,小軍、小明、小紅和小蘭去足球場踢足球。

到了足球場,小軍說:“我們兩人一組,我和小明一組,小紅和小蘭一組。”之后裁判下達命令,比賽開始。小明以閃電般的速度搶到球。他用腳踢它,足球像離弦的箭一樣射入球門。小軍得1分,觀眾熱烈鼓掌。

小明覺得今天雖然很累,但是很開心。

一場足球挑戰賽(模板17篇)篇十七

日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作已經告一段落了,我們又迎來一個新的工作階段,要定下新的目標了,想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的游戲實況足球電子競技挑戰賽活動策劃書,歡迎閱讀與收藏。

活動引言:

為豐富同學們課余生活,提高同學們積極拼搏精神,團隊合作精神,給同學們的生活注入激情,我城市軌道交通系準備于20xx年5月13日周五策劃舉行第一屆實況足球電子競技挑戰賽。

活動宗旨:促進院內各系之間的交流,增進彼此之間的友誼,從而提高大家的合作能力與增強大家的積極拼搏精神。

一、活動時間:20xx年5月13日—20xx年5月22日

二、活動地點:5#宿舍樓北側空地

2.比賽規則:13日晚為淘汰賽,一場定勝負上下半場各5分鐘,預計全部賽時要2個小時,于21點準時結束。14日晚上為四強賽上下半場各10分鐘,預計全部賽時要2小時,于21點半準時結束。22日晚舉行決賽上下半場各10分鐘,預計全部賽時要1小時,于20點半準時結束(團體賽,個人賽賽制相同),注意凡是比賽開始后2分鐘沒到比賽區的.選手看做自動棄權。本次比賽本著友誼第一,比賽第二的原則。希望大家開心,注意自己的言行。

3.比賽流程:比賽設有選手登記處,比賽前10分鐘所有選手要到檢錄處登記,登記后的選手都要坐到等候區等待比賽的開始,由于比賽時間較短所以選手最好不要到處亂跑,以免錯過比賽,工作人員要及時的提醒,以保證每個選手都可以正常參賽。選手可以自由選用鍵盤或手柄,比賽程將會被我們用投影儀投射到墻壁上,供大家欣賞與交流。到時候觀眾可能會很多所以要由學生會成員協助維護現場秩序。比賽結果由我系社聯宣傳部成員登記。

活動所需物品:棚子兩頂作為比賽區,7套桌椅(從2b102搬取2對作為比賽區,另外5對作為等候區及解說席),投影儀一只,筆記本2臺,游戲手柄4對,鍵盤4只,音響兩個,話筒一支(比賽現場解說用),拖線板4只。

四、現場工作安排及工作人員安排:

負責人:陸棋,趙金輝,組織部成員負責選手的接待與分組,活動部成員負責比賽設施的安裝與故障的排除,宣傳部成員負責選手的登記與選手的管理。

五、活動流程:

由城市軌道交通系社團聯合會宣傳部負責對此次大賽進行前期的宣傳和比賽中的報道

各系各班組織好比賽人員參加比賽

由系社聯負責好比賽時比賽場地秩序的維護

比賽后所有設備由我系社聯成員歸還

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