在寫優(yōu)秀作文時，我們要注重選擇合適的詞語和句式，以提升文章的表達(dá)力和文采。在這些優(yōu)秀作文中，你可以感受到作者的獨特思想和獨到見解。

文化夢字優(yōu)選（通用16篇）篇一

小的時候，許多有趣的事，我總是記憶猶新。

但基于孩子的天性，我最深刻的就是與吃有關(guān)了。我們湖南人吃豆腐有甜的，也有咸的，還可以放辣椒咸菜的。我老家多愛吃辣的，里面還放山胡椒，吃起來滿頭大汗。我老家人似乎家家戶戶都會做豆腐，卻只是過節(jié)日才做，平時都是買來吃的多。

豆腐看似簡單，實際處處有講究，哪個步驟都必須分明，不是每一家做的豆腐都眾口稱贊的。我們老家的房子算是大的，屋頂上總是曬著豆子，谷子。院子里養(yǎng)著雞，圈在一個竹籬笆里的是小雞崽。時常因為我的淘氣，小雞崽鉆到別人家門口的小菜園子里啄青菜。一只中華田園犬阿黃總是歡快地攆麻雀，而麻雀對于阿黃圓胖的身子自是要靈巧得多。如果能吃上一碗豆腐，最是解饞了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到“涼豆腐哦……”的吆喝聲，便跑到里屋去跟奶奶要上5毛錢。奶奶正準(zhǔn)備去收拾豆子谷物，便從兜里掏出一塊錢，有時甚至是兩塊錢，讓我買上幾碗放桌子上。她總是笑著點點一下我的額頭，再叮囑“可別弄丟了”，又繼續(xù)去忙活。賣豆腐的總是同村的陳老頭，他過去是挑擔(dān)子，現(xiàn)在是推著三輪賣了。陳老頭有點胖，卻總穿了干凈的藍(lán)褂子套著，里面是白背心，肩膀上半搭著一塊雪白毛巾。他總是笑瞇瞇地將孩子們伸過來的碗盛得滿滿的。“我媽說要多放辣椒，還要放蔥花。”“我家里說不要太辣的，放木香油。”“我不吃芹菜的。”……孩子們?nèi)氯轮字煌凉吩谶h(yuǎn)處的田野上打滾追趕，幾個覓食的雞被狗的歡騰嚇得咯咯叫喚。人家菜園子紅辣椒迎著正午的太陽，和著青綠的葉子一起搖擺。奶奶在屋頂上瞇著眼看著我們笑，皺紋里都是慈愛。

年幼的口味是一個人的根，會把他的胃和故鄉(xiāng)長時間地聯(lián)系在一起。誰要是觸動了這條根，就會觸動他關(guān)于故鄉(xiāng)的許多記憶。哪怕是愛吃豆腐的饞嘴小孩，也逃不過。

逢年過節(jié)，我們老家依舊會做豆腐，尤其會做豆腐乳，用罐子腌好可以吃上一整年。大街上的王致和豆腐乳其實味道并不比我老家的豆腐香辣有滋味。因為我老家淋在豆腐乳上的油除了常見的花生油，更多的是土法小作坊的麻油，還有已經(jīng)不多見的棉油。吃棉油是要加熱的，不能直接淋在豆腐上。但是加過熱的棉油滲透在豆腐乳里，格外地香倒是真的。

奶奶說，現(xiàn)在農(nóng)村很多從城里回來的人，都喜歡用超市買的色拉油，色拉油看起來衛(wèi)生，其實很多是不衛(wèi)生的。爺爺從過去的糧油店里討來一點棉油，加了干辣椒炒出辣子油來，給我們裝了好幾瓶子。爺爺說：“別說是自己家里腌制豆腐了，就算是自己煮面條，淋上一點自己家里土法做的油，那家的味道就回來了。”

我聽了，連忙跑過去說：“有秋辣椒拌油鹽炒的嗎？我想吃。”

我爸連忙起身說：“那我去廚房給你找去。”

文化夢字優(yōu)選（通用16篇）篇二

我們充分利用社區(qū)現(xiàn)有的條件，發(fā)揮社區(qū)文化宣傳陣地作用，通過文化信息資源共享工程這一平臺，加大對構(gòu)建和諧社會主義等黨的路線、方針、政策的宣傳，使居民自覺用黨的最新理論來武裝自己。

3、社區(qū)，是共享工程服務(wù)對象里一個重要的群體，也是“基層文化”最大的受眾。在社區(qū)服務(wù)上，我們開展了“優(yōu)秀影片展播”活動。在社區(qū)文化活動廣場，進行了展播20余場次，共接待觀眾2000余人。還利用投影儀、幕布等，每晚7：30-9：00播放講座、戲曲和電影，這個活動的開展，成了社區(qū)文化中一道亮麗的風(fēng)景線。

我們將在今后的工作中更加努力的探索利用共享工程服務(wù)的新路子，更好地發(fā)揮共享工程的作用，為把共享工程辦成惠民工程、民心工程而不懈努力。

文化夢字優(yōu)選（通用16篇）篇三

經(jīng)過了3個小時的路程，我們到達(dá)了芭提雅。

芭提雅是個盛產(chǎn)水果的地方，我們一家人在芭提雅把水果吃了個遍，有山竹、紅毛丹、蛇果、榴蓮······甚至導(dǎo)游還給我們安排了去水果園品嘗水果的活動，我們一團隊的人都吃得不亦樂乎。

第四天我們?nèi)チ税盘嵫诺慕鹕硩u，我們換上五彩繽紛的泳衣，迫不及待的沖向海里。海水很咸，如果一不注意被一波海浪打到的話，那你嘗到的就是無盡的咸味了。當(dāng)島的導(dǎo)游告訴我們：在金沙島，有三個海上項目。第一個是海上降落傘，第二個是海上摩托艇，第三個是海底漫步。爸爸和媽媽商量過后，決定讓我和爸爸去玩海底漫步。

來到漫步地點，只需要帶上頭盔就可以和魚兒親密接觸。我和爸爸下潛了五六米，只見面前都是五顏六色，正在游動的小魚。一些船員把面包遞給我們，示意讓我們拿面包喂魚兒們。哈，真不知是我們在觀賞魚兒，還是魚兒在觀賞我們。海底還有許多珊瑚，這些珊瑚像是正在舒展四肢的小孩子，遍布了整片海底。你如果不認(rèn)真看的話，根本就發(fā)現(xiàn)不了珊瑚中有可能存在著兩三只小丑魚呢。

來到芭提雅真開心！

文化夢字優(yōu)選（通用16篇）篇四

最近，對余姚人民來說，有趣的事莫過于去中塑國際會展中心淘美食了。今天，爸爸和我趕上了余姚農(nóng)博會的末班車，我們迫不及待地飛到現(xiàn)場，那里人山人海，熙熙攘攘，好一派熱鬧景象！

今年的農(nóng)博會共分5個展區(qū)，其中1號館為特色小吃、傳統(tǒng)手工藝表演及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)成果展示區(qū)，2號館為甲魚（水產(chǎn)）展示展銷區(qū)，3號館為全省百強知名農(nóng)產(chǎn)品和國內(nèi)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品展區(qū)，4號館為本市名優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品展示展銷區(qū)，5號館為臺灣展示展銷區(qū)、對口幫扶合作展示展銷區(qū)和國際進口產(chǎn)品展示展銷區(qū)。一進門，我們就直奔我最想去的5號館。進門沒走幾步，我就被一陣芝麻香吸引了，在敏感嗅覺的引領(lǐng)下，我看見了“上海無糖一口酥”芝麻糖攤位，現(xiàn)做的芝麻糖熱乎乎的，這時動感的舌尖早已抵擋不住誘惑，品嘗一小口，香甜酥脆，還有點黏，味道好極了！

我們向前走，我一路看到了橙紅色的廣西柿餅、黑色的山西烏棗、紅色的新疆小紅棗、淡黃的腰果和棕色的夏威夷果。走到柿餅攤位前，我好奇地問爸爸：“這是什么美食啊？”“這是柿餅，是柿子作成的餅狀果脯。”我接著問：“好吃嗎？”“好吃。”在我記憶中，我可沒嘗過這個。爸爸買了幾個滿足我的好奇心，拿起一個聞一聞，芳香撲鼻，咬一口，金黃軟綿、甜而不膩。哈哈，我發(fā)現(xiàn)了人間美味啊！

我們繼續(xù)向前走，我聞到了一股股海腥味，魷魚干、蝦干、海蜇、帶魚、干貝等水產(chǎn)品映入眼簾；拐過一個彎，又來到了山貨區(qū)，各種山參、靈芝鋪滿了攤位；展館中央我看到了來自臺灣的特產(chǎn)，有鳳梨、蓮霧、芒果，我接過講解阿姨遞過來的小牙簽，叉起一塊試吃，好好吃，不由自主地又叉起一塊。因為臺灣的氣候和水土的關(guān)系，這些水果的水分足，甜津津的，特別好吃。鮮榨果汁同樣非常享受！

離開5號館，我們又來到了美食小街，我看見了蒙古烤肉、重慶酸辣粉、天津狗不理包子、長沙臭豆腐、武漢熱干面、北京糖葫蘆……。看著全國各地的特色美味，聞著撲鼻而來的香味，我早已饞涎欲滴了，巴不得都來嘗一嘗。

走過一個個展館，我看到了新疆阿克蘇的蘋果、大連的海參、東北的藥材，看到了寧波本地的奉化芋艿頭、象山柑橘、寧波湯團、四明山土蜂蜜等品牌農(nóng)產(chǎn)品，也看到了馬來西亞咖啡、進口紅酒、東南亞水果等，各種新奇的農(nóng)產(chǎn)品應(yīng)接不暇，琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。

作為一個城里的孩子，我在農(nóng)博會中見到了很多未曾見過的美食，見識了五湖四海的特色農(nóng)產(chǎn)品，品嘗了天南地北的誘人美味，舌尖上的誘惑力實在太強了，真是一次美好的體驗，下一次農(nóng)博會我一定來！

文化夢字優(yōu)選（通用16篇）篇五

夏末秋初，天氣由悶熱急驟轉(zhuǎn)變?yōu)殛帥觯页惺懿黄疬@樣的起伏，病倒了。

我躺在窗邊，呆呆地望著窗外，目光掃到母親種的曼珠沙華時，我驚呆了，本以為它會在驕陽下怒放，卻不料它已在毒辣的日光下，凋零了。

我難受極了，窗外一切美好的景物在我眼中只剩下單調(diào)的灰暗，連悅耳的鳥鳴聲都被嘈雜的發(fā)動機聲吞沒……我實在忍受不了，于是吃下幾片藥片，便睡了。

朦朧中，我仿佛看到一個熟悉的身影，不斷進進出出。不知是什么吵醒了我，母親看到我欣喜地說：“醒來了！去洗把臉吧。”“哦”我有氣無力地敷衍道，便去洗臉了。

洗完臉，走進廚房，我看到母親拿出了有一段時間沒用的砂鍋，認(rèn)真地清洗著，我感到疑惑：“媽，你怎么用這個鍋，是要做什么？”“粥啊，你不是說你有點厭食嗎？粥比較容易入口。”我愣了一下，沒想到我隨口的一句話，母親居然放在心上了，而我平時卻經(jīng)常把她的話當(dāng)耳旁風(fēng)。我突然有點愧疚，心想能不能幫母親做點什么，母親卻說：“不用了，我一個人會比較快”。我只能站在一旁，看著母親煮粥。

清洗完鍋，母親開始淘米，本來就呈現(xiàn)出白色的大米卻被母親淘洗了一遍又一遍，我不解地問：“為什么要洗那么多次？”母親卻說“這樣洗才不會有雜質(zhì)。”淘米的同時，母親把之前的鍋盛上水，放在爐灶上大火燒開。

不知淘洗了多少遍，母親將米粒倒入已經(jīng)燒開的砂鍋中，蓋上鍋蓋。“咕嚕，咕嚕——”，大米在水中翻滾；“咕嚕，咕嚕——”，大米在火與水的邂逅中醞釀；“咕嚕，咕嚕——”米粒開始釋放出特有的香氣，在空氣中曼舞。

轉(zhuǎn)眼間，粥已經(jīng)煮好了，母親端到桌子上，打開鍋蓋，蒸汽彌漫，空氣中夾雜著樸素的甜香，那是谷物特有的香氣。我舀起一勺，送入口中，米粒酥糯綿軟，整個口腔就已經(jīng)充滿了粥特有的清香，也浸潤了我的心房。

文化夢字優(yōu)選（通用16篇）篇六

12月25日，大多數(shù)人都在過著西方的圣誕節(jié)的時候，上海市楊浦職業(yè)技術(shù)學(xué)校也熱鬧非凡，這里沒有在過圣誕節(jié)，而是正在進行著“校園文化節(jié)集中展示啟動儀式”和各項展示活動。

早上才剛剛8點，我和爸爸剛剛來到楊浦職業(yè)技術(shù)學(xué)校門口，就感受到了他們的熱情：兩個“獅子”在校門口伴隨著一群“花朵”的小花鼓舞動著。校門口已經(jīng)聚集了大多數(shù)來自各個職業(yè)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生代表。當(dāng)然，作為其中二輕校的一份子，我是感到了多么的自豪。爸爸是出席優(yōu)秀學(xué)生家長代表。只聽到鄰近的幾個同學(xué)在說說笑笑，炫耀這自己的成績：我在這次的藝術(shù)節(jié)中得了全國二等獎哦！一個同學(xué)不服氣的說，我得了兩項獎呢，一個全國一等獎，一個上海市三等獎。……聽著他們的談話，心理暗暗的“竊喜”：我可是全國一等獎和二等獎哦！比你們都強吧！還有的同學(xué)是在那里很篤定的站著，一聲不吭。我想，估計他們很強吧。

過了半個小時，各個學(xué)校的代表有秩序的走進了楊職一樓大廳。當(dāng)“璀璨星光”藝術(shù)節(jié)舉辦委員會領(lǐng)導(dǎo)宣布：“校園文化節(jié)集中展示啟動儀式正式開始”，全場響起了熱烈的掌聲，同時，合唱團唱起了中職生之歌《璀璨星光》。然后就開始了各個展示活動。

我們先到了創(chuàng)意作品類展示，一篇篇書法，柔中帶剛；一幅幅繪畫，栩栩如生；一張張照片，從不通的角度詮釋了瞬間的美麗……看的我們是眼花繚亂。但是，最高興的是，我看到了我們二輕校也有很多的作品被展示出來！每當(dāng)看到我們學(xué)校同學(xué)的作品時，真想大聲的告訴他們：這是我們學(xué)校的！我們學(xué)校的校長和學(xué)生科的老師，看到作品上的單位是自己學(xué)校，也笑的合不攏嘴。我想，這就是我們對老師辛勤付出最好的回報吧！

后面我們?nèi)タ次璧缚倹Q賽，但是遺憾的是，因為人已經(jīng)滿了，所以都進不去了！所以只好去特色才藝展示了。

看著這么多的才藝，手有點癢癢了。看到手工這邊人最多了，心想，這邊應(yīng)該很簡單吧，不然怎么會有這么多人呢？走到手工那里躍躍欲試，那位同學(xué)好像猜透了我的心思。便問我要自己親手做一朵花嗎？我當(dāng)然是迫不及待地答應(yīng)啦。我跟著她們做，先拿一張自己喜歡的顏色的紙，用小木棒把兩邊卷起來。然后展開，這就是花瓣了，可是展開后，我發(fā)現(xiàn)“老師”的花瓣飽滿而自然，而我的花瓣好像是剛剛經(jīng)過風(fēng)雨的挫折一樣，又皺又沒有生氣。“老師”看出了我的錯誤，告訴我卷的時候要輕一些，不要太用力去弄它。我按照“老師”的指示從新弄了一個，發(fā)現(xiàn)真的好多了，但是還是不太理想。“老師”說還有輕一些，然后我又試了一個，這次就差不多了。然后把這個花瓣下面貼一層雙面膠，然后慢慢的綁在一個小木棒上面，在弄一片一片的花瓣。按照老師的做法一片一片的黏在上面。最好一束馬蹄蓮就做好了。雖然我花了很長時間才做出了一個“次品”，但是我卻體驗到了這個里面的樂趣。“老師”還送我一朵花，我興高采烈的對老師道了謝后，我和爸爸便下樓了。

爸爸還說，以前以為上了中專沒有高中好呢，看來你是上對了，中專還可以學(xué)到這么多的技術(shù)。下去正好是醫(yī)藥學(xué)校的《我不是壞孩子》話劇，同學(xué)們一個個都認(rèn)真地扮演著自己的角色，臺下的師生也專心致致地看著他們精彩的表演。

在楊職中，各項展示活動還在進行著，同學(xué)們還在看著自己喜歡的節(jié)目，師生們還在評價著。可以說，這次的展示活動舉辦得非常得成功，表演的同學(xué)們都盡了自己最大的努力，而我們這些受邀的同學(xué)們也學(xué)到了很多東西。老師、同學(xué)們也得到了自己付出的回報。希望我們中職學(xué)校以后多開展這些活動吧，讓我們學(xué)到更多的知識。

文化夢字優(yōu)選（通用16篇）篇七

在我記憶中，奶奶是極會做甜食的，尤其是桂花糖。

八月十五月兒圓。每逢到了中秋節(jié)，明亮的月光灑向大地，凝結(jié)成地上潔白的霜。每家每戶都會團聚在一起，吃月餅，賞圓月。在我老家，中秋佳節(jié)其實還有美味的甜品——桂花糖。

八月桂飄香，每到中秋之時我便會想起老家的桂花，桂花樹下的奶奶，和她手中為我靜心準(zhǔn)備的桂花糖。

依然記得很多年前，勤快的她每次做桂花糖時，我都會踮起腳尖，扶著灶臺，看她攪拌濃濃的糖漿和曬干的桂花的樣子。“奶奶，這么香的味道，你是怎么做的？”我好奇地問。她輕輕笑道：“桂花香，糖甜，在鍋里熬。”等冷卻成塊的桂花糖端上桌時，我便迫不及待地抓起來啃，甜甜的，酥酥的。她做的桂花糖，是我兒時記憶里最美的味道。

后來，我長大后便離開老家上學(xué)，我和奶奶似乎漸行漸遠(yuǎn)了。但每年七八月份桂花盛開的時候，她就會給我寄來桂花糖。我知道她想讓我在桂花香中度過美好的中秋節(jié)。而每次打開包裹時溢出的馨香總會讓我回憶起年邁的她在灶臺邊氤氳的熱氣中熬桂花糖的模樣。那時天真的我總以為可以一直陪伴著她，一直吃她做的桂花糖。

去年回到老家，正是桂花盛開的時節(jié)。院落里滿樹都是金黃的桂花，馨香彌漫著整個院落，看著那清麗可人、豐腴鮮美的桂花，我眼前卻浮現(xiàn)出孱弱的奶奶拿著竹竿打桂花的情景。

整理好心情，我推開沉重的院門，跨進門檻后，映入眼簾的便是奶奶坐在搖椅上欣賞著院子里的桂花。微風(fēng)拂過，桂花紛紛落下，她伸出枯黃瘦弱的手，接住了一朵朵金黃的桂花。陽光柔柔地灑在她身上，她看上去是那么的安詳。

奶奶見是我回來了，高興得似個孩子，牽起我的手：“走，奶奶給你做糖吃！”我看見奶奶臉上的皺紋更深了，幾縷白發(fā)有些刺眼，我的鼻子酸酸的，一時不知道說些什么好。做糖的步驟還與我記憶中的一樣，我把那些曬干后褪成淡黃，因失去水分一碰就脆脆的桂花拿到灶臺旁。奶奶在鍋中放入一些水，“咕嘟咕嘟”水漲后，奶奶就將大勺糖放入水中，不斷攪成漿，“嗞嗞”兩聲砂糖在鍋中跳舞。待糖漿熬濃后，奶奶向鍋中撒入桂花，賣力熬著。我連忙上前握住奶奶蒼老瘦弱卻不失溫暖的手，和奶奶一起慢慢攪拌那香甜的糖漿。瞥見奶奶眼角含笑的目光，一切盡在不言之中。

拿起一塊剛“出爐”的桂花糖，唇邊洋溢著糖的余溫。甜在舌尖慢慢擴散開來，不知怎地，這次的糖尤為的甜。眼前被淚水蒙住，一片白茫茫，在模糊中我卻清晰看到奶奶嘴角洋溢著甜甜的微笑，為我包著那些桂花糖。

愛在舌尖綻放，原來愛的味道是這么香甜啊！

文化夢字優(yōu)選（通用16篇）篇八

社區(qū)黨組織高度重視社區(qū)群眾文化建設(shè)工作，把文化建設(shè)工作列入重要議事日程，每年召開專題會議2次以上，研究部署我社區(qū)的文化工作。另外，文化工作日常經(jīng)費和專項經(jīng)費列入財務(wù)預(yù)算，實行專項管理。

社區(qū)按照三有一化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，采取多方籌資的方式，投資38了萬元建成330平方米的辦公用房。社區(qū)黨支部建立了社區(qū)活動室、圖書室，配備了電教器材、乒乓球桌，供居民免費活動；添置書籍2000余冊，供居民免費借閱。社區(qū)還有文化廣場1個，面積為5000平方米，可以容納1萬余人，可以供人們娛樂休閑、開展體育健身和文化教育活動，為我社區(qū)的文化事業(yè)的發(fā)展提供了一個很好的舞臺。我社區(qū)總體文化設(shè)施完備，文化設(shè)施發(fā)揮功能作用良好。

社區(qū)積極挖掘具有群眾基礎(chǔ)的文化資源，充分發(fā)動本地青年、婦女和外來員工，積極投身文藝建設(shè)事業(yè)。

文化夢字優(yōu)選（通用16篇）篇九

各位游客們：

雄偉壯麗的故宮，是北京城的中心。這組表現(xiàn)了國內(nèi)古代建筑傳統(tǒng)和獨特風(fēng)格的龐大建筑，始建于明永樂四年（14），永樂十八年基本建成。歷經(jīng)明、清兩代，二十四個皇帝，至今已經(jīng)有五百多年的歷史，故宮一直是明清兩代封建皇帝統(tǒng)治全國的中心。

故宮四周筑有城墻，名叫紫禁城。城墻高十米，東西寬七百六十米，南北長九百六十米，呈長方形。總建筑面積七十二萬多平方米。紫禁城內(nèi)有宮室九千多間，殿宇巍峨，宮闕重疊，畫棟雕梁。紫禁城四個城角都有精巧玲瓏的角樓，所謂“九梁十八柱”，非常美觀。

游覽故宮，多從天安門進入，它是紫禁城外圍皇城的南門。過了天安門，越過端門，迎面就是高大的午門。午門是故宮的正門。午門上有五座樓，人們習(xí)慣叫它五鳳樓。明清兩朝，冬天在這里頒發(fā)次年的歷書，遇有大規(guī)模出征或凱旋獻(xiàn)俘，皇帝就在這里發(fā)布命令或受俘。明朝臣子獲罪，往往要受“廷杖”，就在這里挨打。

午門為紫禁城的正門，它高米，座落于京城南北中軸線上，居中向陽，位當(dāng)子午，幫名午名。門分五洞，中門供皇帝出入，叫“御路”；王公大臣走左右門；殿試時，考生按單雙號分進左右掖門。

由午門進去，首先映入眼簾的是內(nèi)金水河。河上跨有漢白玉橋，名金水橋。沿河兩岸，有漢白玉雕琢的欄桿。這條河曲折有致，形似玉帶，也叫玉帶河。過河往北，經(jīng)過太和門，就是故宮最著名的建筑三大殿三大殿是太和殿、中和殿、保和殿的總稱。這三座大殿在漲白玉砌成的八米高的平臺上，臺分三層，每層都有漢白玉欄桿圍繞，遠(yuǎn)望就猶中神州中的瓊宮仙闕。

文化夢字優(yōu)選（通用16篇）篇十

2、粽葉層層，片片全是安康，糯米香香，粒粒全是吉祥，蜜棗甜甜，顆顆全是美滿，端午節(jié)，送你粽子一個，愿你幸福圍繞，好運相隨，端午快樂!

3、愿人間芳華，歲歲年年長安康。

4、今日是粽子型女孩：軟軟糯糯，可鹽可甜。

5、希望這一次，你不要“粽”在參與。

6、端午節(jié)到了，送枚粽子給您。愛情是外皮，里面第一層是想你，第二層是愛你，第三層是呵護著你。吃下去讓你幸福無比!親愛的，預(yù)祝端午節(jié)快樂!

7、輕輕龍粽香，飄來一陣溫柔；濃濃賽舟意，比出一場激情；深深敬佩情，話過一生忠孝；樂樂假期到，玩出一番新意。祝您端午節(jié)安康快樂！

8、微笑露一點，腦筋活一點，嘴巴甜一點，說話輕一點，脾氣小一點，做事多一點，行動快一點，效率高一點，端午節(jié)快樂一點!

9、人生百味，“粽”有一味適合你。

10、發(fā)出的是文字，收到的是快樂，見到的是短信，不見的是牽掛，打開的是健康，讀出的是吉祥，默默的是祝福，祝端午節(jié)快樂。

11、端午節(jié)到了，我收集世上一切美好的東西為原料，用無憂為外衣，以我的真心祝福為絲帶，為你包了一個特別的粽子送給你!吃了它你永遠(yuǎn)快樂幸福。

12、悠悠艾草香綿綿情意長絲絲祝福你身邊有安康。

13、端午節(jié)想送你特別的粽子被子當(dāng)葉我當(dāng)餡。

14、端午節(jié)，祝你粽橫四海，粽是走運！

15、很久以前，屈原先生下崗后發(fā)明了粽子，可不但銷量不好，還要受地痞剝削，心灰意冷終于跑到廣東跳海了。端午節(jié)快樂!

16、端午，美夢在悠揚，身邊有安康。

17、重五山村好，榴花忽已繁。粽包分兩髻，艾束著危冠。舊俗方儲藥，羸軀亦點丹。日斜吾事畢，一笑向杯盤。

18、祝福包裹甜蜜，問候包裹快樂。粽子粒粒美味，短信條條美意。愿你天天開心，好事連連降臨。端午快快樂樂，合家歡歡喜喜。端午節(jié)將到，提前祝你愉快!

19、粽子口味再多，思念只有一種，無論甜咸不如相見。

20、太平風(fēng)物，團圓安康。

21、眾里尋她千百度，“粽”會找到你。

22、五月初分溢粽香，南天北地祭忠良。艾蒲門掛驅(qū)邪惡，黃酒杯斟祝靖康。

23、夏收石榴花紅翠蔭濃，荷塘翠盞玉珠瑩。端午粽香熟麥風(fēng)。門插艾草避邪劍，知了枝頭鳴初聲。杜鵑高樹唱新豐。

24、生活就像一顆粽子，你永遠(yuǎn)不知道，下一顆里面包的是什么餡兒。

25、有好車相伴，跨萬水千山，粽情四海。

26、夠強大，才能更出“粽。”

27、關(guān)掉你的手機，慢慢的閉上眼睛，想想我想想粽，你會發(fā)現(xiàn)我和粽子一樣可愛：白白胖胖。

文化夢字優(yōu)選（通用16篇）篇十一

20__年，我站在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)主管部門的關(guān)心支持下，以及各有關(guān)部門的密切配合下，緊緊圍繞服從和服務(wù)于經(jīng)濟社會建設(shè)，充分發(fā)揮文化站的職能作用，推進文化事業(yè)的繁榮發(fā)展。為使我站今后的工作更好地滿足廣大人民群眾日益增長的精神文化生活需要，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

二、積極開展形式多樣的文化體育活動一年來，我站認(rèn)真貫徹落實黨的文化方針、政策，本著“百花齊放、百家爭鳴”的方針，“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的原則，以主辦、承辦、聯(lián)辦、協(xié)辦等多種形式同有關(guān)部門相互配合，指導(dǎo)節(jié)日文化與黨委、政府的中心工作有機地結(jié)合起來，根據(jù)不同的節(jié)日特點，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的群眾文化活動。春節(jié)前組織人員進村義務(wù)寫春聯(lián)活動，春節(jié)期間為節(jié)日增添氣氛，給村民帶來了精神享受，組織溪東腰鼓隊進行匯演，在中心幼兒園舉辦了幼兒書畫展覽，在吳一村舉行農(nóng)村籃球邀請賽，還舉行了燈會表演，表演場次40余場，觀看人數(shù)達(dá)到4000余人。今年來共舉辦文化活動6次，包括“三八”婦女節(jié)婦女游園活動，六一節(jié)全鎮(zhèn)幼兒文藝匯演，重陽節(jié)全鎮(zhèn)老年文藝匯演，第五屆農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)等等。開展單項活動10余次，聯(lián)誼活動3次，展覽2次，舉辦培訓(xùn)班11期，組隊參加縣級活動多次，極大的豐富了我鎮(zhèn)農(nóng)民精神文化生活。

三、注重隊伍建設(shè)，強化硬件基礎(chǔ)設(shè)施今年10月份，我鎮(zhèn)完成了文化站整體搬遷工作，文化站搬遷到新政府大樓四樓，設(shè)圖書室、閱覽室、文化信息共享服務(wù)室、教育培訓(xùn)室、展覽室、活動排練廳等。溪東村通過了市級文化示范村驗收，村文化事業(yè)提高了一個檔次，也為周邊村樹立了榜樣。今年我鎮(zhèn)新建了6個農(nóng)家書屋，每個農(nóng)家書屋配備了圖書管理員，相信今后村民“讀書難、看書難、買書難”的問題可以得到緩解，村民精神生活豐富的同時，素質(zhì)也會提升。

四、整頓和規(guī)范文化市場管理工作一年來，我站根據(jù)上級主管部門的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)文化市場實際，認(rèn)真研究、制定方案、深入開展整頓和規(guī)范文化市場管理工作，嚴(yán)厲打擊“黃、賭、毒、非”，與公安、工商等部門通力合作，加大執(zhí)法力度，認(rèn)真開展文化市場清理整治工作，對全鎮(zhèn)文化相關(guān)經(jīng)營場所進行不定期檢查，確保文化市場規(guī)范化經(jīng)營。一年來在上級主管局的指導(dǎo)下，召開了3次文化經(jīng)營戶學(xué)習(xí)文化、法律、法規(guī)培訓(xùn)考試，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)增強了經(jīng)營者守法意識。一年來沒有發(fā)生一起文化經(jīng)營戶違法違紀(jì)案件，使我站文化市場經(jīng)營工作收到了明顯實效。

五、存在的問題和困難我站在工作中取得了一定的成績，但還存在須加強的地方，20__年我站有如下打算：

1、積極培育農(nóng)村文化人才，壯大農(nóng)村文化宣傳隊伍，加強文化站自身建設(shè)，充實團隊，積極舉辦健康、向上、優(yōu)秀的文化活動，營造積極開展、人人重視的社會氛圍。立足現(xiàn)有基礎(chǔ)，20__年力爭再創(chuàng)市級文化示范村。

2、文化站陣地宣傳活動努力爭取黨委、政府和上級主管部門對文化站工作的關(guān)心支持，盡可能加大對文化建設(shè)的投入及時向廣大群眾宣傳新思想、新觀念、新文化，樹立崇尚科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，反對封建迷信的思想，更好地滿足人民群眾求知、求美、求樂的需要。

文化夢字優(yōu)選（通用16篇）篇十二

今年以來，xx鎮(zhèn)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉xxx新時代中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、__精神，緊緊圍繞“三個定位”建設(shè)目標(biāo)，深化新發(fā)展理念，創(chuàng)新工作載體，強化工作措施，落實工作責(zé)任，努力解決發(fā)展中的新問題新矛盾，較好地完成了既定的各項目標(biāo)任務(wù)，為開啟高水平全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程奠定了堅實的基礎(chǔ)。x-x月預(yù)計完成規(guī)上工業(yè)總產(chǎn)值億元，同比增幅；完成固定資產(chǎn)投資億元，其中工業(yè)投資億元，服務(wù)業(yè)投資億元；引進市外內(nèi)資億元。主要做了以下幾方面工作：

一、強產(chǎn)業(yè)，著力推動轉(zhuǎn)型升級。

加快推進項目建設(shè)。中南高科·鎮(zhèn)海智造谷項目一期已完成全部簽約企業(yè)的產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)入審核，園區(qū)已正式投入運營；項目二期主體建筑已全部結(jié)頂，完成xx家擬入園企業(yè)的入園審核，預(yù)計xx月底可竣工交付。家聯(lián)科技年產(chǎn)x萬噸全降解材料數(shù)字化車間項目已完成廠房基礎(chǔ)施工，預(yù)計xx月底竣工，xx月初正式投產(chǎn)。太戈爾工改商項目完成改造建設(shè)并投入運營。灣塘南片（嵐山）工業(yè)區(qū)一期地塊計劃xx月x日完成掛牌出讓。

穩(wěn)定。

二、優(yōu)環(huán)境，著力建設(shè)生態(tài)xx。

扎實推進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。以精品線創(chuàng)建為契機，持續(xù)推進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，通過項目建設(shè)進一步改善周邊人居環(huán)境，提升村民居住幸福感。積極開展“煙雨江南風(fēng)情線”周邊環(huán)境衛(wèi)生專項整治行動，共出動人員xxx余人次，清理亂堆放xxx余處，廢棄物近x噸，拆除農(nóng)田違規(guī)棚舍xx處，面積約xxx平方米。扎實組織開展全鎮(zhèn)“大棚房”問題“回頭看”，為全面推進鄉(xiāng)村振興打下堅實基礎(chǔ)。

不斷深化垃圾分類工作。集鎮(zhèn)片區(qū)沿街店鋪實行撤桶并點和定時定點投放。聯(lián)合城管對不分類單位和個人進行處罰，累計處罰亂傾倒、不分類行為xx起。落實四色通報工作，抓好規(guī)范化建設(shè)促進分類質(zhì)量提升。組織開展xx場次培訓(xùn)講座，宣教、督導(dǎo)等志愿活動xx次，開展桶邊督導(dǎo)約萬余次，逐步破解百姓不愿分、分不準(zhǔn)的難題，提高垃圾分類精準(zhǔn)度、滿意率。

持續(xù)有力推進五水共治。完成息云寺河道水質(zhì)綜合整治、

前陳河支流清淤、福田港清淤、余嚴(yán)河漕清淤、順風(fēng)河支流水草清理等工作。對水質(zhì)較差、水草較多的河道進行集中整治、改善。深化落實“河長制”，建立xx鎮(zhèn)義務(wù)河道監(jiān)督員微信群，結(jié)合“澥小美”志愿者服務(wù)隊、黨員議事站、工青婦等隊伍和陣地建設(shè)，開展各類治水宣傳及綠水幣宣傳活動。

三、提品質(zhì)，著力提升建設(shè)水平。

提升城鎮(zhèn)管理水平。以優(yōu)化城鄉(xiāng)發(fā)展格局為重點，高品質(zhì)謀劃國土空間規(guī)劃，通過謀劃實施全域土地綜合整治，加快構(gòu)建“一核、兩翼、三軸”發(fā)展新格局。組織聯(lián)合職能部門開展集鎮(zhèn)菜場周邊區(qū)域?qū)ｍ椪巍x工業(yè)區(qū)專項整治、廟戴工業(yè)區(qū)專項整治、息云寺和茅塘山工業(yè)區(qū)綜合整治，進一步提升城鎮(zhèn)環(huán)境品質(zhì)。完成市、區(qū)“四邊三化”“兩路兩側(cè)”問題點位整改xx個，完成工農(nóng)山塘所有違法用地企業(yè)整治工作。

文化夢字優(yōu)選（通用16篇）篇十三

提到華府酒店，自有它的一番歷史。酒店以清朝乾隆年間古建為主體建筑，是國內(nèi)少見的擁有數(shù)百年古宅歷史的精品會所。酒店內(nèi)庭院深深、走廊迂回，假山湖石點綴，茂林修竹成蔭，仿佛置身于園林之中。小橋流水，粉墻黛瓦，集中體現(xiàn)了蘇州的城市特色和價值。這里文化沉淀厚重，曾經(jīng)居住過洪鈞、顧頡剛、葉圣陶等歷史名人。華府酒店作為一個特色明顯、古典與現(xiàn)代相結(jié)合、富含歷史韻味的建筑，因靠近觀前街商圈、平江歷史古城區(qū)，鬧中取靜，極富“大隱隱于市”之意味。

這是一個高端的商務(wù)會所，業(yè)主本著對蘇州歷史底蘊的尊重與追溯，對原80年代廠房進行創(chuàng)意性改建，對清中期古建按照“尊重歷史、修舊如舊”原則進行“清朝著名藏書家黃丕烈故居”原貌恢復(fù)性修繕，讓歷史之地?zé)òl(fā)一脈濃厚的書香。

重現(xiàn)古風(fēng)神韻。

中國古建筑有著豐富多彩的藝術(shù)形象，從臺基、門窗、隔扇到斗拱、柱廊，無一不透出精美細(xì)致的雕刻工藝，變幻多樣的建筑格局。如何通過燈光，體現(xiàn)華府酒店所獨有的美，就變得尤為重要。

華府酒店注重現(xiàn)代和傳統(tǒng)的糅合，灰白色的墻體用柔和的燈光打亮，青磚貼面的傳統(tǒng)裝飾手法被重新詮釋，層次有加，與園林式的古典風(fēng)格渾然一體，交相輝映。現(xiàn)代中糅合古典中國風(fēng)的照明方式，為顧客開啟一個婉約時代。

華府酒店，現(xiàn)代華麗的中國風(fēng)格。用深沉的中國風(fēng)格打底，草叢燈跟壁燈都是燈籠的方式。中國傳統(tǒng)元素在設(shè)計中得到完美的表現(xiàn)。一燈一藝術(shù)，辭別了純粹的照明時代。一燈一靈魂，燈籠、吊燈、立燈的“燈”堂入室，賦予了酒店別樣的味道，更是開啟了一個婉約時代。此種富有現(xiàn)在神韻的中國風(fēng)風(fēng)格一定會使人留連忘返，愜意無限。一盞的古典的燈飾，雋永的古樸，亦不乏莊重大氣，道盡了泱泱大國的無限意蘊。每當(dāng)夜晚來臨，那優(yōu)雅氣質(zhì)的點點亮光，讓整個酒店盡顯豪壯情懷、大國格調(diào)。

酒店照明創(chuàng)新應(yīng)用。

華府酒店從節(jié)能出發(fā)，合理運用每一種光源，既達(dá)到固有的效果，又節(jié)約了能源。led目前大熱，也必將成為未來的一種應(yīng)用趨勢。然而，由于中式的風(fēng)格顏色比較深邃，led燈具在木制品上，還很難體現(xiàn)其高雅的氣質(zhì)，所以此次led燈具的運用比例不是很大，所占比例為5%——10%，大部分用在柱子、柜子等空間比較狹小的地方。另外，led照明的彩色豐富，用在庭院景觀也更大程度地發(fā)揮了其優(yōu)勢。照明設(shè)計師在每一個工程開始都要提到光源，他們都希望能找到最高效率的光源。設(shè)計師并不是一味的使用節(jié)能燈或者led這種高效的燈具，而是他希望營造什么氣氛的時候，找到最有效的光源。就像華府酒店這個項目，設(shè)計師在使用中用了相當(dāng)多的石英杯燈、ma26等，因為它在木制品上呈現(xiàn)出的氣質(zhì)是最合適、最漂亮、最高貴的。在古宅照明的地方，使用的相當(dāng)多。但是如果在立燈、臺燈中，就會使用節(jié)能燈，呈現(xiàn)的反光效果是設(shè)計師需要的光源。在外觀照明上，設(shè)計師不會把整個酒店呈現(xiàn)得很亮，而是用明暗的空間來呈現(xiàn)。誠然，美麗深厚的灰墻黑瓦，不是用亮就能呈現(xiàn)的。設(shè)計師首先使用了cdm4000k的反光，從特殊的效果打出來，既體現(xiàn)了灰墻黑瓦的特性，又會在黑夜中呈現(xiàn)精雕細(xì)琢的效果。燈光設(shè)計由于空間設(shè)計者對照明的要求，由表面的照亮逐漸演進到更深層次。既充分考慮夜間燈光的表現(xiàn)，在外表加入照明的設(shè)備，又使空間成為發(fā)光的醒目標(biāo)示。在不破壞原有景觀環(huán)境的基礎(chǔ)上做照明，是一件很有樂趣的事兒。

克服難度呈現(xiàn)底蘊。

在整個工程設(shè)計中，設(shè)計師面臨很大的難度，需要盡量保留它的文化價值。具有高學(xué)歷教育背景的業(yè)主對項目的意向很明確，是將這一項目打造成一個不同于市面上所常有的商務(wù)酒店，一個具有文化背景的高端的集餐飲、住宿、休閑為一體的休閑會所，使它所體現(xiàn)的特點盡可能與周圍的環(huán)境相配合。

在原建筑的架構(gòu)尺寸不利的情況下，盡可能地減弱空間的擁擠性，在簡潔的硬裝手法基礎(chǔ)上配合改良的中式家具，溫婉雅致的燈光去體現(xiàn)新中式內(nèi)裝的氣氛。

照明設(shè)計過程中艱難很多：第一，古宅修復(fù)，要很精密地去考慮怎么裝置燈具、隱藏?zé)艟撸坏诙械呐f古宅，歷史年代悠久，在使用電力上受到很大制約，要適當(dāng)?shù)厝ズ怂氵_(dá)到最大的效果，使用最少的用電量；第三，這是一個非常難進行的項目，如何運用燈光打造出獨特的效果，既要典雅，又要華麗呈現(xiàn)。設(shè)計師在使用光源上做了很多反復(fù)的檢查，使用的光源都做過很多的討論和規(guī)劃。

關(guān)于酒店設(shè)計的概念與邏輯，很多燈光設(shè)計師的概念是一樣的，即在設(shè)計的時候要考慮到舒適度、適應(yīng)性、維護率和節(jié)能。對光的設(shè)計分布和燈具材質(zhì)的搭配一定要非常的注意，再一個是要有直觀性，一定要針對不同的環(huán)境設(shè)計一些必須特殊的燈具。

酒店氛圍是否能得到完美展現(xiàn)，首當(dāng)其沖的，便是照明效果。華府酒店因為是古宅，照明效果不能做得太通透。整個工程基本是用led的1w、3w，are、m26，四種光源搭配光。作為主要的室內(nèi)照明的光源，吊燈采用蠟燭燈泡，使用了調(diào)光系統(tǒng)來控制亮度的需求。每一個包廂里面的燈具，不管是吊燈還是立燈，都是特別設(shè)計過，空間設(shè)計師對形體提出要求之外，對整個燈具的材質(zhì)結(jié)構(gòu)都提出相對的建議，也參與到整個燈具的設(shè)計。另外，這項工程在規(guī)劃中時間很短，沒有房屋的結(jié)構(gòu)圖，設(shè)計師必須到現(xiàn)場做調(diào)整。

文化夢字優(yōu)選（通用16篇）篇十四

1、我就像一顆白粽，你就像一碗糖，我本來索然無味，可是遇上你，我都變甜了呢。

3、考神附體，一擊即“粽。”

4、“粽子”拍了拍“你，說：端午快樂呀”

5、棕子好甜怡人醉，共訴人情酒一杯，道上一句祝福語，端午生色星光輝，道路平穩(wěn)無妨礙，心靜安寧樂相隨。祝您和家人端午節(jié)快樂!

6、祝愿，插上彩帶飛到你身旁;福音，隨著粽香送到你身邊;真情，從心底發(fā)出，飄入你的心坎，祝福，從指間彈出，傳到你的手機，祝你端午節(jié)快樂!

7、顏色出“粽”，你才能出眾。

8、端午節(jié)到了，為了表達(dá)我對你的誠意，我特意委托物流公司給你運去一箱粽子，請你在端午節(jié)那天，憑此短信去就近的物流公司自取，僅限端午節(jié)那天哦!

9、端午節(jié)送你啥好，綠豆糕稍顯老套，送粽子新意太少，歪風(fēng)邪氣不可要，所以不能送紅包，干脆短信發(fā)兩條，祝你過節(jié)好運繞!

10、悠悠艾草香，美味粽子嘗，端午節(jié)到啦，祝大家幸福綿長，端午安康！

11、五月初五是端午，朋友特地送祝福：祝身體健康似老虎，聰明敏捷像小鼠，幸福好運奪門入，好事宅家跑不出，一個粽子一份情，一條信息一種意，端午佳節(jié)愿您幸福起!

12、居家和睦出入平安，風(fēng)度瀟灑似神仙;音樂升平心情舒緩，對酒當(dāng)歌舞翩躚，日月同輝彩云間，短信祝福情意無限，微風(fēng)送爽如你愿。祝你夢想成真福祿雙全，開心快樂每一天!

13、端著夏日的清涼，端著錦繡的心情，端著真誠的祝福，我在端午節(jié)即將來臨之際，提前為你“端”上祝福：祝你幸福安康，萬事如意!

14、遙沐離騷千載雨，喜迎中華百年芳。同心合力征程邁，擼袖加鞭再啟航。

15、電視臺臨時報道：端午節(jié)當(dāng)天，手機號頭兩位數(shù)字是14的用戶，可以到街邊小攤上免費領(lǐng)取粽子，當(dāng)然，事先要抹擦燙傷膏以防被攤主的開水潑到。

16、我是棕葉你是米，一層一層裹住你;你是牙齒我是米，香香甜甜粘住你;棕子里有多少米，代表我有多想你。祝端午節(jié)快樂。

17、端午節(jié)不要吃太多粽子，不然容易粽欲過度。

18、走走停停，欣賞美麗風(fēng)景;尋尋覓覓，搜索快樂蹤跡;歡歡喜喜，送走端午假期;忙忙碌碌，等待上班來臨;點點滴滴，裝滿快樂心情。端午節(jié)后祝你開心!

19、如果一滴海水就是一聲祝福，我愿送給你整個大海!如果一粒石子代表一份幸運，我愿送給你整個山峰!愿我把最好的祝福送給你，端午節(jié)快樂!

20、粽兒香香，美味芳芳；粽兒粘粘，福祿全全；粽兒長長，朋友廣廣；粽兒飽飽，財源好好；粽兒滿滿，人生暖暖；粽兒甜甜，情意綿綿；祝所有人，端午安康。

21、有趣有料，看的才有味道。

22、有時候很懶，懶得回信息;有時候很忙，忘記回電話;但是，這并不代表遺忘。端午節(jié)到了，我希望看到你的微笑，像五月里的石榴花，愿端午節(jié)快樂!

23、淡淡煙雨淡淡愁，淡淡明月上西樓，淡淡魚兒水中游，淡淡蝴蝶落繡球，淡淡胭脂淡淡酒，淡淡酒解淡淡愁，淡淡思念給朋友，祝端午節(jié)快樂!

24、鋒芒露餡，“粽”望所歸。

26、“粽”使世界再大，容得下你的，唯有一個家。

文化夢字優(yōu)選（通用16篇）篇十五

以“人大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

2、以主題活動為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團隊文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化；

3、以班級文化、外部形象文化為切入點，建立學(xué)校文化顯性外形；

4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實現(xiàn)教師隊伍專業(yè)化；以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實現(xiàn)校園環(huán)境園林化；以素質(zhì)教育為突破口，實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

根據(jù)上級工作要求和我校具體情況，逐步實施我校的校園文化建設(shè)。

1、校園文化建設(shè)體現(xiàn)先進性和前瞻性，突出學(xué)校先進的教育思想和辦學(xué)理念，緊跟時代步伐。

2、體現(xiàn)整體布局與個性彰顯相協(xié)調(diào)。

3、突出育人目標(biāo)。

4、改造校園環(huán)境，樹立優(yōu)良風(fēng)氣，體現(xiàn)特色教育。

組長：

副組長：

成員：

（二）具體實施：

1、環(huán)境建設(shè)。

統(tǒng)一規(guī)劃，因地制宜，創(chuàng)建優(yōu)美宜人的自然環(huán)境。學(xué)校根據(jù)各功能區(qū)，如教學(xué)區(qū)、運動區(qū)和生活區(qū)的作用及文化特點，區(qū)劃分明，合理布置文化內(nèi)容。因地制宜在各功能區(qū)植樹、種草、養(yǎng)花，保持校園內(nèi)無裸土。

突出主題，創(chuàng)建和諧豐滿的人文環(huán)境。在突出位置體現(xiàn)校訓(xùn)、校標(biāo)、校徽、校服富內(nèi)涵、有底蘊；營造良好的氛圍，每一堵墻，每一層樓梯，每一段走廊，每一間教室，都能顯示濃郁的文化氣息。

體現(xiàn)特色，彰顯個性。學(xué)校將在顯眼位置陳列擺放師生創(chuàng)作的優(yōu)秀美術(shù)、書畫和紙藝作品，鼓勵學(xué)生審視美、欣賞美、創(chuàng)造美。

學(xué)校將環(huán)境保護進行責(zé)任區(qū)劃，以班級為單位按劃定區(qū)域進行養(yǎng)護，倡導(dǎo)學(xué)生個人對綠化進行認(rèn)養(yǎng)和管理。具體預(yù)算：

a、學(xué)校標(biāo)語：70x90規(guī)格，單價80元，數(shù)量16條，總價1280元；

100x100規(guī)格，單價每個字60元，共32個字，總價1920元；

雕塑一個，單價50000元。

（豎）150x100單價300元，8塊共計2400元；c、校名四個字，每個500元，共計xx元。b、綠化：

預(yù)種三種樹：塔松，每株300元，20株共計6000元；冬青樹，每株300元，10株預(yù)計3000元；快柏每株100元，20株預(yù)計xx元。

預(yù)種月季花200株，每株10元，總計xx元。總計人民幣76700元。

2、陣地建設(shè)。

學(xué)校將努力辦好櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等宣傳陣地，利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，對學(xué)生進行思想文化教育；辦好少先隊主題活動。對重大節(jié)日、紀(jì)念日等，開展慶祝、紀(jì)念活動，進行全方位的.文化教育。

3、實踐活動。

學(xué)校舉辦大型活動，設(shè)立藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)和科技節(jié)。擬在每學(xué)年上學(xué)期舉辦讀書節(jié)和體育節(jié)；下學(xué)期舉辦藝術(shù)節(jié)和讀書節(jié)。努力做到以活動為載體，豐富校園生活。在開設(shè)的大型活動中，開辦各種興趣小組，以興趣小組為單元，促進活動的開展。

4、班級建設(shè)。

統(tǒng)一布局。學(xué)校制定統(tǒng)一的學(xué)風(fēng)牌“文明、好學(xué)、團結(jié)、奮進”，在統(tǒng)一位置張貼規(guī)章制度，名人名言等；定期出統(tǒng)一主題的黑板報。

張揚個性。鼓勵各班根據(jù)自身特點，開辟專欄，顯現(xiàn)班級特色。

總之，在校園文化結(jié)構(gòu)中，物質(zhì)文化是基礎(chǔ)，制度文化是紐帶，活動文化是載體，校園精神是靈魂。所以，在校園文化的建設(shè)過程中，既要注重具有直觀性特點的物質(zhì)文化建設(shè)，使教育教學(xué)環(huán)境起到以聲悅耳，以形悅目，以情悅心的作用。又要注重校園文化制度建設(shè)，使制度文化具有護航學(xué)校深層文化和活動文化建設(shè)的作用，以推動校園文化建設(shè)的健康發(fā)展。在校園文化建設(shè)中，要形成和諧的環(huán)境文化，高尚鮮明的精神文化，豐富多彩的活動文化，創(chuàng)新開放的課程文化，張揚個性的特色文化。因此，校園特色文化建設(shè)要分三步走：首先初步形成特色項目；其次整合所有特色項目，形成學(xué)校特色校園文化系列；再次融合制度特色、環(huán)境、活動特色；最終形成“團結(jié)務(wù)實，和諧進取”的校園文化整體特色。

后附：《xx學(xué)校校園文化建設(shè)預(yù)算統(tǒng)計表》《校園綠化平面圖》。

文化夢字優(yōu)選（通用16篇）篇十六

以堅持落實科學(xué)發(fā)展觀，以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園，充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

通過全員參加，開展各種文明創(chuàng)建活動，圍繞“使每位學(xué)生、每一位教師都得到充分的發(fā)展”這個目標(biāo)去進行，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機活力又促進教師、學(xué)生共同發(fā)展的校園文化。

1、成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。由韓清校長擔(dān)任組長，路艷杰、楊桂芳、李兆芝任副組長，教導(dǎo)處、德育辦、總務(wù)處、少先隊大隊部等負(fù)責(zé)人及班主任為組員，研究、確定校園文化建設(shè)實施方案，具體負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)工作。

1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。

2、創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟師生走廊文化宣傳、黑板報、圖書室、班級圖書角等思想、文化教育陣地。

3、懸掛名人畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教書育人理念。

4、成立學(xué)校校園廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。

5、展出學(xué)生書畫作品，開辟第二課堂，創(chuàng)辦校報等。

6、結(jié)合本校實際，通過制定校訓(xùn)、校歌、校本培訓(xùn)、校徽、國旗下講話等形式，建設(shè)良好的校風(fēng)。

7、積極開展健康有意的課外文化活動。

1、成立器樂、球類、田徑等興趣小組。

2、重視學(xué)校的傳統(tǒng)教育。

3、抓好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》及法制教育。

1、優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境。

校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，合理設(shè)計各景點，花草樹木布局有致、疏密合理，邊邊角角也不放過；不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴，課前進行溫馨提示，課余時間則播放輕松歡快的'輕音樂，讓師生在其中得到美的享受。

2、統(tǒng)一學(xué)校形象標(biāo)識，做好學(xué)校形象宣傳。

廣泛征集意見，進一步完善、統(tǒng)一學(xué)校各種形象標(biāo)識，規(guī)范使用校訓(xùn)、校歌，制作、美化各類指示牌。校刊小組負(fù)責(zé)辦好學(xué)校校刊——《小荷》，以充分顯示學(xué)校辦學(xué)思想和人文特色。

3、讓學(xué)校的每一面墻壁都會說話。

學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)將以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn)，主樓門前弟子規(guī)內(nèi)容顯要，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯天林小學(xué)的教育品質(zhì)。班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生可根據(jù)各自的特點創(chuàng)設(shè)不同風(fēng)格與追求的黑板報，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè)，通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。

4、努力構(gòu)建數(shù)校園。

我校擁有完善的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及技術(shù)過硬的計算機管理人員，在開展教學(xué)、科研和管理過程中，要運用寬帶、局域網(wǎng)將校園內(nèi)的各種信息數(shù)化，以增進交流，改變教師的授課方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)校管理的水平。學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，精心設(shè)計網(wǎng)頁，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、社會搭建一個交流平臺。

5、打造“團結(jié)、勤奮、守紀(jì)、創(chuàng)新”的團隊精神。學(xué)校的團隊精神最能反映一個學(xué)校的校園文化建設(shè)的程度。好的團隊精神能使學(xué)校全體員工敬業(yè)愛崗、盡職盡責(zé)，能使全體學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)、愛校護校。為此，我們要抓好如下三方面的工作：

（1）繼續(xù)開展師德建設(shè)活動。這個要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來，突出開展“愛崗敬業(yè)、悉心育人”師德演講活動。

（2）重點做好“校園名師”評選活動，推進教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，提升學(xué)校的教育發(fā)展水平。

（3）與時俱進開展系列教育活動。對學(xué)生進行榮辱觀教育、誠信教育、養(yǎng)成好習(xí)慣教育、感恩教育；倡導(dǎo)“古詩詞背誦”，對學(xué)生進行文化傳統(tǒng)及愛國主義等各種教育。

（4）提高師生的團隊精神。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣文體活動（教師節(jié)聯(lián)歡、辭舊迎新活動、教師乒乓球賽、校運會等），讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖。

6、打造“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、敬業(yè)、愛生”的教師文化。

（1）開發(fā)校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師文化。

（2）開展校本研究，重建教研文化。

提供機會讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐；加強落實學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強教師之間的對話、互動和合作；要求教師做好教學(xué)反思（每位教師每月上交一份教學(xué)反思），讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。編寫符合本學(xué)校的校本課程。

7、通過各種活動讓學(xué)生感悟生活。

8、評選“書香班級”，營造書香校園。

讀書啟迪心智，讀書滋養(yǎng)心靈，讀書涵養(yǎng)人生。我們應(yīng)努力守住心靈的凈土，走進名家偉人的精神世界，與他們進行心靈對話，陶冶自己，提升自己，以讀書豐富家庭生活、構(gòu)建校園文化，營造書香校園。為此，學(xué)校制訂了評選“書香班級”的活動方案，通過此項活動營造班級讀書的氛圍，進而營造書香校園。（德育處、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）。

9、創(chuàng)建“安全文明校園”、“平安校園”。

強化校園治安管理，建立健全的規(guī)章制度，維護校園秩序。加強門衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。維護校園安全秩序，避免事故發(fā)生，使車輛停放整齊有序。加強檢查制度，維護校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。落實安全責(zé)任制，課間交接班制度，確保師生活動安全。

10、完善教職工代表大會制。

這是一項代表教職工心聲的制度，學(xué)校工會要發(fā)揮其職能作用，把這項工作做好。新學(xué)期我們將選舉新一屆校務(wù)委員成員，時刻傾聽他們的建議，保證學(xué)校決策無誤、行動無誤。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員對群眾反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚。11、繼續(xù)完善各種制度。

繼續(xù)完善《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》《德育工作制度》等等，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。

12、堅持依法治校，加強民主管理與監(jiān)督。

學(xué)校認(rèn)真貫徹國家的教育教學(xué)方針，遵守教育教學(xué)法規(guī)，堅持依法治校，依法治教。設(shè)立校長信箱，鼓勵師生、家長有問題意見積極反映，校長將及時給予回復(fù)。

校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。