檢討書是一種用于反思錯誤、整理思緒以及提出改進方案的寫作形式，它能夠幫助我們認識到問題所在，并找到解決問題的方法?，F在是時候寫一份檢討書了。學習和借鑒一些成功的檢討書范文可以幫助我們寫出一份更加完美的作品，以下是一些范例供大家參考。

小學生未請假擅自離校檢討書（實用20篇）篇一

您好！

首先我為今天下午犯下的錯誤深刻的悔過，由于今天臨時去醫院復查，沒能及時請假，所以逃課，在班里面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。

老師沒有對我發火，而是耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

4.‘學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

小學生未請假擅自離校檢討書（實用20篇）篇二

尊敬的班主任：

您好！

對于x月x日我沒有向老師請假擅自離校的做法，現特寫此檢討書表達我對我錯誤的認識以及改正的決心。

在x月x日隨父母清明旅游歸來之后，想著直接回家休息順便把一些東西帶來，又怕老師可能不會批準我請假，就懷可能不會被查到的僥幸心理直接回家了，沒有意識到事情的嚴重性以及這件事所涉及的制度及個人素質道德的問題，更給老師和同學增添了許多麻煩。在深刻認識了這些之后，我深深表示道歉。我對于錯誤的認識：

規章制度是為了符合廣大同學的切身利益以及便于管理而設的大家所共同認可的協議，而我單方面得破壞了這一份協議，不僅是對制度本身尊嚴的褻瀆，更是沒有把同學老師的共同利益放在心上。輕則影響自己在校正常的生活學習，重則影響整個學校的管理流程。是沒有為他人考慮的非常不負責任的行為。在校生上課期間如有事須請假，這是必然的常識。而我抱著隨意的態度對待這項規定的行為充分暴露出我的紀律觀念、思想覺悟與必要品行上的嚴重不足。我將認真記住自己這種不負責任的行為的各種可能的嚴重后果，認真改過，做到不再重犯。

二、不假離校的做法是對自己的安全及對負責管理學生工作的同學老師的極不負責任的做法。

在校生上課期間要求請假離校其目的就是為了保證同學們的安全，保證同學們能夠自覺地接受學習工作所應承擔的責任，保證廣大同學老師們正常的校園學習生活秩序。而我這種不假離校的做法不僅違反了學校的.考勤制度，也是對自己安全的不負責任，同時為負責管理的同學老師們造成了麻煩。大學生對自己的所做作為負責任，包括這種所為造成的后果及對其他人的影響，是個人基本的職責義務。若能考慮到其他人，就更應該思前想后，認真考慮后果后再行動，以防給別人帶來麻煩也以便自己周圍的生活更加和諧。只有每個人都體會到這個素質要點，我們才能為自己為他人營造以個良好的生活學習氛圍。

三、學習是學生的天職，無故離校無疑會對自己的學習造成各種不同可能程度的影響。

少上一節課，其后果也許不僅僅讓父母花了冤枉錢，更可能造成自己的學習連續性斷裂，對相應章節的學習無法深入，造成后面的學習內容更加生澀、無法得心應手的學習。更加嚴重的后果可能會造成學習效率降低，從而降低學習積極性，無法按時完成作業，最終導致掛科。每一節課堂，尤其是大學的課堂，每一位老師都精心準備過，并以自己最好的姿態展現給同學們。這種行為不僅失去了一次與大家思想碰撞長見識的機會，有的時候是用什么代價都換不回來的，同時也是對上課老師的不尊重。是極其惡劣的行為。

在這次事件之后我深刻的體會到：作為一名當代小學生，時代在變，為人處世的應有素質恰恰不能變。錯誤的發生，暴露出我的種種問題，我必須認真對待，積極努力加以改正。針對此次錯誤充分暴露出自己無論在品行、紀律上的不足，在遞交檢討之后，我一定重新審視自己的日常言行，嚴格遵守學校的規章制度。

在今后的小學時光里，深刻警醒自己，遇事思前想后，尊重老師和同學，尊重學校的規章制度，再不犯同類的錯誤，同時也為讓自己變成一個更好的人而努力。

此致

敬禮!

姓名：xx。

日期：20xx年x月x日

小學生未請假擅自離校檢討書（實用20篇）篇三

尊敬的x老師：

您好！

遞交這份檢討，以表達我對自己在運動會期間未請假，私自回家的深刻反省。

雖然輔導員老師在之前的年級大會再三叮囑我們：學校開展運動會期間，雖然停課，也要留校，并且三令五申違紀離校的后果。由于運動會期間個人和班集體沒有參加運動項目，于是，我在**運動會志愿者服務之后，在沒有請假的情況下，私自離?；丶?。即使是放假期間，離?；丶业穆飞暇陀形ｋU，有可能發生各種意外傷害，所以，在正常行課期間未經允許私自離校的行為是極其惡劣的，不僅違反了學校紀律，更是對自己不負責任的表現，對家長不負責任的表現，也是對學校規章制度的無視。

作為一個合格的學生，遵守校紀校規是基本要求，作為一個合格大學生，遵守校紀校規也是最起碼的行為規范。作為一個成年人，做每一件事之前應該要考慮自己的行為可能造成的后果，可能造成的不良影響，所以本人這次私自離校的行為是不正確的。

輔導員不僅僅多次告知運動會期間不能私自離校，更是讓班長和生活委員再三提醒，但是本人在運動會結束前一天仍然離校，這是對自己的人身安全不負責，對輔導員和同學的不尊重，沒有考慮到途中如果發生意外傷害造成的后果以及會對學院和學校造成極其惡劣的影響是一種對校紀校規無視，對學校不負責任的態度。

在大一進校的時候，學校領導和老師就組織我們學習了《學生管理條例》，書記也給我們對《學生管理條例》作了詳細解讀，并要求我們學習，輔導員老師也要求我們通過對《學生管理條例》的學習，明確自己所應當遵守的規章制度和享有的義務和責任。但是我作為一個大三的學生，在**生活了三年的“老學生”卻在學校運動會期間私自離校，犯了一個大一大二學弟學妹們都不會犯的錯誤，為此，我感到深深的慚愧。沒有給學弟學妹們樹立良好的榜樣，發揚川師優良的校風讓我覺得愧對這三年教育我的老師們，給予我幫助同學們，還有學弟學妹們。

學校開展運動會是為了給我們創造一個參與運功，強身健體的機會，我沒有好好地把握，辜負了學校的用心良苦。學弟學妹們參加運動會，而我沒有去給他們加油打氣，盡到一個學姐應有的職責，這十分的不應該，不僅如此，作為一個志愿者，我為沒有在運動會結束最后一天堅持為運動員服務而感到深深的慚愧！

作為一個學生，在運動會空余時間沒有把握時間搞學習，努力提高自身素質，改進自己的不足，沒有好好完成對老師所教知識的復習和鞏固，以打好基礎是我作為一個學生對自己的不負責，沒有尊重老師辛勤教導我們所付出的努力，沒有珍惜老師的勞動成果是對老師的不尊重。在此，我感到深深的內疚。

作為一個即將畢業的師范生，我沒有利用好運動會期間的空余時間，加強師范生技能的培養和提高，是對自身的不負責，也是對教師這一神圣職業的不尊重。

通過對《學生管理條例》的再次學習和對此次私自離校行為的深。

刻反省，我深刻的認識到自己的錯誤，明確了自己不當行為所造成的不良后果。以及犯錯的根本原因就是自己的紀律性不強，盲目的自由主義在心中作祟。常言道“沒有規矩，不成方圓”，我已明確了自己不當行為所造成的不良后果，我會努力改正，并且保證在以后的學習生活中不再犯這樣的錯誤，保證在以后的學習生活中，遵守學校校紀校規，不做違反學校紀律的事。

我會把這次教訓當做極其寶貴的經驗財富加以提取，并深刻銘記于心，時常警醒自己。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，懇請老師給我一次改正錯誤的機會！

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

小學生未請假擅自離校檢討書（實用20篇）篇四

尊敬的班主任老師：

您好。

在此我懷著懊悔、愧疚心情向您遞交這篇檢討書。以深刻反省我的錯誤。

回顧錯誤，我于xxxx年xx月xx日中午12點沒有經過您的同意，也沒有在任何老師方面取得請假許可的情況下，擅自逃離學校，發生了嚴重的紀律違規。

面對錯誤，我感到愧疚萬分。這個錯誤充分地暴露出我“無組織無紀律”、“思想散漫”、“行為放浪”、“不自我要求”等相當嚴重的問題。作為一名學生，首要之前提就是遵守《小學生日常行為規范》與《小學生行為守則》。這兩部經典律規是我們必須要遵守，且不可能違反的。可是我恰恰是違反了其中的第16條規定：不能擅自離校、不能曠課、逃學！

?。∥艺媸清e大惡極，錯不能贖，錯錯錯錯??！

經過您的批評教育。為此，我經過深刻的自我反省，在此向您做出鄭重保證：從今往后，我再也不逃學、再也不曠課。有事離校一定要取得您的請假許可以后，方能離校！

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

小學生未請假擅自離校檢討書（實用20篇）篇五

您好！

班主任對不起！昨天因為我確實情況有一些急了所以才沒有向你請假，我本來想再和您打個電話的，后來才發現我的父母并沒有存您的電話號碼，所以也沒有辦法給您打個電話請假。犯錯之后我才發現原來這件事情是這么的嚴重，沒有請假就是曠課，也是不尊重老師、蔑視學校紀律的一件事情。但是昨天確實情況來不及了，這也是我自己沒有安排好，這是我的責任，雖然我犯錯了，但是我知道當一個人犯錯之后就要勇于承認錯誤，這樣才不會更傷害別人的心。今天我鄭重的向老師您誠摯道歉，老師對不起！我也會進一步總結自己的錯誤，找出方法改正過來！

昨天下午的時候我原本是要向您請假的，因為我最近身體有點不太好，父母下午要帶我去醫院做一次復查。中午的時候我的父母就在校門外等了，加上我的爸爸今天要出差，所以只能送我和媽媽去醫院，然后就去趕飛機。這時間有點急，當時我去您辦公室請假的時候，您不在辦公室，我問了其他老師您去哪了，有一個老師告訴我您去開會了，大概要半個小時左右。我當時確實有點著急，所以就匆匆的走了，假也沒有請。后來才導致出現了這樣的.一件事情。我不僅讓老師擔心了我的安慰，也沒有很好的尊重到老師。作為老師的一名學生，老師是時時刻刻關心著我們的，而我如果做什么不和老師您匯報的話一定會會讓您擔心，何況我還是離校了。我知道了這件事情的嚴重性，也不再敢這樣做了。

想了想這件事情，我發現自己也是比較的愚鈍。既然下午要去醫院，我就應該早點和老師請假，早點讓老師批好假條，這樣就不會出現這種擅自離校的情況，也就不會讓老師擔心了，更不會造成這樣的后果了。其次，即使老師您不在辦公室，我也可以找其他的老師轉達一下話語，也可以不讓您這么擔心。我非常的后悔自己不能處理好這些事情，這也是對我自己能力強弱的直接展示，而此次我暴露的除了粗心之外，還有考慮不夠細致的問題。無論做什么事情我們都應該提前準備好，這樣才不會給自己給他人造成更大的困擾，我也通過這件事情明白了作為一名學生也是需要背負使命的，尊重老師是我們每個人都應該具備的，做事周祥也是我們每個人都應該去學習的，所以再往后的學習中我也會遵循這幾條原則不斷進步！請老師原諒我這一次，我會極力糾正此次錯誤，步上正軌！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學生未請假擅自離校檢討書（實用20篇）篇六

尊敬的老師：

您好！

你好！這次我犯了一個嚴重的錯，我沒有請假偷偷跑回家，這是很不對的，我感到很愧疚，這給同學樹立了一個壞榜樣，現在，我向您遞交我的檢討書。

回顧錯誤，我于中午12點沒有經過您的同意，也沒有在任何老師方面取得請假許可的情況下，擅自逃離學校，發生了嚴重的紀律違規。

面對錯誤，我感到愧疚萬分。這個錯誤充分地暴露出我“無組織無紀律”、“思想散漫”、“行為放浪”、“不自我要求”等相當嚴重的問題。作為一名學生，首要之前提就是遵守《小學生日常行為規范》與《小學生行為守則》。這兩部經典律規是我們必須要遵守，且不可能違反的?？墒俏仪∏∈沁`反了其中的第16條規定：不能擅自離校、不能曠課、逃學！

啊！我真是錯大惡極，錯不能贖，錯錯錯錯??！

經過您的批評教育。為此，我經過深刻的自我反省，在此向您做出鄭重保證：從今往后，我再也不逃學、再也不曠課。有事離校一定要取得您的請假許可以后，方能離校！我希望您能看到我的誠意，我真的認識到自己的錯誤了。

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

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小學生未請假擅自離校檢討書（實用20篇）篇七

敬愛的老師：

您好。

我沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，把學院頒布的重要事項當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話及學院頒布的紀律緊記在心。對不起，我錯了！

我知道，老師對于我的犯學院規章制度也非常的生氣。我也知道，對于學生，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了錯誤，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。事后，我冷靜的想了很久，我這種行為給學院也造成了不好的影響，破壞了學院的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成個別的同學的效仿，影響年級紀律性，對學院的紀律也是一種破壞。意識到對于安全責任的忽視也是對自己對家長的一種不負責任。

每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象。每一個同學也都希望學院給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學院的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成。在此我真誠地接受批評與教育。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化安全責任意識。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。希望老師，同學們能給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，遵守學院的規章制度。無論在學習還是在別的方面我都會用學院的紀律來嚴格要求自己。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。我對此很慚愧。相信同學們看到我的態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心。我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失誤，希望老師可以原諒我的錯誤，同學們可以原諒我的過錯。我也會向你們保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我已經進行深刻反省，懇請老師和同學們相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力做好。同時也真誠地感謝身邊的同學對我的監督，讓我及時的意識到錯誤并且更正錯誤，希望老師和同學們能繼續關心和支持我。

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

小學生未請假擅自離校檢討書（實用20篇）篇八

尊敬的x老師：

您好！

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對擅自離校這種不良行為的深刻認識以及決不再犯的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得擅自離校。但是我還是犯了這個原則性的錯誤。犯這樣的錯誤不是一時的錯誤造成的，進來課業壓力減輕，對自己的要求也隨之放松?？傉J為自己馬上就要進入社會了，有能力對自己的行為負責。所以我沒有按照正常程序請假，而選擇擅自離校這種行為。在學校產生了極壞的影響，給學院抹了黑。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我擅自離校也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：思想上的錯誤：對于自己要求放松，認為走上社會就可以隨心所欲。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我擅自離校的重要原因。作一個遵守規章制度的人是一個社會人前提，一個沒有集體主義觀念的人是不可能成為一個有用的社會人的。

從今天起我要重新嚴格要求自己，積極要求進步，決不違反學校的各項規章制度。請學院老師給我次改過的機會，看我的表現。

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

小學生未請假擅自離校檢討書（實用20篇）篇九

尊敬的x老師：

您好！

關于這份檢討書，這段時間我遵從級長的要求回家思過，我也對自己的錯誤做了深刻反省，覺得我最有必要說明我的犯錯原因：

客觀錯誤原因：由于當日××月××日（星期×）晚上確實下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來了一定程度的不便，因為我在宿舍里聽到一位主任老師說可以回家。之后，我又打電話聯系其他宿舍同學，也都得到他們回家的消息。

主觀錯誤原因：關于我此次擅自離校，夜自修曠課。我認為我的錯誤更多應當歸咎在主觀原因上，我承認在思想上我存有一定的不遵守紀律和放任自由的缺點。

（1）我的認事能力欠缺，需知住校生該不該住校，應不應該回家首先應該聽從學校的安排，我卻在沒有得到學校通知，班主任傳達的情況下，偏聽一位宿舍主任的話擅自離校。在這里，我也了解到那位宿舍主任也未必能夠通曉大局，知道學校的具體安排。而我卻單純通過客觀環境感受，一心只覺得雨下得大，加之其他宿舍的同學都已離校，就擅自回家。

（2）我的不遵守紀律。不可否認，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些毛病，這點從我小時候有所體現，現在長大了也依然沒能徹底改正。這次擅自離校，夜自修曠課，雖然有一絲客觀原因主導，但后來我在路上遇到班主任老師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回家，沒有服從班主任老師的規定要求。

（3）我的不尊重老師，這次擅離離校之后，班主任老師對我們進行了應該的批評教育。而當時的我居然與老師爭吵，大吵大鬧，還因為老師要叫家長的事情，脫口大罵班主任老師。

關于我的錯誤，既然已經犯下，我在分析錯誤原因之后，就該有所檢討和悔過。

針對此次錯誤充分暴露出自己無論在品行、紀律上的不足，在遞交檢討之后，我一定重新審視自己的日常言行，嚴格遵守學校的規章制度。在今后深刻警醒自己，遇事思前想后，尊重老師和同學，尊重學校的規章制度，再不犯同類的錯誤，同時也為讓自己變成一個更好的人而努力。

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

小學生未請假擅自離校檢討書（實用20篇）篇十

您好！

首先我為今天下午犯下的深刻的悔過，由于今天臨時去醫院復查，沒能及時請假，所以逃課，在班里面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。

老師沒有對我發火，而是耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應該認真學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

4、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的`處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！

檢討人：xx。

xx年xx月xx日。

小學生未請假擅自離校檢討書（實用20篇）篇十一

尊敬的老師：

關于這份檢討書，這段時間我遵從級長的要求回家思過，我也對自己的錯誤做了深刻反省，覺得我最有必要說明我的犯錯原因：

客觀錯誤原因：由于當日××月××日（星期×）晚上確實下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來了一定程度的不便，因為我在宿舍里聽到一位主任老師說可以回家。之后，我又打電話聯系其他宿舍同學，也都得到他們回家的消息。

主觀錯誤原因：關于我此次擅自離校，夜自修曠課。我認為我的錯誤更多應當歸咎在主觀原因上，我承認在思想上我存有一定的不遵守紀律和放任自由的缺點。

（1）我的'認事能力欠缺，需知住校生該不該住校，應不應該回家首先應該聽從學校的安排，我卻在沒有得到學校通知，班主任傳達的情況下，偏聽一位宿舍主任的話擅自離校。在這里，我也了解到那位宿舍主任也未必能夠通曉大局，知道學校的具體安排。而我卻單純通過客觀環境感受，一心只覺得雨下得大，加之其他宿舍的同學都已離校，就擅自回家。

（2）我的不遵守紀律。不可否認，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些毛病，這點從我小時候有所體現，現在長大了也依然沒能徹底改正。這次擅自離校，夜自修曠課，雖然有一絲客觀原因主導，但后來我在路上遇到班主任老師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回家，沒有服從班主任老師的規定要求。

（3）我的不尊重老師，這次擅離離校之后，班主任老師對我們進行了應該的批評教育。而當時的我居然與老師爭吵，大吵大鬧，還因為老師要叫家長的事情，脫口大罵班主任老師。

關于我的錯誤，既然已經犯下，我在分析錯誤原因之后，就該有所檢討和悔過。

針對此次錯誤充分暴露出自己無論在品行、紀律上的不足，在遞交檢討之后，我一定重新審視自己的日常言行，嚴格遵守學校的規章制度。在今后深刻警醒自己，遇事思前想后，尊重老師和同學，尊重學校的規章制度，再不犯同類的錯誤，同時也為讓自己變成一個更好的人而努力。

檢討人：xx。

xx年xx月xx日。

小學生未請假擅自離校檢討書（實用20篇）篇十二

敬愛的領導：

您好！

關于我本次未申請而曠工事件，在此我表示深深的愧歉之意，主要還是因為我的愧疚和歉意，通過這次深刻的教訓和反省，讓我明白了：錯誤必須勇于擔當，才能防患于未然。

作為一名企事業正式員工，這也是我踏入社會的第一站，更是我從高校畢業后進入社會的價值體現地，而我不但沒有好好珍惜這千載難逢的機遇而奮勇向前，卻是因為家里人人之間的瑣事和矛盾而選擇曠工這一蠢事，并且還沒在第一時間通過任一方式申請補假，貿然的不來上班，這是嚴重地違反勞動組織紀律，嚴重的犯錯誤。

此時此刻，我的腦海里充斥著愧疚，悔不當初的一念成魔，家里的紛紛擾擾不應該成為我犯錯的致命原因，我徹徹底底醒悟，并深刻的認識到我的錯誤，這樣的行為是對領導的不敬愛，是對勞動組織的無視，是對自己出國工作崗位的不負責，更是對自己、前途和人生理想的不負責。對于此次的曠工，我身為一名職工在沒有事先請示就曠工確實是一項重大過錯，今后我承諾不再犯此類錯誤，即使有天大的原因也應該提前跟領導請示。

如今，大錯既成，我感到懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。對待工作的思想觀念不夠深刻。不夠正確。沒有認識到現在的一份合適工作的機會是多么的難得和重要。

所以我決定有如下個人整改措施：

寫份保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優秀的表現來彌補我的過錯。經常和管理組加強溝通。保證不再出現上述錯誤。

短短一份檢討書，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的'心理。我錯了，我不該曠工的。我希望領導能給我改過重新做人的機會。如果組織上仍能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，出國工作也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝領導讓我寫了這份檢查，是領導讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一部。我會努力的工作，說真心話，在公司上班認識很多同仁真的很開心很愉悅！我已經把這個工作當成我生活的一部分了！請領導繼續關心監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

小學生未請假擅自離校檢討書（實用20篇）篇十三

尊敬的班主任老師：

您好。

在此我懷著懊悔、愧疚心情向您遞交這篇檢討書。以深刻反省我的錯誤。

回顧錯誤，我于xx年xx月xx日中午12點沒有經過您的同意，也沒有在任何老師方面取得請假許可的情況下，擅自逃離學校，發生了嚴重的紀律違規。

面對錯誤，我感到愧疚萬分。這個錯誤充分地暴露出我“無組織無紀律”、“思想散漫”、“行為放浪”、“不自我要求”等相當嚴重的問題。作為一名學生，首要之前提就是遵守《小學生日常行為規范》與《小學生行為守則》。這兩部經典律規是我們必須要遵守，且不可能違反的?？墒俏仪∏∈沁`反了其中的`第16條規定：不能擅自離校、不能曠課、逃學！

??！我真是錯大惡極，錯不能贖，錯錯錯錯?。?/p>

經過您的批評教育。為此，我經過深刻的自我反省，在此向您做出鄭重保證：從今往后，我再也不逃學、再也不曠課。有事離校一定要取得您的請假許可以后，方能離校！

檢討人：xx。

xx年xx月xx日。

小學生未請假擅自離校檢討書（實用20篇）篇十四

尊敬的老師：

您好！

我沒有請假，就離開了學校，雖然是我有事情，需要離開學校，但是我這樣的行為是不可取的，即使再急切，給老師留個紙條，或者跟班長說，或者其他老師說也行，但是我卻沒有請假就直接離校了，我這樣的行為是違紀的，也很不可取，我要做檢討，并且反省我的行為。

我其實并不是有什么特別著急的事情，就是要回去收一個快遞，家里也是沒有人，也是需要我自己簽收，所以我就回去了，由于離學校比較近，我就沒想過給老師您請假，也沒說明什么情況，就直接走了，想不到快遞員來得遲了一些，所以我耽擱了一堂課的時間，才回到學校，我擅自離校的這種行為是很不可取的，特別是還是在上課的時間里，老師批評我，我也知道我這樣做不但是讓老師您操心了，也是耽擱了我自己的學習。

其實收快遞，我也可以找鄰居家收取，或者換一個時間點讓快遞員派送就是了，并不一定要當時還是上課期間出去，中午找老師請假，或者傍晚放學后自己去取都是可行的，但是我當時卻沒想過，只想著早點拿到快遞，拿到我買到的東西，卻并沒有想我還在學校里面，而且還是上課的一個時間節點上，雖然我是課間出去的`，但是就算再快，我回到學校也是耽擱了上課，同時我還是沒請假的。

我的成績其實不是很好，老師平時也比較關照我，對我的成績也很操心，雖然我平時不怎么違紀，但是在對待學習上面花的心思卻并不是特別的多，這次擅自離校也是又耽擱了學習的時間，讓我在學習上面的時間又少了一些，我知道我不能再這樣了，以后做事情，一定要多想多思考，而不是想什么就做什么，特別是我離校去收快遞的事情更是有很多種的解決辦法，但是我卻沒想，我在學習上如果也是能多想想辦法，而不是老師布置作業，我完成作業就算學了的話，那么我就能把成績更好的搞上去了。

老師，這次擅自離校我已經意識到我的錯誤了，不但是違紀，也是沒有想過解決問題要找到更好的方法，同時也是要先重視學習，即使真的特別著急的事情，也是要找老師請假或者說一下，今后我一定不會再犯這樣的錯誤了，也會在學習上多想辦法，提升自己的學習效率。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

xx年xx月xx日。

小學生未請假擅自離校檢討書（實用20篇）篇十五

尊敬的老師：

這份檢討書，這段時間我遵從級長的要求回家思過，我也對自己的錯誤做了深刻反省，覺得我最有必要說明我的犯錯原因：

客觀錯誤原因：由于當日××月××日（星期×）晚上確實下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來了一定程度的不便，因為我在宿舍里聽到一位主任老師說可以回家。之后，我又打電話聯系其他宿舍同學，也都得到他們回家的消息。

主觀錯誤原因：關于我此次擅自離校，夜自修曠課。我認為我的錯誤更多應當歸咎在主觀原因上，我承認在思想上我存有一定的不遵守紀律和放任自由的缺點。

（1）我的認事能力欠缺，需知住校生該不該住校，應不應該回家首先應該聽從學校的安排，我卻在沒有得到學校通知，班主任傳達的情況下，偏聽一位宿舍主任的話擅自離校。在這里，我也了解到那位宿舍主任也未必能夠通曉大局，知道學校的具體安排。而我卻單純通過客觀環境感受，一心只覺得雨下得大，加之其他宿舍的同學都已離校，就擅自回家。

（2）我的不遵守紀律。不可否認，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些毛病，這點從我小時候有所體現，現在長大了也依然沒能徹底改正。這次擅自離校，夜自修曠課，雖然有一絲客觀原因主導，但后來我在路上遇到班主任老師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回家，沒有服從班主任老師的規定要求。

（3）我的不尊重老師，這次擅離離校之后，班主任老師對我們進行了應該的批評教育。而當時的我居然與老師爭吵，大吵大鬧，還因為老師要叫家長的事情，脫口大罵班主任老師。

關于我的錯誤，既然已經犯下，我在分析錯誤原因之后，就該有所檢討和悔過。

針對此次錯誤充分暴露出自己無論在品行、紀律上的不足，在遞交檢討之后，我一定重新審視自己的日常言行，嚴格遵守學校的規章制度。在今后深刻警醒自己，遇事思前想后，尊重老師和同學，尊重學校的規章制度，再不犯同類的錯誤，同時也為讓自己變成一個更好的人而努力。

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

小學生未請假擅自離校檢討書（實用20篇）篇十六

尊敬的xx老師：

從我私自離校到來校算起，我大概失蹤了半個月，我缺了一個星期的課。我的心里從沒請假的那一時刻，就帶著慚愧與自責，時隔這么長時間，我依然沒有勇氣去面對你，連電話都不敢撥，即使那個熱心的班干部姑娘一直鼓勵我找你談談?？晌覅s遲遲不出現。但我想在這里解釋一下，不是我不想找你，而是我已經認識到我的錯誤，承擔后果我終究是會去承擔的，只是我想不出以一種什么樣的方式來面對你。

今天，上完播音主持課，我調整了一下心態，對自己說無論怎樣都得去找你，那怕你會大發雷庭。見到了你，你的卻很生氣，這是我預料之中的，我本想好好的接受你的一番批評教育，但你批評的言辭不多，但話說的很到位，你說我們都大了，不想過多的批評，但是去哪里總得讓人知道你去哪拉。無意之中流露的是一個老師對學生的擔心與那份責任心。那時我覺得無地自容，老師的工作本來很辛苦又繁忙，而我由于對自己的不負責任及無視班級紀律學校管理擅自離開又給你添了亂。我不知道該怎么說聲抱歉或我錯了。但我說不出，覺得那些語言太輕薄。我在新聞業務知識其他綜合知識方面的欠缺及就業的困難已足以使我鎮定下來潛心思考與鉆研。

尊敬的xx老師，你今天的話，不能不成為我生活和學習的一個轉折點，我也希望是這樣，并且我也可以敢在這里向你保證。你將不會再看到我私自曠課逃課。

為什么？首先是，我對我的專業很感興趣，我喜歡新聞這一行業，我奮斗的路選擇的也是這條，我從來沒在心里放棄過學習，我對我自己的要求是學習是一生的事情，不僅僅在學校里才會學。更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了，每天都有危機感。

再一個是我不能不為我的錯誤做一番冷靜的檢討。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。

我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名大學生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的'事情，所造成的嚴重后果我做了以下深刻的反思：

1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我沒能按時出現，造成熱心的班干部和老師擔心，而這樣的擔心很可能會導致班干部的學習和老師工作分心，造成更嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發另一個欲逃課的同學的堅定決心，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業地同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。

作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

望請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

檢討人：xx。

xx年xx月xx日。

小學生未請假擅自離校檢討書（實用20篇）篇十七

尊敬的領導：

您好！

對于我此次的無故曠工，我在此表示深深地歉意。xx月xx日，由于我突然有事，未能向單位提前辦理請假手續，期間也沒有積極向領導進行聯系請示，造成曠工x天，嚴重違反了單位規章制度規定，就以上這種行為，我感到很內疚。在這件事之后，我已經充分認識到了錯誤。

通過過這幾天的自我反思，今天我在這里做出深刻檢討，以此來向各位領導同事表示我對違反單位紀律，擅離職守這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。今后我將通過以下五個方面加以改正：

1、上交內容深刻的檢討書一份，對自己行為上的錯誤在思想上進行深刻反省，并認清其可能造成的`后果。

2、多想想領導同事對自己的幫助、教誨，提高自己的思想覺悟，知錯就改，嚴格按照單位的規章制度去執行，對任何事情都要以高度的責任心去對待。

3、加強與領導同事之間的溝通聯系，工作期間如外出及時進行請示匯報，今后不再出現類似違反單位紀律的情況。

4、在各項工作中嚴格要求自己，以實際行動，在工作中用自己的努力來彌補個人錯誤。

5、樹立牢固的勞動組織紀律觀念，不遲到、不早退、不曠工、嚴格遵守工作紀律和各種規章制度。認真克服粗心大意的缺點，努力將工作做好。

通過反思這件事，我也認識到，做事要對自己、對單位負責。同時非常感謝領導對我所犯錯誤的及時批評，我愧對領導的關心，希望領導能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，今后不會再有類似行為發生在我身上，請關心愛護我的同事和領導繼續監督、幫助我改正缺點，使我的工作取得更大的進步！為了在思想上真正認識自己的錯誤，我在此進行了十分深刻的反思和檢討，希望領導同事批評指正。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

小學生未請假擅自離校檢討書（實用20篇）篇十八

尊敬的x老師：

從我私自離校到來校算起，我大概失蹤了半個月，我缺了一個星期的課。我的心里從沒請假的那一時刻，就帶著慚愧與自責，時隔這么長時間，我依然沒有勇氣去面對你，連電話都不敢撥，即使那個熱心的班干部姑娘一直鼓勵我找你談談?？晌覅s遲遲不出現。但我想在這里解釋一下，不是我不想找你，而是我已經認識到我的錯誤，承擔后果我終究是會去承擔的，只是我想不出以一種什么樣的方式來面對你。

今天，上完播音主持課，我調整了一下心態，對自己說無論怎樣都得去找你，那怕你會大發雷庭。見到了你，你的卻很生氣，這是我預料之中的，我本想好好的接受你的一番批評教育，但你批評的言辭不多，但話說的很到位，你說我們都大了，不想過多的批評，但是去哪里總得讓人知道你去哪拉。無意之中流露的是一個老師對學生的擔心與那份責任心。。那時我覺得無地自容，老師的工作本來很辛苦又繁忙，而我由于對自己的不負責任及無視班級紀律學校管理擅自離開又給你添了亂。我不知道該怎么說聲抱歉或我錯了。但我說不出，覺得那些語言太輕薄。。我在新聞業務知識其他綜合知識方面的欠缺及就業的困難已足以使我鎮定下來潛心思考與鉆研。

尊敬的x老師，你今天的話，不能不成為我生活和學習的一個轉折點，我也希望是這樣，并且我也可以敢在這里向你保證。你將不會再看到我私自曠課逃課。

為什么？首先是，我對我的專業很感興趣，我喜歡新聞這一行業，我奮斗的路選擇的也是這條，我從來沒在心里放棄過學習，我對我自己的要求是學習是一生的事情，不僅僅在學校里才會學。更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了，每天都有危機感。

再一個是我不能不為我的錯誤做一番冷靜的檢討。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。

我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名大學生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了以下深刻的反思：

1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我沒能按時出現，造成熱心的班干部和老師擔心，而這樣的擔心很可能會導致班干部的學習和老師工作分心，造成更嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發另一個欲逃課的同學的堅定決心，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業地同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。

作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

望請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

小學生未請假擅自離校檢討書（實用20篇）篇十九

尊敬的老師：

您好！

對于xx月xx日我沒有向老師請假擅自離校的做法，現特寫此檢討書表達我對我錯誤的認識以及改正的決心。在xx月xx日隨父母清明旅游歸來之后，想著直接回家休息順便把一些東西帶來，又怕老師可能不會批準我請假，就懷可能不會被查到的僥幸心理直接回家了，沒有意識到事情的嚴重性以及這件事所涉及的制度及個人素質道德的問題，更給老師和同學增添了許多麻煩。在深刻認識了這些之后，我深深表示道歉。

我對于錯誤的認識：

首先我沒有做好本分不遵守學校的規章制度，沒有提前經過批準而擅自離校，的確有辱作為211大學大學生的身份。規章制度是為了符合廣大同學的切身利益以及便于管理而設的大家所共同認可的協議，而我單方面得破壞了這一份協議，不僅是對制度本身尊嚴的褻瀆，更是沒有把同學老師的共同利益放在心上。輕則影響自己在校正常的生活學習，重則影響整個學校的管理流程。是沒有為他人考慮的非常不負責任的行為。在校生上課期間如有事須請假，這是必然的常識。而我抱著隨意的態度對待這項規定的行為充分暴露出我的紀律觀念、思想覺悟與必要品行上的嚴重不足。我將認真記住自己這種不負責任的行為的各種可能的嚴重后果，認真改過，做到不再重犯。

其次，不假離校的做法是對自己的安全及對負責管理學生工作的`同學老師的極不負責任的做法。在校生上課期間要求請假離校其目的就是為了保證同學們的安全，保證同學們能夠自覺地接受學習工作所應承擔的責任，保證廣大同學老師們正常的校園學習生活秩序，而我這種不假離校的做法不僅違反了學校的考勤制度，也是對自己安全的不負責任，同時為負責管理的同學老師們造成了麻煩。大學生對自己的所做作為負責任，包括這種所為造成的后果及對其他人的影響，是個人基本的職責義務。若能考慮到其他人，就更應該思前想后，認真考慮后果后再行動，以防給別人帶來麻煩也以便自己周圍的生活更加和諧。只有每個人都體會到這個素質要點，我們才能為自己為他人營造以個良好的生活學習氛圍。

最后，學習是學生的天職，無故離校無疑會對自己的學習造成各種不同可能程度的影響。少上一節課，其后果也許不僅僅讓父母花了冤枉錢，更可能造成自己的學習連續性斷裂，對相應章節的學習無法深入，造成后面的學習內容更加生澀、無法得心應手的學習。更加嚴重的后果可能會造成學習效率降低，從而降低學習積極性，無法按時完成作業，最終導致掛科。每一節課堂，尤其是大學的課堂，每一位老師都精心準備過，并以自己最好的姿態展現給同學們。這種行為不僅失去了一次與大家思想碰撞長見識的機會，有的時候是用什么代價都換不回來的，同時也是對上課老師的不尊重。是極其惡劣的行為。

在這次事件之后我深刻的體會到：作為一名當代大學生，時代在變，為人處世的應有素質恰恰不能變。錯誤的發生，暴露出我的種種問題，我必須認真對待，積極努力加以改正。

針對此次錯誤充分暴露出自己無論在品行、紀律上的不足，在遞交檢討之后，我一定重新審視自己的日常言行，嚴格遵守學校的規章制度。在今后的大學時光里，深刻警醒自己，遇事思前想后，尊重老師和同學，尊重學校的規章制度，再不犯同類的錯誤，同時也為讓自己變成一個更好的人而努力。

檢討人：xx。

xx年xx月xx日。

小學生未請假擅自離校檢討書（實用20篇）篇二十

敬愛的老師：

您好。

我沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，把學院頒布的重要事項當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話及學院頒布的紀律緊記在心。對不起，我錯了！

我知道，老師對于我的犯學院規章制度也非常的生氣。我也知道，對于學生，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了錯誤，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。事后，我冷靜的想了很久，我這種行為給學院也造成了不好的.影響，破壞了學院的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成個別的同學的效仿，影響年級紀律性，對學院的紀律也是一種破壞。意識到對于安全責任的忽視也是對自己對家長的一種不負責任。

每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象。每一個同學也都希望學院給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學院的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成。在此我真誠地接受批評與教育。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化安全責任意識。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。希望老師，同學們能給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，遵守學院的規章制度。無論在學習還是在別的方面我都會用學院的紀律來嚴格要求自己。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。我對此很慚愧。相信同學們看到我的態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心。我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失誤，希望老師可以原諒我的錯誤，同學們可以原諒我的過錯。我也會向你們保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我已經進行深刻反省，懇請老師和同學們相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力做好。同時也真誠地感謝身邊的同學對我的監督，讓我及時的意識到錯誤并且更正錯誤，希望老師和同學們能繼續關心和支持我。

檢討人：xx。

xx年xx月xx日。