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最新欣賞作文600字初中(四篇)

時間:2025-07-14 作者:儲xy

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

欣賞作文600字初中篇一

莫言先生曾說:聽說過一個故事,歌德和貝多芬一起在街上走,碰見了國王的車隊,貝多芬昂著胸脯,不卑不亢地走了過去,而歌德卻脫下帽子,畢恭畢敬地站在一旁。莫言先生對此說:“以前一直認為貝多芬了不起,歌德太不像話了;但后來慢慢意識到,在某種意義上,像貝多芬那樣做并不困難,而像歌德那樣摘下帽子,尊重世俗,反而需要更大的勇氣。”這種勇氣,是書上學不來的。

我很不幸,沒有歌德的勇氣,更多的是虛榮心。受到夸獎與贊賞,往往第一個想到的是:“哇哦,看看誰比得上我!”受到批評與辱罵,表面上虛心接受,心里卻桀驁不馴地喊著:“嘿,你不是也這樣兒!”除此之外,我還想過這樣一個問題:當自己有不如別人的地方時,自己和別人是怎么想的呢?

某一天,我騎著媽媽的女式車出去,腳蹬時時發出刺耳的響聲,好像在說:“注意呀,我馬上要散架了!”對于我自己,這有多么尷尬呀!又是另外一天,我走在路邊,學會欣賞。看見一名中學生騎著一架“老爺車”緩緩駛過,如果我不認識他,我絕對注意不到那車上褪色地像白骨一樣的手把,和銹色斑駁的鏈條。——這一刻,我意識到,自己的生活,和別人的欣賞是兩個概念。

百合開花,是為了證明自己的存在,而不是為了讓你聞到她的花香,然后富有詩意對她說:“天哪,香極了!”我們努力,是想為這個世界留下一點事情,而不是數千年后,其他的人類扒開你的墓,對著你的尸體說“哇,這好值錢呀。”

所以,我在努力學會欣賞自己,全心全意地、默默地學習。學會任自己欣賞。

欣賞作文600字初中篇二

橋是生活中常見的建筑,也是生活中溝通一種的渠道。也許是因為它方便與普通,因此也從沒有刻意地留意過。在學習了《橋之美》這篇課文后,我對橋產生了濃厚的興趣。乘著這個周末有空,晚上我特意去拜訪家鄉的古橋——通濟橋。

通濟橋始建于北宋,又名舜江橋,有著悠久的歷史。它是姚江上最長最高的橋,故被稱為“浙東第一橋”。它是一座三孔兩墩式的拱式石橋,高跨于姚江兩岸,遠遠望去,如長虹臥波,氣勢雄偉。盡管暮色昏暗,但我還是能感受到它的古老氣息,在朦朧中透露著一種莊嚴的氣氛。

橋身后是川流不息的車輛和熙熙攘攘的人群,大街上燈火通明,宛如白晝,種種聲音交雜在一起,熱鬧非凡。可面前的這座古橋,在清冷和月光與昏暗的路燈照射下,閃現出一絲絲冷光,冬日的清冷與寂靜在古橋上空彌漫著,與它為伴的也許只有那因過冬而剪去枝叉的禿樹了。

我跨上石階,披著一身月光,緩慢地向前走去。這古橋仿佛有什么憂怨,卻又遲遲不語。歲月在石階上刻下了道道深深的印痕,有好幾處的石塊都已掉落,使人不得不走得小心翼翼些。我駐足于橋頂,由于光線微弱,依稀辯認出兩邊各有一對石獅。它們似乎在對望,還是在懷念以前的美好時光?昔日,它們一定是這座橋上最亮麗的風景,斗轉星移,不知不覺間,它們漸漸蒼老。我舉目向遠處眺望,繁華的都市夜色闌珊,霓虹燈隨著音樂節奏快樂地閃動著。陣陣寒風襲來,仿佛聽到了古橋沉重的哀嘆。而那不遠處的喧騰卻讓人感到無比激情與溫暖。

古橋太寂寞了。橋上很少有行人經過,即使偶爾有人走上橋,也是步履匆匆。它已經很久沒聽到人們討論它了。幾百年來,人們對它的態度也在慢慢變化著,以前它可是過姚江的必經之路。而如今,更多的人像是對待一位長者一樣看待它,恭恭敬敬卻又很少接觸。

我默默地走下了通濟橋,月光慘淡地蓋在古橋上。不遠處并列的幾座現代化立交橋得意非凡地俯視著它。肩扛著幾百年滄桑歷史的古橋與蒼茫的夜色融為一體,漸漸離我遠去……

欣賞作文600字初中篇三

這個“小小畫家”不是別人,她就是我的好朋友——欣欣。她多才多藝,其中最讓我佩服的是她的畫畫水平。

她之所以被稱為“小小畫家”,是因為她不僅畫技高超,而且到了如癡如醉的地步。班里就流傳著這樣一件趣事:有一次,欣欣畫畫又入了迷,媽媽幾次叫她吃早餐,她都“紋絲不動”。媽媽無奈,只好端來了牛奶和面包,還囑咐她快點吃。結果呢?吃是吃了,可誰知道她一手拿著鉛筆,一手拿著面包,邊吃邊畫,還不時停下來思考一陣。一不留神,把鉛筆放進了嘴里,咬了個深深的牙印兒。她竟然沒在乎牙痛不痛,反而十分心疼地把鉛筆摸了又摸。

欣欣的現場作畫水平更是有口皆碑。

有一次,我們圍著欣欣的身邊看她畫一副山水畫。只見她不停地揮動手中的筆,迅速勾勒著。隨著那筆在紙上發出的“沙沙”聲,空白的紙上立即出現了山水的輪廓,速度快得讓我們驚訝。接著,她又拿起蠟筆,或在空白的地方大塊大塊地涂抹,或在細小的地方小心上色。她的神情是那樣專注,一會凝視思考,一會滿臉欣喜。此時的她已經完全沉浸在自己所描繪的景色之中。又過了一會兒,欣欣拍了拍手站起來說:“大功告成”!我們一擁而上:“哇”!一副惟妙惟肖的山水畫展現在我們眼前:輕輕柔柔的白云下是一座座連綿起伏的山巒,綠毯似的.草地上開滿了五顏六色的花,一條小溪彎彎曲曲地伸向了遠方……

欣欣的繪畫也為我們班級做了不少貢獻。黑板報上那一個個生動形象的小人都是出自她之手。

欣欣,你不愧是一個出色的小畫家。祝愿你長大后能成為一個聞名于世的大畫家!

丹陽市新區實驗小學六(4) 儲可藝

欣賞作文600字初中篇四

有一種溫暖叫作感動,這只是一種平凡的感覺,卻讓我們倍感溫暖。

其實,只要我們細心觀察便會發現的許多小事都會令你感到溫暖,一支樸實的曲子,一首悲壯的歌,一個無意間的問候,一個鼓勵的眼神,一次無言的揮手,一個溫暖的擁抱……這里面都包停駛了許許多多的感情,正是因為這些感情,使我們的心得到了溫暖。

一個生活樸素的人,臨終捐出了自己一生的積蓄;一個身居高位的人,親臨一處寒舍和一位衣衫襤褸的老人促膝而談;一個倔強而高傲的人,突然站在你的面前向你誠懇的道歉;一個天真的小朋友,送上來你遺失的一塊錢,雖然說這一切都只是一些小事,但它們足以讓我們感到溫暖。

在20xx年5月汶川發生了大地震,在地震面前,發生了一個又一個感人的鏡頭,有一個人,當救援的人發現的時候,她已經死了,雙膝跪著,整個上身匍匐著,雙手執著地支援著身體,塌下來的房子,沉重地壓在她的身上,把他的身體壓變了形,她呈現跪伏姿勢,雕塑一樣,她的身下躺著一個幾個月大的孩子,孩子被包在一條小花被里,安靜的熟睡,一旁的手機里有這樣一條信息:“親愛的寶貝,如果你還活著,一定要記住我愛你。”

在地震發生后,很多人都在盡自己一份微薄之力去幫助那些需要幫助的人。有的人捐款,有的人捐物,有的人去汶川當志愿者……雖然這些都是我們能夠力所能及的一些小事,但卻給他人帶來莫大的幫助。

其實,在生活中,當你幫助他人的同時,也在享受著他人的幫助,當你考試失利時,父母給你安慰,當你無聊的時候,同學與你聊天。

當你落魄的時候,你的同學不會離你而去,而是更加關心你,幫助你走出失敗的陰影,重新振作;在風雨交加的路上,總有些人為我們撐起遮風擋雨的傘;在寒冷的嚴冬,別人給你送來溫暖,在你心情不好時,同學,朋友會想辦法讓你笑口常開……這些又怎能不使我們感動呢?

這一切都會讓我們感到溫暖,感到互相取暖后,即使是在寒冬,也會讓我們感受到來自春天的溫暖。

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