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回憶的初中回憶(通用19篇)

時(shí)間:2025-05-06 作者:筆舞

作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫(xiě)作靈感。

回憶的初中回憶(通用19篇)篇一

生活的道路上,總免不了一些挫折。挫折來(lái)臨的時(shí)候,我就會(huì)拿出那份“陽(yáng)光”,照耀我的心田。

那是四年級(jí)期中考試成績(jī)下來(lái)的一天。我信心十足,認(rèn)為這次一定可以考好。宣讀我的分?jǐn)?shù)了,我的心提到了嗓子眼上,“語(yǔ)文99。9分,數(shù)學(xué)100分。”我聽(tīng)了十分高興,但是老師宣布我的英語(yǔ)成績(jī)時(shí)停頓了一下:“英語(yǔ)88分。”同學(xué)們的目光轉(zhuǎn)向了我這里,“不可能,一定是老師讀錯(cuò)了。”我安慰自己道。但是事實(shí)擺在我面前,我不得不相信。回家時(shí),那一段小路也顯得很漫長(zhǎng)。

回到家,我向媽媽匯報(bào)著成績(jī),連頭也不敢抬。媽媽的臉上由“晴”轉(zhuǎn)到“陰“,媽媽難道要大發(fā)雷庭嗎?我真是有些害怕。只聽(tīng)到媽媽平靜地說(shuō):”你的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)讓我十分滿意,英語(yǔ)可能是因?yàn)槟惆l(fā)揮失常了,狀態(tài)不好”。我有點(diǎn)不好意思地對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,讓您失望了。”“不,韜韜,你沒(méi)有讓無(wú)失望,你千萬(wàn)不要?dú)怵H,沒(méi)有人是十全十美的,失敗是成功之母,只要你總結(jié)這次失誤的確原因,經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí),下次一定會(huì)考出好成績(jī)的。”媽媽的話如溫暖的陽(yáng)光,照耀到我灰蒙蒙心中,驅(qū)走了烏云,給我?guī)?lái)了希望,使我的心情明亮起來(lái)。

從此,我學(xué)習(xí)英語(yǔ)很賣(mài)力氣,預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)都很認(rèn)真。期末考試,我考了九十八分。五年級(jí)至六年級(jí)上冊(cè)期中考試這四次考試,我的成績(jī)分別是100、98、98、100。在班里數(shù)一數(shù)二。如果沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì),我很可能變得不堪一擊,是媽媽溫暖的話語(yǔ)給了我勇往直前的勇氣。

因此,遇到挫折時(shí),我們不能退縮,要積極地面對(duì)。

回憶的初中回憶(通用19篇)篇二

回憶以前那段美好時(shí)光。現(xiàn)在,進(jìn)入中學(xué),我也受到許多老師的喜歡,交了不少朋友,包括其他班的同學(xué)。看著我班那些男生調(diào)皮、可愛(ài),我時(shí)不時(shí)地回想起以前咱班的那些搗蛋鬼;看著我班的女生嘰嘰喳喳,我又回想起以前那些形影不離的好朋友。

話說(shuō),用紙“放鞭炮”,現(xiàn)在,在我班是最流行的娛樂(lè)項(xiàng)目,雖然那些聲音很刺耳,很嘈雜,但這又使我頓時(shí)想起以前我班的那些搗蛋鬼男生也這樣。

記得上次看電影,我們上了車(chē)后,上了橋后,看著那段熟悉的路,我的眼淚差點(diǎn)流出來(lái)。

記得上次秋游,中午吃飯,使我不由得想起小學(xué)里最后一次春游:那天雖然下著雨,但我們?nèi)匀桓吲d,又很悲傷,因?yàn)檎l(shuí)都知道,包括老師都知道,這是我們最后一次春游,這也意味著,等這次春游結(jié)束,我們就要離開(kāi),迎來(lái)嶄新的一天,各奔東西。

現(xiàn)在,我在清流中學(xué),預(yù)備(5)班,擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng),我發(fā)誓,我會(huì)取得更好的成績(jī),來(lái)報(bào)答你們對(duì)我五年的辛苦教育。放心,我會(huì)抽空來(lái)看你們。

回憶的初中回憶(通用19篇)篇三

在我的腦海里,總會(huì)有一個(gè)人的身影,一個(gè)我特別喜歡的男孩。

我是一個(gè)很健忘的人,總是忘這忘那的,為此,我感到十分害怕。我害怕我會(huì)忘記我與他的往事,害怕我們之間發(fā)生過(guò)的一切,害怕忘記他。

我很喜歡他。不過(guò),不巧的是,他喜歡的人不是我,嗯,沒(méi)關(guān)系,只要有我喜歡他就夠了。以前的我,純屬是一個(gè)不良少女,后來(lái),遇見(jiàn)了他,慢慢的開(kāi)始變得像個(gè)女生的樣子了,有時(shí)候也會(huì)害羞,甚至?xí)樇t。想想真的覺(jué)得有點(diǎn)不可思議。

雖然說(shuō)我們之間的話題很少,感情也變得有點(diǎn)淡了。不過(guò),我們還是有很多單純的小美好,很多美好的回憶。記得,在你給我寫(xiě)備忘錄的時(shí)候,我的手就不自覺(jué)的摸了一下你的頭,我當(dāng)時(shí)特別開(kāi)心,也害羞的走開(kāi)了,后來(lái)不知你是怎樣想的。

不管以后會(huì)怎么樣,我都會(huì)把你我的記憶牢牢記住,就像我現(xiàn)在牢牢的記住你一樣。

回憶的初中回憶(通用19篇)篇四

那些往事的記憶,被珍藏在名為“歲月”的日記本里,隨著時(shí)間的流逝離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。翻開(kāi)它,仍有一頁(yè)頁(yè)不完整的甜蜜。

x年x月x日。

x年x月x日。

x年x月x日。

告別了小學(xué)同學(xué),我腫著眼睛進(jìn)了初一(4)班的教室。今天壯著膽子做了個(gè)自我介紹,也認(rèn)識(shí)了很多人。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有意思的現(xiàn)象:班主任名“文劍”,卻是個(gè)女的!應(yīng)該是文武雙全吧,呵呵!只是覺(jué)得這個(gè)班的男生比較多,有點(diǎn)不習(xí)慣。不知道以后在這兒能待得怎么樣。

x年x月x日。

“哎呦!”真是的,每次都是這樣。一大清早的來(lái)上學(xué),總是會(huì)被別人拍一下頭!那群男生,和別人打招呼都知道說(shuō)“你好”,和我打招呼就是拍我頭,什么意思嘛!準(zhǔn)是嫉妒我太聰明,想把我拍笨點(diǎn)。哼,本小姐的頭再怎么拍也拍不笨!嘻嘻哈哈地進(jìn)了教室。無(wú)疑,我現(xiàn)在在這個(gè)“混”得不錯(cuò),人緣挺好的!那些男生完全沒(méi)有自己當(dāng)初想的那么不好打交道。

……。

這些美好的記憶,已被塵封在時(shí)間的流逝中,永久收藏。他們記敘著我的經(jīng)歷;見(jiàn)證著我的成長(zhǎng);訴說(shuō)著我生活中的酸、甜、苦、辣、咸。

合上這本名為“歲月”的日記本,在扉頁(yè)記上這樣一句話:

歲月流逝,生命亦將老去。

寫(xiě)在這里的,雖然點(diǎn)滴。

卻是永恒、美好與回憶……。

回憶的初中回憶(通用19篇)篇五

我忍不住停下來(lái)。時(shí)間似乎還是昨天,但它真的很遙遠(yuǎn)。百年的滄桑和歲月的變遷,真的像李清照說(shuō)的:“物是人,非萬(wàn)物。”紫藤花的時(shí)間沒(méi)有變。

苔蘚覆蓋了臺(tái)階、瓦片和墻壁,亭臺(tái)樓閣占據(jù)了水榭。風(fēng)景依舊。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林的縫隙向下傳播并反射到地球上。"天空街道又濕又脆。"青石胡同的憂郁煙雨。角落走廊的淡淡記憶,都是時(shí)間沉淀下來(lái)的,就像把葡萄釀成醇酒,都是那么的美麗,懷念我們當(dāng)時(shí)的記憶。

"你在這里!"“嗯”我走著走著,走在紫藤架下,一簇簇的花充滿了我的眼睛,上面的顏色很淺,下面的顏色很深,從遠(yuǎn)處看,一大片逐漸變色的地方很壯觀,下面的顏色很深,更鮮艷。“我正在開(kāi)花。”他們一個(gè)接一個(gè),一個(gè)接一個(gè)地笑著,就像那天孩子們的真面目一樣。“怎么會(huì)?這不是很好嗎?是不是很熱鬧?”“嗯”我迷上了這美麗的風(fēng)景。“即使我很忙,我也不能忘記我的生活。生活是如此精彩和疲憊。停下來(lái)看看風(fēng)景。它充滿了樂(lè)趣!”她的話喚醒了我。我抬起頭。陽(yáng)光照射在她的頭發(fā)上。她的笑容如此甜美。是的,即使她很忙,她也不會(huì)忘記她的生活。她蹲下來(lái),輕輕地拿起一片紫藤葉,慢慢地把它放到我手里。"來(lái)吧,寫(xiě)下你的愿望。"我舉起樹(shù)葉,拿出筆,在心里寫(xiě)下了美好的愿望。她也拿起樹(shù)葉,寫(xiě)下了愿望:“讓它在風(fēng)中飛翔。我聽(tīng)說(shuō)紫藤花能帶來(lái)好運(yùn)。”我笑了,舉起手中的葉子,拿在手里。一陣風(fēng)吹走了我們倆的樹(shù)葉。隨著紫藤葉子的落下,紫藤葉子隨風(fēng)飛舞。那時(shí)我愛(ài)上了午后的陽(yáng)光,美麗而清澈的花朵,以及純真無(wú)邪的童年。

時(shí)間匆匆,每個(gè)網(wǎng)站都很香,但每個(gè)網(wǎng)站都不能停留太久,你坐在同一張桌子上,這也很簡(jiǎn)單和浪漫,“時(shí)間很容易把人扔掉。”

我忍不住加快了腳步。

回憶的初中回憶(通用19篇)篇六

我們是最熟悉的陌生人。每次遇見(jiàn),心里都能很快地叫出對(duì)方的名字,可是,話剛到嘴邊,卻又被咽了回去。

小學(xué)時(shí),由于我的幼稚舉動(dòng),我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那時(shí),我們由于一道數(shù)學(xué)題,爭(zhēng)論的喋喋不休,誰(shuí)也不讓。很快,我就向你提出了“絕交書(shū)”,上面寫(xiě)著:“我與***再也不要當(dāng)朋友。”

只是記得,你當(dāng)時(shí)看了之后就傻眼了,你在我的后桌,喊著我的名字,而我故作鎮(zhèn)定,只當(dāng)什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。從那以后,你再也沒(méi)喊過(guò)我的名字。偶然間,翻開(kāi)同學(xué)錄,看見(jiàn)你在留言那框上寫(xiě)著:“我很懷念我們一起去玩的那段時(shí)光,祝你永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)!”

剎那間,一股暖流透過(guò)我的心間,給我了太多的感動(dòng)。我不禁回想從前:我拉攏著你的手一起逛街,當(dāng)我們看見(jiàn)飾品店時(shí),總是無(wú)比興奮地沖進(jìn)去,擺弄著店里的小玩意,左看右看,最后一看價(jià)錢(qián)驚得一句話都說(shuō)不出。快樂(lè)的時(shí)光還有很多,但回到現(xiàn)在,一切都變成了回憶,一切都變成了曾經(jīng)留下的感動(dòng)。

今天初三的期末統(tǒng)考,我們?cè)谕粋€(gè)考場(chǎng),更巧的是,你就在我的后桌,讓我的心中油然而生了一種親切感,仿佛又讓我感受到了我們小學(xué)的那段情景。

曾有很多次遇見(jiàn)你,想要對(duì)你微笑,想要對(duì)你說(shuō):“其實(shí),和你在一起玩的時(shí)光也是我最快樂(lè)的!”每當(dāng)想做這些事的時(shí)候,似乎總有一種阻力將我拖住,總是欲言又止。

但,我將會(huì)把你那燦爛的笑容放在心底,我會(huì)記得曾經(jīng)有你這么一位好朋友陪我走過(guò)半年的時(shí)光,我會(huì)將我們最美好的記憶永遠(yuǎn)珍藏。你,是我最美好的回憶!

回憶的初中回憶(通用19篇)篇七

寧愿是條船,如果你是大海,至少讓我停留在你懷中。

我剛出生的時(shí)候,丑得無(wú)可救藥,小小的身子,尖尖的腦袋。雖然和你只是表親,但總覺(jué)得你那么帥氣,怎么會(huì)有這么丑的妹妹。每次聽(tīng)到這兒我都會(huì)氣得去揪你的耳朵,而你每次都會(huì)舉手投降,嘴里嚷嚷著:“不過(guò)現(xiàn)在很漂亮,啊,疼死啦,我可是你哥。。。。。。”

那年我11歲,你13歲。

夏日里,繁盛的香樟矗立在街道兩旁。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙,斑駁著灑下來(lái)。你騎著拉風(fēng)的銀白色山地車(chē),停在樹(shù)下,身上穿著限量版的c。kt恤,兩手搭在車(chē)把上,細(xì)碎的劉海悄悄地遮住了你烏黑的眼眸,耳朵里塞著黑色耳機(jī),周?chē)磺行[聲都與你無(wú)關(guān)。也許是cd機(jī)的電量耗盡了,也許是停留在你身上的目光太久了,你似乎有所察覺(jué),抬起頭看到了對(duì)面的我,你微笑著向我揮揮手。我一下子被你弄得不知所措,傻傻地抓抓頭發(fā),向你跑去。站在你的車(chē)后,雙手搭在你結(jié)實(shí)的肩膀上,總有莫名的安全感。

那年我15歲,你17歲。

籃球場(chǎng)上,一抹耀眼的紅色迎來(lái)了陣陣尖叫聲,周?chē)呐煌5耐覒牙锶闶常呎f(shuō):“這就是他的妹妹啊,好可愛(ài)啊!你打完籃球,向我跑來(lái),我邊向你微笑邊往嘴里塞零食,你一臉無(wú)奈用手寵溺的撥亂我的頭發(fā)說(shuō):“臭丫頭,竟然用我的色相換吃的`!”我滿臉的不在乎氣的你的臉紅一陣白一陣。

那年我16歲,你18歲。

當(dāng)最后一抹夕陽(yáng)沉入海平面,我們?cè)谛枪庀掳l(fā)誓“從此不會(huì)寂寞,這一路我們?cè)黄鹱哌^(guò)!”后,你轉(zhuǎn)身走上了通往遠(yuǎn)方的航班,帶著親人們的嘆息和我苦澀的思念。離開(kāi)了我們,去追逐自己的夢(mèng)想。

二年后,我站在機(jī)場(chǎng)里等著你的歸來(lái)。你回來(lái)得很突然,所以只有我一個(gè)人來(lái)接你。這時(shí),一個(gè)身著c。k限量版運(yùn)動(dòng)衣,腳蹬白色運(yùn)動(dòng)鞋,戴著白色棒球帽的男人拖著銀白色行李箱嫌我走來(lái)。你放下箱子,一把抱起我原地轉(zhuǎn)了好幾圈。我在和你的笑聲中看到了你的臉顯出了男人特有的棱角,還有因?yàn)榇中臎](méi)有刮干凈的胡渣,昨日那股玩世不恭。天不怕地不怕的氣勢(shì)也被歲月消磨的煙消云散,你真的成熟了。

雖然在你回來(lái)后,你依舊對(duì)我很好,我們依舊像以前一樣不顧別人異樣的眼光在大街上嬉戲打鬧,但我知道我們都回不去了。

回憶的初中回憶(通用19篇)篇八

“看看!看我給你買(mǎi)什么了?小兒書(shū)!”媽媽把書(shū)舉過(guò)頭頂。

這可能是我人生中收到過(guò)的第一本書(shū),那時(shí)的我并不知道什么是書(shū)簽,但是媽媽告訴我,要拿一個(gè)書(shū)簽在看完的時(shí)候夾在中間。于是我找了個(gè)衛(wèi)生紙把它夾在了我看完的那頁(yè)中間。

已經(jīng)忘了是什么時(shí)候我搬家了,搬到了個(gè)大院子,它是嶄新的,很寬闊,一開(kāi)門(mén)往右走是個(gè)大炕,那時(shí)的我躺在那上面睡的很踏實(shí)……搬家后我似乎把這本書(shū)遺忘了,再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)它。

我記得我找到書(shū)的那天是個(gè)黃昏,那天的火燒云格外好看,忽然大門(mén)外傳來(lái)了腳步聲,爸爸拿了個(gè)箱子,那個(gè)箱子上面全是灰,打開(kāi)后里面全是舊東西,我突然想到那本舊的小兒書(shū)。我翻找著,就像一條餓急了的流浪狗翻找著垃圾桶。終于在最下面看到了一個(gè)紅色本子,我打開(kāi)了那一頁(yè),衛(wèi)生紙書(shū)簽發(fā)黃了,就像是人老了一樣,皺紋也多了不少。可我心里卻很欣喜若狂:“還好,還好你還在。哦!真謝謝上帝,它還在,而且完好無(wú)損!”

回憶的初中回憶(通用19篇)篇九

活在當(dāng)下,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)。但總會(huì)有一陣微風(fēng)吹過(guò)我的心靈。出動(dòng)我內(nèi)心的那根弦,一切都變得清晰起來(lái)!

曾經(jīng),有一個(gè)天真無(wú)暇的小女孩,愛(ài)笑,愛(ài)爸爸,愛(ài)媽媽。愛(ài)在爸媽?xiě)牙锶鰦桑瑦?ài)玩,愛(ài)與小狗,小貓一起玩捉迷藏。她的眼角流露出快樂(lè)與幸福。她每天的生活過(guò)的都很充實(shí),她有全家人的寵愛(ài)。因此,她是很幸福的了!

隨著日子一天一天的溜走,她以不再是小女孩了,她上小學(xué)了,五年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,她又走進(jìn)了更高一階的學(xué)習(xí)殿堂。

現(xiàn)在的她,微笑已經(jīng)像縣花一現(xiàn)了,她不在愛(ài)笑,她再整顆心全心全意的放在了學(xué)習(xí)上。夜里,四周一片靜謐,漆黑。一個(gè)小屋里,伴隨著明亮的燈光,傳出筆尖與紙張摩擦的聲音,她的讀書(shū)聲很低,生怕吵醒了父母。她每天都過(guò)著這樣的生活,她已經(jīng)習(xí)慣了。即使再累,她也會(huì)說(shuō):“我會(huì)堅(jiān)持下去,決不放棄!”每當(dāng)作業(yè)量少時(shí),她也會(huì)坐在窗前靜靜的發(fā)呆,望著美麗的家園,她也會(huì)若有所思。

你們也許會(huì)問(wèn)了,她是誰(shuí)啊?我說(shuō)不知道,你們也肯定不會(huì)相信。其實(shí),其實(shí)……,她就是我,多年前的我未曾想到多年后的今天,而今天的我必須為明天負(fù)責(zé)。

既來(lái)之,則安之。如今,我已經(jīng)步入了初四的生活,栽進(jìn)了厚厚的書(shū)堆,無(wú)法自拔。我無(wú)法抱怨,只能乖乖地讀書(shū),乖乖地生活,乖乖地度過(guò)最后一年的初中生活。

每天做不完的數(shù)學(xué)題,背不完的知識(shí)點(diǎn),已經(jīng)把我折磨的像只泄了氣的皮球。可我想想我的未來(lái),我不得不下決心努力,努力,再努力。因?yàn)椋覄e無(wú)出路。

我眨了眨疲憊的雙眼,一只手托著重重的腦袋,耳畔又想起了那首歌:“外面的世界很精彩,外面的世界很無(wú)奈……”我頓時(shí)感覺(jué)到力量的大增,我一定要在中考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,大獲全勝,我相信我是可以做到的!

回憶的初中回憶(通用19篇)篇十

還記得那一年,我又考砸了,應(yīng)對(duì)78分的數(shù)學(xué)課試卷,我默然雨中,眼淚順著面頰滑掉。都說(shuō)“寶劍鋒從磨煉出,梅花香自苦寒來(lái)”,我勤奮了,但是為什么沒(méi)有一絲的收益呢!此前,我做了一本又一本的考試資料,為了更好地取得成功,發(fā)過(guò)瘋地學(xué)習(xí)培訓(xùn),換得的則是那樣的結(jié)果。

突然,雨好像停了,“小孩”,熟悉的聲音傳入我的耳旁。我轉(zhuǎn)過(guò)身看到胡老師朝我走過(guò)來(lái),急忙把試卷藏了起來(lái)。老師輕輕地摸了摸我的肩,溫婉地說(shuō),“考砸了,沒(méi)事兒,大家有機(jī)會(huì)。走,我們?nèi)ス巨k公室,我教你!”太陽(yáng)通過(guò)窗子撒落出來(lái),全部公司辦公室一片金黃色。胡老師隨手拉了把桌椅,大家并列而坐,“來(lái),把試卷拿出來(lái),我?guī)湍憧匆幌拢阋灿心膬翰豢吹枚俊蔽衣裰^,兩手用勁地拽著衣擺,感覺(jué)有一些過(guò)意不去。胡老師說(shuō):“有什么問(wèn)題就明確提出來(lái),別藏著。”我便從包裝袋里取出了試卷,了解了一道有關(guān)三角函數(shù)的題目。老師仔細(xì)地看了看題目,皺了皺眉,拿行筆在草紙上畫(huà)了平面圖,具體指導(dǎo)我,一步一步十分細(xì)心。說(shuō)完后,跟我說(shuō)道:“你聽(tīng)明白了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又搖了擺頭。“我想飛的更高……”老師電話通了,她快速拿出掛掉了電話,再次疏導(dǎo)我,不辭勞苦立體畫(huà)了一遍又一遍,解讀了一遍又一遍,我這笨頭腦總算通竅了。她嚴(yán)格地指責(zé)我平時(shí)不留意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決困難,如同相關(guān)三角函數(shù)的題目在臨考練了很多遍了,考試或是犯錯(cuò)表明基本知識(shí)還不夠扎扎實(shí)實(shí),自身卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)這個(gè)問(wèn)題。一直盲目跟風(fēng)地刷題比不上不做,我務(wù)必學(xué)著去發(fā)覺(jué)存在的不足,對(duì)癥治療才可以事倍功半。我深深埋下了頭,“老師我明白了,我一定會(huì)勤奮的”。她淡淡笑道,“每一條通向取得成功的道路上都是會(huì)有挫敗,沒(méi)有誰(shuí)可以真真正正的一帆風(fēng)順,在不成功時(shí),不可以從此舍棄,只是要堅(jiān)信,辦法總比問(wèn)題多,老天爺總是會(huì)給用心一個(gè)轉(zhuǎn)敗為勝的機(jī)遇。”

老師的語(yǔ)句深深地打動(dòng)了我,我覺(jué)悟回來(lái),不成功是取得成功之母,我不能由于一次不成功就一蹶不振,我想正視自己。

歲月匆匆,歲月如流。現(xiàn)如今,胡老師早已離休,但在這里校園里,交給我幸福的一瞬間,一段幸福而深入的追憶。

回憶的初中回憶(通用19篇)篇十一

小時(shí)候,因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵Γ页<乃拊谕馄偶摇?/p>

外婆的家是類似于現(xiàn)在的老北京四合院,走進(jìn)大門(mén)再?gòu)男¢T(mén)出來(lái)有一個(gè)園子,園子里除了外公種的蔬菜以外,還有星星點(diǎn)點(diǎn)的野花野草,野花野草自然是沒(méi)有那些名貴的花草珍稀,但它們帶著一種特有的淳樸勁兒,反而讓人感到親切。除了這些,我記憶最深的就要數(shù)屋后的那棵碗口粗的柿子樹(shù)了,一到秋天,樹(shù)上就結(jié)滿了金燦燦的果實(shí),枝條微微彎著,好像一不小心就會(huì)掉下來(lái)似的,每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)拼命的踮起腳,想要摘下那誘人的果實(shí),無(wú)奈還差一大截,外公總是會(huì)微笑的走過(guò)來(lái),把我舉起來(lái),跨坐在他脖間,讓我摘柿子。

“囡囡以后長(zhǎng)大了,就不用外公抱你啦。”

外公總是這么說(shuō)。

記得我剛來(lái)外公外婆家時(shí),每晚都不安寧,從上床前一直到哭累了睡著,外婆總是把我抱在懷里,輕輕的晃著,時(shí)不時(shí)拍拍我的背,我有多少個(gè)夜晚都是這么睡著的?數(shù)不清了吧。

一日三餐是外婆最頭疼的問(wèn)題,媽媽買(mǎi)了幾罐奶粉給外婆,讓她以這個(gè)代替母乳,外婆也照做了,把奶粉沖在奶瓶里給我,我聞著那刺鼻的味道不愿喝,外公跟我說(shuō),如果我喝了,那他就帶我出去玩,我乖乖的喝下了一瓶牛奶,事后,外公真的帶我出去玩了,只是那牛奶,被我原封不動(dòng)的吐了出來(lái),外婆一邊心疼我,一邊心疼牛奶——外公把牛奶拿去喂小羊羔了。

從此,我便再也沒(méi)渴過(guò)粉裝牛奶。

在那時(shí)候,我最喜歡的就是在早上五點(diǎn)多鐘和外公一起起床,在園子里,外公拿著鏟子、鐵鍬在播種,我安靜的坐在野花中,凝視著東方日出,往往在這時(shí),外公忙完后會(huì)坐在我身邊,把我抱在他腿上。

“囡囡,外公又沒(méi)有酒喝了。”

“買(mǎi)……買(mǎi)……”

“外公沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)了,錢(qián)都給囡囡買(mǎi)花衣服了。”

“花……衣服……外公……穿。”

“外公不穿,囡囡以后考上大學(xué),給外公買(mǎi)酒喝,好不好?”

“好……買(mǎi)酒喝!”

多年之前的對(duì)話,我竟記得如此之清楚。

四歲時(shí),外婆開(kāi)始教我讀書(shū)認(rèn)字,學(xué)會(huì)一個(gè)漢字,外婆會(huì)給我兩顆糖果,可能是因?yàn)橥陳?ài)吃糖的原因吧,我得到的糖越來(lái)越多,學(xué)到的知識(shí)也是越來(lái)越廣。

印象最深的是外公的睡前故事,本來(lái)每個(gè)漢字都是普通的,但一從他口中說(shuō)出,馬上就編織成了精美的詞語(yǔ)和動(dòng)聽(tīng)的句子。各類故事、民間傳說(shuō)、民謠、小說(shuō),都好像被他披上了一層神秘的薄紗,讓我進(jìn)入了無(wú)窮的想象空間。

后來(lái),因?yàn)槲业搅松蠈W(xué)的年齡,就被媽媽接回去上學(xué)了,不知道那棵柿子樹(shù)是不是依然每年結(jié)很大的果實(shí);不知道外婆家的小羊羔是不是也像我一樣討厭喝粉裝奶粉;不知道我走了之后外公的睡前故事說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng);也不知道外婆的糖果是否像以前那樣香甜。總之,我對(duì)外公外婆的童年回憶結(jié)束了。

怎么了呢?

我長(zhǎng)大了。

回憶的初中回憶(通用19篇)篇十二

記得那個(gè)美麗的盛夏。那是我們相遇的季節(jié)。沒(méi)有煙火的炫目,沒(méi)有星光的璀璨,沒(méi)有陽(yáng)光的刺眼。香樟樹(shù)下的我們拿著棒棒糖快樂(lè)的相遇。我們都等的是216路公車(chē),緣來(lái)了就再也擋不住。當(dāng)她為我撿起我掉到地上的學(xué)生證時(shí),我沖她笑,我不知道我那時(shí)笑得是不是很陽(yáng)光,但是,我得到了她的一個(gè)甜甜的笑。后來(lái),我們才知道,彼此換來(lái)的不只是一個(gè)笑容,還有我們的友誼。

后來(lái)啊,我在學(xué)校的階梯教室遇見(jiàn)了她。依然是那么純凈得沒(méi)有污染。她笑著沖我說(shuō)嗨。我也笑著對(duì)她說(shuō),好久不見(jiàn)。她說(shuō),我是卡卡。你呢。我說(shuō),哦,我是默默。于是,兩個(gè)女孩就在盛夏的陽(yáng)光中認(rèn)識(shí)了彼此,哦,不,我們是在那天就認(rèn)識(shí)了的。她約我去吃雜烤,我說(shuō)好啊。我聽(tīng)到她對(duì)著阿姨說(shuō),阿姨,來(lái)兩串香腸,兩串土豆,兩串火腿,再加兩串里脊。我驚訝地望著她,你吃這么多吃得完么?她笑,我很能吃的喔。后來(lái)到吃的時(shí)候,我很驚奇的看她吃下那八串燒烤。吃完后,她抹抹嘴說(shuō),默默,不好意思啊,走,我請(qǐng)你喝雙皮奶。我其實(shí)想告訴她其實(shí)我不餓,但她把我拉得好快,那個(gè)叫冰霜世界的奶茶店里很快就有了我們的身影。我說(shuō),卡卡,你吃什么味道的啊?她敲著柜臺(tái)說(shuō),老板,來(lái)兩杯雙皮奶,布丁的。我看著她,何等純凈的一個(gè)女子吖,被風(fēng)吹著的劉海,在陽(yáng)光中跳躍。我問(wèn),卡卡,你喜歡喝純牛奶嗎?卡卡點(diǎn)頭,恩。頭點(diǎn)得像波浪鼓。我終于感到不再寂寞,因?yàn)槲遗赃叺呐笥讯疾幌矚g喝純奶,他們說(shuō)腥味太重。可是可是我真的不覺(jué)得,我的卡卡也不覺(jué)得,我終于找到了一個(gè)志同道合的人來(lái)做我的朋友。

于是,每個(gè)星期,我們都互相串門(mén),老師在講臺(tái)上說(shuō),同學(xué)們,你們初三了啊,不要互相串門(mén)。說(shuō)完還意味深長(zhǎng)地看了我一眼。我低下頭,可是,卡卡和我互相串門(mén)都是做作業(yè)的啊。但是班主任還是將我拉到辦公室里。許默默,不準(zhǔn)你再這樣下去,廖卡卡是什么樣的學(xué)生啊,她逃課,打架,還不守紀(jì)律。你回去反省吧。

我走出辦公室,看到站在門(mén)邊的卡卡,她望著我,眼中有隱忍的憂傷。我過(guò)去,握住她蒼白的手,卡卡,別難過(guò),我相信你,我們是好朋友的啊,就算世界都不要你了,我也要像現(xiàn)在這樣喜歡你。不!卡卡推開(kāi)我的手,你離我遠(yuǎn)點(diǎn),我是壞蛋,我是病毒,我要把你們都染壞。你走,你走!

我望著眼神決絕的卡卡,淚流滿面。卡卡啊,卡卡啊,我的卡卡啊,難道這就是我們的友誼么?難道那么多同患難換來(lái)的卻是這樣一個(gè)結(jié)局?不。卡卡。你聽(tīng)我解釋好不好?不要!她的語(yǔ)氣是何等的堅(jiān)決呵。

我的卡卡。我的卡卡。我的卡卡。希望你能夠回頭,回頭看,會(huì)看到我一直在這里,一直在等一個(gè)叫做卡卡的女子回來(lái)。

然后,把沿途的淚光都埋成了寶藏。

回憶的初中回憶(通用19篇)篇十三

記得小時(shí)候,天還未亮,我就跟爺爺翻山種地去了。我家菜地在后山,那里很遠(yuǎn),要翻過(guò)一座山才行。中午時(shí),又從山的那邊回到山的這邊。

爺爺瘦高瘦高的,他看著我時(shí),眼里總充滿了慈愛(ài)。就那樣,他挑著鋤頭在前走著,我懷里抱著鐮刀在后跟著。到了地里,爺爺彎腰鋤地,我就在一旁拔野草,蓮藕般的小胳膊怎樣都拔不起那半人高的野草。爺爺也不幫忙,就在旁邊笑的前俯后仰。

盛夏的天,是說(shuō)變就變的。不一會(huì)兒,天空就烏云密布了,下起了豆大的雨珠。大風(fēng)吹得那野草左右欹斜,爺爺用懷抱緊緊抱住我。我們躲到地里的小帳篷里,卻沒(méi)有絲毫的安全感。風(fēng)在耳邊呼嘯,像一群野獸要踐平這里的一切。雷聲作了,我忍不住顫抖的說(shuō):“鬼來(lái)了,鬼來(lái)了。”爺爺并不回應(yīng),只是抱我的懷抱更緊了。

不知何時(shí),雨停了。我還爺爺?shù)膽牙镱澏缎挠杏嗉隆敔敺砰_(kāi)我,走了出去,我只好跟上去。我倆并肩站著,看著天邊的彩虹,斜陽(yáng)照在他的臉上,我抬頭看著他,他說(shuō):暴風(fēng)雨并不是劫難,而是考驗(yàn),唯有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨莊稼才能長(zhǎng)得好,人也一樣。

時(shí)光境遷,再翻過(guò)那座山,卻再也看不到那樣的彩虹和人了。

回憶的初中回憶(通用19篇)篇十四

看著窗外紛飛的樹(shù)葉,我拿著手機(jī)一直聽(tīng)著同一首歌曲《我們?cè)谝黄稹罚痪湟痪涓柙~,讓我想起被我藏著心底最深處的回憶,一遍一遍的畫(huà)面一直不斷的浮現(xiàn)在我腦海里。

記憶里的夏天,被藍(lán)天和白云所包圍,校園里的草地和泥土的氣息,花的芬芳都有我們?cè)谝黄鹜嫠5暮圹E。你的笑容跟春天里綻放的花朵一樣美麗,動(dòng)人。

在不知某年某月的一段時(shí)間里,我們兩個(gè)一起玩躲貓貓,兩個(gè)小小的影子在夏日的.陽(yáng)光里格外的清晰,我不知道我們?cè)谀莻€(gè)下午玩了多久,但我依然清楚的記得你在滿流汗水的時(shí)候,一直“掛”在你臉上的依舊是那美麗,動(dòng)人的笑容。

在不知某年某月的一段時(shí)間里,我們兩一起去撿“紅彤彤”的楓葉,我們兩個(gè)“瘋瘋打打”的撿樹(shù)葉。我記得一片楓葉讓我知道我們倆之間的友誼有多么的深。我看上你撿的那片楓葉,很漂亮。而你也很喜歡那片楓葉,但你看見(jiàn)我的眼睛“直勾勾”的看著那片楓葉,你什么都沒(méi)說(shuō),就把葉子給了我。至今我的書(shū)里還夾著那片葉子。

不知在某年某月某日的時(shí)間里,我們兩個(gè)在同一時(shí)間里分離,我們以微笑告別了對(duì)方。最后,還是悄然落下了眼淚。

回憶的初中回憶(通用19篇)篇十五

在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中,一件件往事,猶如一朵朵美麗的浪花,長(zhǎng)存于心中。

那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和要一起去人民公園玩兒。我們家離人民公園不遠(yuǎn),不過(guò)一會(huì)兒就到了。這兒真的很漂亮,一進(jìn)門(mén)就可以看到一個(gè)池,十幾條在水中游來(lái)游去,有的一蹦一跳,仿佛要輕吻你,卻又夠不到。有兩條金魚(yú)湊在了一起,嘴巴一張一合,好像再說(shuō)什么悄悄話。

再往里去,你可以看見(jiàn)許多的花,有紅色的,粉紅的,白色的,好像進(jìn)入了花海。仔細(xì)地聞一聞,還有一股淡淡的清香。在花海的附近還有一顆大梨樹(shù),是用來(lái)乘涼的,坐在樹(shù)下,一陣陣微風(fēng)吹來(lái),幾片花瓣飄散下來(lái),夾雜著清香,真是別有一番風(fēng)味。看!有兩個(gè)老人坐在樹(shù)下,彼此依偎著,真是一幅美麗的畫(huà)。

臨近中午了,肚子一直在抗議的“咕咕”叫起來(lái)了。我和媽媽在小店里買(mǎi)了一些零食,邊走邊吃邊看,也是一種享受!不一會(huì),吃完了。我隨手吧垃圾扔在了地上。這個(gè)行為被媽媽看在了眼里,她停了下來(lái),嚴(yán)肅的說(shuō):“你怎么能亂扔垃圾呢,這里這么美,如果就是因?yàn)槟愕囊粋€(gè)垃圾而破壞了這個(gè)美,那豈不是太可惜了嗎!”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,回過(guò)去把垃圾撿了起來(lái),扔進(jìn)了它該去的地方,并保證了以后都不這樣了。

我們往前走了走,哇!快看,這里有一個(gè)音樂(lè)噴泉。這個(gè)噴泉噴起的水柱有四層樓那么高!這些水柱還會(huì)隨著音樂(lè)的變化,一會(huì)兒高一會(huì)兒低。在大噴泉的下面,有許多轉(zhuǎn)著噴的小噴泉,只有一米多高,也很好玩。里面是花式水柱,有橫排水柱,有豎排水柱,還有直噴水柱,來(lái)回交錯(cuò),真是好看極了!

公園的景色真是太美了!我很喜歡這里的,更喜歡這里的環(huán)境。美要我們每一個(gè)人呵護(hù)。撿起垃圾雖然是一件小事,卻使我懂得了道理,一個(gè)好的習(xí)慣,就像一朵晶瑩的浪花。

回憶的初中回憶(通用19篇)篇十六

重新站在小學(xué)的操場(chǎng)上,望著蒙蒙細(xì)雨,怔了許久,才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉,笑了笑,一股悲傷在心中彌漫開(kāi)來(lái)。

至今,我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂(lè)的時(shí)光,和一個(gè)帶給我快樂(lè)的“天使”。

那時(shí)我讀小學(xué)四年級(jí),因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ髟蛩晕冶黄绒D(zhuǎn)學(xué)。那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向,不敢和同學(xué)說(shuō)話,總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上,望著那些同學(xué)們說(shuō)著笑著,我感覺(jué)世上好像只有我一個(gè)人在這個(gè)凄冷的地方坐著。現(xiàn)在想來(lái),他們可能以為當(dāng)時(shí)的我是個(gè)啞巴吧。

有一天,我在操場(chǎng)上無(wú)聊的走著,天空莫名地下起了小雨,我望著天空,卻有一種想要到雨中淋濕的沖動(dòng)。蒙蒙細(xì)雨?duì)恳业角锴宰拢p撫著我的雙眸,感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺(jué),頸間一絲冰涼的濕意。不知為什么,感受從手背感受到一絲溫暖,我慢慢睜開(kāi)了雙眼,居然看見(jiàn)了一張秀氣的臉。一頭烏黑的秀發(fā),水汪汪的大眼睛,還有微微上揚(yáng)的嘴角。她輕聲的問(wèn)我:“你愿意和我一起分享快樂(lè)嗎?”我沒(méi)有說(shuō)話,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就坐在我的旁邊,開(kāi)始和我說(shuō)話。我的注意力被她所牽引著聽(tīng)著,聽(tīng)著她銀鈴般的笑聲,望著她嘴角微微的笑容,我心里忽然感覺(jué)很溫暖。我在秋千上,她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方,又跌落下來(lái),每次看著天似乎伸手就能觸摸,卻又是那么遙不可及,恍惚是夢(mèng)境。

上課鈴聲響了起來(lái),我們一起跑向教室。我們望著腳下同樣的步伐,我們都笑了,我停了下來(lái)叫住了她,我望著她,兩眼注視著:“我們可以是永遠(yuǎn)的好朋友嗎?”我屏住呼吸等待他的回答,仿佛連心跳聲也能聽(tīng)見(jiàn),她的嘴角又是一絲笑容:“傻瓜,你這么笨,我怎么忍心離開(kāi)你,放心把你交給別人呢?我會(huì)照顧你一輩子的,我們是永遠(yuǎn)的好朋友,不是嗎?”我突然覺(jué)得,其實(shí)和別人交談并沒(méi)有什么難的,并沒(méi)有人會(huì)刻意地在乎我的每一句話,然后嘲笑我,只不過(guò)是我自己多余的擔(dān)心而已。以后,我們一起吃飯,一起做作業(yè),一起爬上山頂看山腳……做著許多美好的事情將它記錄下來(lái),放在木盒子里將他埋進(jìn)土中,可能是十年可能是更久才將他取出來(lái),但是那些美好的日子卻在不知不覺(jué)中,離我們遠(yuǎn)去,而且越來(lái)越遠(yuǎn)。我們慢慢長(zhǎng)大了,時(shí)間改變了我和她,我們彼此之間竟變得陌生起來(lái)。直到最后也沒(méi)有生活在同一個(gè)地方了。

從回憶中醒來(lái),才發(fā)現(xiàn)自己在操場(chǎng)的秋千上,不知什么時(shí)候又坐了兩個(gè)小女孩,如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩指了指我,說(shuō):“那個(gè)姐姐哭了!”另一個(gè)卻說(shuō):“不是,你沒(méi)看見(jiàn)在下雨嗎?是雨水,不是淚水,我們快走吧一會(huì)兒雨越下越大就回不了家了。”聽(tīng)著她們的話,我下意識(shí)地摸了一下臉頰,我也快分不清是淚水還是雨水。后來(lái)自己不知不覺(jué)走到秋千后面的樹(shù)下挖出那是藏下的木盒子,我望著那兩個(gè)小女孩的身影,突然感覺(jué)到莫名的酸感。

我轉(zhuǎn)身離開(kāi),留下一片腳印和一串酸感的記憶,只希望讓那個(gè)遠(yuǎn)方的她能尋找到她記憶的最深處的我!

別讓那朵盛開(kāi)的花朵被冷落,而被迫在凄冷的地方慢慢凋謝著!

回憶的初中回憶(通用19篇)篇十七

我小學(xué)的時(shí)候其實(shí)也是懼怕開(kāi)學(xué)的,一想到堆積如山的作業(yè)本上還沒(méi)有一個(gè)清晰的字跡,腦袋便大了起來(lái),沒(méi)辦法,只好連夜趕工,總算是在開(kāi)學(xué)之前把厚厚的作業(yè)本填滿了字跡,可是與老師要求的“認(rèn)真”卻是背道而馳。但是我的成績(jī)還是不錯(cuò)的,每次考試之前總是憑借超人的記憶力把考試要點(diǎn)記住,所以年級(jí)榜上總是有著我的大名。

就這樣,到了小學(xué)四年級(jí),突然的一次考試,年級(jí)前三名的我居然掉下了年級(jí)前二十。我們的老師——蘭老師,把我叫到了辦公室。

“來(lái),坐下來(lái)說(shuō)。”蘭老師搬了個(gè)凳子給我,“這次為什么成績(jī)掉了下來(lái)呢?其實(shí)我不用說(shuō),你自己心里也應(yīng)該是知道的吧。呵呵。”蘭老師微微一笑,拿出了一疊東西,我仔細(xì)一看,居然是我交的寒暑假作業(yè)。蘭老師看著我說(shuō):“你啊,是我教了這么多年學(xué)看到的最好的苗子,這些作業(yè)我一眼就看出來(lái)你不是用心寫(xiě)的,你看看這里‘598+132’怎么會(huì)得740,這樣的小錯(cuò)誤在你的身上我是最不愿意看見(jiàn)的啊!”我羞愧地低下了頭:“蘭老師,對(duì)不起。我……”“把頭抬起來(lái)!記住了任何時(shí)候都要挺胸抬頭!有了錯(cuò)誤不可怕,可怕的是一遍又一遍的走進(jìn)去啊。你是我的課代表,又是班里的委員,你的方向帶領(lǐng)了整個(gè)班的走向啊!”我抬起了頭“蘭老師,我不會(huì)讓您失望的!”蘭老師笑著拍了拍我的肩膀“去吧。”“恩。”我轉(zhuǎn)身出了辦公室。

自此,我留下了放假先寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣,后來(lái)由于某種原因,我離開(kāi)了我的母校,但是我始終記得,我留下的誓言。放心吧,蘭老師,我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,我不會(huì)讓您失望的!

此篇作文,致我親愛(ài)的母校,敬愛(ài)的老師們,曾經(jīng)與我一同進(jìn)步的同學(xué)們!

回憶的初中回憶(通用19篇)篇十八

桂香不知何時(shí)已誘俘了心扉。四下未見(jiàn)桂樹(shù),回眸,曾經(jīng)滿地金黃,滿地鋪滿快樂(lè)的陽(yáng)光。

“爺爺,你的茶好香。”年幼的我用胖胖的手捧起爺爺?shù)拇蟀状刹璞p嗅著說(shuō):“那,是茶香還是外面的桂花香?”

爺爺牽起我,帶我到桂花樹(shù)下,我癡癡地抬頭望著,卻弄不清鼻中、腦中充盈的濃郁源自這滿樹(shù)金黃中的哪一個(gè)枝,哪一朵花。有陽(yáng)光從樹(shù)縫間篩下來(lái),投到我身上,與花朵一同閃在枝頭,我不自覺(jué)地翕動(dòng)了鼻息,在樹(shù)下繞著,讓花香落在身上,偶爾接住一朵落花,放在鼻間,它仿佛想融入我的心里,一下下挑逗著我的神經(jīng)。

正發(fā)呆,爺爺輕輕地拍打著樹(shù)枝,又一下下?lián)u著,燦爛的金色便飄灑而下,在我身旁扯起一片簾幕,我像身處于瀑布之中,伸手去接,接不到;定睛細(xì)看,看不清,一時(shí)間,竟也忘了花香的味道,在樹(shù)下歡叫,像是快活的飛鳥(niǎo),爺爺含笑的目光與太陽(yáng)的暖光一同照進(jìn)來(lái),照在我的臉上,“不要停。”我喊著,桂樹(shù)下的一片泥土地瞬時(shí)成了我的天堂。

地上已然鋪上一層金色的花毯,我躺上去,爺爺只是笑著,一如往常的慈祥,陽(yáng)光已補(bǔ)滿樹(shù)上花朵的位子,又毫不拘束地落在我們身旁。爺爺又呷起他的桂花茶,我迷失在了我的桂花香。“爺爺,你的茶香,因?yàn)槟抢锩嬉灿泄鸹ǎ€是桂花香。”我呢喃著,看滿地金黃,滿地落滿快樂(lè)的陽(yáng)光。

醉在桂花,醉在陽(yáng)光,回憶中,落滿陽(yáng)光的桂樹(shù)。落滿快樂(lè)的芬芳……

回憶的初中回憶(通用19篇)篇十九

后來(lái)的生活過(guò)得不咸不淡,未來(lái)的節(jié)奏也不快不慢,好像又回到了以前,像一個(gè)陌生人一樣連一句好久不見(jiàn)都要說(shuō)的扭扭捏捏。

我開(kāi)始變得愛(ài)笑,對(duì)著那個(gè)我現(xiàn)在愛(ài)上的人毫無(wú)保留的說(shuō)著我愛(ài)你。我開(kāi)始忘記他,有時(shí)候一瞬間想起忽然愣神。他好像在我的記憶里已經(jīng)很少出現(xiàn),卻又時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我,他的存在。不知道為什么寫(xiě)他的時(shí)候總是會(huì)不自覺(jué)的夾雜著憂傷,或許我們之間有太多刻骨銘心了吧。

后來(lái), 誰(shuí)知道會(huì)怎樣呢。我們好像都變了 ,卻又沒(méi)變。我還用著和他在一起時(shí)的鎖屏密碼,我用了半年好像也沒(méi)換。已經(jīng)習(xí)慣,就像目睹他的離開(kāi)然后無(wú)能為力心如死灰一樣簡(jiǎn)單。他最近怎么樣,是不是還和之前一樣賴床賴到十點(diǎn)半,還是不是十二點(diǎn)才匆匆忙忙的趕去吃早飯……他會(huì)不會(huì)遇見(jiàn)你命中注定的那個(gè)她,她會(huì)比我優(yōu)秀很多吧,至少她會(huì)知性懂事,不像我這么胡攪蠻纏。

把對(duì)他的懷念拼湊成一副記憶的素描,晾在時(shí)光里坐等微風(fēng)吹過(guò),沒(méi)有濃妝艷抹的點(diǎn)綴,也沒(méi)有小家碧玉的上色。

每一天忙碌的時(shí)候,會(huì)看看遠(yuǎn)方 ,看著有關(guān)他的東西會(huì)突然安靜的沉默不語(yǔ)。離開(kāi)似乎還曾在昨日那般清晰,他的身影消失得竟然如此徹底。劃過(guò)地圖,分不清左右的我卻依稀記得哪座沿海的城市,哪里應(yīng)該很熱吧,以后居住可能會(huì)受苦,但是我還是不顧一切的說(shuō)愿意。

燈火璀璨微涼了整個(gè)淺吟輕唱的夏天,那只活在夢(mèng)里的螢火蟲(chóng)可能已經(jīng)回家了呢,我也許再也見(jiàn)不到它。可能懷念才是最好的吧,也許曾經(jīng)才是最好的的吧。連續(xù)熬了幾天夜,眼睛開(kāi)始變得酸澀,卻還是忍不住的寫(xiě)下去了。

數(shù)著字?jǐn)?shù)終于過(guò)了六百,想著再寫(xiě)點(diǎn)什么,卻又不知如何落筆。睡覺(jué)卻又覺(jué)得意猶未盡,時(shí)間就在不經(jīng)意的猶豫中漏過(guò)。

當(dāng)閉上眼睛混混睡去時(shí),在腦海深處,那個(gè)他似乎還笑著。

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檢討書(shū)是一種對(duì)過(guò)去行為的審視,它能夠引導(dǎo)我們反思錯(cuò)誤原因,找出解決問(wèn)題的方法。以下是小編為大家搜集整理的一些精選檢討書(shū)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和啟示
作文是對(duì)表達(dá)能力和思維邏輯的一次綜合考驗(yàn),我們應(yīng)當(dāng)努力寫(xiě)好作文。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和欣賞。“考分,考分,學(xué)生的.命根!”我相信每
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu),有明確的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾。這些是一些獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)項(xiàng)的作品,通過(guò)閱讀可以提升我們的寫(xiě)作水平。。這一天,我和探險(xiǎn)家、生物學(xué)家、向?qū)ё?/div>
優(yōu)秀作文能夠以自己獨(dú)特的方式,展現(xiàn)作者對(duì)人生、社會(huì)和世界的獨(dú)到見(jiàn)解和思考。精選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。“世上只有媽媽好,有媽
在這個(gè)美好的日子里,讓我們共同努力,共同進(jìn)步,為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)而奮斗。以下是一些優(yōu)秀主持人的主持詞范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。合:大家下午好!乙:金秋十月,國(guó)旗招展
在幼兒園大班,孩子們開(kāi)始接觸一些基礎(chǔ)的學(xué)科知識(shí),如認(rèn)字、認(rèn)數(shù)字等。請(qǐng)大家閱讀下面這些幼兒園大班的學(xué)習(xí)故事和成長(zhǎng)記錄,或許能夠?yàn)槟慕逃绞教峁┮恍﹨⒖肌?/div>
優(yōu)秀作文需要語(yǔ)言流暢,用詞準(zhǔn)確,形象生動(dòng),通過(guò)豐富的修辭手法和語(yǔ)言技巧,使作品更富有表現(xiàn)力和魅力。以下是一些優(yōu)秀作文范文,這些作文在思想和表達(dá)上都有著獨(dú)到的見(jiàn)解
每次閱讀一篇優(yōu)秀作文,總會(huì)被其中的觸動(dòng)和啟發(fā)所深深吸引。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的靈感和思路。說(shuō)起夸誰(shuí),肯定要夸一夸我們班的“全才”
教案應(yīng)靈活運(yùn)用各種教育技巧,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。以下是小編為大家整理的小學(xué)教案范例,希望對(duì)廣大教師有所幫助。教學(xué)內(nèi)容:教材第13頁(yè)例2、做一做及練習(xí)三1、
在學(xué)校的生活中,學(xué)生們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)的同時(shí)也結(jié)交了許多好朋友。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,希望能給大家一些啟示和思考。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
優(yōu)秀作文是在獨(dú)特的情感表達(dá)和真實(shí)的情感體驗(yàn)中展現(xiàn)出作者的內(nèi)心世界的作文。在下面給出的優(yōu)秀作文范文中,有的寫(xiě)得生動(dòng)活潑,有的深情綿長(zhǎng),不同的作品展示了不同的魅力。
教學(xué)計(jì)劃的制定需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)資源的利用,以及教學(xué)時(shí)間的合理分配。接下來(lái),我們一起來(lái)看一下一份優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃是如何編寫(xiě)的。本人所任教的六年級(jí)兩個(gè)班的
幼兒園小班是孩子們接觸社會(huì)的第一步,他們會(huì)通過(guò)與同齡人的交流和游戲逐漸融入集體生活。幼兒園小班如何做好學(xué)生的評(píng)價(jià)和記錄工作?下面是小編為大家整理的一些實(shí)用范例。
通過(guò)自我介紹,我們可以向他人傳達(dá)自己的身份、背景和特點(diǎn),以便更好地與他人交流。這些自我介紹范文包含了不同年齡、不同職業(yè)和不同性格的人的介紹方式,可以供大家參考。
優(yōu)秀作文是對(duì)寫(xiě)作者思想能力和表達(dá)能力的一種綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文,了解不同題材和風(fēng)格的寫(xiě)作技巧。我一個(gè)很愛(ài)我的爸爸,他是我最熟悉的人。我
優(yōu)秀作文在表達(dá)觀點(diǎn)的同時(shí)還要富有感染力,能夠引起讀者的思考和共鳴。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家以啟發(fā)。在我們的身邊總會(huì)有很多勵(lì)志的故
致辭是對(duì)某個(gè)場(chǎng)合或儀式進(jìn)行祝賀和祝福的一種正式和莊重的表達(dá)方式。最后,祝愿大家在寫(xiě)作和演講方面取得更大的進(jìn)步,成為優(yōu)秀的致辭者。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必備整理方式,對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有著積極的推動(dòng)作用。以下是一些值得參考的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,祝大家在寫(xiě)作中取得好成績(jī)!__年____日
參加競(jìng)選可以鍛煉個(gè)人能力和提升自我形象,我覺(jué)得這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。下面是一些競(jìng)選活動(dòng)的精彩瞬間,候選人通過(guò)積極調(diào)動(dòng)選民的積極性和熱情,取得了非凡的成果。
夢(mèng)想是一片灑滿陽(yáng)光的田野,讓我們感受到生活的無(wú)限美好。以下是一些相關(guān)的活動(dòng)和比賽介紹,讓大家有機(jī)會(huì)展示自己的夢(mèng)想。他不僅是詩(shī)人,更是一位謊言家。他善于編織各種五
優(yōu)秀作文是多方面素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),需要我們不斷的學(xué)習(xí)和提高。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀它們可以提高我們的寫(xiě)作技巧。武漢的山美。武漢有龜山'蛇山和磨山等
教學(xué)工作計(jì)劃的重要性不容忽視,教師應(yīng)該重視其制定和執(zhí)行過(guò)程。以下是小編為大家準(zhǔn)備的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。1、情感:鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行表演,感受
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和弱點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示和幫助。國(guó)學(xué)作為傳承和弘揚(yáng)
單位是指一個(gè)組織或機(jī)構(gòu),它是由一群人為了共同的目標(biāo)而組成的。單位是社會(huì)分工的產(chǎn)物,是人們?cè)诮?jīng)濟(jì)活動(dòng)中為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而組織起來(lái)的特殊組織形式。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親朋
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語(yǔ)言。優(yōu)秀作文是一篇好的作文,展現(xiàn)了作者思維的深度和廣度。要寫(xiě)一篇較為完美的作文,首先要明確寫(xiě)作的目的和
學(xué)生工作總結(jié)是學(xué)生與老師、家長(zhǎng)和社會(huì)各界進(jìn)行溝通和交流的橋梁,有助于建立良好的合作關(guān)系。寫(xiě)學(xué)生工作總結(jié)時(shí),有時(shí)會(huì)感到困惑和無(wú)從下手,以下是一些范文供大家參考,希
心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的能力。在下面的范文中,我們可以看到不同人對(duì)同一經(jīng)驗(yàn)的不同理解和感受,這也給我們提供了一些思考的角度。作為一個(gè)普通人
月工作總結(jié)是對(duì)自己的一次自我反思和反饋過(guò)程,可以幫助我們不斷提高自己的個(gè)人能力和專業(yè)素養(yǎng)。在下面,小編為大家分享了一些明星員工的月工作總結(jié),他們的經(jīng)驗(yàn)或許能夠給
公司需要注重企業(yè)文化建設(shè),培養(yǎng)和傳承良好的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。以下是小編為大家收集的公司創(chuàng)新實(shí)踐,讓我們一起探討如何推動(dòng)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。xx領(lǐng)導(dǎo)(先生)您好:我因
優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和充分的事例支持,使文章更有說(shuō)服力。想要提高寫(xiě)作水平,不妨多讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些推薦。人們都說(shuō):“母親是神圣的,是她給給了我們
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)氖吕鸵C,使文章更具說(shuō)服力。借助一些優(yōu)秀作文的范文,我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握寫(xiě)作的技巧和方法,讓我們一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)、深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著積極的影響。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是
幼兒園大班是孩子們?cè)谌雽W(xué)前的最后一年,是他們從幼兒園向小學(xué)過(guò)渡的重要階段。幼兒園大班的教學(xué)過(guò)程中,我們還面臨了一些挑戰(zhàn)和困惑,以下是我們的思考和解決方案。
實(shí)習(xí)心得是一個(gè)反思過(guò)程,可以幫助我們理清自己的思緒,加深對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的理解。小編整理了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。在國(guó)貿(mào)易公司實(shí)習(xí),體會(huì)到了
各部門(mén)的員工都需要定期提交述職報(bào)告,以展示自己的工作情況和成果。如果你正為寫(xiě)述職報(bào)告而苦惱,不妨來(lái)看看以下的范文,或許會(huì)給你一些靈感。3年來(lái),作為事業(yè)部副經(jīng)理,
通過(guò)寫(xiě)作的過(guò)程,能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和表達(dá)能力,提高他們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。欣賞優(yōu)秀作文可以幫助我們提高自己的表達(dá)能力和寫(xiě)作水平。仰望星空,繁星閃爍,讓
總之,致辭是一種充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的表達(dá)方式,在演講的過(guò)程中要注重細(xì)節(jié),發(fā)掘自己的潛力和能量,展現(xiàn)出最好的一面。將這些范文作為參考,我們可以更好地理解如何在致辭中建
高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒(méi)有掌握寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢??jī)?yōu)秀作文的精華,值得我們反復(fù)品味和學(xué)習(xí),以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。
制定班主任工作計(jì)劃需要充分調(diào)研和了解班級(jí)的實(shí)際情況,以有針對(duì)性地制定工作重點(diǎn)和時(shí)間安排。上面是一份適用于各階段班主任的工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
在這段時(shí)間的實(shí)踐中,我學(xué)會(huì)了如何解決問(wèn)題,也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。接下來(lái),小編將為大家分享一些寫(xiě)心得體會(huì)的小技巧和方法,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助。
教師總結(jié)是對(duì)教育教學(xué)過(guò)程的反思和總結(jié),對(duì)于改進(jìn)教育教學(xué)方法和提高教學(xué)效果具有重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)一些教師總結(jié)的范文,我們可以更好地認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)工作的重要性和挑戰(zhàn)
實(shí)習(xí)報(bào)告可以成為求職時(shí)的重要材料,展示個(gè)人實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和能力,提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。下面是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的亮點(diǎn)和不足之處,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和反思。營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)是一門(mén)應(yīng)用
大班教案的評(píng)估和調(diào)整是教師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行的,以保證教學(xué)質(zhì)量和效果。通過(guò)學(xué)習(xí)以下的大班教案范文,您可以了解到不同風(fēng)格和內(nèi)容的教案設(shè)計(jì)。1、了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)
活動(dòng)方案是針對(duì)某一特定目標(biāo)或任務(wù)而制訂的一套具體行動(dòng)安排和步驟。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。xx年10月24日。主辦單位:x
通過(guò)演講稿,大學(xué)生可以培養(yǎng)自己的演講技巧和溝通能力。大學(xué)生演講需要言之有物、語(yǔ)言精準(zhǔn),以下是一些優(yōu)秀的演講范文供大家參考。青春是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而
教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)需要反復(fù)修改和完善,以適應(yīng)教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的發(fā)展需求。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。一、情境性導(dǎo)入。1
優(yōu)秀作文可以給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn),引發(fā)共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所啟發(fā)和幫助。軍訓(xùn)。的生活便是這本書(shū)中最美麗的章節(jié)
通過(guò)致辭,我們可以傳遞對(duì)他人的祝福和祝愿,也可以表達(dá)對(duì)某個(gè)事件或事物的評(píng)價(jià)和觀點(diǎn)。演講者在致辭中可以引用一些數(shù)字、數(shù)據(jù),以更直觀地表達(dá)問(wèn)題的重要性。
作文是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)學(xué)生的思維和觀察力,促進(jìn)自我成長(zhǎng)和品德的培養(yǎng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的靈感
我將會(huì)以我的主持優(yōu)勢(shì),為大家?guī)?lái)一個(gè)不同尋常的活動(dòng)體驗(yàn)。在開(kāi)始正式的討論之前,我想先向大家介紹一下座談會(huì)的議程安排。男女(合):各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓,晚上好,下面
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨和精心打磨的產(chǎn)物,每一個(gè)字句都凝聚著作者的心血和智慧。接下來(lái)是一些精選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。我和媽媽走在林蔭小道上,風(fēng)兒輕輕
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,明確自己的目標(biāo)和方向。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范例,相信對(duì)于寫(xiě)作有所幫助,大家可以參考一下。工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)
優(yōu)秀作文通過(guò)精準(zhǔn)的措辭和生動(dòng)的描寫(xiě),讓讀者如臨其境。優(yōu)秀作文范文展示了作者的獨(dú)特思維和敏銳觀察力,引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界。我在外婆眼里,永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是一種重要的思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),可以對(duì)自己在實(shí)踐中的表現(xiàn)進(jìn)行深度思考。接下來(lái)是一些同學(xué)在實(shí)習(xí)期間所撰寫(xiě)的實(shí)習(xí)心得體會(huì),值得我們共同學(xué)習(xí)和借鑒。
致辭可以通過(guò)掌握一定的演講技巧和寫(xiě)作技巧,使其更加生動(dòng)、有趣、感人,從而達(dá)到更好的效果。通過(guò)閱讀致辭范文,我們可以了解到一些成功致辭的要點(diǎn),如開(kāi)場(chǎng)的氛圍營(yíng)造、主
春節(jié)期間,人們會(huì)舉行各種慶祝活動(dòng),包括燃放煙花爆竹、舞龍舞獅等。以下是小編為大家收集的春節(jié)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。春節(jié),是農(nóng)歷的歲首,春節(jié)的另一名
青春是朝氣蓬勃的象征,它讓我們有無(wú)限的可能性和創(chuàng)造力;下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于青春的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,希望可以給大家一些思考的方向。陽(yáng)光穿透樹(shù)葉,淡黃色柔和的光
教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行需要教師具備細(xì)致耐心、敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識(shí),能夠靈活應(yīng)對(duì)各種情況。不同教師的教學(xué)工作計(jì)劃范文展示了不同教師的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)思路。盡管大部分學(xué)生在
優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)流露,具有強(qiáng)烈的感染力和說(shuō)服力。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例,大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有北京那么雄
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的得失和收獲的總結(jié)和思考,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。在下面的范文中,我們可以看到作者對(duì)自身經(jīng)歷和成長(zhǎng)的深刻思考。
在轉(zhuǎn)正工作總結(jié)中,我們可以回顧自己在試用期間的成長(zhǎng)和進(jìn)步。作為一個(gè)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的范例,以下是一篇典型的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,供大家參考。我于20xx年仲春18日加入公司。
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者內(nèi)心思想和感情的真實(shí)表達(dá)。下面是一些經(jīng)過(guò)篩選和評(píng)選的優(yōu)秀作文,大家可以從中找到寫(xiě)作的靈感和技巧。我覺(jué)得,溝通為一門(mén)藝術(shù),真的
總結(jié)范文可以幫助人們加深對(duì)某一領(lǐng)域的理解,拓寬知識(shí)面,提高解決問(wèn)題的能力。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)和技能。再過(guò)不久就是年關(guān),對(duì)于各
通過(guò)小班教案的連續(xù)性和完整性,教師可以更好地進(jìn)行知識(shí)的系統(tǒng)梳理和溫故知新。隨著教育改革的不斷深入,小班教案作為一種重要的教學(xué)資源得到了廣泛應(yīng)用。1.認(rèn)識(shí)小雞,知
優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和感悟,幫助讀者成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。大家一起來(lái)欣賞吧!信念是一顆甘甜的橄欖,
優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應(yīng)該注重思想內(nèi)涵和情感表達(dá)。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的感情和思想的深度。春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。樹(shù)木爭(zhēng)先恐后地?fù)Q
優(yōu)秀作文運(yùn)用多樣的修辭手法和豐富的詞匯,使寫(xiě)作更加生動(dòng)有趣。接下來(lái),小編將為大家推薦幾篇精選的優(yōu)秀作文,供大家品味和欣賞。走過(guò)寒風(fēng)蕭瑟的冬天,迎來(lái)的是百花齊放的
一個(gè)人的夢(mèng)想可以體現(xiàn)他的價(jià)值觀和人生追求,它是他個(gè)性的一部分。下面是一些關(guān)于夢(mèng)想的范文,希望對(duì)大家了解夢(mèng)想有所啟發(fā)和幫助。夢(mèng)想是每個(gè)人前進(jìn)的目標(biāo),每個(gè)人都向著夢(mèng)
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫(xiě)作藝術(shù)。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,這些作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和精湛的表達(dá)贏得了廣大讀
優(yōu)秀學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)充滿熱情,保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和高度的自覺(jué)性。以下是一些成功學(xué)習(xí)的學(xué)生分享的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),希望對(duì)你有所啟發(fā)。幸福則是冬日里的一輪暖陽(yáng),陽(yáng)光照進(jìn)每個(gè)人
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和個(gè)人特點(diǎn),讓讀者能夠從中感受到作者的個(gè)性和思想。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考。這些范文內(nèi)容
規(guī)章制度的存在可以約束人的行為,規(guī)范社會(huì)秩序,為人們提供公平公正的交往和合作環(huán)境。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。第一條為加強(qiáng)公
通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些總結(jié)的技巧和方法,使我們的總結(jié)更加準(zhǔn)確和有條理。這里有一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。在區(qū)殘聯(lián)、街道
通過(guò)致辭,可以激發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴,引起他們的興趣和思考,并達(dá)到交流和溝通的目的。下面是一些成功人士在重要場(chǎng)合上發(fā)表的精彩致辭,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo),各位
規(guī)章制度的修訂應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況和需求進(jìn)行,及時(shí)更新和完善。了解和遵守規(guī)章制度是每個(gè)成員的責(zé)任和義務(wù),以下是一些范例供大家參考。第一條為規(guī)范醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)醫(yī)療廢物
轉(zhuǎn)讓合同中的轉(zhuǎn)讓方應(yīng)確保其擁有合法的權(quán)益,并有權(quán)將其轉(zhuǎn)讓給受讓方。轉(zhuǎn)讓合同的內(nèi)容繁多,小編為大家整理了一些常見(jiàn)的轉(zhuǎn)讓合同范文,供大家參考使用。甲方(賣(mài)方):身份
教學(xué)工作計(jì)劃是教師為了提高課堂教學(xué)效果和學(xué)生綜合素質(zhì)而精心設(shè)計(jì)的一份詳細(xì)計(jì)劃。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望能給你提供一些創(chuàng)作思路和靈感。
培訓(xùn)心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升的動(dòng)力和熱情。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。近日,我有幸參加了一場(chǎng)為期三天的業(yè)務(wù)園
優(yōu)秀作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考贏得了讀者的青睞和贊賞。在寫(xiě)優(yōu)秀作文時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀作文范文中的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。大家好!我是人人皆知的書(shū)包,是小學(xué)
黨員思想?yún)R報(bào)需要堅(jiān)持真實(shí),客觀,實(shí)事求是的原則,不能虛假匯報(bào),做到實(shí)事求是。下面是一些黨員思想?yún)R報(bào)的實(shí)例,供大家在寫(xiě)作時(shí)借鑒和思考。尊敬的黨組織:我20xx年x
優(yōu)秀作文能夠給人帶來(lái)思考和啟發(fā),它不僅僅是文字的堆砌,更是一種情感的流露。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。一只小蝸牛,要去看姥姥。
通過(guò)寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)行梳理和總結(jié),以便更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展。現(xiàn)在,我們來(lái)看一下一些入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的典型模板,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作思路。
公司的結(jié)構(gòu)一般包括董事會(huì)、高層管理層、中層管理層和基層員工等。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀公司總結(jié)報(bào)告,供大家參考和學(xué)習(xí)。我于20xx年xx月xx日與公司簽訂
月工作總結(jié)是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己在工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,激勵(lì)我們?cè)诠ぷ髦谐掷m(xù)努力。感謝以下月工作總結(jié)范文的作者,他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和心得,
在寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文時(shí),我們可以借鑒一些名家的作品,學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)技巧。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),反映了作者對(duì)生活、社會(huì)和人性的深入思考。
在工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,只有團(tuán)結(jié)合作,才能取得更好的成果。小編為大家精心挑選了一些寫(xiě)心得體會(huì)的好范文,歡迎大家閱讀和借鑒。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重文章的主題和內(nèi)容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。今天天氣非常晴朗,我們
優(yōu)秀的作文必須具備清晰的邏輯、正確的觀點(diǎn)和精彩的表達(dá)。7.這些優(yōu)秀作文不僅僅給人以美的享受,更給人以人生智慧和人情味。我的媽媽是一名普通農(nóng)民工,她很少打扮,雖然
每個(gè)人的夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的,它代表了我們獨(dú)特的個(gè)性和價(jià)值觀。以下是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的科學(xué)研究和實(shí)證數(shù)據(jù),它們能夠幫助我們更加具體地了解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法和路徑。
活動(dòng)方案中應(yīng)該包含詳細(xì)的時(shí)間安排和活動(dòng)流程,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和時(shí)間的合理利用。在這些活動(dòng)方案范文中,我們可以看到各種不同類型活動(dòng)的具體安排和步驟。
8.優(yōu)秀的作文必須有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。欣賞優(yōu)秀作文的同時(shí),也要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和借鑒優(yōu)點(diǎn)。在看過(guò)《神筆馬良》中馬良用神筆打
心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和參考。讀一讀這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能夠給自己帶來(lái)新的思考和啟示。。陽(yáng)光透過(guò)紗窗,手捧
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的用詞,把讀者帶入到作者的世界中。這里有一些優(yōu)秀作文的范例,供你參考和借鑒,希望能夠給你一些靈感。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午,爸爸
理想是對(duì)于真善美的追求,它讓我們追求更高的境界和更有價(jià)值的人生。小編為大家收集了一些實(shí)現(xiàn)理想的心得體會(huì),供大家參考。每個(gè)人都是有自己的理想的,因?yàn)闆](méi)了理想就失去
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