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中小學(xué)家長(zhǎng)工作計(jì)劃(熱門13篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:FS文字使者

工作計(jì)劃書是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)或組織內(nèi),對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的工作目標(biāo)、計(jì)劃和方法進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的書面材料。以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃書范文,希望能對(duì)大家工作計(jì)劃書的起草提供一些參考。

中小學(xué)家長(zhǎng)工作計(jì)劃(熱門13篇)篇一

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家上午好!非常感謝大家在百忙之中來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年過(guò)去了,是你們對(duì)我們工作一如既往的信賴和支持,才是我們班取得了一些成績(jī),我再次對(duì)大家表示衷心的感謝。今天的家長(zhǎng)會(huì)的主題是《分享成長(zhǎng)》,我要向各位家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)情況并共同探討教育孩子的問(wèn)題。

我先介紹一下我們學(xué)校的大環(huán)境,學(xué)校本著為生命奠基的宗旨,天天為孩子安排了,快樂(lè)大課間。我們不想把孩子單純的捆綁在枯燥的知識(shí)學(xué)習(xí)上,希望每個(gè)孩子都能得到充實(shí)、快樂(lè)、健康的校園生活。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力我們班的孩子已經(jīng)在各方面都取得了不同程度的進(jìn)步:講禮貌了,講衛(wèi)生了,愛(ài)讀書了……我們各班的學(xué)生分別形成了一個(gè)有凝聚力的集體,孩子們也更適應(yīng)這個(gè)班級(jí),適應(yīng)自己的老師了。所以,我要在此感謝在坐的每一位家長(zhǎng),是你們的支持才是我們的教育行為達(dá)到了事半功倍的效果,我們各班才取得了如此優(yōu)異的成績(jī)。

”家長(zhǎng)缺少的是對(duì)孩子的思想教育。我們可以用一個(gè)塔來(lái)表示它們之間的關(guān)系,最低層是身體,沒(méi)有健康的身體做保障,什么也干不成,它是基礎(chǔ),就像是我們蓋房子打的地基,然后是心理,心理不健康,也是很可怕的。再就是學(xué)習(xí),塔頂是思想品德,它是最高層次。一個(gè)人不管多聰明,智商多高,沒(méi)有較高的思想境界,什么大事也干不成?,F(xiàn)在的社會(huì)到處都是競(jìng)爭(zhēng),將來(lái)可能競(jìng)爭(zhēng)的比現(xiàn)在還激烈,要想使我們的孩子在社會(huì)上有力足之地,干得出色,我們要重視孩子的全面發(fā)展。

孩子“行”與“不行“,在很大程度上決定家長(zhǎng)和老師怎樣看待孩子---是為他們鼓氣?還是給他們泄氣?每個(gè)孩子都有很多潛能,而潛能的發(fā)揮與成人對(duì)他們的賞識(shí)十分不開(kāi)的,我們對(duì)孩子投以欣賞的目光,孩子才會(huì)調(diào)動(dòng)他們的積極性,創(chuàng)造出奇跡。有句話是這樣說(shuō)的:主宰一個(gè)人命運(yùn)的,并不是財(cái)富,而是自信心,這就足以證實(shí)自信心是一個(gè)人取得成功的前提。

有的家長(zhǎng)說(shuō),孩子不愿意讀書,實(shí)際上是孩子沒(méi)有感愛(ài)好的書可讀。為了激發(fā)學(xué)生讀書愛(ài)好,我們是這樣可以這樣做:先告訴孩子買書的種類,像童話故事、成語(yǔ)故事、寓言故事、中外名著兒童小說(shuō)等等;讀完后交流收獲,寫出體會(huì),培養(yǎng)孩子的閱讀愛(ài)好。

這一項(xiàng)比其他各項(xiàng)更為重要,因?yàn)檫@是每一個(gè)孩子的弱項(xiàng)。目前,許多孩子勞動(dòng)能力較差,生活上嚴(yán)重依靠父母,缺乏自我服務(wù)、自我治理能力,究其原因,不是孩子不想做。其實(shí),每個(gè)孩子都有參與家庭勞動(dòng)的渴望,而家長(zhǎng)大多不讓孩子做,怕孩子累著,或怕孩子干不了,認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí),其他是次要的。其實(shí),在勞動(dòng)中培養(yǎng)技能,在勞動(dòng)中形成品格。我們要舍得讓他們吃點(diǎn)苦,做點(diǎn)事,這樣才能提高能力。

咱們班里的孩子大多是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)的一味溺愛(ài)使得孩子們誤認(rèn)為被愛(ài)是應(yīng)該的,而愛(ài)父母、他人卻讓他們感到生疏。(為開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我提前把班布置了一下,桌子都靠墻圍了一圈,一年級(jí)的孩子小可以坐在桌子上,中間的空地我把凳子整潔地?cái)[成了5行,讓家長(zhǎng)坐。誰(shuí)知來(lái)后,凳子都讓這些小家伙們坐了,家長(zhǎng)有的站在孩子旁邊,有的靠墻站著,來(lái)的早的家長(zhǎng)倒占到了凳子,沒(méi)有一個(gè)孩子把座位讓給自己的家長(zhǎng)的,這場(chǎng)面讓人哭笑不得,把此時(shí)我就作為了事例。)。

成績(jī)已屬于過(guò)去,我們會(huì)珍惜過(guò)去、把握現(xiàn)在,爭(zhēng)取在今后的工作中取得更優(yōu)異的成績(jī)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)。我想說(shuō):孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,就讓我們攜起手來(lái),一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧!最后祝孩子們暑假愉快!各位家長(zhǎng)事事順利!

中小學(xué)家長(zhǎng)工作計(jì)劃(熱門13篇)篇二

家庭教育為孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為了給每一個(gè)孩子營(yíng)造良好的教育環(huán)境,積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校,努力提高我校學(xué)生家長(zhǎng)的家教水平,促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于中小學(xué)20xx年班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。

工作計(jì)劃。

的內(nèi)容,希望你喜歡。

一、指導(dǎo)思想。

以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主旨,認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育精神,優(yōu)化育人環(huán)境,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育體系,加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,形成教育合力,促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。

二、主要工作。

1、開(kāi)辟多種渠道,融入學(xué)校管理。

本學(xué)年,家長(zhǎng)委員會(huì)要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與委員之間的聯(lián)系,開(kāi)辟多種渠道,研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育的動(dòng)態(tài),商討家庭教育指導(dǎo)的措施和方案,協(xié)調(diào)、參與學(xué)校管理,提高家長(zhǎng)委會(huì)的工作實(shí)效。如,家委會(huì)成員通過(guò)電話聯(lián)系、隨訪以及參加學(xué)校的有關(guān)會(huì)議、儀式和活動(dòng),聽(tīng)取學(xué)校整體工作介紹,了解各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

督促學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運(yùn)作向?qū)W校提出合理化意見(jiàn)和建議協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。

2、采用多種形式,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

家長(zhǎng)學(xué)校是探索家庭教育、溝通家校聯(lián)系、形成教育合力的好場(chǎng)所。本學(xué)期將落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間,原則上每學(xué)期舉行1-2次,每次上課時(shí)間不少于2小時(shí),并有計(jì)劃、有層次地開(kāi)展活動(dòng)。每次課后,均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面,交流教育的信息,使家庭教育與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)。

3、參與教學(xué)過(guò)程,了解教學(xué)信息。

參與教學(xué)過(guò)程,了解教學(xué)信息是家長(zhǎng)把握孩子成才的重要渠道,也是家校教育形成合力的重要手段。從本學(xué)期開(kāi)始,家長(zhǎng)委員會(huì)將組織部分學(xué)生家長(zhǎng)參加學(xué)校舉辦的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)、區(qū)級(jí)民族精神課程實(shí)踐研討會(huì)以及期中、期末考試質(zhì)量分析會(huì)。

4、關(guān)心校園安全,共建防范體系。

做好校園安全工作不僅是學(xué)校的責(zé)任,也應(yīng)取得家長(zhǎng)委員會(huì)的通力協(xié)助。家長(zhǎng)委員會(huì)將定期、不定期地檢查學(xué)校各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)情況,及時(shí)向?qū)W校反饋安全隱患以及可采取的措施,并盡可能為校園安全提供必要的幫助。

5、監(jiān)督校務(wù)辦事,確保學(xué)校發(fā)展。

家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校管理、監(jiān)督依法辦學(xué)是確保學(xué)校辦學(xué)公平、公正、公開(kāi)的重要環(huán)節(jié)。家委會(huì)可對(duì)學(xué)校下列工作的實(shí)施加以監(jiān)督:辦學(xué)方向、教育理念、辦學(xué)章程、教育教學(xué)行為、規(guī)范收費(fèi)、招生入學(xué)以及后勤服務(wù)等。

6、組織多種活動(dòng),支持家校溝通。

參與學(xué)生校園文化活動(dòng)是家長(zhǎng)溝通家校教育、溝通親子關(guān)系的最佳時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)委員會(huì)要充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用,盡可能組織學(xué)生家長(zhǎng)積極參與學(xué)校舉行的校園文化活動(dòng),并在可能條件下為學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)提供幫助與支持,如文化藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)及重大慶典等。

一、指導(dǎo)思想:

為了使家長(zhǎng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法,培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣,家長(zhǎng)及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài),并且參與到對(duì)子女的教育中來(lái),提高教育的效果,為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)新型人才。

二、具體工作措施:

(一)加強(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)考評(píng)制度。

1、為了保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率,學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請(qǐng),要求家長(zhǎng)及時(shí)信息反饋,保證出勤率。

2、建立信息反饋制度。家長(zhǎng)學(xué)校要和家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系,每次授課后,要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見(jiàn)并及時(shí)整理,認(rèn)真做好家校的信息交流工作,并有資料記錄;也可通過(guò)家訪等形式了解授課的情況,為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

4、建立考核、評(píng)比、表彰制度,評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員。

(二)完善授課內(nèi)容,擴(kuò)大宣傳力度。

豐富家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,能使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā),豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。

1、扎實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校基本知識(shí)。本學(xué)期,我們將利用教材,為家長(zhǎng)上課。為家長(zhǎng)們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法,幫助家長(zhǎng)們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實(shí)際教育水平。

2、從家長(zhǎng)、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的、講家長(zhǎng)想聽(tīng)的,家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng)、吸引家長(zhǎng),提高授課質(zhì)量,達(dá)到授課目的。

3、本學(xué)期,我們要繼續(xù)開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育,逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng),走出學(xué)校,有一種氣質(zhì),體現(xiàn)一種行為,為學(xué)生一生的成長(zhǎng)奠基。

{三)沿襲教育形式,追求最佳效果。

家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育,針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際,我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進(jìn)行教育:

1、面授。從教育效果分析,面授針對(duì)性較強(qiáng),既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù),又能面對(duì)面交流,可以達(dá)到最佳教學(xué)效果,所以面授是主要的教學(xué)形式。

2、自學(xué)。家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,面授有一定的局限性。因此,一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補(bǔ)充,學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料,并要求和鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過(guò)多種途徑自學(xué)。

3、活動(dòng)課。在組織家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)時(shí),可寓教于樂(lè),把教育滲透到由家長(zhǎng)參與或由家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與的活動(dòng)中去,增加教育的實(shí)踐性和實(shí)際意義。

三、具體工作安排:

2、籌備建立新一屆學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)。

建立新一屆學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì),召開(kāi)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

1、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課。家長(zhǎng)學(xué)員書寫。

心得體會(huì)。

并交流。

2、各年級(jí)開(kāi)展家長(zhǎng)咨詢活動(dòng),家?;?dòng)交流。

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中小學(xué)家長(zhǎng)工作計(jì)劃(熱門13篇)篇三

古城初中家長(zhǎng)委員會(huì)是在古城初中行政辦公會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下代表全校在校學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校教育、教學(xué)工作和學(xué)校民主管理的輔助機(jī)構(gòu),是促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育工作的群眾組織形式。學(xué)校將以“轉(zhuǎn)變教育觀念,努力辦好人民滿意教育”為追求,遵循《山東省普通中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)置與管理辦法》的通知,加強(qiáng)家校聯(lián)系,整合社會(huì)、學(xué)校、家庭的教育資源,充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的參謀、建議、監(jiān)督作用,使家長(zhǎng)成為學(xué)校教育的合作者和推進(jìn)者。

二、現(xiàn)狀分析。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作應(yīng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)際情況出發(fā)開(kāi)展工作。一方面我校是一所農(nóng)村學(xué)校,家長(zhǎng)忙于大棚種植,家庭教育相對(duì)落后。另一方面從學(xué)生年齡特點(diǎn)來(lái)說(shuō),我校學(xué)生主要集中在12—16歲,逆反心理較強(qiáng),學(xué)生比較抵制家長(zhǎng)與學(xué)校的密切聯(lián)系。我校家長(zhǎng)委員會(huì)主要針對(duì)以上情況采取措施,遵照《古城初中家長(zhǎng)委員會(huì)章程》,組織、落實(shí)家委會(huì)工作。

三、實(shí)施舉措。

1、完善制度,拓展家委會(huì)功能。

(1)家委會(huì)成員產(chǎn)生制度。根據(jù)《古城學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)章程》,學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員主要由家長(zhǎng)自我推薦或班級(jí)推薦產(chǎn)生。學(xué)校將從源頭抓起,加強(qiáng)班主任的工作落實(shí),從最初環(huán)節(jié)提升家委會(huì)成員的工作積極性。同時(shí)吸納社區(qū)代表加入學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)。

(2)駐校辦公制度。學(xué)校將在原有基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善落實(shí)家委會(huì)成員駐校辦公制度。每周二下午為“駐校辦公日”,家長(zhǎng)持工作證到崗,通過(guò)巡視一次校園、聽(tīng)一節(jié)課、與老師、學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一次交流、向?qū)W校提一條意見(jiàn)或建議,同時(shí)做好《工作記錄》,加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)聯(lián)動(dòng)。

(4)信息反饋制度。學(xué)校制定《家校聯(lián)系記錄》,及時(shí)記錄家長(zhǎng)反映的意見(jiàn)和建議,并有專門老師向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并負(fù)責(zé)反饋給家長(zhǎng),以此提升家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度和學(xué)校教育教學(xué)的公信度。

另外,學(xué)校還將充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的職能,參與學(xué)校的民主管理,邀請(qǐng)家委會(huì)代表參與市、省三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)選工作等;創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí);在可能的情況下,推動(dòng)學(xué)校家委會(huì)成員指導(dǎo)與推進(jìn)年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)和班級(jí)家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)小組的工作。

2、密切聯(lián)系,共同教育。

(1)、充分利用學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議,提高會(huì)議效率:通過(guò)家委會(huì)會(huì)議及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)校辦學(xué)情況,如教育教學(xué)狀況、學(xué)校收費(fèi)等,遇到問(wèn)題及時(shí)家委會(huì)溝通,征求家委會(huì)意見(jiàn)。

(2)、嚴(yán)格家訪制度:學(xué)校規(guī)定新接班的班主任要在每學(xué)年內(nèi)每生家訪不少于一次;連任班主任,每學(xué)年家訪人數(shù)不少于全班的1/2,并對(duì)每次家訪作詳細(xì)記錄,期末學(xué)校政教處審核各班主任的家訪情況。家長(zhǎng)委員會(huì)隨機(jī)調(diào)查家訪滿意度,對(duì)學(xué)校家訪工作提出改進(jìn)意見(jiàn)。

(3)、設(shè)立各類信箱:為了使家長(zhǎng)能對(duì)學(xué)校各方面工作提出合理化建議,學(xué)校設(shè)立了校長(zhǎng)信箱,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,成為家校聯(lián)系的橋梁之一。公開(kāi)公示校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子電話、郵箱。做到家長(zhǎng)人人知曉學(xué)校聯(lián)系方式。

(4)、以家長(zhǎng)會(huì)為主陣地:每學(xué)期至少兩次年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),班級(jí)層面不定期的召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),學(xué)校通過(guò)外請(qǐng)專家,或是學(xué)校教師,為家長(zhǎng)舉行家庭教育講座。同時(shí)不定期召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行分層輔導(dǎo)。

1、印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信和自薦表。

2、各班推薦家長(zhǎng)委員會(huì)人員,成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。

3、各年級(jí)推薦家長(zhǎng)委員會(huì)人員,成立年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。

成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),組織召開(kāi)第一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,建章立制。

1、舉行家庭教育專家講座。

2、召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

1、第二次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、評(píng)出優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰。

2、召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加評(píng)教議教活動(dòng)。

2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)。

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加評(píng)教議教活動(dòng)。

1、第四次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、評(píng)出優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰。

2、召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

中小學(xué)家長(zhǎng)工作計(jì)劃(熱門13篇)篇四

21世紀(jì)對(duì)人的素質(zhì)提出要求——只有具有較高的科學(xué)素質(zhì),才能成為新世紀(jì)的主人。我們今天的幼兒就是明天的主人,他們將是21世紀(jì)的棟梁,21世紀(jì)是一個(gè)高科技的新世紀(jì),是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代,21世紀(jì)的公民要有比較高的科學(xué)素質(zhì),這就要從娃娃抓起?!坝變嚎茖W(xué)教育”作為我園的研究課題,我們小班組的老師,將努力鉆研理論知識(shí),不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,做到理論聯(lián)系實(shí)際,做一個(gè)具有先進(jìn)教育理念的教師。本學(xué)期,我們小班組的科研活動(dòng)計(jì)劃主要依照以下幾點(diǎn)的理論根據(jù),展開(kāi)活動(dòng)。

1、根據(jù)小班幼兒的心理、生理特點(diǎn),為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、自主、自由的科學(xué)探索空間,理解、尊重孩子的想法,保護(hù)幼兒的好奇心和探究欲望。讓我們的孩子敢問(wèn)、愛(ài)問(wèn)、愛(ài)探索。讓我們的孩子喜歡科學(xué)。同時(shí),我們也將發(fā)展幼兒的科學(xué)能力,如觀察能力、思維能力、表達(dá)能力,創(chuàng)造能力。從而為幼兒以后的科學(xué)探索打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

2、幼兒的生活就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是生活。因此在在內(nèi)容的選擇上我們將選擇一些孩子們所關(guān)注的周圍生活和環(huán)境中的常見(jiàn)事物。同時(shí),我們老師也將抓住幼兒一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)開(kāi)展科學(xué)活動(dòng),真正做到科學(xué)就在我們的身邊。從而來(lái)提高教師的科學(xué)教育意識(shí),提高老師捕捉科學(xué)教育契機(jī)的能力。讓我們的老師和孩子都能得到成長(zhǎng)。如:秋天來(lái)了,我們就讓孩子認(rèn)識(shí)各種秋天的水果、秋天的樹(shù)葉等活動(dòng)??爝^(guò)年了,我們又帶孩子一起認(rèn)識(shí)各種糖果、品嘗糖果、剝糖果。

3、采用多種形式的活動(dòng)讓幼兒親歷和感受科學(xué)探索的過(guò)程和方法,在與環(huán)境不斷的相互作用中,體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。我們小班組將不斷研討、大家一起出謀劃策、讓我們的課題活動(dòng)能開(kāi)展的豐富多彩,有聲有色,讓我們孩子都能得到發(fā)展。

4、角落活動(dòng)的開(kāi)展一直都是小班老師比較頭疼的事情,小班孩子年齡小,怎么樣的角落活動(dòng)才是適合他們的,他們所喜歡的。我們將加大對(duì)科學(xué)角落活動(dòng)的研討,從而能更豐富我們小班科學(xué)角落活動(dòng)的內(nèi)容。

第三周:1、學(xué)習(xí)科研計(jì)劃,了解本學(xué)期科研活動(dòng)的方向。

2、討論交流小班如何開(kāi)展課題活動(dòng)。

3、探討如何在活動(dòng)中滲透科學(xué)教育、引發(fā)對(duì)周圍環(huán)境變化的關(guān)注。

4、學(xué)習(xí)文章。

5、討論各班自然角的種植情況。

第五周:國(guó)慶放假。

第七周:1、學(xué)習(xí)文章。

2、對(duì)9月份的科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行修改、整理。

3、討論各班科學(xué)角落活動(dòng)開(kāi)展的情況。

4、討論如何開(kāi)展關(guān)于秋天“水果王國(guó)”的活動(dòng)。

5、交流九月份的科學(xué)心得。

第九周:1、學(xué)習(xí)文章。

2、教師每人設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)角落活動(dòng)。

3、談?wù)勗谌粘I钪懈靼嗍侨绾谓M織偶發(fā)性活動(dòng)的,教師舉例說(shuō)說(shuō)。

4、討論各班集體活動(dòng)的開(kāi)展情況。

6、參觀稻田。

第十一周:1、學(xué)習(xí)文章。

2、對(duì)10月份的科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行修改、整理。

3、討論如何創(chuàng)設(shè)一個(gè)趣味性、探索性、操作性強(qiáng)的科學(xué)角落內(nèi)容。

4、討論交流如何組織好遠(yuǎn)足活動(dòng)—去大橋公園找秋天。

5、交流十、十一月份的心得。

第十三周:1、學(xué)習(xí)文章。

2、交流各班子課題的開(kāi)展情況。

3、討論如何創(chuàng)設(shè)一個(gè)趣味性、探索性、操作性強(qiáng)的科學(xué)角落內(nèi)容。

4、談?wù)勅绾卫眉议L(zhǎng)資源來(lái)開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)。

第十五周:1、學(xué)習(xí)文章。

2、討論如何開(kāi)展小聰明科技周的活動(dòng)。

3、如何有效的利用種植角對(duì)幼兒開(kāi)展偶發(fā)性教育活動(dòng)。

4、討論本月每班如何安排操作材料,帶領(lǐng)小班組幼兒輪流進(jìn)班進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)。

5開(kāi)展小聰明科技周活動(dòng),交流各班的開(kāi)展情況。

第十七周:1、學(xué)習(xí)文章。。

2、對(duì)12月份的科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行修改、整理。

3、交流科學(xué)心得。

4、回顧各班一學(xué)期的課題開(kāi)展情況。

5、交流課題總結(jié)。

中小學(xué)家長(zhǎng)工作計(jì)劃(熱門13篇)篇五

為幫助托兒班新入園家長(zhǎng)熟悉幼兒園,我們采取了以下措施:

1.看--我們請(qǐng)家長(zhǎng)觀看托班兒童在園情況錄像,讓他們了解孩子在園的生活情況;請(qǐng)家長(zhǎng)參觀托班設(shè)施,讓他們了解幼兒在園的發(fā)展?fàn)顩r;請(qǐng)家長(zhǎng)參觀大年齡班的活動(dòng),向家長(zhǎng)發(fā)放幼兒一日作息時(shí)間表,讓家知道孩子在園的一日生活過(guò)程。

2.聽(tīng)--舉辦新老幼兒家長(zhǎng)座談會(huì),請(qǐng)老家長(zhǎng)介紹親身經(jīng)歷,請(qǐng)園長(zhǎng)、專家、保健醫(yī)講幼兒園對(duì)家長(zhǎng)的要求,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。

3.說(shuō)--請(qǐng)家長(zhǎng)與本班老師交流,請(qǐng)家長(zhǎng)說(shuō)明孩子在家的詳細(xì)情況,也可以請(qǐng)家長(zhǎng)講明有哪些要求和希望,打消家長(zhǎng)的顧慮。

4.寫--請(qǐng)家長(zhǎng)填寫一份孩子在家情況調(diào)查表,還可以請(qǐng)家長(zhǎng)寫一份孩子在家情況說(shuō)明書交給老師,使老師進(jìn)一步了解孩子,掌握孩子的第一手資料,有利于孩子順利度過(guò)適應(yīng)期。

5.玩--我們開(kāi)展"愉快的第一天"活動(dòng),這一天,允許家長(zhǎng)帶著孩子在幼兒園玩耍,請(qǐng)小朋友與家長(zhǎng)一起在班里選擇自己喜愛(ài)的小床、小桌子、小椅子、小毛巾、小水杯,貼上自己喜歡的標(biāo)記(最好是小動(dòng)物標(biāo)記),以此增加孩子與幼兒園的感情,縮短家園距離。

6.吃--我們?cè)试S家長(zhǎng)第一天送孩子時(shí),與孩子共進(jìn)午餐,請(qǐng)他們通過(guò)品嘗幼兒園的伙食了解伙食情況。

中小學(xué)家長(zhǎng)工作計(jì)劃(熱門13篇)篇六

以“人的全面發(fā)展理論”為指導(dǎo),以有關(guān)學(xué)校德育和家庭教育的文件為指引,落實(shí)《寶安區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校20__-20__學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃》精神,把促進(jìn)少年兒童健康發(fā)展,提高學(xué)校當(dāng)前家庭教育有效性作為根本任務(wù),進(jìn)一步規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新教學(xué)方式,進(jìn)一步提高家校共育工作的實(shí)效,以提升家長(zhǎng)科學(xué)文化素質(zhì)和教育能力,延承石巖公學(xué)高端辦學(xué),全面實(shí)施卓越績(jī)效管理,構(gòu)建全面、全程、全員的德育管理模式。

二、工作目標(biāo)。

以《寶安區(qū)教師培訓(xùn)?6?1家長(zhǎng)培訓(xùn)“雙優(yōu)學(xué)校”》督導(dǎo)評(píng)估工作為抓手,進(jìn)一步提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性,全面提升家長(zhǎng)科學(xué)教子素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展;創(chuàng)新培訓(xùn)模式,探索家庭教育新模式;打造教師隊(duì)伍,切實(shí)提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量,培養(yǎng)現(xiàn)代型的合格家長(zhǎng);積極探索“1+_”德育模式,努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社區(qū)德育教育網(wǎng)絡(luò);精心組織本學(xué)期家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

三、具體工作措施。

1,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。

成立一年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),成立加拿大實(shí)驗(yàn)班家長(zhǎng)委員會(huì)組織,適當(dāng)調(diào)整與充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校、其他年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組;進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。成立家長(zhǎng)學(xué)校授課教師隊(duì)伍,專門研究家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作。

2,召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議,聽(tīng)取廣大家長(zhǎng)的意見(jiàn);進(jìn)一步加強(qiáng)與委員會(huì)的聯(lián)系,嘗試家長(zhǎng)到校巡視工作、座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式,進(jìn)一步探討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施,及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

3,積極推進(jìn)社區(qū)化學(xué)校德育工作。充分發(fā)揮公學(xué)精神文明高地作用,以“書香家庭”的評(píng)選、“百位教師訪千家”、努力優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)與成才環(huán)境。通過(guò)小手拉大手,實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生影響一個(gè)家庭,一群家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū),創(chuàng)造和諧融洽、文明健康的家校氛圍。推進(jìn)“1+_”德育模式,推進(jìn)該模式進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)的工作,努力實(shí)現(xiàn)該模式全員、全程、全面的育人效力。

4,強(qiáng)化家校溝通工作,嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)部家校溝通聯(lián)系制度》,落實(shí)家校溝通工作。完善教師家校聯(lián)系考核評(píng)價(jià)制度,將教師家校溝通效果列入教師年度考核內(nèi)容。以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),開(kāi)通管理人員、教師與家長(zhǎng)的多種溝通渠道,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)評(píng)教活動(dòng)。

5,認(rèn)真組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),充分發(fā)揮開(kāi)放日作用,提升家校聯(lián)系的效益。

6、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn),使一年級(jí)新生及家長(zhǎng)迅速適應(yīng)小學(xué)的教育教學(xué)方式、方法。做好一年級(jí)新生及各年級(jí)插班生或換班主任班級(jí)學(xué)生的家訪、電訪、信訪溝通,開(kāi)展“送喜報(bào)”活動(dòng),及時(shí)讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校取得的成績(jī)與進(jìn)步,及時(shí)針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題家校聯(lián)手開(kāi)展教育,盡早讓學(xué)生適應(yīng)并喜愛(ài)校園生活。

7、開(kāi)展家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng),促進(jìn)教師立足崗位認(rèn)真并創(chuàng)造性地落實(shí)工作,提高教育教學(xué)水平。

8、積極開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)(力爭(zhēng)本學(xué)期一至兩次),發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在家校共育工作中的橋梁作用。

9、制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校,開(kāi)設(shè)系列家庭教育講座,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育理念和教育方法的培訓(xùn)。

10、繼續(xù)將“閱讀人生”工程由學(xué)校向家庭推進(jìn),大力倡導(dǎo)家庭親子閱讀活動(dòng),組織開(kāi)展“故事爸爸故事媽媽”比賽活動(dòng)。

11、繼續(xù)完善家長(zhǎng)投訴登記跟蹤制度,及時(shí)反饋解決家長(zhǎng)投訴意見(jiàn),全面促進(jìn)家校聯(lián)系工作實(shí)效。

12,精心組織主題宣傳周活動(dòng),打造學(xué)校家教品牌,11月下旬,學(xué)校將組織參加第十二屆家庭教育宣傳周系列活動(dòng),積極組織家長(zhǎng)參與,與社區(qū)居委會(huì)配合,開(kāi)展咨詢、論壇、游戲、展板、報(bào)告會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校授課周、親子讀書比賽,家庭讀書總結(jié)會(huì)、親子才藝表演等多種形式的宣傳活動(dòng),讓家庭教育深入千家萬(wàn)戶。

13,以寶安區(qū)教師、家長(zhǎng)培訓(xùn)“雙優(yōu)學(xué)校(園)”專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估為杠桿,學(xué)生發(fā)展處親自負(fù)責(zé),加大人力投入,按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)拓性開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),規(guī)范管理,示范帶動(dòng),推廣家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)。爭(zhēng)取通過(guò)評(píng)估檢查。

中小學(xué)家長(zhǎng)工作計(jì)劃(熱門13篇)篇七

家長(zhǎng)委員會(huì)積極發(fā)揮溝通、服務(wù)、監(jiān)督三個(gè)作用,通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng),改善并促進(jìn)家庭教育,在學(xué)校和學(xué)生家庭之間架起聯(lián)系的橋梁,那么具體的。

一、指導(dǎo)思想。

以構(gòu)建家校和諧、促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)為目標(biāo),充分發(fā)揮學(xué)校家委會(huì)的功能,加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。

“班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)”是以班級(jí)為單位,由班主任和家長(zhǎng)代表組成的一個(gè)對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理、對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、組織家長(zhǎng)活動(dòng)的班級(jí)自我管理機(jī)構(gòu),是一個(gè)群眾組織。

班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的工作職責(zé):由班主任主持“家委”的日常工作,組織、召集、開(kāi)展家委會(huì)工作。

(1)、委員能積極參加班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)。能積極配合班主任的工作,如在學(xué)校及班主任工作中存在的問(wèn)題,共同商定整改措施,不斷完善班級(jí)各方面的管理工作。及時(shí)了解家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作和班級(jí)工作的意見(jiàn)或建議,及時(shí)與班主任溝通與反饋。比如報(bào)刊雜志的征定工作、家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)形式等方面的工作就可以通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)了解家長(zhǎng)的意見(jiàn),跟他們商量著,更好,更合理地解決。

(2)、能充當(dāng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁與紐帶,積極為學(xué)校排憂解難,緩解學(xué)校與家長(zhǎng)之間的矛盾,促進(jìn)學(xué)校教育改革的健康發(fā)展。

(3)、積極參與學(xué)校、班級(jí)組織的各類親子活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)、家校開(kāi)放日活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng),充分動(dòng)員、發(fā)動(dòng)各位家長(zhǎng)關(guān)心班級(jí)建設(shè)。利用家長(zhǎng)資源,為提高學(xué)生的素質(zhì)做出自己的貢獻(xiàn)。

三、工作安排。

2、根據(jù)學(xué)校的工作,發(fā)揮好“家委會(huì)”的作用,進(jìn)行溝通和討論,并做好記錄工作。

為加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,營(yíng)造家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍,形成教育合力,本學(xué)期9、5班家長(zhǎng)委員會(huì)重點(diǎn)工作需緊緊結(jié)合學(xué)校本學(xué)期的德育計(jì)劃--“以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和健康人格為目標(biāo),以創(chuàng)建省綠色學(xué)校為載體,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和安全教育,營(yíng)造健康向上的育人氛圍,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效”為宗旨,總結(jié)以前年度家委會(huì)工作的有效經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步協(xié)助班主任做好本學(xué)期班級(jí)德育教育工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想。

古城初中家長(zhǎng)委員會(huì)是在古城初中行政辦公會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下代表全校在校學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校教育、教學(xué)工作和學(xué)校民主管理的輔助機(jī)構(gòu),是促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育工作的群眾組織形式。學(xué)校將以“轉(zhuǎn)變教育觀念,努力辦好人民滿意教育”為追求,遵循《山東省普通中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)置與管理辦法》的通知,加強(qiáng)家校聯(lián)系,整合社會(huì)、學(xué)校、家庭的教育資源,充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的參謀、建議、監(jiān)督作用,使家長(zhǎng)成為學(xué)校教育的合作者和推進(jìn)者。

二、現(xiàn)狀分析。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作應(yīng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)際情況出發(fā)開(kāi)展工作。一方面我校是一所農(nóng)村學(xué)校,家長(zhǎng)忙于大棚種植,家庭教育相對(duì)落后。另一方面從學(xué)生年齡特點(diǎn)來(lái)說(shuō),我校學(xué)生主要集中在12—16歲,逆反心理較強(qiáng),學(xué)生比較抵制家長(zhǎng)與學(xué)校的密切聯(lián)系。我校家長(zhǎng)委員會(huì)主要針對(duì)以上情況采取措施,遵照《古城初中家長(zhǎng)委員會(huì)章程》,組織、落實(shí)家委會(huì)工作。

三、實(shí)施舉措。

1、完善制度,拓展家委會(huì)功能。

(1)家委會(huì)成員產(chǎn)生制度。根據(jù)《古城學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)章程》,學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員主要由家長(zhǎng)自我推薦或班級(jí)推薦產(chǎn)生。學(xué)校將從源頭抓起,加強(qiáng)班主任的工作落實(shí),從最初環(huán)節(jié)提升家委會(huì)成員的工作積極性。同時(shí)吸納社區(qū)代表加入學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)。

(2)駐校辦公制度。學(xué)校將在原有基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善落實(shí)家委會(huì)成員駐校辦公制度。每周二下午為“駐校辦公日”,家長(zhǎng)持工作證到崗,通過(guò)巡視一次校園、聽(tīng)一節(jié)課、與老師、學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一次交流、向?qū)W校提一條意見(jiàn)或建議,同時(shí)做好《工作記錄》,加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)聯(lián)動(dòng)。

(4)信息反饋制度。學(xué)校制定《家校聯(lián)系記錄》,及時(shí)記錄家長(zhǎng)反映的意見(jiàn)和建議,并有專門老師向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并負(fù)責(zé)反饋給家長(zhǎng),以此提升家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度和學(xué)校教育教學(xué)的公信度。

另外,學(xué)校還將充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的職能,參與學(xué)校的民主管理,邀請(qǐng)家委會(huì)代表參與市、省三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)選工作等;創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí);在可能的情況下,推動(dòng)學(xué)校家委會(huì)成員指導(dǎo)與推進(jìn)年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)和班級(jí)家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)小組的工作。

2、密切聯(lián)系,共同教育。

(1)、充分利用學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議,提高會(huì)議效率:通過(guò)家委會(huì)會(huì)議及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)校辦學(xué)情況,如教育教學(xué)狀況、學(xué)校收費(fèi)等,遇到問(wèn)題及時(shí)家委會(huì)溝通,征求家委會(huì)意見(jiàn)。

(2)、嚴(yán)格家訪制度:學(xué)校規(guī)定新接班的班主任要在每學(xué)年內(nèi)每生家訪不少于一次;連任班主任,每學(xué)年家訪人數(shù)不少于全班的1/2,并對(duì)每次家訪作詳細(xì)記錄,期末學(xué)校政教處審核各班主任的家訪情況。家長(zhǎng)委員會(huì)隨機(jī)調(diào)查家訪滿意度,對(duì)學(xué)校家訪工作提出改進(jìn)意見(jiàn)。

(3)、設(shè)立各類信箱:為了使家長(zhǎng)能對(duì)學(xué)校各方面工作提出合理化建議,學(xué)校設(shè)立了校長(zhǎng)信箱,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,成為家校聯(lián)系的橋梁之一。公開(kāi)公示校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子電話、郵箱。做到家長(zhǎng)人人知曉學(xué)校聯(lián)系方式。

(4)、以家長(zhǎng)會(huì)為主陣地:每學(xué)期至少兩次年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),班級(jí)層面不定期的召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),學(xué)校通過(guò)外請(qǐng)專家,或是學(xué)校教師,為家長(zhǎng)舉行家庭教育講座。同時(shí)不定期召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行分層輔導(dǎo)。

1、印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信和自薦表。

2、各班推薦家長(zhǎng)委員會(huì)人員,成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。

3、各年級(jí)推薦家長(zhǎng)委員會(huì)人員,成立年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。

成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),組織召開(kāi)第一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,建章立制。

1、舉行家庭教育專家講座。

2、召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

1、第二次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、評(píng)出優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰。

2、召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加評(píng)教議教活動(dòng)。

2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)。

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加評(píng)教議教活動(dòng)。

1、第四次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、評(píng)出優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰。

2、召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

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中小學(xué)家長(zhǎng)工作計(jì)劃(熱門13篇)篇八

認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強(qiáng)教育研究,規(guī)范教育管理,把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,加大宣傳力度,重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

1、努力營(yíng)造家園合力的優(yōu)質(zhì)育兒環(huán)境:以老師為聚點(diǎn),以幼兒為紐帶,向各個(gè)方向,各個(gè)層面的家長(zhǎng)輻射我園的辦園方針、保教目標(biāo)和活動(dòng)要求。提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融合度。師生互動(dòng)、親子互動(dòng)、家園互動(dòng)。教師保教工作用心,家長(zhǎng)家庭教育配合上心。

2、增加對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能:明確服務(wù)意識(shí)、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平、追求服務(wù)效率。加強(qiáng)自身監(jiān)督,事事處處多為家長(zhǎng)考慮,為家長(zhǎng)解決后顧之憂。

3、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,家園相互反饋評(píng)價(jià),相互監(jiān)督,為幼兒健康成長(zhǎng)服務(wù)。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)

典型。建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍。

(1)家訪工作:家訪前有計(jì)劃有目的,家訪中有主題有內(nèi)容,家訪后有總結(jié)有體會(huì)。不臨時(shí)為了應(yīng)付檢查隨便找一個(gè)小朋友的家庭,用老師真誠(chéng)的態(tài)度與家長(zhǎng)共同分析孩子的興趣、個(gè)性和發(fā)展現(xiàn)狀,及時(shí)地把新《綱要》的理念面對(duì)面的傳給家長(zhǎng),避免家園教育出現(xiàn)分歧現(xiàn)象。

(2)家委會(huì)工作:以班級(jí)為單位組建家長(zhǎng)委員會(huì),家委會(huì)的成員由熱情關(guān)心幼兒園的家長(zhǎng)代表組成,有一定的文化素質(zhì),有明確的分工和職責(zé),定期開(kāi)會(huì)開(kāi)展活動(dòng),監(jiān)督協(xié)助配合老師開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作,園部于期末組織各班家委會(huì)代表開(kāi)會(huì)了解各班家長(zhǎng)工作情況并和征求家長(zhǎng)對(duì)我園工作的意見(jiàn)。

(3)家長(zhǎng)會(huì):定期召開(kāi)班級(jí)主題會(huì)議,在每一個(gè)主題開(kāi)展之前,要求教師對(duì)主題教育目標(biāo)及需要家長(zhǎng)合作的事項(xiàng)作比較溫馨而詳細(xì)的說(shuō)明,并與家長(zhǎng)共同參與主題的討論,分析、交流意見(jiàn)及收集資料、分享經(jīng)驗(yàn)等。

(4)幼兒成長(zhǎng)檔案:定期與家長(zhǎng)進(jìn)行書面交流,所寫內(nèi)容要具體,圍繞幼兒園教育目標(biāo)和近期的教育任務(wù),側(cè)重反映幼兒的變化與新的情況,與家長(zhǎng)不斷交流信息。

(1)家長(zhǎng)來(lái)園上課、聽(tīng)課:家長(zhǎng)來(lái)自各行各業(yè),多才多藝,是我們孩子依戀崇拜的偶像,是不可多得的教育資源,各班必須充分利用,把社會(huì)多層面人物展現(xiàn)給幼兒,把社會(huì)多層次的信息傳遞給幼兒,老師和家長(zhǎng)委員會(huì)成員可以一起推選來(lái)園上課的家長(zhǎng)代表,一起備課,一起制作教學(xué)具,給孩子們留下學(xué)習(xí)的新視眼,生活中到處都有學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

(2)開(kāi)展多樣化親子活動(dòng):利用節(jié)日開(kāi)展“親親好媽媽”“親子植樹(shù)活動(dòng)”“親子踏青”“親子獻(xiàn)愛(ài)心”等活動(dòng),增進(jìn)家園、親子感情。

(3)家長(zhǎng)學(xué)校:分年齡段、分班級(jí)開(kāi)設(shè)小型多樣多層次的家長(zhǎng),采取自學(xué)和老師組織相結(jié)合,針對(duì)本班的實(shí)際情況豐富授課內(nèi)容(包括家教理論、家教經(jīng)驗(yàn),理論知識(shí)可由老師有計(jì)劃講述,經(jīng)驗(yàn)方法由有經(jīng)驗(yàn)好的家長(zhǎng)講述,家園結(jié)合使家長(zhǎng)學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際。

(4)考核評(píng)估:家長(zhǎng)工作是我們幼兒園工作的一部分,是我們考核教師和班級(jí)管理的一個(gè)重要方面,不管是以上哪一個(gè)家長(zhǎng)工作的內(nèi)容認(rèn)真制定考核細(xì)則,采取行政考核和聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)想結(jié)合、數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法。全面衡量教師家長(zhǎng)工作的內(nèi)涵,使我園的家園合作上一個(gè)新的臺(tái)階。

(1)各班教師根據(jù)本班幼兒實(shí)際,以“告家長(zhǎng)書”的形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行鄭重的服務(wù)承諾。

緒反應(yīng),及時(shí)了解幼兒在家情況,使家長(zhǎng)感受到教師關(guān)懷之意。

(1)利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢(shì),為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)。組織園外的家長(zhǎng)來(lái)園聽(tīng)幼兒家教講座,開(kāi)展家教咨詢活動(dòng),解決家長(zhǎng)教育方面的問(wèn)題,把科學(xué)育兒的知識(shí)宣傳給不在園的幼兒家長(zhǎng),提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平。

(2)充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育。本學(xué)期我們將請(qǐng)婦保所的兒保醫(yī)生給家長(zhǎng)講述衛(wèi)生保健知識(shí),同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子走出去,到居委、超市、東湖小區(qū)、桃園等社區(qū)各個(gè)地方了解成人的活動(dòng),周圍的環(huán)境,領(lǐng)略家鄉(xiāng)的美景,增進(jìn)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

1、各班制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容。

2、各班對(duì)新生進(jìn)行家訪活動(dòng)。

3、各班進(jìn)行家長(zhǎng)園地評(píng)比活動(dòng)。

4、慶“教師節(jié)”親子活動(dòng)。

1、全園幼兒進(jìn)行慶“國(guó)慶”活動(dòng)。

2、更換家長(zhǎng)園地,發(fā)放“幼兒成長(zhǎng)檔案”。

3、家長(zhǎng)講座活動(dòng)。

1、做好幼兒體檢工作。

2、更換家長(zhǎng)園地,發(fā)放“幼兒成長(zhǎng)檔案”。

3、向大班家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講課活動(dòng)。

1、準(zhǔn)備開(kāi)展慶“元旦”幼兒文藝活動(dòng)。

2、園部隨訪個(gè)別家長(zhǎng),聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)對(duì)我們各項(xiàng)工作的意見(jiàn)。

3、更換家長(zhǎng)園地,。

4、發(fā)放12月份“幼兒成長(zhǎng)檔案”。

5、幼小銜接活動(dòng)。

(1)大班幼兒家長(zhǎng)講座。 (2)向小學(xué)老師匯報(bào)課活動(dòng)。

1、家長(zhǎng)家教知識(shí)測(cè)試。

2、撰寫家教心得,舉辦教育沙龍。

3、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。

4、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀學(xué)員。

5、做好幼兒發(fā)展評(píng)估工作。

中小學(xué)家長(zhǎng)工作計(jì)劃(熱門13篇)篇九

家園合作是人的發(fā)展的需要,家庭是幼兒園重要的.合作伙伴。本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并用心支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育教學(xué)潛力。只有兩者緊密聯(lián)系,相互促進(jìn),才能讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。為此本學(xué)期我們將堅(jiān)持做好家長(zhǎng)工作,認(rèn)真開(kāi)展好家長(zhǎng)活動(dòng)、真正做到家園同步、家園共管。

1、認(rèn)真開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),注重形式的新穎、資料的豐富、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)狀況。

2、要求家長(zhǎng)參與幼兒園的主題活動(dòng)評(píng)價(jià)及幼兒評(píng)價(jià)。

3、開(kāi)通好家園路路通,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

4、豐富家長(zhǎng)園地,使家長(zhǎng)了解一些教學(xué)狀況和家教信息。

5、用好聯(lián)系冊(cè),幫忙幼兒復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)資料。

7、開(kāi)展好家長(zhǎng)委員會(huì)議和活動(dòng)。

8、選取部分優(yōu)秀家庭教育論文并成立家長(zhǎng)報(bào),推廣育兒經(jīng)驗(yàn)。

10、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),共同制作材料,豐富區(qū)域活動(dòng)的資料。

11、定期向家長(zhǎng)宣傳一些幼兒保健方面的知識(shí)。

中小學(xué)家長(zhǎng)工作計(jì)劃(熱門13篇)篇十

以新《綱要》為指導(dǎo),深刻領(lǐng)會(huì)課改精神,以教材為主要參考資料,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,確立相應(yīng)的工作目標(biāo)和要求,選擇家長(zhǎng)需要及喜歡的形式,精心組織并完善。善于發(fā)現(xiàn)感興趣的又有助于拓展視野的事物和問(wèn)題,借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng),感知事物,收集信息,鼓勵(lì)嘗試,交流,在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的家園互動(dòng)。

1.針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,讓家長(zhǎng)滿意放心。

2.根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。

3.請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同商討教育良方。

4.根據(jù)家長(zhǎng)的需要,提供便利服務(wù)。

1.開(kāi)學(xué)聯(lián)系每位幼兒家長(zhǎng),了解幼兒假期生活情況和健康狀況、學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。

2.利用接送時(shí)間,與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法。

3.開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),組織家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,觀摩小學(xué)生的上課情況,并請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì)。

4.每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄,并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫有關(guān)欄目。

5.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),及時(shí)發(fā)布幼兒教育新動(dòng)向,讓家長(zhǎng)了解幼兒教育,通過(guò)互動(dòng)平臺(tái),開(kāi)放幼兒教育環(huán)境。

6.學(xué)期結(jié)束時(shí),寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,向家長(zhǎng)匯報(bào)。

中小學(xué)家長(zhǎng)工作計(jì)劃(熱門13篇)篇十一

家長(zhǎng)是幼兒園重要的合作伙伴和寶貴的教育資源,對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō),家庭影響尤其為大。針對(duì)本班家長(zhǎng)的實(shí)際情況,本學(xué)期我們努力處理好幼兒園教育和家庭教育的關(guān)系,和家長(zhǎng)建立平等的溝通關(guān)系,真心溝通,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀,在此基礎(chǔ)上,采用多種形式,加強(qiáng)彼此的了解和理解,促使雙方達(dá)成幼兒教育的共識(shí),從而積極合作,實(shí)現(xiàn)家園共育,充分發(fā)揮1+12的教育效果,促進(jìn)每個(gè)孩子身心和諧、富有個(gè)性的成長(zhǎng)。為了共同的教育目標(biāo),新學(xué)期制定出了幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃:

1.努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

2.結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

3.增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識(shí),擴(kuò)大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平。

(一)更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境。

新的課程互換新的教育,我們將用《指南》的新理念引領(lǐng)我們反思過(guò)去的工作,盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一,真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度,學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容,真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。第二,要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠(chéng)溝通,同心同德完成育兒的使命。第三,在家園溝通問(wèn)題上,教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考,對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇,方法得當(dāng),就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持。相信通過(guò)老師的努力,一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

(二)注重家長(zhǎng)工作的實(shí)效性

家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效,不搞形式主義,目前,我們家園合作尚不夠深入,較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園,進(jìn)入班級(jí),但來(lái)往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠,尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程。為此,幼兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過(guò)程,并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期,我們班將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園路路通等途徑,切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。

(三)善于做個(gè)別家長(zhǎng)工作

由于遺傳、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,因此教師做家長(zhǎng)工作,幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì),采用不同措施。我們老師只有具備敏銳的洞察力,能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行,察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題,有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作,繼續(xù)做好電訪工作,做好電訪記錄,特別是新生首次家訪。

(四)開(kāi)辟家園合作的有效途徑

1.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子,與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí),家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是,對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng),教師要作必要的引導(dǎo),告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開(kāi)放活動(dòng)。

2.家長(zhǎng)之友

本學(xué)期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長(zhǎng)園地版面,鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,形式多樣,突出新意,增加互動(dòng)內(nèi)容,辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。

中小學(xué)家長(zhǎng)工作計(jì)劃(熱門13篇)篇十二

二、活動(dòng)目的:根據(jù)教委安排和我園本學(xué)期工作計(jì)劃,我園決定于是20xx年9月30日舉行舉行慶國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。讓家長(zhǎng)零距離了解幼兒園工作情況、教育方法;親眼看到自己的孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴的交往情況,特別是可以看到自己的孩子與同齡的孩子想比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足;從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子;與教師合作有針對(duì)性的教育。同時(shí)讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念和教育信息,改變家庭教育方式,加深家長(zhǎng)的參與度,充分展示我園教師的教育技能、技巧,接受家長(zhǎng)的檢測(cè)評(píng)議,使家園聯(lián)系更為密切,家園間的配合更為默契。

三、各班活動(dòng)安排。

1:9月29日發(fā)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函通知9月30日上午為家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)間。

2:9月30日上午8點(diǎn)家長(zhǎng)入園。

3:家長(zhǎng)交通工具有專人負(fù)責(zé)看守。

4:家長(zhǎng)入園后先在各班和老師進(jìn)行交流。了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,情況??从變鹤髌?。

5:家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)。

6:上午8點(diǎn)40分各班入場(chǎng)。家長(zhǎng)安排到指定地點(diǎn)觀看節(jié)目。

7:上午9點(diǎn)。聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。

8:聯(lián)歡會(huì)中家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)做游戲。

9:11點(diǎn)聯(lián)歡會(huì)結(jié)束,家長(zhǎng)帶幼兒回家,并注意安全。

中小學(xué)家長(zhǎng)工作計(jì)劃(熱門13篇)篇十三

在20年幼兒園工作計(jì)劃中,家長(zhǎng)工作計(jì)劃已是非常非常的重要內(nèi)容。共同教育好幼兒,使幼兒的全面素質(zhì)得到提高,這不只是幼兒老師的責(zé)任。想要達(dá)到家園互動(dòng),共同教育。幼兒老師必須使家長(zhǎng)及時(shí),全面的了解幼兒園教育目標(biāo),從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標(biāo),新年度制定出了幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想:

一、質(zhì)量至上”的觀念,本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育。

二、工作目標(biāo):

1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

2、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識(shí),擴(kuò)大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平。

三、具體措施:

一更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境。

新的課程互換新的教育,我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過(guò)去的工作,盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一,真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度,學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容,真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)?;?。第二,要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠(chéng)溝通,同心同德完成育兒的使命。第三,在家園溝通問(wèn)題上,教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考,對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇,方法得當(dāng),就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持。相信通過(guò)老師的努力,一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效,不搞形式主義,目前,家園合作尚不夠深入,較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園,進(jìn)入班級(jí),但來(lái)往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠,尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程。為此,幼兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過(guò)程,并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期,將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園路路通等途徑,切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。

由于遺傳、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,因此教師做家長(zhǎng)工作,幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì),采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行,察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題,有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作,繼續(xù)做好家訪工作,做好家訪記錄,特別是新生首次家訪。

四發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用。

要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作,召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,以便改進(jìn)工作,提高教育質(zhì)量。

五開(kāi)辟家園合作的有效途徑。

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開(kāi)展幼兒家庭教育指導(dǎo),提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量、樹(shù)立正確成才觀的有效途徑。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,首先要做好家長(zhǎng)的工作,只有在全面調(diào)查了解,掌握家長(zhǎng)的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校,在辦學(xué)過(guò)程中,遵循尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則。本學(xué)期,我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,根據(jù)家長(zhǎng)的需要,以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。大、中、小班授課內(nèi)容分別為:幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識(shí)。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子,與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí),家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是,對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng),教師要作必要的引導(dǎo),告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開(kāi)放活動(dòng)。

探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措。我們要求教師就家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查。根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),邀請(qǐng)某些家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,設(shè)計(jì)組織活動(dòng),使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

本學(xué)期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長(zhǎng)園地版面,鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,形式多樣,突出新意,增加互動(dòng)內(nèi)容,辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。

5、電子信箱、家園路路通。

隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶,上網(wǎng)具有信息量大,獲取知識(shí)便捷、效率高、速度快的特點(diǎn),因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí)、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱,通過(guò)網(wǎng)頁(yè),讓更多的人了解幼兒園,同時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。其次,用好家園路路通,及時(shí)發(fā)布信息,真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。期末將對(duì)各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查,檢查情況納入班級(jí)工作考核。

六不斷完善教師家長(zhǎng)工作的考評(píng)方法。

以《幼兒園教師月份工作考核細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn),我們將從要求教師家長(zhǎng)工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化,對(duì)教師和班級(jí)家長(zhǎng)工作采取園長(zhǎng)室考核、自我評(píng)價(jià)和聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法,全面衡量教師家長(zhǎng)工作的內(nèi)涵。

四、具體安排:

1、申報(bào)開(kāi)通網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校。

2、新生幼兒家訪活動(dòng),了解班內(nèi)幼兒基本情況。

3、檢查各班家長(zhǎng)園地使用情況。

4、各教師做好家園聯(lián)系冊(cè)的填寫工作。

2、檢查各班家長(zhǎng)園地情況。

1、舉行小、中、大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)情況表。

2、家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng):大班家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)組組織;重點(diǎn):幼小銜接工作。

3、家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng):中班家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)組組織;重點(diǎn):幼兒自理能力的培養(yǎng)。

4、家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng):小班家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)組組織;重點(diǎn):衛(wèi)生保健知識(shí)。

5、“大手牽小手”制作活動(dòng)優(yōu)秀作品展出。

6、蘇州網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校來(lái)園培訓(xùn)。

7、召開(kāi)家委會(huì)成員會(huì)議。

五月份、六月份:

1、舉行慶“六一”活動(dòng)。

2、評(píng)選“好家長(zhǎng)”。

3、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總。

4、檢查家園路路通使用情況。

5、撰寫家教心得,舉辦教育沙龍。

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無(wú)論是在學(xué)校、工作場(chǎng)所還是社交場(chǎng)合,致辭都是一種有力表達(dá)的方式,能夠引起他人共鳴。通過(guò)閱讀不同場(chǎng)合的致辭范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域的知識(shí)和觀點(diǎn),開(kāi)闊自己的視野
家長(zhǎng)會(huì)是解決學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)問(wèn)題的有效途徑,有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。探究以下家長(zhǎng)會(huì)的意義和作用,重溫參與家長(zhǎng)會(huì)的重要性。尊敬的各位老師,家長(zhǎng)朋友:大家好!我是×
領(lǐng)導(dǎo)講話稿能夠準(zhǔn)確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的意圖和思想,起到統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)人心的作用。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业淖珜懹兴鶈l(fā)和幫助。
應(yīng)急預(yù)案是企業(yè)制定的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的一種措施,它可以規(guī)范和指導(dǎo)相關(guān)人員在緊急情況下的應(yīng)對(duì)行動(dòng)。下面是一些應(yīng)急預(yù)案范本,供大家參考。這些范本包含了各種不同類型的突發(fā)
演講稿范文的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,能夠引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。最后,希望大家在寫演講稿時(shí)能夠從范文中吸取經(jīng)驗(yàn),勇于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。具體指在中國(guó)共產(chǎn)黨黨
學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和社交能力的平臺(tái),為他們的未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以下是小編為大家搜集的學(xué)??偨Y(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。您好!根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,20xx年"
發(fā)言稿的長(zhǎng)度視具體場(chǎng)合而定,一般應(yīng)該控制在一定的時(shí)間范圍內(nèi),以保證演講的緊湊性和流暢性。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,希望能夠?yàn)榇蠹业陌l(fā)言稿撰寫提供
教學(xué)工作計(jì)劃是教師提升教學(xué)質(zhì)量的重要手段之一,可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和能力水平。請(qǐng)大家仔細(xì)研讀下面這些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,相信會(huì)在教學(xué)實(shí)踐中收獲一些好的
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)一般包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三部分,每部分都需要注意措辭和語(yǔ)氣的選擇。領(lǐng)導(dǎo)者的發(fā)言稿總能夠準(zhǔn)確地抓住焦點(diǎn),為聽(tīng)眾帶來(lái)有意義的信息和啟示,所以閱讀這些范文
在演講稿范文中,可以通過(guò)清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言風(fēng)格來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。通過(guò)閱讀演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同主題和風(fēng)格的演講技巧。***中學(xué)創(chuàng)建于1985年
范文范本是寫作教學(xué)中必不可少的一部分,通過(guò)參考范例可以更好地理解寫作規(guī)范和要求。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫
寫培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)過(guò)程中的一項(xiàng)重要任務(wù),它能夠提高我們的學(xué)習(xí)效果。以下是一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。上周,我校(__學(xué)校)在__
讀后感是初中生對(duì)閱讀過(guò)程中所思所感的記錄和總結(jié),能夠培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣和思辨能力。閱讀下面這些初中生讀后感范文,能夠幫助我們更好地理解和欣賞書中的精彩故事和深刻
演講稿范文可以通過(guò)舉例、引用名言等方式來(lái)增加說(shuō)服力和引發(fā)共鳴。演講是一項(xiàng)需要練習(xí)和準(zhǔn)備的技巧,下面是一些演講稿范文,希望對(duì)你的演講有所幫助。下面是小編為大家整理
工作鑒定是一種對(duì)工作進(jìn)行深入思考和反思的機(jī)會(huì),讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的工作狀態(tài)。以下范文展示了不同崗位和職級(jí)的員工在工作中的不同表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。時(shí)光流轉(zhuǎn),在xx
教案模板可以幫助教師提前規(guī)劃好每一堂課的教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)的連貫性和系統(tǒng)性。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下小編為大家搜集的教案模板范文,相信會(huì)給您的教學(xué)工作帶來(lái)一些新的思路
優(yōu)秀作文應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)母黝愋揶o手法來(lái)提升文章的文采和藝術(shù)性,使其更加生動(dòng)有趣。以下范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言優(yōu)美,是我們寫作的很好的參考??纯创睬暗倪@個(gè)枕頭,我
單位是社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織的基本單位,是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)活動(dòng)的重要組織形式。請(qǐng)看以下一些優(yōu)秀單位的做法和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。尊敬的女士們、先生們,大家晚
編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷需要有一定的技巧和經(jīng)驗(yàn),以使其在眾多求職者中脫穎而出。如果你想了解優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作技巧和注意事項(xiàng),下面是一些范文,供你參考和學(xué)習(xí)。學(xué)歷(學(xué)位):本
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行總結(jié)和分享的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)代是在不斷發(fā)展變化的,我們所做的工作也在隨時(shí)
工作鑒定可以形成工作記錄和檔案,對(duì)員工的職業(yè)發(fā)展和升遷提供參考和依據(jù)。他在工作中展現(xiàn)出了出色的團(tuán)隊(duì)合作能力,積極推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和發(fā)展。物星轉(zhuǎn)移,新的一年來(lái)到了,
施工合同的履行應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理調(diào)整和變更,確保工程能夠按時(shí)完成。尋找一份合適的施工合同可以參考以下范文,對(duì)比和分析不同合同的特點(diǎn)和要素。甲方:乙方:甲乙
歡迎大家參加今天的活動(dòng),作為主持人,我會(huì)盡力讓大家感到愉快和滿意。下面是一些優(yōu)秀主持人的范例,我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒。女:小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,
策劃方案是在完成某項(xiàng)任務(wù)或活動(dòng)之前,對(duì)所需步驟、資源和時(shí)間進(jìn)行安排和規(guī)劃的一種書面文檔??纯聪旅孢@些策劃方案的范例,它們?yōu)楣編?lái)了實(shí)實(shí)在在的效益和利益。
活動(dòng)策劃是在組織各類活動(dòng)時(shí)所做的規(guī)劃和安排工作,它可以確保活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。請(qǐng)大家點(diǎn)擊鏈接,查看小編為大家準(zhǔn)備的精選活動(dòng)策劃范文,希望能為大家策劃一場(chǎng)完美的活動(dòng)
誠(chéng)信是一種道德底線,能夠幫助我們做出正確的選擇和決策。以下是一些關(guān)于誠(chéng)信的實(shí)地調(diào)研和研究報(bào)告,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。“人而無(wú)信,不知其可也!”讀著這句孔子老先生的
優(yōu)秀作文需要有感人的情感表達(dá)和生動(dòng)的語(yǔ)言描寫,以吸引讀者的注意力和興趣。以下是一些老師點(diǎn)評(píng)的優(yōu)秀作文示范,希望能給大家提供一些寫作的思路和技巧。清晨,陽(yáng)光高照,
北京擁有許多著名的景點(diǎn),如故宮、天安門廣場(chǎng)和長(zhǎng)城等,吸引了大量游客。在第二部分中隨機(jī)選擇一條是:如何更好地了解北京的歷史和文化?這需要我們?nèi)ヌ剿骱脱芯俊?/div>
閱讀一本好書之后,寫一篇讀后感可以幫助我們更深入地理解和消化書中的知識(shí)和思想。這些讀后感范文涉及了不同的題材和風(fēng)格,涵蓋了小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等多個(gè)文學(xué)形式,有助于
讀后感是一個(gè)觸發(fā)思考和探索思路的過(guò)程,通過(guò)寫作可以將思考過(guò)程和結(jié)果傳達(dá)給他人。閱讀以下讀后感,或許會(huì)對(duì)你們理解這本書的主題和思想起到一定的幫助。下面是小編為大家
通過(guò)寫讀后感,我們可以更好地理解作家的思想和意圖,發(fā)現(xiàn)自己與作品之間的共鳴。以下是一些值得推薦的讀后感范文,供大家參考和借鑒,一起來(lái)看看吧。西游記是中國(guó)四大名著
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以回顧自己的成長(zhǎng)歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步,從而更好地提升自己。以下是一些寫心得體會(huì)的好例子,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷中所得到的寶貴財(cái)富,能夠給我們的人生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。心得體會(huì)是在個(gè)人經(jīng)歷的基礎(chǔ)上對(duì)所得到的思考與感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的文字材料。通過(guò)寫心得體會(huì)
銀行是保障金融安全和穩(wěn)定的基石,對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有不可替代的作用。不同銀行的產(chǎn)品和服務(wù)各有特色,以下是一些銀行的介紹,供大家參考選擇。--×分行及早安排第三季度工作
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以將一段時(shí)間內(nèi)的心路歷程傳遞給他人,讓他人從中獲得啟示和感悟。下面是小編整理的一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。人生苦短,歲月匆匆
寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考力,提升我們的學(xué)習(xí)和思考效果。小編為大家準(zhǔn)備了一些精心挑選的心得體會(huì)范文,讓我們一起來(lái)讀一讀吧。。我真的很榮幸,能夠站在講臺(tái)
工作計(jì)劃范文是對(duì)工作目標(biāo)的回顧和總結(jié),它能夠幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的工作。以下是一些精心挑選的工作計(jì)劃范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?shí)用的方法和思路。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果的一種總結(jié)和評(píng)估,可以幫助我們更好地提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
讀后感是一種自我表達(dá)的方式,通過(guò)文字記錄自己的思緒和感受,與讀者分享交流。在這里,我分享了一些我個(gè)人寫的讀后感范文,希望能給大家提供一些幫助。。文學(xué)總是人學(xué),盡
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),都要制定工作計(jì)劃,
范文范本可以給我們提供寫作的思路和方法,讓我們從中受益匪淺。在下面為大家推薦一些經(jīng)典的范文范本,相信會(huì)給大家?guī)?lái)很多啟發(fā)和幫助。同學(xué)們:寒假即將到來(lái),為使同學(xué)們
在這里,我代表全體工作人員向各位嘉賓表示熱烈的歡迎。希望本次活動(dòng)能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)啟發(fā)和收獲,也祝大家在這里度過(guò)一個(gè)愉快的時(shí)光。學(xué)男:祝福您,偉大的祖國(guó),新世紀(jì)的藍(lán)
一篇精心準(zhǔn)備的講話稿可以幫助演講者在演講過(guò)程中更加流暢自信,展現(xiàn)自己的能力和魅力。要寫一篇成功的講話稿,不妨借鑒一些優(yōu)秀的講話稿范文,融入自己的觀點(diǎn)和風(fēng)格。
優(yōu)秀學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠高效地吸收和運(yùn)用知識(shí)。小編為大家整理了一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)案例,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。各位親愛(ài)的老師,
通過(guò)發(fā)言稿的準(zhǔn)備和演講的實(shí)踐,我們可以提高自己的演講能力和公眾表達(dá)能力。掌握發(fā)言稿的基本要素和寫作技巧,對(duì)于提升自己的演講能力非常有幫助。首先對(duì)黨組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
誠(chéng)信是個(gè)人品德的衡量標(biāo)準(zhǔn),它決定了一個(gè)人在社會(huì)中的形象和聲譽(yù)。誠(chéng)信是社會(huì)關(guān)系中最基本、最重要的品質(zhì)之一,以下是一些誠(chéng)信范文供大家參考。年十三守歲,俗名“熬年”。
英語(yǔ)是一扇通向世界的窗戶,讓我們一起走進(jìn)這個(gè)精彩的語(yǔ)言世界吧!以下是小編為大家精心挑選的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望能給大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)一些啟示和幫助。1、認(rèn)真制訂授課
范文范本的寫作風(fēng)格和語(yǔ)言表達(dá)需要與讀者的閱讀水平和背景相匹配,以便更好地傳遞信息和理念。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠幫助大家提高寫作水平。
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)深思熟慮,反復(fù)修改而成的。那么我們?cè)撊绾翁嵘约旱膶懽?/div>
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的寶貴財(cái)富,可以幫助他人更好地前進(jìn)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”總書記
軍訓(xùn)心得是對(duì)軍訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí)和技能的概括和整理,是對(duì)自身成長(zhǎng)的一種記錄和反思。下面是一些同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)結(jié)束后寫的心得體會(huì),值得我們一起學(xué)習(xí)和思考。
通過(guò)撰寫報(bào)告范文,我們可以對(duì)自己的研究或工作進(jìn)行總結(jié)和反思,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方式,提升自己的能力和素質(zhì)。閱讀范文可以幫助我們更好地理解報(bào)告寫作的要點(diǎn)和技巧,提高我
心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們少走彎路,更好地應(yīng)對(duì)各種情況。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我們能夠?qū)ψ约簩?shí)習(xí)期間所面臨的各種情況作出準(zhǔn)確的分析和評(píng)估,找到問(wèn)題并改進(jìn)。實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)期間的重要成果之一,也是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思,
通過(guò)寫讀后感,我們可以加深對(duì)文學(xué)作品的欣賞和理解,提高自己的寫作和思考能力。下面是一些寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧分享,希望對(duì)大家寫讀后感有所幫助。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,手機(jī)
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地提升自己的思維能力和問(wèn)題解決能力。接下來(lái),請(qǐng)您關(guān)注一些來(lái)自名人和專家的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)將給我們帶來(lái)啟發(fā)。我想這就是張老師的講
優(yōu)秀作文常常能夠用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)復(fù)雜的思想和情感。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。在星期五的下午,我來(lái)到了學(xué)校后面
寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá),我們需要學(xué)會(huì)發(fā)散思維,嘗試不同的寫作技巧來(lái)提升作文的質(zhì)量。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優(yōu)秀
教師心得體會(huì)可以體現(xiàn)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)教師的成長(zhǎng)和發(fā)展具有積極的意義。以下是小編為大家收集的教師心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作過(guò)程中提供一些啟發(fā)和
心得體會(huì)是一種反思和思考的過(guò)程,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以給大家寫作提供一些啟示。班主任的工作辛苦、瑣碎
通過(guò)科學(xué)合理的應(yīng)急預(yù)案,可以有效避免和減少災(zāi)害事故的發(fā)生和影響。希望以下范文可以給大家提供一些關(guān)于應(yīng)急預(yù)案制定和優(yōu)化的思路。希望本文對(duì)您有所幫助!一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),
公司是一個(gè)以盈利為目的的組織,通過(guò)提供產(chǎn)品或服務(wù)來(lái)滿足客戶需求。小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀的公司總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉悸?。為維護(hù)公司勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)
優(yōu)秀學(xué)生具備優(yōu)秀的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力,他們能與他人友好相處并互相幫助。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)心得,讓我們一起來(lái)探討一下他們的學(xué)習(xí)之道。
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。父愛(ài),它沒(méi)有友誼那樣易
優(yōu)秀作文是通過(guò)用心觀察和體驗(yàn)生活,運(yùn)用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語(yǔ)言完美融合的寫作佳作。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
讀后感是我們思考和感悟的延伸,通過(guò)對(duì)作品的總結(jié)與概括,我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)其中的價(jià)值和意義。以下是一些經(jīng)典作品的讀后感,相信對(duì)大家進(jìn)行寫作時(shí)會(huì)有所啟發(fā)和幫助。
講話稿不僅要具備邏輯性和說(shuō)服力,還需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了和措辭的得體準(zhǔn)確??纯聪旅孢@些杰出的講話稿,或許能夠激發(fā)你的靈感和創(chuàng)作激情。下午好!中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)
心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中的得失、成敗的反思和總結(jié),有助于我們的提高和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家進(jìn)行學(xué)習(xí)和參考。讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這
寫心得體會(huì)可以幫助我們回顧過(guò)去的成績(jī)和失誤,從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。以下是一些成功經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。。“學(xué)_,強(qiáng)信念,跟黨走”參觀紅色教育基地活
英語(yǔ)是一門強(qiáng)大的溝通工具,它能幫助我們建立跨越國(guó)界的友誼。每個(gè)人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和進(jìn)度都不同,要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)策略。清晨,伴著第一聲嘹亮的雞鳴聲,蘇醒
總結(jié)心得體會(huì)可以激發(fā)我們的思維潛能,提高我們的批判性思維和創(chuàng)新能力。下面是一些寫心得體會(huì)的好例子,希望對(duì)大家在寫作過(guò)程中有所幫助。。“生命的價(jià)值就在于我們每個(gè)人
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