優秀作文不僅要有豐富的詞匯和句式，還要有獨特的觀點和思考。小編為大家準備了一些經典的優秀作文文章，希望對大家有所幫助。
小學欣賞難忘的一課（精選22篇）篇一
那天，風和日麗，也是一年一次的端午節。我和弟弟妹妹在街道上玩。這時，我提出一個建議：弟弟和妹妹來抓我。他們聽后都同意了。比賽開始，我奮力地往前沖，在馬路上跑著。這時，媽媽回來了。看見我在馬路上跑，氣憤地把我叫了過來，對我生氣地大叫：“你不知道在馬路上跑不安全嗎？你不可以在家里玩一些有益的活動嗎？你寫完作業了嗎？”我羞愧地低下了頭，媽媽說完就進去了，我也怏怏不樂地跟在媽媽的后面，回家寫作業了。
今天我又高興又難過，高興是因為媽媽教會了我一個道理：為了安全請不要在馬路上玩耍。難過是因為媽媽批評了我。啊，媽媽，謝謝你給我上了終生難忘的一課！
小學欣賞難忘的一課（精選22篇）篇二
在我人生的成長樹上，盛開著許多美麗的鮮花。每一朵花朵背后都蘊藏著一個美妙的故事。摘下一朵花，那一段美好的回憶，那難忘的一課又呈現在我眼前。
那是一次難忘的彩陶課，那次的彩陶課讓我明白了許多，也收獲了許多……
上課了，老師給我們每個同學發了幾塊彩陶泥，讓我們發揮自己的想像力，制作出自己心中的漂亮的彩陶作品，我心中不禁暗暗竊喜，這下可是我大顯身手的時候了。可剛一開始捏彩陶，我就遇到了阻力，彩陶沒變軟，我的骨頭先軟了！本來我準備控制彩陶，結果我卻被彩陶控制住了。它實在是太硬了，我總是控制不了它的形狀，于是，便有些泄氣了。可是，當我看到我的同桌正堅持不懈對彩陶“拳打腳踢”，弄的彩陶服服帖帖，任由他擺弄。我也開始領會了其中的要領，漸漸的掌握了捏彩陶的初步要領，也悟出了其中的許多道理：做事要持之以恒，不能遇到挫折就半途而廢。
我拿起我的彩陶，繼續我的創作。我準備制作一個“漂亮公主”，可由于彩陶太硬、太難操控的緣故，幻想中的“漂亮公主”變成了現實中的“丑小鴨”?？墒俏覜]有氣餒，彩陶在我的手中經過我的按、捏、搓、壓、滾……終于我的“漂亮公主”誕生了，看著自己親手制作的彩陶，她似乎在微笑著對我說：“你真棒！”我終于也感受到了成功的喜悅和自豪。
這次的彩陶課是我人生中最難忘的一課，它既讓我收獲了快樂，又讓我明白了許多道理：任何成功的背后，都有著艱辛的.汗水和挫折?！安唤洑v風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……。”我耳邊又想起那熟悉的歌謠。我要更加努力，用辛勤的汗水澆灌成功的花朵。
小學欣賞難忘的一課（精選22篇）篇三
晨曦固然美好,與陰雨一相比,卻也不過如此,它沒有陰雨的那份幽靜,那份柔情,那份記憶....
一路上,我把手指頭與手指頭不停地纏繞著,無暇顧及周圍的事,一直想著那張試卷.腳上一直走,等不及了:"爸爸什么時候才到啊?'"不急,不急,孩子,怎么不欣賞欣賞周圍的環境呢?'父親不緊不慢地說,腳步仍然進行著.風景?是啊,我一路上只想著那張試卷:我環顧四周,多美啊!萬物被春雨洗禮后,顯得多清新啊!花兒在一旁跳舞,草兒在為花兒伴奏,鳥兒在歌唱,連那平時堆放垃圾的小房也顯得那么干凈.
父親驀然說:"這還是次要的,經歷才是首位.你能找得到你來時的腳印嗎?'我回過頭,瞧見身后的那一竄竄腳印,那么清晰,回答說:"能.'"那在陽光明媚的時候呢?'父親的問題緊追不舍,我連想都沒想就回答說"不能'父親變得嚴肅起來:"人生就是這個道理,只有在泥濘的道路上,才能留下自己的腳印.'說著,父親變邁開他的腳,留下那一竄竄腳印......
忘不了父親的那一課,他讓我明白了:陽光也會有陰霾的時候,雨兒卻不會.它會留下你成長的腳印,讓你詛嚼往昔的風采,讓你采擷逝去的美好.
忘不了那一課.
小學欣賞難忘的一課（精選22篇）篇四
又要開始周考了，下午第一節課的時候，我的班主任卲老師讓我們做單元卷的時候，我的班主任邵老師說：“同學們，試卷上有一個題目很關鍵，為了確保你們每個人都會，這題答案，我要請人舉手回答?！?/p>
這時教室里雅雀無聲，個個做出很忙碌，有很多題沒有做的樣子。就在這個時候，老師告訴了我們是哪一個題目，然后說：“徐紅鈺，你來回答。”
大家都是知道的，我是班級里最不愛舉手回答的，邵老師為什么點我這個不喜歡舉手回答的，不點張鈺涵、黃金晶這些愛舉手回答的呢?我鼓足了勇氣，把我寫的答案，從小聲到大聲了地讀了出來。
當時，我的心里有一點激動，我一直在想老師會說些什么呢?我心里還有一點感激，感謝邵老師把機會給了我。
突然，我聽到了三聲掌聲，老師說：“給紅鈺一點掌聲!”頓時全班沸騰了起來。
邵老師說：“紅鈺，你的表現不錯，希望以后可以經常聽到你的發言?！?/p>
“請坐!”
就在這個時候，我覺得今天是難忘的一天，也是難忘的一堂課。
我以后一定會上課積極發言，不負老師的期望!
作者：徐紅鈺。
公眾號：明日之星網絡文學社。
小學欣賞難忘的一課（精選22篇）篇五
今天我們在四樓多媒體教室上的是一節展示課，這節課對于我來說很難忘的課。
我們今天在多媒體上的是數學課。我非常喜歡這節課，這節課我學到了很多東西。我們學的主題是植樹問題。劉老師說了，我們都要很積極。但是有的人不會，老師就想了一個辦法，就是若果你會了話就把手舉高點，不會了就把手舉低點。
那里來時很多博士和外校的老師，還有校長。有些人很緊張，但是我并不緊張，因為我就是想學會一些知識。上課了，我發現數學老師開始緊張起來了，數學老師用手敲黑板，我看見老師的手都在發抖，我在想為什么大家都這么緊張。老師問了許多問題，我大部分都舉手了，可是老師只叫我了一次，老師叫我起來的時候，我從不緊張變成了超級緊張。在這節課中我學到了很多知識。
我覺得這節課上的很值。
小學欣賞難忘的一課（精選22篇）篇六
“丁零零……”武老師手里拿著一張張紙條，滿面春風走進教室，對同學們說：“同學們，今天我們玩傳句游戲，那一組傳得又快又準確就算贏?！蓖瑢W們聽了，高興手舞足蹈，個個摩拳擦掌，個個像下山的小老虎，躍躍試欲。
你瞧，武老師開始發紙條了，教室立刻鴉雀無聲，同學們屏住了呼吸，靜得連一根針掉到地下的聲音都能聽見。我心里十分緊張，我想句子不會太難太長太刁吧？我看看第一個的同學陳笑陽，只見他笑了笑，我雙手合攏，做拜佛的樣子，眨眨眼，深深的吸了一口氣，穩了穩情緒，以備待戰。
“預備，開始！”武老師一聲令下。只見陳笑陽把頭伸過去，在第二個同學的耳邊，悄悄地把話說出來，第二個同學又急急忙忙把話傳給下一個同學，同學們一個一個地把話傳下去。有的同學不慌不忙，有的同學手忙腳亂，快到我了，我緊張的心里砰砰直跳，心想我是倒數第二名，可不能把話聽錯了。到我了，我側著身子，洗耳恭聽，生怕聽錯一個字，何斌小聲對我說：“我喜歡玩，玩具坦克”。我立即伸長脖子，手做喇叭型，把這句話傳給張天星，張天星一躍而起，把手舉得高高的，武老師示意他說出結果，他流利的說：“我喜歡玩玩具坦克”。武老師微笑著說：“你們獲勝了！”我們這組同學興奮的喊起來：“我們勝利了！我們勝利了！”
經過這節課，我明白了：認真聽，才能知道對與錯，才能學到知識。真是一堂難忘的作文課。
小學欣賞難忘的一課（精選22篇）篇七
今天，發生了一件奇怪的事，我們一向珍惜時間的語文老師，竟然浪費了一節課的時間給我們念范文。
首先是董子堯自己的學習方法：早上起來背課文、英語單詞，中午吃完飯寫家庭作業，晚上寫課外題，聽完了他的學習方法，我下巴都快掉下了，好吧，夸張了，因為光是第一點我都做不到。
雖然浪費了一節課的時間，但是這一結課，卻非常珍貴。
小學欣賞難忘的一課（精選22篇）篇八
生活好似一幅流光溢彩的畫卷，五彩斑斕。生活的畫卷中，有許多景象令我久久難以忘懷，可最令我難忘的，還得屬這堂科學課。
“請大家翻開書第48頁，今天我們來看看咱們中國的地圖。”施老師洪亮的聲音在講臺上響起。我翻開書一看，哇，原來我們中國的地貌是那么千姿百態，資源是那么豐富，土地是那么遼闊。
施老師給我們滔滔不絕地講述著中國的四大平原、四大盆地、四大高原，再一次讓我們見識了中國的富饒。施老師見多識廣，在講臺上說得頭頭是道，我們在聽課的過程中仿佛身臨其境，置身于祖國的風景名勝中。
接著，施老師把我們中國與美國一比較，卻讓我們大吃一驚。美國在世界上是一個發達國家。雖然他們的歷史短，資源少，人口少，但是他們非常懂得珍惜。比如說一片淡水，他們就將它保護得很好，不允許他人污染。就連一點淡水他們都是如此重視，那其他東西就更不用說了。
再來看看我們中國。雖說我們是一個資源大國，可是把資源分到每個人手中，我們就變成了資源小國。人多了，吃的東西也就多了。我們就只好用淡水來養魚，一養魚就會將淡水污染。根據調查，世界上純度最高的千島湖就在我們中國，它達到了0%的污染。可是因養魚，千島湖也受到了污染。
為什么中國和美國的差距這么大呢?施老師告訴我們：“這就是懂得珍惜和不懂得珍惜的后果之差別，所以同學們在生活中也要保護好一切事物。唯有這樣，才能將中國建設好?！?/p>
科學課也有著如此深刻的教育意義，這堂科學課令我終生難忘。
那天，上午第二節是語文，因為剛考過數學，同學們都疲倦了。老師微笑著就走上講臺說：“同學們，今天我們來上一堂。
作文。
課。”我一聽煩了，平時我不太喜歡語文，而且最討厭的就是上作文課，既枯燥無味，又難下筆寫。抄作文書，又怕老師批評。我再也提不起精神，坐在椅子上直打瞌睡。
老師看到我們疲倦的神情，就微笑著點了點頭說：“我教同學們時間那么長了，但同學們對老師的性格、愛好不大了解。今天，老師要好好介紹自己，等一下，同學們也來說說自己，好嗎?”同學們異口同聲說：“好!”接著，老師開始用幽默、生動的語言介紹他自己。我一聽，睡意竟不翼而飛。同學們也都爭先恐后地要求到講臺前介紹自己。我也舉起手來，但老師沒有叫我。第二次，我把手舉得更高了，老師看著我會意地點點頭，把我叫到了講臺前面。
我一走上講臺，想了想說：“我叫三胖，是個男孩，已經11歲了，你要問我長得怎么樣，一個字——胖……”頓時，同學們哄堂大笑。同時也給了我熱烈的掌聲，我心里覺得熱乎乎、甜滋滋的。我講完后，老師又叫同學們在同桌間相互講講。最后，老師又說：“看來大家的興趣很濃，都講出自己的特點。同學們，能用文字把剛才自己講的具體點記下來嗎?好，今天我們習作要求是——寫寫自己，題目自擬，句子注意寫通順……”
“丁鈴鈴”下課鈴響了，真奇怪，這節課怎么這樣快?放學路上，大家一邊走，一邊還熱烈地議論著這節有趣的作文課哩。
小學生活。
多么難忘，時間過得真快。一眨眼，我將要結束我的小學生活，到另一個天堂去展翅飛翔?，F在回響愛，在這六年間，我經歷過許多難忘的鏡頭，其中我永生難忘的要數這學期老師上的別開生面的一節課了。那是現代作家朱自清寫的《匆匆》這篇課文。
也許是《匆匆》這篇課文引人深思的緣故吧，老師這節課的準備工作準備得十分充分。教我們重點句段的理解。“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”這段話真是意味深長啊!作者以燕子、楊柳、桃花與日子作比較，突出了時間一去不復返而時間萬物卻有再來的時候，表達了作者為日子的來去匆匆而感到惋惜、傷感的心情。我的心情也受其影響，隨之觸動。是啊，時間是逃去如飛的，是一去不復返的。我不僅沒有好好地。
珍惜時間。
還經常抱怨課堂40分鐘太長了總是期待課間10分鐘的到來等待著課間10分鐘與同學打鬧的情形……相比之下我顯得多么幼稚與無知啊!
老師認真地、飽含深情地讀著下一個重點段時，那雙智慧的眼睛完全與課文結合在了一起，對時間的飛逝而顯得百般無奈與惋惜。這堂課主要圍繞了時間來去匆匆，應當珍惜時間這個道理來引導我們。而引誘我的卻是那穩重作者親身體會日子來去匆匆的感受和同學門對于日子逃去如飛的感慨。時間是公平的，她給人們每天都是24小時，她你因人類勤勞而加快步伐，也不因人類懶惰而放慢腳步!
正是那堂課使我加深對自己的認識，是那堂課使我珍惜時光，正是那堂課使我有了人生目標……那節課我受益匪淺。在我今后的人生長路里，那一堂課將成為我的。
座右銘。
永遠鞭策著我今后的作為!
小學欣賞難忘的一課（精選22篇）篇九
本站：每個人都有難忘的事情，也有難忘的一個情節，或者難忘的某一天。下面我們來看看這篇《難忘的一天》。
今天，是個難忘的日子。
清晨，別人還在熟睡時，我們班級同學已經整裝待發，在明媚的春光中和奧運冠軍大靖哥哥一起徒步行。在活動結束之時，我們面朝松花江，進行徒步行倡議，我們呼喊著，希望更多的人參加徒步活動。
在徒步行的尾聲中，我開始了一天的。
校園生活。
上午，我急忙趕往學校，因為我參加了學校的閱讀嘉年華系列活動之演講比賽，在評委和選手還沒到的時候，我又練習了一遍，這次可不是普通的背，而是在張老師和全班同學面前練習，這次講得特別好，沒有忘詞的地方，而且還非常有感情。
當我來到比賽現場，發現小朋友來了不少，這時，我耳邊傳來熟悉的聲音，我轉過頭一看，是我羽毛球隊的隊友，原來他也是來參加比賽的。我找到座位坐下后，小朋友和老師也都陸陸續續的到了。一切準備就緒，我心里卻十分緊張，但我還是勇敢地邁出了成功的第一步——登上演講的舞臺。
下午，有一個非同小可的事情，市領導來班級選同學拍電影，我們興奮不已，可又聽到有身高限制，我們只好望著他們遠走的背影，呆呆地站在那里。
今天是個充實而有意義的一天，令我終身難忘!
作者：三年六班常軒鳴。
小學欣賞難忘的一課（精選22篇）篇十
上周六下午，天氣很冷，但我依然像往常一樣去小主人報上課，可是這次不是在教室上課，而是去演播室。我多么期待這一節課呀！
經過一番周折，我終于找到了演播室。走進演播室，映入眼簾的是許多燈，許多電腦和機器。最引人注目的是臺前的攝像機。開始上課了，因為我們太興奮了，都忘了上課的時間，于是老師就讓我們安靜。然后講這個演播室的主要設備，“這個演播室的主要設備有提詞器、調聲臺、調光臺……”老師認真地講著。
班主任張老師為了讓我們體會一下上臺是什么感覺，讓我們每人新聞播報一小段。老師說：“攝像機的前面是提詞器，從提詞器的屏幕上可以看到字?！蔽野胄虐胍?。到我新聞播報的時候，我真的看到上面有字。我心想，“現在的科技真發達啊”！我播報的時候一點都不緊張，聲音非常洪亮，那感覺就像新聞聯播上的播音員。有些人一緊張到把句子都讀破了，我們還需要多多鍛煉。
這真是開心、快樂的一天！這真是令我終生難忘的一節課。
小學欣賞難忘的一課（精選22篇）篇十一
難忘的課堂時間過得真快，不知不覺我已是二年級的一名學生了。小學的學習生活真是豐富多彩的。語文課上的歡聲笑語，數學課上變化無窮的數字，英語課上老師甜甜的微笑。其中讓我最難忘的要數這學期語文老師上的.一課。那是《有趣的發現》正是那節課讓我懂得了要珍惜課堂時光，正是通過《有趣的發現》這篇課文讓我有了要學習達爾文仔細觀察，認真思考的科學精神。。課文中的科學家達爾文捉來了島上的昆蟲，經過反復觀察比較，終于找到了島上的昆蟲為什么有的翅膀特別大，有的沒有翅膀的答案。
小學欣賞難忘的一課（精選22篇）篇十二
有一節課，它不是老師上的，而是媽媽給我上的一堂教育課。（開門見山開頭，引出下文。）。
那天，我的英語作業錯了很多題，老師說錯的多的同學留下。我想：這下完了，一次還沒留過的我，這次留下媽媽還不得罵死我啊！下一堂就又是舞蹈課，老師說了這次要比賽，是誰都不能請假的。我只有一個辦法就是偷著跑。（娓娓道來，過渡。）。
有趣，望你認真揣摩老師批語?。?/p>
媽媽這幾句話就是一堂課，我永遠都不會忘記。如果再給我一次機會，我會留在那里，寧可不吃飯，也要寫完罰寫。（自然結尾。）。
小學欣賞難忘的一課（精選22篇）篇十三
今天上第二節課時，畢老師告訴我們，接學校臨時通知，第三節課有其他學校老師來聽課，校長安排我們班里了。時間那么緊，我們懷著即緊張又期待的心情上完了第二堂課。第三節課的鈴聲叮叮地響了起來，鈴聲剛落下，門口便出現了聽課老師的身影，老師們紛紛落座，畢老師一聲：“上課”，這一節課便開始了。
這時，下課鈴聲響了，我們這一堂生動難忘的課結束了，我感覺這堂課上的很有意義。
小學欣賞難忘的一課（精選22篇）篇十四
通常，星期五僅僅只是臨近快樂的周末，可是上個星期的星期五卻成了我快樂的源泉――因為我們班上了一節意義非凡的美術公開課。
為什么意義非凡呢？因為我們以前上課都是在教室上的，上課的時候只有任課老師和我們。但今天這節美術課我們不但走進了寬敞的美術教室，我們的座位后面還多了幾十把椅子，那是給來自其他學校的陌生的老師做的。這次后面坐著的老師將要和我們一同上課，與這些年齡比我們大許多的同學們一起上課，我心里不免有些緊張。
開始上課了，大家屏息凝神，仔細聽陳老師講課。陳老師說她做了一個夢，夢到他的家鄉，但是只有一個模糊不清的輪廓。陳老師讓我們猜它的各個部分。見我們一個個二丈和尚摸不著頭腦。陳老師笑著公布了答案。后來陳老師讓我們幫她還原她的故鄉，還給我們看了制作過程。輪到我們制作了，我先用高光筆把窗戶的邊框畫下來，再畫上精美的花紋，最后填色，大功告成！
下課了，我們走出教室，卻感到意猶未盡。
小學欣賞難忘的一課（精選22篇）篇十五
讓我難忘的事有很多，有讓我高興的，有讓我悲傷的，其中我最難忘的就是那一節難忘的課。
老師先讓兩個同學走上講臺折衣服。第一個同學神氣揚揚地走上了講臺，老師從包里拿出一件特別亂的衣服遞給那個同學，之間他信心滿滿地折著衣服，不一會兒功夫就折完了。老師給我們看一看，哇，折成了一個大肉團，第二個同學把衣服折成了一顆好吃的大麻花。兩個同學都有一個同樣的特點――神采飛揚地走上去，卻垂頭喪氣地走下來。
老師見兩個同學折得都不好，就教了我們正確的方法：先把鈕扣給扣好，如果是拉鏈的話就拉上。再把兩邊折一小部分，最后，把下面向上折一半，把上面折回另一半，就折好了。
這節課真有趣?。∵@節課真難忘??！它就像烙印一樣印在我的腦海里。
小學欣賞難忘的一課（精選22篇）篇十六
牽掛是冬夜悄然飄舞的雪花。
牽掛是一杯愈久愈香的瓊漿玉液，
牽掛是一朵縈思繞懷的五彩祥云，
醉了兩人的心扉，綻放了兩朵心花。
牽掛是夜夜珠淚枕上落的悲；
牽掛是停杯投箸不能食的蠢；
牽掛是冷雨敲窗不成眠的呆；
牽掛是菱花鏡里形容瘦的癡；
牽掛是望穿秋水不思歸的愚；
牽掛是是衣帶漸寬終不悔的傻。
牽掛是人之間最珍貴的情感，
牽掛是慷慨的給予和無私的奉獻，
牽掛是深深的祝福與默默的`祈禱，
它不近功利、不含虛假；
牽掛是一種情感的交織；
牽掛是一種心靈的維系；
牽掛是一份濃郁的思念。
牽掛一個人，
你會憶起昔日彼此相處時的溫馨；
憶起與之挽臂徜徉、同歌輕唱的快樂；
憶起寂寞時她悉心的陪伴；
憶起痛苦時她耐心的開導。
牽掛一個人，
你會憶起失意時她溫暖的話語；
憶起伴嘴后她悔痛的內疚；
憶起她哭泣時你的失措驚惶；
憶起你任性時她的大度寬容；
憶起你煩心時她幽默的笑話；
憶起你調皮時她甜甜的笑聲。
牽掛一個人，
你會為其樂而樂，為其憂而憂，
你更會從心底滋生出許多莫名的惆悵；
牽掛一個人，
你會惦著她的衣食住行；
你會關注她的喜怒哀樂；
你會在意她的一顰一笑；
你會在乎她的一舉一動。
牽掛一個人，
你會為得不到她的消息而愁腸百結；
你會為不能和她長相守而寢食不安；
你會為那悠悠相思坐立不寧；
你會因那縷縷的離愁黯然神傷。
一份牽掛，
平衡了情感天平的失重，
一份牽掛，
填補了內心深處的虛空，
分手的時間越久，
離別的距離越遠，
牽掛的份量越重。
有了那份牽掛，
孤寂跋涉的路有了，
欣慰的精神伴侶，
有了別人對你的牽掛，
平淡無奇的歲月就多了幸福的滿足和美麗的風景。
一個平凡的日子，
或者一段極為平淡的經歷，
能使牽掛感慨無限。
深深的牽掛，
像一根長藤延伸在人生的旅程。
小學欣賞難忘的一課（精選22篇）篇十七
今年清明節前一天我們學校組織了四年級組到烈士陵園掃墓。
早上一起床，我們便上了鮮艷的紅領巾，我的心情很激動，因為這還是我第一次去烈士陵園掃墓。
我們7點20分從學校出發，經過大概半個小時的車程，便到了烈士陵園。同學們排著整齊的隊伍，走到了烈士碑前，首先唱少先隊員隊歌，接著是五班老師講話，聽著聽著，我不禁聯想到先輩帶領中國勞苦大眾穿過戰火紛飛的硝煙，用鮮血和生命筑成了歷史的豐碑。然后，是默哀，在默哀時我感覺熱血沸騰了起來。之后我們又參觀了是博物館，里面有許多革命烈士的遺物，還有一些延邊大地上的抗日英雄，比如童長榮，童長榮18歲離家，留學日本，他27歲這時候倒在白山黑水之間。最可恨的是模擬的牢房，里面有手銬，有鐵鏈，想一想革命烈士們每一天要遭到這么多的酷刑，他們寧死不屈的精神讓我敬佩不已!
這次掃墓讓我知道了，先輩們為了祖國的解放奉獻出了寶貴的生命，我們要永遠銘記革命先驅為了自己的信仰，為了人民能過上幸福生活，付出了生命的代價。這次清明節掃墓讓我對革命烈士有了更多的了解，我們應該學習他們那種堅貞不屈的精神。
這是我最難忘的清明節!
作者：柳文強。
公眾號：明日之星網絡文學社。
小學欣賞難忘的一課（精選22篇）篇十八
時間過得真快，一晃眼，六年的光陰要像云煙一般的過去了，我就要畢業了。小學的生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開創錦繡的前途，想起來不禁感慨萬千。
我就要畢業了，在這2000多個日子里，我們就像一株幼苗，受師長的灌溉。聽著師長孜孜不倦、循循善誘的教誨，靠著同學們互相提攜和鼓勵而日漸茁壯。我們從無知和幼稚里長大，被培育成國家的棟梁，滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個角落里，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。
在老師的教誨下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到了真誠的金玉良言和新的知識，使我們成為知書達理的學生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事，更得到最好的教訓和今后做人處事的指南針。但是現在我就要畢業了，猛然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪聲中失去了。不知何時我們已成為校中的大哥大姊，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學們，珍惜最后幾天筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，奈何韶光荏苒，光陰一去不返，我們會永遠記住師長訓勉，做一個堂堂正正的中國人，記住今日我以永春為榮！明日詠春以我為榮！
難忘的小學生活
時光無情的流逝著，轉眼間，我已經進入了小學六年級的下學期。幾個月后，我們將會離開陪伴我們六年的小學，各奔東西。在六年的小學生活里，也有很多事值得去回憶。
一二年級，學習就跟小孩子學走路沒什么兩樣，整天嘴里背著乘法口訣和唐詩宋詞，剩余時間就是玩。
三年級，跟以前那是大有不同，以前是玩，現在變成了學習，上課得認認真真的聽講，可不像以前那樣隨心所欲，稍微搞點小動作，老師就會狠狠地瞪你一眼。記得三年級時，為了那么一丁點兒小事，我就大打出手，結果被老師整了個半斤八兩。事情經過是這樣的：本來是兩個同學在打架，我是過去勸架，一個同學不服氣就跟我爭論不休。所以，由勸架變成了吵架。越吵越激烈，逐漸開始動武，最后糾纏到一起，你一拳，我一腳。這一“仗”下來，我安然無恙，同學臉上卻掛了彩，老師大聲訓斥了我一頓，幸運的是沒有叫家長，不然我就會吃不了兜著走。后來，我覺得這不是什么大事，就誠懇的向他道了歉。純真的友誼又洋溢在整間教室里。
五年級，學習幾乎比自身安全都重要，每天要面對如小山般的作業。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在監視著我的一舉一動，好像我是一個罪犯。到了六年級，也是如此。只是課程稍稍加重了一點點，但以我的能力學這點兒東西還是綽綽有余！
我多么希望時光可以倒流，再回到一年級重新開始，但那是不可能的。我舍不得我的教室，我的同學和老師。仿佛又聽到了朗朗的讀書聲和同學們的打鬧聲……小學生活是多么的有趣，但是天下沒有不散的宴會，雖然這一切已變成回憶，但小學是我成長的搖籃，是小學給了我扎實的基礎，我一定不會辜負母校對我的期望，銘記老師的教誨，做一個堂堂正正的中國人，成為祖國的棟梁之才！
小學生活，是一列開向未來的火車，里面載著許多難忘的往事；小學生活，是一個花團錦簇的花園，里面盛開著許多芬芳的鮮花。小學生活——難忘、有趣，它像花一樣芬芳迷人。
八歲那年，我走進了學校的大門，開始了歷時六年的小學生活。記得“上小學”的第一天，站在講臺上的女老師問我們：“你們叫什么名字呀？”下面像馬蜂似的亂開了?！昂?，好。一個一個來！”喧鬧的教室卻一下子安靜下來，沒有一個人敢走到講臺上去?！拔蚁葋戆桑 边@時，我無比驚訝地看著站在我面前的這個老師，她穿著一身碎花兒布的連衣裙，大眼睛炯炯有神，微笑著看著我們。我也笑開了：“老師，您長得真好看，您一定是叫‘美老師’吧！”全班哄堂大笑，我不禁覺得臉發紅。老師臉上也泛著紅光，她摸摸我的頭，溫和地對我說：“小朋友，你也很可愛??！”就這么短短的一句話，使我原本就紅撲撲的臉變得滾燙滾燙的，內心特別激動。老師說完后，又走到講臺上，自我介紹道，“我姓‘余’，大家叫我‘余老師’！”……第一天的小學生活，就使我覺得無比地甜蜜、快樂，這一天也在我心中留下了不滅的痕跡。
一眨眼，幾年過去了，一個又一個的老師牽過我們的手，又悄悄地放開我們的手——因為我們已經長大了。同學間也建立起了真摯的友誼，彼此之間相互關心、愛護著。
五年級時，學校舉辦了歌詠比賽，在比賽前，我們班的同學都非常認真、積極地練歌，課間隨處可聽見動聽的歌聲。同學們都不怕累、不怕苦，即使練歌練到嗓子發癢，練到汗流浹背，也要堅持和同學一起把歌唱完。每一個人都是懷著必勝的信心去參加比賽的。在那一天下午，大家精神充沛，在明媚的陽光照耀下，一個個放開歌喉，唱出了動聽的歌。我永遠忘不了那一刻：班集體發出的聲音仿佛震天動地，仿佛直入云霄，久久回蕩在校園內?！皥F結就是力量?！碑斘覀冃南狄痪€地努力換來了一張凝聚著全班56顆真摯的心的獎狀時，有的同學激動地哭了，那由衷落下的淚水在藍天白云之下折射出絢麗奪目的五彩光芒——那是我們友誼的見證。這友誼，伴隨每一個人走過來這段難忘的小學生活。
??！小學生活多么難忘！那像是一朵朵奇葩，燦爛地綻放在我們生命之中，留下不滅的光影。
六年級的小學生活就要結束了，就要離開與自己相處多年的老師和同學了。明亮的教室里有我們求學的身影，美麗的校園里回蕩著我們的歡笑。這一切讓我難以忘懷。
我自從第一次走進校園時，我心中，非常的害怕，膽怯，不認識班上的同學，所以一天都沒有說話，當時我的成績還很差?？傻搅爽F在，我變得勇敢堅強，上課時很活潑，成績也很不錯。這一切都源于我的兩位老師和同學們。付老師，萬老師您們就像大樹一樣，而我卻象樹上的樹葉，是您們讓我更加的繁茂。付老師，您上課時，教我們如何寫字，如何有感情的朗讀課文，如何體會人物，作者的內心深處感受，您還認真的給我們改好作業，還給我們一些寶貴的建議。天天辛苦地備課，您就像那大海中的燈塔，為我們指引方向。默默教導著我們。萬老師，是您在課堂上用親切地話語，讓我們在您的課上可以很活躍，讓我們對學習產生了興趣，在課上，您非常的幽默，把您所學的知識毫不保留的教給了我們。在課余，您是我們的朋友，如果我們有什么問題的話，您就幫助我們。記得有一次，在下課時，您剛準備出教室門，就聽見有一位同學的鼻子流血了，您就馬上回到教室，放下手頭的東西，把那位同學扶到水池邊，用水拍打他的后腦勺，您是那么的認真，關心我們，老師們，您們對我的關心和教誨我無以回報，我只有把這種感恩化作前進的動力。我的同學們也給了我不少的幫助，是你們讓我感到了集體的力量，在困難時，我們互相幫助；在學習上，我們共同進步！
畢業之際，讓我們帶著同學的深情厚誼；讓我們帶著老師的悉心教誨；帶著美好的夢想，去迎接未來的挑戰，創造美好的明天。再見了，我五彩繽紛的小學生活，再見了，我熟悉的母校。
小學我依靠著自己的性格交到了許多好朋友，可是他們卻因為換班一個一個和我分開。到了最后只剩下萱子一個是我的好朋友了。
“下學期我們就要分開了，誒，你猜你會被搖到哪所學校？”萱子問我，她的睫毛很長撲閃撲閃的，眼睛很大、水汪汪的，整體就像一個芭比娃娃，很惹人喜愛。但是我卻從她的眼睛里看出了一絲悲傷?？吹剿@樣我也不知道該干什么，只是覺得鼻子很酸、眼眶熱熱的……幾分鐘過后沉默的二人世界被我的聲音打破“我相信我和你會在一起的，不管初中高中還有大學。”我的鼻音很重，她也察覺到了，用手拍了拍我的肩膀……“恩，我要我們永遠在一起，永遠永遠……”萱子微笑著說道，但是她的.眼中還是依然保存著那份憂傷。
我們的話好像永遠也說不完，滔滔不絕的，為下學期的六月分別做準備。
六年級下學期畢業了，我們還是控制不住相擁在一起哭著，憋了許久的眼淚在這時全部釋放了出來，哭聲、離別聲響遍了整所學校。
走出了學校，我還是哭著，并不是像以前計劃好的那樣笑著瘋瘋癲癲的走出學校。
畢業，我討厭你……
那是人生的舞臺，我們一起努力，一起奮斗著。有哭有笑，有喜有悲。一堂堂課，充滿樂趣，充滿歡笑。我們一天天成長，沒有后退，一步步前進著。
啊，小學的生活，我永遠也不會忘記，人生的起跑線，就設在這里，發令槍的響聲后面，是一個個奮勇拼搏的強者。經過一次又一次的鍛煉，讓這些強者經得住生活的考驗，培養了他們獨立自主的心，又是誰在背后培養他們呢？是一位位默默無聞的老師，也和這些強者，一起努力。
忘不了，難忘的小學生活！
陜西省漢中市城固縣黃奕博
這件趣事發生在我五歲那年。
一天早飯后，爸爸、媽媽和奶奶上街買東西去了，留下我和弟弟在家看房。閑得無聊，我和弟弟玩起了捉迷藏，玩得很起勁。沒過一會兒，我們就已經滿頭大汗。最后，我們實在有些受不了了，便坐在門檻上喘粗氣。休息了一下，閑不住的弟弟就去開收音機。收音機里的播音員阿姨說：“歡迎聽眾們收聽黃梅戲《天仙配》！”《天仙配》，這不是奶奶平時最愛聽的戲嗎？可奶奶現在不在家呀！怎么辦呢？我倒有些犯愁了。嗨！有了！我現在把收音機關起來，等奶奶回來再播放！“姐姐！你關收音機干什么？我要聽！”弟弟不耐煩地說。“小弟！這段戲是奶奶最愛聽的戲。等奶奶回來，我們一起聽，好嗎？”經我這么一說，弟弟便滿口答應了。
中午，我們終于等到奶奶回來了。我便迫不及待地對奶奶說：“奶奶！你猜我給你留什么了？”“乖孫女！你給我留了什么好東西，快告訴我！”奶奶半信半疑地問。“奶奶！姐姐給你留了你最愛聽的黃梅戲——《天仙配》，不信，我們馬上放給你聽！”早已按耐不住的弟弟在旁插嘴道。我見奶奶還不太明白，就趕忙去開收音機。可是收音機里現在正在播放國際新聞。這下，我可犯傻了?！肮」 蹦棠袒腥淮笪?，笑得淚水直流。我卻氣得冒眼淚，嚷道：“怪事！《天仙配》怎么沒有了！”奶奶一邊幫我擦眼淚一邊耐心地對我說：“孩子！收音機里的節目怎么能留得住呢？……”聽完了奶奶的解釋，我才茅塞頓開。
現在回想起這事，我還真覺得好笑。
在寒假里，我的身邊發生了許多事，有悲傷地，有開心的，也有難忘的……其中有一件事令我記憶猶新。
那是一個星期天下午，我幫媽媽去樓下買一瓶是用玻璃瓶裝的咖啡。我來到超市里，在拿咖啡時，手一滑，瓶子掉到了地上。頓時，我愣了，傻了眼，心想：我該怎么辦，這瓶咖啡價格很貴的，我還是拿一瓶咖啡趕快跑吧！我偷偷地付完了錢，快速地離開了超市。在回家的路上，我拿著咖啡，心想：回家就直接瞞著媽媽吧，反正又沒人看見是我摔碎的，但下次去超市，阿姨會不會懷疑我呢？那我以后還是不要去那家超市了吧！但轉念一想：不行，媽媽說過，做錯了事要勇敢承認。誠實比金錢更重要！
我先把咖啡放回了家，又飛奔回了超市。我走到售貨員阿姨面前，低著頭，不敢直視阿姨的眼睛，說道：“對不起，阿姨！我讀小心把一瓶很貴的咖啡打碎了！”我帶著阿姨來到打碎瓶子的地方，指著被打碎了的瓶子，又說道：“阿姨，我會用自己的零花錢一點點湊起來還給你們的?！边^了漫長的幾分鐘，我并沒有聽到阿姨的責備聲，我小心翼翼的抬起了頭，阿姨笑瞇瞇地對我說：“沒事，我不會怪你的，這瓶咖啡的錢我來出。你可真是個勇敢誠實的好孩子，做錯了事敢勇敢地承當，真了不起！”我驚訝的張大了嘴，不敢相信這是真的，連忙向阿姨道謝，開開心心的回家了。
這件事我是永遠都不會忘記的，我會永遠記在心里。
在這秋高氣爽的美好季節，我們迎來了2013秋季運動會。
伴隨著一陣響亮的號角聲，拉開了校運會的序幕。我們六2班的運動員緊跟在六1班運動員后面閃亮登場，12個運動員精神抖擻，昂首闊步繞著跑道走。同學們一邊走一邊揮舞紅旗。飄揚的紅旗，形成了一股紅浪，真有氣勢。
12個運動員中，最令我驕傲的是湯育榆。瞧，她半蹲在起跑線上，目不轉睛地望著終點，準備和對手一比高低。同學們都把跑道圍了個水泄不通，他們有的握住拳頭，半傾著身子，滿懷企盼地說：“加油！一定要為我們班奪得金牌！”有的側望住自己班的運動員大喊：“加油！”還有的都使出渾身解數，為自己班的運動員加油。“砰！”槍聲一響，我們班的運動員湯育榆像離弦的箭一樣沖了出去。賽場立即沸騰起來，加油聲此起彼伏。只見湯育榆兩臂擺動著，腳下似乎踩著風火輪，跑得飛快，同學們的加油聲也越來越激烈。頓時她咬緊牙關，似乎用盡全身力氣向前沖去，兩米，一米，全場都歡呼起來，湯育榆拋開全部對手，遙遙領先，并獲得了冠軍。
一場又一場扣人心弦的比賽結束了，接下來就是精彩的迎面接力賽。跑道兩邊擠滿了老師和同學們，運動員也各就各位?！凹佑?！”我們班的運動員互相擊掌，大家熱血沸騰，都決心和對手一比高下。“砰！”比賽的槍聲一響，第一棒的運動健兒奮力向前沖。賽場上更加熱鬧，加油聲越來越響。我們班的任惠圖以領先優勢向前沖去，并迅速把接力棒傳給下一位同學。馬上輪到任建圖上場了，她迅速接過傳來的棒子，奮不顧身地向前跑，終于她不負眾望，順利將棒子又穩又準地傳給下一位同學。就這樣，我們班一直遙遙領先，把其他幾個班遠遠地拋在身后。勝利就在眼前！最后一棒余文靖上場了，只見他兩臂用力擺動，兩眼直視前方，頭發似乎都飛起來了，他把對手甩得遠遠的。我們屏住呼吸，目光都集中他身上，兩米，一米，沖線！第一名，我們勝利了！大家高興得又蹦又跳，其他班的同學都用羨慕的眼神望著我們。
就這樣，難忘的校運會在陣陣歡笑聲中結束了。
春風渲染著大地，喚萬物復蘇；夏風洋溢著大地，賦萬物活力；秋風彌漫著大地，賜萬物豐盈；冬風輕撫著大地，褓萬物入眠。哎！一年四季總是過得這么快，一眨眼就從果實累累的秋天到了寒風凜冽的冬天。每天都黑得早，亮得晚。我印象最深刻的是第一次嘗試著天還沒亮就去上學時發生的事。
記得有一天清晨，我的肚皮不滿地打著小鼓。每天早餐在家都是吃稀飯和雞蛋，我快給吃膩了。所以今天我得去吃一些學校里不同的伙食。就在晨光熹微的時候，天空中的烏云象是要把地球給密封住，看不到一絲色彩。想到這里，我連忙從抽屜里拿出一把可以隨身攜帶的小刀，以防萬一。因為我最近常常看到電視上的新聞報道，一些人販子在街上尋找“目標”，真是恐怖極了！還是要“不怕一萬，只怕萬一”哪！
“呼”！道路兩旁陰森森的，只有幾束看起來電力不足的昏暗的燈光照著我。周圍的一切似乎都在跟我作對，讓我不知所措。
走在大道上，我的心是越來越不安了，附近可有好幾家網吧，燈火通明，空氣中彌漫著一股香煙味！最讓我恐懼的是走在岔道上，其中一家網吧門前站著兩個大人，嘴里叼著煙，互相交談著什么。正待我要繞道去學校時，唯一的一盞路燈也突然熄滅了。呼吸頓時凝固，為了看清路面我只能勇敢地從網吧前經過。我從包里抽出小刀，握在手中，身子不停地打著哆嗦，深呼吸一口氣，飛似的跑了過去。雖說只用了幾秒鐘，但我卻總覺得過了幾個世紀那么漫長，攤開手一看，手心已濕漉漉的，汗水已浸透了我的背心。
看到學校漸漸地出現在我的視線內，我長噓了一口氣，大步流星地走在學校外的長梯上。這件事讓我知道了只要有勇氣，就能克服一切困難。
“好緊張呀！”“我也是?！边祝窟@是從哪兒傳來的聲音？我走過去一看，哦，原來是星期一下午體育課的時候，陳老師說：“星期四下午要進行接力賽?！卑?，今天不就是星期四嗎？可惜，我只是一個啦啦隊。
下午，我們來到準備處。那時，二年級的運動員們正在拼命奔跑，旁邊響著一片叫聲“加油，加油?！边^了一會兒，輪到我們三年級了。男運動員和女運動員去運動場了，我和其他啦啦隊在一旁觀看。突然，只聽一聲槍響“砰”，男生們飛快地向前沖去，可是過了一小會兒，差距就拉大了。過了不久，男生的接力賽結束了，可惜，我們班只得了第四名。因為有些人在套圈的時候太慢了，所以就得不到第一名了。不過沒關系，失敗乃成功之母。我相信，女生肯定能得第一名！比賽開始了，又是一聲槍響，第一個跑的胡虞楠，遙遙領先。后來，一個接著一個往前跑。比賽成績出來了，果然不出我所料，我們班得了第一名。在回班里的路上，我們一直在大喊：“耶，我們贏了！”
雖然男孩子沒有得第一，但是女孩子為我們班爭了光！我覺得，今天下午的比賽讓我特別難忘。
小學欣賞難忘的一課（精選22篇）篇十九
在我的記憶中，第一次總是夾雜著新奇、歡笑，同時又伴著恐懼、不安的酸甜交加的回憶。當翻開舊時的篇章時，總會發現，原來，過去的我們，都是如此的美好。
記得那是一個寧靜的夜晚，可我的心里卻不怎么寧靜，因為我要迎來人生中的一件大事——獨自一人睡覺!那對當時的我簡直是睛天霹靂，我從未想到有一天我也將獨自一人貓在冰冷的床上，即使身上蓋著蓬松柔軟的被子，可這溫暖不了我，我無法想象身邊空無一人的場景，沒有嚴厲的媽媽，沒有和藹的姥姥，甚至連愛打呼嚕的爸爸也沒有!我正絕望地胡思亂想，到了該睡覺的時間了!此刻我無比后悔曾經嘲笑過那些因為獨自一人睡而嚎啕大哭的孩子們，因為我馬上也要成為他們當中的一員了。
成長的經歷總是喜悅和淚水交加，當天明來臨，你會發現黑暗不會成為任何鬼怪的棲身之所，被子也只是被子，不會阻攔任何危險，更不會成為你的依賴。成長之路處處坎坷，惟有自己勇敢走過，才能看見遍地繁花!
作者：朱可欣。
公眾號：明日之星網絡文學社ii。
小學欣賞難忘的一課（精選22篇）篇二十
記得我第一次登臺表演是在我10歲的時候，從那以后，我就越發地喜歡登臺表演了。
事情是這樣的：我去琴房時，當老師告訴我：“張嘉紋，鑒于平時我對你的觀察，這次星海杯的比賽你可以參加?！蔽衣牭竭@兒，簡直就要高興得起飛了。我不敢相信自己的耳朵。老師選了一首好聽的鋼琴曲。從此以后，我便努力加倍地練習。但盡管如此，我依然彈得不是很好。所以我利用午睡的時間也來練習。有一次練習中，因為彈的時間太久而手指發紅、發燙。于是我趕緊拿出冰袋放在手指上。日復一日，很快到了比賽的時間。
我站在幕后，等待主持人叫我的名字，我手指發涼，渾身上下各種毛病都出來了，什么胃疼，拉肚子，頭昏……“第十一號張嘉紋做準備!”當主持人叫到我時，我的心都跳到嗓子眼了。我心里默默祈禱，彈慢點兒，再彈慢點兒。可老天爺偏要和我作對?！坝姓埵惶枏埣渭y同學?！蔽艺酒饋頃r差點摔倒，幸好小鐘扶了我一把。我大步上前，站到琴椅前鞠了一躬，坐下便開始彈了。在彈琴的過程中，我很享受音樂帶給我的快樂，我完全忘記自己正在比賽。曲罷，我起身走到琴椅前鞠了一躬，便走下臺去，評委給了我第三名，我很開興也很快樂。
通過這次的表演比賽，我明白了：一分耕耘，一分收獲。只要堅持不懈，就能贏得成功。而且通過這次登臺表演，我也敢于表現自我了。
作者：張嘉紋。
公眾號：明日之星網絡文學社ii。
小學欣賞難忘的一課（精選22篇）篇二十一
讀了《難忘的一課》這篇課文，臺灣人的愛國之心使我感動。
這篇課文主要講的是：臺灣光復后，作者在臺灣的一所鄉村小學里，作者看到一位年輕的教師在認真地教孩子們學習中國文字的情景以及在學校禮堂參觀看到幾張中國名人的畫像的事情。從中我體會到了臺灣人民熱愛祖國的心和強烈的民族精神。
讀完后，我產生了疑問：學習中國的文字有什么可感動的呢?我陷入了沉思：文字本身沒有感動人的功能，只是因為他們愛國啊!在我們的身邊也有許多人，不是也有臺灣人民這樣的愛國精神嗎?就說默默無聞的清潔工啊。雖然，他們的工作很普通，但是他們也是為大家服務，為創造美好的家園，讓無數人在清潔的環境下生活。他們身上也正體現著真摯的愛國情感。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇眠@句話來贊揚這些在遠處為祖國貢獻的人是最好不過了。
(360字)。
teacher小點評。
星期日天氣晴。
臺灣人民愛我們的祖國，和生活中清潔工通過創造美好家園的來做貢獻一樣，都體現了濃濃的愛國之情。小朋友正是從這一點出發，從臺灣人的愛國事例聯想到清潔工，找到愛國這一共同點，去表情達意，所以小朋友的觀點就很容易能被讀者接受，情感也會自然流露。
1217。
小學欣賞難忘的一課（精選22篇）篇二十二
編者按：每個人都會有自己難忘的事情，每一件都是那么深刻，回想起來仿佛就發生在昨天。
我有很多難忘的事，但至今使我印象最深的事是去年十月份我們班級和其他幾個班級代表佳木斯市參加由黑龍江省廣播電視臺主辦的全省青少年兒童歌詠比賽活動。在活動中，我們展示了才藝，鍛煉了自己。
所謂“臺上一分鐘，臺下十年功?！睘榱嗽诨顒又心苋〉脙灝惓煽?，張老師帶領我們真是“拼了”，爭分奪秒，在不影響學習的前提下，克服各種困難，利用一切可以利用的時間進行創作、排練、改進、提高。通過一次次的練習，我們的表演技巧得到了極大的提高，無論是節奏、音準，還是站姿、表情，都越來越“專業”，越來越“有范”，我們的自信心也得到極大提高。決賽那天，面對強手如云，我們一點也不畏懼，表現出了“初生牛犢不怕虎”的豪氣，師生同臺，配合默契，毫無瑕疵，堪稱完美，我們唱的《少年中國強》得到了全場最高分，全市第一高分，我們精彩的演繹了自己，為我們二十小學爭了光，也為我們佳木斯市爭了光。
通過這次活動，我深深地懂得了老師說的“只有付出才會有收獲”的道理。今天我們在舞臺上演繹了自己，明天我們必將在人生的大舞臺上綻放更加耀眼的光芒，我們都努力做到最好!
作者：第二十小學三年六班劉宇澤。
(指導教師張麗娟)。