通過準備講話稿，演講者可以更好地控制自己的語速和語調，使演講更具吸引力。歡迎大家共同學習和欣賞以下這些精心準備的講話稿范文，希望能給大家帶來一些啟示和靈感。
初三新學期的講話稿（專業18篇）篇一
同學們：
從今天開始，當有人問你，你是哪個班同學，當你往作業本上書寫班級時，你將要寫成九14班。九年級，就這樣悄無聲息地便來到了。似乎曾經還是那個懵懵懂懂，由家人陪伴著，由小學生變成初中生的那個害羞的男孩女孩，轉眼再有一年，我們便要離開這個校園。今天是我們成為九年級學生的第一天，我想跟大家說幾句心里話：
記得一年前，剛接手咱們班級時的情形，看到當時班里糟糕的成績，看到大家打掃衛生時的一盤散沙，看到不在學習狀態的一些同學。當時的我非常茫然，因為我不知道，遇到我，會給大家帶來什么改變？但是我是個不服輸的人，既然有緣我們成為了師生，我便盡我的力量去引領大家，不管結果怎樣，我只要不愧對于自己的心，不愧對這50個家庭就好。
經過一年的相處，我看到了大家的改變，我們班的成績穩步上升，衛生習慣逐漸養成，比學趕超的風氣也越來越濃。這樣的班級環境下，有很多同學成績也有了大幅的提高。這些同學的進步與他們平時上課認真聽講，下課認真完成作業，及時解決自己不懂的問題都有很大的關系。我們應該對這些進步的同學表示祝賀！
那有些同學要問了，初一初二我都沒有好好干，現在初三了，再去努力還有用嗎？我想用一句話來回答：努力了不一定會成功，便不努力一定不會成功。但是努力了，我們面對結果，內心是坦然的，不管將來這個結果是好是壞，都可以告訴自己：我是我竭盡我所有的能量換來的結果，對于我來說，它就是最好的！
最近，一名農民工留在xx省實驗中學黑板上的寄語，經朋友圈各種轉發，火了。這是做室內裝修的農民工與中學生的對話，這段話在省實驗中學九（10）班的黑板上，不舍得擦去。農民工黑板上留下勵志話語這段話是這樣的:不奮斗，你的才華如何配上你的任性；不奮斗，你的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看；一個人老去的時候，最痛苦的事情，不是失敗，而是我本可以。每個人心里都有一片海，自己不揚帆，沒人幫你啟航，只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌！落款是“農民工致所有的莘莘學子”。
劉大剛說，當初因為家里條件不好，初中畢業就外出打工，全國都走遍了，這么多年更能感受到知識的重要性。自己有兩個孩子，老大高中沒上完就來鄭州打工了，老二現在在老家上小學，由父母照顧。但父母都要在地里干活，而且也不認識幾個字。自己沒有給孩子創造一個好的學習環境，真的很愧對他們。如果能回到從前，肯定會倍加珍惜上學的機會。
所以，這開學的第一句話，我就是想告訴大家，初三拼一年，不要留遺憾！
有的同學現在一聽這句話，熱血沸騰，一面對老師們的輪番上課，和那堆成山的作業，就又要打退堂鼓，我一直信奉一句話：最接近成功的時候就是最難熬的時候。許多人都是倒在了最接近成功的地方。面對快節奏的學習和作業，我們要做的就是堅持一件事原則。一次只專心地做一件事，全身心地投入并積極地把它做成功，這樣你就不會感到筋疲力盡。把你決定去做的那件事當成是一大排抽屜中的'一個抽屜。你的工作只是一次拉開一個抽屜，令人滿意地完成抽屜內的工作，然后將抽屜推回去。不要總想著所有的抽屜，而要將精力集中于你已經打開了的那個抽屜。
了解你在每次任務中所需擔負的責任.了解你的極限。如果你把自己弄得筋疲力盡和失去控制，那你就是在浪費你的效率、健康和快樂。選擇最重要的事先做，把其他的事放在一邊。做得少一點兒，做得好一點兒.才能在工作中得到更多的快樂。所有當有時覺得累時，就告訴自己，不去想還有多少事，做好眼前事再說。這樣靜下心來，你會發現，學習效率會大大提高。這就是我告訴大家的第二句話：做好眼前事，莫操太多心！
最后，我想給大家說的一句話是，珍惜同學緣，過好這一年。我們大家都知道，上一年，我們班發生了幾起同學之間鬧矛盾的事件，有男生也有女生。這些都讓人感到很無奈，現在想想有多大點事，如果當時我們每個人都克制一下自己的沖動，默數六十秒后冷靜下來再做出處理，那我們會少發生多少摩擦呢！一個人能戰勝自己，那這個人將來也是一個內心強大的人！還有一年，大家就各自走上自己不同的人生之路，會認識新的同學和老師，希望大家團結一心，相互鼓勵，共同進步，創造輝煌明天！
初三新學期的講話稿（專業18篇）篇二
尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：
大家上午好！
轉眼，伴隨著秋天的氣息，又是一個新學期的到來，對每一個同學來說，都是一個新的起點。首先歡迎預備的新同學們加入我們學校。祝愿你們能在這里快樂學習，快樂生活，度過這寶貴的四年。
對于初一的同學們，經過一年的成長，你們也已經熟悉了初中的學習生活。你們應學會珍惜時間，更合理、更快樂的學習。同時，請記住，不要輕言放棄，至少，一切都還沒有結束。
對于初二的同學來說，你們應該積極準備起來，為初三的沖刺做好充分準備。
而對于我們初三的同學來說，初中艱辛旅程我們已走過了四分之三，此時的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們將擔負著希望，開始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時？但是，我們這個時候更應該注意腳踏實地，扎扎實實地去學，不能急于求成。無論如何，我們都應執著的走下去。其實，一切皆有可能。
步入初三后，我們還需要注意些什么呢？
一、樹立信心，認識自我。一定要充滿信心，不要因為一次的考試而沮喪，充分了解自己的優勢和不足，多花時間查缺補漏。
二、重視基礎知識。知識點是中考復習的核心。而掌握知識點第一步就是要夯實基礎，將書本上的公式、定理、定義、性質等牢牢記住，認真理解和掌握，這些是最基本的東西。
三、建立錯題本。將每次考試的錯題和半懂題，抄在一個本子上，復習中經常查閱，并進行標記，只有三次都會做的題目才算通過，把一道好題學透勝過你盲目做十道題。
在為中考奮力拼搏的同時，我們也別忘了自己的身體健康。平時要加強體育鍛煉，不但要在體育課上緊跟老師的節奏，休息時間也可以借此放松一下緊張的復習情緒。
同學們，中考說近不近，說遠不遠，讓我們從現在開始為自己的夢想努力奮斗吧！今天，我們為自己加油鼓勁；一年后，我們將收獲自己用夢想播種、用汗水澆灌的累累果實！祝愿每一位初三的同學一年后都能取得令自己滿意的成果！愿我們能為學校再添光彩！
我的發言到此結束，謝謝大家！
初三新學期的講話稿（專業18篇）篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
經過這個比以往時間都要長的寒假，今天我們終于再一次地回到了這個熟悉的校園，這也寓意著我們這個學期的學習終于開始了。這段時間的事情已經讓我們耽誤了很多的`時間了，這些雖然有各位老師們辛苦的在網絡上給我們上課，但是相對于學校的上學肯定是這個新的學期不是我們初一、初二的的新學期，我們是要迎接一場“戰役”的學期，而且這場“戰役”我們已經是失去了先機的了，所以能不能打贏這場“戰役”現在已經是很迷惑的了，我們現在能做的就是在正式開展之前繼續好力量，用最好的狀態去迎接“戰役”的來臨。所以新的學期，我希望所有的同學都能夠一起做到全力去學習志宏在，珍惜時間勤奮刻苦，一定不要讓早戀、手機和課外書等等東西和事情影響到我們了。
初三新學期的講話稿（專業18篇）篇四
大家好!
今天，能夠站在這里發言，我感到十分榮幸。首先，我想向辛苦了一年的老師、同學們拜個晚年，祝老師們身體健康，萬事如意;祝同學們學習進步，天天向上!
時光荏苒，萬物更新，不知不覺間，又一個學期在我們的指間悄悄滑過，同時，新學期的大門也再一次向我們敞開。此時此刻，初一的同學們剛剛度過了整個初中生涯的第一個學期，而初三的同學們也將迎來初中生涯的最后一個學期。
初一的學弟學妹們，已經結束了一個學期學習的你們，是否不再懵懂，不再陌生?你們是否還沉浸在無憂無慮、灑脫嬉鬧的生活中呢?“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，努力學習，爭做一個有良知、有志氣、有計劃的人，爭做一個特別留心、特別細心、特別專心的人;爭做一個敢于表現、敢于創新、敢于勝利的人。希望你們在新的學期、新的征程上勇敢前行，用一顆以荊棘編就、風鑄造的堅強的心，打開屬于自己的未來之門。
初二的同學們，你們現在正處在整個初中生涯的分水嶺，這是一個需要拼搏、需要奮斗的時刻。毛主席青年時寫過一副對聯：“貴有恒，何必三更睡五更起;最無益，只怕一日曝十日寒”。希望你們能夠認識到自己肩負的使命，現在起就播下夢想的種子，相信你們在不久的將來必能收獲累累碩果!
我作為一個初三的學生，在此也想提出幾點建議與初三同學共勉。初三同學的目標十分明確，就是在短短三個月之后的中考中取得令自己也令老師滿意的成績。但是，通往成功的路上并不都是坦途。有叢生的荊棘，有洶涌的河流。任何人的成功都注定了艱辛與坎坷。有些人在困難面前喪失了勇氣，選擇了平庸;也有些人，奮斗過，努力過，拼搏過之后，卻在成功來臨的前夕默默退出。只有剩下的那些人，那些擁有夢想，堅定前行的人，才收獲了成功。有一副對聯寫到“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。我始終相信，堅持是成功的唯一途徑，是成功的必要條件。就如同是那許許多多個“0”前的“1”，沒有它，再多的努力，再多的辛苦，也只是“0”。成功永遠只會頒給那些遍體鱗傷之后，卻始終堅持夢想的人們。
同學們，上一屆的學長學姐們已寫下了輝煌，現在輪到我們接過這奮斗的火炬!_初級中學的輝煌將由我們來續寫!中考的戰鼓已經開始擂響，讓我們在初中最后的階段腳踏實地地走好每一步，不論勝負，都要堅定、樂觀地走下去，不斷努力，不懈追求，讓自己的人生不留遺憾!
最后，我想給所有的同學送上一句歌詞：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
初三新學期的講話稿（專業18篇）篇五
國旗下講話在細水長流的良性循環中使學生不斷的受到教育.粗略計算,僅九年義務教育階段,孩子從入學起每周一次升旗儀式,要聽取四百次左右的國旗下講話.要青少年長知識,長身體的黃金時代,將積少成多,對青少年的茁壯成長極其有利.下面就是本站小編給大家整理的初三上學期。
僅供參考。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
當我們愉快地邁進新的學年的時候，我們迎來了一年一度的教師節。本周五是我們的第二十六個教師節。在此，我代表全體東外學生預祝老師們節日快樂、身體健康、生活愉快!
親愛的老師，當我們第一次帶著忐忑和興奮的心情踏進東外校門的時候，是您用熱情和微笑讓我們很快適應了東外緊張而富有節奏的學習生活。課堂上，是您慷慨激昂，帶領我們暢游上下五千年歷史的長河，是您諄諄教誨，為我們打開了一扇又一扇知識的大門，讓我們仿佛進入了阿里巴巴的寶庫，那么神奇那么美麗!您用智慧的語言向我們證明，學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任、是一把引領我們通向未來天地的鑰匙!您教會了我們用腦、用眼、用雙手去大膽探索、去尋找和發現生活中的驚喜，是您讓知識帶給我們歡樂!
親愛的老師，在您的眼神里我們讀到了慈愛和尊重。讓我們學會感恩和關愛的同時，更明白了學習的目標和肩上的責任與擔當。您將美好播種于我們的心田，用愛心和耐心來灌溉，讓我們有理由相信，我們的校園、我們的國家將是多么美好的愛的花園!
親愛的老師，是您在我們學習、生活中遇到困難的時候伸出一雙大手，領著我們從失敗中汲取教訓，在困難中積聚能量。是您鼓勵我們開動腦筋，勇敢挑戰。我相信，這樣的教育將會讓我們足以面對生活中任何困難，無所畏懼、勇敢前行!
“輕輕的深夜星星在閃爍，老師的窗前徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房?！庇H愛的老師，每當我們唱起這首歌的時候心里充滿了感激和崇敬。您是一棵挺拔的大樹!歲月在您身上鐫刻下蒼老的年輪，請回過頭看，您的身后已經崛起了一片森林，郁郁蔥蔥!
親愛的老師，請您相信：今天我們為有東外這樣的校園、有您這樣的老師而自豪，不遠的明天，您一定會為有我們這樣的學生而驕傲!
尊敬的老師，親愛的同學們;。
大家好，我要演講的題目是“學如逆水行舟，不進則退”?！澳嫠兄郏贿M則退”這個。
成語。
大家都應該聽說過吧。意思是在逆流的水中行船，如果不努力向前劃槳，就只能后退。學習也是如此。
作為中學生，我們當前最重要的任務便是學習。但許多同學卻因成績不理想或找不到適合自己的學習方法而苦惱，苦惱該如何在學習的逆水中前行。以下是我的一些建議：
一要培養起對學習的興趣。
歌德曾經說過“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶”。人們往往會對自己感興趣的事情更加關注，費的時間精力也就更多，記憶的也就越多越快，但對不感興趣的是就感到很反感。這就是為什么部分同學會偏科了。但興趣并不是不能培養的，要從小事做起，從點滴做起，從生活中培養興趣，時間久了，就會產生對學習的興趣。只有培養其學習的興趣，才能快樂的學習。
二要注重學習方法和技巧。
初中生活對于我們來說，是一個摸索學習方法和積累知識的過渡階段。在學習過程中，不必過于追其結果，而要在學習過程中積累經驗和尋找方法，就像我們做數學題一樣，學會了方法，那么結果還會遠嗎?“萬變不離其宗”就是這個道理。但我們掌握了方法之后，看到一道題，就能自然而然的聯想到相似的題型，這就是我們常說的“舉一反三”。
三要敢于吃苦。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是的，學習是苦的。據統計，中學生一周需記住0.42gb的知識量，并須記住其中的70%，再寫一堆作業進行鞏。可是“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”。曾經報紙上報道過一則新聞調查，小學五年學生的書包重大7斤，初中生的書包重達13斤。通過這一系列的數字，我們可以看出學習是苦的。但請同學們記住'吃得苦中苦，方為人上人'今天的汗水和付出是為了明天的笑臉和收獲。要敢于吃苦，著眼于未來。
四要堅持不懈學會積累。
常言道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”以勤奮為徑，以刻苦作舟，方能到達書山學海?！八问?，繩鋸木斷”初中三年，共1095天，假如每天課余時間記5～10個單詞，一個重難點知識。那么三年之后就要恭喜你了，你已經成功掌握了七千余單詞，外加初中和高一的所有重難點知識。若總的來看，這幾乎是不可能的，但若平均到每一天，只不過是閑暇時的10分鐘而已?！百F有恒何必三更起五更眠，最無益，莫過一日曝十日寒。”可見，只要我們能堅持，目標并不遙遠，夢想就在前方。
看遠方，天正藍，水正清，草正綠;看現在，韶華正好，我們正年少。同學們珍惜現在吧!
謝謝大家!
大家好!我今天國旗下講話的題目是:《弘揚愛國主義,培養責任意識》。
當日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的領土，而國民黨反動政府采取不抵抗政策之時，北平學生在這一天爆發了聲勢浩大的抗日運動，學生聯合會率領6000多名學生舉行了示威游行，在中國青年運動史上寫下了光輝的篇章。學生的力量是薄弱的，就像一顆顆種子，在那個年代缺乏陽光雨露，然而他們憑借自己頑強的毅力，發出了稚嫩的新芽，結出了不可抗拒的果實!他們沒有足以與敵人對抗的武力，但是他們無畏的勇氣，卻足以令所有的利器都望塵莫及!從1920xx年的“五·四”運動，到1920xx年的“三·一八”慘案，再到1935年的“一二·九”運動，無一不是青年學生在吶喊，在斗爭，在流血，他們用豪邁的情懷和悲壯的舉動拯救民族于危難之際，拯救人民于水火之中。他們顯示了國人的力量、精神和不可屈服的意志。在那個血雨腥風的動蕩年代里，是什么讓他們不顧個人安危毅然奮起?!“天下興亡，匹夫有責”，是責任感，是一種先天下之憂而憂的責任感。社會在不斷前進，那個血與火的年代已離我們遠去了。今天我們的祖國日益富強，緬懷過去的歷史，還有現實意義嗎?答案是肯定的。
很多人感嘆，周圍那么多人，有多少人能自覺地這樣做?一個人的努力似乎太渺小，無濟于事。請不要哀嘆，人的潛力與影響是無限的，縱使我們卑微，如一縷燭光，照亮不了多大的地方，但在黑夜里，畢竟指引著人們前進的方向。如果每個人都能這樣想這樣做，眾多的力量匯聚在一起，就會將黑夜變成白晝。
同學們，讓我們學習75年前將自己牢牢地與祖國命運相連的先輩們——拒絕享受，告別頹廢;要牢記自身的使命，堅信愛與責任，珍惜時光，努力學習，為中華的再次騰飛貢獻力量!
謝謝大家!
初三新學期的講話稿（專業18篇）篇六
大家都知道，成功的道路是目標一級一級實現而出來的。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀念!我想，作為即將畢業的同學，目前至少必須有以下兩個層次的目標追求：一是面對診斷考試，我們應該奮發爭先，爭取在全校的競爭中脫穎而出!二是面對正式考試，爭取榜上有名!
記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！睕]有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力!復習要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度，求真務實是我們提升復習質量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、練好每一題!”
科學有效的方法，可以讓我們的復習事半功倍。復習要有方法，行之有效的復習方法是：一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力，只有夯實基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、寫錯。
初三新學期的講話稿（專業18篇）篇七
隨著寒假的結束，九年級學生即將開始緊張而又有序的學習與生活。春回大地，萬象更新。新的學期，新的起點，新的機遇，新的挑戰，新的希望。機遇與挑戰同在，理想與努力同行。
對于九年級的學生來說，本學期是中考備考的重要階段，是實現個人理想的重要途徑。作為九年級的老師，在新學期到來的時候，最想對同學們說的四句話就是：樹立信心，調好狀態，迎接挑戰，實現理想。
信心來自自己的實力和潛力，信心來自自己的努力和毅力。無論你的起點如何，仍有潛力可挖，無論你的實力如何，仍有提升空間。無論你失敗多少次，只要努力就有進步；無論你受挫多少回，只要付出就有收獲。信心點燃希望，希望依托信心。
對于九年級的學生來說，最重要的就是要始終保持良好的狀態。良好的狀態包括：良好的思想狀態、積極的學習狀態、平和的心理狀態和健康的身體狀態。積極的學習狀態往往源于良好的思想狀態，平和的心態是保持穩定的重要前提，健康的身體狀態是確保學習與生活持續發展的重要保障。
中考是令人向往的，但通往中考的成功之路是曲折而又充滿挑戰的。挑戰需要勇氣，挑戰需要毅力。在挑戰中磨煉自己，在挑戰中發現自己，在挑戰中發展自己，在挑戰中創造機遇，在挑戰中實現夢想。
理想是一種美好的愿景，理想是前進的動力。沒有理想，就沒有動力。理想必須與努力相結合，沒有努力的理想就是空想或幻想。理想與成功之間的距離就是努力，只有愿意付出努力的人，才有希望讓自己的美夢成真。
初三新學期的講話稿（專業18篇）篇八
寒假之后我們又相聚在“星月交輝”這個快樂的大家庭之中，新的一年，新的學期，站在新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩，都希望虎年我最虎。生活就是這樣，有期盼才有進步，有行動才會有收獲!你們打算用什么樣的收獲來裝點20_年的開始呢?為了明天的精彩我們要從今天努力!。
首先，我們要有一個新目標。目標是方向，是動力，也是人生道路上最大的選擇。哈佛大學曾做過一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查，該項調查的對象是一群智力、學歷、環境等條件都差不多的年輕人，調查結果發現：27%的人，沒有目標;60%的人，目標模糊;10%的人，有比較清晰的短期目標;3%的人，有十分清晰的長期目標。25年的跟蹤調查發現，他們的生活狀況十分有意思：那3%的人，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標，他們始終朝著同一個方向不懈地努力。25年后，他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創業者、行業領袖、社會精英。那10%的人，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷地被達到，生活質量穩步上升。他們成為各行各業不可缺少的專業人士，如醫生、律師、工程師、高級主管等等。那60%的人，幾乎都生活在社會的中下層面。他們能安穩地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。剩下的27%的人，他們幾乎都生活在社會的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業，并且常常在抱怨他人，抱怨社會。調查者因此得出結論：目標對人生有巨大的導向性作用。成功在一開始僅僅是一個選擇。你選擇什么樣的目標，就會有什么樣的成就，就會有什么樣的人生。為自己設立一個新學期前進的目標，讓它帶領你走向進步與成功。回顧上學期開學時，我們為班級設立的一個個目標經過我們不懈的努力，一一實現，新學期，我們更要好好規劃自己的未來，班級的未來。本學期班級建設兩大關鍵詞：文明、勤奮。
其次，我們更要依靠三種力量。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發展進步的內因，付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己，為所有關心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。作為老師，我們是你們學習的助手，幫助你們成功;我們是引玉之磚，惟愿你們成大器。作為老師，我們是你們學習的指導者，因此，千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育，就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激，我們就會越努力，就會越進步，越優秀越成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母.老師.同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標.困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監督，而每一份幫助和監督，都是我們前進的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進步。
再來，我們要嚴格遵守校規校級，班規班紀。我們要積極參與班集體活動。本學期學校將舉行文化藝術節活動，希望同學們能踴躍參加，展示個人和集體的風采。我們要努力拼搏，學好文化知識。本學期非常短暫，只有17周的學習時間，第8周將舉行期中考，同學們必須要有緊迫感，從開學的第一天開始就應做好預習和復習工作，就應按時獨立完成作業，爭取每天都有進步。
最后，提幾點要求。1、做好文明禮儀規范。男生把頭發理好，女生把頭發整理好，以樸素、大方的中學生形象出現在校園內外。2、按時到校，不遲到。3、課堂紀律遵守好，課前兩分鐘安靜坐在課桌前，不說話，及時準備好課堂用品。4、班干部起好帶頭作用，各司其職，為班級建設提出好的建議。紀律班委注意督促好同學們做好本份工作，小組長應把各科作業收好。
同學們，你們正處于人生最美好的時期，更是一個關鍵的時期，也是一個人長知識、學才干的最佳階段。趁著如花的季節和飛揚的青春，確定高遠的目標，珍惜寶貴的時間，耐住學習的寂寞和艱難，一步一個腳印，從點滴處努力，往最高處行進，給自己創造輝煌的明天。如果你因留戀一時的世俗誘-惑、物質貪婪、學習懶惰等而虛度了這段人生美好的時光，你一定會后悔的。
同學們，從現在開始，確定目標，堅持努力，成功一定屬于你們。
初三新學期的講話稿（專業18篇）篇九
晚上好！離開近一年，重回實驗初中讓我倍感榮幸。
為了它，我們值得一戰！
一、保持恒久的動力
三年奔跑來到關鍵時刻，想停一停是人之常情。但是別忘了，別人趁你停下的機會甩開你，更是人之常情！學習是一個長久的過程，初三下學期更是一個尤為緊張的時段，保持恒定的學習動力是取得優異成績的先決條件。
目標的激勵是學習動力的第一來源。對于今天臺下實驗初中的精英們，省實驗中學應該是你們切實可行的目標。如果中考是一個分岔路口，那么一所優秀的高中就是未來三年的快車道。而如果浪費了中考這次機會，那么未來的三年，你將不得不在崎嶇的羊腸小路上和同齡人賽跑。
認清形勢，保持居安思危的心態。實驗初中在濟南市屬于最優秀初中之一，但是強鄰環伺的局面也是不爭的事實。大家熟悉的育英、外國語、東方雙語，以及歷下區的山大附中、二附中等等，優秀生的戰斗力都可以用變態來形容。另一方面，中考的難度不大，尤其是新題不多，在其他學校練習充分的情況下，我們的優勢更是很難發揮出來。縱觀全市，你們有著比去年的我們更大的競爭壓力，我一直有點擔心，希望這根居安思危的弦能時時繃緊在大家的心里。
保持斗志，堅持到最后一刻。中考是慘烈的。它的慘烈之處不僅在于考生之間微弱的差距，更在于由此而來的種種不可預知。距離中考還有大約80天，即使現在距離實驗中學的大門還有一點距離，80天的努力也足以把一切改寫。同學們即將迎來的三次模擬考試，主要是檢驗同學們的復習狀態，切莫從這里“預測”自己中考的命運——尤其是在模擬考試失手的情況下。先說我自己， 我的一模前十分自滿，結果因為太過浮躁，直接被t出前十，后來學習特別繁忙，反倒是忘掉了這件糟糕的事情，從而能夠安心學習，二模發揮正常來到年級第三，緊隨其后的推薦生考試也發揮的不錯。另外再舉一個例子吧——我的一位初中同學，初三一直是兩三百名，有一次數學甚至沒有及格，應該說考上實驗機會都很渺?！撬龔哪睦锏梗蛷哪睦锱榔饋恚瑪祵W從一個題一個題的落實，分數從60多，80多，直到接近110分；前進的過程困難重重，直到三模她仍然在年級前200多名，但是她也沒有絕望，而是真正地努力到最后一刻——最后她在中考中拿到539分，高出分數線5分而順利敲開實驗中學大門。我想對大家說：今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好——杯具就是在明天的晚上倒下。
二、高標準嚴要求，相信學校的力量
同學們來上學而不是自己在家里復習，這個簡單的事實說明了在校時間的必要和寶貴。因此，珍惜在校學習時間就是重中之重。
首先要落實課堂——課堂是學校的靈魂。常年在初三的老師，他們對考試的熟悉程度，遠遠勝過同學們對考題的猜測。因此，老師課堂上講授的內容，多是高頻考點或易錯點，如果為了自己的計劃，在課上放棄聽講，不但丟了西瓜，多半芝麻也撿不到。另外，要學會向老師提問，學貴多問，和老師面對面交流會得到更多的收獲。
第二，珍惜自習課。學校的學習環境不比家里舒適，但是卻有著遠遠超過家中的學習氛圍，這是一種寶貴的資源。去年有許多同學晚上留在教室里學習，我們班里留下的不到二十個人幾乎全部進入了實驗中學和山師附中，這是一種值得借鑒的方式。而在自習課上說鬧，則是害人害己的行為。
第三，同學之間要有合作。同學們都是好學生，幫助其他同學既是一種責任，也是提高自己。從初一到初三，向我問題的同學一直不少，有時候晚上會接一個多小時的電話，也會心疼自己的時間——甚至有的時候用諸如“用我的時間換取別人的電話費”之類的想法自我安慰。但是我慢慢發現，自己的表達能力也越來越好了。后來也就樂意幫助別人了。表達能力一定要趁這種機會培養好，我在參加推薦生面試的時候，面試的分很低，為啥呢？一個很簡單數學題居然答超時了！所以大家一定要把精煉的表達能力練出來！另一方面，水平相當的好同學也要經常交流，互通有無，以剛才的牟同學為例，在初三向我推薦過許多數學題都相當不錯，而且，我們現在還保持著充分頻繁的交流。
最后一點，卻是最重要的一點，正所謂“求其上，取其中，求其中，取其下”，平時的作業要以中考標準要求自己。初三時我把推薦生和中考濟南市前十名當做目標，一次書寫糟糕的語文作業被老師點名批評，老師講：“既然中考有目標，平時就要有中考的要求，這種書寫能是一個濟南市前十寫的么？”對于好學生而言，中考如高爾夫球——高爾夫球是球類運動中唯一一個比較進攻次數少而不是多的項目，是穩定性的較量——中考知識和思維能力的差距體現得微乎其微，若無平時的嚴謹，考試時就沒有避免杯具的保障。我想對大家說：只有把作業當做考試，考試才能有平時做作業時的放松和平常心。
同學們：
距中考只有一百天了，只有一百天了！不知大家有沒有緊迫感？記得兩年前離05屆中考只有三十天的5月13日早上6:40，當時在初一年段一看，每個班都已經是座無虛席，書聲朗朗了，我感到很安慰，我為你們感到驕傲。同學們，兩年半過去了，不容易哪，我們在座的老師同學都很不容易。大家靜下心來想一想，兩年半來，你們的班主任、你們的任課老師包括生活老師是怎么教育你們，怎么幫助你們的，怎么關愛你們的，為了你們的進步，老師起早貪黑，嘔心瀝血，不敢有一絲的松懈，我是看在眼里，記在心里哪。因此，我對我們這一屆的任課教師，內心充滿著敬佩、充滿著感激。我想，在座的每一位同學也不是泥塑木雕，也是有血有肉的，有眼睛會看，有腦子會想，我們的老師確實不容易，我們的老師不容易，我們在座的同學難道就容易嗎？兩年多來每天6點多起床，8、9點鐘睡覺，除了學習還是學習，沒有人能痛痛快快的玩上幾天，你們也不容易哪，我們已經堅持了兩年半了，千萬不要松懈，更不要輕言放棄。我們不能讓自己留下遺憾，因為我們目前的勢頭相當不錯，上學期期末考我們學校的成績有著一定的優勢。我們只要將這一優勢保持到底，那么最終的結果將會是激動人心的。所以一百天，我們必須爭分奪秒；一百天，我們必須全力以赴。中考的日期真的很快就會到來，我曾經說過，“中考競爭之慘死不亞于兩軍對壘之決戰”?！蔼M路相逢勇者勝”！我們必須加速、再加速，以勢不可擋的速度沖向我們的目標。只有這樣，也只能這樣，我們才能最終將燦爛的笑容寫在我們的臉上。
同學們，我要跟大家說的第二方面是，老師也需要你們的鼓勵，也講究互動，試想一下，老師上課的時候，一會兒有人睡覺，一會兒有人講話，甚至還有人不聽真誠的勸說，你說老師怎么可能激情滿懷，妙語如珠？怎么幫助你們，與你們提手共進？因此上課時老師需要你們主動的參與、積極的配合，需要你們有飽滿的.精神。要做到這一點，我提醒大家一定要注意休息，要做到早睡早起，講究睡眠質量，要以積極向上的心態去迎接每一天的學習，只有這樣，我們才能提高效率，取得更大的進步。
同學們，我要跟大家說的第三方面就是，請珍惜緣份。我是一個相信緣份的人，中國有十三億人，你能認識幾個人？而我們能在同一所學校，同一個年級，同一個班級坐上三年，甚至更長的時間，這是多深的緣份哪！古人講，“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，按此計算，我們同窗三載，日夜相伴，至少也有五百年的修為吧！所以我們要珍惜我們的同學之間的友誼。作為過來人，我要告訴大家，同學之間的友誼是最純潔的，也是最珍貴的。因此，我們要熱愛我們的班級，我們不能做有損班級利益的和同學利益的事，我們要學會尊重和感恩，中國人民大學有一位教授叫金正昆教授，有這樣一段話，尊重領導是一種天職，尊重同事是一種本分，尊重下屬是一種美德，尊重對手是一種風度，尊重所有人是一種教養。那么對我們學生來說，前三句話不妨改一下，尊重長輩是一種天職，尊重同學是一種本分，尊重小朋友是一種美德，要學會尊重父母、尊重老師。有這么一位同學父母批評他，他說話的嗓門比父親還大，他罵父母的話簡直是不堪入耳，這種人不要說尊重，對父母連起碼的感恩之心都沒有，這就是我們說的禽獸不如的人。我們要有最起碼的感恩之心，要感謝父母的養育之恩，要理解父母望子成龍、望女成鳳的心情。要感謝老師的教育之恩，老師苦口婆心、誨人不倦，是除了你的父母之外最無私的人，他們恨不得讓大家掌握所有的知識。要感謝同伴的知遇之恩，人是需要朋友的，沒有人可以說說心里話的人是孤獨的，也是可憐的。
下面我要講講一個關鍵詞：強大。八國聯軍為什么聯手欺負我們，日本一個彈丸小國，為什么敢侵略我們，在南京大屠殺就有二十萬老百姓在日本鬼子的殘酷蹂躪之下死去。這是遠的，再說近的，98年美國人為什么敢把三枚導彈直接扔在我國駐南斯拉夫的大使館，這是一種赤裸的侵略行為，2004年，美國的偵察機為什么敢到我國的領空耀武揚威，道理很簡單，我們還不夠強大，所以人家不怕你，所以鄧小平說發展是硬道理，發展的目的是什么，就是我們要強大起來，國家的強大，國家的發展靠什么？靠我們每一個中國人都能強大起來，所以我說，強大自己是硬道理，從小處講，你自己要不被人欺負，在社會上要有自己的立足之地，你必須強大自己發展自己，從大處講，我們每一個人都不想發展不想強大的話，那么我們的國家也不可能強大起來，八國聯軍可能會來燒我們的天安門，日本人可能又想建立大東亞共榮圈，同學們，無論是為了國家的繁榮富強，還是為了你個的前途命運，我們都必須發憤圖強，認真讀書。
同學們，在這里，我還要對大家提幾點希望和要求：首先，我希望大家要自重，要自愛。要知道你就是你，你是不可替代的。你是你父母以上中的掌上明珠，你是你們家庭當中的全部希望，所以不管你是夠聰明還是不夠聰明，夠英俊還是不夠英??；也不管你的學習成績是好或是不好，你都必須自重，必須自愛，決不可妄自菲薄、自暴自棄。在學習的過程中，總會有人領先，也會有人落后，我要告訴大家的是，我們允許落后，你也可以落后，但是你不能甘于落后，這就像打仗一樣，勝敗乃兵家常事。我們可以失敗，但我們不能甘于失敗，我們要敢于去爭取勝利。所以我要求初三的全體同學，不管是在春風得意的時刻，還是處于大雪封山的困境，我們都必須以積極向上的心態來面對我們的人生，面對我們的學習，我們一定要下一個決心、持一個恒心、確立一個目標，昂首向前，一步也不要回頭，我們現在最要緊的就是相信自己，也相信老師，讓我們高漲我們的情緒，沸騰我們的熱血，讓我們每天對自己說：“我在進步，我能成功！”我們堅信，成功一定會與我們相伴！
曾經有人問三個正在建造房子的人他們在做什么，一個工人說：“我在砌磚頭?！币粋€工人說：“我在建房子。”一個工人說：“我在建設美好家園?！?/p>
后來，回答說“砌磚頭”的，一輩子在“砌磚頭”；回答說“建房子”的，成了建筑師；回答說“建設美好家園”的，成了規劃師。
這三個人的回答都不是錯的，可是，為什么三個人最終的差別會這么大呢？首先是來源于認識的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設美好家園”。最后，認識不一致，態度不同，思考不同，努力不同，結局自然不同。
面對漸行漸近的中考、小考，我們每個人是否也應該先明確地問問自己：我在做什么呢？只是在完成一項任務或準備一次考試嗎？不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，10年的寒窗苦讀，10年的含辛茹苦，10年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這一百多天的大戰中接受考驗，開花結果，孕育成功。中考之后你能達到怎樣的高度，完全取決于這些日子中，你所持有的態度。
我認為你們應有的狀態可概括為以下幾個關鍵詞：自信、緊張、苦干、嚴格。
自信。相信自己才有奮發向上的內驅動力。自信能鼓舞斗志，自信能助長豪氣。我們已是征戰中考的斗士，狹路相逢勇者勝，只有滿懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無前的勇氣和戰斗力。
緊張。充足的時間是搞好學習的根本。所以，“緊張”應成為我們除學習、休息外做事的主旋律：起床、洗漱、洗衣服、吃飯，做任何事都要抓緊時間，走路行色匆匆、健步如飛；早自習鈴聲未響，所有教室都應是書聲朗朗，午自習、晚自習，應該鴉雀無聲；課堂上，神情專注，思維活躍，聽從指揮，動作迅速。當然，我說的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚上、午休保證睡眠，利用課間操、眼保健操來鍛煉，調整身心、放松心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學習。
苦干。吃得苦中苦，方為人上人。沒有堅苦卓絕的奮斗，沒有勇猛頑強的拼搏，就不會有令人羨慕的成功。只有不辭辛勤勞苦，不畏艱難險阻，迎刃而上的人才能到達成功的頂峰。我們戰酷暑斗嚴寒；頭疼腦熱小感冒，我們輕傷不下線；我們敢拼敢鉆！態度決定高度?？铣钥嘀貙嵏?，這就是我們初三學生的態度！我們要在老師的統一指揮下，夯實基礎，吃透原理，探明過程，掌握方法，練熟技巧，一步一個腳印扎實地邁向中考，走向成功。
嚴格。嚴師出高徒，嚴己能礪志，嚴格管理出效率。老師對初三學生的學習高標準嚴要求，能保證較高的時效。同學們應充分理解老師，配合老師。學生對自己的嚴格要求能保證充足的休息和學習時間，還能保證知識、技能落到實處。而班級的嚴格管理，則能保證同學們有一個良好的學習環境。
一天，獵人帶著獵狗去打獵。一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開始拼命奔跑，獵狗在獵人的指示下飛奔追趕?？墒亲分分?，兔子不見了，獵狗只好悻悻而回。獵人罵獵狗：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地回答：“我盡力而為了呀！”兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過來驚訝地問：“那只獵狗很兇呀！你又受了傷，怎么跑得過它啊？”兔子說：“它是盡力而為，我是全力以赴。”
在人生中，松一口氣和咬一咬牙，得到的結果將會完全不同，前者讓人成為一事無成的平庸者，而后者卻托舉著人一次又一次站上最高領獎臺。
在學習的過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強，你強它就弱。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
總之，我們2015級的考生們是同一個戰壕中的親密戰友，一定會用我們全部的能力和智慧一起并肩作戰，一起去迎接這槍林彈雨的考驗，最終，也一起創造驕人的戰績，給父母、給學校交一份滿意的答卷，奮斗吧，孩子們！
初三新學期的講話稿（專業18篇）篇十
光陰似箭，日月如梭，這句話說得沒錯，轉眼間，一個漫長而快樂的暑假過去了，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又踏上了通往學校的路程。
開始了新的學期。它帶給了我們一個新的希望，新的目標，新的開始
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動 當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲 沒有付出哪有所得。就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力！
在這一個全新的學期中，我打算要努力地拼搏，拼命地戰斗，去戰勝自己，戰勝困難，勇往直前。我要在這個新學期里認真學習，艱苦奮斗，在上課時認真聽講，積極舉手發言，之后便考一個好成績，在下課時多運動，多鍛煉，鍛煉出一個好身體，一身好體質。我要努力，仔細做題突破難關，用心思考老師提出的任何問題。在這一個煥然一新的學期里，我還需改變一下我的性格，變得謙虛，不讓自己以為受到了一點點表揚，就覺得自己十分“偉大”；還要懂得怎樣寬宏待人，又怎樣謙讓人家。新學期中，我可不能輸在這條起跑線上。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
只要你相信你自己，就可以成功，不管以前是怎樣，現在要更加得努力，世上無難事，只怕有心人，加油吧！
光陰似箭，日月如梭。經過一個快樂的寒假后，我又要開始投入緊張的學習中了。在新學期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰。為了我能在新學期中有更好的發展，我決定制定一個新學期學習計劃。
1.提前預習第二天要學習的新課材。
2.復習鞏固當天所學內容，多讀記要點。
3.每天聽讀1~3模塊英語。
4.每天按時按質按量完成當日作業。
5.空閑時間多看有意義的課外書，記1～3條好詞佳句,爭取每次作文練習都在95分以上。
6.課后多做深.精的練習題，擴展思維。
7.學習態度端正。
8.改掉粗心的毛病。
9.不論考試或做作業要做到卷面整潔，字體規范，不寫錯別字。
10.語文每次考試達到97分以上，數學98分以上。
這就是我的新學期學習計劃。
無形中，我們在成長；無形中，我們在改變；無形中，我們懂事。一切的一切都在無形中變化......
很快，寒假過去，新學期又來了。"不知不自覺中，我們的初中生活已經過去一半了。"只是語文老師的話。
有計劃的做好每件事，是為這件是的鋪墊，所以，在做事之前總是應該又計劃的。 初二下了，在接下來的學習生活中，我希望我能：
1、上課能集中精神聽講，好好學習
2、把握好每一分鐘
3、多讀寫課外書，提高語文的學做水平
4、爭取在這學期讀完四大名著
5、多進行口語訓練，提高口語能力
6、在第二天上課之前提前預習好第二天的課文內容，課后并加以復習
7、不懂得能及時問老師
8、多補充英語詞匯量
9、帶著發現的眼睛觀察周圍
10、多進行數學的練習
相信，有計劃，一定能做得更好！
2、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言;
3、針對數學計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習時間，提高計算的準確性;
4、做到不懂就問，不會就學，對當天出現的`問題及時解決，對當天出現的作業的錯誤及時改正，扎扎實實地學好文化知識。
6、每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識;
以上是我新學期的學習計劃。我一定按照計劃去做，嚴格要求自己，朝著'三好學生"的方向努力，做一名合格的小學畢業生。
新的一個學期又在喜慶的氣氛中來臨了，也預示著新一輪的"長跑競速"又開始了。上個學期的成績已代表著過去，在新的學期里，我必須加快速度，沖向終點線。盡管我上學期期末考試考得不錯，但一次好的成績并不代表次次都有好的成績，所以，我要繼續努力，將壓力化為動力，奮發向上，更上一層樓。
這個學期我要注意以下幾點內容：
1、上課認真，踴躍發言，頂住壓力，再創佳績。
2、尊師愛友，與同學間搞好關系，互幫互助，
轉眼間，寒假過去了，現在面臨我的不是三四年級了，而面臨我的是五年級。我也不再是哪頑皮、不懂事的小孩子了，我以成為一個大姑娘了?，F在的我，已不再那所環境相對較差的學校里......新的學期開始了，我要怎樣管住自己呢?我當然會給自己定一個小計劃啦!首先是紀律，在新的學校里，我更要嚴格要求自己，上課不回頭、不溜號、不和同學在上課時間竊竊私語。第二衛生，我要按老師說的做，不留長頭發、長指甲、不梳怪頭發、不穿奇裝異服。第三學習，語文是我較好的一門功課，我要更加努力把它在提高上去，畢竟人外有人，天外有天，其他兩門功課更是要努力。最后一點，我要和班級里的同學好好相處，一起加油，取得好成績。在新的學期里，我會一直堅持下去的，不會忘記、一直提醒著自己努力努力再努力的。不下水，一輩子不會游泳;不揚帆，一輩子不會撐船。也讓我名記于心。我相信，我一定能做到的!
新學期到了，在新的一年中，我要改正缺點發揚優點，做到快樂學習，鍵康成長，成為一名優秀的小學生! 在這個學期里，我打算這樣做：
一：改掉不嚴格要求自己、講話不分場合的壞習慣。
二：上課積極發言、為班集體做好事這些好習慣則要發揚下去。首先，我要改掉不嚴格要求自己、講話不分場合的壞習慣就要做到，要看情況、分場合來說話，老師在認真地講課時不能在下面竊竊私語，這樣做不但影響了同學們學習，而且老師也會非常生氣。上個學期我就是因為這個原因而被劉老師罰了幾次，從今以后，我不能再犯這些不應該犯的小毛病，因為這樣做，只會害了我的終生。而上課積極發言、為班集體做好事這些好習慣我就要把他發揚光大，成為別人的榜樣，這些優點還會一生伴隨著我，另我終生受益。同時，我還要取人之長，補己之短，和我的“競爭對手”――姚午言比賽，成為一名全面發展的好學生!
初三新學期的講話稿（專業18篇）篇十一
新學期到了，我站在一個新的起點，面臨著更大的挑戰。我知道這條路不容易走。在這條學習的道路上，我們面臨著更大的困難和困難。我也有一些想法。
其實我的愿望和大家一樣，就是在新學期認真學習，認真聽老師講課，在課堂上積極發言。不僅如此，還要經常參加各種活動。做到這一點遠遠不夠。我也希望我能在每次考試中取得好成績。我知道這很難做到，但只要你堅持到底，永不退縮，就會變得很容易。
我們在學習上也很有趣，看到這里你肯定不會相信，聽我慢慢告訴你。
我們有很多好朋友。例如，在數學中，我們與許多阿拉伯兒童攜手并進，在數學中漫游學習的樂趣；在漢語中，我們字一起歡呼；在英語中，我們面對abc微笑；在歷史上，我們學習了中國古代的故事……還有很多，這就是我們幸福的發源地，我們靈魂的升華！
我的理想是把初中學到的知識刻在腦海里，這樣我就能在未來的`各科考試中取得優異的成績。
我知道每個人心里都有不同的想法，因為每個人都有自己的抱負和不同的目標?，F在我已經長大了。我的新目標不是成為一個偉人，也不想成為一個藝術家，更不用說成為一個科學巨人了。相反，當我長大后，我被一所更好的大學錄取，找到一份穩定的工作。為國家和社會做出非凡的事情，貢獻自己的力量就足夠了。
讓我們在新學期攜手共進，朝著自己的目標前進！
初三新學期的講話稿（專業18篇）篇十二
同學們：
在這丹桂飄香的季節，我們走進了熟悉的校園，校園因為我們的到來充滿生機，在這普通的日子，我們歡聚在初三教室，教室因為我們的笑聲變得如此美麗。走進了初三教室，或許我們每個人的心情不盡相同吧。你們知道老師是帶著怎樣的心情走進教室的嗎？我是帶著“幸福”、“壓力”與“信心”走進了初三教室。
回顧過去，我們攜手走過了兩個春秋，在這些日子里，雖然工作比較辛苦，但你們的不斷進步讓我很是欣慰。剛接手本班時，你們的成績很是讓我著急，但聰明的你們在這兩年里，憑借著自己的勤奮，成績逐步上升，特別是本次期末考試成績更是讓我驚喜。我相信我們有同樣的感受――汗水的味道是甜的。同學們，你們在運動會上迷人的奔跑姿勢，永遠留在我的記憶中；你們在籃球比賽失敗后的眼淚，滴進了我的心靈深處；我的眼前總是閃動著你們那渴求知識的眼睛；我更不會忘記你們親切地問好和甜甜的微笑。我因你們的進步而幸福。暑假有同學問我還繼續教你們嗎，我回答：“舍不得離開”。是啊，你們帶給我如此多的快樂，我怎么舍得離開你們呢。與你們牽手是幸福的，今天看見我們的同學又整齊的坐在教室更是幸福，因你們完整到來而幸福。
但從你們的微笑里，從你們的眼神中，，我感受到你們的支持與信心，這是我們成功的基礎，讓我信心倍增。我相信只要選擇勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲。只要選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。只要我們繼續攜手，鼓起勇氣，揚起風帆，踏實走好每一步，就一定能到達理想的彼岸。
最后祝我們在新的學期中，與成功牽手，與幸福相隨！
初三新學期的講話稿（專業18篇）篇十三
很想念跟學生一起練體育的日子，教學讓我找到自己存在的意義，從前我只是把體育當做一種樂趣來體驗，后來竟意外的教起了體育。盡管是鍛煉身體，可是我也給學生灌輸了不少思方面的理念，我除了身體好而且有自己的理論體系。所以我也要把自己的能力教給我的'學生，讓他們健康愛運動，又善于用腦子來思考自己的人生。不過我的教學并沒有越界，我只做我分內的事，那就是干好本職和幫學生備考，以下就是我的具體計劃。
我從形式上是在給學生將具體的運動技巧，其實我是用這種方式在實踐著哲學的理論，一個不肯運動的人他不會有創造性的成就。所以我要學生身體力行，親自去感受運動和智慧之間存在的關聯，那就是當自己有了目標，你就要用行動去實踐它。雖然這個過程有些艱難，但如果你是朝著正確的終點，便一定有收獲，我就用它來激勵學生們。
體育盡管充滿了澎湃的熱情，但是我并不打算讓他們一直熱血下去，其實我們的努力不只有一種結果，那么就不能只用一種心態去應對。我的學生們除了要迎接勝利，還要準備好應對長久的煎熬，和失敗的低谷。那么我就要用非常認真的活動讓他們體會到這些豐富的感受，并且告訴他們該以何種態度承受。
前面的考驗已經無法逃避，不管學生們準備的怎么樣，都要接受同樣的挑戰，而我盡管是教體育的，可是我也要為他們出一份里，幫助他們為考試添一些斗志。把體育的精神用來對抗他們正在面臨的壓力，我不能告訴他們如何找到答案，可是我可以告訴他們用正確的方式才對自己更有利。
初三新學期的講話稿（專業18篇）篇十四
新的學期又開始了，這標志著我又將以全新的面貌步入校園。初三的學習更緊張，面對這些我們的選擇絕不是茫然。
計劃對于我們來說就像一份規章制度，指引我們該做什么，該怎么做。對于新學期的學習計劃我有以下總結：
作為學生，上課認真聽講已成為老生常談，我們不能把自己的學習時間定格在上課期間，課下也很重要，學習的主要環節大略分為：預習、學習、復習這三大塊，但我覺得預習就相當于自學，把自己不能理解的，不會的標記一下，在老師講課時認真聽，告訴自己這一點很重要，學習是一份認真的工作，不能似懂非懂，更不能不懂裝懂。課下復習就是把自己掌握不牢靠的地方再大致地學一遍。
課下按時完成作業是我們從上學開始老師就囑咐我們的，但現在我們長大了，沒有老師的囑咐，家長的幫助，我們依然要自覺完成作業，不但要保質保量，而且要獨立完成。
初三任務繁重，我們更要學會節約時間，政治，歷史這兩科也不能馬虎，多讀一些政報或多看一些有關歷史的書籍對我們的學習都是有幫助的。
化學是初三的新科目，我相信我能把它學好，并且能一直保持優異。至與物理，在八年級時我學的并不是很好，但我會加油，努力把它趕上去，在九年級結束時取得優異的成績，英語一直都是我的強項，我會抓住優勢，彌補劣勢，學會融會貫通。考上理想的高中，給自己一個充滿希望的未來是我的夢想。我會一直為這個暫時的夢想奮斗的。
每個人都應該為自己的人生負責，明確學習目標，知道自己想要什么，在干什么是很重要的。庸庸碌碌是我們不愿意的，從現在開始，從基礎開始，在知識的海洋遨游，相信自己，只要你愿意，你就可以做到。
初三新學期的講話稿（專業18篇）篇十五
以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。
篇一：初三新學期學習計劃
時光匆匆，新學期開始了．
即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣．因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，＂勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來．更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，我們應該把握住成功的關鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創造奇跡。要知道世上無難事，只要肯攀登，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你！
篇二：初三新學期學習計劃
開學了！開學了！新的一學期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的`是我又可以和親切熟悉的老師、同學們歡聚一堂了；害怕的是作業會越來越多，書包會越來越重。為了能夠更好的學習，我制定了一份新學期計劃。
計劃一：上課前，準備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。
計劃二：上課時，積極回答老師的問題，認真思考，盡量多舉手發言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。
計劃三：認真完成老師和家長布置給我的每一個作業和任務。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。
計劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學會取長補短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績，并成為三好學生。
計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。幫助學習困難的同學，提高他們的成績。
我相信，只要我按照計劃實行，一定會獲得成功的。最后給自己說一聲：加油
篇三：初三新學期學習計劃
首先，要做一點，檢查一點。在寫作業時，可以做一道或者兩道題，就回頭看看有沒有做錯的題目，一點一點的檢查，這樣就不用在做完的時候大-片的檢查 。因為大-片檢查有一個缺點：不容易找出錯誤。
其次，要查漏補缺。做一個學習本，分好類，重點、難點、錯題就可以寫在這個本子上，再用幾頁來寫原因，有時考試不仔細，就可以把原因寫在上面，并提出改正的方法。每次考試時，翻開這個本子，就可以看見的錯誤，之后，便會不再犯同樣的錯誤了。
最后，便是在考試的時候細心。寫完之后，要一題一題的讀，即使沒有耐心，也要細細的讀，就像在檢查別人的試卷。
在這個新的學期里，努力并且盡快適應初三的新生活，融入這個大集體之中，和同學們一起來探討知識的海洋。積極參加課外活動，爭取為班級爭光，做個德智體美勞全面發展的學生！為了實現所說目標特制訂學習計劃如下：
一、每天早上六點半起床，用十分鐘將頭天要背的課文溫習一遍至二遍。七點二十從家中出發。
二、上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
三、認真完成作業，認真對待每一門課。
四、寫完作業后，復習一下當天的內容并預習第二天要上的課。
五、遇到不懂的問題要及時問老師或者同學。
六、每天晚上聽三十分鐘英語，訓練自己的聽力。
新學期就是新的起點，讓我們憧憬美好的明天，讓我們再一次踏上征途。
這個計劃是可行的，可是自己根本就沒有付之行動。
過了不久，我的學習計劃又重新制訂了一份。依然是六點如下：
一、每天六點三十分起床，用十分鐘做一下早操，再利用二十分鐘讀書，七點一十五分從家里出發去學校。
二、上課時認真聽講，不做小動作，積極發言，做好筆記。
三、認真完成作業，認真對待每一門功課。
四、寫完作業后，復習一下當天所學的內容，并預習第二天上課的內容。
五、遇到不懂的要及時請教老師和同學。
六、每天晚上聽三十分鐘英語，訓練自己的聽力能力。
篇四：初三新學期學習計劃
1.空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
初三新學期的講話稿（專業18篇）篇十六
眼間，暑假過去了，面對新的學期，我又有了新的憧憬。
步入初三，面對新的課本，新的老師，不知不覺中一股壓力襲來，同時出現許多的問題浮現在了我的腦海里。
競爭已經開始，成功之門將在幾個月后被人開啟，那么，我應該做些什么呢？我想。
新的學期，新的希望。在這個學期中，我將認真地對待老師所講的每一節課，仔細完成我所需要做的每一道題。放下電腦，離開電視，讓知識充實自己的大腦，讓學習替代“電腦”“電視”，把學習當作成一種快樂，一種使自己娛樂，放松的第二代“電腦”“電視”，把考試后的排名當作是一場比賽后的輸贏，每一個人都向第一名望去，心中燃起了向往的火花。
初三了，我們將要改正初一、初二的不良行為，“與時間賽跑”成了我們此刻的座右銘。
初三了，我們應該讓自己的每一天過得更充實。
初三了，我們應該忘記過去，面向未來。
初三了，我們將結束九年義務教育，去面對更遙遠的天空。
初三了，我們應該……。
最后，我得到了答案，初三，它無法用數字來衡量它的重要性，盡管不會有三年后的高考那種重要，不過它將會有一點點的影響高考的成績。
初三，還有許多的謎團在等待著我們去解決，也許只有深入其中，才可以體會到初三的甜與樂，酸與苦吧！
初三新學期的講話稿（專業18篇）篇十七
給初三學生上物理，我倒是不擔心他們不愛學，而是有其他方面的擔憂，畢竟我的課并非是那些沒有知識基礎的人就能學會的。剛接觸的時候學生可能會學的很容易，最初的課程內容沒有什么難度，多是理論和概念比較多。當中還涉及很多邏輯分析，那么就不需要其他知識來做鋪墊，可是后面的課程則會有所變化，對學生的其他知識要求也比較高，對于有偏科情節學生來說會是一道坎。那么我要用心幫他們過坎，下面就是我的具體計劃。
剛開始我會講一些基礎理念，不搞速推教學，我會試探性的考察他們的能力。如果發現其他方面的能力不足，我會要求他們自己去做補習，然后我也抽時間輔導他們。讓他們具備繼續往下學的條件，同時我也會把必要的知識給按照進度教好，只是不能按照同樣的標準去要求他們。給那些基礎差的學生一點緩沖的空間，讓他們有余地去充實能力。
杜絕掉隊的情況，讓大家都能進步，把知識做到不同程度的掌握，也就是說能力好的，學的就要精熟，而能力一般的也要學會，但是效率上可能會差一些。但是都可以形成體系，以后通過加強練習還有提升的空間，并不是讓基礎差的學生直接就出現知識鏈斷裂。
讓所有學生形成完整的知識鏈，把思維體系給構建完善，只允許存在強度的'差異，不存在認知的兩極化。也就是同樣的考核內容，每個人都掌握解題的思路，也都能清楚的找到解決方法，只是快和慢的區別，而非絕對的不會。那么通過補習或者勤奮的練習做題，就可以把效率給趕上來，后面成績能有巨大的提升的空間。
初三新學期的講話稿（專業18篇）篇十八
下學期即將到來，面對新學期的學習壓力，我特別為自己的學習制定了一個計劃。我希望我能跟上這個計劃，為我的高中入學考試和未來而奮斗！
進入三年級后，我一直處于一種非常緊張的狀態，各種考試都讓我有點喘不過氣來。但當我放松下來時，我發現這并不是一個大問題。我需要以正確的態度看待各種考試，這是一件可以測試我們學習成績的事情。所以我將正確面對未來的每一次考試，保持良好的態度，用一顆正常的心來處理。
我主要從三個方面制定了這個學習計劃。
1.糾錯復習
經過幾次考試和糾錯，我發現了一個非常嚴重的問題。如果我們知道自己錯了之后沒有糾錯，那么我們的考試就沒有意義了。當我們有錯誤的問題時，我們應該及時糾正，準備一本糾錯書，記錄每個錯誤的問題，并加強審查。復習錯題，一反三，是提高成績的利器。因此，在接下來的時間里，我將掌握這一定律，努力以最快的方式提高我的成績。更好的沖擊中考，希望能取得好成績，上自己想讀的高中。
2.合理利用時間
時間對我們的`學生來說是非常寶貴的。我在考試中犯了幾個錯誤，因為我沒有合理使用時間，導致科目偏差，漏洞嚴重，成績嚴重下降。無論是平時的學習還是考試，都要把握時間，合理利用，讓它實現自己的最大價值。我也有幾個明確的方向來改進這一點。首先是合理分配時間，每個科目都需要時間，所以我會分配自己的情況，希望得到好的效果。其次，在考試中，將試卷分為幾個部分，合理利用時間突破，爭取更多的分數。
3.掌握做題的節奏
當我們參加考試時，很容易忽略一件事，那就是我們解決問題的節奏。我們做任何事都需要一個節奏。有了節奏，我們犯錯誤的概率就會下降。從而提高我們考試成績的穩定性。而且這種做題的節奏不能一時形成，這就需要我們慢慢積累，在各種考試中找到正確的節奏，形成穩定的做題節奏。這樣這樣做的時候，我相信我能在高考中取得好成績。