尊敬的校領導，老師：

我是2012界旅游英語專業學生某某。 我知道退學是十分不明智的舉動。當然，您會問我：“大學沒用？那你認為什么有用？現在這個社會，文憑和學歷同樣重要，就算你大學什么都沒有學到，還花了幾萬塊錢，還耽誤了幾年時間，但是你的這個學歷是終生有用的?！?/p>

當然，您會繼續問我：“難道你現在想出來打工？還是？假如你現在出來打工，你憑什么跟人家本科，研究生，碩士，博士來競爭？憑你比人家多出來幾年？假如你現在去學技術，那跟上大學一樣，大學照樣可以學到很多東西，只看你去不去用心學了?！?? 之后會有更深層的追問：“你認為你現在能做什么呢？退學，你對得起家人？退學，你高中就白讀了？退學，你去干什么？退學了，我保證以后后悔。”

我知道，當一個人做了一個絕大多數人都不贊成的決定時，會伴隨一場激烈的辯論，也許更多的是對這種行為的愚蠢，胡鬧，滑稽來抨擊，來否定，甚至來嘲笑。也許我不需要解釋，但是話還是要說一下。那么，我就做一下簡單的解釋說明……?? 我不是一個欠佳考慮的人，也絕非意氣用事。

1.盡管的大學風氣都一樣，但還是會有差異的，學生決定了學校的好壞，這個學校就沒什么學習風氣，環境不重要，我一直堅信這個道理，一個真正的強者是自己改變自己的環境，是沒有環境去創造環境的人。但我現在覺得執行這一條真理的時候我遇到阻力了，退學也不失為一個為自己創造一個適合自己的學習環境的好方法。

2.我覺得我在這里學的很多課程都是對我自己沒有用的，我不是大多數人，我只代表我自己，浪費的是時間，但我覺得是浪費的是生命，浪費的是感情，浪費的是我對青春的理解和詮釋。大學的模式化教育真的不適合我，至少我在這里學習沒有激情，學的東西不是我想學的，但還是要掙學分，拿畢業證，最后兩個禮拜能考一個不錯的分數。你們會質問我，學了就有用，就是你理解的問題，你就是一個憤青。但我覺得，時間就被這種所謂有用的東西悄無聲息的帶走了，而且還那么那么的有說服力，讓我啞口無言。

3.世上的路千千萬，讀書改變命運，我特別特別信，但誰說過在上大學才能讀好書，誰說我們一定要走別人的路，每一天，每一年，都可以是新的起跑線，也可以是終點，看你怎么選，望著無邊無際遙遠的地平線，我找不到自己的.極限在哪里，但我會努力去奔跑的。我想現在的大學生是當今中國社會最熱門的一個“專業”了。多少莘莘學子為了這個專業通過獨木橋的過程來到了這里，然后覺得以后的幸福就會在這里瘋狂的生長，但結果是讓這些人當年的豪言壯志更像一記記耳光打在自己的臉上。

4.我退學不是我要學習什么什么樣的人，我可以適應這個學校，我可以適應這些課程，我也可以為了這個大專證繼續上我的學，但這不是我想要的。我不想違背自己對自己的信心，不想違背自己心中的想法。想想大學里的這些課程，還是為了考試，為了畢業，為了拿文憑，為了畢業找工作，但是你在想啊，現在這么高的大學錄取率，在看看我們學校的大學畢業率，那個大學畢業證顯得那么的沒分量和不值錢，花費了高昂的學習成本，浪費了寶貴的年華，經歷了高中階段非人的摧殘，結果就是“大學生就業‘難’?！蔽蚁嘈努F在的很多大學生畢業就失業的時候，很多大學生工資比農民工還低的時候，還是拿你這幾年的學費去當你的創業啟動資金吧，至少你是完全在為自己奮斗，但是我知道，學習知識是無時無刻的，我對于知識的追求不會因為退學而蕩然無存，反而會對我對知識產生更大的渴望，我還是決定跟著我的想法去走。

至于退學后在社會上我能否堅持學習，我覺得我不學習，只有死路一條，我退學的壓力可想而知。我很清楚，來自家庭的，世俗的，愛情的，前途的等各種壓力一齊向我襲來，但我顧不了那么多。就算再苦再累，這是我的選擇，我永不回頭，絕不后悔——與其茍延殘喘，不如縱情燃燒。

這是我反復考量的結果，而且和家長有徹底的商量，希望老師祝我好運吧！

申請人：某某

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