優(yōu)秀的作文不僅體現(xiàn)了學(xué)生的語言水平，還能夠展示他們的思考深度和創(chuàng)造力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段，希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。

寫桃花小學(xué)（通用18篇）篇一

我奶奶家門前有一棵桃樹。每當(dāng)春天來臨的時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常去奶奶家看桃花。

桃花盛開了，桃花的顏色可多了，粉紅色、深紅色、淺紫色……。

一次，我去看桃花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有的桃花的花瓣才展開兩三片，有的桃花的花瓣全展開了，還有的還是花骨朵兒，看起來馬上要爆開似的。一陣風(fēng)吹來，朵朵桃花就像一只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉！

一股奇特的香味，我繼續(xù)聞了聞，原來，這是桃花的花瓣散發(fā)出的香味，真誘人！我摘了一片花瓣放到嘴里，??！真苦！沒想到，美麗誘人的桃花，吃起來竟然是苦的……嘿嘿別犯傻了，要是桃花也是甜的，那秋天不就沒有又大又紅而且非常好吃的桃子了嗎！這正所謂是先苦后甜！世上一切事物皆同理！

桃花，我喜歡你粉紅的美麗，更喜歡你結(jié)出的甜美果實(shí)！

寫桃花小學(xué)（通用18篇）篇二

妯娌們吵吵鬧鬧，父母親嘮嘮叨叨，書中題千篇一律，世中事柴米油鹽。我倦了，我要逃離，我要去到遠(yuǎn)方。夜色詭譎，逃之夭夭。

我乘著一葉小舟漂流，忽逢一片傾世桃花，花色如霞，不點(diǎn)欲燃，中有素蝶撲翼，輕吻花蕊。我朝林中走去，巖洞狹隘，天光微現(xiàn)，忽而卻豁然開朗，只見土地平曠，屋舍儼然，人人怡然自得。為何他們快樂至此呢？也許這便是我尋覓的地方。但外邊天高地廣，我還未見識(shí)夠，不如再游歷一番，便安居此處。

幾月羈旅，欲歸桃源，難覓舊路。桃花灼灼，笑靨清圓，只得于夢中璀璨依舊。也許，他們不愿為外人所擾，那是他們的桃花源，而我，只是路過而已。我只好又踏上旅途。

我在平靜的瓦爾登湖上遇見了名為梭羅的漁人，他凝目垂釣，仿佛自然之子般的寂靜安詳。他告訴我：每個(gè)人都是自己王國的國王，與這個(gè)王國相比，沙皇帝國也不過是一個(gè)卑微小國，猶如冰天雪地中的小雪團(tuán)。那么怎樣找到自己的王國呢？我迫不及待地發(fā)問。梭羅怒我聲音太大，驚跑了本欲上鉤的魚。他拂袖劃槳而去，只余下水波蕩漾，和著笛聲，悠然。

無奈，我繼續(xù)行走，尋找自己的桃花源。我走了許許多多的路，見了許許多多的人。我路過了李白的夢中天姥，王維的輞川別業(yè)，東坡的黃州雪堂，朱自清的月下荷塘。春風(fēng)習(xí)習(xí)，夏木陰陰，山高月小，斑竹瀟瀟，每個(gè)人都有自己的桃花源，他們守著桃源，歡喜，安謐。而我卻將其一一路過，如南飛燕雀不知何枝可倚。

終于，我在河邊訪到了遠(yuǎn)古的智者，堯以天下讓他，他洗耳而不受。他說：天下非許由之任也。得大道者，必安本分。我向他訴說了一路尋覓，問路桃源，望他指點(diǎn)迷津。良久，老者撫須輕嘆一聲，說：孩子，你出門太久了，該回家看看了！家？我想起無休止的瑣事伴著日復(fù)日的蹉跎，微微蹙眉，然而腳步卻不由自主地邁上歸途。

回到家里，母親張羅了一桌好菜，父親邊看著新聞邊與我說著天下大勢。我離開的那段時(shí)光仿佛被凍結(jié)了，我看著這些熟悉又親切的面容，心變得柔軟起來。打開一卷習(xí)題，一個(gè)個(gè)字句鋪面而來，輕盈而靈動(dòng)。躺在自己的小床上，感到從未有過的踏實(shí)。對(duì)鏡，照見一張幸福而安詳?shù)哪?，一如我傾力尋覓的，桃花源人的笑靨。原來，這才是我的桃花源，差一點(diǎn)就被我路過，幸好，我已回歸。

遠(yuǎn)方，除了遙遠(yuǎn)，一無所有。而桃花源，就在身邊，不要路過它，卻熟視無睹。

寫桃花小學(xué)（通用18篇）篇三

車子從開州城區(qū)出發(fā)，過石龍船大橋，上北環(huán)大道，沿開城公路前行二十分鐘左右，我們就驚喜地看到，車窗外，右前方山坡上覆蓋著一片又一片緋紅的云彩。看，快看！那就是桃花！我禁不住激動(dòng)地叫起來。

媽媽將車停在山腳下，我們沿著水泥路面的步行道上山。眼前這一大片茂密的桃花林，一眼望不到邊，步入其中，我頓時(shí)覺得眼花繚亂，仿佛掉入了一大團(tuán)粉色的云朵中，又仿佛被一大片粉色的海水包圍，感覺自己全身都變成粉色的了。

桃樹枝干粗壯而又彎曲，每一個(gè)枝節(jié)都筆挺挺地橫立在風(fēng)中，趁你沒留意，又忽地往旁邊伸展，是那樣隨心所欲，又顯得獨(dú)具特色。仿佛在競賽似的，每一棵桃樹都開滿了花，誰也不肯認(rèn)輸。從最上方的樹枝的頂端，到伸向四周的枝條，再到枝條與主桿連接的夾縫里，都開滿了花。有的花瓣已經(jīng)完全舒展開，像一個(gè)個(gè)粉紅的小搖籃，露出深紅的花蕊，那是露珠寶寶的睡毯。你看，小露珠正在花蕊上做著甜蜜的夢呢！有的才展開兩三片花瓣，像踏春出游的行人，稍微敞開厚厚的衣衫，迎接春姑娘的擁抱。有的還是花骨朵兒，飽滿光滑，像一顆顆玫瑰紅的寶石，光彩奪目。有的花瓣已經(jīng)飄落，風(fēng)兒一吹，下起了粉紅的桃花雨，你的頭上、肩上、衣襟上，沾滿片片桃花，地上鋪了一層粉紅的地毯，讓你覺得如夢似幻，不知是身在人間，還是仙境。

滿山的桃花，一朵有一朵的姿態(tài)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把這一山的桃花看作一大張活的照片，那攝像師可真了不起！

我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉嫩嫩的衣衫，一陣溫暖的風(fēng)兒吹過，我在枝頭跳起了舞。滿山的桃花也跟著我翩翩起舞。風(fēng)停了，我停止了舞蹈。小鳥飛過來，告訴我遠(yuǎn)方的故事；小蜜蜂飛過來，表達(dá)勞動(dòng)的快樂。

過了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)我不是桃花，我是在看桃花呢！

寫桃花小學(xué)（通用18篇）篇四

艷陽高照，我們一家來到了漫山遍野桃花開的山上。今天是個(gè)好日子，大家都來這里賞花，游玩。

剛到這里，我們就聞到撲鼻的花香，看到漫山遍野的桃花，感到大自然的美好。上午特別熱，所以大家都坐在桃花樹下乘涼。有的在拍照，有的在睡覺，有的在閑聊。老天好像看這種狀態(tài)不符合桃花開的季節(jié)，所以就給了人們一場洗禮。

先是一陣清涼的風(fēng)吹到每個(gè)人的臉上，讓每個(gè)人都感到格外清爽。接著幾滴雨水就打到我的臉上，頓時(shí)，之前在我身上的一切躁熱一下子就消除了，我好像有無限的活力。接著，雨越下越大，但是人們好像并不怕這雨的擊打，反而紛紛走出來接受著場雨的洗禮。這場雨好像可以洗凈人的靈魂，讓人們毫無顧忌的接受這場雨。雨過天晴，大地露出一副滿足的模樣，桃花變得煥然一新，開得比以前更鮮艷，顯得更有生機(jī)。引得大批蝴蝶與蜜蜂在桃樹上舞蹈，人們也活力四射，紛紛出來游玩，這讓這次賞花，游玩，變得有意義。頓時(shí)，整座山都熱鬧了起來。

到了傍晚，人們玩了一天，全都累了，全都靠在桃樹下休息，依戀著大地的夕陽。突然一陣風(fēng)吹過，樹上的桃花有的迎風(fēng)而樂，有的紛紛飄落，形成一種非常美的意境，讓人陶醉。

這次游玩我們非常快樂，因?yàn)槲覀儾粌H看到了如此美麗的景色，而且還經(jīng)歷了一場大雨的洗禮，不知下次還會(huì)有漫山遍野桃花開的美景嗎。

寫桃花小學(xué)（通用18篇）篇五

這是一個(gè)百花盛開、百鳥啼鳴的春天。

春天，小草從地里鉆出來，全身嫩黃嫩黃的，好像給地球鋪上了一層嫩綠的地毯；柳條兒也曾先恐后地長出了嫩芽兒。在春風(fēng)的沐浴下，各色花兒競相開放，猶如繁星點(diǎn)綴著花枝。

你看！粉紅的桃花開了，潔白的梨花開了，火紅的杜鵑花也開了，漫山遍野盛開著五顏六色的花朵，到處花意盎然，讓人目不暇接，但這百花叢中，我最愛桃花。

你看！走進(jìn)這山坡上，這兒真是桃花的世界，密密蘢蘢的像是一片粉色的海洋。桃花有的開了，有的'含苞待放，盛開的露出了她最美的笑臉，可愛的小蜜蜂飛來飛去，在美麗的花朵中采蜜呢！沒開的在等待風(fēng)姐姐一個(gè)擁抱，把它擁抱開來。

在悅耳的鳥啼聲中，在溫暖的春風(fēng)中，我陶醉在這一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的粉色海洋里，我不由地感嘆：桃花好美！

寫桃花小學(xué)（通用18篇）篇六

這天，我和媽媽去公園散步，天空中飄著幾朵潔白的云，陽光燦爛，微風(fēng)輕輕吹著大地和我們的臉。人們常說“三月桃花開”，果然不假，乍一看，公園里穿上了粉紅色的衣服，香氣撲鼻。

我站在桃花的面前，一束束花朵兒露出了美麗的笑容。有的桃花已經(jīng)綻放了，有五個(gè)小綠葉托著五個(gè)粉色的花瓣張開了，一根根花蕊站立在粉紅色的花心，然后盡情的展現(xiàn)它們自我的美麗；還有的桃花含苞欲放，五個(gè)小綠葉托著五個(gè)粉色的花瓣緊緊擁抱著花蕊，露出了粉紅色的花心，像個(gè)害羞的小姑娘露出了紅紅的臉頰。

公園里的桃花到處都就是，小草正在為大地鋪著綠地毯，也給公園增添了幾分色彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，景色怡人。

寫桃花小學(xué)（通用18篇）篇七

桃花，原產(chǎn)于中國，逐漸傳播到亞洲周邊地區(qū)，從波斯傳入西方，桃的拉丁名稱persica意思就是波斯?，F(xiàn)在中國，法國，地中海國家，澳大利亞等溫暖地帶都有種植。

常見種類有：一、小花白碧桃：開白色小花，花瓣橢圓形，花萼花較少，花枝多褐色，帶有綠斑。

二、大花白碧桃：開較大的白花，圓形花瓣，密生細(xì)毛，花枝綠色。

三、五色碧桃：又稱撒金碧桃，大部分花為白色或微帶紅絲，間有一枝或數(shù)枝花為粉紅色，也有一花或一花瓣白色與粉紅色各半。長圓形花瓣，花枝紅褐色。

四、千瓣桃紅：花為粉紅色，多為三輪花瓣，花絲粉紅。有些花則略近紅色，花絲紅色，花枝袍紅。

五、紅碧桃：開粉紅色花，近于重瓣，花桃紅褐色。

六、絳桃：花深紅色，萼筒紫褐色，深皺有毛。花枝綠褐色。

七、綠花桃：花瓣淺綠色，倒卵形，花枝綠色帶紅褐色斑點(diǎn)，花期較遲，大多在４月中旬開花。

八、垂枝碧桃：枝下垂，花重瓣，花色有深紅、灑金、淡紅、純白多種。

此外還有壽星桃、紫葉桃等，前者開白花大花，花期較晚，樹形矮小，葉片較大；后者主要特征是葉片帶紫色。

桃花為落葉喬木。葉橢圓狀披針形，葉緣有粗鋸齒，無毛，葉柄長1—1。5cm?；▎紊?，先葉開放，幾無柄，多粉紅色，5瓣?；ㄆ?—4月，6—9月果熟。變種有深紅。緋紅。純白及紅白混色等花色變化以及復(fù)瓣和重瓣種。

較重要的變種有：油桃、蟠桃、壽星桃、碧桃。其中油桃和蟠桃都作果樹栽培，壽星桃和碧桃主要供觀賞，壽星桃還可作桃的矮化砧。樹高4～5米。一年生枝條紅褐色。葉多呈披針形，葉緣有鋸齒，葉柄基部常生蜜腺。花型有薔薇型和鈴型兩種。核果除蟠桃外，多為圓形或長圓形，果面除油桃外，均布有茸毛。果肉白、黃色或夾紅暈，少數(shù)呈紅色；肉質(zhì)柔軟、脆硬或密韌；核表面具不同溝點(diǎn)紋路，均為種和品種群的重要分類依據(jù)。

高可達(dá)6一10米。樹干灰褐色，粗糙有孔。小枝紅褐色或褐綠色，平滑。葉橢圓狀披針形，邊緣有細(xì)鋸齒?；▎紊邪?、粉紅、紅等色，重瓣或半重瓣，花期3月。核果近球形，表面密被短絨毛，因品種不同，果熟6一9月。主要分果桃和花桃兩大類。

桃花是中國傳統(tǒng)的園林花木，其樹態(tài)優(yōu)美，枝干扶疏，花朵豐腴，色彩艷麗，為早春重要觀花樹種。

桃的果實(shí)是著名的水果；桃核可以榨油；其枝、葉、果、根俱能入藥；桃木細(xì)密堅(jiān)硬，可供雕刻用。

寫桃花小學(xué)（通用18篇）篇八

有時(shí)我在看桃花時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)桃花的世界，漫山遍野的桃花散發(fā)著淡淡的清香，微風(fēng)吹過，桃花頻頻點(diǎn)頭，嫩葉翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花上采蜜，漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞.......那一切太美了，我簡直忘了自我身在何處！

桃花啊，桃花！你就是那么的美，又總就是第一時(shí)光向人們送來春天的氣息，我真喜愛你！

寫桃花小學(xué)（通用18篇）篇九

春天悄悄地走進(jìn)校園里，我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的桃花開放了。

走進(jìn)校園，你可以看到，那一朵朵桃花綻開了花瓣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那桃花猶如一點(diǎn)一點(diǎn)的小粉點(diǎn)一般，隨時(shí)會(huì)多幾點(diǎn)。近看，那花瓣好像我們大拇指甲似的。它的花蕊仿佛像是一小根一小根的金針。（？點(diǎn)評(píng)：好句，形象?。┪乙贿M(jìn)校園，就能聞到那縷縷清香，我時(shí)不時(shí)會(huì)去那里看。

這時(shí)，一片花瓣落在我的頭上，我立即回到了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。

寫桃花小學(xué)（通用18篇）篇十

“桃花潭水深千尺，石燕之綠傳萬家”，青色的山，墨綠的樹林，加上微波蕩漾、波光粼粼的湖面，飄著一層微微的漣漪，好像輕紗似的簾邊，讓石燕成了一幅山水畫，讓它更添風(fēng)采，更增其名。

我們終于到了，一下車，我仿佛進(jìn)入了一部優(yōu)美而盛大的景物動(dòng)畫片中。樹葉沙沙地，整整齊齊的像被吸鐵吸著一樣，“唰唰”地發(fā)出聲音，好像在對(duì)我們歌唱。

來到。

這詩一般、畫一樣的美景怎能用語言來表達(dá)呢？“桃花潭水深千尺，石燕之綠傳萬家”……。

寫桃花小學(xué)（通用18篇）篇十一

春天是個(gè)百花開放的好季節(jié)。其中，我最喜歡桃花。

桃花開放時(shí)，每朵的姿態(tài)各有各的美，有的花朝下開，有的花朝左、右開、有的斜著開。

一陣風(fēng)吹來，將桃花的花瓣“吹”落地，就像給大地蓋上了五彩繽紛的地毯。

桃花過后的果實(shí)非常好吃，那就是桃子。它在每年四月從開始結(jié)果，也有一種香味。

這就是我喜歡的花朵——桃花。

寫桃花小學(xué)（通用18篇）篇十二

桃花園里的花已經(jīng)開了不少。桃樹上的花、葉，挨挨擠擠的橡親親蜜蜜的一家人。桃紅色的桃花在綠葉的襯托下，顯得格外的美麗。桃花有的才開了一兩片花瓣兒；有的花全開了，露出了又嫩又黃的花心；有的還是花骨朵兒，看起來真像一把桃紅色的小傘，只不過沒有傘的桿罷了。

這么多的桃花，一朵朵的聚攏在一起，看看這朵，很美，再看看那朵也很美。如果把眼前的桃花看作一幅大活畫，那這個(gè)畫家的本領(lǐng)可真的很了不起了。

微風(fēng)吹拂著我的臉，我忽然覺得自己好像就是一朵桃花，身穿桃紅色的、帶著很多裙擺的衣裳，站在陽光中。一陳陳微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，桃紅色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我，一朵、兩朵，整個(gè)桃園的桃花都隨著風(fēng)兒跳起舞來。

風(fēng)兒慢慢地停了，我也慢慢地停止了舞蹈。靜靜地、靜靜地站在那兒。

桃花不僅美麗，她還懂得“一年之計(jì)在于春”的道理，當(dāng)春去秋來，她又會(huì)為我們奉上甜美的果實(shí)。因此，我最喜歡桃花。

寫桃花小學(xué)（通用18篇）篇十三

上周六，我和媽媽去了桃花島。進(jìn)了東門，只見一大片的桃樹，樹上的花有的開的濃，有的開的`淡，有的含苞待放，有的嬌艷盛開。

我們?cè)诖笃奶覙淞峙恼?。一?huì)兒，我們就發(fā)現(xiàn)了三種顏色的桃花。第一種是常見的淡紅色的花，第二種是大紅色的——媽媽最喜歡的。第三種是白色的——我最喜歡的。

再順著左邊的小道一直往前走，不過不能走錯(cuò)了！過了一會(huì)兒就會(huì)聽到一陣音樂聲。那就是溜冰場。再順著左邊的小路直走，不一會(huì)兒就到了“桃花澗”。那里的景色可以用“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”來形容。再穿過“桃花澗”，便會(huì)見到一個(gè)湖，一半是玩球的，一半是劃船的，在玩球那邊湖水中全是青草，海藻……這就是“大地回春”嗎？在不經(jīng)意間，我看見了天上飛的風(fēng)箏。不是一只風(fēng)箏，而是一大片一大片的風(fēng)箏。

我們?cè)摗胺岛健绷?。我們從“仙人橋”上走過。過了一片綠蔭處，一陣涼風(fēng)襲來，空中還有一絲絲的小雨，一旁的小草立刻充滿了生機(jī)。這就是春雨滋潤呀！

這次的游玩讓我看見了大自然的美！

寫桃花小學(xué)（通用18篇）篇十四

桃花是春天的小姑娘，美麗極了，又好像一名報(bào)信員，只要人們看見它就代表春天來了。

春風(fēng)徐來，柳樹梳著長長的辮子，在水中飛舞。桃花也在這個(gè)百花爭艷、萬紫千紅的季節(jié)開放了。粉紅的桃花美極了，有的全開了，像一個(gè)優(yōu)美的舞者在枝頭跳拉丁舞，有的還是半開，好像在用花辮兒遮住自己哈哈大笑的臉蛋，有的還是花骨朵兒，似乎在等待時(shí)機(jī)。

在月湖看著桃花，忽然覺得自己也是其中的一朵，站在微風(fēng)中，陽光里。忽然，一陣風(fēng)吹來，我從空中跳下，變成一場妙不可言的桃花雨。有的人還拿出相機(jī)對(duì)準(zhǔn)這幅美景按下快門，好像要保留這精彩畫面。

遠(yuǎn)看花團(tuán)錦簇，好看極了，近看桃花里的黃色花蕊，香氣迷人，還時(shí)不時(shí)有蜜蜂飛來采蜜，那些蜜蜂飛過來飛過去，仿佛花叢中有一個(gè)大蜜庫，蜜蜂飛進(jìn)去又運(yùn)出來——真是忙個(gè)不停??！

桃花多美啊！為了能多看見它，請(qǐng)大家愛護(hù)花草樹木。

寫桃花小學(xué)（通用18篇）篇十五

春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，群芳爭艷。桃花、杏花、梨花、玉蘭花、海棠花……其中最引我注意的花兒，是桃花。

你們都仔細(xì)觀察過桃花嗎？你們知道桃花的知識(shí)嗎？我觀察過，桃花是粉紅色的，每個(gè)花瓣都是粉中帶白，嬌艷欲滴。每朵花有五片花瓣，香氣迷人?？墒怯腥苏f桃花聞起來香，可是花瓣卻是苦的。我不信，便摘了一片，真的好苦！香氣留人，甘苦自收，這就是我愛的桃花！

桃花的花與葉的結(jié)合是那么的恰到好處，那么的完美。花瓣的粉紅配著翡翠般綠的嫩葉子，代表整個(gè)初春的色彩。“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。關(guān)于這首詩還有個(gè)典故呢。唐代詩人崔護(hù)，去長安應(yīng)試，沒有考中。一天，他喝了幾杯酒之后，到城南郊外散心，見到一戶花木叢深而門戶緊閉的人家，便上前叩門。想討點(diǎn)水喝。半晌，只聽一位少女從門縫里問話，他對(duì)以姓名，并向她討茶解渴，那少女轉(zhuǎn)身取來茶水，便倚在門前桃樹下。崔護(hù)一邊飲茶，一邊就尋找話題，想和她攀談幾句，那少女雖沒有答話，但是盯著他看了許久。崔護(hù)飲茶之后，便起身告辭，那少女將崔護(hù)送至門口。時(shí)隔一年，崔護(hù)情不可抑，又于這一天去尋訪，只見大門緊鎖，空無一人，崔護(hù)有些失落，便在門上題了這首詩《題都城南莊》，后來好像他們二人結(jié)成了夫妻，成就了一段佳話。

美麗的傳說，美麗的桃花，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。

寫桃花小學(xué)（通用18篇）篇十六

在一個(gè)萬里無云、春暖花開的日子里，我和爸爸到花溪賞桃花——我們不知道花溪的具體位置，一路緩緩地前行，一邊問路……“咦，那該是花溪了吧？”爸爸指著前方，只見那公路中央一大片綠“海”中凸現(xiàn)著一片紅，一片白，似乎是碧玉上鑲嵌著紅寶石，又似高山深處半山的云靄。近了一看還真是，一條干渴的小溪兩岸栽種著許多桃樹，我不禁詩興大發(fā)，脫口而出：“勝日尋花花溪旁，無邊桃花一時(shí)新。等閑識(shí)得桃花面，紅粉雪白總是春?！蹦切┨一ㄒ谎劭慈ゼt如火，粉似霞，白像雪，美麗極了！充滿詩情畫意，有才！

花溪這里的桃樹不是參天大樹，它們的枝干只比大人的胳膊粗一些而已，粉色的、白色的桃花樹干是銀褐色的，而紅花的樹干是鐵黑色的，它們的身上有一圈圈的疙瘩，透透著一種厚重滄桑的感覺。

啊，我知道了，為何桃花叫作報(bào)春的使者——你看那桃樹，一身的桃花怒放著，有的像懸掛的風(fēng)鈴，有的像盛露的玉碗，卻通身找不著一絲緑葉，花兒先于春葉！

這些花兒開放的時(shí)間也各不相同：有的全開了，像一位身著紅嫁衣漂亮開朗的姑娘；有的才展開兩三片花瓣兒，像位害羞美麗的少女；有的含苞待放，像一位正在歇息的仙子。真是千姿百態(tài)呀。把紅桃花和白桃花比作新娘與修女，生動(dòng)形象。

每朵桃花有五個(gè)花瓣，有紅的，通紅通紅，像紅緞子，一樹紅花，恰似新嫁姑娘：有的素白，白里點(diǎn)紅，一樹白花，像是端莊修女……花中立著許多花蕊，頭是紅的，其中的雌蕊，一點(diǎn)嫩綠，美得令人起憐……觀察仔細(xì)，比喻生動(dòng)、恰當(dāng)旁邊傳來大人喝斥小孩的聲音，尋聲望去，一個(gè)小男孩正從地里撿起爛去一半的桃花瓣兒，仔細(xì)一看，樹上的花瓣兒正間歇著三兩片地謝落著——“落紅并非無情物，化作春泥更護(hù)花。”

一陣風(fēng)起，我略覺有點(diǎn)寒意，樹上的“落紅”也略多了點(diǎn)兒，但不影響滿樹的“盛開”；哦，這是乍暖還寒的時(shí)令，桃花在這沒有梅花的土地上，正是“俏也不爭春，只把春來報(bào)”的先行者，望著桃樹，望著滿樹的桃花，我仿佛覺得，那花，并不是花，而是先行者的眼睛，有魯迅，有陶行知，有錢學(xué)森，有……篇末點(diǎn)題，使文章立意更高。

我不覺肅然起敬，深深地一鞠躬……。

寫桃花小學(xué)（通用18篇）篇十七

春天來了，小溪里漲滿了溪水。小魚兒們?cè)谛∠餁g快的游著。小溪兩旁長滿了桃樹，桃花開得紅紅的，漂亮極了，一陣春拂過，桃花落在水面上。一只魚兒一路游，一路上撿了許多桃花。

小魚游阿游，它看見小螞蟻正在搬家，但是被小溪擋了去路。小魚連忙說：“小螞蟻，小螞蟻，我給幾片花瓣給你們當(dāng)船，讓他們送你們過河吧！”“謝謝你小魚，”小螞蟻說道?！安挥弥x，這是我因該做的?！毙◆~回答。

小魚又游阿游，它看見小白兔在采蘑，于是問：“小兔，小兔，你才那么多蘑菇干嗎呀？”“我媽媽過幾天就要生日了，所以我采些蘑菇做一個(gè)大蛋糕。”“那我送一些花朵給你，你插在蛋糕上，那樣蛋糕會(huì)更漂亮，祝你媽媽生日快樂！”小魚說道。小兔馬上說：“謝謝你小魚，我媽媽生日的時(shí)候一定要來哦！”“知道了！

”

小魚隨著小溪一直游到了海洋，它終于看到了海洋的模樣，小魚也由一條小魚變成了一條大魚。小魚想起以前的事情，那多美??！

……。

寫桃花小學(xué)（通用18篇）篇十八

桃花！那一簇簇淡粉的桃花，掛滿了技頭，你看那顏色不一，姿態(tài)各異。

有的傲立在頂枝，像一位高傲的女王，有的懸掛在半空，似飛舞的仙女，還的倚在技底，如恬靜的公主。

它們的性格好像也不一樣呢！有的大張著，好像在熱情地向你問好，有的半開著，像溫柔的給你舞蹈，還有的合住裙子，害羞似的躲了起來。

摘一朵桃花，摸一摸，你會(huì)感到它絲般的光滑，再聞一聞，它那清新致雅的清香，仿佛要把你帶到人間仙境。我真怕自己也會(huì)像蜜蜂一樣被這香氣熏醉了，睡在這天堂的仙境之中。

每一朵桃花，都孕育著一個(gè)香甜的生命------桃子，當(dāng)這個(gè)生命出現(xiàn)時(shí)，它卻飛到我們所不知道的地方。

桃花外表美麗，內(nèi)心善良，它一生都在為我們做貢獻(xiàn)，短暫的一生，卻是那么有價(jià)值。

我們要學(xué)習(xí)桃花那舍已為人，一生做貢獻(xiàn)的精神，讓我們的一生變得更有價(jià)值。