優(yōu)秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學(xué)作品，它能夠打動(dòng)人心、啟發(fā)思考。在下面，小編為大家整理了一些作文佳作，讓我們一起來(lái)欣賞其中的文采和思想深度。

親近自然的感受（匯總16篇）篇一

春天，飽含著春的氣息，捎來(lái)了春的柔情。瞧呀！春姑娘的纖纖細(xì)手，輕輕的撫摸著大地，撫摸著天空，撫摸著所有的一切！

小草被春天喚醒，悄悄探出了可愛的小腦袋，伸了伸懶腰，好奇地望著眼前的世界，眼里流露出對(duì)未來(lái)的希望。春風(fēng)里，沉睡了一冬的樹木又換上了綠色的紗衣，枝頭上也抽出了嫩綠的幼芽，帶著對(duì)新生的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬，在微風(fēng)中歡笑著抖動(dòng)。害羞的小花也長(zhǎng)出可愛的花苞，慢慢的綻放開了花瓣，露出了美麗的臉龐。

春風(fēng)帶著泥土的芬芳喚醒了大地，爭(zhēng)奇斗艷的花朵舒展開來(lái)，使人感到春風(fēng)的可愛、爛漫。晨曦灑滿大地，它用它那柔和、優(yōu)美的旋律走起新一天的“前奏”。春風(fēng)輕輕地親吻著，歡蹦起的孩童的面頰偶爾使人感到面頰有些泥土的濕潤(rùn)。

“轟隆隆，轟隆隆?！币魂嚧豪醉戇^，淅淅瀝瀝的春雨便落了下來(lái)?？?！在春雨中，一簇簇嫩綠的生命挺了起來(lái)，一個(gè)個(gè)金黃的希望升到了人們的心頭，一張張笑臉在春雨中蕩漾。藍(lán)天上掛滿了花花綠綠、形態(tài)各異的風(fēng)箏，孩子們?cè)诖猴L(fēng)中歡騰、跳躍，就像一棵棵樹苗在溫柔的春風(fēng)，甘甜的春雨的悉心照顧下，茁壯成長(zhǎng)。

“春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”其實(shí)春天早已來(lái)臨，只是繁碌的人們?nèi)鄙倭艘粚?duì)發(fā)現(xiàn)春天的眼睛。走出戶外，可以看見地上冒出了小草，開出了小花；可以聽見遠(yuǎn)方傳來(lái)幾聲清脆的鳥鳴；可以聞到空氣中也夾雜著春的氣息。

啊，春天來(lái)了，鳥兒們飛回來(lái)了，開始了他們新的工作；啊，春天來(lái)了，花兒開了，她繼續(xù)為人們釋放花香；啊，春天來(lái)了，小草長(zhǎng)出來(lái)了，他為人們展現(xiàn)著勃勃生機(jī)。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”嫩綠的草，美麗的花，歌唱的鳥以及歡笑的人們，共同構(gòu)成了這無(wú)比燦爛的春天。

春天，帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，更帶來(lái)了無(wú)限希望！

親近自然的感受（匯總16篇）篇二

你不能在高層建筑里呼吸新鮮空氣！在無(wú)盡的車流中，你一定要讓周圍安靜！在汽車的冷風(fēng)中，你一定要遠(yuǎn)離這里！沒有美麗的風(fēng)景，沒有鳥語(yǔ)花香，沒有新鮮的空氣，你一定要投資于大自然的懷抱！讓我們背著夢(mèng)想的袋子，踏上探索的道路，感受無(wú)限的喜悅。

聽，仔細(xì)聽！在大自然中，像毯子一樣躺在綠色、柔軟、舒適的草坪上，仰望藍(lán)天，閉上眼睛。聽用你靈巧的耳朵聆聽這首美麗純凈的交響樂，用你的心體驗(yàn)大自然的魅力：各種鳥兒在筆直的樹上唱著優(yōu)美而陌生的歌，蟋蟀和甲蟲小心翼翼地彈奏著節(jié)拍，風(fēng)在空中吹拂，讓樹葉沙沙作響成為畫龍點(diǎn)睛的畫龍點(diǎn)睛，只能聽到大自然的聲音。他們不應(yīng)該不演奏就混在一起，演奏世界上無(wú)與倫比的交響樂！哦，是大自然的聲音吸引了你和我。

看，仔細(xì)看！在這種情況下，這里的景色會(huì)讓你眼花繚亂。用你敏銳的眼睛看這幅奇妙、夢(mèng)幻、神秘、美麗的山水畫，感受詩(shī)人的意圖。在高峰前，山坡和山腳都開滿了五顏六色的花。在山頂上，有一條瀑布直瀉而下。瀑布成勢(shì)而下，濺起成千上萬(wàn)朵雪蓮花，宛如流星劃過天空。隨著人們的思想，它流動(dòng)得很快。這真的是飛下3000英尺。據(jù)猜測(cè)，銀河系正在下落九天在瀑布旁邊，有樹木，鳥兒在空中自由飛翔，云雀和喜鵲高聲歌唱，蜜蜂忙著采集蜂蜜哦，是大自然的魅力讓你和我陶醉。

讓我們用心靈感受這美麗而簡(jiǎn)單的節(jié)奏。去感受一下！給靈魂一個(gè)假期，讓靈魂也感受大自然的魅力，聆聽大自然樸素的聲音。

大自然是多么神奇。聽大自然就像聽天使的聲音一樣美妙，迷人！

親近自然的感受（匯總16篇）篇三

今天老師帶我們?nèi)ビ嗡谓?。讓我們感受一下鄆城秋天的美景。我們歡天喜地的上了車，通過車窗我看到好多車輛和行人，他們都按照交通規(guī)則行走。我們心里就盼著趕快到。

來(lái)到宋江河，首先映入眼簾的是宋江河這么寬啊！南北看不到邊，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了一座山腳下。忽然飛來(lái)幾只金黃色的蜻蜓和幾只烏黑的喜鵲。喜鵲不停地嘰嘰喳喳的叫著，就好像在歡迎同學(xué)們到這里游玩。我和劉子霆樊大川一起上的山，還沒有爬到半山腰，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。一不小心趙丹萌追了上來(lái)，我怒火三丈的飛快的趕上了他。

下山之后，我們還做了一個(gè)游戲。一個(gè)人在回家的路上，看見別人放羊，又肥又大的十分饞眼。就順手帶走了。老師說(shuō)打一個(gè)成語(yǔ)，四個(gè)字叫什么？答案就是：順手牽羊。有一只青蛙在井里，這叫什么？答案就是：井底之蛙。同學(xué)們都答對(duì)了老師的問題，老師高興地哈哈大笑。

在回去的路上，我們走在鋪滿鵝卵石的路上，這石頭有綠的、黃的、紅的……五光十色色彩斑斕的。今天同學(xué)們雖然累得滿頭大汗，但心里都非常開心，上了一堂室外觀察課，又能夠感受秋天的美景是多么有趣啊！

親近自然的感受（匯總16篇）篇四

"我喜歡自然，喜歡自然的清涼，喜歡自然的景物，更喜歡大自然的春夏秋冬。春天是一個(gè)充滿希望的，是每個(gè)生物全新的起跑線。春天是小草，花朵，以及冬眠動(dòng)物的鬧鈴。春天的來(lái)了，吹起柔順的風(fēng)，緊接著柳樹姑娘開始梳起了頭，還跳起了舞。?。欢嗝赖拇禾煅剑簧钤诘厍虻纳飩兌奸_始享受這全新的起跑線給自己帶來(lái)的快樂。

炎熱的天氣，讓我們知道，夏天來(lái)了。我想夏天是女孩子們最喜歡的季節(jié)吧；在這悶熱的夏天中，一些漂亮的，穿起來(lái)涼爽的連衣裙給這炎熱的夏天增添了不少點(diǎn)綴。當(dāng)然男孩們我想也應(yīng)該超喜歡夏天，因?yàn)樵谶@夏天是有男孩們最喜歡的運(yùn)動(dòng)‘游泳’，在高高的跳水板上跳水正是男生最能耍帥的時(shí)機(jī)。在這炎熱的夏天大家都過著充滿歡笑的日子。

秋天一片金，瓜果飄香，使人回味無(wú)窮。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)是農(nóng)民們歡樂的季節(jié)，他們能在這意味著收獲的季節(jié)里結(jié)束他們?cè)谝荒曛械目嗳兆?。收獲自己在一年中心血的回報(bào)。秋天葉子黃了，冷颼颼的風(fēng)吹起來(lái)，告訴世界冬天即將來(lái)臨，一年將要結(jié)束。潔白，充滿平靜的冬天來(lái)了，冬天是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樵谶@白雪皚皚的季節(jié)中隱藏著許多人生，比如，松樹，在寒冷的冬天中每個(gè)植物都會(huì)凋謝，可松樹就不同，它依然矗立在風(fēng)中，綠綠的樹枝從沒發(fā)黃，不管在春，夏，秋，冬它依然是綠色的。我想人們也一樣，也應(yīng)該向松樹學(xué)習(xí)它不管遇到多大的困難都要不懈的努力，讓自己永遠(yuǎn)發(fā)光發(fā)亮。

自然就這樣每天撫摸著我，著我，我愛自然，我想自然是地球上最美的風(fēng)景線，是最美的。"。

親近自然的感受（匯總16篇）篇五

帶著一份涌動(dòng)的喜悅，欣慰地走進(jìn)春天，在春的懷抱感受溫暖。不論冬日怎樣嚴(yán)寒，不論冰霜如何堅(jiān)硬，春天來(lái)了，一切冰封自會(huì)解凍。在這種萌動(dòng)的情懷里，思緒會(huì)隨春風(fēng)一起飄逸，心情會(huì)隨春雨一起飄灑，想控制都很難，只能任其盡情地陶醉。

春天是一種喚醒，是能夠招搖萬(wàn)物的生機(jī)。這樣的生機(jī)不是生硬，而是靈性和柔美的旋律，柔得讓人沉醉。春天的音樂美麗而多情，和諧而溫馨，就連舉手投足、極目遠(yuǎn)眺都會(huì)是一種感觸。一縷溫暖的陽(yáng)光，一簇含笑的迎春，一條嫩綠的柳枝，一朵嫣紅的月季，一群歡躍的飛鳥，都會(huì)成為春天最美妙的音符。

春風(fēng)如婉約女子那靈巧而細(xì)長(zhǎng)的手指，溫溫軟軟，緩緩柔柔，在陽(yáng)光下、嫩芽里、花叢中，彈奏出一片清麗的明朗。那些活潑的麻雀、百靈、喜鵲和一些叫不上名字的飛鳥，一大早就站在枝頭扯開了嗓子，好象開演唱會(huì)似的大聲地鳴叫。當(dāng)陽(yáng)光照上屋頂，照上街道和風(fēng)中搖擺的柳條，鳥兒卻把整個(gè)春天唱明亮了。

在人們的心中，也有春的影子，無(wú)論是大人還是孩子，他們臉上都洋溢著開心的笑容，腳步輕盈而歡快，就連抬手展臂之間，都能顯現(xiàn)出自信的輕松。姑娘們禁不住春的誘惑，匆匆地?fù)Q下了的冬裝，穿上了時(shí)髦的花裙子，給春天的街道又增添了一道靚麗的風(fēng)景。

雨輕輕地來(lái)又輕輕地走了，卻留下了更多的風(fēng)采。窗臺(tái)上的水仙和月季枝上，都冒出了新鮮的嫩芽，街道兩邊的花壇中，金黃色的迎春花綻放了朝霞般的笑容。昨夜溫柔的風(fēng)輕輕地吹著，細(xì)膩雨輕輕地灑落，將昏暗的路燈漂洗得一塵不染，柳條的葉子均勻而悠長(zhǎng)地伸展開來(lái)，在風(fēng)中搖曳的姿態(tài)，宛若妝臺(tái)思緒紛亂的女子，對(duì)著鏡子撫弄黑亮的長(zhǎng)發(fā)。觸目陽(yáng)光下的萬(wàn)物，在欣喜中感受春天，那嬌艷的紅、誘人的綠、招搖的黃和目光所及之處遍生的花蕾，讓我一下子想起了新生嬰兒的肌膚。

在這溫馨的季節(jié)，靜靜聆聽春的呼喚，享受春天帶給人間的美麗和溫情。春是柔和的風(fēng)也是多情的雨，是羞澀的眼也是開懷的笑。春是前方的遠(yuǎn)景，是朗朗的明天，是展望的未來(lái)，是輝煌的人生?；蛟S又都不是，春天是無(wú)私的親情，如父母博大的關(guān)懷，是一片暖暖的愛！

親近自然的感受（匯總16篇）篇六

11月11日，我們五年級(jí)同學(xué)向一群快樂的小鳥，飛離了學(xué)校，飛向了貢湖灣蔬菜基地。

我們遠(yuǎn)離了城市的喧囂，來(lái)到了這迷人的風(fēng)景區(qū)。抬頭望去，只見一片蔚藍(lán)的天空，這兒的天空不像平日里那樣灰蒙蒙的，空氣中也彌漫著霧霾。深吸一口氣，一陣淡淡的清香便撲鼻而來(lái)，心情瞬間放松了許多。放眼望去，一片開闊的草地映入我們眼簾。雖然現(xiàn)在已是初冬，小草都已經(jīng)枯黃，但它們?nèi)詭е唤z綠意。這片草地依靠著太湖，湖水在冬日微微的風(fēng)中泛起了一圈圈漣漪。我們奔向草地的懷抱，在草地上追逐、嬉笑，開心極了。瞧，有一個(gè)綠色的小東西在草叢中跳躍著。咦，這是什么？哦，原來(lái)是小螞蚱。我趕緊用手捂住，準(zhǔn)備捉住它，可這小家伙太機(jī)靈，輕松一躍便逃過了我的“魔掌”。我不甘心，再一次用手捂住，“功夫不負(fù)有心人”，這個(gè)小家伙終于被我逮住了。我抓著它的一只腳，只見它突然彎起了腰，仿佛在向我拜年，真是太有趣了！

我們離開了草地，來(lái)到了蔬菜基地。我們是城里的孩子，走在田壟上，看著滿地的蔬菜，簡(jiǎn)直是“五谷不分”。幸好有一位農(nóng)民伯伯為我們進(jìn)行了詳細(xì)講解，才令我對(duì)蔬菜有了一些了解。我望了望萵苣，那油亮的“外衣”看上去特別引人注意，那狹長(zhǎng)、高高的“身軀”更是顯得十分特別?！扒?，這是玉米。”農(nóng)民伯伯笑著說(shuō)道。我順著他的手勢(shì)望去，哦，玉米已經(jīng)老了，都長(zhǎng)出又白又長(zhǎng)的胡須了，好像一個(gè)白胡子老爺爺。咦，這個(gè)是秋葵嗎？就是我們平日里吃的那個(gè)脆脆的東西嗎？看那黃燦燦的小花，多么令人喜愛啊！

這時(shí)，農(nóng)民伯伯拿來(lái)了三大筐東西，定睛一看，原來(lái)分別是鏟子、花盆和青菜。我們頓時(shí)明白了，這是要讓我們種青菜啊。果然，農(nóng)民伯伯讓我們拿好東西，學(xué)種青菜。我開心極了，心想：只見過把花種在花盆里，還從未見過把青菜種花盆里呢！見同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地去拿工具、青菜，我也混入了人堆，拿著手中的青菜端詳了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)青菜底部有一個(gè)小辮子。哦，原來(lái)是它的根，也對(duì)，沒有根怎么樣能種呢？開始種菜了，我先用鏟子鏟土，并且放入花盆中，如果泥土中有石子，我便將它挑出來(lái)，以免影響青菜的生長(zhǎng)。土鏟完了，我就用手指在土中央挖了一個(gè)洞，并將青菜放入洞中。正準(zhǔn)備填平，身邊的同學(xué)便阻止了我，說(shuō)道：“洞再挖深一點(diǎn)，不然青菜會(huì)倒的?！蔽衣犃?，只好繼續(xù)用手指奮力挖洞，終于完工了，我小心翼翼地將青菜放入洞中，并且填平，用鏟子反面敲實(shí)，整個(gè)程序就完工了。我端詳著青菜，覺得它比花更加充滿生機(jī)。瞧那展開的菜葉仿佛在向我招手。

這次的綜合實(shí)踐課使我們親近了大自然，與大自然來(lái)了個(gè)親密接觸，讓我們打開了大自然綠色的課本。

親近自然的感受（匯總16篇）篇七

———春游三河水庫(kù)李潔。

【活動(dòng)時(shí)間】5月5日上午。

【活動(dòng)地點(diǎn)】麻城市三河水庫(kù)庫(kù)區(qū)。

【活動(dòng)背景】。

暮春時(shí)節(jié)，大自然處處充滿著詩(shī)情畫意，是學(xué)生踏青春游的好時(shí)光。為讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,在大自然中獲取生活的經(jīng)驗(yàn)，掌握生活的本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生安全、環(huán)保、集體意識(shí)與愛國(guó)主義精神，提高組織性、紀(jì)律性和互助性，六年級(jí)學(xué)生參加“親近自然”綜合實(shí)踐活動(dòng)。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1.通過一天的活動(dòng)，使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的安全、環(huán)保、集體意識(shí)與愛國(guó)主義精神。

2.感受大自然的美麗景色、博大胸襟、頑強(qiáng)生命，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

3.通過親近自然，豐富學(xué)生的自然常識(shí)和社會(huì)生活常識(shí)，了解與春天相關(guān)的自然現(xiàn)象，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。

4.寫出春游的過程和感受。

【活動(dòng)要求】。

1．注重安全：活動(dòng)前與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、要求等告知家長(zhǎng)，征得家長(zhǎng)的支持和配合，以便共同做好安全工作。各班提前一天進(jìn)行文明安全教育和安全事故應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)。在活動(dòng)處，一定要注意安全隱患，要文明活動(dòng)，嚴(yán)肅制止破壞植物、設(shè)施等行為。

2．遵守紀(jì)律：全體同學(xué)務(wù)必佩戴好紅領(lǐng)巾，服飾整潔，行進(jìn)途中，隊(duì)伍必須整齊。一切行動(dòng)聽指揮，學(xué)生有事向隨隊(duì)老師請(qǐng)假，不得單獨(dú)行動(dòng)。

3．講究衛(wèi)生：本次春游中，同學(xué)們需帶塑料袋回收垃圾，保持水庫(kù)庫(kù)區(qū)的干凈，維護(hù)學(xué)校良好形象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。

【活動(dòng)過程】。

（一）乘車到達(dá)三河水庫(kù)庫(kù)區(qū)。

吃過。

織的大巴。

路上，同學(xué)。

歌聲不斷，

（二）爬坡比賽。

到達(dá)三河水庫(kù)后，同。

到水庫(kù)長(zhǎng)長(zhǎng)的斜草坡，興。

于是我們組織學(xué)生舉行了。

賽。他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，

（三）水庫(kù)泛舟。

爬到水庫(kù)大壩上，看到碧綠的水庫(kù)如同一個(gè)巨大的。

翠湖。水庫(kù)邊停留著幾只小船，學(xué)生摩拳擦掌，躍躍欲試。取得水庫(kù)管理處的允許后，同學(xué)們走上小船，在工作人員的指導(dǎo)下，劃船游湖。

（四）觀察植物。

料或請(qǐng)教當(dāng)?shù)卮迕?，了解他們的名字，做好?/p>

記錄。還可以上圖書室查閱資料。

或上網(wǎng)查資料，知道這類山嶺還適宜種植什么品種，可以達(dá)到保持水土，綠化環(huán)境，增加經(jīng)濟(jì)收入。

（五）山洞探險(xiǎn)。

在水庫(kù)旁邊，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞，引起了同學(xué)們強(qiáng)烈的好奇心。于是大膽的學(xué)生走進(jìn)山洞，察看起來(lái)。

（六）體驗(yàn)種菜。

走下水庫(kù)，學(xué)生看見幾個(gè)農(nóng)民正在種菜，他們也想試試。

于是他們接過鋤頭栽種起來(lái)。

【案例解讀】。

一、融入自然，豐富生活。

兒童最愛親近自然，對(duì)于大自然中的事物天生具有一種特殊的感受能力。他們的眼睛里，自然界中的花草樹木、鳥獸魚蟲、小河云朵都是有靈性有生命的。他們?cè)谶@次活動(dòng)中與自然交流，情緒得到充分釋放，在大自然中獲取生活的經(jīng)驗(yàn)，掌握生活的本領(lǐng)，感悟生活真諦，使每個(gè)孩子感受童年的幸福美好。

二、自主探究，激發(fā)求知。

在整個(gè)活動(dòng)過程中，學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和愛好，一直都得到了一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間，極大地滿足了學(xué)生的好奇心和求知欲，所以學(xué)生的積極性提高了，思維變活躍了，動(dòng)手能力也有了較大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)不再是單一的講授和空洞的說(shuō)教，活生生的課堂讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)習(xí)掌握知識(shí)和鍛煉能力，主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，去發(fā)現(xiàn)大自然的神奇和偉大，在實(shí)際生活中綜合運(yùn)用知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。枯燥的學(xué)習(xí)生活激起一陣歡樂的氣氛，充分激發(fā)了學(xué)生的求知欲。

三、學(xué)科整合，豐富知識(shí)。

四、喚醒生命，促進(jìn)交往。

己，樹立了自信。并能大膽的去創(chuàng)新、去實(shí)踐，體驗(yàn)到探究、合作的愉悅與成功感?；顒?dòng)中，他們隨時(shí)要互動(dòng)交往，有序地齊心協(xié)力地參與活動(dòng)。他們會(huì)漸漸建立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，知道傾聽他人正確的意見才能更好地解決問題；懂得禮貌請(qǐng)教才會(huì)得到別人的熱情幫助；感悟自己的寬容豁達(dá)會(huì)得到別人更多的尊重和認(rèn)可；發(fā)現(xiàn)走出狹小的生活空間，去擁抱大自然融入社會(huì)，生活會(huì)更精彩。

【作文展示】。

春游三河水庫(kù)。

麻城市實(shí)驗(yàn)二小六（4）班陶樂。

暮春時(shí)節(jié)，大地披上了綠色的春裝，柳枝輕拂，麥苗舒展，紫燕翻飛，流水潺潺我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，到三河水庫(kù)去春游啦。

一早，同學(xué)們就把自己“武裝”了起來(lái)，大大小小的食品包到處可見，黑色的墨鏡、各色各樣的帽子、五彩繽紛的運(yùn)動(dòng)服，這樣的裝扮在我們班已經(jīng)一點(diǎn)也不稀奇了，整個(gè)教室充滿了歡樂的氣氛。同學(xué)們都迫不及待地盼望著出發(fā)。這境像我還是第一次見呢！

吃過早飯，學(xué)生乘坐學(xué)校組織的大巴直奔三河水庫(kù)庫(kù)區(qū)。一路上，同學(xué)們欣賞著美麗的風(fēng)景，歌聲不斷，笑聲不絕。在車上同學(xué)們玩的玩，看書的看書，唱歌的唱歌。旅游車在寬敞的馬路上行駛著，車窗外的高樓大廈從我們的眼前一閃而過，路邊的樹木花草向我們搖曳著，仿佛和我們一樣高興。經(jīng)過兩小時(shí)的行程我們終于到了三河水庫(kù)。

到達(dá)三河水庫(kù)后，同學(xué)們看到水庫(kù)長(zhǎng)長(zhǎng)的斜草坡，興奮不已，于是我們參加了爬坡比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，奮力向上。經(jīng)過一番拼搏，我們班的曾朗杰、陳奔分別獲得了第一名和第三名。

親近自然的感受（匯總16篇）篇八

今天天氣晴朗，稍有微風(fēng)。我和姨夫還有弟弟便去后山上。爬累了，我就站在一塊形狀奇怪的大石上休息。

我的站立之處是一個(gè)適合眺望遠(yuǎn)方，觀賞風(fēng)景的好地方，被數(shù)十根甚至數(shù)千根，數(shù)萬(wàn)根的竹子所包圍著，我不由得增添了一份可靠的安全感。風(fēng)，來(lái)了！微風(fēng)悄悄地，靜靜地，從我的臉頰旁溫柔、輕盈地拂過。，之前的累，之前的熱，被這風(fēng)霎時(shí)間就帶走了。消失在樹林間，再也找不到、看不見了。我身邊的小草竟也跟著風(fēng)兒搖擺著，擺動(dòng)著。它們的葉子在風(fēng)中相互傾訴。天啊—，整座大山都在唱歌，都在舞動(dòng)。我被這里的鄉(xiāng)村風(fēng)光所吸引了，陶醉了！

時(shí)間似乎也不早了，我們滿載著一路好心情下山了。俗話說(shuō)得好“上山總比下山難，”今天我算是體驗(yàn)了一番。山隨樹轉(zhuǎn)，樹隨山折?！吧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”沿路而下，我們很快就下山了。但是，一路的好風(fēng)景仍讓我難以忘懷！

這次旅游，我也知道了一個(gè)道理：鄉(xiāng)村和大自然就像是親密無(wú)間的好朋友，鄉(xiāng)村是最親近于大自然的！

親近自然的感受（匯總16篇）篇九

今天我和媽媽去姥姥家玩。

一下車金黃金黃的玉米就映入了我的眼簾，我們走進(jìn)了玉米地，看見胖胖的玉米棒上長(zhǎng)著像老爺爺一樣的“胡子”，我真想給這個(gè)“老壽星”理理胡子。我們繼續(xù)往前走，走著走著，白白的棉花又把我們的視線吸引住了。我走進(jìn)了棉花地，摸了模那些像云朵的棉花，這些棉花都濕漉漉的，就像去天上洗了個(gè)水澡似的。我們繼續(xù)往前走，恰巧我們又遇見了像金珠子一樣的黃豆。那一串一串的黃豆夾就像一串一串的金鞭炮，好玩極了！突然，我的腳踩上了一個(gè)像海膽一樣的東西，差點(diǎn)把我拌個(gè)四腳朝天，我低頭一看——原來(lái)是一個(gè)“小刺猬”，我抬頭一看，不遠(yuǎn)處有一棵栗子樹，上面的“小刺猬”都把樹枝壓彎了。

我們一邊走一邊看，看見了面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯，看見了正跳的一包勁的螞蚱，看見了掛在樹上的花肚子蜘蛛......不知不覺我們就到了姥姥家。

下午，我們來(lái)到姥姥家西面的地里。聽媽媽說(shuō)玉米須是一種藥材，于是，我們就開始采玉米爺爺?shù)暮恿耍灰粫?huì)兒一袋子玉米須就出現(xiàn)在我的眼前。我和媽媽在田野里玩了好長(zhǎng)時(shí)間，直到汽車來(lái)接我們，這快樂的一天才算結(jié)束。

秋天是收獲的季節(jié)，不僅農(nóng)民伯伯收獲到了莊稼，我也收獲到了美麗的田野。今天，可真是難忘的一天啊!

親近自然的感受（匯總16篇）篇十

清晨，太陽(yáng)一蹦一跳地從東方升起，我和爸爸媽媽一行人伴著太陽(yáng)的晨曦來(lái)到了位于王戈莊附近的二龍山。迎面的微風(fēng)輕輕拂過，二龍山的美景不斷襲擊著我們的眼球，一道道亮麗的風(fēng)景映入我們的眼簾，腳步不由得加快了，我們的心也立刻變得神采飛揚(yáng)。

一路談笑著漫步山澗，拾級(jí)而上，不覺間已步入山上小憩的亭臺(tái)閣樓中，水庫(kù)旁邊依水而建一棟二層木制小樓，據(jù)同去的一位叔叔說(shuō)這是一家不多外開放的茶樓，而以前也和爸爸媽媽來(lái)過兩次，都沒有機(jī)會(huì)進(jìn)去坐坐，此刻，因著這位叔叔的原因，我們有可以坐在這里品茗聊天，喝著用嶗山山泉水泡制的春茶，吹著山澗飄著花草樹木自然清香的.悠悠微風(fēng)，依水而居，透過窗戶隨處可見的滿樹槐花，無(wú)不讓人感受到的心曠神怡，心想神仙眷侶的日子尚且如此吧！

喝醉了茶，我們不忍放棄這樣的美景屈居室內(nèi)，亦然依水而行，清澈見底的湖水以為一定沒有魚兒居住，卻意外發(fā)現(xiàn)不光有小金魚，還有成群的小蝌蚪在水里自由自在的游玩，同行的小弟弟很是興奮，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著小蝌蚪們不肯離開，于是我一顯小小當(dāng)哥哥氣概，一躍而下的抓了幾只給小弟弟裝入水瓶中賞玩。

我們，很快爬到了半山腰，只見那里還有一個(gè)更大的水庫(kù)，水面清澈見底，綠樹環(huán)繞在四周，百花爭(zhēng)艷，山中五顏六色的花草樹木裝扮著大自然，身體貪婪地在這個(gè)天然養(yǎng)吧呼吸著大自然散發(fā)的新鮮氧氣。

遙望遠(yuǎn)處，只見群山與明凈的天空相交輝映，如詩(shī)如畫，望著這蒼翠的山，嗅著這沁人的風(fēng)，擁有著迷人的景，感受著大自然的豐韻，真讓人心曠神怡。

時(shí)間在一天天流逝，但大自然卻擁有著亙古不變的和諧與安逸。我們既然選擇了這個(gè)地球，就要去珍惜。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我們所擁有的大自然。

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親近自然的感受（匯總16篇）篇十一

自然，何為自然，我認(rèn)為自然便是順著昌盛，逆者衰亡。從達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)里，便可一目了然。指的是生物在生存斗爭(zhēng)中適者生存，不適者淘汰的現(xiàn)象。這是從古時(shí)老子的《道德經(jīng)》所出。

在大自然里，有新鮮的空氣，野生的動(dòng)物，自然生長(zhǎng)的植物和無(wú)所不在的細(xì)菌。有一次，小學(xué)時(shí)組織小學(xué)生去動(dòng)物園玩，大家知道消息都心情興奮，都掛起笑容來(lái)。在那一天早上，每個(gè)人的背包里都裝滿了零食，走上了大巴車。在車上，我們無(wú)話不談，興奮地講著以前自己旅游的所見所聞。導(dǎo)游都說(shuō)了好多次安靜，班主任主持紀(jì)律，并派班長(zhǎng)看管，我們才安靜下來(lái)，抱著零食吃。下車后，我們好似沒有見過場(chǎng)面一樣，東瞧瞧西望望，真真是個(gè)好奇寶寶。動(dòng)物園里就只是看動(dòng)物，我其實(shí)是想看風(fēng)景的，想把它拍下來(lái)，即使沒有相機(jī)，我也想把風(fēng)景定格在我心里，深深記下。可是動(dòng)物園并沒有機(jī)會(huì)給我看，不由得我有些難過，隨即又暗暗安慰自己說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，我一定要去最美的大自然?！?/p>

親近自然的感受（匯總16篇）篇十二

周末的早晨，天空晴朗，我們一家人來(lái)到了西湖邊的小叢林，與大自然進(jìn)行了一次親密的接觸。

走在叢林邊小路上，我看到了小鳥在樹上唧唧喳喳的叫著，我想：“是小鳥要跟我對(duì)唱嗎？”叢林邊有條小溪，河水從我的腳邊流過，我想：“難道小溪要和我賽跑嗎？”露水偶爾從叢林旁邊的樹葉上滴下來(lái)，滴到了我的臉上，我感覺冰冰涼涼的，真舒服啊。還有那茶園的茶葉，微風(fēng)吹過，葉子輕輕的晃動(dòng)，像是在向我招手。

太陽(yáng)升起來(lái)了，照在我的臉上，暖暖的。天空沒有霧，叢林間沒有灰塵，那么藍(lán)的天，那么綠的樹。還有那鮮艷的梅花，一朵一朵的綻放著，在這沒有污染的環(huán)境里，我陶醉了。

走著，看著，有些累了，我坐在溪邊，用手輕輕撫摸小溪里的河水，那么清涼，那么干凈，一眼望去，能看見水底光滑的小石頭。魚兒在水里自由的游動(dòng)著，我覺著它是想跳出水面，來(lái)和我有個(gè)親密的接觸吧。

時(shí)間過得真快，不知不覺中，半天過去了。叢林中，鳥兒依舊在鳴叫，樹葉仍然在飛舞，花兒依然在游動(dòng)，魚兒還在小溪里游動(dòng)著?？墒牵掖_要回去了。

在這清新的環(huán)境里，我多么想每天都這樣享受著，多么想天空永遠(yuǎn)這么藍(lán)，花兒永遠(yuǎn)那么艷。我有點(diǎn)戀戀不舍，什么時(shí)候才能與大自然再來(lái)一次親密的接觸呢？我期待著。

親近自然的感受（匯總16篇）篇十三

席家湖外楊家灣，百畝新園迤邐開。斗起層樓疑殿宇，平鋪云石作階臺(tái)。長(zhǎng)堤一帶栽新樹，堤內(nèi)鑿池深幾許？嶙峋石骨砌欄干，曲折回廊避風(fēng)雨。

枕流凝土架環(huán)橋，圓桂雙聳接電燎。山氣遙通金嶺脈，波光近映太湖潮。這首詩(shī)是詩(shī)人朱潤(rùn)生狀寫啟園風(fēng)光的。院內(nèi)有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、環(huán)翠橋、震澤樓、鏡湖亭等諸多景色。啟園內(nèi)可以說(shuō)有三個(gè)寶貝：柳毅井、御碼頭、楊梅樹。

柳毅井，柳毅井又稱柳毅泉。井看似不深，俯身探手可掬，然而常年旱澇無(wú)盈涸，風(fēng)搖亦不混濁，水質(zhì)甘甜可口，是東山五大名泉之一。楊梅樹，聽說(shuō)康熙三十八年（公元1699年）南巡來(lái)到東山，見此百年楊梅樹型優(yōu)美，蒼勁古拙，逸趣橫生，因此這棵楊梅樹保留到現(xiàn)在。如今，古樹更深野貓，每年碩果累累，楊梅成熟后，呈紫黑色，酸甜多汁，為楊梅中的佳品。

領(lǐng)略美景之余，也多親近自然。唉，真是一舉兩得！

親近自然的感受（匯總16篇）篇十四

今天，我懷著高興的心情和媽媽她們到三臺(tái)梨園去賞春。

一路顛簸終于來(lái)到了三臺(tái)梨園，一下車一股誘人的清香撲鼻而來(lái)。我們沿著路徑來(lái)到了山頂。只見雪白的梨花隨風(fēng)飄舞，游客們不禁發(fā)出贊嘆真美??！那五個(gè)小花瓣組合成了一個(gè)漂亮的小臉蛋，花瓣里有許多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。梨花花多么純凈的花，它似荷花出淤泥而不染；它似玉蘭冰心玉骨，潔白無(wú)暇。一陣風(fēng)吹來(lái)，梨花迫不及待地想親近我們，可它那嬌弱的身體一下子就碎了。這讓我想起了寧為玉碎，不為瓦全這句詩(shī)來(lái)，它把自己破碎的身體，變得像雪花一樣緩緩瓢落在地上，真是零落成泥碾作塵，只有香如故。這時(shí)，我真不知道是喜還是憂。

回到山頂，我們俯視四周。一片白色的海洋，中間還鑲嵌著綠色和淡淡的紅色。望著這樣的景色我不禁發(fā)出贊嘆：真是鬼斧神工，是不是大自然偏愛三臺(tái)梨園，故意把它弄得那么漂亮。站在山頂，眺望遠(yuǎn)處。我感到似飛私游，全身有一種飄飄欲仙的感覺。瞧，無(wú)數(shù)蜜蜂聞香而來(lái)，高高興興地在梨花叢中采蜜，久久不肯離去。

天色漸漸暗了下來(lái)，我們也準(zhǔn)備離開。就在這時(shí)，我的心情也隨著天色的變化而變得低沉：一位阿姨把剛吃過的飯盒，隨手扔到了地上。這時(shí)另一位阿姨把垃圾撿了起來(lái)，我的心情立刻好了起來(lái)。

是??！大自然為我們提供了豐富的資源，而且也親近我們，所以我們也應(yīng)該保護(hù)大自然，。

親近自然的感受（匯總16篇）篇十五

大自然，是千萬(wàn)生靈的家，是萬(wàn)物的母親，是一幅永遠(yuǎn)也欣賞不透的畫。在大自然里，翩翩起舞的蝴蝶，高偉雄壯的大樹，嬌艷絢麗的花朵都是一幅幅美麗的畫卷。啊！我真渴望能夠，感受它的美麗，感悟它的真諦。

我能看到湛藍(lán)的藍(lán)天碧綠的森林小昆蟲們?cè)谛燎诘貏谧鼬B兒們?cè)谧杂勺栽诘仫w翔花兒們?cè)跔?zhēng)奇斗艷……真是一番奇妙的景象。

我能聽到鳥兒們那悅耳動(dòng)聽的歌聲小蜜蜂那辛勤勞作的嗡嗡聲小溪那潺潺的流水聲……真是一曲動(dòng)聽的歌曲。

我能聞到百花發(fā)出芬芳的清香樹林里新鮮的空氣蜂蜜中甜甜的香氣……真是一種久違的清新。

記得在奶奶家的時(shí)候，我曾和哥哥一起去放牛羊，在沿途就看見了不少花草，甚是漂亮。我們走到一處林子里，望見了一顆蒼天大樹，我們聽到了很多鳥啼聲。我想：一定有不少鳥兒在這里安家吧！這棵樹的壽命已經(jīng)很長(zhǎng)了，臉上早已布滿了皺紋，看到這樣的大樹，我很是興奮。繼續(xù)往前走，一路上全是綠色，牛羊緊跟著我們，到了空曠地，放眼望去，遠(yuǎn)處是一片又一片碧綠的山，山于山之間還夾雜著許多梯田，山腰上隱約有幾戶人家，顯得格外清幽。在我看來(lái)，繁華的大城市，著名的旅游勝地，都還不及眼前這一幅美麗的畫面。聽著鳥啼，聞著花香，吃著水果，這是多么好的享受?。?/p>

大自然，是多么美麗，多么淡雅，多么奧妙。我多么渴望能有更多的機(jī)會(huì)，感受大自然的美麗，體驗(yàn)大自然的美好。

親近自然的感受（匯總16篇）篇十六

在繁忙中能夠抽出幾分時(shí)間，與家人一起來(lái)到田野，親近自然，那種悠閑，愜意的感覺真好。

周末，帶上耳機(jī)，同家人一起乘車來(lái)到鄉(xiāng)下，去享受那份獨(dú)特的感覺。

徐徐微風(fēng)輕拂著臉頰，陣陣草木的清香撲鼻而來(lái)，好舒服！耳機(jī)里的音樂婉轉(zhuǎn)，動(dòng)聽，伴著自然的芬芳，隨著微風(fēng)的拂過，起起伏伏，此時(shí)，我似乎處于夢(mèng)的幻境中，一切，都是那樣的美好，這就是親近自然的感覺。

繼續(xù)向前走，來(lái)到了一片花海。各色的牡丹在綠葉的襯托下，競(jìng)相開放，一朵朵，簇?fù)碓谝黄?，顯得更加美麗。芳香依舊彌漫在田野間，從遠(yuǎn)處望去，是那般整齊。

音樂繼續(xù)，我們也在慢慢走近花田。來(lái)到千萬(wàn)朵牡丹之間，觀察它們的細(xì)節(jié)。黃色的花蕊外邊，包裹著數(shù)不清的花瓣，白里透著些許粉紅，淡雅，精致。

每一朵與每一朵都不一樣，它們有著自己的特點(diǎn)?；蛟S盛大，或許小巧，或許高貴的立在枝頭，又或許是不聲不響的在角落里綻放。可無(wú)論是哪一朵，都散發(fā)著迷人的芳香，沁人心脾。

忽然一陣風(fēng)從空中吹過，拂起了行人的發(fā)絲，吹起了女孩的裙角，朵朵牡丹在風(fēng)中搖曳著身姿，優(yōu)雅地翩翩起舞，將自己的美展現(xiàn)到了極致。

有音樂相伴，有芳香彌漫，有微風(fēng)輕撫，有花兒跳舞，誰(shuí)能說(shuō)，這不是世間最好的享受呢？

在繁忙中抽出些許時(shí)間，遠(yuǎn)離喧囂的城市，親近自然的感覺真好。