優秀的作文不僅能展示作者的思維和才華，還能給讀者留下深刻的印象。接下來是一些精選的優秀作文范文，通過閱讀可以學習到一些寫作的技巧和方法。

珍惜時光初三學生（通用17篇）篇一

人的一生，就像一條不斷延伸的路，無數棱角分明的礫石鋪筑著它的堅實，它的綿長，而每一顆礫石都是一個美麗的情結，它靜靜地繽紛在心靈的海灘。

母親節那天，放學回家，路經街旁的鮮花店時，門前的巨幅宣傳畫感染了我：“用束康乃馨，送給母親四季的溫馨。”由此，我想到了母親那臉，那手，那雙飽含愛與愁的眼睛……我的心完全被一種血脈相融的親情所震撼。

我走進鮮花店，用僅有的一點錢買了一支美麗的康乃馨。那是一種既不張揚也不嘩眾取寵的美，它寧靜而雋永，沉默而溫馨，就像母親般的感覺。

當我把14年來給媽媽的第一份禮物遞給她時，我看見了媽媽亮晶晶的眸子，眼神忽然變得好復雜;有懷疑、有感動、有快樂、有驚異……她說：“好，好看……找個花瓶插起來吧。”

這以后，我常見母親對著床頭柜的花瓶發呆，并且每天都小心翼翼地換水，直到最后蔫了，母親才悵然地丟掉，嘴里說著：“以后可別花這些無意義的錢。”可她的眼神卻分明有一種“無可奈何花落去”的感傷。

其實，這個禮物不過是我心血來潮才買的，而母親卻視若珍寶，用真情去澆灌它，用感激去愛護它。不僅僅是母親懂得珍惜感動，更是因為我的愛對母親是這樣重要。

少不更事的我，一直不懂得愛需要回應。我坦然地靠在母親溫暖的臂膀旁，因為我知道這里沒有傷害。但我的倔強，我的無禮卻無數次地傷害了母親的心，傷害了這一份一生一世的親情。我自私地占有被愛的權利，卻忽略了愛需要付出的真諦，我要努力地使母親知道，我真的愛她。

紅紅的康乃馨靜靜地開放在淡藍得幾乎透明的花瓶中，我感到一種恬靜和幸福——這也許是錢買不到的。

大腦是用來干嘛的?毋庸置疑，是用來思考的，可又有多少人能三思而后行呢?

閑時自有時間捧起字典翻閱思考的意思，上面很清楚的寫著：“進行比較深刻，周到的思維活動。”語言簡短，卻能一針見血。

古人說的好：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這說明學習與思考有著密不可分的關系。如果學習中沒有思考，就好比一盒禮物，而你只得到了那個盒子卻沒有得到里面的東西。所以思考可以使我們了解事物的本質;使我們更加能看清現實;使我們更好的生活。

科學證明，如果長時間不動腦的話，腦子就會“生銹”，從而使智力變得低下。可反之，如果長時間適度用腦的話，智力可能就會得到提升，至少可以保證不會下降。可如果過度用腦的話則有可能導致精神失調，從而過上“神經病”的生活。所以我們要適度用腦，即不要使零件“生銹”，也不要使零件失調，導致最后得不償失。

人的一生如果不動腦做事的話，那么所謂的人生也就如一粉塵，渺小而又微不足道。

有的人經常抱怨自己的命運有多慘。可那些人是否仔細想過，如果他們能在人生的道路上多動些腦，也許他們所謂的命運就不那么悲慘了;如果他們能多動些腦去努力抓住自己能抓住的機會，也許他們早已過上別樣的生活了;如果他們能多動些腦做一個預期規劃，也許他們的生活就不會那么慘淡了;如果他們能多動些腦的話，也許人生就會開花結果了。所以朋友，千萬不要抱怨命運，因為你的腦子正在抱怨你。

所以現在開始珍惜你的大腦吧!珍惜這個可以改變我們人生與命運的大腦吧!

堅持猶如一支余音不絕的歌曲，斷不了任何一個音符;毅力猶如一位卓越非凡的指揮家，缺不了精湛的技藝;勤勉猶如一組技藝超群的團體，少不了任何一個角色。這三者緊密地合作，方能奏出華彩樂章!珍惜當下，只有靠堅持不懈地奮斗、頑強的毅力和勤勉的努力方能成就輝煌。

珍惜當下，離不開勤勉。數學家陳景潤夜以繼日，潛心于研究數學難題——“哥德巴赫猜想”，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了數學皇冠上的明珠。另外，世界無償階級的革命導師馬克思臨死前還在爭分奪秒地寫《資本論》。古往今來，大多成功之士都是能夠勤勉做事的，可見，珍惜當下，怎能去掉勤勉?堅持是風雨中的小草，毅力是水田里的稻穗，勤勉是瀑布下的彩虹，共同演繹了珍惜當下的美麗。珍惜當下，讓我們以堅持為舵，以勤勉作舟，以毅力為槳，一路乘風破浪，終會抵達成功的彼岸。

母愛是船，載著我乘風破浪，父愛是帆，推動我奮力前進……在生活中，親人給了我太多的關愛，沐浴在愛的懷抱里，我感到無比幸福。

小的時候，我不懂得什么是愛，總把父母的關心當作啰嗦。每當媽媽問我有沒有吃好穿好時，我就十分不耐煩;每當外婆打電話來問我考試有沒有考好，讓我把錯誤一一說出時，我總是愛理不理;每當我心情不好而有些焦躁時，父親的勸告、教訓總讓我覺得小題大作……但自從那年看了那么許多關于汶川地震的報道后我改變了這個看法。

假如真有一天，厄運降臨到我的身邊，到那時，所有的懷念都已于事無補，我要珍惜現在的'生活，珍惜所擁有的幸福。

珍惜時光初三學生（通用17篇）篇二

在那天之前，只有對于深深喜愛的東西，我才會用心去珍惜愛護它。可在那天之后，我才猛然醒悟，原來我本就該傾盡心力去珍惜的，并不是這些外物。

那本是一個月光溫柔似水的夜晚，但不知何時月光卻被云朵遮蔽了。我和父母親一起慢悠悠地在街上散著步，只是氣氛有些沉悶，我們都不怎么說話。我覺得有些無聊，默默想著，如果在這個時候能去和同學玩，這個晚上可有趣多了。

似乎是明白了我的想法一樣，叮鈴鈴......,手機適時地響了起來，我接了電話，不出所料是同學來找我去玩了。爸，媽，同學來約我去玩，要不你們繼續走吧，我去玩了。父母親看著我沉默了一小會之后，母親才開口說道：嗯，去吧，小心點，晚上早點回家。知道了，那我去了我對爸媽揮了揮手，回頭歡欣的走開了。可是就在那么一瞬間，我忽然覺得，父母親目送我離開的.時候，他們的神情有些落寞。

我低頭快步走著，只想早點去到同學那兒玩耍。漸漸的街上行人變得稀少，，夜靜的深沉。忽然在遠處響起了一段旋律，歌聲悠揚婉轉，我不由的抬起頭來駐足靜聽。不知不覺中，起風了。夜風伴隨著歌聲，輕輕的吹拂著我的身軀，夜空也被這陣風吹得晴朗開來，月華重新撒在了大地上，淡淡的柔光沁人心脾。一曲歌畢，我站在原地怔了許久，思緒也隨著月光漸漸開朗起來，最后甩了甩頭，邁開步子回頭跑去。

爸！媽！我回來了！只是遠遠的看到爸媽的身影，我便忍不住開口叫道。父母親聽到后猛的轉過頭來，夜色朦朧，看不清他們的表情，似是有些吃驚，似是有些喜悅。怎么回來了？不去玩了嗎？不去了，決定回來陪你們繼續走走。好好好，那走那邊吧，今晚去吃頓好的夜宵。父親笑著說了幾聲好，掐滅了手里的煙，帶頭先走了過去。那你也先等等孩子啊。母親笑嗔著，又回頭向我招了招手，說道：來來來，快點吧......一路上一家子樂呵呵地聊著天，父親突然起了興致說起了年輕時的種種事跡，母親在旁邊點評著，我則不時好奇的追問幾句，其樂融融。

似乎，已經很久沒有這么快樂的一起聊天了；似乎，也好久沒有像這般好好珍惜和父母在一起的時光了。

時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了......每每聽到這段旋律，我都會想起那天晚上在街上的駐足與回頭，總不由得一陣喟嘆：父母一生都在為兒女奔波操勞，歲月如梭而過，眨眼間兒女長大成人，而自己也日漸老去，可憐天下父母心。作為兒女，我們怎能不好好愛護父母，又怎么能不好好珍惜和父母共處的溫馨時光呢？切莫讓子欲養而親不待的悲劇發生啊。

珍惜時光初三學生（通用17篇）篇三

它是流香，又叫瀑布香。

點了蓮花寶座上的那顆蓮香后，一縷白煙裊裊升起，隨即順著蓮花寶座的一角流到了下面的一片荷葉上。此情景，十分像幾個小孩子追逐打鬧，一會兒落這片荷葉上，一會兒又跳到了另一片荷葉上，其樂融融。雖然，這些孩子們很調皮，但是卻鬧中有靜。有一丁點兒風他們就跑開了，與你玩捉迷藏。他們又像一條小溪從“山”上嘻笑打鬧地跑了下來，周圍也有一些煙，云霧繚繞的。如此美的意境，令我不禁聯想起神仙們居住的地方，又為它添了一份神秘感。

時間一點一點地流逝，美好的時光總是短暫的。多么希望時光就停留在這里，來享受美好的片刻。可是時間無情地飛逝著，蓮香也將要完成了它的“使命”。就像一個人的人生，是那么的短但又那么的美好，令人留戀萬分。

我想我們應像這柱香一樣，將自己的“使命”盡量做到完美，不給自己留下一絲的遺憾和后悔。讓只有短暫一次的人生，更加輝煌……畢竟，人生沒有回程票。

作者：王敬涵。

公眾號：衡水正德國學堂。

珍惜時光初三學生（通用17篇）篇四

節約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命。

――魯迅。

我以為世間最可貴的就是“今”，最易喪失得也是“今”。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。

――李大釗。

必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。

――斯賓塞。

一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀!

縱使時光能夠倒流，我也不能回到從前了。時光不僅僅是一種存在，他也是一種延續，在不經意之間就失去了，而這種失去，是一個金錢難贖、無法挽回的遺憾。所以我們要珍惜每一段日子，善待一段日子，不為別的，只為我們的人生少一點遺憾。昨天已永遠的離我們而去，從我們身邊溜走，流進昏暗中，匯進遺忘的大海。昨天已沒有希望，只有回憶。明天不知不覺的到來，今天無聲無息的溜走，我們越來越多的東西屬于昨天。

昨天只留給了我們經驗;有時虛度一天，他只留給我們的是遺憾。當我們回憶昨天的時候卻發現遺憾竟已把經驗覆蓋。

逝去的日子沒有同情心，只有今天才有;他們也沒有鼓勵的話語，只有明天才有。

假如我們虛度時光，時光就會變成一個吸血鬼，一點一點吸干我們的生命，讓我們離明天越來越遠，離昨天越來越近。

當我們回首昨天，才發現自己失去了很多很多??????

如果我們珍重時光，他便在你身后長出綠陰，結出沉甸甸的果實;但當我們漠視他時，他便會化成青煙，消散得無影無蹤。有時，短暫的一瞬間會成為永恒，因為他已把腳印深深地留在了人們心里;但有時，漫長的歲月會成為一瞬間，因為濃霧和風沙已埋沒了他的腳印。

珍惜時光吧，讓人生更有意義!

珍惜時光初三學生（通用17篇）篇五

人的一生，就像一條不斷延伸的路，無數棱角分明的礫石鋪筑著它的堅實，它的綿長，而每一顆礫石都是一個美麗的情結，它靜靜地繽紛在心靈的海灘。

母親節那天，放學回家，路經街旁的鮮花店時，門前的巨幅宣傳畫感染了我：“用束康乃馨，送給母親四季的溫馨。”由此，我想到了母親那臉，那手，那雙飽含愛與愁的眼睛……我的心完全被一種血脈相融的親情所震撼。

我走進鮮花店，用僅有的一點錢買了一支美麗的康乃馨。那是一種既不張揚也不嘩眾取寵的美，它寧靜而雋永，沉默而溫馨，就像母親般的感覺。

當我把14年來給媽媽的第一份禮物遞給她時，我看見了媽媽亮晶晶的眸子，眼神忽然變得好復雜;有懷疑、有感動、有快樂、有驚異……她說：“好，好看……找個花瓶插起來吧。”

這以后，我常見母親對著床頭柜的花瓶發呆，并且每天都小心翼翼地換水，直到最后蔫了，母親才悵然地丟掉，嘴里說著：“以后可別花這些無意義的錢。”可她的眼神卻分明有一種“無可奈何花落去”的感傷。

其實，這個禮物不過是我心血來潮才買的，而母親卻視若珍寶，用真情去澆灌它，用感激去愛護它。不僅僅是母親懂得珍惜感動，更是因為我的愛對母親是這樣重要。

少不更事的我，一直不懂得愛需要回應。我坦然地靠在母親溫暖的臂膀旁，因為我知道這里沒有傷害。但我的倔強，我的無禮卻無數次地傷害了母親的心，傷害了這一份一生一世的親情。我自私地占有被愛的權利，卻忽略了愛需要付出的真諦，我要努力地使母親知道，我真的愛她。

紅紅的康乃馨靜靜地開放在淡藍得幾乎透明的花瓶中，我感到一種恬靜和幸福——這也許是錢買不到的。

大腦是用來干嘛的?毋庸置疑，是用來思考的，可又有多少人能三思而后行呢?

閑時自有時間捧起字典翻閱思考的意思，上面很清楚的寫著：“進行比較深刻，周到的思維活動。”語言簡短，卻能一針見血。

古人說的好：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這說明學習與思考有著密不可分的關系。如果學習中沒有思考，就好比一盒禮物，而你只得到了那個盒子卻沒有得到里面的東西。所以思考可以使我們了解事物的本質;使我們更加能看清現實;使我們更好的生活。

科學證明，如果長時間不動腦的話，腦子就會“生銹”，從而使智力變得低下。可反之，如果長時間適度用腦的話，智力可能就會得到提升，至少可以保證不會下降。可如果過度用腦的話則有可能導致精神失調，從而過上“神經病”的生活。所以我們要適度用腦，即不要使零件“生銹”，也不要使零件失調，導致最后得不償失。

人的一生如果不動腦做事的話，那么所謂的人生也就如一粉塵，渺小而又微不足道。

有的人經常抱怨自己的命運有多慘。可那些人是否仔細想過，如果他們能在人生的道路上多動些腦，也許他們所謂的命運就不那么悲慘了;如果他們能多動些腦去努力抓住自己能抓住的機會，也許他們早已過上別樣的生活了;如果他們能多動些腦做一個預期規劃，也許他們的生活就不會那么慘淡了;如果他們能多動些腦的話，也許人生就會開花結果了。所以朋友，千萬不要抱怨命運，因為你的腦子正在抱怨你。

所以現在開始珍惜你的大腦吧!珍惜這個可以改變我們人生與命運的大腦吧!

堅持猶如一支余音不絕的歌曲，斷不了任何一個音符;毅力猶如一位卓越非凡的指揮家，缺不了精湛的技藝;勤勉猶如一組技藝超群的團體，少不了任何一個角色。這三者緊密地合作，方能奏出華彩樂章!珍惜當下，只有靠堅持不懈地奮斗、頑強的毅力和勤勉的努力方能成就輝煌。

珍惜當下，離不開勤勉。數學家陳景潤夜以繼日，潛心于研究數學難題——“哥德巴赫猜想”，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了數學皇冠上的明珠。另外，世界無償階級的革命導師馬克思臨死前還在爭分奪秒地寫《資本論》。古往今來，大多成功之士都是能夠勤勉做事的，可見，珍惜當下，怎能去掉勤勉?堅持是風雨中的小草，毅力是水田里的稻穗，勤勉是瀑布下的彩虹，共同演繹了珍惜當下的美麗。珍惜當下，讓我們以堅持為舵，以勤勉作舟，以毅力為槳，一路乘風破浪，終會抵達成功的彼岸。

母愛是船，載著我乘風破浪，父愛是帆，推動我奮力前進……在生活中，親人給了我太多的關愛，沐浴在愛的懷抱里，我感到無比幸福。

小的時候，我不懂得什么是愛，總把父母的關心當作啰嗦。每當媽媽問我有沒有吃好穿好時，我就十分不耐煩;每當外婆打電話來問我考試有沒有考好，讓我把錯誤一一說出時，我總是愛理不理;每當我心情不好而有些焦躁時，父親的勸告、教訓總讓我覺得小題大作……但自從那年看了那么許多關于汶川地震的報道后我改變了這個看法。

假如真有一天，厄運降臨到我的身邊，到那時，所有的懷念都已于事無補，我要珍惜現在的'生活，珍惜所擁有的幸福。

我們倆什么都沒說。出了辦公室我們倆到教室吵了起來，爭論是誰的錯，吵著吵著，我們倆打了起來，最后在同學們的調解下，我們倆又被老師喊到了辦公室。從那以后，我倆就開始打冷戰，不說話。直到有一天，遇到了一件事。有個班的同學來招惹你，還出言不遜，結果你和他打了一架。事后，我找到那個人，叫他賠禮道歉，他非但不到謙，還出口傷人，我們倆和班上一些耍得好的沖起上去就打他。結果他跑去給老師告，我們倆再次被叫到辦公室，老師問清楚了事情的來龍去脈，然后說;雖然事情是他的不對，但是你們倆也不能出手打人啊!然后，我們倆向老師承認了自己的錯誤，還向那個同學道了歉。這件事以后，我倆又成為了好朋友。這些事情都是我們友誼的見證，是我們之間情義的代表，讓我們將它們銘記，記住這些我們在一起的美好過往。現在我們面臨著離別，面臨著中考，我們更應該珍惜彼此之間的友誼。

珍惜時光初三學生（通用17篇）篇六

有一天，老神仙變成凡人在人間巡邏，正巧碰到一個男孩。這個男孩在哭，而且哭得很傷心。

慈祥的老神仙問男孩：“小朋友，你為什么哭呢？”小男孩回答道：“我自從生下來后，我的媽媽就離開了人世，每到別人生日的時候，別人的媽媽都會給自己的孩子禮物，媽媽卻什么也沒有留下。”老神仙聽了，說：“孩子，你媽媽怎么能沒有給你留下什么呢？你看，你媽媽給了你一雙手，讓你去創造世界；給了你一雙眼，讓你去看遍世界；給了你一雙腿，讓你去走遍世界。不只這些，你媽媽還留給你一個最珍貴的禮物：一顆充滿智慧的心。”

“孩子，珍惜時光吧！去報答你的媽媽吧！”老神仙說完后便消失了。男孩不明白這是怎么回事，不過他回想和老神仙的對話，明白了他該珍惜什么。

珍惜時光初三學生（通用17篇）篇七

穿過璀璨的青春隧道，開始跋涉中年人生的旅途。低首思索走過的路，仔細品味那些過去的時光，恍惚間一下子明白了許多。青春也好、中年也罷，原來人生之年輪的更替是如此的匆忙。還沒來得及做些什么，就已進入中年。可見人生苦短，時光對人是多么的短暫與寶貴。

仔細回想那些煙雨蒙蒙的已逝時光，曾經面對清碧瀉綠的小徑，問花開花落為誰?可惜那些十分精彩卻不懂得珍惜的日子已不再來。也明知這個世界不是什么都好，它既有團圓，也有離別;既有翠綠，也有蒼涼，更有人生旅途中的許多無奈。然而，感受時光對自己的重要，渴望生命創造輝煌的信念始終沒有放棄。一個人擁有一次生命極不容易，活著就該瀟瀟灑灑，充分享受生命帶給你的陽光。

回想過去那些星星點燈的夏夜，多少次收拾起凌亂的思緒，收藏起咸濕的情感，放飛痛苦和憂傷，緊緊把握心靈的金絲線，昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了內心的荒蕪，沒有了浮躁與嬌飾，成熟的心智增添了份量，帥氣的風采從微笑中透出，睿智的心馳騁于浩瀚長空。

跋涉人生的時光里，曾經有過徘徊和低迷的日子，為了不經意的情感與世事損傷大腦，為不能給自己丁點快樂而失意。有過許許多多的遺憾，也有過許許多多的機緣。當面對這些時，總覺得未來的日子很長也很美，總會有喜悅與歡樂，然而這一切都隨時光的流逝淡淡遠去。

佇立時光的岸頭，可以盡情舒展自己的心緒，所有的激情都會瀟瀟灑灑同你而舞。你可以任輕風吹拂你疲憊的.身心;任凄楚婉約的笛聲長空自橫;任時光流逝寫下歲月的滄桑。眺望人生旅途的每個驛站，你會深感一種啟明星的照耀，你會心甘情愿地為之深情祝福。擁有珍惜時光與默默體驗人生智慧的寬闊心境，就會知道生命永遠蘊含于活潑的時光之中;就會懂得人生不一定全是波瀾壯闊，而平淡無奇才是真，也就會真正明白人生最該珍惜的是寶貴的時光。故而從感嘆中覺醒，再不能得過且過，把有限的生命賦于你生活的時光是最為重要的，時刻用激情澆溉心靈，充實人生的腳步，才不枉人生寶貴的時光。

屬于人的時光就像四季的枯榮與輪回一樣，是一次自然的流程，我們無法抗拒。體驗過去的匆匆歲月，不管是蒼老的心，還是活潑的心，我們都應該心存一份感激，應該倍加珍愛人生，珍惜時光。沒有經歷時光的隧道，又怎么能跋涉人生之旅?我的朋友，邁開堅實而沉穩的步伐，腳踏實地地奔向遠方吧!

珍惜時光初三學生（通用17篇）篇八

雖然現在我還沒有到去工作的那個年齡，但我已經明白了一點，時間總會在身邊快速的流逝，你一不小心浪費了一分鐘，你就永遠不可能再回到那一分鐘了，每個人都要好好的利用一天的24個小時，愛惜每一秒一分鐘，不要讓它們一眨眼就流逝了。

想一想，如果那些勤勉的人就會利用時間在這24小時內可以干許許多多的事情，就像魯迅說的那句格言一樣：時間，每天都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來指揮與力量，給懶散的人只留下一片悔恨。

是啊！每個人利用這24小時的時間都不一樣，時間給那些懶惰什么都不干的人毫無顧忌的給他們留下一片悔恨。

希望大家也能知道珍惜時間善用時間的重要性，給那些善于利用時間勤勞從不偷懶的人賞給他們智慧與力量！

珍惜時光初三學生（通用17篇）篇九

今天老師給我們點了一柱香。

那柱香呈蓮子狀，是淡黃色的。點燃后，先有小股的輕煙上升，一會兒便有大股的濃煙緩緩下流，從蓮花底座里淌出來，在第一瓣紫檀荷葉上聚在一起。一會兒便溢到下一片葉子上，再流到最下面的蓮池里。

能看到這種景象很難，要保證煙不被吹散，所以必須在室內點燃，而在室內無風的情況下，也要留神，慢慢呼吸，輕輕移動，一不注意流在蓮池里的香就會散去。還要再等煙重新流下來。在這煙的流淌之中，時間仿佛都靜止了。

這股煙緩緩下降，被我們注視著，當你注視著向下流動的煙時，你是否會想到你的未來也能被大多數人關注著，如果你想到了，那么讓我們就點燃自己的生命之香，先讓浮躁的心化作煙飄走，再讓精華下降，在池里聚集，那時，就會有人小心而認真地觀賞了。

蓮花爐，蓮子香，這便是流香。

作者：李正非。

公眾號：衡水正德國學堂。

珍惜時光初三學生（通用17篇）篇十

讀了《時光老人的禮物》這篇文章，我仿佛看到了藍天中快樂飛翔的小鳥，陽光下化雪的山谷，開滿鮮花的原野，聽到淙淙泉水流淌的聲音，聞到雨后泥土的芬芳，感受到時光老人的巨大“魔力”！

可是，什么是時光呢？睡覺前，我拿起最愛的小說《迷你特工隊》，越看越入迷，好像只看了一小會兒，居然快11點了，我趕緊躺下睡覺。感覺眼睛剛閉上，鬧鐘就響了，這是怎么回事呢？周六早上9點有我最喜歡的畫畫直播課，我6點就起床整理畫具，可是，作業寫完了，屋子收拾好了，幫媽媽扔了垃圾，洗了我的小襪子，陪弟弟玩了一會兒積木，甚至還打了個盹，時針才剛剛指到8，“媽媽，表是不是停啦？”我大喊道。媽媽微笑著說：“這就是時光啊！”

時光老人真偉大，它始終不緊不慢，不聲不響，卻讓世間萬物以最美的姿態展現自己。它是那樣慷慨，不會因為我們不珍惜，就走慢一分。它是那樣公平，不會因為我們著急，就走快一秒。它讓我們懂得了什么叫做給予，什么叫做收獲。我要珍惜它送給我的禮物，用好每一分，每一秒，讓自己成為最好的自己。

珍惜時光初三學生（通用17篇）篇十一

在書齋里，我們見到了一盞古樸的蓮臺，上置一蓮子薰香，香煙順著蓮葉，緩緩淌下，盡管它只是一枚香，但在此時，它的生命辦也得到了升華和綻放。此時的書齋仿佛進入了一種仙境的氛圍，偌大的一室間，只剩下這流淌的煙海。忽然，不知是哪個頑童，伸手拂了一下，一方小小的蓮池的輕煙霎時飄散，消失于天地間。

我不禁陷入了沉思：這一條煙河，不也是時光的長河嗎?一枚蓮子也不正是紅塵中匆匆走過的行人嗎?在漫長而又短暫的人生中，多少奇事軼聞，都如這絲絲流煙經過，這不是每個人獨特的生命嗎?但這份美好不是一個人能品味的。當一個人迷糊著度過這真實的一生時，時光又如云霧，一去不復回了。

或許，一個人的生命并不尊貴，并不傳奇，并不順風順水，并不被世界銘記，但只要靜靜地行素于時間之中，不奢求時間的停留，不怨恨時光的匆匆，只是慢慢以自己的心愿，微笑著面對一生的風雨坎坷，面對幸福，最終無怨無悔地闔上雙眼，這便是人生的意義。

作者：張淮詔。

公眾號：衡水正德國學堂。

珍惜時光初三學生（通用17篇）篇十二

“莫等閑、白了少年頭，空悲切。”大宋英雄岳飛警示我們“少壯不努力，老大徒傷悲”，要珍惜時間，努力學習，長大報效祖國。

我們在玩的時候時間不知不覺的就溜走了，想要再從頭來過卻一是不可能了，時間一去不返，但我們可以把時間花在有意義的地方，讓生命中的每一分、每一秒都過得有意義。

同學們，你生命中的每一分、每一秒過得是否有意義呢？它都是生命，一生只有一次。它毫不停留，無時不刻不在消逝著，攔擋不住，嘆息也沒有用！后悔更沒有用，勿謂寸陰短，既過難再獲。只有珍惜時間努力做好自己的每一件事，才不會弄得“頭涔涔而淚潸潸”。同學們，“往著不可諫，來者猶可追。”過去如果由于某種原因浪費了不少時間，那么就從現在起開始抓緊每一天吧！因為只有抓住了今天，你才能贏得明天！

珍惜時光初三學生（通用17篇）篇十三

教師們，同學們：

大家好！

今日我演講的題目是《珍惜時間》。

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬于一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”的確，時間的流速真令人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會;花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再回來的時間;然而，人的生命要是結束了，用完了自我有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如：“花有再開日，人無再少年。”時間就這樣一步一步，永不回到。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去;天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來的日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應當好好把握逝去的瞬間。“未來”“此刻”“過去”是時間的步伐：“未來”，憂郁地接近;“此刻”，快如飛箭地消失;“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。教師們，同學們，讓我們一齊珍惜生命中最可貴的。

東西——時間吧!

珍惜時光初三學生（通用17篇）篇十四

1、這一段初中的日子，將是我生活最美的回憶，它是我人生中永遠不會忘記的日子。

2、總有一些歡樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟！

3、不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月；不愿告別，總在告別，那多夢的時節。

4、希望之光在地平線上已經冉冉升起，別再猶豫了，站起來，張開雙臂，快去迎接滿天的朝霞！

5、畢業了，說的話可能會傷到別人，生活中。但有時候，沉默會讓人傷得更深。

6、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激-情的閃亮日子。

7、畢業了，在那校園里面還殘留著我們多少身影，還有多少回憶，而我們卻要離開。

8、聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中。

10、從黑色六月到黑色七月，似乎那是每團體的宿命在選擇，而生活卻不會因一次的成敗而晝減色彩。

11、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。

12、我們不得不分離，輕聲地說聲再見；心里存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。

13、若是我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

14、你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心！

15、偶已心有所屬，縱是孤棲獨宿，亦不隨波逐流，有負公子美意，再見還是朋友。

16、濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。

17、月朦朦，鳥朦朦，我悄悄送你遠行，從此天邊多了一顆含淚的星星，永遠注視你遠去的背影。

18、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！

19、生活的大海會有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。

20、小荷初露的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了來。

21、幾個人用同樣的鑰匙，打開同一扇門，幾個人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說再見。

22、不要把日子和理想看得像十五十六的月亮那么圓，它是由陰晴圓缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。

23、不論經歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深想念那三個年頭，它曾經引導我與你相遇。

24、認識你是快樂，離開你是痛苦，在離別的日子里，支持著我的是對重逢之樂的深切期盼。

25、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

26、當我坐在畢業典禮的會場上，一瞬間竟有落淚的沖動，有些復雜的滋味涌上心頭。

27、我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。

28、遷徙的大雁已在長空排隊列行，報信的春花已綻放花蕾，親愛的同窗好友，我們如此相惜相愛，分離只會讓我們的心靠得更近。

29、茫茫人海，讓你我瞬間相聚又瞬間相離，然而你我的心永遠相知與默契。

30、今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

31、畢業了！真的、就這樣、一切、都結束了！朋友們，祝我們以后順便、幸福！

32、朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！

33、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

34、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

35、同學們，畢業那天，該哭就哭，該笑就笑，該鬧就鬧，該表白的表白，該擁抱的擁抱。

36、我們分離了，但你的姿容依舊在我的.心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著我惆悵的心靈。

37、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的我！

38、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

39、南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請不要難過，以后要彼此珍重。

40、就要在畢業紀念冊上寫幾筆了，卻發現寫留言真難。想記下數年同窗的感受，酸甜苦辣涌上心頭，卻又無從說起。

41、在此向全體恨過我的的人，暗算過我的人，說聲對不起，如果對方有誠意的話，我愿意和你合作！

42、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

43、留些記憶吧，在腦海里說些話語吧，在內心底唱首老歌吧，在空氣中寫些文字吧。

44、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！

45、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。

46、相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。

47、跨出學校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。

48、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲。

49、臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。

50、你的容貌如明月，你的心靈如水晶，它們綴在我的心幕上，夜夜閃爍，熠熠生輝。

51、種子發芽時是不聲不響的，勇士奮力攀登時是不會大叫大嚷的。因為他們把潛力蘊藏在心底，因為他們預計到路途的艱辛！

52、風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢！

53、來也匆匆，去也匆匆，離緒千種，等待著一次重逢。千言萬語也難以說出我那份舍不得。祝你們一路順風！

珍惜時光初三學生（通用17篇）篇十五

大家好!

燕子去了，有再來的時候;花兒謝了，有再開的時候;樹木枯了，有再青的時候;可時間卻如滾滾長江東逝水，奔流到海不復回。時間是何等重要，所以我們要珍惜時間。

時間是人類的財富，是全部財富，正如時間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時間和行動化合的結果……居里夫人說過：“我只惋惜一件事，日子太短，過得太快。一個人從來看不出做了什么，只能看出來該做什么。”倘若給居里夫人的時間，她會創造出世上更燦爛的輝煌，為人類創造出的財富。

時間就是生命，珍惜時間就是愛護自己的生命，因為時間是組成生命的材料，生命是以時間為單位的，放棄時間的人，時間也會放棄他。記得二次世界大戰期間，發生了時間與生命有關的一件事。在美國與德國交戰時，美國要派100名戰士到德國后方，他們要學會德語，限他們40天學會，學會的人去，學不會的人也是要去的。如果學不會，德國人就會發現他們是“美國鬼子”，那豈不是白白送死?所以，40天之內，100人都學會了德語。

時間是烏黑秀發中的幾根白發，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無法挽留卻又一次次重復的春秋與冬夏。時間催促滄桑的巨變，時間揚起未來的風帆，時間是生命的黃金海岸，時間是獲取成功的基石，時間是人類的生命航船。

珍惜時間吧!莫等閑，白了少年頭，空悲切!

謝謝大家!

珍惜時光初三學生（通用17篇）篇十六

大家好！

“時間是構成一個人生活的材料”。每一個人的生命的有限的，屬于一個人的時間也是有限的。

古往今來，有不少人惋惜時間的易逝，于是長嘆“黃河之水天上來，奔流到海不復還”……的確，時間的流逝真讓人難以估測，無法形容。但如何在我們的有生之年獲取更多的知識，作出更多的貢獻呢？這就要我們珍惜自己所擁有的時間，讓有限的生命發揮出更多的價值。

古詩有云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。這就是要告誡人們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春之時多學一些。

一個人珍惜時間，就是愛護自己的生命。縱覽古今中外，一切有名望、有成就的人，總是比一般人更珍惜時間。所謂“勤奮”，在一定意義上說是“時不空過”。利用每一分鐘來學習，利用一切可以利用的時間來工作。毫無疑問，這正是每一位對社會有卓越貢獻者的共同品質。偉大的文學家魯迅先生有句格言：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上”。他為我們留下了五百多萬字的精神財富，正是由于他把別人喝咖啡的時間都用在寫作上的緣故。世界無產階級的革命導師馬克思臨死前還爭分奪秒地寫作這些事例都生動地說明：一個人要想在有生之年做點貢獻，就必須要珍惜時間。

“一寸光陰一寸金，寸難買寸光陰”，時間對于每個人都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給，但在這有限的時間內不同思想的人會得到不同的結果。

“一日之計在于晨，一身生之計在于青”。我們正處于青年時期，而青年時代是人生的黃金時代迷失一個人富有活力和創造性的時期。只要我們有志氣，艱苦奮斗，珍惜時間，就一定能做到。讓我們記住富蘭克林的一句話吧：你熱愛生活嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成一個人生命的材料。

謝謝大家！

珍惜時光初三學生（通用17篇）篇十七

璀璨的陽光撫摸著大地，傍晚的余暉拉上了簾幕，一天又一天，一日有一日，平凡而充實的一周就這樣過去了。

對比小學，初中的生活說是相差不大，但深入琢磨，相差的可不是一點兩點了。

是啊，想當年家長七點叫我起床，我卻偏偏要再拖上十分鐘才肯起床。現在，每天清晨，五點半的鬧鐘準時響起，下床穿衣，一切都是那么的迅速、敏捷。當我快步走在上學的路上，漆黑的天空上總掛著幾顆繁星，伴著月亮為我照亮前方的路。當我伴著滿身的疲倦離開校園時，也總能看到天邊的祥云，和著若有若無的陽光，讓我回家路上有了些許樂趣。

是啊，想當年，沒有對未來的緊張，也沒有對當前的迷茫，從上到下盛滿著童真童趣，快樂的氣氛洋溢在空氣中。現在，沒有了以前愉快說笑的同學，也沒有了以前啞著嗓子也要給我們講完這一課的小學老師們，更不見了她的笑顏，他的身影。

進入初中，要試著慢慢融入群體，去努力，再努力。我們知道，生命，因為有限所以寶貴；因為寶貴，所以才要不懈努力。