優秀作文具有獨特的個性和風格，它能夠讓讀者進入作者創造的世界，共同感受其中的美好和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。

一張獎狀為題寫（實用22篇）篇一

1、你是一個誠實的學生，從你來到這個班級開始，老師就喜歡你的誠實。每當老師外出，我最不放心的就是你，因為你自習時總不能控制自己，老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦，自習再也不要坐立不安。

4、你是一個聰明的孩子，本學期你取得了非常大的進步，我相信，只要你能堅持不懈，在復雜的學習中，學會用自己的方法，那么你就會創造出自己的一片天地！真心的期待你不久后的成功！_積累知識在于勤，學問淵博在于恒，_這兩點是每一位同學取得優異成績的基礎。你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，持之以恒，以使盡快提高自己的成績，為自己擁有一個美好的明天奠定堅實的基礎。努力吧！讓自己的人生充滿奮斗的熱情和成功的美好。

5、你是一個懂事的孩子，在校尊敬老師，樂于幫助同學。只可惜你的基礎沒有打好，所以還需繼續努力，請相信自己吧！你會取得更好的成績。

6、該同學是一個熱情開朗的學生，對待學習很認真努力，對自己嚴格要求，很聽老師的話，老師說得能夠認真落實，課間討論也很活躍。一學期來，你的努力和成績大學有目共睹。從*常的表現可以看出，你非常熱愛自己的班級，能夠與同學們和諧相處，尊重老師，對班級工作認真負責，能夠組織活動而且圓滿成功。在以后的日子里，只要能持之以恒，你會做得更好，取得更好的成績。

8、這學期你有一股極強的上進心，生活艱苦成績踏實老師相信你，你一定還會有美好的前程。你性格溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌，，品學兼優，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，成績優秀。愿你扎實各科基礎，爭創一流！老師支持你！

10、你是一個堅信一分耕耘一分收獲的學生，你堅信陽光總在風雨后，努邊過，拼搏過，即使失敗了，也不會放棄希望，所以你又是一個對未來充滿希望與憧憬的學生；你很刻苦，不輕言放棄，你堅信奇跡，但同時你也學會了沉默，所以你要學會變得開朗一些，陽光一些，多與朋友們、同學們、老師們交流，不要總把想法放在心中，相信明天的人很陽光。

11、你誠實守信，本學期通過你的刻苦努力取得了進步，這是值得欣慰的地方。同時老師告訴你：人生路上荊棘叢生，困難重重，你一定要有堅強的意志，頑強的毅力，去克服困難，戰勝挫折，以期獲取自己璀璨的人生！

12、成績進步的甜頭，我想你應該比任何人的體會都要深，如果不想讓這種甜頭曇花一現，我希望你能保持清醒的頭腦，再上新臺階。

13、你為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學。有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境。_積累知識在于勤，學問淵博在于恒，_。

14、踏實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好女生；老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！加油！老師支持你！有一分付出就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就會創造出來。只有把你的學習放在第一位，你才會有明顯進步，你對學習也會產生樂趣。

15、你是個聰明自信的孩子，在學習上，能夠認真對待，但還需再踏實努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！我欣喜你的成長，快樂于你的進步。

一張獎狀為題寫（實用22篇）篇二

毫無疑問的，獎狀是用來鼓勵和激勵孩子們的。在人們眼里，獎狀代表了聰明、智慧、榮譽、品德高尚、體質強健等。

現在我已是一名五年級的學生了。我的獎狀也將近60張了。有幼兒園中的好孩子、一休獎、講故事、畫畫等；小學中的三好學生，好少年等。讓我自己也感到驕傲不已。

獎狀是福，同樣也有過傷心！

福——我獲得了獎狀，爸爸媽媽都非常高興。記得四年級時，我很幸運地被學校評為了三好學生。領獎時，校長響亮地報出了我的名字，當時我那種喜悅的心情是無法用語言表達的。止不住激動的心情，大踏步邁上領獎臺，用雙手接過校長手中金燦燦地獎狀，心里就像喝了蜜一樣甜。下課時，我倚著陽臺向外望，我發現天空是那么藍、那么闊，河水是那么清澈，就連夏日的陽光也不像以往那么炙熱。一切是多么美好，我愉快極了。

傷心——由于習慣了年年拿獎，好像變得是理所當然的了。獎狀讓我變得驕傲自大，在四年級的期末考試時，數學卻考了一個76分。使我一下子懵住了，話也說不上了。我失去了往日的風采，名落孫山。我的心情是一落千丈，一下子跌到了谷底。讓我傷心的不得了。然而回到家，還得聽我媽媽的嘮叨。但是卻由于這次的失敗，使我不斷地提醒自己，不斷地激勵自己。

獎狀能使人進步，能不斷的激勵人上進，但也能讓人驕傲，所以我們要以*常心看待獎狀。

一張獎狀為題寫（實用22篇）篇三

我翻著相冊，目光又停留在一張照片上，這張照片上的我咧著掉了牙的嘴，正舉手敬禮，旁邊站著一位大姐姐，這是我當上少先隊員的的第一個隊禮。這天對我來說是一個意義非凡的日子——入隊儀式。

20xx年10月13日，學校開展了“一年級隊員入隊儀式”活動。我清楚地記得是一位六年級的大姐姐一遍遍教我系紅領巾。我仔細地看著大姐姐的手法，牢牢記在心里。我們第一次系好了紅領巾，舉起手敬了隊禮唱起了隊歌：“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統。愛祖國，愛人民，少先隊員是我們光榮的名稱……”那時的我感到特別驕傲、特別自豪，我成了一名光榮的少先隊員。也就是這個時候，媽媽的相機“咔嚓”一聲，留下了這美好的一瞬間。鮮艷的紅領巾從此就飄揚在我的胸前。

這張珍貴的照片已經陪伴我五年了，還會一直陪伴我成長。

一張獎狀為題寫（實用22篇）篇四

我有一張難忘而又珍貴的獎狀，它一直珍藏在我的抽屜里，每次拿起它，都會想起它非同尋常的來歷。

記得在三年級期末考試過后，我很幸運地拿了一個全年級第一。發卷時，老師響亮地報出了我的名字，當時我那種喜悅的心情是無法用語言表達的。下課時，我倚著陽臺向外望，我發現天空是那么藍、那么闊，河水是那么清澈，就連夏日的陽光也不像以往那么炙熱。一切是多么美好，我愉快極了。

下一節課就要評三好、優秀生了，我滿懷信心地迎接了上課的鈴聲。但是，評選的結果讓我大失所望，同學們并沒有積極地投我的票，我的票數排在了三好、優秀生之外。我呆住了，腦子里空蕩蕩的，不知怎么做才好。

放學后，我步履蹣跚地回到家，心情沉重地按響了門鈴。門開了，母親似乎從我的神情中看出了什么，她什么也沒問，只是說：“快去洗手，準備吃飯。”我洗完手，一屁股坐在了飯桌旁，淚水終于忍不住奪眶而出……我急忙用手擦去淚痕，對媽媽說：“媽媽，考第一名沒用！”媽媽聽了有幾分吃驚，但仍不提考試的事。

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一張獎狀為題寫（實用22篇）篇五

在我房間的墻上貼著一張獎狀，是一張“六一”兒童節文藝表演第一名的獎狀。每當遇到挫折，失去信心時，每當我對人生無望，充滿厭倦時，我就會靜靜地站在獎狀前，想想獎狀背后的故事。那堅定的信念并自然而然地樹立起來，一切都迎刃而解。

那是“六一”前夕的一個星期一早晨，我和往常一樣，興高采烈地來學校上課。在課間，老師找到我和黃茜蘋，告訴我們要準備一個節目——表演相聲，參加六一文藝匯演，要為我們班爭光。當時我心里真的是一個五味瓶，有喜有憂。喜的是自己能在同學們面前展示自己；憂的是自己從來沒有演過相聲，心理沒譜。因此，百般推辭，在老師的勸說下，我只好答應了。

老師把相聲詞交給我和黃茜蘋一人一份，并叫我們把詞先背會。不到三天，我和黃茜蘋都把相聲詞背會了，只等老師來訓練指導，可是老師對這個節目的表演情況卻好久都沒有提到，我還認為不要表演了，看著別班的同學都在訓練，試演。我的心理感覺十分疑惑，百思不得其解。是老師另選賢人還是學校取消了這次文藝匯演了呢？一團疑惑的煙云總是揮之不去。

又過了一個星期，老師突然告訴我們，縣里要來我們學校進行素質教育督導檢查，每個班要選送一個節目來檢驗我校藝術教育成果。節目在學校操場上舉行。縣里面的領導，學校的全體同學和老師都在觀看。一個班接著另一個班，節目表演在一陣陣熱烈地掌聲中結束，很快并輪到我和茜蘋的相聲表演。剛開始，我們還聲情并茂，可表演不到一半，我說話并開始吞吞吐吐，把后邊的內容背到前邊來，茜蘋被我弄得茫然不知所措，我滿臉通紅，真恨不得有個洞鉆進去就好。回到座位上，同學們投來了異樣的目光，從目光中透露出對我的責備，對我的失望。雖然，他們一句話也沒有說，但我再也抑制不住內心的痛苦，眼淚止不住地往下流。

放學回家的路上，我走了好久好久。步履是那么艱難，回到家，不知是哪個多嘴的同學把這件事告訴了我的媽媽，媽媽早已等在門口迎我，看著我一副狼狽的樣子，媽媽什么話也沒有說，抱著我：“孩子，別傷心，媽媽知道你今天的表演失敗了。請你記住‘失敗是成功之母’，在哪里摔倒就在哪里爬起來。你“六一”不是還要表演嗎？”媽媽的話是那么的溫柔，又顯得那么有力，使我重新樹立起對文藝表演的信心。

每次放學回家，我總會約茜蘋先練上半小時，請來高年級的同學或老師幫忙指導，把詞背得滾瓜爛熟。還配上了一些豐富的表情和動作，在一次次的演練中，節目的每個細節都熟記于心。六一兒童節那天，我滿懷信心走上了表演臺，聲情并茂的表演嬴得了同學們的熱烈掌聲。最終，我和茜蘋走上了領獎臺，領來了我們夢寐以求的第一名獎狀。那激動的淚水濕潤了我的眼眶。

一張獎狀為題寫（實用22篇）篇六

每個人都有自己的第一次，第一次學會騎自行車、第一次學會做飯、第一次養寵物——當然，我也有自己的第一次，雖然這件事已過去很久了，但一看到那張泛黃的獎狀，它便會再次浮現在我的記憶中。

記得那是我讀三年級的時候，期末考試我考砸了，領小學生手冊時，看到一些同學高興地從老師手中接過獎狀，聽到老師對得獎同學的夸獎，我呆呆地坐著，心中滿是羨慕，盼望著有一天自己也能拿到獎狀。

回到家，弟弟和姐姐正捧著獎狀，自豪地向爸爸夸耀著，見爸爸滿意地摸了摸弟弟的頭，我不禁有一絲絲的嫉妒、失落。姐姐注意到一旁的我，便問道：“你今年又沒有拿到獎狀嗎？”我點了點頭，弟弟揚了揚手中的獎狀說道：“對啦，她這種成績差的人能拿到獎狀才怪呢，怎么樣羨慕吧！”聽了這話，我心里酸溜溜的，心想：我的成績有那么差嗎？鼻子一酸，眼淚差點掉下來。對著弟弟大聲吼道：“你成績好，拿到獎狀就了不起嗎？下學期我一定拿到獎狀讓你看看，你等著瞧！”弟弟正要反唇相譏，在一旁默不作聲的爸爸忽然開口說道：“好了，還不是你自己平時不努力學習，整天就知道玩，拿不到獎狀還敢說你弟弟，你當初要是好好學習，不也拿得到獎狀了嗎？”

爸爸的話，深深地刺痛了我，我一時語塞，不知該說些什么好，轉身想要躲到房間去，卻看見弟弟正得意地沖我做鬼臉呢，不知怎么的，剛剛強忍住的淚水，不聽話地掉了下來，我趕緊拭去眼淚，快步向房間走去，我暗暗對自己說，下次一定要拿到獎狀，讓他們對我刮目相看。

從那以后，我減少了玩耍的時間，把所有的精力都用在學習上，遇到難題時，就向姐姐請教，一放學，便一頭扎進題海中。雖然有時，耳邊也不時地闖進伙伴們戲耍的聲音，禁不住誘惑的我常常會扔下練習冊，向門口跑去，站在一旁羨慕地看著她們，希望自己也能和她們一起玩，每到這個時候小伙伴們總會向我發出邀請：“來吧，一起玩吧，我們正好缺一個人。”聽到這些話，我的心立刻動搖了，可是去玩的話，就會浪費很多時間，我今天的學習任務肯定完成不了，而心里的另一個聲音卻在對我說，你已經努力這么久了，玩一下又沒有多大關系。但一想起，弟弟的嘲笑聲、爸爸的話語，我堅決地回絕道：“不了，你們自己玩吧！”

日子一天天過去，終于迎來了期末考，我認真地答題，做完后，又仔仔細細地檢查了一遍，才放下心來交上卷子。很快地發學生手冊的日子又到了。班主任老師走上講臺，高興地說：“我們班有一位同學在這學期的表現很好，學習成績穩定上揚，大家知道是誰嗎？她就是我們的小y同學，她在這次的期末考試中，成績位于全班之首。”老師剛剛說完，同學們便齊刷刷地向我看來。我高興極了，真是功夫不負有心人，這些日子的努力總算有了回報。接過老師遞過來的獎狀，心里美滋滋的，想著回家后怎么向弟弟炫耀，報去年被羞辱之仇。

回到家，我便近不及待地拿出獎狀走到爸爸面前，把獎狀遞到爸爸面前，爸爸從我手中接過獎狀，看了看問道：“這是你的獎狀嗎？”我點了點頭，說道：“那當然，您瞧！只要我肯用點心，就能拿到獎狀。”爸爸聽完我的話，高興極了，滿意地摸了摸我的頭，還說要獎勵我帶我去玩，弟弟回家后，看見我的那張獎狀，瞪大眼睛，瞧了又瞧，始終不肯相信那張獎狀是我的。

可能在優等生的眼里，獎狀已經是司空見慣的東西，可它在我這個不常受老師夸獎，成績不高也不低，表現不搶眼的中等生心里份量卻很重，看著得來不易的獎狀我領悟到一個道理：只要有心，肯下工夫，不管做什么都會成功的。

一張獎狀為題寫（實用22篇）篇七

飛翔，但是沒有羽翼。

縱身，墜落，自由。冥冥注定。

嘴角的弧度，曖昧而詭異。

昨夜的，依然還停滯著，怕剩下的害怕，柔美的微笑破碎成死亡的碎片，刺疼了雙眼。然后在每一個輾轉漂泊的瞬間里呼吸咀嚼。

我神情漠然，知道永遠永遠別了她。知道再也無法看到夜風飄飛中的臉龐，任淚水劃過，因為這該哭泣的，為她。

走了，我仿徨地伸出手去，試圖留下什么，可留下的，鑲在我心中最柔軟的地方，烙下深深的印記。

時間，看見了，在指縫悄然逝去，似水年華。

我想讓時間停留，它說不可以，如果這是你說的。我問為什么，它說因為這是你說的，因為你說的停留是無盡的傷痛，它不想看見我如此墜落。我說謝謝。

昨夜的夢還在嗎？昨夜夢中的痛還在嗎？時間能愈合我心中的傷痛嗎？它說能。

可我回答不可以，因為愈合它，就會忘了她，像是人生中全部的信仰，把一切奉獻待盡而已吧。

夜，我忽然驚醒，有著隔閡的她的微笑，我看不清。

嘴角的弧度，終究，忘了揚起。

一張獎狀為題寫（實用22篇）篇八

經過一個月的辛苦而充分的準備，終于我迎來了我備戰已久的比賽。一來到比賽會場，哇！真是不看不知道，一看嚇一跳，這哪是會場？這簡直就是大集市，這么多人。隨之我的心也開始蹦蹦亂跳，因為我從未在這么大的場合比過賽。

沒過一會，大家各就各位，比賽開始了。我平靜了一下心情后就開始進入狀態，我一看題目和我平時練的題比，簡直是小巫見大巫，我三兩下就掃光了所有的題就開始檢查。再看看一同參賽的伙伴們，一個個還在埋頭苦干、冥思苦想呢！心想：幸好做好了充分的準備！

評審終于過來了，剛才喧鬧歡樂的會場頓時又安靜了起來。我剛才放松的心情突然沒了，一想500多人的比賽就心理沒底，都知道人外有人，天外有天。我耐心的等待著，盼望著評審念出我的名子，終于聽到評審念出：“第十六名，曾之光！”我懷疑的問伙伴們：是我嗎？我實在太興奮了，我一個月的努力總算沒有白費！走上高高的領獎臺，我滿懷喜悅和興奮地接過了那份屬于我的獎狀和證書。

當我把獎狀給我一同參賽的'伙伴們看時，他們投來了羨慕的目光，我多么驕傲，高高地抬了頭。

如今獎狀上的燙金字依舊微微閃光，仿佛告訴我只有通過自己不懈的努力，才能享受驕傲的時刻！

一張獎狀為題寫（實用22篇）篇九

1.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得**的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!

2.你的可貴之處在于沉穩;沉穩令你寵辱不驚，沉穩使你淡薄名利，沉穩讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質疑精神，在你的身上得以展現;高品質的智商，敏銳的洞察力，極強的領悟力，令你的學習輕松而有效天外有天，山外有山。望早日振翅高飛上云霄。

3.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得**的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!

5.該生認真遵守學校的規章制度，嚴于律己。集體榮譽感強。尊敬師長，團結同學。有理想，有抱負。學習認真刻苦，勤學好問，成績不斷上升。積極參加體育鍛煉，生活儉樸，為人誠實。是位德、智、體全面發展的好學生。

6.英語成績優異，對待同學友好、和善，努力參與班級活動。希望今后能夠增強自律意識，嚴格要求自己，爭取更大的進步。

8.上課回答問題，你總是那么精彩，講得滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題。你也是個出色的班干部，是老師的好幫手，老師對你有更高的期待，希望你今后加倍努力，力求更大的進步。

9.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會時最出色的!

10.該生嚴于律己，認真遵守校紀班規。集體觀念強，勞動積極。積極配合班團干部完成各種社會實踐活動。尊敬師長，樂于助人。善于思考問題，勤奮好問，成績優良，各科發展全面，基礎扎實，是個綜合素質高的優秀學生。

11.該生能遵守學校紀律，積極參加社會實踐和體育活動，尊敬師長，團結同學，學習刻苦。為人誠實。集體觀念強，積極配合班團干開展各項活動，勞動積極，三操認真。是個全面發展的學生。

12.為人正直、真誠，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明。擔任校學生會文體部部長和班級體委，在運動會上以身作則，發揚拼搏精神，奮勇爭先的身影，先后獲得獎牌數枚，集體榮譽感強。在班會和校藝術節上，精彩的表演，動聽的歌聲，成為班的驕傲。學習認真，有充分的自信心，成績大幅度提升。

13.該生有較強的紀律觀念，愛護同學，主動幫助有困難的同學，關心集體，任小組長，有責任心，學習欲望較強，勤學好問，有創新精神，敢于提出問題，學習成績優秀，擅長朗誦和歌唱。是一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。

14.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心。再加上你的聰明才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你能在作文方面再加把勁，相信你會更優秀的。

一張獎狀為題寫（實用22篇）篇十

我剛一回到家，爺爺就問我在學校有沒有發生什么事？我驕傲地說“有哇!我被老師評為本學期的進步學生呢!”

爺爺高興的說”那好哇，但你不能驕傲，還要繼續努力喔。“邊說邊用拳頭做著加油的動作！

我想，其實我家里還有許多獎狀，那些獎狀都是我用的時間堆造出來的。我一般8點至9點是我看電視的時間，而我在期中考試的時候即使有空也沒有看電視，而是在實施我的“秘密計劃“，所以才得來那么多的獎狀。

想到這里，我不能忘掉一個及關鍵的詞，那就是“堅持不懈”因為我得的只是進步獎，而還有同學得的是優秀獎，別人肯定比我的付出還要多。比我高的人就像是高樓大廈，我還得像蝸牛一樣的，繼續一步一個腳印的往上爬，不要爬一下休息一下，更不要爬一下就往下掉一下，那不就等于沒往上爬，而往下掉喔，所以我一定要繼續努力，不能放棄，直到實現我心中的理想！

一張獎狀為題寫（實用22篇）篇十一

桂花香，菊花黃蟹肥，提起這個季節的美食，吃螃蟹的時候。

據說《白蛇傳》中的法海被迫藏在蟹腹里，至今仍在。不信我給你看：隨便拿一只煮熟的螃蟹，揭開蟹桶，里面有蟹黃和蟹膏；如果是女的，會有石榴一樣的紅便士。吃了這些之后，露出一層圓錐形的薄膜，然后用小刀沿著圓錐的底部小心地切開，取出來，翻過來，使里面朝外，只要不碎，就會變成一個有頭有坐的羅漢樣的東西，我們這里的孩子稱之為“蟹僧”。

想吃大閘蟹就要有耐心！首先要把螃蟹刷干凈，然后用專業的螃蟹繩綁起來，放在高壓鍋里蒸。蒸7分鐘后，在它們身上倒點油，讓它們的“外衣”更亮。再蒸7分鐘，這樣興化水鄉的一頓美餐就做好了。

當時豐子愷先生的父親是吃螃蟹的專家。他吃螃蟹非常干凈。難怪家里的馬臣說：“我師傅吃的蟹殼真的是蟹殼。”我們現在真的不能這么優雅。

大閘蟹是興化水鄉的特產。興化有很多蟹池。這里50畝，那里100畝。養螃蟹已經成為水鄉人致富的一種方式。興化的大閘蟹聞名于世。就連音樂界詞人的老人嚴肅先生，每年都會來興化品嘗美味的大閘蟹。

看了我的描述，你是不是也很貪心？那就盡快來我們興化吧，你會吃得很好的！

一張獎狀為題寫（實用22篇）篇十二

在一個悠閑的下午，我來到了位于中山公園的“夏禹陶藝館”和小伙伴們一起學習陶藝。

一開始，一位老師給我們做了示范，他把一塊凹凸不*的黏土放在了一個可以轉動的圓盤上，令我驚奇的是，他只花了一分鐘的時間，就把這塊黏土做成了一個花瓶。

于是，我們便紛紛動手開始做了起來。一開始，我把一塊黏土做成了一個小碗，但我花了將近一個小時的時間也沒能把這個小碗變成高高長長的花瓶。我一遍又一遍地重做，但還是無濟于事。

正當我像一只無頭蒼蠅一樣不知所措時，老師向我伸出了援手。他讓我重做了那只小碗，然后，他用手指輕輕一提，像變魔術那樣把小碗變高了。接著，他又讓我用把大碗的上面一半變細，但是，我一不小心，把上面的一半捏扁了，我只能重新來過。就這樣一次又一次，我反復地嘗試，反復地失敗，終于有一次，我成功了。此刻，我喜悅的心情無法用言語來描述。接下來，老師教我用一塊海綿把表面磨得更光滑。

最后，我的作品被搬到了一個彩色的空間，我小心翼翼地用毛筆給我的花瓶穿上了花衣。

我深刻體會到：“只要功夫深、鐵杵磨成針。”望著花瓶，我想象著花瓶里插上了一朵美麗的紫荊花，我的心也像紫荊花一樣開放著。

一張獎狀為題寫（實用22篇）篇十三

編者按：獎狀多種多樣，最普遍的是學習成績的獎狀，還有三好學生，優秀學生等等。下面就讓我們一起來看看這篇《一張特別的獎狀》。

獎狀，我拿過很多次，但最特別的還是要數那張“三等獎”。

在那場比賽之前，我可是做了充分的準備，不僅做了老師發的試卷，還把學校里發的《課堂練習》和《小超人》都從頭到尾看了一個遍。我信心滿滿地對自己說：“王韓煊，功夫不負有心人，你一定會成功的。”

下午，奧數比賽的結果出來了，我是82分，三等獎。我輕輕地吁了一口氣，同時也顯得悶悶不樂的心情來。回到家，我不敢提這件事，只是埋頭寫作業。最后的結果當然還是沒瞞住，六一那天，獎狀下來了，我走在媽媽身旁，低著頭，認為“火山”隨時會噴發。媽媽看了看那張獎狀，笑著對我說：“沒事的，煊煊，我知道你很認真地準備了，你第一次參加奧數比賽，就能拿獎，已經很不錯了。”

晚上，我帶著沉默的心情打電話給爸爸，爸爸吁了一口氣，說：“煊煊，下次加油，只要你努力，我相信你明年一定能拿個一等獎。”“嗯。”我擦干了眼淚，望了望那張獎狀。

現在，它將時刻警告我：“加油，失敗是成功之母。”

作者：祁山小學402班王韓煊。

一張獎狀為題寫（實用22篇）篇十四

在我家的墻上貼著一張獎狀，上面寫著———華紫薇同學：榮獲遂昌縣第二十九屆田徑運動會報道組投稿積極分子。這可是一張很特殊的獎狀，學校可從來沒有發過這種獎狀。說起這張獎狀還有一個故事呢。

那是我一年級的時候開運動會，看著同學們一次又一次得到獎狀，我卻一張也沒有，心里難過極了。媽媽安慰我說：“別難過了，其實你得不到獎狀那也沒什么的。因為你還小嘛。不過你也很棒呀，拼音都沒有學完整，你就能堅持寫出八張廣播稿……”我心里一亮，是呀我還寫廣播稿了呢，可是這也能得獎狀嗎？去問問校長吧。媽媽看出了我的心思，鼓勵我說：“去吧，機會要靠你自己把握。”

我來到主席臺，又緊張又害怕，心怦怦地跳個不停。后來有個老師幫我帶到了校長面前，看見校長和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來。我對校長說：“陳校長您好，我是一（2）班的華紫薇，我寫了八篇廣播稿有獎狀領嗎？”

校長說：“當然有了。”說完給了我一張獎狀。

捧著這張獎狀我心里美滋滋的！原來就這么簡單。真是天下無難事，只怕有心人。

一張獎狀為題寫（實用22篇）篇十五

今天是期末考試后的第三天，我們紛紛回到了熟悉的校園，準備聽老師評講試卷，布置作業當我來到教室，看到有的同學有說有笑，談笑風生；有的心神不定，害怕自己考不好；而我自信滿滿，因為我已經知道自己的分數了，總體來說這次考試的成績還是讓我比較滿意的。

這時，老師來了，大家如閃電般坐好，收起了笑容，等待老師發試卷。大家分別看完試卷，臉上的表情各自不同，就像打翻了五味瓶：有的愁眉苦臉；有的沾沾自喜，酸甜苦辣咸，樣樣都有。老師開始給我們評講試卷，評講過后，許老師發各種各樣的獎狀，當發到三好生獎狀的時候，我的名字在老師的口中清楚響亮的報了出來，我一下子不知所措，不敢相信，就扭了一下自己。啊！這不是夢，不是夢，是真的！我迅速接過這來之不易的榮譽，心里是說不出的激動與高興，這是我又從上學以來得的第一張好學生獎狀，而這花費了我很長時間的里努力，也傾注了老師和家長對的關心與付出，讓我懂得了有付出就會有回報，也給我以后的學習增加了許多動力。

我下面還需要去不斷的努力，靠自己的實力去得到更多的榮譽。只要可以做到，我一定會成為最棒的。

一張獎狀為題寫（實用22篇）篇十六

小品--親人的心。

【親情餐廳，置桌、椅。

【同伴送拐著的父親上。

一自打犯事進了監，稀里糊涂熬日月。十年刑期看不見頭，只等家人來……來送錢。

不過，嘿嘿，咱呀，還命好――咱在這里有人養著，愛人在家咱有人惦著，孩子寫信咱有人。

愛著，來接見家人還有個人帶著。小李子――扶好嘍。

伴哎哎哎，在咧。你不要再貧嘴了，隊長說你多少次了，就是不改。

父嗨喲，看看，咱家的小李子也該加分啦，開口閉口也喊上隊長啦，我說呀，再過兩年大。

家看吧，半夜放屁你也要帶響啦……。

伴（氣急甩脫父）瞧你的破嘴，要是我呀，三年不來看你這個油皮子。

父咋？眼熱了不是？嘿嘿，哈哈，哈哈哈哈……不是咱自夸，咱就是命好。扶好。

伴命好？命好你不是在家享清福，你來這兒干啥來啦？

父啊？吭吭……這個嘛……這個怨我運氣不好，你說他剛剛……那個，他，他就……不說啦。

哎？怎么還沒人來？張管教，我家來的人呢？

【內應：等會兒，檢查東西呢。

伴行啦行啦，別吹啦，五年你就三進宮啦還說什么服不服呀。哎，我說大劉，你家“愛。

人”可快一年沒來看你啦，是吧。

父是呀，她就怎么不來了呢，她就怎么不來了呢？

【內喊：劉汪水，接見。

父來啦，來啦。（張望。

【女提東西上，衣冠不整。父一望，呆。

父啊？你……囡囡！（往前一撲，趔趄。伴急扶。

女（呆滯地）爸……（木吶地朝父親走去。

父囡囡……。

伴孩子……。

女爸爸，你好。

父好、好，你，怎么是你來呀？

女爸……（強忍著什么。

伴來，孩子，坐下，有什么咱慢慢說。

女爸爸，爺爺讓我問你：身子骨還好吧。

父（不耐煩地）好、好，他一輩子就會說這句話！有完沒完呀，真是。

伴好什么呀好。你不看他連走路都吊兒郎當，下樓閃了腳摔了腿，摔了個鐵拐李跳舞――。

小顛兒步嗎？

父你媽媽他沒給我捎香煙過來？

女沒……沒有。

父（一推手）真是個老財迷，看見兩小錢兒比他爹還親！

女爸！爺爺說，你要好好地干，他等著你回家種田呢。

父囡囡，還有沒有比這親切點兒地話啦？爸爸想聽些高興的。

女媽媽說……。

父等等……（說伴）去，給咱看看點兩什么菜去。

父（詭秘地）囡囡，媽媽說什么啦？

女媽媽說，要我記得來給你過這個生日。

父真是，她怎么不自己來，要讓你來呀。

女媽媽說，（翻出東西）不，媽媽沒說。媽媽只是給了我這件兜兜……你就貼身穿著吧。

父啊？這……（拿起兜兜左瞧右看）你媽真的沒說什么？不可能吧。

伴就是，你媽該說些什么才對呀。什么等著你、盼著你，好好改造才愛你……。

父去你的！（一推伴）不說話就要賣了你啞巴是不？

伴哦，行行行，不說了還不行！

父（想象地）不過么，嘿嘿，咱那個她呀，和我還對勁兒――十畝地全靠她種著，老的.小。

的全靠她罩著，賣了糧換了錢給我攢著，三月兩月她就來看著――哦，囡囡，你媽她……。

女（由小到大地，在父的話縫兒里夾哭說）爸，爸……爸爸！

父囡囡……囡囡……你，你怎么啦，你說呀！

伴就是，哭什么，你說呀！

女我媽她，她走啦！

【音樂起，父目瞪口呆。

伴本網孩子，醒醒，別可嚇唬你爸。

父（拉住孩子的手）囡囡，走啦？走……哪里去啦？

女她……爸……（撲向父懷里并使勁地捶打父的胸膛）不是你，媽媽會一個人上山嗎？不。

是你，媽媽還用起早貪黑地擔谷子嗎？不是你，她會摔下山去嗎？爸爸……我真不想叫你這聲爸爸呀，爸爸……（父一推女兒，傻站了起來。

父你說什么？你……你這個烏鴉嘴……（舉手欲打女。

伴大劉，大劉，不能這樣呀你！

父（呆）她……她走啦？沒有吧，她說她會好好替我照顧家里的……。

伴嗯，是呀。你說他干起活來能頂頭牛哇……。

女她已經累不成人形了呀，爸爸！

父她說，他會等著我的……。

伴就是，你給我們念她的信說：她爸，人哪能不犯錯誤，但是不能老錯誤呀。這次可要接。

受教訓，聽政府的話，痛改前非，回頭才是岸呀。我在家等你，一定等你回來！這話呀，我們聽得都眼直啦！

女可媽媽她是怎么等的，你知道嗎？

父孩子……。

女為了能來安慰你，她總是把手里的錢攢起來，我想買個作業本她都要想三遍才。

一張獎狀為題寫（實用22篇）篇十七

我心里明白，自己那點兒成績，壓根兒就不可能得獎。因為，我以前不會跳繩，也從來沒有跳過繩。這次，我們班舉行一分鐘跳繩比賽，為了不給小組丟臉，我認真訓練了幾天，比賽時，拼盡全力也只跳了五十二下，別說得獎，跟倒數第二名還差三十下呢。

“任皓同學在這次跳繩比賽中，表現了重在參與、努力拼搏的'精神，我們給她一個精神鼓勵獎。希望……”老師的話還沒有說完，教室里已響起了熱烈的掌聲。同學們用友善的目光看著我。我抬頭望著老師，老師面帶著真誠的微笑，眼睛里寫滿了期待。我還是有些遲疑。“任皓。”老師又一次呼喚著，如春風拂面，像甘霖滋潤禾苗。

從座位到講臺，就那么四五步，我不知道自己是怎么走完的。只清楚地記得，接過平生第一張獎狀之前，我深深地向老師鞠了一個躬。

當我再一次抬頭望著老師時，目光中已多了一份自信和決心。

一張獎狀為題寫（實用22篇）篇十八

我有一張與眾不同的獎狀，大家想知道是什么樣的嗎？下面我就來給大家介紹一下。

在有次數學課上，我們班舉行了一次計算大賽，班上每位同學都積極認真的參與了比賽。第二天，數學老師在公布成績的時候，當我聽到“許諾95分”的時候，我是又激動又高興。雖然是95分，但是我還是非常的開心，因為我的數學考試每次都是由于自己的粗心大意，總是考不到好的成績，而且這次比賽全部只有一位100分，就是我的同桌——陳萬豪。我非常的羨慕他，我下決心下次一定要更加認真細心，爭取考到100分。

這次比賽，老師給95分以上的同學都發了一張獎狀，我認為這張獎狀有著深刻的含義，因為它讓我懂得了考試比賽，分數并不重要，重要的是要有一個認真學習的態度。這張獎狀還有一個與眾不同的地方，就是張老師到文具店去購買獎狀時，恰好文具店沒有貨，老師為了不讓同學們失望，所有的獎狀都是老師自己親手做的，上面還有好多的顏色，五顏六色真的很好看，所以我一定要好好的保存，不能弄臟弄丟。當老師把這個過程講給每位同學聽的時候，全班同學為老師的良苦用心熱情的鼓起了掌。

每當我看到這張獎狀時，我都非常的開心，因為這可是我用自己努力換來的呀！同時從這張獎狀中也感受到老師對我們的愛和關心。

一張獎狀為題寫（實用22篇）篇十九

在我的家里粘貼著很多耀眼的獎狀，有一張獎狀讓我記憶猶新，那是我在運動會上得來的。

下一位選手要上場了，可誰知她竟然徑直沖向欄桿，“砰”的一聲，欄桿被撲倒在地，這可把我笑慘了，心想，這欄桿究竟是怎么惹她了，這是有多大的仇呀。很快，決賽開始了，欄桿高度大約為一米二，前面這位選手可真是厲害呀，往這兒使勁一沖，用力一跨直接飛了出去，高出十厘米左右，看到這兒我也是十分的慌，頭上不停地冒汗，豆大的汗珠傾瀉而下，我只好鼓起勇氣，心想搏一搏，單車變摩托。我如閃電一般沖了出去。使勁兒一躍竟比他跳得還要高，最后我贏了。

站在領獎臺上，拿著第一名的獎狀，享受著熱烈的掌聲，我十分的自豪！

一張獎狀為題寫（實用22篇）篇二十

在我家中客廳最醒目的位置，掛著一張獎狀。每次看到這張獎狀，我總會想起我的語文老師——邱冬麗老師。邱老師是我三、四年級的語文老師兼班主任。她白白凈凈，圓臉上那一對明亮的眼睛總能給我帶來信心和勇氣。

我是一個愛看書的男孩子，一有空就捧著一本書，教室里、走廊上、樹蔭下，都留下了我讀書的身影。有一次，學校舉行好書分享活動，邱老師對我說：“胡偉，你是班上最愛看書的同學，你去參加這個活動，怎么樣？”我一聽，恨不得自己變成隱形人，腦袋搖得像波浪鼓，用小得像蚊蠅叫的聲音說：“不行不行，我怕，我不敢。”在邱老師的再三鼓勵下，我才勉強答應參加比賽。我寫好初稿，邱老師教我不斷地修改，經過n次修改后，終于定稿了。她還擠出休息時間幫我排練，教我怎樣讀得更好、更有感情。邱老師先讓我在全班同學面前分享我的好書。不知道〖〗怎么的，站在同學面前，我就特別緊張，剛說一兩句就忘詞了，急得面紅耳赤、手足無措。邱老師不斷安慰我，叫同學們用掌聲鼓勵我。我看一下稿子，鼓起勇氣重新開始，這次比上次好多了。一個星期后，我信心滿滿、聲情并茂地介紹了我喜歡的那本書。

功夫不負有心人。比賽中，我取得了第一名的好成績，獲得了一張珍貴的獎狀。每當看到這張獎狀，我都會想起邱老師，想起她那溫暖的話語、親切的笑臉、鼓勵的眼神。感謝邱老師！

一張獎狀為題寫（實用22篇）篇二十一

星期五媽媽告訴我：“你獲得了一張獎狀。”我疑惑的問媽媽：“是什么獎狀？”媽媽說：“你積極參加早讀課，老師把你評為主動學習之星。”我心里樂開了花。

我每天晚上都堅持背古文，有的古文特別長，而且很難背，剛開始讀有很多我不認識的字和多音字，不知道怎么讀，需要問媽媽，有時媽媽也不知道的字，就需要上網查它的讀音。知道了那些字的讀音后，我還得多讀幾遍，然后自己試著背，背的差不多了，才能找媽媽檢查背誦。媽媽把我背錯了的字糾正出來，然后我再讀幾遍。我把所有字全背對的時候，媽媽還叫我鞏固兩三遍。

第二天一大早，直播還沒開始，我就拿著書去找媽媽再背誦兩遍。直播開始了，我就開始聽小老師講課，看看我理解的有錯誤嗎。小老師說：“可以連麥了。”我就趕緊連上麥，我剛開始連麥的時候，心里很緊張，當我背小古文的時候，心里就不緊張了。我背完小古文，聽小老師說：“趙奕嘉，你背的很棒。”聽完小老師對我的評價，我開心極了。

我要繼續堅持背小古文，爭取有更大的進步。

一張獎狀為題寫（實用22篇）篇二十二

正午的太陽熱辣辣地照著大地，知了在樹上大聲唱歌，在這樣悶熱的環境中，校園里到處可見我們班那些不怕吃苦的孩子們正在練習跳大繩。

功夫不負有心人，我們跳得越來越好。就這樣，時間一天天地過去，很快就迎來了三跳比賽。

比賽開始了，我們班的同學猶如八仙過海，各顯神通，個個發展，利用自己的長處，有的參加跳小繩，有的踢毽子……場面熱鬧而又緊張。

下午，太陽走進云霧中，天陰了下來，有種要下雷雨前的悶熱，同學們各各緊張起來，等待著厄運的到來。

跳大繩比賽開始了，我們各各緊張小心，生怕出一些差錯，而比賽失敗。

我們按照流水制，一個接一個往繩里跳。只見小紅面目蒼白，十分緊張，可還是沒有成功，她一個不小心，被繩鉤住摔在了地上。我們見了，驚了一身冷汗，趕緊上前將她扶起來。可比賽時間并沒有停止，我們馬上就要輸了，只好讓臨時帶補，小蘭上場。小蘭心中也沒了底，倒一口冷氣，心想：“完了，這下我們班準輸了。這時，善于觀察的小明發現了小蘭心中的難事，安慰到：“只要我們加油努力，就一定能成功。”小蘭聽了，點了點頭，似乎看到了希望的曙光。

就這樣，我們團結如一，共同努力，獲得了第一名。得到了一張獎狀。

這張獎狀程黃色，雖然只有草草幾筆，但是在我們心中，卻含義深遠---只要努力就有收獲。