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小學(xué)四年級寫人我的同學(xué)范文(22篇)

時間:2025-05-07 作者:筆塵

優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者的思維深度和獨到的見解,能夠引發(fā)讀者的思考和討論。以下是一些備受矚目的優(yōu)秀作文范文,這些作品可以給我們提供一些寶貴的寫作經(jīng)驗。

小學(xué)四年級寫人我的同學(xué)范文(22篇)篇一

他剪著平頂頭,一雙眼睛炯炯有神;他身材十分瘦小。那么他是誰呢?喔,他就是我們班的鄭翔同學(xué)。

鄭翔經(jīng)常穿著一件黑色外套,簡樸破舊;他熱愛學(xué)習(xí),成績良好;他最大的特點就是沉默寡言。

每次下課,看見老師走后,大家都會一窩蜂似地沖出教室,在教室外嬉戲打鬧,談笑風(fēng)生,唯獨只有鄭翔在教室外背靠著墻沉默著。吃飯的時候我們總在一起拿他開玩笑,還送他一個翔子的愛稱。下課時看見他沉默寡言的,我們總想把他弄得活躍起來,最后卻總是失敗了。他要是不高興,我會與他開玩笑,對他說:嘿,翔子,有犯嘛事了,擺出一副冬瓜臉給誰瞧呢?他聽后總是不理我們,擺出恐怖的表情走開了。

由于翔子的身材很瘦小。我們捉弄他他總會很生氣地說:你們吃飽了撐糊涂了吧!神經(jīng)!他越是這樣我們就越高興,因為他生氣的表情很搞笑。我們這群人似乎少了他就不會存在多大樂趣似的。

其實,您別看翔子整天沉默寡言的,他是不是也會發(fā)發(fā)善心。

一次,我與翔子出校門買菜,這時我們看見有位身穿破舊衣服的乞丐在校門口乞討,他的樣子很可怕,滿臉黑泥,蓬散的頭發(fā)上還沾著幾根草。翔子站在乞丐面前摸了摸口袋。我連忙說:你干什么呢?賣菜的人在前面,趕快走。翔子說:這位老人多么可憐,他的樣子似乎很餓,我想給他點錢。我拉著翔子的衣服小聲說:這人幸許是個騙子,你要給他還不如多買點好吃的補(bǔ)充一下營養(yǎng)。他用一只手重重地將我推開,你這小子怎么這樣,讓人家聽見了多傷人家自尊啊!他嚴(yán)厲地說道。我聽了這話很生氣,扔下他走開了。我回到教室,仔細(xì)的想了想:翔子的家庭經(jīng)濟(jì)也不是很寬裕,一個星期也就那么幾塊錢,他卻能做到這一點,我臉上紅通通的。平日里看他擺出一副沮喪的臉,沒想到這小子卻又這樣的舉動,我真的要像他好好學(xué)習(xí)呀!

翔子不但有愛心,而且他的勞動積極性也很強(qiáng)。

一次學(xué)校要搞衛(wèi)生大掃除,老師叫我們要積極參與,他話音剛落,翔子立馬到教室的一角拿著掃把沖出教室,而且打掃起來也很仔細(xì),每一個角落他都不放過。而且他總是受老師表揚(yáng),這在量化測評中得了不少的分呢!但他總是沉默,沒有任何話語。

現(xiàn)在下課我們已經(jīng)不像以前那樣了,總是夸他翔子有愛心、熱愛勞動,總說要向他學(xué)習(xí),但他總是保持沉默。

小學(xué)四年級寫人我的同學(xué)范文(22篇)篇二

陽光溫暖著大地,我懷著萬分激動的心情奔向操場。整個上午我都在盼望著這一時這一刻,因為新加坡永青小學(xué)的同學(xué)們就要來到我們的校園、加入我們的學(xué)習(xí)。

新加坡的小客人終于來了,國旗下,我面對著30名來自新加坡的陌生面孔;看著手中小小飄搖的紅領(lǐng)巾;聽著莊嚴(yán)的國歌激昂地回蕩在校園每一個角落。微風(fēng)輕輕拂過鮮艷無比的國旗,這一刻,我擁有了30名同學(xué),他們和我一樣,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾;也和我一樣,黑色的頭發(fā),黃色的皮膚,說著流利的華語。

我們走向主席臺,來自新加坡的同學(xué)們加入我們的隊伍中。一個小小的女孩子吸引了我的注意,她身子瘦瘦小小,皮膚有著咖啡一般的色澤,短發(fā)遮住了耳朵,額頭上的劉海短短的斜在一邊,淡淡柳葉眉,大大的眼睛,小小的鼻子上架著一副眼鏡,圓圓的臉,笑起來兩個甜甜的小酒窩,可愛極了。

我給她戴上了紅領(lǐng)巾,耳邊一個小小的聲音:“我叫蘇宇彤,是新加坡永青小學(xué)的學(xué)生。”說完,她舉起胸前的名字牌給我看。我也欣然地介紹了自己。第四節(jié)課我們還一起跳了竹竿舞,剛開始教她的時候,宇彤顯然還有點生疏,后來跳熟練了,我已經(jīng)滿頭大汗,她卻還蹦蹦跳跳,可見中國民間傳統(tǒng)體育活動對她來說多么新奇而富有魅力!

星期二,他們參加我們的大課間,和我們一起跑步,一起做操。他們學(xué)得可認(rèn)真了,跳竹竿舞時,那悅耳的音樂與竹竿清脆的敲打聲更是讓人耳目一新。接著,我們又開始玩空竹,她默默地看著我玩,很認(rèn)真地看著。后兩節(jié)課,我們一起學(xué)習(xí),一起交流,有空檔的時候,我們大家又拿出學(xué)校送給他們的空竹一起玩兒,當(dāng)空竹懸空轉(zhuǎn)悠著,呼呼作響時,他們臉上布滿了笑容。

星期三,他們來我家拜訪,參觀了我的房間,還看了會書,之后一起做七彩餃。自己包的餃子實在是太好吃了,他們吃過一碗后又添了一碗,看著他們好吃的勁兒,我感覺像在過年一樣,那么溫馨,那么熱鬧,那么和諧,那么富有中國味。

蘇宇彤他們在學(xué)校和我們一起度過了五天。星期五,我們依依不舍地分別,還互相贈送了小禮物。她贈送了我小本子和小書簽,還有從新加坡特意買來的獅頭魚尾像小雕塑。我也給她準(zhǔn)備了一份小小的禮物,是從民間手工藝藝術(shù)家那兒淘得的臉譜中國結(jié),代表吉祥如意、平平安安!

一個星期的學(xué)習(xí)交流結(jié)束了,才分別,就想念。這是我童年時光里最珍貴的回憶,希望杭州市人民小學(xué)和新加坡永青小學(xué)的“友誼之樹”萬古長青。

小學(xué)四年級寫人我的同學(xué)范文(22篇)篇三

他走到窗邊,慢慢的抬起頭,靜靜的看著天空。這一天,天空烏云密布,小雨嘩啦啦地下著,述說著悲傷的事。他的臉很平靜,也顯得十分蒼白;眼底那深埋的猶豫,仿佛在思考一件很重要的事,又仿佛什么也沒想,頭腦里一片空白。

他的同桌轉(zhuǎn)過頭問他:“今天是不是要發(fā)卷子?”“是的。”他簡潔、干脆,而又有點生硬的說。“你覺得你能考多少分?”他的另一個同學(xué)問。“不知道。”他說話的語氣同之前一樣,但也有了一點感情。

“叮鈴鈴。”上課鈴響了。老師手里拿著試卷走進(jìn)教室,臉上露出了燦爛的笑容。“同學(xué)們,你們這一次的考試,總體來說,考的還是很不錯的,但——”老師話鋒一轉(zhuǎn),強(qiáng)忍著怒氣接著說,“班上有些同學(xué)這次的考試很不理想,就連最簡單的題都做錯了。”

“好了,話不多說,現(xiàn)在我們開始發(fā)卷子。第一名……”老師幾乎把班上一半的同學(xué)的試卷都發(fā)下來了,但卻沒有叫到他的名字。

他看著周圍的同學(xué),都拿到了試卷,雖然有人歡喜有人憂,可至少他們都有試卷。唯獨就只有他沒有拿到試卷。他感到壓力越來越大。

他那眼底里的猶豫,變成了擔(dān)憂、恐懼、緊張。不久,試卷念完了,可這里面沒有他的試卷。老師準(zhǔn)備評講卷子了,他沒有卷子,正在想如何想老師說他沒有卷子。就在他想的時候,他的同桌卻已經(jīng)先他一步,將這件事告訴老師。

老師的臉色突然變得很生氣。老師邁著大步,腳重重的踩著地板。聲音變得很大很大。強(qiáng)人依舊的怒火,終于爆發(fā)了出來。

老師腳重重的踏著地板,走上講臺,一把抓過那張靜靜地躺在講臺上的試卷,走到他的面前,重重的把卷子反扣在他的桌子上,怒吼道:“你自己看看你考了多少分。就憑你現(xiàn)在的這個成績,有哪個學(xué)校愿意收你,就算你進(jìn)了一個學(xué)校,那你以后的高中、大學(xué)怎么辦?”老師走上講臺,夢的喝了幾口水,接著說:“你高中、大學(xué)如果考不上,那你怎么找工作?沒有工作你又怎么養(yǎng)活你的家人?這些問題想要解決,就必須要成績好才行。算了,我不想說你了。”老師說完就走了。

他聽完這些話,想去看看試卷上的分?jǐn)?shù),手剛碰到試卷,就像觸電般的把手縮了回來。忽然,他看到試卷的背面,好像知道了什么,又好像什么也不知道。這樣僵持了一會兒,他鼓起勇氣,將試卷翻了一頁。

突然,他看到了一個鮮紅的數(shù)字,48。這個數(shù)字紅得像血一樣,刺疼了他的雙眼,他一下子閉著眼,談坐在椅子上,仿佛用盡了力氣。他睜開眼,雙眼布滿血絲,眼底盡是絕望和痛苦。

在這之后,他便一直沉默不語。

小學(xué)四年級寫人我的同學(xué)范文(22篇)篇四

小紅她畫畫很好看,班里的黑板報都是她出的,她有時也會畫一些畫送給同學(xué),有時候同學(xué)找她幫忙畫畫,她都會欣然接受,雖然她畫畫很好看,但是她還是會學(xué)一些關(guān)于畫畫的知識。

小明的體育很好,雖然他現(xiàn)在才上四年級,他連六年級的同學(xué)都能跑贏,而且在有比賽的時候,他不會讓老師失望,不僅只是跑步,他的個子不高,但是每次立定跳遠(yuǎn)他都能很輕易的超過我們班里的人,在體育課上小明會幫體育老師管理體育課的紀(jì)律,體育老師經(jīng)常夸獎小明。

小華是我們班的班長,她的各科成績都很優(yōu)秀,老師經(jīng)常會讓她幫同學(xué)們講一些題目,她的思路非常清晰,講的也非常容易聽懂。

小奇,他是一個成績不好,但是很善良,在路上如果看到流浪狗,他會給小狗喂一些東西,再把狗送到他家附近的收容所。在同學(xué)有困難時他總會盡自己的能力去幫助同學(xué)。

我們班別的同學(xué),也很好,他們也有自己的特點,就不一一舉例了,們活潑,善良,學(xué)習(xí)認(rèn)真,在這里就不多說了,我們是一個班級體。

這就是我的同學(xué)。

小學(xué)四年級寫人我的同學(xué)范文(22篇)篇五

“第一名,林一心。”老師的話輕輕的,但不亞于一聲驚雷啊。

今天的作文課上,老師讓我們默寫成語,要求每條成語里含有人體器官的名稱或動物的名稱,怎么也沒想到默寫的最多最正確的是林一心。

說起這位先生,真的讓人不敢恭維,前天他居然把一小蟑螂放到徐凌雪的文具盒里,嚇得全班女生都來看都驚叫---“什么什么……哎呀呀”,而林一心同學(xué)呢,伏在桌上笑得全身亂顫。

“特別一提的是,抱頭鼠竄、杯弓蛇影、兔死狗烹、殺雞儆猴、為虎作倀等成語中都有容易寫錯的字,他,一個字也沒錯。”

是呀,老師給我們講過,熟記成語的關(guān)鍵是理解、思考、應(yīng)用。有的還要了解它的`典故,比喻意,引申意,死記硬背是無意義的。

下課休息時,我請教了一下林一心,怎么記的那么多,有什么技巧嗎?你看你看,這家伙還真有一套一套的,“不敢不敢,我嘛,就對它特感興趣。有的一個典故就是一條成語,有的一個故事引出幾條成語,生動深刻。只要理解了就能記住。關(guān)于技巧,我倒說不上,只是……你看,雞,放在最前面,有雞鳴狗盜,在第二個字位置,有殺雞儆猴,在第三個字位置,有小肚雞腸,在最后位置有呆若木雞,你看,眼,也可稱目,手,有時稱掌……有的成語既有人體器官也有動物名稱,如膽小如鼠,有的有兩動物,如狼心狗肺、虎頭蛇尾、龍飛鳳舞……”

哎,這家伙口若懸河的,那個愛搞惡作劇的林一心不知道跑哪去了,只剩下這個頗有學(xué)問的林一心。

林一心,你叫我怎么評價你呀---一個讓我愛恨交加的同學(xué)。

小學(xué)四年級寫人我的同學(xué)范文(22篇)篇六

從幼兒園到小學(xué),再到中學(xué),我認(rèn)識了很多同學(xué),結(jié)識了很多朋友。有好的,壞的,樂于助人的,心地善良的……給我印象對深刻的便是那位同學(xué)了。

一頭烏黑及肩的秀發(fā),濃濃的“一”字眉,經(jīng)歷充滿了生命,鼻梁下一張“刀子嘴,豆腐心”的嘴,不高不胖的身材,很討人喜歡。他是我從小學(xué)開始就很好的同學(xué),我依稀記得他愛花、愛干凈,熱愛各種小動物。我們總是打打鬧鬧,卻從來背后說對方的壞話。這應(yīng)該就是我們友情得到保留的重要原因之一吧!

我外表文靜,其實很貪玩,了解我的就會知道了。她本來性格很內(nèi)向,但受我的影響,變得也有點兒好玩了!又一次我說帶她去一個好玩的地方玩,她便跟我我去了。我拉著她來到一個對我來說是天堂,對他來說就是他地獄的地方–有很多沙子和小朋友的地方,簡稱為“孩子們的小樂園”。為什么說對于他來說就是地獄呢?因為他愛干凈啊!我淘氣的把沙子弄得他全身都是,他起初很生氣有想哭的感覺,后來平靜了一下,又重演了“蒙娜麗莎”的微笑,接著拾起沙子朝我扔來,不過沒關(guān)系,這些沙子都很輕柔。我也捻起一把沙子朝他的扔去,不料被他躲開了,到附近的一個小男孩,他似乎是這里除了我們兩個人的“孩子王”。

他一聲令下我們就被“敵軍”圍的水泄不通,不久就開始了一場“沙子大戰(zhàn)”。我們倆不一會兒就敗下來了,畢竟他們?nèi)硕鄤荼娐铮∥覀兌纪娴煤荛_心,我們回家洗澡,一路上我們說說笑笑,他的“刀子嘴,豆腐心”又上線了:等下要是我媽媽罵我,我就說是你帶我去哪兒玩的,嘻嘻嘻……”后來我知道,他回家后被她媽媽罵了,不過他在他媽媽面前,一各自也沒提到我。他被她媽媽罵的事情,在我面前的只字不提。

還有一次,我們還不是認(rèn)識彼此。開學(xué)那天,我被其他同學(xué)嘲笑,他那時是我的同桌,他不耐煩地對那幾個嘲笑我的同學(xué)說:“你們有意思嗎?真是不知羞恥,如花一般的顏值也敢出來外面瞎晃,不怕被鬼捉去嗎?哦!你們這姿色,鬼也不一定要你們呢!”他也因此得罪了那幾個人。事后我向他道謝,他卻對我說,不必,只是那幾個人吵到了他而已。之后我發(fā)現(xiàn),每次我被批評或欺負(fù),他都會出現(xiàn)在我身后幫助我。后來,我們就慢慢成為了好朋友。

我感謝你,我的那位同學(xué)!但愿我們都在彼此心中長存。

小學(xué)四年級寫人我的同學(xué)范文(22篇)篇七

我有一個好朋友,她的個子矮矮的,經(jīng)常梳一個低辮子,學(xué)習(xí)中等。她說話的聲音不是很大。不是很喜歡說話。有時晚上不敢睡覺,因為她相信這個世界有吸血鬼、惡魔等迷信。

她的缺點是愛臭美。記著在宿舍洗完澡正往教室上課的路上,我和她都是第一個帶路的人。路上,她一邊用梳子梳理頭發(fā),一邊走著,還問我:“馬琳,你看我美嗎?”我不厭其煩地說:“美,你真美。”到了教室,她來到我身旁,拿著梳子對我說:“你可以幫我編頭發(fā)嗎?”我說:“好吧。”當(dāng)我給她梳完時,她立刻對我說:“我美嗎?”我的肚子里一股火,忍著說:“美,你真是太美了。”她有時一到下課時間,就拿起鏡子照一照。我也經(jīng)常為她打扮。

她的優(yōu)點很多,最明顯的就是樂于助人。

她就是張碩,一個比較羞澀的女生!

小學(xué)四年級寫人我的同學(xué)范文(22篇)篇八

小表妹今年8歲了,在小學(xué)讀二年級了。表妹留著一頭長長的頭發(fā),總喜歡扎著兩根小辮子。圓圓的小臉蛋,彎彎的眉毛下面長著一水汪汪的大眼睛。鼻子下面長著一個櫻桃小嘴,一笑起來就露出了兩排整齊潔白的牙齒。漂亮極了!她特別喜歡穿花裙子。她的小衣柜里裝滿了許多花裙子:有紅色的、白色的、黃色的、紫色的、綠色的,五顏六色,美麗極了!表妹每一次來我家做客時,都是穿著美麗的花裙子,真像一個可愛的小天使。表妹跳舞很棒。每當(dāng)她跳起舞來,花裙子仿佛也在跳舞,美麗極了!小表妹不但長得可愛,而且非常聰明。你別看她年紀(jì)小,可她卻認(rèn)得了許多字。她還能背出很多首兒歌呢。記得有一天,她來我家做客,我和姐姐見到她都非常高興,拉著她去院子里玩。我們玩夠了,表妹就說:姐姐,我來背幾首兒歌給你們聽聽吧!我們都高興地點點頭。她立刻站起來,一口氣就背出了二十多首兒歌。有的還給它配上動作,真像一位小演員,惹得我和姐姐哈哈大笑。小表妹還喜歡畫畫。聽小姨說,她每天從幼兒園回來就拿起筆和紙,認(rèn)真地畫起來,真像一位小畫家。她的小房間里掛著許多她自己畫的畫。有水彩畫,有線條畫,還有五顏六色的彩色蠟筆話畫等等。每一張都畫得非常好看。她畫的畫還參加過書畫比賽,并獲得金獎。

我的表妹這么好,你愿意和她交朋友嗎?

小學(xué)四年級寫人我的同學(xué)范文(22篇)篇九

親愛的新同學(xué):

歡迎你來到旅專,我謹(jǐn)代表大家歡迎你加入06電商4班這個其樂融融的大家庭。06電商4班是一個團(tuán)結(jié)的集體,一個充滿活力的集體,一個不甘落后的集體,一個飽含熱情的集體。它不會因為矛盾而分散,不會因為壓力而沉寂,不會因為失敗而喪氣,不會因為競爭而冷漠。

在這個個大家庭里,充滿著真情,充滿著友愛,充滿著對一切食物的美好追求,自由的空間任你遨游,廣闊的天地任你馳騁,在這個大家庭里我們能提供給你良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間,你將會在這美好的校園環(huán)境中陶冶你的情操,發(fā)揮你的特長,攀登科學(xué)的高峰。你也許會遇到各種問題和困難,請及時告訴我們,我們將會竭盡全力的去幫助你解決這些問題和困難。

親愛的新同學(xué)!加入06電商4班,你會發(fā)現(xiàn)它是一個積極進(jìn)取的集體,在過去的一年中不論是在系里面的籃球賽、排球賽、跳繩比賽、辯論賽上,都可以看得到我們班級里的那些積極是身影,也許班級里過去的活動你沒能來得及參加,但是相信在將來班級的每一次活動上我們都可以看到你的身影,相信有你的加入我們將會取得更加傲人的成績,我們的班級將會綻放更多璀璨的光彩。

情愛的新同學(xué)讓我們一起努力奮斗吧,因為有我們的團(tuán)結(jié)凝聚,才有數(shù)不盡的榮譽(yù),有我們的不離不棄,才有榮辱與共的甜蜜,有我們的共同努力,才能把06電商4班的藍(lán)圖描繪得更加美好,更加絢爛。謝謝大家!

一轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上中學(xué)啦!面對著新的中學(xué)生活,新的老師,新的環(huán)境,一切都讓我感到那么的親切和美好。當(dāng)然,最使我感到親切的還是我的新同學(xué),為什么?因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學(xué)們構(gòu)成了一個團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的集體!

早在軍訓(xùn)時,彼此都是一張張陌生的面孔,甚至還不知道是不是一個班的同學(xué),真有點不好意思,但是,過不了多久大家也就打成一片了,雖然大家都不知道對方的名字,都是“哎、哎”的叫著,但大家的心都彼此拉近了:今天我?guī)湍愦蝻垼魈煳規(guī)湍愦蛩筇欤淮笄逶缥矣职涯銖膲糁薪行选D憧矗≡谟?xùn)練的時候,一個簡單的動作,一個簡單的眼神,足以傳達(dá)出團(tuán)結(jié)的力量和精神。當(dāng)然不負(fù)眾望的,我們得到了很好的名次。這一切,都是同學(xué)們的努力、團(tuán)結(jié)獲得的。

現(xiàn)在在新的學(xué)校里,同學(xué)們的了解在一天天的加深,同學(xué)們的友誼也在一天天的加深,從一些很小的細(xì)節(jié)就可以看出來:下課時,同學(xué)們會互相放松心情,做一些輕松幽默的小游戲;運(yùn)動會快到了,同學(xué)們自己自發(fā)組織到操場上進(jìn)行運(yùn)動,互相進(jìn)取,直到很晚了才回家;學(xué)習(xí)上,同學(xué)們還互相勉勵這一類的事,還有很多很多。

我看十二中的新同學(xué),我心里感受到親切,我看十二中的新同學(xué),我感受到力量;我看十二中的新同學(xué),我感受到友愛,因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年,因為我們都是十二中的新學(xué)生!

小學(xué)四年級寫人我的同學(xué)范文(22篇)篇十

我是一個留守兒童,和年邁的奶奶在鄉(xiāng)下生活,而父母一年到頭在東莞打拼。好不容易,在二年級父母接我來東莞上學(xué),于是,我認(rèn)識了很多新同學(xué)。

這些同學(xué)中,有聰明的,有機(jī)靈的,有可愛的,有活潑的,他們的性格和習(xí)慣都是不一樣。不過,給我留下印象最深的還是他,這個特別皮的同學(xué)——xxx。

我初來乍到,一切都還很陌生。我的說話腔調(diào),我的衣著打扮,似乎都和周遭不協(xié)調(diào)。我怯怯的,盡量地減少說話,減少走動,以免別人恥笑。也許是老師看我太安靜了吧,總之老師給我安排了一個新同桌。

我的新同桌xxx,他圓圓的臉上高聳著一個尖尖的鷹鉤鼻,一雙彎彎的眉毛下有兩個小小的逗點,顯得頑皮又可愛。不過,他是名聲在外的搗蛋鬼。我有點怕他。

剛開始幾天,我們相安無事。沒過兩天,他也許是想試探一下我的忍耐力,經(jīng)常搗亂。有時故意撞動我的課桌害得我把字寫歪;還有時調(diào)侃似地說:“怪不得你跑的那——么快,原來你是屬‘馬’——的呀!”更有甚者。有一次,他竟毫無顧忌地揪我一根頭發(fā)玩,我真是忍無可忍,心想:完了,我的“悲慘世界”算是沒有盡頭了。他見我盯著他似乎發(fā)怒了,連忙賠笑道:“真是對不起,其實我不是故意弄疼你的,只是覺得你頭上有根白頭發(fā)不太好看,對不起。”我聽后真的哭笑不得,只好搖搖手說:“算了,不跟你計較了,真是煩人。”剛說完,我的同桌也笑得不得了。

有一件事改變我對他的看法。

10月份的一天,學(xué)校組織打預(yù)防針。一聽說,大家就心生害怕。排隊打針了,大家誰也不愿意排到前面去,都在磨磨蹭蹭。而一開始xxx總是往前推我,讓我先;他還嬉皮笑臉地說:“我想看你哭的樣子,嘻嘻——嘻嘻,這回可以看笑話了。”滿臉壞壞的表情,嬉皮笑臉。他還邊說邊揉眼睛。終于輪到我打預(yù)防針了。我緊張得全身發(fā)硬,拳頭攥得緊緊的,眼睛看到別處,不敢看針頭。醫(yī)生輕輕拍打我的手臂,讓我放松。在這緊張關(guān)頭,xxx向我扮各種鬼臉,真拿他沒辦法。只覺得一下刺痛,醫(yī)生柔聲說好了。回頭一看,我真沒感覺到疼就打完了。打完了,xxx熱心地協(xié)助我穿衣服,一邊給我伸著衣袖一邊很認(rèn)真地問道:“還疼嗎?”我愣了一下,心里一暖,搖了搖頭。那一刻,我似乎覺察到了什么。

從此,那個皮皮的,壞壞的,xxx成了我最好的朋友。我們課間常開玩笑,他很聰明機(jī)智,總是帶我玩許多新鮮又有趣的游戲,有時也會逗我捧腹大笑,笑得我坐在地上起不來,我很喜歡跟他玩。他也是我們班上的開心果,他每天講笑話逗我們開心,所以他也有很多朋友和他玩耍。

小學(xué)畢業(yè)后,我們在不同的學(xué)校讀書,我常常會想起xxx。特別想念他那個壞壞的,皮皮的,嬉皮笑臉的模樣。

小學(xué)四年級寫人我的同學(xué)范文(22篇)篇十一

她個子高高的,最顯眼的是那一頭短短的頭發(fā),顯得十分干凈利落。她開懷大笑的時候一雙眼睛就會瞇成一條縫。

她是一個勤快的孩子。每天大家打掃衛(wèi)生時,總能看到她積極參加的身影。她不怕苦、不怕累,總是干得那么起勁。等到干完活,她就像從水盆里出來似的,滿身都是汗,讓我忍不住在心中暗暗稱贊。如果沒有人擦黑板的話,不用擔(dān)心,她總會主動跑上前去擦得干干凈凈,仿佛為大家服務(wù)是她最大的樂趣。

她是一個好學(xué)的孩子。雖然她不善言談,但她的小腦瓜里卻裝了許許多多豐富的知識,那都是她用辛勤的努力換來的。一分耕耘,一分收獲。你瞧,她又一次得到了老師的表揚(yáng),看得出,她的心里是多么喜悅啊!

她還是一個堅強(qiáng)的孩子。有一次我們在體育場里比賽跑步。正跑得起勁時,突然,我聽見一聲巨響,原來是她摔倒了,腿重重地碰在了地上。我著急地問:“怎么樣,你沒事吧?”我本以為她會哭,沒想到,她一骨碌爬了起來說:“沒事,只不過流了一點血,我們接著跑。”這個舉動讓我深深感受到了她的勇氣和堅強(qiáng)。

你喜歡我的同學(xué)嗎?如果喜歡的話,就和她交朋友吧!

小學(xué)四年級寫人我的同學(xué)范文(22篇)篇十二

我們的班劉政軒同學(xué)一笑起來就會露出兩個深深的酒窩,像個可愛的大姑娘。可是,他可是地地道道的小小男子漢。他今年10歲,身高1。5米,體重42。5公斤。一頭烏黑油亮的頭發(fā),紅潤的蘋果臉,眼睛又大又圓,總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著,鼻子很挺,嘴巴不笑的時候顯得有點歪,看起來可機(jī)靈了。

劉政軒是一個活潑調(diào)皮的男孩。有時候誰要是惹到了他,那這個人可得小心點了,他會裝出控制不了自己的樣子,一會兒翻黑眼球,一會兒露白眼珠,把自己裝成僵尸一樣,撲到對方身上來個“降龍十八掌”,直到把對方給制服。可他更愛笑,一笑就會露出他那雪白的大門牙,歪歪的嘴巴咧得大大地彎彎地,仿佛能掛到耳朵上。

這就是我的同學(xué)劉政軒,一個活潑調(diào)皮,又有點小缺點的小男孩。

小學(xué)四年級寫人我的同學(xué)范文(22篇)篇十三

要說我們學(xué)校誰最淘氣,那不用說了,大家肯定都會指向他,要知道,他可是全校出名的淘氣包。他長著一雙炯炯有神的大眼睛,還戴著一副眼鏡,長的.特別帥,不過他長得胖胖的,就像小肉球似的,十分可愛。在我們班,他可發(fā)生過不少事呢,下面我就給你講講吧!

他是一個十分淘氣的同學(xué)。有一次,他在語文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè),還不時出點聲音:“這題怎么做呀,哈哈!你們這些笨笨,我想到了。”做作業(yè)時他還翹著椅子腿,“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課,這時我們班的班主任老師可被他氣急了,拿起他的數(shù)學(xué)作業(yè),一下子給撕壞了。他哭了,一把鼻涕、一把眼淚,可即便哭得這樣傷心,還不忘沖同學(xué)擠眼睛、吐舌頭,逗得全班同學(xué)捧腹大笑。

別看他淘氣,可他卻是個熱愛班級體的同學(xué)。那次,我們學(xué)校開運(yùn)動會,老師要在全班同學(xué)中挑選一個舉牌手。他一聽,就努力練習(xí)舉牌,課間就到操場上練習(xí),一遍遍糾正動作,還讓媽媽為他買了白手套。

他戴上白手套,走起路來精神抖擻,因此,老師挑選他為我們班的舉牌手。別說,運(yùn)動會那天,他的姿勢最標(biāo)準(zhǔn)、最漂亮,為我們班增加了不少榮譽(yù)呢。公布比賽結(jié)果時,我們班得了“風(fēng)采展示獎”的第三名,全班同學(xué)高興的都不知道自己姓什么了,教室里不時傳來同學(xué)們那天真可愛的笑聲,當(dāng)然,笑得最大聲兒的還是他。

你們看,我的同學(xué)管國青是不是很可愛呢!

小學(xué)四年級寫人我的同學(xué)范文(22篇)篇十四

我有一個好朋友,她有一頭烏黑的長發(fā),眼睛不大,有些胖,但十分樂于助人。

在三年級的時候,輪到我打掃衛(wèi)生。我不小心把手給夾了一下,腫起了一個包,我哭了起來,她看見了,連忙三步并作兩步地跑過來,問我:“胡一凡,你怎么了?”我哭哭啼啼地說:“我的手被夾了一下,好疼啊!”她把我?guī)У较词殖啬膬海美渌疀_了沖,又幫我揉了揉,還向施老師請了假,又把我送回了家,給我的媽媽說明了情況。

有一次數(shù)學(xué)考試,我忘了帶橡皮,剛好又寫錯了一題,我急地猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呀!就在這時,她悄悄地給我遞了一塊橡皮,我連忙擦去錯誤,改成正確的答案。

你知道她是誰嗎!告訴你吧,她就是戴紀(jì)平。

小學(xué)四年級寫人我的同學(xué)范文(22篇)篇十五

有一次,我和陳鼎一起走回家,他笑嘻嘻得對我說道:“我給你講一個故事吧!”“好啊。”我爽快的答應(yīng)了。他開始講故事了“從前有座山,叫我真山,山上有座廟,叫作我真廟,廟里有把劍叫什么劍?”我不假思索的回答道:“當(dāng)然是我真劍(賤)啦!”

“哈哈!你被我騙啦。哈哈哈哈!”“什么?!”我憤怒極了,朝他追去。而他卻不慌不忙的轉(zhuǎn)過來,對我說道:“請問,你知不知道世界上最愛問為什么的是什么動物?”

過了一會,我才知到我被騙了,正想去追陳鼎時,他早已不知所蹤了,我氣地暴跳如雷。

你看,這就是我既愛捉弄人又十分搞笑的同學(xué)——陳鼎!

小學(xué)四年級寫人我的同學(xué)范文(22篇)篇十六

一說到我的同學(xué),那我可就一下就想起了她,雖然有點矮矮的,也有點胖胖的,卻總是惹人喜愛,嘻嘻,你不知道了吧?就讓我來告訴你吧!那就是我們班的朱珠了!

她算不上特別高,也算不上特別低,但在我們班,她總是在女生前線——站在第一個,圓圓的臉,胖胖的,就像一個放大版的湯圓,身子也是胖胖的,但她的臉卻格外精致,濃密的眉毛下是她水汪汪的兩只大眼睛,嘴的上方是她小巧玲瓏的鼻子,她有一雙耳朵,聽得非常清楚,如果您在她的背后說壞話,她可是聽得清清楚楚,她的臉上經(jīng)常透露著歡樂的笑容。

有一天,我們放學(xué)時,我和她結(jié)伴而行,剛出校門口,我就傻眼了,大街小巷的人手中都有各式各樣的零食,比如說什么雞排呀,手抓餅呀,看的我都直流口水,我今天的(盯著)他們手中的食物想:“要是我能吃到就好了”可能是我的眼神太過狼狽吧,朱珠似乎看透了我的心,她笑著對我說:“唉呀,別看了,別看了,口水都快滴到手上了,再說你再看包也到不了你的嘴里啊!”噔噔噔噔,看,這是啥?說著,她從口袋里立馬抽出五塊錢在我眼前晃了晃,臉上留露出開心的表情,我看著她愣了一兩秒鐘才緩過神來,她興奮的(地)對我說:“今天看在你這個貪吃鬼的面子上,今天我請你吃個香腸,怎么樣?”我也不知怎么了,心中想的是:我還是委婉的拒絕了吧,這太不好意思了,但嘴還挺誠實的,我立馬從嘴嘴中蹦出了一個“好的”,她拉著我的胳膊鉆進(jìn)那人山人海中到達(dá)了香腸店,她在那鋪前對老板說:“老板幫我來兩根香腸!”老板熟練的(地)燒了起來,那色澤真是誘人啊!我心中不覺想到“來了,你的兩根香腸”老板給我們說到,她拿著香腸,一根遞給了我,一根自己留著,我的心,頓時感動不已,因為她的關(guān)心,最終我們倆成為了,最要好的好朋友。

這就是我的同學(xué)——朱珠。

小學(xué)四年級寫人我的同學(xué)范文(22篇)篇十七

這個學(xué)期我又交了些好朋友,其中我最最喜歡的就是那陳功明。

他長著一對黑溜溜的小眼睛,告訴你哦!他常常用那小小的眼睛對著別人翻白眼。那扁扁的小鼻子下面生了個會講幽默笑話的嘴巴,他常常代表我們班去說相聲。還讓觀眾開懷大笑,每一次都獲獎,我們都說陳功明可以去當(dāng)相聲演員了,聽到被人夸獎的陳功明,樂開了花。

陳功明的字跡特別潦草,幾乎讓人家看不出這是一個什么字。作業(yè)常常落后于人家。可是,老師在身邊教導(dǎo)著他要努力刻苦;同學(xué)鼓勵他好好學(xué)習(xí),天天向上。功夫不負(fù)有心人,陳功明終于把那潦草字趕走了,迎來了端正的好字。在評選三好學(xué)生積極分子的班隊課上,他被同學(xué)們評為進(jìn)步獎,他的心里別提有多么高興了!

小學(xué)四年級寫人我的同學(xué)范文(22篇)篇十八

她瘦瘦的,身材不高,長著一頭烏黑的短發(fā)。一雙大眼睛在濃濃的眉毛下,顯得特別有神。一運(yùn)動起來,臉頰就紅紅的,像秋天里熟透了的紅蘋果。

我們倆個一起學(xué)習(xí)、玩耍,相處了已經(jīng)四年。給我留的印象最深的是:讀一年級時的那次秋季運(yùn)動會。我們倆個踴躍報名,參加了二人三足比賽。剛開始練習(xí)時,由于我們倆個配合的不默契,總是跑不起來,速度不快。有時你拖著我,有時我拉著你,還有時我們倆個就一起摔倒了。摔得我渾身疼痛,信心都快摔沒了。這時,吳冰潔耐心的告訴我,做任何事情都要有自信心,世上無難事,只要肯登攀。我很快就找回了信心,我們也逐漸找到了加快速度的小竅門:兩個人同心協(xié)力,把綁著的那兩只腳當(dāng)成我們共同的一只腳,口號一致,動作協(xié)調(diào),速度自然就快了。最后,在我們的共同努力下,獲得了小組第一名的好成績。

這就是吳冰潔,我的同學(xué),我的好朋友,我學(xué)習(xí)的好榜樣。

小學(xué)四年級寫人我的同學(xué)范文(22篇)篇十九

看,迎面向這兒走來的那一個人,估計有147厘米的身高,瘦瘦的并不像李煜祺那樣的身材。他有一頭烏黑烏黑的的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一雙小耳朵,還經(jīng)常笑瞇瞇的,好像每天都沉浸在喜悅中。對,他就是我的好同學(xué)——皇甫振煒。

他是一個學(xué)習(xí)小達(dá)人。學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)都是名列前茅,每一次測試后在90分以上的或者全對的名單中都有著他的大名,而且他不論語數(shù)英科,每一門都是前幾名,根本沒有出現(xiàn)過偏課的情況。記得上次我們一起上奧數(shù)課,老師在課堂上講了一道非常非常難的題,正當(dāng)所有人都陷入沉思中時,只見一只小手鶴立雞群般高高舉起,這只手便是皇甫振煒。老師便立馬請他回答問題,我一邊津津有味的聽著他的講解,一邊心里暗暗的把他當(dāng)成了自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣。

他不但學(xué)習(xí)聰明,也很樂于助人。那也是一次上興趣班的時候,下課了我原本打算跟他一起去外面買中飯,可當(dāng)我把手放進(jìn)口袋里拿錢的時候突然發(fā)現(xiàn)口袋里的錢不見了,當(dāng)時我非常著急,心想:這可怎么辦呀,錢不見我中飯都沒的吃了,看來今天要餓肚子了。就在這時他好像看透了我的心事一般,拍了怕我的肩膀說:“沒事,今天中飯我請客。”說完,我們倆就高高興興的去吃中飯了。雖然中飯不需要多少錢,可他這種樂于助人的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我相信我們的友誼一定會天長地久,無論什么也無法摧毀我們的友誼。

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小學(xué)四年級寫人我的同學(xué)范文(22篇)篇二十

她是誰?她就是我的同學(xué)——琦琦。瞧!她高高的個子,撲閃撲閃的眼睛,秀氣的頭發(fā),她最大的特點是能說會道,她琴棋書畫樣樣精通,每次考試她都名列前茅。下面就讓我給大家介紹一下吧!

你瞧,看到這些,你難道不會喜歡她嗎?

小學(xué)四年級寫人我的同學(xué)范文(22篇)篇二十一

在我的生活中,有很多令我佩服的人,其中我的同學(xué)王偉就是一個。

他的皮膚很白,頭型很酷,長得很帥,一雙兔子牙,很可愛。除了擔(dān)任體育委員外,他也是老師的得力助手。

除了上課,周一到周日他沒有空閑的時候,口才、英語、作文、畫畫、街舞、聲樂、。。。。。。他都學(xué)的好。他寫作業(yè)飛快,周五的作業(yè)不到兩個小時就寫完了。而我還要一直拖到周日的晚上。。。。。他不僅課外的成績好課內(nèi)功課也名列前茅,我真弄不明白,他是怎么學(xué)的。后來我發(fā)現(xiàn),他不怕苦,很有毅力,每天下課,他就到教室后面練習(xí)街舞。弄的身上青一塊紫一塊的。手指甲里都出了血。有一次,老師說:“王偉,你的手指頭要不要了?下次再看著你在后面得瑟,看我不告訴你的媽媽收拾你!”可是他趁老師不在繼續(xù)練習(xí)。

王偉能吃苦,有毅力,持之以恒的精神值得我學(xué)習(xí),我真的佩服他。

小學(xué)四年級寫人我的同學(xué)范文(22篇)篇二十二

我有一個同學(xué),盤著頭,經(jīng)常護(hù)著我,個子比我高,短短的頭發(fā),誰都愿和她做朋友,我也是。

有一次,我和她去買東西,買了兩個一模一樣的筆,回到家后發(fā)現(xiàn)我的筆不見了。當(dāng)我看到她手里拿的筆時,我誤認(rèn)為是我的了,結(jié)果把他氣走了。后來的幾天,我找到了我的筆,拿著誤認(rèn)為是我的筆哭了。有一次去學(xué)校,聽見他叫我,我就裝沒看見他,可是我聽他說:我們還是好朋友對吧,我想是的,那件事對不起,是我錯了。我并沒有回答他,心里在默默的笑著,可眼里卻含著眼淚。就這樣我們和好了。

我的同學(xué)她就是美麗善良的女生——蔣延昭,我感謝他。

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通過實踐,我明白了理論知識的重要性和實際運(yùn)用的差異。下面是一些關(guān)于心得體會的范文,希望能給大家?guī)硪恍┧悸泛挽`感。前不久,共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委聯(lián)合印發(fā)
合同協(xié)議可以約定雙方的權(quán)益和義務(wù),防止其中一方的不當(dāng)利用。接下來,讓我們一起來看看一些常見的合同協(xié)議范本,以便更好地了解合同的寫作方式。甲方因孩子即將結(jié)婚需建新
在寫月工作總結(jié)時,需要客觀地評估自己的工作表現(xiàn),同時提出合理性和可行性的改進(jìn)方案。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,你可以了解到不同人的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,提升自己的
月工作總結(jié)可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的錯誤和偏差。以下是一些實用的月工作總結(jié)樣本,供大家參考,希望對大家的寫作有所幫助。20xx年2月,根據(jù)組織安排,我到
編寫工作計劃書還能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和不足,并及時采取措施加以改進(jìn)。以下是小編整理的一些精選工作計劃書范文,希望能給大家提供一些思路和指導(dǎo)。
小華是一個非常有創(chuàng)造力的小學(xué)生,他在藝術(shù)方面有很高的天賦。接下來是一些優(yōu)秀小學(xué)生總結(jié)的范文,希望能對大家有所啟發(fā)。1.課堂上留下了你專注的神情,作業(yè)本上留下了你
通過工作計劃書的編寫,我們可以清晰地了解工作的重點、難點以及需要解決的問題,從而更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。以下是小編為大家搜集整理的一些工作計劃書范文,希望能夠啟發(fā)大家的
規(guī)章制度是一種為了管理和規(guī)范組織內(nèi)部行為而制定的一系列規(guī)定和條例,它能夠維護(hù)組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和秩序,提高工作效率和員工績效。每個組織都需要擁有一套完善的規(guī)章制度來
應(yīng)急預(yù)案的編制需要考慮到各種可能出現(xiàn)的突發(fā)情況,并列出相應(yīng)的應(yīng)對方案和人員職責(zé)分工。大家都知道應(yīng)急預(yù)案的重要性,以下是一些成功的應(yīng)急預(yù)案范例,供大家參考。
報告范文通常包括背景介紹、調(diào)研方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等部分。以下是一份有關(guān)報告范文的文集,希望對大家的寫作有所幫助。1.活潑好動,爭強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。課堂上
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。請您閱讀以下這些心得體會的例子,相信會對您撰寫自己的心得體會有所幫助。“如何走好成長成才之路”是每位年輕干
在幼兒園中班,孩子們逐漸邁入學(xué)習(xí)的新階段,開始接觸更多的知識和技能。趁著總結(jié)的機(jī)會,讓我們一起來觀摩一下幼兒園中班的總結(jié)范文,感受孩子們的成長軌跡。
社區(qū)工作計劃是一種為了促進(jìn)社區(qū)發(fā)展和改善居民生活而制定的指導(dǎo)性文件。小編為大家整理了一些成功的社區(qū)工作計劃案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?/div>
安全工作計劃是指對安全工作進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和安排,以預(yù)防事故和保障員工安全的一種重要文件。以下是一份經(jīng)過實踐驗證的安全工作計劃范本,供大家借鑒和參考。我們將緊緊圍繞
月工作總結(jié)也是一個展示個人才能和價值的機(jī)會,可以讓領(lǐng)導(dǎo)更好地了解你的工作能力。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感。
工作計劃范文中通常包含對工作目標(biāo)的明確描述,以及實現(xiàn)目標(biāo)所需的具體措施和時間節(jié)點。以下是一些精選的工作計劃范文,希望能夠給大家提供一些范例和參考,幫助大家寫出更
考試總結(jié)是對我們在考試中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。在考試總結(jié)范文中,我們可以看到不同學(xué)生在總結(jié)中的不同思考和觀點。前幾天是期末考試,我們都很緊張地復(fù)習(xí)
工作計劃書是一種詳細(xì)規(guī)劃和安排工作任務(wù)以達(dá)成目標(biāo)的書面材料,通過編制工作計劃書可以提高工作效率和組織能力,讓工作更有條理,更有計劃性。每個人都應(yīng)該制定自己的工作
應(yīng)急預(yù)案的有效性需要通過演練和實際應(yīng)對實踐的檢驗,不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高應(yīng)對能力。應(yīng)急預(yù)案范文中的建議和經(jīng)驗可以為我們在緊急情況下作出正確決策提供有用的參考。
通過總結(jié),我們可以認(rèn)識到自己在某個領(lǐng)域的不足之處,從而有針對性地進(jìn)行改進(jìn)和提高。這是一份關(guān)于總結(jié)的參考范文,希望對大家寫作有所幫助。不知不覺,成為水電科主管已經(jīng)
評語的書寫需要客觀、準(zhǔn)確地描述學(xué)生的實際表現(xiàn),不能帶有主觀偏見。以下是小編為大家整理的學(xué)生評語范文,供大家參考。希望能夠幫助您更好地撰寫學(xué)生評語,為學(xué)生的發(fā)展提
在實習(xí)期間,我們需要不斷總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和成長,來為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。這些實習(xí)計劃范文是從不同行業(yè)和領(lǐng)域的實習(xí)生中收集整理而來的。時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾
在緊急情況下,應(yīng)急預(yù)案可以提供明確的指導(dǎo)和步驟,使我們能夠迅速應(yīng)對并采取行動。應(yīng)急預(yù)案知多少:快速了解應(yīng)急預(yù)案的基本概念和核心要素。為使在大風(fēng)雨雪惡厲天氣下安全
應(yīng)急預(yù)案是為了在突發(fā)事件或災(zāi)害發(fā)生時,能夠迅速、有效地組織和指揮各項救援工作而制定的一套規(guī)范和程序。在編制和實施應(yīng)急預(yù)案過程中,應(yīng)注重宣傳和教育,提高公眾的應(yīng)急
應(yīng)急預(yù)案不僅是一種保障措施,更是對各項任務(wù)和資源進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)籌和合理利用的重要手段。預(yù)先制定應(yīng)急預(yù)案可以幫助我們更加冷靜和有序地應(yīng)對突發(fā)事件,快來看看吧。
應(yīng)急預(yù)案的編制需要全面考慮各種可能的緊急情況,并制定相應(yīng)的措施和方案,以快速、有效地應(yīng)對突發(fā)事件。通過學(xué)習(xí)他人成功的應(yīng)急預(yù)案經(jīng)驗,我們可以提高自身的應(yīng)變能力。
應(yīng)急預(yù)案的編制是為了提前預(yù)測、防范和應(yīng)對可能發(fā)生的緊急情況,以最大程度地保護(hù)生命和財產(chǎn)安全。以下是一些針對不同緊急情況的應(yīng)急預(yù)案范例,供大家參考和借鑒。
應(yīng)急預(yù)案的重要性在于其能夠在緊急情況下提供有效的行動指導(dǎo)和協(xié)調(diào)機(jī)制。了解應(yīng)急預(yù)案的重要性和編寫要點,下面是小編為大家整理的一些經(jīng)典案例。為貫徹預(yù)防為主的方針,進(jìn)
對于一些具有較高風(fēng)險的行業(yè)或地區(qū)來說,制定應(yīng)急預(yù)案具有重要的戰(zhàn)略意義。參考他人的應(yīng)急預(yù)案可以幫助我們更好地理解應(yīng)急管理的原則和方法。為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)
應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該是動態(tài)更新的,隨著環(huán)境的變化和組織的需求,不斷進(jìn)行修訂和優(yōu)化,以適應(yīng)不同情況下的應(yīng)對需求。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一份應(yīng)急預(yù)案范本,希望能夠?qū)δ兴鶈?/div>
工作計劃書是管理工作的重要工具,可以幫助我們掌握工作進(jìn)度和方向。接下來,我們就一起來看看幾個成功的工作計劃書案例,從中學(xué)習(xí)和汲取經(jīng)驗。20__年公司認(rèn)真貫徹落實
工作計劃書不僅可以幫助我們在工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,還可以提升我們的職業(yè)形象和能力。通過閱讀工作計劃書的范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到不同工作計劃的設(shè)計思路和結(jié)構(gòu)
工作方案的執(zhí)行過程中,我們還應(yīng)該及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),并根據(jù)實際情況對工作方案進(jìn)行調(diào)整和完善。如果您對如何制定一個較為完美的工作方案感到困惑,可以參考下面的范文,或
一個好的工作計劃書可以幫助我們更好地安排時間和資源,減少工作壓力。掌握正確的工作計劃書寫作方法,可以幫助我們更好地展現(xiàn)自己的工作能力和思維邏輯。以^v^“三個代
應(yīng)急預(yù)案的修訂和完善是一項持續(xù)的工作,需要根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和更新。以下是一些應(yīng)急預(yù)案的實際案例,請大家根據(jù)自身情況做適當(dāng)?shù)膮⒖己驼{(diào)整。為切實有效的降低和控制
通過年度總結(jié),我們可以清晰地看到自己在過去一年的成長和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些年度總結(jié)范文,大家可以參考其中的寫作風(fēng)格和內(nèi)容。1.該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真
地震是地殼發(fā)生震動的一種自然現(xiàn)象,它是由地球內(nèi)部能量釋放引起的。地震不僅有可能給人們的生活和財產(chǎn)帶來嚴(yán)重的破壞,也是地球構(gòu)造和地球科學(xué)研究中的重要課題。每一次地
應(yīng)急預(yù)案的有效性需要通過演練和實際應(yīng)對實踐的檢驗,不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高應(yīng)對能力。以下是一份經(jīng)過實踐驗證的應(yīng)急預(yù)案,可以在突發(fā)事件中起到重要的指導(dǎo)作用。
一個有效的銷售工作計劃需要考慮客戶需求、市場環(huán)境、競爭對手等因素,以制定出可行的銷售策略。銷售工作計劃中的關(guān)鍵因素包括市場需求、競爭情況、客戶關(guān)系等。
應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況制定,包括各種突發(fā)事件的分類、應(yīng)對措施和責(zé)任分工等內(nèi)容。為了讓大家更好地了解應(yīng)急預(yù)案的重要性,我們整理了一些經(jīng)典案例供大家參考。
英語是互聯(lián)網(wǎng)時代必備的語言,掌握好英語可以更好地使用網(wǎng)絡(luò)資源。下面是一些建議和經(jīng)驗分享,希望對大家在英語學(xué)習(xí)中有所啟示。20xx年是南湖區(qū)全力構(gòu)建“五彩南湖”,
在撰寫工作計劃范文時,我們可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,提出創(chuàng)新的工作方案和策略。這些工作計劃范文涉及的工作內(nèi)容和目標(biāo)各異,但它們都有一個共同點:都是基于實
通過撰寫工作計劃書,我們可以更好地安排時間和資源,確保我們能完成工作并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。在編寫工作計劃書時,以下是一些范文供參考,希望能給大家?guī)韱⑹尽?/div>
銀行通過吸收存款和發(fā)放貸款來調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)和信用流動,對宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行起著重要作用。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些銀行總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)(國發(fā)〔xx〕1
工作計劃書不僅可以使工作有條不紊地進(jìn)行,還可以讓我們事先做好準(zhǔn)備和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。以下是一些工作計劃書的范文,它們包含了工作目標(biāo)的設(shè)定、任務(wù)的安排和時間的分配,可
部門間的協(xié)作需要建立良好的溝通渠道和互信關(guān)系,才能實現(xiàn)工作的順利進(jìn)行。部門是為了實現(xiàn)組織目標(biāo)而存在的重要組成部分,那么如何確保部門間的協(xié)作和協(xié)調(diào)呢?以下是一些成
思想是人類對事物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識和反映,是人類探索、認(rèn)知和改造世界的基礎(chǔ)。掌握好思想的表達(dá)方法和技巧,可以提升自己的溝通能力和表達(dá)能力。20xx年是深入貫徹落實
工作計劃書是企業(yè)或個人在一定時間內(nèi)規(guī)劃和安排自己的工作目標(biāo)和計劃的書面材料,它能夠幫助我們提高工作效率和執(zhí)行力。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,供大家參考
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