家長會是學校管理者向家長們解讀教育政策和規劃的機會。以下是小編為大家整理的家長會經驗和心得分享，希望對大家的參與和交流有所啟發。

小學五年級家長會主持人主持稿范文（14篇）篇一

男：親愛的同學們：

合：大家好!

女：今天的列小艷陽高照，

男：今天的五(-)班高朋滿座。

合：首先，請允許我們代表所有的任課老師及全體同學感謝各位貴賓在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

女：歡迎各位家長走進校園了解孩子在學校的生活，

男：歡迎各位家長走進校園和老師一起關注孩子們的學習和成長!

女：學校是學生學習、生活、成長的搖籃。為了讓學生有一個健康、安全、舒適的生活環境，列小始終將學生的安全、生活放在第一位，心系學生，情系家長，在社會上有口皆碑。。

合：正在努力創造建適合孩子健康成長的家校和諧教育模式。

女：家校和諧教育是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。

男：今天的會議議程有四項：現在進行大會第一項請大家歡迎班主任肖老師向家長匯報學生的在校情況及表現。

女：我們的進步離不開班主任無微不至的關懷，也離不開陶老師循循善誘的教導，接下來請大家歡迎數學陶老師發言。

男：正因為老師們教導有方，我們班也涌出現了一些品學兼優的好干部，好學生。大會第二項讓我們用掌聲請出優秀學生干部吳歡發言。

女：優秀干部表現出色，我們班的優秀學生也不差，有請優秀學生代表陶俊輝發言。

男：陶俊輝的發言讓我知道了好的學習方法是成功的一半。

女：這讓我想起了一個成語，

男：我也知道。

合：錦囊妙計。

女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

男：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大!

女：請大家以熱烈的掌聲歡迎家長代表發言。

合：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。

男：深深父母恩，切切恩師情。

女：拳拳感恩心，聊表感恩意。

女：一首《泌園春·雪》，讓我們感受了詩詞的魅力，見識了一代偉人的豪邁與大氣。

男：接下來讓我們在女生的《晨讀對韻》中去好好品味一下對聯的意蘊。有請女生上臺。

女：與經典同行，讓經典潤澤童年;以書香為侶，讓書香浸潤生命。下面我們再來回味一下蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》。

男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。請欣賞我們班的女生表演的手語《感恩的心》。

女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限!

合：尊敬的各位家長，為了孩子的健康成長，請你們加強與老師之間的聯系，積極參與到學生的教育管理中來。

師：學校的發展，離不開家長的支持、配合，接下來的時間，請家長對學校的管理提出建設性的建議。

師：感謝你們為學校的發展獻計獻策，你們的建議我會轉達給學校。

師：如果有些意見你覺得不便在教室交流，你可打電話跟我和陶老師聯系，也可以到辦公室跟我交流。

師：如果大家沒有意見的話，現在我宣布五(-)班家長會圓滿結束!

師、男、女：再次感謝你們的到來，

師、男、女：祝你們合家歡樂，生活幸福，再見!

小學五年級家長會主持人主持稿范文（14篇）篇二

各位家長：

大家好!一晃孩子已經升入二年級了，我們又有這樣的機會坐在一起，共同討論和交流一些關于孩子的學習和生活的問題，作為班主任，首先要向所有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學校工作的支持。下面我將從期中考試情況、學生在班中表現情況，需要家長配合叁方面來談。

一、介紹期中考試情況。

本次期中考試可以說是打個翻身仗，由期末考試的倒數，變為了前茅，其中家長和孩子們都付出了很多很多，當然也收獲了很多很多。

數學、語文試卷相對于平時練習的卷子可以說難度較小，所以班中沒有不及格現象。

數學平均分93.18，其中彭x、_、郭x和馬x4人滿分，13人90分以下，最低分80分。錯誤集中在填空題2小題，學生需要考慮下午時太陽的方位，同時還要考慮背對太陽是的方位，題中含有兩個條件。其余各題均是考前復習過的，屬于粗心型錯誤，還有個別學生對長度單位換算不理解。請家長根據孩子情況個別輔導。

語文平均分95.70，其中周_、范x、馬x、馬牧祺、_、李x一6人滿分。_和馬x兩人是雙百，4人在90分以下。語文的問題集中在短文題上，學生升入二年級獨立審題答卷本來就很難，再加上要回答問題，可謂是難上加難。但是很多平時注重閱讀的孩子都已經能夠做到不扣分，可見孩子的識字量、理解能力都很好。此外，我感覺上作文班的孩子們在答短文題時很是沾光。我看過他們的教材，初入門時多是分析短文，積累好詞好句，通過兩個多月的學習，他們能做到短文分析不扣分真的挺令人欣慰。當然閱讀、理解能力的提升絕非一時能夠完成的，這需要家長平時在家和孩子一起親子共讀，或者有針對性地多做些閱讀短文題，我則在課上和學生們一起分析課文，教給他們方法。大家分工不同，但希望通過一學期的努力孩子們再答短文題時能夠少扣分或者不扣分。

二、學生表現情況。

小學五年級家長會主持人主持稿范文（14篇）篇三

ab：大家新年好!

a：送走了拼搏進取的鼠年，迎來了奮發圖強的牛年。

b：回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們豪情滿懷。

a：今天，我們相約在這里，載歌載舞譜寫和諧的旋律;。

b：今天，我們歡聚在這里，同心同德規劃孩子的未來。

a：我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀;。

b:我們的追求，給孩子營造美好的人生;。

a:我們的信心，是孩子奮發拼搏的動力;。

b:我們的熱情，是孩子日益進步的保障。

a：讓家長與學校攜起手來，

b：共創孩子美好的明天!

a：我們堅信，只要我們團結一心、眾志成城，

b：只要我們與時俱進、開拓創新，

a：我們學校的明天會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌!

b：陵水藍翔實驗學校20xx—20xx學年度家長會，

ab:：現-在-開-始。(本次家長會分為兩部分，一是在這里聽報告及看演出;二是到班級與班主任或科任老師溝通)。

a：首先請賀校長就學校的宏觀情況向各位家長做報告。

b：聽了賀校言簡意賅的介紹，我想各位家長對我校的總體情況應該有了一個大致的了解。下面我們有請教務主任就教學方面給大家做具體介紹。

a：作為學校，教學是根本，但教學的優秀離不開紀律的保障，下面有請政教主任就本學期的思想教育工作向大家作以簡要介紹。

b：身體是革命的本錢，沒有健康的體質難以完成繁重的學習任務，下面有請總務主任就學生的生活情況對大家作以匯報。

a：聽了我校各領導的匯報工作，我想在坐的家長肯定也有許多心里話要講，有請機場教導員，也就是一〈1〉班劉心怡的爸爸發言。

b：下面有請民族中學校長，也就是六〈1〉班王世錦的家長發言。

a：下面有請北斗小學老師，也就是七〈2〉班李有發的姐姐發言。

b：家長、老師都談了自己的感言，那么作為學校的主體學生又是如何想的呢?有請五〈1〉班周彬同學談談他的看法。

a：年級不同，看法也許會有差異，我們再來聽一聽九年級陳強同學又是如何想的。

b：剛才我們的領導、家長、學生都談了自己的觀點，現今社會是一個要求全面發展的社會，不僅要學習好，還要具備多方面的能力，下面請欣賞學生們的才藝表演。

a：首先請學前班的小朋友給我們跳《拍手歌》。——我們學校正在轟轟烈烈地進行改革，把江蘇洋思中學和山東杜郎口中學的精華結合我們的實際情況加以運用。現在這些小朋友所跳的就是我們改革后的課間操，這可以使學生身心愉悅，更好地進行下面的學習。

a：俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。芭蕾舞可真是一門不簡單功夫啊。說到功夫，我就想起下面的一個小品。下面請欣賞九年級的小品《功夫》，表演者符江山、陳皓、吳曉龍、林澤佳。

b：我發現我們學校的學生的表演功夫還真不錯啊，人們常說：名師出高徒啊，我們的老師也該給家長露一手了。下面請我們的黎秋亮老師表演《旋轉童年》。

a：時間總是匆匆而過，學生們的精彩演出到此結束。請各位家長到孩子所在的班級與班主任或科任老師單獨溝通。

b：另外請家長注意我們小學部的放假時間為1月8日，中學部的放假時間為1月14日，即小學部送車的時間為8日，中學部送車的時間為14日，如有孩子想提前回家的，請家長自行接回。

小學五年級家長會主持人主持稿范文（14篇）篇四

大會進行第七項，傾聽觀看感恩視頻，請各位朋友準備一塊手帕。

播放視頻。

請同學們就坐。

大會進行第八項，家長自由發言。

大會進行第九項，學生自由發言。

大會進行第十項，全體學生宣誓。

領誓人：

挑戰人生是我們堅定的信念。

決勝高考是我們不懈的追求。

今天，我們高二年級全體師生莊嚴宣誓：

從現在起，我們決心：(主持人領，師生跟)。

用智慧解決難題;。

用勇氣戰勝懈怠;。

用誠實和感恩塑造品格，

用學識和意志成就未來。

用心血和汗水，去綻放花朵;。

用決心與意志，去奏響凱歌。

只要信念與行動齊步，快樂就會與成功共享!

讓我們師生同心，眾志成城，同舟共濟，全力以赴。

我的高二注定刻骨銘心，我的高二注定決勝千里!

大會進行第十項，結束語：

各位家長朋友，全體同學們，歷時2小時的家長學校聯誼會就要結束了，相信通過這次會議，學校和家長的聯系會更加密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們家校攜手，共同托起明天的太陽，共同鑄孩子輝煌的明天!

最后用一句唐詩和家長們共勉：“寄語洛城風日道，明年春色倍還人”。我堅信，有各位家長的鼎力支持，有各位老師的辛勤培育，有各位同學的刻苦自勵，田中的春色一定會更為明媚動人!

我深信，待到明年高考到來時，大家都在叢中笑!

聯誼會到此結束!祝大家身體健康，合家歡樂，心想事成!

朋友們，再見!

下面請家長朋友們觀看同學們跳校園集體舞，然后進入參觀部分：

各班班主任帶領家長們看女生寢室文化建設圖片、美術班畫展和學生手抄報，再到到本班教室參觀，參觀完后到科技樓一樓合影留念。請各班的全體任課教師全程陪同，并和家長交流。

尊敬的各位領導、老師、家長朋友們。

各位來賓、全體同學們:。

大家早上好!

師：首先請允許我代表監利中學全體師生向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

生：你們的到來，如冬日里的暖陽，深深溫暖了我們的心。

師：可以說,今天是個高興的日子,因為能邀請各位家長和來賓在這里隆重集會,使我校蓬蓽壁生輝,讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教學工作信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲：“謝謝”!

生：今天，室外寒氣襲人，室內卻暖意融融，這都源于在場的家長們給我們學校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲謝謝各位親人們的到來!

師：尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。

生：本次家長會共分兩個階段。第一階段：在會議中心召開全體高二年級學生家長會。第二階段：到各班級分會場參加班級家長會，深入了解孩子們的學習、生活狀況。

第一階段家長會共有六項議程：

1.教師獻歌。

2.教師代表講話。

4.班級宣誓。

5.年級工作匯報。

6.校長寄語。

師：為了歡迎各位家長朋友們的到來，我校熊瑛老師特別獻歌一曲《你讓我感動》，掌聲歡迎。

生：熊老師的歌聲悠揚，讓人如癡如醉。謝謝熊老師的歌聲。

師：下面進行大會第二項，有請我校青年骨干教師周志勇老師講話，大家掌聲歡迎。

師：周老師的講話道出了全體教師的心聲，老師們舍小家，為大家，披星戴月，嘔心瀝血，他們無怨無悔，并且在心底時刻都在寫著：為了孩子們，我們的付出———“值”!

生：為了我們的成長，除了老師們的辛勤付出和社會們的關心，在我們心里，在我們心里，最離不開的，還是我們親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶們。下面，進行大會第三項議程：有請高二(12)班王子豪同學家長發言，大家掌聲歡迎。

師：家長代表的講話語重心長，卻又讓孩子們備受鼓舞。家長會是學校與家庭溝通聯系的重要平臺，謝謝家長們對學校工作的關心和支持，更希望所有的家長同志們能一如既往的關心支持我們的工作!謝謝!

生：有了老師們的循循善誘，有了親人們無微不至的關懷，身為高二學生的我們，沒有理由不奮力拼搏、力爭上游。同學們，吶喊吧。下面，請聆聽來自高二(1)班和高二(12)班全體同學的誓言，掌聲歡迎他們。

生：同學們的豪言壯語，響徹云霄，是我們全體高二年級學生的心聲。

師：讓家長和老師們對你們充滿了信心。相信通過你們的努力，20xx年的6月，必定能結出最豐碩的果實。

生：下面，進行大會第五項，有請高二年級鄒曄主任作年級工作匯報。

生：鄒主任的講話，詳細的介紹了高二年級在德育、教學方面的工作。一年多來，在學校的關心下，在鄒主任的帶領下，高二年級的工作蒸蒸日上。

師：好校長不僅為學校發展描繪宏偉的藍圖，更重要的是奠定學校發展的精神起點。好校長能夠成就好學校，好學校能夠孕育好學生。我們的校長正是這樣的好校長，他正帶領監中人走入學校發展歷史的最佳時期。

生：下面進行大會第六項，有請監利中學李長海校長為本次家長會致辭，大家掌聲歡迎。

學校的共同愿意，李校長對如何使孩子成材給家長朋友們提出了很好的建議。學校愿和家長攜起手來共同托起孩子們的未來!各位領導老師、學生家長、各位嘉賓、全體同學們:。

歷時___小時______分的家長會馬上就要結束了，相信通過這次家長會，學校和家長的聯系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學生你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!最后,祝愿各位合家歡樂,心想事成，天天有好運,年年發大財!

生：第一階段到此結束。

會議第二階段:大會結束后，由各班班主任組織本班家長到本班教室，由各位家長與班主任交流，了解自己孩子的學習的近況。

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小學五年級家長會主持人主持稿范文（14篇）篇五

敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨，你們好！

甲：今天，你們肩披著冬日的嚴寒，心中凝聚著祝福和期盼，帶著溫暖和激情來到凌河小學，來到我們的第二個家園。

乙：你們的到來使冬日的陽光變得和煦溫暖，你們的到來，使我們的教育更加完整美滿，

甲：你們的到來鼓舞著我們愉快成長。

乙：你們的到來，讓我們發自內心的歡暢。

甲：請讓我們大聲地說一生：

合：“歡迎你，親愛的家長”！（鼓掌）。

合：在此，我謹代表五九班全體同學對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的敬意。（兩人行隊禮）。

甲：感謝大地，哺育了生靈，

乙：感謝母親，賦予我們生命。

甲：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；

乙：在驕陽似火的季節中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。

甲：在我們漫長的成長過程中，是您給予了我們關懷和啟迪；

乙：在我們曲折的人生之途中，是您給予了我們力量與鼓勵。

甲：點點滴滴，一切一切，都是您。

乙：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續！

甲：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小時候，這是你們的哲理。

乙：牙牙學語不再，搖搖走步不復，我們勢如春草，已探出稚嫩的頭，倔強的頭，張揚的頭。

甲：我們曾質疑你們親切的關愛，也曾對抗你們真切的指引。

乙：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時間的無限，那，就是感恩。

合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我。”

請欣賞《感恩的心》。

乙：一曲《感恩的`心》代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開今天家長會的序幕！

甲：請你們放心，我們已經下定了決心，要在凌小這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的少年時光！

乙：請你們相信，我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩斑斕的輝煌！

甲：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路拼搏向上。

乙：我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！

甲：每晚，削好皮兒的蘋果都會溫馨地送到我們嘴邊；每早，熱氣騰騰的牛奶都會準時盛在我們面前。

乙：那是你們無怨無悔的舐犢之情，那是你們潤物細無聲的關愛和期盼。

甲：親情剪也剪不斷，

乙：親情沖也沖不淡。

甲：因為有了你們的愛，我們才會變得如此完善，因為有了你們的愛，我們才能徜徉學海，不畏艱難。

乙；因為有了你們的愛，我們才能敢于翱翔藍天，因為有了你們的愛，我們才能走向成功，勇往直前！

有請——家長發言。

甲：我們墜地發出的第一聲啼哭，就是我們的宣言。

乙：他告訴大地蒼天，我們來到了人世間。

甲：從此，這生命就得到了父母的日夜呵護！

乙：從此，這生命就得到了關愛無限。

甲：如今，我們在愛河里玩耍，在期盼中長大。

乙：如今我們在學海中遨游，在書山上攀爬。

甲：置身五年九班，是我們的驕傲。

乙：在這個大家庭里成長，是我們的自豪。

甲：這里有太多太多的愛。慈母之愛。

乙：這里有太多太多的情。嚴父之情。

乙：她們在我們的心田上播撒愛的陽光。

甲：她們在我們的心田上滋潤愛的雨露。

乙：她們就是教我們知識，育我們成長的可親可敬的老師。

甲：下面有請我們的數學老師發言，大家歡迎！

甲：傾聽著老師的肺腑之言，

乙：感悟著老師的拳拳之心。

合：我們由衷地道一聲：您們辛苦了。

乙：學習的道路荊棘叢生。

甲：學習的道路趣味無窮。

乙：是老師教我們展翅飛翔。

甲：是老師領我們走出知識的迷宮。

乙：老師無時無刻不在關心著我們，愛護著我們。

甲：為了我們，她們默默地奉獻著一切。

甲：讓我們用行動去見證父母辛勞的身影！

乙：讓我們用行動去見證老師無悔的奉獻！

甲：同學們，現在，到了我們表白的時候啦！請大膽的說出我們的心里話吧！請欣賞詩朗誦。

乙：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在凌小這片沃土上，譜寫我們燦爛的篇章。

甲：請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少，我們現在是腳踏實地。花季的年齡，我們品嘗求學的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！

乙：清澈的目光里，透露出我們振興家業的希望；洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的力量。

甲：都說分數是硬道理。

乙：都說文憑是敲門磚。

合：但我們認為能力才是金飯碗。

乙：能力的獲得在哪里？在于禪坐教室，潛伏學海，隱身書山。

甲：在于勇敢地拼搏與頑強地鍛煉。

有情———才藝展示。

甲：今晚，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊。

乙：明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前。

合：爸爸媽媽，那是你們無怨無悔的舐犢之情，那是你們潤物細無聲的關愛和期盼。

甲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”

乙：天下多少驚人事，莫過人間父母情！

甲：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！

甲：千言萬語，道不盡的感激！

乙：紙短情長，寫不完的祝福！

合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您的兒女！

甲：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們！

乙：還有一個人，情深勝父母。

甲：還有一個人，對我們倍加呵護。

乙：今天，面對著家長一雙雙期望與信任的眼神，她又將說些什么呢？

有請我們的班主任張老師講話。

甲：拳拳心，肺腑言。

乙：育桃李，傾情甘。

甲：慈母嚴父融一身，

乙：蠟炬成灰無悔怨。

合：老師，您辛苦了。

甲：美好的時光總是十分短暫，

乙：感人的場景讓我們記憶永遠。

甲：今天的家長會到此結束，再一次感謝各位家長的光臨！

合：最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！希望親愛的爸爸媽媽，永遠支持我們，再見！

小學五年級家長會主持人主持稿范文（14篇）篇六

齊：大家下午好!我是xx。

齊：很榮幸今天的家長會由我們四位為大家主持。

齊：在此，我們代表我們的老師向你們表示熱烈的歡迎和深深的謝意。

(一)簡介班級情況。

暢：在綠樹成蔭的實驗小學讀書，因為這里環境優雅、活動豐富，我們感到很快樂;。

思：在我們五年級五班這個溫暖的集體學習，因為張老師風趣幽默、羅老師耐心細致、同學們團結友愛，我們感到幸福。

杭：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經從懵懵懂懂的小屁孩，變成了乖巧懂事的小大人了。

暢：在學校、班級豐富多彩的學習、活動中，我們提高了能力，增長了才干。

薏：我們的書寫規范漂亮，曾被學校評為書寫規范先進班集體;。

思：我們愛好運動，勇于拼搏，我們的男子籃球賽榮獲第一名;。

暢：我們活動積極、團結一心，學校自編自創的“古詩韻律操”獲得第二名;。

杭：我們的國旗下主題活動，獨特創新，深得領導和同學們的喜歡。

思：蔣璐蕓、楊杭杭、唐菁獲得市級“為學杯”作文大賽二等獎，

暢：熊暢獲得市級“為學杯”作文大賽一等獎，梁平縣第七屆少兒書信比賽獲小學組優秀獎，“灑掃應對感恩父母”第八屆少兒書寫比賽獲小學組三等獎，“規范母語書寫奠基美好人生”慶“六一”現場書寫展示活動獲二等獎，第四屆“今日教育杯”小學生新課程作文大賽獲二等獎，第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動重慶分賽區才藝專業集體組三等獎。

薏：唐霄弋的童謠也獲得縣三等獎。

杭：楊杭杭的作文還榮獲世界華人作文大賽二等獎的佳績。思：家長們，我們就像春天里的一棵棵小苗，正迎著陽光和雨露，盡情地生長。當然，這都離不開辛勤園丁的耕耘和栽培。

(二)張老師講話。

思：在這短短的上半期里，同學們學到了許多知識，也付出了許多汗水。

杭：當然，更辛苦的非咱們老師莫屬!

思：看，他們憔悴的容顏，

杭：聽，他們沙啞的聲音。

齊：這一切的一切，都是他們辛勞的見證!

思：所以，我提議，請大家用掌聲向他們表示最真誠的感謝吧!

杭：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請可敬可愛的詼諧幽默的數學老師張老師跟大家聊聊。掌聲有請!

(三)學生代表發言。

暢：謝謝張老師給大家的金點子。

薏：細心的家長可能已經看到了，在我們后面的黑板上，有我們學習努力的足跡。

暢：本期，我們班開展了小組形式的學習，旨在讓大家“比、學、敢、幫、超”，讓大家既你追我趕，又團結互助，讓大家齊心協力，共同進步。

薏：我們全班共分為八個小組，每一個小組由一個大組長和一個副組長帶領大家一起學習，一起活動。

薏：周五放學前，我們要開總結會，就本周學習情況作小結，表揚表現好的，對做得欠好的提出希望和要求。

暢：大家在小組里暢所欲言、各抒己見、互相監督又相互幫助。

薏：下面就請他們依次上臺發言。首先有請---。

(四)組長給以評價。

思：相信家長們聽了剛才同學們的發言，一定有很多感觸吧。杭：今天來到這里，就是想了解你的孩子在學校的學習表現吧，其實啊，毫不夸張地說，我們也許比老師更能全方位的多角度的了解你們的孩子。

思：因為我們每時每刻都跟一起學習、一起活動，同學們的一切的一切，我們都看在眼里記在心上，我們絕不愧為老師的偵察兵、小助手。

(五)班主任講話。

暢：通過組長的介紹，通過大家的交流，家長們一定對自己的孩子和別的孩子在校的表現都有更多的了解了，也許更知道以后該怎樣更好地教育自己的孩子了，那么，你就算沒有白來這一趟了。

薏：最后，請心細如發的班主任羅老師給大家講講近期的重要的工作事項，歡迎。

(六)總結結束。

思：轉眼間，半學期已經過去，有的同學在這短短的時間里取得了驕人的成績，

薏：有的同學可能暫時落后。不要緊，天下哪有永遠不敗的將軍，

杭：希望所有同學能在家長的關心、支持和幫助下，下半學期里一起努力拼搏，爭取在期末考試里取得優異的成績，為自己的這一學期畫上一個完美的嘆號!

暢：讓我們一起，在剩下的這半學期的時間里，努力學習、努力拼搏，創造我們美好的明天!因為只為：今天的努力，明天的實力!

齊：本次家長會到此結束。

思：再次真誠地感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間前來參與!

齊：家長們，再見!

小學五年級家長會主持人主持稿范文（14篇）篇七

家長朋友們，孩子身心健康是我們的共同責任，孩子的快樂成長是我們的共同愿望。聽了鞠主任的講座后，我真誠地希望能給有著各種困惑的家長們帶來一絲曙光，一點啟發，幫助你們走出迷茫。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝鞠主任。

家長朋友們，精細化管理一直是我們學校各方面工作的總要求。在此，在孩子精細化常規管理中，我還有兩件事情和家長們溝通一下。

一、遵守學校作息時間。現在實行冬令作息時間，孩子上下午的到校時間為7：40和1：20;下午放學時間為4：15，周三下午放學時間是3：55。主要是希望家長教育孩子早晨不早到學校，因為學校要求班主任到教室的時間為7：40，孩子如果早到校了，老師又不在，會有安全方面的隱患。

二、在接送點接送孩子。

我們學校安排五六年級學生的放學路隊是從中學部大門走的，在此提醒各位家長，放學時段接孩子不能聚在校門口，這會給我們的孩子帶來安全隱患。還是要請大家在接送點接孩子。出了校門左拐的路隊接送點是全福路和育才巷交界處，出了校門右拐的路隊接送點在校門往北走到興旺小吃店那兒。希望各位家長能理解配合。

接下來，請各位家長回到孩子所在班級，跟班主任和任課老師進行交流溝通。我代表學校，再一次感謝各位家長對孩子的關注和對學校的支持。謝謝大家!

小學五年級家長會主持人主持稿范文（14篇）篇八

晚上好!首先，請允許我代表五年級組全體老師對各位家長朋友的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!感謝你們在百忙之中抽出時間來參加家長會。

在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或振動狀態，不要在室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的.不便，敬請諒解。

家長朋友們，您的孩子已從中年級過渡到高年級，五年級，這是一個孩子成長的關鍵期，家長與學校的配合教育也顯得至關重要。孩子們在不斷適應，不斷成長，我們家長也應結合孩子的特點，加強學習，提高教育水平。為此，今天我們特地組織召開本次家長會，為大家在孩子的教育問題上提供一些指導和建議，實現家校聯動，達成家校共育的目的。

第二個議程，各位家長回到孩子所在的班級召開家長會，與班主任和任課老師進行交流。

結束語：

家長朋友們，孩子身心健康是我們的共同責任，孩子的快樂成長是我們的共同愿望。聽了鞠主任的講座后，我真誠地希望能給有著各種困惑的家長們帶來一絲曙光，一點啟發，幫助你們走出迷茫。

小學五年級家長會主持人主持稿范文（14篇）篇九

甲：開學兩個月來，有這樣一群同學：他們揮灑汗水，積極進取，收獲了沉甸甸的果實；他們用端正的態度、認真的作風、燦爛的笑臉、陽光的心態，讓自己散發出耀眼的光芒。

乙：現在，讓我們在最熱烈的掌聲中，開啟五年級第一學期期中考試頒獎盛典！

甲：首先頒發期中考試榮獲3a的同學，他們分別是：xx等。

乙：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

這生命就傾注了父母的無限深情。

甲：當我們呱呱墜地發出第一聲啼哭。

這生命就得到了父母的日夜呵護。

合：如今，我們在學海中遨游，在書山上攀登，都離不開家長的支持和鼓勵！

甲：下面有請優秀家長代表上臺，他們分別是：

同時有請李老師為他們頒發榮譽證書，

乙：請全體同學安靜排隊離開教室，請各位家長到前面就坐。

三、家長代表發言。

小學五年級家長會主持人主持稿范文（14篇）篇十

乙：親愛的爸爸、媽媽們！

合：大家好！（鞠躬）。

甲：我是xxx。

乙：我是xxx。

甲：首先，我代表五年級一班的全體同學歡迎各位家長的＇光臨。

乙：感謝各位家長的大力支持。

合：歡迎大家來到沙河市第二小學。

甲：我們是祖國的未來。

乙：我們是你們的希望。

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

甲：有了你們的精心呵護。

乙：有了你們的悉心培養。

合：才有了我們的健康成長！五（1）班家長會現在開始！

甲：首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老師的感。

謝。【全體同學請起立】。

【第一項：節目表演】。

【第二項：班主任發言】。

手語表演“感恩的心”（表演完學生自覺坐好）。

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

甲：她無時無刻不在關心我們，愛護著我們。

乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，

乙：借此我們要對您說一聲。

合：“老師，您辛苦了！”

乙：下面有請班主任發言，大家歡迎！

班主任發言。

【第三項數學老師發言】。

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

合：下面有請數學姚老師發言，掌聲有請！

數學老師發言。

【第四項發獎】。

甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：

首先我們有請本學期期中考試單科第一名的同學：語文：xx；數學：xx；；英語：xx；科學：xx。有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）。

乙：下面有請本學期期中考試語數總分前五名同學：xx；

期中考試四科總分前五名：xx。有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）。

甲：有請語數各單元匯總總分前五名的同學：xx；

乙：本學期進步快的同學：xx，上臺領獎。請老師為他們頒獎。（為他們鼓掌）。

【第五項學生代表發言】。

甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成績優異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。

甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請xx同學代表全體同學發言。

【第六項學生家長發言】。

乙：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；

甲：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現；

乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血；

甲：我們的成敗得失，你們最有發言權，

乙：接下來，我們有請xx的家長發言.

【第七項親子游戲——心有靈犀】。

甲：聽完xx媽媽精彩的發言，下面我們進入我們今天的親子互動環節：親子游戲大考驗——心有靈犀。

乙：游戲方法：屏幕上給出16個成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。

甲：游戲規則：

1、提示語中不能出現要猜成語中的一個字，否則作廢；

2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計數；

3、時間計時一分鐘；在一分鐘內猜對的可計入總數；

4、如不會時可選擇跳過，在時間允許的范圍內，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝。

乙：有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學生來抽）。

甲：有請1好組合上場。2號家庭做準備，下面請評委和計時人準備。

乙：1號家庭說對x個，請做好記錄；有請2號家庭。

甲、乙：依次進行（根據報名的家庭來說）。

最后評出名次，領取紀念品，拍照合影。

【第八項學生才藝展示】。

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。

甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！

甲：下面請欣賞xxx四位同學為大家帶來的三句半——夸夸我們的五（1）班。掌聲歡迎他們登臺獻藝！

乙：聽完了三句半，請繼續欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。

乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們的鼓舞和安慰。（停頓）。

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！

乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！

甲：今晚讓我們開心無比，

乙：今晚讓我們歡聲笑語！

合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！五（1）班家長會到此結束，謝謝大家！

小學五年級家長會主持人主持稿范文（14篇）篇十一

乙：親愛的爺爺，奶奶，爸爸、媽媽！合：大家好！（鞠躬）。

甲：我是。

乙：我是。

甲：首先，我代表三年級五班的全體同學歡迎各位家長的光臨乙：感謝各位家長的大力支持。

合：歡迎大家來到我們班級。

甲：我們是祖國的未來。

乙：我們是你們的希望。

乙：有了你們的悉心培養。

合：才有了我們的健康成長！三（5）班家長會現在開始！【第一項：班主任發言】。

合：“老師,您辛苦了！”

乙：下面有請班主任發言，大家歡迎！班主任發言。

【第二項數學老師發言】。

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的.航程！

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

合：下面有請數學賈老師發言，掌聲有請！數學老師發言。

【第三項英語老師發言】。

甲：學習的道路坎坷曲折，乙：成長的道路荊棘叢生。

甲：是老師帶領我們走進知識的殿堂乙：是老師教我們展翅飛翔。

甲：我的缺點錯誤少了，老師的心操碎了乙：下面有請英語老師發言。

【第四項學生代表發言】。

甲：成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

乙：掌聲有請同學代表全體同學發言。

【第五項學生才藝展示】。

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。

甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！

甲：下面請欣賞，美文朗誦。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）。

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！

乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！

甲：今天讓我們開心無比，乙：今天讓我們歡聲笑語！

【第六項結束語】。

合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和。

哺育下健康成長！三（5）班家長會到此結束，謝謝大家！

小學五年級家長會主持人主持稿范文（14篇）篇十二

乙：親愛的爸爸、媽媽們！

合：大家好！（鞠躬）。

甲：我是中隊長劉倓。

乙：我是中隊長馬琪。

甲：首先，我代表五年級二班的全體同學歡迎各位家長的光臨乙：感謝各位家長的大力支持。

合：歡迎大家來到清源二小五年級二班。

甲：我們是祖國的未來。

乙：我們是你們的希望。

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

甲：有了你們的精心呵護。

乙：有了你們的悉心培養。

合：才有了我們的健康成長！五（2）班《家校攜手，共同進步》家長會現在開始！男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。

女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限！男:首先請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節目《感恩的心》，以此來表達我們對家長和老師的感謝。

【部分同學上臺表演】。

【第一項：節目表演】。

手語表演“感恩的心”（表演完學生自覺坐好）。

【第二項：班主任發言】。

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

甲：她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。

乙：為了我們,她默默地奉獻著一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——翟老師。

乙：下面讓我們用熱烈的掌聲有請班主任翟老師發言，大家歡迎！

【第三項數學老師發言】。

甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

乙：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！

甲：您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；

乙：您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

合：下面有請數學郭老師發言，掌聲有請！

【第三項英語老師發言】。

甲：鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

言。

【第四項學生代表發言】。

【第五項學生家長發言】。

的。

乙：感謝阿姨的發言。

甲：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。

乙：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現;。

甲：我們成長過程中，傾注了父母多少心血;。

匪淺。

甲:千言萬語說不盡老師對我們的關懷。

乙：萬語千言道不盡家長對我們的`疼愛。

【第六項學生才藝展示】。

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。

甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

乙：請欣賞我們班的小合唱《明天會更好》等。

甲：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般，但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）。

【第七項結束語】。

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！

乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！

甲：今天的家長會到此結束，再次感謝各位家長的到來，期待我們下次再見。最后祝大家身體健康，闔家幸福！

小學五年級家長會主持人主持稿范文（14篇）篇十三

甲：有一個孩子，她獨立自主、善于思考、酷愛讀書。無論清晨還是黃昏，無論細雨還是陽光，總能看到她專注閱讀的身影。她對書籍的迷戀，得益于家庭從小對她的陪伴與引導，讓我們用熱烈的掌聲有請石錚錚的媽媽與我們分享家庭引導孩子愛上語文、愛上閱讀的經驗。

乙：掌聲感謝石錚錚媽媽的精彩分享！

四、科任老師發言。

（一）英語老師發言。

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖；

乙：她在我們的心田上揮灑愛的雨露。

甲：她就是我們活力四射的符老師。

乙：掌聲有請符老師發言！

甲：謝謝xx老師對我們英語學習的指導和引領。

（二）數學老師發言。

甲：有一個人，加減乘除算不盡她作出的奉獻；

乙：她在我們的心田上澆灌愛的甘霖。

甲：她就是我們兢兢業業的xx老師。

乙：掌聲有請xx老師發言！

甲：謝謝黃老師對我們數學學習的指導和引領。

（三）班主任發言。

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

甲：她在我們的心田上播撒愛的陽光。

合：她就是我們可親可敬的班主任李老師，大家掌聲歡迎！

一、致歡迎詞（出示寄語）。

二、特別表揚。

1、學習積極主動的學生：（ppt）。

2、班級工作認真負責的學生：（ppt）。

3、特別表揚家長：

三、笑看花容——我們的五年級。

播放班級相冊。

四、聆聽花語——期中考試質量分析（ppt）。

1、期中考試情況說明、期中考試質量分析。

2、語文學科存在的問題。

3、五年級與小學其他年級的不同點。

4、說說語文這門學科——語文是一種滋養、一種熏陶。

5、語文學科情況介紹：

閱讀、規范、積累、書寫。

多觀察，多閱讀，多思考，多積累。

五、相伴花期——陪伴奔跑（ppt）。

1、交流：為孩子拼命賺錢，還是為他鋪設道路？

2、家庭教育的思考與建議。

（1）做一個榜樣型的家長。

（2）做一個細心型的家長。

（3）做一個嚴而有愛的家長（作業、作息等督促）。

（4）需要家長配合的方面。

3、向您推薦（家庭教育、親子教育方面的書籍，共同成長）。

六、總結、共勉：靜待花開——明天你好（ppt）。

相遇是緣分，一起走是幸運。

陪伴孩子一路奔跑，是我們共同的目標，

攜手同心，方能遇見美好！

愿孩子成長的明天路上，我們能夠一起。

分擔風雨，共享陽光！

乙：感謝李老師對我們的真誠付出！三位老師的發言讓我們備受鼓舞，我們有信心表現得更好！讓我們用熱烈的掌聲再次感謝三位老師！

結束語：

甲：因為老師的辛勤培育。

乙：因為家長的無私付出。

甲：因為同學們的團結奮進。

乙：才有了我們今天的成長與進步。

合：各位老師、各位家長，我們要在知識的沃土上鋪就金色年華！我們會用勤奮的汗水鑄造七彩的夢想！

甲：讓我們心與心相連，

乙：讓我們手與手相牽。

甲：讓我們同心同德、同心同向、同心同行！

乙：讓我們沿著您期待的目光振翅翱翔！

合：五（x）班家長會到此結束！感謝今天所有到會的家長與老師！你們辛苦啦！

小學五年級家長會主持人主持稿范文（14篇）篇十四

丙：大家下午好！我是xx，我是xx。

丙：很榮幸今天的家長會由我們四位為大家主持。

丁：首先熱情地歡迎各位家長能在百忙之中抽空來到學校，關心你們的孩子，支持學校和老師的工作。

丙：在此，我們代表我們的老師向你們表示熱烈的歡迎和深深的謝意。

男：在綠樹成蔭的實驗小學讀書，因為這里環境優雅、活動豐富，我們感到很快樂；

甲：在我們五年級五班這個溫暖的集體學習，因為張老師風趣幽默、羅老師耐心細致、同學們團結友愛，我們感到幸福。

丁：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經從懵懵懂懂的小屁孩，變成了乖巧懂事的小大人了。

男：在學校、班級豐富多彩的學習、活動中，我們提高了能力，增長了才干。

乙：我們的書寫規范漂亮，曾被學校評為書寫規范先進班集體；

甲：我們愛好運動，勇于拼搏，我們的男子籃球賽榮獲第一名；

男：我們活動積極、團結一心，學校自編自創的“古詩韻律操”獲得第二名；

丁：我們的國旗下主題活動，獨特創新，深得領導和同學們的喜歡。

乙：同學們在各項活動中也頻頻獲獎：xx獲得市級“為學杯”作文大賽三等獎，

甲：xx獲得市級“為學杯”作文大賽二等獎，

男：xx獲得市級“為學杯”作文大賽一等獎，xx縣第七屆少兒書信比賽獲小學組優秀獎，“灑掃應對感恩父母”第八屆少兒書寫比賽獲小學組三等獎，“規范母語書寫奠基美好人生”慶“六一”現場書寫展示活動獲二等獎，第四屆“今日教育杯”小學生新課程作文大賽獲二等獎，第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動重慶分賽區才藝專業集體組三等獎。

乙：xx的童謠也獲得縣三等獎。

丁：xx的作文還榮獲世界華人作文大賽二等獎的佳績。

甲：家長們，我們就像春天里的一棵棵小苗，正迎著陽光和雨露，盡情地生長。當然，這都離不開辛勤園丁的耕耘和栽培。

甲：在這短短的上半期里，同學們學到了許多知識，也付出了許多汗水。

丁：當然，更辛苦的非咱們老師莫屬！

甲：看，他們憔悴的容顏，

丁：聽，他們沙啞的聲音，

丙：這一切的一切，都是他們辛勞的見證！

甲：所以，我提議，請大家用掌聲向他們表示最真誠的感謝吧！

丁：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請可敬可愛的詼諧幽默的數學老師張老師跟大家聊聊。掌聲有請！

男：謝謝張老師給大家的金點子。

乙：細心的家長可能已經看到了，在我們后面的黑板上，有我們學習努力的足跡。

男：本期，我們班開展了小組形式的學習，旨在讓大家“比、學、敢、幫、超”，讓大家既你追我趕，又團結互助，讓大家丙心協力，共同進步。

乙：我們全班共分為八個小組，每一個小組由一個大組長和一個副組長帶領大家一起學習，一起活動。

乙：周五放學前，我們要開總結會，就本周學習情況作小結，表揚表現好的，對做得欠好的提出希望和要求。

男：大家在小組里男所欲言、各抒己見、互相監督又相互幫助。

乙：下面就請他們依次上臺發言。首先有請xx。

甲：相信家長們聽了剛才同學們的發言，一定有很多感觸吧。

丁：今天來到這里，就是想了解你的孩子在學校的學習表現吧，其實啊，毫不夸張地說，我們也許比老師更能全方位的多角度的了解你們的孩子。

甲：因為我們每時每刻都跟一起學習、一起活動，同學們的一切的一切，我們都看在眼里記在心上，我們絕不愧為老師的偵察兵、小助手。

男：通過組長的介紹，通過大家的交流，家長們一定對自己的孩子和別的孩子在校的表現都有更多的了解了，也許更知道以后該怎樣更好地教育自己的孩子了，那么，你就算沒有白來這一趟了。

乙：最后，請心細如發的班主任羅老師給大家講講近期的重要的工作事項，歡迎。

甲：轉眼間，半學期已經過去，有的同學在這短短的時間里取得了驕人的成績，

乙：有的同學可能暫時落后。不要緊，天下哪有永遠不敗的將軍，

丁：希望所有同學能在家長的關心、支持和幫助下，下半學期里一起努力拼搏，爭取在期末考試里取得優異的成績，為自己的這一學期畫上一個完美的嘆號！

男：讓我們一起，在剩下的這半學期的時間里，努力學習、努力拼搏，創造我們美好的明天！因為只為：今天的努力，明天的實力！

丙：本次家長會到此結束。

甲：再次真誠地感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間前來參與！

丙：家長們，再見！