每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的樂園我的樂園篇一
每個人都有自己的樂園，而我的樂園則是我的書房。
在我小的時候，我就已經開始閱讀童話。安徒生的《丑小鴨》讓我感受到了我們要向往完美的生活；在《海的女兒》中我懂得了無私奉獻的精神。我被書記吸引，常在書房中讀得廢寢忘食。
從詩句“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”中，我體會到了禮拜的`惆悵；在詩句“劍外忽傳收薊北，初聞淚涕滿衣裳”中，我讀出了杜甫的喜悅；從詩句“誰道人生無再少？門前流水尚能西。休將白發唱黃雞”中，我讀出了蘇軾的樂觀。
再大一些，我開始讀小說。在曹文軒的《青銅葵花》中，我懂得了人生要在苦難中成長，同時我也明白了幸福生活來之不易；在《笑貓日記》中，我懂得了要以笑應對生活。小說的細致描述，精彩、引人入勝的故事情節，讓我為之入迷。
不知不覺中，我的書房已經伴我走過了十二個春夏秋冬，假如我是一棵小苗的話，那么書就是滋潤我的陽光、雨露。我明白，讀書的路還很漫長。
我的樂園我的樂園篇二
春，我們在后園里不停地奔跑，像是插了翅膀的天使，不停地飛舞。我把祖父新栽的秧苗挖了出來，再一次將它埋在土里，覺得很好玩，便又來回重演幾次，覺得玩膩了，便又跑走了。過了幾天，祖父發現秧苗死在地里，氣得火冒三丈，我卻躲在房間里，偷偷地匿笑！
夏，祖父在地里種的半畝西瓜全熟了，有的大，有的小；有的甜，有的不甜；有的好看，但不好吃；有的不好看，卻很好吃。等到祖父出去干活時，我與伙伴約定在后園集合。伙伴們跑來時，都熱得滿頭大汗，看到西瓜，便不由自主的撲了上去啃了起來，見他們這么努力，我自然也不甘落后，開始了激烈的吃西瓜比賽。正吃得帶勁，祖父破門而入，臉上表情由晴轉變為陰之后又轉變為大暴雨！可過了一會之后，祖父不再一直下雨，突然晴了天，還有一道彎橋，出現了彩虹，他也加入進來，為我們加油喝彩，我們也起勁地吃著，歡快地笑著。
秋，蘋果、棗、梨都沉甸甸地掛在樹上，像一個個大娃娃在樹上搖搖擺擺蕩著秋千，時刻準備著跑到鋪滿落葉的橘色地毯上。這時，祖父同我一起摘果子了。由于我個子太矮，祖父不讓我摘，而是自己爬上梯子親自去摘。危險就是這時候發生的，突然，天空中出現了一顆煙火，轟隆一聲巨響，祖父這時正摘得起勁，聽到巨響不由得驚了一下，從梯子上摔了下來，我慌忙扶起他，而他卻對我說：“看，這個蘋果多好！”我不禁淚流滿面，而這哭并不是傷感，而是感動、快樂。
冬，我穿過樹林來到后園，帶領著小伙伴轟隆隆的打起了雪仗，你扔向我，我扔向你，后來變成兩個方隊，紅方與藍方，我，自然是裁判。看著他們相互激烈地“殘殺”，我幸災樂禍地笑著。
這就是我的樂園，有喜有悲的樂園。
我的樂園我的樂園篇三
“哇，好多好粗的樹干哦！”我不由得驚嘆，那是的我分不清什么是樹藤，什么是樹干，即使現在我也并不能肯定地分辨出，那便也許是樹藤吧！許多樹的樹藤交錯著纏繞在一起，竟形成了一個天然的小秋千！我并不擔心會把它壓壞，因為那個秋千的確是很結實，而且我也不是很重，坐在上面與其他秋千不同的是，多了種踏實的感覺。秋千是由幾根手腕粗的樹藤纏絡著形成的。秋千上經常被我坐過的地方已經被磨得很光滑，其余部分還是那么的粗糙，我用手輕輕撫著凹凸不平的樹，總能讓心中浮上一種親切感。
往外走五十多米，便可以看見一個清澈的小池子，池中間有幾塊可以走人的石頭，石頭路通到一座假山便沒有了。
我的樂園我的樂園篇四
或許有人問我：“你的樂園在哪里？“那我一定會大聲地告訴他：“我的房間！“因為我家不是住在小區里，所以，我只有在自己的房間里面玩，因此，我的房間也就成為了我兒時的樂園。
我的房間里有一張像吧臺樣式的書桌，一張床，床頭就是一大片書的海洋，床尾是三個大衣柜，還有一張折疊式的小床，小床的頭上就是一個放玩具的架子，整個房間十分整潔。
淡黃色的卡通窗簾，配上黃色的木制品，看起來十分和諧。
只要有小伙伴來到我家，我就一定會把他（她）帶到我的房間里去，和他（她）一起分享自己的玩具，一起遨游書海，一起在房間里玩開心有趣的游戲。
有時，天氣十分炎熱，我便開啟空調，在床上吃著冰棍，看一下書，做一會兒作業，有時，做累了，便給芭比娃娃換換裝，給自己的畫涂涂顏色，給毛絨玩具洗洗澡……有太多太多的事情可以在我的房間里做了。
總之，我的房間永遠是我的樂園，我永遠的樂園！
我的樂園我的樂園篇五
說到樂園，你們可能會想到讓你們開心快樂的游樂場，可以看到許多可愛動物的動物園，或是讓你看見不同朝代的文物古跡的博物館……但我的樂園不是這些，我有些不同，我的樂園是我的學校。
你們可能會問，學校為什么會是樂園呢?因為學校里吸引我的東西可多了，有各科老師的精彩授課，還有我每時每刻都想見到的朋友們。
在學校上課時，每門課都非常有意思，而且我會投入十二萬分的激情認真聽講。上語文課時，語文老師會放一些與課堂有關的視頻，通過這些生動有趣的視頻讓我們更加了解那些知識點。上數學課時，數學老師會帶我們探究思考，讓我們更快地找到解題思路。上英語課時，英語老師會利用一些道具讓我們上臺表演，讓我們在玩樂中快樂地記住單詞和課文。
我最喜歡的是科學課，科學老師常常會讓我們自己動手做實驗，我們在有趣的科學實驗過程中更快解答科學奧秘。總之每節都有我喜歡的環節，讓我在快樂中學習，在學習中成長。
學習之外，和同學們互相玩樂是件非常開心的事。在課間的時候，同學們三五成群地聚在一起，聊聊班上發生的趣事，玩各種各樣的小游戲。在操場上，我們一起跑步、一起跳繩、一起踢足球，校里到處都是我們嘻鬧的場景。我們一起學習、一起游戲、一起長大。同學們之間都有很深的友情，希望這純真的友情能永遠繼續下去。
這就是我的樂園——我的學校。這里留下了我許多的歡聲笑語，也有了我許多美好的回憶。
我的樂園我的樂園篇六
每個人都有自己的樂園，那里存載著自己的歡樂，我也有自己的樂園。我的樂園是我家后院的小花園，那本來是一片泥地，經過我爺爺的辛苦勞動，那變成了一個漂亮的小花園兒，也成了我的樂園。
春天春色滿園。每次經過那兒都能看見迎春花用那黃色的花朵和我招手，芍藥開了一地那空空的桃樹上也長滿了桃花……在春天里，花園里不僅百花齊放，小蜜蜂和小蝴蝶也來到我的樂園里坐客，我熱情的和小蜜蜂打招呼，它也很高興的送我了一個大大的“紅包”。
春姑娘，靜悄悄的走了，迎來了夏天哥哥。河面上也長出了粉紅色的荷花和碧綠的荷葉，鳳仙花也跟著爭先開放，大小不一的桃樹上也長滿了碧綠的葉子。夏天里，我最喜歡在河邊、樹蔭下玩耍。
沒過多久，夏天也跟著走了，迎來了我最喜歡的秋天。秋天仿佛用一層薄紗蓋住了夏天的炎熱，菊花、雞冠花、桂花都開放了，在這個季節里，空氣中永遠彌漫著桂花香和果香。在秋天，我會和家人們一塊摘果子和野餐，因為用自己種的美食來吃，是一件非常棒的事。
冬天悄無聲息的來臨，用她那雪白的“棉被”蓋住了所有的花草，一切都變得雪白。而的臘梅、翠竹……卻不怕寒風與大雪，他們依舊直立在那里。冬天呢，我會堆一個超大的雪人，讓他站立在小花園里，陪伴著那些花花草草還有臘梅與翠竹。
這里就是我的樂園——后院的小花園，這里一年四季都是那么的有趣。