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初一的生活初中(通用18篇)

時間:2025-06-11 作者:薇兒

通過寫優秀作文,我們可以鍛煉語言表達能力、提高思維能力和培養創造力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟發。

初一的生活初中(通用18篇)篇一

我的初一生活高分作文1在敬愛的老師和同學們的陪伴下,我度過了我在中學的第一個年頭。我的生活是嶄新的。在老師的諄諄教導下,我學到了許多。期中考的失敗讓我學會了刻苦,緊張的學習讓我學會了珍惜每一縷光陰,同學們的各有特點讓我學會了取長補短,老師的一個個紅叉讓我學會了認真細致和錯題整理,知識的繁多讓我學會了總結歸納。我的生活是豐富的。在緊張的學習之余,我們二十八中舉辦了一系列文體活動:廣播操大賽、田徑運動會、詩詞朗誦(歌唱)比賽、文藝演出等,這些都讓我們感受到初一學習生活的豐富多彩,同時提高了我們的文化素養、道德修養,促進了我們更好的學習。我的生活是快樂的。在十班這個大家庭中,我們團結、和諧共創“十班輝煌”,同時自己也交識了許多“鐵哥們”,如東哥、角(jue)子、東猴、蛤蟆等。我在與同學們的接觸、交流中收獲了快樂和喜悅,十班一個個好成績的到來也讓我高興不已我的生活是充滿希望的。在成績不理想時,我希望自己更加努力、不斷進步。在初中第一個學年即將結束時,我對初二生活充滿希望:更加努力地學習,用汗水澆開成功之花。初一生活即將進入尾聲,曾經的成功、失敗、喜悅、沮喪已成為過去時,希望我的初二生活更美好!

初一的生活初中(通用18篇)篇二

相識猶在昨日,離別卻在眼前。回首這兩年我們一起度過的初中生活,我們相聚在這個小小的教室,一起為了班級的榮譽灑下汗水,在游學途中收獲快樂。

還記得軍訓的時候,大家在一塊雖然誰都不認識對方,但還是其樂融融地住在一個個宿舍。轉眼間就到了開學的時候,大家互相介紹,開始了兩年的快樂生活。初一期中之前,我和班里的同學一起去了游學,我們在到達了目的地井岡山革命根據地后,開展了為期七天的活動。在那里我們了解紅軍當年的事跡,在黃洋界留下合影,爬上了牡丹山,完成了空間實驗課程的種.種探究任務。體驗了當地的美味特色食物,參觀了毛澤東故居。在江西和湖南的這段游學之旅中,我們收獲了知識,也得到了快樂。

過了一個學期,同樣在期中考試之前,我們去的是山東,探尋儒家經典。當時我從開始爬泰山,到登上南天門一共用了四個多小時,雖然我知道我的同學有的三個小時就登上了南天門,當時若沒有和我一樣體力不行的同學一起慢悠悠的往上爬的話,我估計自己爬半天可能也爬不上去。同學們的陪伴與鼓勵,讓我堅持到了最后,下山時,我和一群同學一起往山下沖,4個小時上去20分鐘下來,第二天可想而知,幾乎全都腿酸的無法正常走路,看到班里那么多人都是這樣,我的內心也找到了“平衡”。

數不清的集體活動,讓我們的距離越來越近。籃球聯賽、青歌賽等等,每一項都承載著我們幸福的回憶。上社團時,由于忘記了時間,結果十幾個人被罰了一個月值日,這尷尬的場景記憶猶新。記得那個學期一共被罰掃了一個月零兩周的地,后來罰的時間結束后,本該做值日的同學都不太習慣有人幫忙做值日了。

由于學制和北京市教委要求的不同,初一結束后我們就被分到了不同地方,雖然人不在身邊,但是那份友情還在,希望我們也能在今后的學習生活中,綻放自己的色彩。

初一的生活初中(通用18篇)篇三

當我們懵懂地跨進初中大門,一張張生面孔的對望,一次次冷眼神的交流。不知不覺中,我們偶然打開了多彩之門,創造了屬于七年(1)班的多彩之練。

明艷之橙。

早讀課,瑯瑯的讀書聲傳出教室。英語科代表站在講臺前領讀。純正的發音,恰好的口型,流暢的語段,盡顯完美。剎那,明艷的陽光柔柔地穿過下玻璃,愜意地鋪在教室里,一尺尺地延伸開來,也披在英語科代表的身上,時而旋放出橙色的光芒。明艷之橙,釋放出中學生的知識魅力。

幽默之藍。

懶懶的風拂過了每個同學的臉頰,倦意傳遞,同學接連打起了呵欠。終于,下課鈴聲喚醒了一切,同學們伸起了懶腰,看著藍衣的××不禁“激動萬分”,開始為大家活躍氣氛。當空,他走上了講臺,揮了揮鐵尺,“大家靜一靜”,今天,由我來為大家即興表演一段,讓我高歌一曲,大家說:“好不好”?頓時,臺下噓聲一片,盡是嘲諷的掌聲。他不屑一顧,清了清嗓子,將手握成拳頭狀,當作“話筒”。他用黃梅調聲音唱了起來“樹上的鳥兒成雙對,綠水青山帶笑顏……”臺下笑倒一片。幽默之藍,綻放出中學生的幽默情懷。

團結之紅。

六一匯演,我們傾吐了大量的時間與精力,在詩朗誦中,我們注入的'是對奧運的祝福,對明天的憧憬,對北京的希望。在最后那激情澎湃的時刻,我們攜手奧運,舉起了手中的五星紅旗,在微風搖曳下,顯得更加耀眼。“祝福北京,祝福奧運,祝福所有的夢想都能夠實現,祝福北京與奧運一起進步,共創輝煌。”團結之紅,詮釋出中學生的團結力量。

多彩的七年級生活,給予我們動力,給予我們希望,在這同一片藍天下,七(1)班,一定會創造美麗的彩虹。

初一的生活初中(通用18篇)篇四

這個新名詞對我有不同的意義和感受。因為這是我上中學的第一個學期。面對這么多新鮮的東西,感覺新鮮又陌生。

初中生活豐富多彩:初中班主任很“民主”,會站在學生的角度考慮問題,而不是像小學班主任那樣“獨裁”;初中老師不會有偏見,對待成績好壞的學生態度一致,對每個學生也給予同樣的.支持和信任;初中的班長不僅僅是像小學一樣,是班里不可缺少的人,帶領全班前進,也是學生的好領導。學生將不再像小學時那樣淘氣。在中學階段,你可以學到更多的知識和經驗,欣賞更多的優美文章,鉆研更多的神奇數學,領略中國的遼闊疆域,研究奇妙的微生物。還可以鍛煉自己的課外實踐能力,學習禮儀和羞恥心。學生怎么感覺初中不好?到了初中,你會發現上初中的好處。

中學的時候,我不太愛讀小學。總覺得有一種奇怪的力量在引導我,推動我努力學習,努力工作,讓我能更自覺地做課外練習,看課外書籍,鞏固知識,拓展知識。到了中學,人總會感受到無形的壓力,沒有人敢荒廢學業,從而形成了一種互相追逐的學習氛圍。在中學學習往往有趣得多。對學習感興趣的人自然會學得更好。

新生活的第一頁已經打開。請拿起筆描述新學期的章節。新學期,新思維,新學期,我一定要取得更好的成績,超越自己!

文檔為doc格式。

初一的生活初中(通用18篇)篇五

漫長的暑假過去了,我邁入了增憧憬的中學大門。一切即是陌生的,也是未知的。陌生的校園,陌生的老師,陌生的面孔,還有未知的未來。

經過40多分鐘的顛簸,一棟高樓漸漸進入眼簾,第一眼看到了教學樓,心里更加著急,想要見到曾想象了數次的向陽中學。車停下后,下了車。眼前見到的一切并不是想象的那樣:路面是土地,樓前有數不清的水泥板。頓時,覺得這個學校太破了。在這樣的環境中怎么學習......我不能改變環境,但我可以改變自己。讓自己適應環境,便堅定的邁入了那扇破舊的大門。

第一次分班,十幾個小學同學與我分到了一個班級,讓我欣喜不已。但由于向陽中學由4所小學合并,所以重新分班,第二次與第一次不同,全班都是陌生面孔。也好,就當做是對自己的鍛煉吧!分到七班后大家對我都很友善,尤其是班長總是幫我解決一些困難。我也遇到了讓我終生受益的人---班主任x老師。x老師走進教室后,向大家介紹完自己。在黑板上寫下了她的經典名言---吃得苦中苦,方為人上人。隨后老師又講了一大堆道理。轉眼間,期中考來臨,我考得不怎么理想u.,所以,x老師第一次找我談話,分析了我的成績,并向我提了幾條建議。在那以后,我的成績不斷上升。進了校前四十名。x老師的慈祥的笑容與溫柔的'聲音,使我感動。給了我鼓勵和動力。學不好最起碼也對不起x老師。不知不覺間,兩年也悄然過去,學校發生了翻天覆地的變化。操場越來越平整,路面上也鋪上了地磚。顯得格外整齊,在教學樓的后面,有5個籃球場和許多的體育設施。新的食堂拔地而起,不再是那個又低又暗的食堂。

學校有新增了碩果園和桃李園。里面有種類繁多的樹木花草,學校內部一片春意盎然。教學樓前的兩棵大樹顯得格外壯觀。我們也迎來了有關中考的考試---地生會考。因為地生考試成績要加入中考成績中,所以同學們格外努力學習。6月末,我邁進了考場,仔細閱讀每一個題,仔細寫好每一個字、堅定地走出了考場。中考的號角即將吹響,學習任務更加緊了。同學們仿佛都變了樣,不再在課間打打鬧鬧,說說笑笑。取而代之的是默默地詠讀聲,沙沙的寫字聲。仿佛一根針落在地上都聽得見,因為每個人都相信,只要勤奮,只要努力,便可以有一個好的結局。當然了,也有在操場上鍛煉的同學,只為多爭取點體育成績。樹也在不知不覺間換了春裝,春天已經來臨有一段時間,萬物充滿生機,我相信,每一個人都會像重新發芽的樹木,只要勤奮,便可以有碩果。

這就是我的初中生活,他有快樂,有悲傷,有猶豫,也有同學間珍貴的友誼、難忘的師生情。

我初中的記憶,讓我終生難忘,永遠難忘。

初一的生活初中(通用18篇)篇六

在我的眼里,我的初中生活像一首交響樂曲,主旋律只有六個字:磨練?考驗?挑戰。

磨練,總伴隨著機遇出現。六年的寒窗苦讀,總算沒有白費。直到去年9月份,我終于邁進了求真中學的大門,跨上了人生的第二個臺階。求真是培養人才的基地,他們賞識人才。在這里,求真教會了我許多做人道理,豐富了我的人生經驗。

考驗,比磨練更累人,但往往收獲更多。我是班上的班長,主管班級的大小事務。在管理別人的同時,自己一定要比別人的做得更好,才能讓別人對我這個班長心服口服。平時,我為班級工作盡心盡力,態度認真負責,所以經常為了學校布置的任務忙到很晚,但這是對我自己的考驗。我相信,長久的考驗會讓我立于不敗之地,讓我永遠在群星中發出燦爛的光芒。

有磨練,有考驗,當然也少不了挑戰,尤其要自己挑戰自己。因為挑戰是對經過磨練和考驗后的一種檢驗。

求真是四方區比較好的一所學校,當然也是高手云集之地。有高手,初中的生活才更富有挑戰性,才會更刺激。在壓力的驅使下,同學們都投入了緊張的復習,比賽也會更撲朔迷離,鹿死誰手還是個未知數。我也會以積極的態度投入到各種各樣的比賽和考試之中,去收獲曾經付出的辛勞和汗水。

在初中生活的舞臺上,我們都盡情地展示自己。在群星中,我也許不是最為耀眼的,但我還是會發出自身獨特的光芒。我的初中生活啊,將會充滿風雨和陽光!

初一的生活初中(通用18篇)篇七

剛步入校園,便看到橫幅上的幾個大字:“樹青云之志,聽龍吟四方……”這說的,應該就是我們青龍校區吧。關于石室學校,我們的班主任——陳旭老師,給我們放了一部關于石室學校的紀錄片:石室初中約有2150年歷史,初建于漢朝……。

走進班級,發現一切與小學大同小異,只不過,與同學相處得有些生疏,與老師沒那么親和罷了。這間教室是班主任親自挑選的:窗戶外是一片花園,那化作青春的陽光照射在書卷上,于是,一股淡淡的墨香散發開來,沁人心脾。這間教室離食堂和宿舍都很近,方便了我們。我們教室背后有一個黑板,我們準備做一個黑板報,名叫:“花開不敗”,給自己定一個目標,當達到那個目標后,便會有一朵鮮花輕輕綻放……。我們共有9門科目,每一個科目都有各自的特點,而我,自然喜歡音樂,數學與歷史。每當那一個個音符回響在我的耳旁,輕輕蕩漾,我便會有一種人心舒暢的感受,仿佛忘掉一切煩惱。數學,當你一門科朝好方向發展時,你便會對這門科目感興趣。歷史,我自認為還不錯,我常常看一些歷史小說,雖不能說描述完全一致,但也八_九不離十。

走進寢室,八個陌生人同在一室,漸漸地,越來越熟悉彼此,八個人形影不離,會因意見不何而爭吵,也會因“一方有難”,而“七方支援”。與武俠小說中的情景一般,有福同享,有難同當。

這便是我們的初中的生活,在這一周,我們嘗盡酸甜苦辣,有在課間跑步中受傷,有在競選班長的緊張,也有在上課時的專心聽講,這次,讓我從小學過渡到初中,我必將更加投入初中,投入到初中生活中!

初一的生活初中(通用18篇)篇八

心中的記憶,是陪伴我們的永恒;童年的記憶,是多姿多彩的。而我,童年的記憶似乎很少,只有一些片段時常出現在腦海。那是兒時在故居的記憶。

故居―兒時樂園。

我記得,小時候,這里還很熱鬧。每天清晨,小伙伴們都會早早的起床早早的就出現在我們在一起玩的地方。那時,我家院子里的泥土使我們最好的玩具。

我們都是親自動手,用泥巴創造出我們認為最好玩的東西,像小汽車、和一些小動物,偶爾還會有泥娃娃。每次捏好,我們都會為自己的杰作而自豪半天。偶有不慎,我們費盡心思的'杰作被我們損壞,我們都會為之難過好長時間,以至于幾天不出去玩躲在家里。但過幾天,那件損壞的玩具就被淡忘。我們就會重振精神,為新的創意而奮斗。那時,我們經常會變為最萌的動物-花貓。看到彼此的樣子,會笑個不停。

后來,我們到了上學的年紀,我們走向學校的大門。但這,并不能影響我們對快樂的無限追求。這就出現了這樣的畫面:一群孩子在院子里玩一種叫做打包的游戲。還有一種阻礙叫做作業,可在我們玩的時候,作業這個詞就憑空消失……過后,還可以看到:在夜深人靜的時候,有這么一群孩子,在燈光下寫著作業。

現在想想,小時候無憂無慮,單純、貪玩是形容我們的最好字眼。我的故居,我兒時的樂園。

故居―回憶的歸宿。

兒時的記憶,總有一個人在那個角落,不甚明顯卻還真正存在著。帶給我的是最溫馨的……。

還記得,小時候,我們一家人總在一起,那時候還有哥哥的陪伴,有他在,我好像就有著天不怕地不怕的精神,覺得就算天塌了,也有他頂著。而我,或許也因為這個,常常惹他生氣。

當我告訴哥哥我今天值日的時候,哥哥才平靜下來,他還以為我出什么事了,急的到處找我,看到我平安回來,才放心。

我知道,只是哥哥對我的關心。現在,他雖然不在我身邊,但每當我想起這些事的時候,我就會發現哥哥對我的關心依舊如往常。

我的故居,我回憶的歸宿。

故居-淚水的見證。

時間匆匆,花兒還沒綻放就已凋零;也不知,你們現在是否還好。

“我要搬家了,媽媽說我們要搬到小區。”我說,你們微笑,說;“那不是很好嗎?你就可以到更好的學校,還可以有更多伙伴,但你不準忘記我們哦!有空要回來看我們“。我們在一起相處了三年,又怎是輕易可以忘記的呢?我們從無知到懵懂,我們經歷了悲歡離合,嘗盡了酸甜苦辣。

還記得,當初,我們彼此關心、依賴、信任。也有誤會、爭吵。但我們都和平解決,這是友誼的結果―不論什么事,都會很大方的原諒。

可,結局還是來了。我們要分別了,也不只是好是壞,但我們還是彼此安慰著。我走了,你們跑來,拉著我,淚落,是難過,是不舍,但這也已改變不了注定的結局。我們只能希望著:但愿人長久,千里共嬋娟。

我的故居,最真實的友誼,最真摯的淚水。

其實,當我們有空的時候,不妨常回到兒時居住的地方,去看看,兒時的世界,一切都那么美好。美好的友誼,溫馨的親情,還有最真摯的淚水。

初一的生活初中(通用18篇)篇九

迷茫、呵,是因為自己回家迷了路嗎?或者、這只是拿來作比喻性的迷路。難道、真的你、從來沒“迷路”么?也許,在茫茫的人海中,很難找到我,也看不見我,我在那里?我一遍一遍的問自己,當我掉進深層的火巖里,是誰把我丟進了里面去了,當我昏迷不醒卻睜開眼睛望見了湛藍的天空,又是誰把我救了上來!

生命就像一個使命、圣旨。當你完成了、你就不復存在、珍惜現在的快樂、準備好以后的痛苦。不后悔、以前的選擇、但更明確現在的任務。

我明白了————不再迷茫。

加油!

簡單的"加油"會實現么?

初一的生活初中(通用18篇)篇十

初中是從少年到青少年人生的一個晉級。我們從懵懵懂懂的少年到了,青澀的青少年。

我們到了一個新的環境。我擁有一堆新朋友,新老師,新環境。

今天就說一說我的新朋友吧,我的新朋友有李藝璇,他是一個舞蹈的愛好者。他已經學了半年舞蹈了,他與我以前見到的學舞蹈的人不一樣。

以前學舞蹈的人是很高傲,上一個天鵝一樣,而且長相還不錯。

但是他卻不一樣,他想的是那一種平易近人,青春可愛的小蘿莉,而且他長得很高。而且臉上還有一些青春痘,他沒有去祛痘,可能他只是想保存下青春美好的回憶吧。但就是因為如此,所以他的舞蹈二級就是考不上。

再說一下我的另一個好朋友,那就是我的班長陶晴睛,他每次都喜歡跟我開玩笑,他的頭發很長。我總是打趣地問他“班長啊你這頭發是怎么做出來的?”他總是撫摸自己的頭發“我呀,為了這頭發,用了海飛絲,飄柔……(一個有n個)”班上的頭發一直都到腿的膝蓋這里真像一個長發公主。

“你留著這么長的頭發干什么?”這個時候班長走,會搞笑的回我一句“為飄柔做代言——”

當然,除了這些以外,我的朋友,還有無心之間產生的,有羅佳慧,還有數學,語文,英語,以及手工特長的李萌。還有小學同學,胡靜。一起吃飯的——飯友——張寶人和王小芳。

就是因為這些人在我回家的路上我從來都不像以前一樣寂寞,以前寂靜的小路上,現在總會傳出來歡聲笑語。

現在,我真的很謝謝你們!在我孤單的時候陪伴著我……。

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初一的生活初中(通用18篇)篇十一

轉眼間,我已經步入了初中校園的生活,在這里我經歷了酸、甜、苦、辣,這讓我在生活里懂得了人生道理。激勵著我成長。

那是一個特別冷的冬天,外面下著大雪。放學了,我們回宿舍時怕路滑于是幾個人手拉著手。上樓梯時,還是不小心扭傷了腳。回去后他們都關心地問我怎么了,可是當時我并沒有領情。疼痛的感覺讓我生氣。我說:“不要問了,你們安靜點行不行?”他們沒有計較我,還是該怎么做怎么做。

我認識到了自己的錯誤,加上看見他們關心我的樣子,我不僅心酸了一下,知道我不該對他們發脾氣。這讓我懂得了,在這個大家庭中最重要的是真誠。

在這個充滿友誼的大家庭中我也感受到了甜,在這2010年里我參加的中華魂征文得了全縣的第一名,當時,只是想參與。沒想到還獲了獎勵。

初一的生活初中(通用18篇)篇十二

離別了小學,踏入初中,開啟了全新的旅程,一切都是那么精彩。在這里—湖景中學,每天都是美好的,同學們開心的打鬧,愉快地玩耍,雖然相處時間不長,但也有很多讓我回憶的精彩瞬間。

記得去年開學不久,學校就展開了一場別開生面的運動會。當天,操場上人山人海,大家都為運動健兒們加油鼓勁,我們班同樣派出了實力強勁的選手。起跑線上,運動員們緊盯著起跑線,側耳傾聽,隨時準備“一飛沖天”。只聽“砰”的一聲,我們班的選手如一支離弦的箭,閃電般沖過去,快了,快了,快趕上第一名了……選手拼盡全力在跑,啦啦隊的隊員們焦急地鼓勁吶喊助威,臺上臺下大家是那么的齊心協力。另一邊,體育館內,足球繞桿開始了。一聲令下,運動員們一個帥氣的轉身,左腳一踢,右腳內接,看得我目不暇接。實心球那邊,一個個重量級選手正蓄勢待發,“砰”的一聲,一個實心球落地……看著同學們一個個紅撲撲的臉蛋,燦爛的笑容,雖然最后沒能總分取得第一,但我依然為有這樣溫暖的班集體感到驕傲,感到自豪。

還記得那一次激動人心的旅游,那可是我盼望好久的了。同學們在東部華僑城內,到處拍照,到處嘻戲,我們一組一組的玩,首先我玩了飛天椅,我坐在上面,放肆尖叫,似乎要把積在身體里的壓力放出來,耳邊聽到同學們一串銀鈴般的笑聲,真開心啊。我們來到6d電影廳,大家迫不及待地上去體驗,開始了,椅子開始搖晃,周圍的鞭子抽著,冷氣噴射出來,6d眼鏡仿佛把我帶入一個玄幻世界,一切仿佛觸手可及………這次旅游,讓我們意猶未盡,接連幾天,同學們都沉浸在興奮當中。初中生活樂趣真多!

還記得我們第一次體檢,第一次合唱比賽,第一次演講,第一次元旦晚會…。好多的第一次都記在我的腦海。雖然初中生活才剛剛開始,但這些美好的記憶一直是我開心的源泉,它們就像糖果,時不時拿出來品嘗一番,讓我甜到心里…。

初一的生活初中(通用18篇)篇十三

時間如駿馬,不息地奔騰著。轉眼間,我從一個無知的小學生變成了一個自豪的初中生,轉眼間,我離開了小學的少先隊,進入了初中的共青團。

在這短短幾個月的初中生活中,我幾乎體會到了人生中的酸甜苦辣,體會到了獲得成績時的驕傲,體會到了被冤枉時的無奈,體會到失敗時的悲哀……雖然這中間有高興,有無奈,有傷心,但是我一律來者不拒,因為我知道只有經過不斷磨練,才能夠磨練出一個成熟的我來。正如“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

暑假,才剛報完名,正當別人在家里享受空調的涼爽時,我們江東中學的學子們卻要頂著烈日,曬著讓人睜不開眼的陽光,站在熱氣直冒的水泥地上,伸出左手,邁開右腳……就這么一手一腳地做著團體操。要不是這代表了江東中學的榮譽,說什么我也不肯犧牲我的休息時間。暑假練完了,在開學后還要接著練,就這樣我們練了一個多月,累得我們是腰酸背疼,整天叫苦不迭。這便是我在初中生活里體會到的--苦。

記得上次,吳博文把一本漫畫書寄放在我這,讓我幫他保管幾天,星期五再還給他。當時答應的時侯我顯得很爽快,二話沒說就拿了過來,還向他拍拍胸脯保證,他的漫畫書放在我這絕對“平安”。可是,誰知道,一次我出去,把漫畫書放在桌子上,回來就不見了。急得我是像熱鍋上的螞蟻,把自己的抽屜翻得一塌糊涂,蹲下身,仔細掃視一遍……都沒有,我是更加心急如焚了。我沒敢跟吳博文說,可吳博文早晚都得知道。可怕的星期五終于來了,當下午放學時,吳博文向我拿時,我吞吞吐吐地說,不見了。又千方百計向他解釋,他最后只是很掃興地說,算了。看到這樣我真的很難過。這便是我在初中生活里體會到的--酸。

有喜有憂,有笑有淚,有香有色,這就是多資多彩的初中生活。

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初一的生活初中(通用18篇)篇十四

“滴嗒,滴嗒......”

汗,從我的臉龐流過,癢癢的,很難受,我耐不住,打算用手擦一下,卻被一個人的聲音給嚇到。

“不許用手擦汗,不許搞小動作,不許......”這個洪亮地聲音來自我們的教官,今天,是我們進入軍訓的第一天。

軍訓剛開始,教官就給我們一個下馬威,讓我們軍姿,把雙手舉起來,貼在耳朵旁,不能動。教練還給它取了個官方名詞“有氧運動”。本以為這個動作很簡單,可是,過了幾分鐘,我的手就開始感覺麻麻的,酸酸的,剛要放下去,就聽見教官的聲音正在教訓人。原來,有位同學的手堅持不下去了放了下來,被教練發現,最后,可想而知。我的手放沒下去,因為,恐懼感和后怕感戰勝了手臂的酸痛,讓我咬了咬牙堅持了下來。

過了二十分鐘左右,有的同學直接坐在地上,教練叫他繼續做,他也理都不理,有的女同學直接哭了起來,有的和我一樣,都在克服著這看似不能完成的挑戰。直到午休時間過去了,我們的手“解放”了,放下手,手好像都不是我的了,早就沒知覺了。

夜晚在我們辛苦的訓練中到來,訓練完后,已經是8點半了,洗完澡,躺在結實的木板床上。嘆,還有四天了,加油啊!

清晨在我們睡夢中到來,今天已是訓練的最后一天了,說真的,不想念爸爸媽媽是假的,但我也為有這次軍訓感到高興,它鍛煉了我的意志,加強了我身體的抵抗力,讓我的思想和心態得到了改變。

站在國旗地下,站在操場的里面,周圍一圈都是家長和老師,他們眼中帶著欣慰與自豪,我們更挺直腰板,原先的疲勞和煩躁,一掃而光。

聽著領導的講話,我們一定會更加努力,向上拼搏。

初一的生活初中(通用18篇)篇十五

我的初一生活是恐怖的。在我剛跨入中學到校門的時候,我對初中生活充滿著信心的,但是,后來的一件件事情使我有了恐怖的感覺。

初中生活有酸。每當考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示--“酸,我不怕!”

初中生活很甜。同學間三年的.友誼濃郁醇香,甜進心坎。從剛入學時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔。快樂,大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。

初中生活很苦。為了最終的目標,為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數、政、外、理、化、生”,課課都有作業;晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。初中生活,真累!

初中生活有酸。每當考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示--“酸,我不怕!”

初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香,甜進心坎。從剛入學時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔。快樂,大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。

初中生活很苦。為了最終的目標,為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數、政、外、理、化、生”,課課都有作業;晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。初中生活,真累!

我正要理清潮涌的思緒,找個恰當的話題,可這個機會又一次在我身邊滑過。隨著一陣“叮鈴鈴……”的鈴聲,她和一個人已伴著秋風從身邊駛過。

我只好嘆惜地目送他們的身影漸漸隱入夜幕,自己久久佇立在秋風中,感受著心的無奈。

初一的生活初中(通用18篇)篇十六

一眨眼,六年的小學時代已過去,進入我的初中生活,跨入中學大門讓我感到陌生,那一張張陌生的面孔令我害怕,讓我想起小學的時代,那無憂無慮的生活是多么的令人難以忘懷,但時空不能倒流。不過現在又有我的初中生活了,那些六年的生活只是我的回憶和記憶,現在進入我的`新的初中生活吧!

剛進入學校我感到很害怕,可是漸漸我不感到害怕,因為我有了新的同學,新的學習環境和新的班集體,而這個新的班集體的同學來自四面八方,都讓我感到奇怪,因為說話的口氣不同和叫的某一些動植物的名字不同,不過我漸漸的去適應它,熟悉它,記得剛來學校的第一個晚修時,班主任讓我們做自我介紹的時候,那場面真的好好笑啊,有的說的普通話不標準,引得全班哄堂大笑,而且都有搞出笑話的呢!更好笑的是有個同學叫梁其仔的同學在講臺上作自我介紹的時候,下面有一個同學說:“大家好我叫梁記咋(海南話)意為漂亮的意思。初中生活給我帶來了無窮的快樂與歡樂,雖然作業多但和同學們一起完成是一件快樂的事。

初中生活是一個很美好的生活,雖然有時候讓我傷心,讓我煩惱,讓我快樂,但這也是一件在三年后的一個美好回憶。

初一的生活初中(通用18篇)篇十七

當初剛來到初一一班,我感到十分新鮮,對學校生活十分向往。整個人好像充滿了熱情,充滿了干勁。隨著時光的推移,我不知不覺在中學已經度過一學期半了,在這段時間里,我經歷了很多,也懂得了很多。當我在某節比較枯燥的課堂上覺得時間像蝸牛時,但當第二天的同一時間,我有感覺時光匆匆,一去不復返。輾轉幾次,我不禁下定決心要珍惜時間,時間不等人啊!

我記得才開學時,班主任按身高排位,我最高,只好最后一排侍候,看不清黑板,有時只好借同桌王俊彥的眼睛戴一下。英語考試時,老師關照著我同桌,而對我不了解,不太關心。我想到了爸爸說的話:“學校只有用成績來論英雄!”我一次英語考試考了最高分,才讓英語老師對我印象發生變化。現在我已經是班里英語的頂尖人物了,英語老師對我的態度也和剛開學時截然不同了。

我們的語文老師陳老師看起來很有經驗,剛來的時候就給我留下深刻印象。她的普通話說得很標準,我們看她覺得很和藹,一開始實際也是這樣,但現在是我認為第二嚴厲的老師了,而我認為最嚴厲的還是班主任李老師。

李老師教我們政治。他上課前總是用很慢的話語講講班里的情況,而有些人在政治課上遭殃,有些人被表揚。李老師上課時一講話就用食指對我們指指點點,而不講話時總是大腿一顛一顛的,有時看起來覺得很好笑,但絕對不能笑出聲,不然下場很慘。我們都有經驗教訓,所以現在都比較怕李老師。政治課開課前我們走回教師時,只要誰喊一聲“老班的課!”立即無論男生女生,紛紛狂奔回去。因為遲到就慘了。這時班里會一片混亂,有的人甚至翻桌子回到座位。李老師如果對同學好好到極致,而嚴厲起來卻毫不留情,一點都不給面子。

數學老師陳老師上課時我們比較放松。不過只是好同學。差生可就是天壤之別了。數學老師身材高大微胖,很有架勢的樣子。有一次他穿了西裝沒扣扣子,白襯衫露在外,大搖大擺的走路,那樣子真有點像南極的一種動物……不說了。他上課經常叫差生站起來回答問題,打錯了那就中獎了——罰抄的次數為1-50之間,按他的心情而定。他喜歡對學生開玩笑,許汨是他最喜歡看玩笑的同學。有同學想上廁所時,他會露出不懷好意的笑,而同學的命運海上顛簸的船舶飄忽不定,但好學生除外。

我是班里的生活委員,自然搬水的重任在我頭上。我一般每個兩天去搬一次水,夏天要一天一次。有時沒有水了,同學就會毫不客氣的催我,如果沒及時搬來,有些人就會啰啰嗦嗦的,講我壞話。哼,一幫沒有理解心的家伙。

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初一的生活初中(通用18篇)篇十八

我們也該算這個學校的老人了,畢竟,已經過了初一。

初來乍到之時,只覺得這個學校節奏快,生活規律,有些樂趣。不過,不久,便也只覺無趣,無奈,與重復罷了。

我們過的是學生的生活,規規矩矩,一絲不茍,時刻像一個成年的正經人,顯得有些拘謹了。

每天忙忙碌碌,倒也忙中偷樂,課間與休息前,歡騰地瘋會兒,也便叫“放風”了。似乎除了放風,吃飯,睡覺,只剩下一趟赴一趟的課程,好像也蠻快樂的,也只是好像。一抬頭,看到最多的是埋頭苦寫。

學校以依山傍水著名,因而每每考完試便揚言“相約引渭渠”,自然,也只是一睹水勢奔騰,曾騰出幾個晚飯時間去北坡小花園逛逛,聽聽斑駁的鐵門后的清泉潺潺,看看幾縷陽光下數朵月季邊的蜂與蝶,細數長椅上的螞蟻,也有清閑的趣味。

一天中最難過的是早操,曾幾何時,大家伙商量著,跑著跑著集體暈倒,早操就罷免了,自然,至今也沒有一人執行,我們也僅僅自顧自的抱怨,咒罵。

老班過些時日會清政,大家大氣不敢出,都低頭,沉默不語,任憑發落。這似乎是一個不言的默契,一起調皮撒歡,一起揚言反抗,一起沉默不語。

作業少不了,以至于擠海綿擠出的水,全部用來寫作業,動過應付的念想,沉思兩秒還是打算認真。

我們宿舍常被班長提起,紀律差,衛生差,下樓拖拉,曾洗心革面過一周,之后也就是順從個性了。

周末回家,自然撒了歡,父親愛養花,閑來無事,我倆便蹲在陽臺上,瞅瞅這個,瞅瞅那個,沒幾次,就變成一家人一起蹲點在陽臺上,氛圍極奇特。

似乎步入初中的娛樂,不再是結伴狂奔,變成了一種安適,閑靜。

初一平淡無奇,每天重復著同一頁時光,只是,便要迎來初二的生活了。

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