您的到來使得今天的活動更加精彩，我真誠地向各位表示感謝和歡迎。以下是一些優秀主持人的演講片段，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。

最新元旦升旗儀式的主持稿（模板21篇）篇一

乙：親愛的同學們

合：大家好！

甲：運動，是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情；

乙：運動是一種財富，它帶給我們品質、健康、快樂；

合：開發區第六小學六一班“我運動，我健康”主題升旗儀式現在開始！

甲：下面進行第一項：認識小小“國旗班”。

乙：六年級一班是一個團結互助，積極向上的班集體名同學肩并肩，手挽手形成一個非常溫暖的大家庭。

甲：我們團結，同學們和睦相處，互幫互助

乙：我們上進，每個人都勤奮努力，奮勇爭先。

甲：成長的道路上，我們彼此激勵，我們共同前進。

乙：在不久的將來，我們班將充分發揮長處，彌補自己的不足，成為學校的.驕傲。

甲：擔任本次校旗護旗手的有：

甲：擔任本次國旗護旗手的有：

甲：擔任本次升旗手的是：

甲：運動是一種藝術，他使我們協調、大方、優美。

乙：運動更是一門智慧，它讓我們用頭腦、用技能，用知識來征服困難，越過一個又一個前進中的障礙。

甲：健康的體魄，充沛的精力是我們每一個人學習的重要條件。

乙：在我們全力學習的時候，發展體育運動，增強我們的體質，也是我們最迫切的愿望

甲：下面進行第二項：出旗

乙：下面進行第三項：升國旗，奏國歌，全體敬禮！禮畢。

甲：下面有請同學帶來的國旗下講話：《陽光體育，健康成長》

乙：下面，請欣賞由六一班“李嫦馨、吳迪、楊童、栗美潔、劉萱”五位同學帶來的《啦啦舞》表演，大家掌聲歡迎。

甲：如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請來參加運動吧，因為，我運動，我健康，我快樂。

乙：“我運動，我健康”主題升旗儀式到此結束

最新元旦升旗儀式的主持稿（模板21篇）篇二

乙：親愛的同學們。

合：大家新年好！

甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節日氣氛。

乙：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。

甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。

乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。

甲：20xx年元旦聯歡匯演現在開始。

1、首先，請大家欣賞xx、xxx等同學表演的舞蹈《xx快樂》。

2、強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力；修身養性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情；我們特校的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。下面請欣賞xxx、xx等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。

3、兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌，內容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。兒歌優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。

5、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的.舞蹈《我最乖》。

6、啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。

7、動感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。

8、一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。

9、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數鴨子》。

10、兒童劇內容符合于兒童經驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。

11、飛揚的童年，散發著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動感的音樂，優美的舞蹈，讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞xxx、xxx等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。

12、朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。下面請欣賞孟xx、程xx等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。

13、前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。

結束語：

乙：歡樂的時光總是這么短暫，甲：團聚的日子特別讓人難忘。

乙：新的一年開啟新的夢想，甲：新的一年開啟新的篇章，乙：讓我們在新的一年里實現新的夢想，收獲新的希望！

甲：xxx校20xx年元旦聯歡匯演會此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

最新元旦升旗儀式的主持稿（模板21篇）篇三

今天是一個嶄新的起點，一份自信一同快樂啟程去暢游這個充滿生機與希望的新一年吧！下面魯校長致“慶元旦?迎新年”賀詞，大家歡迎!

老師們、同學們，昨天，我們拼搏過收獲過；今天，我們更加穩健更加堅定；明天，我們必將超越自我，讓汗水與快樂并存，成功與喜悅共舞！在新一年的起跑線上，讓我們攜手并肩，以更加飽滿的熱情，迎接新的挑戰，再創一小新的輝煌吧！請總務處的老師點燃新年的鞭炮。

現在，第五項：旗手退場。

各班有秩序的回各自的班級開展慶元旦活動。

最新元旦升旗儀式的主持稿（模板21篇）篇四

乙：親愛的同學們：

合：大家下午好！

甲：新的鐘聲、新的祝福。

乙：新的希望、新的未來。

甲：回首2021，我們感動感恩，感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘。

乙：展望2022，我們充滿期待，希望我們的明天更加燦爛美好。

甲：祝愿我們可敬的老師們在新的一年里：身體健康，萬事如意。

乙：祝愿我們可愛的同學們在新的一年里：學習進步，天天向上。

甲：讓我們用最動聽的歌聲。

乙：唱出新年最美的旋律。

甲：讓我們用最動人的舞姿。

乙：跳出新年最炫的節拍。

合：店當小學20xx年“迎元旦”聯歡晚會現在開始。

二、校長致新年祝辭。

甲：首先有請吉校長致新年賀詞，大家熱烈歡迎！

三、文藝節目表演。

乙：我們熱情奔放，我們快樂飛揚。

乙：欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們一起欣賞歌曲《穿越火線》。表演者：李聰、劉爭東。

甲：大家都很喜歡《大笑江湖》這首歌曲，接下來就讓我們來欣賞陳家樂同學帶來的這首歌。

乙：接下來請欣賞李鵬、高耀臣的相聲《說大話》。

甲：接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《青花瓷》，有請演唱者高賀、李鵬。

乙：請欣賞三句半，表演者：高超年、田海超、陳家樂、高鵬。

甲：下面請欣賞全體女生為大家表演扇子舞《十送紅軍》。

乙：《小蘋果》這首歌曲大家都很熟悉，接下來請欣賞高果同學為大家帶來的這首歌曲。

甲：聽著這首優美的歌曲，讓我們跳起來吧，請欣賞舞蹈《小蘋果》，表演者：王閃閃、高曉帆、高月、高雨婷。

乙：下面請欣賞高賀、高騫同學給我們帶來的雙簧表演，大家掌聲有請。

甲：接下來田海超同學為我們帶來了一首歌曲《逆戰》，掌聲有請！

乙：請欣賞歌舞表演《螢火蟲》，表演者：高雨婷、高優、高心程。

甲：接下來請欣賞歌曲《著魔》。演唱者：陳陽飛、劉爭東。

乙：門前大橋下，游過一群鴨，有一群可愛的小鴨向我們游過來了，請欣賞鴨子舞、表演者：王佳藝、張小含、高耀飛、高金成、高茵、陳欣冉。

結束語：

甲：我們就要和20xx說“再見”了；

乙：再見2021，感謝你讓我歡笑。

甲：再見2021，感謝你教我成長。

乙：再見2021，感謝你讓我難忘。

甲：我們就要和2022說“你好”了。

乙：你好2022，我們將更加斗志昂揚。

甲：你好2022，我們將更加奮發向上。

乙：你好2022，我們將更加懂事堅強。

合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂！

甲：再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂！

乙：祝同學們百尺竿頭，更上一層樓！

合：元旦聯歡會到此結束。

最新元旦升旗儀式的主持稿（模板21篇）篇五

乙：親愛的老師們：

合：大家晚上好！

甲：新的鐘聲，新的一年。

乙：新的期待，新的祝福。

甲：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。

乙：20xx年的鐘聲即將敲響。

甲：回首往事，我們滿懷豪情。

乙：展望未來，我們重任在肩。

甲：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。

乙：讓燭光如故，光明永恒。

甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。

乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。

乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。

甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫。

甲：讓我們手牽手。

乙：讓我們肩并肩。

甲：讓我們跳起來。

乙：讓我們唱起來。

甲：歌唱春天。

乙：歌唱未來。

合：20xx年“慶圣誕迎元旦”聯歡晚宴現在開始！

一、請園長提議、敬酒。

二、請局長講話。

三、請書記講話。

四、演出開始。

2、民歌聯唱。

5、老男孩。

7、美麗的神話。

9、詩歌朗誦《愛的陽光》。

10、蒙古舞《祝福》。

11、《貞觀長歌》。

12、詩歌朗誦《孩子，請把你的手給我》。

13、二胡獨奏《一簾幽夢》。

14、小品。

閉幕詞：

甲：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

乙：激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。

乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

幼兒園20xx年“慶圣誕迎元旦”聯歡晚宴到此結束，再次感謝您的光臨，再見！

最新元旦升旗儀式的主持稿（模板21篇）篇六

各位老師、同學們：

大家好！

20xx年來了。雖然我們無法阻止時間的流逝，但我們可以掌控自己的未來。展望未來，我們充滿自豪。

20xx年，我們會微笑著打開心靈的窗戶，放下希望，尋找我們的理想。20xx年，讓我們用行動卷起友誼的臂膀，讓明天聆聽我們愛的旋律的歌唱。

進入新的一年，在蓬勃的希望中，每一顆年輕的心都會煥發出五彩繽紛的色彩。進入新年，進入時尚動感地帶，世界在我們眼前燦爛地伸展開來。

陽光燦爛，這是新年的絢麗色彩。歌聲悠揚，是我們對偉大祖國和美麗舞蹈的深深祝福。這個舞蹈是我們對家鄉和學校繁榮的衷心祝愿。

踩著青春的節拍，我們就要過年了，一路歡歌笑語，一切都在雪地里快樂的等待著。激發少年的風采，我們走向明天。

在這里，“好好學習，天天向上”指明了我們努力的方向，鼓舞人心，鼓舞人心；這里，有默默耕耘的辛勤園丁，也有努力學習的學生；這里，散發著墨香，跳動著青春的脈搏；這里，有我們對生活的激情，有我們對未來的憧憬。

展望未來的一年，更好的成就等待著我們去創造，更大的困難等待著我們去征服，一個壯觀的事業等待著我們去施展智慧和才華。

祝大家新年快樂，萬事如意，萬事如意！明天會更好！

謝謝大家！

最新元旦升旗儀式的主持稿（模板21篇）篇七

（合）敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好！

男：我是來自中隊的x。

女：我是x。

男：仰望天空，看那白云與藍天做伴。

女：好似青山與大地為舞。

男：一縷秋風輕拂我們的青青校園。

女：一場秋雨恣意我們的稚嫩心間。

男：又一周嶄新的開始。

女：又一次快樂的啟程。

男：讓激動與自豪賽跑。

女：讓職責與重任并肩。

（合）我們x年級x班迎來了第一次光榮的升旗任務。

男：本次擔任升旗手的是。

女：本次擔任護旗手的是。

男：全體立正，出旗、奏樂——。

男：升國旗、奏國歌、敬禮

——禮畢，唱國歌。

女：又是一年秋風送爽時；又是一輪只爭朝夕日。再過兩周，我們將迎來本學期的半期檢測。

男：為了在本次測驗中能取得好成績，我們四、二福娃中隊特地向全校同學發出如下倡議：

女：一、復習要有計劃，“凡事預則立，不預則廢”，要取得好的復習效果，務必先訂立一個復習計劃。

男：二、復習時應注意反復記憶，理解性記憶，不要死記硬背。

女：三、復習要明確重點、難點，查漏補缺，不必須要面面懼到。

男：四、在復習的過程中，我們還應注意勞逸結合，學會調整休息。

（合）預祝大家在半期考試中取得好成績。

男：下面，有請x老師作國旗下講話，大家歡迎。

最新元旦升旗儀式的主持稿（模板21篇）篇八

老師們，同學們：

早上好，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。本次升旗儀式由我們年級x班承辦。

國旗和國歌是我們祖國的象征，當我們面對她的.時候，我們就會洋溢著一種強烈的愛國熱情，正是這種愛國熱情將千百萬中國人民凝聚在一起，回首我們偉大祖國歷經的千年滄桑，穿越的百年塵煙，透過這輝煌與沉淪、苦難與奮爭交織的旋律，審視從百年前積貧積弱到今天欣欣向榮的巨變，我們不難得出這樣一個結論：一個民族之所以能夠在屈辱中奮起，巍然毅力于世界民族之林，是因為這個民族擁有堅不可摧的民族精神，有無數的仁人志士前仆后繼的奮爭。

隨著時間的推移，我班全體同學攜手共進。沒有什么特別突出的地方，只是眾多班級中普普通通的一個，但我們積極進取，我們團結友愛，我們以自己的方式散發光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經過精雕細琢，艱苦磨煉，我們一定能成為晶瑩奪目的美玉，一定能放射出耀眼的光芒。

下面，我向大家介紹本次升旗儀式的國旗下講話人和升旗手。

國旗下講話人：

x：我們班的班長，“節氣如竹，品性如蓮。”高雅溫柔的你一直帶給大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。無論什么時候，她總是我們歡樂的源泉。

升旗手：

x：我們班的學習委員，她帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。她的善良，她的樸實，她的寬容，她對班級所做的一切一切，讓我們永遠難忘。她高超的組織才能，優異的學習成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。

x：“有志者事竟成。”你是一條龍，卻從來不張揚跋扈，你用沉默的力量征服了學習中的一座座高峰。“天行健，君子以自強不息。”這句話在他的身上體現地淋漓盡致。全體立正!升旗儀式現在開始!

第一項：出旗!

第二項：升國旗，奏國歌!全體立正，少先隊員行隊禮!（敬禮!)（禮畢!)

第三項：唱國歌!指揮：x同學。

第四項：下面請x同學為我們做國旗下講話，大家歡迎!

下周的升旗儀式由五年級班承辦，請老師先退場，各班同學有序退場。

最新元旦升旗儀式的主持稿（模板21篇）篇九

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

合：上海師范大學附屬高橋實驗中學預備7班“慶元旦迎新年”主題班會現在開始！

乙：首先，由我們的班主任致新年祝詞！

乙：感謝班主任的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。全班齊唱《新年好》。

【放《新年好》（中文、英文），全班齊唱】。

甲：我們一歲一歲的長大，迎接著一次又一次的新年。你知道有關新年的知識嗎？

乙：當然，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統的舊歷年則稱春節。

習俗問答：中國人過新年有哪些習俗。

乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

甲：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙：在這里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

甲：請聽歌曲《祝你平安》。

乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年感悟》。

甲：人生旅途就像一輛馬車從起點出發，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。

乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標，新愿望。

【同學們暢談新年愿望】。

【游戲時間：擊鼓傳花、踩氣球、（誰是臥底）、心有靈犀】。

乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的`日子里，讓我們全體師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節日》。

甲：尊敬的老師，親愛的同學們！

合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx。

送走，迎面走來的是嶄新的20xx年，回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

上海師范大學附屬高橋實驗中學預備7班“慶元旦迎新年”主題班會到此結束。

最新元旦升旗儀式的主持稿（模板21篇）篇十

乙：親愛的少先隊員們！

合：大家早上好！

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：迎著太陽，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前；

甲：踏著大地，讓童心乘著夢想的風帆遠航。

合：此刻開始！

甲：全體肅立，出旗！

乙：升國旗、奏國歌、

甲：唱國歌。

乙：請中隊國旗下演講。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：讓我們為胸前的紅領巾增光添彩！

甲：請領導講話。

甲：請上周值勤同學宣布值周情景。

乙：本周大課間活動資料是本周紀律檢查重點是衛生檢查重點是。

合：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：

我們的校訓是我們的學風是。

乙：本周升旗儀式到此結束。下周由x隊準備。各班按順序帶回。

最新元旦升旗儀式的主持稿（模板21篇）篇十一

合：敬愛的教師、親愛的同學們，大家好。

甲：學習，對于同學們來說是十分熟悉的一件事了，但良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。

乙：一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得簡便自在，又有效率，還有利于我們身心健康發展。

合：《學習從好習慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗。

甲：在我們班，有許多的同學養成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一向遙遙領先，成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。

乙：請教師為他們授佩帶。

甲：請升旗手介紹她們自我的光榮事跡。

乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。

甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。

乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮!禮畢，唱國歌。

甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。

乙：全體面向主席臺站好。

甲：請教師做國旗下講話。

乙：養成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。

甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。

乙：習慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。

甲：良好學習習慣的養成，關系到同學們掌握正確的學習方法，取得優異的學習成績;。

乙：良好學習習慣的養成，不僅僅對同學們當前的學習發生作用，并且將使你們終身受益。

甲：我國著名教育家陳鶴琴教師說:“習慣養得好，終身受其益;習慣養不好，終身受其累。”可見學習習慣對人的一生是多么重要。

乙：播種一種行為，收獲一種習慣。

甲：播種一種習慣，收獲一種性格。

乙：播種一種性格，收獲一種命運。

合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人的一生。”愿同學們從小養成良好的學習習慣。

最新元旦升旗儀式的主持稿（模板21篇）篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！有一首歌，我們一起唱了多少年，這就是氣勢磅礴、昂揚向上的《中國少年先鋒隊隊歌》；有一面旗，我們一起舉了多少年，這就是星星火炬組成的中國少年先鋒隊隊旗；有一種禮，我們行了多少年，這就是五指并攏、高舉過頭頂的隊禮；有一種標志，我們一起戴了多少年，這就是中國少年先鋒隊的標志——紅領巾。今天，10月13日，我們又迎來自己的節日——中國少年先鋒隊第65個建隊節。在這個特殊而又值得紀念的日子里，我們聚在一起舉行莊嚴的升旗儀式。本周由五年級四班七色花中隊和二年級四班七彩陽光中隊負責升國旗儀式。陽光照耀花朵綻放我們的心田，沐浴陽光沐浴雨露放飛我們的夢想。我們大手牽小手，一起書寫愛的奇跡；我們大手牽小手，共同吟唱幸福的歡歌。下面我宣布：升國旗儀式現在開始！

宣布旗手、護旗手名單，旗手是認真負責、品學兼優的胡明真，護旗手是李宜昭，張玉樹，他倆博學多才，樂觀奮進，是我們學習的楷模。

升國旗、奏國歌，全體立正，脫帽，敬禮，奏唱國歌。禮畢。

65年前，少先隊員有了自己自己的組織和節日，65年后的今天，我們站起這里，為她歡呼，為她吶喊。六十多年來，我們的隊伍始終與祖國同呼吸，共命運，讓稚嫩的肩膀扛起明天的火炬，我驕傲，我是飄揚的紅領巾。請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是飄揚的紅領巾》。

魯：隊旗飄飄，歌聲嘹亮。

韓：10月13日，一個莊嚴的節日我們的心在激蕩，我們的情在流淌。

二：回顧革命歷史的風浪，我們需要插上堅強的翅膀。

魯：想起無數先烈的業績，我們應該珍惜美好時光。

二：火紅的旗面迎風招展，恰似祖國的形象紅遍世界；

魯：耀眼的五星金光閃爍，象征著華夏民族親密無間。

韓：革命先烈的鮮血染紅了五星紅旗，祖國把它那最有希望的.一角系在我們胸前，

二：系上了它，我們不會再感到寒冷，

魯：系上了它，跌倒了我們會再爬起來，

韓：系上了它，失敗的同時我們堅守成功的希望，

合：永遠不要忘記，

齊：我們是祖國的兒女，

合：永遠不要忘記，

齊：紅領巾是紅旗的一角。

女：我們是鮮艷的紅領巾，

男：我們是堅強的少先隊員。

齊：讓我們高高地舉起拳頭，讓我們雄壯的誓言飛揚。

韓：讓我們珍惜這充滿歌聲的童年，

二：讓我們珍愛這神圣而又光榮的領巾！

魯：紅領巾啊，你有著寬廣的胸懷博采眾長，

韓：紅領巾啊，你有著堅強的毅力拼搏前進，

二：紅領巾啊，你有著無窮的智慧創造未來，

魯：看見你，獵獵的飄，像看到祖國正朝前起跑。

韓：看見你，高高的飄，像看到祖國新的面貌。

二：今天，我們磨練羽翼；明天，我們將要搏擊長空！

韓：紅領巾，你是五星紅旗的一角，

齊：五星紅旗的一角。

魯：紅領巾，你是中華未來的希望，

齊：中華未來的希望。

二：紅領巾，你是新世紀的明星熠熠閃耀！

齊：新世紀的明星熠熠閃耀！

韓：今天，我們在你的旗幟下，整裝、報到；

魯：明天，我們要跟著你出發、奔向新的目標！

二：放飛夢想，點亮希望。

合：我自豪—我是飄揚的紅領巾！

齊：我自豪—我是飄揚的紅領巾！

合：我驕傲—我是飄揚的紅領巾！

齊：我驕傲—我是飄揚的紅領巾！

宣布升旗手名單：

最新元旦升旗儀式的主持稿（模板21篇）篇十三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

又是一年春來到，校園無處不春風。踏入校門，我們從老師們慈祥和期待的目光里，從同學們彼此真誠的問候中，從操場邊綻放的紅玉蘭的花枝上，校園里到處都洋溢著師生們朝氣蓬勃與春爭輝的活力。

xxxxxx中學升旗儀式現在開始。

今天，擔任升旗任務的是我們八年級五班。升旗手是：xxx、xxx和xxx同學。

八年級五班是一個團結奮進的集體。五十位同學在吳老師和王老師的帶領下，為實現讓班級因我每天的點滴進步而精彩的班級理念而不懈努力。班級已經初步形成了拼搏進取真誠友善樂觀向上勇于挑戰的弘毅勵志班級文化。班級管理制度化，小組學習合作化，衛生打掃責任化，在這種團結、競爭的氛圍下，許多同學的成績都有了很大的提高。我們的班級向太陽。上周日，在班主任。

x老師。

和

x老師。

的帶領下，我們班同學在校園的行道邊和圍欄旁，種植了約1000株向日葵，以此激勵全班同學學習的熱情。同學們，我們的班呼是：品求優秀，學爭上游，積蓄力量，五班飛翔！我們的班級雖然年輕，但充滿自信；我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們積極進取，我們團結友愛，我們以自己的方式散發光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經過精雕細琢，艱苦磨煉，我相信我們一定能成為晶瑩奪目的美玉，放射出耀眼的光芒。

進行第一項：出旗。請全體師生向左向右轉。

進行第二項：升國旗，唱國歌。敬禮！禮畢。

進行第三項：宣誓，請老師們、同學們舉起右臂，讓我們面對國旗莊嚴宣誓：厚德，博學，求真，篤行。手放下請全體師生向左向右轉。

進行第四項：國旗下演講。今天發言的是八年級五班的xxxx同學，大家掌聲歡迎！

最新元旦升旗儀式的主持稿（模板21篇）篇十四

敬愛的老師，親愛的同學們：大家上午好!

我是六年級2班的，很榮幸，今天的升旗儀式由我來主持。

時光匆匆，上一周的學習生活已經結束了。我們又迎來了嶄新一周的開始，讓我們以飽滿的熱情擁抱每一個燦爛的朝陽!

下面我宣布：大水完小20xx年上學期第周升旗儀式現在開始。立正!

大會第一項：出旗。

(旗手執旗站到旗臺)。

大會第二項：介紹光榮升旗手，本周的升旗手來自六年級2班中隊的。

同學。

自我介紹。

)

進行大會第三項：升國旗，奏唱國歌，全體少先隊員敬禮!其他人行注目禮!全體高唱國歌!

(一邊奏國歌，旗手一邊升旗，要求音樂停止旗剛好升完)大會第四項，宣誓。(主持人帶領全體同學宣誓。)。

進行大會第五項：請同學，做國旗下的演講。(國旗下的。

講話。

)

甲：進行大會第六項：請大隊長。

總結。

上一周的紀律衛生檢查及評比情況。由大隊輔導員頒發流動紅旗，獲得流動紅旗的班級排班長前來領取紅旗。

(大隊輔導員頒發流動紅旗)。

進行大會第七項：請學校。

領導。

講話。

下面我宣布大水完小第周升旗儀式到此結束.!

最新元旦升旗儀式的主持稿（模板21篇）篇十五

男：尊敬的老師！

女：親愛的同學們！

合：早上好！

男：嶄新的一周又開始了。

女：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。

男：今天的升旗儀式由我們七年級一班主持。我是七年級一班的主持人xx。

女：我是七年級一班的主持人xx。

男：七（1）班是一個充滿青春朝氣的班集體，

女：是一個產生快樂的大熔爐，

男：是一個孕育希望的港灣。

女：這里展現的是美好瞬間的倩影，這里奏響的是純真友誼的旋律，男：這里把我們的心靈點綴得如同陽光下盛開的繁花。

女：在這里，每位同學都盡自己最大的努力去繪制我們美好藍圖，時光蕩滌了我們曾經的不足，也激勵我們奮勇前進。

男：在我們美好的時光里，記載了輝煌、感動與夢想，也鐫刻了失敗、挫折與希望。

合：我們班就如同一個大花園，每一個人都是一朵盛開的花。我們50個天使像50顆星辰，照亮了七年級1班、溫暖了七年級1班，使我們的班集體更加輝煌燦爛。50個天使擁抱著50個夢想，帶著希望與夢想，我們一起揚帆遠航！

我們的班級目標是：做最好的自己，創最好的班級！

我們的班級口號是：非同一班，奮勇爭先，團結友愛，永不言敗，奮發圖強，再創輝煌。

最新元旦升旗儀式的主持稿（模板21篇）篇十六

（體育）全體立正，向前看齊，稍息，立正。

祖國，是一個莊嚴的稱呼，

是一種偉大力量的凝聚，

是一種偉大感情的凝聚，

他超越了時空，

凝聚了人類最高層次的愛，

中華民族是一個偉大的民族，

愛國主義精神是我們這個民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵。

今日就讓我們懷著對祖國的摯愛，開始今日的升旗儀式。

第一項：出旗。

此時，我們又迎來了一個莊嚴而神圣的時刻：伴隨著初升的朝陽，讓我們唱響國歌，參加今日的升旗儀式。

第二項，唱國歌，升國旗，請全體教師立正，行注目禮，請全體少先隊員敬禮。

（禮畢）。

唱校歌，指揮張燁偉。

第三項，請進行國旗下的講話。

同學們，我們是五千年禮貌古國的傳人，是美麗江小的驕子。愛我祖國，愛我江小，讓我們從身邊小事做起！此刻，讓我們在莊嚴的國旗下許下承諾：愛國愛校愛自我，告別陋習從今起，從小立志做小事，有朝一日成大器！

第四項：我宣布升國旗儀式到此結束，請各班有秩序帶回。

最新元旦升旗儀式的主持稿（模板21篇）篇十七

楊：尊敬的各位老師，鄭：親愛的同學們：

合：大家早上好！

鄭：金秋，散發著丹桂的馨香，

楊：金秋，彌漫著殷殷的情愫。

鄭：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽，

楊：一種熱情和著金秋激情的節拍踏歌而來。

鄭：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節日——。

合：教師節。

楊：下面，我宣布，安西中學主題升旗儀式現在開始！

承擔本周升旗任務的是九年級二班的四位同學。奏樂！出旗！（樂曲奏完后）。

全體立正，升國旗，奏國歌。全體行注目禮！

禮畢。旗手歸位！

鄭：九月是收獲的季節，是回報的季節，教師是這個季節永恒的主題。親愛的老師——。

合：您辛苦了！

楊：請大家用最熱烈的掌聲向我們的老師表示祝賀。

鄭：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！

楊：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。

鄭：下面請九年級二班的唐美妮同學作國旗下講話，掌聲有請！

謝謝顧唐美妮同學的講話！

楊：同學們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導，用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環，獻給我們敬愛的老師！

鄭：下面請（校長/主任）講話，掌聲有請！

謝謝（校長/主任）的講話。

合：到此結束。

最新元旦升旗儀式的主持稿（模板21篇）篇十八

合：大家上午好。

a：讓我們迎著習習秋風。

b：讓我們沐浴著朝陽，共同迎來本周的升旗儀式。

b：大會進行第一項：請升旗手走向升旗臺。

a：升旗手簡介：參加本周升旗儀式的是中隊，中隊是一個團結進取、求實向上的中隊，同學和睦，班風嚴謹，文明禮貌，尊師愛幼，他們的集體信念是：要用信心和勇氣贏取明天的輝煌與勝利。瞧，在升旗手和帶領下，他們正邁著矯健的步伐，正步走向升旗臺。

b：大會進行第二項：請全體立正，升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬禮！

a：鳥兒清脆的鳴叫，綠野揮灑的生機，陽光流露的暖意，你知道他們是什么嗎？是幸福！

下面大會進行第三項，有中隊優秀少先隊員做國旗下演講，大家歡迎。

b：大會進行第四項：由敬愛的大隊輔導張老師做上周工作總結，大家鼓掌歡迎！

a：雖然百花都不屑秋天，可菊香仍會溢滿校園。

b：只要心中有夢，育新會讓你帶著夢想揚帆。

a：下面我宣布：本周升旗儀式到此結束。

合：祝新的一周老師們工作愉快，同學們學習開心，謝謝大家！

最新元旦升旗儀式的主持稿（模板21篇）篇十九

各位領導、教師，親愛的同學們：

大家早上好!花木萌動，大地復蘇。伴隨著春天的腳步，我們又迎來了一個充滿期望與憧憬的新學期。在這天氣晴朗、陽光明媚的早晨，我們高二年級全體師生迎來了本學期第一次升旗儀式。我宣布：金鄉二中升旗儀式此刻開始!

第一項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。

第二項，由12班的丁志遠同學作國旗下的演講，大家歡迎。

丁志遠同學是我們高二年級最優秀的學生和學生會干部代表。他有職責意識，有感恩情懷，有夢想抱負，有奮斗精神。入校一年多來，他志存高遠，刻苦勤奮。不僅僅工作干得好，并且學習成績十分優秀。期望同學們以他為榜樣，堅持拼搏進取，不斷超越自我，為年級增光，為學校添彩!

第三項，請年級殷主任作國旗下的講話，大家歡迎。

殷主任的講話情真意切，語重心長，既有師長的殷切教導，又有朋友般的誠摯關懷。記得海倫凱勒曾說過，信心是命運的主宰。期望同學們都能拿出信心，主宰命運，拿出亮劍精神，鑄就人生輝煌。“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰。”我們要的就是這樣一種霸氣!

第四項，全體同學宣誓。領誓人：仝年。

春回大地，萬象更新。歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。在周校長提出的“人人會欣賞，人人被欣賞”的和諧氛圍中，愿我們把夢想寫給明天，把奮斗刻在今朝!

同學們，新的學期，新的起點，讓我們一齊加油!我們堅信：成功永遠屬于智慧、執著的二中人!

最新元旦升旗儀式的主持稿（模板21篇）篇二十

合：大家早上好！

甲：新年的鞭炮聲還在耳邊回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，2012龍年春節的快樂仍洋溢在我們一張張燦爛的笑臉上。

乙：在這美麗祥和的日子里，我們我校的全體師生在這里，舉行本學期第一次盛大聚會：開學典禮。現在，請允許我宣布：我校第一周升旗儀式開學典禮現在開始！

甲：本周由大隊委員會為大家服務，請聽升旗手自我介紹。

乙：請校長為光榮升旗手授勛帶。

甲：全體立正，出旗，敬禮，禮畢。奏國歌，升國旗。唱國歌。

乙：接下來讓我們用熱烈的掌聲邀請王校長為大家作國旗下講話，大家歡迎！

甲：感謝王校長的新年致辭。在新的一學年里，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個學期的累累碩果。

乙：老師們、同學們：新學年，新氣象，相信在我們全校師生的共同努力下，我校的明天一定會更加美好！

合：我校第一周升旗儀式開學典禮到此結束！

最新元旦升旗儀式的主持稿（模板21篇）篇二十一

教師們，同學們，大家早上好！

安全是同學們學習、生活、健康成長的保障。禮貌是同學們提高的根本，是一個人修身養性的必修課程。為了進一步提高同學們的綜合素養，我校開展了“安全禮貌伴我行”活動，在這項活動中涌現出了一批先進班團體，今日我們隆重舉行榮譽升旗。旗手是榮獲安全禮貌星級班團體的代表：4班趙殿君、14班武曉陽、20班王康。

全體師生立正。

第一項：出旗。

第二項：升國旗、奏國歌，全體師生行注目禮。

第三項：公布榮獲安全禮貌星級班團體的班級：九年級1、4、9、14、20班和八1班。

下頭有請各位校長為獲獎班級授牌，獲獎班班主任上臺領獎。

同學們，“安全禮貌伴我行”活動我們將繼續開展下去，學校準備好了50塊星級班團體的獎牌，每個班都有掛牌的機會，期望獲獎的先進班級再接再厲，在后面的評選中能再次獲獎，那么榮譽牌上將再多一顆紅星，直至紅星燦爛。這次沒有獲獎的班級要加倍努力，爭取下次評選時也能成為星級班團體。

教師們，同學們：

今日我講話的題目是《成功離我們并不遠》。

今日是本學期的最終一次升旗儀式，再有十來天我們就要放寒假了，想到簡便愉快的假期，熱鬧喜慶的春節，同學們必須是滿心的喜悅和向往。可是，在享受這些之前，我們必須理解學習上的一次重要檢驗——期末考試。一談到期末考試，有的同學就會感到焦慮和煩躁甚至想到逃避，害怕期末考試考不好，同學笑話，教師失望，家長埋怨，自我難受。我常常聽到有些同學感嘆：“讀書苦，讀書累”，這我決不否認，讀書確實苦，確實累。可是大家想想看，人生的哪個階段不苦不累，人生的每個階段，都是先苦后甜，苦盡甘來，正因為如此，如果我們能堅持走下去，成功其實離我們并不遙遠了。只要我們學會堅強，學會調整自我，必須能到達成功的彼岸。

那么怎樣走好這條通向成功的路呢？

首先，我們要有積極的心態。積極的心態是走向成功的重要準備。一位偉人說：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎，誰是騎師。”

有兩位年紀70歲的老太太，一位認為到了這個年紀可算是人生的盡頭，于是便開始料理后事；另一位卻認為一個人能做什么事不在于年齡的大小，而在于怎樣個想法。于是，她在70歲高齡之際開始學習登山，其中幾座還是世界上有名的。就在不久前還以95歲高齡登上了日本的富士山，打破攀登富士山年齡最高的紀錄。她就是著名的胡達·克魯斯老太太。

70歲開始學習登山，這乃是一大奇跡。但奇跡是人創造出來的。成功人士的首要標志，是他思考問題的方法。一個人如果是個積極思維者，實行積極思維、喜歡理解挑戰和應付麻煩事，那他就成功了一半。胡達·克魯斯老太太的壯舉正驗證了這一點。

積極的心態是成功的一半。假如你的成績比較優秀，那么你也要明白：誠然，昨日是你最高興的日子，可是你是否研究過明天，研究過未來，昨日永遠都是昨日，它不代表今日的成就與輝煌。所以對于你，應當不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續堅持你努力的干勁兒，這樣明天的勝利還是會屬于你。

假如你的成績不夢想，那么昨日就是你的一次教訓。人常常在失敗中成長，“失敗是成功之母”。的確，人不經歷風雨，又怎能見彩虹呢？失敗是一次積累豐富經驗的機會，有的人感激失敗，因為他們的成功建立于失敗之上。歐立希的藥品“606”經歷了數百次的失敗終得了成功；居里夫人勵精圖治，最終在一次次的失敗中發現了元素鐳。古今中外，無數的成功例子都是最好的證明，所以對于失敗的你，應當更努力，更勤奮，不氣餒，只要我們有恒心，“有志者事竟成”，這樣明天的成功是必須屬于我們。

同學們，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在我們自我的腳下，命運就在我們自我的手中。能成為太陽，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為大樹，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草。

第二，要有挑戰困難的勇氣。

以往看到過這樣一個報道，一個人問一位登山專家：“如果我們在半山腰，突然遇到大雨，應當怎樣辦？”登山專家說：“你應當向山頂走。”“為什么不往山下跑？山頂風雨不是更大嗎？”往山頂走，風雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發的山洪而被活活淹死。”登山專家嚴肅地說：“對于風雨，逃避它，你僅有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存！”

在人生的戰場上，不也是如此嗎？此刻有的同學成績不夢想，就是因為前面的基礎沒有打好，如果你再不努力，可能就要一敗涂地。應對困難，要想成功，最好的辦法就是迎難而上。作為學生的我們必須要有挑戰困難的勇氣。

第三，要構成獨立的人格，要有自我的主見。

在平常的學習和生活中，我們很多同學容易受別人的影響，別人做什么，說什么，他不管是好是壞就跟著學，這是對自我很不負職責的表現。比如，當別人臟話連篇、舉止粗魯無禮、聚伙打架的時候，你怎樣辦呢？當別人隨地丟下紙屑易拉罐、亂潑稀飯、把礦泉水瓶當球踢的時候，你怎樣辦呢？當別人穿戴不倫不類，喧嘩吵鬧時，你怎樣辦呢？當別人擁擠插隊、與人為惡時，你怎樣辦呢？我想答案僅有一個，那就是：拒絕。還有的同學太在意別人的看法，人家不經意說的一句話，要讓他苦惱、悲痛大半天，其實這是無聊的表現，白白浪費時間、浪費精力、浪費青春。以上的這些表現對于一個學生來說是有害無益的。

獨立的人是自信的人。這就要求我們要有明辨是非的思想，要有正義感，要有獨立的思維本事。

最終，要使自我的學習走向成功，我們還要腳踏實地地學習。腳踏實地地學習是走向成功的關鍵。

我們經常說，天上不會掉餡餅。一分耕耘一分收獲。任何人不會隨隨便便成功。機遇偏愛有準備的人。人，在寶貴的黃金時間，除了拼搏，你還能做什么呢？作為學生就應當具有腳踏實地的學風，要有一絲不茍的學習態度，一滴不漏的學習要求，始終如一的學習習慣。()我們要不斷地“挑戰自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。

同學們，要相信“天生我才必有用”，只要我們對自我滿懷信心，在學習中注重學習方法的構成和調整，堅定的朝著自我的夢想去努力和奮斗，成功就在不遠處。

最終預祝同學們能在期末考試中取得令人滿意的成績，度過一個有意義的寒假。

升旗儀式結束，各班聽體育教師安排退場。

教師隊伍請解散，今日樓道樓梯值班的教師立刻到位。