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最新班主任育人能力培訓(xùn)心得體會(匯總17篇)

時間:2025-07-10 作者:雅蕊

寫培訓(xùn)心得體會可以激發(fā)我們更多的思考和提出更多的問題。閱讀一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會范文,可以提升自己的寫作水平和表達能力。

最新班主任育人能力培訓(xùn)心得體會(匯總17篇)篇一

要做一個簡單的班主任,務(wù)必培養(yǎng)一批管理潛力強,在班上有影響力、凝聚力、還有職責(zé)心的班干部。這樣的班干部培養(yǎng)起來花必須的時間和精力,但有了這樣的班干部,我們以后的工作就容易多了。我們能夠在開學(xué)初就抽一節(jié)課選班干部,首先宣讀擔(dān)任各種班干所具備的潛力、職責(zé)、義務(wù)以及所賦予他的權(quán)力,然后自愿報名,在全班同學(xué)面前表決心,再由全班同學(xué)舉手表決,老師根據(jù)對他們的調(diào)查了解在心中打打分,合理安排班干部的職責(zé)與權(quán)力。這樣選出的班干部有必須的群眾基礎(chǔ),有全心全意為班上做事的決心,加上以后一段時間老師的點撥引導(dǎo),把他們培養(yǎng)成在班上有權(quán)威,管理有方法的班干部也不是難事了。

最新班主任育人能力培訓(xùn)心得體會(匯總17篇)篇二

教育教學(xué)科研能力是優(yōu)秀班主任素質(zhì)中不可缺少的一項基本功。當(dāng)今社會新事物層出不窮,當(dāng)代青少年活潑好動。對此,班主任應(yīng)該給予研究和探討,這便要求班主任具有強烈的教育科研意識,在教學(xué)教育實踐中,班主任要不斷對教育教學(xué)的新情況、新熱點進行研究,在研究中得出正確的結(jié)論,進而改善自己的教育教學(xué)實踐活動?,F(xiàn)代班主任不應(yīng)是“兩眼一睜,忙到熄燈”的苦干型班主任,而應(yīng)做科學(xué)型的班主任、學(xué)者型的班主任。劉老師在管理學(xué)生時,為了給每個孩子都提供學(xué)習(xí)發(fā)展的機會,分別根據(jù)興趣、學(xué)習(xí)等方面創(chuàng)立了讀書社、自律社、女子樂隊、開設(shè)時政論壇、開展特色作業(yè)的評選、星級少年的評選、班主任助理評選、陽光朋友評選,通過一系列的活動和評選,活躍了學(xué)習(xí)的氣氛,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,這就要求班主任也具有創(chuàng)新意識和深厚的科研能力。而李老師更是在這方面下足了功夫,創(chuàng)建了學(xué)生發(fā)展的社團,如:開拓者游戲團、天使之翼習(xí)作社團、舞者心靈社團、大眼睛社團、步步為贏象棋社團、墨客書法社團等。

總之,經(jīng)過這四天的班主任培訓(xùn),使我真正感到作為新時期的班主任,不僅要關(guān)心學(xué)生的智,還要注重學(xué)生的德,這是新時期對班主任工作的要求。班主任工作是瑣碎的,但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求,新課程向我們提出了新的理念。我們要用真心、動真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一個有魅力的人,一個新型魅力班主任。實踐出真知!相信本次培訓(xùn)對自己今后教育教學(xué)工作中會有所幫助。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),更好地投入到工作中,帶著一顆友好的心,去欣賞每一個孩子的心田。

最新班主任育人能力培訓(xùn)心得體會(匯總17篇)篇三

愛要無私、平等地面對每一個學(xué)生。只有做到了平等的愛每一個學(xué)生,才能讓每個學(xué)生感受到信任與尊重。也只有當(dāng)學(xué)生感受到老師的愛,才會更愿意接受老師的教育,正所謂“親其師,信其道。”

泉州實小蔡屏屏老師的工作經(jīng)驗介紹,讓我深刻地感悟到,一個成功的班主任一定是位很有愛心的老師。她的班主任工作之所以能成功那是因為她深深地懂得:愛是理解的別名,是做好班主任工作的基礎(chǔ)。她愛她的學(xué)生,能從學(xué)生的角度出發(fā),真誠地幫助學(xué)生解決遇到的每個困難,也正因為愛,她換來了一次又一次的感動!

最新班主任育人能力培訓(xùn)心得體會(匯總17篇)篇四

要講智慧,要善于因材施教,因勢利導(dǎo)。

教育務(wù)必有愛,教育也需要技術(shù)。沒有愛的技術(shù)是危險的,而無技術(shù)的愛是無力的。教育要真正起到作用,教師的智慧,獨特的工作方法,寶貴的工作經(jīng)驗是萬萬不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打,而是水的載歌載舞,使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教,遇到突發(fā)事件,光有愛心和職責(zé)心是不夠的,還要講求方法,因為我們工作的對象是人,每一個學(xué)生都是不同的個體,所以在處理問題時要講方法。其根本的原則就是既能處理好問題,又不能傷害學(xué)生的自尊。

總的來說,要將這次班主任培訓(xùn)學(xué)到的經(jīng)驗、方法運用于班主任的工作實踐中去,為了對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,扎實而有效地做好班級工作,對自己的班主任管理要不斷地反省,不斷地總結(jié),不斷地進行創(chuàng)新。爭取做一個優(yōu)秀的班主任。

最新班主任育人能力培訓(xùn)心得體會(匯總17篇)篇五

班主任,要學(xué)會和處于“叛逆期”與“風(fēng)暴期”的初中生交往,學(xué)會走進他們的心靈空間,用廣闊的胸懷接納包容他們的缺點,給予他們最深度的關(guān)懷和關(guān)愛,用心去了解他們,認識他們,與他們真誠溝通。若能做到這些,那么和學(xué)生的交往就會如魚得水,游刃有余,就會體驗交往的輕松,交往的愉快,交往的幸福。和學(xué)生關(guān)系融洽了,那么,班主任對學(xué)生的教育才最有效。所以,作為一位班主任,要懂得和學(xué)生交往溝通的重要性和必要性。

班主任工作是平凡的,瑣碎的,但也是豐富的,快樂的。藝術(shù)的。因為我們培養(yǎng)的是希望和未來,讓我們用慈愛呵護純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希冀放飛理想,默默耕耘,用愛用心用智慧打造一個溫馨的班集體,成就學(xué)生的美好未來,同時也是為了成就自己幸福的人生。

最新班主任育人能力培訓(xùn)心得體會(匯總17篇)篇六

郝東用生動精辟的事例闡述孩子、學(xué)生的心理過程,在報告他說到在教育學(xué)生時一定要清楚孩子的心理特點,孩子的叛逆、沖動、自我和封閉都是孩子成長的自然趨勢。我們班主任首先要關(guān)心孩子的身心然后才是他的學(xué)習(xí)。是啊,我們應(yīng)該在現(xiàn)象或事情中找出心理原理,而后采取相應(yīng)措施。因為只有遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,做到有的放矢,才能更好地教育學(xué)生。

最新班主任育人能力培訓(xùn)心得體會(匯總17篇)篇七

教育要有愛,也要有技術(shù),因為沒有技術(shù)的愛是無力的。教育要真正起到作用,教師的智慧,獨特的工作方法,寶貴的工作經(jīng)驗十分重要。好的教育不是鐵器的敲打,而是水的載歌載舞,將粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。作為一名教師要懂得因材施教,我們教育的對象是人,每一個學(xué)生都是不同的個體,我們要在尊重個性的基礎(chǔ)上盡力地去開發(fā)他們的潛能。

通過專家介紹優(yōu)秀班主任的一些案例,使我認識到好的工作方法能事半功倍。那么,優(yōu)秀的教育機智,工作方法又從何而來呢?這次培訓(xùn),使我意識到應(yīng)多注重平時的交流學(xué)習(xí)并在工作實踐中勤于探究、善于總結(jié)。

最新班主任育人能力培訓(xùn)心得體會(匯總17篇)篇八

葉圣陶先生曾說過,教育是農(nóng)業(yè),而不是工業(yè)。對學(xué)生培養(yǎng)不能像工廠的流水線上生產(chǎn)一樣的產(chǎn)品。教育像農(nóng)業(yè),是說播下一粒種子,讓它在水份、陽光、土壤的環(huán)境作用下自由的生長。學(xué)校教育工作者就是創(chuàng)造環(huán)境的人,是讓學(xué)生能自由健康成長的人。作為班主任,要用心用情打造一個幸福的班集體,讓它水分充裕,陽光充足,土壤肥沃。班主任應(yīng)是學(xué)生健康成長的引路人和守護者,是學(xué)生成長道路上的一個標(biāo)桿,要用正確的人生態(tài)度和價值觀念引導(dǎo)學(xué)生,為學(xué)生的幸福人生奠基。

最新班主任育人能力培訓(xùn)心得體會(匯總17篇)篇九

班主任要用先進的、科學(xué)的教育理念和管理理念指導(dǎo)班主任工作,打造一個和諧幸福的班集體,使之成為學(xué)生健康成長的搖籃。先進的、科學(xué)的教育理念和管理理念應(yīng)當(dāng)成為班主任從事班主任工作畢生的追求。一個沒有理念的班主任是不可能做好班主任工作的。

2、學(xué)習(xí)班級管理方法和班主任的工作方法,努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。

班主任是一個專業(yè)性很強的工作,沒有扎實過硬的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能是無法勝任班主任工作的。所以,作為一位班主任,要不斷的加強學(xué)習(xí),努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。,掌握專業(yè)科學(xué)的班級管理方法和班主任工作方法。

3、積極研究,樂于反思,增長教育智慧。

班主任當(dāng)前遇到的最大的尷尬不是理論的匱乏,而是具有操作價值的方法技巧和教育智慧的匱乏。所以,班主任要在工作中發(fā)現(xiàn)問題,積極開展研究,積極反思,以提升自己的工作能力,增長自己的教育智慧。

最新班主任育人能力培訓(xùn)心得體會(匯總17篇)篇十

成功的班主任不僅要有愛心,而且得用心。泉州二實的黃劍峰老師從事二十年的教學(xué)工作,也當(dāng)了二十年的班主任。他是一個有思想的新型班主任。他利用現(xiàn)代化技術(shù)建立班級博客,博客的設(shè)計新穎、有趣而且內(nèi)容豐富。為了充分挖掘課程資源,開闊孩子們的視野,他邀請家長根據(jù)各自不同的行業(yè)知識開設(shè)課程;為了鍛煉學(xué)生們的實踐能力,他更是想盡辦法提供各種平臺!他的用心,讓我禁不住想讓時光倒退,再當(dāng)一回他的學(xué)生。

最新班主任育人能力培訓(xùn)心得體會(匯總17篇)篇十一

在湖北大學(xué)經(jīng)歷了五天緊張而又愉快的培訓(xùn)學(xué)習(xí),認真聆聽了十位班主任教育工作專家的精彩講座,猶如在品味一頓又一頓營養(yǎng)大餐。這次培訓(xùn)讓我得以與眾多經(jīng)驗豐富、造詣高深的專家和同行零距離接觸,作為來自農(nóng)村的班主任教師的我能有這樣的充電機會由衷地感到幸福。從專家所講的案例和闡述的理論中,讓我接觸并感悟到很多先進的科學(xué)的教育理念,學(xué)到了很多科學(xué)的班級管理方法,深刻地認識到班主任工作的使命和肩負的責(zé)任,也認識到要做好班主任工作是很不容易的,需要很強的專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)。通過培訓(xùn),我感悟很深。

最新班主任育人能力培訓(xùn)心得體會(匯總17篇)篇十二

我參加在東莞為期5天的花都區(qū)中學(xué)班主任能力培訓(xùn)班。期間聽了xxxx老師的精彩報告,讓我對班主任工作產(chǎn)生很大的震撼,受益匪淺,深受啟發(fā)。

一、善于積累素材,不斷探索,做個研究型班主任。

賈高見和王家文老師都是個善于積累素材和發(fā)現(xiàn)問題的行家。他們不僅提出班會課的流程是:什么問題——為什么——怎么辦。(即問題呈現(xiàn)到問題剖析到問題解決。)還提出主題活動要在乎學(xué)生的成長性這樣精辟的見解。其實,任何一個班主任,在班里發(fā)現(xiàn)問題都迫切想解決,但我們總是找不到切入口。通過這次學(xué)習(xí),我明白素材要積累、方法要探索,才能對問題迎刃而解。這讓我想起愛因斯坦的一句話:“教育是什么,教育就是忘記了在學(xué)校所學(xué)的一切之后剩下的東西?!蔽蚁嘈?,用主題班會解決問題將會給學(xué)生帶來永久性的啟迪。

二、善于總結(jié),結(jié)合學(xué)生的成長規(guī)律,找到解決問題的方法,做個智慧班主任。

郝東用生動精辟的事例闡述孩子、學(xué)生的心理過程,在報告他說到在教育學(xué)生時一定要清楚孩子的心理特點,孩子的叛逆、沖動、自我和封閉都是孩子成長的自然趨勢。我們班主任首先要關(guān)心孩子的身心然后才是他的.學(xué)習(xí)。是啊,我們應(yīng)該在現(xiàn)象或事情中找出心理原理,而后采取相應(yīng)措施。因為只有遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,做到有的放矢,才能更好地教育學(xué)生。

三、注重班級規(guī)劃思維的前瞻性,做個幸福的班主任。

于蓉蓉老師的《班級文化建設(shè)》的報告真讓我大開眼界。的確,在班級規(guī)劃中,我們的心中一定要確定一個方向。只有目標(biāo)明確,你才能確定路徑。要教會學(xué)生做人、在意學(xué)生的發(fā)展。對學(xué)生的教育要從大處著眼,小處著手,運用智慧、轉(zhuǎn)換角度地對學(xué)生進行動之以情、導(dǎo)之以理。還要用心觀察思考、用情對待。我們還要在學(xué)生出現(xiàn)問題時作為教育的契機,做到心中有數(shù),想方設(shè)法把他引進教育的隧道里。并充分利用班級這個團隊去影響孩子,用班級的輿論引領(lǐng)孩子。我想,當(dāng)我們看到孩子燦爛的笑容時,那么,我們是幸福的教師。

最新班主任育人能力培訓(xùn)心得體會(匯總17篇)篇十三

賈高見和王家文老師都是個善于積累素材和發(fā)現(xiàn)問題的行家。他們不僅提出班會課的流程是:什么問題——為什么——怎么辦。還提出主題活動要在乎學(xué)生的成長性這樣精辟的見解。其實,任何一個班主任,在班里發(fā)現(xiàn)問題都迫切想解決,但我們總是找不到切入口。通過這次學(xué)習(xí),我明白素材要積累、方法要探索,才能對問題迎刃而解。這讓我想起愛因斯坦的一句話:“教育是什么,教育就是忘記了在學(xué)校所學(xué)的一切之后剩下的東西?!蔽蚁嘈牛弥黝}班會解決問題將會給學(xué)生帶來永久性的啟迪。

最新班主任育人能力培訓(xùn)心得體會(匯總17篇)篇十四

參與培訓(xùn)的同事們都非常珍惜這次學(xué)習(xí)機會,大家認真聆聽和體會各位專家和教授的精彩報告,寫出了深刻的感悟和獨到的體會。我也感悟頗多,受益匪淺。

聆聽專家講座,首先使我更新了教育理念,開闊了視野,轉(zhuǎn)變了思維方式?;ヂ?lián)網(wǎng)+教學(xué),要求我們在平常的教學(xué)工作中,要注重提高自己的搜商,提高信息素養(yǎng),借助互聯(lián)網(wǎng)提高我們自主解決問題的能力,不斷改變我們的學(xué)習(xí)方式工作方式。作為教師要具備兩種人格,不僅做經(jīng)師,教學(xué)問;還要做人師,教行為。故而我們每個人都要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,只有不斷學(xué)習(xí)、自覺更新教育觀念、完善知識結(jié)構(gòu)、潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),不斷提高自己教書育人的能力和水平,我們才能無愧于內(nèi)心、無愧于學(xué)生、無愧于過往,不畏懼將來。

作為學(xué)科教師,王茝教授要求我們提高教師的職業(yè)素養(yǎng),尋求職業(yè)認同,樹立良好的職業(yè)道德;劉安娜的報告“教師的職業(yè)禮儀”教我們?nèi)绾胃玫穆杉骸⒋撕吞幨拢茉旖處熈己眯蜗?,建立融洽人際關(guān)系。她說禮儀并不重要,重要的是精神,禮儀背后體現(xiàn)了一個人良好的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),所以我們不僅要外塑形象,還要內(nèi)修品質(zhì),實現(xiàn)內(nèi)外兼修。王青春的講座“青春期個體的心理發(fā)展與教育”,使我了解了青少年心理發(fā)展的特點,能夠更好的與學(xué)生溝通交流,走進學(xué)生的心靈。劉小先“塑造積極心理,助力幸福人生”教我要以積極的情緒去感染學(xué)生,從而激發(fā)每個學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀、堅強、勇敢等優(yōu)秀品質(zhì)。

從班主任角度,我也覺得自己收獲頗豐。全國優(yōu)秀班主任秦望給我們透徹分析了“班級管理新常態(tài)”,指出班級文化建設(shè)是實現(xiàn)班級良性發(fā)展的持續(xù)動力;如何組建精干高效的管理隊伍,是實現(xiàn)班主任自我解放的重要途徑,也是提高班級管理的關(guān)鍵因素。賈福梅老師結(jié)合自己豐富的管理經(jīng)驗和切身感悟,針對如何設(shè)計主題班會,給我們指明了方向,點出班會設(shè)計的技巧和方法就是要多從實際出發(fā),真正解決學(xué)生學(xué)習(xí)和思想的實際問題。王全樂主任形象生動地分析了“學(xué)生管理三境界”,教會我們班級管理如何從人治到法治,具體指導(dǎo)如何制定班級公約,讓班規(guī)校紀(jì)得到學(xué)生的理解和認同,成為學(xué)生自覺的行為準(zhǔn)則,讓規(guī)則成為學(xué)生心中一朵最美的花朵。張建濤老師教我們“做一名成長型教師”,要具備七種重要能力,其中最重要的就是學(xué)習(xí)力和轉(zhuǎn)化力。這些精彩的講座各有側(cè)重,但都是圍繞班級管理的重要問題展開深入精辟的分析,既有理論指導(dǎo),也有典型案例,對我以后的.班級管理具有很好的指導(dǎo)作用。

我作為一名年輕的班主任,相比經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀班主任,深感差距很大,需要學(xué)習(xí)和思考的問題很多。自己的班規(guī)班紀(jì)制定也很詳細具體,但這些制度在執(zhí)行和落實上卻不是很到位,缺乏有效的監(jiān)督和持之以恒的堅持。無人監(jiān)督的制度就像沒有攝像頭的路口,雖然有紅綠燈,但是照樣有人闖。同樣的道理,我們雖然有完善的班規(guī)班紀(jì),但還是有學(xué)生不斷的違紀(jì),一個重要因素就是獎懲機制沒有真正起效。只有獎懲到位,使學(xué)生真正做到心有所喜、心有所畏,才能行有所止,從而形成良好的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

無論是提高教師的職業(yè)素養(yǎng),還是促進專業(yè)成長、追求幸福人生,都要不斷的學(xué)習(xí)。雖然俗話常說讀萬卷書行萬里路,要么讀書要么旅行,身體和靈魂至少要有一個在路上,但如果沒有閱讀,行萬里路也不過是個郵差。一個人的外貌來自于遺傳,一個人的精神氣質(zhì)來自于閱讀,腹有詩書氣自華!所以,我們無論工作多忙,都要自覺主動的不斷閱讀學(xué)習(xí),使自己始終處于充電狀態(tài)。努力學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)生的專利,也應(yīng)該是老師的行為示范。

知識的價值就在于指導(dǎo)實踐、學(xué)以致用。理論要聯(lián)系實際,正確的認識、科學(xué)的理論對實踐具有巨大的促進作用。我們利用假期,接受優(yōu)質(zhì)的專業(yè)培訓(xùn),提高教育教學(xué)理論水平,不是為了裝點門面、顯示自己淵博的知識,真正的目的是為了更好的指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實踐。大道至簡,行動至上。我們要力爭做先進教育思想的實踐者,作科學(xué)教育實踐的思想者。

以后,在日常的教學(xué)和管理中,我要不斷的促進自己的專業(yè)成長,提高自己的班級管理水平。要勤于記錄,樂于反思,善于表達,勇于展示。我要學(xué)會把他人的智慧轉(zhuǎn)化為自己的思想財富、把自己的思想財富轉(zhuǎn)化為實踐動能、把實踐動能轉(zhuǎn)化為有形成果,更會注重把專家學(xué)者的知識理論內(nèi)化為自己的豐富營養(yǎng),多指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐和管理實踐,解決教學(xué)中的實際問題,把工作落到實處。

最新班主任育人能力培訓(xùn)心得體會(匯總17篇)篇十五

以心靈贏得心靈,以人格塑造人格。

6月22日,我有幸參加了教育局組織的小學(xué)班主任全員培訓(xùn),透過這次培訓(xùn)我收獲很多。從柳州市景行小學(xué)的麥慧老師和柳州市附小韋德秀老師的專題講座中,我深感教師這個職業(yè)是無比的光榮神圣與任重而道遠。這次的學(xué)習(xí),深深觸動我的是在班級中看似不起眼的小事,也能折射出深奧的教育思想,班主任工作要認真執(zhí)著,對每件事情都要認真進行反思、總結(jié),才能不斷進步;班主任工作中沒有小事,任何一件事情,都要認真對待?,F(xiàn)將自己參加這次培訓(xùn)以后的一些個人的想法——如何做好小學(xué)班主任工作總結(jié)一下:

最新班主任育人能力培訓(xùn)心得體會(匯總17篇)篇十六

2015年11月9日,我參加在東莞為期5天的花都區(qū)中學(xué)班主任能力培訓(xùn)班。期間聽了賈高見、王家文、李永義、于蓉萍、張潤林、郝東老師的精彩報告,讓我對班主任工作產(chǎn)生很大的震撼,受益匪淺,深受啟發(fā)。

賈高見和王家文老師都是個善于積累素材和發(fā)現(xiàn)問題的行家。他們不僅提出班會課的流程是:什么問題——為什么——怎么辦。還提出主題活動要在乎學(xué)生的成長性這樣精辟的見解。其實,任何一個班主任,在班里發(fā)現(xiàn)問題都迫切想解決,但我們總是找不到切入口。通過這次學(xué)習(xí),我明白素材要積累、方法要探索,才能對問題迎刃而解。這讓我想起愛因斯坦的一句話:“教育是什么,教育就是忘記了在學(xué)校所學(xué)的一切之后剩下的東西?!蔽蚁嘈?,用主題班會解決問題將會給學(xué)生帶來永久性的啟迪。

郝東用生動精辟的事例闡述孩子、學(xué)生的心理過程,在報告他說到在教育學(xué)生時一定要清楚孩子的心理特點,孩子的叛逆、沖動、自我和封閉都是孩子成長的自然趨勢。我們班主任首先要關(guān)心孩子的身心然后才是他的學(xué)習(xí)。是啊,我們應(yīng)該在現(xiàn)象或事情中找出心理原理,而后采取相應(yīng)措施。因為只有遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,做到有的放矢,才能更好地教育學(xué)生。

于蓉蓉老師的《班級文化建設(shè)》的報告真讓我大開眼界。的確,在班級規(guī)劃中,我們的心中一定要確定一個方向。只有目標(biāo)明確,你才能確定路徑。要教會學(xué)生做人、在意學(xué)生的發(fā)展。對學(xué)生的教育要從大處著眼,小處著手,運用智慧、轉(zhuǎn)換角度地對學(xué)生進行動之以情、導(dǎo)之以理。還要用心觀察思考、用情對待。我們還要在學(xué)生出現(xiàn)問題時作為教育的契機,做到心中有數(shù),想方設(shè)法把他引進教育的隧道里。并充分利用班級這個團隊去影響孩子,用班級的輿論引領(lǐng)孩子。我想,當(dāng)我們看到孩子燦爛的笑容時,那么,我們是幸福的教師。

針對現(xiàn)代社會上一些不良現(xiàn)象和浮躁思想,王家文老師指出:成功的人是做事的人!他指導(dǎo)我們特別是現(xiàn)在的年輕教師要抵制社會上的浮躁,作為教師就要“愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,“靜下心來教書,潛下心來育人?!卑嘀魅问切量嗟?,壓力重重,費心費力,勞神勞筋,但苦中有甜,苦中有樂。王家文老師以自己的真實故事,教導(dǎo)新時期的教師、班主任要認識到自己所缺少的,學(xué)會在繁雜而勞累的教育教學(xué)工作中,朝著自己的目標(biāo),有智慧地追求自己的理想,做一匹“遠行萬里,勞苦功高”的千里馬。

“知行”征途漫漫,在以后的班主任工作中,我更要不斷磨礪自己,豐富自己,提高自己。讓學(xué)習(xí)成為我的生活方式,研究成為我的思維方式,創(chuàng)新成為我的行為方式。爭取做一個“有想法”、“有做法”、“有說法”的優(yōu)秀班主任。

最新班主任育人能力培訓(xùn)心得體會(匯總17篇)篇十七

記得培訓(xùn)的一天隴東學(xué)院的卜鵬翠老師給我們說過這樣一句話:“一個學(xué)生對老師來說是2%,而對家長來說是100%的希望,設(shè)身處地的想,我們要高度重視每一個2%?!甭牭竭@句話,我頓感班主任的重任。她以“家風(fēng)”和真愛為漿,給孩子創(chuàng)設(shè)了良好的成長氛圍,用“做最好的自己”來鼓勵孩子們通過寫班級日志來鍛煉學(xué)生,把“問題學(xué)生”當(dāng)做一種課題來做;用心里日記和主題班會為弦,譜出孩子們動人的心曲;把活動和家長理事會當(dāng)做雙翼,引領(lǐng)孩子們展翅飛翔等方面介紹班主任的工作經(jīng)驗。通過培訓(xùn),我更加明確班主任在學(xué)校教育中的重要地位——班主任不僅是班級各項工作的管理者、協(xié)調(diào)者,更是學(xué)生成長的引路人和激勵者,是學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的榜樣。

靈臺一中的陶少英老師的《愛心永存事業(yè)常新》中引用教育學(xué)家夏丐尊的話說:“教育不能沒有感情,沒有愛的教育,就是如同池塘里沒有水一樣,不能稱其為池塘,沒有感情,沒有愛,也就沒有教育。”

在21世紀(jì)的今天,隨著社會對培養(yǎng)人的要求的改變,更迫切地向班主任提出了更高的時代要求。在培訓(xùn)中,黃老師講到“如何做好優(yōu)秀的班主任”什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。因為在潛移默化中班主任的思想行為已經(jīng)深深影響著學(xué)生。新課程,我們老師,尤其是班主任老師,更要塑造新的形象。為人師表為首位:班主任的德才學(xué)識、情感人格、言行舉止等都會給學(xué)生留下深遠的影響。班主任應(yīng)該具有:

1、將愛進行到底。只有愛學(xué)生的老師才會收獲學(xué)生的愛。愛就是要寬容,面對天真可愛的孩子偶爾的小缺點,得寬容處且寬容。

2、時尚無極限。除了衣著打扮要能給學(xué)生正確的時尚信息,言談舉止要讓學(xué)生感到老師是可愛的,親切的,熱情的。比如,可以有意識了解學(xué)生中流行的話題,感興趣的內(nèi)容等等。

3、要不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,提高自身素質(zhì),才能嚴(yán)于律己,以身作則,在學(xué)生中樹立一個實實在在的榜樣。學(xué)生是具有模仿力的一個群體,特別是低年級學(xué)生,他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動,并在某些方面進行模仿,所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。

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班主任工作計劃是有效管理班級,保證學(xué)生健康成長的關(guān)鍵。范文中的班主任工作計劃經(jīng)過多年實踐的積累和總結(jié),凝結(jié)了眾多班主任的智慧和經(jīng)驗。六年級現(xiàn)有學(xué)生39人,男生為
工作計劃范文的編寫可以培養(yǎng)我們的寫作能力和邏輯思維能力,提升自己的綜合素質(zhì)。下面是一些經(jīng)過實踐驗證的工作計劃范文,通過借鑒他人的經(jīng)驗,可以提高自己的工作計劃效果
軍訓(xùn)心得體會是一種對自身成長和進步進行總結(jié)和展望的方式,能夠激勵我們在今后的訓(xùn)練中更加努力奮進。軍訓(xùn)心得體會范文10:軍訓(xùn)讓我比以前更加自信和堅強,也讓我更加熱
培訓(xùn)心得的寫作可以提高自己的表達能力和寫作能力,提高個人的綜合素質(zhì)和競爭力。為了幫助大家更好地總結(jié)和歸納培訓(xùn)內(nèi)容,以下是一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得分享。有幸參加了黃石市
通過寫心得體會,我們可以更好地梳理出問題、解決問題的方法和經(jīng)驗,進而提升自己的能力。我們來看看一些名人的心得體會,或許能夠給我們提供一些啟示和思考。
軍訓(xùn)是一次對個人能力和心理素質(zhì)的綜合考驗,我從中收獲了很多。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會范文,供大家參考學(xué)習(xí)。時間說快不快,說慢不慢地帶我走過了“黑色六月
寫述職報告可以幫助我們總結(jié)和整理工作經(jīng)驗,提高自己的工作能力。這些范文涵蓋了不同行業(yè)和職位的述職報告案例,可以提供更多的靈感和思路。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):時間過的真快,轉(zhuǎn)
活動方案的實施需要有明確的執(zhí)行計劃和時間表,確保各項任務(wù)能夠按時完成。以下是一些成功的活動方案,其中包括了一些傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的策劃思路。一、活動主題:歡慶五、
寫心得體會是對于自己所經(jīng)歷過的事情和感受的一種總結(jié)和概括,能夠讓我們更好地認識自己。心得體會是在自己經(jīng)歷了某個事件、完成了某個任務(wù)、學(xué)習(xí)了某門課程等之后,對所取
地震是一種自然災(zāi)害,給人類社會帶來了巨大的災(zāi)害和損失。地震對不同地區(qū)的影響和損失是不一樣的,以下是一些地區(qū)地震災(zāi)情的簡要介紹??傊笓]:副總指揮:縣公安消防大隊。
工作計劃書是工作的前期準(zhǔn)備工作,它能夠幫助我們?nèi)嬉?guī)劃和安排工作,提高工作的效果和質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一份工作計劃書范文,僅供參考,希望能幫助大家更好地
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