在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事后性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家帶來的報告優秀范文，希望大家可以喜歡。

兩學一做專題教育活動總結報告兩學一做學習教育總結篇一

一是要真抓實干，樹立良好形象。

“空談誤國，實干興邦”， 每個人的工作時間是有限的，但全心全意為人民服務是無限的。責任重于泰山，事業任重道遠。作為一名公務員，要主動履職盡責，以飽滿的政治熱情、昂揚的精神狀態、務實的工作作風投入工作。作為一名財政監督工作干部，要牢固樹立靠勤勉踏實的工作，為財政監督工作贏得主動、贏得優勢、贏得未來。要堅持“老實、踏實、務實”的“三實作風”。要自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義的侵蝕，努力做到守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住誘惑、經得起考驗。要結合財政監督工作實際，突出監督特點，正確認識和處理好依法按程序辦事與克服形式主義的關系，行使國家權力與防止官僚主義的關系，服務監管與密切聯群眾的關系。要厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，不搞攀比、不壞規矩，在長期實踐中孕育的優良傳統和作風，更加自覺、更加主動地為財政監督貢獻智慧和力量。

二是要增強黨性，堅定政治信仰。

要樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央和習近平總書記的權威，做到任何時候任何情況下都堅決聽從黨中央和習近平總書記指揮。要切實鑄牢永遠不變的政治本色，毫不動搖地堅持黨領導的一系列根本原則和制度，嚴守政治紀律和組織紀律，關鍵時刻不含糊。要深入抓好習近平總書記重要指示的學習貫徹，著力提高自身理論水平，自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐。作為一名從事財政監督干部，要加強自身黨性和修養的學習，嚴格要求自己，踏實工作，端正態度，將學習精神深刻領會，落到實處。通過這次學習，真正做到完善自我，改造自我，講自己的思想境界提升到一個新的高度，從根本上消除自己的“四風”思想，真正做到全心全意為人民服務，使廣大群眾真正感受到只有中國共產黨才是真正為老百姓謀福利，辦實事的。

三是要主動求知，增強本領技能。

知行合一，既是中國傳統文化的鮮明特色，也是馬克思主義認識論的內在要求。習近平同志指出，要在堅持“知”和“行”兩方面同時努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的知識和最有效的方法，才能在本職崗位上創造出新的成績。“沒有金剛鉆別攬瓷器活”,只有練就一身過硬的本領，才能擔當起財政監督工作重任。專員辦的中層干部擔負著上級領導部署的各項工作的具體實施的重要使命，可以說，有效完成財政部和專員辦領導安排的各項工作，切實發揮專員辦守土有責的作用。在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。要學懂學好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，切實掌握財政監督工作理論，并自覺運用于工作指導和實踐。

兩學一做專題教育活動總結報告兩學一做學習教育總結篇二

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兩學一做主題教育實踐活動總結報告|兩學一做活

動總結

兩學一做主題教育實踐活動總結報告|兩學一做活動總結

篇一：兩學一做主題教育實踐活動總結報告

為讓轄區黨員干部學深學透《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，進一步抓好《準則》和《條例》的學習宣傳和貫徹落實，xx社區黨委以“四措”力促“兩學一做”專題學習活動開展取得實效。

一是開展“自學”活動。社區黨委專門印發了《準則》和《條例》原文到每個黨員干部手上，制作專門的學習記錄本，要求社區黨員干部和各村(居)黨員干部結合自身工作實際，開展自學活動，逐字逐條學習《準則》和《條例》原文，深刻把握精神實質，準確領會立意內涵，把黨規黨紀刻印在心上、體現在行動上、落實到工作上，用實際行動準確詮釋《準則》和《條例》，讓群眾看到行動和變化，做一名合格黨員。

二是開展“領學”活動。社區黨委充分利用“三嚴三實”專題教育實踐活動平臺，舉辦學習《準則》和《條例》“大講堂”，利用每周工作例會之機，由領導帶頭領學，逐字逐句原文領讀，并結合實際展開講解和討論，帶頭撰寫交流學習心得，引導社區黨員干部真學、真懂、真用《準則》和《條例》，將其精神實質內化于心、外化于行，嚴格按照《準則》和《條例》要求，爭做一名合格黨員。

三是開展專項“促學”。社區黨委將“兩學一做”活動開展作為xx年黨員干部教育的重要內容，下發活動通知，要求社區各部(辦、組)、村(居)黨支部制定詳細學習計劃，認真學習貫徹《準則》和《條例》。同時，由社區分管領導和聯系村(居)領導牽頭開展跟蹤督查、隨機檢查學習筆記、心得等，及時了解掌握各部(辦、組)、村(居)黨支部學習貫徹情況，及時交流做法經驗，推動學習貫徹工作落實，以“促學”力促轄區黨員干部達到合格黨員的標準和要求。

四是開展“導學”活動。社區黨委除專門制作“兩學一做”學習記錄本外，還組建了專門的微信群，定期傳達社區黨委的安排和部署，為黨員干部交流學習心得和體會搭建平臺，同時通過手機短信平臺、led顯示屏、簡報、展板、qq群等形式，全面宣傳《準則》和《條例》內容，擴大影響面和知曉率，積極營造守紀律、講規矩的濃厚氛圍，為社區黨委開展“兩學一做”活動營造良好氛圍。

篇二：兩學一做主題教育實踐活動總結報告

2月15日上午，縣教育局召開了“兩學一做”集中學習周活動動員會。會議傳達了全縣領導干部大會會議精神，扎實部署安排了教育系統“兩學一做”集中學習周活動。

組織學習了《中共xx縣委辦公室關于開展“兩學一做”集中學習周活動的通知》，印發了《xx縣教育系統開展“兩學一做”集中學習周活動實施方案》，對學習周活動進行了具體安排，明確了“五個一”學習要求：即制定一份學習計劃，每天組織一次集中學習，開辦一期學習專欄，每個領導作一次學習專題輔導，每個黨員撰寫一篇學習心得。同時圍繞縣委、縣政府建設“文化教育強縣”戰略目標，開展“我為xx教育添份力”大討論活動。

教育局黨委書記、局長xxxx就習近平總書記《認真學習黨章，嚴格遵守黨章》一文對全體機關干部進行了專題輔導學習。同時對機關黨員干部學習活動提出具體要求:

一要原原本本學，學到精髓，補好“鈣”，加足“油”;

二要認認真真思，力求創新思路，促進工作;

三是扎扎實實抓，抓好學習、工作兩落實;

四是切切實實查，查實問題，查明短板。

他強調，教育系統各黨員干部要把貫徹落實會議精神和“兩學一做”集中學習周活動緊密結合起來，把“兩學一做”活動貫穿到日常的工作生活中去，利用一切可以利用的時間，善學善用，務求實效，要以良好的精神狀態、改革的勇氣膽識和實干的工作作風，為實現縣委、縣政府提出的“文化教育強縣”這一目標努力奮斗。

同時，我們自己也要嚴格按照領導的要求走，提升自身的能力素質，為社會，為民眾做貢獻。

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僅供參考

兩學一做專題教育活動總結報告兩學一做學習教育總結篇三

“兩學一做”學習教育伊始，我市開展“五個一”活動，促使廣大黨員干部和群眾聚焦該項活動，營造了良好的參與環境。

組織一輪專題學習。以集中學習、領導領學、干部輪講、平臺推送為主要載體，集中一個月時間，每周安排一次黨支部集中學習活動，每次集中學習時間不得少于1.5小時，在全市上下掀起一陣學習熱潮。

組織一支宣傳隊伍。以“在黨言黨、在黨護黨”為主題，引導全市各單位組成3-5人的宣傳小分隊，利用宣講活動、布告欄、網絡平臺等渠道開展“兩學一做”宣傳，并實時關注相關輿情，進行快速有效的正面引導。至目前，已開展宣傳工作30余次，開設專欄22個。

舉辦一次座談反饋。面向最基層的黨員征求對“兩學一做”的意見建議，由組織部領導帶隊，分三個小組深入農村，一村一座談詳細了解廣大黨員群眾對該項活動的反響、意見，匯總梳理后，完善推進方案，確保學習教育方案“接地氣”。至目前，已走訪25個村、社區，收集意見建議76條。

開展一項先鋒活動。圍繞“為黨為民”，號召全市黨員立足自身崗位和優勢，從小做起，從我做起開展“紅色先鋒”系列活動。各黨組織反響強烈，開展了26批次的黨員志愿服務活動， “勿以善小而不為”的黨員風尚正在形成。

亮明一個黨員身份。根據接觸群眾最多的原則，第一批鼓勵亮明黨員身份的有：窗口工作機關黨員干部、村(社區)黨員。在仙巖鎮試點推行農村黨員家門口掛牌亮相工作，以群眾監督促使黨員規范自身行為，取得了良好的效果。

兩學一做專題教育活動總結報告兩學一做學習教育總結篇四

按照中央統一部署和市教育局黨委工作要求，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。為扎實開展好“兩學一做”，經學校黨委研究，制定“兩學一做”學習教育安排，望全體黨員認真遵守執行。

以學校為全體黨員配備的《做合格黨員》為主要學習教材， 按照“每周一學習，每月一研討”要求，認真學習指定篇目。學習采取黨課輔導、自主學習、集中研討等方式。黨課輔導由學校黨委統一安排，集中研討以黨小組單位進行，自學是主要學習形式。要充分利用業余時間仔細研讀學習材料，聯系自己的工作學習生活實際，做到學有所感，學有所獲，學用結合，知行合一。要做好學習筆記，適時撰寫心得體會。集中研討時采取指定發言與自由發言相結合方式，聯系工作學習和生活實際,交流學習體會。黨小組長負責組織主持研討活動,做好研討交流紀錄。

1.全體黨員要堅持以知促行，按照“四講、四有”要求，爭做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。年底要召開“兩學一做” 專題民主生活會，每一名黨員要對照崗位職責和“四講、四有”要求進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律方面存在的問題。

2.開展民主評議黨員。以支部為單位，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。個人自評和黨員互評分黨小組進行,民主測評由學校黨委統一安排。結合民主評議，支部成員與每名黨員談心談話。黨員綜合評議情況納入下一年度量化考核成績中，對成績優秀的黨員予以表彰，對有不合格表現的黨員，按照黨內有關規定給予組織處理。

3.立足崗位做貢獻。根據中央要求，針對不同群體的黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，使黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。黨員要增強黨的意識，著力解決意識淡化，特別是政治紀律、組織紀律、工作紀律散漫問題;要自覺愛黨護黨為黨，主要解決宗旨意識淡薄，特別是利己主義嚴重、不愿承擔繁難險急工作問題;要敬業修德，奉獻社會，主要解決精神不振，提別是工作消極懈怠、逃避責任、不起先鋒模范作用問題。

4.黨員干部做表率。黨員干部要在“兩學一做“學習教育中走在前面、深學一層。要利用黨委中心組學習、干部學習機會，專題學習，集中研討。要嚴格執行雙重民主生活會制度,領導干部既要參加領導班子民主生活會,也要參加所在支部民主生活會。

兩學一做專題教育活動總結報告兩學一做學習教育總結篇五

一、“兩學一做”學習教育開展情況

(一)動員部署

我局于4月18日召了“兩學一做”專題學習動員大會，會上傳達了中央、省市兩學一做”學習教育工作座談會精神。并在會上強調：開展“兩學一做”專題學習教育，是加強黨的思想政治建設的重要部署;是落實黨章加強黨員教育管理、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐;是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手;是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要按照思想建黨和制度治黨相結合的要求，在抓常、細、長上下功夫，突出正常教育，區分層次、對象，有針對性地解決具體問題。

每個支部都要開展學習教育，每名黨員都要參加學習教育，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，把全面從嚴治黨的要求落實到每個黨支部、落實到每名黨員。在5月初，局黨組研究討論了市上“兩學一做”學習教育實施方案，成立了學習教育協調小組和辦公室，并對各黨支部開展“兩學一做”工作進行了具體部署，制定了實施方案，正式啟動了“兩學一做”學習教育活動。

根據《局黨組“兩學一做”專題學習教育工作方案》，各黨支部制訂學習教育計劃(包括集中學習、個人自學、學習討論，領導干部講黨課都作了明確的安排)。按照市委的要求，我局為每名黨員配齊了必學書籍和專用筆記本。目前學習教育工作全面展開，集中學習了《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨問責條例》、《習近平總書記在建黨95周年上的講話》和《習近平總書記系列重要講話讀本》(2016年版)前面的十個部分。

按照學習計劃，5月18日，局黨組開展第一專題學習，學習習近平總書記治國理政新理念新思想新戰略、習近平總書記關于指導四川工作的重要講話和指示精神。5月25日，林業局機關支部、森林公安局支部圍繞“堅定理想信念、明確政治”方向開展第一個專題學習討論。每名黨員在學習討論中進行“三查三看”。

6月13日，黨課第一課《綠水青山就是金山銀山》順利開講，在建黨節前后，其余領導班子成員也相繼為大家上了“兩學一做”專題黨課;6月16日，總支書記敬大千組織機關黨員干部學習《王東明在儀隴縣安溪潮村黨支部的黨課報告》。7月7日，局機關黨支部開展了“兩學一做”學習教育第二專題“堅持根本宗旨，勇于擔當作為”討論活動。自“兩學一做”學習教育活動啟動以來，我局積極發揮四川省林業廳網站、南充市林業信息網、xx市政府網站和xx市林業局信息網的作用，開設專欄，大力宣傳，營造了濃厚的活動氛圍。

與此同時，我局不斷豐富活動載體，增強支部發展活力。一是開展“支部主題黨日”活動。結合“兩學一做”學習教育活動，局黨組按照市委要求制定了“支部主題黨日”活動實施方案，并根據計劃安排已組織開展了兩次主題黨日活動。5月17日，組織全體黨員開展了“重溫入黨志愿、重溫入黨誓詞”主題黨日活動，在活動中，全體黨員輪流發言，緊密聯系自身思想和工作實際，對照入黨誓詞談理想信念、找問題差距，重溫入黨志愿，重述入黨歷程。

7月1日下午，我局機關全體黨員分組參觀了江南鎮紅軍烈士陵園，接受紅色文化熏陶，通過此次活動,廣大黨員干部在思想上得到了一次深刻的精神洗禮,大家紛紛表示一定要踏著先烈們的足跡奮勇前行,充分發揮共產黨員的先鋒模范帶頭作用,立足崗位創先爭優,增強做人的骨氣和底氣,以昂揚的精神風貌、一流的工作業績,為黨的建設貢獻智慧和力量。二是積極開展“兩學一做”知識競賽活動。

5月份，選派人員參加了市上舉辦的黨紀知識競賽活動，并為農口部門獲得了二等獎。6月23日，舉辦慶祝建黨95周年暨“兩學一做”主題演講和書法比賽。此次比賽，再掀我局“兩學一做”學習熱潮，營造良好氛圍，進一步增強黨員干部對黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神的理解，進一步強化黨員干部紀律意識和規矩意識，補足了“精神之鈣”，加強了“信仰之修”。

(三)樹起模范標尺，創先爭優推動工作再上臺階

我局把“兩學一做”學習教育成果最終落實在黨員示范行動上，不僅要劃出合格黨員底線，還要樹起模范黨員的標尺。要求黨員高標準、嚴要求，見賢思齊，學習身邊典型，學習身邊榜樣，爭創黨員示范崗、示范團隊。我局評選出了2名優秀黨員和1個優秀黨支部，通過黨員示范行動，有力促進了黨員個人、黨員團隊之間“比、學、趕、超”良好局面的形成，有力促進了我市林業工作的順利開展，推動林業工作再上臺階。

在森林資源保護工作中，今年前7個月，共查處涉林刑事案件6起，行政案件96起，治安拘留3人，共檢查木材運輸車輛百余車次，共立案查處非法運輸木材11起，沒收木材21立方米，罰沒收入近20萬元。目前，我市森林面積已增加到98.58萬畝，森林覆蓋率上升到33.9%。在精準扶貧工作中，全體黨員與幫扶村貧困戶結成了“一對一”幫扶，下派了4名優秀黨員到貧困村做第一書記。

同時還為他們帶去了扶貧資金和技術，為思依鎮大益灣村、河樓鄉牛鼻梁村、寶臺鄉夾渠溝村和金城鄉民樂村共整合扶貧專項資金65萬元，用于支持貧困村基礎設施建設和產業發展;在35個貧困村開展投入少、技術要求低、勞動強度不大的林下養殖雞、鵝、旱鴨子、山羊等項目;在7個貧困村實施核桃品種改良330畝。

二、存在的問題

一是思想理論學習不夠深。有時只顧忙于一些具體的學習，自覺主動擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，問題產生的原因：一是思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，二是時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。二是有應付心態。部分黨員認為在開展“群眾教育實踐活”中，已經接受了最嚴格的的黨性洗禮，問題已經找完了，原因已經深挖了，整改措施已經到位了，再開展“兩學一做”學習教育意義不是很大。

有的黨員認為開展“兩學一做”主題教育只是“故伎重演”，在“嚴度”和“廣度”上不及群教活動，只要隨便應付就可以了。三是學習形式單一。在“兩學一做”學習教育活動中，我們大多時候采取的是灌輸式的學習方法，缺少觸及靈魂體驗的形象化教育，激發不了黨員干部學習激情，影響了學習效果。

三、下一步學習安排和要求

(一)堅持圍繞中心，全面學習

開展“兩學一做”學習教育，最終落實到行動上，體現在成效上，黨員同志必須圍繞中心、服務大局，帶著問題學、針對問題學，進一步解決自身存在的思想、組織、作風、紀律等方面問題，把合格黨員的標尺立起來，把先鋒模范作用發揮出來。為把xx建設成為中國最具吸引力的國際休閑旅游城市再立新功。在下一步學習中，局黨組和各黨支部將繼續按照計劃開展好學習教育，學習《習近平總書記系列講話重要讀本》(2016版)后面六部分。

除了日常學習外，在9月份，各黨支部組織黨員到紅色文化教育基地和廉政文化教育基地接受“兩學一做”專題教育;在10月份，局黨組將開展第三個專題學習，學習《中國共產黨地方委員會工作條例》和重溫《黨委會的工作方法》;在11月份，各黨支部圍繞“堅守紀律底線、樹立清風正氣”開展第三個專題學習討論，每名黨員在學習討論中進行“三對標三反思”。

(二)召開專題組織生活會

11月中旬，各黨支部召開專題組織生活會。一是查擺問題。會前，要通過個別談話、集體座談、上門走訪等形式，面向黨員和群眾廣泛征求對支部班子及成員的意見。會上，支部班子及其成員要對照工作職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題。深挖問題產生根源，有針對性地提出改進措施。二是嚴肅開展批評。組織生活會上，支部班子每名成員都要認真開展批評和自我批評。

開展批評和自我批評要堅持用事實說話，點到具體人具體事，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。每一名黨員都要對照“兩學一做”要求，匯報個人學習、工作及作用發揮情況，查擺問題、提出下一步打算。組織生活會后，要組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。三是抓好問題整改。堅持邊學邊查邊改，對群眾提出的意見建議和專題組織生活會上查擺出的問題，要列出清單，明確整改的目標、措施、責任和時限要求，一項一項整改。對違反制度、不守規矩的現象和行為，堅持有紀必執、有違必查。將查擺整改問題貫穿學習教育全過程，推動踐行“兩學一做”要求經常化。

(三)開展民主評議黨員活動

在12月下旬，以黨支部為單位召開民主生活會，組織黨員開展民主評議。一是要嚴格評議程序。要對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。每名黨員都要實事求是地作出自我評價，黨員之間要互相進行評議。二是廣泛談心談話。民主評議前，支部班子成員要與每名黨員談心談話，做到支部書記與支部委員重點談、支委之間相互談、支委與黨員分頭談，幫助黨員找出自身存在的毛病和不足，達到溝通思想、提高認識、主動改進的目的。三是注重結果運用。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，對每名黨員提出評定意見，確定評議等次，并向本人反饋。對優秀黨員予以表揚，激勵先進、樹立榜樣;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

(四)各黨支部組織黨員干部到所聯系的社區開展志愿服務

一是開展幫扶困難群眾志愿服務。各黨員同志要身先士卒、率先垂范，積極響應單位和社區黨組織號召，充分利用業余時間和重要節慶日、紀念日，采取結對幫扶、愛心認領、公開承諾、菜單式服務、組團式服務等方式，通過一對一幫扶或成立幫扶小組進行重點幫扶，為空巢老人、留守婦女兒童、殘疾人等弱勢群體和困難群眾提供家政服務、心理疏導、醫療保健、法律維權、應急救援、文體活動等志愿服務，為維護社區和諧穩定作出積極貢獻。二是開展政策法規宣傳志愿服務。

各黨員同志要積極開展調查研究，了解反映社情民意，為社區工作出主意、想辦法，幫助社區提高服務管理水平。要深入社區宣傳黨的路線方針政策、黨委政府的重大決策部署和法律法規，引導居民群眾遵德守法，自覺維護改革發展穩定大局。三是開展共建美麗社區志愿服務。廣大黨員要放下身架，走進基層，積極參與創建文明社區活動，帶頭講文明、樹新風，帶頭踐行社會主義核心價值觀，開展保護環境、清潔衛生、植綠護綠、維護秩序、文明勸導等志愿服務，共建美好家園。各林業站黨員要積極參與鄉村生態文明建設活動，開展鄉風文明培育、村莊環境治理、雙聯項目幫扶、林業產業技術指導等志愿服務，共建美麗鄉村。

一是注重“學在平常”。把學習黨章黨規、系列講話精神融入到日常生活工作中，結合林業工作實際，充分利用專題活動、集體學習與自學等形式，形成日常學、主動學、深入學的學習方式，防止學習表面化、淺層化、碎片化，切實把兩個內容學好學透，使“兩學一做”入腦入心。二是注重“做在實處”。把“做人要實”同林業工作實際很好的結合起來，堅持問題導向，突出學習鮮明的實踐特色。把“兩學一做”落實到林業日常工作崗位上，用實際行動踐行“兩學一做”教育新理念。三是注重“學用結合”。通過學習，把思想和行動統一到黨章要求上來，統一到系列講話精神上來，加強先進性建設，刻苦鉆研業務，邊學習、邊思考，把最廣大人民的根本利益實現好、維護好、發展好，真正做到學以致用。