優(yōu)秀作文是在各個寫作領(lǐng)域中脫穎而出的一種創(chuàng)作，它展現(xiàn)了作者獨特的思維和表達(dá)能力。我們特地為大家收集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文素材，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

新疆博物館一日游（通用18篇）篇一

終于等到不那么熱了，暑假的一天（8月6日），媽媽帶我去兒童博物館參觀。還有我以前的同學(xué)和媽媽的同事。我可高興了，不過那天天氣還挺熱，到了以后，我們都一身汗了。整個兒童博物館不大，分為三層，地下是供孩子們參觀的幾個廳，有航海廳、航空廳、月球館等。二樓是一些環(huán)保展示的房間以及小孩子們互動玩耍的地方，媽媽說，我們不著急，先從一樓開始，按著順序參觀吧。

我們幾個小孩子一看到新鮮有趣的東西就很興奮，一下子各自跑開了，有的看航空的模型，介紹等，有的看航海的模型介紹，有的去小賣部看有什么小東西可以買。還好，兒童博物館的一樓不大，我們就算跑開了，媽媽也很容易找到我們，我和媽媽一起先玩了一個航空答題的機器，做了幾道題，都錯了！然后我們再去參觀航海廳，里面有中國各個歷史時期的航海船模，有潛水艇，戰(zhàn)船，游輪等等，很大，很雄偉，我不禁感嘆祖國的歷史曾經(jīng)多么輝煌！還有好多的海洋生物模型掛在房間的頂上，也是一道景觀呢！

接著我們又去參觀了航空廳，里面有衛(wèi)星碎片實物，我國的東方紅火箭模型，還有一個視頻演示，火箭是如何發(fā)射航天飛船的，很壯觀啊。

我們又去參觀了月球館，里面有介紹月球、地球的知識，還有跳著讓我們選擇答題的機器，好多小朋友都在里面一起跳著做選擇題，大家玩的好開心啊！

不知不覺到了中午，我們坐下來休息，吃了自帶的午飯，幾個人去走音樂樓梯，然后就到了二樓，下午該是我們參觀二樓的時候了。我們了解了水污染、空氣污染的危害，那樓上有一個1.3米以下小朋友體驗活動的活動區(qū)，可惜我們幾個小孩子都已經(jīng)超過1.3米了，檢票的阿姨不讓我們進(jìn)，看著那些小朋友在里面玩，我們可羨慕了！最后，我們?nèi)タ戳艘徊凯h(huán)幕電影，是一個關(guān)于太空歷險的，還不錯，半小時。

還去參觀了宋慶齡陵園，了解了宋奶奶的一些事跡，真是充實的一天！

新疆博物館一日游（通用18篇）篇二

1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

2、學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞語。會用“無論……總是……”和“只要……就……”造句。

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、懂得樟樹的可貴之處，領(lǐng)會樟樹的象征意義。

領(lǐng)會樟樹的象征意義。

教學(xué)時間：二課時。

第一課時。

一、聯(lián)系生活實際導(dǎo)入：

同學(xué)們，在我們的周圍，我們隨處可見各種各樣的樹木，你最喜歡哪一種樹木呢？為什么喜歡它呢？（揭示課題）。

1、板書課題：*故居的樟樹。

2、出示圖片，學(xué)生聯(lián)系所查資料，簡介*生*。

3、解題。

（1）理解詞語：故居、樟樹。

（3）質(zhì)疑：看到這個題目，你想知道什么？

二、范讀課文，初步感知課文內(nèi)容。

1、教師范讀課文。

讀后請學(xué)生提出不足的地方。

2、說說你對課文的哪個地方印象最深。

三、自讀課文，大概了解課文內(nèi)容。

1、提出自讀課文要求：

（1）輕聲朗讀課文，讀準(zhǔn)生字詞的字音，讀通句子，讀順課文。

（2）聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

（3）在不理解的詞句下面打上“？”

2、檢查自學(xué)課文。

教師教進(jìn)行巡視，及時指導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。

3、檢查自讀情況。

（1）指名學(xué)生讀詞語卡片，注意“齡、樟、稠、瞻、質(zhì)”的讀音。

（2）指名分自然段讀課文。師生共同糾正字音。

（3）交流讀懂的詞語。

（4）指名說說有哪些不懂的地方，一般內(nèi)容可讓學(xué)生自行討論解決，重點詞句在細(xì)讀課文時解決。

四、再讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)，指導(dǎo)分段。

1、自由讀課文，思考每個自然段告訴了我們什么。

2、由課題可知課文應(yīng)該重點寫樟樹，看看課文中哪幾個自然段寫的是樟樹？（4、5自然段）。

3、第4、5自然段是課文的重點段，聯(lián)系上下文思考，全文可分幾段？

全文可分三段：第1－3自然段為第一段，第4－5自然段為第二段，第6自然段為第三段。

4、小結(jié)“重點突破”的分段方法。

五、作業(yè)。

1、熟讀課文。

2、抄寫本課的生字、新詞。

3、收集有關(guān)*的一些資料。

第二課時。

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：

*故居的樟樹給你留下了什么樣的印象？

二、精讀課文。

(一)扣題直奔重點段，先行探究樟樹的特點，細(xì)讀第二段（第４～５自然段）。

導(dǎo)入：在這篇課文中，大家都認(rèn)為重點寫的是樟樹，那么課文第二段是怎樣描寫樟樹的呢?

1、思考、探究第四自然段。

（1）觀察課文插圖一，引導(dǎo)觀察樟樹的樣子。

要求按順序仔細(xì)觀察，抓住特點說一段話。

（2）默讀第４自然段，找出最能概括樟樹特點的一個詞。

相機講解“蓬蓬勃勃”的意思。（板書：蓬蓬勃勃）。

（3）再讀課文，畫出具體表現(xiàn)樟樹蓬蓬勃勃的詞語。

（枝干：粗壯、伸向四面八方、伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……）。

（4）指導(dǎo)朗讀。（提示：“粗壯、稠密、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、四季常青、勃勃生機”等詞語應(yīng)重讀。）可采用教師范讀、指名讀、評議讀、齊讀等多種朗讀形式。

新疆博物館一日游（通用18篇）篇三

爸爸帶著我和他同事、同事的孩子還有小弟弟一起去山東省博物館。到了現(xiàn)場，爸爸給我們拍照，然后就去了博物館了。博物館分為12個小廳，每個小廳都有各自的特點，有的是兵馬俑，有的是秦國，還有的是陶瓷。

我印象最深的是陶瓷館，講解員對我們說：“我們來看這個，它是我珍貴的管理品之一，厚度等于雞蛋的蛋殼，挖出來的時候有很多碎片，這個是很完整的'了，所以我們就給它起名叫蛋殼瓷器。”“這個是以前古代燒火做飯用的，只要把柴火壓在三個‘腳’底下，然后再點上火，就再把飯菜放到頂上的陶瓷里就可以了。”

不但陶瓷好，故事也好，講解員又給我們講了幾個故事，邊走邊說：“好，看這個，這是古代皇上不用了的仆人，把他們活埋，第一個最慘，讓她跪下，埋了還要把皇上的棺材壓在頂上，把她壓死然后在把棺材拿下來。其他的都是躺在坑里，被埋死的。”“這個其實不是孟姜女哭斷古代人民建的長城，而是因為秦始皇對孟姜女供養(yǎng)不周，哭斷秦始皇建的長城的。”還講了很多很多，然后我們看完了就走了。

新疆博物館一日游（通用18篇）篇四

今天一大早，我們就踏上博物館的路上，我和爸爸迎著的春風(fēng)來到了海南省博物館，海南省博物館舉行了“國家寶精品展，這次精品展讓我們看到了歷史文物西漢的金縷玉衣，秦始皇兵馬俑，陶俑，戰(zhàn)國編鐘等66件國之瑰寶。

我們來到金縷玉衣展位前我們看到了這件古代衣服，真是與眾不同，這件衣服非常像古代的盔甲，要是人能穿上這件戰(zhàn)衣，真是不同凡響，我看見他是一片一片的玉片做成的全都是金黃色的，導(dǎo)游姐姐告訴我們，這件金縷玉衣工節(jié)精細(xì)，保存最好，這些玉片中最大的10平方厘米而且非常薄，有的`僅厚0.1厘米。玉片的表面拋光光潔度很高，打孔工節(jié)也很規(guī)范，修復(fù)后的金縷玉衣長1.74米從頭到腳成一體非常像古代的盔甲，看了這件金縷玉衣真讓我覺得不可思議，古代的人真了不起，是什么樣的智慧，把這些玉能用金線穿起這件美麗的衣服，來到了兵馬俑區(qū)，我看見高大威猛的士兵站在我面前，他身材高大，是秦始皇的武士，他站了幾千年，秦始皇兵馬俑是秦始皇的一部分，造型逼真，無一雷同。

這次游覽讓我知道了許多文物，也知道了許多歷史知識，這次收獲還真不少呢！

新疆博物館一日游（通用18篇）篇五

今天我們?nèi)チ税碴柕氖澜缥幕z產(chǎn)——殷墟和中國文字博物館。

剛來到那里，第一個映入眼簾的就是殷墟那高大的紅門。接著我們就看到了司母戊大方鼎，是母大方鼎旁邊就有一棵看似非常古老的樹。

其中，令我印象最深的就是去看我過歷史上最早的以為女將軍，她的墓葬有六層最低層放的才是她的尸體。第一層離得面只有厘米，這個棺材是一層放東西、一層墊著木頭、一層用石板鋪著，這些一層接一層。將講解員阿姨說只有像皇帝一樣尊貴的人的墳?zāi)共艜@么精致，普通老百姓的墳?zāi)棺龀蛇@個樣子的。

多。而且人們最用的字也是甲骨文，講解員阿姨說：我們現(xiàn)在的考古學(xué)家翻譯出來的甲骨文才只有20xx多個，還有好多個他們都翻譯不出來。

今天的收獲真豐富，對于甲骨文我肯定會在了解更多。

新疆博物館一日游（通用18篇）篇六

今天，我期盼已久的時刻終于來臨了。

我興奮的和媽媽來到博物館，可是博物館沒有開門，我垂頭喪氣的底下了頭，嘆了口氣，帶著沮喪的心情，在府山公園游玩了一圈等待，到了九點，博物館開門了。

左右兩邊的守護(hù)神，一直守護(hù)著它。我上了樓，就像回到了一千年前。

我一進(jìn)去就看見源始人，在做飯生活，他們用石頭和樹枝做成的刀，生活和做飯。我然后走了幾步，到了青銅器時代看到了：青銅馬、青銅鼎，等等。經(jīng)過了春秋戰(zhàn)國時期，看到了那個時代出土的文物。突然，有兩座大炮。原來我到了清朝未年。他在包圍自己的領(lǐng)土。一個轉(zhuǎn)身我看到仿真圖，好像自己深入其中。很美麗！

博物館進(jìn)入了恐龍時代，從春秋到戰(zhàn)國到清朝未年。如果你也想去，馬上到博物館吧！

新疆博物館一日游（通用18篇）篇七

我期盼已久的星期三終于到了，因為學(xué)校組織大家去*——*爺爺?shù)墓枢l(xiāng)。雖然天公不作美，早上下起了淅淅瀝瀝的小雨，可大家都抑制不住內(nèi)心的激動，在九點一刻的時候，大家擠上了開往廣安的旅游車。

在同學(xué)的歡聲笑語中，難熬的3個小時過去了，美麗的廣安呈現(xiàn)在我們的眼前。不過還好，這邊沒下雨。下車后，我們草草地吃了點兒飯，之后，就開始了旅程。

導(dǎo)游先帶領(lǐng)我們到*爺爺?shù)墓示印Ｍㄍ示拥穆飞系膬蛇叄性S多各個地區(qū)捐贈修建的紀(jì)念園林。*爺爺家的房子是典型的三合院，白墻灰瓦，古樸中不失一些典雅。庭院中竹影搖曳，綠樹成蔭。屋內(nèi)擺放著祖宗三代生活的用品：床。桌子，既簡潔又干凈。

接著，我們來到了*陳列館。陳列館大門旁邊立著一塊大匾，上面還有*的親筆題詞：“*故居陳列館”八個鋼筋剛勁有力的大字。一進(jìn)大門，首先映入我眼簾的是*爺爺高大的銅像，它面容嚴(yán)肅，頗有*風(fēng)范。里面陳列著*爺爺生前用過的、穿戴過的物品，如：照相機、印章、毛衣、鞋子、軍裝等。最搶眼的還屬那輛黑亮亮的檢閱車，走近那輛車，當(dāng)年*檢閱時英姿颯爽的樣子浮現(xiàn)在我的腦海里。

最后導(dǎo)游帶我們來到了*爺爺?shù)你~像前。坐在木藤椅上的他一臉和藹的笑容好像在和其他國家領(lǐng)導(dǎo)談判呢！銅像周圍還有幾棵*、溫爺爺親自栽的樹木，可見大家對*爺爺?shù)淖鹬亍?/p>

下午兩點半，導(dǎo)游喊我們集合坐車回家。這次雖然沒有上次去科技館好玩，但還是很有意義的，真不愧是全國愛國主義教育基地呀！

新疆博物館一日游（通用18篇）篇八

今天，因為我要去神農(nóng)架博物館游玩，所以起的特別早。

早晨7：00，我就來到昭君廣場，看到那里人頭攢動，我們排好隊，等著車來。一會兒我們的車來了，司機打開門，我一看，還是臥鋪車，我進(jìn)去，躺上看風(fēng)景真舒服，老師清點了一下人數(shù)，車就開了，外面的風(fēng)景真好，一棵棵大樹筆直的站在那里，好像在和我打著招呼，一叢叢花壇就像一條直接進(jìn)野人館的路，帶著我們向前出發(fā)；一朵朵小花爭著綻放最美麗的顏色；一路上，小溪河水嘩啦啦的流著，天上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，像在和路邊的野花一樣為我們帶路。

8點多鐘了，太陽已經(jīng)是一個紅色的圓球，從東方升起，有的說我們會不會遇到野人，突然打起我們來怎么辦啊？同學(xué)們議論紛紛，像鳥兒嘰嘰喳喳。我卻在想：野人長什么樣啊？野人館的野人怎么生活？這問題在我腦子里縈繞起來，只有去了才知曉。

到了中午，我們下了車，走了幾分鐘，就到了大廳，大廳后面有一座小小的原始森林，聽講解的阿姨說：“里面的動物是死了后，被找出心臟后，干了再取化石，就做成了動物標(biāo)本”。左邊有一只老鷹標(biāo)本，似乎在等著什么；右邊有一只雕，展開它那有半個桌子那么大的兩只翅膀，像是在要去捕捉前面剛生下一只小鹿的家鹿，鷹就像活的一樣，銳利的眼神讓我心生懼意。“原始森林”里還有一棵千年的參天大樹，樹上有幾只麻雀、太陽鳥。麻雀旁邊有一只豹貓，我想：這只豹貓一定想吃那只麻雀。

大廳里還有一個動物廳，里面的動物有：黑熊、太陽鳥……動物的整個身體，就像一只活生生的動物，走進(jìn)去，一眼就看見幾只猿猴在一棵樹上玩耍，一只猿猴爬上樹，看著遠(yuǎn)方，就像它們的偵察兵，樹下的猴子們便可以盡情玩耍。

大廳的左邊是一只南門羚，它低著頭，吃著嫩綠的美味鮮草，再右邊有兩只黑熊，它們在草地上玩耍打滾。這里還有許多的鳥：有長尾鳥、貓頭鷹、麻雀……轉(zhuǎn)過身來，就看見一只大大的禿鷲，旁邊有一只不起眼的一只小藍(lán)翡翠。旁邊有一群大動物，一只老虎自由自在的在草地上走著，還有一只帶刺的豪豬在地上低著頭走著，像是迷路了，像是失戀了，它可能是自暴自棄了。

接著，我們走進(jìn)野人館，正中央有一個身高大約兩米的女野人，她正在慢慢地走向前。墻上還有幾幅畫，上面有野人故事：一天，在仁和寨的大森林里竄出一個又高又大的女野人，抱著一個男人奔跑。一時間，我們仿佛置身遠(yuǎn)古時代的大森林……看看，今天的游覽不虛此行啊！

天色將晚，我們又上了車，追著太陽回家了……。

新疆博物館一日游（通用18篇）篇九

親愛的自由，安陽。在20xx年10月1日那天，你就要十三歲了。

自從那一天，你看了杉給自己的信，心里就想，我都要上初中了，還沒有好好回憶這幾年的成長呢。

于是，你動筆了，開始了這片跨越九年時間才寫出來的文章。

安陽。

那安靜的太陽，多么像你斷斷續(xù)續(xù)的成長。一點一滴，照亮心房。

你還記不記得，在你還在幼兒園時，第一個非常要好的同學(xué)叫林芳。那是一個多么純真的孩子，又大又亮的眼睛，鵝蛋形的臉，長發(fā)，馬尾辮一甩一甩的。

那時的你很風(fēng)光，可愛，是老師的寵兒，而林芳，站在你身旁就遜色了。她為了與你成為好朋友，所付出的你到現(xiàn)在才明白。當(dāng)好朋友取得榮譽而另一個人卻什么都沒有，那個人需要多大勇氣才能若無其事地真心為她喝彩。另外那個人需要怎樣的膽量，才能抵抗家長、老師不上課，只因為好朋友今天生病了。

芳草萋萋，昔日的故事卻不知在哪里。現(xiàn)在想起當(dāng)初無聲無息的告別，就有深深的遺憾。一排將要拆遷的房子，人去樓空。那扇門仍在，那個故事仍在，但編撰故事的人，卻候鳥一樣早早地遷徒。

小學(xué)是你曾異常向往的地方，進(jìn)去后才發(fā)現(xiàn)其實和幼兒園沒什么兩樣，就是多了兩個主課。

一到四年級，功課并不很緊，學(xué)校也不曾對低年級下“期末總平均一定要全區(qū)第一”這種命令。但是當(dāng)時年紀(jì)小，哪怕老師不管，自身也不敢造次。

我知道你清楚地記得，一年級語文第一冊第一張考卷的第一道題，是一些雜亂的拼音，必須按拼音順序把這些字母連起來，連起來后是一只海豚。

那次你考了一百分。很高興。

三年級時你居然在英語課上看課外書，結(jié)果被班主任發(fā)現(xiàn)了。我也忘了是怎么收場的。但是我知道后來你很長時間不敢再進(jìn)行這種高難度的動作。

而另一次，你、姿群和玉澄與一個男生發(fā)生了沖突，在上課鈴響老師來之前，在教室里開始了追逐。結(jié)果仍是被叫到辦公室。班主任很生氣地問你們，知道自己錯在哪里么。你們無人應(yīng)答，眼睛卻盯著桌上老師正批改的剛考完的語文考卷。

四年級時你深刻地體會到了孤獨的滋味。兩個曾經(jīng)無比信任的朋友就這樣不明不白地離你而去，你想問，你想?yún)群埃瑸槭裁匆@樣對我。但是不敢，不知不覺間你已經(jīng)學(xué)會了軟弱。盡管你知道，也許他們根本就不在乎你，可你也不知道自己為什么要每天去關(guān)注他們，每一天用熱情洋溢的笑去換取冷若冰霜的臉和無所謂的.調(diào)侃。

五年級，你終于是放肆起來。每天跟自己喜歡的新任語文老師在樹下聊天，然后回到教室上那存在與不存在都一樣的技能課，課上看書、寫作業(yè)。其實全年級都是這樣熬過一學(xué)期的技能課，到要考試了才一陣認(rèn)真。那些老師上課也上得著實地痛苦。

那時正好有一個關(guān)于數(shù)學(xué)知識的表演，你們班和四班合演一個節(jié)目。而你正好又被選中去參加表演，在節(jié)目扮個群眾角色。排練到快要正式演出的那幾天，你突然壯著膽子站到那平時令你膽戰(zhàn)心驚的數(shù)學(xué)老師身邊，說，老師，我想退出。

其實數(shù)學(xué)老師的回答你早猜到了。他只猶豫了一下，就說，那好吧。

走出辦公室，你突然感覺到一陣輕松。扮個無足輕重的群眾演員，還要花費那么多上課時間。何必呢。這是你，第一次自己做出舍取的決定。

我知道，安陽。你很惋惜。也很自豪。

你和時間一起，走向的夏天。

07年的夏天對你來說是很重要的一個時間吧。在小荷誤打誤撞的日子里，認(rèn)識了很多人，也加固了一些本來沒有注意的友誼。

三言兩語話不完那么長的一段時間。

親愛的自由。你要記著。走到哪里，長了多大，都不可以忘記這些人。

哪怕最后，我們還是分道揚鑣了。

六年級時學(xué)習(xí)開始緊張起來，成天都是“我們一定要拿年級第一”“你們上課一定要注意力集中”這種話。靜下心來嗅嗅空氣，都會感覺到一股濃濃的火藥味。連第二與第一相差的那細(xì)微的分都是不可饒恕的錯誤。

可是你。那么特別。

你和同桌仍在下課的時候唱歌被彼此聽。也許沒有歌星的那么好聽，但是卻可以為彼此遮擋一點升學(xué)的高壓。那次，你考了第一。

未必要努力才有收獲。為什么不可以輕松點呢。你想。

六年級下學(xué)期時那次作文競賽給你很大打擊。全年級參加競賽的只有兩個沒獲獎，而你這個五班的作文尖子居然就是一個。而且只是全校在比賽。

你很郁悶，但更多的是心痛。這么久以來，你第一次對自己的作文水平感到如此的困惑與自卑。

于是你開始心痛。你開始不斷地譴責(zé)自己。自由，你怎么可以不努力。

但是每當(dāng)這時，總會有個聲音提醒你，其實你很努力了。是上天不公平。自由，你要相信，“功夫不負(fù)有心人”這是最荒唐的謬論。

你不知道該怎么辦。所以你一直彷徨。一直心痛。一直到現(xiàn)在，回想起來，仍止不住地難過。

現(xiàn)在，已是的暑假。

想想這些時間過得真快。

前些天你去了華東五日旅行的夏令營。

你看到了外面的世界，是那么精彩。紹興、蘇州、杭州的小橋流水人家，還有上海的的高樓大廈。你站在金貿(mào)88層的觀光層，俯瞰整個繁華的上海。那些燈光，那些車流，都是照亮你前行的路標(biāo)。

你終于可以對擔(dān)心你的父母說，我長大了。我不需要你們擔(dān)心我了。

是的。如果有空，你就會在賓館將今天穿的衣服洗干凈，晾起來，睡前認(rèn)真檢查門是否鎖好，早上要離開賓館時又會細(xì)心地將房間的每一個角落細(xì)細(xì)看過幾遍。于是你從未遺漏什么，你一路都很開心。和大家一起笑得很燦爛。

你終于可以宣布。我長大了。

我知道你心中一直有一個夢想，就是要去北大讀中文系，然后和文軒一樣做北大中文系的教授，并一邊寫作。盡管那次作文競賽你失敗了，但是你并沒有放棄心中的那個夢想。你一直憧憬著那個無限美好的未來，有一天，你寫的書會擺在暢銷書的第一排，告訴那些孩子，以及希望了解這個世界的大人，其實世界是美好的。成長是美好的，愛是美好的，夢是最美好的。

所以你現(xiàn)在要努力地讀書。至少要把9月就要開始的初中讀好。你可以比從前更優(yōu)秀。

因為你要相信自己。

安陽落了又升。成長安然無恙。

這般安靜地下去。就好。

送給自己，一片最安寧的太陽。

明天，又是明媚的一天。

新疆博物館一日游（通用18篇）篇十

今天，陽光明媚，春意盎然，是個感受春天的大好機會。于是我便和馬小雨，沙含琪，孟立威等10位同學(xué)組成了個小小^v^五一快樂之旅的團(tuán)隊。

這次的目標(biāo)是朗詩。我們首先在學(xué)校門口的小蘇果集合，人都到齊了，我們小手拉小手，唱起了動聽地歌。不一會兒，我們就到達(dá)了目的地。那里的守衛(wèi)真森嚴(yán)，我們個個像小特工，趁他玩手機時，溜了進(jìn)去。

我們向池塘沖去，像鄉(xiāng)下的孩子把鞋襪都脫了一起去抓小蝌蚪和魚，它們靈活極了，你剛要去抓它，它就跑的無影無蹤了，像是在和我們捉迷藏……整個小區(qū)立充滿了我們的笑聲。

啊！今天是我最開心的一天，也是我最難忘的一天！

新疆博物館一日游（通用18篇）篇十一

2、開發(fā)課程資源，拓展內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息的能力。能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。培養(yǎng)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句，理解、領(lǐng)悟課文內(nèi)容的能力。

3、學(xué)會本課的生字、新詞，理解由生字組成的詞語，會用“無論……總是……”、“只要……就……”造句。

本課的重點是4、5兩個自然段。第四自然段描寫了樟樹的外形和生長特點，重在讓學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句，來理解、感悟樟樹的“蓬蓬勃勃”。第五自然段介紹了樟樹的可貴之處，這不僅是文章的重點，同時也是文章的難點，理解這一段的內(nèi)容對理解文章的中心有著舉足輕重的作用。即讓學(xué)生領(lǐng)會樟樹那永久保持的香氣的象征意義，懂得樟樹的特點和*高尚人格之間的聯(lián)系。

1、上課伊始，媒體介入，這節(jié)課讓我們繼續(xù)走進(jìn)*的故居。

2、看完錄像，你有怎樣的感受?

3、是呀，*的故居非常優(yōu)雅，典型的歐洲建筑，美中不足的是，房子小了一點，所以*就勸*同志搬個家。可是她不肯，說：“我舍不得這兩棵樹。”(出示：她不肯，說：“我舍不得這兩棵樹。”)。

3、從這句話中，你體會到什么?(*非常喜愛這兩棵樟樹。)。

4.的確*非常喜歡這兩棵樟樹，那這究竟是兩棵什么樣的樟樹呢，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《*故居的樟樹》。(學(xué)生齊讀課題)。

1、本課我們要共同探討兩個問題。

1、*故居前的樟樹是什么樣的?

2、*故居前的樟樹高貴之處在哪?

4、自讀課文，找出問題的答案!用大括號括起來。

5、注重朗讀，感受樟樹外形美。(第四小節(jié))。

指明回答，屏示第4小節(jié)。

讀，那個詞最能概括樟樹外形特點。(蓬蓬勃勃)。

什么叫蓬蓬勃勃?(形容非常繁榮、旺盛。)。

新疆博物館一日游（通用18篇）篇十二

安陽市博物館是安陽地區(qū)一座地方歷史類博物館，成立于1958年5月，隸屬安陽市文化局，是河南省內(nèi)成立較早的地市級博物館之一。館址位于安陽市勝利路南段袁林內(nèi)，為河南省愛國主義教育基地。作為一家安陽市重要的對外開放的窗口單位，接待了大量海內(nèi)外游客，業(yè)已成為我市一處旅游勝地。

安陽市博物館為全民事業(yè)單位，現(xiàn)有事業(yè)編制35人，內(nèi)設(shè)保管部、陳列部、群工部、保衛(wèi)科、辦公室等部門。現(xiàn)有副研究館員3人，館員9人，各類專業(yè)技術(shù)人員21人。

安陽市博物館是安陽地區(qū)文物標(biāo)本收藏、陳列、宣教與科研機構(gòu)。藏品是博物館工作的基礎(chǔ)，建館伊始，安陽市博物館即致力于安陽地區(qū)歷史文物的收集、收藏和保護(hù)工作，現(xiàn)有館藏文物萬余件，包括骨器、甲骨、石器、玉器、石刻、銅器、鐵器、陶器、貨幣、繪畫、書法及近現(xiàn)代文物等十幾個類別。既有爽朗明快的商代淡黃釉原始瓷罐、凝重威嚴(yán)的商代饕餮紋鼎，又有俊雅的隋代青釉刻花杯盤，更有清新飄逸的宋代磁州窯器，精美絕倫，令人稱奇。時間上起舊石器時代，下迄現(xiàn)代，以殷商文化為代表，以地方文物為特色，自成體系，是一座極富韻味的安陽歷史文化寶庫。

安陽市博物館館址位于袁林，這一客觀條件決定必須在不影響古建筑群保護(hù)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)掘自身潛力，搞好陳列展覽工作。建館之初，即在袁林景仁堂、東西配殿開展了陳列展覽活動，1964年又在原有基礎(chǔ)上新建約478平方米展廳一座。截止目前，安陽市博物館實際擁有約968平方米的展室面積，先后舉辦了《中華民族五千年文明展》、《安陽市出土文物精品展》、《相州窯瓷器精品展》、《紀(jì)念紅軍長征75周年圖片展》、《香港156年風(fēng)雨歷程展》等展覽，并根據(jù)自身優(yōu)勢和地方特點形成了《殷墟歷史陳列》和《袁林與袁世凱其人展》兩個基本陳列，通過大量文物、圖表、繪畫、照片、文字等形式。分別展示了殷墟與袁林的人文盛景，受到各級領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)界同行、國內(nèi)外學(xué)者及眾多觀眾的認(rèn)可，取得了良好的社會、經(jīng)濟效益。

安陽市博物館以館藏品為基礎(chǔ)，堅持進(jìn)行文物、文物保護(hù)、地方歷史研究，經(jīng)過四十多年來的不懈努力，取得了豐碩的科研成果。據(jù)不完全統(tǒng)計，九十年代中期以來，全館科研人員在省級以上學(xué)術(shù)刊物共發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，向?qū)W術(shù)會議提交論文10余篇。1993年4月，安陽市博物館與安陽市文物工作隊合作，編寫出版了《安陽殷墟青銅器》一書，搜集整理了殷墟多年來發(fā)現(xiàn)的青銅器，圖片精美，論說有據(jù)，受到學(xué)術(shù)界的廣泛重視。，為加強館藏青銅器的保護(hù)，啟動了“安陽市博物館青銅器粉狀銹防護(hù)研究”工程，建立起專業(yè)實驗室，配備了專業(yè)人員及設(shè)備。如今，實驗室建設(shè)初見成效，研究工作正在有條不紊的進(jìn)行之中。1993年至今，館內(nèi)四人次榮獲國家獎勵，八人次獲省級獎勵，二十八人次獲市級獎勵。如今，安陽市博物館業(yè)已成為安陽市社會科學(xué)界進(jìn)行科研工作的一塊重要陣地。

經(jīng)過近四十多年的建設(shè)，安陽市博物館已初見規(guī)模。在安陽地區(qū)文物征集、宣教、保護(hù)與研究工作中，日益發(fā)揮出其重要作用，成為安陽市文博事業(yè)的排頭兵。并形成了以文物展示、林苑休閑為中心的文物旅游經(jīng)濟。在促進(jìn)地方經(jīng)濟，推動愛國主義教育、社會主義精神文明建設(shè)等工作中，起到了不可替代的作用。

在安陽市委和市政府的關(guān)心支持下，安陽市博物館新館已于12月25日開館。新館位于安陽行政東區(qū)的中心位置，占地102畝，建筑面積0余平方米，其中展室面積5000平方米，共有七個展廳，舉辦有“殷商社會生活史”、“安陽青銅器”、“安陽瓷器”、“館藏書畫”等四個基本陳列。安陽市博物館現(xiàn)有的文物保護(hù)、展示狀況在新館建成后，得到了極大改善，終止了多年來有館無址、借居袁林的窘?jīng)r，同時，也將會成為安陽市文博事業(yè)發(fā)展的新起點。

新疆博物館一日游（通用18篇）篇十三

楚文化館展示了楚國八百余年的歷史文化，也是湖北博物院的重要組成部分。20xx年7月底，我參觀湖北博物院時不太湊巧，楚文化館只有部分藏品展出，最想看到的兩件文物中，只看到了越王勾踐劍。

我并不覺得草創(chuàng)時期楚國缺乏祭祀犧牲有多少夸張的成分，畢竟連漢朝初建時，劉邦都無法湊足一隊相同毛發(fā)的車馬，大臣們也通常以牛車為代步工具。但若說楚國在夜晚祭祀傳統(tǒng)是因此事恐怕還應(yīng)該慎重，畢竟楚國先祖重黎原本就是執(zhí)掌火種的祝融火正，而且也兼有夜觀天象以供首領(lǐng)決策的任務(wù)，楚人選擇夜晚祭祀應(yīng)該有很大原因是在于此吧。

受封不久后，周天子召喚各方諸侯，破衣爛衫的楚子熊繹帶著桃木弓、棗木箭，乘著柴車跋山涉水前去進(jìn)貢。及至周都鎬京，周朝司禮人員不敢相信熊繹是一位諸侯國君，一度不許他進(jìn)去。祭祀大典開始后，熊繹與北方鮮卑國君都未能參與其中，而是負(fù)責(zé)祭祀火種，服務(wù)諸侯。由此可見，周王朝并未將楚國視作中原文化圈內(nèi)的諸侯國，而只當(dāng)作南方蠻夷之一。

熊通聽后大怒：“吾先鬻熊，文王之師也，蚤終。

成王舉我先公，乃以子男田令居楚，蠻夷皆率服，而王不加位，我自尊耳。”

說我先祖鬻熊是文王的老師，忠于職守而早逝。

成王封我先祖熊繹為子男爵，讓我們居住在楚地，蠻夷部落都?xì)w順于楚。

然而王室卻不加封爵位，我也只好自立尊號了。

于是，熊通自立為楚武王，與隨國結(jié)盟而去。

楚武王稱王，開諸侯僭越稱王之先河，然而此時周王室早已式微，對楚武王的行為也無可奈何。

新疆博物館一日游（通用18篇）篇十四

每次走進(jìn)新疆博物館，我都感覺那里有著無窮無盡的歷史知識營養(yǎng)，總是讓人汲取不夠。我一邊汲取著知識營養(yǎng)帶給我的精神快樂，一邊感受著它走過的30年輝煌歷程。

30年前的新疆博物館，外觀造型為維吾爾族和俄羅斯族混合建筑風(fēng)格。這個建于上世紀(jì)50年代的博物館，分為新疆古尸展廳、新疆歷史文物展廳和新疆少數(shù)民族民俗展廳，收藏了新疆地區(qū)已清理和發(fā)掘的上萬余件文物。盡管當(dāng)時場館陳列條件有限，設(shè)施功能也不太齊全，不能全面地展現(xiàn)新疆文物考古事業(yè)的成就，但它依然是新疆最大的博物館。全國各地文物專家到新疆來，必定要去這個館好好看一看。

值得一提的是，館內(nèi)展示著保存完整的干尸，讓人能看出千年先人的身份和死去時的面部表情。還有少數(shù)民族民俗展廳里，維吾爾族的衣飾、生活用品和家居模型，以及現(xiàn)代中國傳統(tǒng)建筑和穆斯林風(fēng)格雕琢的奇特組合，代表了新疆古老而又有特色的民族文化。但是，當(dāng)時的場館是收費的，人們嫌門檻高，不愿自己掏錢參觀。參觀者絕大部分是機關(guān)干部、職工和學(xué)生等，平均每天參觀人流量不到1000人。

現(xiàn)在，一切都變了。2005年10月1日，由國家和自治區(qū)投資上億元的新疆博物館新館建成開館了。記者眼前的這個新館，白麻色的大理石建筑造型，地方特色濃郁，外觀裝飾美觀，在陽光的照射中，顯得更加氣勢磅礴，恢宏壯觀。

順著臺階拾級而上，一樓的中央大廳上空是高大的半圓型拱頂玻璃，讓人感覺特別清新、透亮，鵝黃色的大理石墻面將整個大廳裝扮得金碧輝煌，墻上兩幅巨大的浮雕，展示著古絲綢之路文化傳遞和交流的盛景。一座1：60萬比例尺的《新疆維吾爾自治區(qū)全貌模型》圓形沙盤，讓人能直觀清楚地看到新疆的自然地理環(huán)境。

館內(nèi)的四大陳列，構(gòu)成一幅新疆歷史文化的壯觀畫卷。《新疆歷史文物陳列》、《新疆民族民俗陳列》、《新疆古尸陳列》和《新疆革命史料展覽》，涵蓋了新疆珍貴的文物考古實物和資料，讓任何一名參觀的游客，都能通過這幅畫卷觸摸到新疆歷史文化的命脈：深厚、博大。

與過去的舊館相比，新館面積增大了，展示的文物增多了，設(shè)施先進(jìn)了，聲、光、電、多媒體和觸摸屏等多種現(xiàn)代化手段，讓整個展館的一件件珍貴文物，如新疆歷史的“活化石”，一下子變得更加系統(tǒng)、生動和形象。作為全疆惟一的省級博物館，新疆博物館凝聚著新疆文物工作者付出的巨大努力和汗水，用最精美的文物和資料展現(xiàn)了新疆改革開放以來文物考古事業(yè)的巨大成果。

更重要的是，從今年3月底開始，根據(jù)有關(guān)政策和規(guī)定，新疆博物館全天免費向公眾開放，極大地激發(fā)了老百姓參觀的熱情。現(xiàn)在，每天都有大批的普通市民、學(xué)生向這里擁來。正如該館副館長劉煒對記者所說：“以前這里很冷清，沒有多少人關(guān)注，現(xiàn)在這種局面完全被打破了。”免費開放后，參觀人數(shù)猛增，特別是到了周六、周日，參觀的隊伍都能排到離博物館200米以外的過街天橋下。

越來越多的游客免費走進(jìn)了新疆博物館，這個館讓人們找到了一個全面了解新疆歷史文化的場所，真正享受到了改革開放以來新疆文物事業(yè)發(fā)展的巨大成果。

新疆博物館一日游（通用18篇）篇十五

博物館是目前全國唯一一家由民營企業(yè)投資建設(shè)的遺址博物館，具有保護(hù)、展示西市遺址和反映絲路文化、盛唐商業(yè)文化、市井文化珍貴文物的功能，建成后將成為我市的城市客廳和重要的公益性文化基礎(chǔ)設(shè)施，也是我國民間資本保護(hù)國家歷史文化遺產(chǎn)的首例和典范。該遺址作為隋唐絲綢之路的起點，已被列入絲綢之路各國聯(lián)合申報世界文化遺產(chǎn)的名錄。特別展覽《精品選粹》將讓您近距離鑒賞文物，領(lǐng)略古器物之美，精彩的陳列展覽讓您如身臨其境。彈指千年，滄海桑田，徜徉雖當(dāng)年的繁華已逝，但美好的記憶永駐，在這里，您將跨越時空，回到盛世長安，重睹西市風(fēng)采。

60元/人。

起點西安市。

1.從起點向正北方向出發(fā)，沿西華門大街行駛40米，調(diào)頭進(jìn)入西華門大街。

2.繼續(xù)沿西華門大街行駛220米，過左側(cè)的凱愛大廈b座約60米后，右轉(zhuǎn)進(jìn)入北大街。

3.沿北大街行駛370米，過左側(cè)的金鐘大廈b座約140米后，右前方轉(zhuǎn)彎進(jìn)入環(huán)島。

4.沿環(huán)島行駛60米，在第2個出口右前方轉(zhuǎn)彎進(jìn)入西大街。

5.沿西大街行駛1.3公里，左前方轉(zhuǎn)彎。

6.行駛20米，左前方轉(zhuǎn)彎。

7.行駛10米，直行進(jìn)入橋梓口。

8.沿橋梓口行駛190米，直行進(jìn)入紅光街。

9.沿紅光街行駛210米，直行進(jìn)入甜水。

10.沿甜水井街行駛270米，過右側(cè)的中財大廈約110米后，右轉(zhuǎn)。

11.行駛50米，稍向左轉(zhuǎn)。

12.行駛20米，左前方轉(zhuǎn)彎。

13.行駛10米，稍向左轉(zhuǎn)。

14.行駛140米，右轉(zhuǎn)進(jìn)入環(huán)城南路。

15.沿環(huán)城南路行駛500米，朝勞動南路/桃園南路方向，稍向右轉(zhuǎn)。

16.繼續(xù)沿環(huán)城南路行駛270米，直行進(jìn)入豐慶路。

17.沿豐慶路行駛1.2公里，左轉(zhuǎn)進(jìn)入勞動南路。

18.沿勞動南路行駛380米，到達(dá)終點。

公車路線：

自火車站乘坐251路，在草陽村站下車，步行至博物館。

自鐘樓站乘坐502路(或43),在站下車。

新疆博物館一日游（通用18篇）篇十六

今天準(zhǔn)備去新疆自治區(qū)博物館。起初我并不清楚有這么一個地方，老爸向我強烈推薦的，從這一點能夠看出老爸對歷史文化還是比較關(guān)注的。我和媽媽坐車到達(dá)博物館，不久爸爸也到來了。博物館從外觀上看氣勢磅礴，造型優(yōu)美。據(jù)說現(xiàn)在所看到的博物館是在原老博物館基礎(chǔ)上新近改造的，這從博物館前面諾大的廣場以及一些新種植的樹木上也可看出來。

由于到達(dá)的時間較晚，上午參觀時間已經(jīng)結(jié)束。下午開放的時間是3點鐘。現(xiàn)在時間是中午1點左右，沒有辦法，我們只有先去吃午飯。旁邊就有飯店一條街，于是我們走進(jìn)一家民族餐廳，爸爸要了一份抓飯，我則要了一份過油肉拌面。以前沒有吃過拌面，這也是新疆的飲食特色之一，既然好不容易到新疆來了，當(dāng)然要不失時機的品嘗一下。端上來了，一份菜，一份面，自己動手拌。嘗了一口，味道不是想象中的好，也許是我對面條本身并不感興趣的緣故吧。

吃完飯，就將近3點鐘了。大約還有20分鐘的時候，人們就開始排隊等候。據(jù)說，人群會分批進(jìn)去，前一批和后一批之間相隔半個小時呢。我們排在了比較靠前，想必能夠第一批進(jìn)入。時間一到，我們就進(jìn)入博物館了。需要安檢，這是我能夠想象得出的。一樓中間大廳央有新疆的地形全貌圖，讓人對新疆的地理有了最為直觀的印象。博物館展廳里不允許拍照，但在這里許多人都在留影，因此地形全貌圖周圍擠了不少有可。有專門的講解員進(jìn)行講解，但是人非常的多，很難講的仔細(xì)，聽也難以聽得認(rèn)真，看也不易看的真切。

我們主要參觀了如下幾項陳列：一是“新疆古代歷史文物陳列”。反映新疆歷史發(fā)展的概貌和豐富的內(nèi)涵，同時對新疆民族特點、地方特色和“絲綢之路”作了應(yīng)有的展示。展出的文物有完好的陶器，精美的玉器，栩栩如生的泥俑，色澤艷麗的織物，舉世罕見的簡牘，種類繁多的石器，銅器，鐵器，以及1000多件輔助展品，充分反映了新疆各個歷史時期、發(fā)展時期的進(jìn)程。二是“新疆民族民俗陳列”。通過居住在新疆的12個少數(shù)民族的建筑藝術(shù),生產(chǎn)工具，服飾，生活及文化用品等，形象地表現(xiàn)了新疆各民族的民俗民風(fēng)。三是“新疆古尸陳列”。陳列的古尸達(dá)21具，展出有保存最好，最完整的距今4000年的“樓蘭美女”、具有歐羅巴人特征的距今3200年的哈密的女尸，身材高大、體形健美的且末男尸，身著艷麗服飾的且末女尸，舉世罕見的且末嬰尸;2500年前的蘇貝希干尸的及唐高昌左衛(wèi)將軍張雄干尸等。同時還對新疆具有代表性的古墓葬進(jìn)行了復(fù)原展出。四是“新疆革命文物史料展覽”。展示了為新疆和平解放而英勇獻(xiàn)身的革命志士可歌可泣的英勇事跡。

跟著講解員走馬觀花了一遍，有許多地方都忽略或者沒有認(rèn)真觀賞。鑒于此，我便獨自又走了一遍，媽媽由于太累而坐在樓下休息了。像我這樣再次參觀的游客并不在少數(shù)，我因此還認(rèn)識了幾位女學(xué)生。這些新疆的發(fā)展歷史、民族風(fēng)情、考古發(fā)掘、地毯等等的展示，就如同一本立體的濃縮的教科書，生動而富有韻味，很讓人震撼，讓我瞬間融入到新疆的歷史風(fēng)情之中。

從陳列館出來，再次回到一樓大廳的新疆地形全貌模型圖旁。我注意到，有一位中年男子，一邊指著地形沙盤圖，一邊對幾個中學(xué)生模樣的青少年在講述。我非常感興趣，于是湊上耳朵去聽。顯然，他對整個新疆地形地貌了如指掌，其熟悉的程度仿佛很多地方他都親自去過。我對他非常佩服，但同時我也注意到他有一句話講的并不正確。他說：額爾齊斯河是我國境內(nèi)唯一一條向西流的河流。就我掌握的地理知識來看，大河向西流的并不僅僅是額爾齊斯河，更加著名的應(yīng)該是伊犁河。在2006年第11期的《中國國家地理》雜志上，其封面文章就是“伊犁河谷：大河向西流”。發(fā)源于天山山脈的三大支流喀什河、鞏乃斯河和特克斯河在伊寧市之前匯流成為伊犁河，沿伊犁河谷向西(在我國境內(nèi)長442公里)，在察布查爾錫伯自治縣北部出境，流經(jīng)哈薩克斯坦的薩雷耶西克阿特勞沙漠注入巴爾喀什湖。不過，與伊犁河是一條國際性內(nèi)陸河不同，額爾齊斯河是一條的外流河，是我國唯一一條最終流入北冰洋的河流。

作為業(yè)余地理愛好者，我似乎有責(zé)任來糾正這知識上的錯誤。我鼓起勇氣和這位中年男子聊了起來，在方式上，我采取了先褒揚再指正的策略。當(dāng)然，對于我的指正，他本能的和我辯白了幾句。但是在我充分的證據(jù)面前他啞口無言了。我們進(jìn)行了一些地理上的探討，顯然我在這方面明顯表現(xiàn)出很深厚的造詣。原來他在部隊呆了很長的時間，幾乎走遍新疆的各個角落。現(xiàn)在退役后在當(dāng)老師。顯然，他為我專業(yè)性的地理知識所折服，在最后帶領(lǐng)學(xué)生走的時候，還特意握著我的手向我道：小兄弟，你很厲害哦!我笑了笑。

走出博物館，在門口旁的碑牌上，我注意到：烏魯木齊新十景——新疆博物館。是的，要想了解新疆，新疆博物館不可不來。

新疆博物館一日游（通用18篇）篇十七

暑假生活開始了，因要上興趣班，再加上夏日炎炎，天氣十分炎熱，在戶外太讓人難受。我就建議去了博物館。

我們乘坐高鐵，不出30分鐘就來到這座繁華的城市——杭州市。乘著擁擠的地鐵，我們終于來到了博物館，走進(jìn)博物館迎面而來的是一只巨大的鯨魚。它張著大嘴，似乎正在捕食。站在高空，有一只雄鷹，它雙腳一踮，翅膀微微一張，眼睛目眺遠(yuǎn)方，似乎馬上要展翅飛翔。

我們乘坐電梯來了二樓。一進(jìn)二樓，就有許多奇妙的標(biāo)本。我們來到展蛇區(qū)，我首先看見一條黃白相間的.大蟒蛇，它吐著舌頭，瞪著眼睛，似乎下一秒它就要張開大嘴，露出尖牙，將我狠狠地咬一口。這樣一想，不自覺打了個寒顫。后來，我看到一條青蛇哺育幼兒，蛇面對那幾個蛋，真是格外慈祥，與我剛剛看到那只截然不同。

我們又來到蝴蝶區(qū)。那一只只蝴蝶色彩斑斕，我一閉上眼睛，幻想著這些蝶兒展翅飛翔的樣子，這些蝴蝶撲扇著翅膀，有的在花叢中飛舞，有的在采花蜜，還有的聚在一起向前飛行。隨后，我們又去看了許多動物，有恐龍的骨架，有猛犸象骨架，長了不少知識。

杭州博物館，讓我長了知識，開了眼界！

新疆博物館一日游（通用18篇）篇十八

媽媽當(dāng)導(dǎo)游，我和媽媽走進(jìn)博物館進(jìn)行參觀。

我們先去四樓參觀，首先看到的是猛犸象、披毛犀、原始野牛等動物的化石，一下子就吸引了我的興趣。我看得非常仔細(xì)，怎么沒找到恐龍的化石呢？因為這里展出的是牡丹江的歷史，這里不是恐龍的故鄉(xiāng)。我還看到許多人們制造和使用過的石器、陶器，還有用陶做成的小豬小雞呢。還有以前人們使用過的錢幣、馬車、柜子、小孩的.搖籃和漂亮的衣服鞋子等很多很多東西。在這里我了解到了牡丹江的歷史文化和民俗文化。勤勞的牡丹江人創(chuàng)造了輝煌的文化，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)揚。

在三樓和二樓展出的是日本侵略中國和中國人民反抗的歷史。看到一幅幅被侵略的圖片，我的內(nèi)心充滿了憤怒，恨不得也拿起槍趕跑日本人，讓他們不要再來侵略我們。在八女投江紀(jì)念館，看到中華兒女的抗?fàn)帲齻冋媪瞬黄穑瑸樽鎳龀隽四敲磦ゴ蟮呢暙I(xiàn)。

這次參觀活動，我了解到了很多牡丹江的歷史，感受到了革命戰(zhàn)士們的愛國熱情。我也要做一名新時期的小戰(zhàn)士，好好學(xué)習(xí)，長大做個對社會有用的人。