心得體會是我們積累經驗和教訓的一種方式，能夠幫助我們更好地規劃和決策。在這里，我們為大家準備了一些優秀的心得體會范文，希望可以給大家寫作提供一些借鑒和啟示。

2023年獎學金獲獎心得（通用15篇）篇一

作為一個電大學生，獲得獎學金是一件非常值得驕傲的事情。然而，不僅是獎學金本身，更是獲得獎學金過程中的心得體會，這些都是我所珍視的財富。今天，我想分享一下我獲得電大獎學金的心得體會。

第二段：需要努力。

在電大學習，學習成績是獲得獎學金的前提。在此之前，我覺得自己的學習成績還不錯。然而，在申請獎學金前，我發現還需要更多的努力。于是我加強了課外閱讀和和作業思考，打造自己的學習策略。想必這些努力，幫助我獲取了獎學金，更讓我相信“知識改變命運”的理念。

第三段：體驗到電大精神。

在申請獎學金的過程中，我也體驗到了電大的精神。除了拼搏和努力，電大更強調學習者的自我發展。在這個過程中，我獲得了群里學習長輩們的幫助，也豈止了互助互學的友誼。在“自主，互助，合作，開放”。的電大精神中，我收獲到更多比獎學金更有價值的成果。

第四段：反思收獲。

獲得獎學金成果讓我對自己的看法發生變化。以前我認為自己勤奮努力，但缺乏了學習規劃和場的構想。獎學金申請過后我開始有了目標和自我規劃，更明確地看待自己未來的發展和瓶頸。這讓我對未來充滿希望，認識到一個人不斷進步的重要性。我的心智也變得更加成熟，對自己要求也更高了。

第五段：結束語。

電大獎學金獲得的過程，是一次充滿收獲的歷程。我從中收獲了知識，成長，以及學習中的突破。獲獎之外，還得到了電大精神和來自老師，學長學姐的鼓勵和激勵。這些收獲，不僅僅在獲獎后，更伴隨著我的成長，伴隨著我的人生。毫無疑問，電大獎學金改變了我的人生，讓我有了更強的向前邁進的動力。

2023年獎學金獲獎心得（通用15篇）篇二

第一段：介紹獲得校獎學金的背景和感受（200字）。

在經過一年來的努力學習和奮斗之后，我很榮幸地獲得了學校頒發的獎學金。這是我一直以來的夢想和目標之一，也是對自己辛勤付出的最好肯定。獲得校獎學金，讓我倍感驕傲和自豪，同時也讓我深刻體會到付出與收獲的關系。這個過程給了我很多值得分享的心得和體會。

第二段：堅持努力和積極參與是獲獎的關鍵（200字）。

獲得校獎學金的過程中，我深刻認識到堅持努力和積極參與是獲獎的關鍵。在學校里，我把學習放在首位，不僅勤奮認真地完成每一項學習任務，還主動參加各種科研和社會實踐活動。我發現，積極參與學校活動不僅可以豐富我的社交圈，結識更多志同道合的朋友，還能提升我的綜合素質和能力。堅持努力和積極參與的心態不僅讓我成為了一名優秀的學生，更為我贏得了校獎學金。

第三段：發展自我和提升能力是獲獎的重要途徑（200字）。

除了堅持努力和積極參與外，發展自我和提升能力也是獲得校獎學金的重要途徑。在學習方面，我時常進行自我反思和總結，及時調整學習策略和方法。同時，我積極參加各類培訓和講座，擴展自己的知識面。在社交方面，我多與優秀的同學交流學習，互相促進。通過這樣的努力，不僅拓寬了自己的視野和知識，也提高了自己的學習和交往能力。這些努力和收獲都為獲得校獎學金奠定了堅實的基礎。

第四段：獲獎經歷帶給我對未來的指引和激勵（200字）。

獲得校獎學金的經歷對我來說是一次寶貴的機會，它帶給了我對未來的指引和激勵。首先，這次經歷讓我更加自信，相信只要堅持不懈地努力，就一定會取得更多的成績。其次，這次經歷也增強了我對個人發展規劃的重視，我意識到只有樹立明確的目標，并采取切實可行的措施，才能朝著成功的方向前進。最后，這次獲獎經歷也讓我更加珍惜和感恩身邊的資源和機會，我將更加用心對待學習，用行動回報學校和社會對我的支持和厚愛。

第五段：展望未來，分享獲獎心得的目的（200字）。

通過這次獲獎經歷，我更加清晰地看到了未來的方向和目標。我將繼續保持學習上的努力和積極參與，持之以恒地提升自己的能力和素質。同時，我也希望能夠將自己的獲獎心得和體會分享給其他同學，激勵他們堅持努力和追求卓越。我相信，只要每個同學都能夠在自己的崗位上發光發熱，學校的整體發展一定會更加璀璨。我將以身作則，努力成為一個更好的榜樣，為大家樹立更高的目標和追求。

2023年獎學金獲獎心得（通用15篇）篇三

第一段：引入獎學金獲得的背景及感受（200字）。

獲得勵志獎學金的消息傳來時，我感到無比的激動和驕傲。這是對我努力和奮斗的肯定，也是對我的鼓勵和支持。通過這個獎學金，我得到了經濟上的幫助，也得到了回報努力的機會。同時，也深深感受到了社會的關懷和愛心。這個獎學金對我來說不僅僅是金錢上的資助，更是鼓勵我堅持學習，追求卓越的動力。

第二段：通過獎學金的收獲與成長（350字）。

獲得勵志獎學金給我帶來了許多收獲和成長。首先，我更加明確了自己的目標和方向。獲得這個獎學金讓我更加堅定了努力學習的決心，同時也明確了自己想要實現的未來。其次，這個獎學金也給了我更多的學習機會。我用這筆資助參加了一些學術研討會和實踐活動，拓寬了自己的學術眼界，提高了自己在專業領域的水平。最重要的是，獲得這個獎學金使我更加自信。在困難和挫折面前，我知道自己有能力克服并取得成功。

第三段：與他人的分享與幫助（350字）。

獲得勵志獎學金后，我深刻體會到了與他人的分享與幫助的重要性。作為一個幸運的獎學金獲得者，我十分希望能夠與他人分享我的喜悅和成果，幫助更多的需要幫助的人。因此，我利用我所獲得的知識和技能，積極投身到社區和公益活動中去，幫助他人解決困難，傳播愛心與正能量。同時，我也向其他同學傳遞我的經驗和心得，幫助他們在學習和生活中更好地發展。

第四段：感悟并承諾（200字）。

通過這次獲得勵志獎學金的經歷，我更加深刻地意識到努力學習和持之以恒的重要性。我明白成功不是一蹴而就的，而是需要長期的堅持和努力。因此，我承諾會更加努力學習，不斷提升自己的綜合素質和能力。我也會將這次獲得的良好機遇與經驗分享給更多人，幫助他們實現自己的目標和夢想。

第五段：致謝與感恩（100字）。

最后，我要由衷地感謝給予我勵志獎學金的組織和個人。是他們的關懷和支持給了我更多的機會和動力，讓我能夠堅持學習、積極進取。我將倍加珍惜這個機會，以優異的成績回報他們的信任。同時，也會銘記他們的愛與幫助，用自己的行動傳遞出去，并將來回饋社會，幫助更多需要幫助的人。

2023年獎學金獲獎心得（通用15篇）篇四

獲得學校獎學金是每個學生都心儀的榮譽和目標。而我有幸成為獲獎學金的一員，并從中受益匪淺。今天，我將和大家分享我在獲獎學金過程中的心得體會。

第二段：積極參與校內活動。

獲得學校獎學金的第一要素是積極參與學校的各項活動。作為一名學生，我們不僅要在課堂上取得好成績，還要展現自己的全面素質。因此，我經常參與學校組織的各類活動，如學生會、社團和義工活動等。通過這些活動，我不僅能提升自己的領導能力和組織能力，還能結交更多的朋友，擴大自己的社交圈子。這些經歷不僅成為了我獲得獎學金的優勢，也鍛煉了我的個人能力和團隊協作精神。

第三段：積極參與學術競賽。

積極參與學術競賽是獲得獎學金的另一個重要因素。在我求學過程中，我積極參加各類學術競賽，如數學競賽、物理競賽和英語演講比賽等。通過這些競賽，我不僅能鍛煉自己的思維能力和解決問題的能力，還能讓自己的學業進步得更快。此外，學術競賽還給我提供了一個展示自己才華和成就的舞臺，讓我增加了自信，并在獲獎中體驗到了努力的價值。

第四段：培養學習方法和習慣。

獲得獎學金還需要良好的學習方法和習慣。在日常學習中，我養成了良好的學習習慣，如每天定時安排學習時間、制定合理的學習計劃和提前預習課程。此外，我還注重培養自己的學習方法，如利用網絡資源進行學習、循序漸進地學習知識和注重實踐與理論相結合。這些方法和習慣不僅有助于提高學習效果，還讓我在獲得獎學金的競爭中更具優勢。

第五段：實施反思和持續進步。

獲得獎學金并不代表終點，而是一個新的起點。在獲得獎學金的過程中，我不斷進行反思，總結自己的不足和不足之處，并尋找改進的方法。通過持續的努力和進步，我可以保持獲獎學金的水平，并不斷提升自己的學業成就和發展潛力。

總結：

通過這一段時間的獲獎學金經歷，我學到了很多，不僅鍛煉了自己的能力，還提升了自己的專業素養。獲得學校獎學金不僅是自己努力和付出的結果，也是學校對我努力付出的一種認可和鼓勵。未來，我將繼續保持學習動力和進取心，不斷提升自己的學術成就，為自己的未來發展打下堅實的基礎。

2023年獎學金獲獎心得（通用15篇）篇五

獲得一份學術或者實踐類的獎學金是每個學生都渴望實現的夢想，因為除了提供經濟援助，這也是對個人學術能力的肯定和鼓勵。近期，我有幸獲得了一項實踐類的獎學金，這讓我深刻地感受到獎學金對我的成長和發展產生的巨大影響。以下是我在獲獎過程中的心得體會。

第二段：努力與機遇并重。

獲得獎學金不僅僅是個人努力的結果，更需要一定的機遇。在學術界和職場中有著無數優秀的人才，而獎學金的評選，往往有一定的隨機性和不可預測性。因此，只有在不斷努力的同時，抓住機遇并善于把握，才能獲得這樣的機會。在我個人的經歷中，雖然我付出了很多努力，但最后的成功也離不開機遇的眷顧。

第三段：勇于挑戰自己。

獲得獎學金的過程也是一個勇于挑戰自己的過程。我從獲獎需求的啟動到準備材料的撰寫，再到最終的評選和篩選，每一步都需要我超越自己的舒適區，展現不同的才華和實力。盡管有時候面對的困難和壓力是巨大的，但正是這種挑戰和壓力，激發并激勵了我的潛能。通過不斷地挑戰自己，我逐漸認識到自己的能力和潛力，并得到了相應的回報。

第四段：成長和回饋。

獲得獎學金不僅是對個人能力的認可，也是對我個人成長的催化劑。在申請獎學金的過程中，我不僅加深了對我的研究領域的理解和認識，還培養了很多實踐技能。與此同時，獲獎學金也讓我意識到自己的責任和義務。作為一個獲獎者，我應當將我所獲得的成果與社會分享，并為社會做出積極的貢獻。因此，在獲獎后，我積極參加公益活動，分享我的研究成果，并且鼓勵其他學生也參與到這項實踐中，讓更多的人受益。

第五段：自我肯定與持續努力。

獲得獎學金帶給我最大的感受就是自我肯定和持續努力的重要性。獲得獎學金是對我的過去努力的肯定，也是對未來持續努力的鞭策。這讓我更加自信和有動力去追求自己的理想和目標。同時，我也意識到獲得獎學金只是一個起點，絕不是一個終點。在未來的學習和職業發展中，我會繼續保持對學術和實踐的追求，不斷提升自己的能力和素質，為更多的獎學金和機會鋪就道路。

總結：獲得獎學金是一項光榮和激動人心的事情，但更重要的是準備和申請的過程以及獲獎后的發展實踐。這一系列的經歷和體驗讓我明白了努力和機遇并重、勇于挑戰自己、成長和回饋的重要性，也讓我更加堅定了自我肯定和持續努力的決心。我相信，只要保持積極的心態和持續的努力，我一定能夠在學術和實踐的道路上取得更好的成就。

2023年獎學金獲獎心得（通用15篇）篇六

2023年獎學金獲獎心得（通用15篇）篇七

獲得獎學金是許多學生的理想，它不僅可以減輕經濟負擔，還可以表彰學生在學術、社會、文化等方面的的優異表現。我有幸獲得獎學金，并且在申請、評選和頒發過程中有了許多收獲和體會。

第二段：申請過程中的感受。

申請獎學金需要提供書面材料和現場面試，但這只是表面，其背后是學術功底和綜合素質的累積。針對書面材料，我花費許多時間去解讀資料、查找文獻和整理思路；針對面試環節，我做好了充分準備，思考和回答與學業、實踐經驗、社會活動和未來發展計劃相關的問題。在申請過程中，我不斷地反思自己，總結出自己的優勢和不足，從而更好地展現自己。

第三段：獲獎的感想。

當我得知自己獲獎時，內心有著難以言說的激動和滿足。這個榮譽不僅是對我個人的表彰，更是對我的努力和付出的認可。在深刻體驗到成功的喜悅的同時，我也對自己的未來有了更高的期許，更立志追求更高的目標。

第四段：獎金的使用。

獲得獎學金不是為了賺錢，更多的是為了讓我們專注于學業和成長。我充分認識到這一點，因此將獎金主要用于買書購買學習資料、參加相關的學術會議、出國留學磨練自己、以及參加公益活動等。這些都是可以促進自身優秀素質和未來發展的投資。

第五段：總結。

獲得獎學金不是終點，而是一個勉勵我們在未來繼續努力的起點。它是對我們的認可和肯定，也是對我們未來發展的期許和挑戰。我們必須把獲得獎學金作為一個不斷追求卓越的動力，繼續努力，不斷創造屬于自己的精彩。

2023年獎學金獲獎心得（通用15篇）篇八

獲得校獎學金是每個學生夢寐以求的榮譽，也是對學習成績和個人能力的認可。個人能夠獲得校獎學金，不僅是勤奮學習的結果，更是綜合素質的體現。在這次獲獎過程中，我深刻體會到了學習和成長的過程，也收獲了許多寶貴的經驗和教訓。

第二段：學習的快樂與辛苦。

獲得校獎學金意味著付出了很多努力，尤其是在學習上。通過課堂筆記、作業和考試，我養成了良好的學習習慣和自律精神。而這些付出之后，為我帶來了高分和自豪感。同時，我也深感到了學習的辛苦。長時間的熬夜、背誦和復習是不可避免的，但這些都是成為優秀人才的必經之路。獲得校獎學金不僅是一個榮譽，更是享受學習快樂的最好回饋。

第三段：發現自己的潛能。

通過角逐校獎學金的過程，我發現了自己的潛能和優勢。在參加各種競賽和活動中，我通過調研、撰寫論文、演講等方式，展現了自己的專業技能和創新能力。在團隊協作中，我也積極發揮自己的溝通能力和組織能力，為團隊取得佳績做出了貢獻。這些經驗讓我對自己的未來有了更明確的規劃和信心，也激發了我不斷探索和發揮自己潛能的動力。

第四段：與他人合作與交流的重要性。

獲得校獎學金的過程中，我深刻認識到了與他人合作和交流的重要性。在課堂合作和團隊項目中，我與同學們積極的互相討論和分享，我們的合作和支持讓我們共同成長。同時，與老師的交流也讓我受益匪淺。老師們的指導和鼓勵讓我更好地理解和掌握了知識，遇到困難時也能獲得及時的幫助。人際關系和團隊合作的良好溝通能力，是成為校獎學金獲得者所必備的素質。

第五段：校獎學金的啟示和展望。

獲得校獎學金不僅是對我個人的肯定，更是對我的潛能和努力的嘉獎。在獲得校獎學金的過程中，我不僅學會了學習的方法和技巧，提高了學業成績，還增長了見識和閱歷，鍛煉了自己的綜合能力。這次經歷給了我很大的鼓舞和信心，讓我對未來充滿了期待和希望。我將繼續努力學習，不斷提高自己的綜合素質和專業水平，為更多的榮譽和成就奮斗。

總結：獲得校獎學金是一次艱苦而充實的過程，是檢驗個人學習能力、品德修養和全面素質的機會。通過不斷努力和付出，我收獲了學習的快樂和成長的喜悅。同時，我也發現了自己的潛能和優勢，并意識到與他人合作和交流的重要性。獲得校獎學金不僅是一個榮譽，更是一種責任和契機，激勵我更加積極地追求卓越。我相信，通過持續的努力和學習，我會取得更大的成就，并在未來的道路上繼續收獲榮譽與成長。

2023年獎學金獲獎心得（通用15篇）篇九

敬愛的校領導、老師們，同學們：

大家好！

我很榮幸再次獲得學校一等獎學金，并代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。

此時此刻我捧著手中的獎學金，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

不過，獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。

只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。

作為一名初三畢業生，三年的初中生活即將結束，我們就要迎來人生中一次重要的轉折點——中考。面對中考，我們除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。

在此，我們初三年級全體學生也想給初一初二的學弟學妹們和高中的哥哥姐姐們送上我們衷心的祝福，希望你們能在二十二中放飛自己的理想，創出更美的輝煌。謝謝大家！

此致

敬禮！

2023年獎學金獲獎心得（通用15篇）篇十

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好!

記得當時為了備考時的努力，到此刻能為大家介紹自我的心得體會，感到很榮幸。

個人感覺呢，大學就是一個大熔爐，里面有各種各樣的人，有的人為了學習而上了大學深造自我，有的人是為了自我以后的交際圈才進入大學，為以后的發展打下人際基礎。

在我看來，通往成功的道路有很多條，但我個人覺的學習是通向成功的一條相對筆直的路。之所以這么說，就是因為學習的收獲是很明確的。不會像創業投資成功那樣的艱難崎嶇。

在大學，我相信大多數人都是選擇學習走向成功，那么既然選擇學了習，首先是要有必須的方法去學習。好的方法可能讓你少走一半的路，這也就是你身邊的那些看起來并沒有努力卻成績卻和你好的人的一部分原因。其次呢也就是花費的時間，上了大學你會發現大學和高中有著本質上的區別。

首先，在高中你的學習大部分是被動的，主動學習的占很少數，太多的課余時間等你去支配。在大學里你的課余時間很多，你能夠選擇加入許多社團或者校級組織鍛煉自我，除此之外還有許多空閑時間等你去支配，個人提議這些時間最好是分配在學習上，即使是卻學習一些實用類的技能也好，千萬不要花費太多的時間在打游戲上頭。不然在一年結束以后你會感覺本年你什么都沒有干，沒有一點收獲。

對于學習呢，我首先要提的一點是獨立，在大學學習本事主要看獨立，在大學要培養的本事也就是獨立，要學會獨立完成任務，學會獨立學習并不是靠著自我一個人學到底，而是強調遇到問題首先要自我去思考，自我去找資料場子一個人去解決這個問題。而不是遇到問題就想著去找別人幫忙解決。這一點在大學是很重要的。

第二點就是學會考試，你會發現有的人在平時很努力，并且所有的問題他都能回答出來，可是考試成績并不是很高，這就關于到個人應對考試的方法了。首先拿到試卷寫好個人信息后，不要急著做題，而是要大概看一下試卷的整體知識點分布情景。好在接下來的考試中先做自我比較拿手的試題，把自我能拿到的高分全都拿掉后再看自我不太熟悉的題。對于自我掌握不是太熟練的題型，先把記得的公式全寫在草稿紙上，然后按照步驟一步一步的做，即使做不完也要按照步驟，因為題目都是按照步驟給分的，結果占的分值比例并不是很高。在試卷做完后不要急于交卷，多看幾遍選擇填空題，核對一下答案，并經他們占的分值不低。做到這幾點后呢，只要自我備考認真上課聽教師講的重點，課下好好做教師給的題分數都不會太低。這些就是我在大一一年學習中領悟到的關于考試和學習時間分配的方法。

最終呢，我想說的就是，大學四年確實能夠成就一個人也能夠毀掉一個人，只要你不虛度這四年，你就會發現你和你身邊的人差距會越來越大，有時候優秀就是一點點積攢下來的，把握時間，不做自我后悔的事。

2023年獎學金獲獎心得（通用15篇）篇十一

下面是小編為大家整理的。

歡迎閱讀!

很開心有這個機會在這裡跟大家一起分享我的獲獎的喜悅，我是來自服裝學院05服工(3+2)3班的董清清，在班里擔任班長。

想到自己剛到學校時，遇到了好多好多的困難，但最終都得以一一解決，這份感動是我在外鄉得到的第一份感動，感謝學校給了我這份溫暖。今天的自己能獲獎，不只有是自己的努力，而更該感謝的是我的父母和學習的各位老師，如果沒有你們，就沒有自己的今天。借這個機會，讓自己給學校的老師獻上最衷心的感謝，感謝你們在求學路上不斷給我鼓勵和教誨，我將會以自己的能力做出更優異的成績，成為一名優秀的大學生。

其實我到現在也有點不相信，可這的的確確又是現實，就像我在這里寫感想一樣.這是上面下達的命令，不過我想我也有必要拿起筆寫點什么了。

在別人眼里，這仿佛是理所當然，再平常不過的事了，就像今天出太陽一樣，總會有人來填充這些位子，只是由不同的人罷了.但對我自己而言，我是個幸運兒，就像買采票中獎一樣，的確，我很開心!但這并不僅僅有中采票的運氣而已，努力是最實在的!但我不得不承認我運氣很好，能考上大學就已經比其他的同學幸福多了，能在大學里收獲自己的努力，這是我想不到的。

不過我并不是完美的，在這里我并不想吹自己有多么多么聰明，在學習方面有都多么多么用功，上課是多么多么認真，大家都是人，一樣的.澡堂里是認不出來誰是總統誰是乞丐的.人都有缺點，我也有點懶.因為我們都是平凡的人，只是平凡的人想法不同結果也會有所不同，這是必然的.我并不排斥缺點，就像惰性，反倒喜歡那種忙里偷閑的感覺，但我并不是在宣揚惰性，只是覺得偶爾懶一下可以給自己創造更多愉樂，也為下一次的開始提供了良好的精神狀態.人不可能是完美的，只要能把自身的缺點轉化為對自己有益的就好。

另一方面，我覺得做每件事只要做好八成就夠了，我還沒這么偉大，能把每件事都能認真的做到最好.在這個年代，太過分認真于某件事，只會讓你失掉更多，可能我的想法太過偏激，不能使別人理解，但這確實是我一路走過來的經驗.但當你一旦確定某一件事的時候，你就要為之奮斗，為之拼搏了.你可能會說我前后矛盾，但是你大的方向一定要把持好，就像你船的行駛方向，目的地要確定好，然后再來對付航行中的各種危險.不過我們畢竟學的是專業類的，學的也只是一方面的，人不能只限于一個領域，這年代講究的是各方面的.想要在人群中拔尖，不多學點是很難做到的.這人也確實需要一股干勁，也要有一定的勇氣.可能你這個時候掙過，博過就贏了，如果你試都沒試過，就像考試空著不做題目，你連讓老師看花眼的機會也不給，自己就更沒機會了。自身的態度也真的很重要，畢竟是讀大學的人了，對事物的好壞應該也有分辨能力了，什么事該做，什么事不該做.在這里，學習還是最主要的。一般的你只要規規矩矩做人，認認真真做事就ok了。可能我比較中庸，但這是基礎，也是日后進一步發展的基石.還有，如果你有什么想法一定要找一個恰當的時機說出來，"會哭的孩子有奶喝"就是這個道理.可能我講的比較片面，但我暫時能想到的也都講了，看看也就罷了。

漫漫人生道路，我只走了一小部分，回頭看一下自己大一曾經走過的足跡，發現也并不是十分整齊，并不平坦的道路倒給了我很多啟示.回想大一，好象在看別人的故事一樣，不知道那時是怎么過來的.我走完了大一，我繼續走著，不知這路又伸向何方?不過魯迅先生說"路是人走出來的"，我相信這句話是對的。

拿獎學金不在我的目標中，只是我去努力實現人生目標過程中的意外收獲。可能是我放開了心懷，學會容下更多壓力后，老天讓我感受到更多的喜悅，讓我收獲到更多成績吧!大學的學習應更具有目標性，在學校無論是教學還是自學所得到的知識都要為今后的工作或再深造打好堅實的基礎，給自己的定好明確的目標是相當重要的，要明確自己的人生的活動的重點是什么?自己為什么想做這些事情?自己打算怎樣做這些事情?實際一些的說吧，就是你問問自己，2019年以后的你想達到哪一種收入水準?你想要尋求哪一種程度的責任?你想要擁有多大的權利?你希望從工作中獲得多大的威望?你想你的家庭達到哪一種生活水準?你想要住進哪一類房子?你喜歡哪一種旅游活動?你希望如何撫養自己的孩子?你想擁有哪種朋友?你希望取得那些社會地位?你希望參加哪些社會活動?內心的力量才會讓你找到方向。茫無目標的飄蕩者終歸會迷路，而心中那一座無價的金礦，也會因不開采而與平凡的塵埃無異。我的理想是：世界著名服裝設計師。我向著這目標不斷前進，永不偏離方向。在服裝學院的學習過程是非常具有價值和意識的。在校專業性，系統性，全面性學習，讓我很快樂，很有收獲，很有成就感。

無論從事什么，要想成功就要完全投入，學習一樣需要完全投入，只有完全投入你真正喜。

歡的學習中，才有成功的一天。

凡事都要做主動的人，要勇于實踐，主動去學習，主動去實踐，不要做個不做事的人。我來學校學習的觀念很簡單：就是認真聽每節課，做好每次作業，完成每天自己給自己制定的任務，決不讓自己浪費每一分每一秒在無意思的事情上。

學習要具備的是：正確的思考方法+信念+行動。首先：必須把事實和純粹的資料(信息)分開。第二，必須把事實分成兩種：重要的和不重要的，或是，有關系的和沒有關系的。我在完成主要目標的過程中，堅持所能使用的所有事實都是重要的而有密切關系的。

自制是一種最難得的美德。喜愛，熱忱是促使你采取行動的重要原動力，而自制則是指引你行動方面的平衡輪。它能幫助我的行動，而不會破壞我的行動。

隨時都要相信自己能成功，相信自己是能移動山的人，會將萬事做的最好。拿破侖曾經說過：“我成功，是因為我志在成功。”永遠不要總被自己的缺點所迷惑，信心多一分，成功多十分。應該學會自信。

人生的美麗在于人情的美好，人情的美好在于人性的美麗。人性的美麗在于人的個性，在于人的迷人的個性。我常將自己的自信傳染給他人，和他人分享自己獲得成績的喜悅，多多鼓勵，夸獎他人的優點，讓他人和自己共同進步，一起向各自的目標前進。這我喜歡的。心理態度決定自己的能力。自己能做多少，要看自己想多少而定。成功都是保留給具有“我能把事情做得更好”的態度的人。在隨時都要正確的對待失敗，永保進取心。合理的安排時間和金錢，要牢記“惜時如金，善于利用閑暇時間，不要浪費時間，不要讓他人誘惑你去浪費時間，找出隱藏的時間。”這些都是我惰性出現時，腦袋里常常出現的警告。在學習之余要保持健康的身體，正確的飲食之道是健康身體的基礎。健全的心理是健康身體的關鍵。我是自己命運的主宰，我是自己靈魂的領導。我的觀念主宰著我的命運，我的觀念領導著我的靈魂。

經過一年的努力，今天，我很榮幸地在贏得了“一等獎學金”和“三好學生”這兩個榮譽，并在這里發表我的獲獎感言，我很激動。很感謝學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞;而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子繼續學業。我們深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對于我們大學生的寄予希望及期待。

其實所獲獎學金對我而言，并不純粹是金錢物質鼓勵，用它來請客?買東西?旅游?不!它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這么一句話：“謝謝大家對于我的在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望。”這雖然只是一句微不足道的話，可是對于發言者而言，就并不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。

有位老師曾經對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。培根說過：“讀書足以怡情，足以博采，足以長才。”學習也是如此，我們應以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態度是一切。在大學里不象以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導，要是我們遇到學習上的問題，這必定是難免的。因此我們要勇于面對，不要輕言放棄，只有經過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的了解，并且不斷培養自己的自學能力。

如果我說我們學習的目的不是為了獎學金，大家可能會認為我說的這句話很假，但是如果我說我們讀大學的目的不是為了獎學金，大家還會認為我說的這句話很假嗎?所以我們應該好好利用在大學里這些剩余的時間，讓我們的生活變得更加充實、快樂、精采。

拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程。

當我知道今年國家助學獎學金名額又有我時，我感到非常的意外與榮幸。首先我要向學校的老師們、同學們表示衷心的感謝。剛進入學校校門時，我沒想過會有今天，更沒想過會連續兩次獲得國家獎學金。

的氣魄。獎學金獲獎感言回味這兩個學年以來的種種，心里自是充滿了欣喜，因為獲獎是對于我努力后的所得成績的一份充分的肯定。進大學以來，我便擔任班級里的學習委員，后因同學們的信任擔任服裝學院體育部長一職。為了不辜負學校對我的信任，也為了學生會的工作不影響自己的學業，所以每次班干的替換我都積極的競選學習委員一職，這不只是想在學業上起帶頭作用，更是想以這份壓力變成自己的動力，以至能夠在學業跟社會工作上得到一個平衡點，如今我做到了，所以我的心里是充滿欣喜的。

但也不禁有些忐忑，我對自己提出反問，自己真的作的夠好嗎。拿到獎學金無疑對是成績優異的肯定，以及對各方面的最高評價。但與其他真正優秀的同學們相比，成績自然無法相提并論。面對同學與老師的贊美，也許可以證明我是不錯的，可我卻不夠優秀，與真正有才華的同學相比更加顯得我實在太渺小。只有更加努力才行，這份榮譽也許正是我前往遠方的動力。

白尺竿頭，更進一步;海納百川，地生萬物：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。今天我還能夠繼續穿梭在學校踏遍學校的各個角落，我的心里除了“感謝”就只能想到“回報”了。雖然這“感謝”兩個字不能完全代表我的心聲，但也想不出更有內涵的詞了。在感謝之余，就要如何回報關心和愛護我的社會、老師、同學們了，那就是只有更勤奮的努力，做出更加優異的成績來回報他們。

而榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。

經過一年的努力，很榮幸的，終于在大學的第二個學年獲得了一等獎學金，能獲得一等獎學金我感到很高興，同時也很興奮，覺得自己的努力沒有白費，也驗證了自己的學習方法是正確的。

在大學的第二個學年，我的各方面都達到了最高點，在這一年中我不僅獲的了一等獎學金，同時還獲的了“三好學生”的榮譽稱號。在這里我非常感謝教導我、培養我、批評我的老師們，也非常感謝幫助我、支持我和對我提意見的同學們，是你們的教導和幫助才有我的成績。

同時也非常感謝服裝學院黨支部給我一次擔任05級助理班主任的機會，在任職期間使我學到了如何合理的安排時間、如何與人交流、如何去解決問題的能力等等。使我在管理、交際、組織上的能力有很大的提高。

這次雖然拿到了一等獎學金，但我需要學習的地方還很多，馬上就要走上工作崗位了，對自己而已是一個挑戰，也是必經之路。在學校學的東西企業能不能接受，學校所學的知識是不是企業最需要的。這正需要自己去面臨和解決。

三年的大學學習生涯馬上就要結束，在三年中有收獲，也有失敗：有成功的喜悅，也有遇到挫折時的恐慌。在學校我們在證明自己的能力，在工作崗位上我們也必須得證明當代大學生的能力，體現當代大學生的價值。

人生是一門永遠學無止境的課程。我學會了珍惜，我也明白它來之不易。

知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加自己的信心，考驗自己的定力。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程!

這次我得知自己拿到了國家獎學金和學校一等獎學金，我除了激動，還有感激。我能有今天，我最想說的一句話就是：感謝學院領導的關懷和老師的辛勤教育和細心培養，還有我的父母，每當看到他們頭上的銀發和臉上的皺紋時，我就在心里暗暗下定決心：為了報答父母，我一定要努力學習。正是有了這些關心我的人的默默支持與鼓勵，我才獲得今天的榮譽。說真的這次能拿獎學金出乎我的意料。但我堅信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。對于我來說，我是一個農村家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質。與大多數農村家庭孩子相比，能在浙江紡織服裝職業技術學院里繼續學習，我感到非常慶幸。以我家的生活條件是沒有能力供養我上大學的，非常感謝學校幫我解決了這一大難題，給予助學貸款.我十分珍惜這次學習機會，只有努力學習才對得起所有關心和幫助我的人.父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我，我相信只有通過努力才有成功的希望，所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。面對我國目前嚴峻的就業形勢，我深深體會到：只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的未來，用知識來武裝自己，讓自己做一個對社會有用的人.多看書，可以從書里得到無窮的樂趣.

了解我的老師和同學面前我給他們的印象是一個很乖，讀書很認真的人。在課余生活我喜歡看看書，聽聽歌，偶爾和同學去逛街或呆在寢室里繡十字繡。雖然我不是很聰明，但我很努力地做每件事，同時也懂得：天上不會掉下餡餅，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。因此，我每天都堅持早起看書，不睡懶覺，現在冬天來臨了，被窩的誘惑實在很大，但我會繼續堅持早起，因為我堅信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就一定會有收獲。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。讀書是為了自己，父母從來也都不會嘮叨這些。只有自己慢慢體會其中的深奧，在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就問問同學，老師，直到弄懂為止，這樣才會加深印象，才真真正正屬于自己。在別人的眼中我應該是一個做事認真謹慎的人吧!做什么事都想把它做得最好。可往往有時候事與愿違，這時我也不泄氣，繼續努力.同時我也很幸運每次遇到困難時，身邊就有朋友幫助和支持，我能取得成功多虧了她們的信任.有時我也比較任性，有時會隨著自己的心情做事。

大學生活，是我人生中最精采的一段，有著許許多多的朋友，同時提供了很好的學習環境.到讀書的時候我會拼命讀的。該用功的時候我會很用功.現在我一直在忙著準備4級英語考試。雖然失敗過很多次了，但我還繼續努力，相信我會考出來的.我會坦然面對所有應該有的及其一些本不會發生的挫折。我想人生也就是因為而充滿著樂趣吧，細細想來在大學期間我也掌握了很多知識：有學習方面的，有交友方面的，甚至是對自己的理財。在大學里一切都是靠自己的自覺。想讀書的人即使在沒讀書時也不會忘記要多看點書，多復習一下功課，做作業;而不想讀書的人，即使每天都很乖的去上每一節課，但上課時就睡覺.一切都由自己把握。

感謝社會給予我的幫助，誠實、勤奮是我的個性，勇敢的面對生活給予我的困難，努力學習，在向往的大學生活中始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我，品味著生活的苦與樂，微笑地向前。我會繼續努力去做，讓自己做得更好。

當得知自己獲獎時，我不知道該如何陳述自己的內心，有一份感動，有一份興奮，也有一份淚水。感謝的是學校給了自己成就夢想的舞臺和機會;也感謝在求學階段中遇上的好老師，他們毫不保留的教誨，讓自己學到豐富的知識和許多為人處世的態度;也很感謝一路上遇到的同學、朋友們，能和你們一同切磋勉勵，是件很快樂的事。興奮的是自己的刻苦學習而取得的榮譽，這份榮譽是學校和老師給予自己的小小肯定，我要不以此為終點，提醒自己在以后的學習中保持這種刻苦學習的精神，去取得更佳的學習成果。夾雜著一份淚水與感動，我想到了自己的父母，他們不是富翁，不是什么上班族，是兩位地道的農民，那種面朝黃土背朝天的人。他們撫養我長大，送我去學校灌輸知識，然而留給他們自己的卻是那打過無數次補丁的舊棉襖和那幾罐腌制的大白菜。他們沒有文化，沒有吃過蛋糕，沒有去過大城市......但他們教育我要如何勇敢堅強地面對生活，教導我如何做人，這些無盡的財富都是我的農民父母給予的。

依然記得自己拿到錄取。

通知書。

的那天，我沒有讓父母知道。因為家庭的貧困，近萬元的學費對于一個農村家庭又如何負擔得起呢，自己主動要求放棄上大學，但最終迎來的卻是父親那重重的一巴掌......我知道，父親會深藏著心中的那份尊嚴去向人借我的學費，最終湊到整整7000元錢，踏上了自己的求學路，心中唯一放不下的是自己的父母，而我唯一能做的只有是好好學習，將來成為一個有用的人。

大學是一個輕松快樂的園地，學習輕松了許多，生活也豐富了許多。面對豐富的活動，多采的生活，復雜的人際關系，我覺得無論是在娛樂還是學習最重要是要保持一顆明朗干凈的心。與高中相比，大學是成人式的學習，我們接過學習的接力棒成為領跑者，在這場比賽中，可以跨欄，可以搶道，可以跳躍，而絕不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學習，才能取得好成績。

2023年獎學金獲獎心得（通用15篇）篇十二

步入大學，學校的美好氛圍使我對未來充滿憧憬，但家庭的經濟負擔不得不讓我一次又一次的發愁，曾多次失去學習的信心。國家開展勵志獎學金活動，使我重新堅定刻苦學習的信念，使我重新振作精神，以積極的態度面對生活！

非常感謝國家對我們的幫助和關懷。勵志獎學金對于我們這些家庭條件不富裕的學生是雪中送炭，緩解了家里的經濟負擔，減輕了父母的操勞。

這次獎學金活動在幫助我們解決上學經費的同時，更重要的是堅定了我們的學習意志。我們感受到了國家領導的熱心關切，也感受到了中國這個大家庭的溫馨。我立志一定要好好學習，將來為國家貢獻一份力量。

作為一名英才學子，雖然遠離家鄉，但卻真真切切感受到了學校這個大家庭的溫暖。在這里，我領略到了學院嚴格的教學制度，校領導對學生的關懷，任課老師對學生盡職盡責，同學之間團結互助――英才學院是一個嚴謹而又和諧融洽的大家庭。這就促使了我們以良好的態度面對生活中的點點滴滴，積極參加學校各種社團活動和志愿活動，以努力進取的行動付諸于學習當中。

在助學金、獎學金評選活動中，各領導老師對學生認真負責，公平公正的分配，使其能夠正確落實，發揮到應有的作用，對于我們這些獎學金獲得者來說，是非常來之不易的。我一定會好好珍惜這次機會，努力學習，自覺遵守學校規章制度，爭做優秀學生，處處起模范帶頭作用。

對于國家和學校對我們的幫助，我會永記在心。我會倍加珍惜國家和學校給我的這次機會，踏踏實實做人，努力學習科學文化知識，將自己塑造成為一個對社會有用的棟梁之才。

2023年獎學金獲獎心得（通用15篇）篇十三

尊敬的校領導、老師們，大家好!

我叫xx，是xx級xx班的團支書，擔任校學生會副主席，學生會主席職務，我很榮幸的獲得了這次的省政府獎學金，能有今天的收獲，我最想說的是：感謝學院領導的關懷和老師的細心培養，辛勤教育。正是有了這些關心我的人的鼓勵和支持，我才有了今天的一份榮譽。

來到學校以來，我一直深受學院領導，老師的關懷與幫助。剛來的時候，像一個剛出生的孩子似的接觸到這個陌生的環境，學校領導和老師經常與同學們交流溝通，問寒問暖的讓我們有一種家的感覺，讓我們很快的融入了大學生活，在這個既陌生又有家一般溫暖的校園里緊張，快樂，充實的進行著我們大學的生活。到現在我已經在大學里生活了兩年的時間了，兩年的時間里我經歷了很多事情，學習上的，生活上的，學生會工作上的許多問題，都是在校領導及老師的關心指導下順利的完成。在我踏入學校不久，得知學校審本的消息令我激動萬分，這是學校實力的證明，也是我們學生們的驕傲，我非常慶幸自己來到了凱文，在這里，我有了自己的前進方向，有了屬于自己的大學生活。在許多挫折當中一直不斷努力的改進，前進著，志存高遠，追求卓越的信條一直激勵著我向著更好，更高，更遠的目標發展。

省政府獎學金是國家專為高校品學兼優，表現突出的學生而設立的獎勵項目。我獲得此榮譽，非常感謝國家的政策和學校領導給我這次獲得獎學金的機會。作為一名普通大學生，能獲得國家獎學金，我感到非常榮幸和自豪，這代表的不僅僅是一項榮譽，也是學院領導、老師對我的殷切關懷，是學校領導、老師對我學習和工作的肯定，同時，也是對我繼續前行的鞭策與鼓勵，對自己將來的奮斗期望。

兩年的大學生活，我收獲很多，在各方面都有所提高。在此，首先我要感謝國家、社會和學校，是你們為我們創造了良好的學習條件，讓我們可以很好的接受教育;其次我要感謝學校的領導、老師，你們是我人生路上的指明燈，在你們的辛勤培育下，我才能取得這么優秀的成績，謝謝你們，你們辛苦了;再次我要感謝我的同學和朋友們，你們給了我莫大的支持和幫助，謝謝你們用友誼溫暖我;最后我要感謝我的父母和親人們，你們給我提供上大學的機會，一直給我鼓勵和支持，謝謝你們，時時刻刻帶給我溫暖與感動。

有人說，大學是人生的一本教科書，如今我有幸的閱讀了這本書。大學給我們展示了一個與眾不同的世界，這里有濃厚的學習氛圍和虎虎的運動生機，有豐富多彩的社團活動，也有真實誠懇的同學情誼。它給我們提供了一個更好的學習平臺， 一年的時間里，無論在學習、工作還是生活中，我都學到了很多，收獲了很多，大學不僅僅教會了我怎樣學習，還教會了我怎樣做人、怎樣處事。我相信學會做人、學會做事、學會學習是一個人一生的全部。真實誠懇的做人，認真負責的做事，孜孜不倦的學習是我一直堅信的大道理。我今天取得的成績不僅僅是我一個人努力的結果，更多的是得益于學院領導、老師和父母的殷切關懷以及同學的幫助和支持。現在我只是眾多強者中的幸運兒，今后希望我能成為眾多幸運兒中的強者。

想要成為強者，不僅需要有堅定的信念，要堅持踐行才可以，信念不是說出來的，而是做出來的。拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者;雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質。百步九折縈巖巒時，學會培養知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能;吹盡黃沙始到金時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。苦和累并不可怕，只要我們懷著一顆堅定的心、一顆感恩的、有責任感的心去努力，去奮斗。樹立遠大的夢想，從零做起，不驕不躁，踏實地做好每一件事，那么每天便都是進步，而要達到自己的目標，則必須堅持不懈，永不言棄。學校為我們提供了豐富的學習資源，都是大家可利用的，各種競賽活動以及社會實踐都是很好的鍛煉，至少是一份獨特的經歷，都是非常寶貴的。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，省政府獎學金鼓舞我積極進取，但掌聲總會過去，昨天和今天的榮譽已隨時間的前行而終將成為歷史，只有學習才代表將來，奮斗的腳步還要繼續。我將始終踐行優秀的學習作風，在今后的學習、工作和生活中不畏困難和挫折，不斷努力，不斷奮勇向前。我要把獎學金化作今后不竭的動力，取得更好的成績，回報國家、社會、學校、父母、親人和朋友。

最后，我再次衷心感謝學院各位領導與老師給予我的大力幫助!請大家相信我，我會做的更好，飛的更高!

2023年獎學金獲獎心得（通用15篇）篇十四

大家好！很高興有這個機會在這里跟大家分享我此次獲獎的喜悅，我是來自英語商務08-1班的xx。當得知自己獲得院長獎學金時，我感到非常的意外與榮幸，但我堅信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。在這里我想要特別感謝教導我、培養我、批評我的老師們，你們毫不保留的教誨，讓我學到了豐富的知識和許多為人處世的態度；我還想要感謝幫助我、支持我和對我提意見的同學們，是你們的教導和幫助才有我今天的成績，真的謝謝你們！

回首兩年的大學生活，有過笑，也有過淚，有過成功，也有過失敗，但我始終懷著一顆感恩的.心，因為無論是喜還是憂我都可以從中學到很多很多，這些是人生最寶貴的財富。過去兩年里，我的學習也是在摸索中前進，我也找到了一些適合自己的學習方法與學習心得，我將它們歸結為以下三點：

積極主動，自主學習。

學不像高中那樣每時每刻都有老師在旁邊教導，大學是一種成人式的學習，我們接過學習的接力棒成為領跑者，在這場比賽中，可以跨欄，可以搶道，可以跳躍，而絕不能在起跑線上等待老師牽著你跑。大學里只有積極主動、自主自立的學習，才能取得滿意的成績。此外，在學習上遇到問題后，我們要勇于面對，不要輕言放棄，只有經過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的了解。

保持一顆快樂的心學習。

培根說過：讀書足以怡情，足以博彩，足以長才，學習也是如此，我們應以快樂的心態去對待學習，將求知和進取看做人生一大樂事，學會從學習中尋找快樂。當我們以一顆快樂的心去對待學習時，我們就不會簡單地把學習當做負擔與任務，相反我們會把他看作是一種娛樂，我們會感到一種精神上的愉悅與滿足。

合理分配時間，學習工作兩不誤。

大學可以說是最鍛煉人的階段，班級、學生會、社團等組織給我們提供了豐富的鍛煉機會，我們的生活不再像從前那樣只是一味的學習書本知識了，而是要學會如何更好的工作，如何更好的與別人交流，這些對我們今后的生活可以說是有很大好處的。但是我們要時刻記住我們的中心任務還是學習，不能因為工作影響到自己的學習成績，要學會合理分配時間，做到學習工作兩不誤。

榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。我會把這次獲獎作為以后學習生活的動力，不會因為一時取得好的成績而驕傲，而應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。

文檔為doc格式。

2023年獎學金獲獎心得（通用15篇）篇十五

在這里我想談的不是貪圖安逸的人生哲學，而是要向你們宣講像蘇文成教授一樣的老師們，向他們一樣勤奮的學習，努力的工作。我想說，成功的最高境界不屬于滿足安逸的人們，而是屬于那些在艱難險阻面前從不畏懼終獲輝煌的人。所以，我要講的是，同學們我們不能好逸惡勞，而只能過刻苦勤奮的生活，假如我們同學一味貪圖享樂，茍且偷安，我們將面臨日益激烈的畢業競爭考驗，那時我們將會冒著失業，沒有地方居住，沒有好的三餐的考驗。因此，我們要勇敢的面對充滿斗爭考驗的生活，下定決心卓越而果斷地履行我們的職責;下定決心無論在語言和行動上都堅持努力學習;下定決心以切實可行的走向蘇文成教授一樣的人生活的道路。最重要的是，無論在精神還是物質，無論是學習還是生活，只要我們下定決心，我就朝著努力學習的道路毫不退縮。因此，我們只有通過學習，我們才能最終達到目標——成為向蘇文成老師一樣的人。的確，獎學金固然并不是衡量是我們是不是足夠的努力的唯一標準，但這至少是對我們過去一段時間的肯定，同時也證明獎學金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學習上付出更多一些的時間，多付出努力，只要有心去做，這絕不是困難的事。獲獎也將成為我繼續學習的動力，讓我不斷的充實自己，完善自己，為以后的人生打下堅實的基礎。

做為一名大四畢業生，四年的大學生活即將結束，我不久就將要畢業離開這美麗的大學校園，因此，我更要珍惜后面的這幾個月的寶貴時間，充分利用好大學的資源，努力學習各方面的知識，拓寬自己知識面，尤其是專業知識，扎實掌握好專業知識，為不久的將來步入社會，走向工作崗位時打下堅實的基礎，培養自己多方面的愛好和發展自己的特長，多參加各種課外活動和社會實踐，提高自己的綜合素質和技能水平。此次能獲得蘇文成獎學金，我十分感動。所以我對在座的各位同學提議，好好使用你們的眼睛去觀察我們身邊尊敬的老師們，觀察他們的舉止，來規范我們的舉止;好好使用我們的耳朵去聆聽我們身邊尊敬的老師們，聆聽他們的語言，來規范我們的語言;好好使用我們的觸覺去感觸我們身邊尊敬的老師們，感觸他們的靈魂，來陶冶我們的情操。充分發揮每個官能的最大作用，學習學校豐富多彩的歡樂和美吧。這些美是通過老師們的言行舉止提供的各種接觸途徑所獲得的，我敢保證你會受益匪淺。只有這樣我們才能不斷地強大起來，之后我們才能回報國家，回報學校，回報老師們。

最后在這里我想說三個感謝：首先要感謝學院的這項獎學金制度。這既是對我們的一種獎勵，更是對我們的一種激勵。它讓我們在今后的學習和未來的工作中繼續努力，戒驕戒躁，一步步向夢想的彼岸接近。其次要感謝老師們，感謝他們的諄諄教導，沒有他們辛勤無私的奉獻，就沒有我們今天取得的成績。另外還要感謝我身邊的同學和朋友，是他們給了我支持，是他們給了我鼓勵。他們讓我懂得了什么是愛，什么是集體的關懷。謝謝!