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學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)14篇)

時間:2025-06-10 作者:HT書生

應(yīng)急預(yù)案的制定過程需要考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)情況,為應(yīng)對未來可能發(fā)生的事件做好準(zhǔn)備。為了方便您的工作,我為您準(zhǔn)備了一些應(yīng)急預(yù)案的樣本,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇一

領(lǐng)導(dǎo)小組組長:

副組長:

成員:

根據(jù)安全應(yīng)急事故的要求,領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員,調(diào)用物資及交通工具,各學(xué)校必須全力支持和配合。

學(xué)校突發(fā)安全事故含學(xué)校重大火災(zāi)安全事故,學(xué)校重大交通安全事故,學(xué)校重大危險(xiǎn)藥品安全事故,學(xué)校工程建設(shè)、危房安全事故,學(xué)校重大特種設(shè)備安全事故,學(xué)校外出大型活動安全事故,學(xué)校外來暴力侵害事故,學(xué)校食物中毒安全事故,學(xué)校流行傳染疾病安全事故。安全事故造成1人以上死亡、集體損傷3人以上的,屬重大安全事故。

1、實(shí)行學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制。

2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,必須在5—10分鐘內(nèi)向中心校報(bào)告,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報(bào)案請求援助。學(xué)校本著"先控制、后處置、救人第一,減少損失"的原則,果斷處理,積極搶救,指導(dǎo)現(xiàn)場師生離開危險(xiǎn)區(qū)域,保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場秩序,做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作,上交學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料,做好善后處理工作。

3、中心校接到突發(fā)安全事故報(bào)告后,根據(jù)事故情況在2小時內(nèi)及時向區(qū)政府及上級教育行政主管部門匯報(bào),安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在最短時間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場,組織搶救和善后處置工作。

4、對緩報(bào)、瞞報(bào)、延誤有效搶救時間造成嚴(yán)重后果的將予以紀(jì)律處分。

1、學(xué)校指揮學(xué)生緊急集合疏散,迅速將事故信息報(bào)中心校。

2、學(xué)校利用校園播音系統(tǒng)或鐘聲發(fā)出緊急集合信號,組織教師到班級指揮學(xué)生按順序疏散,樓道間要有專人組織疏散,及時將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段。

3、嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火,教師可利用一切救火設(shè)備救火,及時報(bào)告119、120請求援助。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

1、學(xué)校指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段,迅速將事故信息報(bào)中心校。

2、學(xué)校要迅速搶救受傷師生,在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,及時報(bào)警110、l19、120請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。

3、采取有效措施,做好善后處置工作。

1、學(xué)校危險(xiǎn)藥品要求專柜存放,專人管理。

2、在實(shí)驗(yàn)操作過程中出現(xiàn)的安全事故,學(xué)校要及時將師生疏散至安全地段,迅速將情況報(bào)告中心校。

3、在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院搶救,及時報(bào)告119、120請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(四)工程建設(shè)、危房安全事故。

1、學(xué)校在建或改建的建筑物要樹立警示牌,設(shè)有隔離欄。

2、學(xué)校d級危房一律不允許使用,封閉的d級危房要樹立警示牌,設(shè)有隔離欄。

3、學(xué)校發(fā)生建筑物、危房安全事故,迅速組織師生疏散至安全地段,及時將事故信息報(bào)告教體局。

4、對受傷師生組織搶救,及時報(bào)告110、119、120請求援助,封閉事故現(xiàn)場。

5、采取有效措施,做好善后處置工作。

1、學(xué)校要定期檢查鍋爐使用情況,做好鍋爐工的培訓(xùn)工作,購買特種,行業(yè)偎險(xiǎn)。

2、事故發(fā)生后,及時搶救受傷師生,及時報(bào)告110、119、120請求援助,封閉事故現(xiàn)場。

3、采取有效措施,做好善后處置工作。

1、學(xué)校組織外出大型活動必須申報(bào)中心校,經(jīng)同意后才能實(shí)施,學(xué)校組織的外出大型活動要制訂安全應(yīng)急預(yù)案。

2、事故發(fā)生后,學(xué)校迅速搶救受傷師生,及時將事故信息報(bào)中心校。

3、及時報(bào)警110、120請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(七)外來暴力侵害事故。

1、學(xué)校外來的未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入校園者,學(xué)校門衛(wèi)或保安人員不得放行,應(yīng)及時將闖入者驅(qū)逐出學(xué)校,并由門衛(wèi)或保安人員向其發(fā)出警告。

2、學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應(yīng)先制止、制服,同時及時報(bào)警1lo、120請求援助。

3、對受傷師生及時救治。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

1、立即停止學(xué)校飲食攤點(diǎn)、食堂的生產(chǎn)經(jīng)營活動,及時向中心校、衛(wèi)生防疫部門報(bào)告,及時報(bào)警110、120請求援助。

2、積極協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救助病人。

3、封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。

4、配合衛(wèi)生防疫部門的調(diào)查,如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

5、采取有效措施,做好善后處置工作。

1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生,應(yīng)立即通知家長將患病學(xué)生帶到醫(yī)院檢查就診,有傳染病的教師不得帶病上班,凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。

2、學(xué)校發(fā)生特殊傳染病,要迅速利用學(xué)校隔離室對患病師生進(jìn)行隔離觀察,及時報(bào)警110、120電話請求援助,通知患病師生的家長和親屬,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

3、學(xué)校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒,對與傳染病人密切接觸的師生進(jìn)行隔離觀察,防止疫情擴(kuò)散。

4、及時將發(fā)現(xiàn)的疫情上報(bào)中心校、衛(wèi)生防疫部門,并作好病人的跟蹤工作。

學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇二

組長:

副組長:

組員:

1、總指揮:校長。

2、副指揮:副組長。

4、負(fù)責(zé)救治:衛(wèi)生老師、總務(wù)主任及有關(guān)人員。

5、保護(hù)現(xiàn)場:總務(wù)處、食堂工作人員。

6、解釋工作:學(xué)生處。

7、協(xié)助調(diào)查:校長、學(xué)生處、總務(wù)處及其有關(guān)人員。

8、調(diào)動人員:學(xué)生處、團(tuán)委、總務(wù)處。

(一)預(yù)防工作。

1、食堂從業(yè)人員必須持證上崗。

2、食堂從業(yè)人員必須每天做好晨檢及體溫自測工作。

3、堅(jiān)持正規(guī)渠道進(jìn)貨,做好貨源檢驗(yàn)工作。

4、做好驗(yàn)收、驗(yàn)發(fā)檢查登記工作。

5、做好臺帳記錄。

6、做好食品留樣、登記工作。

7、做好消毒工作。

8、做好生熟分開工作。

9、做好冰箱的生、熟、半成品分開存放及清潔工作。

10、食堂人員如發(fā)現(xiàn)“五病”,立即調(diào)離崗位。

11、與街道警署聯(lián)系共同管理,制止校園周邊的小攤販向?qū)W生出售食品。

(二)應(yīng)急措施。

1、一旦發(fā)生中毒事件,立即啟動應(yīng)急機(jī)制網(wǎng)絡(luò),衛(wèi)生教師、班主任、校長、等領(lǐng)導(dǎo)立即到場,迅速組織人員,積極采取措施,使病人能及時得到搶救治療。

2、立即向區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)和同級行政主管部門報(bào)告中毒發(fā)生情況和初步處理情況。報(bào)告內(nèi)容包括:

(1)報(bào)告中毒人數(shù)和發(fā)生時間、死亡人數(shù)。

(2)患者的主要癥狀和落實(shí)搶救情況。

(3)患者的涉及范圍。

(4)目前正在處理的主要工作。

3、向家屬告訴患者的病情和治療的一般情況。

4、密切注意新病例發(fā)生,并及時落實(shí)搶救治療措施。

5、在未查明中毒食品前,對剩余食品、留樣食品、原料、半成品的處理在做到:

(1)不出售。

(2)不繼續(xù)加工使用。

(3)不繼續(xù)食用。

(4)不銷毀。

(5)原樣保存。

6、在衛(wèi)生執(zhí)法人員到達(dá)前,不對食堂進(jìn)行特殊的清掃,不對餐具進(jìn)行消毒處理。

8、根據(jù)中毒發(fā)生的原因,切實(shí)采取正確性的整改措施,并落實(shí)到位。

9、在查明病因后,對中毒場所要采取相應(yīng)的消毒處理。

(1)對微生物性食物中毒,要徹底消毒清潔,消毒接觸過中毒食物的餐具、容器、用具以及儲存食物的冰箱、設(shè)備、加工人員的手也要進(jìn)行消毒處理。對不能進(jìn)行熱力消毒的如:餐具、用具、抹布采用煮沸的方法,時間不少于5分鐘。對不能進(jìn)行熱力消毒的用75%酒精擦試用或用化學(xué)消毒劑浸泡。

(2)對化學(xué)性食物中毒、用熱堿水徹底清潔接觸過的中毒食品或可能接觸過的容器、餐具、用具等,并對剩余的可疑食品進(jìn)行徹底清理,杜絕中毒隱患。

學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇三

為了確保師生的人身安全,嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全制度》,保證一旦發(fā)生交通安全事故能夠及時處理,特制定我校交通安全應(yīng)急預(yù)案。

組長:

副組長:

班級成員:

值班人員——主任——校長——鎮(zhèn)教委。

1、發(fā)生交通事故時,對受傷人員及時送醫(yī)院搶救,并要記清肇事車輛的型號、牌號。

2、保護(hù)好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。

3、迅速向交警部門報(bào)告,再向?qū)W校、家庭、教委報(bào)告。

4、做好家長的工作。

5、配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。

學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇四

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,統(tǒng)一指揮和組織我區(qū)學(xué)校突發(fā)安全事故的應(yīng)急處理工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長:

副組長:

成員:

突發(fā)安全事故報(bào)告聯(lián)系電話:

根據(jù)安全應(yīng)急事故的要求,領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員,調(diào)用物資及交通工具,各學(xué)校必須全力支持和配合。

學(xué)校突發(fā)安全事故含學(xué)校重大火災(zāi)安全事故,學(xué)校重大交通安全事故,學(xué)校重大危險(xiǎn)藥品安全事故,學(xué)校工程建設(shè)、危房安全事故,學(xué)校重大特種設(shè)備安全事故,學(xué)校外出大型活動安全事故,學(xué)校外來暴力侵害事故,學(xué)校食物中毒安全事故,學(xué)校流行傳染疾病安全事故。安全事故造成1人以上死亡、集體損傷3人以上的,屬重大安全事故。

1、實(shí)行學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制。

2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,必須在5-10分鐘內(nèi)向中心校報(bào)告,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報(bào)案請求援助。學(xué)校本著"先控制、后處置、救人第一,減少損失"的原則,果斷處理,積極搶救,指導(dǎo)現(xiàn)場師生離開危險(xiǎn)區(qū)域,保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場秩序,做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作,上交學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料,做好善后處理工作。

3、中心校接到突發(fā)安全事故報(bào)告后,根據(jù)事故情況在2小時內(nèi)及時向區(qū)政府及上級教育行政主管部門匯報(bào),安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在最短時間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場,組織搶救和善后處置工作。

4、對緩報(bào)、瞞報(bào)、延誤有效搶救時間造成嚴(yán)重后果的將予以紀(jì)律處分。

(一)重大火災(zāi)安全事故

l、學(xué)校指揮學(xué)生緊急集合疏散,迅速將事故信息報(bào)中心校。

2、學(xué)校利用校園播音系統(tǒng)或鐘聲發(fā)出緊急集合信號,組織教師到班級指揮學(xué)生按順序疏散,樓道間要有專人組織疏散,及時將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段。

3、嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火,教師可利用一切救火設(shè)備救火,及時報(bào)告119、120請求援助。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(二)重大交通安全事故

1、學(xué)校指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段,迅速將事故信息報(bào)中心校。

2、學(xué)校要迅速搶救受傷師生,在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,及時報(bào)警110、l19、120請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。

3、采取有效措施,做好善后處置工作。

(三)危險(xiǎn)藥品安全事故

1、學(xué)校危險(xiǎn)藥品要求專柜存放,專人管理。

2、在實(shí)驗(yàn)操作過程中出現(xiàn)的安全事故,學(xué)校要及時將師生疏散至安全地段,迅速將情況報(bào)告中心校。

3、在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院搶救,及時報(bào)告119、120請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(四)工程建設(shè)、危房安全事故

1、學(xué)校在建或改建的建筑物要樹立警示牌,設(shè)有隔離欄。

2、學(xué)校d級危房一律不允許使用,封閉的d級危房要樹立警示牌,設(shè)有隔離欄。

3、學(xué)校發(fā)生建筑物、危房安全事故,迅速組織師生疏散至安全地段,及時將事故信息報(bào)告教體局。

4、對受傷師生組織搶救,及時報(bào)告110、119、120請求援助,封閉事故現(xiàn)場。

5、采取有效措施,做好善后處置工作。

(五)特種設(shè)備安全事故

1、學(xué)校要定期檢查鍋爐使用情況,做好鍋爐工的培訓(xùn)工作,購買特種,行業(yè)偎險(xiǎn)。

2、事故發(fā)生后,及時搶救受傷師生,及時報(bào)告110、119、120請求援助,封閉事故現(xiàn)場。

3、采取有效措施,做好善后處置工作。

(六)外出大型活動安全事故

預(yù)案。

2、事故發(fā)生后,學(xué)校迅速搶救受傷師生,及時將事故信息報(bào)中心校。

3、及時報(bào)警110、120請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(七)外來暴力侵害事故

1、學(xué)校外來的未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入校園者,學(xué)校門衛(wèi)或保安人員不得放行,應(yīng)及時將闖入者驅(qū)逐出學(xué)校,并由門衛(wèi)或保安人員向其發(fā)出警告。

2、學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應(yīng)先制止、制服,同時及時報(bào)警1lo、120請求援助。

3、對受傷師生及時救治。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(八)食物中毒安全事故

1、立即停止學(xué)校飲食攤點(diǎn)、食堂的生產(chǎn)經(jīng)營活動,及時向中心校、衛(wèi)生防疫部門報(bào)告,及時報(bào)警110、120請求援助。

2、積極協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救助病人。

3、封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。

4、配合衛(wèi)生防疫部門的調(diào)查,如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

5、采取有效措施,做好善后處置工作。

(九)流行傳染病安全事故

1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生,應(yīng)立即通知家長將患病學(xué)生帶到醫(yī)院檢查就診,有傳染病的教師不得帶病上班,凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。

2、學(xué)校發(fā)生特殊傳染病,要迅速利用學(xué)校隔離室對患病師生進(jìn)行隔離觀察,及時報(bào)警110、120電話請求援助,通知患病師生的家長和親屬,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

3、學(xué)校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒,對與傳染病人密切接觸的師生進(jìn)行隔離觀察,防止疫情擴(kuò)散。

4、及時將發(fā)現(xiàn)的疫情上報(bào)中心校、衛(wèi)生防疫部門,并作好病人的跟蹤工作。

(十)各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,參照本預(yù)案,制定本單位突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇五

為了及時妥善處理我校發(fā)生的突發(fā)事故,提高緊急事件的快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)水平,有效保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,按照上級有關(guān)部門的要求和學(xué)校安全工作的需要,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校成立安全突發(fā)事故處理小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全緊急事件的應(yīng)急處理工作,小組由學(xué)校行政及年級負(fù)責(zé)人組成,校長任組長。

安全緊急情況處理小組名單:

組 長:

副組長:

組 員:

主要職責(zé):

1、指揮有關(guān)老師立即到達(dá)規(guī)定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

2、安排老師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危或?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>

3、根據(jù)需要對師生進(jìn)行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),及時報(bào)請上級有關(guān)部門。

4、根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。

(一)食物中毒應(yīng)急預(yù)案:

1、發(fā)現(xiàn)師生有非正常中毒或疑似食物中毒癥狀時,應(yīng)迅速送校醫(yī)室,同時撥打“120”電話或送醫(yī)院進(jìn)行處理。

2、立即停止食堂的生產(chǎn)活動,并封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具等,以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。

3、及時通知家長并做好家長和家屬工作,迅速向所在地教育主管行政部門報(bào)告。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并注意觀察檢查他們的健康狀況。

(二)傳染病應(yīng)急預(yù)案

1、我校師生在家中出現(xiàn)流腦、風(fēng)疹等傳染性疾病,應(yīng)迅速就醫(yī)并向?qū)W校請假,不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后,才能回校上學(xué)、上班。

2、我校師生若在校內(nèi)出現(xiàn)疑似傳染病,要求其立即戴防護(hù)口罩和手套并到校醫(yī)室休息,學(xué)生出現(xiàn)疑似傳染病的,班主作任應(yīng)立即通知家長,由家長陪同去醫(yī)院,家長不能陪同的,由老師送去醫(yī)院就醫(yī)。

3、學(xué)校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒,對與傳染病人密切接觸的師生進(jìn)行隔離觀察,防止疫情擴(kuò)散。

(三)應(yīng)急預(yù)案

1、發(fā)生后,及時通知受傷者家屬,并迅速報(bào)告交通部門。

2、迅速將傷者送到醫(yī)院進(jìn)行救治。

3、組織保護(hù)現(xiàn)場,看住肇事車輛及肇事人,以備交警部門進(jìn)行處理。

(四)臺風(fēng)、地震、洪水等自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案

發(fā)生自然災(zāi)害,必須以生命第一,學(xué)校可以采取必要的`停課。對影響師生安全的教育教學(xué)活動,都應(yīng)及時作出安排或采取必要的防范措施,在上(放)學(xué)路上可能危及學(xué)生安全的,應(yīng)及時告知家長接送,也可以報(bào)警求助。對可預(yù)見性自然災(zāi)害,應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前,作出安全部署,對不可預(yù)見性自然災(zāi)害,應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施,并將事實(shí)情況通過匯報(bào)程序匯報(bào)。

(五)建筑物倒塌或發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生緊急集結(jié)疏散,一邊以最快的速度將信息向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2、發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)格禁止學(xué)生參與救火,及時將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源處。老師要利用一切救火設(shè)備組織自行撲火。火勢比較大,靠學(xué)校自已力量難于撲滅時,立即撥打“119”報(bào)警求助。

3、師生疏散地點(diǎn)一般以學(xué)校田徑場為集結(jié)點(diǎn),若遇緊急情況,則直接疏散出校園。

(六)晚自修期間停電應(yīng)急預(yù)案

1、參加晚修的學(xué)生必須坐在課室的原來座位,不得喧嘩、起哄或走動。下班教師負(fù)責(zé)組織、管理好本班學(xué)生。

2、值日行政迅速組織相關(guān)人員查明停電原因,并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

3、若停電15分鐘后未能恢復(fù)正常供電,則晚自修暫停,值日行政利用校園臨時廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號,下班老師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按初一、初二、初三順序進(jìn)行疏散、離校。

4、晚自修學(xué)生沒有離校之前,學(xué)校的行政運(yùn)轉(zhuǎn)照常進(jìn)行。

5、為確保學(xué)校教學(xué)工作中的電力供給,學(xué)校配備后備電源能保持30分鐘提供學(xué)校廣播電力。

(七)其他突如其來的傷害事故(件)應(yīng)急預(yù)案

1、發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校內(nèi)受傷或身體不適,應(yīng)當(dāng)立即向值日老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并送去校醫(yī)室救治。如校醫(yī)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為有必要送醫(yī)院救治的,應(yīng)迅速通知家長,并由家長陪同就醫(yī),若家長不能陪同的,必須由校醫(yī)或有關(guān)老師陪同到醫(yī)院。

2、外來人員未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入校園,門衛(wèi)不得放行。追趕不及,應(yīng)立即通知值日領(lǐng)導(dǎo)或其他行政,及早將闖入者逐出學(xué)校。

3、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆,現(xiàn)場老師或第一位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的老師為應(yīng)急處理第一責(zé)任人,應(yīng)迅速采取措施進(jìn)行制止、制服并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。事態(tài)嚴(yán)重的,為防不測,應(yīng)拔打“110”報(bào)警求助。

(八)樓道安全應(yīng)急預(yù)案

1、不準(zhǔn)在樓道狂追狂打、高聲叫喊

2、不準(zhǔn)抓著樓道扶手滑行玩耍

3、不準(zhǔn)攀爬樓道圍欄

4、集體行進(jìn)中,不準(zhǔn)在隊(duì)伍中彎腰撿拾地上的東西和系鞋帶,不準(zhǔn)推擠同學(xué)

5、樓道中要做到禮讓右行。

7、(保衛(wèi)處負(fù)責(zé)樓道安全管理制度的制定、宣傳、班級集體活動行進(jìn)線路的確定、學(xué)生樓道行進(jìn)規(guī)范的訓(xùn)練,樓道管理值崗教師的安排和管理檢查、樓道安全檢查記錄。

8、樓道安全管理責(zé)任及值班人:

總負(fù)責(zé):xxx

分工:

星期一:xxx

星期二:xxx

星期三:xxx

星期四:xxx

星期五:xxx

(九)學(xué)校日常安全管理

1、每天值日行政和值日老師要嚴(yán)格按照值日制度在校門口、學(xué)校校園、走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。

2、禁止在校園教學(xué)區(qū)追逐、打球、攀爬窗臺(圍墻)、滑樓梯欄桿等。值日教師要注意及時糾正學(xué)生上述違規(guī)行為。

3、為防止學(xué)生在課間、集會、早操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象,保證學(xué)生有序的上下樓梯,值日老師負(fù)責(zé)樓道口進(jìn)行監(jiān)督疏導(dǎo)。

1、安全緊急事件發(fā)生或有可能發(fā)生的信息,采取逐級匯報(bào)制度,事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時向?qū)W校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),事態(tài)嚴(yán)重的,學(xué)校應(yīng)在第一時間向?qū)W校行政主管部門匯報(bào)。

2、事件向外發(fā)布情況,需經(jīng)學(xué)校應(yīng)急處理小組同意,不得主觀臆測,夸大其詞,任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)或授意他人隱瞞、謊報(bào)突發(fā) 事件,或擅自接受報(bào)刊、電臺等宣傳媒體的采訪。

3、應(yīng)急事態(tài)期間,學(xué)校應(yīng)急處理小組成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。

學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇六

認(rèn)真領(lǐng)會貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作,預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》、以及教育部部長在全國中小學(xué)安全和管理工作電視電話會議上的講話精神。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。確保學(xué)生在校期間的生命安全,為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。保證青少年學(xué)生的健康成長,維護(hù)社會的穩(wěn)定,努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境,為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天,讓學(xué)生放心,讓家長放心。

(一)、緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:柯麗芬。

副組長:蔡佳樂楊家淦楊遠(yuǎn)遠(yuǎn)林秋鳳王美惠肖金香。

組員:各班主任及科任老師及杜茂林(保安)。

(二)、緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

1、發(fā)生學(xué)校緊急情況時,發(fā)布應(yīng)急救援命令、信號;

3、掌握匯總有關(guān)情報(bào)信息,負(fù)責(zé)對情況處置工作的指揮調(diào)度,及時作出處置決斷;

5、必要時向上級及有關(guān)部門請求緊急救援;

6、組織做好善后工作,組織或配合上級開展事故調(diào)查,在調(diào)查取證的基礎(chǔ)上寫出有關(guān)書面材料。

(三)、現(xiàn)場處置機(jī)構(gòu)的設(shè)置。

現(xiàn)場指揮長:柯麗芬。

指揮部成員:蔡佳樂楊家淦楊遠(yuǎn)遠(yuǎn)林秋鳳王美惠肖金香。

現(xiàn)場指揮部下設(shè)搶險(xiǎn)救護(hù)組、警戒維護(hù)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、協(xié)調(diào)善后組和預(yù)備機(jī)動組。

(四)、現(xiàn)場處置機(jī)構(gòu)的職責(zé)。

1、現(xiàn)場指揮部職責(zé):

(2)迅速搶救傷病人員,采取措施控制事故險(xiǎn)情蔓延擴(kuò)大;

(3)與各專業(yè)部門溝通協(xié)調(diào),共同做好處置工作;

(4)負(fù)責(zé)現(xiàn)場處置所需裝備器材和人力的統(tǒng)一調(diào)配使用;

(5)具體負(fù)責(zé)善后處理工作。

2、各工作小組職責(zé):

(1)、搶險(xiǎn)救護(hù)組:

組長:蔡佳樂。

職責(zé):憑借自身知識和能力迅速查明險(xiǎn)情,在確保搶救人員人身安全、確保不會再發(fā)生險(xiǎn)情的基礎(chǔ)上,主動開展先期應(yīng)急救援工作,組織救治傷病人員,采取有效措施控制險(xiǎn)情防止損失擴(kuò)大;在專業(yè)人員到達(dá)后積極協(xié)助做好現(xiàn)場搶險(xiǎn)和傷病人員救護(hù)工作。

(2)、警戒維護(hù)組:

組長:肖金香。

職責(zé):負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場保護(hù)、危險(xiǎn)區(qū)人員撤離、維護(hù)現(xiàn)場秩序、勸說圍攻群眾離開事發(fā)現(xiàn)場等。

(3)、后勤保障組:

組長:王美惠。

職責(zé):負(fù)責(zé)調(diào)集提供搶險(xiǎn)救援所需的物資裝備人員器材,安排好搶險(xiǎn)救援人員和傷病員救護(hù)工作。

(4)、協(xié)調(diào)善后組:

組長:楊家淦。

職責(zé):在險(xiǎn)情發(fā)生的情況下,盡可能維護(hù)學(xué)校的正常秩序,做好宣傳解釋工作,穩(wěn)定學(xué)生及家長情緒,保障搶險(xiǎn)救援工作正常有序進(jìn)行,防止發(fā)生新的.險(xiǎn)情;做好死難及傷病人員家屬的安撫慰問和穩(wěn)定人心的工作,消除各種不安定因素。

(5)、事故調(diào)查組:

組長:楊遠(yuǎn)遠(yuǎn)。

職責(zé):做好現(xiàn)場和有關(guān)證據(jù)的保護(hù)工作,調(diào)查詢問證人,主動對事件性質(zhì)、發(fā)生原因、損失情況等進(jìn)行分析判斷,及時報(bào)告有關(guān)情況供現(xiàn)場指揮部參考分析;查清事故責(zé)任,提出處理意見和防范措施;在有關(guān)人員或上級調(diào)查人員到場的情況下,如實(shí)匯報(bào)調(diào)查初步情況,積極協(xié)助配合專業(yè)人員或上級調(diào)查人員做好調(diào)查工作。

(6)、預(yù)備機(jī)動組:

組長:林秋鳳。

職責(zé):供指揮長臨時調(diào)動使用,任務(wù)由指揮長視情況確定。

本預(yù)案的要點(diǎn)是:迅速控制局面,維持秩序,救治傷員。

1、發(fā)現(xiàn)樓梯擠踏和墜落事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間內(nèi)向行政值周和校長報(bào)告。

2、應(yīng)急指揮部應(yīng)當(dāng)立即下達(dá)命令(可用廣播或手提喇叭等):

(1)所有人員必須在原地站立不動,不準(zhǔn)向前移動。如外走廊或樓梯扶欄已損壞,應(yīng)當(dāng)盡可能朝里站。

(2)樓面上的人員有秩序地向后移動,為樓梯上的人員讓出空間。

(3)樓梯上的人員有秩序地后退(上樓),為營救創(chuàng)造條件。

3、救護(hù)人員應(yīng)當(dāng)全力搶救受傷人員,對危重傷員進(jìn)行急救,并打120求援。

4、警戒小組應(yīng)當(dāng)在事故現(xiàn)場設(shè)置警戒線,維護(hù)現(xiàn)場秩序,避免擁擠和混亂,并為救援人員提供通道。

5、后勤保障小組應(yīng)當(dāng)及時準(zhǔn)備救護(hù)車輛。

6、學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時與受傷學(xué)生的家長聯(lián)系,并派干部、老師去醫(yī)院探視、慰問受傷學(xué)生。

7、事故現(xiàn)場的警戒線必須等救援工作完成,校舍事故隱患排除,事故調(diào)查結(jié)束后方可解除。

8、事故發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)10分鐘內(nèi)向教育辦報(bào)告。

學(xué)校緊急情況的新聞發(fā)布由局緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),未經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)同意,學(xué)校和參與情況處置的人員不得擅自對外發(fā)布。

學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇七

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,統(tǒng)一指揮和組織我區(qū)學(xué)校突發(fā)安全事故的應(yīng)急處理工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長:司衍福

副組長:肖淑敏、李承俊

成員:張維斌、翟所水、王業(yè)華、翟所文、王開忠、翟乃舜

突發(fā)安全事故報(bào)告聯(lián)系電話:5xxxxxx

根據(jù)安全應(yīng)急事故的要求,領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員,調(diào)用物資及交通工具,各學(xué)校必須全力支持和配合。

學(xué)校突發(fā)安全事故含學(xué)校重大火災(zāi)安全事故,學(xué)校重大交通安全事故,學(xué)校重大危險(xiǎn)藥品安全事故,學(xué)校工程建設(shè)、危房安全事故,學(xué)校重大特種設(shè)備安全事故,學(xué)校外出大型活動安全事故,學(xué)校外來暴力侵害事故,學(xué)校食物中毒安全事故,學(xué)校流行傳染疾病安全事故。安全事故造成1人以上死亡、集體損傷3人以上的,屬重大安全事故。

1、實(shí)行學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制。

2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,必須在5-10分鐘內(nèi)向中心校報(bào)告,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報(bào)案請求援助。學(xué)校本著"先控制、后處置、救人第一,減少損失"的原則,果斷處理,積極搶救,指導(dǎo)現(xiàn)場師生離開危險(xiǎn)區(qū)域,保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場秩序,做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作,上交學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料,做好善后處理工作。

3、中心校接到突發(fā)安全事故報(bào)告后,根據(jù)事故情況在2小時內(nèi)及時向區(qū)政府及上級教育行政主管部門匯報(bào),安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在最短時間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場,組織搶救和善后處置工作。

4、對緩報(bào)、瞞報(bào)、延誤有效搶救時間造成嚴(yán)重后果的將予以紀(jì)律處分。

(一)重大火災(zāi)安全事故

l、學(xué)校指揮學(xué)生緊急集合疏散,迅速將事故信息報(bào)中心校。

2、學(xué)校利用校園播音系統(tǒng)或鐘聲發(fā)出緊急集合信號,組織教師到班級指揮學(xué)生按順序疏散,樓道間要有專人組織疏散,及時將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段。

3、嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火,教師可利用一切救火設(shè)備救火,及時報(bào)告119、120請求援助。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(二)重大交通安全事故

1、學(xué)校指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段,迅速將事故信息報(bào)中心校。

2、學(xué)校要迅速搶救受傷師生,在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,及時報(bào)警110、l19、120請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。

3、采取有效措施,做好善后處置工作。

(三)危險(xiǎn)藥品安全事故

1、學(xué)校危險(xiǎn)藥品要求專柜存放,專人管理。

2、在實(shí)驗(yàn)操作過程中出現(xiàn)的安全事故,學(xué)校要及時將師生疏散至安全地段,迅速將情況報(bào)告中心校。

3、在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院搶救,及時報(bào)告119、120請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(四)工程建設(shè)、危房安全事故

1、學(xué)校在建或改建的建筑物要樹立警示牌,設(shè)有隔離欄。

2、學(xué)校d級危房一律不允許使用,封閉的d級危房要樹立警示牌,設(shè)有隔離欄。

3、學(xué)校發(fā)生建筑物、危房安全事故,迅速組織師生疏散至安全地段,及時將事故信息報(bào)告教體局。

4、對受傷師生組織搶救,及時報(bào)告110、119、120請求援助,封閉事故現(xiàn)場。

5、采取有效措施,做好善后處置工作。

(五)特種設(shè)備安全事故

1、學(xué)校要定期檢查鍋爐使用情況,做好鍋爐工的培訓(xùn)工作,購買特種,行業(yè)偎險(xiǎn)。

2、事故發(fā)生后,及時搶救受傷師生,及時報(bào)告110、119、120請求援助,封閉事故現(xiàn)場。

3、采取有效措施,做好善后處置工作。

(六)外出大型活動安全事故

1、學(xué)校組織外出大型活動必須申報(bào)中心校,經(jīng)同意后才能實(shí)施,學(xué)校組織的外出大型活動要制訂安全應(yīng)急預(yù)案。

2、事故發(fā)生后,學(xué)校迅速搶救受傷師生,及時將事故信息報(bào)中心校。

3、及時報(bào)警110、120請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(七)外來暴力侵害事故

1、學(xué)校外來的`未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入校園者,學(xué)校門衛(wèi)或保安人員不得放行,應(yīng)及時將闖入者驅(qū)逐出學(xué)校,并由門衛(wèi)或保安人員向其發(fā)出警告。

2、學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應(yīng)先制止、制服,同時及時報(bào)警1lo、120請求援助。

3、對受傷師生及時救治。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(八)食物中毒安全事故

1、立即停止學(xué)校飲食攤點(diǎn)、食堂的生產(chǎn)經(jīng)營活動,及時向中心校、衛(wèi)生防疫部門報(bào)告,及時報(bào)警110、120請求援助。

2、積極協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救助病人。

3、封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。

4、配合衛(wèi)生防疫部門的調(diào)查,如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

5、采取有效措施,做好善后處置工作。

(九)流行傳染病安全事故

1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生,應(yīng)立即通知家長將患病學(xué)生帶到醫(yī)院檢查就診,有傳染病的教師不得帶病上班,凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。

2、學(xué)校發(fā)生特殊傳染病,要迅速利用學(xué)校隔離室對患病師生進(jìn)行隔離觀察,及時報(bào)警110、120電話請求援助,通知患病師生的家長和親屬,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

3、學(xué)校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒,對與傳染病人密切接觸的師生進(jìn)行隔離觀察,防止疫情擴(kuò)散。

4、及時將發(fā)現(xiàn)的疫情上報(bào)中心校、衛(wèi)生防疫部門,并作好病人的跟蹤工作。

(十)各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,參照本預(yù)案,制定本單位突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇八

學(xué)校是人群集中的地方,也是食物中毒的易感場所,因此根據(jù)我校具體情況,制定應(yīng)急處理預(yù)案如下:

組 長:

副組長:

組 員:

1、總指揮:校長

2、副指揮:副組長

4、負(fù)責(zé)救治:衛(wèi)生老師、總務(wù)主任及有關(guān)人員

5、保護(hù)現(xiàn)場:總務(wù)處、食堂工作人員

6、解釋工作:學(xué)生處

7、協(xié)助調(diào)查:校長、學(xué)生處、總務(wù)處及其有關(guān)人員

8、調(diào)動人員:學(xué)生處、團(tuán)委、總務(wù)處

(一)預(yù)防工作

1、食堂從業(yè)人員必須持證上崗

2、食堂從業(yè)人員必須每天做好晨檢及體溫自測工作

3、堅(jiān)持正規(guī)渠道進(jìn)貨,做好貨源檢驗(yàn)工作

4、做好驗(yàn)收、驗(yàn)發(fā)檢查登記工作

5、做好臺帳記錄

6、做好食品留樣、登記工作

7、做好消毒工作

8、做好生熟分開工作

9、做好冰箱的生、熟、半成品分開存放及清潔工作

10、食堂人員如發(fā)現(xiàn)“五病”,立即調(diào)離崗位

11、與街道警署聯(lián)系共同管理,制止校園周邊的小攤販向?qū)W生出售食品

(二)應(yīng)急措施

1、一旦發(fā)生中毒事件,立即啟動應(yīng)急機(jī)制網(wǎng)絡(luò),衛(wèi)生教師、班主任、校長、等領(lǐng)導(dǎo)立即到場,迅速組織人員,積極采取措施,使病人能及時得到搶救治療。

2、立即向區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)和同級行政主管部門報(bào)告中毒發(fā)生情況和初步處理情況。報(bào)告內(nèi)容包括:

(1)報(bào)告中毒人數(shù)和發(fā)生時間、死亡人數(shù)

(2)患者的主要癥狀和落實(shí)搶救情況

(3)患者的涉及范圍

(4)目前正在處理的主要工作

3、向家屬告訴患者的病情和治療的一般情況

4、密切注意新病例發(fā)生,并及時落實(shí)搶救治療措施

5、在未查明中毒食品前,對剩余食品、留樣食品、原料、半成品的處理在做到:

(1)不出售

(2)不繼續(xù)加工使用

(3)不繼續(xù)食用

(4)不銷毀

(5)原樣保存

6、在衛(wèi)生執(zhí)法人員到達(dá)前,不對食堂進(jìn)行特殊的清掃,不對餐具進(jìn)行消毒處理

8、根據(jù)中毒發(fā)生的原因,切實(shí)采取正確性的整改措施,并落實(shí)到位。

9、在查明病因后,對中毒場所要采取相應(yīng)的消毒處理

(1)對微生物性食物中毒,要徹底消毒清潔,消毒接觸過中毒食物的餐具、容器、用具以及儲存食物的冰箱、設(shè)備、加工人員的手也要進(jìn)行消毒處理。對不能進(jìn)行熱力消毒的如:餐具、用具、抹布采用煮沸的方法,時間不少于5分鐘。對不能進(jìn)行熱力消毒的用75%酒精擦試用或用化學(xué)消毒劑浸泡。

(2)對化學(xué)性食物中毒、用熱堿水徹底清潔接觸過的中毒食品或可能接觸過的容器、餐具、用具等,并對剩余的可疑食品進(jìn)行徹底清理,杜絕中毒隱患。

學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇九

為了對突發(fā)火災(zāi)事故及時、有序、高效地做出應(yīng)急救援,減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)《消防法》等相關(guān)法律、法規(guī),制定本預(yù)案。

總指揮:李梅。

副總指揮:張磊、杜曦。

成員:李冰、王娜、趙瑾。

武桂新、王林、吳曉偉。

(一)現(xiàn)場保衛(wèi)小組:吳曉偉組員:李輝、楊克華。

(二)醫(yī)療救護(hù)小組:邵瑞榮組員:曹越。

(三)后勤保障小組:王林組員:楊新紅。

(四)情緒穩(wěn)定小組:張磊組員:李冰、武桂新。

(五)宣傳聯(lián)絡(luò)小組:趙瑾組員:王娜。

(六)疏散安置小組:武桂新組員:牛樂瑩楊新紅。

(一)、配備好必備的防火安全設(shè)施、設(shè)備,王林負(fù)責(zé)組織平時的檢查和維護(hù)。

(二)、發(fā)生火災(zāi)時,由總指揮李梅總協(xié)調(diào)。

(三)、切斷電源:需要切斷電源由王林負(fù)責(zé)。

(五)、報(bào)警及急救電話:王林負(fù)責(zé)緊急撥打119消防指揮中心報(bào)警,并立即報(bào)告區(qū)教育局和當(dāng)?shù)卣袔熒軅麚艽?20急救電話。

(六)、迅速組織學(xué)生緊急疏散:

趙瑾負(fù)責(zé)迅速開通全部安全通道,組織、指揮師生疏散,各層負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和教師迅速到位(各班班主任老師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生撤離)撤離到安全地帶,禁止學(xué)生救火。有爆炸和有毒氣泄漏的場所應(yīng)及時疏散周邊人員。

(七)、邵瑞榮白潔、負(fù)責(zé)組織做好傷員救助工作。

(八)、積極配合消防部門,做好自救工作。

(九)、盡可能地保護(hù)好現(xiàn)場,做好涉及本案的有關(guān)證人證言記錄。

現(xiàn)場總指揮:李梅。

操場隊(duì)列指揮:楊克華。

開警報(bào)器、音響:潘云惠。

打報(bào)警及急救電話:王林。

現(xiàn)場保護(hù):

穩(wěn)定家長情緒:

學(xué)校應(yīng)急處理新聞發(fā)言人:趙瑾。

組織學(xué)生:張磊(西二樓總負(fù)責(zé))、武桂新(東二樓總負(fù)責(zé))。

趙瑾(西三樓總負(fù)責(zé))、李冰(東四樓總負(fù)責(zé))。

武桂新(西四樓總負(fù)責(zé))、王娜(東四樓總負(fù)責(zé))。

杜曦(南三樓總負(fù)責(zé))、張磊(南二樓總負(fù)責(zé))。

物資儲備及急救:邵瑞榮、牛樂瑩、楊新紅、王林。

班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生安全、迅速、有序地到達(dá)指定地點(diǎn)——學(xué)校操場。

各樓梯負(fù)責(zé)人:

教學(xué)樓四樓東樓梯口負(fù)責(zé)人:牛樂瑩(上)、石新娜(下)。

教學(xué)樓四樓西樓梯口負(fù)責(zé)人:蘇燕(上)、崔曼(下)。

教學(xué)樓三樓東樓梯口負(fù)責(zé)人:田曾華(上)、劉勝男(下)。

教學(xué)樓三樓西樓梯口負(fù)責(zé)人:盧軍(上)、高榮蕾(下)。

教學(xué)樓三樓南樓梯口負(fù)責(zé)人:姚穎(上)、李韶偉(下)。

教學(xué)樓二樓東樓梯口負(fù)責(zé)人:谷鵬(上)、徐梁(下)。

教學(xué)樓二樓西樓梯口負(fù)責(zé)人:白潔(上)、亓祥寧(下)。

教學(xué)樓二樓南樓梯口負(fù)責(zé)人:楊新紅(上)、周瑩(下)。

教學(xué)樓一樓東樓梯口負(fù)責(zé)人:劉洋洋。

教學(xué)樓一樓西樓梯口負(fù)責(zé)人:崔曼。

教學(xué)樓一樓南樓梯口負(fù)責(zé)人:黃婧。

南樓梯門廳及開門:吳曉偉。

實(shí)行責(zé)任追究制,堅(jiān)持“四不放過”原則,即事故原因未查清不放過、責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實(shí)不放過、有關(guān)人員未受教育不放過。各部門、各班班主任、各部門教師各司其職,對于玩忽職守,疏于管理,造成事故的責(zé)任人,給以相應(yīng)處分,觸犯刑律的要依法追究其刑事責(zé)任。

學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十

為了預(yù)防和減少學(xué)校火災(zāi)事故的.發(fā)生,保障師生生命安全和國家財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《福建省消防條例》的有關(guān)精神,特制定學(xué)校火災(zāi)事故應(yīng)急處理預(yù)案。

電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設(shè)備、液化煤氣、食堂油鍋過熱、實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用保管不當(dāng)、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學(xué)校火災(zāi)的主要原因。

1、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé),根據(jù)消防法律、法規(guī),結(jié)合實(shí)際制定學(xué)校消防安全管理制度,落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。

2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育,普及基本消防知識,學(xué)會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。

3、加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時整改。

4、保持通道暢通,不堆物。

一旦發(fā)生火災(zāi),一般應(yīng)按下列程序處理:

l、打“119”電話報(bào)警,同時報(bào)教育局辦公室和鄉(xiāng)政府。

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學(xué)生。

3、如有傷者要及時送往市級以上醫(yī)院救治;如有學(xué)生受傷,要及時通知家長。

4、等待消防車到來期間,可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊(duì)(學(xué)校男教師均為義務(wù)消防隊(duì)成員)在保證安全的前提下進(jìn)行撲救。

5、配合消防部門調(diào)查事故,維持秩序。

學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十一

食堂電器,燃?xì)庠畹仁褂貌划?dāng),或疏忽大意也會造成火災(zāi)事故的發(fā)生。

1、發(fā)生火災(zāi),在場工作人員發(fā)現(xiàn)后,首先切斷電源,關(guān)閉煤氣閥。

2、看看有沒有受傷師生,并馬上組織學(xué)生疏散,遠(yuǎn)離火災(zāi)現(xiàn)場。

3、如火勢沒有蔓延,馬上用滅火機(jī)撲滅火源。

4、如無法在短時間內(nèi)撲滅,須及時撥打119火警電話,講清地點(diǎn),方位。

5、發(fā)現(xiàn)有人受傷,以組織救治受傷人員為先。

6、如用滅火機(jī)滅火已不能,可以馬上動用消防水龍頭滅火。

學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十二

為了切實(shí)貫徹執(zhí)行《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全的緊急通知》和市、區(qū)、辦事處關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作管理的通知精神,保護(hù)全體師生的生命安全,在積極預(yù)防的基礎(chǔ)上,特制定如下預(yù)案:

組 長:

副組長:

組 員:

一般事故:房屋發(fā)生局部開裂、傾斜現(xiàn)象,有倒塌危險(xiǎn)。

重大事故:房屋已經(jīng)開始壓塌或者局部已經(jīng)倒塌,將會引起大面積倒塌的危險(xiǎn)。

一般事故發(fā)生時,及時廣播通知全校處于應(yīng)急狀態(tài),終止上課,啟動應(yīng)急預(yù)案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏散,立即報(bào)告上級主管部門,并隨時關(guān)注事故的變化,避免擴(kuò)大,程度加深。

流程:警報(bào)——疏散——報(bào)告——總結(jié)

重大事故發(fā)生時,應(yīng)立即疏散學(xué)生(在堂教師為第一責(zé)任人),班主任立即趕赴本班教室進(jìn)行組織。在第一時間內(nèi)電話報(bào)警(廣播室教師或者電話旁的教師),廣播或者長時間的電鈴為警報(bào)信號,認(rèn)真做好事故后期處理。

流程:報(bào)警——疏散——報(bào)告——搶救

2, 學(xué)生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故,應(yīng)把疏散學(xué)生放在首位;

4, 人員疏散:

學(xué)生疏散時要以有序迅速為原則(不帶書包、不拖時間);

教師應(yīng)在最后離開危險(xiǎn)區(qū)域;

家屬樓通道為中間樓梯間,女人、老人、小孩優(yōu)先疏散;

5, 協(xié)助疏散:確保樓梯口的暢通,門衛(wèi)應(yīng)及時打開校門;

操場學(xué)生應(yīng)臨時組班,不回本班教室;

各班負(fù)責(zé)人疏散學(xué)生后應(yīng)及時清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組,排查遺漏學(xué)生;

不提倡在警報(bào)解除前進(jìn)入倒塌現(xiàn)場進(jìn)行搶救,而應(yīng)在專業(yè)搶救人員的指揮下進(jìn)行;

傷病人員臨時聚集點(diǎn)為漁光居委會,臨時救助人員由校醫(yī)生負(fù)責(zé);

7, 聯(lián)系電話:醫(yī)警:120 火警:119

學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十三

為了預(yù)防和減少校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生,保障學(xué)生健康成長,根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神,結(jié)合實(shí)際,學(xué)校應(yīng)制定相應(yīng)應(yīng)急處理預(yù)案。

課間學(xué)生追逐、打鬧;學(xué)生自行到校活動或放學(xué)后滯留學(xué)校活動;體育活動中不慎碰撞、摔倒;學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合安全標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng);學(xué)校組織教育教學(xué)活動未采取必要的.安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育;實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng);個別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

1運(yùn)用各種形式,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

2加強(qiáng)對教師進(jìn)行師德規(guī)范教育,增強(qiáng)責(zé)任意識和法制意識。

3加強(qiáng)對學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。

1發(fā)現(xiàn)人第一時間報(bào)校醫(yī)和班主任,并報(bào)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。以最快的速度把受傷學(xué)生送往醫(yī)院救治。

2迅速通知家長。

3一般事故當(dāng)天內(nèi)書面報(bào)、重大事故立即報(bào)教體局綜合科、安監(jiān)科,同時填寫《出險(xiǎn)通知書》。

4調(diào)查取證。被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場并且簽名;調(diào)查人員應(yīng)2名,記錄內(nèi)容要實(shí)事求是,不誘導(dǎo);記錄用鋼筆或水筆。

5班主任及時通知雙方家長協(xié)商友好解決有關(guān)問題。

1.依法調(diào)解的原則。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》的有關(guān)條款規(guī)定接待家長,注意不要信口開河,掌握合法、合理、有情操作的分寸。及時與教體局聯(lián)系和咨詢。

2.一次性解決原則。學(xué)生傷害事故的善后處理一般不解決住房、戶口、開學(xué)和工作等;同時向值班領(lǐng)導(dǎo)與單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。學(xué)校及時安排人員在路口接消防車。

2.學(xué)校立即啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,并將學(xué)校火災(zāi)狀況及時向鎮(zhèn)聯(lián)校、鎮(zhèn)政府與教育局報(bào)告。

3.在初起火點(diǎn)現(xiàn)場的教職員工,要使用消防栓、滅火器材等進(jìn)行滅火自救。

4.校舍發(fā)生火災(zāi)時,當(dāng)班或值班教師要在第一時間迅速判斷火災(zāi)情況。若能沖出火災(zāi)區(qū)的,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生用毛巾浸水后低身有序地沿樓梯到達(dá)底層地面開闊地。下樓梯時要有秩序,不可擁擠,推搡。火災(zāi)太大,一時不能出火災(zāi)區(qū)的,應(yīng)采取其它應(yīng)急措施等待援助。

5.各救援小組迅速趕赴指定位置,在樓梯口、拐彎口、叉道路引導(dǎo)學(xué)生安全撤離。搶救小組在消防隊(duì)到達(dá)之前全力滅火,控制火勢,保障應(yīng)急照明,為安全疏散創(chuàng)造條件。在集合地點(diǎn)對學(xué)校所有人員進(jìn)行清點(diǎn),尋找滯留在現(xiàn)場的人員。

6.救護(hù)小組應(yīng)當(dāng)努力營救事故現(xiàn)場的傷員,并將他們安全轉(zhuǎn)移。

7.警戒小組要立即在事故現(xiàn)場和學(xué)校周圍設(shè)置警戒線,維護(hù)現(xiàn)場秩序,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入現(xiàn)場,保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。火災(zāi)撲滅后,必須根據(jù)應(yīng)急總指揮或消防部門的命令方可解除學(xué)校周圍警戒線和事故現(xiàn)場警戒線。

8.協(xié)助有關(guān)部門做好疫情監(jiān)測監(jiān)控,生活用水的消毒與監(jiān)測,食品衛(wèi)生檢查監(jiān)控和被污染環(huán)境的消毒處理等工作。

9.了解師生及家屬基本情況、做好受傷者及死者家屬的穩(wěn)定、慰問工作。需心理疏導(dǎo)的開展心理疏導(dǎo)工作。

10.盡快恢復(fù)破壞的水、電和通訊設(shè)施。

11.在事件原因未查明之前,任何個人不得私自對外發(fā)布信息。

12.有人員受傷的及時通知保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)。

學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十四

宿舍安全關(guān)涉到每個同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全,僅靠學(xué)校的管理遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需要每個同學(xué)的配合與支持。只有每個同學(xué)都牢固樹立安全防范意識,熟悉住宿安全基本常識,熟悉應(yīng)急處理方法,才能防患于未然,才能在一定程度上有效預(yù)防不安全事件的發(fā)生,才會在遇到意外情況時沉著冷靜,把損失降低到最低程度。

我院在深入開展加強(qiáng)宿舍安全意識方面做了多項(xiàng)全面工作,包括宿舍安全知識培訓(xùn),主要在宿舍防盜、防火、防騙等方面,讓學(xué)院學(xué)生充分的認(rèn)識到宿舍安全的重要性并參與其中。

總指揮:孫世全

組織成員:劉東蓮 王勝峰 劉啟德 趙軍圣 趙長平

1、宿委會作為主管宿舍衛(wèi)生、宿舍安全的學(xué)生組織。全方位的排查宿舍安全隱患。

2、不定時的排查宿舍違章電器、夜不歸宿現(xiàn)象,一經(jīng)查明,嚴(yán)肅處理。

3、不定時的給各學(xué)生干部培訓(xùn)消防器材使用,消防知識安全競賽的活動,提高所有學(xué)生消防知識意識,宿舍安全意識。

4、對違章電器的排查實(shí)行有點(diǎn)到面、由面到體的三維檢查,絕不放過任何一個使用違章電器的宿舍人員,并采取沒收加教育相輔相成的方法從學(xué)生思想意識上提高對宿舍安全的重要性。

5、不定時的舉辦宿舍防火、防災(zāi)逃生大演練,讓每一個學(xué)子熟悉宿舍消防器材所在地點(diǎn)和使用方法。

6、每周日與周四都是夜不歸宿統(tǒng)一檢查日,同時實(shí)行,突擊與常規(guī)檢查的方法,確保宿舍安全與衛(wèi)生。

7、對私拉電線的宿舍和班級提出批評和加強(qiáng)思想教育兩個方面進(jìn)行,兩方面都要抓,兩方面都要硬。

(一)宿舍觸電事故應(yīng)急預(yù)案。

1、立即切斷電源。

2、救出觸電者,根據(jù)情況實(shí)施就地?fù)尵取?/p>

3、情況嚴(yán)重時撥打“120”,同時向上級相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門報(bào)告。

4、如引起火災(zāi),在切斷電源后立即展開滅火工作。

(二)宿舍火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。

1. 宿舍公寓輔導(dǎo)員以及應(yīng)急事件小組部分成員要組織緊急疏散及撲救工作。

2. 宿舍公寓輔導(dǎo)員以及應(yīng)急事件小組部分成員要做好維持秩序工作。

3. 宿舍公寓輔導(dǎo)員以及應(yīng)急事件小組部分成員要將疏散線路告知每一位學(xué)生。

4. 宿舍公寓輔導(dǎo)員以及應(yīng)急事件小組部分成員要遇事鎮(zhèn)定,指揮有方。

5. 宿舍公寓輔導(dǎo)員要與學(xué)校管理人員相互幫助,相互支持。

6. 宿舍公寓輔導(dǎo)員要熟悉防火設(shè)施和熟練地使用各種滅火器材。

7. 宿舍公寓輔導(dǎo)員要掌握各幢樓層內(nèi)人員的分布結(jié)構(gòu)。

8. 宿舍公寓輔導(dǎo)員要及時發(fā)現(xiàn)和排除公寓樓內(nèi)的安全隱患。

9. 宿舍公寓輔導(dǎo)員要將隱患、問題和困難及時上報(bào)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)解決。

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制定策劃方案時,我們應(yīng)該充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和創(chuàng)造力,爭取最佳的效果。通過借鑒這些策劃方案范文,我們可以提高自己的策劃能力和創(chuàng)新思維。20xx年6月25日,下午3
優(yōu)秀作文能夠打動人心,引發(fā)讀者共鳴,讓人產(chǎn)生深深的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。有一天,上帝正視察這人間,看看有什么事情
在租房過程中,我們需要考慮各種因素,如房屋的位置、面積、價(jià)格等。小編整理了一些租房過程中容易犯的錯誤和遇到的問題,供大家參考。轉(zhuǎn)讓方:(以下簡稱甲)受讓方:
幼兒園工作計(jì)劃的編制需要結(jié)合幼兒的特點(diǎn)和需求,注重因材施教,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動性。以下是一些經(jīng)典的幼兒園工作計(jì)劃案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。(1)、硬件設(shè)備添
我校勞動教育型實(shí)踐活動將緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,以課堂教學(xué)改革為突破口,以“實(shí)踐育人”為基本途徑,堅(jiān)持有計(jì)劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動實(shí)踐活動,積極
策劃方案是在實(shí)施某項(xiàng)計(jì)劃或項(xiàng)目之前,對于目標(biāo)、內(nèi)容和步驟進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的一種書面材料。它可以幫助我們提前考慮各種可能情況,并制定相應(yīng)的應(yīng)對措施。我覺得我們需
通過寫作的過程,能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和表達(dá)能力,提高他們的綜合素質(zhì)和競爭力。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家提供寫作的參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是通過豐富的語言表達(dá)和生動的描寫,能夠給讀者帶來美的享受和思緒的激蕩。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。暑假里我最大的收獲
優(yōu)秀作文要能夠抓住讀者的心理需求,引發(fā)讀者的興趣和思考。這是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過閱讀它們可以提高我們的寫作水平和修養(yǎng)。我們小區(qū)門口,有幾株含羞草,莖部是圓柱
比賽是勇者與懦夫的分水嶺,只有勇敢迎接挑戰(zhàn)的人,才能獲得勝利。下面是一些比賽前后動力和動機(jī)的研究成果,希望對大家有所啟發(fā)。今天早上我來到學(xué)校,就啟動了一年一度的
在籌備一項(xiàng)活動之前,制定一個詳細(xì)的活動方案是非常重要的。以上是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的活動方案范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╆P(guān)于活動方案編寫的參考和啟示。
寫作是一種能力,是通過不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)才能夠逐漸提高的。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,讓我們一起感受文字的力量吧。女士們、先生們:你們好!歡迎到呼倫貝爾觀光游覽!
一個好的策劃方案應(yīng)該具備合理性、可行性和可操作性,能夠幫助實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。想要了解更多關(guān)于策劃方案的實(shí)例和案例,可以參考以下范文。一:通過本次校慶活動,向社會各
演講稿是學(xué)生在公開場合發(fā)表自己觀點(diǎn)和意見的一種方式,是培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力的有效途徑之一。以下是小編為大家精心整理的優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文,希望對大家有所啟發(fā)。
按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)可以減輕教師的工作壓力,提高工作效率。接下來,將為大家展示一些優(yōu)秀教師編寫的教學(xué)計(jì)劃,希望能夠幫助到您。教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗
優(yōu)秀作文通常具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,能夠?qū)⒆髡叩挠^點(diǎn)和論點(diǎn)有條不紊地展開。以下是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁懽鞯膮⒖己徒梃b。昨天和母親通電話,詢問母親
優(yōu)秀作文是在寫作過程中經(jīng)過反復(fù)推敲、修改和精煉,結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、語言準(zhǔn)確的一篇作品,它能夠吸引讀者的興趣,表達(dá)作者的思想和情感,展現(xiàn)作者的觀察力和思考能力。
幼兒園教案的編寫需要注意教學(xué)過程中的安全問題和教育教學(xué)的科學(xué)性。以下是一些幼兒園教案的典型案例,供教師們在工作中參考和借鑒。2課時。綜合探索。1、引導(dǎo)幼兒了解元
優(yōu)秀作文不僅具有準(zhǔn)確的語法和拼寫,還需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用。接下來是小編整理的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭N沂谴笞匀坏囊环葑樱遗c大自然
勞務(wù)輸出是一種常見的對外經(jīng)濟(jì)活動,可以帶來經(jīng)濟(jì)利益和技術(shù)轉(zhuǎn)移。以下是小編為大家整理的勞務(wù)行業(yè)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn),希望能引起大家對這個行業(yè)的思考和關(guān)注。承包人(甲方):
實(shí)習(xí)報(bào)告是對自身實(shí)際能力和專業(yè)素養(yǎng)的一種自我評估和展示。下面是小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能給大家提供一些寫作參考。本站發(fā)布中學(xué)教師實(shí)習(xí)報(bào)告6000字
社會實(shí)踐報(bào)告是對個人對社會實(shí)踐活動參與的整體回顧和反思。在下面這些社會實(shí)踐報(bào)告的范文中,你可以看到作者的觀點(diǎn)和反思,也可以看到他們的實(shí)踐經(jīng)歷和成果。
它不僅可以展示個人的工作能力和成就,還能為今后的工作提供參考和借鑒。小編為您準(zhǔn)備了一些具有代表性的述職報(bào)告樣例,供您參考借鑒,希望能幫助您寫出一份出色的報(bào)告。
培訓(xùn)心得體會是在參加培訓(xùn)過程中對所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納。以下是小編為大家整理的一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會的經(jīng)典范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我剛邁出大學(xué)校門的第一步,便很
一個好的策劃書應(yīng)該簡明扼要,言簡意賅,讓讀者能夠迅速了解項(xiàng)目的核心信息和關(guān)鍵步驟。此外,你還可以從這些范文中學(xué)習(xí)到一些行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識,幫助你在實(shí)際工作中取得
編寫計(jì)劃書有助于我們更好地理清目標(biāo)和任務(wù)的關(guān)系,從而更好地分解和安排工作。以下是小編為大家精心挑選的計(jì)劃書范文,給大家提供一些參考和借鑒。網(wǎng)站項(xiàng)目管理就是根據(jù)特
每個成功的項(xiàng)目都需要一個精心編寫的策劃書來指導(dǎo)和管理整個過程。在下面的范文中,你可以看到一個完整的策劃書結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,可以用作參考。11月9日為“消防安全日”,這
對于每個月的工作總結(jié),我們應(yīng)該全面而客觀地反思自己的工作,并尋找提升之道。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié),希望對大家的寫作有所幫助。年來,在院班子和主管院長領(lǐng)導(dǎo)
心得體會是對自己在學(xué)習(xí)或工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。下面是一些寫作心得體會的典型范文,供大家參考和借鑒。在市、縣委組織部的關(guān)心支持下,在市委組織部的統(tǒng)一
學(xué)期工作總結(jié)是在學(xué)期結(jié)束之際,對自己一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。接下來,請大家一起來閱讀小編為大家精選的一些學(xué)期工作總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大
月工作總結(jié)是對過去一個月內(nèi)工作進(jìn)行總結(jié)和梳理的一種重要方式,通過總結(jié)可以更好地了解自己的工作情況和提高工作效率。在下面的范文中,我們可以看到優(yōu)秀的月工作總結(jié)是如
實(shí)習(xí)證明是對實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)所做工作的一種官方認(rèn)可和證明,它具有一定的權(quán)威性。實(shí)習(xí)證明范文中的語言表達(dá)準(zhǔn)確、邏輯清晰,可以作為寫實(shí)習(xí)證明的參考范本。
活動策劃的最終目標(biāo)是為參與者創(chuàng)造難忘的活動體驗(yàn),達(dá)到預(yù)期效果。小編精選了一些成功的活動策劃案例,希望能給大家提供一些靈感和啟示。河南中醫(yī)藥大學(xué)20xx年校園大學(xué)
通過工作計(jì)劃,能夠更好地預(yù)測幼兒園的發(fā)展走向,提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。以下是一些幼兒園工作計(jì)劃的案例,供教師們參考和借鑒。隨著20xx年下半年新學(xué)期的到來,園內(nèi)為使幼
工作總結(jié)是一個很好的機(jī)會,可以客觀地評估自己在工作上的表現(xiàn),并且設(shè)定下一個月的目標(biāo)。接下來請看小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,希望對大家有所啟發(fā)。為加強(qiáng)定點(diǎn)隔離
月工作總結(jié)是對工作周期的一個思考和總結(jié),對于個人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展具有重要意義。小編為大家整理了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能對大家的總結(jié)寫作起到一定的指導(dǎo)作用。
通過這個月的總結(jié),我能清晰地了解到自己工作中的優(yōu)勢和不足。這個月我的重點(diǎn)工作是團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和員工發(fā)展。通過組織多場專業(yè)知識和技能培訓(xùn),我有效提升了團(tuán)隊(duì)成員的工作能力
在寫工作總結(jié)時,我們要注重實(shí)踐效果和思考深度,以實(shí)現(xiàn)對自己工作能力和表現(xiàn)的全面認(rèn)識。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。縣委“嚴(yán)打整治”動員
當(dāng)我們撰寫更多申請書時,我們要注重自我反思和提升,以便在表達(dá)自己時更加準(zhǔn)確和自信。如果你對如何寫一份出色的更多申請書感到迷茫,可以參考以下的范文,找找靈感。
個人簡歷是展示自己教育背景、工作經(jīng)歷和成就的一種重要文檔。在這里,為大家提供了一些來自各個領(lǐng)域的出色個人簡歷范文,展示了不同求職者的獨(dú)特魅力。(男,30歲)。目
范文范本是對某一種文體或某一類作品的最佳樣本,它具有一定的代表性和參考價(jià)值。接下來,我們一起來看看這些精選的范文范本,了解一下它們的特點(diǎn)和優(yōu)勢。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):xx
采購決策的科學(xué)性和準(zhǔn)確性對企業(yè)的運(yùn)營和發(fā)展具有重要影響。小編為大家整理了一些采購咨詢機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的信息,希望能幫助大家提升采購能力。。20__年即將過去了,自
編寫策劃書可以幫助我們更好地掌握整個項(xiàng)目的大局,為各項(xiàng)決策提供依據(jù)和參考。接下來,我們一起來看看這些策劃書范文中都有哪些精彩和創(chuàng)意的創(chuàng)意和方案。三、活動時間:四
培訓(xùn)計(jì)劃是在組織內(nèi)為提升員工綜合素質(zhì)和專業(yè)能力而采取的一種系統(tǒng)性安排和組織。這些培訓(xùn)計(jì)劃范文包含了詳細(xì)的培訓(xùn)內(nèi)容和安排,可供大家參考和借鑒。1、落實(shí)新《綱要》,
報(bào)告范文可以起到交流、傳達(dá)信息和展示研究成果的作用,是提升專業(yè)能力和展現(xiàn)個人素養(yǎng)的有效手段之一。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫
工作計(jì)劃書是在工作中規(guī)劃和安排任務(wù)的重要文件,它能幫助我們有效地組織時間和資源。如果你想了解工作計(jì)劃書的寫作技巧和注意事項(xiàng),請參考下文,相信會對你有所幫助。
在工作方案中,需要考慮各種因素,如任務(wù)的重要性、緊急性、可行性,以及成本、風(fēng)險(xiǎn)等。這些工作方案范文提供了實(shí)用的方法和技巧,可以幫助我們解決工作過程中的各種問題和
閱讀范文范本可以幫助我們了解各種不同領(lǐng)域的總結(jié)寫作,從而拓寬我們的視野和知識面。以下是一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家提供一種參考和借鑒。1、所以,凡事要看淡
范文范本可以為我們提供寫作方向和思路,幫助我們更好地組織和表達(dá)自己的想法。以下是小編為大家挑選的范文范本,希望大家能夠通過學(xué)習(xí)這些范本來提高自己的寫作水平。
在幼兒園中班,孩子們開始逐步建立起自己的社交技能,學(xué)會與他人交流和合作。下面是一些幼兒園中班的課程規(guī)劃,幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展。目前,在幼兒園常用的教學(xué)活動形式主要
自我介紹是一種重要的社交能力,它能夠讓我們在人際交往中更加自信和得體。以下是一些優(yōu)秀的自我介紹范文,希望能給大家一些借鑒和啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!今天我懷著對人
新聞報(bào)道力圖客觀、準(zhǔn)確地傳遞事實(shí),啟發(fā)讀者思考,增加對事件的了解。以下是小編為大家搜集的精彩新聞報(bào)道,希望能夠給大家?guī)硪恍┯幸娴男畔ⅰBf幸福,讓曾經(jīng)的溫暖在
寫作是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,需要不斷反思和修正。接下來是一些優(yōu)秀作文的片段,不妨一起欣賞,感受其中的文學(xué)魅力。雕刻一位雕刻家正在全神貫注地工作,他用手中的刻
精心的裝修計(jì)劃和設(shè)計(jì)可以最大限度地優(yōu)化使用空間,提高家居效益。通過以下的裝修范文,您可以了解到各種不同的裝修風(fēng)格和設(shè)計(jì)思路,希望對您有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
編寫工作計(jì)劃書不僅可以幫助我們合理安排時間,還可以提前預(yù)估遇到的困難和問題,并提供相應(yīng)的解決方案。通過參考工作計(jì)劃書范文,我們能夠了解到不同領(lǐng)域、不同情況下的工
部門的規(guī)模和人員數(shù)量可以根據(jù)組織的需要進(jìn)行調(diào)整和變動。以下是小編為大家整理的部門管理案例分析,希望可以對大家的工作有所啟發(fā)。本學(xué)期,將在院黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和院團(tuán)委的
工作計(jì)劃書還可以幫助我們激發(fā)自身的動力和激情,讓我們更有信心和決心去實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。以下是一些行業(yè)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)者的工作計(jì)劃書示范,可以幫助我們了解成功的要素。
在醫(yī)務(wù)工作中進(jìn)行總結(jié)是我們不斷提高自身業(yè)務(wù)能力的必要手段。如果你正在寫醫(yī)務(wù)總結(jié),不妨看看這些范文,或許可以找到一些有用的內(nèi)容。按照20xx年衛(wèi)生廳中醫(yī)藥工作會議
一個好的規(guī)劃計(jì)劃應(yīng)該能夠合理分配資源,盡量避免資源的浪費(fèi)和濫用。每個范文都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和風(fēng)格,您可以根據(jù)自己的需求選擇適合自己的樣本。五月,恰是好時光,我們迎
工作計(jì)劃書是在開始一項(xiàng)工作或項(xiàng)目之前,對計(jì)劃和安排進(jìn)行詳細(xì)說明的書面材料。在下面的范文中,你將看到如何將工作計(jì)劃書細(xì)化為具體的步驟和時間安排。圖書室內(nèi)蘊(yùn)藏著的知
合同協(xié)議具有法律效力,一旦簽署,雙方都必須遵守其中的條款。以下是一些經(jīng)過專業(yè)律師審核的合同協(xié)議樣本,可以作為參考依據(jù)。繼承人:_____________被繼承人
編寫計(jì)劃書時,我們應(yīng)該注意用文字清晰簡練地表達(dá)我們的想法和計(jì)劃。這些計(jì)劃書范文包含了各個方面的內(nèi)容,從個人發(fā)展計(jì)劃到項(xiàng)目管理計(jì)劃等各種類型的范例。需貨方:xxx
教案能夠促使教師關(guān)注學(xué)生的各個方面發(fā)展,為教師提供全面的教學(xué)參考。教案是教師備課的重要工具,也是保障教學(xué)質(zhì)量的重要保證。編寫教案要根據(jù)學(xué)科教學(xué)大綱和教材的內(nèi)容要
技術(shù)合同是技術(shù)合作的基礎(chǔ),必須根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體化和個性化的調(diào)整。如果您正在起草技術(shù)合同,可以參考以下范文,以提高合同的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。引導(dǎo)語:技術(shù)合同在《中
述職報(bào)告是對一段時間內(nèi)自己在工作崗位上所做工作的總結(jié)與歸納,對于提升工作效能和個人發(fā)展具有重要意義。請大家參考以下幾篇實(shí)用的述職報(bào)告范文,希望能夠?qū)δ銈兊膶懽髌?/div>
每個月的工作總結(jié)都是一個里程碑,記錄了我們每個月的努力和付出。以下是一些月工作總結(jié)參考文案,希望能激發(fā)大家寫作月工作總結(jié)的靈感。20xx—20xx年度第一學(xué)期的
通過月工作總結(jié),我們可以對自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行評估,找出優(yōu)點(diǎn)和不足,為以后的工作提供參考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和靈
月工作總結(jié)不僅是對自己的一種回顧和總結(jié),也是對領(lǐng)導(dǎo)和同事的一種匯報(bào)和交流。請大家閱讀以下范文,并思考如何將其中的寫作經(jīng)驗(yàn)和思路運(yùn)用到自己的月工作總結(jié)中。
月工作總結(jié)的目的是為了更好地了解自己在工作中的表現(xiàn)和成長,并為今后的工作提供借鑒和啟示。下面是幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。
月工作總結(jié)不僅能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,還可以激勵我們進(jìn)一步提升工作效率和質(zhì)量。如果你還不知道如何寫一份出色的月工作總結(jié),不妨參考一下以下范文,或許會有所收獲。
月工作總結(jié)是對自己過去一個月工作狀態(tài)的必要總結(jié),通過總結(jié)才能更好地規(guī)劃和管理自己的工作。這篇月工作總結(jié)范文通過詳細(xì)的時間安排和任務(wù)分配,讓人看到作者對時間管理和
通過寫月工作總結(jié),可以對自己的工作能力和表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié)。接下來是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。2022年度,**壩鎮(zhèn)環(huán)保工作在縣
月工作總結(jié)是對過去一個月內(nèi)工作情況進(jìn)行概括和評估的一份報(bào)告。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,越來越多的人開始寫月工作總結(jié)并分享經(jīng)驗(yàn),下面是部分網(wǎng)絡(luò)用戶的月工作總結(jié)分享。
每個月結(jié)束時,我們都應(yīng)該進(jìn)行一次工作總結(jié),以便評估自己在工作中的成果和不足之處。通過閱讀這些范文,你可以學(xué)到如何將工作總結(jié)與個人成長和團(tuán)隊(duì)發(fā)展相結(jié)合。
月工作總結(jié)是一種自我激勵和督促,可以促使我們保持高品質(zhì)和高效率的工作狀態(tài)。在這里,小編為大家整理了一些寫作月工作總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng),希望能對大家的寫作有所幫助
優(yōu)秀作文避免敷衍了事的描述,而應(yīng)該注重細(xì)節(jié),突出亮點(diǎn)。現(xiàn)在就讓我們一起來看看一些優(yōu)秀作文的范例,相信會給我們帶來很多靈感和啟發(fā)。作文內(nèi)容:寫一篇不少于800字的
黨員心得體會是對黨的組織生活和工作實(shí)踐的一種思想交流和經(jīng)驗(yàn)分享,它可以提高黨員的思想覺悟和政治能力。以下是一些寫得較好的黨員心得體會,希望可以為大家提供寫作的參
培訓(xùn)心得體會是我不斷成長的見證,每一次總結(jié)都幫助我更好地發(fā)展自身潛力。培訓(xùn)心得體會二:最近參加的一次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),讓我對領(lǐng)導(dǎo)力的重要性有了更深刻的認(rèn)識,通過課程的
心得體會是通過對某個具體經(jīng)歷或事件的思考和總結(jié),給出個人對于其中所獲得的收獲和感悟的一種表達(dá)方式。心得體會可以是對于學(xué)習(xí)、工作、生活中的某個方面,也可以是針對特
通過社區(qū)工作總結(jié),我們可以反思過去的工作經(jīng)驗(yàn),提高工作水平和效能。值此寫社區(qū)工作總結(jié)之際,以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文供大家參考,共同提升總結(jié)的質(zhì)量。在xx街道、xx
教學(xué)工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行評價(jià)、總結(jié)和概括的一種重要文獻(xiàn),對于提升教學(xué)質(zhì)量和改進(jìn)教學(xué)方法具有重要的意義。接下來是一些教學(xué)工作總結(jié)的案例,希望能給大
在現(xiàn)代社會,工作計(jì)劃書已成為一種常見的管理工具,可以提高工作效率和質(zhì)量。以下是一份實(shí)用的工作計(jì)劃書范本,希望對大家編寫工作計(jì)劃書有所幫助。我校黨支部5月份組織教
工作計(jì)劃書的制定需要考慮工作的實(shí)際情況、時間限制和資源投入等因素。以下是一些工作計(jì)劃書的范例,希望能對大家的工作有所幫助。一、指導(dǎo)思想20xx年,在學(xué)校黨委的直
裝修合同中應(yīng)明確裝修工程的內(nèi)容、價(jià)格、工期等關(guān)鍵信息。以下是一些裝修合同的實(shí)際案例,有助于您對合同的具體內(nèi)容和約定有更清晰的認(rèn)識。甲方:乙方:本著“自愿互利、真
發(fā)言稿的撰寫需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和語言的簡潔明了,同時應(yīng)根據(jù)不同的場合和觀眾的需求來進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。下面是一些成功應(yīng)用的發(fā)言稿范文,希望對大家能夠有所啟發(fā)和指導(dǎo)
參加軍事訓(xùn)練后,我意識到有必要寫一份軍訓(xùn)心得,以記錄下這段珍貴的成長歷程。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀軍訓(xùn)心得范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在烈日下站軍姿,訓(xùn)練齊步走
優(yōu)秀作文具有清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語言,使讀者能夠輕松理解作者的意圖。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,需要多讀多寫,多欣賞經(jīng)典的優(yōu)秀作品。突然,映入我眼簾的是一株龐大的“怪
范文范本的分析可以幫助學(xué)生們掌握作文的規(guī)范性和技巧性,提高寫作的品質(zhì)。范文范本是從優(yōu)秀作品中提取出來的典型樣本,可以幫助我們了解作品的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。要寫一篇較為完
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