社團活動是學(xué)校中豐富多彩的校園生活重要組成部分，通過參與社團活動，可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，增加社交經(jīng)驗，豐富課余生活。小編為大家整理了一些社團活動的實踐案例，希望對大家參考借鑒。

合唱社團活動計劃書（熱門15篇）篇一

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校特組建了合唱興趣小組，并力求整個活動能順利、高效地開展。

本學(xué)期小合唱興趣小組的成員來自四年級，他們通過前幾年音樂課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓(xùn)練，但是由于是小學(xué)生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，因此，教師需要與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的.審美能力相符的歌曲。

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時間。

2、基本功訓(xùn)練。

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。

通過聽賞一定的童聲合唱曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

4、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達(dá)到口型的統(tǒng)一，進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。

5、擴大知識范圍開闊眼界。

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

每周三的下午第三節(jié)課。

合唱社團活動計劃書（熱門15篇）篇二

為了更好地提升學(xué)生的素質(zhì)， 進(jìn)一步展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校特組建了包括合唱社團在內(nèi)的多個社團，并力求整個活動能順利、高效地開展。

本學(xué)期合唱社團的成員來自二三四五年級，他們通過前音樂課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓(xùn)練，但是由于是小學(xué)生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，因此，教師需要與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時間。

2、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過聽賞一定的童聲合唱曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的.發(fā)展。

4、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一 ，達(dá)到口型的統(tǒng)一，進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。

5、擴大知識范圍開闊眼界

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

4、學(xué)習(xí)兩首合唱歌曲《叮叮當(dāng)》《烤面包》

每周五的下午第一二兩節(jié)課。

合唱社團活動計劃書（熱門15篇）篇三

從一個合唱團的組建，再到各方面的提高，這都需要一個漫長過程，孩子們都是第一次接觸合唱，在他們的小腦袋里對合唱并沒有明確的定義，這就需要合唱團的訓(xùn)練者、組織者，在平時的活動當(dāng)中慢慢的用實際活動去詮釋合唱這一音樂活動，從而也讓學(xué)生在內(nèi)心樹立起合唱這一概念，并全身心的痛入到排練當(dāng)觀眾來。一步步的活動有序的進(jìn)行，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)心。在合唱團的成長過程中，校領(lǐng)導(dǎo)多次就關(guān)于如何提高合唱團的整體水平與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行談話，雖然對這些專業(yè)性的只是沒有多少了解，但是他們會對整個合唱團的發(fā)展目標(biāo)及具體活動計劃進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃，這讓我們這些組織者也有了整個合唱團的發(fā)展目標(biāo)。

把基礎(chǔ)音樂知識與合唱訓(xùn)練相結(jié)合，是我們在活動管用的教學(xué)方法，經(jīng)過，本學(xué)期的活動訓(xùn)練之后，學(xué)生對最基礎(chǔ)的音樂知識已經(jīng)有了了解，這種方法取得了較好的成效，所以在今后的活動當(dāng)中因多用。

術(shù)修養(yǎng)來體現(xiàn)整體的藝術(shù)造詣，這就需要我們的合唱隊員的集體藝術(shù)修養(yǎng)，到達(dá)一定的層次。其二就是聲音和情感的處理，歌曲的核心是情感，情感也是歌曲的靈魂，所以說沒有情感的音樂是沒有任何意義的音樂，我們在培養(yǎng)學(xué)生情感的過程中，就是要慢慢的滲透這種情感，培養(yǎng)學(xué)生用心去演繹每一首歌，進(jìn)而達(dá)到最佳效果，聲音的統(tǒng)一也是至關(guān)重要的，合唱中沒有個體，沒有特殊，只有大同的聲音，他才能做合唱中的一員。

合唱社團活動計劃書（熱門15篇）篇四

根據(jù)黨的教育方針：使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發(fā)展，要貫徹這個方針，僅依靠學(xué)校第一課堂是無法全部做到的，這就必須輔之于第二課堂。本學(xué)期合唱社團從第七周開始訓(xùn)練到第十七周結(jié)束。在這十個星期里，訓(xùn)練的時間不長，但是學(xué)生還是切實地學(xué)到了一些本領(lǐng)。現(xiàn)將我校的合唱社團工活動作總結(jié)如下：

組織學(xué)生，有目的、有計劃地進(jìn)行活動；堅持自愿與鼓勵、普及與提高相結(jié)合的原則；形式豐富多樣，要做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校有機結(jié)合。

本社團來自于二年級低段學(xué)生，基于此種情況，我主要對他們進(jìn)行了一些最基本的音樂基礎(chǔ)知識的教學(xué)、歌唱方法訓(xùn)練。通過校園音響系統(tǒng)，向?qū)W生介紹一些名家、名曲、藝術(shù)欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術(shù)欣賞活動，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈。

1、練習(xí)了唱歌。通過他們個人、小組、集體的方式上臺唱自己喜歡的歌曲，經(jīng)過幾次訓(xùn)練，學(xué)生們變得比以前大膽多了，提高了表演能力。

2、進(jìn)行了簡單的識譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌，學(xué)習(xí)時積極性較高，通過幾個月的教學(xué)，一部分學(xué)生基本上能識唱一些最簡單的樂譜。

3、教學(xué)了四二拍的節(jié)奏，教學(xué)時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進(jìn)行教學(xué)，用雙手來擊拍子，對掌表示強拍，手指頭點手心表示弱拍的方式進(jìn)行。學(xué)生喜歡這種用口用手的方式，經(jīng)過多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏。

4、學(xué)生認(rèn)識了休止符，認(rèn)識了四二拍的指揮。

5、同學(xué)掌握了音樂的許多概念，熟悉了音樂語言，并會在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)用音樂語言。加強了學(xué)生的能力培養(yǎng)，表敘能力和記憶力得到了明顯提高。

總之，本期活動豐富了同學(xué)們的課余生活，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，使學(xué)生各方面素質(zhì)得到全面提高，今后將繼續(xù)開展此類的第二課堂，推行落實素質(zhì)教育。

合唱社團活動計劃書（熱門15篇）篇五

律聲合唱社團在社長、理事、伴奏和全體社員的努力下，通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練，社員們能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱、合唱。總結(jié)如下：

1、呼吸訓(xùn)練：要求社員掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。經(jīng)過練習(xí)，讓社員逐步感覺氣息的支持，運用到歌唱中來。

2、發(fā)聲訓(xùn)練：注意咬字吐字進(jìn)行練習(xí)，糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。

訓(xùn)練中，采用視唱法。指導(dǎo)隊員分聲部先后作識譜練習(xí)。要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)社員唱好自己聲部的旋律。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。用和諧的聲音表現(xiàn)歌曲的風(fēng)格和特點。讓社員在各聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。

總之，經(jīng)過訓(xùn)練，社團工作取得了一定的成績。

合唱社團活動計劃書（熱門15篇）篇六

我們合唱社團是以今年九月組建的，本著自愿參加的原則，合唱團共有學(xué)生49人。在每周二下午社團活動時間。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、具有感染力的的來進(jìn)行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊員分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。

合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。

我們在合唱訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。

總之，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！

合唱社團活動計劃書（熱門15篇）篇七

學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練、和聲訓(xùn)練。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。使合唱隊員打下良好的聲樂基礎(chǔ)，召開交流活動：觀摩、文藝展演。檢測指標(biāo)：參加梅江區(qū)中學(xué)生文藝匯演，梅州市中學(xué)生文藝匯演，廣東省首屆中小學(xué)生合唱比賽爭取獲獎。

1、讓學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的發(fā)聲、提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過學(xué)習(xí)校本課程《合唱》教材中的合唱歌曲演唱，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

我校高一級在校學(xué)生，人數(shù)60人。男生28人，女生32人。

每周三課外活動時間。

北堂藝術(shù)樓5樓合唱室。

學(xué)生每人一本校本課程《合唱》教材。

參照校本課程《合唱》教材。

合唱教學(xué)中，在引導(dǎo)學(xué)生作好科學(xué)發(fā)聲的基礎(chǔ)上，解決和諧地歌唱是我努力思考的問題，和諧首先講的是音準(zhǔn)，這恰恰是新成立合唱團的弱點，因此，我在教學(xué)中打破橫向站隊（聲音往前送，合唱隊員較難傾聽全體聲音，導(dǎo)致部分學(xué)生會走音），采用聲部小圓形站隊（便于掌握聲部音準(zhǔn)與和諧，讓該班走音的男高音聲部抓住音準(zhǔn)）、大圓形站隊（合唱成員較好傾聽整個合唱隊聲音，更好地互相融入，和諧地演唱，更方便于眼神互相鼓勵、交流，加強隊員體驗“我們是一個整體”，體驗“人與人之間良好的合作”，體驗“集體感、歸屬感”，引發(fā)學(xué)生感悟“團隊精神”），并在訓(xùn)練中要求隊員服從安排，顧全大局，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性，演唱過程中使學(xué)生聆聽音樂、創(chuàng)作美、感受美，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作力，提高學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。更加希望學(xué)生在歌唱中感悟出“平等、包容、互補、和諧、協(xié)調(diào)、關(guān)心”的做人道理。

合唱社團活動計劃書（熱門15篇）篇八

讓心靈回歸自然，讓數(shù)碼拍出精彩!

二、活動目的。

使新學(xué)員用實際的攝影操作來鞏固他們在課堂上所學(xué)的理論知識，同時加強他們之間的相互交流與協(xié)作，培養(yǎng)他們“共處，共進(jìn)與互助”的為人處世能力。

三、活動時間及地點。

__年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物園。

襄樊學(xué)院在校大學(xué)生，以攝影藝術(shù)研究會會員為主。

1、使攝影藝術(shù)研究會新會員之間相互熟悉，增進(jìn)相互之間的感情。

2、教新會員一些相機的基本知識，讓他們懂得怎樣才能夠照好像。

3、中間會穿插一些猜燈謎的游戲，讓大家在活動中體驗樂趣。

4、活動外拍，對外拍作品進(jìn)行點評。

1、10月17日——10月20日由會長向二級學(xué)院申請活動及商談相關(guān)事情(安全問題和如何組織的問題等)。

2、10月21日以海報的形式通知(新區(qū)四張，老區(qū)兩張)，具體由宣傳部長負(fù)責(zé)。

3、策劃書的制定由編輯部長周玉婷負(fù)責(zé)(必須要在21號之前制定出來)。

4、10月22日——23日門票事情必須安排到位，門票商談由外聯(lián)部長鄭少軍負(fù)責(zé)。

5、10月17日——23報名時間，新老校區(qū)各設(shè)置兩名聯(lián)系人(一男一女)：

其余理事會成員負(fù)責(zé)在10月21—10月22日期間向自己負(fù)責(zé)的會員通知到。

6、10月23會長到院里辦理借相機手續(xù)，盡可能的多給會員一些優(yōu)惠。

7、10月25日新老區(qū)會員七點在圖書館門口集合，一起組隊步行道古隆中。

8、到古隆中買票進(jìn)公園后分發(fā)物品，對會員進(jìn)行分組，由大家公選出小組長，由小組長負(fù)責(zé)本小組的一切事情，以小組為單位行動，教會會員使用相機后方可離開，下午四點在指定地點集合，集體留影紀(jì)念。

9、回學(xué)校后對相機進(jìn)行收集整理，總結(jié)得失，以便于以后更好的做好此類活動。

七、資金預(yù)算。

1、買宣傳海報10張：25元。

2、膠水三瓶：9元。

3、活動買水果：50元。

4、買活動獎品：50元。

5、理事會成員門票費用等：100。

6、證書打印(20張)：30元。

7、制作宣傳噴繪一張：85元。

共計：349元。

其中會員的門票費用20元，非會員25元。

本次活動將評出優(yōu)秀組織者五名，先進(jìn)個人若干，頒發(fā)院級證書。

合唱社團活動計劃書（熱門15篇）篇九

合唱社團活動自從本學(xué)期以來，開設(shè)了將近3個月的時間，在這三個月的時間里，不僅看到了大家的成長，也促進(jìn)了我個人的成長。合唱，它本身就體現(xiàn)團結(jié)，協(xié)作的精神，不像獨唱，追求的只是個人的聲音，它更需要長期的配合。

關(guān)于聲音與氣息的統(tǒng)一訓(xùn)練，在開展合唱的初期，由于選擇的班級跨度較大，從一年級到六年級，都是嗓子條件比較好的學(xué)生，但是低年級的學(xué)生對于氣息的認(rèn)識，聲音的統(tǒng)一包括唱譜時都存在一些困難，所以不得不放慢速度，逐字逐句地進(jìn)行。整個課堂一節(jié)課只有40分鐘，隊伍又龐大，有40多人，所以在初期，確實面臨著一些困難。后來在虞教導(dǎo)的建議下，由40多人改為12人。

在接下來的時間里，學(xué)生的素質(zhì)有了明顯的提高，高、低聲部的學(xué)生有了明顯的合作意識以及聽辨音的能力，視唱、識譜能力也有所提高，對于歌曲的情緒，在教師的指導(dǎo)下能較好地表現(xiàn)。

在訓(xùn)練中，運用呼吸訓(xùn)練法，讓學(xué)生尋找聞花香的感覺。剛進(jìn)社團時，學(xué)生都未經(jīng)過發(fā)聲練習(xí)，聲音白而扁，氣息淺，位置低，下巴緊。針對這種情況，我先采用哼鳴練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音的位置，取得聲音的共性。在發(fā)聲練習(xí)中注意結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)。

在歌曲的選擇上，定了《瑤山夜歌》、《小螺號》，在合唱訓(xùn)練中，我采用了視唱法，要求音高準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)確。力求連貫，完整。演唱時不忘填詞，先要求學(xué)生把兩個聲部都學(xué)會，然后進(jìn)行聲部練習(xí)，在練習(xí)分聲部時，除了音高、節(jié)奏外，應(yīng)注意正確的分句，氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容。

在歌曲的藝術(shù)處理上，為了更好地體現(xiàn)它的內(nèi)容，要求學(xué)生要將所有聲部和旋律都掌握。總之經(jīng)過大家的努力，我們能較好地完成二聲部的合作，在這三個多月的時間里，培養(yǎng)了大家團結(jié)，協(xié)作的精神。在下一個階段，我們會投入更大的熱情，把社團活動做的更好！

合唱社團活動計劃書（熱門15篇）篇十

合唱社團活動計劃書（熱門15篇）篇十一

二、合唱隊員的選拔。

合唱隊員的選拔如建一座大廈的地基，是一支合唱團生命力的源泉，是直接影響合唱團發(fā)展的關(guān)鍵工作，一定要嚴(yán)格把關(guān)：

1.演唱。讓學(xué)生在沒有鋼琴和伴奏的條件下唱歌，從而檢查學(xué)生的音準(zhǔn)、表演能力、音樂理解能力。

2.聽音。采用音程和旋進(jìn)行基本測試。

3.隨鍵盤練聲。考查學(xué)生的音量、音色、音域。

4.正確區(qū)分好合唱與獨唱的關(guān)系。

三、報名時間：2018年9月。

五、合唱團的基礎(chǔ)建設(shè)：

設(shè)立合唱團指揮、指導(dǎo)教師（聲樂指導(dǎo)教師及聽音指導(dǎo)教師）、鋼琴伴奏教師、合唱團領(lǐng)唱、聲部長4人（高聲部、低聲部）負(fù)責(zé)各聲部管理、組織學(xué)生練唱、及時了解反饋團員的練習(xí)情況。

六、具體訓(xùn)練計劃：

基礎(chǔ)課：樂理、視唱、練耳。

專業(yè)課：聲樂課（呼吸訓(xùn)練、音準(zhǔn)訓(xùn)練、節(jié)奏訓(xùn)練、吐字咬字訓(xùn)練）。

排練課：合唱隊排練（發(fā)聲訓(xùn)練、練一些簡單的小曲子、合唱作品訓(xùn)練）。

欣賞課：觀摩演出、欣賞優(yōu)秀合唱作品及音樂作品。

分定期訓(xùn)練和非定期訓(xùn)練：每周四下午定期訓(xùn)練（非定期訓(xùn)練因演出需要定）。

七、其他事項。

1.要求合唱團員熱愛合唱藝術(shù)，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，能按要求完成訓(xùn)練和演出任務(wù)。

2.為保證合唱團不斷有新鮮血液注入，每年選拔新的團員加入，并未即將畢業(yè)離開合唱團的團員舉辦歡送儀式。

3.為團員開設(shè)音樂基礎(chǔ)知識、視唱練耳、音樂作品欣賞、聲樂技巧訓(xùn)練。

4.合唱團每年組織與外校交流演出。

5.合唱團每年不定期邀請校外專家對我團進(jìn)行指導(dǎo)。

6.每次訓(xùn)練演出建立檔案（如節(jié)目單、照片、視頻、獲獎證書等資料）。

7.合唱團團員應(yīng)具有良好的團隊合作精神和較強的責(zé)任感。積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時的參加排練及演出等各項活動。如無疾病等特殊原因不得遲到、早退或請假。

8.對團員考勤采用點名制度和訓(xùn)前請假制度，一學(xué)期缺席三次將不再加入合唱訓(xùn)練；無故遲到或早退二十分鐘，累計兩次算一次缺席。

八、后勤保障。

在學(xué)校配備的聲樂教室進(jìn)行合唱訓(xùn)練、購置合唱歌曲集、音響設(shè)備、

教學(xué)。

用琴等。

合唱社團活動計劃書（熱門15篇）篇十二

一、指導(dǎo)思想：

為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團。

凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報名者，均可參加合唱團。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊員應(yīng)具有良好的團隊合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時參加合唱團的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。遵守紀(jì)律，有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊的資格。本學(xué)年我校計劃組建一個30人的合唱藝術(shù)社團，現(xiàn)在擬定的合唱隊成員有38名（有8名將在今后的培訓(xùn)中挑選淘汰），其名單如下：

普艷紅。

普晶蘭。

龔瑞思。

李蕓嵐。

李永琴。

何建成陳文惠。

普瓊芝。

龔娟施健強。

楊曉雨。

龔芪嫻。

李海存。

張運兵。

方建蘭。

高玉瓊。

龔曉姸。

魯坤龔玫儀。

龔權(quán)昌。

楊海偉。

李兆鑫。

自新楠。

卜艷琴。

魯倩雯。

李信韓。

張婷張玉春。

李海蘭。

普曉慧。

方文順。

李海蓉。

龔文嫻。

普金輝。

施健梅。

張晶龔。

橋

龔

婷

三、訓(xùn)練措施。

1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣。

興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

2、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

四、訓(xùn)練目標(biāo)：

1、基本功訓(xùn)練。

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

聲音的訓(xùn)練:。

(1)呼吸。

(2)聲音位置。

(3)發(fā)聲訓(xùn)練音準(zhǔn)的訓(xùn)練。

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

尋找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練。

（1）胸音訓(xùn)練。

（2）頭音訓(xùn)練合唱表現(xiàn)的四種手段。

（1）連唱。

（2）跳唱。

（3）強而有彈性。

（4）不連不跳節(jié)奏訓(xùn)練。

音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

咬字吐字的訓(xùn)練。

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

3、聲部和諧訓(xùn)練。

由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。

4、擴大知識范圍開闊眼界。

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。

5、計劃完成的訓(xùn)練曲目：《國家》和《鈴兒響叮當(dāng)》。

五、訓(xùn)練時間：每周周四的下午第三節(jié)課。

六、訓(xùn)練地點：六年級教室。

2011年11月6日。

合唱社團活動計劃書（熱門15篇）篇十三

藍(lán)村鎮(zhèn)第一小學(xué)合唱趣小學(xué)在摸索中成長，在活動中總結(jié)經(jīng)驗，逐漸尋找到了一條屬于自己的發(fā)展路子，但由于是剛剛成立的合唱小組，受整體年齡偏小、聲音控制不佳等諸多因素的限制，所以，在教學(xué)活動當(dāng)中，必須的有一條屬于自己并適合于這個團體的活動計劃。經(jīng)過將近一年的教學(xué)活動后，我們同時也總結(jié)了一些好的和欠缺的經(jīng)驗，現(xiàn)在，就這一學(xué)期的活動工作，作如下總結(jié)：

從一個合唱團的組建，再到各方面的提高，這都需要一個漫長過程，孩子們都是第一次接觸合唱，在他們的小腦袋里對合唱并沒有明確的定義，這就需要合唱團的訓(xùn)練者、組織者，在平時的活動當(dāng)中慢慢的用實際活動去詮釋合唱這一音樂活動，從而也讓學(xué)生在內(nèi)心樹立起合唱這一概念，并全身心的痛入到排練當(dāng)觀眾來。一步步的活動有序的進(jìn)行，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)心。在合唱團的成長過程中，校領(lǐng)導(dǎo)多次就關(guān)于如何提高合唱團的整體水平與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行談話，雖然對這些專業(yè)性的只是沒有多少了解，但是他們會對整個合唱團的發(fā)展目標(biāo)及具體活動計劃進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃，這讓我們這些組織者也有了整個合唱團的發(fā)展目標(biāo)。

把基礎(chǔ)音樂知識與合唱訓(xùn)練相結(jié)合，是我們在活動管用的教學(xué)方法，經(jīng)過，本學(xué)期的活動訓(xùn)練之后，學(xué)生對最基礎(chǔ)的音樂知識已經(jīng)有了了解，這種方法取得了較好的成效，所以在今后的活動當(dāng)中因多用。

術(shù)修養(yǎng)來體現(xiàn)整體的藝術(shù)造詣，這就需要我們的合唱隊員的.集體藝術(shù)修養(yǎng)，到達(dá)一定的層次。其二就是聲音和情感的處理，歌曲的核心是情感，情感也是歌曲的靈魂，所以說沒有情感的音樂是沒有任何意義的音樂，我們在培養(yǎng)學(xué)生情感的過程中，就是要慢慢的滲透這種情感，培養(yǎng)學(xué)生用心去演繹每一首歌，進(jìn)而達(dá)到最佳效果，聲音的統(tǒng)一也是至關(guān)重要的，合唱中沒有個體，沒有特殊，只有大同的聲音，他才能做合唱中的一員。

總之，在合唱團成立的這將近一年的時間里，我們看到了收獲，更看到了不足，這些只有在以后的不斷總結(jié)和經(jīng)驗中才能逐一解決，這樣我們的合唱團才能進(jìn)入一個新的屬于自己的時代！

文檔為doc格式。

合唱社團活動計劃書（熱門15篇）篇十四

世美界上最的聲音是人聲,最美的人聲是合唱.合唱對培養(yǎng)敏銳的音樂感知能力和提升個體的全面素質(zhì)有著不可估量的作用.但是,目前一些中學(xué)生的合唱觀念淡薄,甚至誤認(rèn)為齊唱就是合唱.缺乏對聲部和諧的感性體驗和成功合唱的經(jīng)驗,平時又忙于文化課的學(xué)習(xí),因而興趣不高.如何在中學(xué)生有限的時間內(nèi)進(jìn)行高效地合唱訓(xùn)練,一直是筆者思索和實踐的重點.現(xiàn)根據(jù)積累的一點經(jīng)驗談?wù)勛约旱淖龇ㄅc體會.一、指導(dǎo)思想：

為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團。

凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報名者，均可參加合唱團。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊員應(yīng)具有良好的團隊合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時參加合唱團的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。遵守紀(jì)律，有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊的資格。本學(xué)年我校計劃組建一個80人的合唱藝術(shù)社團。

三、

訓(xùn)練措施。

1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣。

興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

2、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

四、訓(xùn)練目標(biāo)：

1、基本功訓(xùn)練。

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

聲音的訓(xùn)練:。

(1)呼吸。

(2)聲音位置。

(3)發(fā)聲訓(xùn)練音準(zhǔn)的訓(xùn)練。

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

尋找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練（1）胸音訓(xùn)練。

（2）頭音訓(xùn)練合唱表現(xiàn)的四種手段。

（1）連唱。

（2）跳唱。

（3）強而有彈性。

（4）不連不跳節(jié)奏訓(xùn)練。

音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

咬字吐字的訓(xùn)練。

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

3、聲部和諧訓(xùn)練。

由于初中生白嗓子聲音比較明顯，聲音的自我控制力比較差，分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以訓(xùn)練之前先把學(xué)生的聲音練統(tǒng)一。

4.計劃完成的訓(xùn)練曲目：《少年少年祖國的春天》和《祖國不會忘記》。

六、訓(xùn)練地點：四樓會議室。

2015年4月15日。

合唱社團活動計劃書（熱門15篇）篇十五

在忙碌和辛苦中本學(xué)期學(xué)校的合唱團工作已近尾聲，回顧這個學(xué)期的工作情況是有付出也有收獲，具體的總結(jié)情況如下：

1、這個學(xué)期重點迎接李滄藝術(shù)節(jié)比賽演出,從開學(xué)就進(jìn)入排練中,每周四的下午同學(xué)們都準(zhǔn)時出現(xiàn)在音樂教室里，和老師一起進(jìn)行排練，這個學(xué)期我們參加了全國少兒歌曲合唱團的選拔，參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)合唱比賽，還參加了學(xué)校迎世園會的演出，雖然還沒有出來成績，重要的是我們的新隊員得到了鍛煉。

2、在學(xué)生的聲音訓(xùn)練上這個學(xué)期我們針對聲音的統(tǒng)一性，和諧性進(jìn)行了訓(xùn)練，使學(xué)生在音色音質(zhì)上有了很大的提高，聲音悅耳動聽，和諧優(yōu)美。

3、在氣息上結(jié)合作品進(jìn)行了訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有目的的呼吸，有支持的呼吸，調(diào)節(jié)氣口使呼吸為演唱作品所用，達(dá)到一致完整的效果。

1、繼續(xù)努力，在下個學(xué)期中繼續(xù)加強訓(xùn)練，我們爭取唱出好的'作品。

2、豐富合唱團的演唱技巧，提高合唱團的整體水平。

3、繼續(xù)吸納優(yōu)秀的合唱新隊員，補充新鮮力量。