英語作為一門國際語言，對于國際交流、旅游和留學等方面都有很大幫助。見下面是一些經典的英語總結示例，希望能夠給大家提供一些啟示和參考。
自考本科英語（優秀16篇）篇一
通過這么長時間的自學考試，使我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養了自己不斷進取的精神。它所給我的不僅僅是一個證書，更重要的是給了我一種生活的態度，一種學習的方法，這一切都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰。
首先，在政治思想方面，我密切關注今年十七大的召開，認真學習和領會十七大的精神。作為一名工程行政監督人員，我在工作中能堅持黨的方針，政策，努力實踐黨在十七大中提出：“求真務實，銳意進取，繼續全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化。完成時代賦予的崇高使命，不斷的吸收國外的先進技術和管理方法，利用國內的資源和設備實現進口產品的本地化和地方化。
其次，我以正確的態度對待自學考試，很好的處理好自學考試和工作的關系，做到工作和自學兩不誤，利用工作之余和假日認真學習自學教材。盡量把自學的知識和技能與工作相結合，同時自學中養成的學習方法和學習態度讓我在工作中受益匪淺，是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關的知識，使工作技能得到不斷的提升。
總之，自學考試的文憑不是我追求的終點，而是一個起點，使我在生活中，工作中向更高的知識境界去探索，去挑戰。如今的社會是一個知識的社會，只有不斷的學習，不斷的充實自己，才能不斷的迎接挑戰。我的畢業生個人鑒定完畢。
模板自考本科自我鑒定(四)在日常的工作和生活中，我遵紀守法，具有良好的社會道德，是一個有理想，有抱負的青年。
生活的現實曾經讓我只能將理想放在內心最隱蔽處。記者，這是一個讓我又愛又痛的詞。
3年前的我處在崩潰的邊緣，我不知道自己的未來在哪里，我們常說，我們的未來不是夢，可是，那段時間我的夢是什么，我都不知道!
就在我迷茫，彷徨的的時候，朋友向我推薦了自考，并簡單的向我介紹了一些自考的政策。藏在心底的夢想開始悸動。
20xx年我加入自考大軍，成為自考人群中的一員。第一次我就報考了4門課程，只有2個月的時間。當時也不知道自己哪來的勇氣，放下書本這么多年，本以為自己需要一點時間才能靜下心來，融入到自學中，沒想打開課本，上面的鉛字對我有一股無形的引力，久違的學生時代的感覺又回來了。
每天下班，簡單吃完飯，迫不及待的打開書本，在知識的海洋中遨游。功夫不負有心，第一次考試很順利，4門課程全部通過，第一次的順利使我的信心大增，第二次我便報了6門，依然很順利全部通過。這時朋友建議我專本一起考，以我目前的學習動力，2年之后便可拿到專科和本科的畢業證。聽取朋友的建議，第三次，我報了8門。那段時間，感覺生活中除了工作就是看書。有的時候很想停下來喘口氣，但是想到自己的理想，只能咬咬牙繼續堅持。
參加自考以來，通過的課程全部是憑自己的能力，沒有任何作弊行為。
在參加自考的過程中，我并沒有影響到我的工作，在工作中，我不但能按時完成公司交代的工作任務，而且還因為表現出色而升職。
目前，我的自考本科也即將畢業，很感謝自考，通過參加自考，我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時候，但是我一直相信“梅花香自苦寒來”。為了我的理想，我會繼續加油!
自考本科英語（優秀16篇）篇二
我今年大三，專四考過了，就想考一下六級，結果我們學校不能報，我就在外邊找代報名，結果光報名費就要450，就沒有報》二十幾在哪報啊?應該是可以的。
我也是英語專業本科，cet4考不考無所謂，但個人覺得cet6還是有必要考的。我現在出來工作了很多公司還是看重你的六級的，當然如果八級暫時沒考過的話。
至于學校不讓考，你可以去報名，我們學校是可以考的，我認為沒有任何理由不讓英語專業的考六級。你不要管學校的什么通知，學校的通知很多都是屁話，你去報名，反正報名費就二十幾塊錢，我當初也是看報名費便宜，不然也不會考，應為很多同學都比較不屑，覺得太簡單了。
goodluck！
不是啊，你到別的`系教務處問問或者問問你們老師報名是在哪里報的，那么貴的話我建議還是別報了。我們學校是統一報名的，由班長收報名費，就是二十多塊錢啊。回答者：西元之神來自團隊明教|十二級采納率：36%。
擅長領域：外語學習電影歐美流行樂貿易。
參加的活動：暫時沒有參加的活動。
當然可以了。據說是不可以的，只能考專四專八。我剛知道的，不過謝謝你可以的。大專的是不能考專四專八的，你是本科的吧。必須要考的tem4我是英語專業學生，可以肯定的回答你：可以考大學英語四六級。雖說對英語專業學生來講，大學六級不屑去考，但建議還是去考下大六。目前找工作基本看六級。大四的時候最好把專業八級過了。希望我的答案可以幫助你。我也是英語專業的，我們學校考不了不讓考，我看了一下教育部通知，正常情況不能考不是吧?！你目前大二，難道說今年的情況變了?我們學校當時是不提倡考。后來報名的都給考了。要是你們學校不然考的話也沒辦法。這個不好說。有的學校的商務英語專業都可以參加專業八級考試。你們要是真想考的話，可以和學校爭取一下，畢竟八級考試不是太好過。到時候八級考試萬一過不了的話，六級又不讓你們考，你們就杯具了可以，也要依據學校而定，有的學校可以幫忙報名，如果不能幫忙報名的話，可能只能代報名了。如果想走捷徑的話，加我秋秋保過，daan保準，不準退雙倍前，考后富費。看看過級率再決定
自考本科英語（優秀16篇）篇三
時光飛逝，一晃大學生活已將結束。本人自考就讀以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，時有成功的淚水，時有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭更使我充分認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考試目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，工作踏實，任勞任怨，責任心強。我結合自身的特長，積極為系增光。工作積極努力，成績突出，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優秀的大學生。自考通過了，但自學考試的文憑不應該是我們追求的終點。我會在今后的日子里繼續參加學習不斷提高自己，向更高的知識境界努力奮斗攀登。
自我鑒定范文精選2。
自考的信心是充足的。在別人不解的目光注視下，在朋友善意的勸說下，在生病臥床的日子里，自己都沒有放棄人生的追求，堅持參加每一場考試。因為我堅信：只要努力必有回報，只要付出必有成就;即使記憶力每況愈下，也要獲得成功。
自考的日子是充實的。幾年來，我一邊認真工作，一邊刻苦學習。沒有因為考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。不知不覺自考的學習生活就那么過去了，我覺得自學考試的文憑不應該是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高發展的新的起點。我們應該以自考文憑為新的起點，向更高的知識境界繼續攀登，并以此作為回報社會的資本和依據，為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻!
通過這幾年認真學習自考課程，我開始更加關心時事政治，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領會，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個人素養和道德品質。幾年的自學考試經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用?在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，認真研讀教材，然后整理有關要點、重點做好筆記;最后做到理論聯系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。
自考的收獲是豐厚的。它磨練了我的意志，給予我戰勝困難的勇氣。我把理論知識靈活地融入到平時的工作中，堅持理論指導實踐;把自考精神貫穿于工作中，工作得到夸獎，每個任教班級的期末成績都名列前茅。理論書籍的學習提高了我的政治素養和思想覺悟，加深了對黨的方針和政策的理解;而畢業論文的準備與答辯，又使自己在理論上得到升華，最終以“優”的成績給自考畫上圓滿的句號。回顧參加自考的這兩年，我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程。從這沒有校門的大學里，我真正地理解到了“自學考試”這四個字的意義。
通過這次自考，我明白了其實只要肯努力，不一定非得上大學才能學到東西，我相信我今后還會繼續自學到老。我真的很感激自學考試，它是改變我一生命運的考試!它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報，只要付出必有成就。
自考的信心是充足的。在別人不解的目光注視下，在朋友善意的勸說下，
在生病臥床的日子里，自己都沒有放棄人生的追求，堅持參加每一場考試。因為我堅信：只要努力必有回報，只要付出必有成就;即使記憶力每況愈下，也要獲得成功。
自考的日子是充實的。幾年來，我一邊認真工作，一邊刻苦學習。沒有因為考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。不知不覺自考的學習生活就那么過去了，我覺得自學考試的文憑不應該是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高發展的新的起點。我們應該以自考文憑為新的起點，向更高的知識境界繼續攀登，并以此作為回報社會的資本和依據，為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻!
通過這幾年認真學習自考課程，我開始更加關心時事政治，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領會，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個人素養和道德品質。幾年的自學考試經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用?在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，認真研讀教材，然后整理有關要點、重點做好筆記;最后做到理論聯系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。
自我鑒定范文精選3。
在日常的工作和生活中，我遵紀守法，具有良好的社會道德，是一個有理想，有抱負的青年。生活的現實曾經讓我只能將理想放在內心最隱蔽處。記者，這是一個讓我又愛又痛的詞。三年前的我處在崩潰的邊緣，我不知道自己的未來在哪里，我們常說，我們的未來不是夢，可是，那段時間我的夢是什么，我都不知道!
就在我迷茫，彷徨的的時候，朋友向我推薦了自考，并簡單的向我介紹了一些自考的政策。藏在心底的夢想開始悸動。
20xx年x月x日我加入自考大軍，成為自考人群中的一員。第一次我就報考了x門課程，只有x個月的時間。當時也不知道自己哪來的勇氣，放下書本這么多年，本以為自己需要一點時間才能靜下心來，融入到自學中，沒想打開課本，上面的鉛字對我有一股無形的引力，久違的學生時代的感覺又回來了。
每天下班，簡單吃完飯，迫不及待的打開書本，在知識的海洋中遨游。功夫不負有心，第一次考試很順利，x門課程全部通過，第一次的順利使我的信心大增，第二次我便報了x門，依然很順利全部通過。這時朋友建議我專本一起考，以我目前的學習動力，x年之后便可拿到專科和本科的畢業證。聽取朋友的建議，第三次，我報了x門。那段時間，感覺生活中除了工作就是看書。有的時候很想停下來喘口氣，但是想到自己的理想，只能咬咬牙繼續堅持。
參加自考以來，通過的課程全部是憑自己的能力，沒有任何作弊行為。
在參加自考的過程中，我并沒有影響到我的工作，在工作中，我不但能按時完成公司交代的工作任務，而且還因為表現出色而升職。
目前，我的自考本科也即將畢業，很感謝自考，通過參加自考，我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時候，但是我一直相信“梅花香自苦寒來”。為了我的理想，我會繼續加油!
自我鑒定范文精選4。
在幾年的自學考試學習中，通過自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代社會主義建設者。
政治上，我積極要求進步，關心國家大事，認真學習重要思想，擁護黨的各項方針政策。
學習上，首先，我端正了明確的學習態度，我深深明白，當今社會是知識社會，科技發展日新月異，必須不斷學習，才不會被社會所淘汰;其次，我掌握了正確的學習方法，自學沒有老師輔導，必須自己去鉆研，學會了用各種思路去考慮問題，不行的話就去書店和網上查資料，這樣，日積月累，自學能力得到了提高;再次，我制定了嚴格的學習計劃，由于白天要工作，只能利用業余時間學習，稍微對自己放松要求，就會產生學習上的惰性，因此我給自己制定了嚴格的學習計劃，當天的學習任務絕不拖到明天。
工作上，我沒有絲毫放松。我并不覺得工作與自學互相沖突，我在工作中總結問題，并嘗試利用自己所學的知識解決這些問題，充分將自己所學的知識應用到工作中，一方面加深理解了自己所學的知識，另一方面提高了自己的工作水平。幾年中，我的多項開發已經應用到工作生產中，節約了人力成本，獲得了大家的一致好評。
馬上就要畢業了，但我懂得，這不是終點，而是一個新的起點，在未來的學習工作中，我會好好利用在自考期間獲得的寶貴財富，把自己的人生不斷推向前進。
自我鑒定范文精選5。
隨著最后一門課程的合格，近四年的會計本科自考就要結束了，回首這段難忘的學習經歷，有欣喜、有失落，更是付出了辛勤的汗水。下面從幾個方面給自己作一個畢業鑒定：
思想品德。通過思想政治課程的學習，使我樹立了更加正確的世界觀、人生觀，有了更加明確的價值取向。我有良好的道德修養，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，擁護黨的基本路線、方針、政策。學習之余關心國家時事政治，樂于奉獻，除此之外我尊紀守法，尊老愛幼，樂于助人。我將繼續在今后的生活中不斷凈化思想，提高品德。
自學是一種枯燥的學習過程，我沒參加任何輔導班，xx門課程的學習全憑刻苦的鉆研，不懂的地方就問身邊的朋友、同事，直到弄懂為止。我是一名從事會計工作的考生，專業課程的學習我將很多知識與實際工作的業務聯系起來，使我獲得了事半功倍的學習效果。自學是一個需要持久耐心的學習，不能三天打漁，兩天曬網，否則只會前功盡棄。我認為只要確定了目標，只要自己勤奮、努力+堅持不懈+正確的方法，最終一定能夠實現目標。
我是一名在職的自考考生，我熱愛自己從事的會計工作，工作上能踏踏實實、勤勤懇懇。通過會計專科所有課程的學習，使我的會計理論知識得到了極大的豐富，并運用到實際工作中，提高了工作效率，工作得到了領導的肯定和贊許。
近四年的自考提高了我的思想道德文化修養，使我對自學學習方式有了更深的體會和感受，學以致用，提高了我的工作效率。這些即將成為過去，將作為一筆財富珍藏在我心中。在今后的工作生活中我將繼續學習，持續不斷的提高自己。
自考本科英語（優秀16篇）篇四
學習中，都會有一個階段的學習總結，工作中會有工作總結，當自學考試的畢業證書拿到手的時候，我也便給自己作了一個總結。也許每個參加自考的人目的都不一樣，但我覺得，這是一個努力的結果，參加自考畢業的人，都應該給自己一個自考畢業自我鑒定總結，這一定是一筆財富。
工商企業管理自考本科畢業自我鑒定。
工商企業管理的本科，是我參加自學考試取得的第二個本科文憑。畢業在即，現做一個簡要回顧如下：
首先，在政治思想方面，我密切關注黨和政府在建設社會主義和諧社會、社會主義核心價值體系、弘揚科學發展觀等宏觀理念。同時因為身處成都，更關注四川的災后重建、發展和提升的各項理論。我堅信，在黨的關心和領導下，在全社會人民的支持幫助下，災區人民的未來一定會變得更加美好。同時，作為全國文明城市的一員，我也會不斷提升自身的社會道德風尚，盡自己所能，為把我們的成都、把我們的四川建設得更好而添磚加瓦。
其次，回望這幾年的學習和考試經歷，應該說是有壓力也有快樂！通過自考，培養了我不斷進取的精神。我所獲得的不僅僅是又一個證書，更獲得了一種生活的態度，一種學習的方法，這一切都讓會我終生受益。它還考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰。同時，我還注重學以致用，從而使自身的工作也得到不斷的提升.。
自學考試畢業生自我鑒定2。
經過這幾年的辛苦終于自考的所有課程，我真得很激動，也很興奮。回想起自考的那段日子既有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，真得很難忘啊！自考三年里，我在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。一下是我的自考畢業生鑒定：
在思想上，我不斷的努力學習和提高自己，積極向黨組織靠攏，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
在學習上，我學習態度端正，努力學習所有課程的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。
在工作上，很好地處理自學考試與工作的關系，做到工作與自學兩不誤，沒有因為自學考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。在參加自考的幾年來嚴格要求自己“一分耕耘，一分收獲”艱苦而充實的學習讓我的專業知識豐富了、閱讀能力提高了，并且能夠運用到實際工作中。同時還接觸到了另外一門外語——法語。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹的生活習慣和生活作風，樂于助人，誠實守信。因為我平易近人、待人友好，所以一直以來與領導、老師、同事、同學相處得很融洽。
自考的收獲是豐厚的。它磨練了我的意志，給予我戰勝困難的勇氣。我把理論知識靈活地融入到平時的工作中，堅持理論指導實踐；把自考精神貫穿于工作中。自考通過了，但自學考試的文憑不應該是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高發展的新起點。我會在今后的日子里繼續參加學習不斷提高自己，向更高的知識境界攀登。
自考本科英語（優秀16篇）篇五
大學在我的留戀中慢慢離去，回顧大學生涯，通過良師的教導和自身的刻苦學習，已圓滿地完成本專業課程，也養成了認真對待學習和工作的好習慣。現個人鑒定如下：
在學習上，由于高考落榜帶來的灰心，曾經一度萎靡和消沉，最后我在打工期間報讀了上海電大的業余本科，為珍惜學校所給的這個學習機會，我不惜用自己打工賺的錢在電大報讀了物流管理專業。雖然我只是利用業余時間來上課學習的，不能和那些全日制的大學生一樣，用100%的時間和精力來學習專業知識，但是，正因為我喜歡物流這個行業，所以我放棄了以前從事的工作轉行從事現在的國際物流工作，因為這樣我才可以讓我所學的專業知識得到充分的學以致用，讓理論與實際充分相結合。在學習的過程中我更是結合理論與實際。在學習過程中也遇到了很多問題，這多虧了學校領導，老師和同學的幫助，這才使我能順利的畢業。
在思想上，我覺得這三年時間我學會了很多，也領悟作為21世紀的新型公民，在謀求個人生存和發展的同時，我們更應該以主人翁的態度和覺悟，時時想到集體的利益，公司的利益，為國家的發展，為祖國能早日實現繁榮富強，躋身發達國家之列貢獻出自己一份綿薄之力，本著對待工作的高度認真地熱忱和信心在平凡的工作的崗位上做出不平凡的業績。雖然我現在還不是一個共產黨員，但是我一樣會積極擁護共產黨的信仰--熱愛工作，熱愛人民，擁護共產黨和社會主義。我認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，將來我會努力拼搏力求早些加入到這個光榮的團隊和組織，認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，爭取成為一個優秀的共產黨。
在學習，生活和工作中，我也有很多的缺點，就是性情太直率，缺少冷靜的思維，穩重的處事能力.還有就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，總是希望在學習上走捷徑，使得易學難精，即使最后都能學會，也已經身心疲勞反而效果不佳。其實，學習應該是個循序漸進，日積月累，腳踏實地的知識積累過程。需要的是兢兢業業。如今想想，當初那樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。千里之行，始于足下。
激烈的社會競爭，讓現代人感覺到空前的生存壓力，如何在這個快節奏又失序的社會中找到自己安身立命之本，正在考驗著每一個人的心智。因此，能擁有一個過硬的一技之長，是將來在事業上尋求長久發展的方向和資本，所以選擇藍卓，我就選擇了未來，我無悔當初的選擇。選擇藍卓我躊躇滿志，信心百倍。而且我要樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今后的美麗人生!海闊憑魚躍，天高任鳥飛，相信自己，善待自己終能善待明天!
3.自學考試畢業自我鑒定。
4.自考生畢業自我鑒定。
自考本科英語（優秀16篇）篇六
英語二詞匯要求達到3800詞，詞組750.有的同學問是不是就只要背下冊書的詞匯就行了，回答是不夠的，肯定是不夠的，因為詞匯沒有說只考下冊，上冊也要背。但是有人說我短期內怎么記住這些大量的詞匯呢?大家詞匯學習第一個應該是有一定的時間，因為有的同學說一個星期或者兩個星期教給你方法能夠記住幾千，他這個方法有點兒像變魔術，不太現實，我覺得詞匯是一個積累。因為從心理學角度來講學詞匯有兩個方向，一個方向是要把詞匯學習的時候印象深刻，一個詞能夠像串葡萄似的串出一串來，比如同義詞、反義詞、近義詞，應該把有關聯的詞相互記憶。第二，詞匯一定得重復，從心理學角度學詞必須這樣。
英語(二)學習重點。
英語是一種語言，任何語言都是由詞和句子構成的，所以光會了詞，不會把這些詞組成句子是不行的，因此怎么組成句子呢?得知道組成句子的規則，還有一些習慣用法，你必須要了解這種語言的文化，所以說學英語光學詞是不行的，因此是除了學詞以外還得學詞的用法以及文化，習慣用法就是一種文化，死背根本記不住。為什么記不住?背的這個詞應該是靈活的，怎么靈活呢?這個詞首先要知道詞性是什么，做個句子，學了一個詞不會做句子造一個短語，還要大聲的念，李陽瘋狂英語為什么風靡全國，就是要把詞大聲地念出來，這樣從耳朵里能夠聽進去的，對大腦的刺激比眼睛里看見的要強得多，所以學習詞匯的一個技巧要大聲念，要組一個詞或者組一個短語，這樣記憶比光看兩遍、寫幾遍要好得多。
英語(二)考前沖刺方法。
最好的方法應該是做沖刺的題目，所謂沖刺的題目就是要做一些題目跟考試的真題一樣的，每一部分都是給自己做測試，做模擬題，比如要設定時間是2個半小時，考試是2個半小時，你就要用2個半小時做模擬卷然后做考試題，因為考試的真題都有答案，最后對一下答案看得多少分。
英語(二)考試如何安排考場時間。
考試時間安排，總有最后的翻譯題來不及做的這種情況，所以我跟大家講主觀性題目，我剛才說了有30%，一定要留出足夠的時間，至少三分之一的時間來做。有一部分比較難的，就像完形填空，那個只有10分，但是有大部分同學在那兒花的時間太多了，完形填空一段文章是比較難的，把10個空填進去，如果耗費了很多時間不值得。因為完形填空一般的同學語法知識比較差的話，做不好這道題。但是像第一個題目詞匯結構題，如果有一定的語法知識這道題應該是可以拿到分的。再有閱讀理解題，也是30分，有的同學最后來不及把文章仔細看，就隨便亂選了很容易選錯，所以把三分之一的時間一定要留給閱讀理解，還有三分之一的時間留給主觀性題目就是翻譯題。
注意事項。
備考英語(二)最大的資本就是課本，考生最少要留一個月時間，把課文從頭到尾復習一遍，力求吃透課本知識。
重復學習法當感到知識已經掌握得的差不多的時候，再重復學一次。這一次也許會獲得更深的印象和更多的體會。
換位思考法在自學中，不要老是把你自己當成是“學生”，處于被動地位，而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上，采取主動，產生不同的想法來。
角色轉換法在自學某個專業時，比如會計，不要僅僅把自己當成考生練習題目，而要把自己設想成一個資深會計人員，正在替企業做帳。這樣，就會學以致用，有益于考試。
交叉應用法對知識多方位、多學科的交叉應用，會對本門課程的學習產生更大的效應。這在科學史上已是不勝枚舉的成功方法。
經典指導法在自學中，會經常碰到困惑。這就需要運用自己學到的經典學科的理論知識，如馬克思主義辨證唯物論以及邏輯學、心理學等來指導實踐。
重點把握法好的自考生從不胡亂的猜題。但是，考前重點把握考點是可行的。就在考試前三五天，集中把學科的重點、難點弄懂，如果內容多、記不住，可以選擇“重中之重”，強記下來，必有收獲。
自考本科英語（優秀16篇）篇七
民族：漢族年齡：23。
婚姻狀況：保密專業名稱：英語。
主修專業：外語類政治面貌：團員。
畢業院校：龍巖學院畢業時間：20xx年6月。
最高學歷：本科電腦水平：良好。
工作經驗：兩年以上身高：0cm體重：0公斤。
現所在地：龍巖市戶籍：龍巖。
求職意向。
期望從事職業：外貿員、教師期望薪水：20xx--3500元/月。
期望工作地區：龍巖市新羅區期望工作性質：全職。
最快到崗時間：一個星期需提供住房：需要。
教育/培訓。
20xx年9月至今龍巖學院英語專業本科。
工作經驗。
工作經驗：20xx年至20xx年，暑假在服裝廠工作。
20xx年至20xx年，校園兼職家教。
自我評價。
自我評價：工作上：認真負責，有很好的團隊精神;服從安排，待人真誠、樂于助人。
生活上：熱愛生活，心態佳。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
普通話良好。
自考本科英語（優秀16篇）篇八
民族：漢族年齡：23。
婚姻狀況：未婚專業名稱：英語。
主修專業：外語類政治面貌：黨員。
畢業院校：福建師范大學畢業時間：20xx年7月。
最高學歷：本科電腦水平：良好。
工作經驗：一年以內身高：159cm體重：52公斤。
現所在地：新羅區戶籍：上杭縣。
求職意向。
期望工作地區：新羅區福建廈門市福建福州市期望工作性質：實習。
最快到崗時間：隨時到崗需提供住房：需要。
教育/培訓。
教育背景：培訓經歷：
工作經驗。
公司名稱：福清紅博中學(20xx年10月-20xx年12月)。
所屬行業：教育·培訓·科研·院校公司性質：私營.民營企業。
公司規模：1000人以上工作地點：
職位名稱：實習老師。
自我評價。
自我評價：持有英語專業四級，大學英語六級證書，擁有較強的溝通協調能力、實踐創新能力，做事細心嚴謹，學習、實踐能力突出，團隊工作經歷、經驗豐富。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
普通話良好。
自考本科英語（優秀16篇）篇九
xxx同學的翻譯符合英語專業畢業生英譯漢翻譯實踐的要求。
譯文表明該同學對原作理解準確，譯文能準確的體現原作的精神實質及寫作風格。譯文語言順暢，句子完整，文字規范，符合漢語表達習慣。信息傳遞較為準確，譯文語言較為通順、表達清楚。能將所學的翻譯理論與技巧應用于翻譯的實踐中，語句組織的較好。縱觀全文，可以看出該同學基本具備了本科生應有的翻譯能力。
此譯文符合英語專業本科畢業生對翻譯技巧、水平的要求。
自考本科英語（優秀16篇）篇十
尊敬的xx領導：
你們好!感謝抽出時間來瀏覽我的求職信!
我是大連理工大學外語學院英語系2014級的一名學生，即將于6月完成本科學業。這次應屆畢業生求職網給出這么好的海外實習機會，我希望能努力爭取到，以做為自己真正步入社會的一個堅實的橋梁。
大學期間，我最鄭重地告訴自己的一句話是：生命不息，奮斗不止。學通自己專業，利用它為我的人生開辟道路。于是我以科技英語為方向，首先側重于打好基礎，從聽、說、讀、寫幾方面訓練基本技能，在達到自如地運用英語的基礎上，我涉獵了英美概況、英美文學、語言學等相關專業知識。同時，我還輔修了經營管理與信息系統專業，這些努力不僅使我的專業水平每年都有相應提高，而且擴展了視野、豐富了頭腦，并使我于大二時以良好的成績通過了英語專業四級考試，還將于今年三月參加專業八級測試。
深知語言交際作用的重要性，我特別注重學以致用。除了積極地、有選擇地參加院、校組織的活動外，我還時常參加英語角，給外國訪問團導游，參加中外公司談判會議，翻譯一些資料，當英語家教等。這讓我有機會結交了很多朋友，豐富了閱歷，而且感到生活更加充實。
我善于組織領導，曾擔任系組織部長，組織過多次大型活動并獲獎。我接手的事，我一定會付出百分之百的精力去做好。
這一次既然是海外實習，我想自己在語言能力方面會有一些優勢，正好能完全運用上自己的專業知識。我認為實習的意義更多的是向別人學習，向海外公司的同事學習，所以勾通是非常重要的，而這一方面怡怡是我的強項。
再次感謝領導的關注，期待你們的佳音!
此致
敬禮!
相關的經典求職信推薦參考：
2014會計專業求職信范文。
自考本科英語（優秀16篇）篇十一
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
求職意向。
人才類型：應屆畢業生。
應聘職位：其它類：兼職。
工作年限：0職稱：無職稱。
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：--3500希望工作地區：廣州,,。
工作經歷。
教育背景。
畢業院校：華南農業大學。
最高學歷：本科獲得學位:畢業日期：-06
專業一：英語專業二：
起始年月終止年月學校（機構）所學專業獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語優秀粵語水平：精通。
其它外語能力：日語略懂。
國語水平：優秀。
工作能力及其他專長。
本人正在學習英語專業，英語發音標準。平時愛好上網、打羽毛球、乒乓球。對電腦軟件和硬件有一定認識，對電子商務有一定經驗。有獨創性、有個性，好奇心強，思路開闊，有容忍力。樂于探索事物的可能性，致力于自己的`夢想和遠見。很喜歡探索自己和他人的個性。一旦全身心地投入一項工作時，往往發揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。對人、事和思想信仰負責，一般能夠忠實履行自己的義務。渴望打破常規思考，并考慮新的可能情況。能夠理解他人，能極好地與人工作，有穩定平和的心態，有沖勁和闖勁，不患得患失。
詳細個人自傳。
本人為人耐心認真，負責任。有獨創性、有個性，好奇心強，思路開闊，有容忍力。樂于探索事物的可能性，致力于自己的夢想和遠見。很喜歡探索自己和他人的個性。一旦全身心地投入一項工作時，往往發揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。對人、事和思想信仰負責，一般能夠忠實履行自己的義務。渴望打破常規思考，并考慮新的可能情況。能夠理解他人，能極好地與人工作，有穩定平和的心態，有沖勁和闖勁，不患得患失。
自考本科英語（優秀16篇）篇十二
論文摘要：
調查結果顯示:傳統的理工科大學英語專業的學生在撰寫本科畢業論文時遇到的主要問題有選題時的困惑、資料的缺乏和研究方法的不足等。
解決這些問題不僅需要教師與學生思想上的重視，更有賴于學校的大力支持。
論文關鍵詞：本科畢業論文理工科大學英語專業。
畢業論文(graduationthesis)是高等學校學生在畢業時所撰寫的帶有總結性的論文。
對英語專業本科生而言，畢業論文同時就是學士學位論文(bathesis)，是他們申請學士學位的重要依據。
它一般要求該生通過此論文的撰寫，體現他在某一學科內已掌握的基本理論和所具備的初步研究能力。
英語專業高年級教學大綱明文規定:“應培養學生撰寫課程論文及畢業論文的能力”。
近幾年，國家在陸續進行本科工作評鑒，其中很重要的一個環節便是本科畢業論文的規范化管理。
對理工科院校及師范性專科學校的英語專業來說，學科建設不齊全，辦學時間短，經驗不足，往往會造成某些方面的疏漏和問題。
筆者就此對本校的97級英語專業本科生的畢業論文的撰寫情況作了調查，從中發現了一些問題并找到一些解決問題的辦法。
一有關論文的一般情況論文撰寫的方向由指導教師填寫。
學生根據自己的興趣選擇方向和指導教師，一般每人填報3位指導教師，由系里進行統一調配，指導教師通常指導3到5人不等。
為了給學生充分的時間撰寫出質量較高的畢業論文，論文的工作從大四第一學期末開始。
確定指導教師，探討選題，查找資料的先期工作按規定都在第二學期開學時完成。
開學后便是與導師共同確定選題，開始正式的撰寫工作。
最終成績的評定由多個成績綜合而來:指導教師的評分，評閱教師的評分和答辯的平均成績。
論文的評分和答辯的評分均有標準可依，但因標準過于籠統，評分教師在實際操作時難以把握。
學校對論文的優，良，中，及格的比例有一定的限制，故而最后的評分結果實難看出一屆學生的論文整體水平。
指導教師反映這幾年來真正花了功夫，但體現一定質量的論文卻鳳毛麟角。
筆者調查了本校97級英語專業應屆畢業生的論文撰寫的情況，并為了更深一層地了解情況，發現問題，還向學生發放調查問卷85份，回收有效問卷66份。
并采訪指導教師2人。
根據問卷調查，絕大多數學生(66%)選擇自己最感興趣的方向，其它學生選擇自己認為較為易寫的方向。
由于學科建設，師資隊伍的不健全，不完備，我系尚未形成一定規模的學科體系，指導教師嚴重缺乏。
目前每年需從大學英語、研究生英語教研室調用相當于本系教師數量的指導教師來完成該項工作。
各個指導教師根據自己的專業，研究方向和興趣愛好確定指導方向，造成選題比較分散。
這給答辯分組，互相評閱也帶來一定困難。
有不少學科領域是英語本科生在4年學習中幾乎不涉及的，例如應用語言學，語用學，跨文化交際學等。
有些學生憑著自己個人的理解興致勃勃地來和指導教師商談選題，結果發現所選方向與事先的想法大相徑庭，因而頗為茫然。
由此看來，畢業論文的方向應立足于學生4年學習的內容。
調查顯示各有1/3的學生認為畢業論文的撰寫與4年英語學習的關系是對四年學習的檢驗和本科階段學習與進一步學習的銜接。
筆者認為要進一步提升畢業論文的作用，做法有二:。
一是適度削減那些學生絲毫沒有概念的論文方向，使選題較為集中;。
二是拓寬學生的語言學、文學的眼界，除了開設普通語言學之外，開設有關其他學科方向的選修課。
這樣學生可以自己選擇聽課，并為畢業論文做好理論認識準備。
82%的學生認為撰寫論文中遇到的最大困難是資料缺乏，尤其是原版資料。
他們做論文的主要資料來源是本校圖書館和其他高校的圖書館或市圖書館(各占3%左右)。
據調查有超過5%的學生花了最多的時間來查資料。
可是從論文選題覆蓋面的廣度和學生的人數來看，無論是圖書的種類還是冊數都無法滿足需要。
資料中最至關重要的學術期刊，尤其是西文期刊學生都難以看到。
缺少其他途徑的學生最后只得向指導教師借閱或去書店購買。
參考書目極其雷同造成了同一方向論文的內容大同小異。
畢業論文規定必須有3本以上的參考書。
可喜的是調查顯示一半以上的學生使用了6至1本參考書，另有25%的學生使用了1本以上。
但另一現象不容忽視，那便是大多數的學生的參考書中只有一兩本原版書，僅有1人使用了6本。
第一手的英文資料嚴重匱乏已嚴重地阻礙了學科的發展。
5%的學生認為論文中最重要的成分是層次清晰，主題明確。
另有5%的人則認為是選題新穎，有自己的調查和觀點。
前者所持的是對文章的傳統標準，而后者則強調了對正規的學術論文的要求。
這說明已有一部分學生了解了畢業論文的性質和要求。
研究方法是一個常常被指導教師和學生忽略的問題。
中式教育強調照本宣科，忽視獨立思考的能力。
外國的學生從小就被鼓勵自己找感興趣的問題來研究，并報告研究結果。
而中國學生卻往往不知如何確定自己的研究題目，更不知道何謂研究方法。
指導教師覺得和本科生談研究方法似乎為時過早，況且文科本身不同于理工科需要實驗，設計。
調查結果顯示，9%的學生認為研究方法就是查找資料，對比研究，分析論證。
1)檢查學生對英語基礎知識、基本技能掌握的情況，考出學生的基礎理論水平。
2)培養學生初步從事科研的能力。
3)檢查教學情況，及時獲得反饋信息，以便改進教學工作。
調查中45%的學生認為他們從畢業論文中學到最多的是整體操作的模式，即他們通過寫論文明白了如何選題，查找資料，撰寫以及準備答辯。
另有一部分學生覺得學到最多的是正規論文的格式。
由此看來，學生的確通過撰寫畢業論文得到了一些科研工作的感性認識。
例如:學生的寫作水平和寫作課的關系，學生的思維能力和課內課外培養的關系等。
我校從97級本科生畢業設計(論文)資料中隨機抽取76份(其中經管文科專業1份)，分別送到東南大學，南京航空航天大學和南京工業大學，請同行專家就我校本科畢業論文教學質量情況進行了評審。
校外專家對英語專業的論文的成績評定有些意見，認為某些成績偏高。
例如對一篇評為“良”的論文，專家的評語為:指導者認為“在論述委婉語所反映的英美社會的文化價值觀中有自己的獨特見解”，對此評語不敢茍同，全文并無獨特見解。
論文較為突出的.問題在于語言表達，明顯的錯誤幾乎每頁可見，反映作者英文功底還不夠扎實。
論文沒有邏輯錯誤，但語言表達較差，錯誤大大超出允許范圍，就論文本身而言，成績仍應介于及格與中等之間。
自考本科英語（優秀16篇）篇十三
籍貫：湖南常德民族：漢族。
婚姻狀況：未婚年齡：22。
現所在地：湖南長沙身高：158cm。
求職意向/概況。
畢業學校：長沙學院工作年限：8個月。
專業：旅游管理計算機能力：全國計算機等級考試二級。
最快到崗：隨時到崗語言水平：英語:大學英語等級考試cet-4。
希望地區：湖南長沙。
希望崗位：外聯/計調（旅行社）。
待遇要求：面議。
從業經驗：1年酒店餐飲服務員從業經驗。
行業/職業從業經驗。
職業技能/專長：我是應屆畢業生，經驗真的不足，但是學習能力強，能吃苦耐勞，溝通能力較好，對于自己喜愛的工作，定會長期做下去，希望能得到機會。
自我評價：個人性格能動能靜，熱愛旅游，曾游覽鳳凰、桂林等地；做事細心、認真、負責，曾獲優秀寢室長稱號；為人真誠和善，人際關系融洽；團隊精神和集體榮譽感強，學習能力強，如果找到心儀的工作，定會很快適應環境，并堅持不懈。
教育/培訓。
時間院校名稱專業/課程學歷/培訓獲得證書。
9月~6月長沙學院旅游管理本科導游證。
社會實踐。
在校主修課程：旅游管理。
獎勵/技術證書：擔任兩年寢室長，獲得優秀寢室長。
獲丙等獎學金。
大學期間自學獲得“導游證”
獲得英語四級、國家計算機二級證書。
自考本科英語（優秀16篇）篇十四
自我鑒定。
該怎么寫呢？下面小編整理了自考本科自我鑒定模板，歡迎大家參考借鑒！
1時光飛逝，一晃一年的大學生活過去了。本人從xxxx年進入xxxx學院計科系就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考試目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，工作踏實，任勞任怨，責任心強。我結合自身的特長，積極為系增光。工作積極努力，成績突出，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優秀的大學生。
自考通過了，但自學考試的文憑不應該是我們追求的終點，（而是我們走向新生活,尋求更高發展的新起點。）我會在今后的日子里繼續參加學習不斷提高自己，向更高的知識境界努力奮斗攀登。
2高考落榜，雖然曾經失落過。很值得高興的是我一直很堅強，所以后來決定參加高等教育自學考試,以圓自己接受高等教育,把自己塑造成一個適應社會發展需要的人才的夢想。在幾年的自學考試學習中，通過自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代社會主義建設者。
首先在思想政治上，我積極要求進步，關心國家大事，認真學習“三個代表”的重要思想，擁護黨的各項方針政策。并有深入的學習馬克思列寧主義和毛澤東思想，并于大學第一學期加入中國共產黨。
其次是在學習上，第一，我端正了明確的學習態度，我深深明白，當今社會是知識社會，科技發展日新月異，必須不斷學習，才不會被社會所淘汰；第二，我掌握了正確的學習方法，自學沒有老師輔導，必須自己去鉆研，學會了用各種思路去考慮問題，不行的話就去書店和網上查資料，這樣，日積月累，自學能力得到了提高；第三，我制定了嚴格的學習計劃，由于白天要工作，只能利用業余時間學習，稍微對自己放松要求，就會產生學習上的惰性，因此我給自己制定了嚴格的學習計劃，當天的學習任務絕不拖到明天。
再者是在工作上，我沒有絲毫放松。我并不覺得工作與自學互相沖突，我在工作中。
總結。
問題，并嘗試利用自己所學的知識解決這些問題，充分將自己所學的知識應用到工作中，一方面加深理解了自己所學的知識，另一方面提高了自己的工作水平。幾年中，我的多項開發已經應用到工作生產中，節約了人力成本，獲得了大家的一致好評。,而是我們走向新生活,尋求更高發展的新的起點。我們應該以自考文憑為新的起點,向更高的知識境界繼續攀登,并以次作為回報社會的資本和依據,在未來的學習工作中，我會好好利用在自考期間獲得的寶貴財富，把自己的人生不斷推向前進！
3回顧這兩年的自學歷程，雖然忙但很充實。在工作中，我做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。由于是邊工作邊參加自考，學習的時間只能從工作、生活的縫隙中尋找，且力求優化、高效地學習。我合理安排空閑時間，認真研讀教材，然后整理有關要點、重點做好筆記；最后做到理論聯系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使自己受益終生。
自考學習中，統籌安排了學習時間。讓我吃驚的是，因為自己的堅持和不懈的努力，居然這次五科都通過了，這使我信心大增，并相信，只要堅持自己的理想，就總會有開花結果的那一天。通過不斷改進學習方法，讓我在后來的學習過程中也更加的得心應手，并找到了學習中的樂趣。
相信有付出，就必有收獲，兩年的汗水凝聚成終身的能量，這是讀書的最好受益。
通過參加自學考試，是我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養了自己不斷進取的精神。它不僅給了我一個證書，更重要的是給了我一種生活的態度，一種學習的方法，這一起都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰。
我以正確的態度對待自學考試,很好的處理好自學考試和工作的關系,做到工作和自學兩不誤,利用工作之余和假日認真學習自學教材.盡量把自學的知識和技能與工作相結合,同時自學中養成的學習方法和學習態度讓我在工作中受益匪淺,是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關的知識,使工作技能得到不斷的提升。
目前，我的自考本科也即將畢業，很感謝自考，通過參加自考，我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時候，但是我一直相信“梅花香自苦寒來”。為了我的理想，我會繼續加油!
通過參加自學考試，是我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養了自己不斷進取的精神。它不僅給了我一個證書，更重要的是給了我一種生活的態度，一種學習的方法，這一起都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰。
我以正確的態度對待自學考試,很好的處理好自學考試和工作的關系,做到工作和自學兩不誤,利用工作之余和假日認真學習自學教材.盡量把自學的知識和技能與工作相結合,同時自學中養成的學習方法和學習態度讓我在工作中受益匪淺,是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關的知識,使工作技能得到不斷的提升。
目前，我的自考本科也即將畢業，很感謝自考，通過參加自考，我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時候，但是我一直相信“梅花香自苦寒來”。為了我的理想，我會繼續加油!
通過參加自學考試，是我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養了自己不斷進取的精神。它不僅給了我一個證書，更重要的是給了我一種生活的態度，一種學習的方法，這一起都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰。
我以正確的態度對待自學考試,很好的處理好自學考試和工作的關系,做到工作和自學兩不誤,利用工作之余和假日認真學習自學教材.盡量把自學的知識和技能與工作相結合,同時自學中養成的學習方法和學習態度讓我在工作中受益匪淺,是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關的知識,使工作技能得到不斷的提升。
目前，我的自考本科也即將畢業，很感謝自考，通過參加自考，我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時候，但是我一直相信“梅花香自苦寒來”。為了我的理想，我會繼續加油!
自考本科英語（優秀16篇）篇十五
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1988年2月16日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
163cm。
體重：
49kg。
戶籍：
廣東湛江。
現所在地：
廣東湛江。
畢業學校：
韓山師范學院。
學歷：
本科。
專業名稱：
英語。
畢業年份：
2006年。
工作年限：
職稱：
求職意向。
職位性質：
全職。
職位類別：
教師。
貿易-外貿/貿易專員/助理。
職位名稱：
英語教師;外貿業務員;英語翻譯。
工作地區：
湛江市霞山區;湛江市開發區;湛江市赤坎區。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
英語英語專業四級;日語初級;普通話標準。
計算機能力：
證書全國計算機等級考試一級;。
教育培訓。
教育經歷：
時間。
所在學校。
學歷。
2006年9月-2010年7月。
韓山師范學院。
本科。
培訓經歷：
時間。
培訓機構。
證書。
工作經歷。
所在公司：
湛江市鉑訊信息科技有限公司。
時間范圍：
2010年9月-2011年2月。
公司性質：
私營企業。
所屬行業：
通訊、電信業。
擔任職位：
講師。
工作描述：
主要是負責培訓教育局和學校使用者家校通辦公系統和售后的維護。
離職原因：
公司業務開展不好需大量裁員。
其他信息。
自我介紹：
發展方向：
其他要求：
聯系方式。
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自考本科英語（優秀16篇）篇十六
在傳統應試教學模式中，教師占據著課堂教學的主體位置，學生較為被動，這嚴重制約了學生的自主性和創新力。
學生對知識的掌握情況和個人發展是評判課堂教學效果的主要標準，也是課堂教學的根本，而脫離了學生的課堂猶如空殼，何談教學效果。
新課改中明確規定，初中英語教學應尊重學生的主體地位，以學生為中心，并為學生預留充足的練習時間。
因此，初中教師應改變教育觀念，擺正自身位置，盡量為學生提供更多的展現和表達機會，充分發揮學生的主觀能動性，讓學生成為課堂的主人，并從旁傾聽指導。
二、創設情境，激發英語學習興趣。
英語作為一門語言教學，相對抽象，學生只有融入特定的語言環境中，熟知背景文化，才能全面掌握這門語言。
新課改中強調應為學生創設一個生動、形象的教學情境。
因此，教師應依據具體的教學任務和學生的特點，巧妙選取教學素材，最大限度地還原語言環境，實施情境教學，則一定能刺激學生的求知欲，并激發英語的學習興趣。
英語教師應提前設計教學情境，精心準備競猜、角色扮演、辯論賽等形式多樣的教學活動，
通過這些活動，不僅能提高學生的參與度，活躍課堂氛圍，還能鍛煉學生的口語表達能力，
同時，還應在情境中逐步滲透教學內容，盡量營造一種極具趣味性、輕松、民主的課堂氛圍。
例如，在學習“whenisyourbirthday”這節內容時，為讓學生快速融入新知識中，筆者先讓學生猜猜我的生日，然后讓學生互猜生日，如若猜對，頒發小禮物，將學生快速帶入激烈的討論中。
三、挖掘教材，豐富課程資源。
教材是初中英語課堂教學的主要參考資料，也是開展教學活動的重要依據。
因此，英語教師應認識到教材的重要性，深入挖掘教材，且善于將教材內容轉化成我們熟悉的內容。
教師可以結合自身教學經驗以及新課改目標，適當地增減教學內容，充分利用網絡資源，以此來豐富課程資源，進而開闊學生視野、增加學生知識儲備量。
雖然新課改中明確規定應圍繞教材內容開展各種活動，但不允許完全照搬教材。
另外，教師也應善于從電視、報紙等渠道挖掘英語知識，為學生的深入學習奠定基礎。