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最新高中怒放的生命(專業20篇)

時間:2025-06-30 作者:ZS文王

優秀作文在結構上合理緊湊,段落之間銜接自然,邏輯清晰。接下來,我們一起來看看一些優秀作文的寫作技巧和表達方式,希望能給大家帶來啟發和幫助。

最新高中怒放的生命(專業20篇)篇一

就在前天晚上,我心愛的小金魚“金鳳”死了。它奇跡般地陪了我一年多,如今它悄悄地走了。生命為什么那么殘酷,那么短暫呢?還記得它剛來我家的時候那副活潑的樣子,真是可愛。當它橫躺在水面上,讓我頓時明白了——生命總有盡頭。

晚上,我把幸運草的種子小心翼翼地灑在精心準備的潮濕的小屋里,鋪上了“被子”。第二天翻開“被子”,竟然冒出了小小的芽兒。那芽兒彎著,尖兒翹著,預言著幾天后的新綠。過了一天再看,已經超過了種子的身長,快要沖破“小被子”。生命真令人期待!

還記得我小的時候沒去過天目山的“大樹王國”。那里有一棵千年古樹,它的樹干真粗啊,粗得要幾個大人手拉手才能抱住。它的根基為了撐起整棵大樹,緊抓著泥,一天一月一年,不停地生長,樹干粗一寸,根基長一寸;樹干長一尺,根基長一尺……就這樣,這棵千年古樹才能不懼風雨,屹立不倒。

就在“五一”假期里,我去了上海外灘源。我看到了一棵200歲的槭樹。它的樹干分成了兩股。互相依存著。下面的一股撐著上面的那股,向著太陽伸展。與其說它是棵老樹,還不如說它是一位軍人,即使它始終保持著這樣怪異的姿態,也不叫苦。我明白了,生命意味著堅持。

生命是喜的,每一天都充滿希望;生命是悲的,你時不時就會失去一些東西;生命是強的,每個人都有無限潛力;生命是長的,會被無數努力和堅持充滿。

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最新高中怒放的生命(專業20篇)篇二

生命,是寒冬青翠蒼竹不畏嚴寒的品格。

生命,是早晨強健駿馬縱情奔騰的豪氣。

生命,有著目標,有著熱情,有著價值,才是怒放的。

最美麗的彩虹,必然會經歷最劇烈的暴風雨,沒有暴雨的洗滌,哪有耀眼的彩虹?雨珠,是透明的,平淡無奇,卻能折射太陽的光芒,給世間萬物增添了光彩。

有些人,他們身體上有著缺陷,但這不能說明他們生活在這個世上并沒有價值,他們的生命不是怒放的,美國教育家海倫凱勒,她可是一位聾啞盲人,但她卻為美國的教育事業做出了巨大貢獻,前蘇聯作家尼古拉奧斯特洛夫斯基,用堅強的毅力在病榻上寫成了《鋼鐵是怎樣煉成》的這本中外名著。

在人生的道路上,你不免會迷茫,彷徨,踱步在思考進退時,就會喪失生命的真諦,使生命不再怒放,而你的靈魂,也會逐漸的空虛。

生命,是可貴的,但若不把握生命存在的價值,就永遠不會領悟生命的真諦,生命也不會怒放。

曾經多少次失去了方向,多少次撲滅了夢想,如今我已不再感到迷茫,我要我的生命得到解放!

曾經多少次跌倒在路上,多少次折斷過翅膀,如今我已不再感到彷徨,我想超越這平凡的奢望!

我想要怒放的生命,就像飛翔在遼闊的天空,就像穿行在無邊的曠野,擁有掙脫一切的力量!

我想要怒放的生命,就像矗立在彩虹之顛,就像穿行在璀璨的星河,擁有超越平凡的力量!

最新高中怒放的生命(專業20篇)篇三

鏗鏘有力的旋律顫動心扉,這律動的天籟奏響了生命的節拍。仿佛狂奔在遼闊無邊的大地之上,又好像恣意地在茫茫大海中游蕩。激昂的樂曲使人心潮澎湃,扣人心弦的是令人聽之動容的旋律,更是蘊含其中的生命的內涵。怒放的生命,生命的怒放,在生活的不幸面前,在災難的無情面前,在人生的坎坷面前。

依稀記得那驚天動地的大地震。漫無邊際的黑暗籠罩了曾經的歡聲笑語,湮滅了曾經的鳥語花香。無數次劇烈的搖晃,無數次駭人的震顫,你,冷酷無情的你奪去了多少無辜的鮮活的生命。美麗的生命之花在你的摧殘下早已傷痕累累,殘留在廢墟中的枯枝敗葉便是你的杰作。

你很驕傲嗎?滾燙的鮮血染紅了半邊天,血色夕陽在默默地為逝去的黎明而哀悼。然而,你卻失望的看到了,看到了嬌綠的嫩芽再一次鉆出了堅實的大地,將點點綠意匯成生命的`海洋撲滅邪惡的火焰。破曉的第一聲清脆的雞鳴,喚醒了沉睡著的晨曦,喚醒了怒放的生命。生命的花蕾慢慢地舒展開優美的身姿,用他獨有的絢麗光彩驅散黑暗的陰霾,將希望的曙光撒滿世界的每一個角落。生命的翅膀是不會輕易被折斷的,因為有頑強的毅力,堅定地信念,不滅的靈魂之火支撐著脆弱的生命。

既使是天塌地陷,世界毀滅,也不會放棄最后的一絲生的希望,至少我們還有愛。死神的利劍是無論如何也斬不斷堅固的愛心之盾的。生命之樹之所以常青,奮斗的力量之所以不竭,就是因為我們還懷著美好的夢想,還擁有著愛的火種。

還記得曾經許下的心愿嗎?我與命運有一個約定,不到最后決不放棄,要讓生命的光華照亮整個世界,溫暖每個人的內心。當美麗的流星劃破天幕的那一剎那,耀眼的光亮灑在臉上,生命便再一次綻放,依舊逸散出迷人的芳香般的希望的音符。

在這耐人尋味的樂曲中,我觸到了生命的脈搏,那樣的雄渾有力。

最新高中怒放的生命(專業20篇)篇四

多情的喇叭花打響春天里的第一炮,嫩綠的小草悄悄地探出小腦袋,高聳的大山辭舊迎新,也穿上了一身綠裝,溪水解凍,嘩啦啦的向前奔去,花俏的柳枝剛抽出第一抹新綠時,就有頑強的小燕子光臨,蔚藍的天空里的五線譜彈奏著優美的旋律。

春天是一個生機勃勃的季節,是萬物復蘇的時刻,是播種希望的時刻,沒有春天里的付出,怎會有收獲的金秋呢?呢喃的小燕子輕輕的告訴我:今日含淚播種,明日歡呼收獲。

夏季是充滿詩意的季節,是蓄積力量的時刻。夏季沒有了花紅柳綠,卻有著積極進取的心態。

“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”火紅的楓葉終于推開了秋的大門,這里是收獲的季節,這里是豐收的時刻。秋高氣爽,天高云淡,沉甸甸的果實壓彎了樹腰,惹得農民伯伯笑紅了臉也沒有注意自己滿臉的汗珠。農民伯伯的糧倉裝滿了,干癟的口袋也充實了,那一個個笑窩回蕩在秋風里,隱藏在麥浪里。

秋天是收獲的季節,是春的接班人。在豐收的時刻我們也不能停止,我們需要前進的動力,不斷揚帆遠航。

嘆息著雨的苦澀,雪花已在天國踩踏出輕盈的舞步。當最后一片楓葉也葉落歸根時,當一株株臘梅開放在寒風中時,我知道,是冬天來了。這是個潔白的世界,萬物失去了生命。“瑞雪兆豐年”相信瑞雪能給我們帶來豐收的前景。在寒冷的冬天,我們要克服一切困難,頑強的面對生活。

“冬天來了,春天還會遠嗎?”是啊,一年又要過去了,在這逝去的一年里,我們收獲了什么?如畫的四季,如詩的生活勾勒出我美好的前景。生命正如這四季一樣,有美麗的春季,也有寒冷的冬季。

當我們在生命的四季里奮斗過,拼搏過,我們將有一個美麗的黃昏。

最新高中怒放的生命(專業20篇)篇五

“我想要怒放的生命,就象矗立在彩虹之巔,就象穿行在璀璨的星河,擁有超越平凡的力量……”一聲聲粗狂沙啞的怒吼扣人心弦,仿佛吶喊著全人類的信仰。節奏強烈的脈搏和心臟的收縮充滿了生命的鮮活張力,體內的生之泉汨汨流淌,那一刻,我深切領略到了生命的澎湃與炙熱。

還記得那場天災的降臨,活生生掠去了多少無辜的生命,無情地摧殘了多少燃燒的夢想!山石的咆哮伴隨劇烈的搖晃,把昔日里的千村萬落夷為平地。黑云翻滾、天地搖撼,畫面中映現出的盡是廢墟,還有殺人不眨眼的鋼筋水泥。妻離子散、家破人亡,哭喊聲中彌漫著連綿不盡的悲慟,那揪心的一幕幕讓人不禁潸然淚下。

地震無情人有情,一方有難八方支援。救援物資一刻不停地被送往災區,醫護人員爭分奪秒地力挽狂瀾,奮力捕捉每一絲微弱的生命體征,延續著心臟的跳動。在這危急關頭,毫厘之差的震動就會引來毀滅性的崩塌,得以茍延殘喘也成了奢望。

黑夜極為漫長,但絕不是永恒。它抵擋不過旭日東升的暖陽,壓不垮人們的頑強。全國各地的人民都在傾盡全力地匯集資金,熾熱滾燙的血液從海峽對岸輸送到一線。患難面前,我們攜手默默祈禱。生死面前,我們無所畏懼。地震可以帶走所有,唯獨帶不走求生的渴望和勇氣。

終于,他們挺起了不屈的脊梁,重新站起來了!x年后的今天,當電視上播放災區的新氣象時,貧瘠荒蕪的土地不見了,眼前是一派大好的田園風光。金黃色的大麥挺直了腰桿,齊刷刷地護衛著麥田,像極了威武雄壯的士兵。村舍房屋都得到了重建,百姓們樂呵呵地安居樂業。鄉間歌謠在溪流兩岸回蕩,唱不盡生活美滿、幸福安康。泥濘崎嶇的山路被條條砌平,臟亂不堪的工廠被徹頭徹尾地整修了一番。

“野火燒不盡,春風吹又生。”這一切的一切都百廢俱興了!

汶川忘卻傷痛,咬緊牙關挺到了最后,終于見證了屬于它的富饒繁華。

一首怒放的生命,點燃了希望的赤焰,奏響了生之禮贊。鮮活的生命需要一種堅不可摧的韌性、一種滴水穿石的頑強,就像懸崖峭壁的百合花那樣,綻放與眾不同的花朵,用一生一世醞釀芬芳。

汶川,你是好樣的,為你喝彩!

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最新高中怒放的生命(專業20篇)篇六

萬物皆有自己的需要:鳥兒需要藍天,讓自己自由地飛翔;大樹需要土地,使自己茁壯地成長;人需要愛,幫助自己快樂地生活。但萬物也有一個共同的需要——專注。

自然界中的生命需要專注。

植物中樹便是一個例子。有的樹專注地生長著,不浪費沒有必要的養分去做與生長無關的事,于是這些樹慢慢地長成了蒼天大樹,獨木成林;而有的樹,它們也生長,但不專注,它們還關注著自己的果實是否甜美,葉子是否美麗,花朵是否芳香,于是乎,這些樹永遠只是那些大樹的陪襯。

動物身上也能體現專注的重要。

在草原上,大部分獅子在抓捕其他動物時,總是認準一只,鍥而不舍地追,專注地追,哪怕邊上有更加肥美的獵物。這些獅子一般都能捕獲到美食。但也有一些,它們總是不斷地更改自己的目標,左跑跑,右追追,到頭來一無所獲,只能靠著偶然的收獲,饑一頓飽一頓的活著。

連動畫片中都有專注的影子。灰太狼抓不到羊的最大原因便是不專注,抓羊時總是一會兒抓這只,一會兒抓那只,結果小羊們都跑了。好不容易抓了一只,又不專心煮羊,見了羊又想再抓,最后于讓抓來的羊跑了,只能干著急。

麥當勞是麥當勞兄弟所創立的。當時只是一家小店,不久后被一個叫克羅克的年輕人和一個荷蘭人買走了,買走后他們分開經營。

克羅克是一個比較簡單的人,他只開麥當勞店,其他的環節如養牛與加工牛肉都由別人去做,專注地開好自己的店。而那荷蘭人比較有想法,他將牛的養殖、加工以及最后在麥當勞的售賣,一整條線全給包了,不讓別人有利可圖。

好多年以后,人們在一個荷蘭的農場中找到了那個荷蘭人,他只剩下200頭牛。而此時,克羅克已經將麥當勞開遍了全世界,使麥當勞成為了世界快餐第一品牌,美國最有影響力的企業家之一。

克羅克專注著麥當勞,他成功了。荷蘭人分散了他的精力,他失敗了。生命需要專注,只有專注一個目標才能成功。

毛澤東年輕的時候,專門到熙熙攘攘的大街上看書,以鍛煉自己的抗干擾能力,最終他成功了,并統一了全中國;玄奘苦學佛法,專注的為佛教獻出了一切,終于世界文明作出了偉大的貢獻。

愛迪生曾說過:“成功者必須培養泰然心態,凡事專注,這才是成功的要點。”可見只有專注,才能有所收獲。

生命需要專注,有專注,才有收獲。

最新高中怒放的生命(專業20篇)篇七

世上,所有生物都有它的生命。一棵棵小草;一朵朵小花;一只只小動物,一個個小嬰兒……都已逼近生命的大門。一個神奇的生命隨之誕生,而他們即將面對的是:如何成長,如何都懂得生命的意義,打開生命這扇大門。

一株植物,它懂得生命;它熱愛生命;它體驗生命。像寒冬的的菊,它不畏嚴寒,盡管無情的大風大雪放肆地大刮大落,它也不放棄生命。此時,它更加堅強,甩下了身上的積雪,直挺挺地立在那兒。一陣陣大風刮來,其它的植物早已受不住此般的折磨,早已死去,可它,卻沒有,它仍然立在那兒,它隨著狂風一路起舞,把風當作音樂,“沙沙”地作響,它也左右搖擺。你看,那棵菊又在跳舞,多美啊!經歷了多少風雨,它知道自己快不行了,很快就要死去了,可它,沒有絲毫放棄對生命的渴望,它被風雪壓倒在地上,身枝殘缺,它還在盡力地往上趁一點,哪怕是一點,也是種成功,你看,它上來了。可好景不長,一陣風雪吹來,它又倒在地上……它悄悄地死去了,她在生命里盡情地展現它的唯美,打開了這偉大的生命之門。

在中華土地上,有很多高貴的生命,他留垂千史。盡管生命短暫,他卻體現了生命的意義,這樣才讓我們知道生命不在于它的長度,而在于寬度,只有積極地尋求自我,奉獻自我,才是生命的門。那曾經偉大的南宋詩人文天祥長呼:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”你,聽到了嗎?這股英雄風,真的永記人心。你,看到了嗎?還有夏明翰,在即要斬頭上,為了祖國,他不乃犧牲自己的生命,沒有屈服國民黨的殘逼,最終寫下了:“砍頭不要緊,只要主義真,殺了夏明翰,還有后來人。”至今,他的事跡流傳千古,家喻戶曉,這種高貴的生命,還有很多很多:王二小,劉胡蘭,黃繼光……他們一樣如此熱愛生命,他們并不是不珍惜生命,其實,他們所做的,正是生命意義的最高境界,為了社會,為了國家。他們勇于奉獻,乃至生命,這就是打開了生命的大門。

從一個小小的生命,到生命的結束,這是一個過程,我們只有在這個過程里,盡量綻放自己,奉獻自己,熱愛自己,才能體驗到生命的價值。而為了一個困難,受到挫折,放棄生命,拿著生命有何意義。但為了生存,茍且地活下來,這樣雖擁有生命,但又有什么意義呢?一個生命來之不易,我們要珍視它,熱愛它,奉獻它,追求自己生命里的價值,就悄悄地打開生命的大門。

最新高中怒放的生命(專業20篇)篇八

一般不咋喜歡看電視綜藝節目的我,昨天晚上,在客廳洗腳時,電視正播放著第九期夢想星搭檔。沙寶亮和黃綺珊搭檔合作的兒童公益項目之中的兒童安全,讓我不得不注視著電視屏幕,電視上播放著權威數據統計的,每年由車禍緣故讓兒童失去生命和致殘的數字真的觸目驚心。

由沙寶亮和黃綺珊關注的一個被稱為小獎章的八歲小女孩,就是因車禍致殘的一個,她失去了雙腿,純粹就是個半截人。當小獎章的媽媽知道孩子失去雙腿時,痛不欲生,小女孩進手術室時還忍痛安慰媽媽,不要哭,不要難過,我自己會出來的。

夢想星搭檔是一個富競爭性淘汰性的綜藝節目,小獎章的故事讓節目現場的所有競爭者淚溢眼眶,尤其是古巨基、薩頂頂和江映蓉等人淚流滿面的臉,讓人無不辛酸無不感動。小獎章要出場了,為了不讓小獎章感受到這份沉重的辛酸,大家盡量克制自己的情緒,等待小獎章的出場。

多漂亮的一個小女孩,小獎章被父母抱著出現在舞臺,她身著潔白的紗裙,她帶給大家的是燦爛的自信的笑臉,他開朗略有些調皮的話語,如果僅從聲音上判斷,你完全不知道她是一個僅有半截身體的殘疾女孩,一個多么堅強的孩子!

小獎章的樂觀,小獎章想成為舞蹈演員的夢想,無不感動著在場的每一個表演者,每一個觀眾,也感動著無數的電視觀眾。音樂響起,沙寶亮深情地唱起《天亮了》,小獎章和她媽媽一起伴舞,小獎章用自己的殘肢,用自己的故事把歌曲中蘊含的情感表現的淋漓盡致,場下一陣又一陣的掌聲,是對生命的尊重,是對小獎章的燦爛怒放。

小獎章很不幸,車禍讓她失去了半截身體,她又是幸運的,她在爸爸媽媽心中是完整的,她得到眾多的支持與關注,她要成舞蹈演員的夢想也一定會實現。

小獎章自信的微笑,樂觀的心態,給我們上了生動的一課。

有陽光照耀的生命,

燦爛如花。

最新高中怒放的生命(專業20篇)篇九

懸崖邊,峭壁上,石縫間倔強的生命,總感動得潸然淚下。

是那捉摸不定的風把那無人采擷的種子撒落的天涯海角。當他們不能再找到泥土,便把生命的最后一線希望注入這一線峭壁的石縫間。盡管他們也能從陽光中分享到溫暖,從雨水中感受的滋潤。而唯有那一切生命依附的土壤卻要自己去尋找。他們面對的現實是多么的嚴峻。

于是,大自然的一個奇跡被孕育,誕生,一毛不拔的巖縫間叢生著怒放的生命。

或許就僅是一簇一簇的野草,春綠秋黃,歲歲枯榮。他們沒有條件生長寬闊肥嫩的葉子,因為他們找尋不到足以使草葉肥厚的營養,他們有的是三兩片長長的細瘦的長葉,那細微的葉脈告知你生命是多么的艱難。更有的,他們就在一簇一簇細葉下自己生長出根須,只為少向母體汲取一點乳汁,便自己去找尋不易被察覺的石縫。這就是生命。如果,這是一種本能,那么,它正說明生命的本能是多么尊貴,生命有權自以為輝煌壯麗。生命竟是這樣不可遏制。

或許就僅是一團一團的山花,大多又多是那漂泊的蒲公英。他們的莖葉涌動著苦味的乳白色的漿汁,他們的根須在春天被人們挖去做野菜。而石縫間的蒲公英,卻永遠不似田野間的同宗同主的蒲公英生長的那般茁壯,他們因山風的瘋狂而不能長成高高的軀干,他們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片,他們的莖顯得堅韌而蒼老,他們的葉因枯萎而失去光澤,只有他們的根竟似那柔韌而堅固的筋條,似那柔中有剛的藤蔓,深埋在石縫間狹隘的間隙里,他們不能再去為人們做佐菜,卻默默為攀登的人準備了一個可靠的扶手。生命就是這樣,被環境規定著。適者生存的規律盡管無情,但一切的適者都是戰勝環境的強者。生命現象告訴你,生命就是拼搏。

如果懸崖邊,墻壁上,石縫間只有這些小花,小草,也許還只能勾起行人的憐憫與哀憐,而最為人驚嘆的,就在那石縫間,還生長著參天的松柏,雄偉蒼勁,巍峨挺拔。他們使高山有了靈氣,使一切生命在他的面前顯得蒼白遜色。他們的軀干就是這樣頑強,扭曲著,旋轉著。每一寸樹衣都結著傷疤。向上,向上,向上是多么的艱難。每生長一寸都要歷經幾度春秋,寒暑。然而,他們終于長成了棟梁,伸展開枝繁葉茂的軀干,團簇著永不凋落的針葉。他們聳立在懸崖峭壁上,聳立在高山峻嶺的峰峰巔。只有那盤結在石崖上的樹根在無聲地向你訴說,他們的生長是多么的艱難的拼搏。那粗如巨蟒的,細如草蛇的樹根,盤根錯節,從一個石縫間扎進去,有從另一石縫間穿出來,于是沿著無情的青石,他們延伸過去,像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。有時,一株松柏,他的根須竟要爬滿半壁山崖,似把累累山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住。由此,他們才能迎接狂風暴雨的侵襲,他們才終能在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片土地。

如果一切生命都不屑去石縫間找尋立足的天地,那么,世界上就有一大片一大片的地方成為永遠的死寂。飛鳥無處棲身,一切借花草樹木賴以生存的生命將要絕跡,那里將會淪為永無開化之日的黑暗。

如果一切生命只貪戀黑黝黝的沃土,他們又如何完備自己駕馭環境的能力,又如何使自己在一代一代的繁衍中愈來愈堅強呢?世界就是如此奇妙。試想,那石縫間的蒲公英,一旦他們的種子,乘著團團絮傘,隨風飄向濕潤的鄉野,他們一定會比其他的花卉生長得更加茁壯,浪漫。至于那頑強的松柏,他本來就是生命的崇高體現,是毅力和意志的最完美的象征。它給一切生命以鼓舞,以榜樣。

愿一切生命不致因飄落在石縫間而期期艾艾。愿一切生命都敢于去追尋最艱苦的環境。生命正是要在最困厄的境遇中發現自己,認識自己,從而錘煉自己,使自己的精神得到升華。

石縫間頑強的生命,它既是生物學的,又是哲學的,是生物學與哲學的統一。它又是美學的,作為一種美學現象,它展現給你的不僅是裝點荒山枯嶺的層層蔥綠,它更向你揭示出美的壯麗的世界。

石縫間頑強的生命,它具有震撼人們心靈的情感力量,它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。

最新高中怒放的生命(專業20篇)篇十

大家好!我是七(1)的沈雪婷。今天我今天演講的題目是《》。

“我想要,就象矗立在彩虹之巔,就象穿行在璀璨的星河,擁有超越平凡的力量……”一聲聲粗狂沙啞的怒吼扣人心弦,仿佛吶喊著全人類的信仰。節奏強烈的脈搏和心臟的收縮充滿了生命的鮮活張力,體內的生之泉汨汨流淌,那一刻,我深切領略到了生命的澎湃與炙熱。

生命的存在是頑強的,生活中有許多殘疾人,他們用自己殘疾的身軀,把他們的生命怒放。他們身殘志堅,他們都沒有健全的身體,但他們在人生的道路上,用他們殘疾的身體,創造了一個個奇跡!做著我們健全人都做不到的事情。

在20xx年殘奧會上,殘疾運動員們在賽場上努力拼搏著,看到這感人的一幕,觀眾們爆以熱烈的掌聲,給予他們的鼓勵!他們越發有了自信,認為自己并不比其他人差,覺得自己是最幸福的,因為人們尊重他們,并沒有嘲笑于他們,給予了他們一個表演的舞臺。讓他們覺得無比快樂,讓他們懷著樂觀的心態戰勝了自己內心的痛苦,他們看到了光明,他們看到了新的希望,他們創造了一個個輝煌!

在這一刻,他們握緊拳頭,只有一個信念,為我們中國爭光添彩,他們為了祖國,用自己殘缺的軀體,頑強的拼搏到最后!在這一刻,他們覺得自己生活在五彩繽紛的世界中。

這就是夢想的力量!

謝謝大家!我的演講到此完畢。

最新高中怒放的生命(專業20篇)篇十一

生命,是寒冬青翠蒼竹不畏嚴寒的品格。

生命,是早晨強健駿馬縱情奔騰的豪氣。

生命,有著目標,有著熱情,有著價值,才是怒放的。

最美麗的彩虹,必然會經歷最劇烈的暴風雨,沒有暴雨的洗滌,哪有耀眼的彩虹?雨珠,是透明的,平淡無奇,卻能折射太陽的光芒,給世間萬物增添了光彩。

有些人,他們身體上有著缺陷,但這不能說明他們生活在這個世上并沒有價值,他們的生命不是怒放的,美國教育家海倫凱勒,她可是一位聾啞盲人,但她卻為美國的教育事業做出了巨大貢獻,前蘇聯作家尼古拉奧斯特洛夫斯基,用堅強的毅力在病榻上寫成了《鋼鐵是怎樣煉成》的這本中外名著。

在人生的道路上,你不免會迷茫,彷徨,踱步在思考進退時,就會喪失生命的真諦,使生命不再怒放,而你的靈魂,也會逐漸的空虛。

生命,是可貴的,但若不把握生命存在的價值,就永遠不會領悟生命的真諦,生命也不會怒放。

曾經多少次失去了方向,多少次撲滅了夢想,如今我已不再感到迷茫,我要我的生命得到解放!

曾經多少次跌倒在路上,多少次折斷過翅膀,如今我已不再感到彷徨,我想超越這平凡的奢望!

我想要,就像飛翔在遼闊的天空,就像穿行在無邊的曠野,擁有掙脫一切的力量!

我想要,就像矗立在彩虹之顛,就像穿行在璀璨的星河,擁有超越平凡的力量!

最新高中怒放的生命(專業20篇)篇十二

秋,一個金黃的季節。一片片蝴蝶般的枯葉在林間的半空中起舞,許多開放了兩季的花都謝了,原本綠瑩瑩的草地一入秋,都成了黃金地。楓葉紅,菊花黃,唯獨沒有想起他--那個在秋風送爽的寂靜的夜里,悄悄地怒放卻又悄悄凋零的花--曇花。

也許,有人見過他。在夜晚,空中已綴滿星云時,他悄然怒放。真的,曇花真的很美,花香味伴隨著盛開四溢開來,香氣逼人;淡淡的花香和以星空作陪襯的曇花朵兒,讓人久久沉醉于其中,有一種說不出的幸福感。因為“曇花一現,只為韋陀”,曇花想要看到,只能用一個字形容:難!所以,我想,這莫名的幸福感應該就是來自這兒吧。它開放的時間很短暫,只有幾個小時,卻如此美麗。宛如一位粉裝素裹的依人利于其中。向來都是說“紅顏多薄命”,就連花也是這樣。曇花的生命不像其他花一樣,一開就是幾個月,甚至是全年,他只有短短的那么三四小時,怒放過后,只剩殘局;落花成泥,花瓣隨風飄渺。有人會說了:則么短的時間,不如不開。可是,談話只能這樣,他的生命到那個時間就要終結。因為:媽媽對我說,他見過曇花,曇花的一生就只是這樣。怒放,是為了讓人欣賞,向人展示他生命的活力,展現青春。曇花一現,實屬難見,所以人們用曇花來比喻美好的事物。越是珍貴,越是美麗的東西,就越是難見,生命越是短暫。曇花便是如此。我知道,那是曇花活著的宗旨。人也理應如此。與曇花相比,人的壽命明顯要長的多。

朋友,你有如曇花一樣,有了你的人生宗旨嗎?曇花=,我們=生命的怒放。讓我們與曇花一樣,綻放生命,讓生命怒放!和曇花一樣,綻開迷人的笑臉!

最新高中怒放的生命(專業20篇)篇十三

“我想要,就像飛翔在遼闊天空,就像穿行在無邊的曠野,擁有掙脫一切的力量……”

---題記。

“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪。海面倒映著美麗的白塔,四周環繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕……”5.12汶川大地震一周年之際,我們正坐在校放映廳中觀看抗震電影---《生命的托舉》,耳邊傳來一陣陣稚嫩悠揚的歌聲。

故事發生在四川省綿陽市某鎮中心小學,當地震突然來襲,在教學樓坍塌的一瞬間,老師們竭盡全力以各種方法保護學生。余震一波接一波,老師們用自己的四肢和身軀,奮力托舉起“明天的太陽”。

面對熒幕上那慘不忍睹的照片時,我的心會禁不住為之震顫;看到電影中那一個個幸存者被救出廢墟的場面是,我就會感動得熱淚盈眶;聽到常斌在廢墟下痛苦的懺悔,我不禁想起平日里不珍惜時間、不停父母老師勸告的情景。我們應該不留任何遺憾走完生命。

看著生命的托舉,我不禁聯想到“中國的驕傲”---福建公安邊防戰士李小化,他為救落水游客母子而犧牲,人們打撈起他的遺軀時,他依然保持著救人時托舉的姿勢。李小化用短暫而燦爛的生命托舉起了無私奉獻的永恒。

他們是普通的人民教師,是平凡的.邊防戰士,一是托舉生命的愛的撒播者!

看,人們都來悼念偉大的英雄,在莊嚴的隊禮的映襯下,鎮中心小學的五星紅旗依舊高高地飄揚……時間吹不走記憶的碎片,歲月剝蝕不了疼痛的瘡疤,當英雄已安眠地下,我們應悼念、珍愛、展望,更要銘記那偉大的用生命托舉生命的壯舉!

朋友,怒放自己的生命吧!讓自己的生命盛開璀璨的托舉之花。

最新高中怒放的生命(專業20篇)篇十四

外婆家那靜謐的小院,窗臺上整齊擺放著些花兒草兒,它們高傲地綻放花朵,花香濃郁,令人心曠神怡。

看那陰濕的拐角處,一盆有些枯萎的菊花,才剛吐出新芽,就要枯萎,在這絢爛的秋天,未免顯得有些悲傷。“外婆,這菊花怕是活不了吧?”“它不早就沒了嘛!”我不由得對菊生出同情,即使生著不能怒放,不就跟枯了差不多,被人遺忘。

秋風漸起,外婆院子里大麗花、月季、吊蘭、睡蓮等花兒,迎風爭奇斗艷。不經意間,我又瞄見了那盆菊,拐角的屋檐不時有水滴,菊無一例外收入口中,它很會偷食。不少人來賞花拍照,一張照片也沒有菊的影子,誰也沒有察覺,最燦爛的生命正在含羞待放。

寒冷的秋風吹醒了菊,也吹醒了我,突然看見小菊花如黃色的網一般,密密麻麻開滿了一盆,似乎還不夠。對這菊來說,它的生命剛開始綻放,新抽出的枝條快漲爆了花盆。賞花的人不再留戀紅色的月季,小菊花附在枝條上,一朵朵金燦爛的,猶如純金打造的黃花辮子。秋風也停下來與這些花兒招呼,花兒知道與風應和,與墻映襯,輕輕拂出人們的笑顏,太陽都笑了,光芒斜照到黃菊上,那么耀眼!

高傲的生命不甘平庸就會熱烈怒放。菊就是這樣在別人綻放時,它在蓄勢,即使是最差的環境,最不起眼的角色,它仍有一顆火熱而渴望怒放的心,它相信總有一天、一夜之間,它的怒放會給人們驚喜,它的怒放是誰也不能小看的,它的怒放會顯出它的高貴。

我認為我也是菊,我也不該平庸,踏實上進,厚積薄發,終有一天,我要怒放,我要輝煌。“我想要,就像飛翔在遼闊天空,就象穿行在無邊的曠野,擁有掙脫一切的力量……”

最新高中怒放的生命(專業20篇)篇十五

很小的時候,鄰居家的陽臺上種了幾株美麗的花,當晚上開花的時候,左鄰右舍都會感受到撲鼻的芳香。

一天,我和鄰居家的小孩在玩,她很神秘問我:“靈,你知道有一種花只在晚上開放嗎?”我吃驚地望著她:“那是什么花呀?”(當時我還不知道有一種花叫曇花)她又一笑,拉著我的手,說:“等它開放的時候,我來叫你去看!”

記得那是一個炎熱的夏晚,窗外的月光寧靜地灑在大地上,顯得朦朧、美麗。鄰居家的小孩很興奮地跑進我家里,對我大聲喊著:“開了、開了!”便拽著我往她家里跑去。我還一臉不解地望著她,她指著陽臺上的花盆,說:“你看,曇花開了!”我順眼看去,哇!那……那是怎樣的一朵朵花呀!在皎潔的月光下,白色的花瓣包裹著花蕊,含苞欲放,顯得那么優雅、端莊!深深吸一口氣,便感覺周圍都是花的芬芳,晚風輕輕吹拂著花朵,曇花隨風搖曳,一切是顯得那么和諧與寧靜。我目光回到花朵上,突然,我發現月光下的曇花花瓣們戀戀不舍的放開花蕊的`擁抱,正一片、一片的打開、綻放,剎那間,世界仿佛凝固了,我眼中的曇花像穿上一層羽衣的花仙子,正隨風翩翩起舞。身旁的鄰居小孩發出嘆息:“唉!可惜過了今晚,它就要調謝了,再也不開放了……”

我心里有個疑問:“你說,曇花一年開花的時候就這么一會兒,是為誰呢?”

她說:“為我們?”

我總覺得不是,搖了搖頭。

“那是為這個夜晚?”

我還是搖頭,過了好一會兒,說:“我想,她應該是為自己綻放吧!曇花雖然知道自己綻放的時間很短,可是它每年為了這短短的花開時刻,經歷過春夏秋冬的漫長等待,它的美麗來之不易,也是對自己生命的一種展示吧。你看,那些盛開的曇花不正是一個個嗎?”

她想了想,點點頭說:“有道理。難怪老師常告訴我們說,其實生命的價值不在于時間的長短,而在于用怎么的姿態去度過,在于在有限的生命過程中展示自己無與倫比的美!”

也許,蕓蕓眾生都喜歡花開的美麗時刻,其實那漫長的等待花開的過程本身同樣也是美麗無比的。

也許在另外一個有著同樣皎潔月光的夜晚,我還能看見這種!

最新高中怒放的生命(專業20篇)篇十六

每一顆種子里都有一棵大樹,褪掉外殼就會有繽紛的.春,就會有,我想只要是生命就要活的精彩。

藍天中展翅翱翔的雄鷹,它那矯健的身影,敏捷的姿態,驚人的速度,著實讓人震撼,我想那就。

水中那活潑生趣的魚兒,它輕快的體態悠然的樣子,著實讓人迷戀,我想那就是。

花叢中的辛勤勞作的蜜蜂,在那花叢間流連,它那么辛勤的忙碌,尋覓的足跡,無私的奉獻,著實讓人感動,我想那就是怒放的本命。

每當身邊響起那激動人心的弦律,王峰那《》,我都會情不自禁的跟著唱起來,“我想要,就像飛翔在遼闊天空,就想穿行在那無邊的曠野,擁有掙脫一切的力量……”那激情的弦律使人心潮澎湃,心聲振奮,感覺渾身都充滿力量,我想要那,來創造生命的奇跡。

我想要李小龍一樣,從小就對自己的夢想執著追求,為中華人的尊嚴而戰斗,為什么他能成武術界響當當的人物?是勤奮與刻苦,李小龍從小便苦練基本功,最簡單切又最有效的方法便是,扎馬步,雙手伸平端著一根竹竿,一練幾個鐘頭下來,吃飯時手根本拿不住碗和筷子哆哆嗦嗦……。正是這樣的艱苦的歷練才使他成為了戰無不勝的武術高手。

鷹擊長空,魚翔潭底,虎嘯深山,駝走大漠。所有的萬物都在怒放著自己的生命,生命短暫,如果不盡情怒放就對不起生命本身,生命珍貴,如果不心情怒放就感受不到生命的美妙與精彩,生命是上天賦予的,同時又屬于你自己,我們唯有怒放生命,才能真正擁有它,享受它。

記住,是生命就要去怒放去享受它,去感受怒放的快樂。

最新高中怒放的生命(專業20篇)篇十七

風,一陣一陣的襲來。路人都裹緊了衣裳,神色匆匆的穿行在近黃昏的夜色之中。

路上車水馬龍,川流不息。半醒半夢之中,感受涼風刮著我的皮膚。忽然聽到了一陣歌聲。我循望四周,并沒見到唱歌的人。我抬起頭,在天橋上看見了一個穿著樸素的男子。他的頭發亂烘烘的,像一個馬蜂窩。身上的衣服補了一個又一個洞,但十分干凈。

我走上天橋看見他拿著一把破木吉他在涌動的人群中唱歌。腳底放著一個破瓷碗。

聲音十分嘶啞。他賣力地吼著,仿佛要把天地吼破。從話筒之中我分明聽見了一絲憤怒,但我眼中的他仍是不卑不亢。

夜幕真正降臨。

高樓大廈之中,燈紅酒綠之間,霓彩飄揚,燈光閃爍之隙,映出他的影子是如此渺小。又一望,黑洞洞的影子在那一刻就突然高大起來。因為在那一刻,我清清楚楚的聽見他唱的歌是——。

“我想要,就像飛翔在遼闊天空,就像穿行在無邊的曠野,擁有掙脫一切的力量。”

是啊!他何嘗不想要,他何嘗不想登上舞臺,璀璨而又華麗!他又何嘗想在這寒風刺骨的晚上出來唱歌!但這是迫于生計。人們可以仰望那些大有名氣的明星,捧他們,愛他們;可是低下頭來,連多余的施舍的目光都吝嗇的不愿給予那些真正需要幫助的人。雖然我們都習慣于社會中現實與期望的反差,但不至于連一顆同情心、愛心都喪失了吧。他們和那些乞討者不一樣。他們用他們的勞動、歌聲去換的一些應有的金錢,而沒有昧著良心利用別人的愛心去騙人民大眾。尊重,是他們贏得的;鼓勵,是他們換來的;而不是得到的只有嗤之以鼻。

伴隨著美妙的節奏,我默默的彎下腰,往那個碗里投入了一枚硬幣。在燈光的照耀下,金光燦燦。我抬頭看他,眼里不再暗淡無光。他的'手指在弦上撥動著,與他的歌聲相應和。

“我想要,就像矗立在彩虹之巔,就像穿行在璀璨的星河,擁有超越平凡的力量。”

他雄輝嘹亮的聲影再次響起,強勁有力。

他看向遠方的眼睛里,不僅有著音樂的色彩,還有他的信仰。他堅信,他一定會擁有屬于他自己的的。

我也相信。

最新高中怒放的生命(專業20篇)篇十八

“曾經的少次跌倒在路上,曾經多少次折斷了翅膀,如今我已不再感到彷徨,我想超越這平凡的生活,我想要……”著名歌手汪峰把這首催人奮進的歌曲,唱響到大江南北,激勵著無數生命像盛夏的花兒一樣怒放。

一陣寒風呼呼地吹過,樹上枯黃的葉子隨風在空中盤旋,飄蕩。

期中考試結束了,看著試卷上血紅而又殘不忍睹的成績,淚水沖垮了我所有的信心和堅強。為什么我這么沒用,為了學習我也曾起早貪黑,也曾制訂著一次次學習計劃,也曾總結過一條條解題規律,到頭來,卻還是這樣令人心寒。

心已寒,夢不在!坐在教室的我像一個吃了敗仗的戰士,再也打不起精神。同學們歡聲笑語的討論吸引不了我已麻木的神經,老師們苦口婆心的講解喚醒不了我已沉睡的心靈。

周末了,我拖著沉重的腳步無力的走在回家的路上,一步,兩步,我不知道我是怎樣蹣跚漫步到家的。父母并沒有責怪我,只是微笑著要我努力。我清楚他們寄托在我身上的希望,可我已徹底絕望。

行尸走肉,渾渾噩噩,我的生活不再有希望,不再有激情。就那樣按步就班的繼續著。直到無意間瞥見那棵彎曲在水池邊小草。那是一株與我同病相憐的小草,一株孤孤單單的'小草。它生長在水池的一角,葉子邊緣已經枯黃,還那么瘦小。一陣寒風過后,它倒下了。我苦笑:死了吧!我再也不相信它會活過來。

可是過了幾天,我驚奇的發現它好端端的挺立在那兒,瘦小的葉片努力伸向陽光。突然間,我心中有一絲顫動:你真堅強,但你這么矮小是不會長多大的。

幾天又過去了,當我又一次經過水泥邊時,意外的發現那棵小草的頸葉更加“強壯”了。我輕輕的觸摸了一下,它似乎給了我一些力量,我開始為它的堅強與毅力所折服。

頑強的小草在寒冷的冬天怒放了。

小草長大了!我默念著,一種無形的力量涌入我的身體,我打開筆記本寫下:人生中處處有挫折,它是試金石,它考驗著一個人的毅力與堅強,沒有人挫折的人生是不完美的,面對挫折,我們應該更加堅強。要堅信生活中沒有過不去的坎,只要你努力,你拼搏,你堅強,生命的花朵就會在你身上怒放,你不單是祖國的花朵,更是怒放的花朵。

清晨,一縷溫暖的陽光透過窗簾照射進來,我看到了生命的希望,將堅強重新扛在肩頭去迎接屬于自己。

最新高中怒放的生命(專業20篇)篇十九

飄飄然,一陣炫暈我站在波濤洶涌的汩羅江邊,一襲白衣映入我的眼簾,似嘆似傷徘徊在沾濕衣裳的堤岸上,胡須白色夾雜著金黃,一句話撞到氣球,“舉世皆醉而我獨醒……”是屈夫子,課本上說屈平投身于此。我想去救他,勸他不要死去,然而我猶豫了,徜或我將他說服,難道還要讓他經受這似人非人的世界摧殘,抑或將他帶至燈紅酒綠的現代,搖頭,萬不能如此。詩人死的原因不是詩人的,而死的方式卻是詩人的。在口不能言、言卻無人信的情況下,最好的方式就是選擇永生,做一次真正的自我,做那。

不能挽留香草般品質的詩人,有些惆悵。低頭擺弄著衣角,突然被一個滿身酒氣的人撞倒,拍拍屁股上的灰正要找他算帳,卻聽到他咕嘟著說出許多話,聽得最清的一句話“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!”是……是李太白嗎?“晚生不才,有禮了,太白公不正供奉翰林,何以至此啊?”“心頗郁悶,無人傾訴,借酒澆愁耳,反是無官的好,吾已辭之矣。”說罷乘上小舟,擺開江岸,乘風破浪去了。既然當官不悅,辭了也是好的,做自己,才能快樂。與其在墻角委屈自己,不如到曠野上做怒放的野花,雖無園中牡丹的艷麗,卻也發而幽香,這才是生命的怒放。

芳草萋萋,陽光閃爍,卻見一亂發壯士立于烏江邊。“無顏見江東父老”是他的遺言,腥紅的血灑向大地,被陽光照得格外刺眼。鴻門宴上你的一著不慎,換來全盤皆輸,選擇死去,“死亦為鬼雄”,是李清照對你的褒揚,是啊,你曾是英雄,選擇這般死的方式,是,是炫麗的生命,是精彩的人生。

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最新高中怒放的生命(專業20篇)篇二十

曾經多少次跌倒在路上,曾經多少次折斷了翅膀,如今我已不再感到彷徨,我想超越這平凡的生活。我想要,就像飛翔在遼闊天空,就像穿行在無邊的曠野,擁有掙脫一切的力量,曾經多少次失去了方向。

曾經多少次撲滅了夢想,如今我已不再感到迷茫,我要我的生命得到解放,我想要,就像飛翔在遼闊天空,就像穿行在無邊的曠野。擁有掙脫一切的力量,我想要,就像矗立在彩虹之巔,就像穿行在璀璨的星河。擁有掙脫一切的力量呼嘯的風夾雜著傾盆的雨,一陣一陣地打響窗戶。刺耳的聲音像一把把利劍,穿透我這顆脆弱的心。終于,我忍不住放聲哭了起來。

這些天,我好壓抑,考試的失利像一盆冷水,澆滅了我熱情學習的火焰,媽媽失望的眼神多少讓我有些煩躁和失落,我曾經滿懷自信地說:我不要做默默無聞的人,要做就要做出類拔萃的人。我追逐成功,可成功卻一次次地和我擦肩而過,一次又一次的失敗,讓我的自信心受到了極大的挫傷,我甚至有些自卑,不敢再面對自己。忽然,耳畔響起了一陣輕快而又熟悉的旋律——《》,它使我的心隨之一震。我一遍一遍地聽這首歌,一次一次地釋放自己的情感。

是的,我曾一次一次地失敗,一次一次地折斷了夢想的翅膀,但,失敗不是我放棄的理由,不是我逃避的借口,我有我的未來和責任,所以我需要的是努力和奮斗,就像歌中唱的一樣:曾經多少次跌倒在路上,曾經多少次折斷了翅膀,如今我已不再感到彷徨,我想超越這平凡的生活窗外的雨停了,太陽公公也露出友好的笑臉,小草舒展了它的腰身,一切都變得美好起來,我相信我會擁有。

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讀后感是一種思考與感悟的結晶,它可以幫助我們更好地理解和應用閱讀材料,提升我們的文學素養和寫作能力。精選了一些優秀的讀后感范文,希望對大家的寫作有所幫助。
人力資源管理的核心是人才儲備和激勵機制的建設,以吸引和留住優秀人才。接下來是一些人力資源管理的最佳實踐,希望能給大家帶來一些啟示和借鑒。1、熟讀教材、多做筆記、
制定教學工作計劃需要充分考慮學生的學習習慣和興趣,提高學習積極性和效果。接下來是一些教學工作計劃的例子和范文,可以供教師們參考和借鑒。一、通過演唱和欣賞活動,能
運動會不僅是體育鍛煉的機會,更是展示個人才藝和魅力的舞臺。運動會中的成功來之不易,讓我們一起來看看那些不懈努力的背后故事。各位領導、老師、裁判員、運動員、同學們
簡潔明了的小學教案能夠幫助教師更好地組織課堂教學活動。以下是小編為大家收集的小學教案范文,供教師們參考和借鑒,希望能夠對教師的教學工作有所啟發。x級計工(x)班
通知的目的是為了讓受眾了解特定的信息并采取相應的行動,因此在撰寫通知時要注意言辭的準確性和針對性。接下來是小編為大家整理的通知范文,供大家參考和借鑒。
工作心得的撰寫有助于加強我們對自己工作成果的評估,從而更好地認識自己的優點和不足。小編為大家整理了一些具有實際操作價值的工作心得總結范文,希望能給大家帶來幫助和
心得體會是一種對自己經驗的內省和反思,幫助我們更好地理解自己和他人。接下來,我們將為大家呈現一些優秀的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。
優秀作文的創作需要積累大量的閱讀和寫作經驗,并注重學習和模仿好的范文。以下是一些優秀作文的摘錄,讓我們一起分享讀作的喜悅。那把搖動的扇子,永遠浮現在我的眼前;那
講話稿需要經過精心設計和組織,以確保演講的邏輯性和連貫性。以下是一些精選的講話稿樣例,希望能夠給大家帶來寫作的靈感和啟示。尊敬的老師們、同學們:在學習了大半學期
優秀的作文不僅要有獨特的觀點,還要有充分的論證和有力的實例支撐。通過閱讀以下這些優秀作文,我們可以發現每篇作文都有其獨特之處,仿佛帶著作者的個性和情感。
德育工作總結是對一段時間內學校的德育工作進行回顧和總結的重要文件。接下來是小編整理的一些德育工作總結樣文,希望能為大家提供一些寫作的思路和方法。上半年,區教育局
在籌備一項活動之前,制定一個詳細的活動方案是非常重要的。以下是一些經過實踐證明有效的活動方案,值得大家借鑒和學習。3、讓顧客產生好感,提升品牌形象。驚喜一、每天
優秀作文是一種記錄生活點滴和歷史變遷的工具,通過文字的記述可以使得一切變得鮮活起來。閱讀一些經典的文學作品,了解其中優秀作文的特點和獨特之處,從中汲取靈感和借鑒
競選是一個平等競技的過程,每個參與者都有平等的機會去爭取勝利。不同的競選目標和群體需求可能需要不同的競選策略和方法,下面是一些常見的競選策略。各位學友:大家好!
工作計劃書是一種詳細規劃工作內容、目標和時間等的書面材料,它能幫助我們更好地組織和管理工作。掌握了這些工作計劃書的寫作技巧和要點,相信大家會更加得心應手地完成自
教學工作計劃應包含教學目標、教學內容、教學方法、教學評價等方面的內容。如果你正在為編寫教學工作計劃而苦惱,不妨參考一些教學工作計劃范文,或許會有所啟發。
小學教案可以幫助教師提高課堂教學的效果,提升學生的學習成績和學習興趣。以下是小編為大家整理的優秀小學教案范文,供大家參考。教學目標:知識目標:組織學生通過畫一畫
學生演講稿是學生根據特定主題或要求準備的一篇演講稿,它可以培養學生的思辨與說服能力,提高自身的表達和溝通能力。下面是一些學生演講稿的范文,希望對大家的演講稿寫作
教學工作計劃是教師在教學過程中的一項必備工具,能夠幫助教師合理安排教學內容和時間。小編為大家整理了一些教學工作計劃的例子,供大家參考和學習,希望能對大家的教學工
轉讓可以是自愿的,也可以是基于合同約定的強制性行為。在轉讓的過程中,我們還可以通過培訓和學習來提升自己的能力和競爭力。法人代表:______法人代表:_____
工作心得體會是在工作崗位上積累經驗的重要方式,也是提升職業能力和提升職位的關鍵。在下面的工作心得體會中,我們可以看到許多人在工作中遇到的問題和困惑,或許能給我們
中班教案是中班教師為教授課程所準備的詳細教學計劃,對學期內的教學內容進行規劃和安排。在這里,小編為大家分享一些中班教案范文,供大家借鑒和參考。一、活動目標:1、
小班教案的制定需要與學生的家長保持密切的溝通和交流,形成良好的家校合作。接下來,小編為大家推薦一些小班教案范文,希望對教師們的教學工作有所幫助。2、養成大膽用色
幼兒園教案的編寫是教師教學的重要環節,需要綜合考慮幼兒的發展特點和需求。這里整理了一些經典的幼兒園教案,供大家一起學習和分享。1、讓幼兒愛吃常見的幾種營養價值高
描述自己在工作中所遇到的困難和解決方案,是一個細致入微的述職報告所必備的一部分。小編特意整理了一些優秀的述職報告范文,供大家參考和學習。尊敬的各位領導、各位評委
軍訓心得體會是我們對軍事訓練、紀律意識、集體榮譽等方面的思考和感悟。接下來是一些同學們通過軍訓心得體會來分享他們的軍訓故事和收獲,希望能夠為大家的寫作提供一些啟
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