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語(yǔ)言活動(dòng)中班教案(精選12篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:文軒

中班教案是中班教師教學(xué)設(shè)計(jì)的重要依據(jù),可以確保教學(xué)內(nèi)容的全面和系統(tǒng)性。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一系列中班教案,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。

語(yǔ)言活動(dòng)中班教案(精選12篇)篇一

1.感知石油的顏色,氣味。初步了解石油的用途。

2.激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)石油城的自豪感。

1.教學(xué)大書(shū)《石油媽媽過(guò)生日》

2.故事中提到的以石油為原料的產(chǎn)品,如汽油,柴油,蠟筆花布,肥皂,洗衣粉等

3.用封口瓶裝好的石油樣品。

1.認(rèn)識(shí)石油。

(1)教師:我們家鄉(xiāng)叫什么名字?今天老師帶來(lái)了家鄉(xiāng)的寶貝,你們想不想看看呀。

(2)出示石油樣品。請(qǐng)幼兒看一看,問(wèn)一問(wèn),摸一摸,說(shuō)一說(shuō)石油是什么樣子的?

(3)教師引導(dǎo)幼兒理解在陽(yáng)光下看,石油是五顏六色的,我們家鄉(xiāng)大慶的石油是黑褐色的,摸上去有點(diǎn)黏。

2.了解生活中以石油為原料的產(chǎn)品。

(1)教師:石油看上去好不好看,可是你們知道嗎?石油的作用可大著呢,老師講個(gè)故事,你們就知道了。

(2)結(jié)合教學(xué)大書(shū)欣賞故事《石油媽媽過(guò)生日》。

(3)教師:都有誰(shuí)來(lái)給石油媽媽過(guò)生日?他們都說(shuō)了什么?他們都帶了什么禮物給石油媽媽?他們?yōu)槭裁炊际鞘蛬寢尩暮⒆幽兀恳龑?dǎo)幼兒理解,要生產(chǎn)出這種物品,都需要石油做原料,所以他們都是石油媽媽的孩子。

(4)教師出示蠟筆,花布,肥皂,洗衣粉等物品,引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說(shuō)一說(shuō)知道這些物品都與石油有關(guān)。

3.角色游戲:石油媽媽過(guò)生日。

把全班幼兒分成幾組,,分別扮演不同角色表演故事,可以多玩幾遍,讓每位幼兒都有機(jī)會(huì)表演其中的角色。

4.我們都是小油娃。

教師:石油的用處可真大,我們的家鄉(xiāng)大慶盛產(chǎn)石油,我們大慶的孩子都有一個(gè)共同的名字叫小油娃,記住這個(gè)光榮的名字,并告訴爸爸媽媽和你們身邊所有的人。

語(yǔ)言活動(dòng)中班教案(精選12篇)篇二

學(xué)習(xí)和好朋友相處的方法,體驗(yàn)有朋友的快樂(lè)。

糖果炮

教學(xué)圖片孩子照片

一、導(dǎo)入部分

師:今天我們來(lái)玩一個(gè)《找朋友》的游戲。

二、游戲“找啊找啊找朋友”

a、電腦屏滾動(dòng)播放幼兒照片,邊播邊說(shuō)兒歌“找啊找啊找朋友,找到一個(gè)好朋友”,說(shuō)到“友”字時(shí)停在誰(shuí)的照片上,請(qǐng)全班小朋友說(shuō)出他的名字,并問(wèn)“這是誰(shuí)的好朋友?”

b、利用猜謎語(yǔ)的形式猜朋友,并出示照片。

師小結(jié):我們每個(gè)人都有自己的好朋友,有的有一個(gè)好朋友,有的有好多個(gè)好朋友。

三、說(shuō)說(shuō)和朋友在一起的樂(lè)趣

1、為什么你會(huì)和xx成為好朋友?(夸夸自己好朋友)

2、你喜歡和好朋友在一起做什么事?

3、和好朋友在一起的時(shí)候,心情如何?

4、請(qǐng)你找到好朋友拉拉手,抱一抱,親一親……

師小結(jié):和好朋友在一起很開(kāi)心、很愉快!

四、通過(guò)故事,討論和好朋友友好相處的方法。

1、師:“可是有一只小狐貍卻高興不起來(lái),到底為什么呢?”我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事。

利用教學(xué)圖片講述故事《糖果炮》的前半部分,請(qǐng)幼兒帶著問(wèn)題安靜地傾聽(tīng)。

2、提問(wèn):小狐貍怎么了?它為什么傷心?

幼兒自由回答。

如果你是這只小狐貍你會(huì)怎樣和動(dòng)物們做朋友?

幼兒表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

3、師:小狐貍知道自己做的不好,它想和小動(dòng)物們稱為朋友,那它會(huì)怎么做呢?

4、揭曉答案,講述故事后半部分,并做小結(jié):

原來(lái)要想和別人成為好朋友,就不能欺負(fù)朋友,嘲笑朋友,陷害朋友,應(yīng)該去關(guān)心朋友,幫助朋友,與朋友友好相處才行。瞧!交到朋友的小狐貍多開(kāi)心啊!

四、 小結(jié)

小朋友你們看,這是一棵朋友樹(shù),大樹(shù)的樹(shù)干就是我們中三班,那小朋友就是這棵大樹(shù)上的樹(shù)葉,你看“朋友樹(shù)”的葉子多茂盛啊!這是因?yàn)樗麄冞@么多好朋友團(tuán)結(jié)在一起,相親相愛(ài)不分離。但有時(shí),風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹(shù)葉也會(huì)互相碰撞,可是他們一點(diǎn)也不生氣。我們也要像小樹(shù)葉一樣,碰撞了也不生氣,要互相關(guān)心互相幫助,這樣才能是永久的朋友。

語(yǔ)言活動(dòng)中班教案(精選12篇)篇三

1.了解生活中幾種常見(jiàn)的卡,知道它們的用途以及給我們的生活帶來(lái)的便利。

2. 愿意大膽交流自己對(duì)卡的.認(rèn)識(shí),幼兒嘗試自己設(shè)計(jì)卡。

ppt、卡片、水彩筆。

意圖:了解識(shí)別磁卡的方法識(shí)別交流

1.請(qǐng)幼兒找找認(rèn)識(shí)的卡講述卡的名稱,在哪里使用過(guò)?

2.怎樣識(shí)別這些卡?你是從哪里看出這是××卡?

3.小結(jié):卡的種類很多,我們可以從卡上的標(biāo)記、文字、圖案來(lái)了解這是一張什么卡。

意圖:了解幾種常見(jiàn)的卡,感受卡在生活中的重要性了解用途。

1.逐一引導(dǎo)幼兒觀看實(shí)物磁卡這些卡的用處一樣嗎?它們都有什么用?

2.銀行卡--取款方便、便捷服務(wù)你看見(jiàn)爸爸媽媽在什么情況下會(huì)使用銀行卡?

銀行卡除了在銀行里用,還可以在什么地方使用?

4.手機(jī)充值卡--只能使用一次什么時(shí)候需要手機(jī)充值卡?充值結(jié)束后,卡還有用嗎?

5.會(huì)員卡--可以積分和優(yōu)惠在什么情況下需要出示會(huì)員卡?

6.磁卡使用時(shí)應(yīng)注意什么?

不能彎曲、卷折,遠(yuǎn)離手機(jī)和火源,可使用保護(hù)套。

7.小結(jié):各種卡的用途都是不同的,但都能給我們的生活帶來(lái)方便。

意圖:引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)自己的卡并進(jìn)行交流表達(dá)表現(xiàn)。

1.幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)卡。

2.作品交流:這是我設(shè)計(jì)的×卡,有了這張卡我……

3.小結(jié):今天我們了解了許多卡的不同作用,在我們的生活中衣食住行都可以使用它,給我們帶來(lái)了很多方便,真是有卡走遍天下。

語(yǔ)言活動(dòng)中班教案(精選12篇)篇四

1、為自己是濟(jì)南人而感到高興和自豪。

2、迎亞足賽,展示自我。

3、知道今年我們濟(jì)南要承辦亞洲最高級(jí)的足球賽事,我們要做文明小市民。

4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

搜集相關(guān)材料、圖片

2、向幼兒介紹濟(jì)南迎亞足賽,創(chuàng)文明城的做法:自上月濟(jì)南市啟動(dòng)“迎亞足賽創(chuàng)文明城”主題行動(dòng)以來(lái),短短一個(gè)月,2600個(gè)馬路市場(chǎng)被清理,近萬(wàn)處野廣告不見(jiàn)了蹤影,407條背街小巷變得干凈清潔。市民們高興地說(shuō),蓋大樓、修馬路是政績(jī),整治背街小巷、改善居住環(huán)境也是政績(jī)。這樣的“創(chuàng)建”,老百姓得到了實(shí)惠,值!

濟(jì)南有關(guān)部門按照符合創(chuàng)建文明城市要求、當(dāng)前群眾普遍關(guān)注、行動(dòng)期限內(nèi)經(jīng)過(guò)努力能夠辦到、可以取得實(shí)實(shí)在在的效果這4項(xiàng)條件,確定了輿論宣傳行動(dòng)、市民文明行動(dòng)、道路暢通行動(dòng)、環(huán)境保護(hù)行動(dòng)、市政治理行動(dòng)、綠化保潔行動(dòng)、城市平安行動(dòng)、“窗口”明亮行動(dòng)、志愿服務(wù)行動(dòng)、文明提升行動(dòng)等10項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃、70件實(shí)事,把完成時(shí)限、達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任單位和責(zé)任人全部向社會(huì)公開(kāi),接受群眾和社會(huì)監(jiān)督。

4、講評(píng):我們都是濟(jì)南人,為使人們對(duì)我們濟(jì)南有好的看法,我們小朋友從小就做一個(gè)文明的小市民。

本此活動(dòng),我根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律,發(fā)展特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)的。活動(dòng)中的亮點(diǎn)就是:我遵循了《綱要》中“既適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性。既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。”的原則和精神,滿足了孩子們多方面發(fā)展的需要,使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,文明禮儀不是一朝一夕可以養(yǎng)成的,社會(huì)公德也不是一節(jié)課可以學(xué)會(huì)的,這需要我們老師,家長(zhǎng),整個(gè)社會(huì),密切配合,共同完成。我就像是在孩子們心中種下一朵禮儀之花,我相信在不久的將來(lái),經(jīng)過(guò)我們的精心培育,這朵美麗的小花一定會(huì)開(kāi)得更加美麗,更加絢爛。

語(yǔ)言活動(dòng)中班教案(精選12篇)篇五

1.積極參與大灰狼是否該救的討論,能大膽地與同伴進(jìn)行辯論。

2.思考大灰狼該不該救的理由,能用語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己的想法。

3.初步理解狼的行為習(xí)性和有關(guān)生態(tài)平衡的出淺知識(shí)。

教學(xué)掛圖《大灰狼該不該救》;教學(xué)cd《大灰狼該不該救》;閱讀材料2《大灰狼該不該救》。

1.情境導(dǎo)入。

(2)教師播放教學(xué)cd,幼兒帶著問(wèn)題傾聽(tīng)故事。

2.理解故事。

(2)教師再次播放教學(xué)cd,讓幼兒在對(duì)故事比較了解的基礎(chǔ)上,認(rèn)真思考,并做出自己的判斷。

3.展開(kāi)討論。

(1)幼兒自由結(jié)伴組成若干小組,圍繞問(wèn)題暢談想法:要不要救老狼?為什么?

(2)幼兒分成"要救大灰狼"和"不救大灰狼"兩組,每組幼兒在組內(nèi)闡述自己的觀點(diǎn),教師參與兩組的討論,了解幼兒的想法。

(3)持不同意見(jiàn)的兩組,各自說(shuō)出本組的意見(jiàn)。

(4)教師作為參與討論的一員,談自己的想法:狼是肉食動(dòng)物,但我們不能因?yàn)槔浅孕?dòng)物而隨便捕殺狼,這樣會(huì)造成自然界生物鏈的斷鏈和生態(tài)的不平衡。野生動(dòng)物是人類的朋友,我們應(yīng)該和它們和平相處。

1.活動(dòng)中的討論環(huán)節(jié),教師可將自己作為討論小組中的一員,與幼兒一起充分發(fā)表自己的看法。

2.在語(yǔ)言區(qū)提供閱讀材料2《大灰狼該不該救》,請(qǐng)幼兒自主閱讀并完成提示內(nèi)容。

3.活動(dòng)后,教師可以提供有關(guān)動(dòng)物方面的百科全書(shū)請(qǐng)幼兒閱讀,使他們能從多方面了解動(dòng)植物與人類之間的依存關(guān)系,了解隨意捕殺野生動(dòng)物對(duì)生態(tài)環(huán)境會(huì)造成破壞,對(duì)人類的生存環(huán)境也會(huì)造成傷害,使幼兒對(duì)如何保護(hù)狼等肉食動(dòng)物有新的認(rèn)識(shí)。

語(yǔ)言活動(dòng)中班教案(精選12篇)篇六

小動(dòng)物的形象在幼兒的生活中占據(jù)著重要的位置,在幼兒園的教育中,也常常引用動(dòng)物形象進(jìn)行游戲活動(dòng)。特別是常見(jiàn)的小狗、小貓、小兔更是受到孩子們的喜愛(ài)和歡迎。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們身邊養(yǎng)寵物狗的人越來(lái)越多,孩子們也經(jīng)常能與這些寵物狗狗接觸,但一些不良行為和現(xiàn)象同時(shí)在影響著孩子們:住宅小區(qū)、樓道、馬路邊到處是狗狗的糞便,破壞環(huán)境衛(wèi)生、冷不丁被串出的大型犬嚇一跳等。因此根據(jù)教育主題,我選擇了此教育內(nèi)容,將身邊常見(jiàn)的現(xiàn)象引入活動(dòng),引發(fā)孩子們的思考,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,與動(dòng)物和諧相處。

1、初步了解飼養(yǎng)小狗的文明規(guī)則,知道在人群中應(yīng)牽好管好小狗,并幫助清理糞便;

2、樂(lè)于參與活動(dòng),愿意主動(dòng)表達(dá)自己的想法。

玩具狗一個(gè)、小狗一只、小袋子、繩子各一、創(chuàng)設(shè)街道背景。

1、情景表演:在馬路邊,導(dǎo)入活動(dòng)

由一名成年人牽小狗入場(chǎng)散步,與老師偶遇,并進(jìn)行交談。

2、組織幼兒討論:帶小狗在馬路邊散步時(shí),應(yīng)遵守的文明規(guī)則

剛才我們看到阿姨牽小狗在馬路邊散步,小狗脖子上戴了什么?為什么要戴項(xiàng)圈呢?

散步時(shí),阿姨手上還拿著什么,它是用來(lái)做什么的?為什么一定要收拾狗狗的糞便呢?

馬路邊人很多,還有小朋友過(guò)來(lái)了,這時(shí)牽狗的阿姨是怎么做的?她為什么這樣做?

3、幼兒經(jīng)驗(yàn)講述:我身邊的小狗主人

4、幼兒表演游戲:我做小狗主人

請(qǐng)1—2名幼兒扮演狗主人,牽小狗散步,進(jìn)行情景表演。

教師提問(wèn):這個(gè)小主人哪些地方做得好?為什么?

教師小結(jié),并結(jié)束活動(dòng)。

語(yǔ)言活動(dòng)中班教案(精選12篇)篇七

1.通過(guò)盤(pán)曲彎繞的大蛇與孩子嬉戲的情境,引發(fā)豐富生動(dòng)的想像。

2.在想像的過(guò)程中,對(duì)蛇的身體彎曲易變的造型產(chǎn)生興趣。

了解蛇身體彎曲易變的特點(diǎn)。

緊扣活動(dòng)主線,引發(fā)孩子豐富生動(dòng)的想象。

仿生蛇的玩具若干;

掛圖、花蛇彎彎的圖片;

幼兒活動(dòng)材料第三冊(cè)第26~29頁(yè)《花蛇彎彎》。

1.教師出示蛇的謎語(yǔ)“坐也臥,立也臥,行也臥,臥也臥”,請(qǐng)幼兒猜一種動(dòng)物。

2.根據(jù)幼兒的回答,出示蛇的實(shí)物玩具。

3.師:這是一條小花蛇,今天它要到我們幼兒園和我們一起做游戲了。教師用花蛇的口吻和小朋友友好地打招呼,并引導(dǎo)幼兒和花蛇打招呼。

4.分發(fā)玩具蛇,讓孩子們自由地玩一玩、摸一摸,感受蛇會(huì)彎曲、可變形的特點(diǎn)。

5.出示花蛇彎彎的圖片。

師:今天,花蛇彎彎也來(lái)到我們幼兒園了,你想和它玩嗎?想和它怎么玩呢?(引導(dǎo)幼兒大膽想象并表述,教師根據(jù)幼兒的回答以簡(jiǎn)筆畫(huà)記錄。)。

1.幼兒園的小朋友也很喜歡花蛇彎彎,聽(tīng)聽(tīng)看,他們?cè)谝黄鹗窃趺赐娴哪兀拷處熤v述故事一遍。

2.花蛇彎彎和小朋友們?cè)趺赐娴哪兀扛鶕?jù)幼兒的回答出示相關(guān)的掛圖。

3.結(jié)合掛圖再次講述故事一遍。

6.那花蛇彎彎喜歡小朋友嗎?它是怎樣告訴小朋友它也愛(ài)他們的?

7.花蛇和小朋友一起踢足球,發(fā)生了什么有趣的事?

1.再次講述故事,幼兒閱讀幼兒活動(dòng)材料第三冊(cè)第26~29頁(yè)《花蛇彎彎》,仔細(xì)觀察花蛇彎彎變成的各種物體、形狀、數(shù)字。

3.幼兒邊看掛圖,邊用手中的玩具蛇擺擺各種造型。

1.在美工區(qū)捏塑各種造型的花蛇彎彎。

2.嘗試用筆畫(huà)下花蛇彎彎的各種造型。

3.繼續(xù)和玩具蛇做朋友,玩一玩、擺一擺、描一描。

語(yǔ)言活動(dòng)中班教案(精選12篇)篇八

1、知道日常生活中會(huì)遇到許多的困難,應(yīng)充滿信心,開(kāi)動(dòng)腦筋想出各種方法克服困難、解決困難。

2、體驗(yàn)自己解決困難的喜悅。

1、童話故事(附后)的電腦課件。

2、立體環(huán)境:一棵大樹(shù)、樹(shù)洞、樹(shù)樁(小樹(shù)桿內(nèi)有水)、草地、小河、平衡木。

3、材料:小石子、水箱(池塘)、鐵鉤、救生圈、磁鐵、透明膠、樹(shù)葉、塑料瓶子、竹棒、繩子、船、浮板、地板膠。

4、頭飾:小熊、小猴、小鹿、小羊、啄木鳥(niǎo)各三個(gè)。

1、借助童話故事,把幼兒引入一個(gè)充滿問(wèn)題的世界。

(1)在茂密的樹(shù)木里,生活著許多動(dòng)物。你猜,都有些什么動(dòng)物呢?(激發(fā)幼兒的興趣)。

(2)有一天,小動(dòng)物在樹(shù)木里玩,你看他們發(fā)生了什么事情?

2、鼓勵(lì)幼兒通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法解決困難。

4、游戲:“尋寶”。鼓勵(lì)幼兒想出各種辦法過(guò)河尋找老師送給的禮物,體驗(yàn)成功的喜悅。

語(yǔ)言活動(dòng)中班教案(精選12篇)篇九

1、知道人們的生活離不開(kāi)水,動(dòng)植物生長(zhǎng)也需要水。

2、了解淡水是有限的,我們要保護(hù)水資源,節(jié)約用水,認(rèn)識(shí)相關(guān)的節(jié)水的標(biāo)記。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、初步培養(yǎng)幼兒節(jié)約的行為。

1、有關(guān)水資源的'錄象。

2、掛圖。

3、地球儀一個(gè)。

一、了解水的的用途。

1、看錄象,了解水的用途。

2、出示池塘的干涸、土地的龜裂、萬(wàn)物枯萎的圖片。

討論。

1)這些地方為什么會(huì)變成這樣?

2)如果我們的幼兒園、我們的城市沒(méi)有水會(huì)怎么樣?

二、了解水資源是有限的,懂得保護(hù)水資源,節(jié)約用水。

1、觀察地球儀,找找淡水在哪?

2、討論:淡水越來(lái)越少了,應(yīng)該怎么樣保護(hù)淡水?

1)不污染水源。

2)節(jié)約用水。

三、認(rèn)識(shí)中國(guó)節(jié)水標(biāo)記,學(xué)習(xí)自己制作節(jié)水標(biāo)記。

水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一,是不可缺少、不可替代的特殊資源。我國(guó)是世界上12個(gè)缺水國(guó)之一,人均水資源不足世界人均水量的四分之一,全世界排名第110位。根據(jù)孩子們對(duì)水的興趣,把握教育時(shí)機(jī),提供適當(dāng)引導(dǎo)。

語(yǔ)言活動(dòng)中班教案(精選12篇)篇十

1、了解一些在夏天時(shí)的避暑方法,并學(xué)會(huì)應(yīng)用于生活。

2、在生活中,懂得如何保護(hù)自己。

3、感受夏天生活中的樂(lè)趣。

人和動(dòng)物避暑的圖片若干、幼兒游泳的視頻、幼兒玩風(fēng)扇的視頻、每人一把扇子。

師:現(xiàn)在是什么季節(jié)啊?

幼:夏天。

師:說(shuō)說(shuō)你在夏天時(shí)的一些感受。

幼:很熱,非常熱。

師:那我們?cè)谔鞖夂軣岬臅r(shí)候,我們可以采取哪些方法來(lái)使自己涼快些呢?

幼:開(kāi)風(fēng)扇、吹空調(diào)、吃棒冰、游泳等等,自由討論。

1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片中的人物和動(dòng)物是怎么來(lái)避暑的。

提問(wèn):你在圖片中觀察到了什么?

幼兒回答。

在此環(huán)節(jié),讓幼兒了解更多的避暑方法。

2、播放游泳視頻。

提問(wèn):視頻中的小朋友在游泳時(shí),是不是少了什么東西?

幼觀察并討論:忘記穿游泳圈。

師:如果他沒(méi)有帶游泳圈的話可能會(huì)發(fā)生什么事情?

幼兒自由討論,教師進(jìn)行總結(jié)。

在夏天外出游泳時(shí),一定要有大人的陪護(hù),并做好安全防護(hù)措施,避免發(fā)生危險(xiǎn)。

3、播放玩風(fēng)扇的視頻。

提問(wèn):視頻中的小朋友做了什么事情?

幼:他把手伸進(jìn)風(fēng)扇里了。

師:他這樣做的話,會(huì)發(fā)生什么事情?

幼兒討論。

總結(jié):家里的電器不要隨便亂摸,如果有意外發(fā)生,后果很嚴(yán)重。

在夏天里,我們?cè)谕娴臅r(shí)候,一定要注意安全,在大人的陪伴下去玩游戲。今天我們學(xué)會(huì)的避暑方法,回去之后可以和大家來(lái)分享一下。

語(yǔ)言活動(dòng)中班教案(精選12篇)篇十一

1.通過(guò)操作活動(dòng),了解輪子的特性及用途。

2.激發(fā)幼兒的嘗試興趣,培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.每人一小筐,內(nèi)有帶輪子的玩具及長(zhǎng)方形、正方形、三角形積木各一塊。

2.小推車、書(shū)若干。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、幼兒自由玩桌上的東西,激發(fā)幼兒的興趣

師:今天,老師給你們準(zhǔn)備了許多東西,可以在桌上玩,也可以在地上玩,請(qǐng)小朋友試著玩一玩你面前的東西,看看誰(shuí)玩的方法最多、最有趣。

幼兒自由玩,教師巡回觀察指導(dǎo)。幼兒談一談,你玩的是什么,你是怎樣玩的?

二、幼兒第一次嘗試:找出能滾動(dòng)的東西

師:剛才小朋友玩的方法很多、很有趣,現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋。試一試、找一找哪些東西是可以滾動(dòng)的?把不可以滾動(dòng)的東西放到前面塑料筐里。幼兒嘗試并找出能滾動(dòng)的東西:帶輪子的玩具、輪子。

三、幼兒第二次嘗試:認(rèn)識(shí)輪子的特性及用途

1.提問(wèn):為什么這些玩具都能滾動(dòng)呢?

四、第三次嘗試:探索輪子能省力

幼兒自由組合,二人一組,比賽運(yùn)書(shū)、運(yùn)玩具,看誰(shuí)快。幼兒通過(guò)嘗試,理解輪子能省力。

五、結(jié)束

在比賽的熱烈氣氛中,自然地結(jié)束本活動(dòng)。

語(yǔ)言活動(dòng)中班教案(精選12篇)篇十二

社會(huì)健康。

1、能在獨(dú)木橋上大膽行走,會(huì)調(diào)節(jié)手臂動(dòng)作保持平衡。

2、知道往河里扔垃圾會(huì)污染河水,養(yǎng)成垃圾不亂扔的好習(xí)慣。

3、活動(dòng)中能開(kāi)動(dòng)腦筋會(huì)借助物體取物,并懂得相互謙讓。

1、積木圍成的“池塘”、平衡木、紙棒人手一根、小貓頭飾、小魚(yú)、紙球、易拉罐等物。

2、學(xué)會(huì)歌曲《釣魚(yú)》。

一、幼兒戴上頭飾入活動(dòng)室,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

師:春天到了,池塘里的冰融化了,池塘里肯定會(huì)有好多好多的`小魚(yú),貓寶寶們我們一起去釣魚(yú)吧。

二、學(xué)習(xí)走獨(dú)木橋,培養(yǎng)大膽勇敢的精神。

2、師示范走獨(dú)木橋,提醒幼兒注意要張開(kāi)雙臂保持平衡。

3、請(qǐng)幼兒走獨(dú)木橋,提醒幼兒要相互謙讓。

三、知道亂扔垃圾的害處,教育幼兒不亂扔垃圾。

2、魚(yú)到哪兒去了呢?

3、這些垃圾都是從哪兒來(lái)的?

4、這些人做得對(duì)嗎?為什么?

5、垃圾應(yīng)該扔在哪兒?我們一起來(lái)把這些垃圾撿掉放在垃圾桶里好嗎?(鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦筋,夠不到的垃圾可以借助釣魚(yú)竿取)。

四、帶領(lǐng)幼兒釣魚(yú),體會(huì)美好環(huán)境給我們帶來(lái)的快樂(lè)。

1、貓寶寶們你們真能干,池塘里的垃圾一下全沒(méi)了,我們一起看看小魚(yú)回來(lái)了沒(méi)有?

2、幼兒再次走過(guò)獨(dú)木橋去釣魚(yú),提醒幼兒要相互謙讓。

3、貓寶寶真棒,釣了那么多魚(yú),我們一起把小魚(yú)拿回家。

五、幼兒表演歌曲《釣魚(yú)》,體會(huì)勞動(dòng)后的喜悅。

六、師:今天我們游戲時(shí)把池塘里的垃圾都撿干凈了,但是平時(shí)生活中我們看到河里有垃圾可千萬(wàn)不能揀,我們還小會(huì)掉到河里去的,太危險(xiǎn)了。我們要做的就是不往河里扔垃圾。

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青春是我們打磨才華的年華,要不斷提升自己的技能和知識(shí)水平。以下是一些青春奮斗的精彩瞬間,他們用自己的努力和汗水譜寫(xiě)了一段段精彩的人生。親愛(ài)的各位同學(xué):大家好!我
自我介紹不僅是對(duì)外展現(xiàn)自己的方式,還是對(duì)自己進(jìn)行反思和認(rèn)知的重要環(huán)節(jié)。接下來(lái)是一些簡(jiǎn)潔明了的自我介紹示范,大家可以學(xué)習(xí)借鑒工作式的自我介紹,主要適用于工作之中。
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,它能夠引發(fā)讀者的共鳴。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫(xiě)作的魅力所在。世界上什么東西最偉大呢?那當(dāng)然是媽媽
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字的魔力,打動(dòng)人心,傳遞真實(shí)、溫暖、美好的情感。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以參考一下。
在進(jìn)行裝修工程之前,簽訂一份詳細(xì)的裝修合同是非常必要的。附上一份經(jīng)驗(yàn)豐富的裝修公司提供的裝修合同范本,供大家參考和借鑒。發(fā)包方(甲方):承包方(乙方):身份證號(hào)
誠(chéng)信不僅僅是一個(gè)人的個(gè)人品質(zhì),更是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的軟實(shí)力,是社會(huì)發(fā)展的根本支撐。小編收集了一些成功企業(yè)的誠(chéng)信總結(jié),希望對(duì)正在創(chuàng)業(yè)或經(jīng)營(yíng)的朋友們有所幫助。
學(xué)習(xí)可以讓我們擁有更廣闊的視野,拓寬我們的思考方式。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)筆記和總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些幫助。龍永圖是中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作部部長(zhǎng)。在中國(guó)人入世談判時(shí)
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的較好的寫(xiě)作能力的總結(jié)和概括。以下是一些來(lái)自優(yōu)秀作文集的片段,希望大家能從中受到啟發(fā)和指導(dǎo)。我的數(shù)學(xué)老師姓李,叫李春迎,我們
班主任工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的班級(jí)管理和學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種重要方式。以下是小編為大家搜集整理的一些班主任工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出一篇出色
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我可以記錄下自己在閱讀過(guò)程中的成長(zhǎng)和變化。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。優(yōu)秀的書(shū)籍像一個(gè)智慧善良的
實(shí)習(xí)鑒定是學(xué)生實(shí)習(xí)期間自我認(rèn)識(shí)、自我反思和自我提高的重要機(jī)會(huì)。以下是一些實(shí)習(xí)鑒定的寫(xiě)作模板,供實(shí)習(xí)生們參考和借鑒。不知從什么時(shí)候起,我已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)得心里有些不安了
優(yōu)秀作文通過(guò)深入的思考和細(xì)膩的描寫(xiě),能夠?qū)⑸钪械默嵥榧?xì)節(jié)變得有趣和深刻。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞他們的寫(xiě)作之道吧。
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)到的見(jiàn)解和獨(dú)特的表達(dá)方式。接下來(lái)是一篇精彩的作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。今年四月是國(guó)際天文月,我最喜歡
幼兒園小班的教育環(huán)境溫馨而安全,為孩子們提供良好的學(xué)習(xí)氛圍。以下是小編為大家整理的幼兒園小班教育方法,供大家參考。希望能通過(guò)這些方法,幫助孩子們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展
幼兒園大班注重培養(yǎng)孩子的觀察力和思維能力,通過(guò)各種探究和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。如下是一些幼兒園大班教師教學(xué)案例,希望能給您一些靈感。在嘗試性閱讀活動(dòng)中體驗(yàn)互助的
作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方式。我們一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文吧,相信它們會(huì)給我們寫(xiě)作帶來(lái)一
通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們也可以接觸到豐富的英語(yǔ)文學(xué)和影視作品,拓寬自己的文化視野。以下是一些建立良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的建議,希望能給大家?guī)?lái)幫助。我有一個(gè)好習(xí)慣,就是每天
青春是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)來(lái)塑造自己的人生態(tài)度。以下是一些青春期成長(zhǎng)的故事和經(jīng)歷,讓我們共同感悟成長(zhǎng)的意義。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。大家上午
編寫(xiě)教案可以使教師更系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)的針對(duì)性和科學(xué)性。為了幫助教師編寫(xiě)出更好的大班教案,下面將分享一些編寫(xiě)教案的經(jīng)驗(yàn)和技巧。感受樂(lè)曲高昂有力的風(fēng)格特
通過(guò)致辭,人們可以展現(xiàn)自己的口才和表達(dá)能力,同時(shí)也增加了自信和社交能力。與大家分享一些優(yōu)秀的致辭片段,希望能夠?yàn)槟愕难葜v提供一點(diǎn)參考和靈感。大家好!今天是我們共
中班教案包括了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的內(nèi)容。如果您對(duì)編寫(xiě)中班教案感到困惑,下面是一些典型的中班教案范例,希望能夠解答您的疑問(wèn)。
制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)合理安排教學(xué)步驟和時(shí)間。以下是小編為大家整理的幾份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃,希望可以給大家提供一些靈感和參考。
作為一名語(yǔ)文老師,我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)作文,通過(guò)不斷練習(xí)提高自己的寫(xiě)作水平。看看下面這些優(yōu)秀作文范文,它們的寫(xiě)作特點(diǎn)和亮點(diǎn)可能會(huì)給你一些靈感。俗話說(shuō)的好“上有天堂
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)具體的細(xì)節(jié)和豐富的想象力,給予讀者視覺(jué)和心理上的愉悅。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫(xiě)作的魅力所在。冬天,是個(gè)白茫茫的季節(jié),大
幼兒園大班將注重培養(yǎng)孩子的自理能力和良好的行為習(xí)慣,幫助他們適應(yīng)小學(xué)生活。讓我們一起來(lái)看看以下是小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園大班總結(jié)范文。1。用繪畫(huà)表現(xiàn)自己與老人的情
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助參訓(xùn)人員將培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作和生活結(jié)合,推動(dòng)知識(shí)的應(yīng)用和轉(zhuǎn)化。最后,希望大家積極參加培訓(xùn),寫(xiě)好培訓(xùn)心得體會(huì),共同提高自身的素質(zhì)和能力。
轉(zhuǎn)讓合同可以適用于各種不同類型的權(quán)益轉(zhuǎn)讓,例如股權(quán)轉(zhuǎn)讓、土地轉(zhuǎn)讓、知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓等。您可以參考以下轉(zhuǎn)讓合同實(shí)例,了解合同的格式和內(nèi)容要點(diǎn)。甲方:乙方:甲乙雙方就房
致辭是一種言語(yǔ)行為,需要通過(guò)演講者的語(yǔ)言技巧和表達(dá)能力來(lái)影響和感染聽(tīng)眾。小編為大家整理了一些膾炙人口的致辭范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和思考的方向。
大班教案是教師調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的重要手段。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的大班教案范文,希望能夠?qū)δ慕虒W(xué)有所幫助。“三八”指從國(guó)際傳至我國(guó)通
小班教案需要教師具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育專業(yè)知識(shí),以便能夠科學(xué)地設(shè)計(jì)和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。一份好的小班教案可以為教師提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā),幫助他們提升教學(xué)水平。
讀后感是一種自我表達(dá)的方式,通過(guò)文字記錄自己的思緒和感受,與讀者分享交流。以下是一些讀后感范文的精選,它們通過(guò)字字句句的鋪陳和真誠(chéng)的情感,打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者的心靈。
作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,我們要努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。下面是一些優(yōu)秀作文的片斷,它們的觀點(diǎn)新穎,結(jié)構(gòu)緊湊,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。也許命運(yùn)給了好運(yùn)氣
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)和形象感染,使得作品生動(dòng)有趣。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。記得那是小學(xué)的時(shí)候,發(fā)生了一件讓我開(kāi)心無(wú)比的
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