在競聘報告中，我們還應該對自己的發展方向和職業規劃進行詳細闡述，展示自己的遠大抱負和目標。以下是小編為大家收集的競聘報告范文，供大家參考和借鑒。

規范隊長競聘報告（優質12篇）篇一

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！

首先感謝領導、同事們的信任和支持，給了我這個機會來參加這次車隊主管的競聘。我叫xxx，現年36歲，1999年參加工作，于20xx年進入公司工作，在xxx工作兩年，在機關工作兩年，現為綜合管理部駕駛員。我根據自己的實際情況，申請參與xxx車隊主管一職競聘。此次參與競聘，對于本人而言并非為當官，而是為響應我公司號召，結合我公司目前的狀況與機遇；在人生的舞臺上展示一下自己的才能，實現人生價值。下面分三個方面進行我的競聘匯報:。

我之所以競聘這個職位，基于以下因素：

第一，具有較高的政治素養和責任心。自參加工作以來，我不論在何時何地,都能夠做到敬業愛崗，勤學好問、刻苦鉆研、恪盡職守，認真履行自己的崗位職責，并以飽滿的熱情和高度的責任心投身于公司車隊的發展與建設中。第二、有豐富的基層工作經驗和現場解決實際問題的能力。我是中專畢業，學汽車修理專業的，畢業后從事車輛駕駛工作12年，在工作中“以誠待人”，因此在基層有良好的群眾基礎和口碑。多年的行車經驗和磨練，使我能夠正確地面對和處理各種問題，在遇到問題與困難時能始終保持清醒頭腦。

如果在這次競聘中我取得成功,我將著力從以下幾個方面開展工作:。

（一）建章立制，狠抓落實，不斷規范用車。

為了管好用好現有車輛，更好的服務于我公司與一礦的各項業務發展，我將在綜合部主任的領導下，嚴格做好各項用車情況登記、管理；建立車輛技術原始資料、車輛技術檔案等，隨時掌握和分析車輛油、胎、料的消耗情況。使車輛駕駛、派車、保養、維修、更新、安全管理等均有章可循，確保車輛的日常、急時和特事所需，讓車輛管理水平得到進一步提高。

（二）安全管理，確保安全行車。

在車輛安全管理工作中，我將以安全教育、安全檢查為主線，營造安全駕駛行車的氣氛，確保車輛安全無事故。一是開展法紀教育。我將組織駕駛員認真貫徹學習《中華人民共和國道路交通安全法》，熟悉道路交通安全有關的法律、法規，在思想上牢固樹立法治觀念，在行動上嚴格遵守交通法規，為行車安全提供思想保障。二是開展系統的安全教育。我將組織季節性安全教育、日常性和節日安全教育以及事故案例教育多種形式的安全教育活動，提高和強化全體駕駛員人員安全意識，防止事故發生。三是開展定期教育，對司機堅持做到每月進行一次安全教育，定期組織駕駛員收看安全教育紀錄片，做到警鐘長鳴。四是開展適時教育。遇到季節變換和雨、雪、霧等惡劣天氣時,進行針對性的安全教育。五是加強車輛檢測，確保車輛技術狀況完好。我將定期不定期地組織駕駛員開展安全大檢查工作，對車輛制動、轉向、燈光、輪胎、傳動，消防器材等技術性能進行定期全面檢查，嚴格把關，發現問題立即處理，及時修復，確保運行車輛完好率達到100%，杜絕了因機械原因而發生交通事故。

（三）精打細算，節能經濟養車。

在車輛日常管理工作中，我將精打細算，不斷提高車輛維護維修水平，降低燃油消耗，節約費用開支。一是加強車輛檢測，提高維修質量，確保車輛技術狀況完好。加強車輛保養，確保車輛技術狀況良好，降低維修頻率。我將定期組織駕駛員對車體，輪胎、發動機、底盤以及潤滑、燃油、冷卻、制動等系統進行清潔、保養，保證車況良好并處在最佳的經濟狀態。二是教育駕駛員養成良好的駕駛習慣，消除一些高耗油的駕駛動作，降低了車輛油耗。三是定點維修保養，我將制定切實可行的公用車輛維修、保養程序，規范車輛維修管理，降低運行成本，減少支出。

（四）熱心周到，為全公司工作提供保障。

我將緊緊圍繞著全公司、哈密一礦的工作管車、用車，為領導和各部門提供優良服務。一是保持良好的車容車貌。我將帶領車隊全體人員把汽車作為全公司干部職工的第二辦公室和休息室，隨時隨地保持車內外衛生潔凈，為全體員工創造一個舒心乘車環境。二是正點守時，無論領導還是員工用車，均做到提前到位。長途用車，提前準備，保證路途順暢；市內用車，做到人不離車，隨走隨在。三是加班加點確保用車。為了服務全公司工作。

我參加此次競聘的心態非常平和。回顧自己的工作經歷，我深深體會到每一點滴的進步都離不開公司、一礦的培養，領導的幫助和教育，同事們的關心和支持，如果能夠競聘上，我將更加努力地工作，來回領導和同事們對我的厚望。如果競聘失敗，說明我與領導的要求還有一定差距，我絕對不會怨天尤人，而是將繼續更加努力地學習，提高自身素質，更加努力地做好自己的本職工作，為公司的發展做出自己的貢獻！

規范隊長競聘報告（優質12篇）篇二

尊重的公司領導：

你們好!

我競聘的崗亭是保安中隊長。我于20xx年4月25日參加維港灣物業管理有限公司，10月份當選下班長，這一年多公司讓我學到了不少的常識，起首應感謝公司帶領為咱們締造了此次公允合作的機遇!這次競聘，自己并不是只是為了當官，更多的是為了在有大概的環境下完成本身的人生代價。

保安的形象，在某種意義上代表著公司全部員工的精神面貌。

保安中隊長作為毗連公司與客戶之間的紐帶，其腳色和感化是極為緊張的。他是保安各項規章軌制和事情使命的詳細落實和實行者。嚴酷的講，保安給客戶供給的辦事品質的凹凸和滿意度，很大水平上取決于保安中隊長的辦理程度和業務本領。是以，保安中隊長的本身本質和舉動，直接關系到保安步隊的團體形象和戰役力，但保安中隊長除言傳身教，嚴酷請求本身外，還要帶出一支召之即來、來之能戰、戰之能勝的保安步隊。

如果我競聘樂成，我的事情法子和事情思緒是：

1、君子先正己，到處起榜樣帶頭感化。

有句古話說得好，“其身正.不令而行;其身不正，雖令不從”。

什么樣的保安中隊長就會帶出什么樣的隊員。贏人先正己，品德是做人的底子，端正是關頭;保安中隊長應言傳身教，身教言傳，到處起好的動員感化，建立好的楷模。

2、進步事情本領、以績服人。

保安中隊長身在下層，不單要有靈敏的政治腦子，并且要有實干的立異精神，能夠率領大伙干出像樣的成就來，以績服人。顛末進修和實際，長于了解和闡發新問題，締造性展開事情，長于用立異的事情法子處置撲朔迷離的問題，長于用新法子處置新問題，高興使得事情上范例化、專制化、軌制化。

3、變化風格、以情服人。

一是要密切聯系大眾，不要離開大眾，目空一切。自發融入到保安員糊口傍邊，經由過程談心、開漫談會、問卷等多種法子溝通，真正領會隊員所思、所想、所盼，然后做出符合民心，辦理民憂的決議;二是要對峙量力而行。中隊長是隊員的主心骨，是隊員事情的后援和楷模，不搞夸張，不搞假、大、空，量力而行，一是一，二是二，隊員就會信賴你，支撐你。。

我曉得，將來的路不大概風平浪靜，但我更曉得，咱們有剛強的意志、聰慧的腦子、連合的團體、精確的帶領，所以，即便門路荊棘，但樂成終屬于咱們!

但愿帶領、能給我一個展現的機遇，感謝!

規范隊長競聘報告（優質12篇）篇三

尊敬的各位評委、各位領導、各位同志：

大家好！

我叫喬*，現xx縣政協學習和文史委主任。首先對大家的辛勤勞動表示衷心的感謝！下面我談談自己的想法，敬請批評指正！

一、工作性質。

高中校長是一個非常重要而特別的職位，它關系著莘莘學子的前途命運，涉及到千家萬戶的美好期待，擔負著全縣人民的殷切重托。我認為，高中校長作為學校的靈魂，應該是教育方針的模范執行者，學校航船的堅定掌舵者，學生前途的正確引領者，各項工作的有力推動者。

二、工作職責。

一個好校長就是一所好學校。我認為高中校長的主要職責是：落實好教育方針這一個中心，把握好老師和學生這兩個重點，協調好學校外部、班子成員、全體師生這三個關系，抓好思想政治、教學業務、制度建設、后勤保障這四項重點工作。

三、自身優勢。

一是有從教經歷。我教過5年初中、9年高中，有連續六年的高三教學和班級治理經驗，擔任過5年的高中團委書記，摸索出的團建工作的“368工程”受到團市委領導的充分肯定。

二是有治理經驗。我有近6年的副局長和正科級職位的歷練，平時留意學習治理理論，小結治理經驗，具備一定的協調組織能力。

三是有敬業精神。我可以有充裕的時間、充沛的精力、充盈的信念，帶著感情、帶著良心帶著責任去工作，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，扎根高中教育事業。

四、工作思路。

學校的發展高度取決于校長的思想深度。我的工作思路是：“兩出”“一創”“五原則”。即出名牌、出名師、創名校，貫徹“質量立校，和諧興校，改革強校，特色辦校，制度管校”的原則，全面提升學校的核心競爭力。

五、工作措施。

（一）抓制度。“公生廉，廉生威。”建立健全業務、人事、財務等治理制度，靠制度管人、管事、管權，確保權力在陽光下運行。

（二）抓團結。人心齊，泰山移。想方設法促進領導、老師與學生之間的和諧，形成“一切圍繞教學轉，一切為了高考干”的干事創業的氛圍。

（三）抓老師。名校必須由名師支撐。要尊重教師，做教師的“知心人”“暖心人”“貼心人”。要加強師德和師風建設，培養老師的愛崗敬業精神。要強化對教師的培訓，大力提高老師的業務素質，培養一大批“學者型名師”，起到“點亮一顆星，照亮八方星斗”的效果。要改革“灌輸式”的教學方式，培養學生的自學能力、應試能力和可持續發展能力。

（四）抓學生。名校必須由名生做保障。要確保優秀的生源，招好高一新生、留住高三復習生。要加強德育建設，讓學生學會做人。要加強學法指導，起到事半功倍的效果。要加強勵志教育和感恩教育，讓學生產生強盛的學習動力。要實施“扶弱培強”工程，對“尖子生”實行小班教學、專人指導、跟蹤培養，力促他們考入清華、北大等聞名高校；對“落后生”要因材施教，為他們創辦音樂、藝術、體育等特色班。

（五）抓考核。要建立科學的考核機制，開展“創先爭優”活動，公正客觀的評價全體教職員工。對考核結果要作為評先晉級、提拔使用的主要依據，以此充分調動大家的工作積極性。

（六）抓信息。要學習兄弟學校的先進經驗，取長補短。要與全國聞名重點高中建立校際合作關系，加強領導和教師的雙向掛職鍛煉。要積極參加各種高招會議，及時、正確、全面的收集、整理最新的高考信息。

（七）抓穩定。發展是硬道理，穩定是硬任務。要最大限度的增加和諧因素，最大限度的減少不穩定因素，看好自己的人、把好自己的門、做好自己的事，確保學校大局穩定。

最后一句話，我的目標就是――讓咱們的孩子在家門口接受優質教育不再是遙遠的夢想！

謝謝大家，我的發言完了！

規范隊長競聘報告（優質12篇）篇四

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！

首先感謝領導、同志們的信任和支持，給了我這個機會來參加競職演講。我叫xx，現年xx歲，xx年參加工作，xxx學院xx專業畢業，現為綜合科科員。這次機構改革對我中心下屬各單位領導及職能崗位實行競聘上崗，我根據自己的實際情況，申請參與中心車隊副隊長一職競聘。此次參與競聘，對于本人而言并非為當官，而是為響應我中心及我公司機構改革的號召，結合我公司目前的狀況與機遇；在人生的舞臺上展示一下自己的才能，實現人生價值。下面分三個方面進行匯報：

我之所以競聘這個職位，基于以下因素：第一，具有較高的政治素養和責任心。自參加工作以來，我不論在何時何地，都能夠做到敬業愛崗，勤學好問、刻苦鉆研、恪盡職守，認真履行自己的崗位職責，并以飽滿的熱情和高度的責任心投身于中心的發展與建設中。第二、有豐富的基層工作經驗和現場解決實際問題的能力。我是學汽車修理專業的，畢業后有8年的汽車修理經驗，后又從事車輛駕駛xx年，xx年被安排在生產調度崗位任調度員3年，由于在工作中能夠信守“以誠待人”的原則，因此在基層有良好的群眾基礎和口碑。多年的行車經驗和磨練，使我能夠正確地面對和處理各種問題，在遇到問題與困難時能始終保持清醒頭腦。并能夠圍繞生產+服務+安全=效益的實際，解決工作生產中遇到的實際問題。

如果在這次競聘中我取得成功，我將著力從以下幾個方面開展工作：

1、擺正位置，做好中心發展建設的勤務員。

作為一名基層管理者首先要不斷加強業務水平的學習，使自己時刻吸收和學習先進的管理方法，不斷提高業務能力和管理水平。其次是對上要依靠組織、尊重領導，做好領導的參謀，根據車隊的生產實際和特點把握好車輛安全生產運行的本質，規范不安全行為的人、車、物的不安全狀態，不斷修訂完善制度來提高員工的安全行為，認真分析生產中的實際情況，安全圓滿完成各項工作指標及領導交辦的各項任務；對下要在關心同事、支持同事、指導同事、理解同事、重視同事上下功夫。做到以誠待人、以理服人，通過溝通、調節，協調好員工之間的關系，做到全體員工一條心，保證扎扎實實，井然有序的做好各項工作。促進我中心改革發展，維護員工隊伍穩定，提高車隊整體員工的凝聚力。

2、樹立全員安全意識，提高基礎管理水平。

我車隊擔負著為公司所屬各單位提供優質，安全可靠服務的工作任務，是中心對外服務的一個門面和窗口，也是安全生產及安全管理的重中之重。因此如何實現安全運營和保障安全生產更顯得尤為重要。作為副隊長，首先應從基礎管理和基礎教育入手，積極探索管理的新思路，制定嚴密詳細的管理措施。為使貫徹執行措施的有效落實，成立安全檢查組；規定車輛檢查日，要求檢查組以書面的形式記錄每臺次的檢查情況，將發現的問題和處理的結果詳細記錄。從而掌握車輛的完好率，做到心中有數；也促使檢查組不能形式過程化，要以責任心，事業感的工作態度進行質檢，發現問題糾正問題；從而提高車隊的管理水平。

強化落實安全及“三會一講”例會學習制度，并由隊安全員詳細記錄學習內容和參加學習人數，缺席人數，并對上次學習所提出的問題，執行結果作出總結說明；使車隊的學習制度更加完善。其次針對生產實際情況，堅持以人為本的原則，要對每一名員工身體及精神狀況，每一臺車輛的機械運行狀態有一個充分了解，在嚴格制度落實的同時做到“風常吹，鐘常鳴”；提高全員安全生產意識，牢固樹立安全為第一要素的方針，以“用戶至上”為指導思想，以優質服務為宗旨，以我中心的改革與穩定為中心，以安全文明行車為基礎，以中心的發展為動力，以基礎管理為重點；努力實現一流的管理，一流的效益和一流的企業文化，從而實現一流的.特色管理。

3、實行精細化的經營管理模式，明確責任，狠抓落實。

按照責—權—利相結合的原則，實行以責為核心、以責定人定車、以責定利，從單車到個人，明確責任并制定出詳細的運營指標，與個人的效益相緊密結合起來，狠抓落實，推動落實，確保落實，即而轉化為每位員工主動落實；形成一個“人人有事管、事事必考核、利益見績效”的良好內部管理運行機制，從而降低成本增加整體效益；使車隊各項工作穩步推進。

我參加此次競聘的心態非常平和。回顧自己的工作經歷，我深深體會到每一點滴的進步都離不開黨組織的培養，領導的幫助和教育，同志們的關心和支持，如果能夠競聘上，我將更加努力地工作，來回報黨組織、領導和同志們對我的厚望。如果競聘失敗，說明我與領導的要求還有一定差距，我絕對不會怨天尤人，而是將繼續更加努力地學習，提高自身素質，更加努力地做好自己的本職工作，為中心的改革與發展做出自己的貢獻！

規范隊長競聘報告（優質12篇）篇五

各位領導、各位老師：

大家好！

我叫___，大專學歷。___年分配到實驗小學，___年和___、___、___等幾個位同志一起，被任命為實驗小學的中層副職，從此，便走向了教育教學的管理之路。

___年到期間，輔助過三位教導主任，致力于實驗小學的教育教學管理，并主管學校語文教學的研究和管理。九年的`時間，寫過17個學期的學校教學工作計劃，18個課題實驗方案。

在語文教學管理和研究方面，針對學校教師的實際狀況，制定實施了《分層推進、全面提升》的教師培養計劃，把全校語文教師分三個梯隊，進行分層管理，按照一年一提高，三年全提升的培養思路，使全校幾十位語文教師的業務水平和研究能力有了大幅度的提高，并且對外形成了實驗小學人才輩出的良好局面，在市語文優質課評選中，市教研室領導曾帶著疑惑的語氣問我：你們學校每次參評都是新面孔，每個選手都很優秀，你們學校還有多少這樣的人才。

在9年的語文教學研究和管理中，聽過并指導過的語文課在500節以上，其中獲縣市級以上獎勵的課在100節以上，95年指導的《偉大的友誼》一課，獲省級優質課獎，填補了我縣小學語文課在省級獲獎的空白。

99年到期間，擔任實驗小學教導主任，我把管理語文教學的經驗和做法推廣到各個學科的管理中，有效地加快了各個學科研究水平的提高，先后和廣大教師一起，進行了語文、數學、勞動、音樂、體育、思想品德、活動等學科的研究，四年的時間，有7節課獲得省級獎勵，其中語文兩節，數學一節，勞動兩節。音樂、體育、思想品德、活動等學科的研究也同時達到了市級先進水平。

99年到期間，理順了學校教科研組織，分六大塊分化了31個縣級以上的實驗課題，編寫了《實驗小學教科研手冊》，從組織到制度，一直到課題的分布，都進行了細化，使學校教科研工作有章可循、有規可依，形成了全校上下齊心搞科研的良好局面。這期間，學校被確定為省級重點課題實驗基地，被授予省級和全國級創造教育先進集體。

03年8月到7月，擔任現代學校的校長，新辦學校，新的工作環境，迫使我重新調整自己的工作思路。

首先，調整管理思路，狠抓內部管理。教學、德育、醫務、生活、保衛五塊管理層層有序，制定了學校24小時管理程序和管理規定，保證了學生在校期間的學習、生活、健康、安全等管理有條不紊。

其次，拓寬辦學思路，尋求發展特色。作為民辦學校，如果和普通學校一樣，也就沒有存在的價值和發展的空間，因此，辦學特色是這類學校發展的關鍵。

一年來，圍繞“特色”做了以下幾方面的工作：

1、培養教師的特長。對于首批聘用的教師，雖然都比較優秀，但對于創辦特色學校來說，還有一定程度的不足。因此，初步構思了教師三年培訓計劃，在過去的一年里，主要依據開展的各種活動提高教師的基本素質。如普通話、英語會話比賽，目的在于提高教師的雙語會話水平；形體訓練主要是提高教師的外表形象；讀兩本好書活動，主要是增強教師的內在修養；課件制作比賽，目的是提高教師掌握現代教學技術的水平；每周堅持開展的聽評課活動，主要是提高教師的業務研究水平，并且通過互相研究，逐步形成每位教師的課堂教學風格；全員系列健身運動的開展，目的在于鍛煉教師的身體素質，而且教師和學生共同參與的趣味體育活動，便于拉近師生之間的距離，建立朋友式的平等師生關系。

2、發掘學生的特長。本著人人能提高，個個有特長的原則，在全體學生中先后開展了繪畫、泥塑、歌詠、背誦、寫字、洗衣、救助、制作、演藝、朗讀等學科、生活、技藝方面的系列比賽活動。使每個學生在活動中找到了樂趣，增強了自信。16個與學科和活動課緊密相關的區域專題，幾百件泥塑作品的展示，幾十米長的巨幅畫卷，為每個學生提供了充分展示自己的舞臺。同時，在一年的時間里，學生的12件作品和3篇作文獲國家級獎勵，學校也被命名為國家級藝術示范學校。

3、開發了特色課程。從一年級開始，增設了英語、泥塑、信息技術、文學欣賞、綜合實踐活動等課程，并且親自靠上，狠抓這五門特色課程的研究。目前，均有不同的收獲，國家級刊物《小畫家》上，刊登了我們的作法；《歡歌笑語鬧玉盤》綜合實踐活動課光盤，已經通過了市、省兩級的評比，并代表省送往中央教科所參評。

總之，現代學校在創辦不到一年的時間里，取得了良好的社會效應，得到了家長的認可，招生人數由去年的212名，目前已經超過600名。

回顧的管理工作，自己覺得沒有什么成績可談，有的只是許許多多的收獲和自身的提高。

規范隊長競聘報告（優質12篇）篇六

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!首先感謝廠領導和車間領導給予我們年輕員工競聘管理崗位的機會。這對我來說是一次全新的挑戰，可以找到更加適合自己的舞臺，更好的為常德卷煙廠服務。今天，我競聘的是車間副班長。

記得*總理在一次講話中引用了一句簫伯納的名言;“自由意味著責任”。蕭伯納在說“自由意味著責任”的時候，后面還帶了一句“這就是多數人害怕自由的緣故。”行為者的責任程度與其自由程度應該是一致的;不幸的是，人們想要擁有更多的自由，卻不愿意承擔更多的責任。今天我不揣冒昧，也引用這句名言作為我的開場白：“自由意味著責任”!我深知，作為常德卷煙廠的一員，在常德卷煙廠迎接一次跨越發展的歷史時刻，我們每一位員工身上都扛著無比艱巨的責任!今天的我，便是為責任而來!

古人云“天生我材必有用”。我不敢聲稱自己有多高的才能，只是客觀地權衡分析了一番，我覺得競聘車間副班長自己具備了以下優勢：

一、具有強烈的事業心、進取心、責任心。我知道，無論做什么事情，沒有強烈的事業心、進取心、責任心，都很難取得成功。因此無論是在工作上還是在生活中我都始終堅持“三心”的原則：責任心是基礎，進取心是動力，事業心是關鍵，愛崗敬業，堅持把工作做到!

二、具有良好的個人素質。我工作認真，踏實。謙虛謹慎、遵紀守法，能夠始終保持愉快的情緒和高昂的工作熱情，具備強烈的服務意識和奉獻精神。我操作過卷煙機，經過專業培訓，對設備比較了解。

三、具有豐富的管理工作經驗。在學生時代，一直參與班級管理，是班長和學生會干部，擅長管理。參加工作七年來，無論在哪個崗位上，我都是把它當作學習和積累的過程，從而收獲了豐富的工作經驗。在物業公司工作期間。從事黨務宣傳工作，積累了很多管理經驗。

四、具有較強的學習適應能力。我今年28歲，精力充沛、思想進步，思維活躍，學習、適應能力強，善于接受新事物，有著敢抓敢管、敢作敢為的性格和雷厲風行的作風。正因為我有激情，讓我有精力努力工作;正因為我有激情，讓我更容易接受新生事物，在工作中另辟蹊徑;正因為我有激情，也讓我具有了更多的時間，更多的精力，去鉆研和探索。

今天之所以選擇參加車間副班長的競聘，首先我覺得我能勝任此項工作，同時我也希望能在這一崗位上為我廠的發展作出更大的貢獻，實現自己的人生價值。如果承蒙大家厚愛讓我走上這一崗位，我將緊緊圍繞生產組織、產品質量提高、安全生產等工作重點，從思想工作認識上進一步提高，任務推進上進一步加快，水平標準進一步提升，責任機制上進一步落實，工作方法上進一步創新，我將做好以下工作：

一、擺正位置，做好班長的參謀和助手。只有團結的領導班子，才能帶出一流的隊伍，創造一流的業績。在團結方面，我擺正自己的位置，當好班長的參謀和助手，努力做到工作主動不越位，協助管理不越權，建言獻策不添亂。同時我將協助班長積極做好部門之間的協調工作，加強車間內部的溝通與交流，努力營造和諧、寬松的工作氛圍。

二、加強培訓，努力學習更多的技術。虛心向領導學習，向同事們請教，努力學習新知識、掌握新技能，盡快適應新崗位需要。

三、加強管理，提升團隊凝聚力和工作效能。

一是要以精細化管理為目標，切實提高工作執行力。要強化制度完善，突出用制度管人、管事;要做好宣傳教育工作，優化管理方式，突出柔性化管理;要強化管理人員的職責和責任心，強化檢查考核力度，切實提高工作主動性;要注重細節管理，提高細節成就事業的工作理念。

二是要以對標管理為手段，全面抓好節能降耗和挖潛增效工作。要做好管理方法的改進工作，圍繞煙葉單耗等對標管理指標建立對標管理目標考核體系;要建立激勵機制，大力開展創新和改善活動;要注重工作協調配合，提高工作協調能力和工作效率。

三是要以推進tnpm和6s管理為契機，不斷強化設備維護保養工作。要按照tnpm和6s管理的要求，全面完善設備維護保養體系，努力提高設備性能和有效作業率;要注重技能人才培養和維修技術隊伍素質提高，不斷提高車間員工的專業技能和職業素養;要通過全員改善活動，力爭現有設備實現失去功能的修復、功能下降的恢復、功能不適應要求的完善三大目標。

四是要以質量和職業健康體系建設為載體，提高質量安全保障能力。要積極配合兩個體系內審工作，加大不合格項和安全隱患的整改落實力度，嚴格工藝紀律，強化工藝質量控制，確保車間質量目標和“八無一控制”安全生產目標的順利實現。

尊敬的各位領導、各位評委，選擇這份職業，我只有一個理由：在工作面前，我是一只響箭，勇往直前的出征;在責任面前，我從來不是風中的墻頭小草，縮首縮尾。當然任何競爭都有兩種結果，即使今天我失敗了，我也不會氣餒，我將立足自身崗位，腳踏實地工作，尋找差距，縮短距離，爭取在下一次競爭中崛起，為我們常德卷煙廠的發展做出更多的貢獻!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的各位領導、各位同志：

大家好，我競聘的崗位是企業班長。我之所以鼓起勇氣參加班長的競聘，首先緣于我對更好的服務寶鋼事業的熱愛和執著。我相信，一個人，只要他執著地愛自己的事業，他就一定能把他的事業做好。我有過一些基層管理工作經歷，積累了一些工作經驗。有人說，經歷是一筆財富，而我更愿意把自己的經歷當作一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。當然，我更清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。

記得拿破侖曾說過，不想當元帥的士兵不是好士兵。我不是士兵，更當不了元帥。但我更信奉海闊憑魚躍，天高任鳥飛這一諺語，此番目的還在于通過這次競聘去實現人生的價值。

假如我能競聘成功，我將珍惜這個機會，以踏實的工作。

作風、求真的工作態度、進取的工作精神，用心、用情、用智慧干好本職工作，并努力做到以下幾點：

一、服務奉獻，勇爭一流。

要把更好的服務寶鋼放在首位。我始終認為當領導就意味著要吃苦在前，只有奉獻，不能索取。同時努力學習，用自己的人格魅力，做好表率。孔子在《論語》中就有其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。它告誡我們必須培養正氣，以身示范。律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。

二、團結同志，虛心學習。

天時不如地利，地利不如人和，團結就是力量。只有團結，工作才能形成合力。遇事和大家商量，虛心真誠地聽取同志意見，嚴于律己，誠懇待人，尊重同志，關心同志，設身處地為同志著想，努力創造寬松、和諧、愉快的工作環境。

三、嚴于律己的優良品質。

我信奉嚴于律己的處世之道。既要維護領導的*，又要和工人師傅打成一片，正因為具有良好的人格魅力和做人宗旨，同工友們建立了親如兄弟的深厚感情，受到了工友們的愛戴;我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養，以老老實實做人、勤勤懇懇做事為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志。

我覺得，沒有目標的生命是灰暗的生命，沒有目標的人生是殘缺的人生!要先事業成功，就得有個明確的目標，并專著于它，清楚地認識它，目標鎖定了奮斗軌跡，因此，這一神圣的目標將我帶上了這舞臺。能參加今天的競選，自我感覺條件有三：

一、是我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。

工作上踏踏實實，兢兢業業，一絲不茍，充分體現出特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰斗、特別能奉獻的愛崗敬業的良好品質。

二、是我有虛心好學、開拓進取的意識。

我從學校畢業后，從沒間斷過學習提高。為適應公司的發展和自身學歷的需要，xx年通過公司安排的3個月中級工培訓,勝利取得了中級工證書。并且利用業余時間就讀于上海電大工商管理大專專業，分別在xx年12月取得了上海市計算機應用能力考核證書、xx年12月取得了上海市工商管理者資格證書。

三、是我具備一定的管理能力。

我在從事基層管理工作以來，注重管理的方式方法，所管轄區域從未出現過大的事故。記得王主任講過打鐵還需自身硬，如果說我還具備參與本次競聘的一些優勢的話，還不如說這是各位評委、領導、同志們的充分信任和熱情鼓勵。

那么如何做好一個合格又稱職的班長呢，我認為首先應該認清角色、擺正位置、行權而不越權，到位而不越位，認真履行好本職工作，具體概括為一個原則、二個中心、三個做到。

一個原則就是為更好的服務寶鋼以及為領導分憂解難并且出謀劃策為原則，來作為全部工作的出發點。

二個中心就是圍繞服務寶鋼與現場管理兩個中心，突出服務意識，以服務促管理，以管理帶服務，提高自身和隊伍的整體素質。

三個做到就是：第一、全面提高自己的綜合素質，管理上過硬、紀律上嚴明、作風上優良、為人上正派、不負眾望，不辱使命。第二、銳意進取、做到創新不變，與時俱進，全面推動各項工作上臺階上水平。第三、妥善處理三個關系，做到對上級要尊重，充分發揮自己的作用;對下級要多關心、多幫助，充分調動他們工作的積極性、主動性、創造性;對同級要多溝通、多交流，相互配合、緊密合作;廉潔做事、樹立形象，做到有權不濫用、有功不自居、有責不自推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動人、增強隊伍的凝聚力、戰斗力。

尊敬的各位領導、各位評委、全體同仁們，競聘上崗有上有下、有進有退，上固可喜、下也無悔，一如既往;我沒有驚人的業績，也沒有耀眼的資歷，更沒有顯赫的學歷，優勢也不足掛齒。我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，但我記得陳主任講過:勤能補拙也正是這句話，促使我在以后的工作當中，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報公司。

規范隊長競聘報告（優質12篇）篇七

尊敬的各位領導、各位同事：

質檢站實施全員競爭上崗，是做好崗位和人員匹配，激發員工活力，調動員工積極性的一次重大舉措，為我們每一位職工創造了一個公平競爭，展現自我的平臺。今天，我站在了這個演講臺上，既表明了自己對競爭上崗機制的擁護和信任，也希望通過這個演講臺，檢驗自己的能力，達到鍛煉和提高的目的。

我叫xx，工程師，中國*黨員。我1991年畢業于湖南大學環境工程系，取得本科學歷和學士學位。xx年取得昆明理工大學工程碩士學位。

大學畢業后，我進入了煙草系統工作，1991年至xx年分別在昆明卷煙分廠、煙草高新技術管理處及云南煙草科學研究院工作，從事過卷煙生產、安全管理、技術改造、設備管理、統計及科技管理工作;xx年至xx年在質檢站辦公室從事樣品管理工作，工作期間，在站領導的關心、幫助下，在組織的培養下，把自己從一名普通的職工培養成為一名光榮的中國*黨員，把自己從一名質檢新兵培養成為了有良好思想素質和工作作風的質檢隊伍的一員，正是因為質檢站大家庭給予的的培養和關心，為我借調科技處工作搭建了良好的基礎;xx年至今，因工作需要，我被借調到省局(公司)科技處質量監督及內務管理崗位工作。

今天，我競爭的崗位是質檢站業務管理主任。業務管理室是質檢站的一個新部門，是承擔檢測工作的一個重要窗口。業務管理主任主要負責業務室管理工作;編制站監督檢測計劃并組織實施;協助站質量負責人、技術負責人開展質量體系要求的相關工作。我認為我具備以下幾方面的競爭優勢：

一是綜合業務素質高、執行力強。

在質檢站從事樣品管理工作經歷，使我對質檢站質量管理體系工作流程、樣品管理工作流程、檢驗工作流程、業務工作流程所涉及的相關知識有了全面了解，熟悉了當時質檢站工作性質和檢測工作業務流程。

借調省公司科技處質量監督及內務管理崗位期間，理論業務水平得到了進一步的提升。

首先熟悉掌握質量監督的各種方針政策、規章制度，并能夠熟練運用;。

其次業務工作熟練，掌握了質量監督運行程序，站在全省的角度，起草了全省質量監督工作計劃、編制質量監督抽查通報及完成監督處理和結果上報工作;。

第三起草了工商交接檢查相關文件，積極配合組織了工商交接檢查，并主筆擬定了《煙葉工商交接等級質量監督檢查工作的實施意見》。

第四文字能力顯著提升。編輯發布科技簡報56期，承擔科技處工作月報和年度工作總結等工作，主筆完成了《科學技術專家庫管理辦法》、《科學技術專業人才信息庫管理辦法(試行)》，參與完成了《關于進一步加強煙葉科技工作的意見》、《全面推進煙葉標準化生產的實施意見》等規章制度的編寫;。

第五日常事務處理能力得到加強。熟悉科技處工作流程、機關辦公流程、文件流轉流程等公司機關工作程序，起草了崗位說明書等相關文件。

二是具有較強的溝通協調能力。

自己曾經在工廠和車間工作過，熟悉了工廠和工人;在質檢站工作期間，與各卷煙生產企業三級站建立了良好的業務聯系;借調科技處工作期間，對國家局相關部門、各工業企業技術中心、各州市公司和直屬單位分管科技部門建立了緊密的工作;同時參與組織了大量的由科技處籌辦的會議，如“云南煙草科學技術大會”、“xx中國云南國際優質煙葉開發高級專家咨詢評審會”等。通過一系列的鍛煉和提高，自己能獨立承擔好各項工作任務，同時協調、溝通、組織能力得到進一步提升。

三是具有較強的學習和適應能力。

在日常工作中，我注重學習，除順利完成在職研究生學歷教育外，還積極參與質檢站、省局公司組織的各種理論學習，參加了質量管理體系內審員培訓、國家局煙葉標準化骨干培訓和省局(公司)兼職檔案員業務培訓，提升了業務工作水平。同時，我注重向身邊的領導和同事學習，力求在實踐中學習，在學習中提高。正是自己努力鉆研，不斷追求的學習態度，使我在多個性質不同的工作崗位上，能夠在較短的時間內適應新崗位工作。

如果站領導和各位同事信任我，讓我承擔業務管理主任工作，我將樹立好工作目標，從以下方面努力開展工作：

首先，在站領導的帶領下，團結依靠同事，當好領導的參謀和助手。

其次擺正位置，做好角色轉換，不斷提高業務工作水平和自身修養。加強責任意識，堅定落實質檢站各項工作部署。

第三搞好服務工作，加強與內部檢測室和外部單位的溝通協調。

第四管理好業務室事務，加強各項工作的落實。配合好國家局、質檢中心完成對我省的各項檢測任務。

十九年，彈指一揮間，我在各位領導和同事們的關心幫助下，本著對煙草事業的熱愛，本著謙虛謹慎、嚴謹務實的工作態度，踏踏實實做事，誠誠懇懇做人，較好地履行了自己的崗位職責，并在不同的崗位上受到鍛煉、得到提高。我知道自己還存在缺點和不足，比如：在質量檢測方面專業性不強等，我想在今后的工作中我會繼續努力，加強學習，更好的適應工作要求。

各位領導，各位同事，無論這次競爭成功與否，希望各位領導、同事一如既往的關心、幫助我，我將繼續發揚謙虛謹慎、嚴謹務實的工作作風，感恩惜福，以滿腔的熱情和充沛的精力，努力完成好崗位的各項工作，以實實在在的工作成績來為質檢站建設作出自己的努力。

我的演講完了，謝謝大家!

規范隊長競聘報告（優質12篇）篇八

規范隊長競聘報告（優質12篇）篇九

尊重的公司領導：

你們好!我今天參加的是競聘保安隊長。保安的形象，在某種意義上代表著公司全部員工的精神面貌。

保安中隊長作為毗連公司與客戶之間的紐帶，其腳色和感化是極為緊張的。他是保安各項規章軌制和事情使命的詳細落實和實行者。嚴酷的講，保安給客戶供給的辦事品質的凹凸和滿意度，很大水平上取決于保安中隊長的辦理程度和業務本領。是以，保安中隊長的本身本質和舉動，直接關系到保安步隊的團體形象和戰役力，但保安中隊長除言傳身教，嚴酷請求本身外，還要帶出一支召之即來、來之能戰、戰之能勝的保安步隊。

如果我競聘成功，我的競聘保安部經理演講稿工作方法和工作思路是：

一、正人先正己，處處起模范帶頭作用。贏人先正己，人品是做人的基礎，正直是關鍵;保安隊長應以身作則，身教言傳，處處起好的帶動作用，樹立好的榜樣，要敢于提出“我就是排頭兵，向我看齊”的口號，讓隊員找到標桿，找到旗幟。

二、提高工作能力、以績服人。經過學習和實踐，善于認識和分析新問題，創造性開展工作，善于用創新的工作方法處理錯綜復雜的問題，善于用新方法處理新問題，努力使得工作上規范化、民主化、制度化。

三、轉變作風、以情服人。一是要密切聯系群眾，不要脫離群眾，自高自大。二是要堅持實事求是。隊長是隊員的主心骨，是隊員工作的后盾和榜樣，不搞浮夸，不搞假、大、空，實事求是。

四、廉潔勤政、以廉服人。重利是當今社會的普遍風氣，生活在這種風氣中，人的心靈難免不被腐濁。廉潔勤政是基層領導者應具備的一種基本素質。隊長自身正，形象好，說話有底氣，才會有令必行。

確保隊長廉潔勤政，一是靠制度競聘保安班長保證，想貪、想拿、想耍小聰明都不敢;二是要加強法制學習;三是要堅持真誠為隊員服務教育。這樣才能讓隊員放心，隊長清白長留。

五、依法行事、以法服人。現在是法制時代，懂法知法是每個公民不可逃避的事實。

我知道，未來的路不可能一帆風順，但我更知道，我們有堅強的意志、聰明的頭腦、團結的集體、正確的領導，所以，即使道路荊棘，但成功終屬于我們!希望領導、同事能給我一個展示的機會，謝謝!

競聘物業公司保安中隊長演講稿。

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!感謝領導給予的這種機會讓我們能夠實現理想、體現價值。

我認為擔任保安主管競聘報告一職我有以下優勢：

一、隊伍管理能力由于長期在基層工作，非常熟悉保安勤務及班組管理，了解基層隊員的思想動態，通過長期的基層班組管理工作實踐摸索積累了一定的管理經驗，在如何引導隊員開展工作，如何協調與業主之間的關系等方面駕熟就輕。

二、軍事訓練能力我是大隊的培訓骨干，有著良好的軍事素質，熟練掌握軍事教官的“會講解、會示范、會糾正、會做思想工作”的四會標準，對組織班組訓練，提高隊員的軍事素質有一定的水平。并成功的組織訓練隊員參加處技能大賽和大隊的隊列會操，均取得了優異的成績。

三、員工的培訓能力在保安領班競聘工作之余，我加強學習，不斷的充實自己，學習小區內的突發事件的處理及安全生產知識等。再結合實際工作中發生的案例，采取互動形式，讓隊員參與其中，分析利弊，總結經驗，讓隊員在輕松的環境中將職業知識牢記于心。隨著人們生活水平的日益提高，業主對居住環境的幸福、平安指數要求也就越來越高。對保安服務的細節、質量、過程要求越來越細，如何服務好業主，全面提升保安形象，如果我能競聘上副隊長，我將從以下幾個方面開展工作：

一、協助中隊長，做好日常管理工作，嚴格落實各項規章制度。不讓制度僅僅停留在“規定有、寫在紙上，保安班長競聘演講稿制度有、貼在墻上”的表面化狀態。加強紀律監督，提高員工的業務水平、職業素養，加大考核力度。

二、將“勤懇務實，勇于創新”作為自己人生的信條，刻苦學習各種業務知識，工作中遇到困惑，及時向領導請示匯報，虛心向同事學習，這些都是我提高業務能力，綜合協調能力，應急處置能力的堅實基礎，通過不斷地學習和實踐，提高管理水平，創新工作方法，堅決完成各項工作任務。

三、保安班長競聘書范文作為物業服務的形象窗口，必須不斷提升服務質量，落實“責任物業”的服務理念，通過培訓提高員工的服務意識，改變服務觀念，提升企業形象，為業主提供熱情周到的服務;另外，要處理好業主投訴的問題，不躲避、不推諉，能解決的及時解決，解決不了的要及時上報，以免激化矛盾。在執勤中要推廣“五多服務。

四、要經常性深入到隊員中去，用心感受她們的疾苦，體味她們的歡樂;幫她們解決問題;對其工作進行指點;掌握隊員的思想動態，有針對性的開展工作。最后再一次感謝領導給我這次匯報和學習的機會，因為是競聘演講，我沒有講自己的缺點和不足，請大家理解。

我也借此機會向各位領導、各位同事請教，希望你們能隨時指出我的不足，幫助我不斷進步，給我更多的支持和鼓勵。

規范隊長競聘報告（優質12篇）篇十

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

下午好！首先感謝局領導和組織上給了我一個站在這里展現自己的機會，競聘稅務稽查隊副隊長一職的演講稿。

我叫其實，現年xx歲，中共黨員，大學文化，經濟師職稱。現任農稅局辦公室主任。19xx年參加工作，在大山財政所從事過農稅征收、農稅稽查、農財會計、文秘等工作，19xx年調回縣城，先后在財政局農稅征收處、縣財辦、財政局辦公室從事農稅征收、綜合管理等工作，但大部分時間是在農稅局工作，19xx年開始負責農稅局辦公室全面工作，xx年任辦公室主任至今。

根據競爭上崗的要求，我競爭的崗位是稽查隊副隊長，有局領導和評委們的支持，有同事們的共同努力，我有信心、有能力搞好這項工作，因為我有以下五點優勢和有利條件：

一是具有良好的思想品格和扎實的工作作風。四年的基層生活，十年多的農稅征管稽查工作，養成了勤儉好學，勇于吃苦，樂于貢獻，淡泊名利的思想品格，認真負責，任勞任怨的工作作風。由于工作突出，在農稅局工作6年多，被各級表彰22次，平均每年3.5次。

二是具有較高的政策理論水平。在工作中，我從未放松過學習，通過學政治、學理論、學業務；邊學習，邊實踐，使自己的政策水平、業務素質有了較大的提高。同時，我主動利用業余時間自修完大學本科，考取了財政經濟師職稱。由于多年不間斷的學習，極大地優化了自身的知識結構，提高了工作技能，更好地服務了本職工作。

三是有豐富的稽查工作實踐經驗。在鄉鎮財政所工作時，我就從事農稅稽查一年多。農村稅費改革后，因工作需要，我每年都多次參加過鄉鎮和縣直的農稅稽查工作。同時，我參與了農稅稽查員守則、農稅稽查工作程序等一系列規章制度的制定和實施工作，為規范稅費改革后全縣農稅稽查工作，作出了應有的貢獻。對農稅稽查工作可以說是了解深、業務熟。

四是有較強農稅稽查宣傳調研能力。我一直關注和參與稽查工作。對國家關于農稅稽查的政策法規做到了早學習、早了解，對全縣農稅稽查動態，做到了勤收集、勤調查，在農稅局工作6年中共撰寫了反映我縣農稅稽查工作特色的信息50多篇、調研文章20多篇，被省、市、縣各級報、刊、臺發表。為凈化稽查環境起到了很好的促進作用。

五是有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力充沛，敬業精神強，自參加工作以來一直秉承工作至尚的原則，無任何影響工作的不良嗜好，能夠全身心地投入到工作中。

如果能競爭上崗，我將不負眾望，以為爭位，以位促為，做一名稱職的稽查隊副隊長。我的任職目標是：以“團結協作，規范程序，內強素質，外樹形象”為原則，積極協助稽查隊長開展農稅稽查工作，查處農稅征管過程中發生的偷、逃、抗、欠稅案件，規范稽查工作程序，強化隊伍素質建設，抓好稽查宣傳調研工作，幫助基層征收機關搞好農稅集中催收，在納稅人心目中樹立起良好的農稅稽查形象。我將采取措施，確保任職目標的圓滿完成。

規范隊長競聘報告（優質12篇）篇十一

大家好，首先感謝區黨委為我區教育推進搭設發展的平臺，也感謝大家能抽出寶貴時間來為我區教育把關。

我叫ciiai，來自##三中，眾所周知，##三中地處農村，學生絕大部分來自農村，過去的我也曾是他們中的一員。農村家庭的貧困境況我無法忘懷。為農民培養一個孩子，往往就改變了一個家族的命運。所以，當我從師范院校畢業回到母校---##三中工作后，就決心扎根##三中，培養像我一樣的農村孩子。我要對得起我的學生，我要對得起我腳下所踏的這片熱土，我要對得起萬千農民家庭期盼的眼神。為此，我真誠奉獻，用廣博的愛去溫暖我的學生，用厚重的情去澆注我的事業。也正是這些對學生的愛，對三中的情推動我來到今天竟聘的舞臺。希望通過自身努力，為##教育的發展盡一分力，發一分光。下面我將從職位認識、任職優勢和規劃設想三個方面進行匯報。

一、校長職位認識。

1、厚德載物。一個好校長，就是一所好學校。校長要心底無私，一身正氣;要公平、公正，甘于奉獻、充滿正氣;要與人為善，尊重理解;要關愛學生，關心同事，踏實做人，用心做事。從而成為一名讓教職工信任的、心里踏實的放心的校長，這是我對校長人格的認識，也是我做人的追求。

2、業務先鋒。蘇霍姆林斯基說過，校長對學校的領導，首先是教育思想的領導，其次才是行政的領導，所以我認為校長必須是先進教育思想的傳播者，實踐者。并有極強的業務能力。他高屋建瓴地指導教師業務能力提高。

3、追求幸福。一個人的幸福主要包括兩方面，物質與精神。物質是第一性的，所以校長要與大家共同創造財富來發展學校。制約學校發展主要一項是財務，財務要透明，讓老師明白他的勞動成果怎么支配更合理。不能讓教師去勞動創造，而校長獨享其果實，堅持取之于民，用之于民的原則，開展財務公開。其次校長要提升教師的專業素養，讓他們感到工作的快樂。通過領導師生共同努力，豐富學校人文底蘊，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學習著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。

二、

任職優勢。我有以下幾個方面的條件：

1、虔誠教育。從事過一線教師、班主任、教導主任、業務校長、一級級走過來。在當教學校長時，也就是在去年7月份前，我還兼高三語文兩個班的課，并做班主任。所帶班級多次被評為區級優秀班集體，兩考成績均居學年之首，作為普通農村高中，我的教學成績令人矚目。一批優秀學生升入上級院校。徐特奇升入石家莊陸軍學院，楊海華升入天津工業大學，楊麗麗升入哈爾濱工業大學，趙哲升入東北林業大學，其中楊麗麗語文單科成績123分，居全區前10名。由于工作業績突出，我獲得了以下殊榮：被評為市優秀班主任;被評為市優秀教師，市優秀教育工作者。

從教這么多年來，我熱愛教育，可能在座的每一位都有我這樣的體會，作為教師，我們總是期盼自己的學生能替自己實現我們人生理想中我們自己未曾實現的部分。愛孩子，愛教育，為了他們飛的更遠，我要把自己拔得更高。為此，我每一天除了常規的教學工作外，像個高中生似的起早貪黑地學習，讀教育著作，寫教育隨筆。受我的影響，我周圍的老師同學都能以學習為中心，熱愛著教育，追求著高品質的教育。我真心希望我們每一位從事教育的人能收獲幸福，能把自己的職業當事業來經營。而這一切都源于對教育的愛，我相信我能夠將一所學校的老師與學生，帶到發自內心的熱愛教育，由要我為教育獻身到我要為教育獻身，那么我就是一個成功的校長。

2、熟悉業務。“教育是事業，事業的意義在于獻身”。我熱愛教育，把教育當作自己的事業，“衣帶漸寬終不悔”。是我工作的真實寫照。在過去的副校長任職期間，注重備講批輔考各個環節的夯實，被評為區級教學能手，科研骨干，并在20通過全哈爾濱市的海選，層層選拔，最終獲市級語文學科骨干教師的稱號。并在省級雜志上發表文章，由于我的不懈堅持與努力，三年我已寫了40萬字的隨筆和教育敘事。大教育家于漪說過，寫一輩的教案可能還是一個教書匠，寫三年的教育敘事就可能成為一個教育家。我雖然不是一個教育家，但幾年的實踐與寫作，真的讓我進步很快。曾發表多篇不同等級的論文。現在東北師大網上研究生課程班的學習已結束，并獲得證書。

3、善于合作與組織。在工作中，我認為勞者多能，一個人只有多做事，他的能力才會更加增強。不是因為有能力而多勞，是因為多勞而有能力。為配合各部門工作，我盡所能地幫助他人工作，提高了自己其他方面的工作能力。在校長張希臣的精心指導下，在任職期間我組織過學校一年一度的“創新杯”與匯報課大賽，組建師徒結隊，形成老中青協作體;開展過教師百家講壇與學科聯席會;重點做好了學年工作，高一主抓初高中銜接，高二主抓學科塌腰工作，高三主抓高考備考工作。有針對性地完成了三個學年的家長會、學年教師大會、三個學年的班干會等。日常做好備講批輔考環節的夯實工作，一十百聽評課制度等。與各部門成功完成##三中55年校慶工作，為校贏得80萬元捐資助學款項。與團委政教合作成功舉辦一年一屆的讀書節、精神文明月活動、與各初中兄弟校舉辦藍球賽、乒乓球賽等，與科研處一同創建了《文摘報》，多次在團委主辦的《新苑報》上發表文章。和閆校長一同建設了規模大氣的校史館，得到了歷屆校友的認同與賞識。更難能可貴的是，在校長張希臣閆繼學，書記任麗梅等班子領導下，我們在還了歷史欠債幾十萬的情況下，自力更生通過55年的##三中校慶，將學校建設得面貌一新。建校以來的黃土操場變成了彩磚與水泥的風雨操場。在張宏校長的領導下，我校由教研組辦公轉為學年組辦公，老師不再擼大本子，而是合作編寫習題，收效很好。對學生的學習常規與教師的教學常規常抓不懈，教學秩序井然。老師們能踏踏實實地務教，領導能踏踏實實地務校，全校上下和諧，又是一片和諧奮進的新面貌。這其中的成功有領導的宏觀規劃，更有我的參與和組織。因此作為領導的一個重要能力——合作與組織，我還是很過關的。

三、規劃設想。

如果我能競聘成功，成為一名校長，打算從以下三個方面做起：

設想一：樹立科學的教育思想和先進的辦學理念，開創新局面。

關于教育思想，大家耳熟能詳的是蘇霍姆林斯基地那句名言：“領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。”##三中是一所有57年悠久歷史的老牌名校，為##教育作出過突出貢獻。為清華、北大、天大、吉大、哈工大等國家知名院校輸送過大批優秀人才。由于社會的發展和地域的原因，如今這所名校已是“門前冷落鞍馬稀”了，像一個到了暮年的老人，進入了呼吸艱難的階段，夕陽西下有再升起的時候，三中如果消失將永無再生。為了三中的生存，為了延續三中的生命，開創新局面，我要從樹立科學發展觀入手，更新辦學理念，引進競爭機制。

我會提出以下幾條工作信念：堅信只有制度與文化治校才能建設一所有序、高效的學校;堅信只有理解和合作才是解決一切問題和克服一切困難的最有效的方法。堅信只有質量才是學校生存和持續發展的法寶。

設想二：實施精細化管理，打造高素質團隊，加強兩支隊伍建設。

首先加強班子建設。只有一流的班子，才能帶出一流的隊伍，第一，加強自身學習與修養，率領班子成員以身作則，廉潔奉公;第二，班子成員工作要科學民主，分工合作，團結協作。達到誰主管誰負責，不主管能積極配合的和諧班子。

其次是教師隊伍建設。第一，加強師德建設，樹立“先做人，再做事”的良好師德。第二加強師能建設。以深化新課改為中心，大力提高教師業務水平。將實踐+反思+理論作為教師的成長公式，做好常規與創新工作，備講批輔考每一個環節做實做透，做到極致達到創新，再把創新做成常規，打造出專業化教師隊伍。建設學習型組織，帶領教師走出去，把專家請進來，為教師的發展、成功提供平臺。一個學校學習型團隊建設上來了，這個學校發展就有了保證。

設想三：傳承艱苦創業的三中精神，創建特色品牌，實現學校可持續發展。

挖掘學校現有的文化內涵，繼承優良傳統，打造新形勢下的校園特色。研究存在的問題，成立小組研究對策，確定方針政策，加強執行力建設。高舉教育家肖川的“生命教育”偉大旗幟，從尊重生命開始，從傾聽入手，從賞識出發。為學生終生學習奠基;為學生終生發展奠基;為學生終生幸福奠基。

最后我要說，學校辦好了，學生受益了，我們的老師也高興了。我們的老師要養家糊口，他們上有老父老母，下有求學的子女，還有作為個體存在要實現的人生價值。校長要對得起他們，不能因一己之私利而不把教育做好。如果我們把教育做好做強，那么我區的百姓受益，我區的財政不會外流，從而會更好更快地促進我區經濟的發展。作為教育者，我們沒有理由不把我區教育做好，沒有理由愧對我們的家鄉父老!

人在地上行走，心在天上觀望。不管這次校長競聘能否成功，我都感謝局黨委給我這個展現自我的機會。在我的成長歷程中，能有幸成為##區教育系統的一員，更有幸成為教學管理中的一員，我深感自豪和驕傲。即使這次競聘不能成功，我依然會一如既往地踏實工作，為##區教育事業發展做出我更大的貢獻!

規范隊長競聘報告（優質12篇）篇十二

尊敬的學校領導、各位評委：

大家好!

首先感謝學校給我這個難得的競聘機會，對我來說，這是一次機遇也是一次挑戰。我很珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會，積極參與這次競聘，并誠懇地接受大家的評判。我是一名工作在教學一線的老師，根據我的專業特長及工作志趣，我參加競聘的是語文教學崗位。主要基于以下三方面考慮：

一、1993年我畢業于銀川師范專科學校，在校期間系統學習了語文教學的相關知識及教師職業技能，具備了一個語文教師所必需的業務知識。

參加工作后，根據教育教學的實際情況，我認真學習業務知識，不斷提升自己的業務素質，20xx年通過在職進修取得中文本科學歷，為自己的教學工作注入新的理論和思想。基于扎實的專業知識，我堅信：對語文教學工作是完全能夠勝任的。

二、我忠愛教育事業，更鐘愛我的職業。

我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!在近20xx年的教學工作中，我認真鉆研教學理論，積極投身到課改實驗當中去。在不斷地學習和摸索中，逐漸形成自己的教學風格，摸索出適應于學校教育的教學規律，結合學生的實際情況，靈活安排教學內容，規范學生的學習行為和習慣的養成，為提高學生的整體素質夯實基礎。

在平時的工作中，虛心向有經驗的教師學習，學習他們先進的教學經驗和工作方法。為了適應課改的要求，我參加了各類各級教育培訓，并全部獲得了相關證書，用先進的教育教學理論武裝自己，用自己辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵，用我跳動的火熱的心!在自己教學生涯中演繹著燦爛的事業。

三、古人云：一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人。

我深知語文教師在學校教育教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規范，明白語文教師所應必備的素質和要求。因此，除了作好教學常規工作外，我不斷深入地思考新課改中出現的種種教學實際問題，發現問題能及時解決。

在平時工作中發揮所學專業的特長，全身心地投入到教學中去，不重名利，不計較個人得失，認真整理課題材料，高質量完成校本培訓等研修工作。在20xx年第一學期全市的初二語文統考中取得優異的成績，也得到了學校充分的肯定，我覺得：我的人生價值也在這個高尚的職業中得到了升華。

如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：

一、加強政治學習，與時俱進，開放思想，以開拓進取、全心全意為教學、為教師、為學生服務的工作態度去踐行教師的職業精髓，踏踏實實工作，愛崗敬業，更加科學規范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。

二、加強業務學習，樹立終生學習的觀念，積極投身到教學改革中去，積極探索、實施創新教學模式。突破教材，吃透學科內容，注重知識的學術性、系統性、前瞻性，充分挖掘學生的潛能，真正培養他們的創造精神和實踐能力，并在提高自身對課堂的調控能力方面下苦功夫，勇于實踐，努力提高自身的業務水平。

三、強化教研意識，結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養。

四、誠實待人、嚴于律己，以老老實實做人、勤勤懇懇做事為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力，營造一個團結、協作、積極向上的良好工作環境。

總之，通過這次競聘，我更加清醒地看到：時代向教育提出了更高的要求，做為一名教師的我，更應該立足本職，奮發有為。我有信心、更有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執著堅韌地挑起我深愛的這個職業，為陳袁灘中學教育的騰飛獻出自己的光和熱。

最后，請允許我用印度大詩人泰戈爾的詩結束我的演講：

花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。

各位領導、各位老師：

上午好!

我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。

我是一名工作在教學一線的老師，*黨員，大專，小學高級，xx市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現代信息技術高級證。現已執教20xx年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優勢：

一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二、我有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中，多次獲獎。20xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊;今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有一定的實踐經驗。我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續帶兩個畢業班，畢業班成績突出，其中20xx屆畢業生李雅捷在全區畢業生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優秀班主任。被評為xx區先進教育工作者，20xx年被評為xx縣優秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優秀。

四、我有較強的工作能力。在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。

五、我有較好的年齡優勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

1、更加科學規范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。

2、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養。

3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。

領導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為學校的騰飛獻出自己的光和熱。

從幼兒師范畢業以來，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：

一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

1:細心關愛——讓學生體驗成功的樂趣。

教師對學生的愛源于母愛，勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。

2：培養學生自主創新，成為集體的主人。

在班級管理中，我始終堅持班級崗位責任制原則，不管是什么活動都鼓勵學生積極參與。并為他們創造各種機會。作為班主任一定要為他們創造機會。讓學生在“主動”中發展，在“合作”中成長，在“思索”中創新。

3、尊重學生，形成了彼此的理解、尊重、關愛。

我經常對學生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權利，有發表不同意見的權利。我要求你們做到的，我一定做到。”言出必行，才會使學生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學生的理解和愛。

每個人都需要得到別人的尊重，學生也不例外，我們只有尊重學生，才能獲得學生對我們的尊重、理解和關愛。

當畢業的學生升入初中后，還在作文中提到我對他們的教育，對他們人生的影響，有好多我所教過的學生，初中畢業后的節假日來我家跟我交流思想，我更加堅信：學生，是我的榮譽證書。我總在想：沒有學生的生活，還會有更多的快樂嗎?選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅，投桃報李時的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學生，為此付出的一切我無怨無悔。

我所具有的優勢是明顯的，最重要的是我虛心好學，刻苦用功，在過去的xx年里，我已經完全熟悉了小學數學教材，掌握了基本的教育教學方法，并取得了不俗的成績，得到了領導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡迎。在同齡人中，我的進步是顯而易見的。

更重要的是，我有一顆熱忱的心，對學生深深的關愛之心，對工作的熱愛之情，對老教師的敬愛之意，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領導，愛護我的學生，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師。正是我對學生的愛，得到了他們的喜愛;正是我對領導和教師們的敬愛，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機會，我向大家表示深深的謝意;正是我對工作的熱愛，才會不計較地付出，不惜代價地投入，才能在短短的時間內有此長足的進步;我的愛是發自內心的，這種心態使我開心、快樂，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好!

各位評委，如果我競聘成功，我會做好本職工作，發揚自己的優點，愛崗敬業、愛生、努力作到：

1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。

2、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人，教他們利用數學知識解決生活實際問題。切實培養學生良好的學習習慣，針對數學學科的特點，激勵學生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內容，以周圍環境資源為參照對象，讓學生親身經歷和體驗科學探究活動。

沒有，只有更好，只要給我一個機會，一切奇跡都有可能發生!兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。

四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。