教師演講稿要注意把握時間，控制講話的長度，不要過長或過短。以下是一些經典的教師演講稿范文，希望對大家在撰寫自己的演講稿時有所幫助。

教師贊美學校演講稿（熱門20篇）篇一

尊敬的老師們、同學們：

大家好!

我是來自一2班的xxx，下面我演講的題目是《學校是樂園》。

我愛我的學校，學校里有老師，有同學，大家一起學習，親親熱熱。我愛我的學校，學校里有教室，有操場，大家一起做游戲，快快樂樂!

同學們，當我們坐在明亮的教室里讀書，聽到外面還有人在追逐吵鬧時;當我們看到雪白的墻壁被一個個腳印污染時;當我們路過空無一人的校園，聽到水龍頭嘩嘩作響時;當我們看到低年級小朋友跌倒時，大家又該怎樣做呢?能視而不見嗎?對，我們不能!做為一名小學生從背起書包走入校園的那一刻起，我們就是學校里的小主人，學校的一草一木，都與我們息息相關，我們要用自己的實際行動來為我們的學校增光添彩。

說到這里，也許有的同學要問：怎樣做才能為學校增光添彩呢?其實，這一點也不難!只要我們從上課認真聽講做起;從不在走廊追逐打鬧做起;從不欺負弱小同學做起;從看到果皮紙屑及時撿起做起;從不在墻壁上亂寫亂畫做起，從不亂折花草樹木做起;從用后水龍頭及時關上做起;從看到小同學跌倒立刻扶起做起……只要我們從身邊的小事做起，處處以《小學生行為規范》來要求自己，我們就能成為一名文明的學生，這就是為我們的學校增光添彩!

親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧，都來爭做一名文明的小學生，讓我們時刻牢記《小學生行為規范》和《三管管理細則》，讓自己做的更好，讓我們的校園變得更美!

我的演講完了，謝謝大家!

教師贊美學校演講稿（熱門20篇）篇二

親愛的老師和同學們：

大家好！

我給大家介紹一個美麗的地方吧！那就是我的學校！

我走進校門，迎面是一面迎風招展的五星紅旗，在陽光的照射下金光閃閃，令我想到了“中國人民解放了！”在國旗的右邊是我們的教學樓，走廊里面有一個個知識窗口，窗口里有的是介紹文房四寶、有的介紹中國的衣服……內容豐富。走進窗明幾凈的教室，里面擺著一排排整齊的課桌和椅子，往窗戶邊走一走，看到了校園里的花和草，有美人蕉、菊花……五顏六色，美麗極了！

我們還有一個塑膠操場，一下課同學們就沖出了教室，拿著籃球在這玩，這就是我們玩耍的地方。

大家聽了我的介紹，是不是覺得我的學校很美呢？

教師贊美學校演講稿（熱門20篇）篇三

尊敬的校領導，各位老師：大家好!

一個人能不能發揮他的價值，關鍵在于有沒有賞識他的伯樂。而xx學校正是我的伯樂，很榮幸智升學校給了我一個發揮自我價值的平臺。讓我在這里迅速成長。在我的教育事業成長歷程中，智升像一盞明燈引導我，關心培養我，激勵幫助我，使我這個剛步入教育事業的新人能夠在智升學校這個大家庭中以迅猛的速度成長，使我有機會站在這里，用自己的心聲來抒發對智升的感情。我也許只是一滴水、一粒塵埃，沒有耀眼的光華，做不出什么“驚天地、泣鬼神”的成績。但是，在校領導的指引下，在校園正在逐漸的發展之中，我愿意是一顆星星、一個火種，以更加堅定的信心，更加旺盛的斗志，更加科學的態度在自己的崗位上抒寫對智升教育事業的忠誠與執著。

作為一名人民教師，我從來都把為黨的教育事業爭光添彩當作無上的榮光，當作義不容辭的責任。這是一種實現理想的熱烈情感，是一種奮發向上的精神狀態，是生命潛能的充分迸發，是腳踏實地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻給太陽底下最美好的事業，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標破浪前進。

我自豪，我是一名教育事業者!我自豪，為有幸能把自己的微弱之軀，微薄之力奉獻到人類最無私、最偉大、最輝煌的教育事業中去!未來的日子里，我要把這份自豪之情化作前進的動力，刻苦鉆研，勤勤懇懇作好本職工作，服務學校，服務學生。為智升校園貢獻出自己的力量!今天，智升像一棵蒼勁的青松，在經歷了多的風風雨雨之后更加傲岸挺拔。

今天，智升像一顆璀璨的明珠，在今后的日子里將會更加閃耀奪目。今天我們充滿執著的信念，發揚“智升有我更精彩”的精神。在未來的道路上我們將做出更優異的成績。讓智升因有我而更精彩，更輝煌!——騰飛吧智升!

最后祝愿唐彩教育事業蒸蒸日上!我的演講完畢!謝謝。

文檔為doc格式。

教師贊美學校演講稿（熱門20篇）篇四

親愛的老師、同學們：

我原來的母校是海寨小學，那是一個既美麗又溫馨的大家庭，我在那里不僅學到了許多知識，而且也得到了許多快樂。

春天到了，當你走到校門口時，首先看到的是一個拱形的大門樓兒，上面寫著“海寨小學”幾個大字，大門兩旁栽著兩棵青松，像兩個威武的士兵整天守衛著我們的學校。順著大道進了校園，首先映入眼簾的是一座高大的屏風，屏風上面是一副山水畫，一座高山，突兀森郁，兩條瀑布飛流直下，很有氣勢，屏風兩邊還寫著“世上無難事，只要肯登攀。”的紅色大字，十個剛勁有力的大字將時刻鼓勵著同學們刻苦學習，勇往直前。

在屏風的前面有一個半圓形的花壇，里面栽著一棵“倒掛金鐘”，它正在爆青，等再過段時間它會開出金黃色的花朵，遠遠望去，好象是一群美麗的黃蝶在翩翩起舞，又像仙女下凡撒下的金花。

屏風左邊是幼兒園，右邊是一，二，三年級的教室，后排呢，是兩層樓的紅瓦房，十分壯觀。下層樓是四，五，六年級教室，樓前是圓形的花池，花池中的月季正吐著暗紅色的嫩葉呢！到了夏天，它們會開放出各種顏色的花朵，散發出撲鼻的香味。

學校周圍還有警衛隊——花椒樹呢，它們每天站在圍墻邊兒，來保護我們這個可愛的校園。

這時你聽從校園里的大樹上傳來了唧唧喳喳的鳥叫聲，從教室里傳來了朗朗的讀書聲從操場上傳來了“一、二、一”的口號聲。

這景色，這聲音，構成了一副美麗的畫卷！

教師贊美學校演講稿（熱門20篇）篇五

我為您歌唱。為您十年的.歷程，為您的蓬勃朝氣；為您的智慧與勇氣，為您的一切??西江大學——我為您歌唱！

十年，對于漫長的歷史長河，或者夠不上一節；十年，對于一個人或者只能說長大了，變老了。十年，對于我們西大，對于我們人是一篇動人的創業詩篇；是一行步履艱辛的奮斗之路；是西大人智慧與膽識、思考與探索的印記。

1985年11月，西江大學依托肇慶師范專科學校成立了，那時，面對的并不是一幢幢現代建筑林立的校園，而是破舊的平房，到處雜草叢生的荒地。這是西大的現實，也體現西大的勇氣。財力、物力的貧乏；交通的不便，生活環境的困苦??這一切都不能嚇倒西大的創業者。西大人用獨有的勤勞，用自強的創業精神奮斗著、成長著，他們執著地探索以師范教育為主體，職業教育、成人教育為兩翼的辦學路子，探索切合自己實際的模式。終于，西大人的智慧與思想，西大人決策班子的勇氣與膽識，得到上級有關領導部門的肯定、宣傳推廣。這是西大的驕傲，也是西大人的驕傲。

是西大人的辛勞與智慧建造了西大的昨天、今天，并將開拓美好的明天。

十年作為整個思考過程，太短了；十年作為記憶年月的成長，太年輕了。正因為年輕才能有成長的愿望；正因為年輕，才有奮發的力量。我們作為西大的學子，西大的兒女，我們有理智思考西大的將來，我們應有決心建設西大的將來。

面對綺麗的星湖景色，迎著輕柔的北領和風，西江大學——這十年，您默默地吮吸西江母河的乳汁，您用自己的思想在思索；這十年，您用自己的聲音在歌唱；這十年，您堅持黨的教育方針，為地方的文化教育和經濟建設培養可大批人才。西江大學——西江流域的文化搖籃，西江大學不斷奮進的勇者；西江大學——我為您高歌，我為您歌唱。

教師贊美學校演講稿（熱門20篇）篇六

親愛的老師、同學們：

社會在變化，城市在變化，校園在變化，我們的教室也在變化。她會變成什么樣兒呢？變美麗啦，還是變丑陋了？讓我們來看看吧！

首先，我們從門看起。映入眼簾的是干凈的、光滑的、裝有雙層保險的、寫有“請講普通話”的綠漆環保鐵皮門。自從學校發出“創爭文明城市，爭當文明市民”的號召后，同學們自覺承包了勞動任務，每天的門窗桌椅都光潔如新；而以前的木門臟了也不好擦拭，破破爛爛的，上面還有同學們用手指刮過的印痕呢。

接著，我們來看看黑板報。現在的黑板報寫有同學們的日記、作文以及能提高作文水平的優美詞語，還寫有能激勵斗志、鼓舞精神的名人名言，寫有同學們的班級新聞調查……內容豐富多彩。以前呢，同學們最多只是涂脂抹粉似的畫一些漫畫，根本就沒有關于我們學習的內容。是什么豐富了同學們的課外知識呢？你到圖書館去看看就知道了，我們學校的圖書館不但有桌椅供同學們在那里坐著看書，而且有一塊黑板可以供老師上課用。同學們如饑似渴的學習，看得津津有味，我們三分之一的時間是在圖書館里度過的。

我們再來看看同學們的手抄報。教室里最明顯、最耀眼的就是四周墻壁上同學們剛張貼上去的五顏六色的手抄報。自從我們學校的老師參加高級電腦培訓并用動畫課件上課后，同學們學習的勁頭就更足了，辦的手抄報也更有水準了。每一張都是那么的光彩奪目、風趣生動、栩栩如生；而以前的手抄報，從排版到文字、美術編輯……總是亂七八糟的。手抄報不僅豐富了我們的課余生活，還鍛煉了我們的審美能力以及動手操作、合作交流、訪問寫作、搜集篩選信息等綜合實踐能力。

最后，我們看看那“神圣”的三尺講臺。以前只有講桌、投影儀在上面；現在那上面卻擁有完整的多媒體教學平臺，各種視頻切換特別方便。三尺講臺不再是老師的專利，老師們用電腦備課、上課、改作業；同學們也可以在講臺上幫忙上網查資料、有些作業還可以用電腦完成。比如作文，語文老師讓我們上電腦課練打字的時候，把作文帶過去錄入完后交軟盤給老師，或直接發電子郵件給同學老師閱讀評改。最近，我們班很多同學的作文都在網上發表了。這是最令人欣慰的變化！

教師贊美學校演講稿（熱門20篇）篇七

親愛的老師、同學們：

我家住在豐臺區，離六十六中很遠，即使這樣，每當在路上回想起學校，心中總會有絲絲感動涌上心頭，也就不覺得有多遠了，我雖然來到六十六中只有一年多，但我卻深深地愛上了這里。

我從這片校園中得到了母性般的呵護，使我在這里得以成長，感恩的心，使我深愛這里。有了不足，聽到的更多是鼓勵；犯了錯誤，看到的還是寬容。難以忘懷，xx年年9月，剛開學，學校的開學典禮叫做感動校園，隨著音樂聲，我們回憶了更多在去年發生的感動校園的故事，雖然我沒有經歷過卻依然被感動著。

我愛我校，因為這里有辛勤工作的老師，為了我們獲得更多的知識，他們認真地備課，悉心的準備各種工具。針對每個學生的不同特點，因材施教。在他們的精心教導下，我們不但積累了許多知識，還明白了許多做人的道理，他們在引導我們進入知識圣殿的同時，為我們樹立人格的楷模，精神的豐碑！我愛我校，這里是知識的寶庫，是我們獲取力量的源泉。是我們踏向社會的第一扇大門。我愛我校，在這里我們健康的成長，把心中的理想放飛。為了明天的輝煌，我們要現在打下基礎去充實自己，終有一天我們會在天空中自由地飛翔，去創造更美好的未來。

教師贊美學校演講稿（熱門20篇）篇八

尊敬的校領導，各位老師：

大家好！

一個人能不能發揮他的價值，關鍵在于有沒有賞識他的伯樂。而xx學校正是我的伯樂，很榮幸xx學校給了我一個發揮自我價值的平臺。讓我在這里迅速成長。

在我的教育事業成長歷程中，xx像一盞明燈引導我，關心培養我，激勵幫助我，使我這個剛步入教育事業的新人能夠在xx學校這個大家庭中以迅猛的速度成長，使我有機會站在這里，用自己的心聲來抒發對xx的感情。

我也許只是一滴水、一粒塵埃，沒有耀眼的光華，做不出什么“驚天地、泣鬼神”的成績。但是，在校領導的指引下，在校園正在逐漸的發展之中，我愿意是一顆星星、一個火種，以更加堅定的信心，更加旺盛的斗志，更加科學的態度在自己的崗位上抒寫對xx教育事業的忠誠與執著。

作為一名人民教師，我從來都把為黨的教育事業爭光添彩當作無上的榮光，當作義不容辭的責任。這是一種實現理想的熱烈情感，是一種奮發向上的精神狀態，是生命潛能的充分迸發，是腳踏實地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻給太陽底下最美好的事業，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標破浪前進。

我自豪，我是一名教育事業者！我自豪，為有幸能把自己的微弱之軀，微薄之力奉獻到人類最無私、最偉大、最輝煌的教育事業中去！

未來的日子里，我要把這份自豪之情化作前進的動力，刻苦鉆研，勤勤懇懇作好本職工作，服務學校，服務學生。為xx校園貢獻出自己的力量！

今天，xx像一棵蒼勁的青松，在經歷了多的風風雨雨之后更加傲岸挺拔。

今天，xx像一顆璀璨的明珠，在今后的日子里將會更加閃耀奪目。

今天我們充滿執著的信念，發揚“xx有我更精彩”的精神。在未來的道路上我們將做出更優異的成績。讓xx因有我而更精彩，更輝煌！

騰飛吧xx！最后祝愿xx教育事業，蒸蒸日上！

我的演講完畢！謝謝！

教師贊美學校演講稿（熱門20篇）篇九

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!首先非常感謝中心中學領導給我們提供了這個相互交流和學習的平臺，讓我有機會向大家敘說我對xx中學的深切熱愛。在xx中學工作有10個年頭了，我最美好的青春時光都是在這里度過的，學校帶給了我太多的激情與歡樂。每當提起我的學校，我的心里就升騰起一股柔情，同時也涌動著一腔豪情，我的情和愛早已深深地扎根于這片育人的圣土之中。

我愛學校美麗幽雅的環境。一進校門，首先映入眼簾的是兩排法國梧桐，像兩列斗志昂揚的戰士在為師生們站崗放哨。每當夏天來臨的時候，法桐濃密的葉子猶如巨大的傘蓋為師生遮陽擋雨;到了冬天，那茁壯的虬枝則像條條巨龍引領著同學們向知識的天空遨游。再看東區主干道，一棵棵銀杏樹恰似風華正茂的同學們理想遠大，直插云霄。最讓人沉醉的還是那棵芙蓉樹，當春風又綠大地的時候，團團粉紅色的花朵散發出陣陣芬芳，香甜濃郁，沁人心脾，令師生仿佛置身于美妙的仙境，流連忘返。院子中心的花壇一到春天，花兒盛開，姹紫嫣紅，引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙碌采蜜。花壇中的高樹與灌木高低錯落，俯仰生姿。

教學。

區，房屋紅瓦白墻，整齊美觀。好一派迷人景象，不禁讓人感嘆校領導對校園規劃的遠見卓識。師生們在這優美的環境里工作學習，真是幸福極了。這么好的校園怎能讓我不愛她!

作為一名教師，我也非常愛學校可愛的學生們。我愛他們早讀時朗朗的書聲，抑揚頓挫，激情四溢，充分顯示出對學習的熱愛和對美好未來的追求;我愛他們課堂上雙雙渴求知識的眼睛和埋頭學習的身影;我愛他們課間活潑的笑聲和同學間親密的友情;我愛他們在運動場上矯健的步伐和颯爽的英姿;我也愛他們學業上的成功和為學校爭得的榮譽：中考，市運動會，年年名列全市前列;奧林匹克競賽，多次獲得國家大獎。這一切的一切，都充分展示了我校的同學是優秀的，是值得學校與老師信賴和驕傲的。每當看到他們，我就感覺到無比的快樂與幸福。這么好的學生怎能讓我不熱愛!

我更愛xx中學團結和諧的工作環境，積極奮進的教職工。廣大教師為人師表，教書育人。他們淡薄明志，甘為人梯，嚴謹治學，無私奉獻，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了學生，默默地從事著太陽底下最光輝的事業。在工作上，他們是我的師傅，在生活上，他們是我的益友。從一個剛參加工作的懵懂青年到現在有著12年教齡的教師，我的成長離不開同事的呵護與幫助。最讓我難忘的是xx年，因為學校缺少英語教師，我服從學校安排，由語文學科該教英語學科。從學校畢業已經12年了，把英語從頭拾起，困難是可想而知的，正當我畏難發愁的時候，英語組的教師們主動擔當起培養我的重任。他們還把自己多年的經驗體會毫無保留地全部傳授給我，讓我在提高教學能力的同時，也充分感受到他們博大的胸襟和無私的奉獻精神。李白的`詩中寫道“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，我要說“桃花潭水深千尺，不及同事送我情”。在我們學校，同事之間互幫互助、共同發展早已成為優良的傳統，老中青傳幫帶這個主旋律一直在演繹，這也正是我們學校年年取得輝煌成果的主要原因。我深深地熱愛著我的同事們。

各位領導、老師、同學們，我愛我的學校，我愛學校的一草一木，一人一物;我愛學校的和諧發展，奮發有為。我為自己能在xx中學這個優秀的集體工作而驕傲和自豪!我更愿意為xx中學的進一步趕超發展貢獻自己最大的力量!我愛xx中學!

“年年歲歲春光好，照中春色勝往年。”最后，我衷心祝愿我熱愛的xx中學的明天更加燦爛輝煌!也祝愿全鎮所有學校的明天更加美好!

謝謝大家!

教師贊美學校演講稿（熱門20篇）篇十

尊敬的各位老師、評委：

大家好！我是來自0202班的學生xxx。今天我所要演講的題目是《美麗的校園，我的家》。

每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個家就是——江蘇省海門實驗學校。無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗。每當充滿激情的我們走進校園，心中便會想起周總理所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”！這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個家中最時尚的語言。

那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開啟智慧的門窗。事實勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘，同學間的比學趕幫。時光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強，懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。

我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的香格里拉！”

教師贊美學校演講稿（熱門20篇）篇十一

親愛的老師和同學們：

大家好！

在我們學校，有楊樹、銀杏樹和梧桐樹。他們像士兵一樣直立。

春天，樹木長出新的樹枝，長出綠葉。櫻花的芬芳彌漫了整個學校，春花也是如此。兩種氣味混合在一起，人們聞到了特別的香味。草從土壤中悄悄長出來。它又軟又綠。真的很美。

夏天，樹長得又綠又密。花壇里有各種各樣的花，紅的，白的，黃的，紫的，粉的，很漂亮。

秋天，銀杏和梧桐的葉子變黃了，楊樹顯得更翠了，秋天一來，石榴，柿子你擠我碰的，爭著讓人們摘呢。

冬天，雪花在空中飛舞。樹山積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，同學們都穿上了羽絨服，戴上帽子和手套，下課了，我們急急忙忙的跑到操場，去玩大雪仗和堆雪人，操場上一片歡樂的笑聲。

我們的學校一年四季景色美麗，是一個美麗的花園，也是我們的樂園。

教師贊美學校演講稿（熱門20篇）篇十二

尊敬的校領導，各位老師：

大家好！

一個人能不能發揮他的價值，關鍵在于有沒有賞識他的伯樂。而智升學校正是我的伯樂，很榮幸智升學校給了我一個發揮自我價值的平臺。讓我在這里迅速成長。

在我的教育事業成長歷程中，智升像一盞明燈引導我，關心培養我，激勵幫助我，使我這個剛步入教育事業的新人能夠在智升學校這個大家庭中以迅猛的速度成長，使我有機會站在這里，用自己的心聲來抒發對智升的感情。

我也許只是一滴水、一粒塵埃，沒有耀眼的光華，做不出什么“驚天地、泣鬼神”的成績。但是，在校領導的指引下，在校園正在逐漸的發展之中，我愿意是一顆星星、一個火種，以更加堅定的信心，更加旺盛的斗志，更加科學的態度在自己的崗位上抒寫對智升教育事業的忠誠與執著。

作為一名人民教師，我從來都把為黨的教育事業爭光添彩當作無上的榮光，當作義不容辭的責任。這是一種實現理想的熱烈情感，是一種奮發向上的精神狀態，是生命潛能的充分迸發，是腳踏實地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻給太陽底下最美好的事業，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標破浪前進。

我自豪，我是一名教育事業者！我自豪，為有幸能把自己的微弱之軀，微薄之力奉獻到人類最無私、最偉大、最輝煌的教育事業中去！未來的日子里，我要把這份自豪之情化作前進的動力，刻苦鉆研，勤勤懇懇作好本職工作，服務學校，服務學生。為智升校園貢獻出自己的力量！

今天，智升像一棵蒼勁的青松，在經歷了多的風風雨雨之后更加傲岸挺拔。

今天，智升像一顆璀璨的明珠，在今后的日子里將會更加閃耀奪目。

今天我們充滿執著的信念，發揚“智升有我更精彩”的精神。在未來的道路上我們將做出更優異的成績。讓智升因有我而更精彩，更輝煌！——騰飛吧智升！

最后祝愿唐彩教育事業蒸蒸日上！

我的演講完畢！謝謝！

教師贊美學校演講稿（熱門20篇）篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!我是來自高一(20)班的王鄭順子，今天我國旗下講話的題目是：我為你歌唱——人生的耕耘者。

自從我們踏入學校開始，便閱讀過也寫過無數關于贊美老師的作文。也許當你聽到這個題目時，內心會掠過一絲不屑，心里想著：一定又是陳舊的內容，老掉牙的套話。然后選擇低頭繼續背自己的綠卡掌中寶。請同學們轉身看一看站在隊伍最后和我們附近的老師們，回想過去的種種：或是與老師的一次促膝長談，或是精心烹制而成的營養的心靈雞湯，亦或是上課時與老師的會心一笑，一定可以感受到老師們從內心深處散發出的人格魅力。

我們心中都有自己最喜愛的老師，也許偷偷地把他們當作自己的男神或女神。為了不讓自己最愛的老師們失望而默默地努力，倔強的小臉上寫滿了青春特有的沖勁。在努力后取得成績時，我們最想要感謝的是我們的老師，感謝他們的鼓勵與引導。他們是大海中高擎航標的引導者，使我們航行于知識海洋中的獨木舟屹立不倒;他們是巨輪上的優秀水手，為莘莘學子的人生航向掌舵。

也許你曾在心底說過老師的壞話，也許你曾面紅耳赤地與老師爭辯，也許你曾對老師的嚴格要求感到不滿甚至當面頂撞，但請不要忘記：老師們在晨曦微露到華燈初上的忙綠中履行著人民教師的神圣責任，他們嘔心瀝血只為我們取得優異的成績，他們此刻的苛刻，是為了打造明日更好的我們。

從稚嫩童年的牙牙學語到青春年少的意氣風發，在求學生涯的歲歲年年中，一切的一切是老師教會我們，引領著我們一步一步披荊斬棘。幾經風雨，幾度寒暑，老師呵護我們成長。使我們獲得知識的滋養，穿過人生的迷茫。老師牽著我們的手走進知識的殿堂，他們似紅燭，燃燒自己，點亮我們;似粉筆，消磨自己，書寫我們。驀然回首，老師們燈火闌珊處，他們在晚自習的孤燈下陪伴我們度過漫漫長夜，他們駐足在課桌旁關心我們生活的點點滴滴，他們坐在閱卷電腦后，審閱著我們遞交的一份份成果。聽了這么多，大家心中一定浮現了自己最喜歡的老師的模樣吧?反正我心中是的!

擁抱每一位在人生之路上曾給予你幫助的老師吧，青春是張單程票，有朝一日，鵬飛之際，勿忘為你描繪未來藍圖的他們，在心中真摯地說一聲：老師，你在我心中是最美!

起風了，我的發言也該結束了，謝謝大家!

教師贊美學校演講稿（熱門20篇）篇十四

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第xx個教師節。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會上發言，心情十分沖動！因為，這是一種榮譽，也是一種鞭策！在此，請允許我代表全體教師，向多年來關心支持教育事業的區教育局領導、辦事處領導，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節日快樂！

回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節慶祝活動。臺上前輩們精彩激昂地演講，讓臺下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光芒的事業”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋；更讓我對教師這一職業有了一種嶄新的認識。回憶自己的教學生涯，這期間也曾有過急躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力，是領導關切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長的支持給了我——信念，讓我戰勝困難，去深切體會——教師的榮耀、講臺的神圣，教育的高尚！二十年后的今天，我作為榮耀的人民教師站在這里，懷揣對教育的美好夢想，滿懷對教育事業的一腔忠誠，一顆心平和、堅決而充實！因為在教育這一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價值！找到了生命的意義！

我想：作為一名教師，我們應該熱愛我們的大家庭。一路走來，我們與學校共同成長，見證著它的開展。近年來，在各級領導的正確指導下，在社會各界的'關心支持下，拂曉中心小學一步步由小到大，由弱到強，直至今天開展成為擁有49個教學班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠夢！如今我們的學校正積極創造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠的目標邁進，爭取為譙城教育事業做出更大的奉獻！讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳！

我們愛自己的學校，更應該熱愛自己的事業！熱愛教育事業，就要開拓進取、完善自我；熱愛教育事業，就要甘于奉獻，效勞學生！有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神圣，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會棟梁。在人生價值的坐標系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點，我們擁有了莊嚴的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生！

一根火柴的力量是微缺乏道的，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數學子放飛夢想的激情。“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與敬重！最后，再次祝愿老師們節日快樂，身體安康，事業有成！謝謝大家！

教師贊美學校演講稿（熱門20篇）篇十五

尊敬的老師們親愛的同學們：

大家好！

我是xx年級的xx。下面由我給大家朗誦一篇散文。

題目是《教師頌》。

您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的老師。

您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您的'音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

啊，老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵！老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

教師贊美學校演講稿（熱門20篇）篇十六

大家好，我是xx，這天我演講的題目是贊歌送給您。

九月金秋，丹桂飄香，柔風送爽，當第一片紅葉搖曳風中，我們迎來了第個教師節。

以前我們只是一只趴在地上的毛毛蟲，懵懂青澀，卻也悠然自得，是您為無知的生命打開了天窗，開啟了我們求知的欲望，讓驛動的心渴望飛翔。當您發現我生病時，您一個勁兒的問我有沒有難受，要不要去看看······直到第二天早上，我來教室時，您還關心的問我，身體好些了嗎?是您，對我生活上無微不至的關懷，如春風般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到了第二份親情。當我做錯事的時候，您并沒有大聲呵斥我，而是輕聲細語地問清了事情的緣由，幫我排憂解難。望著您，我真想說:“多謝您，老師!”

當我在考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓掌。要明白，老師是因為您小小的掌聲，是我在學習的道路上又平添了一份信心，讓我明確了奮斗目標。

有人說，老師是燭光，燃燒自我釋放光芒;有人說，老師是翅膀，能讓學子在天空翱翔;有人說，老師是奠基，構筑的人才大廈高萬丈。從一招一式到馳騁賽場，從牙牙學遇到放聲歌唱，從點撇豎橫到文采飛揚，誰沒有感悟老師的滋養?誰沒有體驗老師的衷腸?老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強，才是炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。

尊師重教已成時尚，科教興國綻放清香，老師就像耕耘的老農挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是老師的寫照，老師的度量。

讓我們高唱贊歌，問各位老師獻上最誠摯的祝福。我的演講完畢，多謝大家。

教師贊美學校演講稿（熱門20篇）篇十七

尊敬的各位領導、老師：

您們好！我是xx中學的xxx。今天能站在這里我要衷心地感謝教會我一切的老師，沒有他們年復一年的辛苦耕耘，我不可能從治平那個偏僻小山溝里走出來；沒有他們不厭其煩的教導，我不可能懂得師道無言的真諦，不可能知曉人類靈魂工程師所賦予的深刻含義和那份工作的艱辛。慶幸，我選擇了教師這一天底下最光芒的事業，每天總有新鮮的故事發生：哪個學生進步了、手機收到了祝福的信息所有的這一切感動著我，鼓勵著我前行的腳步。同甘苦共患難，分享著他們的快樂、傷悲，還有他們的秘密，日子充實而快樂著。在這，請允許我真誠地道一聲老師，您辛苦了！

孩提時代就曾想過老師是不是就是簡單地教教同學怎么做哪道題也疑惑，為什么伙伴們見了老師總是說一不二，父輩們見了老師總是恭敬有加，難不成老師身上有什么魔力如今，為人師者已十年有余，個中滋味讓我明白了一名教師神圣的地位和肩負的責任，社會在變遷，知識在更新，師者，傳道授業解惑也。在日新月異的`當下，這賦予了更多的時代內涵，我們要讓學生學會生活，學會做人，要讓他們成為德、智、體、美、勞全面開展的社會新人，要讓他們成為有文化、有知識、有道德、有創造的建立人才，教與育成為了我們生活中不可缺少的內容。這要求我們不僅要有身正為范、為人師表的典范力量，還要有博學深知的文化修養、靈活多變的育人技巧、扎實過硬的專業素質、大愛無形的慈母心腸、一顆睿智的管理頭腦。

育人為本、德育為先，我清楚知道我的一言一行將影響到每一個孩子，甚至是影響他們一生的命運，我小心翼翼地呵護著每一個孩子能夠安康、快樂地成長，也曾有過無助和彷徨，可孩子們如陽光一般燦爛的笑臉，讓所有的一切被喜悅、成功的感覺替代。前行的道路雖荊棘滿布，但我為自己是一名教師而自豪！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。等到白發蒼蒼時，我想那時的我是幸福的，快樂的，因為桃李已遍天下。

最后，衷心祝愿天底下辛勤工作的園丁們幸福快樂一生！是誰，在夜深了仍在堅持認真的批改作業？是誰，生病了仍再堅持兢兢業業的上課？是誰？是老師！

清晨，當第一縷陽光灑向大地的時候，我們親愛的老師總在教室里早早的等我們上課。上課時，老師常常被粉筆沫染白了手指，喊啞了嗓子，他們從來沒有一句怨言，深夜常常通宵打旦的備課。歲月在老師的臉上刻下了一道道皺紋，給老師的雙手留上了一層老繭，給老師的頭發披上了銀霜。

母愛如水，父愛如山，但老師的愛如涓涓細流，似綿綿絲雨，無聲無息的滋潤著我們的心田。在5.12大地震中，潭千秋老師用自己的身體保護了四個孩子的生命。在山村小學里支教四年的鄧麗老師和孩子一起唱出人間最美的歌謠。老師，在我們沮喪時，是您給我們撫慰；在我們無助時，是您給我們幫助。

我們的語文老師熱心、慈祥。記得有一次，我們學校舉行運動會。開始我們班的跑步成績不是很好，我們很喪氣，老師鼓勵我們說：“大家不要沮喪，要鎮定。大家只要努力就能成功。”后來我們取得了優異的成績。我們的數學老師嚴厲、和謁。有一段時間，我的數學考試成績很差，之后老師經常幫我補課，給我講題，后來我的數學成績提高了不少。我的老師雖然不如鄧麗老師那樣知名，不如潭千秋老師那樣偉大，但是他們在我的心目中也是最美老師。老師，我一定不會辜負您的期望，以優異成績回報您的拳拳之心。

教師贊美學校演講稿（熱門20篇）篇十八

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！今天我演講的題目是《最美的眼神》。

在我小的時候，父母都很忙，沒有時間來陪我，因此我總沒有平安感。在我成為一名真正的小學生時，膽小怕事仍然困惑著我。我記得媽媽總是著急地說我懦弱，可那時的我根本就不知道什么是懦弱。在學校里，我沒有朋友，下了課也只有我一個人坐在座位上看書；課堂上，我總是安靜的聽老師講課，從來都不敢大膽的舉手發言，我曾多少次暗下決心要改變我自己，可是每當時機降臨時，我總是缺少勇氣與自信，我知道我可以，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。

老師好似發現了這一點，在一節課堂上老師叫起我答復以下問題。我從座位上站起來，像做了錯事一樣，低著頭，我的臉紅得發燙，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發顫，我一個字也說不出來，可眼淚卻快要流出來了。老師并沒有批評我，而是給予我鼓勵的眼神，讓我坐了下來。

課后，老師經常鼓勵我，告訴我一定要有自信，要相信自己可以做好，上課要積極的舉手答復以下問題，試試就能成，爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定，我看著老師的眼神，突然覺得那眼神真的好美妙美，我也會認真地看著老師的眼睛，點點頭。

從那以后，每當我遇到困難和挫折的.時候，那個美麗的眼神總是在鼓勵著我。從一年級到如今，我對自己充滿了自信，我相信我能行，那個眼神給了我力量，給了我前進的動力，讓我有勇氣面對一切，讓我有勇氣站在這里。

而如今我也終于明白了，那最美的眼神，就是當初在我遇到困難時，老師鼓勵我的眼神，也只有心中有愛，無私奉獻，不求回報的人才有這樣美麗的眼神，而那個人，就是老師。

每一條小路都有它的起點；每一條江河都有它的源泉；每一座大廈都有它的根基；每一個人，都曾有恩師相伴！感動你我那真情，是老師的傳道、授業，是老師的教誨、叮嚀；是老師的批評、怒斥，是老師的呵護、引領。

老師一生默默奉獻，不求回報，換來的是知識的傳承和道德的延續！

您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。感恩老師，不需要華美的詞語，因為全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。

謝謝老師！

教師贊美學校演講稿（熱門20篇）篇十九

各位教師，親愛的姐妹們：

大家下午好！

時間的軸輪不知不覺就轉到了三月的時區。在春已暖、花將開的美麗三月，我們迎來了一年一度的“三八”國際勞動婦女節。今天，二中的175位姐妹們在這里隆重集會，慶祝咱們女同胞自己的節日，歡樂之情溢于言表，一張張笑臉美麗動人。在此，我代表黨總支校委會并以我個人的名義，向全校婦女同志表示節日的問候和良好的祝愿！并借此機會對為二中的發展付出辛勤汗水、做出積極貢獻的女同志們表示最熱烈、最誠摯的祝賀和感謝！“三八”國際勞動婦女節，是世界各國婦女爭取和平、平等、發展的節日。一個世紀以來，“三八”國際勞動婦女節，跨越了時代、跨越了民族、跨越了國界，成為激勵全世界勞動婦女團結奮斗、爭取解放的光輝旗幟。一百年來，世界各國婦女為追求自由與平等、謀求和平與發展，進行了不懈的努力和斗爭，雖一路坎坷卻堅定執著，雖歷經艱難卻矢志不渝，為人類社會的文明進步作出了不可磨滅的貢獻。

我校現有女教職工172名，占全校教職工總數的50%。俗話說，婦女能頂“半邊天”，而我們二中的女同志儼然頂起了大半邊天。對于廣大女職工來說，在工作上是“半邊天”，在家庭里更是“主心骨”。在做好本職工作的同時，還更多的承擔著照顧家庭的責任，呵護著家庭的幸福和美滿。上要照顧老人，下要教育子女，更要理解丈夫，還要鄰里和睦，你們不僅有兢兢業業為學生傳道、授業、解惑的職業操守，更具有言行一致、持身自律的人格魅力和道德風范，為學校的發展作出了不懈的努力和無私的`奉獻。你們把自己的智慧，自己的耐心，全部都交給了學生們，學校因你們而充滿生機和活力，家庭因你們而充滿了溫馨和甜蜜。

新課程改革，是你們爭先恐后，奮勇當先，使課堂變成了學生的主陣地；課堂教學的優化設計，是你們起早貪黑，廢寢忘食，挖掘大量的教學資源，使課堂顯示出了勃勃生機，大大提高了課堂教學的效率；各級各類優質課的評選，是你們勇挑重擔，嘔心瀝血，不負眾望，取得了較好的成績，為學校爭得了榮譽；說課、上課、教學設計、案例評比、課件制作、論文比賽、基本功大賽、優質課大賽，是你們積極進取，踴躍參賽，認真負責，獲得了一個又一個獎項。

教師贊美學校演講稿（熱門20篇）篇二十

尊敬的校領導，各位老師：

大家好！

一個人能不能發揮他的價值，關鍵在于有沒有賞識他的伯樂。而xx學校正是我的伯樂，很榮幸xx學校給了我一個發揮自己價值的平臺。讓我在這里迅速成長。

在我的教育事業成長歷程中，xx像一盞明燈引導我，關心培養我，激勵幫助我，使我這個剛步入教育事業的新人能夠在xx學校這個大家庭中以迅猛的速度成長，使我有機會站在這里，用自己的心聲來抒發對xx的感情。

我也許只是一滴水、一粒塵埃，沒有耀眼的光華，做不出什么“驚天地、泣鬼神”的成績。但是，在校領導的指引下，在校園正在逐漸的發展之中，我愿意是一顆星星、一個火種，以更加堅定的信心，更加旺盛的斗志，更加科學的態度在自己的崗位上抒寫對xx教育事業的忠誠與執著。

作為一名人民教師，我從來都把為黨的教育事業爭光添彩當作無上的榮光，當作義不容辭的責任。這是一種實現理想的熱烈情感，是一種奮發向上的精神狀態，是生命潛能的充分迸發，是腳踏實地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻給太陽底下最美好的事業，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標破浪前進。

我自豪，我是一名教育事業者！我自豪，為有幸能把自己的微弱之軀，微薄之力奉獻到人類最無私、最偉大、最輝煌的教育事業中去！

未來的日子里，我要把這份自豪之情化作前進的動力，刻苦鉆研，勤勤懇懇作好本職工作，服務學校，服務學生。為xx校園貢獻出自己的力量！

今天，xx像一棵蒼勁的青松，在經歷了多的風風雨雨之后更加傲岸挺拔。

今天，xx像一顆璀璨的明珠，在今后的日子里將會更加閃耀奪目。

今天我們充滿執著的信念，發揚“xx有我更精彩”的精神。在未來的道路上我們將做出更優異的成績。讓xx因有我而更精彩，更輝煌！

騰飛吧xx！最后祝愿xx教育事業，蒸蒸日上！

我的演講完畢！謝謝！