優秀作文是對一件事或一個觀點進行深入思考之后的產物。小編為大家整理了一些經典的優秀作文范文，希望可以給大家提供一些思路和啟示。

牽掛七年級學生（模板22篇）篇一

牽掛是什么，是一種思念。媽媽是一位老師，經常出差，雖然媽媽已經對這一切習以為常，可我不行，每次媽媽出差后，陪伴我的就常是牽掛的淚水。

那天早上，媽媽對我說，她要去北京培訓十天。我像往常一樣，只是淡淡的說了句：“知道了，早點回來就行了”。媽媽自言自語地說：“是嗎?看你這幾天怎么挺過來”。果真如媽媽所說，沒過幾天，電視看煩了的我開始牽掛媽媽了。

第一：在電話中。

當我靠在沙發上畫畫時，電話來了，我定眼一看，是媽媽的手機號碼!我的心激動得在胸膛里跳“迪斯科”，不過我很快平靜下來，我接起電話，只聽見媽媽說：“怎么樣，忍不住要‘發洪水’了是不是?”我急忙接進去：“沒有沒有，我很堅強的!對了，有沒有禮物呀?”我連忙轉移話題：“我想要那個什么——香山紅葉的標本!”“有，這里多的是!”“哦，我得去吃飯了，拜拜，‘保重’!”我的眼圈紅紅的，“哇”的一下哭了出來。

第二：房間里面。

要睡覺了，我來到房間里，讓保姆幫我拿一下高處的衣服，我穿好了睡衣。可這時，衣服”“嘩啦”地一下灑落在地——沒事，媽媽一定會火速從廚房趕過來心疼我的衣服的，于是我便上了床。大約過了一刻鐘，我才意識到：媽媽沒在家。于是，我只好自己爬起來，把衣服疊好、收拾。沒想到，一切我認為很簡單的事情，原來這么復雜呀!我可真心疼媽媽的那雙手。想著，眼皮禁受不住淚水的泛濫，眼淚流了下來。

第三：在上學前。

我從夢中醒來，刷牙洗臉吃完飯，背起書包要上學去。突然，我呆在門口，我總覺得我忘了什么，不是忘了帶書，不是忘了帶水，一件件是被我排除出去，啊!我忘了跟媽媽說再見。不過，現在看來做不到了;還有，現在也是媽媽嘮叨“抓緊時間呀”!唉!牽掛咋就這么痛苦呢?我的眼淚傾巢而出，不受控制了。嘮叨也是一種愛呀!

我好牽掛媽媽呀!我坐在椅子上想。這是門開了，迎面而來的是媽媽的笑臉!哎呀!我知道的——今天是媽媽回來的日子!

牽掛七年級學生（模板22篇）篇二

正當春花爛漫之時，一場戰“疫”打破本有的恬靜與美好;也正是此時讓我對生命有了更重的看法，讓牽掛從黃鶴樓覆蓋于天涯海角。

看著全國人民萬眾一心，眾志成城，共同抗擊新冠的背影，內心迫為自豪，越是接近戰“疫”的勝利，心中卻不知為何，更是緊張，更是牽掛。

牽掛那奔赴前線，努力拼搏幾個月的白衣天使，作為這場戰“疫”中唯一的逆行者，毫不退縮，冒著生命危險，研究疫苗，出診，救助每天還要面對生死的考驗，一次次與死神搶人，看到紀錄片中的他們我的心中感激萬分，一群剛大學畢業的哥哥姐姐，穿上白大褂，站在前輩們身旁仔細學習所以流程，每天起早貪黑有時都不敢去休息，頭上止不住汗，眼中憋回去的淚，幾個月的磨煉，讓他們一個個如同身經百戰，手上被防護衣包裹的痕跡，面龐上被汗水和劃痕雙重“壓迫”，白凈的手變得粗糙，漂亮的臉蛋也多了幾道他們本不應受的痕劃。疲憊的眼神卻帶有堅定的信念，看著幾個身軀疊加一起，_緊緊依靠在一起，側倚著墻休息的他們。從那一刻起，心中的牽掛從未消失，一點點的被堆積起來，卻不會同沙子般被埋沒，牽掛化為信念，信任與信心，希望在不久的將來，他們能換上便衣對那一身的防護衣說永遠的再見。

牽掛世界其它正與我們一樣面對這兇惡的新型冠狀病毒洗禮的國家。如今本就是人類命運的共同體，我們共生于這個地球，幸福與健康本應造福于所有的身上，不應出現如今無人游玩，無人微笑，看不見彼此面容的世界，我們應伸出雙手，互相扶持，看到西班牙已六十歲的老爺爺摘下氧氣面罩想要給他們國家的孩子用，看到年邁的意大利老奶奶坐在家中，提起那顫抖的雙手，一針一線的縫口罩，這些場景一下下地敲擊著我的。如今的我們已開始了學習，而在世界另一端的他們飽受著痛苦，失去的洗禮。

相信牽掛的同時，美好也在慢慢來臨，愿能在將來某一天可以看到來自世界各地幸福的微笑，愿下一個春花爛漫之時，我們可以一起在武漢看櫻花。

牽掛七年級學生（模板22篇）篇三

今年的春天，來的格外的遲，來的格外的慢。春節的一聲鐘響，一場“戰斗”的號角也一同吹起，那些戰斗中“最可愛的人”便是一直的牽掛。

已是人間四月天，本以為今年的四月會和往日一樣花開朵朵，好一幅“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的美卷，卻不料四月一開始便是“乍暖還寒時候，最難將息”的艱難。春天好似睜開眼睛迷迷糊糊的看了我們一眼便又打起了瞌睡，重新睡了過去。

在這個充滿艱難的冬天里，我們就快要迎來春天了。武漢疫情的爆發，是這場春天給我們的一個不小的考驗。除夕的傍晚，本應與家人們團聚在家中吃餃子，圍坐在電視機前看聯歡晚會的解放軍人們和醫護工作者只因一道通知，一條短信又或是一通電話便被緊急召回，匆匆收拾了幾件換洗的衣服就拉著箱子離開了家。家中年邁的父母和尚小的孩子還沒有從他們匆忙的舉動中反應過來，他們便匆匆趕到了工作單位，與同事和朋友們一起去往了機場。凌晨，他們登上了一架黑夜中逆行的飛機，一架身負重任的飛機。而他們留給家人和朋友們的卻只有寥寥幾字——“等我回來!”老人_們還想再說些什么，可是望著孩子那火急火燎的表情和急匆匆的背影，老人的話沒有說出口，而是被哽咽卡在了喉中。夜幕早已降臨，孩子因為父母的遲遲未歸哭喊個不停，家里的老人們好不容易把孩子哄睡著后坐在沙發上，盯著那盤沒有吃完的餃子，看了好久。老太太起身去了衛生間，過了很久衛生間才傳出了水流聲，緊接著她很快從衛生間里出來了，刻意的彎了彎嘴角“我洗了把臉!”老頭子像是沒聽見一樣，只是呆呆地盯著電視，一動也不動。老太太便什么也沒再說，只是一起呆呆地坐著。孩子們離開很久，他們才慢慢上床睡覺，那天晚上，徹夜難眠，他們似是在思考些什么。

日子一天天過去，孩子早已習慣父母不在身邊，老人們也不再呆呆地坐著，只是每天吃飯時，老人們總會“無意”多拿出一雙筷子，一個碗放在桌面，這就是牽掛吧。而那身在武漢抗疫救援第一線的孩子們，每天無論再忙再累也會給老媽發信息——“平安”。這短短兩個字，也許也是牽掛吧。

幾天前，孩子們回來了，老人只是說了“回來啦”，可是我分明瞧見了老人和孩子眼里含著的淚水。

牽掛七年級學生（模板22篇）篇四

我的記憶里從來都沒有爺爺這個角色，那是因為他在我降臨之前，就踏上了一趟一去不返的列車。

早在我出生之前，我爺爺就離開我了。走的原因，自然，是疾病。所以我未能見上一面，而爸爸與他也僅有十年相見的時間。我奶奶家在山西，爺爺是個木匠，平時生活還幸福，但誰也沒想到，惡運會降臨到這個家庭的大梁上。當醫生將這個不幸的消息告知家人時，為時已晚；我親愛的爺爺，已經是肝癌晚期了。就這樣，他在痛苦中離親人而去，享年37歲。那時，我爸爸也才10歲，爸爸一家好幾年都沉浸在失去親人的傷心中。

當別人正夸耀自己的爺爺時，我總沉默不語。但比起我，我更心疼爸爸，因為他更需要父親這個角色。我現在不知為什么有一絲愧疚感，我沒能見到爺爺，我來晚了，但我即使早生十年也無法挽回了，他的面容只模糊地存在于爸爸的腦海里。他已經走了，不會再回來了，也許天堂沒有病痛，爺爺在那里不用忍受折磨。可我是多么牽掛他啊，這不是一般的牽掛，不是真正的牽掛，而是一種心靈的溝通。思念爺爺，我真的很想與上帝談談，問問我忠厚的爺爺到底為什么要離去，為什么要聽上帝的召喚。

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牽掛七年級學生（模板22篇）篇五

對親朋好友的牽掛，是人之常情，但在今年，有一些我素不相識的人，卻讓我牽掛萬分。

除夕之夜團圓佳節，但卻有多少人奮戰在第一線上;初春美景花香鳥語，又有多少人將生命留在了這段時光中。平地一聲雷，由于武漢政府的故意壓制，新型冠狀病毒終于在那個歷史上赫赫有名的城市——武漢，全面爆發!1月底到2月初，疫情呈幾何倍增長，一天之內竟暴漲多達一萬余人。許多人紛紛逃離武漢，終于，在二月初的時候，武漢封城了。這是我第一次看見一座城市被封，毫無疑問，那些在第一線上戰斗的醫生和護士們，那些在路口指揮交通的警察，那些在社區里宣傳抗疫知識的人……，都是我最牽掛的人!

在疫情的重壓之下，人們紛紛逃離疫區，但卻有那么一群人，他們逆流而上，在一份份請戰書上按下了指紋。雖然我不知道他們的名字，但是中國會記住他們。他們各有不同，有的僅_有20歲，有的卻已70多歲，但他們有一個共同的名字：白衣天使!在抗疫最為緊要的關頭，全國有3萬余名醫護人員奔赴武漢，為我們筑起一堵用生命組成的圍墻，將病毒圍困在其中，讓我們能安然無恙……。

有人抱怨不能出門，但你只是失去了出門的這一個權利，而那些在戰斗中犧牲的烈士，卻失去了一切!每看到死亡人數的上漲，醫護人員不幸離世，都叫人心痛不已。清明的雨提前下了下來，數千個家庭的悲劇讓蒼天的眼淚奪眶而出，決堤而下，為世界蒙上一層飄渺面紗。終于在4月8日武漢解封，那些我牽掛在心頭的英雄已凱旋歸來，但是戰斗并未停止，我們不可松懈，全球死亡人數已經過萬，有誰能在其中自保!世界都是一個整體!

牽掛，將你我相連。也正是牽掛，讓全國人民上下萬眾一心，眾志成城，打贏了這場戰疫，現在，我們牽掛的人也已平安歸來，看見你回來真好。

牽掛七年級學生（模板22篇）篇六

在春節前后，新型冠狀病毒‘襲’卷全國，在這次疫情中有許多人值得我敬佩并且牽掛。

首先我牽掛的是在這次疫情中不幸被感染的人，他們染上了這種病毒，我時時刻刻都希望他們能夠平安無事，安全回家。畢竟，他們可能是一個家庭中的頂梁柱，或是一個家中的希望，亦或是家中關愛子女的老長輩——雖然最后，在大家的共同努力下，大部分人都又‘活’了過來，但是有一些人卻是永遠的離開了這個世上，離開了他的家庭，離開了他的朋友，離開了國家與社會。對于那些不幸被病魔奪走生命的人，愿他們安息!

其次，我牽掛的是那些在本次抗疫中做出很大貢獻的醫護人員。你們在這次戰役中勇敢的沖到了最前線，你們不僅要穿上緊緊的防護服與病魔做對抗，還基本上沒有休息時間，要忍受身體上疲憊的負擔;除此之外你們還要承受精神上的恐慌，孤獨等負擔。但是你們堅強的挺了過來，你們強大的毅力與不懼生死的勇氣令我_敬佩與牽掛。希望你們也能健康的平安歸來，聽到祖國和人民對你們的贊美與肯定。

最后，我牽掛的是武漢的人民，全國的人民。大家萬眾一心，眾志成城，共同將這場沒有硝煙的戰‘疫’打贏了大半，讓我們再加一把勁，能不出門盡量不出門，出門也要帶好口罩，清理好個人衛生，多位抗疫的巨流中貢獻一些水滴。相信這場戰爭，我們一定會取得最終的勝利。

在這次疫情中，我牽掛的人還有很多很多，我敬佩的人也還有許多，令我感動的人更是多的數不勝數。在這次疫情中我看到了中華民族這個百折不撓的民族，這個經歷越多困難就越強的民族所展現出的驚人的凝聚力與團結，這令我感動!

相信疫情過后，中國定會變得春暖花開，生機勃勃!

心系家國，便是牽;關心英雄，就是掛。讓我們牽掛每一個為疫情做出貢獻的人，無論他是大名鼎鼎，還是默默無聞;無論他做出的事業宏偉壯烈，亦或是微不足道，都值得我們尊敬!

牽掛七年級學生（模板22篇）篇七

在我們這些孩子心中最牽掛的莫過于家中長輩的好手藝吧!可我卻不然，我心中最讓我牽掛的唯有外婆家的那株香水月季。

在我小到還沒有上幼兒園的時候一直是和在浦西的外公外婆同住。外婆家是一棟兩層樓的私房。沒有好看的紅墻綠瓦，跟不要提什么風格了。可是這棟房子卻有一個大大的院子。也正是這個院子，給予了我一個完整的童年。在我的記憶中外婆的'家可謂是占盡了“天時地利”中的“地利”，不光有一個大大的院子還有一條不寬不細的小河從邊上流過。外公找人修建了兩個又大又寬的花壇。花壇剛剛建好的時候里面有許多植物，可是在經歷了上海幾十年來最冷的冬天之后花壇里可謂是一片狼藉。第二年年初春的時候花壇里已經不剩什么植物了。只有外婆隨手插進去的月季活了下來。

閑著沒事做的時候，我最愛干的事就是把月季剛剛吐出來的新芽一個一個數過來。沒過幾天月季就冒出了新芽。新芽又嫩又綠，讓人看了就覺得舒服。

月季長得可真快!沒多久就長得比我還高了，還開出好多淺色的花。在我的記憶里，這株香水月季開出來的花比我聞過的任何花都要香得多。就這樣，我一天天長大，那株月季也越長越高，開出的花朵比碗口還大。

后來讀小學兩年級的時候我轉學去到了浦東，從此跟著父母生活，只有逢年過節的時候才會外婆家住上十天半月，順便看看那株月季。

直到去年，外婆家的老房子拆遷了，我也重新轉學回到了浦西。我們一家人很多次試圖移植那株月季，結果都沒有成功，月季只能自己在荒無人煙的雜草叢中自生自滅。因為公房的窄小，土地的缺失，竟然沒有地方可以容下那株小小的月季。或許在那片雜草叢會有一棟棟高樓拔地而起，而消失的將會是我最愛的月季。

牽掛是對在故鄉的父母的思念;牽掛是對在異鄉的子女的掛念;牽掛是對在他鄉的朋友的懷念。這些都是別人眼中的牽掛。牽掛在我眼中莫過于那株香水月季。

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牽掛七年級學生（模板22篇）篇八

有一群人，身披白衣戰甲，面帶防毒口罩，在病毒的正對面，與病毒對抗，令全國人民牽掛，包括我。

三個月前的明天，是我國首例新冠肺炎病例確診的日子。有這么一群人便開始穿著防護服，用自己勞累了一年的身軀為世界爭取時間。它們叫做醫生，曾被我們稱為“白衣天使”。春天之后，我們應稱他們為“白衣英雄”。

一家沒有幾個人知道的醫院，一位普普通通的醫生，在發現這病具有極大的傳染性后連夜發文要封鎖武漢城，召集所有休假中的護士立即回到崗位，使整個城市一夜之間嚴陣以待。她叫李蘭娟，是一名醫生。

一位許久未在新聞中露面，本應安享晚年的古稀老人。在高鐵上抱著筆記本一整夜未眠，面色沉重地看著有關那病毒的資料，一絲不茍，即將到站還未起身。他聽到車上的消息才從認真中回來，抱起筆記本便沖向醫院。他叫終南山，他是一名醫生。

他們是醫生，是抗_疫前線的一份子。

一位長發及腰的少女，削去長發，穿起防護服，戴起n95口罩。用已經被手套悶腫了的手為病人扎針、輸液，拉起病人的小手說：“別怕，有我在，請相信我。”說完，便奔赴下一個隔離區。

一天過去，太陽下班了，但她沒有。一天一天地重復這樣的工作，不顧及自己的身體。她以為這樣下去不是辦法，卻又告訴自己，“我在中國。”她是我的鄰居，是一位母親，也是一名護士。她說，沒有什么是無法做到的，女本柔弱，為醫則強，戰疫則剛。

她是陜西省支援武漢前線中的一份子。

其實遠不止這些人，也不止武漢前線的人。在這個寒假plus中，每一位配合國家工作、為人民服務的人，都是我們牽掛的人。無論我們認識與否，只要看到，心中便會擔憂。

原因很簡單，從一生下來，或從長出黑色頭發的那一刻開始，我們繼承了相同的血脈，成為了彼此的牽掛。

牽掛七年級學生（模板22篇）篇九

大家都在牽掛著你!

大家牽掛你彎曲的枝干;大_家牽掛你滿頭的皺紋;大家牽掛你美麗的花朵;大家牽掛你破碎的靈魂。

你知道你不能再消沉下去——盡管疫情的打擊足以讓你分崩離析;你知道你不能放縱自已，盡管你痛得還在喘息;你知道必須改變，改變那個被病毒掀翻的自已!于是，一天、兩天、一月、兩月……不知多少斗轉星移，你終于站了起來，快看啊，那個原已附身于地的桃樹站了起來!那樹干比槍桿還筆直;那樹枝比龍爪還彎曲;那樹皮比圖騰還莊嚴，那花葉比彩虹還絢麗!

這，就是人類!這，就是人類的“黃金精神”——在此次疫災中，我們見證了多少離開，又見證了多省降臨;我們見證了多少淚水，又見證了多少勇氣!人類的贊歌就是勇氣的贊歌，人類的偉大就是勇氣的偉大!正是這份牽掛，向你注入了勇氣與力量。讓你帶著它，又一次站了起來!

牽掛七年級學生（模板22篇）篇十

在這一次疫情前后，雖然一直在家中出不了門，卻也發生了許多事情，其中一件事，一個人讓我至今掛念著。

她是我的姑姑，是一名醫生。記得當時我們在老家一起吃著年夜飯，當時已經有過關于疫情的消息，雖然還沒有到我的老家，卻也人人緊張。吃著飯，姑姑她因應為接到一個電話，從而立即放下碗筷，開著車就往縣城出發。

后來我才知道，原來她是被叫過去同其他醫生探討如何抗“疫”。從那天起，我就沒有見到她空閑下來，要么不是每天天剛亮，外面還大霧一片就開著車前往醫院，要么就是一個電話接一個電話的打。連晚飯也僅僅是迅速的一吃，就又埋頭工作。

疫情爆發的時候，我們一家人都幾乎從來沒有出過門。但是姑姑卻不一樣，每天都是早出晚歸。當我半夜躺在老家房間里的床上時，才能聽見門口那開門的“吱呀”聲，我_就知道一定是姑姑回來了，甚至有一次，我早已睡下，直到半夜起床上廁所時，我才發現姑姑臥室的燈居然亮著——她竟然還在工作。不由得，我對這位身為醫生的姑姑產生了濃濃的敬佩之情。是啊，若不是成千上萬如同姑姑這樣的醫生，我們中國的疫情又怎能如此迅速地控制;若不是那無私奉獻的志愿者，那些生病的人們如何住進那“雷神山”和“火神山”醫院接受治療。

在這場站“疫”中，有多少人因此累得直不起腰。我的姑姑亦是如此，在我和父母將要重返西安之時，我的姑姑確實整整瘦下來好幾斤，臉色也并不是怎么好。從抗疫到現在，她基本上就沒有休息過幾天，也沒有吃過幾次完整的飯，對此，我由衷的感到敬佩。

現在，疫情已經基本被控制住了，我也返回到了西安，然而我還依舊牽掛著你，姑姑。

姑姑，不知您近來可好?

牽掛七年級學生（模板22篇）篇十一

12.韓翱陽短短一個學期，你的進步讓人驚奇。不僅個子長高，人變帥氣，更重要的是越來越懂事越來越上進越來越踏實是非觀起來越明晰，學會了與同學友好相處，學會了學習，學會了安排時間，學會了專心做事，學會了關心同學，表現出了很強的責任心與愛心……一個單純的小男孩正在成長為一個有正氣陽光向上的男子漢，若能樹立更大的理想，合理安排自己的學習，再刻苦一些，堅持不懈，你這顆太陽一定會放出更加耀眼的光芒!

13.逯俸民你是個特別陽光，上進的男孩!聰明，博學，愛好廣泛，是老師和同學眼里公認的優秀生!在學習上，你靈活機動，有很好的學習方法。生活中，你自理自立，做事有條有理。如果你能把自己好的學習方法多跟同學分享，幫助更多的同學提高成績，在跟同學交往中，再隨和謙虛一點，那你在同學之中就更有威信了!

14.劉子豪你是個誠實厚道的孩子，遇事有主張，原則性很強，對于自己認準的東西從不輕易改變。對自己不喜歡的東西你敢于說不，還能據理力爭。但要知道，堅持正確的思想和做法，能夠讓人進步;堅持不正確的思想，聽不進別人的合理化建議，那就是固執。老師對你的指導就是對你的關注。有則改之無則加勉。希望增強學習自主性，少一些浮躁，多一份踏實，那你的進步是會很快的!加油!

15.劉柯你陽光帥氣，尊敬老師，能虛心接受老師的意見，愛憎分明，崇尚自由平等。希望你能把老師給你的合理化建議多落實到行動上，在與同學的交往中，多注意說話的語氣和技巧，記住，有時候，一句不恰當的話，就可能毀壞你在同學心里的形象，也會影響你和同學的關系。所以，要謹言慎行，嚴格要求自己，爭取在新的學期有大的進步!

牽掛七年級學生（模板22篇）篇十二

1.馬晶你聰明機靈活潑好動。學校開展的各項活動都積極參加，樂于助人，把每個同學當成好朋友。上課時認真聽講，有時也能聽到你精彩的發言。在這里，老師真誠地希望你在學習上要更刻苦努力，踏實一點，這樣你會更出色。

2.徐玉婷你是一個活潑懂事的女孩。積極參加各項活動，與同學和睦相處。上課勇敢舉起手積極發言，令老師高興。作業認真完成，只是還缺少一份鉆勁。相信“一份耕耘，一份收獲。”只要勤奮，就能取得更好成績。

3.顏昌明在老師眼里，你是一個聰明內向的男孩。無論做什么事都能認真對待。尊敬他人，團結同學。令老師欣慰的是，你學習踏實努力完成各次作業，現在上課有時也能聽到你的發言。真誠地希望你增強自信，努力參與各項活動。

4.成麗麗你是個活潑可愛機靈美麗的女孩。對人熱情大方，踏實肯干。課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題，但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色!

5.朱文韜學習上，你是一個多么自覺的孩子。這一點，不需要老師和家長為你操心。我們來講講生活中的朱文韜吧!上一個學期，老師看到的，是一個剛毅勇敢有責任心的朱文韜，但是這一個學期，老師要講一講朱文韜的眼淚。眼淚來自哪里呢?來自我的語文課堂。有很多次，你因為全身心的投入到語文課堂中去，可能是被文本感染，也可能是被老師感染，你的眼圈濕潤了。老師要告訴你的是，請你時常保持這一份感動，請你時常保持這一份率真。只有這樣，朱文韜才是我最引以為傲的學生，才是我最值得稱道的，朋友。

6.盧進你平時在校沉默寡言，很少與人交往。能每天按時到校上課，在座位上看看連環畫書。有時也能參加力所能及的勞動，學習對你來說是一件非常困難的事。老師真誠的希望你，克服愛打鬧的壞習氣，改變同學們對你的看法。

7.黃輝黃輝這個學期，可沒少讓老師操心。上課走神打架斗毆欺負小同學你的罪名確實不少,但是前些日子，看到你的qq簽名“馬上要考試了，這回一定要考好，奮斗啊”當老師看到這句話的時候，對你所有的不好的印象，全都一掃而空。因為老師看到了，黃輝，也是希望學好的;黃輝，也是有強烈的求知欲的!

8.芮蘇寧你是一個非常可愛的男孩。雖然你平時不大愛表現自己，但是知識面很廣，見解很獨到，這一定是平時愛看課外書的結果吧。寫的文章，總使老師感到一種欣慰。真誠地希望你加倍努力，成為一名更出色的好學生。

9.夏添你是一個天性好動聰明的男孩。見到老師，很有禮貌地問好。你積極參加各項活動，上課有時也能勇敢地回答老師提出的問題，各方面略有進步。老師真誠希望你增強自覺性，嚴格要求自己，做一個自強自立的學生。

10.慶春，班有你更精彩!個性沉靜不愛言辭的你，其實是一個內心熱情，樂于助人的男孩;你能認真遵守學校及班級的各項規章制度，課堂專心聽講，作業認真細致，書寫端正漂亮;身為學習小組長，你能以身作則，帶領同學共同進步;你積極參加集體活動，勇于為班級爭光，尤其是在那次才藝表演時，以一首《十送紅軍》顯示了你的獨特，也贏得同學們的一致喝彩。望你能在學習上更加充分地展示自己的信心。英語背書還需要加快速度，充分利用假期彌補自己的不足。

11.志成，班有你更精彩!本性善良的你，尊敬老師，團結同學，遵守學校及班級的各項規章制度，身為學生會干部，基本履行了自己的本職工作。但是，你應該清醒地意識到，你的這些表現，是基于在一個比較上進的集體之中，一旦失去這樣一個環境，就容易放松對自己的要求。你在學習上，態度不夠端正，顯得比較吃力，特別是語文英語背書，總是拖欠任務。有“志”者事竟“成”，希望你能更加嚴格要求自己，投入更多的精力到學習中。假期里加強學習，期待新學期有新進步。

12.金華，班有你更精彩!純真樸實的你，能遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，積極完成學習任務;身為學習小組長，你還能領導本組成員共同進步;特別是期中考試獲得“杰出之星”的稱，贏得老師和同學的一致贊譽。老師希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發現自己有更多的收獲。同時勸誡你不能放松對自己的要求，課外書籍的閱讀應該安排在周末的休息時間，畢竟現在只是一個良好的開端而已。“金”色的年“華”，靠勤奮和堅持造就。

13.金龍，班有你更精彩!懂事理有禮貌的你，能遵守學校的各項規章制度，學習上有一定的上進心，尤其是作為期中考試的“奮斗之星”，充分說明你具備較強的學習能力。遺憾的是，你未能將這種能力充分挖掘并加以利用。你缺乏自制力，沒能嚴格要求自己，喜歡與同學說閑話，學習任務不能及時完成。讓老師欣慰的是你已經認識到自己的不足，相信新的學期你一定會成為班“金”色的飛“龍”。本學期拖欠的背書和記單詞的任務，利用假期予以彌補。

14.躍生，班有你更精彩!你是一個文靜可愛的孩子，堪為尊師守紀的優秀典范。作為一名課代表，你是老師的得力小助手;作為一名學習小組長，你是小組成員學習的領頭人;學習上，你是班上的“奮斗之星”，具有了較強的學習能力和較大的潛力。但讓老師疑惑的是，你完成學習任務的積極性略顯不足，偶爾作業上交不及時，語文背書也拖欠了任務。老師相信你在認識到自己的缺點后，能夠及時改正，實現自己學習的飛“躍”和習慣的重“生”。假期里請安排好自己的學習，為新學期積蓄進步的能量。

15.曾強，班有你更精彩!你克服了學校離家較遠的困難，做到按時到校，很不容易。對老師有禮貌，樂于幫助同學，你熱愛班集體，榮譽感強，能積極維護班上的良好形象。對待學習還算積極，英語背書比較迅速。你的學習成績還不是很理想，這主要是因為你缺乏對自己的嚴格要求，雖然課堂上有時能舉手發言，聲音也很響亮，但也常常低頭做小動作，和同桌同學講悄悄話。比較貪玩，學習任務的完成有些馬虎，書寫潦草。如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個學習很“強”的男孩。

牽掛七年級學生（模板22篇）篇十三

1、從期中期末成績對比分析可見，本期后期你進步非常快，各科成績比較均衡，發展勢力頭喜人，讓班主任為你感到高興，你可以感到自豪，但不能自滿，須知競爭是強烈的，稍不留神，便有落后的危險。尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。望繼續努力，向更高目標邁進!

2、尊敬師長，團結同學，尊敬校規校紀。學習目標較明確，能認真聽課，課后也能針對不懂的問題提問，但總體上來說，競爭意識不夠強，還沒有一種強烈的時間緊迫感，給人一種不慌不忙的感覺，從而導致學習難以有明顯的進步。我想在新學期里，一定要總結經驗，揚長避短，認真探究適合自已的學習方法，提高效率，必有所獲。

3、你那次勇敢地上臺演講，羸得了廣大同學們對你的信任，做為一名體育委員，你盡職盡責，同時作為一名班干部，要有團結協作的精神，要有不計較個人得失的胸懷，本期同學人氣指數有待提高，要主動分析原因并努力改正之。學習方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象，成績良好，繼續努力，爭取更大進步。

4、我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，后成材。通過半年的師生交往，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改進，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實屬不易，我想，后半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣，步入良性的成長軌道中來。

5、文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀，真是個各方面都很優秀的好女孩。但老師有一個小建議給你：在做作業時，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入。今后你更要大膽主動開展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!

6、酷愛體育鍛煉和唱歌的你在教室里學習時顯得十分安靜，一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩定，盡管說學習成績還不夠理想，但我想只要你持之以恒，你一定能實現你的體育院校夢的。在你的身上我看到了希望。

7、穩重、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，你踏踏實實的學習狀態和優異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。

8、尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。期末考試的失利對你來說是一個總結經驗的好機會，期中考試的數理第一為你的語英填補了一部分空白，而期末的失利主要體現在數學和物理兩科，再加上其它的文科跛腿，從而導致當前的結果，利用寒假認真總結，力爭開學初的入學考試再打翻身仗。

9、身為班干，堅持原則是你的最大優點，為協助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異常刻苦，成績優異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標應該更加遠大，當然這還有很長的一段路要走。

10、元旦晚會上你們4室全體室友那別具一格的個性化表演讓我認識了一個活潑開朗的你。無論是學習還是紀律，你從不讓老師替你擔心。高考的腳步近了，我希望成績優秀的你不能滿足于現狀，而要向更高的目標邁進，當然，這還有一段艱難的路要走。知難而上，勇者勝!

牽掛七年級學生（模板22篇）篇十四

：你能嚴格遵守學校紀律，有集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態度端正，記憶力好，成績雖優秀但不穩定，一手字寫得也不好。希望學習上要更踏實，工作上要更大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他同學，共同進步。

：你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！

：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。紀律雖有所改善，但班上的壞事為什么總有你的份？你對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。

：你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律，但有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？學習成績不穩定，希望能從根本上認識到自己的不足，使自己穩步發展。

：你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能按時完成作業，字跡工整。不足之處就是上課發言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興；但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾！

：你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，這必將有助于你的學習成績的提高。

：你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成功。

績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會取得成功。

：我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師的批評，你的作業又干凈又工整，可學習成績不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，你經常要做與學習無關的事，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸！

：你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事。能認識到自己學習上的不足，思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優秀的同學學習，爭取在學習上躍上一個新臺階。

：你能尊敬老師，團結同學，關心班集體，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意，一手字也寫得不好，各科成績都不是很突出。希你克服缺點，加強訓練，努力提高自身素質。

：你能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，但還沒有找到很好的學習方法，基礎知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，不要灰心，不懈追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

：你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，表現較好。你能帶領、組織同學開展班級活動，學習目的明確，態度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，成績雖很優秀但不是太穩定。希望你好好學習勞動，學習干活，認真做好值工作，培養自己的工作能力，做一個全面發展的好學生。

：那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業，字跡工整。但你是否覺得你身上還缺點什么嗎？你缺的是“嚴于律紀”和“誠實可信”。希望你珍惜自己聰穎的天資，做一個德才兼備的好學生！

：能自覺遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，所以你要提高自身的分析辨別能力和自我控制能力。對知識的掌握還不夠牢固，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法，克服困難，爭取在下個學期中有更大進步。

待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。繼續努力吧，我深深地為你祝福！

：你為人誠實，與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人，學習上，你的基礎還不夠牢固，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習，成績有一定的進步，不過上課還是要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。

：你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你也很想成為一名優秀的學生，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你的成績不是太理想。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

：你思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，學習缺乏計劃性，作業馬虎，學習任務難于完成。雖然你目前的成績不如人意，但你沒有放棄，不要氣餒，堅持就是勝利！

：你是一個很有修養的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對??你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的學習成績起伏不定，說明基礎還不太牢固，如你能講究方法，多學多問，你的成績會更好。

：你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個表情都很溫和，學習上有鉆研精神，自學能力較強，你是讓老師較滿意的學生。你在學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習，這對培養你的思維能力有很大的幫助。要知道"一山還有一山高"，愿你百尺竿頭更進一步。

：你能團結同學，能遵守校規校紀。你頭腦是聰明的，可平時你對自己沒有嚴格要求，學習成績不夠理想，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真，不能很好地約束自己，作業也不夠工整，老師為你感到可惜。請你不要灰心，不懈追求、不斷努力，虛心向成績好的同學學習，大膽向老師請教，努力提高各科成績。

：你思想較單純，能自覺遵守學校的各項規章制度，上課要專心，因為上課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現這個愿望。愿你拿出勇氣，戰勝自我，多練、多思、多問，相信在新的一年你會有所收獲！

的神情，讓人感到你的專注、認真。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。要知道在通往知識頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！

：你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業。其他方面表現很好，就是學習成績起伏很大，其實你平時一向很認真，為什么反而事倍功半呢？望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續努力，老師關注著你的進步。

：你性格內向，踏實、穩重；能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，也很努力，但由于掌握知識不夠牢固，基礎不夠扎實，方法也不靈活，成績進步不大。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

：你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，能認真聽從老師的教導。看到課堂上你那專注的神情，老師也感到欣慰。學習上你能積極主動地提出問題，這是很好的學習方法，但有時你解題時不夠細心，考慮問題不夠全面，導致失了不該失的分，還有你的作業不夠整潔，希望你把字練好，愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！

：你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重，在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的作業干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你的學習成績一直很好，但上進性不是很強，希你多進行體育鍛煉，增強體質。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進！

：你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的。不過，紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便，自我控制能力仍有待提高。學習上，你的基礎較差，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習的機會，天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，讓你的勤奮好學令你成功。

：你的平凡、樸實、聰明、大方已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規章制度，認真做好組長工作。你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力，但學習成績不夠突出，希你嚴格要求自己，改進學習方法，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為。努力吧！相信你一定會美夢成真的。

：你那圓溜溜的眼睛很有神氣，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。你小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你！但上課有時精神不夠集中，你的學習方法有待改進，思維能力要進一步培養和提高。希你今后積極開動腦筋，活躍思維，提高學習效率，爭取更大的進步。

：誠實、尊師、團結同學是你的優點，你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。其他方面表現很好，就是學習跟不上，其實你平時還認真，為什么反而事倍功半呢？我知道，因為基礎不好，不過學好學壞是一回事，有沒有去學又是一回事，學得再少，它也是屬于自己的。但愿你多學多問，以此證明你并非弱者。

：你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，但明辯是非的能力較差，學習上還欠勤奮、踏實，一手字也寫不好，我真為你擔心。你是一個很聰明的孩子，只是過于貪玩，對學習不夠重視，課堂聽講欠專注，課后復習也不充分，你的學習成績時好時差，是你沒有恒心的緣故。希你要有自控能力，克服不良習慣，勤奮學習，爭做優等生。

：你性格內向，平時沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛。你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，成績優秀。但你對工作不太負責，對班級不太關心，你應該開朗一些，活潑一些，主動做好你的本職工作，在學習上多問、多練、多探索。你定成為更優秀的學生。

：你能尊敬老師，團結同學，自覺遵守校規校紀。我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師的教導。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強基礎知識的記憶，多問多練，爭取學習成績有突破。

：你尊敬老師、團結同學、關心班集體，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的，但你上課不夠專注，要求自己比較隨便，作業馬虎，成績不理想，要知道一個人安于現狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發揮出來，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。

：一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不"聰明"了。上課時，你常常走神；做作業時，你的字讓人看不懂；考試時，你很多題目不會做，令老師多么著急啊！其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的問題及時向別人請教，成績是會跟上來的。

：你能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，但還沒找到適合你的學習方法，因而學習成績進步不大，基礎知識不夠牢固，學習不夠靈活，作業馬虎，對自己的要求不嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，不灰心，不后退，你定為取得較好的成績。

牽掛七年級學生（模板22篇）篇十五

1. 開學初，你的優異表現讓老師覺得你好像換了一個人，可期中考試后，又有點回到“原地踏步踏”的狀態了，老師為你擔心。你是個思維活躍四肢靈活語言表達能力很強的孩子，如果你能把這些優點用在需要的地方，老師相信你一定是最棒的!

2. 勤勤懇懇又孜孜不倦的孩子，老師很喜歡你的個性無論何時，無論何地你總在那么頑強地學習，在班級工作中，你能主動爭先而不爭功，相信你的品質會給你帶來好的前途。

3. 你是一個思維敏捷動作靈活并有一定藝術天賦的孩子，在學校的各項比賽中屢創佳績，老師很欣賞你，同學們也很佩服你，若在班級管理中能講究一點方法，你的人氣會更高的。

4. 在學校的這幾次體育運動和比賽中，你有了較好的表現，老師欣喜地看到了你的進步，如果在學習中也能有在體育上的不怕苦，不嫌累的精神，相信你會更棒的。

5. 總是擁有一張燦爛笑容的你，有時作業會讓老師皺起眉頭。“字是人的第二張臉”就要小學畢業了，千萬不要讓沒有見到你白凈面龐的老師先產生錯覺哦!

6. 進入六年級后，你的個頭超過了老師和媽媽，似乎對一個學生到學校的責任認識越來越迷糊了，也忘記了雙手和大腦的作用，好好珍惜在學校的大好學習時光吧，不要辜負了家人的期望。

7. 你是一個默默無聞，勤勤懇懇又踏踏實實的小女孩，在學校尊敬師長，團結同學，是老師的小幫手，在家里又是一個乖巧懂事的好孩子，老師相信你的努力會換來你的理想成績，考上一所你想去的中學的。

8. 看到智力不是太差的你總被老師留下來時，老師在思考你為什么要把自己逼到墻角呢?學習的目的不是為老師和父母呀!相信自己，抓住任何空閑時間，制定一個目標，努力去做，相信會有較好的結果的。

9. 隨著個頭的長高，你變得勇敢了，在老師為你感到欣慰的同時，也期盼著你的智慧與膽識能伴隨著你健康快樂地成長，好好把握身邊的機會吧!

10. 這學期你能為我班的男生爭得一點“席位”，看得出你付出的努力得到了同學們的認可，現在你又成了班級電腦的開啟小能手，老師謝謝你，相信你的才干會讓你更出色的。

11. 學習的壓力對你來說是越來越重了，剛開學時，老師感覺你明顯適應不了畢業班的節奏，好在經過你的努力老師的開導同學的幫助，你又能以頑強的.毅力戰勝學習中的困難了，加油啊!

12. 習慣決定性格，性格決定命運，而細節又決定成敗。當一個錯誤重復三次，他會打擊我們的自信，你是一個有愛心，愛動腦書寫認真的好孩子，只要課堂上再專注一點，與同學相處再大度一點，你會是好樣的。

13. 你是一個勤奮踏實的小姑娘，三年來，你一直默默無聞地為班級工作，勤勤懇懇地給老師幫忙。當同學們從你的手里接過他們的生日賀卡時，相信他們會由衷地謝謝你，老師也為你在全班最高的得票而欣慰。

14. 當老師看到你有時一個人獨自站在陽臺時，心里會生出一絲憐憫，你是一個有愛心又想上進的孩子，只是因為有時你把事情的原因和結果想反了，而導致了一些不理想的狀態，努力跟上班級的步伐，哪怕只是一點點的改變，你會有驚喜的發現的。

15. 你是一個眼捷手快嘴勤的孩子，有較強的學習能力，在班級管理中能嚴格執行班規，如果能對自己要求更嚴格一點;對同學胸襟更寬廣一點;對老師言語更謙和一點，那么，你將是一個無可挑剔的好孩子。

16. 你是一個具有較強運動能力的孩子，每次體育運動的比賽場上，都會有你敏捷的身影，要是在課堂上也能有那樣敏捷的思維，專注的品質，老師相信你一定會有更出色的表現，好好努力吧，老師期待你的飛躍。

17. 你是一個默默無聞的男孩，當老師在課堂上發現你的眼神總不在關注黑板時，很為你惋惜。進入六年級以來，你一直未能達到畢業班的學生應有的狀態。要知道你對困難的退縮和對課堂的無視，會成為你今后學習道路的障礙，珍惜每一節課吧!

19. 你的書寫總是那么工整漂亮，你的言語總是那么慢條斯理，作為一個快畢業的小男孩，老師盼望你行動更迅捷一點，工作更主動一點，課堂上更專注一點，嘗試著走出一小步，對你的人生將會向前邁進一大步。

20. 你是一個有正義感和上進心的孩子，只是隨著個頭的長高好像有了一點點小心思，千萬不要在課堂上去想哦!為了理想，每個人都需要犧牲一些休閑的時光，要記住，當你停下腳步時，有人在你身邊奔跑啊!

牽掛七年級學生（模板22篇）篇十六

1.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，更認真地對待學習，做一名優秀的小學生。

2.我的孩子在這個沖刺階段表現良好，雖然學習成績中上，但品行優秀，孝敬父母，在學校為同學老師效力，在家幫父母勞動。是個說一不二的好孩子。我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，盡管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的。這點我們很高興。我們也相信他會更加進步，進入高中后更加向上。畢業不是學習的結束，反而是學習的再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待!

3.希望能夠做到認真對待每一門功課。通過這次考試，還有媽媽看到你對學習所做的反思及總結，覺得你本學期收獲的與付出的是成正比的，希望你繼續再接再厲，爭取到期末在此取得較好的成績。

5.你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動，待人熱情有禮，喜歡幫助同學，拾金不昧，上課比較認真，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長!你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓!

6.通過看的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德智體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望師生和家長共同幫助他教育他，也希望吾兒要尊敬師長團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

7.你勤勞奮的學習態度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優的好學生!

8.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的好學生!

9.你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，表現較好，你能自覺遵守學校的各項規章制度，學習目的明確，態度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處，團結好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受你有時很任性，甚至很固執，常常表現出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。

10.你是一個性格獨立堅強的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學校生活，積極參加課外活動，愛勞動，講究個人衛生，學習認真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，學習成績優良。你的古詩朗誦讓大家都沉浸在古韻中!你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象。老師愿你敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。

11.你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!你是個盡責的紀律委員，課前五分鐘，你儼然是個小老師，帶領同學們作好課前準備工作;課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己真正在班中保持永遠的領先地位!

12.你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取不服輸的勁兒，令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來!

13.還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發言越來越積極，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學期你有更出色的表現，老師送你一句話有志者，事竟成!

14.你對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。對待學習生活中的每一件事你都是一絲不茍，你能認真完成作業，及時改錯，嚴格要求自己。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

15.你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業，老師欣賞你認真踏實的學習態度。看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興，你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。建議你多參加一些集體活動，培養自己開朗大方的性格。平時你要多進行體育鍛煉，增強體質。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的三好學生!

16.你是個尊敬師長，團結同學的好學生。能嚴格遵守學校的各項規章制度。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業。記憶力好，自學能力較強。各科均衡發展，成績保持良好。能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法，提高學習效率;思維能力要進一步培養和提高。

17.經過努力，你本學期成績比過去有了明顯的提高。上課能專心聽講，大膽上黑板答題學習較為刻苦，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請教，認真完成作業。經過努力，本學期的成績比過去有了可喜的進步。積極參加體育鍛煉，希望今后能保持已經取得的成績，多關心班集體，注意克服缺點，養成謙遜踏實的品格，努力提高現有成績，成為一個全面發展的優秀中學生。

18.工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。課堂上，你大膽爭論，勇于暢抒己見，能獨立依時完成作業，各科均衡發展，成績保持優秀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦不怕累。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。要不斷改進學習方法，提高學習效率，鍛煉思維能力，爭取更好成績。

19.你是一個聰明勇敢集體榮譽感極強的男子漢。你對工作認真負責，而且能夠虛心地接受老師對你的建議。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。課下你認真完成作業，及時改錯，一絲不茍地對待學習。你的的學習成績讓全班同學非常佩服你!今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好干部。要記住"山外有山"的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。

20.老師欣賞你認真踏實的學習態度。你的自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。對于不明白的問題你能虛心請教他人。你的學習成績一直都不錯，在班里是一個聽話的好孩子。你的作業又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟不怕累，而且做得是那樣井井有條。我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你!

牽掛七年級學生（模板22篇）篇十七

1.課堂上的不注意聽課，時常做小動作。作業沒能認真對待，簡單的字都寫錯，學習上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸告，性格過于固執。課間你常和同學打鬧，多危險啊!多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學努力學習。

2.你聰明好學，誠實純樸，優點很多，前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現實。

3.你已經站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人!勝利一定屬于你!

5.呂金劍：帥氣陽光的你尊敬老師，團結同學，積極參加學校組織的各項活動;上課發言積極勇敢，聲音響亮。不過打開你的作業本，就有點不樂觀了：你的字可沒有你的人帥哦!練好字是你的第一任務!其次要積極開展課外閱讀，拓寬知識面。

6.你是個聰明學生，認真學習，作業及時完成，學習成績不斷進步。你熱愛集體，關心班級，字寫得還不夠端正美觀，如果你今后上課時能始終如一的認真聽講，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

7.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉己。

8.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

9.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

10.你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優點，作業能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發表自己的見解，也不愛聽同伴的發言，因此，問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。

牽掛七年級學生（模板22篇）篇十八

1. "活潑、熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象，再度出任班級宣傳委員的你工作認真負責，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎，學習主動性較強，勤學好問，各科成績總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會。

2. 尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。學習目標較明確，自我控制能力有待加強，本期的學習狀態不穩定，不能持之以恒，其實學習最忌一暴十寒。縱觀本期學習成績，語文、英語和生物是你的跛腿學科，在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進之。注意：期末略有進步，然不足以自豪。望繼續努力，爭取更大進步。

4. 從期中期末成績對比分析可見，本期后期你進步非常快，各科成績比較均衡，發展勢力頭喜人，讓班主任為你感到高興，你可以感到自豪，但不能自滿，須知競爭是強烈的，稍不留神，便有落后的危險。尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。望繼續努力，向更高目標邁進!

5. 尊敬師長，團結同學，尊敬校規校紀。學習目標較明確，能認真聽課，課后也能針對不懂的問題提問，但總體上來說，競爭意識不夠強，還沒有一種強烈的時間緊迫感，給人一種不慌不忙的感覺，從而導致學習難以有明顯的進步。我想在新學期里，一定要總結經驗，揚長避短，認真探究適合自已的學習方法，提高效率，必有所獲。

6. 你那次勇敢地上臺演講，羸得了廣大同學們對你的信任，做為一名體育委員，你盡職盡責，同時作為一名班干部，要有團結協作的精神，要有不計較個人得失的胸懷，本期同學人氣指數有待提高，要主動分析原因并努力改正之。學習方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象，成績良好，繼續努力，爭取更大進步。

7. 我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，后成材。通過半年的師生交往，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改進，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實屬不易，我想，后半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣，步入良性的成長軌道中來。

8. 文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀，真是個各方面都很優秀的好女孩。但老師有一個小建議給你：在做作業時，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入。今后你更要大膽主動開展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!

9. 酷愛體育鍛煉和唱歌的你在教室里學習時顯得十分安靜，一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩定，盡管說學習成績還不夠理想，但我想只要你持之以恒，你一定能實現你的體育院校夢的。在你的身上我看到了希望。

10. 穩重、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，你踏踏實實的學習狀態和優異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。

牽掛七年級學生（模板22篇）篇十九

1.你是個品行優良的男孩，各方面表現都不錯。基本上能按時做好老師布置的作業。懂得尊敬老師友愛同學。希望你能更合理地安排好時間，在學習上更加刻苦用功，精益求精，爭取在學習上有一個大的飛躍。

2.你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，課堂上不能大膽發言。基本上能按時做好老師布置的作業。認真做好組長工作，勞動認真負責。積極參加班級活動，學習上如能再刻苦些，注意學科平衡就好了，努力吧!

3.你是個聽話懂事善解人意誠實質樸令人信任的女孩。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，作業書寫整潔，成績優良。做事善始善終，認真負責。希望你今后不斷充實和完善自己，發揮出全部潛力，爭取在學習上躍上一個新臺階。

4.你有較強的進取心，尊敬老師，團結同學。小組長工作能認認真真。勤奮踏實，作業書寫整潔，成績良好。望能戒驕戒躁，爭取成績能上升一個層次，努力吧!

5.你是一個活潑好動頑皮的女孩子。你有一個聰明的頭腦，但有時上課不夠留心。作業不認真，字跡潦草。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習當中去。

6.你文靜而又帶點害羞，團結同學，熱愛班集體。不過你在學習上，缺少恒心和毅力，所以成績不夠理想。希望你能正視自己的不足，改掉自己的壞毛病，做一個各方面有進步的孩子。

7.你是個貪玩對自己不嚴格要求的孩子。你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多，學習上怕吃苦，懶動腦，學習成績較差。老師要告訴你為人，要無愧良心;處事，應盡力而為;交友，要慎之又慎。希望你能三思而后行，認真填好人生的履歷表。

8.你品質不錯，能遵章守紀，尊敬老師，團結同學。學習上有進取心，上課認真聽講，基本能按時完成學習任務，不過作業書寫總是不清，學科之間極不平衡，望能加強文科學習，爭取成績優良，努力吧!

9.你為人忠厚老實，尊敬老師，基本能遵章守紀。但學習上怕苦畏難，總是不能完成學習任務，成績很不理想。如能勤奮刻苦，按時完成作業，做一個自強自立的人就好了。

10.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

11.你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關于那次值日，老師相信你已經處理得很好了吧?在下學期的學習中，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!

12.是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。批你的作業是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的'拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!

13.你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取不服輸的勁兒，令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來!

14.你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步!每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發展的好學生。

16.誠實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學兼優的好學生。看到你開開心心地生活，看到你快樂地成長，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。

17.老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續努力，創造屬于自己也屬于社會的美好人生。

18.努力，努力，再努力;優秀，優秀，更優秀!學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創造更加美好的明天。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。

19.誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向同學學習,多和她探討，你一定會有很大的收獲的。

20.你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步!每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發展的好學生。

牽掛七年級學生（模板22篇）篇二十

秋天來了，天氣漸漸變得涼爽了，天高云淡，秋高氣爽。

秋天來了，果實都成熟了。鴨梨黃黃的就像一個個小燈籠，蘋果紅紅的像一個個小朋友的臉頰，葡萄掛在葡萄架上就像一顆顆藍色的瑪瑙。

秋天來了，稻子熟了黃澄澄的，像鋪了一地的金子。紅通通的高粱漲紅了臉，像一個個燃燒的火把。莊稼地里長滿了金燦燦的玉米，猶如一個個金娃娃。

秋天來了，風兒把大樹上的樹葉都吹下來了，一片片樹葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。樹葉落到了水里，小魚游過去藏在樹葉底下，把樹葉當成雨傘，樹葉落在了地上，小螞蟻爬上樹葉，來回跑著，把樹 葉當成運動場。

秋天來了，大雁一會兒排成一個人字形，一會兒排成一個一字形，成群結隊的向南方飛去。

秋天是一幅美麗的圖畫，也是一個豐收的季節。我愛片片落葉，我愛秋天的天野，我愛這個美麗的秋天。

牽掛七年級學生（模板22篇）篇二十一

1.你是班中的一名優秀干部，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學、團結向上的班集體。你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣。可你有一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優秀的機會。不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

2.你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上時常能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。!

4.你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂發言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛煉自己的能力，且學會博覽群書、舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者!

5.你是個清純善良、外柔內剛的孩子，平時你是那么溫文爾雅、嚴守紀律，從不要老師操心。你能盡力參加各項活動，忘不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯歡會中的出色的表現，忘不了你默寫本上令人羨慕的0分和清秀的字跡……其實你還有許多優點，張老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點，也期待你開朗些，像陽光一般燦爛!

6.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

7.你有決心，我很高興;你有行動，我很欣慰。說到一定要做到，付出總有回報。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑。

8.你懂得珍惜時間，因此會擁有不盡的財富;你懂得珍愛生命，也會擁有人生無限的春光!

9.老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲。

11.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

12.你品行端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。

13.你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，基礎學習不是很扎實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發言，作業質量、速度都大有進步!愿你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!

14.你是一個聰明、文靜的好學生，你自覺遵守紀律、團結友愛、熱愛勞動，常常為班級默默地做事，為此，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務，但總少點鉆勁，少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己，你可以做得非常出色。

15.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧……上課時，你思維敏捷、發言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!

16.老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲;英語節小品比賽中上你那出色的表現，為班級贏得了榮譽;教師眼里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的生活委員呀!

17.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!

18.你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極，待人誠懇，身為“財產保管員”認真負責，作業速度大大提高。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮搗蛋，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!

19.你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。另外，交友要有選擇。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?老師與父母期待著你的進步!

20.有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

21.你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

22.你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優秀的學生，以優異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

23.你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言。學校的生活多姿多彩，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

24.你，學習成績優良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

25.你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。

26.你是一個有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮。能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手。不過，身為我校的首任大隊長，工作上還顯得稚嫩，希望下學期，在大隊工作方面能有更好的表現!加油吧!

27.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

28.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業認真，書寫工整。各科均衡發展，成績保持優秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。

29.你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀，老師希望以后能有責任心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。

30.你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現，老師期待著這一天的早日到來。

牽掛七年級學生（模板22篇）篇二十二

1.你性格開朗，環境適應能力強，有良好的交際能力，熱心為同學排憂解難，是大家的好榜樣。在工作上，認真負責，一絲不茍，是老師的得力助手，但你缺少一份對學習的持久耐力，望你有所反思，用自己的實際行動給老師一份滿意的答卷。

2.我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，后成材。通過半年的師生交往，你上課時敏捷思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時，學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改進，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實屬不易。我想，后半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣，步入良性的成長軌道。

3.乖巧靈活，善良真誠，很適應大學的學習生活，學習成績很好。經常能通過自己的思考提出創新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強，與同學們關系融洽。

4.你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是以為你的成績好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能關心班級，樂于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無足赤，人無完人。”經得起考驗與批評的才是真正的強者，老師想你一定能做到，成功一定屬于你。

6.回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉眼間，你已成為一名品學兼優，聞名全校的優秀學生。可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心的為你祝福。

8.我總想摸一下你那大大的腦袋，因為充滿智慧的大腦著實讓人喜歡。要讓它充滿智慧，需要你不斷給它補充“營養”，你說對嗎?多讀、多看、多想、多練……讓“營養”不斷地輸入你的頭腦吧!

9.樸實、執著、勤學好問是你的優點，無論是上課還是課后，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學習成績位居班級前列，尊敬師長，團結同學，原則性強，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學習方法的積累與運用。

10.尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，雖然言語不多，對很多問題有深刻的認識，個頭不高，但藍球技術不錯。學習目標明確，態度較端正，也許是學習基礎可方法的原因，本期學習成績沒有大的進步，望認真總結經驗教訓，揚長避短，力爭在下學期有較大的突破。

11.自擔任班長以來，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識不斷加強，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題，這很好。學習成績優良，各科比較均衡，這是一個可喜的現象。望繼續努力，結合自身實際確定長期及短期目標，逐步推進，為實現自己的人生理想而抨搏。

12.樸實、執著、勤學好問是你的優點，無論是上課還是課后，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學習成績位居班級前列，尊敬師長，團結同學，原則性強，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學習方法的積累與運用。

13.文靜的你常常面帶微笑，似乎很少見過你生氣的樣子，同學關系融洽。無論是學習態度還是學習成績較上期都有非常大的進步，學習成績再度步入優秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配學習時間，不能偏科造成不必要的損失。繼續努力吧，勝利就在眼前!

14.很高興地看到你期中期末成績連續兩次較大輻度的回升，可不要太驕傲哦。縱觀你的成績可見：物理跛腿比較嚴重，語文、數學、生物此起彼伏，很不穩定，這對總體成績的提高是不利的。望認真總結經驗教訓，揚長避短，刻苦學習，為高三總體復習迎考打下堅實的基礎。另外小聲地說一句，下學期可要減少遲到次數，提前到校早讀。我想你的成績一定還能有突破!

15.你聰穎的頭腦、開朗的性格、動聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。尊敬師長，團結同學，能積極參加班級活動。學習目標尚明確，學習態度比較端正，學習成績中游。從期末成績來看，語文英語拖了你的后腿，望認真分析原因，針對性地解決問題，力爭在下學習卷土重來。

16.期末考試的大輻度進步讓班主任既為你高興，又為你惋惜：高興的是你以班級名的成績進入年級3名;惋惜的是你本可以有更大的進步，但由于你我都知道的原因導致了你的學習時間及心態受到很大的影響。我想只要你花大力氣將英語及物理成績提高上來同時穩定其它學科，端正學習態度，必將地有更大的進步，我期待著這一天。

17.尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。學習目標較明確，自我控制能力有待加強，本期的學習狀態不穩定，不能持之以恒，其實學習最忌一暴十寒。縱觀本期學習成績，語文、英語和生物是你的跛腿學科，在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進之。注意：期末略有進步，然不足以自豪。望繼續努力，爭取更大進步。

18.文靜的你常常面帶微笑，似乎很少見過你生氣的樣子，同學關系融洽。無論是學習態度還是學習成績較上期都有非常大的進步，學習成績再度步入優秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配學習時間，不能偏科造成不必要的損失。繼續努力吧，勝利就在眼前!

19.是個有恒心、有毅力的孩子，目標一旦定下，便能持之以恒地為之努力。這個優秀的品質，相信會對你的一生都產生很大的影響，會成就你的人生，繼續加油吧!孩子，讓自己變得更強大吧!

20.你的學習狀態是其它同學的榜樣，然成績不能明顯提高是困繞你和班主任的一個重要問題，我想學習除了苦學，更需要巧學，如學會歸納、整理、分類、總結、舉一反三，當然，與基礎相關的問題，則需要及時提問解決以提高學習效率。尊敬師長，團結同學，積極參加班級活動，元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象。望在新的一年里，加大對學習方法的思考與總結，努力提高學習成績。

21.你是個做事細心的孩子，老師特別喜歡你課堂上那獨特的見解。可見你課外知識積累得多。希望你能把課外知識聯系到學習上去。相信你下次會更加突出的!

22.你的知識面很廣，每逢回答問題時，老師最喜歡聽你的發言，而且你也是班上的小博士，但每次考試時，老師希望你更多地去檢查，真正把你的水平發揮出來。

23.要說誰最調皮，你算第一;要說誰是老師心目中的可愛小天使，那當然是你。你是天賦很高的孩子，學習、文藝等各方面真的很棒。在外面學習舞蹈、彈琴老師不反對，可要注意，課本也是你最需要重視的，記住!

24.酷愛體育鍛煉和唱歌的你在教室里學習時顯得十分安靜，一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩定，盡管說學習成績還不夠理想，但我想只要你持之以恒，你一定能實現你的體育院校夢的。在你的身上我看到了希望。

25.有要求上進的欲望，但無追求上進的信心，學習態度更令人擔憂，要知道你與正取生并沒有什么不同，而今的成績并不是由于什么客觀原因造成的，如果你要分析，必需從自身找原因，只有敢于正視自已并挑戰自已的人才有可能戰勝對手。也只有這樣，你離成績就不遠了。

26.在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生，關心同學，熱愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;任團支部書記工作兢兢業業，學習上比較抓緊，也許是分科以后不適應的原因總分學科成績有所下滑，望及時調整心態，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關系，調整心態，卷土重來。

27.酷愛唱歌的你給班級帶來了歡樂，能積極參加班級活動(元旦長跑)，擔任班級衛生監督員工作初有成效;尊敬師長但又經常不聽老師的勸告而犯錯，團結同學的同時不能控制自已的沖動而發生不應有的糾紛;其實你入學時的成績并不是很差，但不良的學習行為習慣將你拖到了隊伍的后面，只有奮起直追，才能回到你就有的位置。

28.你聰穎的頭腦、開朗的性格、動聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。尊敬師長，團結同學，能積極參加班級活動。學習目標尚明確，學習態度比較端正，學習成績中游。從期末成績來看，語文英語拖了你的后腿，望認真分析原因，針對性地解決問題，力爭在下學習卷土重來。

29.你是一個比較沉默、內心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀，有關心集體的熱情。學習上你自覺完成老師的要求的學習任務。沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了，假期有時間練練字哦!

30.每當老師見到坐在前面的你那專注的神情，就知道學習踏實的你總能按老師的要求完成學習任務。真是一個對自己要求嚴格，率先垂范的好學生。你的多才、你的認真、你的聰慧首屈一指。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們，逆風而上才是真豪杰。期待你來年有更驕人的成績!