參與校園活動可以幫助學生建立良好的人際關系，拓展社交圈子。精心挑選了幾份校園活動總結，希望對大家的寫作有所啟發。

最新大學綠色校園活動策劃（實用15篇）篇一

我們馬原學習小組成立以來，小組成員之間了解不多，同時大學生可以支配的時間較多，為了豐富大學生的課余生活，所以舉辦戶外騎車活動。

二、活動目的。

1增進小組成員間的凝聚力。

2豐富大學生的課余生活。

3提高大學生的體質。

三、活動對象。

馬克思學習小組的成員。

四、活動主題。

快樂騎車快樂旅行。

五、活動時間。

xx年11月2日。

醫學院—臍橙園-我從草原來-盤龍鎮-黃金沙灘-醫學院。

七、活動流程。

(一)前期準備。

1提前踩點，熟悉活動路線，確定活動地點。

2查看天氣預報，確定活動時間。

3通過群內公告對活動進行宣傳。

4提前聯系好活動所用自行車的租用。

(二)正式活動流程。

1七點半在一食堂集合，步行到自行車出租處。

2分配好自行車后騎車上路，到“我從草原來”時做短暫的停留休息，拍照留念。

3到達黃金沙灘后開始吃午餐，大家吃自己準備的食物，拍照。

4午餐后進行短暫的休息，然后騎車回學校。

(三)活動后期流程。

組織人員寫好活動的游記和總結。

八、活動注意事項。

1出發前和大家強調騎車的注意事項，一定要注意安全。

2過馬路時注意交通規則。

3保證人員的安全，不要出現掉隊的現象，不能走的太快。

4帶上消毒水等物品，防止出現摔傷現象。

九、經費預算。

自行車。

每人20到30元不等。

備注:午餐為本人自備。

策劃書：某某噠。

xx年10月25日。

最新大學綠色校園活動策劃（實用15篇）篇二

為弘揚生態文明，共建綠色校園，提高學生“保護環境，節約資源”的意識，讓“勤儉節約，環境保護”在校園里蔚然成風，經高一年級學生策劃，報團委同意，學生會將于本周在高一年級開展“弘揚生態文明，共建綠色校園”系列活動。本次活動分“綠色校園·文明衛生教室”和“綠色校園·廢品回收”兩個活動，活動的各項事宜如下：

評比時間為2020年xx月xx日下午活動課.

大一、大二年級各班教室（28個）。

活動評比內容包括各班門窗、地板、黑板、座椅擺放、書籍擺放、班級文化建設等幾個方面。

活動評分團將從大三一各班生活委員中抽簽選出14人組成。

活動按照各班教室得分高低評出前十名作為“十佳文明教室”。

最新大學綠色校園活動策劃（實用15篇）篇三

為了進一步增強小學生的環境觀念，弘揚生態文化，鼓勵更多的小學生參與環保，積極開展綠色學校創建工作，引導和培養學生樹立良好的環保意識。讓環保的種子在小學生心中生根、發芽，我校決定開展綠色環保手抄報比賽活動，現將有關事項通知如下：

一、作品上交時間：

20xx年4月10日－20xx年4月21日。

二、作品主題：

最新大學綠色校園活動策劃（實用15篇）篇四

前期準備：

宣傳方面：

1、海報宣傳(邀請海報和活動宣傳海報)。

a、將完成的海報在活動前三天貼于主要宣傳欄(保留三天)。

b、由各院學生會對各年級(07、08、09年級)學生進行此活動的宣傳，并在各院宿舍樓下進行海報宣傳。

2、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進行宣傳。

條幅宣傳。

尺寸：10m*0.75m。

內容：內容。

懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前，漢餐廳前、足球場。

懸掛日期：活動期間

海報宣傳。

尺寸：10m*0.75m。

內容：內容。

懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場。

懸掛日期：活動期間

3、邀請校報記者、院記者和廣播站的相關人員共同參與我們的活動，報道和宣傳我們的活動。如校電臺進行校內廣播連續滾動播音，鼓勵同學們積極參與.

4、校園網網絡宣傳。

5、現場布置。

現場設立咨詢臺，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現場氣氛。

活動運行：

活動現場：

(1)現場由xxx統領，參加活動的同學雙向排開，二手商品分類擺放，本人看管，出售。

(2)安排兩名同學負責音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛，并通過音響對活動進行不定時的介紹，宣導穩定秩序，并報道一些在活動進行中發生的比較有趣的事情。(若有同學遺失或拾到物品，也可以通過此進行廣播)。

(3)由xxx安排人員負責維持現場的秩序，防止不法行為發生;有工作人為同學們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學們放心采購。

(4)現場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳總結做準備。

(5)實行輪流站崗制，保證現場活動秩序的維護。

(6)活動結束安排xx部清理活動場地。

最新大學綠色校園活動策劃（實用15篇）篇五

最新大學綠色校園活動策劃（實用15篇）篇六

活動目的：

通過本次活動，幫助學生了解地球，了解我們周圍的環境，用贊環境、優環境、保護環境等形式，使學生認識到保護環境的重要性，激發學生自身保護環境的意識，培養學生從小熱愛地球，保護地球的良好情操。

活動準備：

1、閱讀有關環保的書籍，了解環保知識。

2、收集有關地球環保的詩歌、故事、小品等。

活動過程：

一、隊儀式。

1、集體整理隊伍。

2、報告人數。

3、出旗奏樂敬隊禮禮畢。

4、唱隊歌。甲乙合：六（3）中隊“共創一個綠色的世界”主題班會現在開始。

二、活動過程：

甲：我們居住的星球叫地球，它是一個美麗的星球。

乙：從外層空間看它是一個蔚藍色的星球，在陽光照耀下，反射著朦朧的光芒。

甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。

乙：在陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長著動物、植物。

甲：地下埋藏著各種礦物。

乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。

甲：是她，無私地養育著我們；是她，精心地保護著我們。曾經，我們的地球是那樣的美麗壯觀；曾經，我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天，就在今天，就在科學技術發展的今天，就在人類生活日益富足的今天，我們的地球母親卻讓止不住發出了悲慘的哭聲，這是怎么回事呢？請看小品：《地球的苦惱》。

主持人甲：我們的地球媽媽再也經受不了這樣的折磨了，否則它真會死去的。我們生在地球上，長在地球上，我們要建設保護好我們的家園，讓地球的環境更美好，天更亮，水更清，山更綠。

請聽詩朗誦：《給未來一片綠色》。

甲：夏天，天氣炎熱，各種害蟲侵蝕著我們，但是同學們不再害怕，青蛙是莊稼的好朋友，它專門吃稻田里的害蟲。

乙：對，我們要保護青蛙。

甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。

乙：因此，我們要保護我們的地球，保護我們的家園。

甲：這就需要我們大家了解我們的生存環境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。

乙：了解大自然，做環保小衛士。

合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。

甲：可是，同學們，你們知道嗎？在我們的身邊有許多污染環境的事例存在。

隊員1：記得有一天我到公園里玩，就曾看到過墻上寫著“×××到此一游”的字體。

隊員2：有的同學在桌子上、椅子上刻自己的名字。

隊員3：有的同學亂扔紙、隨地吐痰。

隊員4：還有的踐踏草地，破壞樹木和花草。

乙：是啊，正因為人們能自覺投身于保護環境的偉大事業中去，所以我們才能生活在天常藍，水常碧，山常青，氣常新的優美環境中。

甲：現在就讓我們來考考大家，看大家的環保知識學得怎么樣？

乙：這個主意不錯，我來給大家做裁判，優勝者還會得到我給大家的獎品呢！

（競賽開始，分組搶答）。

世界環境日是哪一天？（6月5日）。

世界地球日是哪一天？（4月22日）。

甲：我們就像小樹苗一樣，在地球這個大家園中茁壯成長。

乙：我們生在地球上，長在地球上。

甲：我們要建設和保護我們的家園。

乙：我們要建設一個綠色和諧的家園。請欣賞相聲《說綠。

甲：天已黎明了，你把你懷中的兒來搖醒，我現在正在你背上匍行，地球，我的母親。

乙：你背負著我在這樂園中逍遙，你還在哪海洋里面，奏出些音樂來，安慰我的靈魂，地球，我的母親。

合：我過去，現在，未來，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么才能夠報答你的深恩？地球，我的母親。請欣賞小合唱：《熱愛地球媽媽》。

甲乙：我們將要在歌聲與微笑中結束這次活動。讓我們從小做起，為環境保護事業做出我們的一點貢獻吧！相信明天會更美好！（全班放聲高歌《熱愛地球媽媽》）。

甲：是呀，只要我們攜起手來，為共創一個綠色的世界盡上微薄之力，我們的地球媽媽會更美好。

乙：每一個地球的孩子都來關心地球媽媽的生命吧！下面有請我們的輔導員為我們講話。

最新大學綠色校園活動策劃（實用15篇）篇七

為了進一步增強小學生的環境觀念，弘揚生態文化，鼓勵更多的小學生參與環保，積極開展綠色學校創建工作，引導和培養學生樹立良好的環保意識。讓環保的種子在小學生心中生根、發芽，我校決定開展綠色環保手抄報比賽活動，現將有關事項通知如下：

一、作品上交時間：

20xx年4月10日－20xx年4月21日。

二、作品主題：

綠色環保。

三、作品對象：

3――6年級小學生。

四、內容要求：

1、從校園生活的每一處環境著手，研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現象、塑料袋是否環保、少寄賀年卡、節約用紙、節約用電等方面，日常環保實踐活動中遇到的問題及解決方案，包括環保小發明、小建議和環保調查報告等。

2、作品要求內容充實，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學校實際，并具現實意義。

3、作品必須字跡端正，字數在800字以內，并注明作者、班級。

五、活動組織：

校少先隊大隊部。

六、獎勵：

四個年級分中年級組和高年級組，分別設一、二、三等獎。（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名），同時為榮獲一、二、三等獎的同學粘貼紅榜公布。

20xx年4月9日。

最新大學綠色校園活動策劃（實用15篇）篇八

“添綠、護綠，共建綠色校園”

活動方案。

早春三月，草長鶯飛，春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠。在這春意盎然，生機勃勃的陽春三月，是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別時期。為倡導綠色校園、和-諧校園，力行美的生活體驗、增強環保意識、養成愛護環境的良好習慣，也為我校師生能在一個優美的環境中愉快地工作、學習和生活。在此，學校決定開展“添綠、護綠，共建綠色校園”活動，活動安排如下：

一、人人獻綠，校園滿綠。

積極倡導每位學生為學校獻花籽或盆景，使校園成為綠色海洋。

二、一個班級認養一片綠地，認養一個花園。

各班清潔區內的花園、綠地由各班負責定期維護、整理。

三、警語收集。

在各班征集三至四條標語、

警示語。

四、各班給各班的花園、綠地里的花木設置名片。

總之，全體師生員工應從我做起，從小事做起，行動起來，以各種形式積極參與學校的綠化行動。積極宣傳環保理念，倡導綠色文明，及時勸阻破壞環境的行為。綠色環境，美好心情，在寢室中、教室擺點花花草草，增添一份綠色。讓我們攜起手來，為我們的校園再增添一些綠色。

附例子警示語：

1、垃圾----你對我的遺棄，等于將你的道德也給丟棄了。

2、不圖自己“順便”，且為綠色校園行個方便。

3、小草——清不要把您高貴的腳壓在我的身上，因為我也會哭泣的。

4、草木——如果我香消玉隕，就無法裝扮校園的美麗校園，如果你憐香惜玉，請您給我們一些關愛吧！

5、誰說草木我無情，校園增添光彩我亦行。

6、保護環境就是選擇了寧靜。

7、小草—--少了我，花兒就變得黯然。

為弘揚生態文明，共建綠色校園，提高學生“保護環境，節約資源”的意識，讓“勤儉節約，環境保護”在校園里蔚然成風，經高一年級學生策劃，報團委同意，學生會將于本周在高一年級開展“弘揚生態文明，共建綠色校園”系列活動。本次活動分“綠色校園·文明衛生教室”和“綠色校園·廢品回收”兩個活動，活動的各項事宜如下：

一、活動名稱。

二、活動時間。

評比時間為20xx年xx月xx日下午活動課.

三、活動對象。

大一、大二年級各班教室（28個）。

四、活動內容。

活動評比內容包括各班門窗、地板、黑板、座椅擺放、書籍擺放、班級文化建設等幾個方面。

五、評分人員。

活動評分團將從大三一各班生活委員中抽簽選出14人組成。

六、獎項設置。

活動按照各班教室得分高低評出前十名作為“十佳文明教室”。

最新大學綠色校園活動策劃（實用15篇）篇九

二、活動背景和意義。

我國西南五省嚴重干旱，為響應國家節能減排及可持續發展的戰略方針，激發廣大同學對于科技生態的探索與創造，為校園科技創新的發展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態節能創意設計大賽。

三、活動對象。

青島農業大學全體在校學生。

四、活動內容。

1、申報階段。

xx年5月4日——5月15日。

2、評選階段。

1)初評階段：由評委老師對作品進行科學性和可行性的評價。先進行初評，選出申報作品數目的30%進入復賽(若此數目不足15件按15件算)。

初評時間：5月10日——5月17日。

進入復賽的作品將在動物科技學院網站公布。

2)復賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述(限6分鐘)、回答評委老師提問和回答觀眾提問(約3分鐘)三個環節。復賽將邀請我校相關專家教授組成評審團。評審標準包括技術創新性30%;應用背景與應用創新性30%;方案的技術可行性20%;創新應用方案的市場前景估計10%;回答觀眾提問得分10%。最終按總得分排名評出獲獎作品。

復賽時間：xx年5月22日18點。

復賽地點：信息樓六樓報告廳。

3、頒獎階段。

復賽結束后，當場舉行頒獎儀式。為獲獎者頒發證書和獎品。

五、獎項設置：

一等獎：一名。

二等獎：三名。

三等獎：五名。

優秀獎：六名。

六、作品要求：

1、通過生態原理節能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關的創意與設計。形式不限，可以是論文、科技說明書、實物裝置(附有使用說明書)等等。

2、作品可為個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上工作，合作者必須是學生且不得超過兩人;集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的項目或者不超過三人。

七、其他。

1.申報者應在認真閱讀此說明各項內容后按要求詳細填寫申報書。

2.申報者在填寫申報作品情況時只需根據個人項目或集體項目填寫a1或a2表。

3.表內項目填寫時一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可從動物科技學院網站下載復制。

4.設計說明書及所附的有關材料必須是中文(若是外文，請附中文本)，請以4號楷體打印在a4紙上，附于申報書后。

5.請將填好的申報書以及作品設計說明書或論文及其相關材料于作品提交截止日期前發送至：(實物作品只發申報書)。

6.請將紙件申報表以及所有申報材料及實物作品于截至日期前交至動物科技學院學生會辦公室。

動物科技學院。

xx年4月22日。

最新大學綠色校園活動策劃（實用15篇）篇十

3、活動地點：南京林業大學教五樓，南京林業大學校園內。

4、活動對象：1011031班團支部全體同學。

5、活動背景：為落實“綠色校園，青春思辨”的主題團日活動目標，我們有必要在校園和班級建設綠色的人與環境和諧共存的生存環境，普及環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色校園和班級，讓真正的環保走進校園，走進班級。

6、活動目的：

為了引導同學深入認識低碳生活，綠色校園，將“綠色校園，低碳生活”的理念銘記在心，落實于行動中。

1、據統計，教五樓按每間教室35盞日光燈、共120個教室計算，共有4200盞燈。如果日光燈按40w計算，那么錯誤的開關一次燈就會引起84度電的浪費。據我們知道，每天不止一次的錯誤開關，假設每天錯誤的開關5次，那么粗略的算來一年因為弄不清開關對應燈而引起的電力浪費達153300度，一度電按五角錢計算的話，那么就有76650元在一開一關中被白白浪費。

2、在垃圾桶附近總有一些因為沒有準確扔進垃圾桶而被遺漏的垃圾，它們影響了校園環境的整體美觀，給人以不好的印象。

3、在教五樓上課的同學，很多人為了省力，喜歡做電梯。其實為了同學們的'身體素質著想，我覺得爬樓技梯既能鍛煉身體，又能節約資源，可謂是一舉兩得的好事。所以我們倡議同學們爬電梯。

因此我們舉辦了這次的團日活動。

一．我們全班進行討論了這個綠色校園青春思辨為主題的團日活動，討論方案以及實行的便利性效果。為其做好良好的前期準備工作。

二．我們安排第一小組的成員在教五樓教室開關處貼警示標語。

標簽語：關上燈，你也是綠色之星。

三．我們安排第二小組的成員將學校垃圾桶邊緣的垃圾清理干凈，并貼上標語。

標簽語：請給垃圾找個合適的家。

四．我們安排第三小組的成員在教五樓電梯處貼上標語。

標語：少做電梯少用電，多爬樓梯多鍛煉。

8、活動準備：標簽語的制作：詳情請參考活動預算。

小組人員的安排：將班級成員分成三小組，按活動流程安排分組行動。

9、注意事項：

1、須通知到位，盡可能使全體同學參加。

2、做好活動開展記錄。

10、活動預期效果：

1、通過此次活動，引導同學深入認識低碳，環保。營造良好的學習環境。

2、通過本次活動，讓同學們在小事中認知“綠色校園，青春思辨”，從小事做起，從自己做起。

11．活動預算：

物品。

件數。

價格。

標簽紙。

50張。

8元。

一次性手套。

20副。

3元。

彩打標簽紙。

3張a1紙。

60元。

筆

10個。

20元。

共計：91元。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

最新大學綠色校園活動策劃（實用15篇）篇十一

“綠色進校園農牧系綠植領養活動”

農牧系

xx年4月—xx年6月

全校師生

（一）宣傳階段：通過網絡平臺，線下平面等方式在全校范圍內宣傳

（二）實施階段：

1、育苗階段：我系將與5月初開始，繁育不同品種花草備用，育苗時長約10天左右。

2、領養階段：

（2）領養時間：5月中下旬另行

（3）活動地點：芬芳禾苑門前

（三）回饋階段：從幼苗到成株需要1—2個月的時間，成株后邀請領養者與自己領養的植物合影或排成視頻短片，發回農牧系，我系將利用學生工作微信群和平面宣傳版進行集中展示。

最新大學綠色校園活動策劃（實用15篇）篇十二

8月14日晚中央電視臺制作全民節約大型活動的節目，拉開了全民節約共同行動的序幕，全國人民以各種各樣的方式行動起來參與這項活動，作為祖國未來的建設者和接班人，我們大學生應該如何參與這項活動是我們要深深思考的問題，平常人能做到的節約行動，我們大學生能做到，我們要從更深層次上參與這項活動，節約不僅要從眼前考慮，更要從長遠出發。校園里每天產生大量各種各樣的垃圾，這些中包含著廢舊紙張，飲料瓶，各種包裝盒，這些其實是一筆資源。

眾所周知，塑料是以石油為原料生產的，而石油是一種不可再生的資源，越用越少，但同時它也是國民經濟發展不可缺少的重要能源，我國從1993年起成為石油凈進口國，此后原油進口量逐年增大，由1996年的2622萬噸增加到xx年的6941萬噸，xx年中國原油凈進口超過9112萬噸。在十年左右的時間里，石油凈進口量增加了7倍，外貿依從度接近一半，原油價格受世界油價控制，制約了我國經濟的高速發展，與此同時每年有不少的塑料制品被白白扔掉，不僅污染了環境，而且浪費了資源，廢舊塑料可以用來提煉燃油，一噸塑料至少能回收600千克的汽油和柴油，另外，廢塑料還可以制成再生塑料(一噸塑料至少能回收600千克的汽油和柴油，另外，廢塑料還可以制成再生塑料，循環再生的次數可以達到十次。塑料來自地球上不可再生的資源石油，回收廢塑料就是在節約石油。20世紀90年代以來，中國國民經濟年均增長9.79%，原油消費年均增加5.77%，而同期國內原油供應增長速度僅為1.67%。1993年中國成為石油凈進口國，此后原油進口量逐年增大，由1996年的2622萬噸增加到xx年的6941萬噸，xx年中國原油凈進口超過9112萬噸。在十年左右的時間里，石油凈進口量增加了7倍，外貿依存度已經逼近30%。最遲在xx年，中國的石油進口規模就將突破1億噸大關.但與此同時大量的廢舊塑料又被白白扔掉污染環境，回收廢舊所料說了是為了減少環境污染，說大了就是為國家所貢獻)。

廢紙可以用來制造再生紙，回收1噸廢紙能生產800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節約一半以上的造紙原料，減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。造紙的原料主要是木材。我國造紙業年需消耗木材1000萬立方米。我們使用、消耗大量的紙張，實際上是在消耗森林資源。現在，地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。森林可以為人類提供氧氣、吸收二氧化碳、防止氣候變化、涵養水源、防風固沙、維持生態平衡等。保護森林，減少開采量，就需要削減木材的需求量。)，回收廢紙就是在節約資源，同時也是在保護環境。

數理學院團總支鑒于喚青社于xx年4月22日在xx校區部分宿舍(100間)開展廢舊書報回收活動，每兩星期進行一次回收活動，在半個多學期的時間里共進行了8次回收，所得資金600余元。且楊浦校區現有近xx間宿舍，其中數理學院現有近100間宿舍。如果能在所有學生宿舍開展這項活動，將會有一筆非常可觀的收入。將回收的資金拿出一部分積極響應共青團大學委員會與xx大學學生會共同發起的“一元錢”行動，將不但為環保做出自己的一份貢獻，同時也是在奉獻自己的一片愛心，讓更多的同學感受到校園的.溫馨，感受的同學的關愛。

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，讓我們共同行動起來，加入到回收活動中來，為他人也為自己創造更加輝煌燦爛、和諧美好的明天。

活動目的：喚起同學們的愛心，“別丟棄我們的資源，別藏起您的愛心”。讓同學們意識到“沒有垃圾，只有放錯的資源”收集散落的點滴，鑄就愛的海洋，積極的參與到校團委校學生會所發起的“一元錢”活動中來。讓同學們知道其實幫助別人并不難，只要從身邊的小事做起即可。

主辦方：xx大學xx校區數理學院團總支

活動日期：xx年11月15日全面啟動

活動步驟：……

第一階段：宣傳動員階段(一周時間)

1.由團總支組織召開數理學院所有班級團支部負責人會議，并同時以文件形式發到各班級，宣傳該活動。同時聯系一家信譽較好，有自備車的回收站。

2.由各班級團支部負責人在各自班級中以自己認為比較妥當的方式宣傳此項活動，動員同學積極參與這項活動。

3.由團總支負責回收袋。

第二階段：組織實施階段(一周時間)以班級為單位，每個宿舍發放一只回收袋(混合居住的宿舍由居住人數較的班級負責發放)。由各班團支部書記負責，讓同學將自己宿舍日常產生的可回收資源(廢舊書報、演草紙、包裝盒等)裝進回收袋，以便回收。

第三階段：回收階段：每周適當時間(如遇雨雪天順延)以班級為單位，由各班團支部書記負責回收廢品并帶到指定的地點，然后由回收站的車將廢品運走。

由數理學院團總支設立手牽手心連心綠色校園回收活動辦公室，負責回收活動的監督和財務管理。

注意事項：

整體情況

1、晚會主題名稱：xx大學xxx校區元旦文藝匯演暨“xx新年狂歡夜”

2、晚會目標：歡迎新同學、融合師生情誼、展現xxx校區特色和xxx各學院的風采、擴大xxx校區學生會影響。

3、時間：xx年12月31日19：00——23：00

4、地點：xxx校區邵逸夫體育館

5、主辦單位：xx大學xxx校區黨工委、管委會

6、承辦單位：xxx校區學生會

最新大學綠色校園活動策劃（實用15篇）篇十三

二．活動主題：美化校園，為師生創造優美的工作學習環境。

三．活動宗旨：學校就像一個大家庭，每位同學都是這個大家庭中的一員，都承擔這一份美化校園的活動。學校，為同學們提供了一個汲取知識的場所，是同學們心靈的港灣。追夢奮斗，因此我們更需要一個充滿綠色氣息的校園，營造良好的學習氣氛，更是綠色環保理念在我校在我校極好的展示。所以我們要實際行動起來，保護我們美麗的校園。

四．主辦單位：太原大學學生處。

五．承辦單位：校學生會自律部。

六．活動時間：2013年4月。

七．活動地點：太原大學校內。

八．活動內容：

1.啟動儀式：《建綠色校園，從你我做起》簽字儀式：在餐廳前張貼橫幅，進行簽名活動，宣傳綠色校園活動。提高大家保護校園，愛護環境的意識。

2.宣傳活動：〈1海報宣傳制作有關“綠化校園”知識的海報，在公告欄張貼。

〈2媒體宣傳在太原大學貼吧，校園網站，校園廣播站，三大校園媒體進行宣傳活動。

〈3大眾宣傳與各系進行交流與合作，帶動全體。

學生加入綠色校園行的活動中。(向各系發放倡議書，在各班組織宣傳)。

3．綠色競賽：鼓動學生參與圍繞“綠色校園行”相關的競賽：

征文大賽，攝影大賽，繪畫大賽。

參與競賽學生的優秀作品將獲得相應的獎勵。

4．展覽會：比賽結束后，會將優秀作品進行展出。從而更廣泛的宣傳“綠色校園行”的主題。

5.實踐活動：組織同學們去綠化帶撿垃圾，幫助園藝工人照料。

花草樹木，從實踐中體會綠色對于校園的重要性。

嚴禁同學們隨意踐踏草坪，在已踩壞草坪的兩端做。

提示語，提醒同學們保護綠色。

九．工作人員的安排。

〈4展覽組：杜瑞超，蘇星，郭智潔。

〈5競賽評審組：學生處全體老師，自律部全體成員。

十．活動后期。

〈1參與活動人員寫份活動總結，總結經驗。

〈2召開活動總結大會，分析活動。

〈3驗收活動成果，對于環保意識進行保持和發展。

十一．活動中應注意的問題。

〈1提前準備好活動所需要的工具。〈2活動進行時，維持現場秩序。〈3合理安排個成員的職責。

〈4評選活動中遵循公平公正公開原則。

自律部。

2013年4月7日星期日。

最新大學綠色校園活動策劃（實用15篇）篇十四

一、人人獻綠，校園滿綠。

積極倡導每位學生為學校獻花籽或盆景，使校園成為綠色海洋。

二、一個班級認養一片綠地，認養一個花園。

各班清潔區內的花園、綠地由各班負責定期維護、整理。

三、在各班征集三至四條標語、警示語。

四、各班給各班的花園、綠地里的花木設置名片。

總之，全體師生員工應從我做起，從小事做起，行動起來，以各種形式積極參與學校的綠化行動。積極宣傳環保理念，倡導綠色文明，及時勸阻破壞環境的行為。綠色環境，美好心情，在寢室中、教室擺點花花草草，增添一份綠色。讓我們攜起手來，為我們的校園再增添一些綠色。

附警示語：

1、垃圾----你對我的遺棄，等于將你的道德也給丟棄了。

2、不圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便。

3、小草——清不要把您高貴的腳壓在我的身上，因為我也會哭泣的。

4、草木——如果我香消玉隕，就無法裝扮校園的美麗校園。如果你憐香惜玉，請您給我們一些關愛吧！

5、誰說草木我無情，校園增添光彩我亦行。

6、保護環境就是選擇了寧靜。

7、小草—--少了我，花兒就變得黯然。

8、校園是我家，衛生靠大家！

9.保護環境就是保護生產力。

10.水-----20億人生命之所系。

11.既要金山銀山更要青山綠水。

12.提倡綠色生活實施清潔生產。

13.樹立節水意識反對浪費水源。

14.保護環境抗鞣塹？

15.提高環境道德水平建設文明小康城區。

16.保護環境造福后代。

17.全面建設小康社會同心共創美好家園。

18.當環保衛士做時代公民。

19.讓大氣清新、讓天空蔚藍、讓河山碧綠。

20.企業求發展環保須先行。

21.別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。

22.提高環境保護意識愛護我們共有家園。

23.天藍水清地綠居佳。

24.合理利用資源保護生態平衡。

25.環境保護是我國一項基本國策。

26.全面建設小康社會切實走可持續發展之路。

27.保護校園衛生——學生人人有責。

28.愛護花草——人人有責。

29.保護環境=生命長壽。

30.保護環境=造福子孫。

最新大學綠色校園活動策劃（實用15篇）篇十五

一、活動背景：

21世紀，一個經濟發達、信息爆發的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環境問題也隨之而來。全球環境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現象已嚴重威脅到我們的生命，環保已成人們茶余飯后談論的焦點。

20xx年，“低碳”時代宣告到來，全球各地掀起一股“低碳風”。隨著全球自然災害的頻頻發生，“低碳環保”刻不容緩。為了提高大學生對環境問題的重視程度，從身邊小事做起，環保協會借著這股流行風，倡導大家開創思維，把創新帶入生活，由興趣引發對“低碳環保”的實踐中來！同時喚醒大家在日常生活中的減碳環保意識，從我們個人做起、用實際行動響應環保、實現低碳生活，保護我們的生態環境，創造一個真真正正的綠色生活空間，讓我們能共享同一片藍天。

二、活動目的：

1、了解大家對保護環境的見解與意見看法。

2、使大家知道保護環境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。

3、提高環保協會的知名度，讓環保協會走出校園。讓更加多的人加入環境保護的隊伍。

4、增強每個人的環保素質，營造和諧校園，綠色世界。

三、活動概況：

1、活動主題：綠色環保問卷調查。

2、活動口號：保護環境你我同行。

3、活動時間：20xx年3月28日至3月31日。

4、活動地點：不固定，以附近社區和生命科學學院為主。

5、活動對象：生命科學學院學生以及學校附近社區住戶。

四、活動流程：

1、分配成員任務。

2、寫好活動策劃書，初步定下問卷調查時間。

3、通過網絡搜索關于環境方面的知識，了解當前社會環境現狀，擬寫問卷。

4、做好問卷調查人員分配工作。

5、在活動時間段進行調查走訪，宣傳環保知識，呼吁環境保護。

6、匯總統計數據，總結大家對保護環境的認識。

7、寫好活動總結與活動心得。

五、人員安排：

略

六、備注：

1）活動前期準備階段，由總負責人按照活動策劃分配任務。

2）活動期間，各任務負責人在進行問卷調查時應積極宣傳環保知識，讓大家認識到當前環境現狀。同時負責社區問卷調查的同學應該注意出行安全。

3）活動中，發生任何突發狀況，應及時報告相關負責人或是活動總負責人。

4）活動結束后積極總結，并將問題反映在總結報告中。

注：此活動最終解釋權歸環保協會所有。

七、后期（反饋）：

1、每次系列活動結束后，由活動負責人與相關活動協辦單位進行活動反響調查，以問卷反饋為主要形式。

2、在活動過程中，適當進行相關攝影，用于后期活動開展。