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歌手大賽主持詞結(jié)束語(實用18篇)

時間:2025-06-26 作者:溫柔雨

主持詞的內(nèi)容應(yīng)該簡潔明了,同時要注重語言的文雅和形象的塑造。小編特意為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠為大家提供一定的參考和借鑒。

歌手大賽主持詞結(jié)束語(實用18篇)篇一

飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。

熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切。

今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的'理想。

今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響,最后,請允許我宣布:

歌手大賽主持詞結(jié)束語(實用18篇)篇二

女:請評委教師上臺為七位獲獎選手頒獎。

請xx教師為人氣獎及獲得季軍的選手頒獎

請xx教師為獲得亞軍的選手頒獎

請xx教師為最終獲得冠軍的選手頒獎

男:讓我們恭喜以上獲獎的同學(xué)

女:最終,請允許我們宣布,xx大學(xué)歌手大賽圓滿成功。

男:讓我們期待下一次的相見,再見。

歌手大賽主持詞結(jié)束語(實用18篇)篇三

男:悠揚的歌聲,還在我們的耳邊縈繞。

女:歡樂的氣氛,還在我們的心中蕩漾。

男:謝謝你們的參與!是你們,讓我們真正明白了:每個人都是人生中的歌者,用心靈去歌唱,我們的生命就會絕對精彩。

女:感謝你們的支持!是你們,讓我們真正明白了:是個團結(jié)友愛的家園,和你們在一起,我們的明天將會更加美好。

男:尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,親愛的各位選手、家人,讓我們銘記今晚的愉悅與美好,期待明天的騰飛與輝煌!

女:歌手大賽到此結(jié)束,祝大家晚安!

男:朋友們,再見!

歌手大賽主持詞結(jié)束語(實用18篇)篇四

b:各位老師。

合:親愛的同學(xué)們,晚上好!

a:五月的陽光,格外燦爛。沐浴在陽光下,親愛的同學(xué),你感受到了嗎?我們的周身正燃燒著青春的熱火。

b:五月的春風(fēng),是如此的溫暖。徜徉在五月的春天,我們用心靈感受著祖國的日漸昌隆,我們更真切地感受著華錫大廠中學(xué)的日新月異。

a:某中學(xué),我為你驕傲!

b:某中學(xué),我為你自豪!

a:五月是花的海洋,每一朵鮮花都在述說自己的動人故事。無論是感天動地,還是俠骨柔情,每一個故事都是那樣的充滿生命的真實。

b:五月是藍藍的天空,每一朵白云都在向我們提出邀請。

a:來吧,親愛的朋友。

合:這里的天很藍,這里的天很亮。

這里充滿陽光,這里充滿希望!

a:今天,我們在這里隆重舉行某中學(xué)首屆校園“十佳歌手”大賽,這是我校校園文化建設(shè)的重要組成部分。舉辦這次大賽的一個重要目的就是要讓每一個同學(xué)都能參與到校園文化建設(shè)中來,充分展示自己的聰明才智,釋放自己的青春激情。

b:舉辦這次大賽,也是學(xué)校應(yīng)廣大學(xué)生的熱情相約,進一步豐富學(xué)校文化建設(shè)的重要舉措。

a:唱起來吧,親愛的朋友!

b:唱起來吧,親愛的同學(xué)!

a:讓每一個音符,把我們的熱情送到同學(xué)們的心中,播下友誼的種子;讓每一個和聲,圍繞在母親的身旁,撫平媽媽額上的皺紋。

b:讓每一個音符,為我們的理想插上翅膀;讓每一個和聲,伴隨著我們走向成功的明天。

a:某中學(xué)首屆校園“十佳歌手”大賽。

合:現(xiàn)在開始。

1、高03—1班xx《聽海》。

a:親愛的朋友,你見過大海嗎?微波蕩漾的時候,它像一個美麗的少女,溫柔、恬靜;波濤洶涌的時候,它又像一個張揚男子漢,勇猛、剛強。

b:親愛的同學(xué),你聽過大海的聲音嗎?我喜歡輕柔的海聲,那時小提琴的獨奏,每一支曲子都會讓你覺得生活的道路是如此寬廣,我更喜歡風(fēng)狂浪高時,那震耳欲聾的海的吼叫,那是何等的氣魄。每一次,我都告訴自己,只有真正的勇士才能享受拼搏的快樂。

a:請欣賞高03—1班xx同學(xué)表演的女聲獨唱《聽海》。

4、初04—1班某《最想念的季節(jié)》。

a:歐陽修老先生曾經(jīng)這樣描寫一年四季,“野芳發(fā)而幽香,加木秀兒繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也,”區(qū)區(qū)二十個字,卻寫出了一年四季的精髓。

b:是的,一年四季,春夏秋冬,循環(huán)往復(fù),每一個季節(jié)都有自己的精彩。

a:四季有常,可是人生卻是無常的,在人生的旅途,會有許多事讓我們久久難以忘懷,與這些事一同讓我們無法忘懷的還有我們的學(xué)校,我們的老師,我們的同學(xué)。許多年以后,我們一定還會想起這個讓我們刻骨銘心的五月。

b:請欣賞初04—1班某同學(xué)表演的女聲獨唱《最想念的季節(jié)》。

7、初04—1班某《一封家書》。

a:“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,據(jù)我說知,我們學(xué)校有許多外地的學(xué)生,他們因為各種原因離開家鄉(xiāng),離開親人,來到了我們的學(xué)校。

b:相信他們一定會時時想念家鄉(xiāng)的親人和兒時的伙伴。不過,沒有分離的相思,又怎會有相聚時的快樂?從這一點上來說,這也未必不是一種幸福。

a:是的,你們有遠方親人的關(guān)心,又有我們的全校師生的真誠幫助,在這里,你們絕不會感到孤獨,絕不會感到寂寞。

b:請接受我們的真誠幫助,和我們一起度過快樂的每一天。不過,有空時,也別忘了寫上一封家書,向家鄉(xiāng)的親人道一聲祝福,說一句平安。

a:請欣賞初04—1班某同學(xué)表演的男聲獨唱《一封家書》。

11、初04—1班某《我的爸爸媽媽》。

16初03—1班某《曹操》。

a:第一次認識曹操是讀了他的那一首蕩氣回腸的《觀滄海》。“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。”這是何等的英雄豪邁。是英雄,是好漢,就應(yīng)該有這種以天下為己任的氣魄。

b:是的,“天下興亡,匹夫有責(zé),”做為二十一世紀的十代青年,同學(xué)們,你們準備好了嗎?時代在向我們召喚。讓我們激發(fā)豪情壯志,到更廣闊的天地中去建功立業(yè)。

a:“生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄,”初三、高三的同學(xué)們我們已經(jīng)走到了人生的十字路口,人生能有機會搏,此時不搏更待何時?讓我們一起去拼搏吧,讓我們一起去分享金榜題名的喜悅。

b:請欣賞初03—1班某同學(xué)表演的男聲獨唱《曹操》。

19初04—1班某《媽媽,我愛你》。

請欣賞初04—1班某同學(xué)表演的女聲獨唱《媽媽,我愛你》。

閉幕詞。

a:悠揚的歌聲,還縈回在我們的耳邊。謝謝你,每一位參賽的選手,你們的歌聲也許不是最好的,但你們的勇敢,你們的激情絕對是最棒的。是你們,讓我們真正明白了,每個人都是人生中的歌者,用心靈去歌唱,我們的人生就不會寂寞;用行動去歌唱,我們的生命就會絕對精彩。

b:熱烈的掌聲,久久不忍停歇。親愛的老師,親愛的同學(xué),謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲,讓我們,讓每一個歌手明白了:某中學(xué)是團結(jié)友愛的大家庭,和你們在一起,我們絕對不會孤獨,有了你們的支持,今后,我們的歌聲一定會更加悠揚。

a:某中學(xué)走到今天,我們?nèi)〉昧藘?yōu)良的成績和長足的進步。

b:這一切,凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的心血,流淌著每一位老師的汗水,也是每一位同學(xué)團結(jié)奮斗的碩果。

a:“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,今天,華錫大廠中學(xué)已經(jīng)走進了迅速發(fā)展的新時代。我們相信,有了你和我們的共同努力,某中學(xué)會越來越美麗,經(jīng)過我們的共同拼搏,我們的老師會笑得更燦爛,我們的每一位同學(xué)都會成為建設(shè)祖國的棟梁之才。

b:再見,親愛的老師,在你的教導(dǎo)下,我們會把人生的道路走得更好。

a:再見,親愛的同學(xué)們,讓我們肩并肩,手拉手和我們的學(xué)校一起走向輝煌!

b:某中學(xué)首屆校園“十佳歌手”大賽合:到此結(jié)束!

歌手大賽主持詞結(jié)束語(實用18篇)篇五

男:比賽進行到這里,就要告一段落了。再一次用真誠的掌聲感謝為我們辛勤工作的評委老師們。現(xiàn)在我們的工作人員正在進行最后成績的統(tǒng)計,在等待的過程,有請為我們唱一首歌,讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎老師。

女:剛才的演唱是最精彩的時光,下面才是最激動人心的時刻。

男:下面我宣布獲得xx中學(xué)首屆校園十佳歌手大賽“十佳歌手”稱號的選手是:xxx,掌聲送給他們!

男:悅耳的聲音依然縈繞,回蕩的歌聲洗滌我深處的靈魂;

女:精彩的瞬間歷歷在目,揮灑的激情充盈在我涌動的腦海;

男:xx中學(xué)首屆校園十佳歌手大賽到這里就要結(jié)束了,在此,我們感謝各位工作人員的辛勤工作,感謝同學(xué)們的積極參與。

女:明年的今天,我們在這里再相聚。

合:再見。

歌手大賽主持詞結(jié)束語(實用18篇)篇六

合:晚上好!

a:我是主持人xxx,

b:我是主持人xxx。

a:歡歌笑語,追逐夢想。楚天神韻在那里活力飛揚!

b:喜悅盛開,歡聚一堂。時代風(fēng)采在那里熠熠閃光!

a:為進一步豐富學(xué)校文化生活,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),特此我們展開了為期一個月的學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)。

b:在此期間同學(xué)們經(jīng)過參與各項文化活動來提高修養(yǎng),感悟藝術(shù),挑戰(zhàn)自我。今晚,我們師生歡聚一堂,經(jīng)過我們最動人的歌聲為本次文化藝術(shù)節(jié)畫上一個最為完美的句號。

a:本活動由共青團桂林理工大學(xué)委員會,中國移動廣西公司桂林七星分公司主辦。

b:由桂林理工大學(xué)學(xué)生會承辦。

a:首先請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場的各位嘉賓,他們是:

(還要介紹評委)。

b:以及我們的評委教師,他們是:

a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

b:下頭,讓我們以最熱烈的掌聲有請xxx領(lǐng)導(dǎo)為我們致詞。

掌聲有請!

(致詞)。

b:感激xxx領(lǐng)導(dǎo)的精彩致詞!

a:今夜,青春的音符在跳動,個性的脈搏在延續(xù)。

b:在這洋溢青春活力的舞臺,讓我們一齊感受青春的節(jié)拍。

a:讓我們一齊領(lǐng)略古韻的驛動,激揚青春的風(fēng)采。

b:讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點無悔青春,

a:讓每一個音符都奏響彼此的耀眼光芒。

b:年輕的選手們正躍躍欲試,整裝待發(fā),讓我們共同期待這精彩的時刻!

(合:此刻開始!)。

b:首先我們先向在座的各位評委教師、參賽選手及觀眾朋友們介紹比賽規(guī)則和比賽流程:

b:第二環(huán)節(jié)“6進3”環(huán)節(jié),6名晉級選手現(xiàn)場抽簽分為3組,每組分別選一首合唱歌曲進行演唱;由評委選出最佳組合以及在剩下四名選手中的復(fù)活一位選手共3名參加“決賽”

a:那么“決賽”環(huán)節(jié)中,3名晉級選手能夠演唱一首自我最拿手的歌曲。

b:以上為本次比賽的比賽規(guī)則和比賽流程,期望今日每位選手都能發(fā)揮出自我的最高水平,為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。

a:中國移動公司將為本次學(xué)校歌手大賽設(shè)置最佳人氣獎一名,觀眾朋友們能夠?qū)⒛矚g的歌手序號,如1號選手就發(fā)送“1”到106586731605即可,信息臺會自動回復(fù)信息提示您投票成功。

b:獲得票數(shù)最高的選手將成為最佳人氣獎獲得者。費用將按正常信息費收取,且僅有廣西區(qū)內(nèi)移動號碼投票才有效。請大家為您喜歡的歌手投上一票!

a:下頭進入我們今晚第一輪比賽:15進6晉級賽。下頭,有請一號選手上場。

b:此刻評委和工作人員正在緊張的統(tǒng)計分數(shù)。利用這個間隙,我們將繼續(xù)欣賞一場視覺盛宴,下頭請欣賞舞蹈表演《千紅》。

a:感激演員們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩骂^讓我們進入今晚的觀眾互動環(huán)節(jié)。

b:在我們的互動環(huán)節(jié)中我們將(主持人介紹互動的規(guī)則)。

b:那么晉級的六名同學(xué)以及其抽簽分組情景是。

b:好的,就讓我們首先來欣賞a組同學(xué)的表演《》掌聲有請。

b:某某,你對6位選手的表現(xiàn)有什么評價啊?

a:我覺得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。

b:是啊,可是最終的評判權(quán)不在我們手上,此刻評委們的評分結(jié)果已經(jīng)在我的手上,我感覺很沉重啊。我想這也是大家都關(guān)注的時刻。下頭我宣布:晉級下一輪的組合是(xxxxx)另外一位復(fù)活選手是誰呢?有請我們的評委教師告訴我們答案。

a:恭喜你們!讓我們在此以掌聲對他們表示祝賀!

b:下頭就讓我們一同進入今日比賽的第二輪互動環(huán)節(jié)。

a:接下來將進入我們今日最令人期待的冠軍爭奪賽環(huán)節(jié)。

b:有請第一位選手登臺!

a:有請!

(三位選手冠軍爭奪賽)。

a:感激大學(xué)生藝術(shù)團給我們帶來的演繹。藝術(shù)節(jié)開展以來收到了廣大師生的進取響應(yīng)和大力支持,吸引了眾多學(xué)生參加各項比賽活動。

b:幾分耕耘,幾分收獲。藝術(shù)節(jié)開幕以來,所有的大賽都取得了圓滿的成功。同時涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的獲獎選手。今日晚上我們同時在那里頒發(fā)各類比賽的獎項。

ab:(xxx系列子活動頒獎)。

由為“揚青春風(fēng)采,展桂工未來”演講比賽一等獎獲得者土木與建筑工程學(xué)院尹尚之頒獎。

由為第二屆學(xué)校主持人大賽最佳人氣獎獲得者土木與建筑工程學(xué)院李娜頒獎。

由為“演繹學(xué)校人生”舞臺劇一等獎獲得者理學(xué)院頒獎。

由為“奏響青春”器樂演奏大賽一等獎獲得者藝術(shù)學(xué)院匡昱宣頒獎。

由為風(fēng)箏設(shè)計放飛大賽一等獎獲得者理學(xué)院統(tǒng)王甜、程龍頒獎。

由為“展學(xué)校文化,現(xiàn)藝術(shù)神韻”藝術(shù)展一等獎獲得者洪麗、黎劍明、蔡婷婷頒獎。

a:請榮獲以上各子活動一等獎的選手上臺領(lǐng)獎。并且有請為他們頒獎,有請。

b:讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們,同時感激我們的頒獎嘉賓。

(現(xiàn)場要公布各選手得到的信息投票數(shù))。

a:下頭我們將宣布的的是今晚學(xué)校歌手大賽的比賽結(jié)果:

榮獲最佳人氣獎的選手是(1名):xxx。

榮獲三等獎的選手是(3名):xxxx。

榮獲二等獎的選手是(2名):xxxx。

榮獲一等獎的選手是(1名):xxx。

b:恭喜以上獲獎選手,請榮獲最佳人氣獎的選手上臺領(lǐng)獎。并且有請中國移動桂林市七星分公司總經(jīng)理助理楊振標先生為他頒獎,有請。

a:讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們,同時感激我們的頒獎嘉賓。

b:請榮獲三等獎的選手上臺領(lǐng)獎。并且有請為他們頒獎,有請。

a:讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們,同時感激我們的頒獎嘉賓。

a:請榮獲二等獎的選手上臺領(lǐng)獎。并且有請為他們頒獎,有請。

b:讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們,同時感激我們的頒獎嘉賓。

a:最終請榮獲一等獎的選手上臺領(lǐng)獎。并且有請為他們頒獎,有請。

b:讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們,同時感激我們的頒獎嘉賓。

a:青春戰(zhàn)場,因我們的拼搏而絢麗多彩。

b:夢想舞臺,因我們的付出而活力昂揚。

a:承前啟后,我們用青春告訴歷史。

b:繼往開來,我們用青春告訴未來。

a:教師們,同學(xué)們,就讓我們繼續(xù)隨著青春的節(jié)拍,昂首闊步,去奏響時代的最強音。

b:就讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)立一個更加輝煌的未來!

a:本屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)即將在此拉下帷幕,這將繼續(xù)成為我校歷史的一頁。

b:藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無限的。

a:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動力,用知識開啟夢想之門,用才干塑造我們的藝術(shù)人生。

b:最終我宣布桂林理工大學(xué)第十六屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“動感地帶”大學(xué)生才藝大賽——“憶崢嶸歲月,譜青春樂章”學(xué)校歌手大賽決賽至此就全部結(jié)束了,感激演員同學(xué)的精彩演出,也感激大家對晚會的支持!

a:再見!

合:祝大家晚安!有請嘉賓評委離席!(完畢放禮炮)。

歌手大賽主持詞結(jié)束語(實用18篇)篇七

(女)一聲聲喝彩助威。

(男)飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié),

(女)熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切。

(男)今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想,

(女)今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

(男)最后,請允許我宣布:七年一班首屆歌手比賽圓滿成功!

歌手大賽主持詞結(jié)束語(實用18篇)篇八

男:綻放著青春的風(fēng)采,彈奏著青春的歌謠,我們步入了又一個新年!

女:我們的激情在這里綻放,

男:我們的夢想在這里起航!

女:朋友們,帶上此刻這份愉悅的心情,

男:朋友們,帶上我們最最真摯的祝福,

合:去迎接美好的明天吧!

女:在新的一年里,祝愿大家,家和人樂滿園春,壯志亦隨春意來。

男:在新的一年里,祝愿學(xué)校,燕舞鶯歌喜遍地,桃歡李笑春滿園。

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓

男:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們

女:xx中學(xué)歌手比賽到此結(jié)束!

男:再次祝大家新年快樂,

女:萬事如意

男:心想事成

合:朋友們,再見!

歌手大賽主持詞結(jié)束語(實用18篇)篇九

女:悠揚的歌聲,還縈繞在我們的耳邊,謝謝你們,每一位參賽的選手,你們的歌聲也許不是的,但你們的勇氣,你們的激情絕對是最棒的。是你們,讓我們真正明白了。每一個人都是人生中的歌者,用心靈去歌唱,我們的人生就不會寂寞;用行動去歌唱,我們的生命就絕對精彩。

男:熱烈的掌聲,久久不忍停歇,親愛的老師,親愛的同學(xué),謝謝你們的熱烈支持。是你們的掌聲,讓我們,讓每一個歌手明白,我們信息系是團結(jié)友愛的大家庭,和你們在一起,;我們絕對不會孤獨,有了你們的支持,今后我們的歌聲一定會更加悠揚。

女:今天的這一切,凝聚著在坐每位同學(xué)的汗水,也是大家團結(jié)奮斗的碩果。

男:“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。我們相信,經(jīng)過我們的共同努力,我們一定會在xx大學(xué)“十佳歌手”大賽中取得好成績。我們一定會笑得更加燦爛。

女:再見,親愛的老師,在你們的帶領(lǐng)下,我們會把人生的道路走得更好。

男:再見,親愛的同學(xué),讓我們肩并肩,手拉手和我們信息系一起走向輝煌。

女:xx大學(xué)“十佳歌手”大賽

合:到此結(jié)束!

歌手大賽主持詞結(jié)束語(實用18篇)篇十

女:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的比賽;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。

男:美好的童年會給我們留下美好的`回憶,共同祝愿同學(xué)們擁有一個美好的童年!

女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,讓我們心手相連,奮勇直前,

合:祝我們的校園更加迷人,祝我們的明天更加輝煌!

歌手大賽主持詞結(jié)束語(實用18篇)篇十一

女:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的比賽;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。

男:美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝愿同學(xué)們擁有一個美好的童年!

女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,讓我們心手相連,奮勇直前,

合:祝我們的校園更加迷人,祝我們的明天更加輝煌!

文檔為doc格式。

歌手大賽主持詞結(jié)束語(實用18篇)篇十二

合:大家下午好!

男:踏著颯颯的秋風(fēng),我們一起走進收獲的殿堂。

女:聽著歡快的風(fēng)鈴,我們一起尋找青春的希望。

男:青春,是一個個跳動不安的音符。

女:青春,是一段段激情燃燒的年華。

男:讓我們把青春放飛在天空上,去聆聽電閃雷鳴時的聲聲巨響。

女:讓我們把青春放逐在小船上,去領(lǐng)略大海洶涌澎湃的陣陣波濤。

男:讓我們放飛夢的翅膀,傾聽著青春的旋律。

女:讓我們揮灑愛的心靈,徜徉在音樂的海洋。

男:xx中學(xué)首屆“青春旋律——校園歌手大賽”今天將在這里隆重舉行。

女:出席本次大賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有xx。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導(dǎo)。

男:出席本次大賽的評委老師有xx讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。接下來首先有請學(xué)校校長為本次歌手大賽致詞,同學(xué)們熱烈歡迎!

女:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情結(jié)。

男:熟悉的旋律,演繹時代的激情,回蕩情懷不改的真切。

女:xx中學(xué)校園歌手大賽現(xiàn)在正式開始。首先上場的是x參賽選手。這是xx班的xx三位同學(xué)的組合,他們的參賽曲目是《風(fēng)雨彩虹,鏗鏘玫瑰》,掌聲有請!

男:你們的歌聲,你們的勇敢,你們的激情燃燒了整個校園。是啊,有夢想,就可以無怨無悔;有夢想,就可以從容面對;有夢想,更可以讓國家永遠和平安康。下面請欣賞2號選手同學(xué)演唱的歌曲《精忠報國》,掌聲鼓勵!

女:精忠報國是我們的心愿,追求幸福也是我們的心愿。只要我們心手相牽,心愿終究會得到實現(xiàn)。下面有3號選手上臺,她演唱歌曲是《心愿》,掌聲有請!

男:剪一段時光緩緩流淌,流進了月色中微微蕩漾。彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音落在我身旁。鳳凰傳奇的歌聲曾經(jīng)給了我們無限的遐想。今天,就讓我們隨著4號選手的一首《荷塘月色》,再一次領(lǐng)略荷塘月色那如夢如幻的美景。掌聲鼓勵!

女:朋友是生命的叢林,是心靈歇腳的驛站,是收藏心事的寓所,是儲蓄感情的行囊,不管人生路上幾多風(fēng)雨,朋友如傘,伴你一路晴空!請欣賞5號選手演唱的歌曲《朋友》,掌聲響起!

男:我要送你日不落的想念,寄出關(guān)愛的明信片。我要送你日不落的愛戀,心牽著心把可以世界走遍。這樣的感情是浪漫的,又是懷舊的。請欣賞6號選手三位同學(xué)演繹的歌曲《日不落》,掌聲有請!

女:今天,我們比賽的現(xiàn)場來了一位小歌星,她演唱的歌曲《家鄉(xiāng)》頗有韓紅的味道,她是誰呢,下面讓我們用熱烈的掌聲有請7號選手同學(xué)上場。

男:至少還有你,讓我們真心面對。至少還有你,讓我們心心相依。請欣賞8號選手三位同學(xué)演唱的歌曲《至少還有你》,掌聲鼓勵!

女:剛才有兩位七年級的同學(xué)偷偷地給我發(fā)了一個短信,她們說她們也非常喜歡鳳凰傳奇,喜歡鳳凰傳奇的《荷塘月色》,問能不能上臺挑戰(zhàn)剛才八年級的兩位學(xué)生,我說,當(dāng)然可以呀。今天,我們這里就是歌聲的海洋,歌手的舞臺。這兩位七年級的同學(xué)在哪兒呢?掌聲有請xx選手欣賞她們帶來不一樣的《荷塘月色》。

男:悠揚的歌聲,還縈回在我們的耳邊。謝謝你,每一位參賽的選手,你們的歌聲也許不是最好的,但你們的勇敢,你們的激情絕對是最棒的。是你們,讓我們真正明白了,每個人都是人生中的歌者,用心靈去歌唱,我們的人生就不會寂寞。接下來請欣賞x號選手演唱的歌曲《童年》,掌聲鼓勵!

女:青春是一首歌,永不言敗的歌;青春是一條河,永不停息的河;青春是一本書,永讀不厭的書;青春是一杯茶,苦盡甘來的茶;請欣賞x號選手帶來的歌曲《青春舞曲》,來享樂一下青春的旋律,掌聲有請!

男:黃沙吹老了歲月,吹不老我的思念,曾經(jīng)多少個日夜,夢回秦關(guān)。一首哀婉深沉的思鄉(xiāng)曲,讓游子們無法入眠。接下來請欣賞x號選手同學(xué)演唱的歌曲《夢駝鈴》,讓我們熱情的掌聲再次響起!

女:我很想飛,多遠都不累。一首歌曲《筆記》,讓我們記住了那個灑脫的周筆暢,記住了那個特立獨行的周筆暢。接下來請欣賞x號選手同學(xué)的真情演唱《筆記》,掌聲有請!

男:剛才初中部這些可愛的同學(xué)的演唱時,高中部的同學(xué)已經(jīng)開始躍躍欲試了。好了,現(xiàn)在的時間留給你們,盛大的舞臺就讓高中部的同學(xué)好好過過癮!請欣賞x號選手演唱的歌曲《你是我的眼》,聽清楚歌名了嗎?你是我的眼》,掌聲有請!

女:誰在最需要的時候輕輕拍著我的肩膀,誰在最快樂的時候愿意和我分享,日子那么長,我就在你身旁,讓我們一起見證你成長,讓我們感到充滿力量。請欣賞x號選手演唱的歌曲《和你一樣》,掌聲鼓勵!

男:我的.好兄弟,心里有苦你對我說,前方大路一起走,哪怕是河也一起過,苦點累點又能算什么,在你需要我的時候,我來陪你一起度過。請欣賞x號選手兩位演唱的歌曲《我的好兄弟》,掌聲有請!

女:星星眨呀眨著眼,告訴我一個小小的心愿,讓我們xx中學(xué)的每一位老師都健健康康,讓我們xx中學(xué)的每一位同學(xué)都笑口常開。請欣賞x號選手同學(xué)演唱的《星語心愿》。掌聲有請!

男:我想緊緊抓住他的手,媽媽告訴我希望還會有,看到太陽出來,媽媽笑了,天亮了。韓紅,一個質(zhì)樸無華的歌手,她用她善良的心去演唱,她用溫暖的心去歌唱。讓我們再一次欣賞由選手演唱的歌曲《天亮了》,掌聲響起!

女:每一天,睜開眼,時間改變著一切。每一天,夢在飛,翅膀累了不停歇。接下來請欣賞選手兩位同學(xué)演唱的歌曲《明天會更好》,掌聲鼓勵!

男:熱烈的掌聲,久久不忍停歇。親愛的老師,親愛的同學(xué),謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲,讓我們,讓每一位同學(xué)明白了:xx中學(xué)是一個團結(jié)友愛的大家庭。最后,讓我們用熱烈的掌聲請出今天最后一名選手同學(xué),她演唱的歌曲是《我相信》!

女:感謝各位參賽選手的精彩演唱。我們的比賽到這兒就告一段落了。現(xiàn)在我們的評委團正在做最后的成績核算。趁著這個美好的時機,讓我們再次欣賞幾位同學(xué)精彩的演唱,首先有請xx班xx同學(xué)演唱的歌曲《我相信》,掌聲響起!

男:聽了這么多優(yōu)美的歌曲,感受到這么多的人間至愛,我想,和你們在一起,我們誰也不會感覺到孤獨,因為我們是相親相愛的一家人。最后請欣賞xx班xx四位同學(xué)真情演唱的歌曲《相親相愛》!

女:最緊張的時刻終于到來了,誰將是今天最閃耀的新星?我想您和我一樣迫不及待了,好啦,好啦,我不吊大家胃口啦,這回真的要宣布了,獲得本次校園歌手大賽初中部的一等獎的是xx,二等獎的是:xx,三等獎的是:xx。獲得本次校園歌手大賽高中部一等獎的是:xx,二等獎的是:xx,三等獎的是xx,我們再次用最熱情的掌聲對他們表示祝賀。

男:最后讓我們用掌聲有請獲獎選手上臺領(lǐng)獎,有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)xx為獲獎選手頒獎。

男:歡歌笑語,追逐夢想,天中神韻在這里激情飛揚!

女:喜悅盛開,歡聚一堂,時代風(fēng)采在這里熠熠閃光!

男:今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們遠大的理想。

女:今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

男:今天,讓每一首歌都化作一捧鮮花,裝點xx的每一個角角落落。

女:今天,讓每一首歌都化作一聲洪鐘,激蕩我們每一位莘莘學(xué)子的美好愿望。

男:xx中學(xué)首屆校園歌手大賽到此結(jié)束。

女:朋友們,再見!

歌手大賽主持詞結(jié)束語(實用18篇)篇十三

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓。

b:現(xiàn)場熱情的老師們、同學(xué)們。

合:大家晚上好,我是今晚的主持人。

歡迎來到重慶工商大學(xué)第xx屆校園十佳歌手大賽決賽現(xiàn)場。

a:在這燈光與歡笑的舞臺上,我們舞動激情的青春。

b:在這笑聲與歌聲的潮涌中,我們唱響嘹亮的歌喉。

b:這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的比拼。

a:這,將是激情的燃燒,更是動感與活力的綻放。

b:經(jīng)過激烈的角逐,最終15位選手脫穎而出,讓我們來一一認識一下(選手自我介紹)。

b:接下來,我將為大家介紹出席今晚比賽的.各位領(lǐng)導(dǎo),他們是:

a:光臨今晚比賽的嘉賓有:

a:擔(dān)任本次大賽評委的是:

b:同時要感謝。對本次比賽的大力支持!接下來有請##為本次大賽致辭。

1~8號選手演唱,全部上臺20為大眾評審?fù)镀保ㄓ脫淇伺疲⒚繌垞淇伺?.2分。

9~16號選手演唱,同上。

a:心有多大,舞臺就有多大。

b:想的多遠,我們就能走得多遠。

a;來吧,展現(xiàn)自我,讓青春的舞臺亮起來。

b;來吧,迎接成功,讓張揚的風(fēng)采飛起來。

a:在此我宣布比賽正式開始。

a:有請1號。

b:激動的時刻終于到來,下面有請。為選手頒獎。

結(jié)束語:

a;一首首我們的歌。

b;一幕幕感情的高潮。

a:動聽的歌聲,吟唱了今晚,凝聚了心頭不變的情節(jié)。

b:熟悉的旋律,演繹了你我,回蕩著情懷不變額真切。

a:今天,我們用歌聲共同放飛希望,去尋找我們的理想。

b:今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們的唱響。

a:朋友們,重慶工商大學(xué)第xx屆校園十佳歌手大賽決賽到此結(jié)束,祝大家晚安。

歌手大賽主持詞結(jié)束語(實用18篇)篇十四

1、敬愛的'老師。

2、親愛的同學(xué)們。

合:大家下午好。

1、在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺,我們舞動激情的青春。

2、在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們飛揚嘹亮的歌喉。

1、在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們唱響時代的旋律。

2、我們踩著悠揚的旋律,展現(xiàn)動人的歌喉,放飛青春美麗的夢想。

1、這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的比拼。

2、這,將是激情的燃燒,更是動感與活力的綻放。

1、心有多大,舞臺就有多大。

2、想得多遠,我們就能走得多遠。

1、來吧,挑戰(zhàn)自我,讓青春的舞臺亮起來。

2、來吧,迎接成功,讓張揚的風(fēng)采飛起來。

1、現(xiàn)在我宣布,杜皮中小學(xué)校首屆校園十佳歌手大賽。

合:現(xiàn)在開始!

1、首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎出席決賽的各位評委老師的到來!

2、經(jīng)過激烈的預(yù)賽,今天共有16位選手參加決賽。

結(jié)束語。

1、一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲;

2、一幕幕眾人合唱的感情高潮;

1、一陣陣掌聲雷動;

2、一聲聲喝彩助威;

1、飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。

2、熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切。

1、今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

2、今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響1最后,請允許我宣布:

合:杜皮中小學(xué)校首屆校園校園十佳歌手大賽圓滿結(jié)束!

1、感謝各位的參與,最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利、身體健康、

2、祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步、健康快樂。

歌手大賽主持詞結(jié)束語(實用18篇)篇十五

尚:感謝這八位參賽選手的感言,在這里我們也祝福他們好運,愿他們?nèi)〉煤玫某煽儭?/p>

楊:接下來,隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評委,他們分別是--掌聲感謝各位評委的到來。

尚:下面我為大家介紹本次決賽的比賽環(huán)節(jié),我們第一環(huán)節(jié)的是才藝展示,第二環(huán)節(jié)的是兩人pk,第三環(huán)節(jié)的是搭檔主持。

尚:伴著時間的腳步,我們工商管理系第三屆主持人大賽晚會就要結(jié)束了。

楊:又一個新的日子想我迎來尚:新的日子我們工商管理系第三屆主持人大賽將會向著更高的目標邁進。

楊:相信我們的生活也會更加美好。

尚:我們將以新的姿態(tài)和昂揚的斗志去迎接新的挑戰(zhàn)楊:在歡聲笑語里,讓我們向晚會揮手道別再見吧!

合:明年我們再相見吧!

歌手大賽主持詞結(jié)束語(實用18篇)篇十六

合:親愛的同學(xué)們,大家晚上好!

女:在這個燕子呢喃,陽光明媚的日子,沐浴在陽光下,親愛的朋友,你感受到了嗎?我們的周身正燃燒著青春的熱火。

女:四月是花的海洋,每一朵鮮花都在述說著自己的動人故事,無論是感天動地,還是俠骨柔情,每一個故事都是那樣的充滿生命的真實。

男:四月是藍藍的天空,每一朵白云都在向我們提出邀請。

合:來吧。親愛的朋友,這里的天很藍。這里的水很清。這里充滿陽光。這里充滿希望。

女:唱起來吧,親愛的朋友!

男:唱起來吧,親愛的同學(xué)!

女:讓每一個音符,把我們的熱情傳遞,播下友誼的種子。

男:讓每一音符,為我們的理想插上翅膀;讓每一個和聲,伴隨著我們走向成功的明天。

女:現(xiàn)在我宣布,中南財經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院信息系“十佳歌手”大賽。

合:現(xiàn)在開始。

女;j首先請允許我介紹本次比賽到場嘉賓......男:下面由我宣讀本次比賽的規(guī)則及評分標準......

男:現(xiàn)在公布1號選手的得分,去掉一個最低分---,1號選手的最終得分是----相信大家都有聽過周杰倫的《世界末日》吧,我們現(xiàn)在這位選手就來挑戰(zhàn)一下了,下面有請2號選手彭剛。

女:現(xiàn)在公布6號選手的得分,去掉一個最低分---,6號選手的最終得分是—初戀那令人懷念的美麗,如今,物是人非,錯過的終究是錯過,就讓我們用一首《匿名的好友》來回憶那逝去的美好。下面有請7號選手陳清清。

女:現(xiàn)在公布16號選手的得分,去掉一個最低分---,16號選手的最終得分是——。

男:(公布最終入選人員名單,并頒發(fā)證書)。

閉幕詞。

女:悠揚的歌聲,還縈繞在我們的耳邊,謝謝你們,每一位參賽的選手,你們的歌聲也許不。

是最好的,但你們的勇氣,你們的激情絕對是最棒的。是你們,讓我們真正明白了。每一個人都是人生中的歌者,用心靈去歌唱,我們的人生就不會寂寞;用行動去歌唱,我們的生命就絕對精彩。

男:熱烈的掌聲,久久不忍停歇,親愛的老師,親愛的同學(xué),謝謝你們的熱烈支持。是你們。

的掌聲,讓我們,讓每一個歌手明白,我們信息系是團結(jié)友愛的大家庭,和你們在一起,;我們絕對不會孤獨,有了你們的支持,今后我們的歌聲一定會更加悠揚。

女:今天的這一切,凝聚著在坐每位同學(xué)的汗水,也是大家團結(jié)奮斗的碩果。

男:“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。我們相信,經(jīng)過我們的共同努力,我們一定會在院“十佳歌手”大賽中取得好成績。我們一定會笑得更加燦爛。

女:再見,親愛的老師,在你們的帶領(lǐng)下,我們會把人生的道路走得更好。

男:再見,親愛的同學(xué),讓我們肩并肩,手拉手和我們信息系一起走向輝煌。

女;中南財經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院信息系“十佳歌手”大賽。

合;到此結(jié)束!

歌手大賽主持詞結(jié)束語(實用18篇)篇十七

3.大家:。

(合)晚上好!

1.在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺,我們舞動激情的青春;。

2.在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們飛揚嘹亮的歌喉;。

3.在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們唱響時代的旋律;。

1.這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的比拼;。

2.這,將是激情的燃燒,更是動感與活力的綻放;。

1.來吧,挑戰(zhàn)自我,讓青春的舞臺亮起來;。

2.來吧,迎接成功,讓張揚的風(fēng)采飛起來;。

3.現(xiàn)在我宣布,醫(yī)學(xué)分院新生才藝大賽——歌手大賽:。

(合):現(xiàn)在開始!

1.首先請允許我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委老師,他們分別是。

2.讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!

3.今晚共有11位選手參加比賽。接下來的時間就交給我們的參賽選手,希望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。

1.首先有請1號選手王夢迪為我們帶來歌曲《紅豆》。

2.下面有請2號選手戚彩瑩為大家?guī)砀枨缎膲Α贰?/p>

2:說到黃梅戲,我想我們大家一定都不陌生,舊時我們稱她為黃梅調(diào)或采茶戲。

3:黃梅戲來自于民間,是我們安徽省的主要地方戲曲劇種。她以其濃郁的生活氣息和清新的鄉(xiāng)土風(fēng)味感染著觀眾。

2:接下來讓我們有請12護高14班的李慧給我們帶來的黃梅戲《到底人間歡樂多》。

3.滿天星在墜落之后,我祈禱別走。

2那溫度已無法保留愛已經(jīng)冷透,我的心愿和你共有。

3下面有請12級影像版的萬柯鑫為我們帶來歌曲《著魔》。

1.··你有沒有發(fā)現(xiàn)隨著時代的發(fā)展,如今中西方的文化交流已經(jīng)是越來越密切了。

3.當(dāng)然了,這是世界趨勢的必然啊,那咱們也不能落后啊,一首英文歌《godisgirl》送給大家。

1.有請12級護理五班的李媛。

1.當(dāng)我遇見你,我發(fā)現(xiàn)塵埃很美,因為我屬于你,你屬于我。

2.請你不要在窗外躊躇,因為我只在乎你,我怒再是一只囚鳥。

1.下面請欣賞由12級護理14班時敏為我們帶來歌曲《囚鳥》。

2當(dāng)我們揮動雙手,當(dāng)我們變化腳步,當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞,我們總能感覺到一種青春的力量。一種創(chuàng)造的激情,一種永不停止的追求。

3請欣賞由12助產(chǎn)1班何靖我們帶來歌曲《愛的主打歌》。

2.狂風(fēng)為什么逐漸溫馨?

1.因為那是愛的力量。

1.飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié);。

2.熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切;。

3.今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想;1.最后,請允許我宣布:醫(yī)學(xué)分院新生才藝大賽圓滿成功!

歌手大賽主持詞結(jié)束語(實用18篇)篇十八

晚上好!

這里是宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)“祖國萬歲”合唱比賽的現(xiàn)場,熱烈歡迎您的到來。

藍天當(dāng)紙,海水為墨,寫不完青年心中的頌歌。我是主持人--。

群峰放聲,大江展喉,唱不盡我們永恒的贊歌。我是主持人--。

讓每首詩變成一聲洪鐘,激蕩華夏兒女。我是主持人--。

讓每首歌化作一捧鮮花,裝點盛世中華。我是主持人--。

今晚的比賽一共有9支隊伍參賽,他們分別來自我院大專各系部、以及中專部和五年制大專。

是的,那么同時將從這9支隊伍當(dāng)中產(chǎn)生一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。在這里,讓我們衷心地祝愿所有的參賽隊伍都能夠賽出水平、賽出特色,取得優(yōu)異的成績。下面請允許我為大家介紹擔(dān)任今晚比賽的評委,他們分別是:

讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝評委老師們的辛勤工作。

現(xiàn)在為各位宣讀的是本次比賽的評分細則:

下面我宣布:宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)“祖國萬歲”合唱比賽現(xiàn)在開始。

1、有請第一支參賽隊伍,--代表隊,他們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣渴恰?-》,指揮--。掌聲有請。

2、激昂向上的旋律,鏗鏘有力的歌聲,在給人以激昂愉悅的美感的同時,也昭示著一個鮮明、永恒的主題:團結(jié)就是力量。

3、我愛我的祖國,那是五千年里孕育的燦爛文明;我愛我的祖國,那是61載滄海桑田的真實寫照;我愛我的祖國,我愛她九百六十萬平方公里的土地,我愛她鮮艷的五星紅旗。

5、青年,是國家的未來,民族的希望。今天的我們,作為新時代的大學(xué)生,我們更應(yīng)該懷揣“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志;為國家的富強,民族的復(fù)興,而堅持不懈的奮斗。下面有請:

6、我們生活在一個擁有56個民族的大家庭里。各民族和睦相處、共謀發(fā)展。改革開放以來,隨著綜合國力的提升,黨中央國務(wù)院也加大了對少數(shù)民族地區(qū)的建設(shè)。各種基礎(chǔ)設(shè)施,交通設(shè)施的改善,提高了少數(shù)民族地區(qū)人民的生活水平,使他們的生活更加的美好。請欣賞:

8、1935年遵義會議過后,為打破蔣介石意圖圍殲中央紅軍于烏江西北的川黔邊境地區(qū)的計劃。

9、從新中國的成立到改革開放春風(fēng)吹暖華夏大地。國家國際地位的提升,中國經(jīng)濟迅猛發(fā)展,人民生活水平大大提高。中國人民不再是東亞病夫,也不再受人欺辱,任人宰割。現(xiàn)在,我們可以自豪地告訴全世界:我是中國人,我家在中國。請欣賞:

10、1920--年7月1日,中國共產(chǎn)黨成立。中國共產(chǎn)黨,這個成立之初只有13人的組織一躍成為中國的第一大黨和執(zhí)政黨,并由此在世界寫下了光輝的一筆。請欣賞:

9支參賽隊的表演已經(jīng)全部結(jié)束了,下面,是最激動人心的時刻。

結(jié)束語:

朋友們,我們宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院人共同攜手走過了--個春秋,歷史滄桑巨變。--年,風(fēng)雨歷程;--年,披荊斬棘;--年,人才輩出。

在新形勢下,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)站在新的歷史起點上,帶領(lǐng)全院師生踏上新的征程,本著“以能為本,以德為魂,特色鮮明,質(zhì)量一流”的辦學(xué)理念,為實現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展,快馬加鞭。

同學(xué)們,讓我們謹記“鼎承大同,缽傳天工”的校訓(xùn),嚴格要求自己,努力充實自己,為把我院建設(shè)成為四川一流的高職高專院校而努力奮斗。

各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,老師們、同學(xué)們,宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)“祖國萬歲”合唱比賽到此結(jié)束!

再次感謝各位的光臨。我們明年再會!

文檔為doc格式。

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通過自我評價,我們可以更好地認識自己,明確自己的優(yōu)勢和劣勢,并針對性地制定改進計劃。接下來,我們一起來看看這些自我評價范文,或許能給你帶來一些啟發(fā)和靈感。
月工作總結(jié)是一個重要的反思和成長的機會,它能幫助我們不斷提高工作效率和質(zhì)量。這些月工作總結(jié)范文是從不同行業(yè)的實踐中總結(jié)出來的,它們充分體現(xiàn)了個人工作經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)才
在月工作總結(jié)中,我們可以對自己的工作成果和不足進行評估。以下是一些來自各行各業(yè)的成功人士的月工作總結(jié)范文,希望能給你帶來一些靈感和幫助。實施大企業(yè)稅收管理專業(yè)化
租賃合同規(guī)定了財物的規(guī)格、數(shù)量、使用期限、租金,以及承租方的權(quán)益和義務(wù)。如果你正在起草一份租賃合同,可以先參考以下范文,為自己的合同增加一些保障。出租方:___
在五年級教案中,教師會詳細規(guī)劃每一堂課的內(nèi)容、教學(xué)目標和教學(xué)方法。提供一些五年級教案的實際案例,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生拓展思路,選取一
銷售工作總結(jié)可以促使銷售人員反思自身的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展路徑,為未來的個人成長制定計劃。下面是一些關(guān)于銷售工作總結(jié)的精彩范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。3月份,根據(jù)商場制定
一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點獨到,還能引起讀者的共鳴和思考。我們可以從以下一些優(yōu)秀作文中找到寫作的靈感和思路,以提升自己的寫作水平。
幼兒園中班的教師應(yīng)具備良好的團隊合作能力和耐心細致的教學(xué)態(tài)度。下面是一些幼兒園中班總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。1、培養(yǎng)幼兒對幼兒園的熱愛,激發(fā)幼
工作報告是對一段時間內(nèi)工作內(nèi)容和成果進行總結(jié)的一種書面材料。以下是一些寫作工作報告的注意事項和技巧,希望對大家的工作報告寫作有所幫助。在現(xiàn)在社會,越來越多的事務(wù)
寫實習(xí)心得體會不僅可以記錄實習(xí)過程中的成長和收獲,還可以為我以后的發(fā)展提供寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。實習(xí)心得體會范文三:關(guān)于自我管理和職業(yè)發(fā)展的思考和規(guī)劃。
最后,月工作總結(jié)不僅是對個人工作的總結(jié)和概括,更是對團隊協(xié)作和整體工作效果的一種評估和反思。這里整理了一些寫作精華的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。
在一個月的工作中,我們經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和機遇,月工作總結(jié)是對這些經(jīng)歷的記錄和思考。以下是一些成功的月工作總結(jié)范文,希望對大家的工作有所啟發(fā)和幫助。下面是小編為大家
實習(xí)證明是實習(xí)生對自己實習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)和概括,對實習(xí)能力的體現(xiàn)和評價。下面是一些優(yōu)秀實習(xí)證明的范文,希望能夠幫助大家更好地理解實習(xí)證明的要求和寫作方法。
社會實踐報告的寫作過程可以幫助我們提升寫作能力、思維邏輯和表達能力。以下是小編為大家收集的社會實踐報告范文,希望能夠為大家提供一些寫作的靈感和參考。
月工作總結(jié)是對團隊協(xié)作和工作結(jié)果的一種梳理和評估,通過總結(jié)工作可以發(fā)現(xiàn)團隊的亮點和不足,有助于團隊進一步提升工作水平。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大
撰寫月工作總結(jié)是我們對自身工作狀態(tài)的一次評估和總結(jié),可以讓我們更好地把握自己的工作方向和目標。需要一些靈感來寫一篇出色的月工作總結(jié)嗎?以下范文可以幫到您。
入黨自傳是本著實事求是的原則,客觀公正地記錄和總結(jié)自己的黨內(nèi)工作和黨課學(xué)習(xí)。希望通過以下入黨自傳范文的分享,能夠激發(fā)大家對入黨自傳寫作的興趣和創(chuàng)造力。
寫月工作總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,希望能對大家有所幫助。
大學(xué)生入黨要有正確的入黨動機,這是成為一名合格黨員的基礎(chǔ).以下是小編為大家匯編的大學(xué)生入黨總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。共產(chǎn)這個名詞,并不是從父親或者學(xué)校的老師和
社會實踐報告可以幫助我們更好地了解社會現(xiàn)象和問題,并從中獲取有益的經(jīng)驗和教訓(xùn)。歡迎大家一起來看看下面這些社會實踐報告的例子,從中學(xué)習(xí)和借鑒寫作技巧。
入黨自傳是黨員發(fā)展工作的重要環(huán)節(jié),也是黨員進一步錘煉、自我認知的重要機會。讓我們一起讀一讀這些入黨自傳范文,希望能夠在寫作過程中給予大家一些靈感和思考。
承包合同是一種法律約束雙方權(quán)利和義務(wù)的合同類型,用于規(guī)定承包方對特定項目或工程的責(zé)任和要求。以下是小編為大家整理的一些承包合同范文,希望能夠幫助大家更好地理解和
大學(xué)生入黨需要志愿者精神,積極參與社會實踐活動和社會主義建設(shè)。關(guān)于大學(xué)生入黨的一些常見問題和疑惑,在以下范文中都有解答,可以給我們提供一些建議。對要求入黨的大學(xué)
教案不僅需要關(guān)注學(xué)科知識的傳授,還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的思維發(fā)展、情感培養(yǎng)和能力提升。小編為大家整理了一些注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和動手能力的初中教案實例,供大家學(xué)習(xí)。
月工作總結(jié)是我對過去一個月工作的總結(jié)和回顧,也是對自己的一個交代和告訴他人我所做的努力和成績。下面是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。
社會實踐是培養(yǎng)學(xué)生社會適應(yīng)能力的有效途徑,讓學(xué)生能夠更好地面對社會挑戰(zhàn)和競爭。以下是一些社會實踐活動的效果評價和意義評析,希望對大家有所啟迪。很多在學(xué)校讀書的人
實習(xí)報告是一個總結(jié)和反思自己實習(xí)期間的機會,可以幫助我們更好地認識自己的優(yōu)勢和不足。以下是小編為大家收集的實習(xí)報告范文,僅供參考,以供大家了解實習(xí)報告的寫作方式
實習(xí)總結(jié)是在實習(xí)期結(jié)束后,對整個實習(xí)經(jīng)歷進行梳理和總結(jié),以便今后的職業(yè)發(fā)展能夠更加明確和有方向性。以下是小編為大家收集的實習(xí)總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。
教案是教師為了組織教學(xué)活動而編寫的一種教學(xué)計劃書,它可以有效地指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。以下是小編為大家整理的四年級教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。執(zhí)教者:黑龍江張安龍。整
通過總結(jié)心得體會,我們可以將一段時間內(nèi)的成長和發(fā)展變成文字,為自己的進步留下記錄。這是一些年輕人的心得體會,他們在工作和生活中積極探索,獲得了寶貴的經(jīng)驗。
入團申請書需要簡明扼要地說明自己的優(yōu)勢和不足,以及對共青團的期望和希望,展示出對團組織的認同和對自身成長的期許。大家可以參考以下初中生入團申請書范文,從中發(fā)現(xiàn)自
通過制定教學(xué)計劃,教師可以有序地組織教學(xué)活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在下面提供的教學(xué)計劃范文中,可以看到不同學(xué)科和年級的教師是如何進行教學(xué)設(shè)計和組織的。
月工作總結(jié)應(yīng)該客觀真實,不回避問題和挑戰(zhàn),同時也要對自己的優(yōu)點和突破點進行肯定和總結(jié)。接下來是小編為大家搜集的一些經(jīng)典月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
月工作總結(jié)不僅有助于個人的發(fā)展,也是團隊進行評估和調(diào)整的基礎(chǔ),為整個團隊的發(fā)展提供支持和指導(dǎo)。為了讓大家更好地理解月工作總結(jié)的寫作方法,小編特意搜集了一些優(yōu)秀的
在寫申請書時,可以參考一些相關(guān)的樣例或模板,但要確保內(nèi)容的個性化和獨特性。以下是一些經(jīng)典的申請書示范,希望能給大家提供一些啟發(fā)和思路。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于20xx年
在競爭激烈的社會中,更多的申請書可能為我們爭取到更多的機會和優(yōu)勢。通過閱讀以下申請書范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。你們好!我是x部鍋爐工段xx,男漢族高
在寫更多申請書之前,建議仔細研究所要申請的機會和要求,以使申請書更加有針對性和個性化。閱讀這些申請書范文可以幫助我們更好地理解申請的目的和方法。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于
通過月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的問題,為下一個月的工作做好充分準備。這些月工作總結(jié)范文閃耀著智慧和才能,對我們提升工作寫作能力和思考水平有著積
在寫月工作總結(jié)時,我們可以回顧自己的工作目標,檢查目標的完成情況,并思考實現(xiàn)目標的策略和方法。下面是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)模板,希望對大家寫作有所啟發(fā)。
寫月工作總結(jié)時,要客觀真實地對待自己的工作表現(xiàn),不回避問題,也不夸大成績。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。xx月份開學(xué)后正式進入了研究生
在過去的一段時間里,我經(jīng)歷了很多學(xué)習(xí)和成長的機會,是時候?qū)Υ诉M行一次個人總結(jié)了。以下是小編為大家整理的一些個人總結(jié)范文,供大家在寫總結(jié)時參考和借鑒。
教案中應(yīng)該包含恰當(dāng)?shù)脑u估和反思環(huán)節(jié),以便教師及時調(diào)整和改進教學(xué)策略。無論是初次編寫教案還是想要改進教學(xué)方法,這些六年級教案都能為您提供有價值的參考。
教案模板的編寫需要考慮到學(xué)生的認知規(guī)律和學(xué)習(xí)需求,以促進他們的學(xué)習(xí)。在下面的教案模板范文中,我們可以看到不同學(xué)科和年級的教學(xué)設(shè)計,了解不同教學(xué)目標和方法的實施方
教師轉(zhuǎn)正的評判標準通常包括教學(xué)水平、教育教學(xué)研究能力、師德修養(yǎng)以及學(xué)校及上級教育行政部門的相關(guān)規(guī)定等方面的指標。以下是一些教師轉(zhuǎn)正面試的常見問題和答題技巧,希望
通過月工作總結(jié),我們可以更全面地了解自己在這個月里所做的工作,以及工作中的優(yōu)點和不足之處。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠為大家提供一些寫作的參考和思路
工作總結(jié)是對自己工作的回顧與思考,對提升個人能力和工作效率有很大幫助。小編為大家精心挑選了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,供大家一起學(xué)習(xí)和參考。3月14日,省畜牧水產(chǎn)
通過寫轉(zhuǎn)正申請書,可以向領(lǐng)導(dǎo)展示自己在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn)和成績。希望以下范文能給大家提供一些思路和啟示,幫助大家成功地完成工作轉(zhuǎn)正申請書的寫作。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好
教學(xué)工作計劃是教師在一段時間內(nèi)對教學(xué)活動進行規(guī)劃和安排的重要文件,它對于提高教學(xué)效果至關(guān)重要。通過查閱教學(xué)工作計劃范文,可以加深對教學(xué)計劃的理解和掌握。
四年級教案應(yīng)包含教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、教學(xué)評價等內(nèi)容。以下是一些經(jīng)過實踐驗證的四年級教案,希望對大家的備課工作有所啟發(fā)。設(shè)計說明:垂直與平行是人教版《
學(xué)生會工作總結(jié)還需要體現(xiàn)團隊成員之間的合作與奉獻精神,重點突出團隊共同取得的成績。請大家花些時間閱讀以下學(xué)生會工作總結(jié)范文,對比自己的工作情況,找出存在的問題和
技術(shù)工作總結(jié)是對工作流程和技術(shù)方案進行優(yōu)化和改進的重要手段。以下是小編為大家整理的技術(shù)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能對大家的工作有所啟發(fā)。光陰似箭,日月
通過寫月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作中的強項和改進的方向。閱讀這篇月工作總結(jié)范文,你可以了解到寫作工作總結(jié)時應(yīng)該注意的一些細節(jié)和技巧。為認真貫徹《^v
心得體會是通過對某個經(jīng)歷或事件的思考和總結(jié),可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。以下是一些寫心得體會的優(yōu)秀范文,供大家參考和借鑒,希望能激發(fā)大家的寫作靈感和思
月工作總結(jié)是一個機會,可以和同事一起分享和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,互相借鑒和提升。以下是小編為大家準備的一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能對大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。
通過月工作總結(jié),我們可以對自己過去一個月的工作進行剖析,從中吸取經(jīng)驗,提升自己的能力。想要了解如何寫一份較完整的月工作總結(jié),看看其他人的范文是一個很好的方法。以
在服務(wù)月期間,社區(qū)可以組織各種活動來提供便利,滿足居民的需求。請大家務(wù)必閱讀小編為大家準備的服務(wù)月總結(jié)范文,相信會對大家寫作有所幫助。根據(jù)《中華人民共和國經(jīng)濟合
通過安全工作總結(jié),我們可以提高員工的安全意識和自我保護能力,確保工作環(huán)境的安全可靠。請大家關(guān)注以下整理的安全工作總結(jié)范文,它們或許能為您提供一些建設(shè)性的思路和觀
月工作總結(jié)是發(fā)現(xiàn)自己潛能和不足的重要方式,也是為了進一步提升自己的必要步驟。看看下面的月工作總結(jié)范文,或許會給你一些啟發(fā)和靈感。上半年,根據(jù)省教育廳和xx市教育
在教學(xué)工作總結(jié)中,應(yīng)注重突出自己的亮點和經(jīng)驗,同時也要真實客觀地反思自己的不足之處。希望以下教學(xué)工作總結(jié)范文可以對你的寫作提供一些啟發(fā)和思路。隨著防疫政策調(diào)整,
大班教案是指為大班幼兒教學(xué)準備的教案材料,有助于教師系統(tǒng)地組織教學(xué)活動。大班教案范文中的教學(xué)活動設(shè)計緊密結(jié)合學(xué)生的實際情況和興趣特點,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
通過月工作總結(jié),我們可以了解自己在這一個月中遇到的困難和挑戰(zhàn),以及解決問題的方式和方法。現(xiàn)在,讓我們共同來閱讀一些成功人士的月工作總結(jié)范文,分享他們的心得和經(jīng)驗
月工作總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己在團隊中的角色和職責(zé)。小編特別收集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭8鶕?jù)上級有關(guān)要求,我
好的申請書不僅要突出申請者的優(yōu)勢,還需要展示申請者的獨特性和個人魅力。小編為大家整理了一些更多申請書的示范文本,希望能夠幫助大家更好地理解如何寫好更多申請書。
四年級語文教案的編寫需要遵循一定的教學(xué)原則,注重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和閱讀理解能力。現(xiàn)在為大家推薦幾篇精選的四年級教案范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
教案應(yīng)根據(jù)不同課程內(nèi)容和教學(xué)目標的特點進行個性化設(shè)計。歡迎大家閱讀以下小班教案范文,希望能夠給您的教學(xué)工作帶來一些新的靈感。1.將各種各樣的糖果按照某一種特征進
月工作總結(jié)是一個對過去工作進行思考和總結(jié)的過程,可以幫助我們找到不足之處并加以改進。這些月工作總結(jié)范文是從實際工作中挑選出來的,有著較高的參考價值。
月工作總結(jié)不僅有助于個人的發(fā)展,也是團隊進行評估和調(diào)整的基礎(chǔ),為整個團隊的發(fā)展提供支持和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的幾篇月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
月工作總結(jié)是對自己工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)的一種檢驗,也可以讓領(lǐng)導(dǎo)和同事更全面地了解我們的工作情況。在下面,我們將分享一些精彩的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍┙?/div>
心得體會是一個自我成長的過程,它促使我們思考并提煉出對生活、工作或?qū)W習(xí)的深刻認識和體驗。小編為大家準備了一些精選心得體會范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。
人力資源管理是一門綜合性的學(xué)科,涉及到人員招募、員工培訓(xùn)、績效管理、薪酬福利等方面的工作。以下是小編為大家整理的一些人力資源管理的案例分析,希望能夠幫助大家更好
月工作總結(jié)是一種對自己工作成果的量化和呈現(xiàn),有助于向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己的實際工作情況。以下是小編為大家準備的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能給大家一些寫作
導(dǎo)游工作總結(jié)是對導(dǎo)游行業(yè)規(guī)范與要求的體現(xiàn),有助于提高整個行業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)和形象。希望以下這些導(dǎo)游工作總結(jié)范文,能夠激發(fā)你撰寫總結(jié)的靈感,提供一些有益的指導(dǎo)和參考。
通過月工作總結(jié),我們可以總結(jié)出一些行之有效的工作方法和經(jīng)驗。想要寫一篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)?不妨看看下面這些范文,或許能幫到你。本人進入公司已經(jīng)有將近4個月的時間,
技術(shù)工作總結(jié)需要結(jié)合實際情況,準確反映項目的成果和效果,以便提供有價值的參考和決策依據(jù)。技術(shù)工作總結(jié)是不斷學(xué)習(xí)和積累的過程,通過閱讀范文,我們可以了解到不同行業(yè)
工作匯報也是一種對自己工作態(tài)度和效果的檢驗,可以讓自己更加清楚地了解自己的工作能力和水平。這些工作匯報范文來自不同行業(yè)和領(lǐng)域,有著豐富的實踐經(jīng)驗,值得我們學(xué)習(xí)和
每個月的工作總結(jié)都是對自己工作狀態(tài)的一次自我審視和檢驗,以便更好地調(diào)整和優(yōu)化自己的工作方式。范文二:本月我遇到了一些困難,但我積極尋找解決方案,并成功解決了這些
教案模板的使用能夠提高課堂教學(xué)的效率,幫助教師更好地組織教學(xué)活動。教案模板的使用可以在一定程度上提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。前幾天,聽了吳xx老師所上的《認識周長》
月工作總結(jié)是在每個月結(jié)束時對工作進行總結(jié)和概括的一項任務(wù),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題并提出解決方案。我想我們需要寫一份月工作總結(jié)了吧。請大家閱讀以下這些
教案模板可以包括教學(xué)目標、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教學(xué)過程、教學(xué)評價等多個方面,以幫助教師系統(tǒng)地組織和實施教學(xué)活動。下面給出的教案模板范文中,包含了詳細的教學(xué)目標、
教案還能夠幫助教師有針對性地進行教學(xué)反思和教學(xué)改進。這里有一些來自優(yōu)秀教師的六年級教案,分享給大家供參考。一(個)、十、百、千、萬……都叫做計數(shù)單位.其中“一”
月工作總結(jié)不僅關(guān)注工作成果,還要注意工作過程中的溝通協(xié)調(diào)和團隊合作,通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)團隊合作的問題并改進。在下面的案例中,我們可以看到作者在月工作總結(jié)中提到了自
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