家長會有利于增強家長的教育能力和知識水平,更好地引導孩子成長。以下是一些成功家長會案例的分享,為家長們提供一種新的參與和貢獻方式。
2023年小學二年級家長會發言稿微博(通用13篇)篇一
各位家長:。
下午好!
首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎,對大家關心教育,支持學校工作的行動表示衷心的感謝!說實在的,孩子的教育一直都是我們非常關心的問題,把孩子培養成材也是我們家長和學校的共同責任,共同的愿望。孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。下面,作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關情況向家長們做個匯報:
通過這段時間的觀察與了解,我發現了許多的問題。按照常理,二年級的學生相比一年級來講,不論是在學習上還是生活上都應該是比較好管理的孩子了。我想大部分的家長會覺得孩子都上二年級了,終于可以松口氣了,再也不用每天催著他們學習了。說實話我也是這樣想的,都上了一年了,孩子應該什么都知道的,我再也不會像一年級那么累了。可是,結果是,我錯了,我們大家都錯了。我們太高估這群孩子了。我們忘了他們畢竟還是個孩子。愛玩是他們的天性,一個多月的暑假讓我們的孩子玩瘋了,我們上學期辛辛苦苦培養起來的學習習慣全部被他們拋之腦后,家庭作業,課堂紀律,全部忘光了。再加上孩子進入二年級了,對學校環境和老師都比較熟悉,對每天的上課、下課、放學回家做作業等學習情況也都比較熟悉,已經沒有了一年級學生初來時的新鮮感,有的孩子就會產生厭倦。由于以上原因,開學的前一周我們沒有講新課,一直在進行入學教育,希望他們能盡快地適應學校生活。到今天為止大部分同學都已適應了學校生活,可是仍有個別同學仍然無法適應學校生活。于是就出現了上課不專心聽課、做小動作,不主動思考,不完成作業、學習用品丟三落四等等不良的學習習慣。萬事開頭難,如果我們對孩子的這些不良習慣不給予關注,后果可想而知。孩子的不良學習習慣具體表現如下:
1.課堂表現。
課堂教學很重要。只有課堂上注意力集中,認真聽老師講課,課下才能很輕松地完成作業。很多在家不能獨立完成作業的學生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講。為此剛開學我就狠抓課堂紀律,采取各種方式來提高孩子的注意力,可是,仍有個別學生無法集中注意力聽講。比如班上的楊瑞、楊家駒、劉佳興等都是上課無法做到認真聽講的學生。還有一些上課總是游離在課堂之外,常常在抽屜里忙東西,做小動作,或者和同學說“悄悄話”,根本不聽老師的講課,也不積極思考問題,惰性很強的同學。如李靜怡、牛志偉等。
2.作業方面。
開學以來,我班家庭作業的完成情況相當地不理想??傆幸徊糠滞瑢W總是不能完成書面作業,不是少寫就是寫錯。這樣的情況時有發生。作業完成不理想的同學有:楊瑞、孫永康、楊嘉嶺、楊家駒、孫璐李彥龍等。這兩周我一直在采取措施來幫助他們改掉作業不能完成的壞習慣,有些比以前好多了,有些還是我行我素。我希望各位家長不要停留在問的階段,而是把孩子的作業檢查落實到作業本上。雖然他們不是一年級的小學生了,有一定的學習自理能力,不需要你全程陪護了,但孩子愛玩的天性告訴我們,他們的學習仍離不開家長最后的檢查把關。特別是語文家庭作業,每天不光有書面作業,還有口頭作業。語文的學習不但要寫,還需要朗讀,背誦,聽寫,背寫等。這些軟性作業的完成全靠家長。從學習第一篇課文起到現在幾乎每天都有背誦任務,各位家長捫心自問,你的孩子回到家后背課文了嗎?讓家長聽寫生字、詞語的聽寫了嗎?學習差的家長經常不管,你說讓我怎么辦?我總不能把孩子全部帶回我家去背吧。我們的孩子真的到了不管不行的時候了。所以你簡單地問一句:作業寫好啦嗎?怎么能行呢?總之,無論如何都應該讓他按時完成家庭作業。因此,我希望各位家長對孩子的家庭作業給予足夠的重視,特別是老師布置的軟性的作業,熟讀課文,背課文,背古詩,聽寫生字等等一定要孩子按時完成。
所以,我懇請各位家長,一定不要讓你的孩子因為態度的不端正而帶來將來的遺憾,端正他們的學習態度,就從認真完成每一天的家庭作業開始吧!
二年級的語文教學主要是生字和課文。生字的教學除了寫還要多認、然后就是背課文。希望家長朋友一起幫他們完成。為了讓孩子們更好地完成家庭作業,我把每天布置的作業以校訊通的方式告訴大家,讓大家心中有數,以便有針對性地進行輔導。其實有心的家長都知道,我們現在的作業大部分都是以前的老一套。每學一篇課文,回到家里,家庭作業本上寫當天學過的生字、詞語,填這一課的練習冊和隨堂講解,另外就是背課文。每天都是如此,我們要慢慢培養孩子的自學能力,所以又多了一個預習作業。請問各位家長您的孩子預習了嗎?這些作業基本上是固定的,很好掌握。另外以后可能還會讓孩子寫日記,抄詞語??傊昙壍淖鳂I比一年級的作業多這是肯定的。你的孩子既然上了二年級,你就應該有這些心理準備。
每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上還要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做,的確非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不能忘記對孩子的教育和輔導啊。付出是有回報的,當看到自己的孩子一點點地在長大,一點點地進步,我們內心是多么地開心、是多么滿足啊。
當然,您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,盡我所能地教給他知識與方法,教給他做人的道理。但畢竟班級人數多,我們面對的是整個集體,不是個人。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:
俗話說:“習慣成自然”,每個人的成功與失敗無不滲透著習慣的影子!良好的習慣讓孩子終身受益,不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子!所以少年兒童的教育實質上是良好行為習慣的養成教育!我們不能只關注孩子的學習,更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習慣的養成教育。培養孩子良好的日常行為習慣,二年級是個很好的時機,也是很重要的一個教育階段。
家里家長要培養孩子良好的自我服務意識。整理自己的書包、上學放學要自己背書包,培養勞動習慣,消除孩子的依賴性。結合學校教育內容讓孩子在家也接受到相同的教育,比如:按時上學、遵守紀律、與同學和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠實守信、認真學習、上課專心、獨立思考、按時完成作業、孝敬父母尊敬長輩,節約用水、用電,隨手關水關燈,愛惜學習用品,講衛生不亂扔果皮紙屑等等,只有家校教育能同步、能默契,孩子的行為習慣才能養成。另外習慣還包括認真、及時做作業、作業完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。
是孩子思想上的問題,有時家長說的話孩子不聽,孩子一般比較聽老師的話,所以可以跟老師說說,讓老師跟孩子說,效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責。但是,有些孩子比較調皮,對老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經常聯系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態,不要等問題嚴重了再來找老師。
學校交給我,家里交給你。我們分工合作,各司其責。孩子回到家里,要規定孩子放學后必須做完作業,必須檢查背誦作業、書面作業、預習作業也不容草率。家庭作業是課堂教學的延伸,是鞏固和提高當天學過的`知識。孩子完成作業情況好壞跟家長地督促有很大關系。培養孩子按時完成作業的習慣。每天不但要過問孩子完成作用情況,有條件的可以檢查指導。不要讓孩子的作業再回流到學校,因為第二天老師又要教新的知識,你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學習。另外為孩子創設祥和安寧的學習環境,鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業時,不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音,是無法認真思考的,如果他在抄寫,他能記住這幾個字嗎;如果他在做數學題,我想再簡單的題也會做錯。
校訊通是為了更好溝通學校和家庭而開設的,目的就是加強家校溝通。特別是我們一二年級的學生我覺得非常有必要開通校訊通。孩子們還小不會學話,很多事情不能傳達。開通以后,學校布置的一些任務和一些特殊的作業我們會以短信的形式直接通知到家長。為我們的溝通帶來了方便。
五、生活方面。
1.培養學生科學的時間觀念。
在時間方面有以下幾個方面需要家長注意:
(1)牢記學校作息時間。孩子的到校時間,早晨不能早于7:40,下午不能早于1:30。每一個學生都應做到按時到校,不遲到,不早退,有事及時向老師請假。
(2)要保證孩子有充足的睡眠時間,晚上讓孩子早睡覺,中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學生早上第一節課就沒精神,下午第一節有打盹的現象,請家長給予關注。
(3)注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和老師聯系、溝通。請記住我的手機號碼,有事及時和我溝通。
我們看別人的孩子,一般看到的優點多,看自己的孩子,看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解,對孩子的期望也比較高,可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以,作為父母,應該理性地對待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷練。
(4)學生安全。
安全是重中之重,特別是冬季一定注意用電、用火的安全,防止煤煙中毒,周末禁止私自外出等。
(5)學生衛生。
冬季冷了,許多學生就不注意講究衛生了,特別是飯盒,應該每天清洗,保持干凈。
總之,家長和老師的溝通是相互的,只有相互尊重、相互了解,才能相互配合好,才對孩子的教育有真正的幫助,才有利于您孩子的成長。我們希望通過學校、家庭、社會形成合力,共同教育培養孩子。
2023年小學二年級家長會發言稿微博(通用13篇)篇二
尊敬的各位家長:
大家好!首先,謝謝你們給我送來了一群聰明.可愛的孩子,盡管他們會給我帶來麻煩.帶來憂愁.甚至帶來鬧怒,但帶給我更多的是歡喜和欣慰,謝謝你們的信任和大力的支持。
各位家長,下面我想簡單介紹一下我班x個多月里和目前的基本情況。
我們xx班本學期有學生xx人,在學校領導、各位家長的關心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長;目前的xx班,班風正、學風濃,是一個優秀的班集體,多次被評為文明班級。
在兩個多月里,我們班各方面表現令人滿意。
1、行為習慣上
兩個多月里,我們堅持“德育為首”的育人理念,注重學生的行為習慣訓練,督促他們在文明禮貌、衛生紀律等方面努力達到“學生在校行為細則”之要求,我班也多次獲得榮譽;同時又因為良好的班容班貌和學生整體素養,我們經常獲得學校領導和課任老師的肯定。孩子們誠實善良,集體榮譽感強,自覺遵守各項規章制度,不打架鬧事,尊師愛友,努力學會自我約束、管理,能活潑、健康的成長.
2學習情況
我班是一個學習氛圍濃的班集體。他們愛好廣泛、求知欲強。在兩個多月里,我們班既涌現了學校書法競賽獲一等獎的同學,也有勤奮好學的xx等同學,也有“xx”文藝匯演中起舞亮嗓的xx同學,還有作文最高分獲的者xx等同學。還有工作認真的xx等同學……他們的成績太多太多了,在這里因為時間的關系,我都沒有辦法一一向各位家長匯報!在兩次考試中,我班各科都取得了令人滿意的好成績.連續兩次奪得文明班的獎牌,不過,這滲透著同學們的心血和汗水.
3、存在的問題
盡管如此,因為各種原因,我班同樣也存在一些問題。如:班容量過大,這使得教師對孩子的關愛可能還不夠,個別同學自信心缺乏,學習不能做到有恒心有毅力,與優生距離逐漸拉大,他們自控力需加強,學習習慣需糾正,學習方法需改進;個別家長對孩子關愛不夠,沒有關注孩子的全面成長,給予孩子的具體指導太少;留守孩子缺少父母親,,的嚴管身教,隨之而來的是祖輩們的愵愛,想干什么就干什么,給學校教育帶來很大的障礙等.
為此,今天的家長會,我想重點和各位家長一起,共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點,以期探討如何在本階段引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。
1、學習方面:隨著年級的增高,孩子們的知識學習廣泛了,內容增加了,難度加大了,作業量相對多了,學習方法改變了。所以出現了一部分同學求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學習很自覺;而有一部分同學則出現惰性,怕辛苦,或因為知識的掉坎而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現較大滑坡;也有一部分同學協調不好不同學科的學習,學習出現偏科現象。
2、思想意識方面:思想從單純走向復雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里,還仔細地鎖起來,要是家長翻看了,往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱,犯了錯、違了法都不知道。
父母是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。經驗告訴我們,優秀孩子和優秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。下面我先談談我個人的一些看法。
1、引導孩子樹立正確的學習觀
有些同學認為自己該學的也學了,該會的也會了。特別是有的學生甚至個別家長認為,現在實施九年義務教育,小學直升初中,于是放松了對學習的要求。其表現為懶懶散散,不求上進,甚至有的甩起膀子玩,學習目的不明確。顯然,偏離了正確的人生觀,需要我們老師和家長的積極引導。我們幫助學生糾正錯誤認識,樹立崇高理想,應該引導學生認識到六年級畢業升學只是漫長人生中短暫的一瞬,意識到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭,明白只有做好每個階段的事情,才能為更大的成功打下基礎,因此我們要引導他們嚴格要求自己,不做違反校規班規的事情,刻苦學習,珍惜時光。
2、注重養成教育
大家知道,小學階段是孩子養成教育的重要階段,這包括行為習慣、學習習慣等的養成。我們的孩子都號稱為“小皇帝”,然而正確的育人觀應是先成人后成材,面對孩子的日益成長,我們都要特別關注孩子的思想健康,敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。
除此外,針對競爭日益激烈的當今社會,家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢?我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動,而且,還伴隨著非智力的活動。諸如,認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等,對學習的效率都有極大的影響。
學習習慣包括許多方面的內容,家長應著重從以下幾個方面進行培養:
第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導,孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業,許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業,這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后做操、晨讀,下午放學后游戲、復習功課、做作業,晚飯后看電視、讀書等等,都應該給孩子規定一些具體任務,并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習慣。
第二、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作業,要么在校抄襲他人做的作業,要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因為現在家長素質提高了,能幫助小孩解決作業方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養成獨立完成作業的習慣。有位家長對孩子做作業約法三章:
(1)、練習中通過自己努力能做出來的,不要問別人;
(3)、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考,在請家長講解時先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”:通過對疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發,一個一個地加以排除,啟發孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動,家長應當有意識地加以指導,并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多,比如學習的四大環節:課前預習、課堂學習、課后復習、作業練習,家長應該協助教師指導孩子扎實完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣,如放學回家后貪玩,作業馬虎,不愿自己檢查,在作業本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態度問題,這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業長進,我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養成認真負責的態度,該學習時就集中精力學習,該玩的時候就痛痛快快地玩。
3、了解、重視孩子的心理健康教育
對孩子可能出現的心理障礙,應“預防為主,及早發現,對癥治療,長期跟蹤”,家校聯合,共商幫助孩子的方法。家長之間、家長和教師之間也可經常交流,但有必要提醒的是,也不可“談虎色變”,只有我們的心理“健康”了,孩子們才可能“健康”。
4、針對以上情況,我想對各位家長提出幾點建議:
對家長的十一點建議:
(1)必須有很強的責任心
(2)要善于學習育兒知識,提高家教水平
(3)要多了解孩子
(4)應當具有危機處理的能力
(5)要有良好的素質,做孩子的榜樣
(6)創設有利于孩子成長的家庭環境:
讓孩子擁有一個溫馨的家
建立良好的親子關系
(7)新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明
(8)具有現代父母六要素:
關心愛撫孩子;讓孩子學會獨立自主
讓孩子感到快樂;正確對待孩子的學習成績
給孩子留面子;做孩子的朋友
(9)引導子女做力所能及的家務
(10)督促子女養成良好的學習、衛生等行為習慣
2023年小學二年級家長會發言稿微博(通用13篇)篇三
小學二年級三班家長會老師發言稿一、尊敬的各位家長:大家好!首先感謝各位家長在百忙中抽時間來參加今天的家長會,你們的到來既是對我們學校工作的大力支持,也是對你們子女教育的關心。見到你們真的很榮幸,雖然我們見面很少,但是我們之間并不陌生,是吧!一個孩子的成長,不是光靠學校就能夠做到的,我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。今天請各位來開這個家長會,我們的目的是:更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現,更好地加強學校教師與家長的聯系,共同促進孩子的進步!二、接下來我就孩子的語文學習情況跟各位家長交流一下。1生字:二年級的教學重點還是識字,相對于一年級來說,孩子們需要認識和掌握的生字越來越多,越來越難寫,二年級的識字量比較大,學生容易反生,學了后面忘前面,必須經常復習。有的家長問我為什么孩子在做作業時,好多看拼音寫字字不會寫,可能是確實不會忘了,還有一種可能就是學過的字不會用。
1是初步認識乘法和除法,尤其是乘法口。
2是解決兩步計訣的背誦更為重要!不管是乘法還是除法都要用到。算的實際問題。另外本冊教材中還安排了認識長度單位厘米和米并能夠進行簡單的長度單位地換算,對于認識角和直角,就需要學生有一定的空間觀念,少數學生對于直角標記的畫法不是很到位。
在原來認。
中識東、南、西、北的基礎上,這學期是根據給定東、西、南、北的一個方向,判斷其余三個方向,認識簡單的路線圖,從正面、側面、上面觀察物體。這學期我們的教學目標a、幫助學生養成良好的學習習慣。我始終認為低年級最重要的是良好習慣的培養,有了一個好的習慣才能讓孩子取得優異的成績,好習慣可以讓孩子終生受用,說句實在話,有好習慣比有好成績更重要。好成績是暫時的,而學習習慣一旦養成,那將是孩子一生的財富。尤其是低年級,正是培養孩子好習慣的最佳時期。我們現在多花點精力放在孩子的習慣養成上,以后不管孩子上幾年級,需要我們操心的地方會越來越少。也就是說,我們現在操心正是為了今后不操心。成一個好的學習習慣:1.專心致志。有的孩子由于自學能力較差,上課注意力不容易集中,因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,建議家長們用心用時間幫助孩子養聚精匯神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課。我在課堂上經常說的一句話就是:“態度決定一切”。有了好的學習態度,你就成功了一半。在家里要給孩子創造一個適合學習的安靜的環境,如果在學習過程中,經常受到電視機、音響和來訪的客人的干擾,那么注意力就會被分散。作業就很容易出錯,讓孩子養成放學及時做作業,按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。2.獨立思考。家長對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養孩子獨立思考的能力。3.認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成,而且不能草率馬虎。作業格式訓練也是學習習慣培養的一方面。慣還包括每天晚上能自己整理好第二天的學習用具。
重視孩子計算能力的培養。
計算計算是數學的基,剛才說過計算能力的培養是本學期的重點,礎,孩子必須學好,并能夠達到熟練計算的程度,孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里,錯誤的原因是什么,從這個錯誤中吸取什么教訓,今后怎樣避免同樣的錯誤再次發生。比如,很多孩子做題時,往往計算出錯。有些家長總是對孩子說:
正確對待并重視孩子的作業。
加強對孩子解決問題能力的培養,指導孩子學會思考。本學期的一個難點就是解決實際問題,近來對于孩子遇到的問題,要讓孩子說明哪一點不明白,先讓孩子多讀幾遍題,一定要讀清楚題目的要求,在讀中抓住重點的字、詞、句進行分析聯想,幫助孩子思考,不要孩子一問,家長就告訴怎么做,這樣其實他還是沒有真正的學會。我們家長知道從哪里去幫助孩子,要多讓孩子來講自己的想法,要解決什么問題,需要什么條件,或要先求出什么條件才能解決什么問題等等,這樣也許會給他一定的啟發。俗話說:熟讀百遍,其意自現。所以你可以讓他多讀幾遍題,有可能他在讀的過程中自己就理解了題目的意思,就會了。二年級的數學學習已不同于一年級了,抽象知識增多,難度加大。有些孩子一時難于適應,再加上沒有好的學習習慣,這樣也就很容易出現兩極分化。家長們要有思想準備,肯定有部分學習不夠努力的同學會退步。如果您覺得您的孩子在退步的話,請您平時要和我們多交流,共同討論成績下滑的原因,并找出切實可行的解決辦法。再過一個月,我們的新課教學也將接近尾聲了,接下來就是緊張的復習時間了。復習期間,學生的作業可能會比平時稍多一點,希望家長能配合學校多多督促孩子及時完成,如果回家的作業沒能及時完成,那必定會影響第二天復習的內容,希望通過我們大家的努力,讓我們的孩子都能取得優異的成績。我始終堅信,只有嚴和愛緊密結合,我們的孩子才能更快更好的成長,所以可能我有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格,也請你們諒解。如果大家對于我的教學工作還有哪些建議,也請提出,我將在以后的工作中進一步改進,讓我們一起努力吧!四、和各位家長交流孩子的在校表現,針對孩子出現的不良行為習慣進行矯正。美國心理學家威廉?詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。
20%,非智力因素占80%。在信心、意志、習慣、興趣、性格這些非智力因素中,性格又占據著十分重要的位置。事實正是如此,習慣對于一個人的影響是非常深遠的。
3、學習不認真,敷衍,表現為作業書寫差,馬馬虎虎,錯誤較多,作業書寫不規范不工整且錯誤較多。以上主要是指家庭作業。
4、孩子動作慢。
7、說臟話。8、做值日不。
10、不愛主動,不積極,有時忘記。9、過于自我,不愛幫助同學。運動,下課也不出去活動,體育課表現不積極。針對孩子出現的這些情況,除了老師在學校里督促和引導,家長在家里應針對孩子出現的情況進行引導作業,一定讓孩子養成良好的學習習慣。
1、檢查孩子每天的家庭去年時,我也呼吁過家長檢查作業并簽字,但是通過孩子的表現我發現真正達到每天都堅持檢查的家長不多,今年我們的孩子已經到二年級了,不能再疏忽大意了,否則孩子養成壞習慣就很難改了,所以今天我給各位家長再次建議:孩子做完作業后一定要檢查,看孩子的作業是否按要求完成,作業本是否整潔,書寫是否工整規范雖然我們平時的作業很少,但關鍵是我們不能養成孩子的這種壞習慣對于在作業中發現的問題,可以寫在作業本后,也可以第二天和我交流都行我們只要永遠是一條心,為了孩子著想,我相信,孩子也就不會出現一些不好的學習習慣提高作業的書寫質量我發現孩子們寫的興趣都較濃厚,特別喜歡寫字,喜歡練字對于孩子們的作業,最基本的要求是工整,干凈,高效要求孩子們要一筆一畫,起筆運筆都要認認真真,每一筆都要到位不能輕描淡寫地敷衍3、孩子動作慢,首先要分析原因,是孩子不會做,還是懶得做我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦有些家長看孩子動作太慢,就大聲呵斥孩子,這樣孩子戰戰兢兢地就更慢了,而且還容易出錯,還有的家長看孩子慢,就幫孩子做,這樣他永遠也快不了從慢到快肯定要有個過程,家長不要太著急,要多提供孩子鍛煉的機會。
4、孩子作業不能自覺按時完。
2、成,可能是孩子依賴性過強,當家長沒時間輔導孩子的時候,孩子索性就不寫了,到學校后撒謊說丟到家里了。這種情況,說明咱們要改變對孩子的輔導方式,孩子遇到學習問題,千萬不要直接告訴答案,要巧妙地啟發引導,注意培養孩子的自主學習習慣。可以多鼓勵孩子,培養孩子做作業的信心,循序漸進地讓孩子養成獨立完成作業的習慣。5、不要讓孩子長時間看電視,一是對眼睛不利,二如果晚上看的時間太長,第二天勢必難以按時起床上學,或者是上課打盹。對孩子看電視的時間和內容,家長要予以干涉和引導。
6、培養孩子的勞動觀念,平時應注意多讓孩子參加家務勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學會生活自理。7、要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經地義,子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關愛孩子,而且要設法讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節制,而且要努力獲得報答,使孩子在報答的過程中,學會愛父母,愛他人,愛家庭,愛學校,愛祖國,培養孩子的健康心理,使他們成為具有同情心、愛心、良心等優良心理品格的現代人。
8、身體是革命的本錢,家長。
反應敏捷,動作協調,要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力,聰明,樂觀,促進良好品德和思維素質的發展。要鼓勵孩子堅持參加運動,這樣可使他保持旺盛的精力,消除疲勞,提高學習效率。同時家長和孩子一起參加運動,這樣可以增進親子關系,玩得更加開心,有益于身心健康。五、總結為了孩子全面發展,健康成長,光靠學校教育肯定是不夠的,家校結合才能使孩子不斷進步,在此我真誠地歡迎各位家長來學?;蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥那闆r,或反映一下在家里的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們愿意從一點一滴做起,請和我們一樣:無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母?!庇捎跁r間關系,今天講的內容不能太多展開,最后幾句話與大家共勉:
1、以高遠的目標激勵孩子。2、以嚴格的要求約束孩子。3、以實際的行動支持孩子。4、以平常的心態關愛孩子。
各位家長朋友,孩子的教育工作是瑣碎的,繁重的,我們在工作中,難免也會出現疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時,有令您不滿意之處,請您及時與我們溝通,并給予理解,您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!六、邀請幾位小朋友讀一下寫給父母的信,的心里話。七、頒發小獎狀,激勵學生。八、學生表演小節目(田欣唱歌,全班背誦向父母展示自己的學習成果)。
說說想對爸爸媽媽說。
2023年小學二年級家長會發言稿微博(通用13篇)篇四
作為家長,我們要能將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較,就是將孩子現在同過去不同時期所取得的成績相比較,是進步,還是退步,或是原地踏步走。進步是因為他在哪些方面有所改進,要加以鼓勵,讓其發揚光大,開始表揚的頻率要高。比方等同學,盡管分數考的不高,但跟我開學初第一次模底考試成績相比,有很大進步,這種孩子的成績就值得肯定。我們班踏步走、退步了是因為他不認真,還是方法不妥,分析得出后對癥下藥,拉起來后再扶上走一程,稍有進步,作為家長可以借助于老師的口吻,夸張一點表揚,樹立起自信,讓他自強不息。所謂橫向比較,就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下,找差距和不足,具有良好習慣的孩子,成績一般都很優秀,而這一切,一方面歸功于學校教育,另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶,對于這些孩子的家長,我們不妨去討教一番,再結合自己孩子的特點進行實踐,定有收獲。
我想各位家長都有一個愿望,那就是望子成龍,望女成鳳,然而愿望的實現,單靠學校一方面的努力是遠遠不夠的,孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不開家長的關注,學校教育的成功離不開家庭的配合。所以說作為家長要注重孩子的學習過程,正確看待孩子的考試成績。
1、監督孩子做作業
家長主要做好以下四方面工作:
1、監督孩子按時完成作業。
2、監督孩子專心完成作業。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業。
3、監督孩子認真書寫作業。幫助孩子正確對待家庭作業。
2、檢查孩子每天的家庭作業備并及時簽字
建議每位家長每天能拿出十分鐘時間來檢查一下孩子的作業,這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關注,也有助于咱們家長及時了解孩子的學習情況,對有個別問題可以和老師及時溝通。還有就是我想強調一下孩子的寫字情況,規范的書寫對低年級的學生很重要,如果從現在不抓緊要求,以后就很難改過來了,我們班子寫的好的同學有孫志斌,張雨涵,李志娟,康旭梅,李文清,下來以后家長可以互相看一看。
總之,我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的明天。今天我先說這么多,今后還會和大家常交流。謝謝大家。
2023年小學二年級家長會發言稿微博(通用13篇)篇五
尊敬的各位老師、家長們:
大家好!我是_________的家長。首先感謝______老師給我帶給1個和大家共同探討孩子成長教育的機會,很榮幸能在那里作為家長代表發言。首先請允許我代表各位家長朋友,向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長,是老師將愛無私地奉獻給這些孩子,使他們展翅飛翔。孩子是家庭的期望,是祖國的未來,為了孩子完美的明天,這天我們聚集在一齊,來交流、來溝通,來吐露彼此的心聲。
當初我和孩子之所以義無反顧的選取了________,我們看重的是校園的辦學宗旨,看重的是校園的務實精神,更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領導下的一支業務過硬且具有高尚職業道德的教師隊伍。校園的管理規范,更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發,讓孩子全面發展,以平常的心來辦教育,不急功近利,更不死磨硬抓。因為_______的辦學風格正合我們的意圖,孩子入學至今,事實證明了一切,我們的選取千真萬確,無怨無悔。一年多來,我的孩子成熟多了,他的行為樸實,勤奮刻苦、成績優異、不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關愛,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學會了讀書,又學會了做人。讓他在那里養成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業精神和高尚的職業道德。經常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關注著他們,無論是上課還是下課,無論是體育鍛煉還是活動,無論是做操還是吃飯,只要是有學生的地方就會有我們老師的出現。所以說我們的孩子在這樣的校園里讀書,作為家長,我們怎能不慶幸呢我由衷地感謝校領導的新教育理念,感謝班主任及任課老師的創造性工作,孩子參加的活動我記不全了,但其中印象較深的是紅領巾廣播,制作各種小報,收集各種資料,組織學生春游、秋游、班隊活動,到社會實踐基地活動,參加各種展覽,組織看電影,布置手工制作作業等等,這些活動鍛煉了他們動手、動腦的潛力,也開拓了學生的視野,陶冶了學生的情操,使他們不僅僅僅增長了書本上的知識,又增長了課外知識。從以上我不全面的回顧中,我們不難發現,校園對孩子的教育、關心是全方面的,是貼合現代最新的教育理念的。
下面我就孩子的教育簡單地進行總結介紹,期望對各位家長有所借鑒。
一、為孩子營造良好的家庭學習氛圍。在家里,孩子學習時,我們都很安靜,不打擾孩子,我基本也不上網、不看電視,避免孩子產生父母能夠休閑,而他還需學習的心里落差。平時,我多看書和雜志,影響培養了孩子愛讀書的習慣。孩子生日、春節等得到的禮物是書籍,取得好成績的獎勵也是書籍;平常逛街也是孩子留在書店,家里最富有的也是圖書。
書陶冶了孩子的情操,也養成良好的閱讀習慣。對他記憶力開發,語言表達潛力及邏輯思維潛力有很好的幫忙。在家中基本上我與孩子是平等的,當孩子犯錯誤時,我能夠批評他,但當孩子認為大人不對,確實是父母錯了,也向孩子認錯,尊重孩子。地位的平等增進了父母與孩子之間的情感,也建立了與孩子的信任,無論孩子在思想上還是學習上遇到煩心事,他會想到向我傾述,我再竭盡所能的幫忙他,正確引導,解決問題。
二、培養孩子良好的習慣。好多家長會經常說孩子,“也不知哪來的毛病”。我認為培養孩子良好的習慣應從日常生活中小事著手。物質上我依收入量力而行,同時也找適當的機會教育孩子不虛榮攀比,不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子,1個人的精力是有限的,物質享受上要求的多,學習上投入的就少,培養孩子養成艱苦樸素的習慣。
都說此刻的獨生子女自私,我就刻意引導孩子要學會博愛、寬容、感恩,學會愛他人。體現生活小事中,上街遇見乞討的,我每次都給錢;上車主動給他人讓座;遇有捐款,帶頭垂范;探望長輩告訴孩子要買禮物。
抓住重點,出成績。孩子無法生活在真空里,但為人父母處事的方式方法,會成為孩子將來的人生坐標,身教勝過言傳。
切實認可孩子制定的學習計劃,給孩子充分自主權。我對孩子常說的是,父母負責學習上的后勤保障工作,學習他自主。在周末會帶著孩子參加戶外活動,游泳、打羽毛球,調整孩子的精神狀態,引領孩子過充實快樂的生活。
適當表揚孩子,多給孩子一些鼓勵。正確引導孩子對待社會上的一些事,告訴他人與人是平等的,他不比別人差,激勵他充滿自信心,充滿期望。極強的自信心,激發了孩子生活、學習的興趣,激發斗志,促進孩子的健康發展。
以上是我一些粗淺的。
心得體會。
不足之處敬請批評指正。
謝謝大家!
2023年小學二年級家長會發言稿微博(通用13篇)篇六
各位家長:
晚上好!
很高興你們能抽出時間來參加這次家長會,看得出你們對孩子的
教育十分重視,對我們學校教育工作也很支持。在此,我代表學校領導和全體任課教師向各位家長說一聲感謝。
我們已經有兩個學期沒開家長會了,在這期間,我們學校的校領導班子有所調整,學校很多方面有些改變,學校的辦學條件和教學質量有所提升。
在孩子們剛進校的第一期我們開了一次家長會,那一次我們互相認識了一下,交流了一下孩子們初入學的表現,還感謝家長們對學校的大力支持。一眨眼,孩子們現在已經上二年二期了,家長們肯定很想了解自己的孩子在成長過程中是一個什么樣的狀態。那么今天我就向大家做一個匯報,來說說我們2、3班班集體及孩子們的具體情況。
二、三班共有學生47人,男生27人,女生20人。在二年一期轉入三個學生。學生們活潑可愛,熱情大方,已經完全適應了學校環境和學習節奏,每天按時上學,有事能先請假,在校遵守紀律,團結同學,很有愛心。但有個別同學隨著年齡的增長,一些淘氣的和有違反紀律的行為顯現出來了。總體來說,學生的素質在穩步提高,身心在健康發展。
二年級學生成熟了許多,無論在知識的積累、能力的發展還是行為習慣、品格的形成方面都有了較大的變化。下面是根據這兩年來孩子們的總體表現進行總結。
1、大膽發言,思維活躍:
2、書寫習慣好,字跡工整:
3、朗讀水平好:
4、寫話水平較好: (每次寫日記總會被建議打印的)
5、愛勞動,主動性強:
6、上課專心但是不愛發言:
7、上課不太專心,靜不下心的:
8、書寫比較馬虎,尤其是家作:
去年下學期2、5年級被抽為期末統一檢測年級,試卷是由區教研室的語文專家出的,從整體看,凸顯以學生為主體,題型很靈活開放,答題形式多以選擇為主,還有判斷、連線,有國檢試卷的趨勢,重思考過程、輕抄寫,重靈活、舍死板。就內容看,主要測試本冊課文中要求識記的字詞、課文內容及出現的句式等,沒有超標。在去年的教學復習中,我們三個語文老師進行集體備課,尋找最佳的教學策略,在這次抽考中我校的二年級語文三率(合格率、優秀率、平均分)都排全區第二,這也是給我們一個驚喜和動力。在三個班中,我們2、3班排第二。
1、學生丟分較多的原因有:
(1)錯別字多。
(2)詞匯的積累與合理搭配有所欠缺。
(3)閱讀能力較差,答題無技巧。
(4)寫話水平不高,審題不清,題目要求任意挑選列舉的石頭中的一種來寫,全年級有40%同學些了幾種石頭,這就沒按要求寫,另外語句寫得不夠生動。
2、今后教學的措施
(1)繼續抓好基礎知識的教學(字、詞、句)。
(2)加強閱讀理解的方法指導。
(3)加強學困生的課后輔導。
(4)與口語交際和日記相結合,加強說話、寫話訓練。
進入二年級后,孩子們的自主性開始顯露出來,所以在我的日常班級管理中,我就以培養學生的自主管理能力為主要工作。很多時候,我都是發揮孩子們的作用,以減輕我的工作量。舉幾個具體的例子。
1、衛生:我們有教室衛生和公共區的衛生,每天要三掃。我就讓勞動委員負責安排、監督與檢查。我班的袁振宇、xx同學非常負責,每天都能把衛生工作管理好。
2、早自習:周一、二、四是語文早自習,周三、五是數學早自習。我們班有一個領讀的和一個管理的,當領讀者還沒來時,就是自己先自由讀書,領讀者來了,就聽她的安排,可以讀、背課文;可以讀生字;可以背古詩等。
3、背書、收作業:我們有背書組長和收作業的組長。背書組長就負責組員的背書檢測,我則只要檢測組長的背書情況和抽查部分學生,組長很嚴很有水平,能嚴格把關并給出中肯的評價;收作業的組長就要負責好每天的語數家作或其他作業,要求本子齊全,整齊不能有折角。再由課代表送給老師。
4、午餐:有29個孩子在學校吃中餐,就有一個中餐紀律和衛生問題。孩子們想了一個辦法,選出管理者(送盆子和桶子的、管紀律獎星星的),每天都有輪流的學生負責盆子和桶子。吃完飯后要孩子們自覺清理自己的課桌和洗手。
5、班委會:分工明確,各司其責。班長統管班級事務,如開會、收發資料,老師不在管好紀律;學習委員負責早自習的領讀、協助科代表收發作業、負責收發學校的教學資料和組織學生出黑板報(美術課代表協助);體育委員負責兩操管理和體育課的組織;勞動委員負責勞動衛生方面;文娛委員主要是協助音樂老師排隊、節目的編排。我們班的班干部在慢慢地成長,責任心日漸增強。
1、多與孩子交流,經常詢問孩子的在校表現和學習情況,同時要關注孩子的心理特征,多鼓勵自己的孩子。
2、在家認真督促和指導孩子完成家庭作業,要耐心的指導,并一一簽好字。
3、家長也要重視安全教育,發現孩子放學不按時回家,在外過久的玩耍,應及時批評教育。
4、多支持學校、老師的工作,多與老師聯系,到校或打電話詢問孩子的情況。
5、家長也是老師,是孩子的榜樣,所以家長要以身作則,做出表率。寬以待人的家長會培養出知書達理的孩子;簡單粗暴、斤斤計較的家長會培養出自私、冷漠的孩子。孩子是父母的鏡子,從孩子身上可以看出家長的影子。
6、請家長了解學校的作息時間并作出配合。早上:8:00早自習;中午:11:45放學;下午2:00上午間賞讀,下午一節課(一、二、四)3:10放學,下午兩節課(三、五)4:00放學。學生來早了,在路上玩或是圍在校門口都不安全,家長也要按時來接。
7、家長在家盡量提供良好的學習環境。
1、在每一個家庭中你們的孩子都是被寄予最大希望的人,我們絕對有必要注意從小對他進行良好的生活習慣,學習習慣的培養,要對他們負責。并經常提醒和關心他的點滴進步,長此以往,必將受益無窮。
2、在現實情況下,我們可以考慮到只給他一點適當的壓力,切記“循序漸進”。我覺得從我們的家長角度來說,家長要定位你的期望,你要客觀地看待孩子目前的水平。作為家長主要的工作應該是給孩子一些鼓勵和提醒。有時侯這些孩子欲言又止,是害怕做錯和說錯,而實際上鼓勵的確能給孩子提供自信,這才是家長和老師們都應該做好的事。
3、一些家長最擔心的是孩子的成績是否優秀,對習慣不夠重視,對此,市教科院專家也指出了,培養孩子良好的習慣,是適應小學學習生活的“第一步,至關重要”。盡量避免一邊作業,一邊進食或玩耍,久而久之養成孩子思想不能集中的習慣。好習慣,將受益一生,而習慣的培養,則要從小做起。
4、言傳身教,為人師表。在學校,學生是老師的鏡子,教師要為學生師表;在家庭,孩子是父母的鏡子,家長要為孩子師表;設想一下:一對父母,如果事事認真,他們的孩子肯定事事認真;一對父母,如果事事馬虎,他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,他肯定遲到;你撒謊,他肯定撒謊;你愛發脾氣,他肯定愛發脾氣;你不認真填反饋表和簽字,他肯定不認真寫作業。教育孩子需要言傳身教。
5、家長、老師可以看的書: 《哈佛女孩劉亦婷》、《我的事業是父親》、《家教神話——庫金會平民教子實錄》等。
祝愿每個孩子都能成材。
祝愿家長們身體健康。
最后,真誠地希望各位常與我聯系、溝通。
2023年小學二年級家長會發言稿微博(通用13篇)篇七
各位老師、家長:
大家好!
我是二(2)班于星星的家長,首先代表全家,向各位老師表示感謝,正是你們的諄諄教導、精心培育,才使于星星在學習上、思想上和行為上有了很大的進步。同時,也借此機會跟各位老師及家長交流一下教育孩子的方法,下面我來談幾點自己的體會和認識: 第一、用愛心、耐心和鼓勵孩子樹立自信心。自信是每一個成功者共有的特征。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創造力的源泉。所以,我要經常觀察孩子,發現他身上的閃光點,不斷地表揚、鼓勵,增強孩子做任何事情的自信心,不斷強化“我能行,我能做好,我能做得比別人好”的意識。這個過程不僅需要愛心,更需要耐心,切忌急于求成,恨鐵不成鋼的心理。
錯誤和不良習慣的過程。這就需要我們不僅要讓孩子認識到養成良好習慣的重要性,而且要從生活的點點滴滴、方方面面,時時提醒,時時督促。
3、捕捉生活中的各種機會和情境,對孩子進行教育。如果說父母是孩子的第一任老師,那么生活則是孩子的第一個大課堂。其實生活是一個生動有趣的大課堂,一個充滿了真善美、假丑惡的大課堂。家長抓住生活中的這些機會和情境,不失時機地加以引導和教育,比單純地說教,更容易讓孩子理解和接受,效果應該會更好。
4、用平和的心態、平等的觀念,與孩子交朋友,經常進行溝通和交流。我們都愛自己的孩子,都希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想,以便引導他們身心健康發展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩,一起笑的好朋友式的爸爸媽媽,這樣他們才能敞開心扉,把心里話告訴你。如果家長經常居高臨下,滿嘴大道理,動不動就大聲訓斥甚或責罵,這樣做很可能會起反作用,還會讓孩子提前關閉與家長交流的大門。
以上這幾點是我個人在教育孩子方面的認識,做為家長可能在許多方面做得不好,不是很到位,不妥之處,請各位老師和家長批評指正。
謝謝大家!
2023年小學二年級家長會發言稿微博(通用13篇)篇八
下午好!
首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎,對大家關心教育,支持學校工作的行動表示衷心的感謝!說實在的,孩子的教育一直都是我們非常關心的問題,把孩子培養成材也是我們家長和學校的共同責任,共同的愿望。孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。
下面,作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關情況向家長們做個匯報:
一、匯報班級工作。
我們班現在學生共54人,男生34人,女生20人。孩子們經過一年多的學習,對學校環境和老師都比較熟悉了,對每天的上課、下課、放學回家做作業等學習情況也都比較熟悉,已經養成了一些較好的學習習慣,如:上課認真聽講,積極回答問題,按時完成作業,主動幫助同學等。我們班男孩、女孩的表現差異較大。女孩普遍懂事、乖巧,上課聽講專心,成績優秀。而男孩活潑、好動的偏多,部分同學好動,持久性差,依賴性強,玩心較重。他們的學習習慣和行為習慣都需要加強。
二、家、校配合,讓學生養成良好的習慣。
美國心理學家威廉·詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運?!本褪钦f習慣是可以決定一個人的命運。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過:“教育就是培養習慣”。習慣的好壞會影響人一生的命運,好習慣養成了將受益終生,反之,不良的習慣會貽害終生。
三、重視家校溝通。
老師有問題會找家長,家長有問題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問題,有時家長說的話孩子不聽,孩子一般比較聽老師的話,所以可以跟老師說說,讓老師跟孩子說,效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責。但是,有些孩子比較調皮,對老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經常聯系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態,不要等問題嚴重了再來找老師。
“溫柔、細膩”是媽媽們的寫照,而“勇敢、堅強、豁達、大度”是爸爸們的特點。我們班的男孩子較多,因此男孩子的教育一直是我思考的問題。我希望我們班的男孩子們,能跟隨爸爸的足跡,長成一座偉岸的大山。
首先讓我們了解男孩:
由于生理和心理的作用,男孩比女孩更容易憤怒,更需要發泄。侵略、冒險和競爭是男孩的天性。女孩用語言來表達情感,而男孩是用身體行為來表達他們的情感。即使男孩生氣了、發怒了,也不會先說出來,他只會用他的方式發泄出來,他的發泄恰恰成了違紀的前奏。這是男子漢成長中的正常行為。
運動造就男孩雄魄,運動還有利于男孩的心理健康。
運動可以讓男孩更具韌性。在運動中,男孩會不斷經受體力和意志的考驗,會體會到痛苦、挫折和失敗。在運動過程中,不僅要教會男孩怎樣去贏,還應教會他們怎樣輸得體面。教會男孩正確對待他的憤怒、失望和挫折,為將來健康生活奠定基礎。
2、父親的養育方式更符合男孩發展的需要。
母親給予孩子更多的是穩定性和安全感,父親給予孩子更多的是變化性和多樣性。在親子互動上,母親更多的是與孩子進行身體接觸和語言交流,而父親則吸引了孩子玩那些具有力量感的,刺激身體和不可預知結果的游戲。
綜上所述,我希望孩子的爸爸們多參與孩子的教育。每天十分鐘,讓孩子跟爸爸天南海北地聊一聊,彼此一定會有很大的收獲。
我的講話就這么多,謝謝大家!
2023年小學二年級家長會發言稿微博(通用13篇)篇九
尊重的各位家長朋友:
大家好!
第一,我代表我們二(2)班全部任課老師對大家的到來表示烈火的歡迎,感謝大家在百忙當中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心,對我們學校工作的支持,對我們教育工作的幫助。感謝大家在過去的二個月對我們工作的配合和支持。借這次期中考試,我們召開這個家長會,主要目的也是期望家長多了解孩子的在校表現,加強你們和學校之間的聯系,期望家上進一步配合老師,做好一些工作,讓我們的孩子更健康、更優秀。
第一,我想談一談大家比較關心的期中考試的成績問題。
當家長拿到試卷的時候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,憂的是孩子的成績不理想,其實這正是有關專家早就預見到的,新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當家長看到孩子的成績時,對孩子的成績肯定感到疑問,怎么分數這么低?我想,原因主要就是在一年級時,考試時是老師念一題,學生做一題,所以對題目的要求,基本上每個孩子都能搞清楚,考試成績也就比較高。而到了二年級,監考老師只在考試開始前把每個大題的要求念一遍,然后全部是學生自己看著卷子,自己知道題意自己做,這樣一下子就拉開了差距。有些識字多,知道能力強的同學,對題目的要求和內容一下子就可以讀懂,很快就把卷子答完。而那些識字和知道能力稍微差的同學,連題目的要求都沒讀懂,又怎么能有好成績呢?當然,現在的社會并不是一味地看分數,他們更關注的是孩子的能力,重視孩子的全面發展,教師的目標也是一樣的。
其次我來談談本班孩子的特點及其習慣的養成。本班孩子的特點是好動的孩子比較多,當然也極其聰明。一個好的習慣可以讓孩子畢生受用,我便有這樣一個體會:一個好習慣一旦養成,長大后便會一直堅持下去。
作為父母應當幫助孩子養成一個好的學習習慣:
1、專心致志。孩子入學之后,由于自學能力較差,留意力不輕易集中,因此家長應嚴格要求并常常提示孩子在上課時,一定要專心聽講,全神貫注,不要做小動作,更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個合適孩子學習的環境,讓孩子養成放學后及時做作業,按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。
2、獨立摸索。父母對孩子不能解決的問題應采取引誘的方式,引導孩子摸索問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告知他們解決問題的方法,培養孩子獨立摸索的能力。
3、認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成,而且不能草率馬虎。為使孩子養成良好的習慣,提高正確率與責任感,還應要求孩子養成檢查的習慣。
4、培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于發覺孩子勤思的優點,對他們的提問進行恰當的鼓勵與夸獎,并能及時更正孩子的毛病想法。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟示引誘,千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。
最后我作為二年級(2)班的班主任,想就班級方面的'事情給家長朋友們提幾個小建議:
1、請讓你的孩子按時到校,按時睡覺,上學的5天里一樣不看電視,特別是接下來天要冷了,孩子們可能要起不來,在家長朋友們的督促下讓孩子不要遲到。但也不要太早,太早的話老師都還沒到校,孩子輕易出危險。每天最遲8:30要上床睡覺了,保證孩子10小時的睡眠,迎接第二天的學習。
2、讓孩子自己排隊出校門,家長在校門口等。最近2個星期放學時,我發覺在校孩子的隊伍排的很不錯,可是到了校門口有的家長來到我們的隊伍中,幫孩子背書包,有的直接就把孩子從隊伍中拉走了,期望家長讓孩子自己的事情自己做,督促孩子遵照紀律。期望家長重視把孩子的安全放在首位。
3、按時來接。相對于上面這些急切想把孩子接走的家長來說,有的家長則太緩,也多是有事情吧。
2023年小學二年級家長會發言稿微博(通用13篇)篇十
尊敬的各位家長:
晚上好!
今天,我們能聚在一起,實在是機會難得。首先感謝各位家長在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。說實在的,孩子的教育一直都是我們非常關心的問題,把孩子培養成材也是我們家長和學校的共同責任,共同的愿望。孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。
升入二年級以來,我發現孩子們有許多值得驕傲的地方。比如我們班的高世敏、譚雙、劉欣宇、肖家進、黃林堅、艾欣、丁雨彤等他們是喜歡動腦筋的孩子,上課時總能看到他們的小手高高舉起。湯升橋、梁敏、陳欽貴、張中順、劉丹等同學,在他們的作業本上總能看到工整的字跡,令人賞心悅目。有的同學與一年級相比有較大的進步,比如舒鑫、李浩、劉周道的學習成績有了很大的進步。王金洲、馮甜甜等同學也養成了較好的學習習慣。
看到孩子們各方面的進步,我感到無比喜悅,我深深地知道,他們努力的背后是與家長的關心、支持密不可分的。從中不難看出我們的孩子是很有潛力的。希望家長們繼續配合我的工作,讓我們班在今后能有更大的進步,更喜人的成績。
1、生字:二年級的教學重點還是識字,相對于一年級來說,孩子們需要認識和掌握的生字越來越多,越來越難寫,二年級的識字量比較大,學生容易反生,學了后面忘前面,必須經常復習。有的家長問我為什么孩子在做作業時,好多看拼音寫字字不會寫,可能是確實不會忘了,還有一種可能就是學過的字不會用。因為一個字可以組很多詞,而他只在一個詞里見過,把這個字放在別的詞里就不知道是怎么回事了。學完每課每單元后,我們都會聽寫生字。請各位家長在孩子學完每課生字后,在家里及時聽寫,幫助復習,再加深記憶,這樣反反復復的重復記憶,學生才會記得牢固,也有利于平時考試的發揮。
2、做好預習。預習要求:熟讀課文三遍,若還不熟悉,可根據自身情況多讀幾遍,關鍵在于熟。
3、閱讀:閱讀量大的孩子語言表達能力會明顯比其他同學好,寫句子、日記時也會比其他同學寫的.有創意。為了擴大孩子的閱讀量呢,家長在家也要鼓勵孩子看課外書,我們家長可以給孩子選擇一些圖畫書、故事書,并督促他每天閱讀幾頁,可以每天做個記號,逐步養成讀書的好習慣。對于書中人物的言語、行動,小孩也會思考為什么這么說這么做,思考力、解讀力就會得到培養。表現能力及語言表達能力也會明顯提高。
4、朗讀背誦:在這學期我們進行了經典誦讀(背誦一些《三字經》《弟子規》《道德經》〈古詩〉等經典)、這本書是我們學校老師搜集整理出來的,學校出資印刷的。這些都是民族文化的瑰寶,淺顯的文字,卻告訴我們深刻的道理,有做人方面的,有行為方面的,有教育方面的等等,都是以德育人。比如:《弟子規》里說“父母呼—須順承”家長在家可以檢查孩子背誦的情況,吃過晚飯后,可以拿出十分鐘跟孩子進行背誦小比賽,激發孩子背誦的興趣。在這里我想說的是家長如果有時間的話,晚上可以陪孩子一起讀讀書,這樣既可以拉近與孩子的距離,了解孩子的學習情況,又提高了孩子讀書的興趣。
5、作業:請各位家長要嚴格對待孩子的作業質量,要讓孩子規范認真地書寫,不可亂寫亂畫,把字寫好,一定要保證作業的質量,并給孩子簽字。
現在孩子在一個家庭中的地位之高是前所未有的,所以孩子的安全是我們最緊張的。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校里,我們每天都會關照學生,反復強調,注意安全,增強自我保護意識,校內外不做危險游戲,上學、放學路上不逗留,不玩耍,放學后要直接回家,相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全。所以希望你們也很我們一樣在家多多對孩子進行安全教育。
特別是一些精力旺盛的孩子,要多念念“安全經”。下面結合本校實際情況談幾點要求:
1、不帶各種管制刀具及各種有危險性的刀具到學校。下課不許攀爬高處,追逐打鬧,不玩危險性游戲。上、下樓梯靠右走,不在樓梯道推推搡搡,打打鬧鬧。
2、路上:注意交通安全,靠右行,要躲讓車輛。上學、放學不在路上玩耍,及時到?;蚧丶?。路遠的學生,家長可以在學校門口接。我經常接到家長的電話,說孩子天黑了還沒回家。雖說,孩子離開學校就沒有責任了,但是咱還是希望孩子能安全到家。因為老師的一顆心里裝著39個孩子。雖說老師、家長每天都要強調及時回家,但為什么還有不按時回家的事兒。就是因為孩子有愛玩兒的天性,同時在家長和老師之間鉆了空兒。如果我們能及時溝通,共同教育的話,我相信會有明顯的效果。因為,教育不是單方面的。
5、牢記學校作息時間。學校規定早上9:00開始上課,放學時間是2:35分。星期四的放學時間是3:15分。
四、因此,結合學生平時的情況,我這里有幾點小小的建議,作為參考。
各位家長,我知道每天要您按時檢查學生的作業很難,因為都有自己的工作,還要做家務、應付人情世故,很忙沒時間。但因其難我們才更需要家長的支持。學校的教育形式是群體性的,一個老師負責幾十人的教育任務,所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教育的對象,集中在一個學生身上,無論從教育的時間和精力上來講,還是從教育的對象情感上來說,家庭教育占有特殊的優勢作用和地位,其潛在能量是巨大的,開拓的前景是廣闊的。希望家長發揮好優勢和地位,把幫助學生完成作業這項重要工作做好,特別是星期六、日的作業,希望各位幫忙看一看孩子做的是否認真,我在這里拜托大家了。
2、溝通交流合作。
3、按時到校上課,不遲到,不早到,有事要及時請假,這方面多數家長做得很好,在此謝謝各位家長的配合。
無論您的工作有多么繁忙,請每天抽出與孩子單獨談話的時間,傾聽孩子的心聲,了解孩子的想法。要注意培養孩子有一個健康的心態。盡量不要打罵孩子,為孩子營造良好的學習氛圍,學習型家庭,讓您的孩子快樂學習,健康成長。
孩子是我們永遠的希望,教育孩子是我們共同的責任,就讓我們攜起手來,一起為孩子的健康成長而努力吧!
2023年小學二年級家長會發言稿微博(通用13篇)篇十一
尊敬的各位家長:
您好!您辛苦了!
首先,誠心感謝您在百忙之中抽空來我校二(1)班出席家長會,共同探討孩子成長這一宏大的話題。感謝您對我們工作的理解、支持和協作!
當今,有一句時髦的話叫“不要讓孩子輸在起點上”“起點”是什么?“起點”應當是做人,做人見人愛的孩子。人見人愛的孩子首先是孝順父母,同時尊敬教師,團結同學的,并養成這樣的行為,思維習慣,然后,懷著和善、友愛和根本技能,放開胸懷進入社會,就肯定能人見人愛,肯定勝利,肯定幸福。孩子的幸福、勝利是我們共同的、永久的追求,也是我們的共同責任,更是我們共同的榮耀。
所以,激發學習興趣,培育安康體魄,養成良好習慣,善待彼此,用愛點燃彼此才智的光線,共同照亮我們得意的孩子!時間會記載著孩子們成長的腳步,也會記載著您和學校共同的期盼和付出!
今日我校盛大召開家長會,是由于您的愛能讓孩子深感家庭的暖和,生活的'欣慰和拼搏的自信!是由于您更是我們教育工實現教育幻想的貴人、幫手和依托,借此時機向您致以崇高的敬意。讓我們一起為使我們孩子成為人見人愛的歡樂珍寶而努力吧。努力做到教育的“六要、六不要”。
六要:
一、要家庭和諧家和萬事興。給孩子供應良好學習環境。
二、要輕松溝通增加彼此的了解,從而到達教育的效果。
三、要賞識信任建立親子關系,孩子或多或少的缺乏是正常的現象,我們必需擅長發覺學生的閃光點,加以正確的引導,從而增加孩子的自信。
四、要理解關心、寬容、體諒孩子的過失,承受、認可孩子臨時的缺乏。
五、要團材施教不要盲從、不要不切實際。
六、要適當勞動適當的體力活動有利促進學習。
六不要:
一、不要責怪嘮叨。
二、不要攀比貶低。
三、不要損害污辱。
四、不要不實贊美過分或不實的贊美無異于直接播種虛榮。
五、不要無邊干預否則易叛逆。
六、不要過分溺愛。
“行為打算習慣,習慣打算性格,性格打算品德,品德打算命運”。各位尊敬的家長,讓我們團結全都,齊心協心,讓孩子們在自尊、自信、自律中歡樂成長!感謝!尊敬的家長,本次家長會全部議程完畢,再次感謝你們的光臨。家長如有任何問題和建議可會后溝通。
2023年小學二年級家長會發言稿微博(通用13篇)篇十二
家長會是家庭、學校共同關心學生健康成長的一種教育形式,它是班主任聯系家長、家長了解子女在校情況的重要途徑,也是家長了解學校管理教育學生的有效途徑,因此,辦好家長會是架起家校溝通的橋梁。下面是本站小編給大家整理的小學二年級家長會。
發言稿。
僅供參考。
晚上好!很高興你們能抽出時間來參加這次家長會,看得出你們對孩子的。
教育十分重視,對我們學校教育工作也很支持。在此,我代表學校領導和全體任課教師向各位家長說一聲感謝。
我們已經有兩個學期沒開家長會了,在這期間,我們學校的校領導班子有所調整,學校很多方面有些改變,學校的辦學條件和教學質量有所提升。
在孩子們剛進校的第一期我們開了一次家長會,那一次我們互相認識了一下,交流了一下孩子們初入學的表現,還感謝家長們對學校的大力支持。一眨眼,孩子們現在已經上二年二期了,家長們肯定很想了解自己的孩子在成長過程中是一個什么樣的狀態。那么今天我就向大家做一個匯報,來說說我們2、3班班集體及孩子們的具體情況。
一、班級學生情況。
二、三班共有學生47人,男生27人,女生20人。在二年一期轉入三個學生。學生們活潑可愛,熱情大方,已經完全適應了學校環境和學習節奏,每天按時上學,有事能先請假,在校遵守紀律,團結同學,很有愛心。但有個別同學隨著年齡的增長,一些淘氣的和有違反紀律的行為顯現出來了??傮w來說,學生的素質在穩步提高,身心在健康發展。
二、學習習慣情況。
二年級學生成熟了許多,無論在知識的積累、能力的發展還是行為習慣、品格的形成方面都有了較大的變化。下面是根據這兩年來孩子們的總體表現進行總結。
1、大膽發言,思維活躍:
2、書寫習慣好,字跡工整:
3、朗讀水平好:
4、寫話水平較好:(每次寫。
日記。
總會被建議打印的)。
5、愛勞動,主動性強:
6、上課專心但是不愛發言:
7、上課不太專心,靜不下心的:
8、書寫比較馬虎,尤其是家作:
三、去年的期末抽測情況。
去年下學期2、5年級被抽為期末統一檢測年級,試卷是由區教研室的語文專家出的,從整體看,凸顯以學生為主體,題型很靈活開放,答題形式多以選擇為主,還有判斷、連線,有國檢試卷的趨勢,重思考過程、輕抄寫,重靈活、舍死板。就內容看,主要測試本冊課文中要求識記的字詞、課文內容及出現的句式等,沒有超標。在去年的教學復習中,我們三個語文老師進行集體備課,尋找最佳的教學策略,在這次抽考中我校的二年級語文三率(合格率、優秀率、平均分)都排全區第二,這也是給我們一個驚喜和動力。在三個班中,我們2、3班排第二。
1、學生丟分較多的原因有:。
(1)錯別字多。
(2)詞匯的積累與合理搭配有所欠缺。
(3)閱讀能力較差,答題無技巧。
(4)寫話水平不高,審題不清,題目要求任意挑選列舉的石頭中的一種來寫,全年級有40%同學些了幾種石頭,這就沒按要求寫,另外語句寫得不夠生動。
2、今后教學的措施。
(1)繼續抓好基礎知識的教學(字、詞、句)。
(2)加強閱讀理解的方法指導。
(3)加強學困生的課后輔導。
(4)與口語交際和日記相結合,加強說話、寫話訓練。
四、班級管理工作。
進入二年級后,孩子們的自主性開始顯露出來,所以在我的日常班級管理中,我就以培養學生的自主管理能力為主要工作。很多時候,我都是發揮孩子們的作用,以減輕我的工作量。舉幾個具體的例子。
1、衛生:我們有教室衛生和公共區的衛生,每天要三掃。我就讓勞動委員負責安排、監督與檢查。我班的袁振宇、**同學非常負責,每天都能把衛生工作管理好。
2、早自習:周一、二、四是語文早自習,周三、五是數學早自習。我們班有一個領讀的()和一個管理的(),當領讀者還沒來時,就是自己先自由讀書,領讀者來了,就聽她的安排,可以讀、背課文;可以讀生字;可以背古詩等。
3、背書、收作業:我們有背書組長和收作業的組長。背書組長就負責組員的背書檢測,我則只要檢測組長的背書情況和抽查部分學生,組長很嚴很有水平,能嚴格把關并給出中肯的評價;收作業的組長就要負責好每天的語數家作或其他作業,要求本子齊全,整齊不能有折角。再由課代表送給老師。
4、午餐:有29個孩子在學校吃中餐,就有一個中餐紀律和衛生問題。孩子們想了一個辦法,選出管理者(送盆子和桶子的、管紀律獎星星的),每天都有輪流的學生負責盆子和桶子。吃完飯后要孩子們自覺清理自己的課桌和洗手。
5、班委會:分工明確,各司其責。班長統管班級事務,如開會、收發資料,老師不在管好紀律;學習委員負責早自習的領讀、協助科代表收發作業、負責收發學校的教學資料和組織學生出。
黑板報。
(美術課代表協助);體育委員負責兩操管理和體育課的組織;勞動委員負責勞動衛生方面;文娛委員主要是協助音樂老師排隊、節目的編排。我們班的班干部在慢慢地成長,責任心日漸增強。
五、學生活動剪影(。
課件。
)
六、請家長今后配合老師,共同培養孩子。
1、多與孩子交流,經常詢問孩子的在校表現和學習情況,同時要關注孩子的心理特征,多鼓勵自己的孩子。
2、在家認真督促和指導孩子完成家庭作業,要耐心的指導,并一一簽好字。
3、家長也要重視安全教育,發現孩子放學不按時回家,在外過久的玩耍,應及時批評教育。
4、多支持學校、老師的工作,多與老師聯系,到?;虼螂娫捲儐柡⒆拥那闆r。
5、家長也是老師,是孩子的榜樣,所以家長要以身作則,做出表率。寬以待人的家長會培養出知書達理的孩子;簡單粗暴、斤斤計較的家長會培養出自私、冷漠的孩子。孩子是父母的鏡子,從孩子身上可以看出家長的影子。
6、請家長了解學校的作息時間并作出配合。早上:8:00早自習;中午:11:45放學;下午2:00上午間賞讀,下午一節課(一、二、四)3:10放學,下午兩節課(三、五)4:00放學。學生來早了,在路上玩或是圍在校門口都不安全,家長也要按時來接。
7、家長在家盡量提供良好的學習環境。
七、家長老師共勉。
1、在每一個家庭中你們的孩子都是被寄予最大希望的人,我們絕對有必要注意從小對他進行良好的生活習慣,學習習慣的培養,要對他們負責。并經常提醒和關心他的點滴進步,長此以往,必將受益無窮。
2、在現實情況下,我們可以考慮到只給他一點適當的壓力,切記“循序漸進”。我覺得從我們的家長角度來說,家長要定位你的期望,你要客觀地看待孩子目前的水平。作為家長主要的工作應該是給孩子一些鼓勵和提醒。有時侯這些孩子欲言又止,是害怕做錯和說錯,而實際上鼓勵的確能給孩子提供自信,這才是家長和老師們都應該做好的事。
3、一些家長最擔心的是孩子的成績是否優秀,對習慣不夠重視,對此,市教科院專家也指出了,培養孩子良好的習慣,是適應小學學習生活的“第一步,至關重要”。盡量避免一邊作業,一邊進食或玩耍,久而久之養成孩子思想不能集中的習慣。好習慣,將受益一生,而習慣的培養,則要從小做起。
4、言傳身教,為人師表。在學校,學生是老師的鏡子,教師要為學生師表;在家庭,孩子是父母的鏡子,家長要為孩子師表;設想一下:一對父母,如果事事認真,他們的孩子肯定事事認真;一對父母,如果事事馬虎,他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,他肯定遲到;你撒謊,他肯定撒謊;你愛發脾氣,他肯定愛發脾氣;你不認真填反饋表和簽字,他肯定不認真寫作業。教育孩子需要言傳身教。
5、家長、老師可以看的書:《哈佛女孩劉亦婷》、《我的事業是父親》、《家教神話——庫金會平民教子實錄》等。
祝愿每個孩子都能成材。
祝愿家長們身體健康。
最后,真誠地希望各位常與我聯系、溝通。
尊敬的各位家長:
尊敬的各位家長:
大家好!歡迎各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間參加本次家長會,關心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發展、提高是我們共同的目標!作為孩子的班主任和數學老師,在交流之前我想向今天所有到場的家長表達我深深的謝意,感謝各位家長長期以來對我們二年級4班班級工作以及教學工作的大力支持與幫助。
今天的會議議程是這樣安排的:
一、是向各位介紹班級的近期概況及期中質量檢測的情況;。
二、數學老師工作介紹。
四、習慣培養和學校近期工作。
五、提出教育建議。
一、班級總體情況:
下面我先向各位家長對這半學期班級的情況做一下匯報和總結:
本學期,大多數學生都能以飽滿的精神狀態積極的投入到學習生活中,而且相對于上學期,每個學生都有不同程度的進步。
在此,我對班級各方面表現優秀的孩子予以表揚:
(1)、能主動做好課前準備、上課認真聽講的孩子有:
(2)書寫工整美觀的孩子有:
(3)、上課愛積極舉手、思維活躍的孩子有:
(4)、做作業細致認真的孩子有:
(5)熱愛勞動的孩子有:
(6)、最近各方面有明顯進步的有:
但有部分學生,沒有養成良好的習慣,再加上家長的管理不到位,或者家長的溺愛,這學期的生活、學習習慣仍然很差,最主要的表現在不會聽課,不會跟老師的思路,不會傾聽同學的發言,上課愛做小動作,注意力較差。有的學生坐不住,一些特別好動的學生一節課教師至少要提醒4次以上,課下時間緊,單獨輔導的時間少,這就要求各位家長配合老師督促您的孩子養成良好的學習習慣。
二、說說期中檢測。
我們接著再談談孩子的學習成績,期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測,結果還是令人比較滿意的。當家長拿到試卷的時候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,憂的是孩子的成績不理想,當你看到孩子的成績時,不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血,當然,現在的社會并不是一味地看分數,他們更關注的是孩子的能力,注重孩子的全面發展。大部分同學成績較開學時都有進步,凡是課堂上注意聽講,課后認真練習鞏固,在這次的其中檢測中就取得了好成績。但是也有個別學生上課總是注意力不集中,愛做小動作。老師的問題他根本不聽清楚,很影響學習,這次考試成績是不容樂觀的。從這張試卷上也可以看出一些問題,一是部分同學對基礎知識的掌握不夠扎實、牢固;二是對待學習不當回事,.態度不認真,馬馬虎虎,不好好檢查;三是有一部分同學下滑的比較快;很多孩子分析能力、理解能力還有待加強。這些都要引起重視,希望家長配合教育。不要認為來到最好的學校問題不大,放松輔導。
三、優秀家長介紹經驗。
下面就談到孩子的輔導問題,無論哪一個表現優秀的同學,都與家長的教育是分不開的。張平一無論是學習、紀律還是道德品質以及生活學習習慣都發展的比較好,各位家長肯定也非常想知道孩子的家長是如何對他進行教育的,下面我們就有請張平一的家長為大家介紹教子經驗。
(請一位家長介紹教育方法、經驗)。
四、習慣培養。
2023年小學二年級家長會發言稿微博(通用13篇)篇十三
尊敬的各位家長:
晚上好!
感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們召開這個家長會,主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現,加強家校之間的聯系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們取得更好的成績!
在我們共同關注下,整體看來,學生進步都很大,多數學生能認真聽講,積極動腦,作業整潔,比較突出的有:鄭亞睿、李智霖、楊冬昊、宋鑫、同學們能積極參加各種有益的活動。特別是學校開展文明班級評比,大家集體榮譽感都增強了,衛生紀律方面都有明顯的進步。
試卷大家都看到了,位居班里的名次家長們也清楚了有何感想?
從這些試卷上也可以看出一些問題,很多孩子分析能力、判斷能力還有待加強。因為課堂上時間是有限的,再加上學生間存在著差異:學習主動性、注意力、理解力、聽課時的紀律等等,這就需要家長根據孩子的特點,做好復習鞏固工作。不少家長課下給孩子購買了相關的練習題,進行訓練,孩子鞏固了課堂上所學的知識,提高了能力。每次考完試,老師都會精心地把卷子從頭到尾地講一遍,大部分孩子在課堂上已經訂正消化,個別學生不注意聽,沒有及時訂正。這就要求家長在簽字時,認真檢查試卷,找出問題,督促孩子訂正好,然后再簽字。我發現成績不夠理想的孩子,往往有兩個原因:一是依賴性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉來轉去抄別人的';另外是做事不專心,邊學邊玩,沒有時間觀念,如黃曉輝、李永基。
如何培養好我們的孩子呢?這里有一些經驗值得大家借鑒:
1、應培養孩子專心的學習習慣和嚴謹的學習態度。
為孩子創設一個好的學習環境,鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業時,不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。
有很多家長為了孩子能安靜地學習,在孩子做作業時從來不看電視,等孩子睡了再看,我很贊同這樣的做法。外界有聲音,是無法認真思考的,如果他在抄寫,他能記住這幾個字嗎?如果他在做數學題,我想再簡單的題也有可能做錯。
2、激發孩子學習興趣,提高質量。
家長可能已經發現,現在的教材每篇課文識字量很大,這就要求學生注重課前提前預習,課上認真聽講,課下及時復習鞏固,多檢查,多聽寫。還要鼓勵孩子多認字。比如:街上可的招牌;超市的商品標簽上的事物名稱多讀課外書等等。這樣,既復習了學過的生字,又認了不少新字,孩子有了成就感,孩子學習的興趣會越來越濃,就會越發主動,學習質量就會提高,學習成績就會越來越好。
3、督促孩子完成作業,并做好預習、復習工作。
現在距期末考試僅剩一個月了,請家長們對照卷子,查漏補缺。哪些題型掌握不好,多出些題讓孩子練一練。
孩子在習題時,有些題目讀不懂,你應該耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。如果孩子實在不會,可加以引導。
值得一提的是,分數高不一定所有都好,應更關注的是孩子的能力,注重孩子的全面發展。
4、孩子動作慢,怎么辦?
有些家長反映孩子做事太慢,我覺得首先要分析原因,是孩子不會做,還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。比如,現在二年級了,有的家長還幫助整理書包、穿衣服,甚至還喂飯。其實在很多事上,我們家長只要多引導孩子,多輔導孩子,他們就能做的很好。其實也并不是孩子不會,只是這些家長看孩子動作太慢,就幫孩子做,這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程,家長不要太著急,要多提供孩子鍛煉的機會。在學校里,我們就是放手讓孩子自己去辦黑板報,自己去整理教室,這樣一點點放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。
5、保證孩子有充足的睡眠時間。
二年級的孩子9:00睡覺差不多,不要太晚,否則會影響第二天的學習。
6、家長要以身作則。
家庭環境從一出生就影響著他們的心理發展和品德的形成。家長的言行對孩子的影響是非常大的。作為家長要語言文明、尊老愛幼、夫妻和睦。給孩子創造良好的環境,使孩子能健康成長。
7、安全教育常抓不懈。
一個人首先有生命的存在,才能談及身心健康,進而才能追求學業事業的成功。因此,注意孩子安全是重中之重?,F在孩子小,生活中,注意對孩子進行安全教育,不要動電、動煤氣,路上遵守交通規則。教給孩子安全知識及危險狀況下的逃生技能,以保證孩子的安全。
家長朋友們,我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上還要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不應忘記對孩子的教育和輔導。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學習很少過問。其實現代社會,人人過著節奏緊張的生活。同樣作為家長,我身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我們再忙都是為了孩子。我想大家每天抽出一些時間,關心一下孩子。比如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況,問一問最近的學習的內容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,出上幾道數學題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以利用好最后一個月的時間,提高孩子學習成績,好處是多方面的能看到孩子一天天地長大,一點點地進步,我想你的內心一定也會非常開心的。
現在歡迎家長們發表看法,坦誠與我們交流。
謝謝大家!