無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
痛苦作文300字篇一
在春秋戰國時期，吳國和越國發生了戰爭，越國被吳國打敗，越王勾踐被吳王夫差俘虜，囚禁了一段時間后，勾踐被釋放了。回到越國的勾踐在坐臥的地方吊了苦膽，夜里躺在柴草上睡覺，每天都要嘗嘗苦膽，告誡自己不要忘記復仇雪恨。除此之外，他還經常到民間視察民情，替百姓解決問題，讓人們安居樂業，同時加強軍隊的訓練。
勾踐經過十年的奮斗，越國變得國富民強，最后成功打敗吳國，成為春秋末期的一大強國。
在我國漢代，有一位非常了不起的人物，那就是寫下《史記》的司馬遷。
他在著《史記》時，遇到了李陵事件，皇上聽信謠言相信李陵投奔了匈奴，所以漢武帝大怒，司馬遷為李陵說了幾句公道話，結果就被關進了牢房里，而后受了宮刑。當時司馬遷忍受著酷刑，正因為沒有完成史記，他才忍辱負重地活下來，支撐著他消化掉了痛苦，最后成就了：史家之絕唱，無韻之離騷——《史記》。這是魯迅先生的評價。
在歷史中，像勾踐、司馬遷這樣的人物很多，他們憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起。享受痛苦，享受是一種樂觀面對困境的態度，讓它成為進步的動力，更好的成就我們的人生。
痛苦作文300字篇二
童年時光似流水，流入我心田；童年時光似流水，一去不復返……
——題記
回想起兒時的天真、幼稚，我忍不住笑出了聲。
那是一個風雪交加的早晨，媽媽在無意中發現，我有一顆牙齒“搖搖欲墜”，試圖把它“扯”下來，卻“一動不動”。媽媽火了，便索性把我叫起來，讓我去拔牙。也許是兒時的我太好奇，以為這是個好玩的“游戲”，便飛快地把衣服亂穿一通，站在那里，等待媽媽帶我去。一切都收拾好之后，我們就“上路”了（因為后面在等待我的，將是一個可憐的命運，但不包括媽媽）。
到了醫院之后，我一腳跨進了“死神”的殿堂。聽到電鉆發出的“呲呲”聲，看到從病人嘴里吐出來的一大堆“惡心的、黏糊糊的東西”（那其實是水），感受到小孩子“悲慘”的哭聲，我不禁倒吸了一口涼氣，我那美好的希望破滅了。幸虧里面有許多病人，一時半會兒還輪不到我。時間一分一秒的過去了，我“呆若木雞”，忽然，一個“雷鳴般”的喊聲把我驚醒了，“潘佳瑩小朋友過來！”。媽媽把我拉了過去，可我還是緊緊拽住媽媽的褲子不放。媽媽硬把我“搬”到醫生那兒，醫生把我的嘴張開，仔細端詳了一陣，我“度秒如年”。那把“大鉗子”剛“觸碰”到我的牙齒，我就哇哇大哭起來。
拔完牙后，媽媽摸著我的頭，語重心長地對我說：“傻孩子，拔牙其實并不可怕，主要是因為你太緊張了，下次你只要放松一點，就不會感覺很痛了。”
我卻沒弄懂里面的道理，大聲叫道：“啊，不會吧，還有下次啊！”
痛苦作文300字篇三
冰心說：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而她當初的牙兒，浸透了奮斗淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”蚌因能忍受海水、沙粒的侵蝕之苦，故能化為美麗的珍珠；蛹能忍受破繭之苦，故能化為美麗的蝴蝶；幼鷹能忍受摔擊之苦，故能搏擊于長空……由此可見，自然界的一切美麗背后，都必將存有痛苦，甚至包括人類自己。
著名科學家諾貝爾有著光輝美麗的一生，但他的一生也遭受過痛苦。他研究的炸藥，經過數千次，數百次的失敗，終于研制成功。他在研究的時候，還曾經炸毀過自己的家。它記錄的數據都毀之一旦。但他卻微笑著，從不氣餒，終于成功了，并創辦了諾貝爾獎。他的一生因痛苦而更加美麗，他也獲得了巨大的成功。
孟子說：“故天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”中國歷史上偉大的史學家、文學家司馬遷，一位身在牢獄之中長期飽受宮刑之苦，卻仍能名垂千古的人，他的《史記》是美麗的，美得涵蓋了中華民族五千年文化的璀璨，美得人們永世都無法遺忘他。
正是苦難鍛造了美麗，讓永恒有如鳳凰涅磐般，浴火重生。
痛苦是美麗的，也一定是美麗的。
在痛苦中，人們能審清自己；在痛苦中，人們能找準方向。痛苦不是結局，而是起點；痛苦不是谷底，而是攀登高峰的開始。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經歷了痛苦的生命是最美麗的，它宛如梅花暗香浮動；就像蒲公英飄過大地時留下的金色花田。
痛苦作文300字篇四
在深藍的天空下;看著一眨一眨眼睛的星星的時候”是快樂的/在受到沉重的打擊的時候，是痛苦的“但在痛苦的生活中：勇敢的面對是痛苦并快樂著’
我其實在班里的人緣挺好的‘可是我卻感到孤單‘沒有知心的朋友在我最傷心的時候安慰我?沒有?開心果'在我快樂的時候再逗上我一把。爸爸媽媽喜歡我、可他們又了解我幾分？也許很少'很少。
也許是緣份“讓我與作文交臂?在作文里"我想說什么"就寫什么?當然’作文的唱訴不及一個知心朋友”可我總算找到了樂趣,找到我一個可以自由唱訴的,朋友”。
我會拉二胡、會畫畫,不會象一般小孩那樣問爸爸媽媽要零花錢'所以有許多媽媽的熟人看見我都會夸幾句，這孩子乖，什么都學得好/"可是他們又怎么會知道'這背后我又付出了多少辛血!!一開始學二胡我是最差的“我堅持著：許多人到中途都不學了’我也動了這個念頭,可是我又打消了“我一定持之以恒的學下去’不怕我學不好/到了現在/我已經快結業了"也拉得不錯“是呀“揮灑著痛苦的淚珠'得來了滿意的笑容。我在痛苦過后快樂著/但畫畫的艱辛路程：仍在繼續????
痛苦是我們共同有的、在生活上我有作文做朋友'在學習二胡中'我有勇氣作伴。在痛苦中我有快樂圍繞：
仰望藍天"我高聲大喊“;在痛苦中我會尋找每一縷陽光般的快樂!
痛苦作文300字篇五
終于又到周末了，我特別盼望這個周末的到來。媽媽答應我這個周末抽出時間陪我玩。我想這個周末一定過得很愉快。因為媽媽一直很忙，沒有時間陪我玩，這是我纏了媽媽很久她才答應的，我的心里非常高興。
為了能讓媽媽多陪我玩一會，周五放學后，我就加緊寫作業，雖然作業很多，但我還是以最快的速度寫完了，周六早上我就纏著媽媽和我玩，可是媽媽不是忙著做飯，洗衣服，就是打電話和接貨。根本沒有時間理我，還告訴我把作業檢查一遍，再復習復習學過的'知識。我厥著嘴，小聲嘟囔著，可又不敢違背媽媽的意思，只好照辦，我一邊看書，一邊偷偷地盯著媽媽，看她什么時候能忙完。
這要難免不被媽媽看到，招來一頓責備，我只能把心思放在學習上，可是書的吸引力總是沒有玩大，我的心里還想著玩，檢查做業和復習根本沒用心。
終于盼到了星期天，媽媽依舊像昨天一樣忙碌著。我想媽媽又失約了，自己無聊的沒事做，在院子里逗起了小狗。
不知道媽媽什么時候忙完了，說可以陪我玩了，但是必須先把作業檢查完再玩。
媽媽給我查檢作業時，我設想著玩什么，于是我問媽媽打羽毛球還是跳繩，可這時媽媽的臉色越來越難看，我感覺都快要冒出火星來了，只見媽媽把本子往桌子上一摔，開始大發雷霆，說：“你看看你做的題！你做題時用心了嗎？你認真檢查了嗎?”我只好坐下來重新做這些題。
等我把這些題都做對了，天也黑了，什么出玩不成了。唉！這個痛苦的周末。
痛苦作文300字篇六
每個人都有自已的理解，可是又很難真正地將其表達明白。可是，當我看了曹文軒先生的《青銅葵花》后，頓時恍然大悟，豁然開朗。
《青銅葵花》這一本書主要寫了一位叫青銅的男孩子，因命運和一位來自城市的兒童——葵花成了兄妹。青銅是一個啞巴，他的爸媽和那位受人尊敬的奶奶一同保護著小葵花，青銅亦是如此。
葵花很乖，兄妹倆的感情很要好。可是有一天，命運又把葵花召回了城市，而青銅就在那處和葵花一起玩了無數次的蘆葦蕩旁等待著她的回來。終于，強大的毅力和思念使這個啞巴兒童用盡平生的力氣喊出了“葵——花!”……
現在，我們生活的信念是享樂主義，都是自已顧自已，再看青銅和葵花倆之間這種感情是多么濃厚啊!多么難能可貴。青銅和葵花這兩個天真無邪的孩子，從機緣走到一起稱兄道妹再到分別，經歷了多少風風雨雨。
這一種愛和美到了最后成了痛苦，成了苦難。而這苦難就成了青銅的毅力，從而把“葵花”兩字喊了出了聲。葵花就成了青銅記憶中永遠的人物。正是因為難，成就了毅力，才得以戰勝苦難。
讀罷，“痛苦是什么”終究還是無法用言語言說，只知道不經歷風雨哪能見彩虹，不經歷痛苦哪能成少年!曹文軒曾說：“少年時，就有一種對痛苦的風度;長大時，才可能是一個強者。”用他這句話來解釋痛苦是什么，我想再好不過了。
痛苦作文300字篇七
鳥兒可以越過大西洋；滴水可以穿石；鐵杵可以磨成針；樹苗可以長成參天大樹，我卻走不過去這一段陌生的路——人生。
也許堅持便是一種力量，又有誰可以堅持到最后呢？我無法想像將來的一切，這一切也都是無法改變的，這一切都是我自己選擇的，無法改變了，我好想好想回到過去，把這一切的一切改變，我無法再忍受在痛苦中煎熬。
我想：從此結束這一切，將這一切改變。但我似乎做不到。
挫折也正所為是人生的考驗。但我再無法忍受嚴重的挫折。這似乎是對心靈的摧毀。
我想像鳥兒一樣飛翔，飛過大西洋，但我沒有雙翼；我想像滴水一樣穿石，但我并非一顆水滴；我想像鐵錘，可以磨成針，但那樣并不完美；我想像樹苗，長成參天大樹，但我并沒有樹苗的基因。
我只選擇了這條陌生的道路，但又有誰可以幫我去分解這途中的悲憤、憂傷。與我共亨樂趣？
又有誰愿意呢？
為何不可以把塵世間的悲憤、憂傷化為歡欣，讓悲憤、憂傷化為零，讓歡欣成為百分百。
在沙里做沙雕可以欣賞幾個月，而在沙里造房呢？最終還是一無所有，但這只是人們的一種娛樂罷了。
我始終還是無法改變原來的一切。悲憤、憂傷占了百分百，而歡欣只是百分之零。也許痛苦這后，歡欣會回來更多；也許只有樂觀的人的歡欣會更多，甚至全部都占為歡欣……
沉思、迷茫、醒悟、迷茫、沉思，永無休止的生命中，原來永遠孕育著痛苦的種子，而痛苦的種了里面卻也潛藏了歡樂的生命……