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最新一年級摘杏(專業21篇)

時間:2025-05-07 作者:文軒

一篇優秀的作文需要有扎實的基礎知識、廣博的閱讀和深入的思考,才能有深度和內涵。接下來,我們一起來讀一些優秀作文的片段,并體會其中的思想和表達方式。

最新一年級摘杏(專業21篇)篇一

我的家鄉是中國書畫之鄉——通渭。這里是紅軍當年走過的一塊紅色土地,這里沒有水,只有沙子似的黃土。因此,我的家鄉風景并不美,而且物產稀少,跟不上時代。跟北京。上海這些大城市來比,有著天壤之別。但是,這里卻有我們通渭人民的最愛——杏子。

陽春三月,在牛毛細雨不停的叫喚聲中,杏樹揉揉朦朧的睡眼,睜開了雙眼,它貪婪的吮吸著大地母親的甘露,時不時伸個懶腰,仿佛睡了一個冬季,還沒有睡醒。同時,那枝頭嫩綠的芽兒,隨著陣陣由寒變暖的春風,舒展著筋骨。那臥在枝頭含苞待放的朵朵杏花,也不甘示弱,在晨曦的陪伴下,開始爭先恐后的競相開放。它們穿上了潔白無瑕的舞裙,仿佛是要去參加舞會。于是,它們在微風中輕輕搖曳,準備著舞會的開始。大自然托春風姐姐給它們噴上香水。于是,空氣中散發著一股清香,舞會一定會更加熱鬧。

終于,舞會開始了,杏花姑娘。風姐姐。鳥兒們都來了。鳥兒們歡快的唱著,風姐姐盡情的吹著,它們為大自然奏起了一曲歡快的交響樂。于是,杏花姑娘伴著舞曲,在空中翩翩起舞,這場面熱鬧極了!舞會結束了,杏花姑娘投入了大地母親的懷抱。于此同時,杏兒們露出了小臉,它們穿著翠綠的春衣,羞澀的笑著,在微風的鼓舞下,它們搖著毛茸茸。胖乎乎的身子,向我們遠遠的招手致意,顯出孩子般的天真燦爛。

夏天悄悄來了,在太陽的照耀下,杏兒們長大了。它們早早的脫去了孩提時代翠綠的春衣,披上了夏天少見的成熟的黃里透紅的金甲。遠遠望去,像掛了一樹的燈籠,和春天大不相同。很快杏兒們在人類的幫助下,跳進了搖籃了。

成熟的杏兒皮酥肉嫩,與未成熟時又硬又酸,大不相同。又軟又甜的杏兒,吃起來美味可口。因此,家鄉有在杏樹下乘涼吃杏的風俗。杏子不僅能吃還能做成飲料喝呢,如通渭杏皮茶,已經成了餐桌上的好飲品。杏肉還可以曬成干,酸酸甜甜的,十分美味,成為各大超市的搶手貨。杏仁也可以吃,還可入藥,吃起來脆脆的,甜中帶著微苦的味道,人們很喜歡,吃完杏兒吃杏仁,也是一絕。因此,杏子渾身是寶。

我愛家鄉,更愛家鄉的杏子!

最新一年級摘杏(專業21篇)篇二

鄰居李阿姨家的院子里那棵杏子樹,是我童年最難忘的回憶,每當淡黃的花兒綻滿枝頭,阿姨家的小哥哥的笑臉里便漾滿了春風的漣漪。那個時候,剛上幼兒園的我,總愛纏著他,讓他教我寫字,剛上小學四年級的他就在樹下,耐心地教我一筆一畫地寫字。

鄉下奶奶家是村子最偏僻的地方,附近住的人家少,我找不到玩伴,鄰居的小哥哥就成了我唯一的玩伴,扎著朝天辮的我像個小跟班一樣,總跟在小哥哥的身后,他做什么,我就做什么。小哥哥寫作業時,我就在一旁認真地看著,他看到了我眼中閃著幽幽的光亮。便主動提出來教我寫字,幾次下來,我認識了好幾個字,他說我學得極快。我說是他有耐心教我,他只是淡淡地笑,像風吹過水面。

杏子樹上的花兒落盡,嫩綠的葉子便悄悄地覆蓋,就像換了一種心情。三個月后,杏子便快成熟了。我常常望著樹上那一個個飽滿的杏子發呆,見我饞得緊,小哥哥為了讓我嘗嘗杏兒的味道,爬上了樹摘了好幾個又大又圓的杏兒扔給我,樹下的我,樂滋滋撿著小哥哥扔下來的杏兒,吃一口,水靈靈的,甜滋滋的,見小哥哥從樹上下來,我忙捧著杏子送到小哥哥面前。那些小球般的杏子,就兜在我的衣服里,在陽光下,晶瑩剔透。小哥哥拿起一個,輕輕咬上一口,頓時,他的五官扭曲起來,像是受了什么刺激。他勉強把那口杏子咽下去,說:“好酸好酸!”。我見他被酸得扭成一團的五官,笑了,他也笑了……那天,我們摘了不少杏兒,不過很多被我們咬過一口便扔了,地上扔滿了杏兒,晚上,我聽到,李阿姨大聲斥責小哥哥:“這杏兒剛剛熟,你們就糟蹋了這許多,這幾天杏兒剛上市價格很好,我還指著杏兒賣個好價錢呢!你就這樣把杏兒糟蹋,今天我一定要好好收拾你……”我不知道李阿姨是怎么處罰小哥哥的,因為那時我也正在受罰,“你明明知道,李阿姨小氣霸道,你還去摘他們家的杏兒,嘴怎么這么饞呀,這次看我怎么好好收拾你!”媽媽隨手抓起雞毛撣子,追著我打。“夠了,沒你這樣教育孩子的,整天就知道打,不知道給孩子講講道理呀!”奶奶邊說邊把我護在身后,“囡囡,你要知道,莊戶人家,就指著這地里長的活著,你李阿姨辛苦侍弄果樹,好不容易長出的果子,卻被你們糟蹋了,她能不生氣嘛,明天和奶奶一起去給李阿姨道歉。”我哭著點點頭,第二天,奶奶帶著家里剛采摘下來的西瓜、花生、紅薯去李阿姨家,奶奶讓我向李阿姨道歉,小哥哥躲在房間里,探出頭,偷偷沖我樂,回家時,李阿姨讓我們帶回了好些杏兒。

五年過去了,在這離鄉千里的城市,每次見到杏子樹。總會有一種巨大的親切感,杏花香甜的味道、小哥哥默默的陪伴、奶奶親切的話語……彌漫在空氣中,直入人心。

從村子搬走時,我八歲,剛剛上一年級,那是一個夏天,微雨,李阿姨家的杏子又熟了,走出奶奶家時,我回頭看到了那一棵黃黃綠綠被雨洗得越發清新杏樹,還有樹下的小哥哥,我的眼睛酸酸的,鄰家小哥哥的眼中也下著雨,他就站在杏子樹下,看著我坐的車漸行漸遠。

最新一年級摘杏(專業21篇)篇三

哇,花苞紅了!花苞紅了!

遠處傳來一陣歡呼聲。這是我爸爸從小長到大的故鄉xxx新陽鎮xxx。

這的杏子可好吃了。不光個大,顏色鮮艷,吃起來甜中帶酸。

春天,杏樹花苞發紅了,人們就開始施肥澆水,這還不是主要的。在農歷仲春,杏花仙子偷偷的下凡了的時候,一夜之間漫山遍野開著杏花,粉紅色的云霧籠罩整個大地。

杏子熟了。到集市上賣了一筐接一筐。回想杏子的生長過程果農們還真辛勞呀!

最新一年級摘杏(專業21篇)篇四

哇!好多黃澄澄的杏子呀!風兒吹過,那樹上的杏子噼哩啪啦地掉下來。

中午的時候,我們又來到理工大學杏樹林。喲!這里的杏果兒鋪滿一地,像鋪著一條黃澄澄的地毯。

杏子真的熟了,不用我們去摘,它們自個兒就高高興興地跳下樹枝,就像正在下著杏果兒雨,落地啪啪的聲音,到處都有。

看著這黃澄澄的杏果兒,禁不住想起了春天里那杏花兒飄飄的美景!忽然,又想到明年的春天滿樹的杏花兒,忽然,又想到了夏天那滿樹的杏果兒,真是美啊!

最新一年級摘杏(專業21篇)篇五

如果說,春天的風溫暖的,夏天的風是涼爽的,冬天的風是寒冷的,那秋天的風,便是多情的了。秋姑娘帶著風娃娃邁著輕盈的步伐走過時,樹葉便為他們伴奏,如美麗的蝴蝶在空中自然優雅地飛舞,路邊的茅草也隨之擺動,像是在為他們鼓掌,那紛飛的落葉,似蝴蝶,更似離家已久的游子。

杏葉似乎在提醒張籍,離家這么久,該寫封家書了。說寫就寫,張籍拿起筆,開始思考。只見張籍眉頭緊鎖,大腦里飛速運轉,似有千言萬語哽在心頭,一時之間竟不知要從何談起!時間一分一秒地過去,似乎就連筆尖那烏黑的墨汁也在催促他,滴到了白紙上,就像下雨般,形成了大大小小的墨點。哈,有了!張籍突然思如泉涌,堵在心間的那塊巨石像是被擊碎了,他連忙按住紙,飛快地寫起來。

先和家人說說自己的情況吧,免得母親的白發又增添幾根,父親的皺紋又深幾許。張籍寫道:母親,我在這邊一切安好,身體都還健康,過得也還富足,沒有什么不適應的,您不用擔心我,倒是您,要多注意自己的身體,您患有風濕病,平時少干些重活,天氣涼時可要注意多加衣服啊!不要只擔心我,也要多注意一下自己啊!我在這過的很好,您就放心吧。父親,您常說我貪玩,沒有前途,可您現在看看我的前途可遠大了,在這洛陽城之中,我也交到了許多真心朋友,您就別為我操心了,您也要注意一下自己的身子骨,別再干農活干到那么晚才回家了。寫到這時,張籍輕輕嘆了口氣,他的生活哪有這么好啊,那都是為了不讓父母擔心說的。

接下來應該問候一下家人的情況了,張籍繼續寫道:母親,家中的弟妹是否都已成人?他們還像以前那般淘氣嗎?家中的衣食夠吃夠穿嗎?門前的那棵杏樹長的怎么樣了?結的果子還是那般香甜嗎?父親,家中的收入怎么樣?您的身體有沒有什么不舒服的?需不需要我帶些銀兩過去呢?寫著寫著,朦朧之中,張籍似乎都能看到父母現在的模樣,那一定蒼老了許多,不知不覺,張籍流下了兩行熱淚。

信寫完了,可要給誰帶回去呢?正在張籍發愁時,有客人來訪了。那客人仿佛知道張籍的心聲,他詢問張籍是否要帶家書回去,張籍先是愣了愣,隨后趕忙答應,張籍感激地看向客人,把手中的家書小心翼翼地遞給了客人。

正當客人要翻身騎馬走時,張籍好像又想起什么,趕忙朝客人揮手并大聲喊道:等一等!我還想再加一些字!客人輕輕地拂去信紙上的灰塵,鄭重地把信給了張籍。張籍小心翼翼地打開信,在最后一行工工整整地寫道:父親,母親,明年秋天,杏樹結果之時,我一定回來。隨后再把之前落在酒杯的杏葉夾在信中。

最新一年級摘杏(專業21篇)篇六

我的故鄉在福星鎮,我愛故鄉的杏子。

細雨如絲,一棵棵杏子樹貪婪著吮吸著春天的甘露。它們伸展著翡翠般的綠葉在雨霧中歡笑著。

四月里,杏子樹上掛滿了果實。

杏子圓圓的,比乒乓球還小一些,遍身長著短細毛。

等杏子漸漸長熟,變大了,黃了。摘一個放進嘴里,舌尖觸碰到杏子那細細的小毛,使人感到油膩而柔軟。

杏子先是淡綠,隨后慢慢變黃,最后幾乎變成紅的了,它不是真的變紅,是因為太黃了,所以像紅的。你輕輕咬開它,就可以看見那黃澄澄的果肉,嘴唇上舌頭上同時染滿了黃黃的汁水。

沒有熟透的杏子又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越愛吃。

我小時候,有一次杏子吃得太多,發覺牙齒又酸又軟,連豆腐也咬不動了。我才知道杏子雖然熟透了,酸味還是有的,因為它太甜,吃起來就不覺得酸了。吃多了杏子再吃其他的東西,才感覺牙齒被它酸倒了。

我愛家鄉的杏子,更愛我的家鄉。

最新一年級摘杏(專業21篇)篇七

夏天,我和姐姐在院子里玩,看到二叔家的杏樹上碩果累累,一個個杏又大又黃,我和姐姐望著望著,口水直流三千尺。

我們去問二叔要杏吃,可二叔說:“這杏還沒熟呢,快回去吧。”我和姐姐碰釘子,只好回來。

姐姐對我說:“我才不信呢,妹妹,你看這杏已經這么大了,一定熟了。二叔就是不想讓我們吃,所以才說沒熟。”我聽了姐姐的話,對姐姐說:“他不讓我們吃,我們去偷幾個吧!”姐姐點了點頭。

那天午休時間,我們悄悄地來到了二叔家院子里,從窗戶看到二叔睡著了,這才放心。可我們看見比二叔還高的杏樹,心里有些緊張:“這么高的杏樹,怎么才能上去呢?”突然,姐姐大聲說:“這里有個梯子。”

我急忙說:“小聲點,小聲點,把二叔吵起來就完了!”姐姐點點頭,我看看梯子說:“不行啊,這也太重了吧?”我們左思右想,忽然,姐姐說:“你不是會爬樹嗎?”我聽了之后,向后退了幾步,拿出我的爬樹神功,像猴子一般迅速爬了上去,我抓住了一個樹枝,但這是個小樹枝,我怕小樹枝承受不住我胖胖的身體,急得大叫:“救命啊,救命!二叔,我快堅持不住了!”說完,大聲哭了起來。

可能是叫聲不夠大,二叔聽不見。這時姐姐著急了,使勁踢開門,大喊:“二叔,二叔,救命啊!”二叔嚇了起來,姐姐哭著說:“妹妹,妹妹!”這時,二叔鞋都沒穿,飛快跑過來,見我手攀小樹枝吊在空中,急忙抱住我的腿!

而此時,我更害怕了,怕二叔罵我打我。二叔生氣地說:“我說你們什么好啊?說杏還沒有熟……萬一你有個什么三長兩短,我怎么向你的爺爺奶奶交代?”二叔又對姐姐說:“你是怎么看著你妹妹的,為什么讓你妹妹上樹?”

我被二叔救下了樹。過了一會兒,二叔心情平靜了下來,親手摘了兩個杏子,給我們吃,我們開心極了呢。可是,我們咬了一口便吐了!原來,那杏又澀又酸,我們錯怪二叔了!

最新一年級摘杏(專業21篇)篇八

思緒在總多照片上翻來覆去,我的目光放到了那張照片上。時光定格在你微笑的那一刻,那是我看過的,最暖心的一個微笑。你的微笑,深深的,滲入我的心間。

遇見是很美好的事情。

我的一生會遇見很多人,有的伴于終身,有的止于歡顏,有的淺行淺止,有的無疾而終。但無論如何,那些飛珠碎玉般的記憶中,總會有相逢帶來的感動。我和你的遇見,大概是有了一個故事吧。

“初次見面,請多多關照!”我的思緒被你的聲音所打破,眼光慢悠悠的轉到了你的身上。你身著一件藍白色上衣,藍色牛仔褲和一雙極不干凈的白鞋。看起來你應該是匆匆忙忙跑過來的,臉上還掛著幾顆汗珠。

于是我不屑的回了你一句“你好”,我和你本無太多交集,你是高我一年的學姐,是學校一個活動我們才得以認識,卻也毫無波瀾。

夏天的熾熱讓許多人心生畏意,站在樹下的你我還是燥熱的難受。風很慢很慢的吹過,場面極為尷尬,你便提議去買冷飲,順便帶我去個“好地方”。

我點了點頭,買完了以后,就被你帶去了一個地方。下午三四點的太陽還有些耀眼,而且整個人都心煩意燥。不知是這天氣的原因,還是剛剛和父母吵架的原因。

那時候的你就好像一個大姐姐,溫柔得讓我沉醉。涼風習習,陽光也不再那么耀眼,夏天的干燥炎熱,好像被你的輕聲細語給打碎。

太陽快要歸去,你我也同樣要回到家里。臨走前,我用手機拍下了你的笑容。

微笑淺淺,回憶深深。

那張照片,至今我還保存著,夾在大冰的那本《不要》的書里面。憶起那時的你,笑容,似在眼前。

照片里的那棵杏子樹,如今長大了,也開花了,開在眾人的欣喜之中。

最新一年級摘杏(專業21篇)篇九

這是小學畢業那年發生的事,具體說就是在1986年7月份發生的事。這件事雖然過去快要滿30年了,但因為這是我唯一感到自豪的一件事,所以在我的記憶中,它仍然占據著一席之地。

記得,小學畢業那年,學校提前兩周給我們畢業班放了假。于是,不上學的我,整天無所事事,跟著我的一幫小伙伴到處閑逛。無意中,有人給我提議,何不趁這段空閑時間,做些小買賣籌備上初一時的學費呢?這個提議雖好,但做什么買賣呢?再說也沒有本錢?又如何籌備本錢呢?幾天來,做些小買賣來賺取學費的念頭一直在我腦海中閃現,并不斷地強化,它令我寢食難安。正在我苦思冥想的時候,機會也開始慢慢地向我靠近了。

一天,吃過早飯以后,我又要準備出去找我的那幫小伙伴去外邊玩耍,正在我準備出門的時候,突然不經意間,抬頭發現我家院里靠大門邊栽種的那課杏樹上的杏子已經紅起來了。只見,一顆顆小紅臉蛋從稠密的綠葉中伸出來了,有的樹枝上掛著的小紅臉蛋太多了,把像我的胳膊粗的樹枝都被壓彎了腰,只剩下小紅臉蛋還在堅強地向上伸展著,它們一下子引起了我的注意。于是,我急忙找來了梯子,搭在莊廓墻上,沿著梯子迅速地爬到杏樹上,挑了幾個又紅又大的杏子輕輕摘下來,開始細細品嘗起來。杏子那酸中帶甜的味道,一下子使我茅塞頓開,我想何不把這些杏子摘下來,拿到集市上去賣呢?肯定會賣個好價錢的。就這樣決定了,晚上吃飯的時候,我把這個想法給父母親說了,他們也很支持我的這一想法,說既然有這個想法,那就叫我到集市上去碰碰運氣,賣不掉了,拿回家來一家人吃了就算了。

這樣,在父母親的支持下,我開始為到集市上去賣杏子作各種準備。我到村上小賣店祁大爺那兒要來了一個小空紙箱子,作為裝杏子之用。同時我瞅準了趕集的日子,起了個大早,爬到杏樹上,把那些又紅又大的杏子小心翼翼地摘下來,裝進了小紙箱里。然后把小紙箱用繩子牢牢地綁在自行車的后座上,推著自行車朝集市上趕去。

那時候,由于個子小,我還無法駕馭自行車。當時我們小孩子們普遍的一個騎法就是這樣的:雙手一左一右抓住自行車的車把,左腳踩在自行車的左腳踏板上,右腳從自行車橫梁和前后輪組成的三角處穿過去,勉強地踩住自行車的右腳踏板,側著身子騎。由于害怕騎自行車會摔倒,我只能是小心翼翼地推著自行車朝集市上走去。集市離我們家大概有5公里遠的地方,一路上,看著騎自行車的大人們從我的身邊一個一個地飛快地駛過,我的心理也就開始癢癢起來,趁人少的時候,也會偷偷地騎一兩下的,但終究不敢放大膽子去騎,萬一不小心騎自行車摔倒了,那我的夢想就破滅了。就這樣,我一面是膽戰心驚,一面是懷揣著夢想,艱難地朝集市走去,終于到達了目的地。

那天,集市上人真多,我選擇了路邊一個靠墻的地方,挺穩了自行車。然后解開了綁著紙箱的繩子,把紙箱從自行車的后座上抱下來,輕輕地放在地上。再從紙箱里拿出了一塊塑料布,平整地鋪在地上,并把塑料布的四角用小石頭穩穩地壓住。最后根據父母親教給我的方法,把杏子一個個地從紙箱里拿出來,按照“每五個一堆”的原則,下面放四個,上面再放一個,把杏子整整齊齊地橫豎對齊的堆放在塑料布上。等這一切都做完了以后,我懷著極度忐忑的心情,開始耐心而又焦急的等待著我的第一個顧客的到來。不只是什么原因,也許是我的那些杏子的鮮紅的外表吸引了過往行人的注意力,我的杏子那天在集市上成了搶手貨了,不大一會兒,我把整箱的杏子都賣完了。

回家的路上,我好幾次把自行車停在路邊,趁沒人的時候,把口袋里的毛票拿出來數了又數,總共是元錢。當時我手里拿著這一大把的毛票,心里別提有多高興了。回到家里,當我把元錢拿給父母親看時,父母親臉上了樂開了花,他們繼續鼓勵我這樣做。就這樣,有了第一次,就有了第二次,那年夏天我總共趕了三趟集市,把那棵樹上的杏子總共賣了元錢,也湊夠了我初一年級第一學期的學費。

第一次嘗到了甜頭,我的心里也暗暗下定了決心,第二年繼續去賣杏子湊學費,可是“人算不如天算”,就在第二年春天過后,那棵杏子樹不知什么原因卻意外地開始一點點地枯萎起來,最終竟枯死了。當時看著一點點開始枯萎的杏子樹,我心里很著急,但也很無奈。我一遍遍地向父母親詢問杏子樹枯死的原因,但他們也很無奈,也不知道如何給我一個回答。當有一天,杏子樹被父親用斧頭砍下它那一根根粗壯的枝條,并用鐵鍬挖出它的肥大的樹根時,我還偷偷地哭了一場。杏子樹死了,我的希望也就落空了。

如今想來,是杏子樹第一次讓我嘗到了甜頭,但也是第一次讓我失去了希望,人生也如此,時刻存在變數和不確定性,因此只有腳踏實地地走好每一步,打牢人生的基礎,成功之門才會向你開啟。

最新一年級摘杏(專業21篇)篇十

小時,一個月總有十幾天是待在姥姥家的,不為別的,只為那依墻而生,枝繁葉茂的老杏樹。

這棵杏樹有兩人合抱粗,和姥姥捉迷藏時,我常好躲在樹與墻的夾縫中。渾厚斑駁的樹干遮擋住我的身形,只有淡淡的影子鋪開,與樹影融合。姥姥邁著小步在院中找我,嘴里喊:“在哪兒呢?”四下望顧,不見我人,心里著慌,步履匆匆,蹣跚地便要跨出院門到外面去找我,還險些被小石子絆倒。我忙從藏身的樹后跑出來,邁過石階,跨過菜園,走上紅磚路,大部奔向姥姥。緊說:“姥姥,我在這呢!沒亂跑,也沒出門。”

姥姥后怕地伸手便欲打我,卻在最后收了力,只拍了一下我的背,不疼,癢癢的。我縮進姥姥懷里,被姥姥擁著走回屋里。墻邊的杏樹枝葉濃密,橢圓的葉子一層挨著一層,遮住了半夏的綠,只留下寥落的星點陽光,細沙般碎在我們祖孫倆身上。我們走,光便動,伴著風拂葉動,花開正暖。

在這棵老杏樹的陪伴下,我走過了八九個年頭,即便不舍,但為學業,我還得與這棵記載無數回憶的老杏樹告別。

我忽又心起回去看看的欲望,哪怕只是在樹下坐坐,聽聽風吹林葉望斜陽。

假日一天,我獨自回了老院兒,老院沒人,鎖著門,我進不去。可是順著墻檐兒,我也能看見碩大的樹冠,點點金黃掩映其中,它在呼喚我!

最新一年級摘杏(專業21篇)篇十一

美麗的家鄉是中國書畫天堂——通渭。這兒是中央紅軍當初踏過的一塊鮮紅色土地資源,這兒沒有水,僅有碎石子一樣黃土層。因而,美麗的家鄉景色并不美觀,并且物產豐富稀缺,無法跟上時期。跟北京市。上海市這種大都市來比,擁有天差地別。可是,這兒卻有大家通渭老百姓的最喜歡——杏子。

羅定三月,在牛毛細雨不斷的叫喚聲中,杏樹輕揉若隱若現的睡眠,掙開了眼睛,它貪欲的吸吮著大地母親的甘霖,隔三差五伸個伸懶腰,好像睡了一個冬天,都還沒醒來。另外,那樹梢嫩綠的芽兒,伴隨著一陣陣由寒轉暖的清風,伸展著骨筋。那臥在樹梢含苞欲放的一朵朵杏花,也不甘落后,在晨熙的守候下,剛開始蜂擁而至的欣然怒放。他們穿上了潔白如玉的舞蹈裙,好像是要去報名參加舞會。因此,他們在輕風中輕輕地搖蕩,提前準備著舞會的剛開始。自然界托清風親姐姐給他們噴上淡香水。因此,空氣中釋放著一股清香,舞會一定會更為繁華。

總算,舞會開始了,杏花女孩。風親姐姐。小鳥們都來啦。小鳥們輕快的唱著,風親姐姐暢快的吹著,他們為自然界奏起了一曲輕快的交響音樂。因此,杏花女孩伴著舞曲音樂,半空中翩翩飛舞,這場景繁華無比!舞會告一段落,杏花女孩資金投入了大地母親的懷里。于此同時,杏兒們外露了小臉蛋,他們衣著翠綠色的春衣,害羞的笑著,在輕風的鼓勵下,他們搖著毛絨絨。肉乎乎的身體,向大家遙遠的揮手三鞠躬,凸顯小孩一樣的純真璀璨。

夏季悄悄的來啦,在太陽光的映照下,杏兒們長大以后。他們很早的脫來到童年時代翠綠色的春衣,披著了夏季罕見的完善的黃里透紅的銀甲。放眼望去,像掛掉一樹的小燈籠,和春季大不一樣。迅速杏兒們在人們的協助下,跳入了搖藍了。

完善的杏兒皮小酥肉嫩,與未熟時又硬又酸,大不一樣。又軟又甜的杏兒,吃起來色香味俱全。因而,故鄉有在杏樹下納涼吃杏的風俗習慣。杏子不但能吃還能制成飲品喝呢,如通渭杏皮茶,早已變成飯桌上的好健康飲品。杏肉還能夠曬干干,香甜可口的,十分美味可口,變成各大超市的香餑餑。甜杏仁還可以吃,還可當藥,吃起來小脆的,甜中帶著有點苦的味兒,大家很喜歡,吃了杏兒吃甜杏仁,也是一絕。因而,杏子全身是寶。

我愛家鄉,更愛家鄉的杏子!

最新一年級摘杏(專業21篇)篇十二

我的家鄉在定西,那里雖然地方不美,但是有倆個特產,讓大家難以遺忘,就是,杏子,土豆。

今天我要給大家介紹的就是杏子。

細雨如絲,一棵棵杏子樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著嫩綠的枝條,一片片心形的葉子,撐著淡紅色似的大花傘在雨霧中歡笑著。陽春三月花謝后,小杏子一個個爬上了枝頭。四月過后,杏樹上擠滿了杏子。

杏子心形,和水蜜桃一樣大小,遍身生著茸毛,等杏子漸漸長熟,茸毛也漸漸的不見了。摘一個放在嘴里一咬,舌頭觸到杏子那胖胖的身體上,使人感到細膩而且柔軟。

杏子先是青色,然后變成淡黃,最后變成金黃,你輕輕咬開它,就可以看見那鮮黃的果肉,同時嘴唇上、舌頭上染滿了黃色的汁水。沒有熟的杏子又酸又甜,熟透了的就甜津津的,叫人越吃越愛吃。

我小時候,有一次吃杏子,吃得太多,發覺牙齒又松又軟,連豆腐也咬不動。我才知道杏子雖然熟透了,酸味還是有的,因為它太甜,吃起來就不覺得酸了。吃夠了杏子吃別的東西,才感覺到牙齒被它酸倒了。

最新一年級摘杏(專業21篇)篇十三

1.誰更快,拼了才知道。

2.奮力拼搏,賽出水平,比出風采,超越自我。

3.團結進取,爭創佳績。

4.八班一出,誰與爭鋒,橫掃賽場,唯我稱雄。

5.兔子并不可怕,怕的是沒有戰勝兔子的勇氣,我們能贏、讓我們去努力。

6.六年級(x)班:六二精英,敢闖敢拼,齊心協力,爭創佳績。

7.全民健身,你我同行。

8.團結、拼搏奮斗。

9.勇敢者,就應奔跑在那運動場上,讓年輕的心奮發激昂。

10.團結文明,展現風采。

11.二年級班:迸發運動激情,力爭班級榮耀。

12.乘運動之風,為生命喝彩。

13.拼搏追取、善學勤。

14.體育促進和諧,運動改變生活。

15.四年級(x)班:(x)班(x)班決不一般堅定豪邁展現風采。

16.五年級(x)班:五(x)五(x)獨一無二英姿颯爽放飛夢想。

17.四年級(x)班:團結拼搏,勇往直前,放飛夢想,爭創新高。

18.前進,創造出一個又一個的奇跡。

19.挑戰運動極限,演繹健美人生。

20.陽光下鍛煉身體,自然里快樂成長。

21.人人關心體育,體育造福人人!

22.頑強拼搏,勇攀高峰!

23.比出水平,比出風格。

24.銳不可當,超越自我,再創輝煌。

25.永不言敗,勇往直前,攜手共進,同創輝煌。

26.熱愛動動,增強體質。

27.鐵心拼搏,爭創一流。

28.強身健體,立志成材,班班,非同一般。

29.四年級班:永不言敗,勇往直前,攜手共進,同創輝煌。

30.放心去飛,勇敢去追,追一切我們未完成的夢。

31.奧運精神、永駐我心。

32.我跑我跳我健康,我玩我做我成長。

33.五年級班:眾志成城,我們最行,奮發向上,我班。

34.強身健體,立志成材。

35.六年級(x)班:頑強拼搏,超越自我,不鳴則已,一鳴驚人。

36.齊心協力,我們一起,勇奪第一。

37.與時俱進,開拓創新,頑強拼搏,勇奪第一。

38.運動健康,快樂成長。

39.鍛煉身體,報效祖國,奮力拼搏,超越自我,相信自己我能行。

40.舞動激情,放飛夢想,團結拼搏,樹我雄風。

41.青春似火,超越自我,放飛夢想,強健體魄。

42.運動賽場展雄姿,校運健兒競風流!

43.生命在于運動,運動需要毅力,毅力來源于拼搏。

44.荊棘莫不越,光乎華中,耀其中華!

45.扭扭屁股扭扭腰,馬上就會長高高。動動手呀動動腳,身體就像棒棒糖。

46.控制:華大驕子,飛揚控制,龍行天下,控制爭先。

47.團結進取,開拓創新,頑強拼搏,爭創一流。

48.一年一班,決不一般,堅定豪邁,展現風采。

49.大手拉小手,健康好未來。

50.二年級(x)班:賽出體育真諦,弘揚奧運精神。

51.人小志氣小,比賽頂呱呱。

52.頑強拼搏、勇奪第一。

53.五年級班:燃燒激情,沸騰理想,超越自我,再創輝煌。

54.奮勇拼搏,我們最強。

55.友誼第一,比賽第二!

56.勇爭第一,團結一心,共創佳績。

57.秋風吹,戰鼓擂,我們四(3)怕過誰!

58.賽出成績,安全第一。

59.五年級:秧歌隊扭出神韻,扭出風采,共同祝福,完美未來。

60.一年級班:團結進取,爭創佳績,努力拼搏,挑戰自我。

最新一年級摘杏(專業21篇)篇十四

春天來了!春天來了!小草從地下探出頭來,冰凍的小溪也融化了,溪水嘩啦嘩啦地流著,發出丁丁咚咚的聲音,那是春天的琴聲吧?小蠶寶寶也迫不及待的跑出來找吃的,草地上早開的花朵星星點點的,在綠草的襯托下,格外醒目,那是春天的鉆石吧?哎喲,小蝸牛也趁人不注意,跑出來喝水呢!大樹也長出了新的嫩葉,粉紅的桃花、潔白的梨花都開了,春天的景色真美呀!

春天是一個漂亮的季節。花開了,五彩繽紛的。柳樹發芽了,嫩綠嫩綠的。小鳥吱吱叫,太陽公公微微笑。小動物們都出來玩了。

春天我可以在綠油油的草地上玩游戲,可以去看桃花,還可以去春游,真開心!

冬天太美了!天上飄滿了雪,像白色的鵝絨,地上積滿了雪,像厚厚的白色地毯。樹上的葉子都掉光了,樹枝上也積雪了。

冬天非常冷,我們穿上厚厚的外套,還要戴上帽子,裹上圍巾,戴上手套,穿著靴子。

冬天里,我們可以打雪仗、堆雪人,還可以滑雪,滑冰。

可惜,我們上海沒有這樣的冬天,我想去北方,看看這樣的冬天!

冬天天氣寒冷,小動物們都冬眠了。雪花漫天飛舞,給大地披上白色的衣裳。小朋友們在雪地上打雪仗,堆雪人,滑雪。

梅花不怕寒冷,盛開在白雪覆蓋的枝頭,帶來陣陣的香氣。松樹、柏樹也不怕寒冷,仍然站立在風雪中。我戴上溫暖的圍巾手套,也不冷了。

最新一年級摘杏(專業21篇)篇十五

我的同桌是一個個子高高的男生,他叫劉路。今年15歲,跟我是同歲,我么你一塊上學已經有10年之久了。大家兩家離得也是特別近,平常兩家關系也非常不錯。

我們兩個自從上幼兒園就在一塊上學,碰巧的是,我來一直都是同桌。

他在大家班是班長,而且是學習委員,每次考試總能在年級排行榜5名,我簡直佩服他不能了。他也是我學習的榜樣。他平常最愛穿一件白色的體恤,體恤上邊一直會有各種各樣的小動物,不知曉他是否喜歡小動物。后來我也曾今問過他,他說并非,只不過感覺衣服上有的小動物會看上去調皮一點。

他一直回留著半長的頭發,前頭簾正好齊著眼眉,頭發黝黑黝黑的,黑得發亮,挨著他的時候一直會有一股淡淡的香味。他的五官長得很秀氣,我常常說他的五官是經過設計的。

他的性格特點也是十分溫和,被人比較容易接觸,所以他的朋友也十分多,大伙都親切的叫他“大哥”。在我心中除去是我學習的榜樣,還是我的大哥哥,常常會幫我。記得有一次,我回家的時候,自行車車鏈子掉了,他正好看見了,就直接把我帶回去用自行車,第二天還主動幫我吧自行車修好。

一晃都過了10年了,大家也已經很長時間沒見過了,后來聽說他目前去美國讀了研究生,留了學,目前有大出息了。有時還是會想念他,由于心中的那份友情。

期望有機會還可以再見。愿天下的友誼天長地久。

最新一年級摘杏(專業21篇)篇十六

杏花疏影里,此情猶可憶。

青澀的杏兒。

夏天快要到了,老姥姥院子里的那幾棵杏樹,一定又長大了,結出一個又一個,綠油油,毛絨絨的果實來。吃過的人都知道,這時的杏還沒有熟,味道酸酸的。可是老姥姥年年都會給我們送來一大筐這樣的杏,原因竟是:不等它們長大、成熟,就被很多人摘走了,到時候我們肯定吃不上幾個。我們一家人哭笑不得,只得接過她老人家的一片心意。

成熟的杏兒。

如火的夏天,樹上的杏真正地長大了,結出的果實變得又大又黃又甜。我干脆就住在老姥姥家里,想吃的時候告訴她一聲,老姥姥立馬就會上樹幫我摘幾個。之所以不多摘,是因為她說剛摘下來的才好吃,時間長了就變了味了。每年的那幾天,是我最快活的日子。白天跟老姥姥下棋,晚上搬個凳子在院子里看星星,聽她講過去的趣事。每每回想起來,心中滿滿的都是溫馨的記憶。

凋零的杏兒。

秋天終究還是來了,我要去上學了。至于那杏,老姥姥早已把它們曬成杏干送到家里來了。我見過她曬杏干,很辛苦。她先把杏洗凈,然后剝開,把核去掉,放在一片干凈的空地上。不僅如此,她還會在旁邊看著那些“轟不散”的蒼蠅們,不停驅趕它們。一天下來,腰酸背痛。我曾問過她,為什么這么辛苦還要曬?她樂呵呵地說:“不是你說你愛吃杏干嘛,那我多曬點給你吃!”聽了這話,我心中有些酸澀,我隨口說的一句話,她卻如此認真對待。

我望著天,嘴里還有杏干的氣味,又酸又甜。心里一個聲音在回響:“你在天堂還好嗎?現在再也沒有人逼我去吃掉那酸澀的杏了,再也沒有人為我上樹摘杏了,再也沒有人給我曬杏干了。我想你了,老姥姥!”

眼角有兩行清淚,無聲劃過。

最新一年級摘杏(專業21篇)篇十七

1、發致家長的一封信及《安全公約》。

2、學習《致家長的一封信》,強調暑假安全,暑假作業一定要認真完成。

3、請家長在學生評定上簽字。

4、發卷子和成長足跡。

二、關于考試的話題:

1、說說期末考試:

這次期末考試的題難易適度,學生答題很認真,卷面書寫也很整潔,成績比較令人滿意。可以說這次考試考出了孩子們的真實水平。全班共有14人得了滿分。只有1人下了90分。班級優秀率為97%,平均分為96.7分。從整體看,孩子們的基礎知識掌握得十分扎實,字寫得也相當規范。部分同學失分主要集中在三處:排列句子、“又”的書寫和數句子。這里面排列句子本身就是難點,個別同學失分很正常。但又的書寫不應該錯。因為復習時我強調過。數句子有13個人數錯。這里有我的一部分責任,復習期間沒有對學生進行數句子的強化訓練。今后在教學中,我會加強這方面的訓練,使學生對句的概念掌握得更加牢固。

2、和大家談一談,如何看待孩子的考試成績?

為什么要談這個問題呢?因為每次讓孩子們把大卷子拿回去簽字,我都會擔心。擔心考得不好的同學會遭到父母的責打。其實,讓家長簽字并非我的最終目的,我的最終目的是想讓家長通過試卷去了解孩子的學習狀況,然后去幫助孩子。首先,我們大家要明白一點:書面考試只是一種檢測手段,目的是為了檢測孩子一段時間里對知識掌握的程度。考得好,說明知識掌握得好;考得不好,說明,知識上有漏洞。有了漏洞,不要急,更不要打孩子,一定要想辦法去補洞!俗話說得好:小洞不補,大洞吃苦。把知識上的漏洞補上就不用害怕了。

怎么補呢?首先我們要冷靜下來,和孩子一起看看試卷,找找漏洞,再分析一下原因。是粗心造成的錯誤,就告訴孩子寫完要認真檢查;是不會失的分,就想辦法教會;是書寫慢丟得分,就幫助孩子提高速度。如果,每回孩子考完試,家長都能冷靜地和孩子一起找原因,想辦法,時間久了,孩子也能冷靜地處事了。家長冷靜克制的態度,會讓孩子對考試有一個正確的認知,內心感覺很踏實很安全,不會一發試卷就戰戰兢兢,更不會想方設法去隱瞞和欺騙家長。所以,我主張:功夫下在平時。這樣,還有一個好處就是面對大考時,我們不會太緊張,會變得很從容。

三、關于習慣培養的話題:

這學期,我們的主要任務就是培養孩子的好習慣。那么,我們培養的結果如何呢?下面我們就來個小測試。

1、測試:孩子習慣的養成情況。一共8個習慣,評價分三個等級:非常好、一般、不好。

(1)專心聽講。

(2)及時整理書包。

(3)帶齊文具。

(4)先寫作業再玩。

(5)書寫認真。

(6)記作業。

(7)東西擺放整齊有序。

(8)上學不遲到。

(9)有事有病請假。

測試結果現在可以一目了然了。看看哪些是好的,就是我們應該繼續堅持下去的,哪些是不好的,就是我們今后努力的方向。(從我們這學期的各項評優中,大家也可以了解孩子各方面的'成長和進步。)。

請大家記住一句話:培養習慣,貴在堅持。

同時送給大家一條建議:家長會后,趁熱打鐵開一個家庭會議。一家人坐在一起,先由大人夸夸孩子的進步(不光是學習,還有待人接物,勞動衛生等),再和孩子一同確定一下以后的努力方向。如果條件允許,可以滿足孩子一個愿望。

四、說說下學期的打算:

1、開學就是二年級了。希望家長幫孩子確定一項可以長期堅持的體育運動,通過鍛煉,增強體質。升學考試,都會加試體育計入總成績的。

2、繼續培養孩子們良好的讀寫姿勢,預防近視。體檢中如有孩子視力下降的,請家長利用假期再帶孩子去復查一下,及時矯正。假期不要讓孩子長時間地看書、看電視和玩電腦。

3、本學期上學遲到問題比較嚴重。我覺得要想解決這個問題,需要我們家長多努力。除特殊狀況,特殊天氣,上學是不應該遲到的。下學期在這方面要從嚴要求。

4、從下學期開始,將由孩子們分組打掃教室衛生。所以做值日的學生會晚回家。

5、二年級了,各項要求都進入規范化。繼續評比課堂小主人,勞動小能手,自律小模范、優秀小聽眾、健康小天使等。另外,還會對按時上交作業和帶齊文具的情況進行檢查評比,希望大家能在這些方面能給予協助。(如果孩子忘帶文具,不要給孩子往學校送文具。沒有特殊情況,我是不會隨便打擾家長工作,讓家長給孩子送文具的。期末復習期間,有一次,迫不得已,我讓個別學生打電話給家長,讓家長送練習冊。我已經要求學生向父母道歉,目的是培養孩子為自己行為負責的品質)。

6、假期里,希望家長給孩子準備一個成長袋。用來積累孩子的成長資料(照片、證書、獎品、作品、作業等)。

7、語文的預習作業中讀課文一項要求必須讀熟,家長簽字。

8、下學期會提早教孩子們學習查字典的方法,還會要求孩子們利用雙休日背誦古詩,所以需要家長開學前為孩子購買一本《小學生字典》和一本古詩書。

9、如果本學期,孩子學習暫時落后,請大家不要灰心,要一如既往地付出耐心和時間,積極輔導孩子,努力讓他們縮短與同學的距離。幫助他們逐漸樹立信心。目前的落后只是暫時的,只要肯學,就有希望。如果放任自流,就很危險了。對孩子的學習要常抓不懈。不要在做事之初就讓孩子品嘗失敗的滋味。要幫助他們多次體驗成功的喜悅。記住:成功是成功之母。

10、希望大家有什么事情和我直接聯系,盡量不要給別人添麻煩。如果有什么話不好意思當面說,發個短信也行。希望我能成為您信賴的朋友。

最后,感謝所有家長對學校工作和班主任工作的理解、支持和厚愛,這學期的工作中如果有不周之處,請您諒解。再次謝謝大家!

最新一年級摘杏(專業21篇)篇十八

3.勵精圖治,奮發向上,努力拼搏,永不言棄。

4.×班一出,誰與爭鋒,橫掃賽場,唯我稱雄。

5.揮動激情,放飛夢想,團結拼搏,樹我雄風。

6.×班×班,銳不可當,超越自我,再創輝煌。

7.揮動激情,挑戰自我,突破極限,超越自我。

8.與時俱進,開拓創新,頑強拼搏,勇奪第一。

9.愛我一班,立志成材,奮勇沖擊,永爭第一。

10.開展全民健身運動,全面建設小康社會!

11.釋放激情,放飛夢想,今天明天,由我創造。

12.勵精圖治,爭創一流,好好學習,天天向上。

13.團結一心,奮勇向前,追求卓越,爭創第一。

14.山中猛虎,水中蛟龍,一年一班,臥虎藏龍。

15.頑強拼搏勇奪第一。

16.挑戰自我突破極限。

17.奮力拼搏,揚我班風,努力學習,勇爭第一。

18.體壇青春際會,校園運動樂章!

19.強身健體立志成材。

20.青春無悔激情無限。

21.超越極限,超越自我。

22.發展體育運動,增強人民體質!

23.揮動激情,放飛夢想,團結拼搏,樹我雄風。

24.三班三班非同一班先菜七班再踹八班!

25.揮動激情放飛夢想。

26.團結友誼進步;更高更快更強!

27.九班九班,勇奪桂冠,齊心協力,共創輝煌。

28.勵精圖治,奮發向上,努力拼搏,永不言棄。

29.放馬金鞍,惟我十班,超越夢想,激情無限。

30.長江后浪推前浪,資環健兒最最棒。

31.看我六班,影子颯爽,奮勇拼搏,展現自我。

32.拼搏奮進永遠進步。

33.發型到位,氣質高貴,我們吶喊,二班萬歲!

34.我運動,我健康!

35.努力拼搏,永奪第一。

36.外語外語,齊心協力;外語外語,爭創佳績。

37.十班,十班,銳不可當,超越自我,再創輝煌。

38.揚帆把舵,奮勇拼搏,看我×班,銳不可當。

39.與時俱進,奮力拼搏,齊心協力,爭創一流。

40.團結拼搏,爭創偉績,飛躍夢想,自強不息。

41.挑戰自我,超越夢想,團結互助,共創佳績。

42.勵精圖治,開拓進取,超越劉翔,從我做起。

43.×班×班,勇奪桂冠,齊心協力,共創輝煌。

44.團結進取,開拓創新,頑強拼搏,爭創一流。

45.八班一出,誰與爭鋒,橫掃賽場,唯我稱雄。

46.賽出風格賽出水平。

47.外語到,彩旗飄,風雨同舟永不倒。

48.我精彩,我運動。

49.青春似火,超越自我,放飛夢想,創造輝煌。

50.揮動激情,挑戰自我,突破極限,超越自我。

51.五班五班,我是五班,再說一遍,我是五班!

52.九班九班,法力無邊,來我九班,早日成仙!

53.我運動,我健康,我快樂。

54.磨礪意志,奮發沖刺,團結拼搏,展現自我。

55.全民健身,利國利民,功在當代,利在千秋!

56.奮發拼搏勇于開拓。

57.一班參加運動會,其他班級洗了睡,神馬運動皆浮云,我信春哥我必行!

58.揚帆把舵,奮勇拼搏,看我三班,銳不可當。

59.鳴奏青春旋律,抒寫運動樂意!

60.年輕健兒顯身手,時代驕子競風流!

61.頑強拼搏超越極限。

62.團結進取,開拓創新,頑強拼搏,爭創一流。

63.互相學習,取長補短,再接再厲,勇攀高峰。

64.與時俱進,開拓創新,頑強拼搏,勇奪第一。

65.勵精圖治,爭創一流,好好學習,天天向上。

66.×年×班,猛虎出山,×年×班,銳不可當。

67.奮力拼搏,揚我班風,努力學習,勇爭第一。

68.××精英,敢闖敢拼,齊心協力,爭創佳績。

最新一年級摘杏(專業21篇)篇十九

9月份幼兒園大班的孩子將正式步入小學階段,成為一年級學生啦!比起幼兒園,小學一年級可以稱得上變化良多。家長的心態也相應發生變化,再也不敢任由孩子沒心沒肺地玩了。一些年輕的父母開始了手把手的輔導生涯,隨之而來的卻是無盡的煩惱。

一年級是孩子的啟蒙期,剛開始還不明白什么是作業,什么是學習,此時父母就扮演了一個不可替代的角色。一年級上學期語文課主要學習拼音、字詞和看圖寫話。對拼音學習來說,聲母、韻母(單韻母、復韻母)、整體認讀音節、聲調最為重要的,相信很多家長都已經忘記拼音怎么學的了,不只是記住拼音和字母就可以,還要讓孩子學會拼會寫。

電子版:點擊下載。

接下來老師整理好了一年級拼音拼讀(聲母、韻母、整體認讀音節、聲調、拼讀練習)幼升小家長提前為孩子收藏,在開學之前事先預習下,能讓孩子贏在起跑線上,到真正學習的時候,能事半功倍,卓有成效。

部編版語文一年級上冊漢語拼音音節拼讀全匯總及練習,讓孩子練一練,打好基礎輕松學習!

2021一年級上冊語文(部編版)學習大綱。

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最新一年級摘杏(專業21篇)篇二十

光陰似箭日月如梭,一轉眼我將要小學畢業了,回頭看著我走過的路,腳印由輕到重,看著我從小到大的成績單,不禁會想起她......

中等個頭,樸素的一身,她就是我的數學老師。

我從一年級到三年級數學成績總是一般般,總是沒有顯著的成績,自從四年級時這個數學老師就接了我們這個班,一直到現在。

我的數學老師教的很好,在我們這的“數學界”里也是屈指可數的。我在數學老師的名下挨批評也是極為常見的,不是我笨,而是我總是馬虎,總愛把1看成7,對此數學老師對我費勁了苦心。

數學老師很和藹,即使她在課上怎么發火,到了課下火總會消,總愛在課下和同學們談天,所以我們班的學生都很喜歡她。

我是數學老師對我也很負責,一次語文老師出差,我報名參加了全國中小學生迎奧運作文評選大賽,但是我寫好了沒有老師給我修改,是數學老師就東奔西跑的求這個老師給我修改求那個老師給我修改,最終我得了三等獎,我真的很感謝我的數學老師!

數學老師教了我們兩年,替我們操碎了心,白發也悄悄爬出來了。

在我回憶小學生活中的老師里,我最敬佩我的這個數學老師!我永遠忘不了她!

最新一年級摘杏(專業21篇)篇二十一

要期中考試了,明天上午先考語文和數學,后天下午考英語。

今天晚上媽媽和我一起復習了語文和數學。我先把語文課本讀了一遍,又把學過的生字和拼音復習一遍;接著把前幾天語文和數學測試卷子上的錯題看了一遍。

姥姥說這叫“臨陣磨槍,不快也光”,哈哈,明天要上戰場了,我一定要打個勝仗回來!

4月16日星期四晴。

今天考試。

今天我們期中考試了,考試的時候真緊張啊!我告訴自己要認真做題,做完后再仔細檢查,爭取不出錯。

上午先考了語文,又考了數學。我感覺題目不難也不簡單,語文題目少,做完后檢查了一遍。數學題多,做完后只檢查了一面,老師就收卷子啦。不知道會考得怎么樣!

明天下午考英語,我還要再復習一下掌握不好的單詞和句子,爭取考好。

4月17日星期五晴。

考試后。

今天下午考了英語,當交上卷子時,感覺好輕松呀!

終于考試完啦!我可以痛痛快快地做我喜歡的事情啦——玩玩具、看《笨狼的故事》......哈哈,真高興!

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通過社會實踐報告的撰寫,我們能夠更好地認識自己,發現自己的優點和不足,為今后的成長和發展提供參考。小編為大家整理了一些社會實踐報告的范文和寫作技巧,希望能夠幫助
優秀作文是具有獨特的視角、深入的分析和豐富的內容的作文。以下是一些作文大賽獲獎作品的分享,讓我們來欣賞一下吧。科學讓人飛上太空,尋找外星人,來破解飛碟之謎。還有
自我評價是對個人在某一特定時間段內對自我表現、能力、成績等進行客觀評價和自我反思的一種方法。它可以幫助我們發現自身的優勢和不足,進而制定個人發展規劃和改進方向。
匯報材料的撰寫需要注重全面性和客觀性,盡量準確反映工作實際情況,避免片面或主觀的描述。最后,希望以上匯報材料的寫作技巧和范例能夠幫助大家提高匯報能力和工作表現。
優秀作文是在結構安排上嚴謹有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。掌握優秀作文的寫作技巧,需要多讀多寫,多欣賞經典的優秀作品。鳥兒渴望藍天,因為藍天無邊無際
優秀作文是通過對主題的深入思考和精彩表達,展現出作者扎實的語言功底和獨特的觀點。優秀作文是一種文學形式,它能夠啟發讀者的思維,引發讀者對問題的思考。其次,寫一篇
自我介紹要注重言之有物,用簡短的篇幅準確地表達出自己的特點和優勢。接下來,讓我們來看看一些成功的自我介紹范文,幫助你更好地了解如何表達自己。大家好,我是雨天,因
自我評價應該包含對自己的能力、學習動力和目標實現情況等多個方面的考量。以下是小編為大家收集的自我評價范文,希望能給大家提供一些寫作思路。面對應戰,具有杰出的習氣
為了提高員工的團隊協作能力,我們需要設計一個有效的活動方案。接下來是一些適用于不同場景和目標的活動方案范文,可以根據自身情況進行參考和借鑒。為進一步加強學校體育
通過工作匯報,我們可以展示自己的專業知識和技能,提升自己在團隊中的地位和影響力。接下來是一些成功的工作匯報案例,通過閱讀可以了解到如何用精彩的語言和數據展示工作
自我評價可以幫助我們認識自己的成長和進步,發現自身存在的問題并尋求改進的方法。以下是小編為大家整理的自我評價范文,供大家參考和借鑒。回顧已走過的路,方方面面都有
自我評價是一個積極面對自己的過程,可以讓我們更加自信和自信。選擇一條第二部分的數據:怎樣進行有效的自我評價是一個需要探索和學習的問題。在事業單位的試用期結束,提
自我評價是對學習和工作中的成果和進展進行檢驗和衡量,為今后的發展提供基礎和方向。自我評價的重要性不言而喻,希望以下范文能給大家一些啟發和思路。(一)耐心細致地做
優秀作文是一篇富有思想、觀點清晰、結構嚴密、語言優美的文章,它能夠引起讀者的思考。高分作文是每個學生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優秀作文的技巧呢?如何寫
作文需要有清晰的結構和連貫的邏輯,每一段都要有一個明確的中心思想。接下來,讓我們一起來欣賞一篇篇精彩的優秀作文,感受其中的思想和情感。讀完《光輝的旗幟》這本書后
優秀作文應該能夠啟發讀者思考更深層次的問題,引起讀者的共鳴和思考。此處附上一些優秀作文的片段,希望可以給大家提供參考和指導。各位旅客朋友們:大家好!劉公島宛如一
一個有效的工作方案可以幫助我們提高工作效率,減少工作中的失誤和糾紛。這是一份經過實踐驗證的工作方案,我們相信它可以為你的項目提供有力的支持和指導。今年5月12日
優秀作文是對所學知識的靈活運用和獨特見解的體現,它能夠引起讀者的共鳴和思考。琴聲之夢:每一個音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。“放暑假了!”可以自由了。第
通過月工作總結,我們可以發現自己的優勢和改進的空間,以期在下個月有更好的表現。即將進入新的一個月,不妨先來看看下面的月工作總結范文,或許能對你的工作有所啟發。
個人簡歷是一份生動的故事,通過它我可以向用人單位講述我的職業經歷和成就。下面是小編為大家準備的個人簡歷范文,希望能夠幫助大家更好地了解如何寫一份出色的個人簡歷。
優秀作文是一種用文字表達思想和情感的藝術,它不僅僅是一個文字堆砌的過程。以下是一些經典的優秀作文,展示了作者出色的寫作能力和思維方式。星期天,媽媽答應帶我去芙蓉
勞動合同是用人單位與勞動者之間就勞動條件和權益進行協商和約定的一種法律文件,是勞動者合法權益的有力保障。不知道如何起草勞動合同?這里有一些勞動合同的范文,希望對
自我評價可以幫助我們認清自己的優點和不足,從而更好地提升自己。小編搜集了一些自我評價范文,希望能給大家提供一些啟示和思路。轉眼間將跨過一個月得試用期,在這一個月
自我評價是一種自我教育的方式,可以幫助我們不斷地反思、改進和提升自己。以下是一些著名企業家的自我評價經驗,希望能給大家在工作和學習中帶來一些啟示和幫助。
優秀作文的價值不僅在于完成了寫作任務,更在于為讀者提供了新的思考視角和領悟。通過閱讀這些范文,我們可以發現優秀作文的共同特點和創作思路。感恩母愛。當我遭遇風雨時
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演講稿需要具備邏輯性和連貫性,使聽眾能夠更好地理解和接受演講者的觀點。以下是一些著名人士在重要場合發表的演講稿范文,以期能夠為大家提供一些參考和借鑒的思路。
編寫個人簡歷時,要明確自己的職業目標,突出自己在該領域的優勢和特長。在下面的范文中,你可以找到一些優秀的個人簡歷示例,這些范文能夠幫助你更好地了解和應用。
個人簡歷是向用人單位展示自己的重要材料,通過簡歷的展示,能夠看出一個人的專業能力和工作潛力。接下來是一些精心挑選的個人簡歷范文,希望能給你提供一些有用的建議。
讀后感是讀完一本書或者文章之后,根據自己的思想和感受來寫下對所讀內容的個人理解和感受的一種書面材料,它可以讓我們更加深入地思考和領悟所讀內容。以下是一些讀者的讀
學校的存在讓人們有機會接觸和學習到各種學科知識,拓寬了知識面。小編為大家收集了一些優秀的學校總結范文,希望對大家的寫作有所幫助。為了全面推進素質教育,努力提高教
寫心得體會可以培養我們的觀察力和思考能力,讓我們更加敏銳地發現生活中的細節與感悟。心得體會是在個人經歷的基礎上對所得到的思考與感悟進行總結和概括的文字材料。通過
合同協議是各方在一項業務活動中遵循的一種約定規范,以保障雙方的利益。下面是一些與合同協議相關的案例分析,希望對您的寫作能夠有所啟發和指導。甲乙雙方及中介方在自愿
個人簡歷是一個綜合性的文件,它需要包含個人的基本信息、教育背景、工作經驗、技能和興趣等重要信息。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,希望可以給求職者提供一些啟示
入黨積極分子在發展過程中,應注重政治理論學習,提升自己的思想覺悟和政治素養。下面是一些入黨積極分子的先進事跡和表彰情況,讓我們為他們致以崇高的敬意。
工作計劃書的編寫需要細致入微,盡量詳盡地列出具體的工作內容和目標。通過閱讀以下范文,你將更好地了解工作計劃書的結構和內容,為你的編寫提供指導。一元復始,萬象更新
演講稿范文是通過文字來表達演講內容的一種文體,非常適合激發觀眾的興趣。在以下范文中,你可以看到不同風格和技巧的演講稿范文,希望能夠幫助你提升寫作和演講能力。
通過優秀作文的創作,我們可以鍛煉思考問題的能力,提升文字表達的水平。那么,下面就讓我們一起來讀一讀一些出色的優秀作文范文,一起提高自己的寫作水平吧。
優秀作文是一種通過文字來傳遞信息和觸動讀者情感的藝術形式,它需要作者用心去描繪和抒發。這些優秀作文范文展示了不同年齡段和背景下的寫作思維和表達能力。
學習可以讓我們認識到自己的不足和缺陷,并通過努力不斷提升自我。接下來是一些學習總結的實踐經驗,希望能夠對大家的學習有所幫助。尊敬的老師:您好!我因在校打架,擾亂
優秀作文清晰地表達了作者的思想情感,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真誠與熱情。接下來是小編為大家搜集的一些優秀作文欣賞,一起來看看吧。明媚的春光如媽媽的雙眸,親切
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最后,個人簡歷的撰寫要真實、誠信,避免夸大和虛假,樹立良好的個人形象和職業道德。以下是一些經過精心篩選的個人簡歷樣本,供大家參考,希望能為大家撰寫簡歷提供一些指
比賽分為不同的項目和規則,讓參與者通過競爭來取得成績。比賽是一種競爭性活動,能夠展現個人或團隊的實力和能力。比賽通常要求參與者充分準備,以達到最好的競爭狀態。在
優秀作文需要有獨特的創意和深度的思考,以吸引讀者的注意力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。雖然我還沒有完全投入到學習中,雖然我一點準備都沒有
銷售工作計劃是銷售管理的基礎,是實現銷售目標的重要工具。掌握好銷售工作計劃的要點和技巧,能夠幫助你更好地規劃銷售任務。20xx總目標萬,按照公司的要求分攤到每一
感恩是一種覺悟,它能讓我們更加明白生活中的一切都是來之不易。以下是一些感恩的遭遇和成長經歷,一起來感受人生的美好。我要感謝工人叔叔。因為在工地上,工人叔叔每天馬
優秀作文是一種獨特的表達方式,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些備受贊譽的優秀作文范文,通過閱讀可以提高自己的寫作水平。石林是1982年國務院批準的首批國家
作文是一種展示思想和表達能力的重要方式,我們應該努力寫出優秀的作文。下面是一些精選的優秀作文范文,讓我們一起來品味這些優秀作家的才華吧。“綠遍山原白滿川,子規聲
作為一名學生,我們應該努力提升自己的寫作水平,爭取寫出更多優秀作文。接下來,我為大家帶來了一些備受推崇的優秀作文范文,希望能夠激勵大家寫出更好的作品。
優秀作文不僅要注重內容的豐富和觀點的獨到,還要注意語言的準確和表達的流暢。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文,供大家學習和參考。親愛的妮妮:對于親情,你現在是
優秀作文應該具備思想深度和個人觀點的獨特性,能夠引發讀者的共鳴和思考。這些優秀作文通過對實際問題的觀察和感悟,給讀者帶來了新的思考和認識。這是一個秋日的黃昏。香
實習心得體會是對實習期間遇到的問題和困難的反思和思考,可以促使我們提高職業素養和解決問題的能力。接下來是一些實習心得體會的例子,希望對正在實習或即將實習的同學們
優秀作文能夠給人以啟示和思考,引發對社會、人生等問題的思考和討論。下面是一些優秀作文的選段,讓我們一起領略其中的真知灼見和情感表達。。“少年強,則國強;少年富,
當我們需要在公眾場合發表演講時,發言稿可以成為我們的得力助手,確保我們能夠充分發揮自己的實力。發言稿不僅是表達個人思想的工具,更是讓自己與聽眾建立聯系和互動的橋
優秀作文具有獨到的見解和深入的思考,能夠吸引讀者的注意力并引發共鳴。以下是小編為大家準備的優秀作文范文,希望可以給大家帶來一些啟發和指導。是一個平凡的數字但它卻
司法工作總結可以幫助我們從工作中吸取教訓和經驗,不斷提升自己的專業素養和司法能力。下面是小編為大家整理的司法工作總結范文,希望能對大家有所幫助和啟發。
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閱讀,這位陪伴你一生的忠誠伴侶,是一個能使你超越自我的永恒助手,在多次閱讀后,我終于明白,閱讀是你人生中能讓自己光輝的照明燈。在我的童年中,媽媽便在我房間里放上
優秀作文是在學習語文過程中取得較高成績的一種寫作表現,它能夠展現學生的語言表達能力和文思敏捷。閱讀下面的這些優秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優秀的寫作之美。
通過讀一篇優秀作文,我們可以學到很多寫作的技巧和方法。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。剛剛步入初中的我,體育很差。在一次體育課上,老師檢查
撰寫演講稿需要注意語言規范和修辭技巧,同時也要考慮聽眾的背景和需求。以下是一些優秀的演講稿范文,其中包含了不同領域的主題和風格,希望對您有所啟發。親愛的老師們,
通過個人總結,我們可以發現自己在學習和工作中的盲點和問題,并通過改進來提高自己的表現。在這里,我們可以看到一些別人的總結,或許可以幫助我們更好地總結自己的經歷和
銷售工作總結是我們對自身銷售能力和職業發展進行自我評估和規劃的有力工具。接下來是一些優秀的銷售工作總結范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。光陰似箭,日月如
發言稿需要在短時間內給出明確、簡潔的觀點,讓聽眾快速理解我們的意圖。接下來是一些經典的發言稿段落,希望能夠給大家的發言稿寫作提供一些靈感和啟示。各位老師:大家好
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