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六年級兒童節例文（精選19篇）篇一

每年的六一兒童節都是我最開心的日子，因為這一天媽媽會滿足我的愿望。盼望著，盼望著，六一兒童節終于到了。今天，我早早地起了床，吃完早飯后，我就催著媽媽帶我去逛商場。

到了商場，看到琳瑯滿目的商品，我心動了!商場里有賣文具的，有賣食品的，有賣日用品的，什么都有，真是應有盡有!我一會兒拉著媽媽這兒看看，一會兒拉著媽媽跑哪兒去瞅瞅，媽媽被我搞得暈頭轉向的，都有點跑不過來了。一向自認為自制力還不錯的我，竟也禁不住誘惑，讓媽媽給我買了許許多多的的零食。

逛完超市后，我們又去了游樂場，游樂場里有許多游樂項目。有摩天輪、熱氣球、海盜船……這些我統統都玩了一遍，太過癮啦!最刺激的要屬海盜船啦!剛開始坐上海盜船還不覺得嚇人，心想著這有什么可怕的，不就是晃來晃去嗎?沒想到，當海盜船開動起來了，還真是嚇我一跳，整個人都是暈暈乎乎的，真是可怕了!從海盜船下來后，為為壓驚，我玩了許多的電子游戲才把心情平靜下來。

不知不覺，一天的時間在歡快、輕松的氣氛里匆匆的過去了!我真的希望每天都能像六一兒童節一樣開心!期待明年的六一兒童節!

六年級兒童節例文（精選19篇）篇二

如果讓你寫一篇兒童節作文，你知道怎么寫嗎？每年一度的節日，許多家長就早早的等候在校園周圍，期待著與孩子們共同度過這個美好的、快樂的節日。你是否在找正準備撰寫“六年級兒童節聯歡作文”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

林花謝了春紅，太匆匆!

時光的年輪不停地旋轉著芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。

轉眼間，十三個春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡。——啊，最后一個“六一”了!

抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎?雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭;還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。

記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。

是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得更多，吸取得更全!

轉轉折折，折折轉轉。終于，我們到達了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍;終于，我們不再年幼!終于，我們要結束最后一個“六一”兒童節——本屬于我們的決定性節日!

終于要告別童年了!——那個夢般美妙的天堂!

前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟;。

強者說，你要告別柔弱，學會堅強與獨立;。

學者說，你要告別無知，去接收更多的知識;。

偉人說，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理;。

今天是我們小朋友們的節日——六一兒童節。

小鳥在樹上歌唱，噢，鳥兒是在為小朋友們祝福;涼涼的風吹著我們鮮艷的紅領巾，噢，風兒是在親吻著小朋友們歡笑的臉蛋。

我呢，和丁丁、冬冬、小馬、小剛在玩沙漠城堡的游戲。

我是總指揮，小馬是建造師，冬冬是美容師，小剛是運輸員，丁丁是工程師。

看我們建得多認真啊!一個個滿頭大汗的，忙忙碌碌的……。

五分鐘，十分鐘，三十分鐘……。

花了九牛二虎之力，偉大的、壯觀的城堡終于建成了。

它分為三部分：軍隊防備城、休閑娛樂城、快樂莊園。

軍隊防備城里有：炮樓、轟炸戰斗機場，坦克秘密基地、導彈放射中心、航空母艦港、灣隱身雷達、陸海空軍隊8千萬。

休閑娛樂城里有：夢幻劃劃梯、開心足球場、捕捉螢火蟲、放松玩滑雪、賽滑冰、好玩拋拋球、寵物賽賽跑，碰碰大巴車、奇幻動物園。

快樂莊園里有：豪華別墅、購物廣場、玩具超市、音樂噴泉、彩虹瀑布、陽光牧場、開心農場、文化中心、科技小屋、寵物課堂、宇宙大學、超級影院、藍圖書館、綠圖書館、神奇田野。

玩著玩著，校長爺爺過來了，說：“這真是世界第九大奇跡呀!”

聽了校長爺爺的話，我們開心的笑了。

伴著花的芳香，踏著歌的節拍，我們送去五月的芬芳，迎來六月的時光。今年的六一國際兒童節，我們黎苑小學舉辦了“迎接新時代，追逐新夢想”文藝匯演活動。這一天，對我來說，真是一個快樂而難忘的節日。

“敬愛的老師們!親愛的同學們!大家好!”上午七點四十分，節目正式開始。我和另外三名主持人走上舞臺，這是我第一次擔任學校文藝匯演主持，我心里好像裝著十五個吊桶——七上八下的，握話筒的手微微出汗。望著臺下黑壓壓的觀眾，不知怎的，那早已熟記于心的臺詞忽然間忘得一干二凈。怎么辦?我焦急的望著臺下的觀眾，兩腿不由得瑟瑟發抖。而就在這時，我發現站在旁邊的周老師正滿臉含笑地看著我，緊張的心情驟然煙消云散。“絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。”那臺詞竟又準確無誤地從我口中吐了出來。臺下，我的老師和同學們為我拍手稱贊，我仿佛聽到了他們的表揚:“那個穿紅禮服的主持人，是我們班的劉凌菲，聲音真好聽，好像一只百靈鳥!”

那一個個精彩的小品都逗得臺下觀眾捧腹大笑，那一首首動聽的歌曲使大家連連拍手叫好!我這主持人也情不自禁的陶醉其中，竟忘記報節目了。在老師的提醒下，我又一次挺起了胸膛，大步流星地走上了前臺。“將進酒，杯莫停，與君歌一曲，請君為我傾耳聽。我們感受過太多唐詩的美，如果把唐詩與現在的舞蹈、音樂結合在一起，那會是一種怎樣的情景?有請六年級的同學為我們帶來舞蹈《將進酒》!”

“讓我們相約20__年的六一兒童節，祝同學們學習進步，童心常在，黎苑小學2__年六一兒童節文藝匯演到此結束!”最后一次出場時，我以慷慨激昂的語調抒發了作為主持人的滿腔豪情，節目在熱烈的掌聲和歡呼聲中圓滿結束了。

6月1日，是我們的節日，學校為了慶賀節日，舉行了慶“六一”歌舞晚會。

歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉辦。廣場上彩旗飄飄，色彩斑斕的燈光更增加了喜慶氛圍，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天涯的晚霞為晚會微微地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把咱們帶入了濃濃節日氣氛中。緊接著，一個又一個出色紛呈的節目向大家展現著。其中《健美操》這個節目讓我大飽眼福。一個動作迅速的小姑娘手拿一個球，一邊做著精美的體操動作，一邊用各種技能玩著那個球。你明明看見球在她的左手，就在你眨眼簾的功夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是目不暇接。

天氣匆匆地暗了下來，場下的同窗翻開了熒光燈跟熒光棒。遠看那些五光十色的熒光棒像深海中發光的海葵，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒它美麗。怪不得今晚不星星，大略是星星不好心思出來了吧!

晚會已經瀕臨序幕了，但場下的同學依然戀戀不舍。每一個節目停止時，都會響起經久不息的掌聲。最后，在一首《雪絨花》的伴吹打曲給晚會畫上了一個美滿的句號。

六月一日是我們兒童的節日。一大早，我就興高采烈地到學校去了。

一進班，我就和同學們一起裝飾教室。不一會兒，教室就披上了美麗的新裝。你瞧，桌子、電扇和黑板上掛著五彩繽紛的彩帶和氣球，令人眼花繚亂，目不暇接，處處洋溢著濃濃的節日氣息。同學們準備了許多節目，最精彩的是姚飛帆同學演奏的古箏曲《戰臺風》，她的琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候象珠子在盤中滾動，高的時候象雷鳴震撼大地，聽了真讓人如癡如醉。

節目表演結束后，我們又開始了水果拼盤比賽。我與高寧欣和吳紫璇合作，我們這次做的水果拼盤的名字叫“小橋流水”。高寧欣拿出香蕉做“小橋”，吳紫璇拿出小西紅柿和小葡萄做岸邊的“小石頭”，這樣就擺好了“小橋流水”的架子，我再放入在家里用蘋果做好的“小蝌蚪”，最后在盤子里加了點水。“大功告成嘍!”我大聲喊道。老師聽到了喊聲，走過來說：“給你們一個‘最佳含義獎’吧!”“太棒了!”高寧欣開心地叫道。

就這樣，我度過了一個既快樂，又充實的“六一“兒童節。

以往我的六一總是一個樣，左打一下籃球，右騎一下自行車，下滑個滑板車，從沒有任何變化。我希望，這次六一能帶給我其所未有的快樂，我希望能與親愛的伙伴們一起載歌載舞，一起玩耍，一起蹦、跳，我希望，這次六一不再那么枯燥無味。

我希望的晚會是非常美麗的，樹上掛著彩燈，地上青草遍地，大家圍成一個圈，靜靜地看里面的人表演，一邊還默默地聽小鳥說話，在歌聲的陪同下，度過這個寧靜的夜晚。

我對這一切是那么希望，是那么盼望，可這一切卻是我可望不可及的，想要完成這一切的機會也很渺茫，幾乎是微乎其微。

雖然，我夢想中的六一是那么遙遠，但我希望，你們的六一快樂。

盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節，這一天是我們少年兒童自己的節日。同學們都穿上五顏六色的衣服，一張張笑臉映入眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，校園里彩旗迎風飄揚，好一派節日的氣氛。

上午八點左右，煉化公司電影院鼓樂齊鳴，小學生邁著輕快的步伐走進電影院，整個電影院充滿了喜慶的節日色彩。煉化小學的全體師生正在這里隆重舉行“六一”文藝匯演。在慶祝活動上，學校師生表演了一臺精彩紛呈的節目，有小品、情景劇、樂器合奏、家庭才藝展示等，精彩的演出嬴得了陣陣掌聲。同學們的舞蹈、韻律操表演就像一只只的歡樂小鳥翩翩起舞，充滿生機、熱情奔放。器樂展示，那優美的聲音，讓臺下的觀眾們聽得津津有味。相聲《瞧，他倆》、校園情景劇《二話西游》更是讓人捧腹大笑，回味無窮。大合唱《乘著歌聲的翅膀》把匯演的氣氛推向高潮，那雄壯嘹亮的旋律回蕩在劇院的上空。

表演結束了，同學們熱烈的掌聲經入不息，久久不愿離去。這個六一兒童節過得真愉快，沒有煩惱，只有快樂，讓我終生難忘!

今天是“六一”節，是小朋友自己的節日。下午，媽媽帶著我和小逸興高采烈地來到建設路口步步高。

到了步步高，這兒的人真多，寬敞的廣場似乎快“爆炸”了。我們玩了滾鐵環、踢毽子、跳繩、賽車。最有意思的要數玩遙控賽車了，排隊的人真多，2人一組就行比賽。好不容易輪到了我，我和小逸一起pk。我選了白色的賽車，就像一輛威武的警車。小逸的是黃色的，就像一輛金色的沙灘車。只聽見工作人員大喊：“預備——開始!”我的車子像離弦的箭一樣沖出了跑道。白色的賽車一路遙遙領先，在一個拐彎處，我想漂移過去，可是由于跑得太快，車子一頭撞到了拐彎處。我急得像熱鍋上螞蟻——團團轉，按動后退的按鈕，車子又撞到了另一條賽道。按前進的按鈕，又撞到了拐彎處。車子像無頭蒼蠅到處亂撞，我急得直跺腳。好不容易擺脫了危機，重新跑向賽道。可是時間到了，我覺得很遺憾，因為我好想得到那480元的遙控賽車。今天過得非常非常開心，真希望每個月都有一個“六一”兒童節就好了。哈哈哈!

六年級兒童節例文（精選19篇）篇三

這樣的，如果套不中的話，就沒得東西吃了，還有貼鼻子，貼鼻子的時候，有個東西遮住眼睛的，然后，拿著一個鼻子來貼住那黑板上的人，我貼中了，你知道我是怎樣貼中的嗎!其實，我是看到的。還有釣魚，我釣來釣去，只釣到幾只假魚和金槍魚，然后，要到下一個了，我只好去拿獎品了!還有一個游戲，我不知道是什么游戲每人背后貼一個字，夠了的話，就開始了，規矩是：開始了，要摘下來別人后面的字，摘了一點，就貼在黑板上，要組成一首詩，摘不到的，也可以給吃的東西。圣誕老人來了，其實，那不是真正的圣誕老人，圣誕老人是老師扮的，圣誕老人會發很多很多的糖，讓我們去搶，我只搶了兩顆糖，那些六年級的人擠得我透不過氣來，不只只有我被六年級擠的透不過氣來，還有低年級呢!低年級的人也跟我一樣被六年級擠得透不過氣來，還有一些低年級的小朋友被六年級的大哥哥大姐姐推倒在地上。六一兒童節結束了!我們回教室了。今天玩地很開心。

今天是六一兒童節，我早上早早地起了床，興奮地來到了學校。

到了教室，李老師先說明了玩游戲時的要求，然后選了十二位同學分成兩批做“志原者”為班級服務。我是“志愿者”中的第一批。游園會開始了，我和另外五位同學開始當第一批“志愿者”，第二批的“志愿者”則先去游園。

我們班的游戲規則分為兩步：先用頭頂氣球十秒不落地即為成功;再把裝滿水的盆子里的乒乓球吹出盆外，共兩次機會。我和莫淇楦管理第一部分。

我先讓三位同學到講臺前，然后慌忙地把他們排到相應的位子上，又急忙拿來三個氣球，每人分一個。當莫淇楦喊“開始”時，同學們開始賣力地頂頭上的氣球。我在一旁當“裁判”，看他們頭頂上的氣球是否落地。由于不熟練，一開始感覺自己手忙腳亂。漸漸地，我便非常熟練地做了起來。我先從前一批玩游戲的同學手中拿過氣球，立刻交到這一批玩游戲的同學手上，不緊不慢地把下一批同學排到相應的“等候席”上。最后，莫淇楦喊起“開始”時，我就專心地看著他們頭上的氣球是否落地。

大家頂氣球的樣子各不相同，有的頭一點一點的，像在啄米的小雞;有的腿一曲一伸的，好像隨時就要跳起來;還有的眼睛一直盯著氣球，生怕頂了個空仿佛整個賽場上的人都在瘋狂地跳著“鞠躬舞”，真有趣!

一小時后，第二批“志愿者”也陸續回到了教室。我深深地吐了一口氣，說：“終于下班了!”說完，我趕緊跑到其它班去玩游戲了。

在這個陽光明媚的今天，我們迎來了令我們最開心的日子六一兒童節。

游園活動開始了，我們三個一群五個一伙的去玩了，我和胡艷聰、尹佳琪一起去玩，我們看了好多游戲，有快樂保齡球、猜成語等，我們逛著逛著就發現了楊茜，我們一起去玩兒了用筷子在水里夾乒乓球，這個游戲看起來非常簡單，其實做起來很難，楊茜在我前面，該她了我認真看著楊茜怎么做，不一會兒楊茜就夾了許多乒乓球，楊茜告訴我游戲的經驗，之后我便開始自信滿滿的玩兒了起來，計時開始只聽1—2—3地直數著，我一個也夾不起來，這個乒乓球可真是太不聽話了，時間到了我夾了0個，我和楊茜去了我們班玩兒搶板凳，湊夠了幾個女生后我們便開始了，最后宋菡曉贏了，她可真厲害啊!我和楊茜有趣玩兒了在水里用筷子夾玻璃球，我一看難度很大就對楊茜說：“咱們別玩這個了，好難啊!”楊茜說：“咱么都排了這么長了，玩吧!”我也只好答應了。我們倆開始比賽了，一玩兒起來我感覺沒那么難，最終我只比楊茜少一個，我們換了很多東西，我們又去五班玩兒猜成語，我們又得了一個獎券，一會兒快樂的游園時間結束了。

晚上我們便去了操場開師生同樂晚會和露天電影。這次師生同樂晚會還屬小品《誰是可憐人》和相聲《我要出名》最好看了，把我們逗得肚子痛，晚上天漸漸黑了，給看露天電影了，我們這次看的電影沒有以前的《憤怒的小孩》和《火星沒事》好看。

今天，是一年一度的六一兒童節，也是我們兒童最喜歡的節日。

早上，我拿著滿滿一口袋零食，興高采烈地跑到了慶“六一”聯歡現場，那里的人數不勝數，就像蜜罐旁的螞蟻一樣多。不一會兒，慶六一節目就開演啦!

我們都懷著一顆激動的心去觀看來自各個年級精心準備的節目。在觀看期間，我的身上還發生了一件讓我哭笑不得的小插曲……我邊看表演邊吃著零食，突然我吃到了今早我剛買的那袋辣條，瞬間我就覺得嘴巴里出現了一條火龍，而我的面前仿佛變成了一片火海!我迅速拿起水，咕嘟咕嘟地灌了兩大口，這一場人火大戰才算結束。

隨后沒多久就該我們表演了，我們的節目是詩朗誦《中華少年》。我們剛走到臺上，臺下的家長們便紛紛舉起手機錄視頻，我的心里不由得流露出了一絲得意：這么長時間的努力沒有白費!等我回過神來的時候，我們的節目已經表演完了，我們齊齊謝了幕就下了臺。

節目已經接近尾聲了，其中，讓我最難忘的要數那個跳拉丁舞的小女孩，她的舞姿總是讓我驚奇萬分，她的手怎么會那樣的靈活?她的舞姿怎么會那樣的輕盈?她的表演是這樣的精妙絕倫，她究竟花費了多少精力來準備啊!她的這種精神讓我由衷地佩服和尊敬。

太陽升到了頭頂，而我們的“六一”節目也到此結束了，我萬分不舍，更萬分期待，六一兒童節，我愛你!

花兒競相開放，小草生機勃勃，蝴蝶翩翩起舞，小鳥放聲歌唱……在美麗的季節里，我們迎來一年一度的，期盼已久的節日——“六一”兒童節!

“我要帶什么樣的呢?”我思考著，要不在店里買個小蛋糕就好了，可這肯定會被老師發現的。哥哥想到了好主意，用水果來做蛋糕，用水果做蛋糕，可是哥哥卻做了個花里胡哨的蛋糕，唉!只能這樣了。

到了“六一”那天，看著別人和自己爸爸媽媽做的蛋糕，有的是小白兔的，有的是大老虎的，真讓人羨慕。

大家剛剛分享完蛋糕，老師走進教室，莫名其妙拿出一包薯片，大聲喝道：“我們來玩一個游戲，叫擠眉弄眼吃薯片!”誰吃到就算他有本事。游戲規則：把薯片放在額頭上，不能用手和任何物體去碰，通過自己的面部肌肉運動把薯片吃到嘴里。

我激動得拿了兩片薯片，把薯片放在額頭上，我扭了扭眼讓薯片像調皮的小孩子一樣滑到我的鼻子上。我又找了眨眼皮，眼看著薯片就要掉到嘴里，可惜掉在了地板上，掉在嘴邊的肉又飛了。

看著別人一次次成功，我也要加油，我又在那扭了扭嘴巴，又“啪”的一聲掉在地板上。我反復試了很多遍，終于成功了，真不容易啊!

在這里我學到了心急吃不了熱豆腐，這次的“六一”兒童節真有趣呀!

六年級兒童節例文（精選19篇）篇四

去年“六一”國際兒童節那一天，我們學校為了慶祝“六一”兒童節的到來，特意為全校師生舉行了一場豐富的校園活動。

首先，老師在教室里嚴肅地向我們講好了紀律和注意的事項，然后才讓我們出去參加活動。一來到操場，我就看見操場上已經被其他年級的同學擠得水泄不通了。各種各樣的活動已經紛紛舉行起來，活動有許多種，比如：保齡球、猜謎、丟沙包、吹氣球、夾珠子……由于玩保齡球和猜謎語的人特別多，所以我只能去玩丟沙包。因為玩的人數不多，所以排了不到一分鐘的隊就輪到我了，我算準力度，一下子就丟中了，獎品是一本小人書，我高興極了。然后，我飛快地轉身又去了玩猜謎語，老師出了一個謎語，我思考了一下，心想：“小意思”，脫口就說出答案，“答對了”老師說，還獎勵了一支圓珠筆。正當我玩得入謎的時候，突然聽到從遠處傳來一陣熟悉的聲音，回頭一看，原來是老師在呼喚我們，叫我們一個個排好隊回到教室。怎么回事呢?才玩了一陣子又要回教室了，在同學的口中得知，原來在教室還有一場豐盛的美食大會在等著我們呢!剛進教室就被琳瑯滿目的美食吸引了我的眼球，比如：壽司船、南瓜餅和大蛋糕……還有各種水果，飲料。由于同學們看到了許多自己從沒吃過的東西，一拿到手就狼吞虎咽地吃了起來，而我也絲毫沒有客氣的意思，也跟著狼吞虎咽地吃起來。最后，在美食大會快要結束的時候，老師還要給我們一個大驚喜，給班里每人發了一個指尖陀螺作為兒童節禮物，全班人都樂開了花。

這年，學校為我們舉辦的節日活動真的非常有意義，非常難忘。我會永遠記住的!

六年級兒童節例文（精選19篇）篇五

我經歷過很多事情，但讓我最高興、最難忘的還是去年過“六·一”兒童節。

那天，我穿的干干凈凈的校服來到校園，只見學校到處都是人山人海，數也數不清。

9點整，全校師生聚集在教學樓的前面空地，開展了“六·一”大型游戲活動，其他家長都在百忙中抽出時間過來陪自己的子女，來和我們一起過“六·一”兒童節。

我最喜歡的是我們班的歌唱。你看，我們班的郭婉婷同學和黃嘉樂同學拿著麥克風上場了。只見她們站在舞臺中間，專心的唱起來了，優美的歌聲從口而出。同學們都目不專睛地看著，連樹上的小鳥也一動不動的傾聽。聽著音樂，我們仿佛有一種很活潑、很自由的感覺。歌曲唱完了，郭婉婷同學和黃嘉樂同學行了個隊禮，小觀眾們都報以熱烈的掌聲。

我也很喜歡那個盲人敲鼓的游戲。先用一條紅領巾綁住眼睛，我什么也看不見，只看到前面一片紅色，然后拿根棍子一直向那個鼓走去。我走歪了，好險同伴提醒了我，不然我就不可以成功了。

我們參加了這個活動，又參加了那個活動，整個校園充滿了歡聲笑語。后來，我們回到教室。發禮品的啦！一大箱零食放在我們面前，我都已經快要流口水了。

放學了，走在回家的路上，我還是忘不了那充滿歡樂熱鬧的景象，它是多么溫馨快樂。

這個兒童節，我們過得真快樂！

六年級兒童節例文（精選19篇）篇六

今年然而我在學校度過的第5個六一兒童節，在我已往的節日里，還不懂事的我總然而嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著媽媽買些零食，便算然而過了六一，過了我的節日。可今年然而我在母校過的第5個兒童節，明年我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個節日！

早上，我懷著興奮、激動的情緒來到了學校。我先然而來到鼓號隊，奏響歡樂的進行曲，在校門口迎接同學的到來，這算然而我們鼓號隊對同學們節日的第一個祝福吧！9點整全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節目。隨著禮炮的響聲，整個操場成為歡樂的海洋！

回到教室，同學們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一齊跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還然而沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動。因為這天然而我們的節日！

一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過！啊！！我們的節日啊！讓我們盡情歡樂！

六年級兒童節例文（精選19篇）篇七

5月30日，學校舉行了第四屆金色陽光藝術節。這對我們六年級的同學來說是屬于我們最后一個兒童節，同學們倍感珍惜，真想讓時間過得慢一些，好好品味在人生中最后一個六一兒童節。

3點10分，藝術節開始了。藝術節首先由低年級的小朋友組成的舞蹈拉開序幕，接著由幼兒園的弟弟妹妹表演民族舞蹈，最后是歌伴舞《紅領巾相約中國夢》來告別藝術節。臺下的掌聲、鮮花揮舞聲、一陣陣叫好聲不絕于耳，不一會就淹沒了舞臺上的所有聲音。

藝術節結束了，這是我們過的最后一個六一兒童節。我們即將小學畢業，升上初中。我們要學會加油、努力，學會自信，學會更好的去仰望未來。是啊，我們要在人生的道路上不停的奮斗，我們要上路了，我們要上路了!

我們會有屬于自己的家庭、事業，我們會擁有屬于自己的一切。我們有未來，有希望，我們是陽光、向上的好少年，我們是祖國的花朵，，我們長大了，我們可以選擇退回去，退到媽媽的懷中，可不經歷風雨，怎能見彩虹?我更希望自己做站在風雨中的松柏，不斷地向前，奮斗。

加油吧，少年。

最后一個“六一”兒童節。

我還記得我最后一次“六一”兒童節老師說：“以后要上初中了，就不會再過六一兒童節了，只會過“五四”青年節了。”聽完這句話，心里有說不出的傷感。

上午上了半天課，下午就在操場上看表演。

中午回家，媽媽拿出一件好看的衣服給我穿上。吃午飯，我沒有睡午覺就在學校去了。臨出門時媽媽給了我10元錢。要知道這是最后一次過“六一”了。我歡天喜地地走了出門。來到學校。在學校的時候我們幾個同學在玩。到上課的時候，老師叫我們全班把板凳搬到操場上去看演出。到了操場不一會兒表演就開始了。我們都聚精會神的盯著舞臺。第一個節目表演完后我們就鼓起了熱烈的掌聲。看了一會兒就是兩個多小時了。演出結束了，全校同學像螞蟻搬家一楊慧到了教室。老師叫我們下去照相。因為馬上就要畢業了，所以照的是畢業相。我們全體同學盯著相機“咔嚓”一聲就好了。照完，老師叫我們那些玩的比較好的在那邊可以單獨照，我們幾個玩得好的就去照了。照完。老師安排后就放學了。

這就是我的最后一次“六一”兒童節!

兒童節。

六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是我們孩子們的節日。

今天是星期五，我最期待的一天。一大早，我帶著媽媽為我準備的水果、蔬菜等高高興興來到美麗的校園，我非常激動，今天我可是要大顯身手的。

一到教室，大部份同學已經到了，我們已經分好小組，同學們都各就各位，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。

上午，我們來到學校的體育館，今天是六一兒童節合唱比賽，節目真是豐富多彩啊，各班都精心準備了自己的節目，每個節目都很優秀。我們班表演的是《國歌》和《蝸牛與黃鸝鳥》，同學們個個都很賣力，最后我們班得到了第一名。我好開心啊!

下午的慶祝活動更是精彩，精心準備的美食節活動開始了!同學們分工合作，各顯身手。有的在包餃子，有的在做湯圓，有的做水果沙拉，還有的在拌涼菜，我是拌涼菜的，大多都是家長幫忙幫我們搞的，但是我們也幫了不少忙，幫他們洗菜、洗鍋碗等……,我們一起品嘗我們的勞動成果，然后我們又到操場上做游戲。六一兒童節這一天我過得好開心啊!

六年級兒童節例文（精選19篇）篇八

在星期五那天，天氣晴朗，陽光明媚，我回到學校后，認真聽課。

到了下午，我們兩點鐘去禮堂看“六一”兒童節文藝表演，有些同學的爸爸媽媽來了，我看到有一個同學的媽媽給了一部數碼相機來照相，有的同學站了起來，有的說話，頓時校園里充滿了一片歡聲笑語。到了3：30分，已經看完了表演。回到教室，老師給我們說完規則后就開始了游圓活動。

我;林一東;潭少容;等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語，我們玩得很開心。玩的時候，第一個玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說吹不到，她并沒有灰心喪氣，她繼續吹，終于被她吹到了。我說：“你就好了，我就沒這么有力氣吹這些蠟燭了。”我給了她一跟果棒，她很開心，很快樂地跑了去李君旁。看見她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。

到了最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏了。我很開心，就像飛翔在高空的小鳥。

回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽了之后也很想玩，只可惜他們沒這一個福氣。我想著這件事，還是不經笑了起來。

晚上睡覺時，我發了一個夢，夢見自己笑的合不籠嘴……。

六年級兒童節例文（精選19篇）篇九

記得在今年的六一兒童節時，我們六年級的兒童節，可真是別具一格啊，因為這將是我們童年中一道最為光彩奪目的“彩虹”。校長安排我們自己組織自己的六一兒童節，別看我們班平時愛搞破壞的”人才”，可到關鍵時刻，那可真是個個身手不凡啊!我們將五顏六色的彩色氣球掛在墻壁上，仿佛一個個可愛的小精靈，特意來為我們最后一個兒童節祝福呢!最有趣，最溫馨的是，老師將我們的畢業照裱了框，好像一張全家福，將我們的心牢牢鎖住，把我們的心緊緊牽住。

只是簡單的一盒糖，卻讓我們終身難忘，一盒小小的糖果，卻有著說不盡的愛。今天我畢業了，我只想對老師說：”再見了，老師!您對我的栽培，我會永遠銘記于心的。

六年級兒童節例文（精選19篇）篇十

如果讓你寫一篇兒童節作文，你知道怎么寫嗎？六一兒童節，全世界兒童的節日，是我們最為期待的節日，是兒童的盛宴。你是否在找正準備撰寫“六年級兒童節約作文”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

最后一個“六一兒童節”可謂是我人生中最值得紀念的一天之一。

進入教室，桌椅早就被同學們擺成了一個圈，同學們都帶來了好吃的和玩樂工具……老師說了下流程：早上”新入隊儀式“后自己在班級過節日，下午觀看”放飛夢想“的表演。

到了“搶椅子”的環節時，老師放音樂，幾個人手牽著手繞著擺好的椅子圍成一圈行走，心懸著，其他同學整齊的拍打著小手，更是增添了幾分緊張的氣氛。隨著音樂的戛然而止，那幾位同學反應過來，搶上了有限的椅子，隨著同學們的哄笑聲，一回合結束了。有幾個膽大的學生硬把數學老師拉下來和我們一起玩耍，老師推推搡搡的下來了，笑著樂著……就連校長也被我們的歡笑聲所吸引，站在門口笑著，樂著……這時候的我們的笑容是最純真的，少了平常的矛盾，多了一份溫馨。

兒童節不知不覺來臨了，若不是因為即將來臨的期末，我還真的是沒有在意。年齡大了，便自認為長大，若我還屬于兒童的話，那么我在這天許下的心愿便是——我希望再次成為您的學生。

我已經初二，馬上要初三了，每一個老師一個個的都是那樣如同學生一般，剛開始認真教學，后來便愈來愈差，剛開始對每一個同學細心呵護，后來有了成績便有了優劣。

只有黃老師，從始至終都在堅持著自己的原則，有著不一樣的教育方式，有著不一樣的溫柔。

還記得，在期中考試的成績下來那段，我欣喜不已。我在英語上的天賦不弱，只不過我不想認真的學，只是想要等到九年級再拼!黃老師知道，便再次讓我擔任組長，每一項任務都必須經她審核，無奈，我的成績上去了。我是一個十分驕傲的人，認為什么事情想干好十分的容易，這次簡單的將成績提上，我也就如之前，黃老師也知道。

就在我認為終于可以被老師贊揚，被同學羨慕的那一刻，老師說了句“八十四分及以上的請舉手。”你沒有聽錯，不是八十以上，不是八十五以上，而是八十四，而我剛好考了八十三。初二的英語難度系數，是個學生都明白考到八十以上的不易，可老師的話是幾個意思?無論是有意還是刻意，我都把她當做了激勵，激勵我再往前!激勵我不驕傲!

“好了，現在上課。今天，該完成的就一定要完成，不能拖!”分析完了考試，知道了每個同學的情況，老師說出了時常掛在嘴邊的一句話。由于每天的課程是固定的，所以黃老師的行程也是固定的，沒有一天改變，每一天都有著規律，有著自己的準則。

我很佩服老師的這點!

“請問吳慶在么?”一位同學家長站在門外，眼神透著焦慮、哀傷。

黃老師連忙大叫了幾聲吳慶，沒有回聲。原來他竟然偷偷的睡著了。經過旁邊同學的推叫，他才睡眼惺忪的爬起，出了教室。

“看看，家長好容易來一次，有些人還睡覺，家長們不知道都怎么想。”老師的語氣略帶不滿，其原因不言而喻。

十分鐘，吳慶哭著進來了。

十分注重規劃，注重課程的老師竟然聽了下來“別哭啊，家里有事，還是你有事被家長罵了?”眼神中的關切，倒讓我誤以為老師是吳慶的親戚嘞。

見不怎么管用，老師以最快速度認真結束了課程。布置完任務，小跑去了最后一排吳慶的位置繼續安慰。

那一刻，我不知道黃老師是否是個像同學口中一樣嚴厲的老師，只是在我看來，她才是真正的最負責任的好老師!

我有些感動，也許是因為黃老師嚴厲慣了，倒還真是不太適應那份溫柔呢。我在心中暗暗許下一個愿望，真的很希望兒童節可以實現啊。

下課了，一片紙張疊成了飛機，里面的字跡隨著風的輕浮而駛向遠方。

九年級，我還想成為您的學生……。

時間像飛箭，一轉眼，新一年的六一兒童節又到來了。

我來到了教室里，準備參加義賣活動了。我刷刷幾下，把書就擺上了桌子。若無其事地站在那里，等待著顧客們的光臨。幾分鐘過去了，我一本書都沒賣出去。我丈二和尚摸不著頭腦，抓著后腦勺直納悶：咦?我怎么沒生意呢?這時陳李峰伸出了援助之手，幫起了我，之見他從袋里拿出糖，接著就大聲叫賣了起來：“快來買啊，快來買啊，6元1本，2本10元。買書就送糖。”這方法可真起效了，我的攤前來了第一位客人，只見他拿起我的書津津有味地看了幾頁，二話不說錢就送了過來，這時我興奮極了，我賣出了今天的第一本書。可這時我遇到了難題，一位買家覺得價錢太貴了，就對我說：“這本書能不能降點價?”我左手托住頭想了想，說：“好的，那就5元吧。”誰知他二話不說轉身就走。這時我的心蒙上了一片烏云：我把價錢降低了，他怎么不買?是我的書不好，還是價錢還是太高?頓時一個個問好在我腦子里閃爍。

皇天不負有心人，書終于賣光了，我輕松了許多。在這個六一里，我不光參加了一個有趣的活動，同樣也收獲了一份屬于我自己的快樂。

光榮的死，是重于泰山的，也是我最敬佩的。就像劉湖蘭，狼牙山五壯士等等革命烈士，是為國家為人民而壯烈犧牲，他們死得其所，會讓人民永遠銘記，讓世人歌頌，讓后人流傳!平凡的死，是我所向往的。死的時候，只有自己的至親好友知道，畢竟我不是什么大名人，因此會在親朋好友的目光中幸福的去天堂，平靜、安祥地離開人世。

但，有兩種死，是讓我和所有人鄙視的，那就是受刑而死和一時想不開而自殺。受刑而死的，是因為那個人犯下了滔天大罪，禍害了社會和人民，是應該受到懲罰的。如果他不死，還會繼續危害國家和人民的生命財產安全，那么也會禍害很多無辜的人。而那些一時想不開而自殺的人，我就更鄙視他了。

生命是寶貴的，生命只有一次，如果只因遇到挫折，就匆匆結束自己寶貴的生命，那那個人很傻，他應該想想全身癱瘓的霍金，霍金勇于向命運挑戰，不但屢次戰勝死神，而且成為一名出色的科學家，獲得了諾貝爾獎。而輕生者呢?四肢健全，卻因為受不了一點點挫折而放棄自己的生命，這是多愚蠢啊!他要尋死，會有沒有想到給予他生命的父母嗎?他死了，是可以一了百了;可他的父母卻要白頭人送黑頭人，多悲傷凄涼啊人總是要死，那是無法避免的。但你選擇重于泰山，也可以選擇輕于鴻毛，就在乎你是怎樣想的。

昨天下午學校組織我們觀看電影，放了兩部電影，一部叫《少林四小龍》，另一部叫《寶葫蘆的秘密》。我最喜歡《寶葫蘆的秘密》。

故事中王葆釣到了寶葫蘆。從此他自己不做題，總是讓寶葫蘆替他做題，就連考試也讓寶葫蘆替他。但寶葫蘆卻把蘇鳴風的答案和名字照抄到王葆的卷子上，結果被老師罵了一頓。以后王葆想什么寶葫蘆就變成什么，但寶葫蘆總是幫倒忙，王葆很生氣，把寶葫蘆扔到河里。最后王葆憑自己的實力贏得了游泳比賽。寶葫蘆覺得自己沒用了，就離開了王葆。

這部電影告訴我們靠作弊贏的，根本不威風，憑自己實力贏的才是真功夫。我以后要好好學習，不讓老師和家長失望。俗話說“世上無難事，只要肯攀登。”只要努力就一定會成功。

“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過著快樂節日……”。聽著這熟悉的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學，回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再，但我仿佛又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽!

緊張的歌。

“來，快看吶”隨著同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵!這兒正在舉行科普知識競賽呢!參加競賽的同學每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢?“世界上最聰明的動物是什么，最龐大的動物是什么?”老師的話剛說完。同學們已經開始在思索了，有的同學在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上;有的同學稍微思索了一會兒，麻利的寫上了答案;有的同學寫上了可還是不放心，一會兒想想一會兒看看題板，激動人心的時候到了——老師公布答案了，同學們握著小拳頭，期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后，有的同學高興的歡呼雀躍起來;有的同學，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場上的同學繃著小臉，瞪著眼睛聽題;場外的我也把心提到了嗓子眼，啊!好緊張的答題啊!

愉快的歌。

咦?那一張張桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同學?我帶著疑問走了過去，啊?那桌子上放著一件件精美的作品，標簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學講解呢!咦?那不是我們班的作品嗎?我們班的“小發明家”正在津津有味地講解呢?他發明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關系制成的，還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好!我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講著發明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學們的心血，是同學們對美好未來的暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節日。

講到六一，其實我也沒什么好說的。因為在童年的記憶里，六一只不過放半天的假而已。雖然只放半天，但比平時還是有趣些。因為有小伙伴。記得我們當時最常玩的就是“躲貓貓”。現在看來是有點幼稚，但是在小時候卻是無比快樂，充滿童趣。

我們常常是五個人玩。用石頭，剪刀，布，來決定誰來找，誰來躲。我記憶最深的一次是20__年的那次六一。當時就在我家院子里玩，我去躲。為了找一個好的地方，我是原地苦想老半天。終于想到一個好地方。我來到大門口旁的一個梯子跟前，抬頭望了望大門口的墻頂，“恩，就是它了。”我抓起梯子，就奮力上爬。你別看我年齡不大，但爬這個不在話下。三下五除二，我便爬到頂。但是離大門口的墻頂還有一段高墻。怎么辦呢?只好冒險走墻沿。我是小心翼翼，極力保持平衡，只要吹陣小風，就能把我刮倒。這時“捕獵者”就要進來了。我急忙加快速度，誰知腳一滑，跌倒了大門口的墻頂上。幸好只跌倒在墻頂上，不然……這時，“捕獵者”已經進入“狩獵范圍”。我小心翼翼地匍匐著，深怕探個頭就被發現，否則我的“苦心”就白費了。十幾分鐘過去了，其他人被陸陸續續發現了。只有我還未為“革命事業”而“犧牲”。并且再過五分鐘，假如“狩獵者”還未發現我，那么“祖國就勝利了”。五分鐘過去了，“狩獵者”還沒找到我，只好投降。這時，我正式“亮相”。下面人一片驚嘆，不只我如何上去的。我真準備下去，卻發現我下不去了。原來梯子不知被被那個給搬走。“這個怎么辦?真是騎虎容易下虎難。”眼見這天漸漸黑下來，把我逼急了，準備“狗跳墻”。可是往下一望，腳就軟了，因為這可有一樓到二樓的高度。摔下去就不得了。最后把我逼得跺腳直哭。幸好后來有大人聞聲趕來，把我抱了下來。這件給我的教訓可不淺，一兩年我都不敢往高處爬。

這就是我記憶中的童年。

六年級兒童節例文（精選19篇）篇十一

這樣的，如果套不中的話，就沒得東西吃了，還有貼鼻子，貼鼻子的時候，有個東西遮住眼睛的，然后，拿著一個鼻子來貼住那黑板上的人，我貼中了，你知道我是怎樣貼中的嗎!其實，我是看到的。還有釣魚，我釣來釣去，只釣到幾只假魚和金槍魚，然后，要到下一個了，我只好去拿獎品了!還有一個游戲，我不知道是什么游戲每人背后貼一個字，夠了的話，就開始了，規矩是：開始了，要摘下來別人后面的字，摘了一點，就貼在黑板上，要組成一首詩，摘不到的，也可以給吃的東西。圣誕老人來了，其實，那不是真正的圣誕老人，圣誕老人是老師扮的，圣誕老人會發很多很多的糖，讓我們去搶，我只搶了兩顆糖，那些六年級的人擠得我透不過氣來，不只只有我被六年級擠的透不過氣來，還有低年級呢!低年級的人也跟我一樣被六年級擠得透不過氣來，還有一些低年級的小朋友被六年級的大哥哥大姐姐推倒在地上。六一兒童節結束了!我們回教室了。今天玩地很開心。

今天是六一兒童節，我早上早早地起了床，興奮地來到了學校。

到了教室，李老師先說明了玩游戲時的要求，然后選了十二位同學分成兩批做“志原者”為班級服務。我是“志愿者”中的第一批。游園會開始了，我和另外五位同學開始當第一批“志愿者”，第二批的“志愿者”則先去游園。

我們班的游戲規則分為兩步：先用頭頂氣球十秒不落地即為成功;再把裝滿水的盆子里的乒乓球吹出盆外，共兩次機會。我和莫淇楦管理第一部分。

我先讓三位同學到講臺前，然后慌忙地把他們排到相應的位子上，又急忙拿來三個氣球，每人分一個。當莫淇楦喊“開始”時，同學們開始賣力地頂頭上的氣球。我在一旁當“裁判”，看他們頭頂上的氣球是否落地。由于不熟練，一開始感覺自己手忙腳亂。漸漸地，我便非常熟練地做了起來。我先從前一批玩游戲的同學手中拿過氣球，立刻交到這一批玩游戲的同學手上，不緊不慢地把下一批同學排到相應的“等候席”上。最后，莫淇楦喊起“開始”時，我就專心地看著他們頭上的氣球是否落地。

大家頂氣球的樣子各不相同，有的頭一點一點的，像在啄米的小雞;有的腿一曲一伸的，好像隨時就要跳起來;還有的眼睛一直盯著氣球，生怕頂了個空仿佛整個賽場上的人都在瘋狂地跳著“鞠躬舞”，真有趣!

一小時后，第二批“志愿者”也陸續回到了教室。我深深地吐了一口氣，說：“終于下班了!”說完，我趕緊跑到其它班去玩游戲了。

在這個陽光明媚的今天，我們迎來了令我們最開心的日子六一兒童節。

游園活動開始了，我們三個一群五個一伙的去玩了，我和胡艷聰、尹佳琪一起去玩，我們看了好多游戲，有快樂保齡球、猜成語等，我們逛著逛著就發現了楊茜，我們一起去玩兒了用筷子在水里夾乒乓球，這個游戲看起來非常簡單，其實做起來很難，楊茜在我前面，該她了我認真看著楊茜怎么做，不一會兒楊茜就夾了許多乒乓球，楊茜告訴我游戲的經驗，之后我便開始自信滿滿的玩兒了起來，計時開始只聽1—2—3地直數著，我一個也夾不起來，這個乒乓球可真是太不聽話了，時間到了我夾了0個，我和楊茜去了我們班玩兒搶板凳，湊夠了幾個女生后我們便開始了，最后宋菡曉贏了，她可真厲害啊!我和楊茜有趣玩兒了在水里用筷子夾玻璃球，我一看難度很大就對楊茜說：“咱們別玩這個了，好難啊!”楊茜說：“咱么都排了這么長了，玩吧!”我也只好答應了。我們倆開始比賽了，一玩兒起來我感覺沒那么難，最終我只比楊茜少一個，我們換了很多東西，我們又去五班玩兒猜成語，我們又得了一個獎券，一會兒快樂的游園時間結束了。

晚上我們便去了操場開師生同樂晚會和露天電影。這次師生同樂晚會還屬小品《誰是可憐人》和相聲《我要出名》最好看了，把我們逗得肚子痛，晚上天漸漸黑了，給看露天電影了，我們這次看的電影沒有以前的《憤怒的小孩》和《火星沒事》好看。

今天，是一年一度的六一兒童節，也是我們兒童最喜歡的節日。

早上，我拿著滿滿一口袋零食，興高采烈地跑到了慶“六一”聯歡現場，那里的人數不勝數，就像蜜罐旁的螞蟻一樣多。不一會兒，慶六一節目就開演啦!

我們都懷著一顆激動的心去觀看來自各個年級精心準備的節目。在觀看期間，我的身上還發生了一件讓我哭笑不得的小插曲……我邊看表演邊吃著零食，突然我吃到了今早我剛買的那袋辣條，瞬間我就覺得嘴巴里出現了一條火龍，而我的面前仿佛變成了一片火海!我迅速拿起水，咕嘟咕嘟地灌了兩大口，這一場人火大戰才算結束。

隨后沒多久就該我們表演了，我們的節目是詩朗誦《中華少年》。我們剛走到臺上，臺下的家長們便紛紛舉起手機錄視頻，我的心里不由得流露出了一絲得意：這么長時間的努力沒有白費!等我回過神來的時候，我們的節目已經表演完了，我們齊齊謝了幕就下了臺。

節目已經接近尾聲了，其中，讓我最難忘的要數那個跳拉丁舞的小女孩，她的舞姿總是讓我驚奇萬分，她的手怎么會那樣的靈活?她的舞姿怎么會那樣的輕盈?她的表演是這樣的精妙絕倫，她究竟花費了多少精力來準備啊!她的這種精神讓我由衷地佩服和尊敬。

太陽升到了頭頂，而我們的“六一”節目也到此結束了，我萬分不舍，更萬分期待，六一兒童節，我愛你!

六年級兒童節例文（精選19篇）篇十二

你知道我今天為什么這么高興嗎?因為今天是“六一”兒童節啊!

早上，我早早地起來，打扮漂漂亮亮來到了學校，同學們也和我一樣異常興奮，在教室里歡呼雀躍起來，我們等到嚴老師來才消停下來。嚴老師來后，我和陳雨軒被叫去拿本子和獎狀，回到教室，聯歡會就開始了。

第一個節目是我演唱的《歡樂頌》，我是第一個上臺的，當時我緊張的要命，用手直抓衣服，過了好一會兒，才放松開來。我開口唱到：“歡樂女神神潔美麗，燦爛光芒照大地，我們心中充滿熱情，來到您的圣殿里……”

我唱好，還沒休息一下，就又是我的節目了——算盤舞!這個舞蹈可不止我一個人表演，還有陳雨軒，查博建，李毅，方子筑四個男孩，這個舞也不是普通的舞，曾去過屯溪黃山學校比賽，榮獲全場分，還去過合肥的南山大劇院呢!開始跳了，我們幾個人熟練地做著每一個動作，還算的上順利，可跳到一半，李毅絆倒了，真是讓在場的人哭笑不得，之后，還有許多節目呢!其中，我最喜歡方子筑表演的魔術。只見方子筑快速地拿出了一副撲克牌，讓戴豪洗亂，又讓戴豪從中摸出一張牌來讓他看看是什么，過了一會他就說：“這是一張黑桃三。”翻過來一看，唉，果真是黑桃三，他可真厲害呀!魔術表演真是神奇，獲得了大家的熱烈掌聲。

最后一個環節就是“頒獎”了，我一共發了3個獎狀，當時我開心極了，這也讓旁人羨慕極了。

這真是一個歡樂的“六一”啊!

六年級兒童節例文（精選19篇）篇十三

1、小小的短信，裝著暖暖的陽光；小小的短信，開著幸福的花朵；小小的短信，裝著童年的歡樂；小小的短信，送去我的囑托：兒童節，別宅著了，出來樂一下。

2、六一到了，花兒笑了；童心醒了，憂煩沒了；童真回了，惆悵消了；童趣有了，歡樂來了；童顏笑了，生活美了。

3、六一的快樂，取他人之長補已之短，生活中處處有學習榜樣，人人都有值得效仿和學習的地方。

4、戴一朵紅花，祝你童心常在；種一株小草，祝你信心滿懷；讀一篇童話，愿你童趣常有；唱一首童謠，愿你回到無憂無慮的年代。真心祝你兒童節快樂！

5、每一個節日都是重在參與，每一次參與都是重在快樂，每一個快樂都是重在真心，每一顆真心都是重在真誠，每一條真誠的短信都是重在祝福你：六一快樂！

6、六一是告訴人生六個一一副好身體，一個好家庭，一份好事業，一世好心情，一圈好朋友，一生好運氣！愿你一生擁有六個一！祝六一快樂！

7、嚴重的警告，這條短信不能收。收了不能點，點了不能讀，讀了不能刪！哈哈，你還是讀了。小孩子不聽話。那就保留這份童真吧，兒童節快樂！

8、六一兒童節送您六個一：身體倍棒結實如一，精神舒爽活力如一，女友待你始終如一，父母親朋健康如一，工作態度認真如一，生活情調甜蜜如一！

9、放一首童謠，重溫一下童年；看一看童話，重建一種童趣；靜一靜心靈，重拾一方童真；六一兒童節到，祝你天天心情好，時時開心笑，節日快樂。

10、日子把風霜刻在臉上，歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態，即使歲月蹉跎，時光荏苒，珍惜它，愛惜它，你將年輕永駐，六一兒童節，記得保持童心！

11、一粒糖果，打跑眼淚；一個故事，哄你睡覺；若受委屈，嘴巴扁扁鼻涕冒；若是難受，小打小鬧一直繞。六一到了，寶貝就該笑口常開。

12、心愿是風，快樂是帆，祝福是船。心愿的風，吹著快樂的.帆，載著對小朋友祝福的船，漂向快樂的你，輕輕地問候：六一節快樂！

13、臉上保留一份童真，胸中藏有一顆童心，走路擺出一份童趣，嘴里哼上一段童謠，偶爾說上一句童言，六一到了，愿你六一兒童節快樂。

14、給你做了件時髦時裝：衣褲一體，背帶設計，搭配肚兜，褲腿超短，內有開叉，透氣透風。請穿上參加兒童節時裝表演，保證歡樂十足！

15、六一兒童節，讓我們一起穿逗逗的童裝，露純純的童顏，用甜甜的童心，找美美的童趣，念樂樂的童年。愿我的朋友幸福快樂勝過孩童！

16、你很有藝術家風范，放蕩不羈的行為，思想天馬行空從來不在乎別人怎么看你，夠灑脫；今天是你的節日，再怎么不在乎也把鼻涕擦一下吧，兒童節快樂！

17、你還記得兒時的歌謠，是否還記得母親的懷抱，是否還記得清脆的口哨，是否還記得游戲的墻角。今天是兒童節，愿你重拾童年記憶，青春常駐、永遠不老！

18、你的聰明，讓我感動；你的活潑，讓我快樂；你的純真，讓我開心；你的全部，讓我幸福。六一兒童節，愿你幼小的心靈充滿陽光快樂！

19、六一兒童節祝你擁有六個一：一見鐘情的愛人，一見如故的友人；生活里一片幸福，事業上一帆風順；天天一臉笑容，年年一本萬利。

20、用嫩嫩的小手，在畫紙上涂鴉；用小小的腳丫，在沙灘上畫沙；用稚嫩的童音，喊出最真摯的話：六一快樂！

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六年級兒童節例文（精選19篇）篇十四

男：謝謝兩位同學帶來的精彩表演。

女：也許這彈奏不是最動聽的，但是在我們的心中，他們是最棒的！

男：我們這兒還有幾位特別棒的同學，她們不僅英文說得好，而且唱得也好！

合：大家掌聲歡迎！

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六年級兒童節例文（精選19篇）篇十五

尊敬的各位領導、老師、親愛的隊員們：

你們好！

迎著六月燦爛的陽光，伴著月季花迷人的芳香，我們迎來了自己的節日，六一國際兒童節。今天，我們在這里舉行隆重的慶祝大會，出席今天慶祝大會的有：萊州市政協戰秀云主席；萊州市公安局肖紹云政委；萊州市人力資源和社會保障局張博良局長；萊州市計生局楊玄迪局長；萊州市政協任萍科長；萊州市婦聯王海燕部長；萊州市教育體育局戰農剛局長等領導。

讓我們以掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

現在我宣布：萊州市雙語學校“每一個生命都精彩”20xx年六一兒童節慶祝大會現在開始。

出旗（全體立正、敬禮！禮畢）

唱隊歌指揮：宋肖雯。

同學們請坐。

親愛的隊員們：

今天慶祝大會的主題是“每一個生命都精彩”，我們分為四個部分，分別是“生命成長的回放”、“生命成長的祝賀”、“生命成長的寄語”和“生命成長的言”。

1、在這快樂的時刻，首先讓我們一起走進第一篇章，進行生命成長的回放——請聽配樂朗誦《生命在創新中燦爛》。

2、親愛的隊員們，我們的成長，凝聚著各級領導的關注；我們的發展，飽含著各級領導的期望。今天叔叔、阿姨們給我們帶來了節日禮物，下面進行禮物贈送儀式，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的關懷！

3、雙語是春天，給了我們生命的蓬勃，一份份榮譽見證著我們的成長。六一前夕，學校進行了優秀少先隊員、優秀隊干部、優秀中隊和優秀輔導員的評選活動。接下來進入第二篇章，生命成長的祝賀。有請李校長宣讀《雙語學校關于表彰優秀少先隊員、優秀少先隊干部、優秀中隊和優秀中隊輔導員的決定》，大家歡迎！

下面，請榮獲“優秀少先隊干部”的同學上臺領獎。有請級部主任為頒獎。

下面，請榮獲“優秀中隊”稱號的班級代表上臺領獎。有請各位領導為她們頒獎。

4、今天是我們的節日，我們健康快樂地成長是各級領導和老師們最大的心愿，下面進入第三篇章，有請學校趙福慶校長送給我們生命成長的寄語，大家歡迎！

5、我們的未來在雙語奠基，我們的人生在雙語起航！最后，請聽全體少先隊員生命成長的誓言。全體起立！（宣誓）。

領：我們會時刻銘記雙語精神？

合：挑戰自我、主動發展、張揚個性。

領：我們會努力踐行雙語校訓？

合：愛心、責任、傳承、創新。

領：我們會用行動體現雙語校風？

合：有氣質、有活力、有潛能、有個性。

領：我們會終身實踐雙語學風？

合：自主、合作、探究、發現！

6、下面有請大隊輔導員滿老師帶領我們？呼號。

7、親愛的隊員們：

嶄新的太陽是我們的，怒放的鮮花是我們的。在雙語，成長的每一個生命都是如此的美麗和獨特，綻放的每一個生命都是這般的精彩和豐富！讓我們托起金星，讓它閃亮在未來的大門；讓我們踏歌起舞，讓童心乘著夢想飛翔！

退旗。全體立正、敬禮、禮畢！

六年級兒童節例文（精選19篇）篇十六

今天是六一兒童節，是屬于我們自己的節日，今天我們還不用上學，可以享受一個自己的節日。

早晨一起床，媽媽就對我說：“今天中午帶我去吃自助餐。”我聽了非常高興，如果這時候我不是在家里，而是在樓下，我很有可能會從樓下跳到樓上的。由于我太興奮了，我恨不得自己能管理時間，讓鐘表飛快地旋轉，這樣一來，馬上就能到中午了。

可是，時間過的好慢，我等了好長時間才到了十點鐘，沒辦法，我只能看一會兒書。看了一會兒，到十一點了，我與媽媽就出發了。到了那里，我看了一眼它的外表，顯的很華麗，在門的上方，寫著幾個非常大的字：漢麗軒烤肉超市，在陽光的照射下，那幾個字閃閃發光發光，都有些讓人看不清楚了。

媽媽在那烤肉，我就去拿點肉與飲料，還有糕點。那烤肉實在是太好吃了，我們都吃了那么多就是沒有吃飽。后來，我還去拿了點壽絲，嘗了嘗一點都不好吃。

吃的差不多了，我去接了兩杯咖啡，正好我們一人一杯，我們已經吃飽了，卻看見對面的兩個人還在吃，他們比我們來的早，可我們都吃完了，他們卻還在吃。我們真是自愧不如呀!

這一頓自助餐實在是太好吃了，而且也很難忘!

6月1日是我最喜歡的日子，想必大家都知道為什么吧，對，因為是六一兒童節，我早早地寫完作業。在六一這天玩了整整一下午的電腦，沒辦法我母親上班不能帶我去玩，我只好玩電腦了。

我熟練地打開電腦，連上網，點擊了“穿越火線”。開始加載了我不耐煩地等了半天，才完成。“哇，人真多”我自言自語說了一下，找了半天才找到一個人相對來說少一點的服務器。我選擇了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，滿員。游戲開始了，我把“m6。0”用花輪調成“軍用匕首”，往a點跑去(再加一句，我玩的地區是“生化金字塔”玩過穿越火線的人一定知道哪是a點吧!)5、4、3……倒記時一分一秒的過去了，我的心也隨著時間提起來了，2、1“生化幽靈出現”，屏幕上出現這樣的字，我趕緊換成“m6。0”對著周圍猛打一氣，“吁，還好，這次我不是“大怪”，我呼了一口“長氣”。

“上來了，上來了，姐，怪上來了”妹妹在我耳邊喊到，我趕緊“架起槍”瞄準怪，一按左鍵，槍就開火了，兩下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一聲，哇，兩眼不看就被人家撓了，我真“杯具”呀!就這樣，我被人家撓了，變成了怪，我也撓人去也!我正走著，一個人背對著我跳過來，原來是一個怪在追他，真是“天賜良機”呀，我沖上前去把他撓了，哈，天下的“笨蛋”!我就這么一直玩，玩到第17回合時母親回來了，不讓我玩了，我也只好去睡覺了。

今天，你知道是什么日子嗎?沒錯，是我們小孩子的節日——六一兒童節。我們學校今年舉行的活動是親子運動會，我就一名運動員哦!

我報的是龍接鳳和運動之家這兩樣項目。運動之家里有三種項目，分別是投籃、跳繩和套圈。我來到學校，我先是在教室里玩了一會。突然聽到廣播說：請各位班主任組織學生排好隊，帶到大操場上來。那時，我興奮不已。到了操場，我看了好久才看到爸爸媽媽。先是開幕式，我看到我們班的梅子建在練習發言。原來他是要發言的呀!

比賽開始了，我找不到自己的節目，我就拿著飲料東走走，西逛逛。爸爸媽媽找到了我，說：快到你了，趕緊去準備吧!那時我緊張的滿面直流汗。輪到我表演龍接鳳了，我背好竹婁，爸爸媽媽把球扔來了。

我東跑西跑，差點跑到圈外去了。我接球接了6個，算不錯了。然后是跳繩，我半分鐘跳了89個，得了滿分。老爸就不爭氣了，有15球，只投進了四個。然后是套圈，是爸爸套的。有15個圈，他只套了4個。比賽比完了。

今天是一年一度的六一國際兒童節，人人的臉上都洋溢著節日的喜悅。

早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式后，譚主任宣布游園活動開始了，大家一蹦三尺高。

游園活動工有六個，一是吹蠟燭，二是點鼻子，三是過獨木橋，四是投乒乓球，無物是投籃，六是蒙眼摸籃球。

這些活動分布在校園四周，每一個游園場都排起了一條長龍。

我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭。排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅。”第二個小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說：“真是的，這樣也行。”第三個小同學慢步上來，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒滅，一旁的人又開始嘲笑起來……排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會有獎品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時，我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而，心里無比喜悅，這時，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來的喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著，我有去排隊了……游戲結束，我得了許多的糖。

六年級兒童節例文（精選19篇）篇十七

大家好!

六月里，陽光明媚、綠樹成蔭、鮮花盛開。在這個美好的季節里，我們迎來了自己的節日--“六一”國際兒童節。今天，我們歡聚在一起，共同慶祝這個屬于我們的節日。首先我代表幼兒園所有的小朋友，向與我們共同歡度節日的園長、老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶和各位來賓表示熱烈的歡迎，對大家給予我們的關懷愛護表示衷心的感謝。真摯地說一聲，老師，您辛苦了!同時，真誠地祝福小朋友們，節日快樂!

我們是新世紀的孩子，生活在這個美好的時代，是無比幸福的。在家里我們得到爸爸媽媽無微不致的照顧，在幼兒園我們得到老師的精心呵護。幼兒園是我們熱愛的家園，這里有和藹可親的老師、天真爛漫的小伙伴、寬闊平整的塑膠場地、干凈明亮的活動室、溫馨和諧的氣氛、豐富多彩的生活。幼兒園中的我們，總是無憂無慮，因為在這里，老師能解開我們所有的好奇，告訴我們很多奧秘，教我們做人的道理，帶給我們生活的樂趣。在這里，我們和小朋友們一起學習、一起游戲，我們幸福的相聚在一起，我們生活在愛的世界里。

今天，在這個快樂的節日里，我要代表全園的小朋友表達我們最深情的謝意：感謝園長和老師對我們的關愛，感謝爺爺奶奶、爸爸媽媽對我們的撫育!我們一定不會辜負你們的期望，茁壯成長，將來成為祖國的棟梁!

最后祝小朋友們節日快樂，祝愿我們的幼兒園明天更美好!

六年級兒童節例文（精選19篇）篇十八

六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結成對子。

活動開始，第一個節目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住，紅花無情地落到我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結對的小朋友一起走到中間表演一個節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續進行。

然后，我們進行看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色，同時根據圖畫的意思表演這一個故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走。當我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑。

接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手!所以，在旋轉呼拉圈的時候，我們放置得最出色。

哈哈，六一兒童節這一天，是多么快樂。我們開心地度過這一天。

六年級兒童節例文（精選19篇）篇十九

臨近“六一”兒童節，學校即將迎來一年一度的“慶‘六一’兒童文藝匯演”活動。舞蹈天賦較好的我自然是毫無懸念地入選了舞蹈隊。由于時間緊迫，我們便迎來了魔鬼般訓練，面對高強度、高標準的訓練，個個都練得滿頭大汗，腰酸背痛，但沒有一個人叫苦叫累。

好不容易熬到“六一”兒童節。當天下午，我們六點半就到學校舞蹈室化妝，然后集體步行到學校大禮堂。璀璨的燈光照射在舞臺上，漂亮極了！主持人開始宣布：“慶‘六一’兒童文藝匯演”現在開始！”緊接著，臺下響起了一陣陣排山倒海的掌聲。

首先上場的是合唱團。她們每個人穿著一樣的衣服，戴著一樣的服飾、頭飾。合唱團開始表演了，我聽著她們優美的歌聲，我一直緊張的心也漸漸平靜下來了。馬上就要到我們了“咚——咚——咚——”，聽著自己的心跳，不禁又緊張起來。

“該我們上備場了！”秦老師喊了一聲，在去往舞臺的路上，大家都彼此互相鼓勵著。只見賀汐朝我走來，不安地說：“怎么辦啊！我好緊張啊！”“沒事，不要把事情想得那么復雜就好啦！”我安慰著她，順便擁抱了一下她，同時也努力安慰自己。上臺后，我們站好隊形，賀汐朝在空中比劃著：三，二，一，然后賀汐朝把無名指往下壓，響了起我們那熟悉的音樂，熟悉的旋律。每個人都發揮得淋漓盡致。

最后，功夫不負有心人，我們拿了一等獎。有付出就有收獲。這個節日我過得真得真不一般啊！