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滑板五年級(jí)小學(xué)(熱門(mén)18篇)

時(shí)間:2025-06-24 作者:琉璃

優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞和創(chuàng)造,是寫(xiě)作者的才華和情感的展示。在這里,小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文書(shū)籍,供大家參考和閱讀。

滑板五年級(jí)小學(xué)(熱門(mén)18篇)篇一

前段時(shí)間,我們?cè)鹤永锏男』锇槎济陨狭嘶濉?/p>

看著他們踩著滑板在操場(chǎng)上自由自在地滑來(lái)滑去,我的心里癢癢的。向媽媽暗示了好幾次,媽媽怕我摔到,總是不搭理我。還是爸爸理解我,給我買(mǎi)了一個(gè)滑板,我欣喜若狂,拿著滑板就去找小伙伴了。

我來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上開(kāi)始學(xué)滑板了,我先用手扶著乒乓臺(tái),腳慢慢地站在了滑板上,誰(shuí)知?jiǎng)傄徽旧先ィ匦牟环€(wěn),一下來(lái)了個(gè)四腳朝天。旁邊的.小伙伴看見(jiàn)了,都哈哈大笑,弄得我苦笑不得。一個(gè)小伙伴走過(guò)來(lái)告訴我,先用左腳睬在滑板前面,再把右腳放在滑板后面,手扶著乒乓臺(tái)別松開(kāi)。我照著他的方法又試了一次,這一次較輕松就上去了,但是腳睬在滑板上用不上力,怎么弄滑板都不動(dòng),這可把我急壞了。小伙伴見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)一邊示范一邊說(shuō):“別心急,象我這樣,左腳前后有節(jié)奏地動(dòng)。”我慢慢地把左腳動(dòng)了起來(lái),嘿,滑板還真的前進(jìn)了。我繞著乒乓臺(tái)滑,速度有所提高了,但我的手卻不敢離開(kāi)乒乓臺(tái),生怕一放手又來(lái)一個(gè)“仰馬叉”。

小伙伴們滑板滑的很好,能一邊滑一邊做各種動(dòng)作。他們一會(huì)在我面前晃一下,一會(huì)在遠(yuǎn)處向我做各種鬼臉,看著他們,我很不服氣,心想,用不了多久,我一定會(huì)超過(guò)你們的。于是,我試著慢慢放開(kāi)扶著乒乓臺(tái)的手,盡管我十分小心,可還是沒(méi)掌握好平衡,又摔了一跤,這一次我的膝蓋在地上擦破了皮,很疼,但我強(qiáng)忍疼痛,又繼續(xù)練習(xí)。雖然手放開(kāi)乒乓臺(tái)可以自由地滑滑板了,可手不扶著乒乓臺(tái)要站上滑板可不容易,左腳站上去了,右腳怎么也站不上去。但我不灰心,反復(fù)練習(xí)了好久……最后,我終于能輕松地上下滑板了,心里美滋滋的。

現(xiàn)在,我終于可以象小伙伴一樣自由地滑滑板了。這件事讓我悟出一個(gè)道理:成功需要鍥而不舍。

滑板五年級(jí)小學(xué)(熱門(mén)18篇)篇二

我以前最喜歡玩滑板。有一次我向爸爸媽媽表明我喜歡玩滑板,想讓他們給我買(mǎi)一塊。老媽想了一會(huì)兒后回答買(mǎi),我高興一蹦三尺高,可是還有一個(gè)要求,語(yǔ)數(shù)兩門(mén)課的大考不少于五個(gè)優(yōu)。我高興的叫到“行!行”!

最后我卻沒(méi)有達(dá)到要求。我拿著成績(jī)報(bào)告單垂頭喪氣的.走回了家,眉頭皺的不能在皺了,差點(diǎn)哭出來(lái)了。回到家里就盡量避開(kāi)家里人。這時(shí)阿姨到了我家,阿姨聽(tīng)說(shuō)后還要給我買(mǎi),希望那五個(gè)優(yōu)以后補(bǔ)上還給她。我聽(tīng)了都高興壞了,我的心比喝了蜜還甜,我一時(shí)都無(wú)法形容我那高興樣,我右邊的半個(gè)酒窩好像比平時(shí)更大了,似乎都流出了蜜。老媽卻在一旁叫阿姨別給我買(mǎi)。那年底我就得到了滑板。它是黑色的,它叫“活力板”也叫“太空板”,它是業(yè)內(nèi)最堅(jiān)固的板。從五樓摔下來(lái)只是一點(diǎn)輕傷,沒(méi)什么大礙,只要稍微做一下修理就恢復(fù)了,還有滑板制造商?韓國(guó)最歡迎了。我真為我的“太空板”而驕傲。還給了我們一張碟片。里面有好多好多種技能花樣,一些招術(shù)實(shí)在是太驚人了。我反復(fù)看,反復(fù)練,就是練不會(huì)。我看著那天天都練不會(huì)的絕技而發(fā)愁。我看了又試,試了又看,技術(shù)就是跟不上去。弄得我一身汗,還青一塊紫一塊,有一次還摔出血來(lái)了,傷的還很深很深,老媽給我涂了紫藥水,洗澡的時(shí)候都格外小心,拖鞋都染上了紫色。

我差一點(diǎn)都不想玩滑板,可是毛主席說(shuō)的話:“世上無(wú)難事只怕有心人。”這句話一直回響在我的耳邊。我又開(kāi)始玩了。有一次我去阿姨家玩,在廣場(chǎng)上遇上了教練,我用了幾天功夫又新學(xué)會(huì)了三招。

滑板五年級(jí)小學(xué)(熱門(mén)18篇)篇三

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,爸爸帶我去樓下學(xué)滑板。以前,我從來(lái)沒(méi)有滑過(guò)滑板,這天是第一次滑。

爸爸說(shuō):“滑滑板還是有技巧的,今天可是你第一次滑滑板,你肯定還不知道怎么滑吧……”我顧不上聽(tīng)爸爸的話,急不可耐地踩上滑板,還沒(méi)用勁呢,只聽(tīng)“哧溜”一聲,我就來(lái)了個(gè)“仰面朝天”,地上的灰塵弄得滿身都是,摔得全身每一處關(guān)節(jié)都疼得要命,我齜牙咧嘴地叫了起來(lái)。這可怎么辦?學(xué)不會(huì),小朋友們又得看我的笑話了。

就在這時(shí),我突然想起了“堅(jiān)持就是勝利”這句名言。于是我重新爬起來(lái),信心十足地再次踩了上去,誰(shuí)知不但沒(méi)站穩(wěn),而且這次摔得更加厲害了,滑板直接飛到了路邊的汽車(chē)的車(chē)轱轆底下。我心有余悸,只好拿起滑板,走到爸爸跟前,說(shuō):“爸爸,你扶著我滑,好嗎?”爸爸不緊不慢地說(shuō):“叫你逞能,這下摔了吧!給你講,還不聽(tīng)。哼……”

這次,爸爸扶著我的雙手,我按爸爸說(shuō)的方法,前腳站穩(wěn),后腳使勁一蹬,前后搖擺著,邊掌握方向邊往前走。在爸爸的攙扶下,我漸漸地能自己滑了,慢慢地,我又開(kāi)始“得意”了,心里想:要是有小伙伴下來(lái)就好了,我可以給他們表演一下了,回家玩電腦也不錯(cuò),這一不留神,又結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了一個(gè)“狗吃屎”。

就在這時(shí),我突然聽(tīng)到哈哈大笑的聲音,原來(lái)我媽媽也來(lái)了,她看我不會(huì)滑,也不聽(tīng)我的解釋,笑得肚子都疼了起來(lái)。我看著媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子,自知理虧,慚愧地低下了頭。不過(guò),我可不能讓媽媽就這樣小瞧我,再怎么說(shuō),我也是堂堂的中隊(duì)委啊。我爬起來(lái),拍拍土,又按照爸爸講的方法認(rèn)真滑起來(lái)。慢慢地,我似乎找到了感覺(jué),媽媽這下知道我的厲害了,不再用鄙視的眼光看著我。

通過(guò)第一次滑滑板,我知道了凡事都要認(rèn)真,不能三心二意,更不能驕傲自大。只有做到了認(rèn)真、專心,不驕不躁,才能取得成功。

滑板五年級(jí)小學(xué)(熱門(mén)18篇)篇四

今天我特高興,因?yàn)閶寢尳K于給我買(mǎi)來(lái)一輛嶄新的滑板。要知道,我連做夢(mèng)都盼望能有個(gè)滑板,像那些小伙伴一樣自由地在操場(chǎng)“飛翔”。

我捧著心愛(ài)的滑板奔向操場(chǎng),放下滑板,迫不及待地踩了上去。哪知還沒(méi)等我站穩(wěn),滑板好像要戲弄我似的,一下子溜出去老遠(yuǎn),我一下子摔了個(gè)四腳朝天,摔得我是齜牙咧嘴――好痛啊!我這才知道原來(lái)溜滑板并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。

小伙伴丁俏鳴看出了我的心事,跑過(guò)來(lái)教我如何上車(chē)如何溜。“上滑板車(chē)要先一只踩在前面,再用另一只腳在地上輕輕蹬幾下,然后另一只腳也上去,最后用后腳抖來(lái)抖去,滑板車(chē)就會(huì)往前走了.還有前腳是用來(lái)把握方向的,”她一邊說(shuō),一邊給我做示范。

我今天倍兒高興,因?yàn)樵谖业膱?jiān)持和努力下,我終于學(xué)會(huì)了滑板。

滑板五年級(jí)小學(xué)(熱門(mén)18篇)篇五

最近開(kāi)始流行雙輪滑板,每次上街都可以看到幾人在滑雙輪滑板,我也看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都會(huì)滑雙輪滑板了,我再也忍不住了,馬上叫媽媽以118元的價(jià)格從網(wǎng)上買(mǎi)了一塊藍(lán)色的米老鼠滑板,很快第二天就到貨了。我迫不及待的拆開(kāi)包裝,拿出來(lái)就想開(kāi)始練。

這是一塊左右對(duì)稱的滑板,在每?jī)啥擞袃蓚€(gè)突出的東西,兩個(gè)輪子可以左右轉(zhuǎn)動(dòng),這樣才可以保證滑板有動(dòng)力。在晚上滑的話,輪子還會(huì)閃閃發(fā)光呢!這滑板雖漂亮,可我還不會(huì)玩。我發(fā)現(xiàn)那些玩的人都是兩只腳前后扭動(dòng)讓滑板前進(jìn)的,我也想試試看,但我還沒(méi)有試過(guò),我決定先扶墻前進(jìn),先找找感覺(jué)。

說(shuō)干就干,我馬上扶著墻,腳踏滑板,前后扭動(dòng),這速度簡(jiǎn)直比蝸牛還慢。不過(guò)我這樣試了幾次,還以為找到感覺(jué)了,馬上手離開(kāi)墻,可是一松手,我的雙腳馬上不受控制,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,我摔了個(gè)底朝天,哎喲,當(dāng)時(shí)那個(gè)痛哇,簡(jiǎn)直無(wú)法形容。

過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我才恢復(fù)過(guò)來(lái)。但我并不氣餒。這次我改用另一方法,讓媽媽扶著我慢慢滑,我又扭又滑,試了幾次又覺(jué)得浮躁了,馬上掙脫媽媽的'手,可想而知,我又摔了一跤。,摔了兩次,也有點(diǎn)累和痛了,所以決定先休息一下,晚上再學(xué)。

到了晚上,我又和老爸提著滑板,來(lái)到小區(qū)的乒乓球活動(dòng)室,爸爸打乒乓,我學(xué)滑板。由于我剛才在樓上滑了一段路,所以我剛站上滑板就滑了兩三米了,我那個(gè)激動(dòng)啊,心砰砰跳,我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),又匆匆地再次登上滑板,還沒(méi)有前后扭動(dòng)呢,又聽(tīng)見(jiàn)“砰”一聲,又摔了一跤。我終于爆發(fā)了,一上滑板就拼命的前后扭動(dòng),說(shuō)來(lái)也怪,滑板居然連續(xù)前進(jìn)了五米左右!我終于知道滑滑板的真諦,就是要猛烈地前后扭動(dòng),再掌握了平衡,就行了。

然后要學(xué)會(huì)的是轉(zhuǎn)彎,我休息了一會(huì),又再次踏上滑板,由于沒(méi)經(jīng)驗(yàn),又摔了,我又反復(fù)試了幾次,發(fā)現(xiàn)在轉(zhuǎn)彎時(shí)稍微減速,把前半塊滑板彎過(guò)去,后面半塊繼續(xù)扭動(dòng)前進(jìn),就可以成功轉(zhuǎn)彎了。

我又這樣試了無(wú)數(shù)次。終于越來(lái)越有感覺(jué)了,就學(xué)會(huì)了滑板。雖然學(xué)起來(lái)不容易,但是學(xué)會(huì)的感覺(jué)還是很好的。

滑板五年級(jí)小學(xué)(熱門(mén)18篇)篇六

三(7)班劉怡帆。

每當(dāng)隔壁小花玩滑板時(shí)像一支箭似的在小區(qū)里穿梭,我就向她投去羨慕的目光。這不,我又在想我的滑板了,于是,我用今年老師發(fā)的獎(jiǎng)狀,向老媽換來(lái)了我朝思暮想的滑板。

我拿著滑板飛奔到樓下,不料,在半路絆了一跤,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“學(xué)滑板很簡(jiǎn)單吧!”誰(shuí)知我剛把左腳放上去,還沒(méi)來(lái)得急放右腳,滑板就載著我“飛”了出去,我摔了個(gè)四腳朝天。哥哥說(shuō)我笨,我說(shuō):“那你給滑一個(gè)看看。”于是哥哥撥開(kāi)滑板示范給我看,他把握好重心,像蛇一樣扭來(lái)扭去,一會(huì)來(lái)一個(gè)帥氣的急剎,一會(huì)圍著我靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我正看得入迷,哥哥卻輕松地一轉(zhuǎn)身,將滑板停在了我的身邊,“哇!哥哥,你真了不起,我要拜你為師!”哥哥爽快地答應(yīng)了。

我學(xué)著哥哥的樣子,小心翼翼地把左腳放在滑板上,右腳輕輕點(diǎn)地,努力控制好重心,我終于掌握好平衡,不斷地進(jìn)步。雖然滑板又給了我?guī)状巍八ご颉钡乙稽c(diǎn)也不在……功夫不負(fù)有心人,慢慢地,我也能像哥哥那樣靈活自如地前進(jìn)了。

今年寒假,我去姐姐家玩兒,看見(jiàn)姐姐在滑滑板,我興致勃勃的在一邊看,姐姐看見(jiàn)以后說(shuō):“你要是想學(xué),我教你。”我很高興,于是我的“取經(jīng)之路”開(kāi)始了。

失敗乃成功之母,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試之后,我總算可以讓滑板走四五秒了,這小小的四五秒,也被我視為偉大的勝利,把我高興的都分不清東南西北了。接下來(lái),我竟走了整整半米!又一次,我走了一米!接下來(lái),我每次都比上次走得遠(yuǎn),真是“芝麻開(kāi)花―――節(jié)節(jié)高”啊!

在這次學(xué)滑滑板的過(guò)程中,我徹底明白了失敗乃成功之母的道理,我把這句話送給所有人,祝他們?nèi)f事順利!

第六小學(xué)五(2)班。

五級(jí)b班譚博林光明小學(xué)三(3)班指導(dǎo)老師:優(yōu)優(yōu)老師。

每次我經(jīng)過(guò)商場(chǎng)的時(shí)候,都會(huì)盯著那帥氣的滑板,久久不愿離開(kāi)。我過(guò)生日的那天,媽媽送了我一個(gè)滑板,我高興得一蹦三尺高。

我拿著滑板來(lái)到廣場(chǎng),看見(jiàn)許多小朋友踏著滑板飛快地滑過(guò)我的身旁,腳下的黑光輪,在月色中閃閃發(fā)光,我迫不及待拿出我的滑板,準(zhǔn)備和他們一起玩。我?guī)е疋裉男牟壬匣澹拖袷Э氐臋C(jī)器一樣,我往左它偏往右,害得我摔了個(gè)正著。心里嘀咕著:這真難,還要保持平衡,真不想學(xué)了。哥哥走過(guò)來(lái):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”這句話深深地印在了我的腦海中,也讓我信心大增,經(jīng)過(guò)上一次失敗的經(jīng)驗(yàn),我再站上去,左腳站在滑板上,右腳用力一瞪,身體不停地?cái)[動(dòng),盡量保持著身體的平衡。()我終于練會(huì)了滑板。腳下的滑板像離弦的箭一樣,我繞著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈又一圈,心中樂(lè)滋滋的。

學(xué)會(huì)了滑板,我從中明白了一個(gè)道理:當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,不能半途而廢,只要堅(jiān)持不懈,就可以取得成功。

優(yōu)優(yōu)老師點(diǎn)評(píng):博林,字里行間流露出對(duì)滑板的喜愛(ài),克服困難學(xué)會(huì)了滑板,文字優(yōu)美,心里活動(dòng)真實(shí)地反映出小作者的.情感。真棒!

三年級(jí)姜雨涵。

每當(dāng)看到別人踏著滑板風(fēng)一般穿梭在林間小道時(shí),我就向他們投去羨慕的目光,真想自己也踏在滑板上炫耀我的“功夫”.這不,我終于用期末考試的獎(jiǎng)狀向媽媽換來(lái)了我朝思暮想的滑板。

一拿到滑板,我就像風(fēng)一樣沖出家門(mén),朝小區(qū)的廣場(chǎng)飛奔而去。我一邊飛奔,一邊自言自語(yǔ):“滑滑板一點(diǎn)也不難,我不用學(xué)就會(huì),我也可以像別人那樣瀟灑地滑滑板了。”可是事情并不像想象的那么簡(jiǎn)單。來(lái)到廣場(chǎng)上,我右腳剛踏上滑板,左腳還沒(méi)來(lái)得及蹬地,滑板就載著我“飛”了出去,把我摔了個(gè)四腳朝天。

哥哥看到了,笑得前仰后合。“滑板哪是這樣滑得,來(lái),你看我怎么滑。”哥哥一邊說(shuō),一邊給我做示范。他先用左腳把滑板撥過(guò)來(lái),然后踏上滑板,用右腳輕輕點(diǎn)地,滑板就輕輕松松地載著哥哥扭來(lái)扭去。我哥哥可真厲害呀,他一會(huì)來(lái)個(gè)帥氣的急剎,一會(huì)又靈活地圍著我轉(zhuǎn)圈。我正看得入迷,哥哥卻輕松一轉(zhuǎn)身,將滑板停在了我的身邊。“哇,哥哥,你真了不起,我要拜你為師!”哥哥爽快地答應(yīng)了。

我學(xué)著哥哥的樣子,小心翼翼地把左腳放在滑板上,右腳輕輕點(diǎn)地,控制好重心,我終于掌握好平衡了。我踏著滑板不斷地前進(jìn),雖然滑板又讓我經(jīng)受了幾次“摔打”,但我一點(diǎn)也不在乎。功夫不負(fù)有心人,慢慢地,我也能像哥哥那樣像蛇一樣扭動(dòng)著快速前進(jìn)了。

我終于學(xué)會(huì)了滑板,心里美滋滋的!

滑板五年級(jí)小學(xué)(熱門(mén)18篇)篇七

記得我小時(shí)候,大概只有三、四歲的樣子,母親給我買(mǎi)了我人生中的第一雙輪滑鞋。并時(shí)常帶著我,去公園教我學(xué)習(xí)輪滑。

或許,是因?yàn)槟菚r(shí)我年紀(jì)小,“初生牛犢不怕虎”,亦或是急于想得到母親的贊許,總之,沒(méi)用多少時(shí)日,我就能登著輪滑鞋,嫻熟地穿梭在公園的各個(gè)角落。這不僅給我的童年生活增添了無(wú)限樂(lè)趣,同時(shí)也讓母親收獲了成功的喜悅。

只是,隨著年齡的不斷增長(zhǎng),需要學(xué)習(xí)的東西越來(lái)越多,輪滑也就漸漸地淡出了我的生活,甚至后來(lái)都沒(méi)再觸碰。

最近,班里有好些同學(xué)在練習(xí)玩滑板。看著他們輕松、歡快的身影,不免勾起了我內(nèi)心對(duì)輪滑的向往。于是,我決定讓這項(xiàng)丟棄已久的運(yùn)動(dòng),重新回到我的生活中來(lái)。

不得不說(shuō),我有一位好母親。對(duì)于我的合理要求,她總是毫不猶豫地答應(yīng)。于是,接下來(lái):上淘寶、選滑板、郵快遞,僅僅只花了兩天的時(shí)間,一款我心儀已久的滑板就拿到了手中。

趁著周末的閑暇時(shí)光,母親再一次陪我來(lái)到公園,學(xué)玩滑板。

說(shuō)不清是因?yàn)槟挲g越大,膽子越小,還是因?yàn)榛宕_實(shí)要比輪滑鞋難學(xué),此時(shí)的我,絲毫找不到兒時(shí)玩輪滑的那份自信與快樂(lè)。相反,在一次又一次地險(xiǎn)些摔倒之后,累得我只想放棄。

可是,面對(duì)母親殷切的目光,我怎敢輕言放棄。只能硬著頭皮,一遍又一遍地練習(xí)上板、前傾、彎膝、伸展手臂等一系列動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人,在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后,我終于雙腳穩(wěn)穩(wěn)地踩上了滑板,如燕子般輕盈地“飛翔”了起來(lái),我成功了。

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滑板五年級(jí)小學(xué)(熱門(mén)18篇)篇八

家庭滑板熱滑板開(kāi)始流行了,我的父母也迷上滑板。可是他們不會(huì)滑他們只好要我去教。我的`滑板技術(shù)不錯(cuò),教學(xué)方式也別具一格,為了不讓別人看到那么大的人也學(xué)滑板,我們選取的地點(diǎn)是在家里。我讓父母扶著墻先滑。沒(méi)想到,爸爸不以為然地說(shuō):“扶墻干什么?沒(méi)水平!”他站了上去。還沒(méi)滑呢,就踩翹板了,結(jié)果,摔了個(gè)“狗吃泥”。

媽媽看爸爸一臉狼狽樣,哈哈大笑:“就你那水平還學(xué)滑板?看我的!”媽媽扶著墻,穩(wěn)穩(wěn)地滑著。正當(dāng)我想夸獎(jiǎng)一下時(shí),“哎喲!”媽媽不小心滑了一跤。“哎呀,當(dāng)心打滑嘛,別太驕傲嘍!”我像老師一樣“教育”媽媽。爸爸也嘿嘿一笑,不管三七二十一,立刻扶著墻,想讓媽媽看看他是怎么滑的。結(jié)果媽媽一把把他拽了下來(lái):“還是讓小箏(我的小名)演示一下吧!”我來(lái)了個(gè)翹板,他們驚得目瞪口呆,連忙問(wèn)我怎么弄的。“學(xué)的唄!”我有點(diǎn)飄飄然了。“教我!教我!”小小的家里充滿了歡樂(lè)的氣氛。“練呀!”我眨眨眼睛。“我先!我先!”他們倆又去爭(zhēng)滑板了。家里到處洋溢著銀鈴般地笑聲。經(jīng)久不散。這就是我的家,一個(gè)溫馨,幸福充滿歡樂(lè),笑聲的家。

滑板五年級(jí)小學(xué)(熱門(mén)18篇)篇九

小學(xué)生作文大全。

就在廣場(chǎng)的旁邊買(mǎi)好滑板后,我便迫不及待[注:近:緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地要姐姐教我學(xué)滑板。姐姐扶著我說(shuō):“你先把左腳放在滑板上,右腳在地上踮著讓滑板滑行,到了一定的速度就迅速收腳到滑板上去。”按照姐姐的教法我雙腳都能放到滑板上了。可是怎樣才能使滑板走動(dòng),這可是一件大難題。姐姐說(shuō):“做事不要太急,慢慢去找找訣竅就能學(xué)會(huì)的。”可是費(fèi)了好半天的功夫還是沒(méi)有找到姐姐說(shuō)的訣竅。在一旁的姐姐終于忍不住了說(shuō):“你在滑板上的右腳要不停滴扭動(dòng),不學(xué)滑板才能前行啊!”姐姐的指導(dǎo)真的是不錯(cuò),慢慢地我就學(xué)會(huì)滑滑板。

唉,我終于明白了:不管做什么事,只要鍥而不舍[注:鍥:鏤刻;舍:停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心,有毅力。]地去努力,任何事都可以做成。

這件事,我忘不了!

滑板五年級(jí)小學(xué)(熱門(mén)18篇)篇十

星期日的下午,媽媽帶我去廣場(chǎng)練習(xí)滑滑板。

來(lái)到廣場(chǎng),我們找了一塊空地,我把滑板放到地上。開(kāi)始滑了,我用手扶著一旁的一根電線干,先把右腳放上去,然后立起滑板的兩個(gè)輪子,再用左腳一推,并飛快地把左腳也拿上滑板,就開(kāi)始圍著電線桿轉(zhuǎn)著滑。

總這樣轉(zhuǎn)著滑,我什么時(shí)候能學(xué)會(huì)啊,我腦筋一動(dòng),想到了一個(gè)好法子。我讓媽媽先扶著我向前滑,滑了幾米遠(yuǎn),我讓媽媽松開(kāi)我,我自己滑,但是沒(méi)滑出多遠(yuǎn),我就不行了,身體失去了平衡,從滑板上掉了下來(lái),摔了個(gè)四腳朝天,我揉著摔得生疼的屁股,眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)。

不行,我一定要學(xué)會(huì),想到這,我一咬牙,從地上爬起來(lái),裝做沒(méi)事的樣子,讓媽媽扶著我繼續(xù)練習(xí),就這樣從只能滑一米,到兩米,到三米……經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我終于可以上下自如,自由滑行了,現(xiàn)在我想滑多遠(yuǎn)就能滑多遠(yuǎn)。

滑板五年級(jí)小學(xué)(熱門(mén)18篇)篇十一

前幾天,我看到樓下有許多小朋友在玩滑板,他們站在滑板上自由自在的'在小區(qū)里“飛來(lái)飛去”我羨慕極了,心想,什么時(shí)候我也能像他們一樣就好了。周末我纏著媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板,紫色的滑板中間用不銹鋼桿連接,輪子上還有彩燈裝飾,夜晚還能亮起七彩的光芒,漂亮極了。

傍晚,吃過(guò)晚飯,我扛著滑板來(lái)到樓下練習(xí),我看到別人都是左腳先踏上板子,右腳點(diǎn)幾下地面,飛快的一跳就上板了,隨后身子輕輕扭動(dòng)。我也學(xué)著他們的樣子,一跳,沒(méi)想到剛上板我就失去了平衡,摔了一個(gè)大跟頭,腿都磕破了,我疼得齜牙咧嘴。忍著疼痛我又試了幾次,都失敗了,看起來(lái)容易沒(méi)想到學(xué)起來(lái)這么難,整整一晚我都沒(méi)有學(xué)會(huì)上板。我快泄氣了,媽媽走過(guò)來(lái)心疼的說(shuō):“不要心急,喝點(diǎn)水休息一下,學(xué)什么都要有個(gè)過(guò)程,慢慢學(xué)”。媽媽扶著我轉(zhuǎn)了幾圈,在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下,我一遍又一遍的學(xué)習(xí)上板,一遍又一遍的摔跤。兩個(gè)膝蓋都磨破了。晚上疼得睡不著覺(jué)。但是我不灰心,我下定決心一定要學(xué)會(huì)滑板!

第二天,一大早,我寫(xiě)完作業(yè),又來(lái)到樓下苦練,這次我不著急上板了,而是坐在板上一邊休息,一邊偷偷觀察別人是怎么上板的,看了一會(huì)記住要領(lǐng),我來(lái)到一面墻邊,用手扶著墻慢慢練習(xí),一整天就這樣很快過(guò)去了,我終于有了一點(diǎn)進(jìn)步,能用手扶著墻跳上滑板,輕輕往前滑一小段路了。這個(gè)進(jìn)步讓我非常高興。

接下來(lái)的幾天里,我每天晚上都要到樓下練習(xí)。慢慢的,我可以不用扶墻在馬路上輕松上板,并且能向前滑行一段,只是還不能很好的掌握平衡。一天晚上,我正在練習(xí),一個(gè)小孩飛快的跑過(guò)來(lái),我急中生智,靈巧的躲了過(guò)去,竟然沒(méi)有掉下來(lái),我高興極了。不知不覺(jué)我居然能很好的掌握平衡了,我終于學(xué)會(huì)滑滑板了。

通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:學(xué)什么都要有耐心,遇到困難不要灰心喪氣,只要堅(jiān)持勤學(xué)苦練,就一定能夠成功。

從那以后在小區(qū)里,每天都能看到我快樂(lè)的身影,我滑著我心愛(ài)的滑板在小區(qū)里自由自在的“飛來(lái)飛去”,像一只靈巧的小燕子。我真想大聲呼喊:“我學(xué)會(huì)滑滑板了”!

滑板五年級(jí)小學(xué)(熱門(mén)18篇)篇十二

暑假里,我最得意的一件事就是我學(xué)會(huì)了滑滑板。

在小區(qū)里,我經(jīng)常看見(jiàn)許多和我年齡相仿的同學(xué)在玩滑板。只見(jiàn),他們一邊滑,一邊說(shuō)笑,多自在啊!我便暗暗地下定了決心:我一定要學(xué)會(huì)滑滑板。

一天,我和我的朋友們相約到小區(qū)中心花園玩滑板。朋友們一個(gè)個(gè)蹬兩下子就上去了,一扭一扭的,滑起來(lái)了。可惜我還連上滑板都上不去,難過(guò)地低下了頭。一位朋友看見(jiàn)了,跳下了滑板,對(duì)我說(shuō):“不要難過(guò),誰(shuí)都有一個(gè)從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程的。”她扶著我上了滑板,又扶著我慢慢地向前滑,我學(xué)著朋友們的樣子,眼睛朝前看,腳一扭一扭的。朋友見(jiàn)我滑得不錯(cuò),就松開(kāi)了手,我“撲通”一下子跌倒在地,膝蓋擦破了皮。但是我并沒(méi)有灰心,接下來(lái)幾天的傍晚,我都帶著我的滑板到小區(qū)中心花園練習(xí),雖然還是經(jīng)常摔跤,可是漸漸地我不再那么害怕了,我已經(jīng)可以扶著路邊的長(zhǎng)椅上滑板,眼睛看著前方,滑起來(lái)了,一圈、兩圈我都沒(méi)有再摔倒,而且掌握了一個(gè)小竅門(mén),就是萬(wàn)一要摔倒了,就先跳下滑板,這樣就可以避免摔跤了。我還有一個(gè)難關(guān)需要攻克,那就是不需要長(zhǎng)椅的輔助,也能夠上滑板。我虛心地向朋友們請(qǐng)教,她們紛紛熱心地傳授我上滑板的經(jīng)驗(yàn),我默默地記在心里,練了起來(lái)。我把右腳放在滑板上,左腳在地上使勁兒一蹬,再趕緊把左腳收到滑板上,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),滑板已經(jīng)傾斜了。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我終于攻克了上滑板的這一難關(guān),原來(lái)上滑板的蹬、收、滑三個(gè)動(dòng)作要協(xié)調(diào)要快,才能夠成功。

我經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)會(huì)了滑滑板,心里可美了。我真正地理解了“功夫不負(fù)有心人”這句話的意思,只要有心,肯付出時(shí)間和努力,就一定會(huì)有收獲。

滑板五年級(jí)小學(xué)(熱門(mén)18篇)篇十三

我最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)就是滑滑板,而且我的滑板技術(shù)還不錯(cuò)。大家知道玩滑板具有一定的危險(xiǎn)性,初學(xué)時(shí)我可沒(méi)少掛彩受傷。

記得剛學(xué)滑板的時(shí)候,有一天我和大熊在院子里切磋技藝,玩的正歡,一陣風(fēng)吹過(guò),揚(yáng)起的沙子迷了我的眼睛,當(dāng)時(shí)我的速度很快,一分心就失去了平衡,一下子就重重地摔到在地上,膝蓋被擦破了一大片,鮮血直流。看到血我就傻眼了,我大吼大叫“我以后再也不玩這個(gè)滑板了!永遠(yuǎn)不玩了!”哭著喊著跑回家找媽媽,希望媽媽給我點(diǎn)安慰。回到家,媽媽看了看,什么都沒(méi)說(shuō),輕描淡寫(xiě)的拿出藥箱幫我清洗包扎傷口,酒精擦在傷口上,痛得我眼淚汪汪!媽媽說(shuō):“滑板是需要技巧和經(jīng)常訓(xùn)練的,而且會(huì)經(jīng)常摔跤,這是很正常的事,如果只是受這么點(diǎn)傷就怕就放棄,那還是男子漢嗎?好了,大熊還在下面等著你呢,去吧,繼續(xù)去玩滑板!”雖然我的傷口還在疼,但我還是堅(jiān)持繼續(xù)和小伙伴練滑滑板,你追我趕,漸漸就忘了痛了!

這件事過(guò)去半年了,正因?yàn)槲业膱?jiān)持,我的滑板技術(shù)越來(lái)越好。我的膝蓋上留了個(gè)大疤,但每當(dāng)看到這個(gè)疤痕,我就想起這件事,我知道了凡事只要不怕苦只要堅(jiān)持就會(huì)成功的道理!

這就是愛(ài)滑滑板的我,堅(jiān)強(qiáng)的我!

滑板五年級(jí)小學(xué)(熱門(mén)18篇)篇十四

去年暑假的一天晚上,大舅送我一個(gè)滑板,我非常開(kāi)心,就迫不及待的學(xué)了起來(lái),剛上去就“啪”的一聲跌了下去。我想:唉,不學(xué)了,這么難!疼死我了!由于我膽小,怕摔下來(lái),就沒(méi)有再學(xué)。

前幾天,小學(xué)生作文大全”我一聽(tīng),興奮極了,終于有機(jī)會(huì)玩電腦了,心想:機(jī)會(huì)難得,我一定要學(xué)會(huì)玩滑板。于是我拿出滑板學(xué)了起來(lái)。一開(kāi)始,我扶著墻慢慢學(xué)著,不一會(huì),我感覺(jué)不用扶墻了,就離開(kāi)了墻,沒(méi)想到能滑幾步了,經(jīng)過(guò)一次次練習(xí),越滑越遠(yuǎn),越滑越穩(wěn),最后我終于可以輕松自如地滑了!我得意極了,越滑越想滑,把玩電腦的事都忘了。

這次學(xué)滑板,讓我懂得了一個(gè)道理:事上無(wú)難事,只怕有心人。還明白了做事要大膽、勇敢、不怕失敗,敢于嘗試,就會(huì)勝利。

滑板五年級(jí)小學(xué)(熱門(mén)18篇)篇十五

八歲那年,我看見(jiàn)哥哥姐姐都滑著滑板車(chē)輕松、瀟灑地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,連那些弟弟妹妹也靈巧地滑著,既羨慕又嫉妒,就央求爸爸給我也買(mǎi)了一輛。趁熱打鐵,我摩拳擦掌地學(xué)了起來(lái)。

本以為像我這樣的小個(gè)子一定會(huì)比別人學(xué)得快,沒(méi)想到一踏上去我就摔了個(gè)四腳朝天。我怒氣沖沖地跺著腳,大聲嚷道:“真討厭,我再也不滑了!”

過(guò)了半年,看著躺在一邊的滑板車(chē),心想怪可惜的,我決定重新再學(xué)。我把腳小心翼翼地放上去,慢慢地,滑板車(chē)行駛了起來(lái),我興奮極了!“撲通”一聲,我又坐在了地上。這次又摔得我快哭了,心里直打退堂鼓。爸爸走過(guò)來(lái)豎起大拇指,鼓勵(lì)我:“加油,你一定行的.!”我撓撓腦袋,不由得埋怨了一句:“我不滑了。”“你怕摔跟頭,就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我只好硬著頭皮,雙腿又顫抖著踏上滑板車(chē)。滑板車(chē)不停地?fù)u晃,像一個(gè)喝醉的人。我定了定神,腳踩穩(wěn)了,滑板車(chē)總算不扭秧歌了。

漸漸地,我越滑越好,仿佛腳下長(zhǎng)了一對(duì)風(fēng)火輪,來(lái)去自如。

滑板五年級(jí)小學(xué)(熱門(mén)18篇)篇十六

今天爸爸給我買(mǎi)了新年禮物——滑板車(chē)。

我的滑板車(chē)很酷。滑板車(chē)的滑板很大,看起來(lái)像火箭。滑板上有五顏六色的圖案。滑板下面有四個(gè)鐵輪。看到這么帥的滑板車(chē),放不下。我雙手握著把手,在院子里推起滑板車(chē)。

看到我很喜歡這個(gè)滑板車(chē),爸爸主動(dòng)來(lái)教我。我開(kāi)始學(xué)習(xí)。爸爸告訴我:首先你要把右腳放在滑板上,左腳著地。滑板開(kāi)始跑的時(shí)候,左腳放在滑板上。滑板停了,你左腳在地上跑,滑板車(chē)又跑了。

說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)不容易。我踩上滑板沒(méi)多久,人就掉下來(lái)了。沒(méi)有氣餒,我又踩了一腳,卻又摔了一跤。后來(lái)父親說(shuō)“我要先學(xué)會(huì)站穩(wěn)”,于是我就一動(dòng)不動(dòng)地站在滑板上。在滑板上站穩(wěn)后,我已經(jīng)學(xué)得差不多了,爸爸說(shuō):“再學(xué)學(xué)怎么滑冰!”我一開(kāi)始滑,就翻了一個(gè)筋斗。第二次玩滑板,沖到滑板前,摔了一個(gè)大跟頭。我妹妹尷尬得笑不出來(lái)。第三次學(xué)滑冰的時(shí)候,爸爸說(shuō):“慢慢滑。”我跟著媽媽的指引,一步一步慢慢向前走。

半個(gè)小時(shí)后,我以最快的速度滑行,但沒(méi)有摔倒。我大聲對(duì)爸爸說(shuō):“我終于學(xué)會(huì)滑冰了!”

學(xué)滑板車(chē)多有意思啊!通過(guò)學(xué)習(xí)滑板,我學(xué)到了一個(gè)道理:滑板是為了掌握技能。似乎只有掌握技能才能更快地成功。

滑板五年級(jí)小學(xué)(熱門(mén)18篇)篇十七

每當(dāng)一個(gè)周末完成了學(xué)生作業(yè)完成以后,我都要到田鎮(zhèn)廣場(chǎng)去玩,看到我的伙伴關(guān)系都在進(jìn)行廣場(chǎng)上自由生活自在地玩滑板車(chē),他們健康酷酷地滑著,可讓我羨慕極了,我想也一定要自己學(xué)會(huì)滑滑板。

今天我拿起滑板來(lái)到廣場(chǎng),我先放滑板,我剛踩左端,右端但是向上,我踩右端,左端又向上。我轉(zhuǎn)頭想:既然這樣不好,那就兩腳并攏!我看到滑板,三二一,跳!“砰“!哎,滑板不僅沒(méi)滑上,還摔了個(gè)“嘴啃泥“!滑板跑了很遠(yuǎn),好像在生我的氣。朋友們看到我此時(shí)尷尬,一個(gè)個(gè)笑得直起腰來(lái)。

這時(shí)我的姐姐我們來(lái)到我身邊進(jìn)行教學(xué)告訴我:“其實(shí)滑滑板不難,要克服學(xué)生自己孩子心里的恐懼就好了,腳底下還要發(fā)展一直晃悠,這樣企業(yè)才能滑得快,記住了嗎?”

我按照我姐姐的指示,終于爬上去了,但我的心跳得像只兔子。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,我仍然站在滑板上繼續(xù)滑冰,我更加小心,我把他的手不斷擺動(dòng),以保持身體的平衡。在一次又一次的失敗后,我終于明白了。

滑板五年級(jí)小學(xué)(熱門(mén)18篇)篇十八

在2029年,我是一名設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)了一種滑板,表面看起來(lái)很普通,但可不平凡。

這種滑板可以折疊,還可以在天上飛行、地上行駛、水上沖浪。

滑板上有三個(gè)按鈕,一個(gè)是藍(lán)色的,一個(gè)是綠色的,還有一個(gè)是白色的。

按下白色按鈕滑板就會(huì)飛起來(lái),滑板會(huì)收縮輪子變成兩個(gè)螺旋槳,從滑板中伸出一個(gè)座位,座位上還有安全帶,從滑板前伸出一個(gè)方向盤(pán),你只用掌管方向就行了,方便吧!

按下綠色按鈕就可以在地上行駛,滑板伸出輪子,從后邊伸起一個(gè)座位,只需坐在座位上再說(shuō)一聲某個(gè)地方的名字,它就會(huì)帶你去,好玩吧!

按下白色按鈕就可以在水上沖浪,滑板收掉輪子,變成六個(gè)沖氣管,滑板上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)扶手,扶手上有一個(gè)感應(yīng)器,如果前面有魚(yú)或者裝有珍珠貝殼的話,感應(yīng)器上就會(huì)出現(xiàn)響聲,前面的沖氣管里就會(huì)沖出一只長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵手抓住魚(yú)或珍珠貝殼,抓到了就會(huì)自動(dòng)放入貯存箱;如果前面出現(xiàn)了鯊魚(yú),兩旁的沖氣管會(huì)出現(xiàn)一層防鯊罩,并且感應(yīng)器的屏幕上會(huì)出現(xiàn)是否繼續(xù)前行的提示,如果要繼續(xù)前進(jìn)就說(shuō)一聲“前進(jìn)”,罩子上就會(huì)出現(xiàn)一小塊兒塑料布,可以看清外面;如果要返回就說(shuō)一聲“后退”,它就以超人的速度把你送到岸邊。我設(shè)計(jì)的周到吧!

我設(shè)計(jì)的滑板給人們帶來(lái)了很多方便和快樂(lè),因此,我馳名中外,流芳百世。

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讀后感不僅僅是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的簡(jiǎn)單概括,更是對(duì)自己對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)和情感的把握與感悟。以下是小編整理的一些經(jīng)典讀后感案例,供大家參考學(xué)習(xí)。我很想念我的小時(shí)候,一本――《讓
寫(xiě)一份申請(qǐng)書(shū)需要慎重考慮字詞的選擇和句子的結(jié)構(gòu),以確保表達(dá)清晰、準(zhǔn)確。以下申請(qǐng)書(shū)范文精選了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀代表,以期對(duì)大家的寫(xiě)作提供幫助和啟迪。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您
一篇優(yōu)秀作文往往以獨(dú)特的觀點(diǎn)和立意,引發(fā)讀者對(duì)話題的思考和探索。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些不同的思考和創(chuàng)作的思路。我們是黨的后人,。我們
應(yīng)急預(yù)案是在突發(fā)事件發(fā)生時(shí),為了減少損失和危害而事先制定的一系列應(yīng)對(duì)措施。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。應(yīng)急預(yù)案是指在自然災(zāi)
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有恰當(dāng)?shù)睦C和論據(jù)支撐,更具說(shuō)服力。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃
優(yōu)秀作文是具備獨(dú)特觀點(diǎn)和個(gè)人風(fēng)格的,它能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性。欣賞這些優(yōu)秀作文的同時(shí),我們也要勇于挑戰(zhàn)自我,不斷超越自己,在寫(xiě)作方面追求更高的境界。
5.心得體會(huì)是對(duì)自己思想、行為和成長(zhǎng)過(guò)程的一種自我反思和總結(jié)。8.以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作中帶來(lái)一些新的思路和觸發(fā)。第一段:引言(20
優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá),能夠打動(dòng)讀者的心。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)到很多關(guān)于寫(xiě)作的技巧和方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
規(guī)章制度可以幫助人們理解和遵守規(guī)則,同時(shí)也能夠保護(hù)個(gè)體的權(quán)益和利益。通過(guò)閱讀這些規(guī)章制度范文,可以對(duì)規(guī)章制度的內(nèi)容和形式有更直觀的了解。對(duì)所管理區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,也是對(duì)未來(lái)的展望,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地規(guī)劃我們的人生路徑。這是一篇通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思思考寫(xiě)成的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。暑假是一個(gè)讓人
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)特的思考角度和深刻的見(jiàn)解,能夠引起讀者的思考。優(yōu)秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫(xiě)作水平。數(shù)學(xué)是一門(mén)需要不斷練習(xí)的學(xué)科,而測(cè)驗(yàn)
施工是一項(xiàng)需要費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作,需要施工人員具備較強(qiáng)的體力和耐力。接下來(lái)是一些施工的成功案例,通過(guò)這些范文,可以了解到施工過(guò)程中的一些關(guān)鍵點(diǎn)和技巧。發(fā)生斷手(足)
教師工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求進(jìn)行綜合呈現(xiàn)。在這些教師工作總結(jié)范文中,我們可以看到教師們對(duì)自己的工作的獨(dú)特見(jiàn)解和心得體會(huì)。忙了,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。回顧過(guò)去
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一種團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人競(jìng)技的盛會(huì),讓人們通過(guò)比賽彼此切磋,展現(xiàn)自己的體能和技巧。運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦離不開(kāi)全校師生的鼎力支持和參與,以下總結(jié)范文將告訴你更多背后
優(yōu)秀作文需要有清晰的主題和明確的立意,能夠給讀者以思考和啟示。優(yōu)秀作文范文展示了作者的獨(dú)特思維和敏銳觀察力,引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界。俗話說(shuō):“羅馬不是一天造
合同協(xié)議是商業(yè)合作中的法律依據(jù),對(duì)于雙方的權(quán)益保護(hù)至關(guān)重要。查看以下合同協(xié)議范文,可以讓你更好地了解合同的約定和規(guī)定。本工程經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,并根據(jù)國(guó)家《民法
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)精準(zhǔn)的詞語(yǔ)選擇和準(zhǔn)確的語(yǔ)法運(yùn)用,給讀者留下良好的語(yǔ)言印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所啟發(fā)和幫助。又是一年一度的新
發(fā)言稿的語(yǔ)言應(yīng)盡量地親切、自然,體現(xiàn)演講者的個(gè)人風(fēng)格和魅力。借鑒他人的優(yōu)秀發(fā)言稿范文,我們可以更好地認(rèn)識(shí)發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)。親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是倪琦,
在六年級(jí)的教學(xué)中,教案起到了至關(guān)重要的作用,能夠幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)。六年級(jí)教案的范文中可以找到一些優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)方式。一單元教材分析本單元教學(xué)分?jǐn)?shù)
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言應(yīng)該優(yōu)美、準(zhǔn)確,能夠給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。大家可以參考一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和思路,以提高自己的寫(xiě)作能力。高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
通過(guò)寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,我們可以展示自己的才華和個(gè)性,獲得他人的認(rèn)可和贊賞。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和啟示。
活動(dòng)方案的制定需要考慮目標(biāo)的明確性、資源的充足性和風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)等因素。活動(dòng)方案的成功與否決定了活動(dòng)的成敗,以下是一些經(jīng)驗(yàn)分享和范例,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入分析和解決的體現(xiàn),還是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的回顧和反思。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。六年級(jí)有疾風(fēng)暴雨
教學(xué)計(jì)劃是教師教學(xué)工作的基本依據(jù),能夠幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容。在下面的教學(xué)計(jì)劃范文中,可以看到一些教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的安排和教學(xué)方法的選擇,希
策劃方案的編寫(xiě)要求表達(dá)清晰、邏輯嚴(yán)密、條理分明,便于理解和執(zhí)行。以下范文是根據(jù)實(shí)際項(xiàng)目的需求和目標(biāo)制定出來(lái)的,希望能夠?yàn)槟牟邉澒ぷ魈峁┮恍┯杏玫膸椭?/div>
范文范本可以引導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)和掌握不同類型文章的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。范文四:關(guān)于人生的范文,讓我們思考人生的意義和價(jià)值。伴隨著當(dāng)前教學(xué)體系改革進(jìn)程的逐步深入,素質(zhì)教育被
述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)自己的述職報(bào)告,小編整理了一些范文供大家參考閱讀。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是20
在一個(gè)公司里,不同部門(mén)的人員各司其職,相互協(xié)作,共同構(gòu)建起一個(gè)有機(jī)的組織體系。下面是一些成功公司領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。標(biāo)題通常由單位、時(shí)限和計(jì)劃
思想是人類自由的表現(xiàn),它讓我們擺脫束縛,追求真理和意義。以下是一些思想的相關(guān)研究成果,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┬碌乃伎冀嵌取_@掐著手指頭算光陰,俺伸出雙手,來(lái)回過(guò)
春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,是一年中最重要的節(jié)日之一。這里有一些經(jīng)典的春節(jié)祝福語(yǔ),希望能給您傳達(dá)最真摯的祝福。寒假來(lái)臨了,新年開(kāi)始了。20xx年在鞭炮和煙花中
通過(guò)編寫(xiě)自查報(bào)告,我們可以對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)估,找到不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。手把手教你寫(xiě)自查報(bào)告!以下是一些專家給出的寫(xiě)作技巧和實(shí)用建議。
到了年底了,需要寫(xiě)一份綜合的述職報(bào)告來(lái)總結(jié)自己的一年工作表現(xiàn)了。這些范文可以激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感和寫(xiě)作動(dòng)力,提高我們的寫(xiě)作表達(dá)能力。4月1日,五岔溝航空護(hù)林站召開(kāi)
公司企業(yè)是實(shí)現(xiàn)財(cái)富創(chuàng)造和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要力量,同時(shí)也是為社會(huì)提供就業(yè)和福利的重要來(lái)源。亞馬遜公司通過(guò)其強(qiáng)大的供應(yīng)鏈管理和豐富的產(chǎn)品種類,成為了全球最大的電子商務(wù)公
辭職報(bào)告是離職員工告別的一種方式,通過(guò)寫(xiě)一份有條理和具體的報(bào)告,可以為離職留下一個(gè)良好的印象。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該突出個(gè)人的能力和成就,突出個(gè)人在職業(yè)發(fā)展中所取得的重要經(jīng)驗(yàn)和突出貢獻(xiàn)。這些個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本是針對(duì)不同行業(yè)和職位的,它們可以幫助你更好地了解個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作
活動(dòng)策劃需要制定詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表,以確保各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。以下是小編為大家整理的活動(dòng)策劃范例,供大家參考和借鑒。基本信息:__活動(dòng)名稱:圣誕歡樂(lè)購(gòu)。__時(shí)間
優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新觀點(diǎn)的特點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的典型例子,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。你說(shuō)的很多幻想,我希望,你可
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,確保學(xué)生能全面、有序地學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范例,供大家參考和借鑒。一、指導(dǎo)思想:進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生
教學(xué)計(jì)劃主要包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等要素的規(guī)劃。以下是一些個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,可以幫助教師滿足學(xué)生的多樣化需求。本組教材圍繞“神奇的科技世界”
檢討書(shū)的寫(xiě)作是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的過(guò)程,我們應(yīng)該從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并提出改進(jìn)的措施。在下面的檢討書(shū)范文中,你或許可以找到對(duì)自己的反思和改進(jìn)的方向。
優(yōu)秀作文是對(duì)生活的熱愛(ài)和感悟,它可以激發(fā)人們對(duì)美好的追求和向往。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,它們以才思獨(dú)特和獨(dú)到的見(jiàn)解獲得了廣大讀者的認(rèn)可。這篇文章寫(xiě)得還好,
不同行業(yè)和領(lǐng)域的安全教案有著不同的特點(diǎn)和要求,需要因地制宜地制定相應(yīng)的方案。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文可以不斷提升我們的安全教育能力和水平一、教學(xué)目的:1、通過(guò)讀新聞、演
范文范本是學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象,通過(guò)分析和借鑒范文的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以更好地掌握寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家在寫(xiě)作方面有所幫助。
大班教案需要根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣點(diǎn),適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的大班教案范文,希望能夠幫助教師們提高自己的教學(xué)水平。
好的月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、規(guī)劃下個(gè)月的目標(biāo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些具有參考價(jià)值的月工作總結(jié)范文,希望能夠給您的寫(xiě)作提供一些啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
幼兒園教案能夠幫助教師合理安排課堂時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。針對(duì)托班幼兒看書(shū)時(shí)容易把書(shū)撕爛,不愛(ài)惜圖
營(yíng)銷(xiāo)策劃是企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中制定并實(shí)施的一系列營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)和策略,它可以為企業(yè)帶來(lái)更好的市場(chǎng)表現(xiàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些營(yíng)銷(xiāo)策劃素材和工具,希望能夠幫到大家。
通過(guò)編寫(xiě)小班教案,教師可以提前準(zhǔn)備好教學(xué)資源,為課堂教學(xué)提供充分的支持。以下是小編為您精選的小班教案范文,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。。活動(dòng)目標(biāo):。1.讓幼兒初
教案模板可以幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。這些教案模板范文涵蓋了教學(xué)目標(biāo)的明確、教學(xué)內(nèi)容的精心選擇、教學(xué)步驟的合理安排等方面。
優(yōu)秀作文是一份對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的見(jiàn)證,也是一份對(duì)讀者心靈的激蕩。此處為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。在江蘇有一顆燦爛的明珠,那就是鹽城。
優(yōu)秀作文是一種對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗(yàn),它需要作者積極思考和不斷的反思修改。閱讀一些優(yōu)秀作文范文能夠幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。親愛(ài)的外公:身
在簽署合同協(xié)議之前,雙方需要充分了解和明確各自的權(quán)益和義務(wù)。小編為大家準(zhǔn)備了一些成功案例和失敗案例,希望能給大家提供一些啟示和經(jīng)驗(yàn)。仿佛從未開(kāi)放便已枯萎的嬌艷。
月工作總結(jié)不僅可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的工作,還能幫助我們制定下一個(gè)月工作的計(jì)劃。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)案例,希望能夠給大家寫(xiě)作提供參考和啟示。
調(diào)查報(bào)告是一種有力的工具,它可以幫助我們收集和整理大量的信息,從而做出科學(xué)合理的分析和判斷。閱讀這些范文可以幫助我們了解調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。~6月6號(hào)通過(guò)
國(guó)慶節(jié)是一個(gè)象征祖國(guó)繁榮昌盛的節(jié)日,每年都激勵(lì)著億萬(wàn)中華兒女團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向前。以下是小編為大家整理的國(guó)慶節(jié)總結(jié)范文,供大家參考,期待能夠給您帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)
學(xué)生工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的一種評(píng)價(jià)和提高的途徑。小編收集了一些學(xué)生工作總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。第二:工作時(shí)一定要一絲不茍,認(rèn)真仔細(xì)
個(gè)人簡(jiǎn)歷可以從教育經(jīng)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)、技能和證書(shū)等方面來(lái)展示個(gè)人的綜合素質(zhì)。為了幫助大家寫(xiě)出一份出色的個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們整理了一些經(jīng)典的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,歡迎閱
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以更深入地了解自己的思考和成長(zhǎng)過(guò)程。【示例文本七】通過(guò)參與志愿者活動(dòng),我體驗(yàn)到了幫助他人的快樂(lè)和成就感,也收獲了對(duì)他人需求的更多關(guān)注和體諒。
教案的目的是為了保證教學(xué)的針對(duì)性和有效性,使學(xué)生能夠更好地消化和掌握知識(shí)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的小班教案速查手冊(cè),供大家在備課過(guò)程中參考使用。1.初步了解物體沉
通過(guò)閱讀和模仿范文范本,我們可以提高自己的寫(xiě)作能力,豐富自己的表達(dá)方式。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的總結(jié)范文,請(qǐng)大家參考借鑒。身體是革命的本錢(qián),身體健康才能完成其
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)是我們展示自我、展示團(tuán)組織意識(shí)的一面鏡子,要注意言之有序、意義明確。范文是寫(xiě)作的好幫手,在撰寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)時(shí),可以借鑒一些成功的范文,以提高自己的寫(xiě)作水
學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)都有很大的幫助。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和欣賞的樂(lè)趣
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言生動(dòng)、形象,給人以美的享受和經(jīng)驗(yàn)的啟發(fā)。跟隨小編的腳步,一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的魅力。一轉(zhuǎn)眼,二十年過(guò)去了,20xx年我已經(jīng)成為一名
幼兒園小班的教學(xué)環(huán)境要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富多彩的情景,為孩子們提供有趣的學(xué)習(xí)空間,并注重培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。以下是一些幼兒園小班的教學(xué)資源和教材推薦,供大家參考。
事跡材料是一種客觀記錄,要求準(zhǔn)確、具體,能夠清晰地展現(xiàn)事實(shí)和過(guò)程。最后,希望大家能夠喜歡這些事跡材料范文,從中獲得啟發(fā)和動(dòng)力,成就更美好的未來(lái)。“感恩的心,感謝
優(yōu)秀作文通過(guò)音樂(lè)般的語(yǔ)調(diào)、畫(huà)面般的描寫(xiě)等手法,能夠給讀者帶來(lái)身臨其境的感覺(jué)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。孔雀平時(shí)非常嬌氣,不和小動(dòng)物們
仔細(xì)梳理和總結(jié)工作成果,能讓我們更好地認(rèn)清自己的職業(yè)發(fā)展方向。這份述職報(bào)告范文是經(jīng)過(guò)精心挑選的,希望對(duì)您在寫(xiě)作過(guò)程中起到一定的指導(dǎo)作用。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!20x
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的回顧和總結(jié),能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。建議大家在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),多與同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流和溝通,以獲取更多的反饋和建議。
教學(xué)計(jì)劃還需要充分考慮到教學(xué)資源的利用和安排,以支持教師的教學(xué)活動(dòng)。運(yùn)用好教學(xué)計(jì)劃范文中的教學(xué)方法和教學(xué)步驟,可以豐富教學(xué)手段,提高教學(xué)效果。【教學(xué)目標(biāo)】:1、
發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,同時(shí)注意語(yǔ)言的規(guī)范性和專業(yè)性,以確保與受眾的理解和共鳴。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功演講家的發(fā)言稿,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有
一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,這需要作者進(jìn)行廣泛的閱讀和積累。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
在現(xiàn)代社會(huì),制定健全的應(yīng)急預(yù)案對(duì)于保障安全至關(guān)重要。看看下面這些優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案范文,了解如何應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。依據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、
培訓(xùn)心得體會(huì)不僅可以幫助我們鞏固已學(xué)知識(shí),還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)的不足和薄弱環(huán)節(jié)。這里有一些別人寫(xiě)的培訓(xùn)心得體會(huì),值得我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。首先感謝市教育局基礎(chǔ)教育科
經(jīng)營(yíng)是企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,通過(guò)創(chuàng)新和提高效率,以實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng)和盈利能力的過(guò)程。小編為大家搜集了一些經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域的重要觀點(diǎn),供大家參考討論。轉(zhuǎn)讓方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。住
在我們的生活中,申請(qǐng)書(shū)扮演著重要的角色,幫助我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人或組織的目標(biāo)。希望以下更多申請(qǐng)書(shū)范文能為您提供一些思路和靈感,讓您在撰寫(xiě)過(guò)程中更加得心應(yīng)手。
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