作文是一種綜合能力的體現(xiàn),通過寫作可以鍛煉我們的思維和表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們展現(xiàn)了作者的思維深度和語言表達(dá)的魅力。
疆棲的風(fēng)景小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇一
愛云,戀她的淡泊;愛雪,戀她的純潔;愛霧,則戀她的輕盈。
——題記
在我看來,最美不過鄉(xiāng)村霧景。
清晨,荷葉上的露珠正想借助陽光,在與荷告別時(shí)留一絲璀璨,卻發(fā)現(xiàn)太陽忽隱忽現(xiàn),陽光弱了一些,自己卻更加圓潤。晨風(fēng)習(xí)習(xí),瓊枝帶露。露珠在心里輕嘆,哦,原來起霧了。
清晨,蝶兒醒來。正想去赴昨日與花兒的約定,卻吃驚地發(fā)現(xiàn)花兒不見了,天地間只見悠悠薄霧。蝶兒在心里輕嘆。
清晨,草兒伸腰。正以為要傷懷地和露珠告別,卻發(fā)現(xiàn),露珠依舊。霧氣,讓天地俱靜。草兒在心里輕嘆,哦,原來起霧了。
清晨,我推開窗,見霧盈盈飄過,似裊裊炊煙,又似淡淡云朵。這霧,壯觀,秀美,綺麗渺遠(yuǎn);這霧,夢(mèng)幻,輕盈,變幻莫測(cè);這霧,清新,朦朧,如詩如畫!我在心里輕嘆,哦,原來起霧了。
什么都是朦朧的,莫非上天擔(dān)心大地凍著,讓它穿上一件如“軟煙羅”一樣的蟬翼銀紗衣嗎?是啊,不光是大地,房屋、樹、鳥兒都穿上了,連田野里勞作的農(nóng)民都穿上了呢!
一切都因?yàn)橛徐F而神秘。遠(yuǎn)處人家的紅屋頂,此時(shí)也暗淡下來。青翠欲滴的樹這時(shí)低調(diào)下來,讓人有種想伸手觸摸的沖動(dòng)。
天地好似一長卷水墨丹青,中國畫的墨韻在其中淋漓盡致地體現(xiàn)出來。
我可以說什么也看不見,也什么都不想看見,只希望這份神秘感能保持更久。
身旁靜得如另一個(gè)世界。動(dòng)物們都安靜下來,風(fēng)不知去哪里了,只留下少言的植物們。小河的聲音仿佛被凍住了,人們也極少打破這種寂靜。
天地間萬籟俱寂。
天地凈。
天地靜。
可這份安靜,不久就被打破了。
陽光破繭而出,天地再次喧鬧起來。
植物們忙著和露珠告別,露珠開始散發(fā)出光芒,蝶兒忙著去赴約,人們也開始勞動(dòng)了。
我卻希望留住霧,留住最美的風(fēng)景,留住那一片輕盈與寧謐。
疆棲的風(fēng)景小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇二
今天我在觀察窗外的景色,發(fā)現(xiàn)外面一片白茫,雨變成水龍頭里的水一樣不停地往下流,雨就像線一樣很有規(guī)律的下著。雨給小花喝水,小花笑了,雨給大樹喝水,大樹越來越健壯了。
樓底下的人打著很多種顏色的傘,有黃色、紅色、粉色……好像一道彩虹,這道彩虹和平常的`彩虹不一樣,平常的彩虹掛在天上,而傘組成的彩虹鋪在地上。
我愛雨中的景色!
疆棲的風(fēng)景小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇三
一個(gè)秋高氣爽的早晨,露珠滾來滾去,看著這個(gè)新世界。睡蓮在荷葉的呼喚中醒來,像仙境中的“鏡似池”。每一個(gè)陽光明媚的早晨,樹都快樂地?fù)u動(dòng)著手臂,迎接著我們。這時(shí),我興奮地來到家鄉(xiāng)的公園看風(fēng)景。
沿著彎曲的小路來到大門口。首先娛樂你的是一個(gè)大花壇。菊花盛開,筆直的站著,高昂著頭,挺胸,像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的出租車衛(wèi)士。水仙更漂亮!白色的花瓣,大而精致,在秋風(fēng)中起舞。丁香花給花壇增添了色彩。整個(gè)花壇幾乎被紫丁香覆蓋,整個(gè)花壇被五顏六色的面紗覆蓋。牽牛花張開大嘴,不停地吹著像金色的小號(hào),告訴大家冬天快到了。看到一些花令人耳目一新。讓我們睡在這個(gè)“仙境”里吧。五彩繽紛的花朵帶來了蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶在花叢中飛舞,開心地和朋友捉迷藏。蜜蜂正在工作和收集花粉。難怪詩人說:“無論平地還是高山,無限風(fēng)光被占領(lǐng)。采花入蜜后,誰辛苦誰甜。”
穿過花壇,你來到公園的山腰,那里有一片森林,森林旁邊有一圈柳樹環(huán)繞。柳葉郁郁蔥蔥,濃密的樹葉擋住了陽光,使它變得涼爽。中間是一片楓林,從遠(yuǎn)處看像一片燃燒的云。當(dāng)你看著地面時(shí),它似乎把一張地毯貼近了大地。一陣秋風(fēng)吹來,樹葉在森林里飄動(dòng),一片樹葉落在我的手心,我緊緊地抓住它。我感受著秋天的楓葉,突然體會(huì)到了爬山的意義。最受歡迎的是棗樹。大家都渴了。每個(gè)人都在亭子里吃棗。它是紅色、深綠色和金色的。太美了!
我們沿著石路上山,來到了大瀑布。“嘩啦嘩啦”的聲音讓人從睡夢(mèng)中驚醒。流水的聲音有時(shí)長,有時(shí)短,有時(shí)急,有時(shí)慢。瀑布里的'水真的像一面大鏡子,清晰可見!白花花的水濺到我身上,洗了個(gè)溫水澡。從遠(yuǎn)處看,瀑布在詩中:它飛下三千英尺,人們懷疑銀河落了九天,月光落在它的松林里,石頭落在它的小溪里。
疆棲的風(fēng)景小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇四
每當(dāng)我在英語考試中取得好成績時(shí),總是第一個(gè)想起我的英語老師mr朱。他三十歲左右,個(gè)子不高,壯壯的。一頭黑發(fā)中,夾雜著許多細(xì)小的銀絲,有點(diǎn)滄桑。高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,厚厚的鏡片后面,一雙小眼睛總散發(fā)著笑意。國字臉的.兩旁“掛”著一對(duì)招風(fēng)耳。別看他其貌不揚(yáng),他可是我們?nèi)昙?jí)男生的偶像。
我至今清楚地記得朱老師給我們上的第一節(jié)課,那時(shí)我們剛上四年級(jí)。鈴聲一響,朱老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,巡視一下大家,開始自我介紹:“大家好!我姓朱,本學(xué)期擔(dān)任你們的英語老師,你們叫我mr朱就好了……”我原來一直擔(dān)任英語課代表,自我感覺良好,對(duì)這位新老師很有些不服氣,心想:看著不怎么樣嘛!自己開始在紙上涂涂畫畫,朱老師說的什么一句沒聽進(jìn)去。突然,同桌碰碰我:“老師叫你讀課文呢!”我一驚,慌忙站起來,還好,我之前做過預(yù)習(xí),磕磕巴巴地讀完了,我心想:這下糗大了,低著頭不敢看老師。誰知他并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是溫和地說:“讀得不錯(cuò),只是有些地方需要注意。現(xiàn)在,請(qǐng)聽我讀。”他一張嘴,不僅是我,全班同學(xué)都仰起頭,崇拜地望著他,那流利的語速,標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,讓人懷疑是在放錄音磁帶!我佩服得五體投地,同時(shí)也為自己的驕傲自大感到羞愧,恨不能削尖腦袋找地縫鉆進(jìn)去。從那以后,我就不再鼻子朝天,而開始俯首稱臣了。
轉(zhuǎn)眼,朱老師教我們兩年了,我班的英語成績直線上升,還在各項(xiàng)英語競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)。朱老師呢,課上是良師,一到下課,就成了我們的好哥們,一群男生總是眾星捧月般圍著他,說個(gè)不停。有時(shí)我們還一起在球場(chǎng)上揮灑汗水,一片龍騰虎躍,根本分不清哪是學(xué)生,哪是老師。
oh,myenglishteacher,我是您忠實(shí)的fans,我將來也要做一名像您一樣的老師。
疆棲的風(fēng)景小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇五
樹下。
樹旁。
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間就如流水,無情狠心,不給人留一點(diǎn)兒余地地度過了,幾年未見的橄欖樹,葉子更綠了!如一個(gè)調(diào)皮的娃娃,將陽光碎了一地,滿是金色的回憶。同樣的位置,一個(gè)老人,她的背因?yàn)殚L期的勞累而彎了,但她的眼睛一動(dòng)不動(dòng)望著一個(gè)方向,順著她的眼光望去,那是一對(duì)兒女,那是她的孫子和孫女,盯著那看了許久,許久……終于,一聲重重的嘆息響起,老人緩緩起身,準(zhǔn)備起身,她的身后,傳來人的呼喊,她猛然轉(zhuǎn)過身去,看到的卻是一番戳中人淚點(diǎn)的畫面――“媽,我愛你!”
“媽,我也愛你!”
――是老人的兒女。
“奶奶,我愛你!”
“奶奶,我愛你!”兩聲稚嫩的童聲。
你的家人永遠(yuǎn)在你身后,只要你一轉(zhuǎn)身,他們都會(huì)在你身后,不論何時(shí),所以,請(qǐng)好好愛他們。
――后記。
疆棲的風(fēng)景小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇六
在乘坐五個(gè)小時(shí)的飛機(jī)后,我們終于來到了美麗、富饒的新疆。
下飛機(jī)后第一站就趕到了西游記故事中提到的“火焰山”。它是由_、鐵扇公主和孫悟空三個(gè)雕像組成的。最引人注目的就是那根巨大的金箍棒了,其實(shí)他就是一根高大的溫度計(jì)。我還聽說火焰山平時(shí)最高氣溫達(dá)50多度,地面溫度高達(dá)70多度。
緊接著我們又來到了著名的葡萄溝,這里的葡萄架上結(jié)滿了美味的葡萄,有紅的、綠的、紫的、暗紅的,五光十色,美麗極了!
經(jīng)過幾天的驅(qū)車,沿途欣賞了一望無際的戈壁灘、銀光閃閃的雪山,去到了美麗的巴音布魯克、那拉提、喀納斯景區(qū)。我們?cè)诳罩胁菰咦闱颉⑸浼ⅡT馬,這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然足球場(chǎng),讓我盡情的奔跑。
在喀納斯景區(qū),我們乘坐區(qū)間車一路看到了清澈的湖水在流淌、組成了神仙灣、月亮灣……。我們一家人攀登了近1000級(jí)臺(tái)階來到觀魚臺(tái)俯瞰喀納斯湖的全貌,碧綠的湖面頓時(shí)吸引了所有人的目光,這里還是傳說中水怪出沒的地方。
最讓我難忘的行程便是去看中國與哈薩克斯坦的界碑。由于軍事戒備,我們來了一場(chǎng)刺激的越野之旅。我們租的越野車抄小路,跋山涉水地來到西北第一村——白哈巴次村,租當(dāng)?shù)厝说鸟R匹行走一段路程,再步行翻越一座小山坡后終于來到目的地看到了界碑,我還在這里拍照留戀了呢!
美好的經(jīng)歷和風(fēng)景太多太多,雖然這次的旅程非常辛苦,但是卻是一次快樂、難忘的旅行。
疆棲的風(fēng)景小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇七
如果說平頂山是一個(gè)迷人的現(xiàn)代城市,那么鷹城廣場(chǎng)就是這美麗城市中的璀璨明珠。它美麗、可愛,給任何一個(gè)到過平頂山市的人留下了難以磨滅的印象。
春天,鮮花盛開,一束束鮮花散發(fā)出誘人的香氣,像名貴的香水一樣迷人。花兒們整齊地站在花壇里,像一位位美麗的少女。一陣陣微風(fēng)吹來,“少女”們揮著小手,在不住地唱呀,跳呀。看著這些花兒,我開始陶醉起來。花壇邊,有一排粗壯的大樹,猶如一個(gè)個(gè)士兵在保護(hù)著“美麗的少女”。微風(fēng)再次吹來,像長辮子一樣的柳枝飛舞起來,美麗極了!在花壇和綠樹附近,有一群小朋友蹦蹦跳跳地在放風(fēng)箏。往天上看,有許多形狀各異的風(fēng)箏正在飄舞,有蝴蝶形的,有老鷹形的。真像活的一樣。
夏天,火辣辣的太陽照射著鷹城廣場(chǎng)。為了驅(qū)走酷暑,廣場(chǎng)中心的噴泉開放了。如玉般的水花銀龍一般地飛上天去,又劃著弧線落下來,有的像花傘,有的像拱橋。它之所以叫音樂噴泉,是因?yàn)樗鼑娝臅r(shí)候,會(huì)傳出很好聽的音樂,就好像仙女在伴著音樂跳著輕柔的舞蹈。鷹城廣場(chǎng)的夏夜是歌聲的天堂。在湖邊的青蛙正呱呱地叫著,好像在歡樂地打鼓一樣。草叢中的蛐蛐好像在和我們玩捉迷藏。等我們找不到它們的時(shí)候,它們就在草叢中得意地長鳴。
秋天,廣場(chǎng)上一樹一樹的桂花開了,金黃的桂花像金子一樣耀眼。如果用它包成一個(gè)花包,一定會(huì)濃郁芬芳。秋天的竹林是一個(gè)青綠的世界。竹林間偶爾有幾片竹葉飄落地上,像一個(gè)個(gè)可愛的寶貝撲向大地媽媽的懷抱。再往周圍看,還有許多健身的人。你看,有一位老爺爺還能撐在雙杠上蕩來蕩去呢!我一定要向這位老爺爺學(xué)習(xí)。
個(gè)像紅柿子一樣的圓燈籠。晚上,燈籠一亮,像一顆顆紅寶石。燈籠伴著光彩奪目的路燈,把冬天的鷹城廣場(chǎng)打扮得依然美麗迷人。
啊,我愛四季如畫的鷹城廣場(chǎng)!
疆棲的風(fēng)景小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇八
清風(fēng)澀澀的吹過撫摩著臉頰。溫柔似水一樣的柔和。身臨其境的美。心曠神怡的醉。絢麗多姿的楊柳枝。媚眼婆娑的白樺樹。蒼翠挺拔的松柏葉。蔓延山澗的野菊花。處處都是美景!
一場(chǎng)雨不大不小,滴滴落魄。把池塘中沉睡的荷葉驚醒。許是它太過火。就像一面鏡子。蜻蜓飛過來照照。卻把自己永遠(yuǎn)定格在了這如畫般的境地。成為一道難得的美麗風(fēng)景。格外引人注目。
小溪依然細(xì)細(xì)流淌,滋潤著滿眼的綠色情調(diào)。小鳥嘰嘰喳喳的吵鬧,時(shí)而歡喜時(shí)而對(duì)話。它們?yōu)樯搅指璩鋹倸g歌。
向你訴說。山泉向你唱歌。嫵媚的花朵向你招手!
風(fēng)箏把我的煩惱全部帶走。小河親吻我的臉。山丹丹花開花又落,一年又一年。一首歌傳唱了幾十年。一份情承載了幾十年,一條根延續(xù)了幾十年。一片美麗景色我要保留幾十年。
疆棲的風(fēng)景小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇九
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”在風(fēng)雨的洗禮下,一道彩虹劃過了天邊,傲立在蔚藍(lán)的蒼穹中。
購買了自行車到了,渾身蔚藍(lán),沉默地停在了我家的門前,仿佛一匹烈馬,等待勇者的到來。車的身后,雨簾依舊,于是我便只能在長長的屋檐下“征服”它。
我深吸了一口氣,將一雙“汗水”在褲子上擦了幾下,在自行車旁徘徊著。最終我戰(zhàn)勝了恐懼,將微微顫抖的雙手牢牢抓住了車把,仿佛抓著救命稻草一般。我用腳跨上了自行車,像一只受驚的小鹿一樣警覺地看了看前方的“征途”:青一色的瓷磚,十分光滑。頓時(shí),一股堅(jiān)定的力量從我的心中生起。
我用腳踩住了腳踏,用力地往前一蹬,車迅速往前行了三四米遠(yuǎn),當(dāng)我正想用腳扶住時(shí),車翻了,將我狠狠地甩到了地上。一股鉆心的疼痛把我的眼淚趕出了眼眶,令我不禁大聲哀號(hào)起來。
“加油,朱坤潤,我相信你一定能做到!”我一下子咽住了,循聲望去,只見媽媽用拳頭使勁地?cái)[動(dòng)了幾下,充滿著鼓勵(lì)的眼神仿佛一束陽光射進(jìn)了我的心房,驅(qū)散了膽小與懦弱。嘴里還不住地喊著:“加油,我相信你一定能成功。說罷,臉上綻出了漾漾的笑容。
我一把甩開了眼淚,用手扶著地,掙扎地爬起來了。媽媽為我鼓勵(lì)的畫面在我腦海中揮之不去。我再騎,不料又摔倒了。媽媽那鼓勵(lì)的畫面又在我的心頭縈繞著,在我那摔倒的時(shí)候鼓勵(lì)我爬起,給予了我力量,促使我最終學(xué)會(huì)了騎車。
窗外,雨漸漸停了,一道彩虹劃過了天邊。那是天底下最美的風(fēng)景!
疆棲的風(fēng)景小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇十
當(dāng)金燦燦的陽光從地平線上升起,第一縷陽光照向大地,預(yù)示著新的一天又要到來了。我會(huì)沖滿好奇與活力來迎接著新的一天,因?yàn)閷?duì)于我來說晨曦的太陽是世界上最美最美的風(fēng)景。
記得我六歲那年夏天,當(dāng)新一輪太陽從東方升起,我懷著無比激動(dòng)的心情,背上書包、唱著兒歌向前方的大門跑去,那是我第一天上幼兒園。我無法忘記,無法忘記那天早晨在東方升起的那輪紅通通的太陽!
記得我八歲那年夏天,當(dāng)新一輪太陽再次從東方升起時(shí),我正在佩戴紅領(lǐng)巾。那天早晨的太陽似乎比以前更明媚、更亮麗了許多!那是我第一天成為一名真正的小學(xué)生,我無法忘記那天早晨的太陽,那輪散發(fā)著金色光澤的太陽。
記得我十三歲那年,當(dāng)又一輪太陽從東方升起的時(shí)候,我在傾刻間似乎長大了許多,沒有了那么多稚氣,隨之而來的是懂事的我。穿好新校服,步入又一個(gè)新的起點(diǎn)——中學(xué)。我無法忘記那天早晨的太陽,那輪見證我成長的太陽!
太陽在我的心目中是光的象征,是黑暗的克星;是生命的象征,是死亡的克星;是成功的象征,是失敗的克星;是一切美好事物的象征,是一切雜亂事物的克星。
新一天的太陽,又一次的開始,再一次的起步,給了我無數(shù)次的自信。新一天的太陽帶來新的捷報(bào),新一天的太陽開啟新的旅程。學(xué)會(huì)欣賞這美麗的晨陽,學(xué)會(huì)絕不放棄、勇于拼博的精神,就會(huì)擁有戰(zhàn)勝一切困難的力量!這是它給我的啟示—我心底的風(fēng)景,我向往的晨陽!
疆棲的風(fēng)景小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇十一
早早的。我就和哥哥一起來到了城北客運(yùn)中心,坐著從成都到仁壽的車。來到了我的老家-滿#.
一來到哥哥的家,我的記憶就被點(diǎn)亮了。綠綠的錯(cuò)哦地像一被綠毯,靜而清的河水像一面鏡子,而那些油缸又大的事故就像是在向遠(yuǎn)處眺望的老人,還有枝頭上的小鳥,嘰嘰喳喳的叫著,好像表示在歡迎我們。
來到了這里,我就如同來到了國色天香的仙境一般。
吃過午飯過后,我們便去山坡上的李子樹摘李子。站在這個(gè)地勢(shì)看遠(yuǎn)方那個(gè),使我心曠神怡。夜晚,當(dāng)千萬只蟬鳴叫起來的時(shí)候,仿佛給我吹催眠曲,是已有困意的我,悄然入睡。
第二天早晨,當(dāng)?shù)谝皇柟庹者M(jìn)來的時(shí)候,仿佛在催促我趕快起床,享受太陽給予我們的溫暖。于是我便起了床,穿好了衣服,吃了飯,開始了新一天的奮斗。
這就是我的老家,怎么樣,很不錯(cuò)吧。
疆棲的風(fēng)景小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇十二
說到云南,大家第一個(gè)想到的地方,應(yīng)該是昆明、大理、麗江這些地方,應(yīng)該沒有人會(huì)想到一個(gè)叫做建水的小地方;而就是在這小地方,有一個(gè)聞名天下的溶洞——燕子洞景區(qū)。
燕子洞景區(qū),顧名思義,就是有很多燕子的溶洞;沒錯(cuò),在那里的確有很多的燕子,燕窩便也成了那里的特產(chǎn);除了這些,燕子洞景區(qū)的“亞洲第一大溶洞”的稱號(hào),可不是徒有虛名的。
在水洞口,有一個(gè)神奇壯觀的景色,高而陡峭的洞壁上,掛滿了匾。真是不知道古人是如何掛上去的,不過在看了徙手攀巖之后,也就明白了。不僅是這樣掛匾,采集燕窩的時(shí)候也是這樣的。不過,據(jù)說能辦到不采取任何措施就在洞壁徒手攀巖的人,就只有20來個(gè)人了。這溶洞分為一干一濕,一上一下,上為旱洞,下為水洞;旱洞形似一座大橋,兩面透光。洞廳寬敞可容納上千個(gè)人,寬大、豪氣。當(dāng)然這還不算什么,滬江河奔騰入洞,氣勢(shì)雄偉,十分壯觀。燕子洞景區(qū)的奇美絕倫還在水洞。由于千百萬年的急流的沖刷和溶蝕,洞中峭崖嵯峨,釧乳垂懸,千姿百態(tài),如鬼斧神之作,探所其間,如游海底龍宮,藝術(shù)殿堂、神話世界,真可渭古、奇、幽、深。
在水洞中,又分三個(gè)景觀。第一個(gè),便是“龍泉探幽”。伴著喜慶的紅光亮起,一個(gè)蒙著蓋頭的新娘正靜坐在那里。聽說,她的夫君太貪玩了,讓她等了三百多年,也沒有等來;導(dǎo)游讓我們幫忙,找找她的丈夫到哪里玩去了,還有擎天玉柱,那是個(gè)不可多見的神奇景觀,那是一個(gè)撥地而起高達(dá)34米的石筍,更奇妙的是,這個(gè)玉柱,還正在以每一千年長高四點(diǎn)一毫米的速度成長著。
第二在景觀,則叫“天街?jǐn)X美”。連接那里的,是一個(gè)“天梯”,在這里,給我印象最深的是羅漢醉歸和那三道門。羅漢醉歸,描寫的羅漢們從瑤池赴宴歸來。酒量一般的,有些歪斜地站在那里,酒量不好的,則坐在地上睡的正香呢;酒量不錯(cuò)的,還站在那里氣宇軒昂。三道門,左邊是平安之門,中間是財(cái)富之門,右邊則難走一些,是成功之門。
燕子洞景區(qū)中每一個(gè)景色都是那么奇麗,可所謂是“洞幽燕奇,南天一絕”。
疆棲的風(fēng)景小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇十三
我的家在新新街道童村。這里風(fēng)景美麗,老人和藹可親,大人淳樸善良,小朋友天真可愛。
我家門口的小院里有兩個(gè)花壇。花壇里可熱鬧了,有金桔樹、葡萄樹、櫻桃樹、桂花樹、玫瑰花、滴水觀音......
春天,櫻桃樹開花了,一簇簇雪白雪白的小花。當(dāng)風(fēng)姑娘輕輕地吹一口氣,花瓣就一片片地落下來。當(dāng)花兒謝了以后,就留下一個(gè)個(gè)青色的小櫻桃。沒過多久,小櫻桃就變成了橙色,再過幾天櫻桃就成熟變成了紅色。不只我們愛吃櫻桃,連小鳥也來搶著吃,和我們好似伙伴,好似家人,一點(diǎn)兒也不畏懼。
葡萄藤順著架子使勁往上爬。綠綠的葡萄葉密密麻麻,把架子遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一點(diǎn)兒陽光也照不進(jìn)來。媽媽每天在葡萄架下洗衣服,就不會(huì)被太陽曬了。夏天,葡萄成熟時(shí),一串串晶瑩透亮的紫葡萄掛在葡萄架下,一邊乘涼一邊吃著葡萄,好不愜意。
金桔樹在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下,從小苗一天天地長大了。這四季常青的金桔樹,種在花壇里,可比石獅子可愛多了。金桔樹開花時(shí),那白色的花兒的瓣一片一片的,還有些花骨朵兒正準(zhǔn)備怒放開來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到陣陣桔花香。到了秋天,一個(gè)個(gè)綠色的小金桔就會(huì)成熟,就像掛滿了小乒乓球一樣。
媽媽還在小院里養(yǎng)了五只雞。其中一只公雞每天的工作就是打鳴,在花壇里大踏步地走來走去。母雞下完蛋就會(huì)炫耀地“咯、咯、咯......”地叫,似乎在開音樂會(huì)!我也養(yǎng)了一條小狗“皮皮”,它好像在和公雞、母雞比賽誰更牛,一見到陌生人就“汪、汪、汪......”地叫個(gè)不停。要知道雞和狗是天生的死對(duì)頭,通常都是狗欺負(fù)雞的,可我家卻是雞欺負(fù)狗,只要皮皮一跑進(jìn)花壇里,那些雞們就一起展開雙翅,伸長脖子,眼睛直瞪著,咯咯地叫,向皮皮挑戰(zhàn),皮皮會(huì)被追得四處逃竄。
吃晚飯時(shí),我們便將桌椅搬到院子里,天高地闊地吃起來。碧綠的葡萄架,走廊上回家的燕子,桌子下趴著的皮皮,都是我們的好友,好伙伴。
我家的小院,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有不同的花兒,不同的水果,我愛我家美麗的小院!
疆棲的風(fēng)景小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇十四
校園有許多道風(fēng)景線,不管什么時(shí)候都非常美麗,它給我們帶來了歡樂,也給我們帶來傷痛。
精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)
國慶節(jié)過后學(xué)校舉行了精彩的校運(yùn)會(huì),現(xiàn)在正在激烈進(jìn)行中。
看那邊,男子一千米長跑正在激烈進(jìn)行中,我們班的林某某一開始一直落后,但是到了最后一圈的時(shí)候,他把已經(jīng)儲(chǔ)存已久的能量全部爆發(fā)了出來,開始了最后的沖刺,最后他得到了第一名,為我們班得到了十二分。
再看那邊,正在舉行跳遠(yuǎn)比賽,我們班的俊哥兒正在準(zhǔn)備中。過了一會(huì)兒,俊哥兒要開始了,他做好了準(zhǔn)備起跳的姿勢(shì),剎那間,俊哥兒腳一發(fā)力,向前一跳,跳出了2米45的成績,獲得了第三。
寢室夜驚魂
這時(shí),吳老師悄悄地走進(jìn)了我們的寢室,來到了“手機(jī)迷”的床前,掀開了他的被子,拿走了他的手機(jī)。然后,又悄悄地離開了我們的寢室。
第二天早上,“手機(jī)迷”的臉上出現(xiàn)了黑眼圈,誰也不知道他為什么會(huì)有黑眼圈。
到了語文課的時(shí)候,吳老師說:”昨天晚上,俊哥兒在被窩里玩手機(jī)被我抓住了,我是想提醒你們不要像他一樣,不然被我抓住了,你們就自己準(zhǔn)備好一千字的說明書,沒寫完星期五就別回去。“這時(shí),我們才知道俊哥兒為什么會(huì)有黑眼圈。
軍訓(xùn)的日子
今天是軍訓(xùn)的第一天,我們來到了操場(chǎng)·,突然一聲哨聲,同學(xué)們便沖到了自己班級(jí)所在的區(qū)域排好了隊(duì)伍。
因?yàn)槭堑谝淮诬娪?xùn)所以我們都很吵,站在主席臺(tái)上的大教官非常生氣,便罰我們做了幾十個(gè)的俯臥撐還要我們站了幾十分鐘,我們才知道教官的可怕之處,從那次以后我們?cè)僖膊桓页沉恕?/p>
后面的幾天我們練習(xí)了許多東西,每天都弄得滿頭大汗,有的人的腳上都起了泡,不過我們還是很開心。
校園的風(fēng)景是多姿多彩的,也是快樂的,它讓我們的生活過得非常幸福和充實(shí)。
疆棲的風(fēng)景小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇十五
從我家到學(xué)校有一條很寬廣的馬路。
春天來了、春天來了,馬路兩旁的法國梧桐樹悄悄的長出了綠油油的嫩芽,路的兩邊還開著五顏六色的花,春風(fēng)一吹我聞到了淡淡的花香,這就是春天的味道。
夏天馬路兩旁的楓樹葉子好像人的手掌,還可以為人們遮陽呢?樹上還有知了,它們會(huì)嘰嘰喳喳的叫著,吵得我都不能專心練字了。
秋天梧桐樹的葉子金黃金黃的,秋風(fēng)一吹滿地的梧桐樹葉好像給大地穿上了閃閃發(fā)光的衣裳,美麗極了。
冬天下起鵝毛大雪,樹木穿上了雪白雪白的連衣裙,好像是在跳舞,好看極了。
放學(xué)路上小朋友們手拉著手愉快的蹦著跳著,歌唱著……。
這就是路上的美,一年四季的美。
疆棲的風(fēng)景小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇十六
春姑娘正邁著輕盈的腳步來到沙湖生態(tài)公園。你看,那粉紅的桃花,雪白的梨花,都紛紛競(jìng)想開放,對(duì)春姑娘露出了燦爛的微笑。
現(xiàn)在賞春最好的地方就要數(shù)沙湖公園了。那里有成片的櫻花樹和綠茵茵的草坪。從遠(yuǎn)處望去,櫻花林仿佛一大片粉紅的云朵落在人間。當(dāng)我們躺在櫻花樹下,望著那滿樹櫻花,看看不時(shí)飄落下來的一片片花瓣時(shí),真是愜意極了。
沙湖公園的草坪上是另一番景象。小草剛剛從土中冒出頭來,在大好春光的沐浴下,新綠初上的它們更加生機(jī)勃勃。
小朋友們手中拿著各式各樣的風(fēng)箏,踏在草地上。往天上一看,嗬!好多風(fēng)箏呀!有藍(lán)兔的、有機(jī)器貓的,還有小魚尼莫的。看那!那邊還有一只好大的紅色章魚風(fēng)箏!
在草坪另一端是一塊燒烤區(qū)。人們圍著烤架坐成一圈,手中拿著肉串、香腸等食物,吃得滿嘴抹油。
春天的沙湖讓人留連,讓人難忘。那么,你還遲疑什么?快來沙湖公園品味春的韻味吧!
疆棲的風(fēng)景小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇十七
“啊!放學(xué)啦!”我以掩耳不及迅雷之勢(shì)沖出校門。
看看路邊的小攤,哇!我最喜歡的鋼筆!可老師說了,不許在校門外買東西。我只好繼續(xù)向前走。
嗨!是我的老冤家張酒銘!我上前一步,說了聲:“喂!”就躲到墻角去了。他回了頭,一看沒有人,就又走了。
我笑著走了出來,剛一會(huì),就看見一輛公交車。我急忙跑了上去,哇!車上好多人啊!我好不容易才找到一個(gè)座位。啊!又……堵車?yán)玻∥业攘撕镁茫K于好了。
呵呵!回家嘍!看看路邊,松樹的果子好小啊!
冬天還是冷,不像春天。街上的人個(gè)個(gè)裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),象個(gè)大企鵝!哈哈哈,別讓他們聽到啊!
哦!到家了!“媽媽,我回來了!”
疆棲的風(fēng)景小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇十八
躺在床上,手里拿著泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》,偶爾抬頭望著窗外,柔軟的樹枝吐著新芽,鳥兒啁啾,就像書里的詩跳著唱著,給我春天的歡樂。
瀑布說它自由的時(shí)候唱歌,我抱著這本書的時(shí)候,我的心也張開了翅膀。
夏天是我可以帶著書四處旅行的季節(jié)。我一路走來,翻看加繆的《鼠疫》。在我旅行的最后,我?guī)缀踝x完了這本書。世界有時(shí)候是荒誕的,但從不絕望,因?yàn)榛恼Q最終會(huì)被超越。
涼風(fēng)起,黃葉落。當(dāng)黃葉在涼風(fēng)中如蝴蝶般飄動(dòng),我開始讀史鐵生的《我與地壇》。面對(duì)生活,我們不需要抱怨別人,也不需要激烈的反抗。生活的艱辛就像一棵大樹的樹枝。苦難越多,樹枝越多,大樹越茂盛,坦然面對(duì)自己的人生。
就像冬日的陽光總是一如既往地照耀大地,我可以縮在座位上看陀思妥耶夫斯基的《白癡》《愛與寬恕》,這是一個(gè)永恒的主題。
從春天到冬天,是四季循環(huán);從白天到黑夜,都是白天的完美;從一本書到一個(gè)人的一生,都是一個(gè)人的風(fēng)景。
很多年后,我會(huì)回憶起這些安靜的讀書日子,一而再再而三吹著書頁的風(fēng),一而再再而三吹著記憶中的風(fēng)景。