優秀作文不僅在思想上具有獨創性，而且在語言運用上也能夠準確表達作者的意圖。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文，希望能夠對大家有所幫助。

小學做文明之人（優秀17篇）篇一

知識教育我們文明，書生氣質讓我們儒雅，我們應該爭做文明儒雅之人。小編整理了相關的文章，希望對你有幫助，快來看看吧。

提筆要寫作文的時候才發現一頭霧水，根本不知道“儒雅”是什么意思，爸爸看到我在那里磨蹭了半天也沒動筆就走過來問我，“小朋友，什么叫儒雅啊?”，我趕緊搖頭說不懂。爸爸說，這個題目對三年級的學生是太深了，就是很多成年人也不甚了解，也難做到的。

于是我們一起查了《漢語辭典》，發現儒雅的解釋為兩義：一，學識深湛，二，氣度溫文爾雅。簡單點說，一個儒雅的人首先要有文化，有淵博的知識，還要語言優美，品德高尚，舉止得體。爸爸還進一步解釋了，中國的孔子就是儒家的代表，儒家思想的精髓就是“仁、義、禮、智”，跟我們今天談的儒雅是一個道理。還有如果一個將軍即能帶兵打仗，又飽學詩書的話就稱為儒將，如我喜歡的三國演義里的關云長，還有近代的陳毅元帥和朱總司令。如果一個商人即能把生意做好，又學識不凡的話就稱為儒商，如紅頂商人胡雪巖。

五講：講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德。

四美：心靈美、語言美、行為美、環境美。

三熱愛：熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛共產黨。

要想成為一個儒雅的小學生，就要努力學習，博覽群書;要能克制住自己，言行舉止要文明，見了老師同學要問好，尊敬師長，要與同學團結友愛，熱心助人，活潑開朗，陽光自信。為了成為一個儒雅的小學生，讓我們從學習，生活中的點滴做起吧!

中國是一個歷史悠久的文明古國，以崇尚禮儀著稱于世，被稱為禮儀之邦。作為21世紀的少年應該繼承我們的優良傳統。蘇外明確把培養國際公民作為育人目標，一個國際公民除了具有良好的知識修養外，更應該從舉手投足間顯現你健康的心理、文明的舉止、儒雅的氣質。我們只有注重自己儒雅氣質的養成，修身養性才可能立足于未來的國際社會，成為一個儒雅的國際公民。

那么，儒雅是什么?有人說：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”是啊，要想成為儒雅少年，就必須讓書香溢滿人生。

讀書充實自我，正所謂“腹有詩書氣自華”，我們要多讀書，提升內涵，但僅此還不夠。儒雅，還應該是一個人深厚文化內涵外在的品質體現，那么儒雅到底是什么?對于每一個蘇外學子來說，儒雅還應是路上相遇時的謙遜微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的寬容友善，是見到師長時的禮貌問好，是不小心撞到對方時的歉意包涵，是將垃圾投入垃圾箱內的舉手之勞，是自覺按時的文明就寢，是被褥衣物疊放的整齊美觀，是洗漱用具擺放的整齊劃一，更是以學習為榮的進取精神……儒雅就是我們身邊的點點滴滴，就是我們平時的舉手投足。

打造儒雅少年，還要注意平日學習生活中的謙讓、禮儀，在公共場所要言行文雅，要努力提高自己的禮儀意識，重視禮儀，按學校要求堅持訓練，發現自己的不足，及時改正不講文明禮儀的行為。多一份平靜，少一些躁動;多一份知識，少一些愚昧;多一份修養，少一些魯莽。不妨每日多來反思一下自己：今天我儒雅了嗎?只有這樣，才能使自己逐步養成儒雅習慣，成為有氣質、有風度、有教養的儒雅蘇外人。

同學們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿儒雅之花!祝愿我們自己一步步地邁向儒雅，文明!在蘇外營造的儒雅育人氛圍下，學習知識，學會做人，做一個儒雅的蘇外人，讓我們的校園綻放儒雅之花。

做儒雅之人，永遠的呼喚!一生的追求!

小學做文明之人（優秀17篇）篇二

親愛的老師，同學們：

大家好！我是六甲班的xxx，今天我演講的題目是《做一個講文明的好少年》。

我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的歷史源遠流長。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！文明就在我們的身邊！踏入校園，同學們向老師敬禮問候的時候，我看到了文明；爸爸媽媽善待老人的時候我也看到了文明。

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，早晨跑了一路，好事做了一路：幫孩子拿下了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的'蹬三輪車老人推車。送人玫瑰，手留余香，幫助了別人也快樂了自己。同學們，我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園，在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明懂禮貌的好學生！請我們每個人管好我們的口：遇到師長、同學，主動問好；讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。管好我們的手：愛護公物，不亂寫亂畫；不亂扔垃圾、不打架斗毆；管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓；乘車時先下后上，主動讓座；不踐踏草坪。

同學們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習、講文明的小學生，為構建和諧、文明校園而努力！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學做文明之人（優秀17篇）篇三

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。

文明由細節構成。她在課堂上表現為：坐姿端正、桌椅對齊、凝神聽講、舉手發言；她在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物、不追逐打鬧，見了老師主動問好，要玩耍到操場上。在路隊集會表現為：集合快靜齊，踏步有精神，誦讀聲宏亮，有序回教室，途中不喧嘩。在個人衛生方面表現為：衣服勤換洗，個人衛生好，不吃零食，雜物不亂拋。它在社會中表現為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。

說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學們的所作所為，離文明還有一段距離。

走廊里，當你碰到老師后還當作沒看見依然昂頭挺胸，與老師擦肩而過，這難道是文明？

操場上，因為和同學間一點小小的摩擦就與同學發生爭執，出口臟話，甚至有時還動用暴力的手段，一個不小心就傷了同學或自己，這難道是文明？還有許多同學在樓道內高場喧嘩，打鬧。

請記住，我們已是一名受過教育的學生，如果我們連身邊講文明的小事都做不到，那么我們注定是失敗的人。

播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。同學們，你們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生！

我的講話完了，謝謝大家。

小學做文明之人（優秀17篇）篇四

老師們、同學們：

我

講話。

的主題是“說文明話，做文明事，做一個有修養的人”。

中國。

素有“禮儀之邦”的美稱，早在春秋時期，孔子就指出：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”，意思是說，不符合道德規范、文明禮儀的言行不能看、不能聽、不能說、不能做。學校作為我們接受知識的神圣殿堂，更應該是一個文明和諧的集體。

開學一個月以來，我們欣喜地看到大部分同學能夠嚴格地遵守紀律、積極地鍛煉身體、主動的努力學習，但是仍然有個別同學上學遲到，有的同學上課不認真聽講，背離了學生就是要認真學習這一宗旨;極少數學生校園內吃零食，課間不注意遵守紀律，在學校中橫沖直撞，亂扔垃圾、隨口吐痰等等。

這些現象就在你我身邊，這是播撒文明的'校園里最不和諧的音符。

把學校當作自己的家我們就會關心學校的發展、愛護學校的環境、維護學校的形象;只要我們擁有公德意識就會“己所不欲不施于人”就會為別人想得多為別人考慮得多;只要我們始終保持一顆感恩的心就會消除冷漠減少浪費勤儉生活勤奮讀書。只要我們愿意就可以讓“文明與我們同行”讓“文明之花”開在我們的心中。

作為學生，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時的微笑，就是同學有難時的熱情幫助，就是見到師長時的一聲親切問候，就是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，就是不說臟話、不亂吃零食、自覺將垃圾放入垃圾箱，就是不損壞公共財物，就是積極思考、安靜聽課、不懂就問，就是課余時間不喧嘩、不起哄，不亂竄年級，不亂竄樓層，就是自覺服從學生干部的管理和接受老師的批評勸阻。

然而，做一個文明的人，有修養的人不是一朝一夕就能成功的，需要我們互相提醒，自我監督，讓文明成為一種習慣，讓習慣成為一種自然。

同學們，讓我們立即行動起來，讓文明之風吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成長!讓我們的校園隨處可見文明之舉，到處可聞文明之聲!

謝謝大家!

小學做文明之人（優秀17篇）篇五

尊敬的老師們，親愛的同學們，大家早上好!我是初二三班的陶娜。今天我國旗下講話的主題是《文明用餐，育華最美》。

當《舌尖上的中國》風靡大半個中國時，我深深地感受到中華飲食文化的博大精深，即便是小小的餐桌也能折射出大國的風采。飲食文明是社會文明的重要體現，它承載著人類輝煌的歷史，更傳承了中華民族的傳統美德。作為華夏兒女，我們更應該加入到文明用餐的行動中來。

光盤行動是文明用餐中的重要環節，但是大家可曾想過在學校的食堂中，浪費現象層出不窮。有的同學將買來的早餐，只吃了一小口就丟進了垃圾筒;有的同學因不合胃口將完好的飯菜直接倒掉;還有的同學鋪張浪費，一堆飯菜因吃不完又被倒掉。與此同時，西部地區的孩子們每天上學要步行兩個多小時的山路，求學十分艱苦，中午只能吃帶到學校的冷飯。他們之中大部分人的午餐是冰涼的紅薯和土豆，更甚者連午餐都沒有。因此國家自去年來在西部地區部分試點學校啟動了“營養午餐計劃”，就是按每人每天3元錢給這些貧困地區的孩子做免費午餐。一頓3元的午餐，對于我們來說，也不屑于顧;但在時常餓著肚子上課的貧困山區兒童的眼中，卻是夢中佳肴。

蜀漢丞相諸葛亮把“靜以修身，儉以養德”作為修身之道;朱熹將“一粥飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”當作齊家訓言;毛澤東以“厲行節約，勤儉建國”為治國根本。作為新時代的中學生，我們更應該懂得節約，明曉愛惜。

出游本是一件令人開心的事，但國人因就餐禮儀而被歧視的案例卻不斷出現。當外國餐廳所有人都在低聲細語地就餐時，我們的.部分同胞卻在高談闊論，殊不知回贈他們的只是他人的側面與嘆息。

“細節決定成敗，素質決定人生。”即使是小小的食堂，也能反映出一個學生的素養，一個學校的風姿。對于中學生來說，用餐不僅僅補充能量，還會彰顯自身的文明素養。但校內一些不雅的行為卻是令人反思：鈴聲一響，奔跑、插隊、擁擠與平常的風度翩翩相差甚遠，呼喊、喧鬧、爭吵與平常的溫文爾雅背道而馳。眾目睽睽之下，我們千萬不要失了風度，丟了文雅。

因此，我向同學們發出以下倡議：

1、保持良好的就餐秩序，排隊進入餐廳;。

2、進入餐廳后，不插隊、不打鬧、不大聲喧嘩;。

3、愛惜糧食，不挑食、不浪費，提倡“光盤行動”;。

4、保護桌面衛生，就餐后將桌面雜物隨盤子帶走;。

5、遵守就餐紀律，就餐后將餐具及餐余垃圾分類擺放到指定地點。

同學們，愛惜糧食，文明用餐不僅關系著每一位同學的身體健康，更是體現當代中學生素質和學校風貌的一面窗口。希望同學們珍愛糧食，文明用餐，共創最美育華園!

謝謝!

小學做文明之人（優秀17篇）篇六

親愛的老師，同學們：

大家好！我是六甲班的，今天我演講的題目是《做一個講文明的好少年》。

我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的歷史源遠流長。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！文明就在我們的身邊！踏入校園，同學們向老師敬禮問候的時候，我看到了文明；爸爸媽媽善待老人的時候我也看到了文明。

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，早晨跑了一路，好事做了一路：幫孩子拿下了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的蹬三輪車老人推車。送人玫瑰，手留余香，幫助了別人也快樂了自己。同學們，我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園，在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明懂禮貌的好學生！請我們每個人管好我們的口：遇到師長、同學，主動問好；讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。管好我們的手：愛護公物，不亂寫亂畫；不亂扔垃圾、不打架斗毆；管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓；乘車時先下后上，主動讓座；不踐踏草坪。

同學們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習、講文明的小學生，為構建和諧、文明校園而努力！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學做文明之人（優秀17篇）篇七

如今社會在不斷發展，那個人的修養更應不斷進步。特別是生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂幸福的人。此時，想起我們的老校友楊德廣爺爺說的一句話：“總有那么些人曾經幫助過我們，也總有那么些人需要我們的幫助，一顆感恩的心，足以溫暖我們的世界。”此時，我真心祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！

小學做文明之人（優秀17篇）篇八

尊老愛幼，樂于助人，是我們中華民族的傳統美德。然而，在生活的一些細節中，我們是否只注意到并實現了這些事情？在公共汽車上，它為人們，尤其是母親和兒童提供優質服務。汽車里有一個供母親和孩子坐的特殊地方。一位母親抱著孩子上了車，準備坐在母子上車的地方。但是車已經被幾個大老粗占了，他們看到了可憐的.母子倆，假裝無動于衷。可憐的母子倆只能默默無語地看著袖手旁觀。唉！業障不好的人！

此圖為著名漫畫家華1980年1月的《假文盲》。這是一幅帶有強烈諷刺或幽默的畫面。華取材于生活現象和小細節，通過夸張、隱喻和象征手法，對一些人物和事物進行生動的諷刺和批判。這雙《假文盲》很有代表性。

華巧妙地運用了這部名為《假文盲》的漫畫，形象地批判了世界上的偽、惡、丑，宣揚了世界的真善美。因為“文盲”這個詞本來指的是文盲、沒文化的人，現在指的是盲人、沒有道德修養的人。華使用“假”字，更能體現他自己的本意。

尊老愛幼的要表揚，這種精神要發揚，自私的要批評。世界需要愛，因為這是愛的呼喚。愿道德之星永遠綻放。讓我們從內心出發，做文明人。

小學做文明之人（優秀17篇）篇九

老師親愛的同學：

大家好！

我是xx，來自茈湖口鎮中心學校八年級193班。今天我演講的題目是《做一個文明的人》。

“社會主義核心價值觀”可以分國家、社會、個人三個層面，我想站在中學生的角度，從“個人”層面來談一談！

做一個文明的人，首先應該是一個愛國的人。有人也許會說：“我還這么小，怎么愛國？”不錯，我們是學生，還小。不能扛槍，不能守邊關，更不能搞科研。那么請問：升國旗的時候，你行注目禮了嗎？唱國歌的時候，你聲音洪亮嗎？我還想問一問：你，愛班集體嗎？你，愛學校嗎？你，愛家庭嗎？你，愛益陽嗎？假如，你的回答是肯定的，那么，你愛國也是肯定的.！十八大以來，我國每年超過千萬人脫貧；今年，政府工作報告已經出來了，好消息不斷，很多話都跟我們的錢袋子有關；如今，茈湖口鎮中學，舊貌換新顏，綠草如茵，鳥語花香，師生們積極肯干，教育教學工作蒸蒸日上！知道這些，我想從心底里喊一聲：“厲害了，我的國！”

做一個文明的人，應該是一個敬業的人。有人也許會忍俊不禁：切！我又沒工作，如何敬業呢？是啊，我們沒工作，如何敬業呢？我們是學生吧，學生的工作就是要學會做人，學會生活，學會求知，學會健美，學會創造。如果每天努力完成學習任務，開動腦筋解決一天當中的難題，我們就算敬業啦！

財富：一言九鼎；一諾千金；君子一言，駟馬難追；抱信柱的故事等等。現如今啦，不講誠信的人，在社會上到處碰壁：銀行對他關門；動車、飛機對他說“再見”！在座的各位。

領導。

老師同學，你們說說：誠信，重要嗎！的。有趣的是，每個人手里的月餅只能放到別人的嘴里。所有人至少要吃到一次、要喂別人一次！我們班所有同學都做到了。在游戲中，還真實地感受到了幸福、快樂、溫暖、甜美、害羞、還有友善！王勃友善，為我們留下了馨香佳句：“海內存知己，天涯若比鄰。”歐陽修友善，為我們留下了憂傷一問：“可惜明年花更好，知與誰同？”蘇軾友善，她對朋友說：“算詩人相得，如我與君稀。約他年東還海道，愿謝公、雅志莫相違。西州路，不應回首，為我沾衣。”石依平友善，我想。

對大家。

說：“一個友善的人，才能擁有一起笑，一起哭的朋友！有了朋友，我們就不會孤單！”

我們益陽，文明的人多了，銀城就美了！我們有理由期待：我們銀城，“今年花勝去年紅”！我們更有力量去奮斗：我們銀城，“明年花更好”！

我的演講完畢，謝謝！

小學做文明之人（優秀17篇）篇十

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的`事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

小學做文明之人（優秀17篇）篇十一

小學做文明之人（優秀17篇）篇十二

老師們、同學們：

早上好！今天我講話的題目是《做一個文明之人》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的'問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記祝文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

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小學做文明之人（優秀17篇）篇十三

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好！

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的`人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

就我們所處的現實社會而言，就要在繼承和發揚中華民族優良美德的基礎上，用鄧小平理論武裝自己，從小確立遠大理想，立志做有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。用《中學生日常行為規范》和《中學生守則》來鞭策和約束自己。按照德，智，體，美，勞全面發展的要求，從小養成良好的行為品德，學好科學文化知識，鍛煉強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

謝謝大家！

小學做文明之人（優秀17篇）篇十四

親愛的老師，同學們：

大家好！

我今天。

講話。

的題目是“做一個講文明懂禮儀的少先隊員"。

金風送爽，桂子飄香，我們迎來了新學年、新學期，我們更迎來了。

中國。

我們的'祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！古人說，于細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到我們同學輕聲問候的時候，我看到了文明；當我踏入校園，看到我們的同學向老師問候的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！同學們，我們期待著文明之花開遍我們的雙語校園，開遍我們的家鄉泗陽！

一花獨秀不是春，光靠少數人的努力是遠遠不夠的，讓我們共同努力，展現少先隊員的新風采，做好楊樹節的東道主，塑造出家鄉泗陽的新形象！在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下后上，主動讓座。

同學們，行動起來吧！我們要從現在做起，當一名合格的學生，做一個講文明懂禮儀的少先隊員，為楊樹節獻上一份厚禮！

謝謝大家。

小學做文明之人（優秀17篇）篇十五

尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：

在這里先給大家講兩個事例：

第一個事例：新加坡是個以英語為通用語言的國家，據說他們的公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個事例：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家的很多人還有一定距離。

對我們來說文明究竟是什么呢？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切交流，是見到師長時的真心問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將地面的廢紙隨手揀起來放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓文明之花開遍校園的每個角落。

謝謝大家！

小學做文明之人（優秀17篇）篇十六

尊敬的各位評委、老師、同學們：

大家晚上好！

我是第1號演講者××。我演講的題目是：“千學萬學，學做文明之人”。

高中階段的學習時間無疑是寶貴的，那現在占用大家的時間舉辦這次關于文明修身的演講活動，足以顯現出文明禮儀的重要性，其重要程度在某些方面，甚至遠遠超越了文化課知識的學習。

學習要先學會做人，學做社會人，學做文明人。人和獸之所以會有區別，就是因為人類懂得追求知識和美德。其實，關于文明修身類似的話題，我們大家都是從小就耳濡目染再熟悉不過了。為何要反反復復的強調呢？因為它重要，因為它是我們區別于自然界里其他生物的證據。

小學做文明之人（優秀17篇）篇十七

老師們、同學們：

早上好！

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的.行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！

謝謝大家！

編輯。