比賽是一種競爭活動,它可以提高個人的技能和能力,也可以增強團隊的凝聚力和合作能力。每個人都有參加比賽的欲望,因為比賽可以給我們帶來成就感和快樂。現在是時候考慮參加一次比賽了吧!下面是一些比賽中的策略和技巧,希望能夠給參賽者提供一些啟示。
吹乒乓球比賽小學(精選20篇)篇一
暑假期間,媽媽給我報了乒乓球班,今天到了一個月一次的積分賽,我的心情非常激動,希望能打出好成績。
這次,老師把我、趙玘睿和另外六個人分為一組,我看了看比賽對手,在平常訓練的水平中,冠軍非我莫屬,心里有些放松,第一場比賽我和趙玘睿先打,我和趙玘睿打幾乎從來沒輸過,所以我覺得這場比賽對我來說簡直是張飛吃豆芽,小菜一碟,第一局,果不其然,我輕輕松松的贏了。
第二局我的心里有些飄飄然了,覺得我和趙玘睿打完全是必贏的樣子,我覺得我完完全全可以輕輕松松的打贏第一個對手,心里更加地放松了,可沒想到,我的比分卻被趙玘睿反超了,我現在立刻進入狀態,只有一分之隔,可惜他贏了最后的那一分,第二大局,趙玘睿勝。
第三局,我的心態有些崩潰,而趙玘睿第二局剛贏,第三局打得更加積極主動,氣勢如虹、勢如破竹,連贏了七分。我完全被打蒙啦,幾乎完全停止了思考,只是機械的完成動作,根本沒有發揮出平時的水平,不出意外的,我輸掉了比賽。
受到這場比賽的影響,剩下的比賽也沒有發揮出我本來的技術,本覺得可以打第一名,最終卻只打到了第四名。
這次比賽讓我明白做事要全力以赴,勝不驕,敗不餒,不管對手是誰都要拿出獅子搏兔的拼搏態度,全力以赴,認真對待。
吹乒乓球比賽小學(精選20篇)篇二
一、活動目的:
為了豐富我校園同學的'課余時間,增強同學們對乒乓球運動的喜愛,增加廣大乒乓球愛好者之間的交流,展現我校學子的良好的精神面貌、全面提高學生的綜合素質,促進各班之間的交流,增進彼此之間的友誼。
二、主辦單位:福安職業技術學校校團委學生會體育部。
三、比賽時間:20xx年x月x日(下午4:00)后
四、比賽地點:校乒乓球室。
五、參賽主體:校高一、高二段。
六、活動安排:比賽分為循環賽、淘汰賽、總決賽三輪進行。
七、比賽規則:根據《國際乒乓球競賽規則》結合實際情況制定本。
八、注意事項:保證比賽文明的進行、十名人員安排(注明裁判長、裁判員、記錄員)。
九、前期準備階段為了保證乒乓球順利開展、特定此流程:
(1)體育部例會通知各班,動員本班同學參加每班推選男女各兩名:(男缺女補)(女缺男補)參加比賽。(待定)
(2)各班級須在比賽前(確定日期后)將各班級的運動員名單報到團委辦公室,在比賽前一天抽簽決定分組。(待定)
十、比賽流程:本次比賽沒男子單打和女子單打兩項目,分三輪進行:
(1)第一輪:小組內進行循環比賽,每組前兩名出線。
(2)第二輪:循環賽中出線的選手混合抽簽分為兩組、每組前兩名出線。
(3)總決賽出線的四位選手進行最終決賽,決出前三名。
十一、比賽規則:
此次比賽為單打競賽,比賽第二輪采用七球三局兩勝制第二輪和第三輪都采用十一球三局兩勝制。
比賽開始前裁判員按“猜球”方法會評選出發球方、(“猜球”)方法:比賽開始、裁判其中一手握球、比賽雙方自愿出一名選手對裁判右手中是否有球進行判斷,猜對則有權選擇發球或選擇場地,猜錯則相應權力歸對方所有)。
裁判宣布比賽開始,每人速發兩球,比賽中若雙方比分出現x:x,則每人互發一球、直到比分相差兩分,比賽結束、每局比賽結束后雙方須互換場地。
比賽過程中,以裁判員的判別為準,存異議可當場向裁判申訴、待裁判長研憲后、將結果告知各參賽隊員,但對裁判長的判罰不得再表示異議,否則若與裁判員發生爭執或有過激行為,取消參賽資格。
十二、獎項設置
第一名獎品(證書加籃球),第二名獎品(獎狀加乒乓球拍),第三名獎品(獎狀加羽毛球拍)。
十三、注意事項:
比賽隊員有球拍的自帶沒有由學校供應。 請參賽隊員提前十分鐘進入場地。熟悉場地。 到達場地后聽從工作人員安排。
參賽選手應文明比賽、尊重裁判、尊重其他參賽選手、嚴格尊重比賽規則,如有違反、一經查實、取消比賽資格。
吹乒乓球比賽小學(精選20篇)篇三
我校乒乓球賽于4月18日如期舉行。比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。此次乒乓球比賽為同學提供了一個展示自己乒乓球技術的舞臺,同學以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當中,并且充分發揚了敢打敢拼的拼搏進取精神。在比賽中,我們不僅同學之間技術的較量,更重要的是在于他們心靈和言語的溝通;同時我們也看到了同學們積極向上,努力進取,頑強拼搏的精神,更感受到了同學們高度的集體榮譽感和追求全面發展的上進心,并且在此次活動中我們也獲得了許多寶貴的活動經驗。總體上說,這次活動是比較成功的。
以下便是此次活動的安排:
一、 比賽籌備 比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進行,每局采取11分制,初賽以三局兩勝制,半決賽和決賽以五局三勝制。參賽隊員由本年級同學組成。
二、比賽方式 比賽分男單、女單兩種形式展開;比賽采用小組賽 。比賽遵循公正、公平、公開的原則。
三、工作落實 活動負責人開會討論決定活動流程、活動分工;同學在本班班長或體育委員處報名;工作人員安排:裁判員、記錄員、現場工作人員。
本次比賽結果公布如下:
教工男單:
第一名:張大全 第二名:李方和 第三名:王明全
教工女單:
第一名 :劉華第二名;劉霞 第三名:楊春燕
本次活動從整體上看雖然達到了預期效果并取得了一定的成功,但仍然有很多不足之處:
一、由于種種原因,比賽開始,場面一度陷于混亂中;
二、活動的整個流程銜接不緊密,后期處理不太給力。
下面我們先對混亂原因進行初步分析,并提出改進方案,希望以后引以為戒。
原因一:缺乏專業知識
知識的充電過程,更是一個學以致用的過程。不僅僅是乒乓球賽,以后的很多活動都需要這樣。
原因二:服務人員安排不到位、不合理
比賽開始,裁判沒有定好位,也沒有非常明確的人員分工。負責人做的工作比較瑣碎,無法很好地統籌全局。由于工作人員的缺乏,導致一個人身兼數職,裁判有時候也是比賽運動員。
改進方案:在乒乓球賽的前幾天,應該和裁判及其他工作人員開個會,布置每個人的具體工作。負責人需要做的不僅僅是實事,更要把每一份細小的工作安排到個人,讓每一個參加組織工作的人明白自己的職責。招募工作人員的時候,讓班級委多多參與,多多請求年級同學的幫助,讓每一個有興趣的同學都能參與組織工作,盡量找不參加比賽的同學。
改進方案:比賽前和同學確認比賽時間地點。比賽場地設一個檢錄處,讓同學先進行檢錄,并多安排人手,以帶隊形式進行參賽,也許這樣能維持比賽的良好秩序。比賽前要仔細思考,相出替補方案來應對各種突發狀況。
原因三:裁判沒有專業水準
比賽中,裁判因缺少專業知識可能會造成誤判的情況或者讓發球多了隨機性,使比賽缺少公平性。
改進方案:比賽開始前,一定要對裁判進行一下系統的培訓,統一比賽規則。
現在對活動的整個流程銜接不緊密問題進行分析并提出解決辦法。
一個活動的整個過程的連貫性對于活動的成功有重要的影響。能否使同學們對活動印象深刻也與活動的完整性息息相關。此次乒乓球賽,由于時間緊迫,安排不足,規劃欠佳導致活動的整個流程銜接不緊密,總的來說,進行得比較匆忙。前期準備,比賽過程,比賽結束后的工作均存在一定問題。如比賽完結后,獎項獎品地頒發都比較晚,與比賽過程銜接不連貫等問題。
解決方法:對于整個活動,必須有一個完整的方案保證活動的`完整性。活動組織者應做好充充分的準備。組織活動時,應當多多討論,集思廣益;分工明確,安排到位;廣泛宣傳,充分準備;積極行動,相互督促;善于反思,勤于總結。
這次活動已經成為記憶,存入腦海。希望以后能引以為戒,把活動辦好。相信在今后的工作中,我們將不斷的開拓進取,做到各方面之間的合作,把工作越做越好,充分發揮年級委班級委職能,在輔導員的帶領下,使我年級的各項活動和業余生活工作推向新的高度。
吹乒乓球比賽小學(精選20篇)篇四
11月18日11月19日中午(暫定)。
行政樓四樓。
1.參賽隊員為全體工會會員,身體健康。
2.以小組為單位組織報名,每個小組組織一支代表隊參加比賽。每支代表隊可報6人(2男4女,男單、女單、女雙、混雙、男雙),除男選手外每位隊員每場比賽限報一個項目,不得兼項。
1、比賽遵循“公平、公正”原則、提倡“友誼第一,比賽第二”精神。
2、比賽分兩個階段進行。第一階段小組賽各代表隊抽簽決定各自的組別,兩兩互賽。第二階段小組賽的第一名爭奪冠軍,小組賽第二名爭奪第三名。
3、比賽出場順序:女雙、男雙、混雙、女單、男單。
4、單局比賽采用11分制。單盤比賽采用三局二勝制。
5、參賽選手要采取符合國際正規比賽的發球動作發球,采用輪換發球法,以確保比賽的公平性。
1.請參賽隊員一律穿平底運動鞋、寬松運動服。
2.觀眾可以在指定區域觀看比賽,啦啦隊不得影響雙方隊員比賽。
3.參賽隊員要做到文明比賽,一切服從裁判。
按比賽成績分別取一、二、三名和鼓勵獎。
吹乒乓球比賽小學(精選20篇)篇五
今天下午,學校舉辦了一場精彩的乒乓球比賽。我有幸被選中,既是激動萬分,有感覺緊張心跳,就像很多小兔子在肚子里亂碰亂跳一樣。
經過充分的熱身之后,比賽終于開始了。我眼睛一直盯著快速跳動的'乒乓球,靈活地變換腳步,左右前后不停地移動。真消耗體力呀,很快就感覺到有點疲倦,但是,心想一定要堅持到底,俗話說堅持就是勝利。功夫不負有心人,我終于贏下了第一局。此時,我也平靜了很多,心想只要做好自己,盡力而為就沒有什么遺憾。
抱著這樣的心態,就開始了第二局比賽。這次遇到了一個勁敵,也是我的老對手——柴眾喜同學。比較掃興的是,我還從來沒有贏過她。但是,我還是沉住氣,拿出勇氣和信心,期待奇跡的出現。經過一場廝殺,我還是敗下陣來,不過,我相信賽后繼續加強鍛煉,一定會有成功的那一天。
最后,又經過兩局比賽,我取得第六名的好成績。這也算是一次自我突破吧。我相信只要堅持鍛煉,我的球技還可以更上一層樓,正所謂“沒有,只有更好”!
吹乒乓球比賽小學(精選20篇)篇六
為了全面推行素質教育,豐富學校體育活動,促進學生乒乓球技術的增長,能讓每個學生多了解一些我國的國球,經學校研究決定,舉辦本次乒乓比賽。請各班接此通知后,認真組織,做好訓練工作。
組長:
成員:
20xx年6月18日---6月22日,學校操場。
三年級、四年級、五年級。
男、女單打。
1、三五年級每班派10個運動員參賽。
2、五、年級為甲組;三、四年級為乙組;各小組決出名次。
3、報名人數:每班男女運動員各報5名。
1、比賽規則。
(1)項目設置:男子單打、女子單打。
(2)采用三局兩勝淘汰制進行初賽,冠亞軍賽采取循環制。
(3)每局為11球,采用每球得分制。
(4)比賽順序由抽簽決定。
2、具體安排。
a、參賽人員準時到場,超過10分鐘視做自動放棄。
c、有空的`老師觀摩賽事,加油鼓勁。
3、錄取名次與獎勵:
男子組取一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,女子組取一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名4、發獎:發獎狀及獎品,參賽隊員發紀念獎。
吹乒乓球比賽小學(精選20篇)篇七
通過初賽參加正式比賽的是我們班的“球力王者”馮翌迪同學。
周四下午,各個班級的參賽者都早早來到乒乓球場,兩邊的“啦啦隊”穿著整齊的校服,手拿彩色的花球,準備為參賽者助威。三點整,裁判員體育老師大聲的喊道:“比賽正式開始!”我們班對戰的是三七班,只見對方身體半蹲,擺好發球姿勢,嗖的一聲,球發向了馮翌迪的右方,這時,我們班的啦啦隊心提到了喉嚨,不時吶喊著:“馮翌迪,加油!三七班,漏油!”三七班也同樣回復了我們。只見馮翌迪不慌不忙的來了個“海底撈月”,這下,三七班的隊員慌了手腳,措手不及,結果比分成了1比0,三七班的'隊員因為自己沒接住球,有些浮躁,發了一個空球,比分又成了2比0,我們啦啦隊繼續為馮翌迪加油鼓勁。三七班的啦啦隊一同為參賽者吶喊加油,比賽就這樣繼續著。
最后,三七班輸了,三七班的參賽者為馮翌迪豎起了大拇指,說:“你是“球力王者”,我佩服你!”馮翌迪放下球拍,走向那位同學,深深抱住她,說:“你也努力了,我佩服你!”兩邊的啦啦隊被這情景感動了,一起揮著花球,向她們走去,把花球一起拋向空中,歡笑就在這一刻結束了。
吹乒乓球比賽小學(精選20篇)篇八
上星期,學校召開運動會,我報名參加了乒乓球比賽。
兩點三十分,我拿著球拍,站在賽場上。
兩點三十分一秒,我一呼拍子,乒乓球就飛了出去。對手眼疾手快,順手打過來一個斜球。那球就像是離了槍筒里的子彈一樣飛射而來,似乎要把我打穿似的。我也不是面做的,不但接住了來勢洶洶的球,還以牙還牙還他一個又低又斜的球。對方卻好像專門和我過不去一樣,只見他猛的向后退一步,手腕一轉,向左上方輕輕一擋,穩穩當當接住了那個球。我禁不住打了一個寒顫:“我滴個媽媽呀!青外青山樓外樓,還真不能低估對方呀!”他打來的每一個球如同熊熊烈火在我心頭點燃。
兩點三十分五十五秒,“啪”的一聲,我使出渾身的勁兒,把對方的球擋了回去。“嗖”“啪”就這樣雙方僵持著,不分輸贏。
三點十分九秒,我向左后方一閃,側著身子拿拍子的手高高揚起,打算穩穩接住對方來球。趁我不注意他竟然打來了一個暗球,我眼睜睜地看著球像離弦的箭一樣飛來,愣是沒接住。心里酸酸的,望一眼滿懷喜悅的對手。哼,我還會回來的!
三點十分二十一秒,我輸了,但我也很開心。至少我精彩過,我還要繼續努力,爭取下一次的成功。
文檔為doc格式。
吹乒乓球比賽小學(精選20篇)篇九
為了豐富教師的業余生活,迎接一年一度的教大會的召開,我校打算隆重舉行了一場充滿校園活力的爭霸賽,希望全體老師們可以借此機會互相切磋,提高自己的技術水平。
全體教師
學校乒乓球室
20xx年11月19號起
(一)活動前準備
1、報名。
2、14、15、16號整理確定報名人數。
3、布置比賽場地并發通知給報名人員。
(二)活動內容
1、采取抽簽方式確定比賽小組
比賽方式:此次比賽分為男單、女單,小組賽實行三局兩勝循環賽
比賽具體方案:
(1)將全體老師抽簽平均分成四組,每組第一名進入四強。
2、正式比賽
3、總裁判長:李一亮裁判:梁奉朝梁勇奇
1、每組第一名為一等獎,獎金:40元其余按人數的一半分別為二、三等獎,獎金分別為30、20元。
2、不參加者不計獎。
吹乒乓球比賽小學(精選20篇)篇十
在我們的生活中有很多節日,每個節日都寄托著人們的美好愿望與情感。最近,學校準備舉辦乒乓球比賽,我在備戰的過程中深深地迷戀上了乒乓球這個黃色的“精靈”。打乒乓球能讓所有人都能放松心情,痛痛快快地玩,所以我想設立“乒乓球節”。
這么美的節日誰都喜歡,但是,我知道這是不可能實現的。雖然不可以過,但是能寫出來和大家分享我心中的美夢和愿望,也是一種令人高興和快樂的感受!
吹乒乓球比賽小學(精選20篇)篇十一
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編為大家整理的乒乓球比賽總結,歡迎大家分享。
為了緩解最近各種活動的忙碌氛圍,提高同學們的身心素質,培養同學們的合作精神與頑強拼搏的意識,同時也為廣大乒乓球愛好者提供一個交流學習的機會,我們班舉辦了乒乓球大賽,比賽得到了班內同學的歡迎和積極響應。
本次活動,學生參與面廣,基本達到了學生參與與健身的目,比賽過程中,參賽者本著“公平競爭”的原則,,真正實踐了“友誼第一,比賽第二”的精神,達到了通過進行體育比賽而鍛煉自我挑戰自我的目的,增強了同學之間的了解,以及整個年級各個班級之間的了解和互動。而且觀眾在比賽的過程中,都能夠做到文明觀戰,文明加油。所有的組織者在進行組織工作的時候都能夠按照事先安排好的計劃有條不紊的進行,尤其是各個體育委員,能夠及時有效的處理有關的突發情況,值得稱贊。
本次比賽設有2個項目:男單,女單。很多同學都很積極報名參加。比賽由預賽、復賽和決賽三個階段組成。預賽、復賽和決賽都采取淘汰制。預賽、復賽和決賽都采取三局兩勝制,。,每一局皆為11分制。不論是預賽還是決賽,同學們都以認真的態度對待,在比賽中賽出友誼,賽出風格。在這場活動的幕后,我們集中所有力量做準備工作,例如前期比賽的宣傳工作,場地的布置與準備等,各班委不辭辛苦的積極地完成準備工作,一直到活動結束,做好相關的活動總結工作。
在這次的活動中,我們比以前做的都好了,我們得到了同學們的一致好評。比賽前期的準備工作更加充分了,后期的結尾工作也很完美,大體上都做的很好。
比賽過程中,有些地方在細節部分還是有所欠缺的,本次活動的一些不足,總結如下:
1、時間緊,學生精神狀態不好,沒能發揮出最佳水平。
2、學校場地有限,比賽時受影響多。
3、比賽場次單一,只有男女單打,不能讓更多人參與到比賽隊伍中來。
4、班級資金有限,不能給更多的學生設立獎品。
5、比賽中,組織力度不夠,現場秩序還是有點混亂。
我們將從此次活動中吸取教訓,總結經驗,把握住更多的細節部分,將以后的活動辦得更完美善。
以后再組織類似的'比賽,一定要有充分的準備,例如有完整的計劃書或明確的方案,并對將會產生的情況進行適當的預測,減少一些不必要的意外的出現。增加對比賽過程中的有關細節的考慮,爭取做到不遺漏,讓每個參與的同學都能夠感受到參與集體活動的樂趣。加強在組織活動的同時對相關活動情況的宣傳,雖不強求每位同學都要參與其中,但最好做到讓每位同學都了解知道在什么時間和什么地點有怎樣的活動將要舉行。
“擁抱青春夢想揮灑年輕汗水”“成功了找經驗,失敗了找問題”,我們將會把這兩個方面綜合起來,取長補短,將好的經驗應用下去,對待不足之處我們要提出改進方法,讓我們以后的工作進一步走向圓滿。
吹乒乓球比賽小學(精選20篇)篇十二
我們全班按小組分好,懷著激動的心情來到體育館。接著老師宣布游戲規則:先用吸管吹著乒乓球前進,繞過兩個凳子,吹到對面的同學那里去,對面的同學再吹回來,來回吹三次,老師發給我們每個人一根吸管,一組一個乒乓球。然后,每組的第一個同學趴在地上,撅著屁股,做好了準備。
“開始!”隨著王老師一聲令下,第一組的同學開始奮力地向前吹。
我們組的小浩第一個出場。小浩開始吹了,只見球一會兒被吹得往左滾,一會兒又被吹得往右跑,他努力地控制著乒乓球的方向。瞧,他多么專注,絲毫不敢大意。我看著,琢磨著,感覺挺簡單的。
輪到我了。我吹著乒乓球往前爬,努力地控制球,不讓它找機會“溜”走。可是,這個球不是想象中那么好控制的,它就好像跟我作對似的左右滾動、到了該繞圈的地方,這球就更不聽話了。剛才要直走的時候它繞著滾,現在該繞了,它又筆直地朝前奔去,眼看另一組的同學就要追上來了,我急得就像熱鍋上的螞蟻,只能忙不迭地用手來幫忙。不知怎么的,我突然間悟到了技巧:要轉彎的時候,只要吹乒乓球的旁邊就比較好控制。哈哈,你這個小乒乓球,終于被我征服了吧,看你還怎么跟我作對。
快到終點了,我猛地一吹,乒乓球歡快地朝終點奔去,還帶著跳躍,好像在跳舞似的。最后,經過我們組每一個同學的努力,我們得了“吹乒乓球接力賽”活動的冠軍。我高興極了,在體育館里飛奔起來:“太棒了!我們是第一名!我們是第一名!”
吹乒乓球比賽小學(精選20篇)篇十三
20xx年12月14日,繼亞運主題之風的“新生杯”乒乓球比賽在藥科學院學生會的大力支持下,在乒乓球協會的策劃組織下,經過長達5天比賽日的激烈競爭最終圓滿結束。這次比賽加強了新同學之間的相互聯系和交流,同時豐富同學們的課余校園文化生活,活躍了校園氣氛并且提高了學生們體育競技的精神,提高了對國球的認識,為愛好乒乓球運動的同學提供一個更為廣闊的交流平臺,并且使更多的同學參與到乒乓球運動中來。同時也提高了乒乓球協會的戰斗力與凝聚力,使乒乓球協會更好地發展。
自12月8日舉行開幕式以來,參賽總人數150多人,經過激烈的角逐,在乒乓球協會和藥科學院學生會全體工作人員努力下,成功的完成了這次比賽。男、女冠、亞、季軍已經產生,比賽的結果如下:
男單冠軍:曾海偶女單冠軍:李惠瀅男單亞軍:陳亮超女單亞軍:譚健嘉男單季軍:鄧杰威女單季軍:李小燕這次比賽從策劃到比賽結束共約40天,準備充分,特點鮮明:
1.前期外聯部準備工作充分,拉外聯迅速。
此次比賽策劃通過之后,乒乓球協會的外聯部立即外出拉外聯,迅速取得與長命水宏濤服裝城的合作,為本次活動提供一個強有力的資金保障。
2.策劃靈活性強,比賽有條不紊。
由于策劃活動之時是安排了5天的比賽賽程,而且報名參賽的新生比較多,因而每一張比賽球桌都要進行5到6場的比賽,但因為是冬天的緣故,天比較早就黑,但各張球桌的比賽用時都不同,我們便臨時調整各球桌各場比賽,使得比賽能在天黑之前進行完畢。
3、現場秩序井然,比賽熱火朝天。
在臺前幕后,乒乓球協會的工作人員按照事先分配的工作任務,各司其職而又相互配合,使得新生杯大賽現場秩序井然。
4.比賽裁判工作到位,比賽賽果公正。
由于此次新生杯比賽策劃后,培訓部培訓裁判準備工作充分,按時按質地培訓比賽的裁判及記分員,使得在比賽過程中沒有出現運動員不滿裁判員的裁判結果,因而此次比賽的賽果是公正公平的。
5.秘書處通知工作到位。
在比賽過程中,秘書處地通知工作是非常重要的,此次比賽,秘書處能及時通知相關的工作人員和運動員,使得比賽能順利的完成。
整體來看,這是一次有影響力的比賽,一次有規模的比賽,一次成功的`比賽。但在看到我們自身的優點之余,我們也要在策劃比賽和舉行比賽的過程中認出協會的不足之處,從而使得我們乒乓球協會更好地發展。在此次活動的過程中我們的不足有:
1前期宣傳工作不給力,沒有很好地宣傳本次活動。
此次比賽策劃通過之后,乒乓球協會宣傳部雖然通過展出海報、各系體育部通知等形式進行比賽前期宣傳工作。但宣傳效果并不理想,很多同學并不知道本次比賽地具體情況,使得報名工作進行地不是很順利。
2.報名工作存在很多漏洞。
從開始宣傳到報名的時間段并不是很充足,而且我們設置的報名點的位置并不明顯,使得很多同學錯過了比賽的報名時間,因而遺憾地錯過了比賽。
3.工作人員和運動員到場不及時。
由于各位工作人員都是在課后才到達比賽現場,可能因為各種原因,很多工作人員都未能按時到達現場報到;在比賽過程中運動員缺席現象比較多,很多比賽都因為運動員未能按時到場而未能按時完成比賽。
4.閉幕式流程的問題突出。
本次比賽的閉幕式當天,我們是有相關的工作流程的,但由于各種問題的緣由,我們并沒有能按工作流程來完成當天的閉幕式。
5.比賽期間的游戲環節還需改進。
本次活動之處并沒有策劃比賽期間的游戲環節,使得比賽期間的游戲是臨時增加的,并沒有充分的準備,使得游戲環節的工作并不順利,參與游戲的人數不多。
在此次比賽中,xx級新生中涌現出一批技術性極好的選手,在比賽中發揮出了自己的真實水平,參加比賽的選手也發揚了努力拼搏,奮勇爭先的精神,賽出了風格、賽出了水平,嚴格遵循體育道德精神,通過比賽加深了解,增進感情。同時,我們也看到了我們協會的一些不足之處,得到了許多寶貴的活動經驗,相信在今后的工作中,我們將不斷的開拓進取,把工作越做越好,充分發揮乒協的職能,為廣東藥學院中山校區的體育事業做出更大的貢獻。相信通過我們的努力,乒乓球協會的明天一定會更好!
吹乒乓球比賽小學(精選20篇)篇十四
加油!加油!一陣陣吶喊聲此起彼伏,我循著聲音來到了操場上。原來操場上正在舉行三年級乒乓球大賽呢!我連忙加入到啦啦隊的行列中。
我們班的是代表是小紅,三年級9班的代表是小美。瞧!她們貓著腰,雙腳微曲,右腳在前,左腳在后地將腳像釘子一樣牢牢的釘在地上,雙眼虎視眈眈地盯著對方,就等裁判員一聲令下。
伴隨著裁判員的哨子嗶的一聲,比賽開始了!首先發球的是小紅,她左手嫻熟地把乒乓球投向乒乓桌,右手的球拍把乒乓球用力一挑,乒乓球在空中劃出了一道完美的弧線后飛到了小美的桌前。小美眼疾手快,看到疾馳而來的球連忙跳到桌角,高舉球拍用力一扣,完美的把球送到了對方的地界,這時的她嘴角露出了得意的笑容。小紅也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢打了一個擦邊球,小美招架不住了,球落到了地上。好球!我們在一旁親不自禁的叫起來。
乒乓球就像個調皮的孩子,一會跳到這邊,一會跳到那邊,我睜大雙眼,目不暇接地盯著球,生怕錯過精彩瞬間。就這樣你一球我一球的將比賽推到了白熱化的階段,豆大的汗珠從雙方隊員的臉上劃過,裁判員聚精會神地盯著球看,手中的筆在紙上不停的記錄著比分。這時小紅使出了騙球術,她假裝做出像右側發球的姿勢,見小美上當了,她連忙飛快的朝左邊打了一個側旋球,結果可想而知,我們班獲勝了。我們一邊高聲歡呼著一邊向小紅豎起了大拇指!這時,只見小紅放下球拍,來到小美身邊,給了她一個大大的擁抱。
這場別開生面的比賽太刺激了,它不但讓我明白了友誼第一,比賽第二,還讓我領悟到了在賽場上不光要有精湛的技術,還要有縝密的心思!
吹乒乓球比賽小學(精選20篇)篇十五
指導老師鄭宙亞。
老師先把我們分成9組,每組6個人,接著宣布了比賽規則:第一個同學托著乒乓球從教室后面走到講臺上,再托著球走到后面,交給第二個同學,以此循環,哪組先托完,哪組獲勝。
比賽開始。我們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。第一輪參加比賽的`同學你追我趕,互不相讓。我站在旁邊看得心急如焚。
終于輪到我了。接過球和球拍,我的手禁不住有些抖。我做了個深呼吸,緊緊握住球拍。定下神,我把球放在球拍中心,托著球,小心翼翼地向前走。乒乓球像個不聽話的孩子,在球拍上直想扭著腰跳舞。因為不熟練,再加上緊張,我的手一偏,乒乓球落在地上。來不及想太多,我趕緊撿起球繼續往前趕。
吹乒乓球比賽小學(精選20篇)篇十六
這周星期二,我和高年級的五位同學在李老師的帶領下代表實驗小學去新生小學參加乒乓球比賽。
前一晚,我就開始興奮,因為如果我贏了,媽媽就獎給我一部手機。興奮之余有擔心,如果我輸了,“大獎”會離我而去,也會為學校丟臉。
比賽那天下午,天陰沉沉的,媽媽把我送到新生小學,她鼓勵我說:“不要緊張,對自己要有信心!放松心情,輕松面對,勇于挑戰。”媽媽說完,我就想起一句廣告語:一切皆有可能!我們走進比賽場地,進行了練球、發球。比賽前,李老師對我們千囑萬咐:“發球不能失誤,要揚長避短,放松心態……”
比賽時間到了,我拿著球拍,走上球臺,先和對手互相練習幾球,就開始正式比賽了。我先發了一球,對方竟然沒有接到,又發了一球,她捧過來一個高球,我撲通打過去,她就“死”了。經過幾個回合,2比0,我贏,心里輕松了許多,而且都是以小比分贏,我的內心充滿了自信。下面是李子琳打,她同樣以2比0輕松贏了對方。但還有一位女生輸了,因為比賽規則是五局三勝,我們才贏了兩局,還要贏一局才能勝出,所以我又上場拿下一局。第一場比賽我們勝出。有了第一次的經驗,后來的兩場比賽如出一轍,我又贏了。我們女子組比賽獲得了第一名,臉上露出了燦爛的笑容,緊張的心態變成了喜悅,汗水變成了高興的淚水,當聽到男子組也獲得了第一名時,我們高興得恨不得哭出來。李老師告訴我們,這次比賽雖然贏了,但是不能驕傲,11月份我們還要參加一場全市的比賽,這次比賽只是興化市區學校之間的晉級比賽。
吹乒乓球比賽小學(精選20篇)篇十七
今天,是我校的乒乓球小學生作文大全。
回顧這1年半的點點滴滴,我們真的長大了,他們的到來,讓我感覺好親切,我們是那時候的小學生,現在我們上六年級了,那時候的大哥哥大姐姐所擔當的責任落到了我們身上,似乎有些想“媽媽”的感覺(我也不知道為什么會這樣感覺)...
今天,還有其他小學的學生來到我校打乒乓球!兩校的時候不可揣測,深不可測!但是我們還是要說:新豐三小加油!六一的選手們加油!
吹乒乓球比賽小學(精選20篇)篇十八
尊敬的小區業主/住戶:
小區首屆乒乓球比賽將于3月18日(星期六)正式舉辦,現將有關事項通知如下:
一、地點
小區營銷中心羽毛球館
二、時間
3月18日早9:30前簽到
三、賽制
分男、女子組單淘汰
特別提示:所有參賽業主、觀眾需穿著運動鞋入場,穿著其他鞋類禁止入場。
吹乒乓球比賽小學(精選20篇)篇十九
小學生作文大全。
比賽開始前,總想著對手是一個菜鳥,可我上臺時,我卻一身冷汗。我的對手居然是三小乒乓球賽冠軍。
比賽開始了,我發了一個快球過去,對手卻來了一個反攻,打了我一個燒餌塊。我想:“三小冠軍果然名不虛傳啊!”
我卻毫不氣餒,發了一個旋球過去,對手借用了我發球的力也發了一個旋球過來,我以為學對手一樣,借力,發一個球過去就可以贏了,可是我上當了。對手連忙又發來了一個旋球,我一時來不及就失敗了。
我非常氣憤,本想狠狠的打他一頓的,可是我想起了老師說的一句話:“勝敗乃兵家常事”
是的,比賽重要的是參與,我們不該去為輸贏的斤斤計較!
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吹乒乓球比賽小學(精選20篇)篇二十
為了緩解最近各種活動的忙碌氛圍,提高同學們的身心素質,培養同學們的合作精神與頑強拼搏的意識,同時也為廣大乒乓球愛好者提供一個交流學習的機會,我校于20xx年12月4日-5日舉辦了乒乓球大賽,比賽得到了校內同學的歡迎和積極響應。現將此次比賽總結如下:
本次活動,學生參與面廣,基本達到了學生參與與健身的目的。比賽過程中,參賽者本著“公平競爭”的原則,,真正實踐了“友誼第一,比賽第二”的精神,達到了通過進行體育比賽而鍛煉自我挑戰自我的目的,增強了同學之間的了解,以及整個年級各個班級之間的了解和互動。而且觀眾在比賽的過程中,都能夠做到文明觀戰,文明加油。所有的組織者在進行組織工作的時候都能夠按照事先安排好的計劃有條不紊的進行。
本次比賽設有2個項目:單打、顛球。很多同學都很積極報名參加。比賽由預賽、復賽和決賽三個階段組成。預賽、復賽和決賽都采取淘汰制。預賽、復賽和決賽都采取每一局皆為11分制。不論是預賽還是決賽,同學們都以認真的態度對待,在比賽中賽出友誼,賽出風格。在這場活動的幕后,我們集中所有力量做準備工作,例如前期比賽的宣傳工作,場地的布置與準備等,各班委不辭辛苦的積極地完成準備工作,一直到活動結束,做好相關的活動總結工作。
在這次的活動中我們得到了同學們的一致好評。比賽前期的準備工作更加充分了,后期的結尾工作也很完美,大體上都做的很好。
比賽過程中,有些地方在細節部分還是有所欠缺的,本次活動的一些不足,總結如下:
1、時間緊,學生精神狀態不好,沒能發揮出最佳水平。
2、學校場地有限,比賽時受影響多。
3、參賽名額有限,不能讓更多人參與到比賽隊伍中來。
4、班級資金有限,不能給更多的學生設立獎品。
5、比賽中,組織力度不夠,現場秩序還是有點混亂。我們將從此次活動中吸取教訓,總結經驗,把握住更多的細節部分,將以后的活動辦得更完美善。
以后再組織類似的比賽,一定要有充分的準備,例如有完整的計劃書或明確的方案,并對將會產生的情況進行適當的預測,減少一些不必要的意外的出現。增加對比賽過程中的有關細節的考慮,爭取做到不遺漏,讓每個參與的同學都能夠感受到參與集體活動的樂趣。加強在組織活動的同時對相關活動情況的宣傳,雖不強求每位同學都要參與其中,但最好做到讓每位同學都了解知道在什么時間和什么地點有怎樣的活動將要舉行。
“成功了找經驗,失敗了找問題”,我們將會把這兩個方面綜合起來,取長補短,將好的經驗應用下去,對待不足之處我們要提出改進方法,讓我們以后的工作進一步走向圓滿。