優(yōu)秀的作文應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)，有明確的開頭、中間和結(jié)尾。下面給大家分享一些優(yōu)秀作文的精選例句，歡迎大家品味和賞析。
我最想改正的壞習(xí)慣（專業(yè)16篇）篇一
眾人皆知，粗心是個壞朋友，可是我呢，卻從一年級到現(xiàn)在一直和它做朋友，盡管我很想和它絕交，可它卻一直跟著我，形影不離，可把我害慘了。
那個星期一的早晨，我放下書包，急忙交作業(yè)。當我把寫著作文的稿紙交給語文組長時，卻發(fā)現(xiàn)大家都寫在了作文本上。“啊？”我尖叫一聲，翻開作業(yè)登記本，只見上面清楚地寫著“寫在作文本上”。
我立馬拿出作文本，希望在老師發(fā)現(xiàn)以前把我寫的作文抄到作文本上。可是，盡管這樣，還是被肖老師發(fā)現(xiàn)了。
肖老師把我叫到辦公室，氣得眉毛都豎起來了，訓(xùn)斥道：“陳悅涵，你這都是第三回了，能不能長點記性呀，300字反思書，放學(xué)前交！”
我邁著沉重的步子，有氣無力地走出辦公室，回到教室垂頭喪氣地趴在桌子上，唉，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！我萬般無奈地抄好作文，寫好深刻的反思，交給肖老師。肖老師說：“寫得不錯，要記住教訓(xùn)。”這件事才算結(jié)束了。
回教室的路上，我腸子都悔青了，要是看作業(yè)登記本的時候細心一點，注意一點，就不會釀成這樣的“悲劇”，總之，都是因為我粗心大意，才會這樣。
我下定決心，從這個新學(xué)期開始，做任何事情都要認認真真，一絲不茍，改正粗心大意的壞毛病。粗心，你可聽好了，以后你別想再跟著我，我要把你甩得遠遠的。
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我最想改正的壞習(xí)慣（專業(yè)16篇）篇二
3.習(xí)慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁。
4.不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名獲利和享樂的路上去。——莎士比亞。
5.人喜歡習(xí)慣，因為造它的就是自己。——蕭伯納。
6.習(xí)慣的力量是巨大的。——西塞羅。
7.習(xí)慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁。
8.不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名獲利和享樂的路上去。——莎士比亞。
9.習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。——培根。
10.根深蒂固的惡習(xí)決非一朝一夕就能養(yǎng)成的。——玉外納。
11.習(xí)慣實際上已成為天性的一部分。——亞里士多德。
12.習(xí)慣比天性更頑固。——昆圖斯。
13.是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。——愛比克泰德。
14.習(xí)慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。——高汀。
15.美德大多存在于良好的習(xí)慣中。——佩利。
16.習(xí)慣要靠習(xí)慣來征服。——坎普滕的托馬斯。
17.習(xí)慣使社會階層自行分開，不相混雜。——威·詹姆斯。
19.習(xí)慣就是習(xí)慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓。——馬克?吐溫。
20.習(xí)慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了------奧古斯丁。
21.良好的習(xí)慣能改變我們的人生，一旦養(yǎng)成，便可終身受益。
23.孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。巴金。
24.習(xí)慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。奧古斯丁。
25.不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名獲利和享樂的路上去。莎士比亞。
26.人喜歡習(xí)慣，因為造它的就是自己。蕭伯納。
27.習(xí)慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。奧古斯丁。
28.不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名獲利和享樂的路上去。莎士比亞。
29.習(xí)慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。高汀。
30.走自己的路,讓別人去說。但丁。
我最想改正的壞習(xí)慣（專業(yè)16篇）篇三
要改正拖拉的錯誤習(xí)慣，你首先就要重視這個問題。拖沓的習(xí)慣不是天生，很多時候因為受到自己和別人的縱容而不斷滋生。要經(jīng)常告誡自己拖延是件很嚴重的問題，要堅決杜絕。以下是對應(yīng)上面的原因的改正建議：
1、如果你覺得自己實力很強，可以把一件需要很長時間內(nèi)事情做完。那你應(yīng)該在接到任務(wù)時就馬上完成。這樣你就可以玩得更開心。而不是在玩的時候總還有事情懸在心頭。
3、如果你常常被瑣事所困。那你應(yīng)該學(xué)學(xué)時間管理，最簡單的方法就是你要明白自己的目標，常常想想某件事情不做對以后的自己有沒什么影響呢？所以，我建議你讀讀褪墨上面豐富的時間管理文章。
4、如果你總是擔心自己不能把事情做到最好。那你應(yīng)該看開一點，不斷追求完美是好事，但是背太多的壓力只會使你擔心害怕，而遲遲不敢付出行動。這種“自找的擔心”是種消極的想法，讀讀《如何打破消極思維模式》和《卸下“完美”的負擔》。不要總等到萬事俱備了才開始行動，要知道你現(xiàn)在的狀態(tài)就已經(jīng)很不錯了。
5、如果你總是想著以前的失敗，而一直拖欠現(xiàn)在的任務(wù)。那么你可以偶爾把那些失敗的責任推到別人身上（記住只是偶爾），然后再用積極地方法警示自己的錯誤。要經(jīng)常給自己鼓勵，如早上起來對著鏡子，認真地看著自己說：“我是最棒的！”，試試《運用潛意識來控制信念》。
6、如果你一看到任務(wù)就覺得頭大，覺得怎么這么難。那么你應(yīng)該早些向別人尋求幫助，聽取建議，制定計劃把任務(wù)分成一個一個的執(zhí)行步驟，化整為零。
7、如果你根本就是沒自信，不敢嘗試。這是封閉自我印象引起的拖延病。你一定打破對自己的錯誤觀念，而灌輸一些自己的優(yōu)點，也許這篇《怎樣建立自信》可以幫幫你。
8、如果你有一種受害者心態(tài)，認為別人可以干那些輕松的事，而自己要做這做那。（名言）如果任務(wù)是真的難，那就是機會，是對你的考驗。如果任務(wù)只是對你來說難，那就是在提醒你要改進這方面。常常想想，天將降大任于你哦！不要總認為是別人在特意針對你，要有一顆平常心，少抱怨。
9、如果你因為老板對你的看法不好，或者曾經(jīng)拒過你的提議，心生抵制和敵意，總是想不做工作。首先，你要知道受害的是你自己和你的前途。如果他們對你看法不好，那就要改變他們的看法，交上一份更好的成績。而且，要想想以前的問題，在新的任務(wù)中不要再犯。
10、如果你總是有今天狀態(tài)不佳，或明天看起來更適合做事情，或今天先玩，明天再做事的想法。那你應(yīng)該杜絕這些借口，加強自己的自制力。你要下定決心，而不是回避對應(yīng)對事情。
拖拉的習(xí)慣不是能馬上就能改變的，而且也不是靠別人幫助就能改變的。只有靠自己，才能改變拖延。這需要很大的決心和自制。記住，行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
我最想改正的壞習(xí)慣（專業(yè)16篇）篇四
早上，媽媽把我叫醒，我躺在床上一動不動。“你對你媽媽的話充耳不聞嗎？”母親生氣地說。但是我一點都不在乎，因為我根本沒在聽。為了讓我起床，我媽大聲騙我說：“八點半了，莊青翼，懶蟲，你翹課了！”這句話一下子把我吵醒了。我趕緊起床穿衣洗漱，然后去餐桌上享受了一頓完美的早餐，然后背起書包上學(xué)去了。一進教室就拿起課本看。放學(xué)后，我爸爸今天很少來接我。我高興得跳啊跳。當我走進房子時，我被石階絆倒了。還好沒什么大問題。爸爸說：“以后小心點。”這是我的壞習(xí)慣。
我最想改正的壞習(xí)慣（專業(yè)16篇）篇五
2.播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。
5.習(xí)慣形成性格，性格決定命運。——約·凱恩斯【美】。
6.做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。——aristotle。
7.習(xí)慣比天性更頑固。——昆圖斯。
8.習(xí)慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁。
9.習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人。——愛默生。
11.習(xí)慣的力量是巨大的。——西塞羅。
13.習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓。——馬克?吐溫。
14.習(xí)慣就是一切，甚至在愛情中也是如此。——沃維納格。
15.習(xí)慣沒有法律那樣明智，可它們往往更盛行。——狄斯累利。
我最想改正的壞習(xí)慣（專業(yè)16篇）篇六
艾xx(文員)。
你是否喜歡把事情拖到最后一刻才做?
是的。
你是否暗下決心不再拖拉，可在下一個任務(wù)來臨前，又會習(xí)慣性地一拖再拖?
是的。
我就是個做事拖拖拉拉的人。替領(lǐng)導(dǎo)寫份材料，他說12日交給他，不到11日深夜我不會動筆。若是寫個千把字的發(fā)言稿就算了，有一次要寫份萬把字的調(diào)研報告，我照樣拖到最后期限的前一晚。抓起同事交給我的材料看，發(fā)現(xiàn)不少不明白的地方，但看看時間，已經(jīng)快凌晨一點了，打電話去核實，怎么都說不過去。只好含含糊糊的，把有疑點的地方掩蓋掉。
這還好對付，問題是一夜之間碼出上萬字，沒點本事真不行。于是，在電腦前一夜坐到天亮。到早上8時多，草草收工。抓起包就往單位跑。一張隔夜面孔在路上晃，誰見了都會覺得此人在夢游。其實單位給了一個星期的時間讓我寫這份報告，但就是不到最后不開工。
做事拖拉的人實在太多。曾有一個同事，當年沒有電腦，不能像如今這樣，回家寫稿再用e-mail傳回單位，只能在辦公室里爬格子。這位同事晚上總是先去食堂吃飯，吃了飯在辦公室看電視，再找人下會兒象棋，再找人打會兒乒乓。看看辦公室里人都走得差不多了，下棋的伴兒、打乒乓的伴兒都走了。時間差不多了，再拖下去，末班車也沒得坐了。著急了，拿出稿紙，開始嘩嘩嘩嘩寫字。三下五除二，寫完回家。他老母親和他一起住，極其疼他。每天見他早出晚歸，夜夜給他留了點心。
還有一個朋友很絕。編輯向她約稿，說好12日交。12日上班一看，稿子沒來。打電話去問，回答：“12日夜里12時前發(fā)你郵箱。”從此編輯再和她約稿，要打個提前量。
一個學(xué)心理學(xué)的朋友給我分析了造成拖拉的種種原因。我“對號入座”了一下，我應(yīng)該屬于“避重就輕”的那種類型――逃避需要費力氣的事。不是根據(jù)事情的重要程度來安排時間，而總是揀簡單的、樂意做的先做，把不愿意做的擱在一邊，往后推。我不愿意寫稿子。我總是把所有的家務(wù)做完，所有的當天報紙雜志看光，所有喜歡的游戲玩一遍，所有喜歡的網(wǎng)站看一遍……實在沒事可做了，才萬分痛苦地著手碼字，對我來說，文章千真萬確是“逼”出來的。
學(xué)心理學(xué)的朋友給我分析了拖拉的種種弊端，給我指明了改正拖拉習(xí)慣的康莊大道，但我改不了。就像老煙民，知道抽煙是走在送死的路上，但就是不回頭，一直走到黑。
船到橋頭未必直。
朱xx(咨詢)。
“車到山前必有路，船到橋頭自然直”，經(jīng)常聽到這樣的口頭禪。說這類話的，多半是些慢性子的人。他們通常健康狀態(tài)良好，心態(tài)樂觀，不過往往不是那種可以托付重任的人。
“不用慌，春運過去了，現(xiàn)在就是當天的臥鋪票都買得到。”前些天，一位好友從外地回來辦事。原本下車后就可以買返程票，可是他不急，說到時候再說。
三天后，他果然買到票了，不過不是臥鋪，也不是座位票，而是加開的相當于“慢車”的站票。上車時，看到滿滿一車乘客，他才明白自己“想當然耳”。付出的代價是站了16個小時，從晚上一直站到了第二天中午。
這位好友學(xué)歷不錯，資歷也夠了，可是在公司一直是“群眾”，完全看不到“進步”的希望。有時他也困惑，找不到不成功的原因。旁觀者清，我們都知道他這種“不慌不忙”的性格，很難能遇到敢于信任他的上司。
一心等著“船到橋頭”，從不擔心明天，這種性格其實大多形成于童年。我曾經(jīng)也是這類人，所以深有體會。
“我上小學(xué)四五年級時，還經(jīng)常尿炕……”某次喝酒，一位老同學(xué)說出了自己的糗事。
“我也是!”我頓時覺得他親切了許多。
“我那時候晚上尿急，可是貪睡，于是總想再憋一會兒再起夜。結(jié)果每回都夢見找?guī)褋砭湍蚩涣恕彼f。
“怎么和我一樣?”我更驚奇了。
后來發(fā)現(xiàn)有這樣經(jīng)歷的人相當多，他們長大成人之后，當然不尿炕了。然而其中相當部分人依然貪睡，喜歡在憋尿之中等待天明。結(jié)果睡沒睡好，尿沒尿好，說不定日后還憋出了“尿毒癥”。這種喜歡“憋”的人，在工作中大多是拖拖拉拉的人。
其實，許多時候，“船到橋頭未必直”，甚至可能“船到橋頭自然沉”。開車得自己看路，開船得自己掌舵，千萬別把一切交給明天，交給時間。
急脾氣遇上慢領(lǐng)導(dǎo)。
吟xx(行政秘書)。
a頭兒是個好人，待人和氣沒架子，一起工作多年，從未見他發(fā)過火，特儒雅。但缺點也挺要命：“辦事拖拉”。
去年5月，上級通知開會，a領(lǐng)導(dǎo)忙，一如既往地讓我替他去，領(lǐng)回了任務(wù)：撰寫5萬字的“某某發(fā)展報告”的綜述部分以及中英文摘要等，每個階段都有時間節(jié)點。a頭兒挺重視，找了4個專家和博士b，成立了工作小組，明確分工：收集資料，撰寫、翻譯等，最后匯總我這兒。a頭兒是總執(zhí)筆人。
其他人都很順利，按時間表走，可a頭兒負責的部分遲遲出不來。我像黃世仁一樣，整天催著趕著，好歹交了初稿、二稿。
我最想改正的壞習(xí)慣（專業(yè)16篇）篇七
想要改變辦事拖拉的習(xí)慣，你要練習(xí)做到下面這幾點：
(1)做個主動的人，要勇于做個真正在做事的人；不當游手好閑之輩。
(2)不要等到萬事具備以后才去做，永遠沒有絕對完美的.事。預(yù)期將來一定有苦難，一旦發(fā)生，就立刻解決。
(3)創(chuàng)意本身不能帶來成功，只有付諸實施，創(chuàng)意才有價值。
(4)用行動來克服恐懼，同時增加你的自信，怕什么就去做什么，你的恐懼自然會立刻消失。
(5)自己推動你的精神，不要坐等精神來推動你去做事。主動一點，自然會精神百倍，
(6)時時想到“現(xiàn)在”。“明天”、“下禮拜”、“將來”之類與“永遠不可能做到”意義相同。要變成“我現(xiàn)在就去做”。
(7)立刻開始行動。不要把時間浪費在無謂的準備工作上，要立刻開始行動。
(8)態(tài)度要主動積極，做一個改革者。要自告奮勇去改善現(xiàn)狀。要自動擔負義務(wù)工作，向大家證明你有成功的能力與雄心。
現(xiàn)在就開始吧！
我最想改正的壞習(xí)慣（專業(yè)16篇）篇八
每個人都有壞習(xí)慣，當然我也有一個壞習(xí)慣。我的壞習(xí)慣就是愛做小動作。我每天回家做作業(yè)，就會做小動作，每次我在做作業(yè)的時候就東摸摸，西摸摸。如果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸就會對我說：“冰冰，你做作業(yè)動作快一點，晚上要早一點睡覺啊！”我聽了，就開始做作業(yè)了，可是我動作很慢，做到九點鐘才睡覺，我決定要改掉這個壞習(xí)慣。
上個星期，我要和我弟弟一起去看電影，我就不做小動作了，我開始做作業(yè)，我動作就加快了，過了幾十分鐘我就做好，我就和我弟弟去看電影了。
我以后做作業(yè)一定要動作快，我以后一定要堅持改掉愛做小動作這一壞習(xí)慣。
我最想改正的壞習(xí)慣（專業(yè)16篇）篇九
國慶小長假馬上就結(jié)束了，開始為開學(xué)與開班做好準備工作，孩子告訴我說開學(xué)后要考試，與他商量做份試卷復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，規(guī)定一個小時完成語文與數(shù)學(xué)兩份試卷，我外出洗車，寫完給我打電話。我給他定了鈴，他會到時間給打電話，即使沒寫完也會告訴我做到哪里了。每次讓他獨自一人在家寫作業(yè)我基本上規(guī)定好時間，我讓孩子短時間完成的目的是避免拖拉散漫、養(yǎng)成集中精力的好習(xí)慣。慢慢的孩子也養(yǎng)成了好習(xí)慣，每次作業(yè)都完成的非常快，我都會給予鼓勵與贊賞，孩子也就有成功的自豪感。
教師點評：解決拖拉，磨嘰，懶散的方法在這里。
作者|陳富永。
我最想改正的壞習(xí)慣（專業(yè)16篇）篇十
人類都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣，好習(xí)慣可謂是舉世聞名，廣為人知，歷久彌新。然而，壞習(xí)慣常常是行為不當，offensive或者破壞性的，它們不僅會影響個人表現(xiàn)，而且對家庭和同事也會產(chǎn)生負面影響。當你注意到自己的某種習(xí)慣已經(jīng)到了需要改正的地步，那么改變自己的習(xí)慣將會是一個非常有成就感的事情。今天我將分享我如何成功改正自己的壞習(xí)慣，從而帶來的心得體會。
第二段：意識到壞習(xí)慣的存在。
改變習(xí)慣的第一步是意識到自己的壞習(xí)慣的存在。我是一個優(yōu)柔寡斷的人，幾乎每次在做重要決策的時候都會猶豫不決，缺乏決斷力。這種習(xí)慣已經(jīng)開始影響到我的職業(yè)發(fā)展，因為我無法快速作出重要的決策。只有開始在意我的行為模式，看到自己的弱點，我才能真正意識到需要改變并采取行動。
第三段：確定改變的目標。
在確定需要改變的習(xí)慣之后，我著手尋找最適合我個人的改變目標。我意識到我的缺點是沒有足夠的決斷力。因此，我決定改進這一點。為了實現(xiàn)這個目標，我決定逐漸提高自己的決策速度，學(xué)會快速收集信息，分析并作出結(jié)論。這樣，可以幫助我更好地約束我的拖延習(xí)慣，更快地拿到成果和反饋，從而有效地改變我的習(xí)慣。
第四段：采取行動和克服難點。
實現(xiàn)改變的關(guān)鍵是盡早采取行動并堅持下去。這就要求我們要有耐心和決心。我制定了一個行動計劃，為自己設(shè)定了目標，并開始研究一些方法來提高自己的決策速度。我還需要時刻警惕自己的過去的習(xí)慣，避免滑回去。在整個過程中，我遇到了許多困難，但我堅持下來，并一步步克服了這些難點。
改變習(xí)慣是一個漫長而充滿挑戰(zhàn)的過程，但這個過程中會讓你不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高。我發(fā)現(xiàn)，要改掉一個習(xí)慣并不容易，需要長期的累積，需要一些鍛煉和嘗試的機會。我的經(jīng)驗是，不要輕易放棄，不要一次想改變太多的習(xí)慣，要讓自己有這樣的一個過程。當你成功地改變自己的壞習(xí)慣時，你會感到非常充實和自豪，你會看到未來信心的提升，發(fā)現(xiàn)生活變得更加優(yōu)美，舒適和富有成效。
我最想改正的壞習(xí)慣（專業(yè)16篇）篇十一
一、上課不聽講，回家開夜車。
這是所謂的最得不償失的學(xué)習(xí)方法，不僅失去了老師上課傳授的精華，更是讓自己的身體負擔更重，降低了學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)是一個艱苦的過程，如果沒有健康的體質(zhì)和充沛的精力作為基礎(chǔ)，就無法取得學(xué)習(xí)的高效率。高三的課業(yè)負擔和心理壓力都是很重的，因此同學(xué)們平時就必須堅持鍛煉，保證充足的睡眠，以充沛的精力和積極樂觀的心理狀態(tài)迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。所以，無論是平時復(fù)習(xí)還是備考期間都要盡量避免“開夜車”，上課跟隨老師的復(fù)習(xí)步伐才是最有益的學(xué)習(xí)方式，并且身體健康和精力充沛是在考試中取得優(yōu)勢展示成績的一個基本保證。
二、被各種考試牽著走。
經(jīng)歷過高考的同學(xué)們都會對這一年里考試之頻繁印象深刻：周考、月考、模擬考、畢業(yè)考、期中、期末考、聯(lián)考等等，花樣繁多。對于此種情況，人教學(xué)習(xí)網(wǎng)的特級教師建議同學(xué)們不要被這么多考試牽著鼻子走，模擬考也好、小測驗也好，其實都只是一種評估手段，并不能完全代表實際水平，如果學(xué)生一切跟著考試走，每次大考小考都用勁準備，會打亂原有的復(fù)習(xí)節(jié)奏，反而達不到很好的效果，不如按照自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏走，周考、月考順其自然來得好。
三、書寫不整潔，答題不規(guī)范。
規(guī)范、整潔的答題是一種好習(xí)慣，非常有助于給閱卷老師留下好印象而提高卷面分數(shù)，但有相當一部分同學(xué)不重視書寫，認為只要把試卷答完即可，這就造成了一部分同學(xué)平時成績不錯，而高考成績卻很不理想的后果。特別是在語文和文綜理綜科目。有人說，高考語文就是考書法，這當然失之偏頗，但也從一個側(cè)面說明書寫規(guī)范的重要性。可以說，書寫規(guī)范，是考生成功的一半。所以，同學(xué)們要從當下開始，在各種考試中開始練就養(yǎng)成規(guī)范書寫的好習(xí)慣，為高考做好準備。
四、不善交流，恥于下問。
據(jù)了解，有很多高三的同學(xué)他們在備考復(fù)習(xí)的時候，不善于與同學(xué)們交流，更不敢向老師提問，對于這種問題出現(xiàn)，人教學(xué)習(xí)網(wǎng)的特級教師建議同學(xué)們：對于高三的同學(xué)們來說，現(xiàn)在每一秒的復(fù)習(xí)時間都是非常珍貴的，所以在高考來臨之前，同學(xué)們要及時解決在復(fù)習(xí)出現(xiàn)的問題，在課堂上，凡是有想不明白或不懂的問題都應(yīng)記錄下來，遇到重點問題還要在上面有所標注，下課后及時找到老師請教。平常在家或者在校自習(xí)時間也一樣，遇到問題應(yīng)記錄下來，及時像同學(xué)請教或與老師溝通。否則，不懂的問題日積月累，就會轉(zhuǎn)化為知識點上的漏洞。
五、拋開課本，題海戰(zhàn)術(shù)。
不少學(xué)生甚至老師都會進入這樣一個誤區(qū)，進入高三后一頭扎入各種模擬卷，做大量的題，卻把課本丟到一邊，這是不正確的。人教學(xué)習(xí)網(wǎng)的特級教師強調(diào)，剛進入高三的時候，學(xué)業(yè)還未完成就盲目做綜合練習(xí)是揠苗助長的行為，只學(xué)了80%的知識卻要做100%的考卷，效果一定不會好，成績不理想還會影響學(xué)生的信心，很不恰當，因此建議學(xué)生開學(xué)初的時候還是踏踏實實根據(jù)課本學(xué)習(xí)，一步一個腳印才能走得穩(wěn)、走得遠。
我最想改正的壞習(xí)慣（專業(yè)16篇）篇十二
隨著現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和多變化，人們的生活習(xí)慣和行為方式都會發(fā)生變化。隨之而來的，也就是一系列的壞習(xí)慣。例如熬夜、拖延、不吃早餐等等。這些習(xí)慣若是長期持續(xù)下去，會對人們的身心健康產(chǎn)生很大的危害。所以，大家紛紛開始努力改正自己的壞習(xí)慣，包括我自己也在其中。
第二段：描述改正壞習(xí)慣的過程和策略。
改正壞習(xí)慣起初時是一件很困難的事情，因為習(xí)慣本身已經(jīng)在潛移默化中深深地扎根了，一時之間想要改變并不容易。但我意識到，只有靠自己的堅持和努力才能成功戒掉壞習(xí)慣。因此，我在堅持行動之余，把時間分配得更加合理，以達到“時間兌換”的策略，同時也給自己制定了一個可行的計劃和切實可行的目標。
第三段：敘述改正壞習(xí)慣的成效和好處。
通過長時間的努力和堅持，我戒掉了自己的熬夜習(xí)慣和不吃早餐的習(xí)慣。雖然需要花費一定的時間和精力，但這些努力回報也是相當顯著和巨大的。我現(xiàn)在感覺自己精力充沛，身體更健康，更加愿意投入到現(xiàn)實中去，并且更加喜歡按時完成工作。所有這些進一步表明了繼續(xù)改正壞習(xí)慣的意義和價值。
第四段：探討挑戰(zhàn)和解決方案。
嗯，雖然長時間的堅持會取得一些成果，但我也發(fā)現(xiàn)了在改正壞習(xí)慣的過程中是極為困難的。每一次本來可以按時完成任務(wù)的工作，去玩偶而導(dǎo)致計劃不如預(yù)期，這就是挑戰(zhàn)。但這并不是挫敗你的理由。我們可以通過時間和工作量的適當分配，以及堅持個人計劃，提防這個問題。此外，我們還可以關(guān)注一些有關(guān)于戒除壞習(xí)慣的書籍或文章，以獲取更多的解決方案和啟發(fā)。
第五段：總結(jié)改正壞習(xí)慣的體會心得。
在改正壞習(xí)慣的每一步中，我那已讓我想起，成功的必要條件是首先將自己對此有一個明確的認識和意識到改正需要的時間和精力。只有在堅持行動的基礎(chǔ)上，才能看到真正的成果。并且，我們可以通過有效的時間管理來完成更多的工作，從而加速改正壞習(xí)慣的過程。最后，如果任何時候你感到困難，不要容忍任何自己的例行跑偏，而是繼續(xù)努力，保持常識和決心，那么你一定會成功的。
我最想改正的壞習(xí)慣（專業(yè)16篇）篇十三
1.葉圣陶先生曾語重心長地說:“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。”好習(xí)慣是助推器，是助人騰飛的動力;壞習(xí)慣是枷鎖，是難以掙脫的羈絆。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起!
2.好習(xí)慣是開啟成功財富的鑰匙。
3.蘇聯(lián)教育家烏申斯基這樣講“良好的習(xí)慣是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個資本不斷增值，而人在整個一生中就享受著它的利息。”
5.習(xí)慣使社會階層自行分開，不相混雜。威·詹姆斯。
6.當你開始依照習(xí)慣行事，你的進取精神就會因此而喪失。烏納穆諾。
7.習(xí)慣支配著那些不善于思考的人們。華茲華斯。
8.許多富有創(chuàng)見的人并沒有想到這一點他們被習(xí)慣引入歧途。濟慈。
9.人喜愛習(xí)慣，因為造它的就是自己。忒壬斯。
10.習(xí)慣形成性格,性格決定命運。約·凱恩斯。
11.做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。aristotle。
12.做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。——aristotle。
13.孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始——巴金。
14.習(xí)慣形成性格，性格決定命運。——約·凱恩斯【美】。
15.好習(xí)慣會使人受益終身。
考研：
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我最想改正的壞習(xí)慣（專業(yè)16篇）篇十四
很多大學(xué)生的作息時間都不規(guī)律，而且大部分學(xué)生都有熬夜的習(xí)慣，考研輔導(dǎo)專家建議考生要調(diào)整作息時間，將自己的生物鐘調(diào)至健康狀態(tài)。考研復(fù)習(xí)需要極大的精力，這就要求大家必須以充沛的精力和體力來應(yīng)對學(xué)習(xí)，但長時間熬夜會讓人精力和體力都出現(xiàn)透支的現(xiàn)象，根本不能以良好的狀態(tài)應(yīng)對繁重的復(fù)習(xí)壓力，所以考生務(wù)必清楚地認識到規(guī)律作息的重要性。或許很多考生會認為自己入睡困難，而且對生物鐘的調(diào)整方法不甚了解，其實，調(diào)整作息的方法有很多，最簡單的方法就是運動法，睡前做一些劇烈的運動，例如跑步或快走，這樣既有助于增強體力，也可以讓你的.身體感到疲憊，使人迅速入睡。
沒有合理的復(fù)習(xí)計劃。
條理的計劃永遠都是你成功的第一步，在著手復(fù)習(xí)之前，你必須要制定一個清晰合理的復(fù)習(xí)計劃。考研輔導(dǎo)專家建議大家在制定計劃時，一定要做到事無巨細，要將自己每個階段要復(fù)習(xí)的內(nèi)容詳細地羅列出來，并將自己的作息時間安排也放到計劃中。計劃制定好以后，最重要的就是執(zhí)行，考生一定要嚴格按照計劃執(zhí)行復(fù)習(xí)，不要半途而廢，雖然考研考的是知識，但拼的卻是毅力，大家一定要以堅持不懈的精神克服考研中的各種負面情緒，走向成功的彼岸。
警惕“馬大哈”式學(xué)習(xí)。
我最想改正的壞習(xí)慣（專業(yè)16篇）篇十五
假期快結(jié)束了，我問劉依晴:“你作業(yè)做完了嗎?”她說:“還沒有。”我就急了:“作業(yè)都沒做完，你怎么還在玩。”真是受不了她也不知道她是怎么想的，就那么點作業(yè)，放假了那么多天，到現(xiàn)在還沒做完。也不著急，做作業(yè)光想著玩，作業(yè)也不用心，心不在焉的。人坐在這兒做作業(yè)，心卻跑到了九霄云外。氣的我只想揍人，忍得我心里都要長大疙瘩啦。今天明明聽她講26，卻看她在本上寫個28。好好讀題目，認真看題，整天講、天天講就是不往心里記。同樣的錯誤下次照犯，真是郁悶，這是什么樣的孩子啊!我看是給她的自由太多了。
教師點評：當孩子心不在的時候就不要讓他去做，愿意做就認真做。這樣的已壞習(xí)慣已經(jīng)成為他的習(xí)慣，改變就需要我們慢慢的改變，剛開始可以從他感興趣的事情引導(dǎo)，之后在慢慢擴展到各個方面。加油!
我最想改正的壞習(xí)慣（專業(yè)16篇）篇十六
今天看了一篇關(guān)于教育孩子的文章，寫的挺好，作者說“很多時候父母的一舉一動，一言一行都會潛移默化地印在孩子的腦海里，影響到孩子未來路上的關(guān)鍵選擇和決定最終影響到他們的命運”!事實確實如此，有些道理我們給孩子講很多遍，都不如在事情發(fā)生時做給他看一次，就如對老人的孝順，父母對待爺爺奶奶的態(tài)度，就是將來孩子對父母的態(tài)度……作為父母，我們一定得先修己身，才能給孩子們做好榜樣吶!希望我們的善良，努力，孝順，樂觀的優(yōu)點都能身教給我們的孩子們!也希望自己能克服自己的缺點，只傳給孩子們正能量!加油吧，孩她媽，加油吧孩他爸!
月29日(星期天)晴二三班張奕辰媽媽。
今天早上上班前就告訴他上午默寫乘法口訣表以后把寫好的作業(yè)收拾好，省的等下小妹妹給你撕了，中午下班回到家，發(fā)現(xiàn)作業(yè)寫了但是沒有收拾，他說他沒有聽到，又被我批評了兩句，吃過飯就送兒子去學(xué)校了，因為“伴你學(xué)”家里沒有找到，到了學(xué)校找了一下也沒有找到。
下午接他回來就去了門診打針，因為沒有找到“伴你學(xué)”回到家后只能讓他做買來得卷子，雖然還是有錯的，但是檢查改正得時候還算是用心，錯的題給他提示后他自己再改正，表現(xiàn)還算不錯，我告訴他：“其實你不是不會，只是做的時候想著趕緊做完去玩導(dǎo)致的，所以以后你還得繼續(xù)改正”，兒子點了點頭。
年10月29日星期日晴。
今天一拿起手機寫日記，孩子第一句就說“媽媽你這兩天忙的兩天沒寫親子日記啦，從早到晚忙的也沒陪我，你可算忙完啦。”確實這兩天有事忙的不可開交，晚上加班到深夜，加班時孩子不停的問媽媽你喝水不?你不困呀，還不睡....孩子越來越懂事了，每一句都是貼心話，心里暖暖的。周末與爸爸在家，很自覺的把作業(yè)寫完，我告訴他老師還讓默寫乘法表，他說了句“好的，放心吧。”每次都很讓人省心，但是有時脾氣很倔，他不愿意做的事情強硬的強加于他，怎么說好聽話，他都不會去做。平時我們也在引導(dǎo)，希望能這方面能有改變。